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网络安全管理中心系统平台建设方案建议

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Alphachn网络安全管理中心系统平台建设方案建议

2018年10月

1概述 (5)

2体系架构 (8)

2.1安全运行中心的建设目标 (8)

2.2安全运行中心建设的体系架构 (10)

2.2.1全国soc－省级soc二级架构 (10)

2.2.2基于层次模型的体系结构 (11)

3功能模块 (15)

3.1SOC核心系统 (15)

3.1.1接口层 (15)

3.1.1.1企业数据收集 (15)

3.1.1.2安全数据收集 (15)

3.1.1.3配置中心 (15)

3.1.1.4响应中心 (16)

3.1.2数据分析层 (16)

3.1.2.1资产管理 (16)

3.1.2.2漏洞分析 (16)

3.1.2.3威胁分析 (16)

3.1.2.4风险分析 (17)

3.1.2.5安全信息库 (17)

3.1.2.6任务调度 (18)

3.1.3应用层 (18)

3.1.3.1角色和用户管理 (18)

3.1.3.2风险管理 (19)

3.1.3.3分析查询 (23)

3.1.3.4系统维护 (23)

3.1.3.5安全设备管理 (24)

3.2SOC外部功能模块 (25)

3.2.2企业资产管理 (25)

3.2.3脆弱性管理 (26)

3.2.4事件和日志管理 (26)

3.2.5配置收集 (27)

3.2.6安全产品接口 (27)

3.2.7安全知识系统 (27)

3.2.8工单系统 (28)

3.2.9响应工具及API (31)

4实施方案 (32)

4.1WEB界面定制方案 (32)

4.1.1仪表板组件 (32)

4.1.2资产信息管理组件 (33)

4.1.3异常流量监控组件 (33)

4.1.4安全事件监控管理组件 (34)

4.1.5脆弱性管理组件 (34)

4.1.6安全策略管理组件 (34)

4.1.7安全预警组件 (34)

4.1.8安全响应管理组件 (35)

4.1.9网络安全信息 (35)

4.2二级结构实施方案 (35)

4.3部署方案 (36)

4.3.1全国中心部署方案 (36)

4.3.2江苏省中心部署方案 (36)

4.3.3安全数据采集方案 (37)

4.4其他 (38)

4.4.1安全评价 (38)

4.4.2配置收集和审计方案 (39)

5优势概述 (42)

附录一：事件管理支持产品一览 (43)

1 概述

随着的网络规模庞大、系统复杂，其中的各种网络设备、服务器、工作站、业务系统、支撑系统都存在着超常的复杂性、多样性。随着安全越来越受到重视，安全子系统也逐步发展到复杂和多样的系统，这些安全子系统通常首先在各个业务系统中独立建立，然后随着安全管理的规模和成本的不断上升逐步发展到产生了整个企业建立一致的安全管理体系的需求，的安全运行中心解决方案（Security Operation Center简称SOC）正是满足这种需求，为企业安全整合提供解决方案，通过最佳的安全技术和最佳的安全实践帮助用户从分散的安全实现集中的、可管理的安全。的SOC解决方案帮助用户解决以下的问题：

●分散的管理增加管理成本和管理难度

作为一个新兴的、覆盖范围极大技术领域，信息安全可以划分为众多的细分领域，例如防火墙、入侵检测、漏洞扫描、认证和授权、加密、防病毒、VPN、PKI、内容过滤等等，每个领域内均有最好的厂商和解决方案供应商，企业往往根据自身的需求，选择其中最优秀的产品，这就造成了这样一种现象：安全产品和厂商基本均为基于“点”的解决方案，即基于某一安全细分领域的解决方案，这些解决方案都需要单独购买、实施和管理。这种情况下，随着使用产品种类和数量的增加需要不断增加管理和维护人员，管理成本往往呈指数级的增加，但是管理效率却仍然存在瓶颈，特别是多种数据不能相互沟通和关联更加剧了这一现象，这些问题导致对集中化管理的要求；

●安全信息和知识的共享水平较差

以往的观念往往认为，“安全是安全管理人员的事情”，目前，这种情况正在极大地改善，越来越多的企业通过安全策略明确地定义不同人员在安全组织中所处的位置和应该担负的责任，与之不能相称的是，目前的安全产品仍然往往仅仅提供安全管理员的角色和视图，不能让普通系统管理员参与到安全管理和安全信息的共享中来，必须建立一种让所有的IT人员能够使用和监控与他们相关的安全信息的系统，让整个安全组织，而不仅仅是安全管理员为网络的安全负责

●海量事件

某企业在一次病毒爆发的过程中在一天内产生了二千万的入侵检测告警，在这样的告警量水平情况下，管理员往往疲于应付，并且容易忽略一些重要但是数

量较小的告警，尽管海量事件分析的需要的技能并不很高超，但如果仅仅依靠安全管理员人工分析，需要占用大量人员，而且容易出错。必须将规则化的分析让机器来实现，管理员和安全专家可以专注于更为复杂的分析。海量事件是现代企业安全管理和审计面临的主要挑战之一

●缺乏智能

告警的信息是一台服务器受到某种windows RPC病毒的攻击，而事实上该服务器是Unix服务器；传统的网络IDS事件告警无法分析当服务器受到攻击时攻击是否成功；无法通过发现攻击者的一系列组合攻击从而提高告警级别…….

以上的种种问题提示我们，孤立的事件无法为我们揭示问题的本质，必须有更加智能的分析方法，它可以分析多个事件的之间的联系，可以将不同的数据来源关联起来，可以将各种数据和知识关联起来；总而言之，企业需要智能化的处理方式，需要极大地提高效率，需要防止误报。

●必须改变以事件为中心的视角

现有的安全产品往往以安全事件为视角，用户第一眼看到的是各种各样的事件，但实际情况是，用户关注的核心不是事件本身，而是他们的资产是否受到了保护，需要保护的关键资产是否受到了威胁。因此必须改变以事件为中心的视角，以用户关心的核心资产为中心，提供面向资产的、基于安全健康指标的告警服务

●安全知识的不足。

各种各样的产品提供了大量的安全机制，但是无论是关联、分析还是响应，都必须建立在知识的基础上。这些知识有些是通用的，可以来自供应商，有些是与客户实际环境密切相关的，必须来自实际生产环境，必须保证这些知识的不断积累，才能真正实现智能化。

●安全响应能力不足

对安全响应的要求包括：

?发现问题后必须能快速找到解决方法并最快速度进行响应，响应的过程中要求明确响应的责任人、响应办反并反馈响应结果，对安全

事件响应的整个过程必须有记录和考核；

?建立一支有经验的响应队伍，这个队伍包括内部人员和外部专家支持；

?支持自动化的响应和通知手段。

对这些问题的深刻认识，都促使我们认识到，必须进一步发展安全体系，在现有产品体系的基础上架构集中的管理解决方案，因此在国内首先提出了安全运行中心（Security Operation Center）解决方案，提供一个整体性、智能性的安全管理解决方案。

2 体系架构

2.1 安全运行中心的建设目标

安全运行中心（SOC）解决方案提供的整体解决方案是建立在现有的安全环境的基础上，能够实现以资产为核心的全面安全管理的管理系统，他实现了以下的特性：

●以资产为核心的全面安全管理

整体安全管理架构是以资产为核心的。BS7799将所有与信息相关能够体现价值的资产都称为信息资产，通过多年的服务实践发现，这种定义难以在实践中进行方便的操作，考虑到我们主要是管理基于网络和主机的资产，因此，在兼容BS7799标准的基础上，对资产进行了简化，将资产定义为可管理的带IP的设备资产和其上的附属软件和数据。如某台服务器是可管理资产，则这个资产包含了硬件、操作系统、应用软件和数据库、数据库中的数据。

安全运行中心的所有信息都以资产为中心，例如漏洞和威胁都会被归结到资产，并在资产的层面进行关联和分析。用户登陆后也主要关注他们管理范围内的资产状况。这和以往的以事件为中心的安全管理有本质性的区别。

●面向部门和用户的安全管理

安全运行中心针对中国企业的管理结构特点，允许用户在系统内部设立企业结构逻辑视图，允许通过定义角色来分配权限。可以快速地为每个资产定位其负责人以及相关部门、领导、管理员、备份管理员等信息。

安全运行中心是供所有的安全管理员、系统管理员、网络管理员使用的系统，通过角色定义，每个用户可以登陆到系统，看到自己管理的资产和系统的健康状况和告警。通过对角色的操作权限以及管辖资产范围的定义，可以精确地对权限进行限制，保障最小授权原则。

●强大完善的资产管理

支持基于LDAP的资产管理，可以和不同系统的资产数据库进行同步。支持

资产价值（可用性需求、完整性需求、保密性需求）的评估。完整记录资产及其上的应用，均支持自动发现和手动调整。

●以资产为核心的漏洞管理

以资产为核心，驱动漏洞的定期扫描、评估。用户可以在SOC界面中针对资产定制定期扫描或者发起一次单独的扫描，通过SOC界面驱动扫描系统，扫描的结果会返回到SOC系统中，所有信息经过标准化后存放在统一的数据库中，漏洞信息和资产信息可以方便地供关联使用，扫描结果还可以自动触发安全响应流程，保证一发现漏洞就进行解决。通过以资产为核心的漏洞管理，系统可以提供比传统的漏洞扫描器更加详尽的信息、更快的响应以及更强的信息交互和关联，并且可以实现统一的控制管理。

●以资产为核心的威胁管理

威胁管理主要通过事件管理体现出来，与以往以事件管理为核心的系统相比较，SOC中心将收集到的所有事件信息都归结到资产，很好地实现了基于资产视角的视图，用户可以方便地根据资产的价值和关键性来进行事件的分级。

SOC中心大量支持已有安全产品的事件收集，做到即插即用，对于不支持的产品，提供可视化的变成编写数据的收集和标准化agent，保证快速的扩展。所有事件收集机制都是详细可定制的。

●强大的智能处理

智能化处理是安全运行中心解决海量事件、事件分散化、误报的的重要机制，的智能处理方式主要包括：

?底层智能处理：通过数据过滤、标准化、数据合并、实时数据关联来实现底层的智能事件处理，特别是实时数据关联实现了基于规则

的关联，发现实时数据之间的潜在联系，可以改变和调整级别。

?基于资产的关联：当数据被归结到资产之后，不同来源的事件数据以及漏洞相关数据被汇聚在一起，在这个新的数据集的基础上，进

行新一轮的关联分析，由于集中了异种事件的关联分析，这种分析

可以有效减少误报，提供更多参考。

?统计分析关联：基于异常检测的原理，在资产的基础上，检测是否有异常的行为，发现未知攻击。

?知识库智能搜索：通过将事件、漏洞等数据与知识库进行关联，给系统管理员充分的信息、参考和解决方案。

●深入的配置管理能力

SOC管理中心支持以下安全产品的管理配置：Linktrust Cyberwall全系列产品、Linktrust IDS全系列产品。

SOC管理还支持对非产品进行配置的收集和集中存放以及定期配置审计。

●丰富完善的主动响应管理

SOC解决方案支持丰富的主动响应方式：

支持完整的工单流程，工单可以通过事件、漏洞自动触发；SOC管理系统支持包括短信、email、留言等通知响应能力；支持基于OPSEC等机制的安全产品互动能力，产品还支持应用程序调用和API接口。

●全面的知识支持

公司作为专业的安全公司，在安全领域有多年的丰富经验，建立了ST－Force实验室，保证对最新安全技术、新安全动态、最新安全漏洞的跟踪，在ST-Force的支持下建立的强大的知识系统和技术模型保证了能够提供业界最领先的安全知识管理和支持。

公司拥有丰富的专业的安全服务经验，拥有各种行业安全经验，保证我们能够深入了解用户，协助用户一起总结用户独有的安全知识。

●大规模实时多级分布式系统

的安全运行中心解决方案为最大型的企业设计，支持多级管理体系，允许多级安全运行中心进行数据同步或者数据交互。为超大型企业的设计支持多达数十万的资产和每日上千万的数据处理能力。

2.2 安全运行中心建设的体系架构

2.2.1 全国soc－省级soc二级架构

SOC建设的目标主要是提供安全管理能力、节约成本，因此集中化和智能化是必然的标志，我们根据中国的要求设计了全国、省级二级的解决方案，这种

安全运行中心（SOC）

应用层

分析层

接口层

外部模块

SOC作为为中国的统一的可管理的安全平台的产品，内部可划分为三层：应用层、数据处理分析层和接口层，各层中包括了多个功能模块或子系统：

●接口层：主要提供对外部系统的接口，这个接口经过标准化定义后，可

以接收来自外部模块或者其他系统的数据；

●数据处理和分析层：对各种数据进行关联处理和基于资产的映射。

●应用层：实现各种交互和响应的模块，该模块同时提供了用户接口

下面的图示揭示的更加详细的模块划分：

应用层

分析层

接口层

外部模

块

SOC的接口层，提供了SOC和其下被集成系统的交互功能，主要起采集异构数据和调用特定系统接口的作用，其中包括的功能模块或子系统有：企业数据收集、安全数据收集、配置中心和响应中心等。在这一层各类异构的数据被全部或分类地归一化表示为SOC系统内部使用的统一格式，同时也可将SOC内部统一格式的指令和数据解析成特定的结构，供需调用的子系统使用。该层屏蔽了SOC系统和外部系统在数据集和指令集上的差异，为SOC对其他系统和安全解决方案的集成提供了基础和保障，是该产品能具有广泛适用性的关键所在。

SOC的数据处理分析层对各类统一格式的内部数据进行存储、管理和基于规则的关联分析（Rules-based Correlation），同时对各类任务进行统一协调管理并向下层的执行模块下发指令。按数据的类别和功能划分为资产信息处理、漏洞分析、威胁分析、风险分析、安全信息库和任务调度派发中心等模块（子系统）。在这一层一方面对从接口层收集来的各种数据进行存储；另一方面接收上层的指令进行统一调度管理并传送给下层的执行模块以实现用户的管理功能。该层是SOC系统的数据处理和指令指挥中心，是SOC具有强大数据处理和管理功能的关键所在。

SOC的应用层将数据管理分析层提供的信息以具体的方式显示给SOC系统用户，并接收用户的操作和管理指令，通知下层相应模块或子系统。根据功能的可划分为用户管理、审计管理、资产管理、漏洞管理、威胁管理、风险管理、分析查询、安全设备管理和系统维护等模块和子系统。该层提供和用户的交互，是系统可呈现性和可操作性的关键所在。

外部模块包括了人员组织管理、企业资产管理、脆弱性管理、事件和日志管理、配置收集、安全产品接口、安全知识系统、工单系统、响应工具及API，这些外部模块会在后面进行介绍。

3 功能模块

3.1 SOC核心系统

3.1.1 接口层

3.1.1.1 企业数据收集

目前企业数据主要分成二类：企业员工数据、资产数据。

定义了可扩展的企业员工数据、资产数据接口标准格式，这个接口将不随系统变化而变化，外部模块可以自行决定数据获取来源和方式，然后将数据格式化，按照该接口的标准发送到soc系统的企业数据收集接口。

企业数据收集接口根据内部模块需求，将数据转换为内部数据格式。

3.1.1.2 安全数据收集

安全数据收集主要包括二大类：安全事件、安全漏洞

安全事件可以细分为：告警、日志；安全漏洞目前可以细分为扫描器报告漏洞、配置审计产生的漏洞。

需要注意的是，在数据送入SOC前，已经完成了所有的基础数据分析和标准化工作，例如SOC本身不完成配置的脆弱性分析，而是由外部系统完成的。

安全数据收集接口根据内部模块需求，将数据转换为内部数据格式。

3.1.1.3 配置中心

配置中心将SOC内部统一的安全设备配置指令解析为特定的格式，通过调用外部对应的模块（各类实现级的安全设备配置工具或API）实现配置功能，目

前可先支持自有的安全产品，之后在实施中进行扩充。该模块实际上翻译SOC 内部配置命令，并为安全设备管理模块提供实现级的支持。

考虑到现实中用户对一般性设备配置管理的需求，我们拟定在中国的项目中实现对非系统平台的配置的收集和存储。

3.1.1.4 响应中心

无论在动态安全模型、还是静态安全模型中，响应都是不可缺少的重要一环。只有在检测到安全事件、风险后进行及时、有效、自动的响应才能对企业安全进行有效防护。该模块根据SOC内部统一的响应指令产生标准响应（如email、SNMP、windows消息通知等）；或在解析为特定的格式的基础上，通过调用外部对应的模块接口（如工单系统、短信网关、防火墙互动等）实现各类特定响应。

3.1.2 数据分析层

3.1.2.1 资产管理

该模块将接口层收集的数据检查其完整性、进行分析整理，然后存储到安全信息库。

3.1.2.2 漏洞分析

该模块将收集到的漏洞信息映射到资产，并且将漏洞中的各种厂商数据映射到统一的漏洞列表中，便于比较和查询，然后将漏洞信息存储到安全信息库，同时该模块将经过整理和分析的数据实时提交给风险分析模块。

3.1.2.3 威胁分析

该模块对所有标准格式的原始事件数据进行存储，并根据规则进行攻击关联（非目标相关的关联），达到过滤事件、简化事件的目的，为SOC提供更有效

网络安全管理与运维服务

网络安全管理与运维服务近年来，随着我国信息化建设的不断推进及信息技术的广泛应用，在促进经济发展、社会进步、科技创新的同时，也带来了十分突出的安全问题。根据中国国家信息安全漏洞库(CNNVD)、国家互联网应急中心(CNCERT)的实时抽样监测数据，2013年3月份，新增信息安全漏洞数量比上个月增加了33.9%;境内被挂马网站数量比上月增加17.9%;境内被黑网站数量为7909个，境内被篡改网站数量为9215个，境内被木马或僵尸程序控制主机数量为129万台。面对我国网络信息安全问题日益严重的现状，国家层面在陆续出台相关专门网络信息安全保护法律法规。在各行各业根据不同时代威胁对象及方法的不同，在不断完善自己的安全建设。随着网络系统规模的扩大，各种应用系统不断完善，对各类业务数据的安全提出了新的要求——如何加强网络安全管理?如何使运维服务行之有效? 一、网络管理体系化、平台化网络安全管理不是管理一台防火墙、路由器、交换机那么简单，需要从以体系化的设计思路进行通盘考虑，需要统一和规范网络安全管理的内容和流程，提升风险运行维护的自动化程度，实现风险可视化、风险可管理、风险可处置、风险可量化。使日常的风险管理由被动管理向主动的流程化管理转变，最终真正实现网络安全管理理念上质的飞跃，初步建立起真正实用并且合规的网络安全管理运维体系。网络安全管理平台作为管理的工具其核心理念是管理，网络安全管理平台围绕此开展设计，最终形成安全工作的工作规范，通过不断完善的工作规范，通过安全

工作能力的不断提升，通过对工作内容及结果的工作考核，形成安全建设螺旋上升的建设效果。在网络安全管理平台建设上重点考虑如下几个方面的内容： 1)安全资源的统一管理安全策略是企业安全建设的指导性纲领。信息安全管理产品应能在安全策略的指导下，对与信息安全密切相关的各种资产进行全面的管理，包括网络安全设备(产品)、重要的网络资源设备(服务器或网络设备)，以及操作系统和应用系统等。要实现关键防护设备的健壮性检查工作。 2)安全管理可视化实现安全运维管理服务流程的可视化、结果可跟踪、过程可管理，支持完善的拓扑表达方式，支持可视化的设备管理、策略管理和部署，支持安全事件在网络逻辑拓扑图中显示。信息安全全景关联可视化展示方法和技术，从信息展示逻辑和操作方式上提高可视化的视觉效果，增强系统的易用性和信息的直观性。采用了众多图形化分析算法技术从大量图表数据中揭示更深层次的关联信息和线索。 3)信息安全全景关联模型及方法各种类型、不同厂家的安全设备得以大规模使用，产生难以手工处理的海量安全信息，如何统一监控、处理这些不同类型的安全信息，如何从这些海量的安全信息中整理、分析出真正对用户有价值的安全事件。通过设计一个基于关联的信息安全事件管理框架，实现安全信息的关联及关联后事件表示,实现安全信息精简、降低误报率和漏报率以及改进报警语义描述，达到增强安全系统间的联系、建立安全信

学生网络安全方案设计

学生网络安全方案设计网络安全关系到每一个人，今天小编要给大家介绍的便是学生网络安全方案设计，欢迎阅读！学生网络安全方案设计(一) 围绕学校二一六年工作重点，坚持科学发展观，充分发挥学校网络中心的技术指导的管理职能，强化服务意识、责任意识、发展意识，巩固我校教育信息化成果，不断完善信息化建设水平，大力推进教育现代化进程，科学、规范、高效抓管理，求真、务实、优质育人才，努力争创省级教学示范学校，办优质初中教育。 1、采取切实可行的措施，加强对校园网的管理，继续完善相关规章制度，落实各项管理措施，确保学校网络安全畅通。学校要继续完善相关的网络制度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好的服务与教育教学工作。采取积极可行的措施，在保证网络畅通的情况下，杜绝教师上网聊天、打扑克、玩游戏等不良现象的发生。管理员及全体教师都要深入研究网络应用问题，充分发挥网络的作用，提高教育教学质量。 2、网络防毒。加强对教师信息技术的培训力度，使教师学会使用杀毒软件进行计算机病毒的查杀，确保学校网络畅通。基本上解决网络病毒在我校各计算机上的传播，保证网络不因病毒而导致堵塞、停网等现象的发生。加强学校校园网网站建设和应用力度，使其服务于教

学、服务于德育、服务于管理;服务于学生、服务于教师、服务于社会。管好用好校园网，要有相当一部分学生也建有自己的学习网页。通过建设各种学习主页，广泛吸引学生、教师和家长及社会各界人士驻站，增强学校在社会上的良好形象，扩大学校知名度。管理员要不断学习相关业务知识，不断提高自己的业务能力，树立服务于教学的思想，管好用好校园网，不断更新网站内容，建设有自己独特风格的学校网站。加强信息技术知识的培训与应用。学校将组织专人进行不同层次的培训班，加强培训指导，教师要将学习走在前头，自觉地学。大力提倡电子备课。把学校微机室建“成绿色机房”，利用课余时间、休息日、节假日对学生开放，为广大学生提供健康、安全的网络学习环境。采取得力措施，杜绝师生玩电脑游戏，建设“无游戏校园”。学生网络安全方案设计（二) 随着教育信息化建设工作的不断发展，我市部分学校建设了校园网，但由于在信息安全管理方面经验不足，措施不力，导致各室网络存在一定的信息安全隐患。为认真贯彻教育部以《教育部关于加强教育行业网络与信息安全工作的指导意见》的通知(教技发〔20xx〕4号)精神，充分利用校园网络为教育教学服务，进一步加强校园网络安全管理工作。

云平台建设方案

云平台建设方案 1、配置满足当前（2014）年度，硬件投入需求 2、一定的扩展能力，10台4路，10台2路可迁移系统 3、应用包括（DB、中间件；开发、测试、验收和上线环境）移动平台 1、规则引擎数据库、中间件健康险平台2、统计分析中间件能力提升年，提高信息系统支持能力；影像系统3、OA中间件、数据库 1、计算投资管理系统 2、存储稽核审计系统 3、网络GPS查勘调度系统资金管理系统方案对比：费控系统硬件对比人力资源系统软件对比：vmware、Huawei FusionCompute 河南农户电子档案非车险承保理赔系统改造第一类系统（即短时间中断会造成重大社会影响或影响保险机构关键业务功能，并造成重大经济损失的信息系统）包括核心系统及相关子系统。具体有：核心业务（含影像资料）、规则引擎、农险电子档案、保协车险共享平台、广域网络专线和96999客服专线。第二类系统（即短时间中断会造成较大社会影响或影响保险机构部分关键业务功能，并造成较大经济损失的信息系统）包括核心业务系统支撑平台。具体有：统计分析、精友车型数据、保单自助查询、短信平台。第三类系统（即间接支持关键业务功能或保险机构对系统中断具有一定容忍度的信息系统）包括OA办公自动化、邮件、网站、GIS系统、移动查勘等。云平台建设方案（讨论稿）信息化经历了T-S模式（终端-主机）、C-S模式（PC时代客户机-服务器）、B-S模式（互联网时代浏览器-服务器）；新时代以服务的方式被发布和访问的“云计算”模式；为响应国家节能减排的号召，

减少公司信息化硬件重复投资，增强数据中心的运维和安全管理，构建高可用的新一代数据中心，我们将云平台建设纳入议事日程。 201X年公司面临再一次的职场搬迁，有了2012年职场搬迁网络实现无缝切换的经验，我部将以新职场中心机房建设为契机，构建云计算架构的数据中心，在保障业务平滑迁移的基础上，以实现IT 资源的大整合、数据中心的大集中。根据私有云建设的规律，我们将云平台建设分三个阶段：第一阶段：落地云设备，实现计算资源虚拟化、存储资源虚拟化和网络资源虚拟化，建设周期2～3个月；第二阶段：落地云平台，对现有业务环境进行梳理，在云平台上部署轻量级数据库、中间件环境，实现部分业务系统的迁移，建设周期1～2个月；第三阶段：建设云平台的灾备系统，具体建设时间根据新职场搬迁计划等实际情况待定。本次建设方案为第一二阶段。第一阶段：落地云设备实现计算资源虚拟化、存储资源虚拟化和网络资源虚拟化第二阶段：落地云平台对现有业务环境进行梳理，在云平台上部署轻量级数据库、中间件环境，实现部分业务系统的迁移

学校网络及网络安全管理制度

《网络安全管理制度》计算机网络为学校局域网提供网络基础平台服务和互联网接入服务，由现代教育技术中心负责计算机连网和网络管理工作。为保证学校局域网能够安全可靠地运行，充分发挥信息服务方面的重要作用，更好地为学校教职工、学生提供服务。现制定并发布《网络及网络安全管理制度》。第一条所有网络设备（包括光纤、路由器、交换机、集线器等）均归现代教育技术中心所管辖，其安装、维护等操作由现代教育技术中心工作人员进行。其他任何人不得破坏或擅自维修。第二条所有学校内计算机网络部分的扩展必须经过现代教育技术中心实施或批准实施，未经许可任何部门不得私自连接交换机、集线器等网络设备，不得私自接入网络。现代教育技术中心有权拆除用户私自接入的网络线路并进行处罚措施。第三条各部门的联网工作必须事先报现代教育技术中心，由现代教育技术中心做网络实施方案。第四条学校局域网的网络配置由现代教育技术中心统一规划管理，其他任何人不得私自更改网络配置。第五条接入学校局域网的客户端计算机的网络配置由现代教育技术中心部署的DHCP服务器统一管理分配，包括：用户计算机的IP地址、网关、DNS和WINS服务器地址等信息。未经许可，任何人不得使用静态网络配置。第六条任何接入学校局域网的客户端计算机不得安装配置DHCP服务。一经发现，将给予通报并交有关部门严肃处理。第七条网络安全：严格执行国家《网络安全管理制度》。对在学校局域网上从事任何有悖网络法规活动者，将视其情节轻重交有关部门或公安机关处理。第八条教职工具有信息保密的义务。任何人不得利用计算机网络泄漏公司机密、技术资料和其它保密资料。第九条任何人不得在局域网络和互联网上发布有损学校形象和教工声誉的信息。第十条任何人不得扫描、攻击学校计算机网络。第十一条任何人不得扫描、攻击他人计算机，不得盗用、窃取他人资料、信息等。第十二条为了避免或减少计算机病毒对系统、数据造成的影响，接入学校局域网的所有用户必须遵循以下规定： 1.任何单位和个人不得制作计算机病毒；不得故意传播计算机病毒，危害计算机信息系统安全；不得向他人提供含有计算机病毒的文件、软件、媒体。 2. 采取有效的计算机病毒安全技术防治措施。建议客户端计算机安装使用现代教育技术中心部署发布的瑞星杀毒软件和360安全卫士对病毒和木马进行查杀。 3. 定期或及时更新用更新后的新版本的杀病毒软件检测、清除计算机中的病毒。

医院信息集成平台建设方案

信息集成平台建设方案 1建设需求一个完善的医院信息系统通常由上百个子系统组成，牵涉众多的专业领域。这么庞大的系统需要非常专业化的软件开发分工，整合不同厂商有特色的专业系统是医院信息系统的发展趋势，医院信息化能够取得成功必须保证各个系统的有效集成和数据的高度共享。然而这些系统通常是随着医院的发展需求逐步建设的，它们来源于不同的厂家，基于不同的技术，缺乏统一的信息交换标准，这些系统的集成整合已经逐渐成为医院数字化发展亟待解决的主要问题。系统集成平台的构建主要面向两个核心问题：一个是为各种医疗应用提供统一的医疗数据访问服务，从而消除各种医疗应用系统与医疗数据中心的直接耦合性；另一个是为各种临床信息系统提供系统集成服务，系统集成服务基于系统集成模型，通过HL7和DICOM等标准通讯协议为各种医疗应用系统提供集成服务，确保各个临床信息系统在工作流整合的基础上实现交互协作，从而以数字化的形式完成各项医疗业务。 2建设目标系统间的整合、集成和扩展一直都是制约医院数字化发展的主要障碍，由于不同厂商之间的产品不兼容，使得医院整体信息化步履维艰。通过建设一个规范的系统集成平台，在IHE、DICOM、HL7等国际标准的基础上，制定覆盖医疗所有业务流程的系统集成规范，开发基于规范的系统集成平台，为遗留的、当前的以及将来的系统提供了一个统一且标准的数据交换和工作流协同的平台。 3信息集成方法信息集成方法有三，即应用集成、数据集成、界面集成，这三种集成方式各

解决不同方面的问题。应用集成指应用程序之间实时或异步交换信息和相互调用功能，可以采用HL7消息，Web Service，CORBA，EJB，DCOM， RPC等标准，采用消息中间件，BPM等中间件实现；数据集成是指应用系统的数据库系统之间的数据交换和共享，以及数据之间的映射变换，常采用ETL （Extract-Transform-Load）工具实现；界面集成含义是应用程序界面之间相互关联引用合成，采用技术包括ActiveX插件、Portlet、IFrame等。协同应用从早期单纯的点对点接口方式，发展到现如今的集成平台方式。各种方式中： ?点对点接口方式的复杂性在于要和不同的系统建立1：N的接口，假定有N个系统相互之间需要建立接口，则接口数为 N*(N-1)/2。 ?集成平台方式中，在N个系统需要进行应用协同的情况下，只需要开发N个适配器接口即可，减少了集成平台的系统负荷。由于医院信息系统复杂性，我们根据不同的需求和应用场景，设计分别采用上述三种不同集成方法和手段进行信息集成。 4应用集成和医技辅诊科室信息系统（如PACS/RIS、LIS、MUSE等）的信息集成，这种场景，信息交互的数据量不大，实时性要求不高，且各信息系统各专业厂商实现方式相差较大，采用基于集成平台的应用集成方式是最优选择。集成平台体系结构如下图所示，集成平台对外提供支持多种方式的集成服务：包括WebService服务、TCP监听服务、文件监测服务、FTP服务、SQL监控服务等方式。

学校校园网络及信息安全管理制度

学校园网络及信息安全管理制度学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络，目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机互联、资源共享，并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展，保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，更好的为教育教学服务，特制定如下管理条例。第一章总则 1、本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站、学校办公及教师教学用计算机等所构成的，为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。 2、校园网络的安全管理，应当保障计算机网络设备和配套设施的安全，保障信息的安全和运行环境的安全，保障网络系统的正常运行，保障信息系统的安全运行。 3、校园网络及信息安全管理领导小组负责相应的网络安全和信息安全工作，定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。 4、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。 5、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查，必须接受学校校园网络及信息安全管理领导小组进行的网络系统及信息系统的安全检查。 6、使用校园网的全体师生有义务向校园网络及信息安全管理领导小组和有关部门报告违法行为和有害信息。第二章网络安全管理细则 1、网络管理中心机房及计算机网络教室要装置调温、调湿、稳压、接地、防雷、防火、防盗等设备，管理人员应每天检查上述设备是否正常，保证网络设备的安全运行，要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备账目，认真做好各项资料(软件)的记录、分类和妥善保存工作。 2、校园网由学校电教处统一管理及维护。连入校园网的各部门、处室、教室和个人使用者必须严格使用由电教处分配的IP地址，网络管理员对入网计算机和使用者进行及时、

网络安全管理制度06225

网络及数据安全管理制度 1. 网络安全管理制度 ⑴任何人不得传播、发布危害国家安全，泄露国家秘密，损害国家荣誉和利益等的信息； ⑵未经许可，任何单位和个人不得擅自进入和使用局计算机信息网络；内部系统工作站严禁私自利用无线网络接入互联网或与其他网络直接连接。 ⑶未经许可，任何单位和个人不得更改本局计算机信息网络运行环境、设备设施配置参数； ⑷任何人不得窃取、盗用、篡改、破坏他人计算机信息网络功能与资源；不得泄露和盗用他人用户账号，用户对自己的账号安全及使用负责。 ⑸任何人不得下载、制作、传播、使用计算机病毒、木马、恶意软件等破坏性程序。 ⑹任何人不得故意阻塞、阻碍、中断计算机信息网络的信息传输，恶意占用网络资源； ⑺任何人不得利用计算机信息网络发送垃圾邮件、信息等，干扰他人正常工作、生活和网络秩序； ⑻任何人不得利用计算机信息网络违背他人意愿、冒用他人名义发布信息；

⑼任何人不得擅自利用计算机信息网络收集、使用、提供、买卖他人专有信息； ⑽任何有不得有其他危害计算机信息网络安全和秩序的行为。 2. 信息中心管理与维护制度 ⑴计算机网络系统的使用科室和个人，都必须遵守计算机安全使用规则，以及有关的操作规程和规定制度。 ⑵信息中心负责计算机病毒和危害网络系统安全的其他有害数据信息的防范工作，定期更新杀毒软件病毒库。 ⑶网络系统应有专人负责管理和维护，建立健全计算机网络系统各种管理制度和日常工作制度，以确保工作有序进行，网络运行安全稳定； ⑷信息中心负责用户注册与权限分配，对网络和系统进行监控，协调实施系统软件，同时负责对系统设备进行常规检测和维护，保证设备处于良好工作状态； ⑸信息中心负责保管好各设备的用户名及口令，严格遵守保密规定，不得泄露和盗用其他用户账号。 ⑹信息中心负责用户的应用程序管理、数据库维护及日常数据备份，数据和文档及时归档，备份光盘由专人负责登记、保管； ⑺所有计算机操作人员必须严格遵守计算机及其相关设备的操作规程，未经许可，任何人不得随意在服务器上安装和删除软件，不得随意更改服务器及网络设备各项系统设置。 ⑻系统应有切实可行的可靠性措施，关键设备需有备件，出现

学校网络安全管理制度

xxx中心学校学校网络安全管理制度为确保网络系统的正常运行，保障教学科研的正常开展，特制定本管理制度。第一条：管理人员严格履行安全职责： 1. 负责网络的安全保护管理工作，建立健全安全保护管理制度； 2. 落实安全保护技术措施，保障本网络的运行安全和信息安全； 3. 负责对网络用户的安全教育和培训； 4. 定期组织安全教育，增强网络中心全体人员的安全意识和自觉性；第二条：严格安全管理工作程序: 1．每日开机检查各机房线路，防止用电超负荷和电线短路; 2．网管中心所有设备、配件、软件必须造册入库，领用需办理登记手续，定期清点，防止丢失； 3．机房定点配有各类相应的消防器材，定期检查消防器件的使用情况； 4．节假日做好安全检查和值班工作，采取相应的安全措施； 5．网络中心负责人对全中心安全管理工作负责。第三条：严防危害计算机信息网络安全活动的发生： 1. 未经允许，对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加的； 2. 未经允许，对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加的；

3. 故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的； 4. 其他危害计算机信息网络安全的。第四条：严防利用国际联网制作、复制、查阅和传播下列信息的事件发生： 1. 煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法实施的； 2. 煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的； 3. 煽动分裂国家、破坏国家统一的； 4. 煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的； 5. 捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的； 6. 宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪，危害儿童身心健康的。

网络安全管理制度

和平中心网络安全管理制度第一条为切实加强中心网络安全管理工作，维护网络的正常运行，根据《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》及其他有关法律法规的规定，特制定本规范。第二条网络管理员及各科室负责人负责中心网络安全管理的具体事务，对中心网络安全管理工作应履行下列职责：1．传达并执行上级有关网络安全的条例、法规，并制止有关违反网络安全条例、法规的行为。 2．确定安全管理责任人：网络安全负责人为办公室主任XX，网络安全员为网管XX。 3．购置和配备应用与网络安全管理的软、硬件（如防火墙、路由器、杀毒软件等）。 4．对中心网上发布的信息进行安全检查和审核。第三条中心网络管理员在办公室的领导下具体负责中心的网络安全和信息安全工作，包括网络安全的技术支持、信息发布的审核、重要信息的保存和备份以及不良信息的举报和协助查处工作。第四条中心网络管理员可对中心内所有计算机进行安全检查，相关部门或个人应积极配合，提供有关情况和资料。

第五条中心任何部门或个人通过网络存取、处理、传递属于机密的信息，必须采取相应的保密措施，确保机密安全。重要部门的计算机应重点加强安全管理和保卫工作。第六条中心所有计算机的网络配置（如IP地址等）应由网络管理员统一规划与配置，任何部门或个人不得擅自更改配置信息。第七条禁止职工浏览色情网站、利用网络散布反动言论等，如有违反，应按中心有关规定严肃处理。第八条中心应建立网站和个人主页的备案、定期审核制度。中心网站的建设应本着有利于对内对外的宣传、有利于工作生活、有利于节约网络资源的原则，严格履行备案和定期审核的手续。未经审核或审核不合格的网站或个人主页应予以取缔。第九条中心任何部门或个人在公网上建设网站、主页，要严格遵守有关法规，不得损害中心的声誉和利益。第十条中心任何部门和个人不得利用网络危害国家安全、泄露国家秘密，不得侵犯国家、社会、集体的利益，不得从事任何违法犯罪活动。第十一条中心任何部门和个人不得利用网络制作、复制、查阅和传播下列信息： 1．煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的； 2．煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的； 3．煽动分裂国家、破坏国家统一的；

信息管理平台建设方案.doc

信息管理平台建设方案1 常州信息职业技术学院信息管理平台建设方案一、建设现状随着信息化管理需求的增长，学院构建了相对完善的校园网络，并依托网络平台开发喝使用了一系列MIS系统，如教务管理、人事管理、招生就业管理信息系统等。但随着信息化建设的深入，整个信息化系统的规模在逐渐扩大，对信息系统的要求也在不断的提高，现有信息系统的瓶颈也越来越明显，具体表现在以下几个方面： 1）、现有的网络设备的数量和工作性能已经不能满足日益膨胀的信息交换的需求； 2）、网络的移动性不强，缺乏便捷的网络接入方式； 3）、面对呈几何级数增长的信息量，存储备份问题非常突出； 4）现有MIS系统的不够全面，只有部分管理部门在使用，没有覆盖学院的所有主要的业务； 5）、现有MIS系统之间相互独立，互不沟通，数据不能共享，数据孤岛问题日益突出以及系统之间信息不一致等问题； 6）没有完善的教学资源的管理和使用系统，图书资源的易用性和利用率不高。

二、建设目标学院作为一个大型事业单位，组织结构复杂，信息平台建设时间比较长，硬件要升级扩充，软件要整合完善，在这个过程中应该遵循以下原则：总体规划，分布实施；重点突破，追求实效。信息管理平台建设总体目标为： 1、在已有的网络硬件平台上对核心层网络设备进行升级，扩充接入层和会聚层设备，改造网络线路，构建无线网络，使校园网遍及校园的全部网络。提供校园网的随时、随地接入； 2、建立内部网安全子系统，从身份认证、访问控制、数据传输加密、系统审计与检测、监控以及病毒防护等方面，实现网上信息的安全保密； 3、整合信息管理平台，形成统一的权限管理、资源管理；实现网上各应用系统的统一授权、数据交换、安全控制； 4、构建网络课程平台和教学资源共享平台； 5、加大图文中心的资源建设和共享范围，提高文献资源的有效利用率。三、系统构架信息管理平台的总体框架如下图所示：如上图，常州信息职业技术学院信息管理平台应用体系首先要建设一个统一的应用支撑平台，它为整个常州信息职业技术学院信息平台提供统一的网络支撑平台、统一的数据传输格式、统

学校校园网络安全管理制度.doc

学校校园网络安全管理制度学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络，目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机互联、资源共享，并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展，保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，更好的为教育教学服务，特制定如下管理条例。第一章总则 1、本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站所构成的，为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。 2、校园网络的安全管理，应当保障计算机网络设备和配套设施的安全，保障信息的安全和运行环境的安全，保障网络系统的正常运行，保障信息系统的安全运行。 3、网络中心负责相应的网络安全和信息安全工作，定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。 4、任何单位和个人，未经校园网网络中心同意，不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。 5、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。

6、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查，必须接受学校网络中心进行的网络系统及信息系统的安全检查。 7、使用校园网的全体师生有义务向网络中心和有关部门报告违法行为和有害信息。第二章网络安全管理 1、校园网由学校网络中心统一管理及维护。连入校园网的各部门、处室、教室和个人使用者必须严格使用由网络中心分配的IP地址。网络管理员对入网计算机和使用者进行登记，由网络中心负责对其进行监督和检查。任何人不得更改IP及网络设置，不得盗用IP地址及用户帐号。 2、与校园网相连的计算机用户建设应当符合国家的有关标准和规定，校园内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。 3、网络管理员负责全校网络及信息的安全工作，建立网络事故报告并定期汇报，及时解决突发事件和问题。校园网各服务器发生案件、以及遭到黑客攻击后，网络中心必须及时备案并向公安机关报告。 4、对所有联网计算机要及时、准确登记备案。网络教室不准对社会开放。 5、校园网中对外发布信息的Web服务器中的内容必须经领导审核，由负责人签署意见后再由信息员发布。新闻公布、公文发布权限要经过校领导的批准。

数据交换共享整合系统平台建设方案

数据交换共享整合协同平台设计

整合协同平台的主要功能是从其它子系统中提取共享数据，并对多来源渠道的、相互不一致的数据进行数据融合处理；基于数据字典对实时数据和历史数据进行组织，以保证数据间关系的正确性、可理解性并避免数据冗余；以各种形式提供数据服务，采用分层次的方法对各类用户设置权限，使不同用户既能获得各自所需要的数据，又能确保数据传输过程的安全性及共享数据的互操作性和互用性；维护基础信息、动态业务数据以及系统管理配置参数；支撑系统的网络构架、信息安全、网络管理、流程管理、数据库维护和备份等运维能力。整合协同平台根据功能可分为两个部分：第一部分，基础数据和共享数据的交换服务和路由流程管理，该部分是交换平台的基础，包括：静态交换数据、动态交换数据、图形数据及表格、统计资料等属性数据。第二部分，各子系统之间的接口实现，根据事先制订好的规范、标准，实现各子系统之间的数据共享和传输操作。在接入中心平台时，应按系统集成要求设计系统结构，各类数据接口遵循系统集成规范。

第一章中心平台设计 1.1 平台功能结构整合协同平台服务器是公共基础平台的核心部分，XMA整合协同平台提供一整套规范的、高效的、安全的数据交换机制。XMA整合协同平台由部署在数据中心和各业务部门的数据交换服务器、数据接口系统共同组成，解决数据采集、更新、汇总、分发、一致性等数据交换问题，解决按需查询、公共数据存取控制等问题。各业务子系统都要统一使用XMA整合协同平台进行数据交换。数据中心统一管理和制定数据交换标准。各业务部门通过数据级整合或者应用级整合通过XMA 整合协同平台向数据中心提供数据，也通过XMA整合协同平台访问共享数据。 XMA整合协同平台的基本功能如下：共享数据库的数据采集、更新、维护。业务资料库、公共服务数据库的数据采集。提供安全可靠的共享数据服务。业务部门之间的业务数据交换。结合工作流的协调数据服务。

信息网络安全管理制度

一、信息网络安全管理制度 1.局域网由市公司信息中心统一管理。 2.计算机用户加入局域网，必须由系统管理员安排接入网络，分配计算机名、IP地址、帐号和使用权限，并记录归档。 3.入网用户必须对所分配的帐号和密码负责，严格按要求做好密码或口令的保密和更换工作，不得泄密。登录时必须使用自己的帐号。口令长度不得小于6位，必须是字母数字混合。 4.任何人不得未经批准擅自接入或更改计算机名、地址、帐号和使用权限。业务系统岗位变动时，应及时重新设置该岗帐号和工作口令。 5.凡需联接互联网的用户，必需填写《计算机入网申请表》，经单位分管领导或部门负责人同意后，由信息中心安排和监控、检查，已接入互联网的用户应妥善保管其计算机所分配帐号和密码，并对其安全负责。不得利用互联网做任何与其工作无关的事情，若因此造成病毒感染，其本人应付全部责任。 6.入网计算机必须有防病毒和安全保密措施，确因工作需要与外单位通过各种存储媒体及网络通讯等方式进行数据交换，必须进行病毒检查。因违反规定造成电子数据失密或病毒感染，由违反人承担相应责任，同时应追究其所在部门负责人的领导责任。 7.所有办公电脑都应安装全省统一指定的趋势防病毒系统，并定期升级病毒码及杀毒引擎，按时查杀病毒。未经信息中心同意，不得以任何理由删除或换用其他杀毒软件（防火墙），发现病毒应及时向信息中心汇报，由系统管理员统一清除病毒。 8.入网用户不得从事下列危害公司网络安全的活动：（1）未经允许，对公司网络及其功能进行删除、修改或增加；（2）未经允许，对公司网络中存储、处理或传输的数据和应用程序进行删除、修改或增加；（3）使用的系统软件和应用软件、关键数据、重要技术文档未经主管领导批准，不得擅自拷贝提供给外单位或个人，如因非法拷贝而引起的问题，由拷贝人承担全部责任。 9.入网用户必须遵守国家的有关法律法规和公司的有关规定，如有违反，信

基于校园网的集成平台架构解决方案.doc

基于校园网的集成平台架构解决方案1基于校园网的集成平台架构解决方案随着信息技术的蓬勃发展，高职院校信息化建设也有了重大进展。以恩施职业技术学院为例，良好的网络环境使得校园网络应用系统和用户都达到了相当的规模，网络用户涵盖了教师、学生、职员、工人等校内各类人群和无法计数的校外访问者，初步实现了网上办公、网上管理、网上教学和网上服务。但是，在看到高校信息化可喜现状的同时，经过深入的分析，也可以发现不少问题： 1) 发展缺乏统一规划， 2) 信息缺乏有效共享， 3) 应用缺乏有效集成， 4) 用户缺乏统一的接口。要解决这些问题，必须站在全局的高度，用层次化和整体的观点来规划、实施高职院校的信息化建设，为此作者提出了基于校园网的集成平台的系统架构解决方案。 1 校园网的集成平台的提出相对于教育信息化，企业信息化更受大型国际化IT 公司的青睐。从MIS、MRP、MRP II 到ERP、ERP II，为企业信息化提出的方案层出不穷。从某个角度来看，

高职院校也可以看成是一种特殊的企业，因此高校的信息化也可以从企业信息化的解决方案中吸收营养，形成职业院校校园网信息化集成平台解决方案。 1.1 ERP 的概念 ERP 是建立在信息技术基础上，利用现代企业的先进管理思想，全面地集成了企业的所有信息资源，并为企业提供决策、计划、控制与经营业绩评估的全方位和系统化的管理平台。在ERP 中，管理业务的流程是一环紧扣一环相互连接的，它形成了企业内部管理的高度集成。因此，ERP 的建设通常是一个全局的、自上而下的过程，ERP 从设计之初就考虑了整个企业的需求，保证了数据的共享和一致性。对于一个生产管理模式相对稳定的企业，ERP 的建设方式无疑是适合的。 1.2 职业院校信息化的特点处于教育改革时期的职业院校，其教学模式和管理模式都可能会发生变化，不同于企业相对稳定的生产、运行、管理模式。例如，教学模式由学年制改革为学分制，教学管理的模式由学校、系所二级模式改革为学校一级管理模式等。高校信息化的重要目的之一就是要支持学校的教育改革，因此信息系统的建设需要随着学校的改革而不断变化。高职院校不同于企业的第二个特点是高职院校具有一种非集中式的校园文化，学院各院系之间具有相对的独立性，因此部门之间是一种相对松散的关系，服务于各部门的应用系统之间关系也不像ERP中各子系统之间关系那么紧密，有点类似于松散耦合的“联邦模型”。这些客观存在，使得在高职院校中设计和建立全局的应用系统困难重重，

学校网络安全管理制度.doc

学校网络安全管理制度(1)1 学校网络安全管理制度一、加强领导，健全机构学校为加强信息技术工作，教师慎魁元为网络安全专管员，直接负责学校网络与信息安全。二、网络与信息安全制度 1、安全意识淡薄是造成网络安全事件的主要原因。我校加强对全校师生的网络安全教育，增强网络安全意识，将网络安全意识与政治意识、责任意识、保密意识联系起来，树立网络与信息安全人人有责的观念。 2、学校网络管理由网络管理员专人负责，有关学校机密应严格保密。 3、健全应急措施，发生计算机案件和事故要及时上报制度。 4、采取先进的技术防护措施，将安全技术防范措施和信息化建设同步实施，每台电脑要安装杀毒软件，学校主机要安装防火墙。网络管理员要定期对杀毒软件进行升级，对有病毒电脑进行杀毒。 5、学校网站要加强自身管理和自我监督，要严格划分内网、外网的不同职能，做到内外有别。特别是对外发布信息和资源的网站，上网内容要进行审核。 6、特别加强对青少年学生的网络安全教育，提高他们识别有害信息的能力，引导他们健康、文明上网。三、学校网络安全制度

校园网是学校重要的基础设施之一，为全体师生提供一种先进、可靠、安全的计算机网络环境，支持学校的教学、科研、管理工作。为充分发挥校园网的作用，特制订本条例，希望广大师生共同遵守。一、校园网使用者必须遵守国家有关法律、法规，必须遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》和国家保密局《计算机信息系统国际互联网保密管理规定》。二、校网络管理服务器必须由专人管理，任何人员未经学校授权不能擅自使用学校的网络服务器。三、校园网的所有用户必须接受学校依法进行监督检查和采取的必要措施。不得随意将文件（夹）设为共享。对校园网的所有设备要精心使用，如有损坏要按价赔偿。四、需要使用网络下载资料的师生，可以下载与学校教育教学有关的学习资料、软件和课件等。五、学生上机必须有老师的具体指导，教师要引导学生正确、安全、健康地使用网络进行查阅资料、收集资料、利用资料等教育教学活动。六、上机师生必须遵守学校的管理制度，爱护网络设备，正确使用网络设备，保证网络设备的正常运行。七、为了使学校的网络畅通无阻，发挥网络的积极作用，具有下列行为之一，对网络使用者的任何人，一旦发现，经教育仍不改正者，将对该使用者取消上网资格，采取切断网络等相关措施。（1）查阅、复制或传播下列信息的： 1、煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、推翻社会主义制度；

网络安全管理员岗位职责

网络与安全管理员岗位职责 1.基础设施管理 1)确保网络通信传输畅通； 2)掌握主干设备的配置情况及配置参数变更情况，备份各个设备的配置文件； 3)对运行关键业务网络的主干设备配备相应的备份设备，并配置为热后备设备； 4)负责网络布线配线架的管理，确保配线的合理有序； 5)掌握用户端设备接入网络的情况，以便发现问题时可迅速定位； 6)采取技术措施，对网络内经常出现的用户需要变更位置和部门的情况进行管； 7)掌握与外部网络的连接配置，监督网络通信状况； 8)实时监控整个局域网的运转和网络通信流量情况； 9)制定、发布网络基础设施使用管理办法并监督执行情况； 2.操作系统管理 1)在网络操作系统配置完成并投入正常运行后，为了确保网络操作系统工作正常，网络管理员首先应该能够熟练的利用系统提供的各种管理工具软件，实时监督系统的运转情况，及时发现故障征兆并进行处理； 2)在网络运行过程中，网络管理员应随时掌握网络系统配置情况及配置参数变更情况，对配置参数进行备份。网络管理员还应该做到随着系统环境的变化、业务发展需要和用户需求，动态调整系统配置参数，优化系统性能； 3)负责关键的网络操作系统服务器建立热备份系统，做好防灾准备； 4)负责单位网络机房内的所有设备维护和管理，并记录事件日志； 5)负责单位和网络机房所有服务器系统和节点系统的补丁更新，根据不同环境搭建系统补丁分发服务器； 3.应用系统管理 1)确保各种网络应用服务运行的不间断性和工作性能的良好性，出现故

障时应将故障造成的损失和影响控制在最小范围内； 2)对于要求不可中断的关键型网络应用系统，除了在软件手段上要掌握、备份系统参数和定期备份系统业务数据外，必要时在硬件手段上还要建立和配置系统的热备份； 3)对于用户访问频率高、系统负荷的网络应用服务，必要时网络管理员还应该采取分担的技术措施； 4.用户服务与管理 1)用户的开户与撤销； 2)用户组的设置与管理； 3)用户可用服务与资源的的权限管理和配额管理； 4)用户计费管理； 5)包括用户桌面联网计算机的技术支持服务和用户技术培训服务的用户端支持服务； 5.安全保密管理 1)及时了解国家和上级网络管理部门发布的网络安全信息； 2)对于普通级别的网络，网络管理员的任务主要是配置管理好系统防火墙。为了能够及时发现和阻止网络黑客的攻击，可以加配入侵检测系统对关键服务提供安全保护； 3)对于安全保密级别要求高的网络，网络管理员除了应该采取上述措施外，还应该配备网络安全漏洞扫描系统，并对关键的网络服务器采取容灾的技术手段； 4)更严格的涉密计算机网络，还要求在物理上与外部公共计算机网络绝对隔离，对安置涉密网络计算机和网络主干设备的房间要采取安全措施，管理和控制人员的进出，对涉密网络用户的工作情况要进行全面的管理和监控； 5)负责网络机房的安全管理与检查，并负责建立与记录安全日志； 6)负责单位每月的日常保密安全检查； 7)负责修订单位的保密管理实施细则； 8)协助保密小组做涉密网络测评、分级保护、资质延续等事项； 9)采取一切可能的技术手段和管理措施，保护网络中的信息安全；

智慧旅游平台建设与方案

无锡南长街区智慧旅游平台建设方案（草案）智慧传递文化便捷提升活力无锡上铉文化方案策划 /无锡登极科技技术支持

第1章项目概述 1.1.项目背景目前，随着信息技术和知识经济的发展，用现代化的新技术、新装备改造和提升旅游业，正在成为新时期旅游业发展的新趋势。新型科学技术不仅创造出大量新的旅游业态和新的旅游需求，引导新的旅游消费，还将极大地推动服务方式创新和商业模式创新。我们提出的智慧旅游平台（SMART TOUR PLATFORM，以下简称STP）是以智能化、信息化为代表的科技进步以及现代商业模式的创新，将推动南长街旅游业转型升级。特别是正在推行的“三网融合”，将促进不同网络之间的信息兼容，实现网络资源的共享，这将在很大程度上改变传统的旅游消费方式、旅游经营方式和旅游管理方式，将推动旅游业向现代服务业的运行模式发展，推动旅游业转型升级。 STP在技术上立足于利用云计算、物联网等新技术，通过互联网或移动互联网，借助便携的终端上网设备（如智能手机、IPAD等），实现在目标人群中实现主动感知南长街旅游资源、商业活动和旅游者等方面的信息，实现各种信息互动，方便景区管理者、商业单位和旅游者之间的信息对流，从而达到对各类旅游信息的智能感知、方便利用的效果，通过科技手段实现南长街景区更加优质的服务。STP有以下4个特点: 1.全面物联——智能传感设备将旅游景点、文物古迹、公共设施、商业单位物联成网，对旅游产业链上下游运行的核心系统实时感测。 2.充分整合——实现全区景点、商业单位、交通等资源物联网与互联网系统完全连接和融合，将数据整合为旅游资源核心数据库，实现多渠道系统接入（如二维码、3G系统等），完成STP的多元性整合。 3.协同运作——基于STP，实现南长街区旅游产业链上下游各个关键系统和谐高效地协作，达成本区旅游系统运行的最佳状态。 4.创新技术——我们采用目前先进的云计算、3G、及智能互动技术设施之上进行科技、业务和商业模式的创新应用，为南长街区提供源源不断的发展动力。

江苏省高等职业教育产教融合集成平台建设计划

附件1 江苏省高等职业教育产教融合集成平台建设计划为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神，根据《江苏高等职业教育创新发展卓越计划》提出的“打造30个左右江苏省高职产教融合集成化实践平台”要求，现制定江苏省高等职业教育产教融合集成平台建设计划如下。一、总体要求以支撑中国特色高水平学校和骨干专业（群）建设为目标，在2016年实施的“江苏省高等职业院校产教深度融合实训平台”建设的基础上，进一步升级改造、集成创新，重点支持建设30个左右的产教深度融合、功能有机集成，设施设备先进、资源集聚集优、团队结构优化、管理集约高效的产教融合集成平台，形成可复制、可借鉴的建设改革经验和模式，支撑江苏高职教育高质量发展走在全国前列。二、重点任务（一）服务高水平专业群建设目标聚焦区域重点行业或产业（链）领域，整合本校相关专业的设施设备与教学资源，按照专业群间共享、专业群内共享、专业核心能力和公共基础通用能力四个方面整体设计实践平台教学体系。结合国家

“双高计划”创建等项目实施，打造具有全国领先优势、在国际同领域具有影响力和竞争力的高水平专业群，建立健全多方协同的专业群可持续发展支撑服务体系。（二）打造复合型人才培养高地在实践平台创设不同复杂程度、不同技术技能要求的多种岗位，以满足学生循环学习、阶梯起步、螺旋上升的实习实训要求。强化学生认知能力、合作能力、创新能力和职业能力培养。推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等模式，着力培养产业急需的高素质技术技能人才。完善与职业技能等级证书对应的实训教学体系，积极参加“1+X”证书制度试点。（三）组建高水平教师教学创新团队根据国家和省关于教师教学创新团队建设要求，以产教融合集成平台为纽带，整合校内外优质人才资源，选聘企业高级技术人员担任产业导师，组建高水平、结构化的教师团队。引进或培育一批行业有权威专业群建设带头人，着力培养一批能够改进企业产品工艺、解决生产技术难题的骨干教师，合力培育一批具有绝技绝艺的技术技能大师。建立健全教学创新团队管理制度，落实团队工作责任制，围绕生产性项目，不断优化团队人员配备结构。（四）建设标准化实践案例和课程资源参照行业国际标准，联合行业龙头企业，以企业典型工作任务、工作过程或真实生产任务为依据，按照模块化课程的定位、目标、工作情境、考核方式、媒体资源等五大核心要素，系统开发标准化实践