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部编版三年级语文下册第2课:《燕子》的课后练习题

《燕子》的课后练习

姓名:班级:成绩:

一、看拼音,写生字。

yàn zi yǎn zòu dào tián wěi jiān dànɡyànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jùlǒnɡzēnɡtiān ǒu ěr yīn fúyuán quān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、根据不同的读音分别组词。

quān( ) sì( ) měng( ) 圈似蒙

juàn( ) shì( ) méng( ) 三、给带点字选择正确的读音,打上“√”。

聚.集(jùjǜ)沾.湿(zān zhān )掠.过(lüèluè)

尾尖.(jān jiān )凑.成(còu zòu )

四、比一比,再组词。

俏()掠()沾()增()悄()凉()粘()曾()尖()偶()圈()佛()尘()遇()倦()拂()五、在括号里填上合适的词语。

()的羽毛()的翅膀()的尾巴()的春天()的细雨()的天空

六、读句子,在括号里写出各句的修辞方法。

1、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。()

2、蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!()

3、停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。()

七、按要求写句子。

1、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(缩句)

2、我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。(修改病句)

3、人们用锋利的斧头砍下了树木。(改成把字句和被字句)

把字句:

被字句:

八、阅读练习。

在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像,停着的燕子成了,谱成了。

1、根据原文内容将短文补充完整。

2、照样子,写词语。

一圈一圈(ABAB)

3、燕子飞行的姿势是。飞行时。从“”这个词语我体会到了燕子身轻,速度快,从湖面上一瞬而过。从“唧唧地叫着”我感受到了燕子飞行时的心情。

4、用“”画出选文中的一个比喻句,这里作者把比作。作者之所以要用五线谱打比方,不仅仅是因为非常像五线谱,而且作为音符,正好。