大学英语B级考试复习重点分析及做题技巧复习进程

大学英语B级考试复习重点分析及做题技

巧

大学英语B级考试复习重点分析及做题技巧

第一部分：听力（20分）

共分三部分：A部分：短对话，一问一答（10个问题，共10分）

B部分：长对话（5个问题，共5分）

C部分：短文听力（5个问题，共5分）

注意：试卷上只有备选答案，需要学生在听听力材料时，要留心听并记住最后的问题是什么。否则即使听懂内容，看懂答案，也会因为不知道问题是什么，而无法做出选择。所以大家还必须熟悉问题的形式，听清楚问题是什么。特别听清以what, why, where, when, which, who等开头的问句。

复习方法：选择与样题难度相等的听力材料，反复训练。每分钟单词速度为90－140单词。可利用《网考直通车》中的光碟进行练习。在练习时，听第一遍，不看原文，模拟考试状态，边听边做题，听完后检查答案。听第二遍，对照原文听。然后抛弃原文，再听一遍，加强印象。培养耳朵对英语语音、语速的适应。

做题技巧；

无论是哪一部分的听力，在开始听之前，必须先阅读试卷上的备选答案。所以，大家可以在拿到试卷后，直接跳过“做题指示”（即Directons）,抓紧时间阅读答案。这是因听力的作题指示每次都是相同的，都是告诉大家，听力材料只

播放一遍，听完后选出正确答案。先看答案再听，可以从备选的四个答案中推测出听力的大概内容，帮助更好地听懂听力材料。其次，考生在答完一题后，应尽可能留出几秒中预先浏览下道题的选择答案。最后，听对话和短文时，可以做一些记录，比如记录时间、地点、人名、数字，以便做出正确的选择。听力对话中常见的命题方式；

1、

职业类型题；以确定对话者的身份的听力测试题。这类题目的提问方式：

What is the man

/woman?

What is the man’s

/woman’s /occupation/profession/?w\

What do we know

about the man/woman?

2、

关系类型题；以确定对话者的关系的听力测试题。如雇主与雇员、师生关系、

顾客与服务员、医生与病人、店主与顾客、老板与职员、经理和秘书

what is the

relationship between the man and the woman?

What is the probable

relationship between the two speakers?

What proper

relationship do these people have?

3、

地点题

常用的提问形式：

where did

this conversation most probably take place/

where are the two

speakers?

4、

计算题：

这类题往往需要对时间、年龄、日期、数字等要经过计算才做出正确的选择。做题时必须熟悉数字的读法，能较快地反映成阿拉伯数字，并辨清音近的数字。

How many /how much

is ……?

How long

/old…..?What time……?

5、因果题：

这类题常用“why”为什么来提问，需要大家通过听力后，来答出原因。

6、态度题：

涉及男女双方对某件事情、某个观点、或某个行为表示态度，如赞成、反对、满意、生气等。

通用的提问方式：

what does/did the

man/woman think of it ?

how does /did the

man/woman feel about it/

how does /did the

man/woman like it/

第二部分：日常对话（单项选择，10题共10分）

这部分是考试中最容易得分的一道题，考察在某些特定场景下的口语对话能力，比如在机场如何订票登机、在商店的服务用语和答语、在餐馆如何点菜、如何发出邀请与回应邀请、如何向别人提供帮助、打电话找人、问路、向别人表示祝贺、道谢、道歉、向别人借东西、提出建议、请求许可、询问别人是否介意自己做某事等等。

题型为；

给出对话的第一句话，要求考生从四个备选答案中选出一个来回应。

比如；第一句话为；can I

help you with the bag?

A.no, no I can take

it myself.

B thank you

C sorry, you can’t

D no, I am alright

从上句“我可以帮你提包吗？”我们可以知道这是提供帮助的表达，因此我们应该选B答案才是正确的符合文化背景的回应。

第三部分；阅读题

（共有3篇文章，文后各有5道题目，共15题，每题2分，共30分）

阅读题分数比例最大的一部分，只要做好阅读题就是成功了一半。

阅读题的文章一般是历史故事、科技短文、幽默故事、环境保护、学校教育等内容。单词量的大小是决定阅读成绩好坏的重要因素。在复习时，只有多记多背单词。

做题技巧；

注意做题顺序，不要边阅读文章边做题，或者是先阅读问题再读文章。比较正确科学的做法是，先文章再题目，在思考题目时再回到文章中寻找解题依据。

考生应该具备掌握文章中心思想、主要内容，具备根据上下文来把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系。

注意：一般每段的第一句即为该段的中心句。

第四部分；词汇与语法（25分）

A部分；词汇题（15题，共15分）

考试题型；从四个备选答案中选出一个正确的答案填入句子中的空白处，使句子完整。

考试范围；介词、副词、名词、形容词、动词、情态动词、固定搭配的短语、不定式、疑问代词、现在分词和过去分词、被动语态、比较级、从句的连接词等等。

常见的题型有两种；第一种是给出四个不同的备选答案，辨析词义从中选一个，这就要求有足够的词汇量。如；

My dad offered to

pay my plane fare, which was very _______of him.

Agenuine Bminimum Cmodest

Dgenerous

第二种题型：给出四个相似的答案。

如：The team

will be anxious to _____________a disappointing start to the season.

A live up to

B make out

C make up for

D live through

B部分：完型填空（10题。共10分）

这类题对于大部分考生来说应该比较难的。因为这种题是综合考验考生的阅读、词汇、语法等。

做题方法：阅读短文，看到空格时，停下来观察备选的四个答案，选出正确答案，再继续阅读，重复以上步骤直至填完所有空格。最后再阅读一遍，检查校对。

第五部分：写作（15分）

首先，必须要读懂题目，题目是用英文表达的，所以能读懂弄清题目要求是写好作文的第一步。要搞清作文的体裁格式，字数要求，内容要求等。

其次，紧扣题意，开门见山,用准确的词汇、规范的语法、连贯的句群，流畅地表达出文章的观点和内容。

常见文体；电子邮件、书信、便条、通知、日记等，字数多要求在80——100字。

翻译

海滩酒店位于海滩地区。它是从国际机场与市中心25公里仅15公里。酒店有598间客房。与地板到天花板的窗户，每个房间都有一个美丽的海边景色。客房内，高速互联网接入和电视都是可用的。酒店有五个游泳池和一公里的私人海滩

按照教育部高教司最新的《高等学校英语应用能力考试大纲》的规定，高等学校英语应用能力考试B级有以下五种题型：

①听力理解；②词汇用法和语法结构；③阅读理解；④翻译/英译汉；⑤写作/汉译英。

英语B级考试应试技巧

英语B级应用能力考试是是部分省份规定的大中专院校的学生必须参加的英语考试，直接关系到学生能否顺利毕业。总结分析近些年来考试结果，结合学生的实际情况，从题型着手，归纳出以下应试技巧：

反复练习听力平日应选择一盒语速比B级听力快的听力的磁带（B级听力每分钟约80-90个单词）反复多听。听力材料不在多，哪怕手中只有一盒听力磁带，只要集中精力反复听，达到完全听清听懂，在听语速稍慢的B级听力时也会应付自如。

熟练掌握一些基础语法 B级考试涉及的语法题不多，也不深，一般来说学生只要掌握一些基本的语法就可以应付该考试了。如：各种时态和主、被动语态的构成形式；一些较简单的常见的虚拟语气；主谓一致；常见的倒装等，都是中学时的一些基本语法，稍加突击就会掌握。

熟记考试大纲所要求的单词词汇部分考查的是词汇的语意辨析，主要是对实词（名词、动词、形容词和副词）的考查，选项的设计多以同义词、近义词、反义词或形近义词的形式出现，固定搭配以动词、形容词、副词和介词居多。

提高阅读技巧与掌握应试策略 B级考试中的阅读理解题材较广，包括记叙文、说明文、应用文等，但选题设计较简单。只要在阅读文章时，抓住文章的主旨大意，找到每段的主题句，就会对理解文章大有裨益。要快速找到主题句，就得学会快速阅读，抓关键词，关键词不是独立的，它们相互之间存在时间、空间或行为上的序列关系，抓住了关键词，也就建立了概念之间的本质联系，阅读思维就会顺畅，就能很容易得找到主题句。阅读时，还要学会跨过生词，根据上下文推测词义，根据文章上下文的逻辑关系推出文章的结论。

熟练翻译技巧从近几年的试卷分析结果来看英语翻译汉语所测试的翻译技能主要是： 1 、理清句子的结构。所谓理清句子结构就是首先要分析句子的结构及各部分之间的逻辑关系，重点在于定语和状语，尤其要注意短语和从句作定语及作状语的位置。 2 、识别关键词的意思。所给出的四个备选的翻译句子，汉语意义有时很相似，关键是对句子中一些关键词的理解。

熟悉各种文体的类型作文是B级考试中的最后一道题，考题中给出一段汉语说明，要求考生根据说明写一篇符合某种应用文体或实用性的段落短文。做

这道题时，应先对作文要求认真进行分析与思考，确定文体类型，明确考题所要求的内容和范围。写作时格式要规范、表达要清楚、用词要准确。文章字数要按要求完成，既不要因为字数太少而被扣分，也不要因为字数太多而浪费时间。

希望大家有针对性地进行B级应战复习，避免盲目地乱抓一气，这样才能提高考试成绩。

大学英语考试题

《大学英语2》综合复习资料 1. — Guess what? I passed the English exam! —______ C. Congratulations! __________ 2. — I must go now. The plane will leave in half an hour. Thank you for seeing me off. —________ A. Good luck.____ 3. —Will you be able to come to my birthday party this Saturday? —____ D. Yes, I’d love to. 4. —Tom, this is Hack, Fred is ill in hospital. —Oh, __ C. I’m sorry to hear that._______ 5. —Excuse me, could you please tell me how to get to the railway station? —B. Sorry, I don’t know. I’m new here. ____________ 6. — Could I borrow your CD of English songs? —____ B. I’m sorry. It’s not at hand now. 7. —Hello, Sally. How’s everything? —____ D. Just so-so._____ 8. — Waiter! —__ A. Yes, sir? ______ 9. — Hello, may I talk to the headmaster now? — __ A. Sorry, he is busy at the moment _______. 10. — Do you think I could borrow your dictionary? —____ C. Yes, help yourself ____. 11. — What can I do for you, madam? —_ A. I want a kilo of apples _______. 12. — Do you mind telling me w here you’re from? —_ D. Certainly not. I’m from London 13. —May I see the menu, please? I’ve been waiting an hour already. —___ C. Here you are, sir ______. 14. —I want to look up a new word. Could you lend me your dictionary? —_____B. Here you are. _______ 15. —I’m sorry that the postcards you want to buy have been sold out. —______ D. Oh, what a pity! _______ 16. —Do you mind if I smoke here? —__ C. Sorry, it’s forbidden here.________ 17. — Do you think living in the countryside has more advantages? —B. Well, it depends.____________ 18. —You’ve won the basketball game. Congratulations! —____ C. Thank you. We’re really lucky.________ 19. — Excuse me, Sir. Could you hold the suitcase for me? —____ D. With pleasure. 20. —Mom, I’m very sorry for having broken the plate. —Oh, boy, __ A. it doesn’t matter._________ 21. —It’s really nice of you to give me a hand in time! —____ D. It’s my pleasure. ________

统考大学英语B考试技巧 精品

本次考试采用全新的2010年新版大纲，考试题型和内容跟以往均有所不同，考试题型和分值为下图所示： 模拟题由原先的大学英语（B）模拟试卷6套（2007年修订版）改为大学英语（B）模拟试卷9套（2010年修订版），题目的范围及重点发生了一些变化，相对来说难度下调， 1.交际英语，5题15分，此部分与以前没有太多变化，更加注重测试考生在日常生活情景 中的交际能力，单词较简单，将此部分题库熟读几次，将可以拿到15分满分。 2.阅读理解，2篇短文，满分30分。第一篇短文改为正误判断题，投机几率加大，较易得 分。一般是根据文章的事实或细节，给出一个句子，判断其正误。比较直接，难度相对较小。做此类题时，应先看题，后带着―问题‖快速阅读短文，寻找所需要的信息. 第二篇短文为2010年9套模拟题中的18篇阅读理解中选择一篇，15分等于白送，此部分完全可以拿到20分以上。 3.词汇与结构，5题10分，新版大纲降低了此部分的分值，对于基础较差的同学来说是个 好事，此部分突击起来有一定难度，如果基础不是很好，可以重点看一些题目即可，拿下2题就可以了，此部分预计分数4分。 4.完形填空，1篇短文，5空10分，新版大纲在完形填空上的改变较大，难度降低显而易 见，5个单词填入5个的空白处，通过逻辑推理等方法或投机方法也可以对上1-2个5.英译汉，4题20分，新版大纲增加了此部分的分值，对于基础较差的同学又是一件好事， 题库中基本包含了全部的考试题目，大家可以经常看看，熟悉英文的单词，然后记下汉语意思，考试的时候只要大概意思对上即可，所以此部分拿分要在15分以上。 6.写作，1题15分，此部分没有太大改变，大家有基础复习一些范文或是用WORD写点 都没有太大问题，拿5分没有难度。 综上所述，2010年薪的考试大纲难度降低，只要进行一定的温习即可获得及格的分数。 能将资料用光盘或U盘带进考场拷入电脑最好，首推用光盘，不用弯腰，相对来说光盘限制的可能性小的多。 如果带不进去，请按照下面方法来突击。 详细复习内容如下： 1. 交际英语：建议突击此部分,.有45个重要的标成红色，重点复习。此部分单词简单，容易突击消化.考试5题15分，需要拿满分

英语B级考试翻译技巧.

翻译技巧 英译汉时应注意以下几个方面 一、总的原则 1. 翻译时既要忠实于原文,又要符合汉语的习惯 2. 翻译不可太拘泥。拘泥、刻板的翻译因死守原文语言形式而损害了原文思想内容。好的译文应该是形式与内容的统一 3. 能够直译尽量不要意译 4. 翻译的过程应该是先理解后表达。 二、翻译技巧详解 1.结合英文写作特点对语言进行整体理解 首先,英文段落的首句一般为topic sentence,然后展开说明。展开的写法有多种,可分可总,可下定义,可同义重复,可以代词复指等。利用这一技巧,先通读全文,便能更好地理解文章的意思,把握段与段之间的关系,在翻译时就能在上下文中确定词义,从而进行准确的翻译。其次,就具体而言:(1对词的理解可以从构词法、词的搭配关系和词汇之间的逻辑关系等方面入手(2对句子的理解可以从句子的内在逻辑、成分之间的从属关系和句子的语法组成等方面来实现(3对于长句,可采用如下译法: 顺译法:按照原文顺序译 逆译法:顺序与原文顺序相反 重复法:重复前一个词 分译法:一个句子分成几个部分来翻译 括号法:在译文后加括号进行解释和说明等

终合法:综合运用上述各种方法 2. 表达正确理解原文后,还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。 增译法:指根据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式,在翻译时增添一些词、短句或句子,以便更准确地表达出原文所包含的 意义。汉语无主句较多,而英语句子一般都要有主语,所以在翻译汉语 无主句的时候,一般都要根据语境补出主语,使句子完整。在汉译英时 需要增补物主代词,而在英译汉时又需要根据情况适当地删减。在汉译 英时常常需要增补连词。在汉译英时常常需要增补介词和冠词。另外, 在汉译英时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的词语和一些概括 性、注释性的词语,以确保译文意思的完整。 (1What about calling him right away? 马上给他打个电话,你觉得如何?(增译主语和谓语 (2If only I could see the realization of the four modernizations. 要是我能看到四个现代化实现该有多好啊!(增译主句 (3Indeed, the reverse is true 实际情况恰好相反。(增译名词 (4就是法西斯国家本国的人民也被剥夺了人权。 Even the people in the fascist countries were stripped of their human rights.(增译物主代词

最新大学英语1考试题库及答案

大学英语1测试答案 注意：标红为答案 测验一： （AABAA BBACA CBCCA CAAAA，题目顺序随机）题目1：They have a share.

A. each； B. every 题目2：child enjoys Christmas. A. Every； B. Each 题目3：My pen is lost. This one is my A. brother； B. brother's 题目4：Have you the skirt by yourself? A. made； B. built 题目5：My room is than the one next door. A. cleaner； B. cleanner； C. cleanest 题目6：John is the of the three brothers. A. taller； B. tallest； C. tall 题目7：We've entered an agreement. A. for； B. into； C. * 题目8：He entered his son the English examination. A. for； B. into； C. * 题目9：No one saw the thief when he entered the buliding. A. for； B. into； C. * 题目10：Everyone he will win. A. believes； B. believe 题目11：Just then, the telephone rang. It rang____. A. at once； B. immediately； C. again； D. at that moment 题目12：The shop assistant found some curtain material___me.

大学英语B级语法 重点

大学英语B级统考之语法概要 动词的基本时态 A. 知识要点 1．一般现在时态 动词形式为do 或does （第三人称单数）。通常表示客观事实或真理；或表示经常发生的、习惯性的动作或存在的状态。 . He always goes to school by bike.他总是骑车去上学。 2．一般过去时态 动词形式为did. 表示过去时间所发生的动作或存在的状态，常与过去特定的时间状语连用；或表示过去某一段时间一直持续或反复发生的动作，可与表示频度的时间副词连用。 . I bought this computer five years ago.我在五年前买了这台电脑。 3．一般将来时态 动词形式为will do/ shall do /be going to do. 表达在未来某个时间将要发生的动作或存在的状态。 . The telephone is ringing. I will answer it.电话在响，我去接。 4．现在进行时态 动词形式为is/am/are+ doing，表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。 . The police are looking for the two missing children.警察们正在寻找两个丢失的孩子。 5．过去进行时态 动词形式为was/were + doing，表示过去某个时刻正在进行的动作。（主语是I，she，he 时用was） . Jane burnt her hand when she was cooking the dinner.当简在煮晚饭时她的手被烧伤了。6．现在完成时态 动词形式为have / has done，常与already，recently，never，ever, yet，since连用。用来表示过去发生的对现在有影响的动作。 . The milk has already become undrinkable 牛奶已经不能喝了。 或者表示过去某时间开始一直延续到现在的动作。 . He has lived here since 1949.自从1949年以来，他一直住在这儿。 7．过去完成时态 动词形式为had done. 表示在过去某一时刻以前已经开始并一直延续到这一时刻、或是在此刻前已经完成的动作。 . By the end of last term we had learned 1000 English words.到上学期末，我们已经学了1000个英语单词。 非谓语动词 A．知识要点 1．动词不定式和动名词都可作主语。 . Seeing is believing. 眼见为实。 注意：常用it作形式主语，而将动词不定式放在谓语后面。 . It is impossible for us to measure it in miles. 让我们用英里来计算不太可能。（不定式前加一个for us表示不定式的动作是谁做的） 2．动词不定式和动名词都可作宾语。 （1）有些及物动词只能用不定式作宾语，如：hope，want，wish，decide，manage等：

英语B级考试过关技巧简介

英语B级考试过关技巧简介 英语B级考试过关技巧介绍： 【1听力】（1——15小题）分数是占15%。在这里我们也应该用时15分钟。一般在这里的听力都是很容易的，（跟初中的题型差不多的。）读得很慢的，朋友们一定有足够的时间。1--5小题都是送分的，发放试卷后快速读懂问题和浏览一下每一题的答案，听力时脑子里带着问题去认真听听力，而且眼睛要目视四个选项答案，找出听力中关键词停在哪个地方，理一下思路，就能找出答案。最好一题的听力填词听不出来就可以猜猜有没有连词之类的，不懂的话不要也罢。相信每个同学都能拿到8到11分。 【2选择题+填空题】（16——25|26——35共20小题）分数占5+10共15%。应用时15分钟。我们学生在这里就要做的是认真看看填空题吧，10分耶。填空题在这里我教你重要的经常出现的词：1，举办，参加{join}一般都要加 +ed.----joined. 友好： friend---friend+ly. 感兴趣的：interest---+ed 或+ing. help,care,use---+ful. 还有是e在后面的词一般都要去掉e在加+ing.等等。一定要学会变通，不懂得时候可以用用以上几招的哦。 选择题呢就由你了，10小题才5分，不懂也没关系，乱填下去（有时还命中率高捏）也不会影响到整体分数的。 【3阅读】 选择题（36——45共10小题）分数占20%。应用时40分钟。——在这里同学们一定要很认真的去对待，大概浏览一下看完文章后，大概看完问题和答案，阅读时带着问题（最好是两个题的问题）去读，拿笔画出每一题的问题关键词在哪一段，标出每一题的相似答案在哪里！也可以看答案找问题在哪一段，如答案A30%.B20%.C40%.D80%，你可以找得见他们在哪一段上的相对应答案，答案一定在那里。这样可以帮你用时很短。 填空题（46——50共5小题）分数占5%。——同上，阅读时带着问题去读，记得缺空载哪里，拿笔画画，标出每一题的相似答案在哪里！读完后就要再看问题认真的对照，一定要认真每一个单词。不要填写招过3个单词。 匹配题（51——55共5小题）分数占5%。——着就要看你的应变能力，如：line up for tickets.-----这句子有Ticket票，那么我们根据Ticket就可以知道 ''排队买票" 与“line up for tickets”匹配了。

大学英语三级考试B级真题

Part I Listening Comprehension (15 minutes) Directions: This part is to test your listening ability. It consists of 3 sections. Section A Directions: This section is to test your ability to understand short dialogues. There are 5 recorded dialogues in it. After each dialogue, there is a recorded question. Both the dialogues and questions will be spoken only once. When you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked A), B), C) and D) given in your test paper. Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Example: You will hear: You will read: A) New York City. B) An evening party. C) An air trip. D) The man’s job. From the dialogue we learn that the man is to take a flight to New York. Therefore, C) An air trip is the correct answer. You should mark C) on the Answer Sheet with a single line through the center. [A] [B] [C] [D] Now the test will begin. 1. A) A teacher. B) A doctor. C) A secretary. D) A salesman. 2. A) Visiting a company. B) Meeting with the new manager. C) Looking for the meeting room. D) Showing a newcomer around. 3. A) In an office. C) In a department store. B) In a restaurant. D) In a library. 4. A) To attend a conference. B) To work in a firm. C) To do some sightseeing. D) To visit an exhibition. 5. A) The rise of costs. B) The drop of sales. C) The decrease of production. D) The increase of pollution. Section B Directions: This section is to test your ability to understand short conversations. There are 2 recorded conversations in it. After each conversation, there are some recorded questions. Both the conversations and questions will be spoken two times. When you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked A), B), C) and D) given in your test paper. Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.

大学英语一级期末考试试题

大学英语一级期末考试试题（B卷） 课程名称:《大学英语读写I 》任课教师签名: 大学英语教学部（一教） 出题教师签名: 题库审题教师签名: 张文君_____ 考试方式（闭）卷适用专业 07级化工与制药学院、材料学 院、理学院、经管学院和 法学院共58个班 考试时间（ 120 ）分钟 Part I. Reading Comprehension (2’X20=40’) Directions: Read the following three passages carefully and do the multiple-choice questions. Passage One Dogs are social animals and without proper training, they will behave like wild animals. They spoil your house, destroy your belongings, bark excessively, fight other dogs and even bite you. Nearly all behavior problems are perfectly normal dog activities that occur at the wrong time or place or are directed at the wrong things. The key to preventing or treating behavior problem is learning to teach the dog to redirect its normal behavior problems, but it is the foundation for solving just about any problem. Training opens up a line of communication between you and your dog. Effective communication is necessary to instruct your dog about what you want it to do. Training is also an easy way to establish the social rank order. When your dog obeys a simple request of “come here, sit”, it is showing obedience and respect for you. It is necessary to establish yourself as top dog or leader of the dog pack by using extreme measures. You can teach your dog its subordinate role by teaching it to show submission to you. Most dogs love performing tricks for you pleasantly if they accept that you are in charge. Tainting should be fun and rewarding for you and your dog. It can enrich your relationship and make living together more enjoyable. A well-trained dog is more confident and more safely allowed a greater amount of freedom than an untrained animal. 1. Behavior problems of dogs are believed to _______. A) worsen in modern society B) be just part of their nature C) occur when they go wild D) present at threat to the community 2. The primary purpose of obedience training is to ________. A) enable the dog to regain its normal behavior B) teach the dog to perform clever tricks C) make the dog aware of its owner’s authority D) provide the dog with outlets for its wild behavior 3. Effective communication between a dog and its owner is _______. A) an extreme measure in obedience training B) a good way to teach the dog new tricks C) the foundation for dogs to perform tasks D) essential to solve the dog’s behavior problems 4. Why do pet dogs love performing tricks for their masters? A) To show their willingness to obey. B) To show their affection for their masters. C) To avoid being punished. D) To win leadership of the dog pack. 5. When a dog has received effective obedience training, its owner________. A) will enjoy a better family life. B) can give the dog more freedom C) can give the dog more rewards D) will have more confidence in himself Passage Two: Once upon a time there was a wise man that used to go to the ocean to do his writing. He had a habit of walking on the beach before he began his work. One day he was walking along the shore. As he looked down the beach, he saw a human figure moving like a dancer. He smiled to himself at the thought of someone who would dance on the beach. So he began to walk faster to catch up. As he got closer, he saw that it was a young man and the young man wasn't dancing, but instead he was reaching down to the shore, picking up something and

大学英语AB级考试复习重点及做题技巧

大学英语AB级考试复 习重点及做题技巧 完型填空（１０题。共１０分） 这类题对于大部分考生来说应该比较难的。因为这种题是综合考验考生的阅读、词汇、语法等。 做题方法：阅读短文，看到空格时，停下来观察备选的四个答案，选出正确答案，再继续阅读，重复以上步骤直至填完所有空格。最后再阅读一遍，检查校对。 第五部分：写作（１５分） 首先，必须要读懂题目，题目是用英文表达的，所以能读懂弄清题目要求是写好作文的第一步。要搞清作文的体裁格式，字数要求，内容要求等。 其次，紧扣题意，开门见山,用准确的词汇、规范的语法、连贯的句群，流畅地表达出文章的观点和内容。 常见文体；电子邮件、书信、便条、通知、日记等，字数多要求在80——100字。 第一部分：听力（20分） 共分三部分：A部分：短对话，一问一答（１０个问题，共１０分） Ｂ部分：长对话（５个问题，共５分） C部分：短文听力（５个问题，共５分） 注意：试卷上只有备选答案，需要学生在听听力材料时，要留心听并记住最后的问题是什么。否则即使听懂内容，看懂答案，也会因为不知道问题是什么，而无法做出选择。所以大家还必须熟悉问题的形式，听清楚问题是什么。特别听清以what, why, where, when, which, who等开头的问句。 做题技巧； 无论是哪一部分的听力，在开始听之前，必须先阅读试卷上的备选答案。所以，大家可以在拿到试卷后，直接跳过“做题指示”（即Directons）,抓紧时间阅读答案。这是因听力的作题指示每次都是相同的，都是告诉大家，听力材料只播放一遍，听完后选出正确答案。先看答案再听，可以从备选的四个答案中推测出听力的大概内容，帮助更好地听懂听力材料。其次，考生在答完一题后，应尽可能留出几秒中预先浏览下道题的选择答案。最后，听对话和短文时，可以做一些记录，比如记录时间、地点、人名、数字，以便做出正确的选择。 听力对话中常见的命题方式； １、 职业类型题；以确定对话者的身份的听力测试题。这类题目的提问方式： What is the man /woman? What is the man’s /woman’s /occupation/profession/?w\ What do we know about the man/woman?

大学英语B级考试复习重点分析及做题技巧

大学英语B级考试复习重点分析及做题技巧 第一部分：听力（20分） 共分三部分：A部分：短对话，一问一答（10个问题，共10分） B部分：长对话（5个问题，共5分） C部分：短文听力（5个问题，共5分） 注意：试卷上只有备选答案，需要学生在听听力材料时，要留心听并记住最后的问题是什么。否则即使听懂内容，看懂答案，也会因为不知道问题是什么，而无法做出选择。所以大家还必须熟悉问题的形式，听清楚问题是什么。特别听清以what, why, where, when, which, who等开头的问句。 复习方法：选择与样题难度相等的听力材料，反复训练。每分钟单词速度为90－140单词。可利用《网考直通车》中的光碟进行练习。在练习时，听第一遍，不看原文，模拟考试状态，边听边做题，听完后检查答案。听第二遍，对照原文听。然后抛弃原文，再听一遍，加强印象。培养耳朵对英语语音、语速的适应。 做题技巧； 无论是哪一部分的听力，在开始听之前，必须先阅读试卷上的备选答案。所以，大家可以在拿到试卷后，直接跳过“做题指示”（即Directons）,抓紧时间阅读答案。这是因听力的作题指示每次都是相同的，都是告诉大家，听力材料只播放一遍，听完后选出正确答案。先看答案再听，可以从备选的四个答案中推测出听力的大概内容，帮助更好地听懂听力材料。其次，考生在答完一题后，应尽可能留出几秒中预先浏览下道题的选择答案。最后，听对话和短文时，可以做一些记录，比如记录时间、地点、人名、数字，以便做出正确的选择。 听力对话中常见的命题方式； 1、 职业类型题；以确定对话者的身份的听力测试题。这类题目的提问方式： What is the man /woman?

大学英语B级考试试题与答案

Section A Directions: There are 10 incomplete statements here. You are required to complete each statement by choosing the appropriate answer from the 4 choices marked A) , B) , C) and D) . You should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 16. The classroom needs______. A) clean B) to clean C) to be cleaned D) being cleaned 17.There is a nice-looking car there. I wonder ______. A) whom it belongs to B) whom does it belong to C) it belongs to whom D) whom does it belong 18. Wordsworth was one of the greatest poets ______ lived in the 19th century. A) which B) who C) those D) that 19. the population is too large, we have to take measures to control the birth rate. A) Although B) Since C) If D) Until 20. It is requested that every student ______ a paper on sustainable development. A) writes B) wrote C) writing D) write 21 .He said, "I ______ a lot of new poems by the end of last year." A) h ad already learnt B) have already learnt C) would have already learnt D) already learnt 22. As Edison grew ______, he became more and more interested in science. A) elder B) the elder C) older D) the older 23. Only in this way ______ catch up with your brothers. A) do you can B) can you C) you can D) you do can 24.No one, except his two best friends, ______ where he is. A) know B) knows C) to know D) knowing 25. Mr. John has decided that he will ______ the branch company set up in the small town. A) take over B) hand in C) put in D) lead to Section B Directions: There are also 10 incomplete statements here. You should fill in each blank with the proper form of the word given in the brackets. Write .the word or words in the corresponding space on the Answer Sheet. 26. We started the attack when the enemy (cross) ______ the river. 27.My suggestion is that we (send) ______ a few people to help the other groups. 28.I am sorry to learn that you have made no (improve)______on the design at all. 29. I prefer (live) ______ in the country rather than in a city. 30. We had difficulty (carry) ______ out the plan. 31. Not(know) ______ her address, we couldn't get in touch with her. 32.Do you know the (high) ______ of St. Paul's Cathedral. 33. The great number of traffic accidents (emphasis) ______ the need for careful driving. 34. Many modern cars are equipped with an (automatically) ______ temperature control system. 35 .That one is no good; this one is even (bad) ______. Part ⅢReading Comprehension (40 minutes) Direction: This part is to test your reading ability. There are 5 tasks for you to fulfil. You should read the reading materials carefully and do the tasks as you are instructed. T ask 1 Direction:After reading the following passage, you will find 5 questions or unfinished statements, numbered 36 through 40. For each question or statement there are 4 choices marked A) , B) , C) or D) . You should make the correct choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a Single line through the center.

大学英语B级考试复习重点分析及做题技巧复习进程

大学英语B级考试复习重点分析及做题技 巧

大学英语B级考试复习重点分析及做题技巧 第一部分：听力（20分） 共分三部分：A部分：短对话，一问一答（10个问题，共10分） B部分：长对话（5个问题，共5分） C部分：短文听力（5个问题，共5分） 注意：试卷上只有备选答案，需要学生在听听力材料时，要留心听并记住最后的问题是什么。否则即使听懂内容，看懂答案，也会因为不知道问题是什么，而无法做出选择。所以大家还必须熟悉问题的形式，听清楚问题是什么。特别听清以what, why, where, when, which, who等开头的问句。 复习方法：选择与样题难度相等的听力材料，反复训练。每分钟单词速度为90－140单词。可利用《网考直通车》中的光碟进行练习。在练习时，听第一遍，不看原文，模拟考试状态，边听边做题，听完后检查答案。听第二遍，对照原文听。然后抛弃原文，再听一遍，加强印象。培养耳朵对英语语音、语速的适应。 做题技巧； 无论是哪一部分的听力，在开始听之前，必须先阅读试卷上的备选答案。所以，大家可以在拿到试卷后，直接跳过“做题指示”（即Directons）,抓紧时间阅读答案。这是因听力的作题指示每次都是相同的，都是告诉大家，听力材料只

播放一遍，听完后选出正确答案。先看答案再听，可以从备选的四个答案中推测出听力的大概内容，帮助更好地听懂听力材料。其次，考生在答完一题后，应尽可能留出几秒中预先浏览下道题的选择答案。最后，听对话和短文时，可以做一些记录，比如记录时间、地点、人名、数字，以便做出正确的选择。听力对话中常见的命题方式； 1、 职业类型题；以确定对话者的身份的听力测试题。这类题目的提问方式： What is the man /woman? What is the man’s /woman’s /occupation/profession/?w\ What do we know about the man/woman? 2、 关系类型题；以确定对话者的关系的听力测试题。如雇主与雇员、师生关系、 顾客与服务员、医生与病人、店主与顾客、老板与职员、经理和秘书 what is the relationship between the man and the woman? What is the probable relationship between the two speakers?

英语b级考试技巧

英语b级考试技巧 英语b级考试技巧一、复习时注意的要点（一）、大学英语统考是全国性的统考，走“标准化”的道路所谓“标准化”英语测试就是：（1）内容和形式的标准化；（2）评分的客观性和一致性；（3）考试过程的标准化。因而复习及应试时就有一定的技巧性。经验1：复习要抓住重点，有得有舍比如：完型填空就是对平时水平的测试，很难在短时间通过做题有所提高。而交际用语、阅读、语法，作文可以在短期内提高分数，复习时应把时间和重点放在这里。经验2：做选择题时，不要漏题没把握的和不会的选项，不要空。但不要任意地选择。集中A、B、C、D中某一个选项，尤其是你选择得比较少的那个选项，把它用黑线划出，也可以采用排除法做出选择。（二）、考前的准备在统考前，同学应做思想上和技术上的准备。 1. 思想上的准备应树立通过的信心。同时排除侥幸心理。在考前有计划、有重点地复习某些考试项目，能在短期内在成绩上有较快的提高，是完全有可能的。保证达到分数线是考前准备的最低目标。为了达到这个目标，就要把主要时间花在分项训练上。 2. 技术上的准备(1) 备一本简易通俗的语法书。(2) 备一本相当英语三级水平的词汇手册。(3) 准备一些水平合适的阅读材料。(4) 备一本中级的有例句的英汉字典。考试不能靠电子词典。 (5) 备一本简单的英语日常口语对话教材。(6) 考前按正式考试的程序，做几套模拟题二、答题技巧（一）、交际用语技巧交际用语部分的试题以对话的形式出现，测试考生掌握日常生活常见情景中的基本交际用语的能力。交际用语试题在平时的开放英语Ⅱ（1）、（2）学习过程中很少见到。所以在准备统考时，有必要重点复习一下。复习交际用语需要做以下准备工作：1．备一本简单的中级口语书。2．复习英语中功能性的用语，如：问候语、感谢语、道歉、接受、拒绝等。3．熟悉西方社会生活中常见的情景对话，如：打电话、购物、问路、借东西、银行等等。4．熟悉西方社会人们交际的基本礼节。例题一：—What can I do for you? —____________________. A. I want a kilo of apples B. You can go your own way undefined C. Thanks D. Excuse me. I'm busy 这题的答案是A. I want a kilo of apples 为什么是A呢？对话的第一句是What can I do for you ? 这是一句典型的“服务行业”用语，在不同的情景中可以理解为不同的意思：在商店里就是：“你买什么？”在其他公共场合就是：“我能帮您做什么？”这里的四个选项中B C D选项即不是希望对方为自己作什么，也不是要买什么。只有A的回答是“要买一公斤苹果。”只有A与所给的问题组成了一段意思合理，又符合逻辑的对话。所以A是正确答案例题二：—Do you mind telling me where you're from? —_____________________. A. Certainly. I'm from London. B. Sure. I was born in London. C. Not really, you can do it. D. Certainly not. I'm form London. Do you mind ?句型，回答时：如果是肯定的如，yes, certainly 那就是我在意，请你不要做什么如果自己不在意，回答应该是：No，not at all. 这道题的干扰因素是：A B D 都回答了I'm from London. 或I was born in London. 它们都回答了Where are you from? 这个提问。这说明这三个回答前面的用语是正确与否的关键。A B 一个用了Certainly 一个用了Sure 。肯定的回答，它违反了英语回答Do you mind? 这类问题的习惯。只有Certainly not. I'm from London. 是正确答案例题三：—Do you think I could borrow your dictionary? —_____________________. A. Yes, you may borrow. B. Yes, go on. C. Yes, help yourself. D. It doesn't matter. 对方问“我能借你的字典吗？”四个回答都好象是肯定的回答，看不出又什么不对。但是如果理解了每一个回答，就能分辨出哪一个是最合适的回