普通话水平测试指导

普通话水平测试指导第一讲测试目的、内容和等级

一级：甲等：97以上

乙等：92——96.9

二级：甲等：87——91.9

乙等：80——86.9

三级：甲等：70——79.9

乙等：60——69.9

试卷构成（见《指要》9-13页）

第二讲一般话语音重点难点辅导

一、声调、声母和韵母

（一）声调

衣、移、椅、艺屋、无、舞、误

多、夺、朵、舵压、牙、雅、亚

注意：克服误读音

肖像瘙痒怪癖晕车应届

熏陶潜力棕榈杰出

（二）声母：发音部位、发音方法

1、翘舌音/平舌音

zh、ch、sh——舌尖＋硬腭前端

z、c、s——舌尖＋齿背

zh——z

铡草—杂草理想—自愿

支援—资源肿胀—总帐

正品—赠品终止—宗旨

叮嘱—祖父照旧—造就ch——c

连续—词序推迟—推辞

重来—从来吹动—摧动

常输—藏书不成—不曾

触动—促动鱼翅—鱼刺

sh——s

商数—桑树申述—申诉

失事—私事山脚—三角熟语—俗语实数—食宿

闪光—散光史记—死寂

2、n/l ：舌头的宽窄

愤慨—老路浓重—郑重

油腻—游历水牛—水流

呢子—离子眼内—眼泪

留念—流连女客—旅客

3、f/h：牙齿

花费—花卉幅度—弧度

翻阅—欢呼乏力—华丽

犯病—患病分钱—婚前

废话—绘画防止—黄纸

（三）韵母：舌位、口型、开口度

1、前鼻音和后鼻音

an、ian 、uan 、üan 、en 、in uen 、ün ——-n（不用舌根）ang iang uang ong eng ing ueng iong ——-ng（要用舌根）开饭—开放天坛—天堂新奇—新乡小县—小巷真理—争理勋章—胸章

官民—光明车船—车床长针—长征

信服—幸福乡村—乡葱飞轮—飞龙

2、齐齿呼与撮口呼

i ie in ian ——不圆唇

üüe ün üan ——圆唇

意见—遇见容易—荣誉经济—京剧切实—确实蝎子—靴子颜色—原色潜力—权益茄子—瘸子前头—拳头印书—运输通信—通讯餐巾—参军

3、ou/uo：ou：大→小uo：小→大

漏斗收购抖擞欧洲喉头丑陋着落过错爽朗硕果哆嗦蹉跎

（四）声韵母难点音辨记方法

1、翘舌音的辨记

（1）把握一般话声韵拼合规律。例如：

①韵母为ua、uai、uang的音节，其声母一定是翘舌音zh、ch、sh，而绝可不能是z、c、s，比如“抓、拽、装、揣、闯、刷、摔、双”等。

②韵母ong只拼s不拼sh，如“松、耸、送、宋、颂、诵、讼”等。

③韵母为en的音节只有少数几个与z、c、s相拼（怎、参、岑、涔、森），其他均为翘舌音zh、ch、sh。

④韵母为eng的音节也是少数，如“曾、增、憎、赠、缯、锃、层、蹭、噌、僧”等，其余均为翘舌音。

⑤韵母a和c相拼只有“擦、嚓”两个常用字，其他常用字可确信是ch声母。

⑥韵母ou和c相拼只有一个常用字“凑”，其他大多数为ch声母，如“抽、愁、臭、仇、丑、稠、绸、酬、筹、踌、愁、瞅”等。（2）依据形声字的声旁类推辨记。

记住声旁，类推一批形声字。例如上面第④条只需记住“曾”来类推另外七个字。又如“中”，可推出“种、钟、肿、盅、忠、仲、衷”等差不多上zh声母；“宗”可推出“棕、综、踪、腙、鬃、粽、”等差不多上z声母。

（3）借助方言辨论。

泉州话中声母读d、t的字在一般话里是翘舌音声母zh、ch（只有“择、泽”例外）。例如“猪、中、重、张、治、珍、抽、除、迟、陈”等[1]。

2、撮口呼韵母的辨记

闽南泉州话中没有撮口呼韵母，专门多人说一般话时就用齐齿呼来代替。利用方言和一般话的对应关系来辨论这两类韵母是不错的方法。例如：

（1）泉州方言读[u]或[ω]，一般话读ü不读i，如“去、取、区、躯、女、句、举、局、居、剧、聚、拒、许、须、需、徐、序、与、与、于、鱼、羽、愉、宇、旅、侣”等等。

（2）泉州方言读[un]，一般话读ün不读in，如“军、均、郡、群、裙、巡、殉、熏、旬、逊、云、运、韵”等（“斤筋近勤芹银”这几个字例外）。

（3）泉州方言读[uan]，一般话读üan不读ian，捐、娟、眷、泉、全、、劝、权、宣、选、旋、员、远、愿、援、原“等（“恋”例外）。（4）泉州方言读[ak]或[uat]，一般话读üe不读ie，如“角、决、绝、确、缺、学、雪、月、粤、乐、岳”等[2]。

二、语流音变

这一讲的内容是语流音变，它要往常面学习的声母、韵母、声调做基础，否则确实是空中楼阁。音变现象在一般话里共有四种，变调、轻声、儿化、“啊”的音变。

（一）变调（5分钟）

即变化了的声调，有上声的变调和“一”“不”的变调。

1、上声的变调

其本调214，但并非任何时候都读本调。比如“好山好水”中两个“好”

都不读本调，第一个读211半上，第二个读阳平（在另一上声前），一般话中上上相连的词语专门多，如窈窕，去掉“窕”就不能读“姚”，应读本调；“襁褓”第一个音节是上声而非阳平。

※：上声在单念及在词句末尾时不变调。※水平测试中一、二项

2、“一”“不”的变调

“一51心一35意”“不伦不35类”去声+非去声/阳平+去声

※：单念及在词句末尾时不变调。“一”还有三种情形不变调※变调原则①前变后不变

②读说变写不变

3、形容词重叠的变调

（1）AA儿式第二个音节读为阴平。（必变）

好好儿红红儿大大儿满满儿

（2）ABB式（两可）

白茫茫毛茸茸软绵绵喜洋洋

（3）AABB式（两可）马马虎虎慢慢腾腾

（二）轻声（15分钟）

读出来的是一种比较轻、比较短的调子，如“他的、石头、风筝、应酬、豆腐、脑袋、任务”等。

1、读音：读准轻声应把握两点：

①将前一音节拖长“应酬”“和尚”

②上声后的轻声要稍上扬。“他的/我的”“石头/枕头”

2、辨别：

◎规律性的轻声词（“标记”）

①助词：的、地、得；着、了、过

②语气词：啊、吗、吧、呢、啦、呀

③名词、代词的后缀：子、头、们、巴、么

④名词、动词的重叠形式

⑤名词、代词后的方位词或语素“面、边、里”

⑥量词“个”

◎规律性不太强的轻声词（类后缀）

“匠”（小手工艺者）：木匠、石匠、漆匠、皮匠、鞋匠、船

匠、金匠、

“气”（…的模样）：秀气、俗气、福气、腥气、客气、脾气、

义气、小气

“处”（…方面）：长处、短处、好处、坏处、益处、害处、

用处、

“量”（估量）：比量、打量、考虑、商量、权衡、估量、酌

量、端量

“溜”：（光滑、匀称）：滑溜、细溜、光溜、匀溜、直溜、顺

溜

“和”：搅和、搀和、温顺、温顺、热和、软和、说合、随和

“家”（…一类人）：亲家、娘家、婆家、冤家、行家、公家、仇家

◎分类经历法

【食品】芝麻、芋头、萝卜、黄瓜、烧饼、核桃、点心、豆腐、高粱、芥末、菱角、蘑菇、虾米、月饼、杂碎、甘蔗、粮食、庄稼、荸荠、石榴

【生活用品】灯笼、糨糊、算盘、钥匙、扁担、笸箩、抽屉、棺材、笤帚、扳手、簸箕、锄头、栅栏、窝棚、铃铛

【称谓】闺女、夫君、夫人、小姐、爱人、女婿、丈人、丈母、夫人、太太、大爷、师傅、伙计、和尚、道士、姐夫、家伙、护士、弟兄、大夫、神甫、书记、王八、王爷、相公、姨夫妖精、学生

【动物、植物】石榴、山药、牲口、牡丹、、骆驼、葫芦、高粱、刺猬、畜生、苍蝇、

【心理、感受】憋闷、别扭、恶心、嫉妒、腻烦、舒坦、喜爱、迷糊、凉快、欢乐、哆嗦、糊涂、精神

※水平测试中除第一项外，其他四项都有轻声内容。第二项有4-7个轻声词，第三项……，第四项朗读轻声错误双重扣分，第五项说话则关系到一个人的语音面貌。

（三）儿化（5分钟）读音难、辨别易

小米儿金鱼儿泪珠儿电影儿

①有“儿”——er：1.先发音要点{ 平后卷 2.

不要卷过头

②有“化”——同时iar ver uair

※后鼻韵母：元音要鼻化

※带“儿”不一定是儿化，无“儿”不一定不是儿化（四）、“啊”的音变

依照前一音节最末一个因素决定“啊”的读音，将前一音节最末一个因素作为“啊”的声母拼读。

1、U（ao、iao）+“啊”：哇。在哪儿住哇？真好哇！

2、-n+“啊”：哪。看哪！如何办哪？

3、ng+“啊”：nga 。唱啊、讲啊，大伙儿真快乐啊！

4、平舌音+“啊”：[za ]。你才去过一次啊！

5、er、翘舌音+ “啊”：ra 。住哪儿啊？这但是大事啊！

6、a、o、e、i、v+“啊”：呀。是他呀！你到底去不去呀？

第三讲PSC应试技巧

第一题：准确、到位、饱满、清晰

1、找出难点音字，而非难字。如翘舌音、前后鼻、上声调等。

2、生冷字、多音字

3、声音响亮。

4、语速适中。

5、承诺读两遍。

第二题：轻声、儿化、上声变调。

第三题：选对、念准。按名词顺序搭配。

第四题：注音提示。熟练（幸免显现漏读、改读、增读等现象）。

第五题：

1、基调：说话（谈天儿、讲故事），非朗诵、背诵、朗读等。

2、内容：次要。熟悉的。幸免太情绪化。事先预备。

3、方式：叙述为主，且具体、详细。

4、词汇、语法规范：

⑴.幸免方言词。“豆油”“手指”“电头发”“滚了再吃”埋汰（东

北）婆姨（陕西）伢子（安徽）撒丫子（北京）

⑵、幸免方言句式。“有”字句，“好”字句

⑶、幸免搭配不当。

“显现错误的频率（现象）越多（高）”

在参观期间发生的令人感动的漂亮（生动、美好）情况层出不穷。

（用词不当）

事实上这一点我也往常不十分清晰。（语序错误）

尽管（即使）天塌下来，我也能顶得住。（关联词错误）

⑷、慎用流行语、新词语。“东东、恐龙”、“happy一下”、“还

ok吧？”“我的朋友不多，因为我经常“宅”在家里“

5、自然、流畅，口语化。

⑴.幸免口头禅。“然后”“那个”“…呢”“…嘛”

⑵.多用口语词，少用书面语词。

⑶.多用短句，少用长句。

“事实上这几张照片是我拍照至今的五六年当中的一个我暂且叫做《沉溺于此》系列中的几张。”（长句）

第四讲PSC测试流程

候考室（大、小）——预备室——测试室

三、各题预备及答题要领

（一）读单音节词100个（10分）

1、分正确、缺陷、错误三类；

2、上声要读全上，读半上扣一半分数；

3、注意多音字的读音：如：好（好人）；

4、注音时刻的把握（3分钟）。

（二）读多音节词语50个（20分）

1、100个音节,其中45——47个双音节、2个三音节、0——1个

四音节词语

2、3——5个轻声、儿化。

3、上上相连许多于3次。

4、最后一个音节是上声的要读全上，读半上扣一半分数；

5、一、二两大题读错可重读，以最后一遍为准。

6、要答好一、二两大题需要通读我院编的《一般话水平测试指要》中词语表。这两题中的字词70%在表一，30%在表二。

7、注音多音字的读音。

（三）判定选择题（10分）

既要选对，又要读准。读音错，每一个音节扣0.1分。专门注意翘舌音和轻声。

第一小题：

1、单音节与多音节（锅——锅子）；

2、假如既有北方说法又有南方说法选北方说法（胡同——巷子；冰棍儿——冰棒）；

3、既有口语又有书面语选书面语（单车——自行车）——此

讲解不够科学。

4、选择的是词提包拎包

第二小题：

1、以名词为顺序。

2、要求把握我院编《一般话水平测试指要》第117页（旧版本第119页）《常用量词的选择》。

3、“一”的变调。

第三小题：

1、注意闽方言特有的句式，如“有”的句，“掉”字句。

2、要求把握我院编《一般话水平测试指要》第109页（旧版

本第111页）《一般话和方言常见的语法差异》。

（四）朗读（30分）

1、注意文后语音提示。

2、读错、漏读、改读、增读，一个音节扣0.1分。

3、语调偏误，视程度扣0.5分,1分、2分。

词语的轻重格式

（一）双音节词

中重：人民大会广播刻苦中意国家伟大出版

重中：斗争柔和突然工人手艺老鼠女士男子

重轻：弟弟去吧拿来

（二）三音节词

中中重（北京人适应读“中轻重”）：国务院西红柿

中重轻（三个音节中假如最后一个音节读轻声的）：打拍子小小姐胡萝卜小伙子同学们

重轻轻：飞起来投到里面去朋友们

（三）四音节词

中·次轻·中·重（绝大多数）：慌里慌张一马当先心明眼亮百炼成钢

中·次轻·重·轻：

4、声母或韵母系统缺陷，视程度扣0.5分、1分。

5、停顿断句不当，视程度扣0.5分、1分、2分。

6、朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分。

7、限时4分钟，超时扣1分。

（五）说话（30分）

1、评分标准（20分）——见《一般话水平测试指要》第6

页。

语音标准程度（20分）

词汇语法规范程度（5分）

自然流畅度（5分）

2、注意事项

（1）把音准放在第一位。内容只要与题目有关即可。

（3）不必像写文章那样考虑结构的完整，应该是开放式的结构。（4）多用描述的方法，尽量使内容能往描述一件或几件事上进展。（5）不背现成测试范文，不套故事。

（6）使用规范词语及语法。

（5）合并题目，写提纲、试讲。

国家普通话水平测试真题第五套

国家普通话水平测试试卷 编号：I-20071205一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 揍卿垮评忌恒派全吹次 穴铁荒躲笨爽辙钩癌砂 梨烤糖洒航根融税儿旅 波德庵攥我妇惨训拐拿 软烘灭臻田鸭始抓位跷 米穿秒下抠摆捐四搓帐 狂瓮丢泣语愣您谷贫摊 取撅迟润焉信腮莫冯稻 瘟镭嫩云灸袍用族访梁 靶桌饱蹭明匪快奖胸圃 二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 撇开群众窘迫提成儿日益亏损怀念 洼地男女喜欢军阀效果舌头傍晚 深化线轴儿协作定额随便分配牛仔裤 勉强穷人摧毁大褂儿仍然率领母亲 昂扬栅栏佛寺旋转原因价格长颈鹿 装备句子操纵逗乐儿手稿材料观察 恰好往返谬论标志虐待不约而同

编号：I-20071205三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟） 我们家的后园有半亩空地，母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”我们都说好。母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭 里过这个节。 晚上天色不太好，可是父亲也来了，实在很难得。 父亲说：“你们爱吃花生吗？” 我们争着答应：“爱!” “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的味美。” 哥哥说：“花生可以榨油。” 我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之 心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果 实，必须挖出来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。”…… 四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共30分，限时3分钟） 1.我喜爱的书刊 2.谈谈对环境保护的认识

普通话水平测试考试方法

普通话：教师资格普通话考试应试技巧本文章由中公教师考试网提供： 一、了解测试的基本要求和评分办法 第一题:占10分。要求每个音节的声韵调必须饱满，读题时音节中只要有一个成分错误，该字就被扣0.1分，如有缺陷(发音介于正误之间)，被扣0.05分。声调缺陷按四声分别量化，每个调型不到10次则按实际量化，超过10次则按一个调型一次性扣0.5分。应试者如有口误，可以重读一次，测试员按第二次发音评判。此题要求在3分钟内读完题，超时1 分钟内扣0.5分，1分钟以上扣1分。在测试实践中，我们发现此题失分严重的是上声声调的字，失误原因往往是把上声字的调值读成21或2142。 第二题:占20分。要求读出音变。应试者如有声韵调，轻声、儿化、变调等错误，每个音节扣0.2分，缺陷扣0.1分。声调的缺陷10次以内量化扣分，每个调型超过10次按系统一次性扣0.1分。应试者读题时如有口误，可以重读一次，测试员按第二次发音评判。此题限时3分钟，超时1分钟内扣1分，1分钟以上扣1.5分。此题应注意末尾是上声的音节，例如“调整”，应试人往往把后一音节的声调读成半上(调值21)。另外要注意不要把儿化词的“儿”单独念成一个音节，如“好玩儿”不应读作hao wan er而应读作hao wan r。 第三题:占30分。语音错误每个音节扣0.1分，漏字、添字、回读每个音节扣0.1分。不同程度地存在方言语调酌情扣0.5-3分，语速过快或过慢扣1分，停顿不当每次扣0.5-1分。限时4分钟，超时30秒以上扣1分。此题要注意准确熟练。因为按规定，停顿、断句、语速不当均被扣分，而不熟练造成的漏字、添字、回读同样被扣分，每漏一字或添一字或回读一字都相当于读错一个字，这些失误对成绩的影响不校此题所占分比重较大，扣分点也较多，况且它毕竟是有文字凭借的作品，应作重点练习。而且朗读水平提高了，同样可以促进口语水平的提高。 第四题:占40分。话题从《普通话水平测试指南》的50个谈话题目中抽签决定(见样卷)。测试时当场抽签，每张题签上有两道话题，应试者从中任选一题单向说话3分钟。 此题分别从语音面貌、词汇语法、自然流畅三方面评分，其中语音面貌占分比重最大——30分。

普通话测试技巧

普通话测试技巧 一、测试的程序 1、按时到侯测室候考。 2、叫号入考场，出示证件（准考证，身份证），验证合格后进行抽签，然后坐在一边默默地看题做准备，直到前一个同学测完。 3、带上试卷到测试位置坐下， 4、测试员按录音机的开关说“开始”，你就开始。先报姓名、试卷号，然后开始读第一题…… 5、说话一直说到测试员说可以了，测试就结束了，你就马上离开考场，不能逗留。 二、测试的有关注意事项 1、除了证件以外，不能携带其它物品入场。 2、读第一、二题时，速度要稍快，横着读，不要读标题。 3、做准备时，要全面熟悉一遍试卷，不要因为少数的生词而影响其它的字词。 三、测试的技巧 1、第一题(读单音节词）： （1）注意上声要读原调。 （2）多音多义字随意读。 （3）咬字、吐字、归韵要清楚准确。 （4）如读错了，可以允许纠正一次。 2、第二题（读多音节词语）

（1）先找出3—5个轻声词，并读对。 （2）读准上上相连的词，注意末尾是上声的字要读原调。 （3）读准儿化词，如果加上“儿”只有两个字的词，不能儿化。（4）如读错了，可以允许纠正一次。 3、第三题（朗读作品） （1）速度、力度适中，情感把握得当。 （2）咬字、吐字要清晰准确，不能含糊；不能添字、落字、读错字。（3）流畅，不能回读；停顿得当。 （4）所读的内容共有400个，不必多读。 测试细化指导 一、单音节字词测试指导： 朗读单音节词语（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟，共10分。 1.测试目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。 2.测试要求： 声母发音部位、发音方法要准确； 复韵母的动程和鼻韵母的归音要到位； 调值要读够，特别是上声调值一定要读完整。 3.评分标准： （1）语音错误，每个音节扣0.1分。 （2）语音缺陷，每个音节扣0.05分。 （3）字词间不能有过长的停顿，发音清晰响亮。出现非正常停顿或

普通话语音与发声完整版1

《普通话语音与发声》教学大纲 一、教学目的和教学要求 1、说明 《普通话语音与发声》是传媒艺考的基础必修课。因在艺考面试过程中，要求普通话发音要清晰、准确，发声要圆润、朴实、响亮、集中、结实、有力，发音中信息传递要准确、发声中信息传递要有效。为满足艺考客观要求，本教学大纲根据宜昌远方文化传播公司《2010年传媒专业艺考教学计划》制定。总学时28学时，《普通话语音与发声晨训》教学大纲另行设计。 本课程是传媒相关专业前期备考过程中的基础课，也是备考播音与主持、表演、空乘、学前教育等专业的启蒙必修课。 2、教学目的 本课程主要解决的是有声语言的“硬件”问题，即解决发音中信息传递准确问题、发声中信息传递有效问题。通过讲授理论和有针对性的实践训练，使学生不仅系统的掌握普通话语音学和播音发声学的理论知识，而且在实践中能熟练运用发音、用声技巧，避免、纠正语音和发声中存在的问题。要求学生掌握和运用科学的发音方法、发声技巧，以适应艺考相关专业面试要求。 3、教学要求 1)教学内容：本课程以普通话发音为明线贯穿全程，以发声为辅线镶嵌其中。发音包括声母、 韵母、声调、吐字归音、语流音变；在发音教学中有机穿插发声中的呼吸控制、口腔控制、 喉部控制、共鸣控制、声音弹性以及情声气结合等内容。使学生较系统地掌握发音与发声的 知识，并逐步认识和纠正发音、发声中存在的问题，掌握和运用科学的发音、发声方法。 2)教学重点：发音教学重点包括声母的发音部位、方法、条件以及发音过程；韵母的发音条件 与特点及注意事项；声调的调值、调形及注意事项；吐字归音的枣核形；语流音变中的儿化 韵。发声教学重点包括气息控制中的胸腹式联合呼吸；口腔控制中的唇、舌力度与灵活度； 共鸣控制中的口腔共鸣；声音弹性中的强弱、虚实、快慢、高低等变化；情声气控制把握三 者关系及具体运用。 3)教学难点：声母发音过程、边鼻音、平翘舌、舌面音；韵母发音条件、前后鼻音、ie与üe、 er；声调中的上声；吐字归音中的叼住弹出、拉开立起、趋向鲜明干净利落；语流音变中的 上上音变、儿化韵发音特征。发声中丹田气、唇舌灵活与力度、口腔开度、暖声、情感抒发。 4)教学方法： ①采用板书与多媒体组合的教学方式进行授课，利用现代化的教学技术手段改进教师单一

普通话考试指导(声调)

普通话考试指导：普通话声调介绍 一、普通话声调介绍 声调是音节的高低升降形式，它主要是由音高决定的。音乐中的音阶也是由音高决定的，因此，声调可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意，声调的音高是相对的，不是绝对；声调的升降变化是滑动的，不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。 描写声调的高低通常用五度标记法：立一竖标，中分5度，最低为1，最高为5。 普通话有四个声调： 1、阴平念高平，用五度标记法来表示，就是从5到5，写作55。声带绷到最紧，始终无明显变化，保持音高。例如： 青春光辉春天花开公司通知新屋出租 2、阳平念高升（或说中升），起音比阴平稍低，然后升到高。用五度标记法表示，就是从3升到5，写作35。声带从不松不紧开始，逐步绷紧，直到最紧，声音从不低不高到最高。例如： 人民银行连年和平农民犁田圆形循环 3、上(shǎng)声念降升，起音半低，先降后升，用五度标记法表示，是从2降到1再升到4，写作214。声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。例如： 彼此理解理想美满永远友好管理很好 4、去声念高降（或称全降），起音高，接着往下滑，用五度标记法表示，是从5降到1，写作51。声带从紧开始到完全松弛为止，声音从高到低，音长是最短的。例如： 下次注意世界教育报告胜利创造利润 二、上声的变调 上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候，都要念变调。 1、念半上──上声在阴平、阳平、去声前面念半上，调值由214变成21或211，也就是只降不升，由于上声的起音就低，所以近似低平调。例如： 每天měitiān 每年měinián 每月měiyuè 2、念直上，像阳平一样──上声跟上声相连，前面的上声变成升调，跟阳平一样（或近似阳平）。调值由214变成24或35。例如： 美好měihǎo 厂长chǎngzhǎng 领导lǐngdǎo

国家普通话水平测试题

国家普通话水平测试题（1） 一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 蹦耍德扰直返凝秋淡丝炯粗袄瓮癣儿履告筒猫 驯辱碟栓来顶墩忙哀霎果憋捺装群精唇亮馆 符肉梯船溺北剖民邀旷暖快酒除缺杂搜税脾锋 日贼孔哲许尘谓忍填颇残涧穷歪雅捉凑怎虾冷 躬莫虽绢挖伙聘英条笨敛墙岳黑巨访自毁郑浑 二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 损坏昆虫兴奋恶劣挂帅针鼻儿排斥采取利索荒谬少女电磁波愿望恰当若干加塞儿浪费苦衷降低夜晚小熊儿存留上午 按钮佛教新娘逗乐儿全面包括不用培养编纂扎实推测吵嘴 均匀收成然而满口怪异听话大学生发作侵略钢铁孩子光荣 前仆后继 三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）作品37号 一位访美中国女作家，在纽约遇到一位卖花的老太太。老太太穿着破旧，身体虚弱，但脸上的神情却是那样祥和兴奋。女作家挑了一朵花说：“看起来，你很高兴。”老太太面带微笑地说：“是的，一切都这么美好，我为什么不高兴呢?”“对烦恼，你倒真能看得开。”女作家又说了一句。没料到，老太太的回答更令女作家大吃一惊：“耶稣在星期五被钉上十字架时，是全世界最糟糕的一天，可三天后就是复活节。所以，当我遇到不幸时，就会等待三天，这样一切就恢复正常了。”“等待三天”，多么富于哲理的话语，多么乐观的生活方式。它把烦恼和痛苦抛下，全力去收获快乐。 沈从文在“文革”期间，陷入了非人的境地。可他毫不在意，他在咸宁时给他的表侄、画家黄永玉写信说：“这里的荷花真好，你若来……”身陷苦难却仍为荷花的盛开欣喜赞叹不已，这是一种趋于澄明的境界，一种旷达洒脱的胸襟，一种面临磨难坦荡从容的气度，一种对生活童子般的热爱和对美好事物无限向往的生命情感。 由此可见，影响一个人快乐的，有时并不是困境及磨难，而是一个人的心态。如果把自己浸泡在积极、乐观、向上的心态中，快乐必然会‖占据你的每一天。 四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟） 1.难忘的旅行 2.谈谈卫生与健康

全国普通话水平测试题「最新」

全国普通话水平测试题「最新」 2017年全国普通话水平测试题「最新」 一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟) 亏(kuī)阅(yuè)典(diǎn)儿(ér)馨(xīn)寡(ɡuǎ)裙(qún)黑(hēi)藤(ténɡ)佩(pèi)陵(línɡ)字(zì)层(cénɡ)日(rì)忙(mánɡ)软(ruǎn)抠(kōu)腐(fǔ)囚(qiú)她(tā)醒(xǐnɡ)凑(còu)除(chú)钵(bō)防 (fánɡ)摸(mō)扭(niǔ)毛(máo)俊(jùn)投(tóu)象(xiànɡ)拖(tuō)洒(sǎ)膘(biāo)告(ɡào)沦(lún)袋(dài)丙(bǐnɡ)锐(ruì)耍(shuǎ)环(huán)筛(shāi)捧(pěnɡ)碎(suì)癖(pǐ)腔(qiānɡ)选(xuǎn)农(nónɡ)居(jū)砸(zá)吃(chī)甲(jiǎ)四(sì)迎(yínɡ)费(fèi)淤(yū)我(wǒ)歌(ɡē)拣(jiǎn)淮(huái)某(mǒu)棕(zōnɡ)违(wéi)爽(shuǎnɡ)瞥 (piē)旺(wànɡ)僧(sēnɡ)磷(lín)炯(jiǒnɡ)摔(shuāi)道(dào)杯(bēi)决(jué)帐(zhànɡ)鼓(ɡǔ)债(zhài)粗(cū)但(dàn)女(nǚ)延(yán)问(wèn)离(lí)钓(d iào)犬(quǎn)闹(nào)苗(miáo)诊(zhěn)猎(liè)染(rǎn)澈(chè)肯(kěn)塘(tánɡ)沾(zhān)癌(ái)洽(qià)庵(ān)笨 (bèn)胸(xiōnɡ)准(zhǔn)光(ɡuānɡ) 二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟) 快(kuài)乐(lè)丢(diū)人(rén)小(xiǎo)瓮(wènɡ)儿(ér)含(hán)量(liànɡ)村(cūn)庄(zhuānɡ)开(kāi)花(huā)灯(dēnɡ)泡(pào)儿(ér)红(hónɡ)娘(niánɡ)特(tè)色(sè)荒(huānɡ)谬(miù)而(ér)且(qiě)定(dìnɡ)额(é)观(ɡuān)赏(shǎnɡ)部(bù)分(fen)侵(qīn)略 (lüè)捐(juān)税(shuì)收(shōu)缩(suō)鬼(ɡuí)脸(liǎn)趋(qū)势(shì)拐(ɡuǎi)弯(wān)儿(ér)内(nèi)容(rónɡ)若(ruò)干(ɡān)爆(bào)发(fā)原(yuán)材(cái)料(liào)创(chuànɡ)办(bàn)抓(zhuā)紧(jǐn)盛(shènɡ)怒(nù)运(yùn)用(yònɡ)美(měi)景(jǐnɡ)面(miàn)子(zi)压(yā)迫(pò)必(bì)需(xū)品(pǐn)佛(fó)学(xué)一(yì)直

普通话水平测试指导(测前培训)(精)

普通话水平测试测前培训第一讲测试目的、内容和等级一级:甲等:97以上 乙等:92——96.9 二级:甲等:87——91.9 乙等:80——86.9 三级：甲等:70——79.9 乙等:60——69.9 试卷构成（见《指要》9-13页 第二讲普通话语音重点难点辅导 一、声调、声母和韵母 （一声调 衣、移、椅、艺屋、无、舞、误 多、夺、朵、舵压、牙、雅、亚 注意:克服误读音 肖像瘙痒怪癖晕车应届 熏陶潜力棕榈卓越 （二声母:发音部位、发音方法 1、翘舌音/平舌音 zh、ch、sh 舌尖+硬腭前端

z、c、s 舌尖+齿背 zh --- z 铡草一杂草志愿一自愿 支援一资源肿胀一总帐 正品一赠品终止一宗旨 嘱咐一祖父照旧一造就ch――c 持续一词序推迟一推辞 重来一从来吹动一摧动 常输一藏书不成一不曾 触动一促动鱼翅一鱼刺 sh --- s 商数一桑树申述一申诉 失事一私事山脚一三角熟语一俗语实数一食宿闪光一散光史记一死寂2、n/l :舌头的宽窄 恼怒一老路浓重一隆重 油腻一游历水牛一水流 呢子一离子眼内一眼泪 留念一留恋女客一旅客

3、f/h:牙齿 花费一花卉幅度一弧度 翻阅一欢跃乏力一华丽 犯病一患病分钱一婚前 废话一绘画防止一黄纸 （三韵母:舌位、口型、开口度 1、前鼻音和后鼻音 an ian、uan、tan、en、in uen、m ---------- -n（不用舌根ang iang uang ong eng ing ueng iong --- -ng（要用舌根开饭一开放天坛一天堂新鲜一新乡小县一小巷真理 —争理勋章一胸章 官民一光明车船一车床长针一长征 信服一幸福乡村一乡葱飞轮一飞龙 2、齐齿呼与撮口呼 i ie in ian -不圆唇 ute n an ----- 圆唇 意见一遇见容易一荣誉经济一京剧切实一确实蝎子一靴子颜色一原色潜力一权利茄子一瘸子前头一拳头印书一运输通信一通讯餐巾一参军 3、ou/uo:ou:大—小uo:小—大 漏斗收购抖擞欧洲喉头丑陋着落过错活泼硕果哆嗦蹉跎 （四声韵母难点音辨记方法

普通话水平测试指南

普通话水平测试指南 华东师范大学普通话水平测试站·教务处印制

普通话水平测试指南 ⒈ 应试人必须认真核对准考证上的姓名、身份证号码等信息。若有误，请立即到学校教务 处更改。 ⒉ 应试人在发下来的准考证上贴好近期一寸证件照1张（免冠，无钢印，照片表面清洁）， 照片不符合要求的，不予测试。 ⒊ 考试时请带好两证：身份证原件、贴好照片的准考证。 ⒋ 应试人应在规定时间内到考区报到室报到。迟到30分钟及以上者，取消应试资格。 ⒌ 考试流程：进入考区→报到室→准备室→试场→离开考区。（证书需要等上海市普通话 测试中心审核考试成绩之后再行发放） ⑴进入报到室，应试人出示准考证和身份证，并等候编组。 ⑵编组后，在考务人员带领下进入准备室。应试人填写试卷标签，并按指定试卷准备考 试，准备时间约10分钟。 ⑶应试人在考务人员引导下进入计算机测试室，按编号就座后戴上耳机（麦克风戴在左 耳），并将话筒置于口腔前方。 ⑷普通话测试机测流程： A、登录准备：点击“下一步”按钮进入机测程序。 B、考生登录：输入准考证号——单击“进入”按钮继续。

C、核对信息： 1、如信息无误，单击“确认”按钮继续。 2、如准考证号有误，请单击“返回”按钮重新登录。 3、如其他信息有误，请索要并填写“信息更正单” ，交主考老师，然后单击“确认”按钮继续。 D、确认试卷：该步骤考生直接点击“确认”按钮继续（本机已设定您所准备的试卷）。

E、试音 1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，用正常说话的音量朗读主屏中的个人测试信息。 2.本系统会自动调节，以适应您的音量，您不用作任何操作。 测试时应该采用中等音量（即两、三个人之间正常交谈的音量）。 从试音到整个考试过程音量应保持基本一致。常见的问题是说话项声音太小，像说悄悄话，请注意克服。当然，也不要太大声。 考试时应保持适当的语速，一个字一个字念清楚，不要过快或者过慢。 F、试音结束 1．试音结束，系统会弹出提示试音结束的对话框。 2．点击对话框中的“确认”按钮，进入正式测试程序。

普通话水平测试应试指南

普通话水平测试应试指南 一、佩戴耳机（如图示） 1．应试人就座后请戴上耳机（麦克风戴在左耳），并将话筒置于口腔前方。 2．戴好耳机后点击“下一步”按钮。 二、应试人登录（如图示） 1．正确输入准考证编号“最后四位”。输入后，单击“进入”按钮继续。 2．如果输入有误，单击“修改”按钮重新输入。

三、核对信息（如图示） 1．应试人请仔细核对个人信息。 2．如信息正确，请单击“确认”按钮继续。 3．如信息有误，请单击“返回”按钮重新登录。 四、应试人试音（如图示） 1．应试人请根据系统提示要求进行试音。 2．应试人请大声朗读页面呈现的句子。 3．如试音顺利，系统会出现“试音结束”的对话框，进入下一程序。

五、开始测试 特别提示： 1．普通话水平测试共有4个测试项，每个测试项开始时都有一段语言提示，语言提示结束会发出“嘟”的结束提示音，这时，应试人才可以开始测试。 2．测试过程中，应试人应做到吐字清晰，语速适中，音量与试音时保持一致。 3．测试过程中，应试人应根据屏幕下方时间提示条的提示，注意掌握时间，不要超时。 4．如某项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。不要等待，以免超时。 5．测试过程中，应试人不能说该测试项之外的其他内容，以免影响评分。 6．测试过程中，如有问题，应试人应举手示意,请工作人员予以解决。

第一项读单音节字词（如图示） 1．请应试人横向依次朗读单字。 2．100个单字以黑色字体和蓝色字体隔行显示，以便于应试人识别，应试人应逐行横向朗读，避免漏字、漏行。 3．该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试 第二项读多音节词语（如图示） 1. 请应试人横向依次朗读词语，避免漏读。 2. 该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。

全国普通话等级考试试题

全国普通话等级考试试题 一、读单音节字词100个?? 铡zhá白bái 杀shā鹤hè痣zhì舌shé逮dài 若ruò池chí筛shāi 得dé字zì给gěi 二èr 鳃sāi 棉mián 宰zǎi 拣jiǎn 凹āo 淋lín 槽cáo 品pǐn 朝zhāo 腔qiāng 挠náo 巷xiàng 泡pào 柄bǐng 藕ǒu 另lìng 邹zōu 氢qīng 轴zhóu 腹fù岸àn 努nǔ榄lǎn 筑zhù瘫tān 哭kū判pàn 粗cū忍rěn 藏cáng 午wǔ缸gāng 震zhèn 纺fǎng 挂guà忙máng 耍shuǎ憎zēng 祸huò乘chéng 索suǒ正zhèng 踹chuài 缝féng 坏huài 梦mèng 隋suí戏xì褪tùn 溺nì霞xiá款kuǎn 颊jiá环huán 掖yè蒜suàn 谢xiè弯wān 爹diē舜shùn 飘piāo 损sǔn 表biǎo 闯chuǎng 修xiū撞zhuàng 玖jiǔ童tóng 约yuē胸xiōng 劝quàn 孔kǒng 徐xú绒róng 俊jùn 翁wēng 略lüè宋sòng 群qún 掘jué总zǒng 荀xúｎ穷qióng 旅lǚ婶shěn 卷juàn 二、读双音节字词50个 把手美妙盆地逆流铁道强盛凝níng结快速轮廓居然酗酒略微穷苦捐献雄壮法郎配合号 召约会北面反映一下儿运动放心更加小孩儿普遍亲戚抓紧有点儿讲座推广问题群众原料荣 辱闯荡酸楚琐碎串供催促婶婶揣测耍弄惨败傻眼死扣儿崽子使馆早产 三、朗读 雨声渐渐地住了, 窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看, 呀! 凉云散了, 树叶上的残滴, 映着月儿, 好似萤光千点, 闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后, 会有这么一幅清美的图画! 凭窗站了一会儿, 微微地觉着凉意浸人。转过身来, 忽然眼花缭乱, 屋子里的别的东西,都隐在光云里, 一片幽辉, 只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿, 抱着花儿, 扬着翅儿, 向着我微微地笑。“这笑容仿佛在哪里看见过似的, 什么时候, 我曾……”我不知不觉地便坐在窗下想,——默默地想。严闭的心幕, 慢慢地拉开了, 涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水, 潺潺地流着。近村的绿树都笼在湿烟里。弓儿似的新月, 挂在树梢。一边走着, 似乎道旁有一个孩子, 抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。——他抱着花, 赤着脚儿, 向着我微 微地笑。“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”, 我仍是想——默默地想。又现出一重心幕来, 也慢慢地地拉开了, 涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水, 一滴一滴地落到衣上来。 土阶边的水泡儿, 泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子, 都灌得新黄嫩绿地非常鲜丽。( 节选冰心《笑》) 四、说话( 任选一个题目说3-4 分钟) 1. 对" 假日经济" 的看法 2. 我的读书生活 我的读书生活 说话( 任选一个题目说3-4 分钟) 1. 对" 假日经济" 的看法 2. 我的读书生活 我的读书生活 我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。 在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增 添了色彩。 除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个 像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可 谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚 霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》......世界名着固然精彩，包罗万象的杂志也令 人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦 肩而过的《少男少女》;心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，

普通话水平测试指导

普通话水平测试指导第一讲测试目的、内容和等级 一级：甲等：97以上 乙等：92——96.9 二级：甲等：87——91.9 乙等：80——86.9 三级：甲等：70——79.9 乙等：60——69.9 试卷构成（见《指要》9-13页） 第二讲一般话语音重点难点辅导 一、声调、声母和韵母 （一）声调 衣、移、椅、艺屋、无、舞、误 多、夺、朵、舵压、牙、雅、亚 注意：克服误读音 肖像瘙痒怪癖晕车应届 熏陶潜力棕榈杰出 （二）声母：发音部位、发音方法 1、翘舌音/平舌音 zh、ch、sh——舌尖＋硬腭前端 z、c、s——舌尖＋齿背

zh——z 铡草—杂草理想—自愿 支援—资源肿胀—总帐 正品—赠品终止—宗旨 叮嘱—祖父照旧—造就ch——c 连续—词序推迟—推辞 重来—从来吹动—摧动 常输—藏书不成—不曾 触动—促动鱼翅—鱼刺 sh——s 商数—桑树申述—申诉 失事—私事山脚—三角熟语—俗语实数—食宿 闪光—散光史记—死寂 2、n/l ：舌头的宽窄 愤慨—老路浓重—郑重 油腻—游历水牛—水流 呢子—离子眼内—眼泪 留念—流连女客—旅客 3、f/h：牙齿 花费—花卉幅度—弧度

翻阅—欢呼乏力—华丽 犯病—患病分钱—婚前 废话—绘画防止—黄纸 （三）韵母：舌位、口型、开口度 1、前鼻音和后鼻音 an、ian 、uan 、üan 、en 、in uen 、ün ——-n（不用舌根）ang iang uang ong eng ing ueng iong ——-ng（要用舌根）开饭—开放天坛—天堂新奇—新乡小县—小巷真理—争理勋章—胸章 官民—光明车船—车床长针—长征 信服—幸福乡村—乡葱飞轮—飞龙 2、齐齿呼与撮口呼 i ie in ian ——不圆唇 üüe ün üan ——圆唇 意见—遇见容易—荣誉经济—京剧切实—确实蝎子—靴子颜色—原色潜力—权益茄子—瘸子前头—拳头印书—运输通信—通讯餐巾—参军 3、ou/uo：ou：大→小uo：小→大 漏斗收购抖擞欧洲喉头丑陋着落过错爽朗硕果哆嗦蹉跎 （四）声韵母难点音辨记方法 1、翘舌音的辨记

国家普通话水平测试题(45)

国家普通话水平测试题（45） 一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） nǎo wòsǎjuān xǔ shībǎn cóng guǎshèzháshuǎng 脑卧洒捐许失板丛寡赦闸爽diāo xiàqǐn bìpiēmòlín 叼下寝闭瞥末邻 cū 粗 zìjiǎng xióng zhùcāng huán qiāngào 字讲熊驻苍环枪澳 tīngèr tuán chuài tiǎn zūn táo zhuīsuǒ ?厅二团踹舔遵逃追锁 tāng péi zhuàng 汤裴状 jiū shěn qiāmǒu jūn zéi kěn bái mī 究婶掐某君贼垦白眯 yìng zhēng xìhàn sūn liúz hǒng quán huǐ ?映征戏颌孙硫肿拳悔 nín fǎn 您反 bīng kuíyǔmiùguǒyán lǜguǎi bàng 冰奎禹谬果言氯拐傍 ēn cèféng lüèsǐfāng yěhài réng 恩测逢略死方也氦仍 sōu rào 艘绕 gōng liǎo zǔcèng chén pòdàn yī xún 攻瞭阻蹭陈破淡衣巡 huānián rǔquéwāng chíkǒng méi jiǒng 花年汝瘸汪持恐酶窘 wán duì 完对 二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） ér tóng rè ài tuì shǒu diū rén gǎn kuài qícìfójīng pì gǔzhào 儿童热爱退守丢人赶快其次佛经屁股照 piān er gāng tiězhuān mén dǎ suàn ?片儿钢铁专门打算 yuán zécún zài cuàn duóhuǎng hūsòng xìn ér bǎo guìdiàn yā 原则存在篡夺恍惚送信儿宝贵电压wéi qún fù wēng hóng niáng shào nǚ 围裙富翁红娘少女 nüèdài fēi jīlián zi ǒu rán xìng bēi liègǒu qiěpíng rìjiā

普通话考试练习题指导：普通话声调介绍

普通话考试练习题指导：普通话声调介绍 XX年普通话考试练习题指导：普通话声调介绍 一、普通话声调介绍 声调是音节的高低升降形式，它主要是由音高决定的。音乐中的音阶也是由音高决定的，因此，声调可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意，声调的音高是相对的，不是绝对;声调的升降变化是滑动的，不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。 描写声调的高低通常用五度标记法：立一竖标，中分5度，最低为1，为5。 普通话有四个声调： 1、阴平念高平，用五度标记法来表示，就是从5到5，写作55。声带绷到最紧，始终无明显变化，保持音高。例如：青春光辉春天花开公司通知新屋出租 2、阳平念高升(或说中升)，起音比阴平稍低，然后升到高。用五度标记法表示，就是从3升到5，写作35。声带从不松不紧开始，逐步绷紧，直到最紧，声音从不低不高到。例如： 人民银行连年和平农民犁田圆形循环 3、上(shǎng)声念降升，起音半低，先降后升，用五度标记法表示，是从2降到1再升到4，写作214。声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。例如：彼此理解理想美满永远友好管理很好

4、去声念高降(或称全降)，起音高，接着往下滑，用五度标记法表示，是从5降到1，写作51。声带从紧开始到完全松弛为止，声音从高到低，音长是最短的。例如： 下次注意世界教育报告胜利创造利润 二、上声的变调 上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候，都要念变调。 1、念半上──上声在阴平、阳平、去声前面念半上，调值由214变成21或211，也就是只降不升，由于上声的起音就低，所以近似低平调。例如： 每天měitiān每年měinián每月měiyuè 2、念直上，像阳平一样──上声跟上声相连，前面的上声变成升调，跟阳平一样(或近似阳平)。调值由214变成24或35。例如：美好měihǎo厂长chǎngzhǎng领导lǐngdǎo

国家普通话水平测试题3套

国家普通话水平测试题 1 一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时 3.5分钟） 哑(yǎ) 铸(zhù) 染(rǎn) 亭(tínɡ) 后(hòu) 挽(wǎn) 敬(jìnɡ) 疮(chuānɡ) 游(yóu) 乖(ɡuāi) 仲(zhònɡ) 君(jūn) 凑(còu) 稳(wěn) 掐(qiā) 酱(jiànɡ) 椰(yē) 铂(bó) 峰(fēnɡ) 账(zhànɡ) 焦(jiāo) 碰(pènɡ) 暖(nuǎn) 扑(pū) 龙(lónɡ) 碍(ài) 离(lí) 鸟(niǎo) 瘸(qué) 密(mì) 承(chénɡ) 滨(bīn)盒(hé) 专(zhuān) 此(cǐ) 艘(sōu) 雪(xuě) 肥(féi) 薰(xūn) 硫(liú) 宣(xuān) 表(biǎo) 嫡(dí) 迁(qiān) 套(tào) 滇(diān) 砌(qì) 藻 (zǎo) 刷(shuā) 坏(huài) 虽(suī) 滚(ɡǔn) 杂(zá) 倦(juàn) 垦(kěn) 屈(q ū)所(suǒ) 惯(ɡuàn) 实(shí) 扯(chě) 栽(zāi) 额(é) 屡(lǚ) 弓(ɡōnɡ) 拿(ná) 物(wù) 粉(fěn) 葵(kuí) 躺(tǎn ɡ) 肉(ròu) 铁(tiě) 日(rì) 帆(fān) 萌(ménɡ) 寡(ɡuǎ) 猫(māo) 窘(jiǒnɡ) 内(nèi) 雄(xiónɡ) 伞(sǎn) 蛙(wā) 葬(zànɡ) 夸(kuā) 戴(dài) 罗(luó) 并(bìnɡ) 摧(cuī) 狂(kuánɡ) 饱(bǎo) 魄(pò) 而(ér) 沈(shěn) 贤(xián) 润(rùn) 麻(má) 养(yǎnɡ) 盘(pán) 自(zì) 您(nín) 虎(hǔ) 二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时 2.5分钟） 勾画(ɡōuhuà) 刚才(ɡānɡcái) 松软(sōnɡruǎn) 半截(bànji é) 穷人(qiónɡrén) 吵嘴(cháozuǐ) 乒乓球(pīnɡpānɡqiú) 少女(shǎonǚ) 篡夺(cuànduó) 牛顿(niúdùn) 沉默(ché

普通话水平测试考生须知

普通话水平测试考生须知 一、报名相关问题 1.普通话水平测试一年能参加几次？ 答：按规定：三个月内不能参加二次普通话水平测试，否则第二次测试成绩无效。只要不违反这个规定而且没受过其他禁止参加测试的处罚，就可以报名参加测试。另外，温州大学普通话培训测试站仅对温州大学在校学生开放，不接纳在温其他高校学生或社会人员的普通话测试，敬请配合。 2.普通话水平测试报名需要准备哪些材料？能否请人代报？ 答：需要准备测试费30元整，清晰的身份证复印件一张（只要正面）和一寸证件照片两张（只能是一寸，而且要证件照，黑白彩色不限。照片一律要传统的冲洗照片,不能是以下这些类型的：比如薄的数码打印照片、有花式背影、画面模糊、背心或吊带、大头贴等），填写“普通话培训测试报名登记表”（表格下载链接）。另外，考生报名时可以委托他人携带上述材料和报名费按时到报名点报名。逾期不候。 3.哪里有普通话水平测试辅导资料？ 答：普通话水平测试辅导资料《普通话测试培训指南》（浙江大学出版社出版2004年版）在各大书店应该能够买到。 4.不参加培训可以报名参加普通话水平测试吗？ 答：当然可以。普通话水平测试报名分两种：一种是直接参加测试，另一种要培训后参加测试。两种报名不同时进行，请要参加测试的考生看清通知内容。 5.我想参加普通话水平测试相关培训该怎么办？ 答：当我站有开放测前培训时，会根据我站专用网站https://www.wendangku.net/doc/239711592.html,上的已报名名单发送培训通知，考生收到通知后，若自愿参加测前培训，则按照收到的信息详情，到我站进行培训报名。 6.温州大学普通话测试站的地址在哪里？ 答：茶山北校信息楼（10号楼）A区715室 7.普通话水平测试报名一般安排在什么时间？ 答：温州大学普通话测试网（https://www.wendangku.net/doc/239711592.html,）在线报名全年开放。考生在线报名后，耐心等待通知。我站会按照考生的报名序号，依次分批通过手机信息的方式通知考生前来站里上交报名表并缴费。 8.网上报名算不算正式报名？ 答：在线报名不算正式报名，只是在线的预报名。普通话测试的正式报名接纳，进入测试流程是按照在线报名的先后顺序，在收到我站的报名信息后，按照指定时间到我站上交相关材料以及测试费之后才能算报名成功，测试具体时间安排确定。 9.我在网上报名很久了，为什么一直都没收到通知？ 答：网上报名一定要填写移动或联通的手机才可以，而且号码输入务必正确无误，手机短号、固定电话和小灵通我们将无法通过短信通知。

普通话水平测试指导(测前培训)

绕口令 狮子寺有四十四只石狮子，石狮子想吃涩柿子。树上有四十四个涩柿子，涩柿子包着四十四张湿字纸。湿字纸不让石狮子吃掉四十四个涩柿子，涩柿子偏要石狮子撕开四十四张湿字纸吃掉四十四个涩柿子。 普通话水平测试测前培训 第一讲测试目的、内容和等级 一级：甲等：97以上 乙等：92——96.9 二级：甲等：87——91.9 乙等：80——86.9 三级：甲等：70——79.9 乙等：60——69.9 试卷构成（见《指要》9-13页） 第二讲普通话语音重点难点辅导 一、声调、声母和韵母 （一）声调 衣、移、椅、艺屋、无、舞、误 多、夺、朵、舵压、牙、雅、亚 注意：克服误读音 肖像瘙痒怪癖晕车应届 熏陶潜力棕榈卓越 （二）声母：发音部位、发音方法 1、翘舌音/平舌音 zh、ch、sh——舌尖＋硬腭前端 z、 c、 s——舌尖＋齿背 zh——z 铡草—杂草志愿—自愿 支援—资源肿胀—总帐 正品—赠品终止—宗旨 嘱咐—祖父照旧—造就 ch——c 持续—词序推迟—推辞 重来—从来吹动—摧动 常输—藏书不成—不曾 触动—促动鱼翅—鱼刺 sh——s 商数—桑树申述—申诉 失事—私事山脚—三角 熟语—俗语实数—食宿 闪光—散光史记—死寂 2、n/l ：舌头的宽窄 恼怒—老路浓重—隆重 油腻—游历水牛—水流 呢子—离子眼内—眼泪 留念—留恋女客—旅客 3、f/h ：牙齿 花费—花卉幅度—弧度 翻阅—欢跃乏力—华丽 犯病—患病分钱—婚前 废话—绘画防止—黄纸 （三）韵母：舌位、口型、开口度 1、前鼻音和后鼻音 an、ian 、uan 、üan 、en 、in uen 、ün ——-n（不用舌根） ang iang uang ong eng ing ueng iong ——-ng（要用舌根） 开饭—开放天坛—天堂新鲜— 新乡小县—小巷真理—争理勋章— 胸章 官民—光明车船—车床长针— 长征 信服—幸福乡村—乡葱飞轮— 飞龙 2、齐齿呼与撮口呼 i ie in ian ——不圆 唇 üüe ün üan ——圆唇 意见—遇见容易—荣誉经济— 京剧切实—确实蝎子—靴子颜色— 原色潜力—权利茄子—瘸子前头—拳 头印书—运输通信—通讯餐巾—参军 3、ou/uo： ou：大→小 uo：小→大 漏斗收购抖擞欧洲喉头 丑陋着落过错活泼硕果哆嗦 蹉跎 （四）声韵母难点音辨记方法 1、翘舌音的辨记 （1）掌握普通话声韵拼合规律。例如： ①韵母为ua、uai、uang的音节，其声 母一定是翘舌音zh、ch、sh，而绝不会是z、c、

普通话实施方案

普通话推广活动实施方案 一、指导思想 语言是最重要的交际工具和信息载体。学校作为社会精神文明发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，他是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言，《教师法》规定：“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。结合建始县语委，建始县教育局关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的要求，学校决定在全校开展推广普通话工作。 二、活动目的 1、通过宣传，使全校师生认识到推广普通话对提高自身素质，实现顺畅交流，以及为现代化建设营造良好语言环境的重要意义。 2、通过培训，提高全体师生的普通话水平，增强自觉使用普通话的意识。 3、通过开展活动，使广大师生充分感受祖国的语言美，营造良好的语言环境，让生活更精彩，让社会更温馨。

三、具体安排 （一）教师方面 1、学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂；全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。 2、学校将对全体教职员工进行普通话培训，每人发放一本培训教材，安排专人进行辅导；全体教职员工在工作场所必须坚持练习使用普通话，促进普通话水平的提高。 3、各教研室要利用教研活动的业务学习时间，有针对性地开展普通话培训。每个教研室选取一位普通话水平较高的老师担任本教研室普通话指导老师，负责本教研室推广普通话工作的辅导和监督，针对本教研室老师说普通话中存在的问题逐一解决。 4、学校将在今年11月份，聘请校外人员对全校所有任课教师进行普通话测试，语文教师必须达到二级甲等的水平，其它科目的任课教师必须达到二级乙等的水平。学校将根据测试结果，对普通话好的教师进行适当奖励；对测试不合格的教师，取消当年评先选优的资格，学校将继续组织培训，直到测试合格为止。

2019年普通话考试题库

2019.国家普通话测试题题库！ 国家普通话水平测试题（1） 一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 卧(wò) 鸟(niǎo) 纱(shā) 悔(huǐ) 掠(luě) 酉(yǒu) 终(zhōng) 撤(chè) 甩(shuǎi) 蓄(xù) 秧(yāng) 四(sì) 仍(réng) 叫(jiào) 台(tái) 婶(shěn) 贼(zéi) 耕(gēng) 半(bàn) 掐(q iā) 布(bù) 癣(xuǎn) 翁(wēng) 弱(ruò) 刷(shuā) 允(yǔn) 床(chuáng) 改(gǎi) 逃(táo) 舂(chōng) 驳(bó) 纯(chún) 导(dǎo) 虽(suī) 棒(bàng) 伍(wǔ) 知(zhī) 末(mò) 枪(qiāng) 蹦(bèng) 港(gǎng) 评(píng) 犬(quǎn) 课(kè) 淮(huái) 炯(jiǒng) 循(xún) 纺(fǎng) 拴(shuān) 李(lǐ) 赛(sài) 捡(jiǎn) 梯(tī) 呕(ǒu)绳(shéng) 揭(jiē) 陇(lǒng) 搓(cuō) 二(èr) 棉(mián) 桩(zhuāng) 皿(mǐn) 宋(sòng) 狭(xiá) 内(nèi) 啃(kěn) 字(zì) 环(huán) 州(zhōu) 秒(miǎo) 抛(pāo) 代(dài) 关(guān) 停(tíng) 祛(qū) 德(dé) 孙(sūn) 旧(jiù) 崔(cuī) 凝(níng) 烈(liè) 倪(ní) 荆(jīng) 擒(qín) 案(àn) 砸(zá) 垮(kuǎ) 焚(fén) 帝(dì) 聊(liáo) 颠(diān) 涌(yǒng) 牛(niú) 汝(rǔ) 粤(yuè) 篇(piān) 竹(zhú) 草(cǎo) 迟(chí) 泛(fàn) 二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 参考(cānkǎo)船长(chuánzhǎng)艺术家(yìshùjiā)聪明(cōngmíng)她们(tāmen) 红军(hóngjūn)煤炭(méitàn)工厂(gōngchǎng)发烧(fāshāo)嘟囔(dūnāng)黄瓜(huángguā)效率(xiàolǜ)别针儿(biézhēnér)责怪(zéguài)大娘(dàniáng)喷洒(pēnsǎ)保温(bǎowēn)产品(chǎnpǐn)佛学(fóxué)童话(tónghuà)男女(nánnǚ)做活儿(zuòhuóer)缘故(yuángù) 谬论(miùlùn)穷困(qióngkùn)今日(jīnrì)完整(wánzhěng)决定(juédìng)斜坡(xiépō) 疲倦(píjuàn)爱国(àiguó)能量(néng liàng)英雄(yīng xióng)口罩儿(kǒu zhào ér) 让位(ràng wèi)叶子(yèzi)封(fēng)锁(suǒ)核(hé)算(suàn)而(ér)且(qiě)