关爱学生,无私忘我
关爱学生，无私忘我
做一名人民满意的教师，具体说就是让社会信任，家长满意，学生喜欢。我们肩负的任务的确很重，但是，只要我们有心，会让人民满意的。
一、爱岗敬业，无私奉献。
他从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的体育教学有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
他处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作。为了更专注地投入教学工作，在孩子出生后就住到学校。一边是学生，另一边是自己年幼的孩子，深夜里窗台下奋笔疾书的身影，是他在那段时间里工作最真实的写照。在这样的条件下，他仍然迎难而上，勇挑重担，欣然承担了好几项教育教学比赛的任务，通过自己刻苦专研也取得了一项项骄人的成绩。
二、认真教学，潜心教研。
在本职岗位上，他不断学习文化知识、钻研业务，学习他人之长、补己之短。注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，备课时，他精心设计环
节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而他则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，他很注重培优扶差的工作，对于后进生，他总是给予特殊的照顾，在课堂上多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
教研活动是载体，课改教研是先导。他在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。
在网络教研活动中，积极参与集体备课工作，与各位专家及同行认真剖析每一节课，根据实际情况形成自己的个案，课后认真总结反思，积极参与协作组每一次活动，在网络平台中，到处都能看到他的身影。
三、业务精湛、投身课改。
他勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名年轻教师，他深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程
改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。
他的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结。他不分昼夜的辛勤工作，仔细阅读分析其他老师的创新课、研究课，不断完善自己的教学方法，每次听课后，他都会认真评课，帮助授课者找出优缺点。
在获得荣誉后，他并没有在过去的成绩上停滞不前，仍然以高标准严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生们真诚相处，用爱与学生沟通。学生们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，学生们总是喜欢上他的课，任课班级成绩常年位于同年级前列。
四、关爱学生，无私忘我。
高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”作为任课教师，他通过陪学生一起学习，一起解决问题，通过观察学生的一些细微的变化，来了解学生，这些看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题，学生乐于接受他的教育、引导。他还善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬，需要表扬，优生需要，学困生更需要。在他的工作中关心学生就象关心自己
的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯，他宁肯牺牲自己的午休时间。在赏识学生的同时，他也会严格要求他们，绝不姑息他们身上出现的不良习气。在短暂的时光里，他不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，他所带的班级的成绩也取得了优异的成绩。
五、探索创新，追求卓越。
勇于探索创新，是新时代对教师提出的新要求，也是区别传统的“教书型”教师与现代的“教科型”教师的一项重要标志。为了孩子们更好地掌握更多的知识，长期以来他坚持在教学的第一线，在教育教学中苦苦地探索与研究，狠抓课堂教学质量，深化课堂教学改革，积极探讨实施素质教育的方法。为了教学需要，每每到外面去，他就往书店里跑，买来有关教育教学参考资料，订阅各种报刊杂志，以扩大自己的知识面和业务水平。同时加强与同学、老师、兄弟校的联系，虚心向教育专家请教，及时捕捉教学动态与信息。
他用自己的奋斗与努力，在一个平凡的岗位上，用光辉的青春和满腔的热忱谱写了一曲投身教育事业的辉煌篇章。在他的从教生涯中，还有很长的路要走，相信他一定会越走越好，不断地迈向人生的新标点，从辉煌走向更辉煌！