古诗文的积累与运用分析

古诗文的积累与运用

1、陶渊明《饮酒》诗中，用以表达自己恬淡、闲适的生活情趣的诗句是：_____________________________

，_____________________________ 。

2、刘禹锡《陋室铭》中用来表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的诗句是:__________________________________________

3、我国古代诗歌中，有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀，请写出其中的两句：_____________________

，_________________________ 。

4、杜甫在《望岳》中用“_________________ ，__________________________

”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。

5、请写出古代诗歌中表现关心民生疾苦之情的句子。_______________________________________(写出连续的两句)

6、请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。____________________(写出连续的两句)

7、《<论语>十则》中表明“学”与“思”关系的句子是：学而不思则罔，___________________ 。

8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含哲理的诗句是：___________________ ，

病树前头万木春。

9、陆游《游山西村》中寓含哲理的诗句是：_______________ ，柳暗花明又一村。

10、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中推己及人、满怀博爱情怀的诗句是：安得广厦千万间，__________________ 。

11、文天祥《过零丁洋》中表明生死观的诗句是：人生自古谁无死?_________________________

12、辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己理想的句子是________________________________________：

13、《陋室铭》中概括全文主旨的句子是：“_______________ ，_________________________ 。”

描写陋室环境清幽宁静的句子是：“____________ ，_________________________ 。”

14、初中校园生活即将结束，朝夕相处的同学将要分别，请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句：_______________________________________________

。

理解默写：

1范仲淹的《渔家傲》中，表现将士壮志未酬、怀念故乡的句子是___________________

2 苏轼的《记承天寺夜游》中描写月夜景色的句子是_______________________________

3

陆游在《十一月四日风雨大作》中用___________________________________两句表达了自己年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的愿望。这一诗中将梦境与现实融为一体的诗句是____________________________

4 马致远在《天净沙

秋思》中写到：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句是________________________________________

5 曹操的《龟虽兽》中最能体现“老当益壮”之意的诗句是_________________________

6 王维的《使至塞上》一诗中展现意境雄浑、浩瀚壮美的塞外风光的句子是___________

_____________________________

7陆游的《卜算子咏梅》中写梅花即使遭遇挫折，也坚持自己坚贞操守的句子是___________________________________

8 王湾的《次北固山下》一诗中既抒写春景又包含自然规律的诗句_________________________________

9 白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是____________________________________

10 《蒹葭》写清秋萧瑟景色的诗句是______________________________________

11 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中流传最广、富有哲理的诗句是_____________________________________

12杜甫《望岳》中通过想象抒发豪情的诗句是___________________________________

13 陆游在《游山西村》中富含哲理、广为流传的两句诗是_1_______________________________

14 苏轼《水调歌头明月几时有》中富含哲理的句子是_________________________________

15 龚自珍在《己亥杂诗》中代落花立言，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是___________________________________

16 王勃在《送杜少府之任蜀州》中歌颂友谊的千古名句是____________________________

17 文天祥在《过零丁洋》中以死明志的千古名句是___________________________________

18陶渊明在《五柳先生传》中引用黔娄之妻的话表现自己安贫乐道的磊落胸怀的语句是_______________________________________

19 孔子阐述学习与思考辨证关系的句子是________________________________________

20

秋天总给人凄凉悲伤之感，而刘禹锡在《秋词》中给人以蓬勃向上的动力，相应的句子是______________________________________________________

21 李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中与“剪不断，理还乱”的心绪相似的两句诗是__________________________________

22 李白《行路难》一诗中，表现诗人远大理想、积极进取的名句是________________________________________

23 常建的《题破山寺后禅院》中表现“曲折美、层次美”的句子是_______________________________________

24

杜甫《登楼》中以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的句子是____________________________________________

25 苏轼《江城子

密州出猎》中表述自己渴望为国御敌立功壮志的句子是_________________________________________________

26 岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是____________________________________________

27 在陶渊明的《饮酒》中最能体现诗人怡然自得、恬淡闲适的名句是_____________________________________________

28范仲淹在《岳阳楼记》中借用“古仁人之心”来表达作者旷达胸襟的名句是_______________________________________________

29李商隐的《无题》中，原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对事业执着奉献的诗句是______________________________________________________________________

30

欧阳修的《醉翁亭记》中描绘琅琊山春夏两季景色的句子是________________________________________________________________

31 苏轼《水调歌头

明月几时有》中道尽了千载离人心愿的句子是_____________________________________________________

32 晏殊的《浣溪沙

一曲新词》一词中抒发惜春伤时，慨叹光阴流逝的两句是_________________________________________________________

33

王安石的《登飞来峰》中与杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”一句有异曲同工之妙的诗句是___________________________________________________________ 运用性默写

34

王维以“大漠古烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物描写了边塞的悲凉，相应的词句是____________________________________ 35学无常师，应随时随地注意向他人学习。孔子关于这一方面的名言是_

________________

36

苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是_________________________________________

37

生命是什么?生命就是范仲淹_________________________________的远大抱负;生命就是文天祥________________________________的浩然正气;生命就是龚自珍______________________________的献身精神。

学习中，我们要不断地积累、创新，方能达到一个新的境界。如朱熹在《观书有感》中所说的那样______________________________________________

友谊可以超越时空，缩短距离，让你在身处困境时，也不会感到孤独。请你用唐代诗人王勃的两句诗来说明这一点__________________________________________________

38 请你从积累的古诗文中，写出两句与“雪”有关的完整的诗句________________________________

再写出一个与“大海”有关的完整诗句__________________________________________

39

诸葛亮为了辅佐好刘备父子，鞠躬尽瘁，得到了人们极高的赞誉。这可借用辛弃疾的词句来概括，也就是________________________________(《破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之》)

40

生活中难免经历痛苦与挫折，请用古诗文中的语句对身处逆境的朋友进行激励

或劝勉______________________________________________________

41

“柳”常常受到文人雅士的青睐。请调动你的学习积累，写出古诗文中含“柳”字的连续两句________________________________________________

42

诗人有意，则草木含情。白居易《赋得古原草送命》中“野火烧不尽，春风吹又生。”讴歌了小草顽强的生命;杜甫《春望》中的_____________________________________写出了国家衰败的景象。岑参《白雪歌送武判官归京》中的_________________________________渲染了边塞的苦寒。

43 请写出一条表现爱国情怀的古诗文名句_________________________________

“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，文天祥《过零丁洋》中的_______________________________________就是这种生死观的真情表白。

44

“大漠孤烟直，长河落日圆。”表现了雄浑、开阔的意境。古诗文中有很多这样的写景诗句，请写出你熟悉的连续两句___________________________________________

45

王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句比较合适，连续的两句是_________________________________________________

46

朋友是人生的财富，古诗文中有许多表达友情的名句，如“挑花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”请写出两句表达对朋友思念或牵挂的诗句______________________________

47 什么是心系天下的情怀?早在北宋年间，范仲淹就在《岳阳楼记》中告诉我们______________________________________

48 请写出古诗文中表现自然美景的连续两句______________________________________

49 请选择你喜爱的古诗文名句作为座右铭，提醒自己正确对待困境，写出连续的两句________________________________________

50

幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿扬阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明_______________________________的悠闲自得;幸福是苏轼_______________________________的美好祝愿。

51

我们学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的道理，如“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”请你再写出两个含有哲理的诗句_____________________________________

52 请你从学过的古诗中列举一个抒发乡愁的句子___________________________________

53

春天是诗人最绚丽的一笔。请从课内外积累的古诗中写出两句描写春景的句子____________________________________________________

54

登高是传统习俗，更是古代诗人表情达意的重要方式，在他们的笔下有多种多样的“登高”。请写出与“登高”有关的古诗名句____________________________________

55 唐诗宋词中关于“明月”的佳句不少，试写出你喜欢的连续两句________________________

56

在你所学过的古诗文中，有许多表达作者理想抱负的名句，请写出连续的两句_______________________________________在你的朋友圈内，有些人有许多优点，也有不少的缺点。面对此，你会______________________________________(用《论语》中两句回答)

理解默写答案：

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

日暮相关何处是?烟波江上使人愁。

老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

大漠孤烟直，长河落日圆。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

海日生残夜，江春入旧年。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

蒹葭苍苍，白露为霜。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

会当凌绝顶，一览众山小。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

海内存知己，天涯若比邻。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

学而不思则罔，思而不学则殆。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

曲径通幽处，禅房花木深。

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

采菊东篱下，悠然见南山。

不以物喜，不以己悲。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

但愿人长久，千里共婵娟。

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层/

运用性默写答案

1、千嶂里，长烟落日孤城闭。

2、三人行，必有我师焉。

3、但愿人长久，千里共婵娟。

4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。落红不是无情物，化作春泥更护花。

5、问渠那得清如许?为有源头活水来。

6、海内存知己，天涯若比邻。

7、山回路转不见君，雪上空留马行处。海日生残夜，江春入旧年。

8、了却君王天下事，赢得生前身后名。

9、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(或山重水复疑无路，柳岸花明又一村。)

10渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

11、国破山河在，城春草木深。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

12、王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。(或僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。或先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。)

13、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

14、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(或山随平野尽，江入大荒流。)

15、老骥伏枥，志在千里。(或烈士暮年，壮心不已。)

16、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

17、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

18、曲径通幽处，禅房花木深。(或最爱湖东行不足，绿扬阴里白沙堤。)

19、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(或山重水复疑无路，柳岸花明又一村。)

20、采菊东篱下，悠然见南山。但愿人长久，千里共婵娟。

21、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(或会当凌绝顶，一览众山小。)

22、夕阳西下，断肠人在天涯。(或举头望明月，低头思故乡。)

23、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(或几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。)

24、会当凌绝顶，一览众山小。(或欲穷千里目，更上一层楼。)

25、但愿人长久，千里共婵娟。(或我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。)

26、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(或西北望，射天狼。

27、择其善者而从之，其不善者而改之。

六年级语文 古诗文积累与运用

毕业升学专项复习卷（四）语文第一轮复习 古诗文积累与运用 你一定很喜欢古诗文吧，现在，就请你来检测一下自己吧！ 时间：60分钟满分：100分 一、填空。（10分） 1.《竹石》是一首题画诗，作者郑燮，号________，________代书画家、诗人。本诗第一句用一个“________”字充分表现了竹子的________性格；第二句写出了竹子生命力的________；后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是________________________，进一步表现了竹子________________的精神。 2.《咏柳》一诗的作者是唐朝的________。在这首诗中，作者赞美了_______ _________________，表达了作者对________________的无限热爱。 二、诗词积累。（38分） 1.将诗题、作者、诗句连起来。（5分） 《示儿》杜牧但悲不见九州同 《梅花》陆游孤光一点萤 《清明》查慎行凌寒独自开 《舟夜书所见》叶绍翁一枝红杏出墙来 《游园不值》王安石牧童遥指杏花村

2.在下列诗句中填上恰当的数字。（7分） （1）春种（）粒粟，秋收（）颗子。 （2）南朝（）寺，多少楼台烟雨中。 （3）人间（）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 （4）不知细叶谁裁出，（）月春风似剪刀。 （5）飞流直下（）尺，疑是银河落（）天。 3.填花名，将古诗补充完整。（4分） （1）人闲（）落，夜静春山空。 （2）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。 （3）借问酒家何处有？牧童遥指（）村。 （4）（）潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4.根据提示写古诗名句。（11分） （1）高适有两句诗说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”王维有两句诗意思和它相反，这两句诗是：____________________，_______________ _____。 （2）当我们在外地过节时，常常引用唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“____________________，____________________”来表达对家乡的思念之情。 （3）小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事，只知道织女不仅漂亮，而且非常勤劳。《迢迢牵牛星》中“____________________，__________________ __”是对织女形象的完美诠释。

古典诗词积累运用

中华古典诗词积累与运用初赛试题（一） 注意：本卷分共四道大题，其中第一、二、三大题为师生必答题，满分100分；第四题为附加题，教师必答；学生也可作答，所得分数作为加分计算。 一、默写题 （一）根据课本，给下列古诗文补写上句或下句。（共10小题，每小题2分，共20分，错、漏、添字，该题均不得分） 1、孤帆远影碧空尽，。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） 2、，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》） 3、，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇<春江晚景>》） 4、飞流直下三千尺，。（李白《望庐山瀑布》） 5、春潮带雨晚来急，。（韦应物《滁州西涧》） 6、劝君更尽一杯酒，。（王维《送元二使安西》） 7、，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） 8、野旷天低树，。（孟浩然《宿建德江》） 9、留连戏蝶时时舞，。（杜甫《江畔独步寻花》） 10、，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》） （二）根据要求，默写整首古诗。（共24分，错、漏、添字，该句均不得分） 1、默写李白的《独坐敬亭山》一诗。（8分） ，。 ，。 2、默写柳宗元的《江雪》一诗。（8分） ，。 ，。 3、默写李白的《早发白帝城》一诗。（8分） ，。 ，。 二、选择题（每小题3分， 8小题，共24分） 1、根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（）

A 一去二三里，烟川四五家。亭台六七座，八九十枝花。 B 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拔清波。 C 远看山有色，春去花还在。近听水无声，人来鸟不惊。 D 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 2、根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（） A 床前明月光，低头思故乡。举头望明月，疑是地上霜。 B 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 C 春眠不觉晓，处处闻蹄鸟。夜来风雨声，花落知多少。 D 松下问童子，云深不知处。言师采药去，只在此山中。 3、根据课本，与原诗完全一致的一项是（） A 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 B 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涤。 C 君看一叶舟，触摸风波里。 D 少小离家老大回，乡音无改鬓毛哀。 4、下面作者、诗题、诗句搭配无误的一项是（） A 张俞——《悯农》——昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。 B 李白——《所见》——危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 C 袁枚——《夜宿山诗》——牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 D 王安石——《梅花》——墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 5、下面诗句的空缺处应填的诗句是（） 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，。（杜牧《山行》） A 乱花渐欲迷人眼 B 映日荷花别样红 C 霜叶红于二月花 D 无可奈何花落去 6、下列四句诗的正确排序应是（） ①遍绕篱边日渐斜②此花开尽更无花③不是花中偏爱菊④秋丛绕舍似陶家 A ④①③② B ①②③④ C ③①②④ D ②④③① 7、根据课本，下列古诗文默写错误的一项是（） A 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 B 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开

人教部编版语文四年级下学期古诗词的积累与运用复习资料

积累与运用专项训练卷 姓名______ 学号 _____ 一、根据意思写诗句。 1. 篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，新叶长出，尚不茂密，还未形成树荫。 2. 一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。 3. 朋友啊，洛阳的亲友若是问起我来，就说我依然冰清玉洁，坚守信念 4. 月亮被乌云遮掩，一片漆黑，雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。 5. 不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。 、根据语境填诗词、名言。 1.. 当我看到同学小明沉汕于电子游戏，周末也经常去游乐场游玩时，我会用。 ______________________________ , ________________________________________ ”这句话劝他刻苦读书，珍惜年少时光。 2. _________________________ 李白坐在敬亭山上，看到鸟儿高飞远去，直至无影无踪；辽阔的长空一片白云慢慢地越飘越远，似乎世间万物都安然闲适。他无限感慨地吟诵道, ”鸟飞云去，诗人依然久久地凝望着幽静秀丽的敬亭山，觉得敬亭山似乎也正静静地看着他自己。他接着吟诵道： 3. 毛泽东在《卜算子·咏梅》中运用拟人的手法写出梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子的词句是 4. “ ____________________ , __________________________________ ”，这首词既表现出梅花崇高的精神境界，也体现出了诗人___________________ 的精神。 三．填写下面的名言。 1. _________________________ 诗是人类向未来寄发的__________________ ，诗给人类以朝向理想的_______________________ 艾青 2. ________________________________ 诗和音乐一样，生命全在朱光潜 3. _______________________ 诗是强烈感情的_____________________________ ，它源于宁静中回忆起来的_________________ -［英国］华兹华斯 四先把名言的出处补充完整，再完成练习。 天行健，君子以自强不息。----- （）

部编人教版小升初语文专题冲刺复习训练：古诗文二古诗文积累、运用专题含答案

部编人教版小升初语文专题冲刺复习训练：古诗文二古诗文积累、运用专题含答案1.选择。 （1）“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（）的诗句。 A.李煜、柳永 B.柳永、李清照 C.李煜、李商隐 （2）下列诗句中描写秋天景物的一项是（） A.天门中断楚江开，碧水东流至此回。 B.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 D.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 （3）下列诗句中与其他诗句不是同一类的一项是（） A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 D.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 （4）下列诗句中不是描写边塞生活的一项是（） A.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 D.秦时明月汉时关，万里长征人未还。（5）下面关于古诗的搭配没有错误的一项是（） A.随风潜入夜，润物细无声。（李白《春夜喜雨》 B.曲径通幽处，禅房花木深，飞人米。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） C.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》） D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（王昌龄《凉州词》） 2照样子连线。 《送元二使安西》但使龙城飞将在客舍青青柳色新王维 《早春》渭城朝雨浥轻尘春光懒困倚微风韩愈 《江畔独步寻花》最是一年春好处万紫干红总是春王昌龄 《书湖阴先生壁》采得百花成蜜后黄花雪白菜花稀王安石

《四时田园杂兴》茅檐长扫净为谁辛苦为谁甜范成大 《春日》梅子金黄杏子肥花木成手自栽朱熹 《蜂》等闲识得东风面绝胜烟柳满皇都罗隐 《出塞》黄师塔前江水东不教胡马度阴山杜甫 3.补全下列古诗文。 （1）锲而不舍，。 （2）以子之矛，，何如？其人弗能应也。 （3）路曼曼其修远兮，。 （4）不积跬步，；不积小流，。 （5）生于忧患，。 （6）老吾老，幼吾幼。 4.用恰当的古诗填空。 古诗词是我国文学宝库中一颗璀璨的明珠。瞧，杨万里的诗句“，树头花落未成阴”展示了一幅清新明丽的春景图。他的另一名句“，”则描绘出夏日西湖荷花与荷叶的独特迷人。提到秋天的枫叶，自然会想到杜牧的诗：“，”在写景状物的同时，古诗词也表达出诗人丰富的情感。李贺《马诗》中的“，快走踏清秋”表达了诗人远大的抱负。于谦《石灰吟》中的“粉骨碎身全不怕，”表现了诗人坚守高洁的情操，《夏日绝句》中的“，死亦为鬼雄”让我们感受到李清照的一腔正和爱国情怀，诵读这些诗句，还需要深人思考，正如孔子云:“学而不思则罔，。” 5.写出下列诗句中的加点词分别指的是谁。 （1）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 ．．。（）

古诗文的积累与运用

古诗文的积累与运用 1、陶渊明《饮酒》诗中，用以表达自己恬淡、闲适的生活情趣的诗句是：_____________________________ ，_____________________________ 。 2、刘禹锡《陋室铭》中用来表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的诗句是:__________________________________________ 3、我国古代诗歌中，有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀，请写出其中的两句：_____________________ ，_________________________ 。 4、杜甫在《望岳》中用“_________________ ，__________________________ ”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。 5、请写出古代诗歌中表现关心民生疾苦之情的句子。_______________________________________(写出连续的两句) 6、请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。____________________(写出连续的两句) 7、《<论语>十则》中表明“学”与“思”关系的句子是：学而不思则罔，___________________ 。 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含哲理的诗句是：___________________ ， 病树前头万木春。 9、陆游《游山西村》中寓含哲理的诗句是：_______________ ，柳暗花明又一村。 10、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中推己及人、满怀博爱情怀的诗句是：安得广厦千万间，__________________ 。 11、文天祥《过零丁洋》中表明生死观的诗句是：人生自古谁无死?_________________________ 12、辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己理想的句子是________________________________________： 13、《陋室铭》中概括全文主旨的句子是：“_______________ ，_________________________ 。” 描写陋室环境清幽宁静的句子是：“____________ ，_________________________ 。” 14、初中校园生活即将结束，朝夕相处的同学将要分别，请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句：_______________________________________________ 。 理解默写： 1范仲淹的《渔家傲》中，表现将士壮志未酬、怀念故乡的句子是___________________ 2 苏轼的《记承天寺夜游》中描写月夜景色的句子是_______________________________ 3 陆游在《十一月四日风雨大作》中用___________________________________两句表达了自己年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的愿望。这一诗中将梦境与现实融为一体的诗句是____________________________ 4 马致远在《天净沙 秋思》中写到：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句是________________________________________ 5 曹操的《龟虽兽》中最能体现“老当益壮”之意的诗句是_________________________ 6 王维的《使至塞上》一诗中展现意境雄浑、浩瀚壮美的塞外风光的句子是___________

人教部编版语文四年级下册古诗词的积累与运用 复习资料

积累与运用专项训练卷 姓名_______ 学号______ 一、根据意思写诗句。 1.篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，新叶长出，尚不茂密，还未形成树荫。 _____________________________,__________________________________ 2.一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。 ______________________________,___________________________________. 3.朋友啊，洛阳的亲友若是问起我来，就说我依然冰清玉洁，坚守信念! _____________________,_____________________________________. 4.月亮被乌云遮掩，一片漆黑，雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。 ____________________,_______________________________. 5.不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。 ______________________,______________________________________. 二、根据语境填诗词、名言。 1..当我看到同学小明沉汕于电子游戏，周末也经常去游乐场游玩时，我会用。 ____________________________,_____________________________________”这句话劝他刻苦读书，珍惜年少时光。 2.李白坐在敬亭山上，看到鸟儿高飞远去，直至无影无踪；辽阔的长空一片白云慢慢地越飘越远，似乎世间万物都安然闲适。他无限感慨地吟诵道：___________________________,__________________________________”鸟飞云去，诗人依然久久地凝望着幽静秀丽的敬亭山，觉得敬亭山似乎也正静静地看着他自己。他接着吟诵道： “__________________________,__________________________.” 3.毛泽东在《卜算子·咏梅》中运用拟人的手法写出梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子的词句是 4.“_____________________,________________________________ ”，这首词既表现出梅花崇高的精神境界，也体现出了诗人___________________ 的精神。 三．填写下面的名言。 1.诗是人类向未来寄发的______ ，诗给人类以朝向理想的_______________ 艾青 2.诗和音乐一样，生命全在___________ 朱光潜 3.诗是强烈感情的__________ ，它源于宁静中回忆起来的__________________-[英国]华兹华斯 四先把名言的出处补充完整，再完成练习。 天行健，君子以自强不息。-----（） 胜人者有力，自胜者强。-----------（）

古诗词的积累与运用

古诗词的积累与运用（填空） （时量：30分钟）等第：________ 一.“腹有诗书气自华”看看你会默写多少古诗词。（100分） 1.留连戏蝶时时舞，________________。 2.粉骨碎身全不怕，________________。 3.______________，润物细无声。 4.少壮不努力，______________。 5.黄梅时节家家雨，________________。 6.江山代有才人出，________________。 7.落红不是无情物，________________。 8.独在异乡为异客，________________。 9.大漠沙如雪，______________。 10.____________，歌曲动寒川。 11.________________，疑是民间疾苦声。 12.________________，江月何年初照人？ 13.羌笛何须怨杨柳，________________。 14.可怜九月初三夜，________________。 15.不畏浮云遮望眼，________________。 16.________________，一片冰心在玉壶。 17.________________，半夜鲤鱼来上滩。 18.胡马大宛名，____________。 19._____________,农夫犹饿死。

20.________________，只留清气满乾坤。 21.________________，玉人何处教吹箫？ 22.九曲黄河万里沙，_________________。 23.但使龙城飞将在，_________________。 24.不识庐山真面目，_________________。 25.________________，唯见长江天际流。 26.________________，洞在清溪何处边。 27.但愿人长久，____________。 28.落红不是无情物，________________。 29.________________，不教胡马度阴山。 30.黄鹤楼上有崔颢对家乡的思念：“________________， ________________。” 31.写出一组与荷花有关的诗句：“________________， ________________。” 32.______________，歌曲动寒川。 33.感时花溅泪，______________。 反思：__________________________________________________ ——————————————————————————————————————————————————————— 更正：__________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

小升初古诗词地积累与运用

小升初古诗词的积累与运用 一、根据提示，把下面的名句或诗句补充完整。 1 《石灰吟》和《竹石》都属于“借物言志”的古诗。“借物”就是借助对事物的描写或吟颂，“言志”就是表达自己的志趣或情感。《石灰吟》中“言志”的诗句是：“，。” 《竹石》《石灰吟》中“言志”的诗句是：“，。” 2 《七步诗》中抒发植心对兄弟相残不满的诗句是“，。” 3 从《石灰吟》“，。”这句诗中，就能想象出诗人于谦高尚的情操。 4人，不是生下来就懂得做事，明白道理的，正如《师说》中所说“人非生而，？”也正如《墨子》中说的：“甘瓜苦蒂，天下。” 5 先解释带点字的意思，再写出这句话的意思。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 以：去： 这句话的意思：一个孩子说：“ ”二按课文知识填空。 1古诗词是我国传统文化的瑰宝

诗词中有景，如：，桃花流水鳜鱼肥。（《渔歌子》）诗词中有情，如：桃花潭水深千尺，。（《赠汪伦》）诗词中有志，如：“，。”（《石灰吟》） 2 孔子是我国古代的思想家、教育家，他为后人留下了许多关于“学习”的至理名言。例如：“。” 这句话让我明白了：。 3 《三国演义》是一部家喻户晓的古典小说，书中塑造了许多有血有肉的人物形象，其中我最喜欢的，因为他。课文 《三打白骨精》是根据古典小说《》有关容改写的。这部小说中还有许多精彩的故事，如、……. 4 同样是“珍惜友谊”的话题，《别董大》中高适乐观地写道：“ 。”而王维在《送元二使安西》中却是这样表达的：“。” 5 请将王安石《元日》诗句补充完整。 爆竹声中一岁除，。 千门万户曈曈日，。 6 死去元知，九州同。 7 《石灰吟》和《墨梅》两首诗都是类古诗。此类古诗还有贺的《马诗》，其中抒发诗人建功立业的愿望的诗句是：

2020部编人教版小学古诗词复习训练七：古诗词理解与运用

部编人教版小学古诗词复习训练七：古诗词理解与运用 1、鲁迅的名言以及他的人格深深地感染了旧中国的人民，请填写他的名言“横眉冷对千夫指，_________________________________。” 2、同样写春雨，韩愈的“____________，草色遥看近却无”写出了春雨的细滑，杜甫《春夜喜雨》中“____________，____________”一句写出了春雨的轻盈。 3、人生难免会遇到种种困难挺一挺，走过去，前面定然是一片明媚的天空，这种情形可以用陆游《游山西村》中“___________，__________”来概括。 4、优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“_______________，______________。”又让我感受到她强烈的爱国之情。 5、“桃花一簇开无主，________________。”写出了桃花的艳丽。 6、爱春花，苏轼漫步江畔，勾勒出“______________，______________。”的优美意境。《惠崇春江晚景》 7、爱绿水，白居易思绪万千，赞美那“______________，______________。”的旖旎江南。《忆江南》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 8、爱烟雨，翁卷轻叩柴门，沉醉于“______________，______________。”的乡村四月。《乡村四月》。 9、爱秋月，月下刘禹锡发现了“______________，______________。”的秋叶静美。《望洞庭》 10、1278年，文天祥不幸被俘。为了拒绝元军的劝降，他写下了__________，________的千古名句，表达了他宁死不屈的意志和决心。 11、我国古代有句名言“______________，______________。”告诉我们要广泛听取别人的意见；而“________________，________________。”这是孔子对学与思的思考。 12、《论语》中，论述学与思辩证关系的句子是：___________，__________。怎样对待别人的优缺点呢？孔子是这样说的：___________，__________。那么当别人不了解自己，甚至误解自己时，孔子又是这样安慰我们的：__________，___________。 13、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了“_____________，_______________。” 14、写好作文吧，不光要看，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：_____________、

古诗文名句积累与运用

古诗文名句积累与运用

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古诗文名句积累与运用 高县潆溪乡中心校严增敏 教学目标 1、识记古诗文中的名句 2、了解考题类型和答题技巧 ３、将所学知识进行运用，培养学生的运用能力和归纳能力;让学生主持比赛,锻炼学生的组织能力和学生的语言表达能力。 教学重点：１ 教学难点:2、3 教学过程 一、导入:中国古代文化丰富多彩,在文学史上给我们留下了很多富贵的 财富，今天我们一起走进中国古代文化，去感受我们祖国文化的繁荣与灿烂。 二、正课 〈一〉、直填式默写 １、春蚕到死丝方尽,_＿______＿___＿___ 。 ２、__＿____＿__＿__＿，听取蛙声一片。 3 、_＿_____＿＿__＿____，西北望,射天狼。 特点：此题难度不大，只需把诗文记熟,不写错字，就能得分。应试技巧:熟背会写，细辨差别，认真答题。 〈二〉、理解性默写 １、白居易《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句__＿______＿＿_____,_＿___＿___＿_＿_____。

2 、由“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”，你会联想到刘禹锡的《陋 室铭》中的两句诗_＿____＿＿_, _＿__＿____＿。 3、辛弃疾在《破阵子》中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子 是________＿____＿_ 。 4 、辛弃疾《破阵子》中描写战斗场面激烈,表现义军所向披靡的句子是 ____＿________＿_。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 ５、《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句话____＿__＿_＿__,___＿＿__＿____。 6、《次北固山下》一诗中描绘潮涨时水面宽阔、帆船顺风而行的句 子是_____＿___＿_,＿_____＿__＿＿。海日生残夜江春入旧年潮平两岸阔风正一帆悬 特点：有条件限制,有目的导向,要求考生不仅要熟背课文,还要理解诗句含义。应试技巧:审清题意，弄清要求,正确默写。 〈三〉、运用性默写 1 、王教授已退休多年,仍在勤奋读书。如果要送他一幅书法作品,用曹 操的“__＿＿_＿___＿，＿＿_______＿_”作为内容就很合适。 ２、小明学习成绩优秀,组织能力强,但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述《〈论语〉十则》中的两句话“_____＿＿______，_＿_______＿__”帮他解开了疙瘩。老骥伏枥志在千里人不知而不愠不亦君子乎 特点:不仅考查学生记忆、理解能力,还测试考生的迁移、联想及应用能力。应试技巧:整体感知,加深理解,把握含义,学以致用。

九年级上册古诗文积累

九年级上册古诗文积累 一课内古诗文 1《望江南》中表现女主人公盼望心上人由希望到失望，再到绝望的句子是，作者 是，是派的重要作家之一。 2①《渔家傲》表现塞下风景之异的 是。 ②请再写出两句表现边塞景色的句子及作者，并说明景色的特点。 作者诗句。特 点。 作者诗句。特 点。 ③写出运用典故表现作者思乡但不能归家的诗 句。 ④表现作者壮志难酬的诗句及作 者。作者。 3《密州出猎》作者。 ①写出作者为国御敌雄心壮志的诗句及句中运用的修辞方法：诗句修辞手法。 ②表现作者出城打猎时表现豪放的诗 句。

4《武陵春》 ①作者是朝代的，是派的豪放人物之一。 ②表现作者面对依旧景物，而人事改变的诗句 是。 ③作者以新颖视角表现自己忧愁的诗句 是。 ④再写出一句表现作者和上句心情相反的诗 句。 5《破阵子》 ①《破阵子》是为写的一首表现作 者词风的词。 ②表现练兵场面的词 句。 ③运用比喻描写战争场面的诗句 是。 ④写作者爱国激情的诗句是写出了作者壮志未酬的愤慨。 ⑤辛弃疾作为一个爱国诗人，写出了许多体现豪放风格的词，请再写出两句并写出表现的是什么? 表 现。

表 现。 ⑥“酒”在古代诗词中很常见，如本单元的 作者； “，”（作者）。 请你再找出两句与“酒”有关的诗句及作者，并写出诗人借酒抒发了怎样的心情 表 现； 表 现。 二课后十首 1《观刈麦》作者朝代。 ①写出炎炎赤日下，劳动人民辛苦劳作的句 子。 ②写出作者面对劳动人民辛苦劳作内心十分惭愧的句子：。 ③写出作者对劳动人民深切同情的诗 句：。 2《月夜》 ①写出作者借物感知春天邻近的句

子：。 ②再写出两句运用同种手法描写春天的句子（借物、对偶） 。 。 3《商山早行》作者。 ①写出作者思乡的句 子。 ②请再写出两句思乡的句子及其作者、朝代 。作 者。朝代。 。作 者。朝代。 4《咏梅》 ①写出“梅”高洁坚贞品质的词 句。 ②借物抒情的古诗词（文）中的名句不少，请写出两句并写出借什么物，抒什么情，及作者。 作者借物句 子。 抒发。

古诗词的积累与运用

古诗词的积累与运用 课型：六年级复习课 【复习内容】：复习古诗词的积累与运用 【复习目标】：1、了解古诗词的一些基本知识。 2、能够背诵一定数量的优秀古诗词。 3、能大体把握诗意，体会诗人的情感，并能在具体的语言情境中灵活运用。【复习重点、难点】：积累一定数量的优秀古诗词，能大体把握诗意，体会诗人的情感，并 能学以致用。 【复习准备】：课前布置学生搜集整理古诗词的相关基本知识，并把搜集到的古诗词进行整理归类。 【复习过程】 一、读文导入，激发兴趣 1、师课件出示《我眼中的语文》，生谈文章有何特点。 附：我眼中的语文 小时候，我不是很喜欢语文。整天不是读就是背，感觉枯燥乏味。 但在老师的积极引导下，随着岁月婆娑，渐渐的，我感受到语文世界的精彩与诗意。 在那个世界，有“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲与淡然。 在那个世界，有“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回”的萧瑟与苍凉。 在那个世界，有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的潇洒与大度。 在那个世界，有“明月松间照，清泉石上流”的飘逸与释然。 在那个世界，我可以冲一杯香茶，品读世界上最美的睿智。不错的，语文，是最美丽的学科。 在这里，我学会了“欲穷千里目，更上一层楼”。 在这里，我明白了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。 在这里，我体会了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 在这里，我听到了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。 是的，语文的世界是那么的美好，那么的深邃。渐渐的，我眼中的语文融入了我的生命；渐渐的，我的生命中有了诗意。 2、师导入课题。（师：不错，这篇文章运用了大量的诗词名句。今天我们就来复习：古诗词的积累与运用。） 二、复习诗词的积累与运用 （一）、搜集整理的诗词 1、小组交流：回忆古诗词的相关基本知识，交流课前搜集、整理的古诗词。（请同学们在小组里交流一下课前搜集、整理的古诗词，然后每组选一个代表将本组搜集、整理的情况向全班做一下简单的汇报。） 2、小组汇报。（如：某同学搜集了几首古诗词等。向大家介绍一首你最喜欢的诗词，及其喜欢的原因。） （二）古诗词积累的巩固练习 1、师出题检查学生的积累情况。（很好！说明同学们课前做好了充分的准备。下面就利用你们手中的资料，以小组为单位，来进行“闯关”竞赛活动，闯关成功的小组或个人可在自己的成果卡上积累下一首古诗词的诗词名，闯关结束后，成果最多的同学将获得“小诗人”的称号。）

最新小学六年级古诗词运用积累

是什么?是毛主席眼里“（赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞）”的七色彩虹；是令杨万里惊叹的“（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红）”的西湖风光。 74、古语云：（“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。）”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。 78、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：（天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来.） 79、教育孩子不能大骂,我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似“ 随风潜入夜，润物细无声”般滋润着我们心田。 81、（“露从今夜白，月是故乡明。）”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？ 82、（“举头望明月，低头思故乡。）”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？ 83、（“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。）”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？ 84、（“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。）”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？ 85、（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。）”春节来临，读着这千古名句，那些身在国外留学的学子们，谁不想念自己的祖国和亲人啊？ 86、（“春风又绿江南岸，明月何时照我还？）”读着这伤感的诗句，哪个游子不会涌起乡愁？ 88、当我们浪费粮食时，妈妈常用（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。）这句诗来教导我们。 91、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）来表达对家乡亲人的思念。 93、三国时期魏国诗人（曹植）在《七步诗》写到：（煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？），表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。 94、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是（示儿）（死去元知万事空, 但悲不见九州同。王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。）你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗《从军行》，诗句是（青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还）。 2015年辽宁省阜新市中考数学试卷 一、选择题（在每一小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，每小题3分，共18分）1．（3分）（2015?阜新）﹣3的绝对值是（） A．3 B．﹣C．﹣3 D． 2．（3分）（2015?阜新）某几何体的三视图如图所示，该几何体是（）

小学生必须掌握的古诗词名句及积累运用-参考模板

小学生必背古诗词名句（一）（一）哲理诗句 1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） 3、欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》） 4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》） 5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） 6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头—明月几时有》） 7、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇<春江晚景>》） 9、不畏浮云遮望眼，只缘生在最高层（王安石《等飞来峰》） 10、海日生殘夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》） 12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》） 13、野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》） （二）生活情趣 1、采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） 晨兴理荒秽，戴月荷锄归。（陶渊明《归园田居》） 2、开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》） 3、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。（王安石《书湖阴先生壁》） 4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） 5、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐-村居》） 6、黄发垂髫，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） （三）读书 1、尽信书则不如无书。（孟子） 2、读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 3、书读百遍，其义自见。 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游） 5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹） 6、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。（陶渊明《五柳先生传》） 7、学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）（四）奉献 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） 2、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》） 3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅） 4、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮） 5、僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》） 6、捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知） 7、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 8、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（五）战争

古诗词积累与运用课题研究资料

积累与运用古诗词的意识和习惯 澄城县城关一小赵惠英 我们学校的实验教师拉链过程中，我听了几位老师的古诗词的教学，她们采用了古诗五读法教学，张小燕老师的课堂给我留下了深刻的印象，但课堂上学生的反应不得不让我们老师深思：学生对于古诗词的积累和运用没有一个好的习惯。 首先，语文课前背诵古诗似乎已经成为了语文老师的一种共识，这种做法的形成和普及最终成为了一种遍地开花的良好习惯，不能不说是全体语文老师在日常工作和学习中的收获。在上课前，听到有的老师组织学生齐声背诵经典诗词，感觉到也是一种身心享受。当然，如果是我的古诗词课堂教学，我一定让我的学生唱古诗，因为我的学生善于并且习惯了演唱，而有的老师，让他和学生一起演唱，确实是有些难为他了。 其次，一节古诗词的课堂教学中以什么内容为重点？是阅读理解还是积累记忆？是欣赏品味还是写作运用？还是大杂烩一锅出，面面俱到？张老师的课堂教学目标共有四项：字词基础、内容理解、积累名句、背诵欣赏等。整节课下来，环环相扣，层次井然，让听课的老师收获颇丰。但是，如果以学生的角度品味一下自己的收获，我感觉，一节古诗词阅读教学的教学目标的确定最好实际而单纯，不要太多太花哨。如果一节课能有效地完成一两个学习内容，实现一两个教学目标，学生的收获就会很大。而如果教学目标设定的太多太杂，也可能什么都讲了，什么都讲不透；而学生什么都听了，又什么都没记住多少；学生什么都练习到了，又什么收获也不多。比如，以阅读理解和积累运用为重点目标，教学内容就相对集中一些，学生和老师就都不会手忙脚乱，应接不暇了。 第三、古诗词的积累以名句为主还是以学生的喜好为主？张老师在教学中有意强调了古诗词名句的积累，并通过朗读进行了强调。当然，从考试的角度、从写作时引用的频率高的角度来说，名句的积累是很必要的，但是换一个角度讲，如果有的学生偏偏不喜欢这首诗中的名句，而对别的句子情有独钟呢？即使你不刻意让他积累，也许他自己早已因为喜欢而记住了。因此，古诗词的课堂教学虽然不能完全不考虑应试的因素，但是从学生的喜好的角度让他们自主选择喜欢的诗句积累，是不是更显得人性化一些？ 第四、古诗词的运用在课堂教学中如何体现？张老师在课堂教学中以试题的形式出现了对诗词名句的理解与运用的考察，这在一节新授课当中是很合适的，也适应考试的要求。但是，如果能以练笔的形式，写几句话来运用古诗词，学生对于名句、对于喜爱的诗句的理解与运用的效果一定会更好。

中考语文 第一部分 积累与运用 专题一 古诗文默写复习作业1

专题一古诗文默写 1．[2017·安徽(改编)] (1)关关雎鸠，____________。(《诗经·关雎》) (2)__________________，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) (3)欲渡黄河冰塞川，__________________。(李白《行路难》) (4)______________________，大庇天下寒士俱欢颜！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (5)阡陌交通，____________。(陶渊明《桃花源记》) (6)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写兵士们在秋高气爽时节接受检阅的句子是“__________________”。2．[2017·日照] (1)半卷红旗临易水，__________________。 (2)______________________，直挂云帆济沧海。 (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是：__________________，__________________。 (4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“______________________，______________________”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理。 (5)夹岸数百步，中无杂树，____________________，______________________。 (6)伤心秦汉经行处，__________________。 3．[2017·福建] (1)蒹葭苍苍，____________。(《诗经·蒹葭》) (2)______________，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (3)感时花溅泪，______________。(杜甫《春望》) (4)怀旧空吟闻笛赋，__________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (5)周敦颐在《爱莲说》中，用“予独爱莲之______________，__________________”表达了作者洁身自好、不与世俗同流合污的美好节操。 (6)杜牧《泊秦淮》中以弦外之音批评上层人物的句子是：__________________，__________________。4．[2017·滨州(改编)] (1)念天地之悠悠，________________！(陈子昂《登幽州台歌》) (2)__________________，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) (3)参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，____________。(《诗经·关雎》) (4)佳节又重阳，玉枕纱厨，______________。(李清照《醉花阴》) (5)鸢飞戾天者，望峰息心；____________________，__________________。(吴均《与朱元思书》) (6)《木兰诗》中表现战场苦寒、环境恶劣的句子是：__________________，__________________。 5．[2017·聊城(改编)] (1)____________，志在千里。(曹操《龟虽寿》) (2)有约不来过夜半，__________________。(赵师秀《约客》) (3)__________________，__________________。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》) (4)__________________，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) (5)阅读古诗文能启迪人生。《〈论语〉十二章》中的“__________________，__________________”启迪我们正确看待富贵；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“________________，__________________”启迪我们乐观面对挫折。 (6)古诗词中有许多运用典故的句子，请写出连续的两句：__________________，__________________。6．[2017·绍兴(改编)] (1)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，____________。(《诗经·蒹葭》) (2)枯藤老树昏鸦，__________________，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) (3)春蚕到死丝方尽，__________________。(李商隐《无题》) (4)__________________，关山度若飞。(北朝民歌《木兰诗》) (5)________________________，万钟于我何加焉！(《鱼我所欲也》) (6)龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻，表明自己虽已辞官还乡仍心系国事的诗句是：“__________________，