西北师范大学2015年硕士研究生第一志愿复试名单公示(不含

西北师范大学2015年硕士研究生第一志愿复试名单公示（不含推免生、农村师资计划）姓名考生编号报考学院专业代码报考专业名称政治或管理类联考外语业务课一业务课二总分备注何梦霄107365620900196马克思主义学院010101马克思主义哲学6745137133382

王宝熠107365620900198马克思主义学院010101马克思主义哲学5738127111333

王瑞雪107365620900201马克思主义学院010101马克思主义哲学665213289339

何飞龙107365620900203马克思主义学院010101马克思主义哲学5837118113326

王喆107365620900207马克思主义学院010101马克思主义哲学534210889292

李龙山107365620900208马克思主义学院010101马克思主义哲学6939123117348

范晶107365620900209马克思主义学院010101马克思主义哲学7145118123357

陈丽雄107365620900218马克思主义学院010102中国哲学6744118107336

刘慧107365620900224马克思主义学院010102中国哲学574010080277

张明敏107365620900231马克思主义学院010102中国哲学6635111108320

王鹏生107365620900235马克思主义学院010103外国哲学7244126138380

管丽莉107365620900239马克思主义学院010103外国哲学55389894285

李雁华107365620900240马克思主义学院010105伦理学6951134142396

刘丽107365620900244马克思主义学院010105伦理学5834121118331

平慧江107365620900246马克思主义学院010105伦理学7161128132392

苟强107365620900249经济学院020104西方经济学684978148343

王红月107365620900253经济学院020202区域经济学7061135130396

谢明栩107365620900263经济学院020202区域经济学6352106103324

王宏107365620900271经济学院020204金融学5842109123332

李广107365620900284经济学院020204金融学7145106103325

张彦军107365620900289经济学院020204金融学694587147348

杨科107365620900321法学院030101法学理论7554130119378

卜鹏程107365620900325法学院030101法学理论615610593315

道·道日娜107365620900329法学院030103宪法学与行政法学66339787283少数民族骨干计划考生王英107365620900335法学院030105民商法学7052118111351

赵忠强107365620900338法学院030105民商法学7269127100368

买天春107365620900339法学院030105民商法学5657119106338

李高清107365620900344法学院030105民商法学6144116102323

王小花107365620900345法学院030105民商法学6850123111352

薛亚亚107365620900348法学院030106诉讼法学7465120110369

滕龙107365620900349法学院030106诉讼法学6861126111366

高艳菊107365620900352法学院030106诉讼法学5843119112332

谢彬107365620900354法学院030106诉讼法学6753124107351

郑菲107365620900359马克思主义学院030201政治学理论6153130105349

赵彩绒107365620900362马克思主义学院030201政治学理论6350134124371

李远超107365620900370马克思主义学院030201政治学理论654898106317

孙文高107365620900373马克思主义学院030206国际政治7267122130391

童睿宗107365620900376马克思主义学院030206国际政治664711191315

周军成107365620900377马克思主义学院030206国际政治6942110117338

马丁107365620900379马克思主义学院030206国际政治66498793295

陈雅琳107365620900380马克思主义学院030206国际政治6340113115331

班文彬107365620900382马克思主义学院030206国际政治581911757251少数民族骨干计划考生米洁107365620900383马克思主义学院030206国际政治6843125117353

黄昌力107365620900386社会发展与公共管理学院030301社会学7247136129384

虎伟东107365620900389社会发展与公共管理学院030301社会学6749139140395

张华107365620900392社会发展与公共管理学院030301社会学8359144143429

马耀乾107365620900394社会发展与公共管理学院030301社会学6541124132362

马建军107365620900396历史文化学院030400民族学511810584258少数民族骨干计划考生马存亮107365620900400历史文化学院030400民族学6414104116298少数民族骨干计划考生王玉丹107365620900411马克思主义学院030501马克思主义基本原理5942120112333

杨丽丽107365620900412马克思主义学院030501马克思主义基本原理644910992314

杨洁107365620900413马克思主义学院030501马克思主义基本原理73569797323

赵文彦107365620900417马克思主义学院030501马克思主义基本原理6146117104328

罗振坤107365620900418马克思主义学院030501马克思主义基本原理7343136111363

羊欢107365620900419马克思主义学院030503马克思主义中国化研究563910296293

王堃107365620900420马克思主义学院030503马克思主义中国化研究665711597335

米燕琴107365620900421马克思主义学院030503马克思主义中国化研究7141118117347

邹雅萍107365620900422马克思主义学院030503马克思主义中国化研究6857118104347

曾清华107365620900425马克思主义学院030503马克思主义中国化研究695310896326

庞波107365620900426马克思主义学院030503马克思主义中国化研究7353131115372

徐永杰107365620900432马克思主义学院030503马克思主义中国化研究7344118116351

唐丽107365620900436马克思主义学院030505思想政治教育49468773255少数民族骨干计划考生陶婕107365620900437马克思主义学院030505思想政治教育4545127108325

康琪107365620900440马克思主义学院030505思想政治教育7444129107354

毛博奇107365620900441马克思主义学院030505思想政治教育6850117110345

邵晨诚107365620900442马克思主义学院030505思想政治教育6446125106341

田会玲107365620900443马克思主义学院030505思想政治教育6859130108365

马成浩107365620900444马克思主义学院030505思想政治教育612110290274少数民族骨干计划考生侯倩雯107365620900448马克思主义学院030505思想政治教育634395105306

宋文元107365620900450马克思主义学院030505思想政治教育554311788303

巴凤琴107365620900452马克思主义学院030505思想政治教育6345118104330

郑芮晗107365620900454马克思主义学院030505思想政治教育694212292325

梁娜107365620900460马克思主义学院030505思想政治教育7044118113345

邱丽莹107365620900461马克思主义学院030505思想政治教育6845101101315

高斌107365620900463马克思主义学院030505思想政治教育663994102301

张丹107365620900472马克思主义学院030505思想政治教育6859126114367

刘亚库107365620900480马克思主义学院030505思想政治教育6245106103316

李永田107365620900489马克思主义学院030505思想政治教育734711189320

杨杰107365620900490马克思主义学院030505思想政治教育673710896308少数民族骨干计划考生李建荣107365620900495马克思主义学院030505思想政治教育7145114100330

徐海静107365620900497马克思主义学院030505思想政治教育605111699326

权新月107365620900499马克思主义学院030505思想政治教育6445120106335

耿静107365620900501马克思主义学院030505思想政治教育5642104103305

孙祥107365620900503社会发展与公共管理学院035200社会工作6060125124369

马忠光107365620900507社会发展与公共管理学院035200社会工作5735112110314少数民族骨干计划考生杨霖107365620900509社会发展与公共管理学院035200社会工作5548130114347

张婷107365620900510社会发展与公共管理学院035200社会工作556298111326

赵中菊107365620900511社会发展与公共管理学院035200社会工作7062117122371

马琰曦107365620900512社会发展与公共管理学院035200社会工作5757123112349

郭芹107365620900519社会发展与公共管理学院035200社会工作6963119116367

王虹茹107365620900521社会发展与公共管理学院035200社会工作6155114105335

沙海军107365620900523社会发展与公共管理学院035200社会工作6322118113316少数民族骨干计划考生吴璞良107365620900524社会发展与公共管理学院035200社会工作6644118104332

陈一新107365620900525社会发展与公共管理学院035200社会工作5626125121328少数民族骨干计划考生胡亚107365620900526社会发展与公共管理学院035200社会工作6067129125381

范婷婷107365620900528社会发展与公共管理学院035200社会工作6567134122388

赵志浩107365620900529社会发展与公共管理学院035200社会工作6753124123367

王晓焘107365620900530社会发展与公共管理学院035200社会工作5867111125361

夏冬107365620900531社会发展与公共管理学院035200社会工作6147124115347

石晓艺107365620900532社会发展与公共管理学院035200社会工作6972132128401

俞博文107365620900534社会发展与公共管理学院035200社会工作5959129117364

魏晨107365620900535社会发展与公共管理学院035200社会工作6447125116352

李晶瑶107365620900536社会发展与公共管理学院035200社会工作6254131126373

周雨林107365620900537社会发展与公共管理学院035200社会工作5947113118337

严万鑫107365620900539社会发展与公共管理学院035200社会工作6245129118354

张倩107365620900540社会发展与公共管理学院035200社会工作6359116102340

唐泽107365620900542社会发展与公共管理学院035200社会工作6948129119365

朱娜107365620900544社会发展与公共管理学院035200社会工作6649130126371

冯佳佳107365620900557教育学院040101教育学原理68502320350

赵亚楠107365620900562教育学院040101教育学原理71512090331

许雷107365620900563教育学院040101教育学原理66512050322

朱幸平107365620900564教育学院040101教育学原理73432240340

赵旺来107365620900565教育学院040101教育学原理66482260340

李昊毓107365620900568教育学院040101教育学原理63552160334

康巧兰107365620900572教育学院040101教育学原理73412030317

付翠107365620900575教育学院040101教育学原理69602200349

陈立焕107365620900585教育学院040101教育学原理66492130328

熊子成107365620900590教育学院040101教育学原理60191790258少数民族骨干计划考生贠金兵107365620900596教育学院040101教育学原理61502170328

阎珂珂107365620900600教育学院040101教育学原理70552220347

邓长莉107365620900609教育学院040101教育学原理68502110329

于莉莉107365620900615教育学院040101教育学原理63462170326

王鐘107365620900619教育学院040101教育学原理74512000325

李亚楠107365620900620教育学院040101教育学原理59582050322

成晓丽107365620900632教育学院040102课程与教学论73642320369

张晓107365620900644教育学院040102课程与教学论72491970318

张玉红107365620900651教育学院040102课程与教学论67542010322

陈晓倩107365620900655教育学院040102课程与教学论71422150328

许晓君107365620900658教育学院040102课程与教学论69462010316

赵雪松107365620900660教育学院040102课程与教学论52421920286少数民族骨干计划考生吴梅107365620900668教育学院040102课程与教学论65612080334

白苗苗107365620900674教育学院040102课程与教学论73622010336

景艳107365620900675教育学院040102课程与教学论73562120341

王佳107365620900676教育学院040102课程与教学论73532070333

任丽斌107365620900681教育学院040102课程与教学论68512330352

杨淑君107365620900686教育学院040102课程与教学论72522200344

李丹丹107365620900688教育学院040102课程与教学论58431530254少数民族骨干计划考生孟玲107365620900691教育学院040102课程与教学论60561740290少数民族骨干计划考生陈玉莲107365620900692教育学院040102课程与教学论76572110344

房得阳107365620900705教育学院040102课程与教学论50412350326

赵珊107365620900708教育学院040102课程与教学论63492110323

张元媛107365620900712教育学院040102课程与教学论64572590380

李凯107365620900717教育学院040102课程与教学论58452470350

汪飞飞107365620900722教育学院040102课程与教学论54512540359屈小燕107365620900723教育学院040102课程与教学论60462520358赵文娟107365620900726教育学院040102课程与教学论62432580363李生燕107365620900734教育学院040102课程与教学论51482480347朱秋塔107365620900735教育学院040102课程与教学论69502300349李婷婷107365620900738教育学院040102课程与教学论63532430359刘昱辰107365620900739教育学院040102课程与教学论64502430357杨梦姝107365620900747教育学院040102课程与教学论71421980311段彩雪107365620900750教育学院040102课程与教学论69442260339张家平107365620900753教育学院040102课程与教学论71561830310郭江107365620900756教育学院040102课程与教学论70522100332杨唱107365620900757外国语学院040102课程与教学论75662370378周津慧107365620900768外国语学院040102课程与教学论68621920322海韬107365620900779外国语学院040102课程与教学论70671940331雍丹107365620900790外国语学院040102课程与教学论66432160325索丹107365620900797外国语学院040102课程与教学论61641960321冉苒107365620900804外国语学院040102课程与教学论69602020331张云鹏107365620900823外国语学院040102课程与教学论67622160345杨婷婷107365620900825外国语学院040102课程与教学论65502060321秦润山107365620900827外国语学院040102课程与教学论64522160332司徒金妮107365620900828外国语学院040102课程与教学论69562060331李婷107365620900832外国语学院040102课程与教学论66552180339谢蕊107365620900841外国语学院040102课程与教学论72572010330马旭冉107365620900844外国语学院040102课程与教学论73552140342

赵晓晶107365620900847外国语学院040102课程与教学论74702230367段乔雨107365620900855教育学院040103教育史70492160335李亚丽107365620900865教育学院040104比较教育学70442100324李婧妮107365620900866教育学院040104比较教育学74481940316范丽娟107365620900870教育学院040104比较教育学66472050318刘丹丹107365620900873教育学院040105学前教育学72522030327贺同华107365620900874教育学院040105学前教育学71632000334彭丽107365620900877教育学院040105学前教育学70552120337魏梦琦107365620900881教育学院040105学前教育学61562130330边江涵107365620900883教育学院040105学前教育学72412190332陈丽竹107365620900890教育学院040105学前教育学61622050328李笑晓107365620900891教育学院040105学前教育学69472140330李迪107365620900895教育学院040105学前教育学68572160341朱彦吏107365620900896教育学院040105学前教育学67482150330刘亚玲107365620900898教育学院040105学前教育学72462340352张昕107365620900919教育学院040105学前教育学63532040320王蕊107365620900924教育学院040105学前教育学70462090325曹丽丽107365620900933教育学院040105学前教育学70472170334李燕107365620900939教育学院040105学前教育学64442160324彭岩107365620900954教育学院040105学前教育学64522010317朱璐璇107365620900965教育学院040105学前教育学74802290383戴莹莹107365620900971教育学院040105学前教育学68512020321杨红岩107365620900976教育学院040105学前教育学67582130338张倩钰107365620900984教育学院040105学前教育学59572020318

宗宁107365620900992教育学院040105学前教育学63492410353

张思思107365620900994教育学院040105学前教育学72532040329

李晔107365620900995教育学院040105学前教育学70452210336

张洁107365620900997教育学院040105学前教育学66472060319

何苗107365620901008教育学院040105学前教育学67472080322

王英107365620901024教育学院040106高等教育学69522220343

何学斌107365620901028教育学院040106高等教育学69491740292少数民族骨干计划考生王聪莉107365620901032教育学院040106高等教育学67452200332

陈怡静107365620901048教育学院040106高等教育学63522200335

王禛107365620901061教育学院040106高等教育学71482280347

李洁茹107365620901062教育学院040109特殊教育学74522070333

金文珊107365620901063教育学院040109特殊教育学62602020324

石香云107365620901066教育学院040109特殊教育学71601950326

张泰芸107365620901067教育学院040109特殊教育学69491980316

魏亚亚107365620901069教育学院040109特殊教育学66482120326

陈兰花107365620901072教育学院040109特殊教育学64422260332

郭二梅107365620901076教育学院040109特殊教育学67442110322

贾晓萍107365620901077教育学院040109特殊教育学68572210346

文桃107365620901078教育学院040109特殊教育学76542180348

王晓红107365620901088教育学院0401Z2少年儿童组织与思想意识教育70502160336

杨燕春107365620901091教育学院0401Z2少年儿童组织与思想意识教育64472230334

张晓欢107365620901095心理学院040201基础心理学69351860290少数民族骨干计划考生马晓晨107365620901101心理学院040201基础心理学67592470373

苏婉茹107365620901102心理学院040201基础心理学68602140342

贾丽娜107365620901107心理学院040201基础心理学71512630385岳永磊107365620901109心理学院040201基础心理学65432200328李红利107365620901117心理学院040202发展与教育心理学69482390356魏丽107365620901118心理学院040202发展与教育心理学66522360354韩应照107365620901122心理学院040202发展与教育心理学70452160331温梦麟107365620901123心理学院040202发展与教育心理学66482340348周肃军107365620901125心理学院040202发展与教育心理学74512030328吴晨静107365620901134心理学院040202发展与教育心理学60492360345马嘉琳107365620901137心理学院040202发展与教育心理学71582170346蔡雨彤107365620901142心理学院040202发展与教育心理学72732380383王莎107365620901153心理学院040202发展与教育心理学70572090336谭阳刚107365620901162心理学院040202发展与教育心理学67412280336王文慧107365620901170心理学院040203应用心理学67442240335吴文意107365620901177心理学院040203应用心理学64532290346付瑾107365620901185心理学院040203应用心理学65502140329赵阿云107365620901192心理学院040203应用心理学72582160346吕东107365620901197心理学院040203应用心理学69482190336王超107365620901213体育学院040301体育人文社会学56321770265廖鼎文107365620901214体育学院040301体育人文社会学36312170284李中兰107365620901221体育学院040301体育人文社会学61352090305王艳107365620901222体育学院040302运动人体科学63452500358于保鹏107365620901235体育学院040303体育教育训练学51341910276苏浩斌107365620901241体育学院040303体育教育训练学47451740266刘凯107365620901245体育学院040303体育教育训练学59481850292

魏立鹍107365620901254体育学院040303体育教育训练学48331770258

马萧107365620901257体育学院040303体育教育训练学53152100278少数民族骨干计划考生赵洪海107365620901265体育学院040303体育教育训练学62442650371

杨茂祥107365620901268体育学院040303体育教育训练学58402050303

周振东107365620901271体育学院040303体育教育训练学33391850257

赵守斌107365620901282体育学院040303体育教育训练学72552230350

张军亮107365620901293体育学院040303体育教育训练学32382250295

王春肖107365620901296体育学院040303体育教育训练学51312320314

常桂雷107365620901297体育学院040303体育教育训练学58452430346

罗玄极107365620901298体育学院040303体育教育训练学55352360326

窦元朴107365620901313体育学院040303体育教育训练学55322100297

闫凯107365620901317体育学院040303体育教育训练学59441760279

岳红闪107365620901318体育学院040303体育教育训练学62342420338

马小云107365620901319体育学院040303体育教育训练学52192210292少数民族骨干计划考生杨星107365620901329体育学院040303体育教育训练学54442240322

刘超强107365620901331体育学院040303体育教育训练学58332500341

李慧107365620901332体育学院040303体育教育训练学61402290330

石芝翔107365620901337体育学院040303体育教育训练学59412220322

李静107365620901338体育学院040303体育教育训练学60432030306

常潇雅107365620901339体育学院040303体育教育训练学67392240330

马林107365620901344体育学院040303体育教育训练学64372360337

杨堤107365620901354体育学院040303体育教育训练学56622100328

杨林强107365620901363体育学院040304民族传统体育学50462250321

沈志鹏107365620901367教育学院045102学科教学（思政）6942115102328

徐丹107365620901368教育学院045102学科教学（思政）665811292328

毛蓉107365620901369教育学院045102学科教学（思政）6663107102338

张旭升107365620901374教育学院045102学科教学（思政）714811599333

谈伟107365620901378教育学院045102学科教学（思政）6847105109329

王田107365620901384教育学院045102学科教学（思政）5148133103335

王瑞雪107365620901393教育学院045102学科教学（思政）644810698316

李文娟107365620901408教育学院045103学科教学（语文）6257104110333少数民族骨干计划考生白海静107365620901409教育学院045103学科教学（语文）7246118113349

王霞107365620901412教育学院045103学科教学（语文）6263115122362

郝茜107365620901420教育学院045103学科教学（语文）6860128116372

达玉婷107365620901421教育学院045103学科教学（语文）6048138127373

茹彩芳107365620901422教育学院045103学科教学（语文）7959109115362

安晓107365620901425教育学院045103学科教学（语文）6754131117369

晁丹107365620901426教育学院045103学科教学（语文）6462116117359

李亚萍107365620901430教育学院045103学科教学（语文）6152120108341少数民族骨干计划考生苟永强107365620901432教育学院045103学科教学（语文）6752122113354

陈宁宁107365620901433教育学院045103学科教学（语文）6759110110346

王晓斐107365620901435教育学院045103学科教学（语文）6257121123363

苏俊娇107365620901445教育学院045103学科教学（语文）6856113113350

蔡霞107365620901446教育学院045103学科教学（语文）6360120117360

马娟妮107365620901449教育学院045103学科教学（语文）6755103123348

王博107365620901478教育学院045103学科教学（语文）6958105122354

马兰兰107365620901479教育学院045103学科教学（语文）6357137115372

耿改莲107365620901486教育学院045103学科教学（语文）6063129111363

郭佳佳107365620901497教育学院045103学科教学（语文）6959104118350高莉107365620901500教育学院045103学科教学（语文）6364111118356王涵瑜107365620901505教育学院045103学科教学（语文）6959115125368刘红燕107365620901511教育学院045103学科教学（语文）6767115109358张娟娟107365620901513教育学院045103学科教学（语文）7254117123366吕春晓107365620901515教育学院045103学科教学（语文）5955118120352陈义琴107365620901516教育学院045103学科教学（语文）5672121119368张洪艳107365620901517教育学院045103学科教学（语文）6674132129401朱亚文107365620901518教育学院045103学科教学（语文）6348129107347张露萍107365620901522教育学院045103学科教学（语文）6656111112345秦炜杰107365620901524教育学院045104学科教学（数学）6255111110338杨宇琼107365620901525教育学院045104学科教学（数学）594597113314李真真107365620901532教育学院045104学科教学（数学）5854113118343项丽红107365620901543教育学院045104学科教学（数学）6366122115366王小虎107365620901544教育学院045104学科教学（数学）6351116117347王兴乐107365620901548教育学院045104学科教学（数学）634195122321曾海英107365620901549教育学院045104学科教学（数学）6143111126341周文芬107365620901554教育学院045104学科教学（数学）6956128124377李晶107365620901555教育学院045104学科教学（数学）644592112313陈加强107365620901556教育学院045104学科教学（数学）6358128131380丁鑫107365620901557教育学院045104学科教学（数学）686299100329张凡107365620901558教育学院045104学科教学（数学）6454116124358李玺107365620901559教育学院045104学科教学（数学）7162129122384陈苗107365620901560教育学院045104学科教学（数学）5856112105331

马姗姗107365620901562教育学院045104学科教学（数学）645895120337李江荣107365620901565教育学院045105学科教学（物理）6350107143363张登越107365620901566教育学院045105学科教学（物理）5756102131346范永勤107365620901574教育学院045105学科教学（物理）6247113143365车向乾107365620901590教育学院045106学科教学（化学）615196107315钱杏慧107365620901591教育学院045106学科教学（化学）6260111117350岳生辉107365620901593教育学院045106学科教学（化学）7242103112329刘剑107365620901595教育学院045106学科教学（化学）4657110111324何晴107365620901603教育学院045107学科教学（生物）6949103135356马云霞107365620901605教育学院045107学科教学（生物）586390120331秦媛107365620901606教育学院045107学科教学（生物）585096121325蒲玉107365620901608教育学院045107学科教学（生物）564491128319张晨璐107365620901609外国语学院045108学科教学（英语）647892121355赵双107365620901610外国语学院045108学科教学（英语）6566112116359李霞霞107365620901622外国语学院045108学科教学（英语）6472131128395梁娟娟107365620901624外国语学院045108学科教学（英语）6469115113361张宇清107365620901630外国语学院045108学科教学（英语）5875108112353马芮107365620901632外国语学院045108学科教学（英语）6783113128391韩珂107365620901634外国语学院045108学科教学（英语）7062123113368赵明慧107365620901637外国语学院045108学科教学（英语）6983127131410吕芳芳107365620901640外国语学院045108学科教学（英语）716312999362张涛107365620901644外国语学院045108学科教学（英语）7474128123399潘碧娴107365620901646外国语学院045108学科教学（英语）5369113120355吴冬艳107365620901648外国语学院045108学科教学（英语）6062133111366

岳冉107365620901649外国语学院045108学科教学（英语）6172124105362

高琳琳107365620901650外国语学院045108学科教学（英语）637993118353

吉瑶107365620901653外国语学院045108学科教学（英语）6471116111362

党晓敏107365620901654外国语学院045108学科教学（英语）6876122118384

陈婷107365620901655外国语学院045108学科教学（英语）6474122123383

王月霞107365620901658外国语学院045108学科教学（英语）7067137104378

张亚强107365620901663外国语学院045108学科教学（英语）6963134109375

杜璠琰107365620901664外国语学院045108学科教学（英语）6568117128378

柏晓琴107365620901677外国语学院045108学科教学（英语）5775115123370

林姗姗107365620901684外国语学院045108学科教学（英语）6374122121380

薛雯107365620901685外国语学院045108学科教学（英语）6175108112356

宋馨107365620901690外国语学院045108学科教学（英语）7473130114391

郭晓艳107365620901699外国语学院045108学科教学（英语）6478112127381

郭通107365620901701外国语学院045108学科教学（英语）697687134366

阿衣加马力·阿曼吐尔107365620901702外国语学院045108学科教学（英语）525810179290少数民族骨干计划考生廖若兰107365620901703外国语学院045108学科教学（英语）6670112116364

李静窈107365620901704外国语学院045108学科教学（英语）6973116102360

王宣敏107365620901705外国语学院045108学科教学（英语）7274140123409

周芸107365620901706外国语学院045108学科教学（英语）6171124104360

唐娇娇107365620901711外国语学院045108学科教学（英语）7066110126372

郭艳君107365620901712外国语学院045108学科教学（英语）6872109109358

张博文107365620901713外国语学院045108学科教学（英语）7177134133415

王香芹107365620901727外国语学院045108学科教学（英语）6761108122358

王世菁107365620901728外国语学院045108学科教学（英语）6961110113353

张丽萍107365620901730外国语学院045108学科教学（英语）6458115114351李雅琼107365620901731外国语学院045108学科教学（英语）6577120127389潘从刚107365620901735外国语学院045108学科教学（英语）657098121354潘国庆107365620901738外国语学院045108学科教学（英语）6176131129397赵莎莎107365620901744外国语学院045108学科教学（英语）5977128126390李非霖107365620901746外国语学院045108学科教学（英语）6569100117351杨欢107365620901747外国语学院045108学科教学（英语）6680108122376马斌斌107365620901749外国语学院045108学科教学（英语）6563125106359王志宏107365620901751外国语学院045108学科教学（英语）5466113129362梁燕107365620901753外国语学院045108学科教学（英语）5572110125362鲜小军107365620901758外国语学院045108学科教学（英语）6179117137394张玉婷107365620901762外国语学院045108学科教学（英语）6669132115382李亚亚107365620901769外国语学院045108学科教学（英语）6476106127373何智霞107365620901777外国语学院045108学科教学（英语）6172121117371张煜晨107365620901780外国语学院045108学科教学（英语）6564119103351王婕107365620901791外国语学院045108学科教学（英语）7168118123380王育妹107365620901792外国语学院045108学科教学（英语）6477120124385李丽107365620901799外国语学院045108学科教学（英语）7465115100354谢萍107365620901801外国语学院045108学科教学（英语）6874127125394宗菲菲107365620901803外国语学院045108学科教学（英语）5869108121356田苗107365620901804外国语学院045108学科教学（英语）6262110119353汪琰107365620901807外国语学院045108学科教学（英语）647490130358苏珊珊107365620901809外国语学院045108学科教学（英语）6580130128403李珊珊107365620901812外国语学院045108学科教学（英语）7380127130410

刘婷107365620901817教育学院045109学科教学（历史）624899122331

李苗107365620901822教育学院045109学科教学（历史）6956117113355

王建婷107365620901825教育学院045109学科教学（历史）6455116115350

范雯雯107365620901829教育学院045109学科教学（历史）6359118136376

李璐107365620901832教育学院045109学科教学（历史）6857114125364

马小芳107365620901833教育学院045109学科教学（历史）7166125102364

姚海明107365620901835教育学院045109学科教学（历史）6853100107328

鲁瑶107365620901836教育学院045109学科教学（历史）6875126114383

陈涛107365620901842教育学院045110学科教学（地理）6653119125363

张紫蕊107365620901847教育学院045110学科教学（地理）6363103115344

满小萍107365620901849教育学院045110学科教学（地理）5767107114345

张小丽107365620901856教育学院045110学科教学（地理）7367131134405

雒亚楠107365620901863教育学院045110学科教学（地理）7565114125379

付瑞瑞107365620901865教育学院045110学科教学（地理）7269125110376

杜文花107365620901866教育学院045110学科教学（地理）6555101118339

师春霞107365620901867教育学院045110学科教学（地理）6951137109366

李玉彤107365620901877教育技术学院045114现代教育技术6441112117334

张惠娟107365620901878教育技术学院045114现代教育技术626587101315

高琼107365620901880教育技术学院045114现代教育技术6944131136380

李宏业107365620901881教育技术学院045114现代教育技术662697112301少数民族骨干计划考生

伊丽菲热·亥米提107365620901885教育技术学院045114现代教育技术55426596258少数民族骨干计划考生李婷107365620901886教育技术学院045114现代教育技术744892115329

赵海忠107365620901889教育技术学院045114现代教育技术7062112111355

刘亚琦107365620901896心理学院045116心理健康教育6245122129358

刘嘉107365620901897心理学院045116心理健康教育5971114117361

伍蕾107365620901902心理学院045116心理健康教育656591120341

孟丽红107365620901904心理学院045116心理健康教育5456100109319

王琰107365620901910心理学院045116心理健康教育6544112142363

王丹107365620901912心理学院045116心理健康教育616092114327

强秀云107365620901915心理学院045116心理健康教育624292115311

李艳霞107365620901925教育学院045118学前教育6343124106336

岳青彬107365620901926教育学院045118学前教育6356107113339

李宜谦107365620901939教育学院045118学前教育675410593319

常艺小107365620901956教育学院045118学前教育7550121101347

邢鹏霞107365620901967教育学院045118学前教育584311694311

田力力107365620901968教育学院045118学前教育625012395330

岳素云107365620901975教育学院045118学前教育6760124102353

高嘉阳107365620901977教育学院045118学前教育565512291324少数民族骨干计划考生蒋爱弟107365620901982教育学院045118学前教育6060130108358

高永奇107365620901992体育学院045201体育教学63242080295少数民族骨干计划考生包有锋107365620901993体育学院045201体育教学56312390326

姜永斌107365620902004体育学院045201体育教学53352320320

蒋智维107365620902010体育学院045201体育教学42611870290

牛紫锌107365620902013体育学院045201体育教学59362250320

李治云107365620902014体育学院045201体育教学61482480357

刘强107365620902017体育学院045201体育教学55352360326

雷博107365620902019体育学院045201体育教学50341820266

陈保兄107365620902022体育学院045201体育教学58482540360

吴亚梅107365620902026体育学院045201体育教学53462140313毕博107365620902048体育学院045202运动训练48332170298王文慧107365620902056体育学院045204社会体育指导47571550259赵法伟107365620902058体育学院045204社会体育指导54362350325陈武107365620902060体育学院045204社会体育指导52671940313马莉燕107365620902063体育学院045204社会体育指导60331810274范昱107365620902071国际文化交流学院045300汉语国际教育5741111103312张艳娜107365620902073国际文化交流学院045300汉语国际教育6958110106343董晋男107365620902080国际文化交流学院045300汉语国际教育6746135109357张丽萍107365620902086国际文化交流学院045300汉语国际教育624811894322孙伊林107365620902088国际文化交流学院045300汉语国际教育7345125121364王茜怡107365620902090国际文化交流学院045300汉语国际教育6752127118364吴艳青107365620902091国际文化交流学院045300汉语国际教育604711197315王希琴107365620902096国际文化交流学院045300汉语国际教育5950122121352唐叶岚107365620902097国际文化交流学院045300汉语国际教育5260123113348戚莉娜107365620902098国际文化交流学院045300汉语国际教育6444124116348薛景文107365620902099国际文化交流学院045300汉语国际教育5947115106327连欣107365620902102国际文化交流学院045300汉语国际教育585111884311魏铎107365620902103国际文化交流学院045300汉语国际教育6850102103323李亚红107365620902105国际文化交流学院045300汉语国际教育614711097315张珍源107365620902119国际文化交流学院045300汉语国际教育654211598320甘海瑛107365620902121国际文化交流学院045300汉语国际教育604512398326许岩107365620902123国际文化交流学院045300汉语国际教育5754108122341刘昊107365620902125国际文化交流学院045300汉语国际教育645110296313

张语晨107365620902126国际文化交流学院045300汉语国际教育6258117111348

黄勤海107365620902127国际文化交流学院045300汉语国际教育715710392323

王亚婷107365620902130国际文化交流学院045300汉语国际教育6661115100342

王蕾107365620902132国际文化交流学院045300汉语国际教育5943121118341

张倩107365620902135国际文化交流学院045300汉语国际教育675112499341

赵晓薇107365620902136国际文化交流学院045300汉语国际教育7275105118370

董灏107365620902137国际文化交流学院045300汉语国际教育7151124118364

杨柳青107365620902138国际文化交流学院045300汉语国际教育7150117101339

甘婷107365620902139国际文化交流学院045300汉语国际教育5946129117351

李雪107365620902150国际文化交流学院045300汉语国际教育6862127116373

樊丹107365620902152国际文化交流学院045300汉语国际教育7253135114374

彭佩佩107365620902158国际文化交流学院045300汉语国际教育6246114112334

解迎军107365620902159国际文化交流学院045300汉语国际教育6254121110347

张倩107365620902162国际文化交流学院045300汉语国际教育7259115113359

李娴107365620902163国际文化交流学院045300汉语国际教育6743104103317

黄亚丽107365620902165国际文化交流学院045300汉语国际教育6352120115350

金淑珍107365620902167国际文化交流学院045300汉语国际教育64569994313

吴鹏程107365620902168国际文化交流学院045300汉语国际教育7453109111347

陈彤107365620902169国际文化交流学院045300汉语国际教育6549115111340

王榕107365620902172国际文化交流学院045300汉语国际教育49379390269少数民族骨干计划考生赵沐岩107365620902173国际文化交流学院045300汉语国际教育6643115117341少数民族骨干计划考生周映萱107365620902174国际文化交流学院045300汉语国际教育644313497338

何露107365620902175国际文化交流学院045300汉语国际教育7152124124371

唐红倩107365620902177国际文化交流学院045300汉语国际教育5741122106326

【40套试卷合集】西北师范大学附属中学2019-2020学年数学高一上期末模拟试卷含答案

2019-2020学年高一上数学期末模拟试卷含答案 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1. 本试卷分第Ⅰ卷.第Ⅱ卷（共 2页）和答题卡，满分150 分，考试用时110分钟。考试结束后，请将答题卡交回，试题卷自己保存。 2．答题前，请您务必将自己的班级.姓名.学号.用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。 3．作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。 4．保持答题卷清洁.完整，严禁使用涂改液和修正带。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一.选择题（本大题共12小题，每小题5分，在每题给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.设集合}2,1,0{=P ，}023|{2 =+-=x x x N ，则( P ?N)R =（ ） A. }2,1,0{ B. }2,1{ C ．}0{ D ．以上答案都不对 2.=?210cos （ ） A. 2 1 B. 23 C ．2 1- D ．2 3 - 3.已知扇形的面积为4，弧长为4，求这个扇形的圆心角是（ ） A ．4 B ．?2 C ．2 D ．?4 4．关于x 的不等式(32) 0.2 125x -<的解集为（ ） A ．1(,)2-∞- B ．1 (,)2 +∞ C ．),1[∞+- D ．(,3-∞） 5．已知)3 2sin( 2)(π π +=x x f ,()f x 的最小正周期是（ ） A ．2 B ．π4 C ．π2 D ．4 6． 已知13 17 cos sin = +αα，则ααcos sin ?的值为（ ） A ． 16960 B ．16960- C ．19660 D ．196 60 - 7．要得到函数)4 2sin(π -=x y 的图象，可由函数x y sin =（ ） A ．向右平移 4 π 个单位长度，再将图像上所有点横坐标变为原的2倍，纵坐标不变 B ．将图像上所有点横坐标变为原的2倍，纵坐标不变，再向右平移4 π 个单位长度 C ．向右平移 8π个单位长度，再将图像上所有点横坐标变为原的2 1 ，纵坐标不变 D ．将图像上所有点横坐标变为原的 21，纵坐标不变，再向右平移8 π 个单位长度 8．下面四个选项大小关系正确的是（ ）

西北师范大学继续教育学院马克思主义基本原理作业

西北师范大学继续教育学院（专升本）《马克思主义基本原理概论》作业 第一次 1.如何理解马克思主义物质观及其现代意义? 答：（一）如何理解物质观： 1.马克思主义认为，物质是标志着客观实在的哲学范畴，它的唯一特性是客观实在性。它不依赖于人的感觉而存在，通过人的感觉为人所感知、复写、摄影和反映。 2.物质是世界唯一的本源，物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物，是物质世界的主观映象。 3.物质世界是联系的，发展的，发展的根本原因在于事物的内部矛盾。 4.时间与空间是物质运动的存在形式。 5.不仅自然界是物质的，人类社会也具有物质性，世界的真正统一性在于它的物质性。 （二）马克思主义物质观至今都具有丰富而深刻的理论指导意义。它坚持了物质的客观实在性原则和唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限；坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论；体现了唯物论和辩证法的统一、唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。世界的物质统一性是马克思主义哲学的基石。我们通过实践改造客观物质世界，就

要充分认识是物质是世界的本原，人的实践活动依赖于客观物质世界，而客观世界的规律性更制约着人的实践活动。就要在马克思主义物质观指导下，正确认识和利用客观实际的发展规律，一切从实际出发，更好地认识和改造客观物质世界，以取得社会主义实践和各项事业的胜利。 2.如何让社会生活在本质上是实践的？ 答：马克思主义认为：实践是人类能动的改造世界的客观物质性活动。马克思主义的实践观，不仅揭示了自然界和社会的物质统一性，而且阐明了实践在人类社会生活中的根本地位，这是马克思主义社会历史观的基础。实践应是人类历史发展进程中各种因素的有机统一,是一种超验维度、自由维度和终极关怀意义的综合统一。实践是物质性的活动，具有直接现实性。实践的水平、深度、广度、发展过程，都收客观条件的制约和客观规律的支配。实践是人类有意识的活动，体现了自觉的能动性。人具有理性思维，从事的是不同于动物的本能活动的有目的、有意识的改造世界的活动，这种自觉的、能动的活动才具有实践的意义。实践也是社会的历史的活动，具有社会历史性的特点。实践是社会地进行的，人在实践中则是具有一定社会关系的人。实践的社会性决定了它的历史性，因为实践的内容、性质、范围、水平都受一定的社会历史条件所制约，都随着一定的社会历史条件变化而变化，因而都是具体的、历史的。实践是使物质世界

社会发展与公共管理学院研究生奖助学金评定细则-西北师范大学

社会发展与公共管理学院研究生奖助学金评定细则 （试行） 第一章总则 第一条根据教育部、财政部《关于印发<研究生国家奖助学金管理暂行办法>的通知》（财教〔2014〕1号）、西北师范大学《关于印发<西北师范大学研究生国家奖助学金评审办法>的通知》（西师发〔2014〕93号）和西北师范大学《关于印发<西北师范大学研究生学业奖助学金管理暂行办法>的通知》（西师发〔2014〕94号）文件精神，为进一步做好学院研究生奖助学金评定工作，特制定社会发展与公共管理学院研究生各类奖助学金评定细则。 第二章评定原则及名额分配 第二条研究生奖助学金评定原则： （一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导； （二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，在校期间无违纪处分记录； （三）遵纪守法，诚实守信，道德品质优良； （四）学习成绩优异，在校期间无补考课程； （五）科研能力显著，发展潜力突出； （六）积极参加学院、学校各种活动。 第三条各类奖助学金名额依照学校文件以学校分配给学院为准。原则上不再区分年级和专业，但对学术型和专业型研究生根据实际情况进行适当名额分配。 第三章评定范围及基本条件 第四条我院研究生奖助学金评定范围为全日制在读硕士研究生。档案不在我校的研究生(含委托培养、在职培养和定向培养研究生)、休学期间的研究生不参与研究生奖助学金评审。 第五条研究生奖助学金基本申请条件： （一）各类奖助学金评定具体条件参照学校相关政策文件，且需符合本细则“基本原则”的要求。

（二）学术型研究生奖助学金评定重点考查学业成绩、科研成果、校级以上获奖及参加政府机构、社会组织及学校、学院相关活动的出勤率等综合表现，其中综合表现站20%，学业成绩占30%，科研业绩占50%。 （三）专业型研究生奖助学金评定重点考查学业成绩、专业实习表现、校级以上获奖及参加政府机构、社会组织及学校、学院相关活动的出勤率等综合表现。 （四）研究生有下列情况之一者，不能参加奖助学金评定： 1．违反国家法律、校纪校规受到纪律处分者； 2．受到院级以上（含院级）通报批评及处分者； 3．当年学位课程考试有不及格者不能参加评定； 4．在学术研究中，有弄虚作假等违背学术道德行为者（不论署名次序），或在科研工作和教学、科研实践中，造成重大事件及损失者； 5．参评学年因私出国留学、因疾病、创业等原因未在校学习者； 6．无故未参加学院相关活动且出勤率不足三分之二（含三分之二）者，考勤以班委会、学院记录为准； 7．以宿舍为单位，存在安全隐患被学校检查发现并进行相应处理者或被学院检查发现通报批评三次（含三次）以上者取消该宿舍全体学生当年评定资格； 8．提供虚假参评材料者； 9．参评学年学籍处于休学状态、保留学籍者； 10．延期毕业研究生不得参评。 第四章评审组织及评审程序 第六条学院成立研究生奖助学金评审委员会，由学院院长担任组长，主管科研、研究生工作的副院长担任副组长，成员由学院其他相关院领导、各学位点负责人与研究生代表组成。 第七条学校下发奖助学金评定文件，符合条件的申请者填写《研究生奖助学金申请审批表》，并提交相关证明材料至学院。学院召开研究生奖助学金评审委员会会议，按照评定细则进行评选，并在学院内部进行公示，无异议或虽有异议但不影响评定即上报学校审核批准。

【2020-2021自招】西北师范大学附属中学初升高自主招生数学模拟试卷【4套】【含解析】

第一套：满分150分 2020-2021年西北师范大学附属中学初升高 自主招生数学模拟卷 一．选择题（共8小题，满分48分） 1．（6分）如图，△ABC中，D、E是BC边上的点，BD：DE：EC=3：2：1，M在AC边上，CM：MA=1：2，BM交AD，AE于H，G， 则BH：HG：GM=（） A．3：2：1 B．5：3：1 C．25：12：5 D．51：24：10 2.（6分）若关于x的一元二次方程（x－2）（x－3）=m有实数根x1,x2，且x1≠x2，有下列结论： ①x1=2，x2=3；②1 > ； m 4 ③二次函数y=（x－x1）（x－x2）＋m的图象与x轴交点的坐标为（2，0）和（3，0）． 其中，正确结论的个数是【】 A.0 B.1 C.2 D.3 3.（6分）已知长方形的面积为20cm2，设该长方形一边长为ycm，另一边的长为xcm，则y与x之间的函数图象大致是（）

A. B. C. D. 4.（6分）如图，在平面直角坐标系中，⊙O 的半径为1，则直线y x 2=-与⊙O 的位置关系是（ ） A ．相离 B ．相切 C ．相交 D ．以上三种情况都有可能 5．（6分）若一直角三角形的斜边长为c ，内切圆半径是r ，则内切圆的面积与三角形面积之比是（ ） A ． B ． C ． D ． 6．（6分）如图，Rt △ABC 中，BC=，∠ACB=90°，∠A=30°， D 1是斜边AB 的中点，过D 1作D 1 E 1⊥AC 于E 1，连结BE 1交CD 1于D 2；过D 2作D 2E 2⊥AC 于E 2，连结BE 2交CD 1于D 3；过D 3作D 3E 3⊥AC 于E 3，…，如此继续，可以依次得到点E 4、E 5、…、E 2013，分别记△BCE 1、△BCE 2、△BCE 3、…、△BCE 2013的面积为S 1、S 2、S 3、…、S 2013．则S 2013的大小为（ ） A. 31003 B.320136 C.310073 D. 671 4 7．（6分）抛物线y=ax 2与直线x=1，x=2，y=1，y=2围成的正方形有公共点，则实数a 的取值范围是（ ） A ．≤a ≤1 B ．≤a ≤2 C ．≤a ≤1 D ．≤a ≤2

敦煌学整理笔记

【敦煌】是甘肃省酒泉市辖的一个县级市，中国的国家历史文化名城。敦煌位于古代中国通往西域、中亚和欧洲的交通要道——丝绸之路上，曾经拥有繁荣的商贸活动。以“敦煌石窟”、“敦煌壁画”闻名天下，是世界遗产莫高窟和汉长城边陲玉门关、阳关的所在地。 【敦煌学】是指以敦煌遗书、敦煌石窟艺术、敦煌学理论为主，兼及敦煌史地为研究对象的一门学科。是研究、发掘、整理和保护中国敦煌地区文物、文献的综合性学科。与徽州学和藏学齐名，是中国的三大区域文化之一。 【敦煌遗书】指敦煌所出5至11世纪的古写本及印本。被西方探险家将大批文书珍品捆载而去。分布在世界各地的博物馆。敦煌遗书的年代考订，可从纸质、尺幅、书法、题记、内容等方面确定，北朝写本书法带有隶意，南朝及隋唐写本为楷书，间有行书草书。八世纪末至九世纪，有木笔书写的卷子，九世纪后期出现了经折装及册子本。从内容上可分为宗教典籍、官私文书、中国四部书、非汉文文书等类。是研究中古中国、中亚、东亚、南亚相关的历史学、考古学、宗教学、人类学、语言学、文学史、艺术史、科技史、历史地理学的重要研究资料。 【敦煌艺术】的内容包括建筑、雕塑和壁画，三者结合为统一的整体，窟的形制有禅窟与中心柱、方形佛殿式的覆斗式。塑像是敦煌石窟艺术的主体，除了几尊高达数十米的石胎泥塑外，都是彩绘泥塑。壁画大致可分为佛像、神怪、故事、肖像、经变、佛教史迹、装饰图案画等七大类。 【张骞】（约公元前164～前114年），汉族，字子文，汉中郡城固（今陕西省城固县）人，中国汉代卓越的探险家、旅行家与外交家，对丝绸之路的开拓有重大的贡献。开拓汉朝通往西域的南北道路，并从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡桃、胡麻等等。 【张议潮】（？—872年），沙州敦煌（今属甘肃）人。张氏世为州将，父张谦逸官至工部尚书。张议潮曾率领沙州各族人民起义，驱逐了河西地区的吐蕃守将，使瓜、沙等十一州又重新回归唐朝。 【西汉金山国】，归义军节度使张承奉于公元910年(一说是公元906年)在瓜沙地区(今甘肃敦煌、瓜州一带)建立，自称“白衣天子”。为打通东西交通，与回鹘交战，结果一败涂地。后回鹘攻打沙州，由于国力衰微，只好投降。公元911年被甘州回鹘击败，成为回鹘政权的附庸。公元914年，金山国灭亡。 【莫高窟】（Dunhuang Caves）俗称千佛洞，被誉为20世纪最有价值的文化发现、“东方卢浮宫”，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁画和塑像闻名于世。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，现有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。近代发现的藏经洞，内有5万多件古代文物，由此衍生专门研究藏经洞典籍和敦煌艺术的学科——敦煌学。1961年，被公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年，被列为世界文化遗产。 【敦煌彩塑】是敦煌石窟的主体。因敦煌石窟是开凿在砾岩上，因此多为木架结构。在人工制作成的木架上束以苇草，草外敷粗泥，再敷细泥，压紧抹光，再施白粉，最后彩绘。始自十六国，历经北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、回鹘、西夏、元直到清代，目前尚存彩塑3000多身，其中圆雕2000多身，浮塑1000余身。其保存古代彩塑之多，历时之长，技艺之精，为世界所罕见。 【敦煌飞天】是敦煌莫高窟的名片，是敦煌艺术的标志。只要看到优美的飞天，人们就会想到敦煌莫高窟艺术。敦煌莫高窟492个洞窟中，几乎窟窟画有飞天。据常书鸿先生在《敦煌飞天》大型艺术画册序言中说，“总计4500余身”。其数量之多，可以说是全世界和中国佛教石窟寺庙中，保存飞天最多的石窟。 【王圆箓】（约1850～1931），祖籍湖北麻城县。他本人出生在陕西，因家乡连年灾荒，生活所迫，出外谋生，流落于酒泉。在此期间入道修行，人们称他为王道士。后云游敦煌，登三危山，发现莫高圣境，感慨万千，急呼“西方极乐世界，乃在斯乎”。所以他长期居留于此地，奉献了他的后半生.王道士藏经洞‘千年浩劫’ 【藏经洞】位于古丝绸之路河西走廊的莫高窟诸多洞窟中，最为驰名的首推藏经洞——一第17窟。当你站在洞窟门前，望着这小小的石室，定会思绪万千，满腹狐疑。里面曾经堆置的50000卷震惊中外学术界的经卷、遗书,是什么时候、什么人、由于何种原因存放的？何时将洞门封住，轻松地抹上泥皮，绘上了壁画。 【研究对象】 ①敦煌石窟考古：主要考订各个石窟的建造年代、分期和内容，为石窟艺术和其他分支领域的研究奠定基础。 ②敦煌艺术；对敦煌彩塑、壁画、书法、音乐、舞蹈和建筑艺术进行考察研究。 ③敦煌遗书；主要整理研究藏经洞所藏各类写本和刻印本书籍。这是敦煌学研究的最大领域，包括天文、地理、政治、哲学、宗教、文学、艺术、语言、文字等许多方面。 ④敦煌石窟文物保护；包括敦煌小区域气候观测，流沙治理，窟内、外温、湿度控制，壁画、塑像病害治理，壁画色彩褪变化验与研究等。 ⑤敦煌学理论；主要包括敦煌学的概念、范围、特点、规律的研究，敦煌学在人类文化和学术史上的价值，研究敦煌学的现实意义，敦煌学发展史等等。对于敦煌学研究对象的宽度与广度，学术界有不同意见。国际上有广

2020年西北师范大学考研分数线

2020年西北师范大学考研分数线 2016年西北师范大学考研分数线 2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术型学位类) ①A类考生：报考地处一区招生单位的考生。一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)。 ②B类考生：报考地处二区招生单位的考生。二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。 ③工学照顾专业：力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]、船舶与海洋工程[0824]、航空宇航科学与技术[0825]、兵器科学与技术[0826]、核科学与技术[0827]、农业工程[0828]。 ④中医类照顾专业：中医学[1005]、中西医结合[1006]。 ⑤享受少数民族照顾政策的考生：报考地处二区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方定向就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生；或者工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，且定向就业单位为原单位的少数民族在职人员考生。 2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(专业学位类) ⑥临床医学[1051]、⑦口腔医学[1052]、⑧中医[1057]专业：根据相关规定，“招生单位自主确定并对外公布报考本单位临床医学类专业学位硕士研究生进入复试的初试成绩要求，以及接受报考其他单位临床医学类专业学位硕士研究生调剂的成绩要求。教育部划定临床医学类专业学位硕士研究生初试成绩基本要求供招生单位参考，同时作为报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生调剂到其他专业的基本成绩要求。”

西北师范大学数学与应用数学专业课程实验大纲

西北师范大学数学与应用数学专业课程实验大纲 数学分析实验 一、 说明 （一） 实验性质 使用先进的计算机技术帮助理解抽象数学分析理论。 数学分析实验是数学与应用数学专业的实验课，在第3学期开设。 （二） 实验目的 使学生学会使用数学软件并借助先进的数学软件理解数学分析中常用且重要的概念和理论，使用计算机语言编写简单程序解决数学分析中遇到的实际问题，达到理论与实际的结合，为分析数学及其后继课程的学习打好必要的基础。 （三） 实验内容 分6个实验。（1）数列极限；（2）求导数；（3）作函数图象、求方程近似解；（4）计算积分；（5）函数的幂级数展开；（6）拟合曲线。 （四） 实验时数 36学时 （五） 实验方式 上机使用数学软件如：Mathematica 、Matlab 和Mathcad 等进行演示及使用计算机语言编写简单的程序进行近似计算。 二、正文 实验1 数列极限 实验要点 使用Mathematica （Matlab 、Mathcad ）编写程序观察收敛和发散数列。 实验时数 4学时 实验内容及步骤 1、在Mathematica 编写程序显示数列}1 { n n 前n 项与1的距离； 2、显示从哪一项开始距离小于给定数； 3、显示数列}{sin n 前n 项及这些项在数轴的聚集情况。 实验2 求导数 实验要点 使用Mathematica （Matlab 、Mathcad ）求导数，使用C 语言编写用导数定义求0x 的导数的程序。 实验时数

4学时 实验内容及步骤 1、用Mathematica 求)arctan(ln x y =等函数的导数； 2、使用C 语言或Mathematica 编写程序：根据导数定义求函数)(x f y =在0x 的导数； 3、用上面编写的程序求不同函数和点的导数。 实验3 作函数图象、求方程近似解 实验要点 使用Mathematica （Matlab 、Mathcad ）作函数的图象，使用C 语言编写求方程的解的程序。 实验时数 10学时 实验内容及步骤 1、用Mathematica 作)45(212≤≤-++=x c x x y 的图形，c 分别取-1，0，1，2，3等值，从图上观察极值点、驻点、单调和凸凹区间和渐近线； 2、用Mathematica 作43+-=x x y 的图象并观察与x 轴的交点； 3、使用C 语言或Mathematica 编写程序：用Newton 法求043 =+-x x 的近似解用上面编写的程序求不同函数和点的导数。 实验4 计算积分 实验要点 使用Mathematica （Matlab 、Mathcad ）计算积分，使用C 语言或Mathematica 编写求积分近似值的程序。 实验时数 10学时 实验内容及步骤 1、用Mathematica 求??++1 02101)1ln(,sin dx x x xdx 等的积分； 2、使用C 语言或Mathematica 编写程序：用梯形公式、Simpson 和Cotes 公式计算 ?-102dx e x ； 3、分别给定不同的误差观察结果和运行时间 。 实验5 函数的幂级数展开 实验要点 使用Mathematica （Matlab 、Mathcad ）演示函数的各次Taylor 公式和Taylor 多项式。 实验时数 4学时 实验内容及步骤 1、 用Mathematica 显示)0(sin )(0==x x x f 等的1阶、3阶和5阶的Taylor 展开式；

西北师范大学2014年博士研究生拟录取名单

西北师范大学2014年博士研究生拟录取名单 姓名考生编号外语专业一专业二复试成绩专业代码录取专业名称博导姓名研究方向专项计划备注 李妍10736416209000257868587050101文艺学韩伟文艺理论与批评无专项计划 董颖10736416209000446787875050104中国古典文献学郝润华唐宋文学文献无专项计划 靳婷婷10736416209002757878087050105中国古代文学韩高年魏晋南北朝文学无专项计划 陈茜10736416209002056738379050105中国古代文学赵逵夫先秦两汉文学无专项计划 邱林山10736416209002660869689050105中国古代文学张兵元明清文学无专项计划 杨贞明10736416209001239766373050105中国古代文学韩高年魏晋南北朝文学少数民族骨干计划少数民族骨干计划孙璐璐10736416209003362828885050106中国现当代文学郭国昌中国现代文学无专项计划 敏政10736416209003539658275060200中国史胡小鹏少数民族史少数民族骨干计划少数民族骨干计划王巍10736416209003653767295060200中国史李并成敦煌学无专项计划 胡睿10736416209005044808695060200中国史田澍明清史无专项计划 刘永胜10736416209003744808085060200中国史田澍华夏文明研究华夏文明研究华夏文明研究 崔欣10736416209005655757495060200中国史胡小鹏少数民族史无专项计划 韩蓓蓓10736416209004448708175060200中国史张德芳出土文献与简牍学无专项计划 郑星10736416209005450747395060200中国史李并成华夏文明研究华夏文明研究华夏文明研究 花文凤10736416209005953928790040101教育学原理刘旭东教育基本理论无专项计划 王爽10736416209006662736092040102课程与教学论傅敏课程理论与实践无专项计划 王文丽10736416209007166738594040102课程与教学论王鉴课堂教学研究无专项计划 李晓梅10736416209008143836591040102课程与教学论王鉴课堂教学研究少数民族骨干计划少数民族骨干计划吴振英10736416209008656749290040102课程与教学论吕世虎数学教学论无专项计划 胡君10736416209008967868084040103教育史张学强中国教育史无专项计划 宋凌云10736416209010958928290040106高等教育学王嘉毅高等教育管理无专项计划 莫蓉10736416209010364816387040106高等教育学孙百才大学课程与教学无专项计划 王悦10736416209011054747482040104比较教育学王兆璟比较教学论无专项计划 高辉10736416209009854928690040106高等教育学王嘉毅高等教育管理无专项计划 孙智琳10736416209013266606094045171学校课程与教学导师组不区分研究方向无专项计划 王世斌10736416209014058958479045173教育领导与管理导师组不区分研究方向无专项计划 程跟锁10736416209014169928685045173教育领导与管理导师组不区分研究方向无专项计划

本科毕业生毕业论文封面样式

本科毕业生毕业论文封面样式

西北师范大学 政法学院本科毕业论文开题报告书 院（系）名称政法学院 专业名称管理科学 年级2007级 学生姓名杨玉辉 学号200731000234 指导教师姓名孙继虎 填表时间：2010 年12 月7 日

二、文献综述 三、研究的创新点及重、难点 难点：相关的研究成果较少，参考面较窄；容易涉及敏感领域；另外中国的国情特殊，美英等国完善的应急管理体系只是作为参考。 重点：本文由两个重点，一个是对国外先进经验和完善的体系机制的分析与参考，二是具有中国特色的突发性群体事件应急管理体系或机制的建设。 创新点：本文总体上还是沿着前人的脚步对突发性群体事件应急管理体系建设提出意见和建议，创新点在于体系本身的特殊性以及对突发性群体事件的看待没有偏颇，没有主观的角度，而是完全客观的角度。

四、论文写作提纲（研究内容与思路） 一、处于转型期的中国突发性群体事件频发的原因 二、中国当前应急管理体系建设的现状及难点 （一）中央政府的建设及难点 （二）地方政府的建设及难点 （三）突破难点——“大协调”的应急管理体系才是关键 三、外国处理突发性群体事件的经验教训以及应急管理体系建设对我国的启示 （一）外国处理突发性群体事件的经验教训 （二）英美俄等国应急管理体系建设对我国的启示 四、我国突发性群体事件应急管理体系建设的结构框架 （一）结构框架的理论依据 （二）具体的结构框架展示 五、研究进程安排 1、2010年12月14日前（四年级第一学期），完成开题报告书。 2、2011年3月25日前（四年级第二学期），完成初稿。 3、2011年4月20日前（四年级第二学期），将定稿及开题报告单、开题报告书、初稿等过程材料交指导教师审定。 4、2011年4月30日前（四年级第二学期），统一按开题报告单——开题报告书——定稿——初稿的顺序用A4号塑料封皮封装。 5、2011年5月8——15日（四年级第二学期），答辩。

西北师范大学2015年硕士研究生第一志愿复试名单公示(不含

西北师范大学2015年硕士研究生第一志愿复试名单公示（不含推免生、农村师资计划）姓名考生编号报考学院专业代码报考专业名称政治或管理类联考外语业务课一业务课二总分备注何梦霄107365620900196马克思主义学院010101马克思主义哲学6745137133382 王宝熠107365620900198马克思主义学院010101马克思主义哲学5738127111333 王瑞雪107365620900201马克思主义学院010101马克思主义哲学665213289339 何飞龙107365620900203马克思主义学院010101马克思主义哲学5837118113326 王喆107365620900207马克思主义学院010101马克思主义哲学534210889292 李龙山107365620900208马克思主义学院010101马克思主义哲学6939123117348 范晶107365620900209马克思主义学院010101马克思主义哲学7145118123357 陈丽雄107365620900218马克思主义学院010102中国哲学6744118107336 刘慧107365620900224马克思主义学院010102中国哲学574010080277 张明敏107365620900231马克思主义学院010102中国哲学6635111108320 王鹏生107365620900235马克思主义学院010103外国哲学7244126138380 管丽莉107365620900239马克思主义学院010103外国哲学55389894285 李雁华107365620900240马克思主义学院010105伦理学6951134142396 刘丽107365620900244马克思主义学院010105伦理学5834121118331 平慧江107365620900246马克思主义学院010105伦理学7161128132392 苟强107365620900249经济学院020104西方经济学684978148343 王红月107365620900253经济学院020202区域经济学7061135130396 谢明栩107365620900263经济学院020202区域经济学6352106103324 王宏107365620900271经济学院020204金融学5842109123332 李广107365620900284经济学院020204金融学7145106103325 张彦军107365620900289经济学院020204金融学694587147348 杨科107365620900321法学院030101法学理论7554130119378 卜鹏程107365620900325法学院030101法学理论615610593315

浅谈如何优化初中语文教学

浅谈如何优化初中语文教学 发表时间：2016-01-28T10:04:47.837Z 来源：《教育学文摘》2015年12月总第177期供稿作者：李严严[导读] 山东省淄博市周村区王村中学随着时代的发展和素质教育的要求，教学目标、计划和学生的本体状况都发生了一定程度的变化。 山东省淄博市周村区王村中学255300 摘要：要进一步优化初中语文教学策略，就需要教师在对学生进行基础知识的锻炼和塑造的基础上，强调学生的主体地位，调动学生的学习兴趣，并同时从教师和学生两个视角建立科学的评价体系。 关键词：优化初中语文教学探究实践 随着时代的发展和素质教育的要求，教学目标、计划和学生的本体状况都发生了一定程度的变化。在这种形式下，对于初中语文教学策略而言，其教学策略也应该有新的发展。传统的教学策略比较重视知识的积累，教学方式较为单一，是应试教育下的产物，已经不能适应新形势的变化。因此，面向素质教育，进一步优化初中语文教学策略，对学生更好地进行主观能动性、创造性等方面培养的教学策略应运而生。基于这一思考视角，本文尝试着对优化初中语文教学策略进行探讨。 一、对学生的基础知识进行锻炼和塑造 学科基础知识是学生学好课程的基础，也为学生进一步开拓视野、培养各种能力奠定了坚实的基础。语文是基础性的学科，因此，要进一步优化初中语文教学策略，首要的就是对学生进行语文知识的锻炼和塑造，让学生掌握扎实的语文知识。要做到这一点，教师可以从以下三个视角出发： 第一，重视对学生基础知识的教育。在初中语文教材中，课文内容可谓丰富多彩，每一篇课文都暗含着很多基础知识，这就需要教师在平时的教学过程中做好课文的基础知识教学。比如在讲授《刻舟求剑》这一课时，教师可以利用学习这篇课文的机会，给学生介绍一下《吕氏春秋》的基本内容、吕不韦等；还可以对学生进行学习方法的指导，不要采取刻舟求剑的方式。 第二，让学生对课文进行感悟。感悟是对学生进行情感教学的重要方式。初中语文课就肩负着对学生进行人文情感培养的重任。在初中语文教学中，不少课文都体现着人文情感，教师完全可以利用这些课文对学生进行情感教学，教育学生深刻地体会到课程所蕴含的重要思想，让学生学习作者的写作技巧。这就为进一步拓展语文学习打好了情感基础，学生只有热爱学习语文了，才能更好地学习语文基础知识。 第三，重视对学生进行学习方法的指导。对于基础知识来说，很多学生仍采用过去的那种死记硬背的方法。实际上，这种方法不但不能真正有效地帮助学生进行记忆，反而有可能造成学生厌烦学习语文的思想。对此，语文教师要在掌握学生学习特点、规律的基础上对学生进行学习语文基础知识的方法指导，比如可以开展讨论式教学、表演式教学等，让学生在自己参与的过程中深刻记忆语文基础知识。 二、以学生为主体，培养学生的学习兴趣 第一，探索新的教学模式。新的教学模式可以有效调动学生的积极性和创造性，真正培养学生的学习兴趣。语文教师可以在教学过程中不断丰富和完善教学模式。比如可以采取探究式教学方式、小组合作式教学方式、表演式教学方式等。通过这些全新的教学方式的转变，学生会在参与中体会到语文的人文色彩和情感魅力，因而会自愿自主地积极地参与到语文课程的学习过程中去，初中语文教学也就得到了相应的优化。 第二，为学生营造课外主动学习的良好氛围。语文教学不仅仅是课堂中的活动，实际上，课外活动也是学生学习的主要方式之一。很久以来，学生只是课堂上学习，课后忽略了学习，这种方式的学习效果很差。如果学生能自觉地参与到课外学习活动中去，就相应地提高了语文课程的教学效果。对此，教师一方面要对学生进行积极鼓励，另外也要制定相应的鼓励措施，对那些课外学习表现优秀的学生给予一定的奖励，以此方式不断地鼓励全体学生积极地参与到课外学习活动中。 三、建立科学的评价体系 传统教学评价体系包括对教师和对学生两个对象。对于教师而言，主要涉及到是否完成教学计划、学生反映状况如何等；对于学生而言，主要涉及到考试成绩如何、课堂表现如何等。实际上，这种教学模式比较被动，并不能真正地达到素质教育和优化教学的目标。要做好初中语文教学评价体系，需要分别从教师和学生两个角度出发，制定相应的符合实际情况的评价体系，做到教师和学生两个视角密切配合的科学的评价体系。 对于教师而言，从优化初中语文教学的角度来看，要进行科学的教案设计，特别是对教学过程的设计，要从学生的主体性这一角度出发，重点突出对激发学生的兴趣、主体性的发挥、创造性的培养等方面的工作。另外，还需要优化教学过程，强调学生的主体地位，让学生在课堂中充分发挥并表现自己。 对于学生而言，要改变原有的评价模式，不能以考试成绩、课堂表现情况来做依据，而是依据主体能动性的发挥状况，学习积极性、主体性的表现情况等方面的因素来确定。在课程成绩方面，要以定量的方式进行，而不能仅仅以定性的方式进行，以免打击学生学习语文课程的积极性。 总之，要优化初中语文教学，就需要教师采取各种方法调动学生学习语文课程的积极性，让学生在积极主动学习的过程中提升学习效果，真正达到优化初中语文教学的目的。 参考文献 [1]高启天浅谈初中语文教学的策略[J].教育革新，2008，(11)。 [2]郑玉宝优化初中语文教学策略的探究与实践[D].西北师范大学，2006。

2022西北师范大学中国古代文学考研真题经验参考书

西北师范大学 中国古代文学 考研真题经验参考书

目录 第一章考前知识浏览 1.1西北师范大学招生简章...................... 1.2西北师范大学专业目录........................ 1.3西北师范大学中国古代文学专业历年报录比....... 1.4西北师范大学中国古代文学初试科目解析......第二章中国古代文学专业就业前景解读 2.1西北师范大学专业综合介绍................. 2.2西北师范大学专业就业解析................. 2.3西北师范大学各方向对比分析....... 第三章西北师范大学中国古代文学专业内部信息传递 3.1报考数据分析.............. 3.2复试信息分析.............. 3.3导师信息了解........ 第四章西北师范大学中国古代文学初试专业课考研知识点4.1参考书目分析.......... 4.2真题分析................ 4.3重点知识点汇总分析（大纲）.... 第五章西北师范大学中国古代文学初试复习计划分享 5.1政治英语复习技巧 5.2专业课复习全程详细攻略 5.3时间管理策略及习题使用 第六章西北师范大学中国古代文学复试 6.1复试公共部分的注意事项 6.2复试专业课部分的小Tips

西北师范大学(050105)中国古代文学专业共有先秦两汉文学、魏晋南北朝文学、唐宋文学、元明清文学、近代文学、国学与华夏文明六个研究方向。 【学科概况】 中国古代文学是中国语言文学下设的二级学科之一。本学科以唐代文学研究为龙头，别集研究、地域文学研究、佛教文学研究并重，带动其他文学研究协调发展。重视传统方法与新方法整合运用，将文学研究、文献研究、比较研究相结合。突出文学资源的属地特色，强化资料库建设，将丰厚的研究成果转化为人才培养优势。 【培养目标】 培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法、品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、批判思维和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才，以及具有较强解决实际问题能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。 在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统深入的专门知识，在古代文学领域内能掌握坚实广阔的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究和教学工作的能力，能在学科上作出创新性的成果的专门人才。 【就业前景】 汉语言文学是我国五千年文明中最值得炫耀的瑰宝，它也是我国

西北师范大学研究生学位论文撰写及印制规格的规定

附件十三： 西北师范大学研究生 学位论文撰写及印制规格的规定 根据国务院学位办文件规定，研究生学位论文撰写和编印必须符合国家标准局统一编制格式。为方便向社会提供查阅，促进国内外学术交流，现结合我校学位论文归档要求，对研究生学位论文印制规格作出如下规定： 一、论文装订格式的排列顺序 （一）封面（格式和要求见附页一） （二）论文英文题目（专用—页纸，上方为题目用宋体2号字，下方为研究生姓名宋体4号字、外文专业应有中文题目） （三）郑重声明（格式和要求见附页二） （四）学位论文使用授权书（格式和要求见附页三） （五）目录（格式和要求见附页四） （六）中文摘要 （七）英文摘要 （八）引言（绪论） （九）正文（格式和要求见附页五） （十）中外文参考文献（格式和要求见附页六） （十一）攻博期间发表的与学位论文相关的科研成果目录（格式参见附页六：参考文献排列格式） （十二）后记/致谢 二、论文印制规格及要求 （一）论文用A4张（210×2976mm）标准大小的白纸打印；正文部分双面印制。 （二）论文在打印时，纸张四周留足空白边缘，每页上方（天头）和左侧（订口）应分别留边25mm以上，下方（地脚）和右侧（切口）分别留边25mm以上。 三、论文封面格式 （一）分类号。一般应注明《中国图书资料分类法》的类号，同时尽可

能注明《国际十进分类法UDC》的类号。 （二）密级。论文必须按国家规定的保密条例在右上角注明密级（如系公开型论文则可不注明密级）。 （三）编号。西北师范大学编号为10736，标准在封面右上角。 （四）论文题目。题目必须用楷体标准一号字标注于明显的位置，应是集中概括论文最重要的内容，一般不超过20个字，以有助于选定关键词和编制题录。题目不能用缩略词，首字母缩写字、字符、代号和公式等，题目语意未尽，可用副标题补充说明。外语专业的论文题目一般采用英文，英文题目不宜超过10个实词。 （五）论文作者姓名。 （六）指导教师姓名、职称。指导教师姓名必须是填写被学校批准招收博士生、硕士生的教师。 （七）专业名称。专业名称必须是我校已有学位授予权的学科专业，并按国家颁布的学科专业目录中一级学科或二级学科名称印制。 （八）研究方向。 （九）论文答辩时间。用汉字书写，只写年月，如“二〇一三年五月”。 （十）书脊。书脊上应用仿宋体四号字于上方标明论文题目，下方注明研究生姓名。 （十一）论文封面格式要求详见附三页。 四、论文英文题目 论文英文题目专用一页纸，“英文题目”用宋体二号字，其下“研究生姓名”用宋体四号字；外语专业应为中文题目。 五、郑重声明 “郑重声明”用黑体小二号字，内容用宋体四号字。 为加强学风、学术道德建设，规范学术行为，提高学位论文质量，确保学位授予的权威性、严肃性，学校对学位论文撰写特别强调以下几点：（一）凡申请学位人员须对自己的学位论文负责，在提交的学位论文的英文题目后页（中文摘要前页）增设一页书面声明，即“郑重声明”。 （二）学位论文中的引证、引述处须注明出处。 （三）学位论文后所附参考文献，必须是申请学位人员真正阅读和参考过的文献。 （四）合作科研及成果，应在致谢或后记中有相关说明，避免产权纠纷。

【考试必备】2018-2019年最新西北师范大学附属中学初升高自主招生考试数学模拟精品试卷【含解析】【5套】

2018-2019年最新西北师范大学附属中学自主招生考试 数学模拟精品试卷 （第一套） 考试时间：90分钟总分：150分 一、选择题（本题有12小题，每小题3分，共36分） 下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请你把正确选项前的字母填涂在答题卷中相应的格子内．注意可以用多种不同的方法来选取正确答案． 1．下列事件中，必然事件是( ) A．掷一枚硬币，正面朝上 B．a是实数，|a|≥0 C．某运动员跳高的最好成绩是20.1米 D．从车间刚生产的产品中任意抽取一个，是次品 2、如图是奥迪汽车的标志，则标志图中所包含的图形变换没有的是（） A．平移变换 B．轴对称变换 C．旋转变换 D．相似变 换

3．如果□×3ab＝3a2b，则□内应填的代数式( ) A．ab B．3ab C．a D．3a 4．一元二次方程x(x－2)＝0根的情况是( ) A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根 C．只有一个实数根 D．没有实数根 5、割圆术是我国古代数学家刘徽创造的一种求周长和面积的方法：随着圆内接正多边形边数的增加，它的周长和面积越来越接近圆周长和圆面积，“割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不 可割，则与圆周合体而无所失矣”。试用这个方法解决问 题：如图，⊙的内接多边形周长为3 ，⊙的外切多边形 O 周长为3.4，则下列各数中与此圆的周长最接近的是 （） A B ． 10 D 6、今年5月，我校举行“庆五四”歌咏比赛，有17位同学参加选 A 拔赛，所得分数互不相同，按成绩取前8名进入决赛，若知道某同学分数，要判断他能否进入决赛，只需知道17位同学分数的（）A.中位数 B.众数 C.平均数 D.方差

全国小学语文学科教学主要核心期刊

全国小学语文学科教学主要核心期刊 《小学语文教学论》课程建设课题组 序 号 刊名出版地主办单位 1 教育研究北京中央教育科学研究所 2 教育理论与实践太原山西省教育科学研究所,山西省教育学会 3 教育评论福州福建省教育科学研究会,福建省教育学会 4 教育研究与实验武汉华中师范大学 5 外国教育研究长春东北师范大学 6 比较教育研究北京北京师范大学 7 教育与经济武汉中国教育经济学会,华中师范大学 8 中国教育学刊北京中国教育学会 9 上海教育科研上海上海市教育科学研究所 10 人民教育北京教育部 11 教育科学大连辽宁师范大学 12 当代教育科学济南山东省教育科学研究所,山东教育学会 13 教育探索哈尔滨黑龙江省教育学会,黑龙江省教育科学研 究所 14 华东师范大学学报·教育 科学版 上海华东师范大学 15 全球教育展望上海华东师范大学 16 教学与管理太原太原师范学院 17 江西教育科研南昌江西省教育科学研究所,江西省教育学会 18 辽宁教育研究沈阳辽宁教育研究院

19 教育导刊广州广州市教育科学研究所 20 课程·教材·教法北京人民教育出版社，课程教材教法研究所 21 中小学管理北京北京教育学院 22 语文教学通讯太原山西师范大学,山西省教委 23 学科教育北京教育部基础教育司,北京师范大学 24 外国中小学教育上海上海师范大学 25 上海教育上海上海教育委员会 26 天津教育天津天津市教育局 27 中小学教师培训长春东北师范大学 28 小学语文教学太原全国小学语文教学研究会,山西教育报刊 社 29 小学教学研究南昌江西教育出版社 30 中国电化教育北京国家教委电化教育委员会办公室,中央电 化教育馆 31 电化教育研究兰州中国电化教育研究会,西北师范大学 32 中小学信息技术教育北京北京教育音像报刊总社 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。）