成长中十个启发-李开复

成长中的十个启发（李开复）

一、自信不失谦虚，谦虚不失自信

? ? 我小时候很调皮，可能你们无法想像现在的我原来会是那样，我的母亲生我的时候已经40多岁，但她还是坚持的生下了我，记得在小时候母亲常教导我们几个兄妹，时刻都要大胆怀疑，但又要细心求证，所有，发生了这样一件事情，我们家的邻居说他的鱼塘里面有100多条鱼，但我们兄妹怎么看都没有100条，但我们又不可能一条条的数，鱼是会动的，你猜我们几个怎么做的，那就是我们把鱼塘的水全放了，然后我们再一条条的数，后来果然和我们预料的一样，只有50多条，可当我们回家的时候，我们的母亲正在向邻居赔礼道歉，可是，在那一瞬间我们还是能看见母亲对我们感到骄傲和开心（全场大笑）。

? ? 5岁的时候，我给母亲说我要读小学，不读幼儿园，我的母亲并没有向其他家长那样说，你这不是胡闹嘛，你就去好好读书就得了，而是向我说，5岁是无法上公立学校的，你只有通过自己的努力考入私立学校，那时候，母亲让我感觉到自己是有自由的，我想这对我也是很重要的，后来，我还是决定了，并且通过自己的努力考入了当时台湾一所有名的私立学校，有一次，邻居来我家玩，他问在幼儿园学的怎么样啊，那时候我很自信地对他说，我已经读小学了，邻居惊讶地问我：你能跟着走小学那么难的内容吗？我很骄傲的说：我还没见过99呢，也就是我一直都是考100分，当时我的母亲并没有说话，可这事过了后，母亲就一直等我考不到100，也就在下星期，我就考了90，回家后，母亲狠狠的教训了我一顿，我当时还对母亲说，90不低啊，母亲对我说：不是分数的问题，而是你不懂得谦虚。

二、天赋就是兴趣，兴趣就是天赋

? ? 10岁的时候，在国外学习的哥哥回来后，他对父母说中国的教育并不适合我，于是准备带我去美国和他一起读书，母亲问我要不要去，你看，我的母亲仍然让我对自己的人生做出选择，母亲对我说，你看，肯尼迪、爱迪生等有名的人都是美国出来的，也就是说美国肯定有他好的教育方式，听了这个之后，我决定了要去美国，于是，母亲和我还有哥哥去了美国，我在美国的一所天主教学校读书，当时学校的校长在空闲时间都会来教授我英语，我很感谢她们，其次，母亲在美国7年半可以说是很孤单的，因为她并不懂英语，可她为了她的儿子，还是来到了美国这个陌生的城市（全场鼓掌）。

? ? 后来，我考入了哥伦比亚大学，在学校里，我们要学习很多课程，有人文课，哲学课，我还学习了文言文，这些对我以后都很有影响，我在学校里慢慢发现了我的爱好，就是电脑，我对电脑充满兴趣，于是，我开始对电脑技术的研究，在博士毕业的时候，我的毕业论文是电脑的声音识别系统，所以说，一般你的兴趣就是你的天赋。

三、思考比传道更重要，观点比解惑更重要

? ? 大学博士毕业的时候，要交毕业论坛，当时我的院长叫我认真完成我的毕业论坛并要我留下属于我的财富，于是，我以为理解了院长的话，给院长说，我一定会好好完成毕业论坛，并且在以后让它对我有巨大的影响，院长再次对我说了一番话，错，毕业论坛固然重要，可是当你离开大学的时候，我希望的是学校带给你的是学会思考的能力，这个能力是谁都不能带走的。

四、我不同意你，但是我支持你

? ? 当时我很幸运的有一位好的导师，他是印度人，获得过图灵奖，当时我对他的一个观点有意见，我去找他，我把我的意见告诉了他，他对我说：“我不同意你，但是我支持你”，这句话，你看，曾经有位学者说过，我不同意你的观点，但是我会捍卫它，但大家看我的导师，他虽然不同意我，但他却支持我，可以说比那位学者还要做的好。

五、挫折不是惩罚，而是学习的机会

（具体内容一下想不起来了，后面再补充）

六、创新不重要，有用的创新才有用

? ? 90年的时候，我加入了苹果，知道当时为什么加入苹果吗？苹果公司的副总裁对我说：“你是愿意呆在学校继续写你的那些废论文，还是愿意到苹果公司创出一番天地”（全场鼓掌），于是在他的激励下，我来到了苹果，96年，我加入了美国SGI公司，当时我做了一项很漂亮的项目，当我的同事看到我的这个发明的时候都说我真厉害，漂亮啊，然而，我的这个项目并没有发展起来，因为这个发明没有真正的满足客户的需要，所以，很过，我们的项目被取消了，后来我也被炒了，而且还影响了90个员工，让他们失业，我影响了90个家庭的事情甚至让我得了抑郁症。

七、用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同

? ? 后来在调整好心态后，我又去了微软公司工作，并于11月出任微软中国研究院(现微软亚洲研究院)院长一段时候后任微软公司副总裁，负责公司的自然交互服务部，致力于开发使用户界面变得更加简便自然的技术和服务。2005年，我在查询到GOOGLE公司将能够在中国创办公司的时候，我决定加入GOOGLE，我要回到中国，因为我的父亲临走前对我们说，我希望你们姊妹中有一个人能回到中国，好好做点对祖国有益的事情，这句话对我影响巨大，可是正是因为要加入GOOGLE，微软将我告上了法庭，其实我并没有违反相关法律，可是由于有一些漏洞被转孔子，我不得不面对这件事情，无论是在那些网站上都能看到我的负面新闻，真的，我很失落，记得有一次难得的放松机会，我坐飞机回去的途中，我要了二本杂志，可谁知道，二本杂志的封面都是我，于是，我又无法逃避它，后来，我渐渐的意识到这件事情我做错了，我得首先去解决官司的事情，于是我积极地寻找证据，在问微软要相关证据的时候，我问他们要二封信，他们也很爽快的答应了我，可当我打开碟子却发现有30万封信，可能有人说搜索一下不就得了吗？可是，很遗憾的是这些信的格式都是图片，还好，我有丰富的计算机专业知识，后来我还是找到了我需要的文件，随后，微软也在证据的面前撤诉了，奇怪的事情也发生了，我最头疼的记者们都我也就没兴趣了，反而一些我当初解决不了的事情现在反倒解决了。

八、求知若饥，虚心若愚

（本节主要是对史蒂芬?乔布斯05年在斯坦福大学讲话的介绍，有兴趣的可以去查相关的视频和内容）

九、追随你的心，用它引领你的一生，任何其他事情都是次要的

? ? 我这一生做过很多选择，比如去美国还是在中国，去微软还是GOOGLE，呆在GOOGLE还是回到中国，我想，这都是用心在做选择。

十、你的价值不是你拥有多少，而是你留下多少

你要想象一个没有你的世界，同时又有一个有你的世界，而这两个世界的差异就是你在这个世界上留下的东西，有一个方法教给大家，那就是墓志铭法，你假想在你的墓碑上会留下什么，而你最想留下的东西就是你现在该去奋斗的东西

李开复自传读后感800字(共3篇)_读后感

李开复自传读后感800字(共3篇) 读万卷书，行万里路，读一本好书可以提高我们的修养。初一暑假读后感带给大家，希望大家喜欢。 初一暑假读后感：李开复自传 李开复，这个在苹果、sgi、微软、google都受到重用的人，为什么能够创造出这么多的奇迹?答案是：性格决定了他。 李开复有幸在11岁时留学美国，当时台湾的传统教育过于死板，能够前往美国接受先进教育当然是件不容错过的事。只有11岁的他，鼓起勇气前往美国，或许这就改变了他的一生。11岁的他，必须努力学好英文才能适应美国的生活，他就每天跟着小伙伴，听他们说话，不懂就打断他们，问清楚，小伙伴自然也很乐意去帮助他。就这样，李开复只用了3个月的时间就可以说上一口流利的英语。正是有着这样坚持不懈、有困难就想尽一切办法去完成的精神，使他能够在未来的路上不断打败困难，创造出无数奇迹。 你或许会感到惊讶，为什么李开复竟然在那么多知名企业都担任过重要职位?李开复绝不是一个自满的人，他的追求永无止境，这是很多人都无法达到的事。许多人满足于眼前的利益，而迷失了自我。李开复总是“追随我心”，他会时常问自己：“眼前的一切是自己想要的吗?”。这种从“心”选择的精神，才让他辗转于苹果、微软、google等知名企业，最后还回到中国，为了中国大学生而奋斗。【暑1 / 6

假作文集锦】 当我阅读完这本书时，我彻底被李开复这个人触动了。这样一个能够不管眼前是利益、是麻烦、是官司，总是“追随我心”，不断改变自己的定位。不断改变自己的梦想，一步一步最后创造无数奇迹。当你达到一个目标时，你会骄傲自满吗?当你成功完成一件事时，你会沾沾自喜吗?当你已经取得成就，你会就此罢休吗?李开复的回答都是否定的。 我们绝不能够只满足于现状，我们要去探寻生命的意义，努力创造、拼搏、进取，到寿终正寝时，我们要知道我们曾今活过，而且活得有意义。正如《瓦尔登湖》里面有一句名言：“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华。然后从中学习，以免让我在生命终结时，却发现自己从来没有活过。” “追随我心”，或许你会认为这太鲁莽了，但是，如果不这样，活着还有什么意义?生活如何变得精彩?相信每个人都不会甘于平庸，毕竟我们来到这世上，绝不是想着碌碌无为地过完一生，我们都想过一个有意义的一生。相信吧!只要肯去努力，抓住机会，世界将因你不同。 抓住一切去探寻生命的意义，总有一天，世界将因你不同。李开复用他的行动，完美地演绎了这句话。 初一暑假读后感就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。 2 / 6

世界因你不同李开复自传读后感(1)

《世界因你不同——李开复自传》读后感科研办每次召开会议都会送给与会的老师们一本书。这本书由此而来。以前只知道李开复曾在苹果、微软、Google这样三家全球具高度影响力的顶尖IT公司里担任高管要职，对其成长经历以及成功履历并没有过多关注。最近有静下心来读书的冲动，这本新鲜出炉的作品当然成为首选。 内容简介： 这是李开复唯一的一本自传，字里行间，是岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧和职场经验。捣蛋的“小皇帝”，11岁的“留学生”，奥巴马的大学同学，26岁的副教授，33岁的苹果副总裁，谷歌中国的创始人，他有着太多传奇的经历，为了他，两家最大的IT公司对簿公堂。而他的每一次人生选择，都是一次成功的自我超越。透过这本自传，李开复真诚讲述了他鲜为人知的成长史、风雨兼程的成功史和烛照人生的心灵史，披露了他亲历的苹果、微软、谷歌等 IT巨头风云变幻的内幕。 我从他的自传出读出了成功者的共同特性，勤奋的付出、积极的争取、远大的抱负、宽广的胸怀等等。以下我是感受深刻之处，与更多朋友分享。 纵观书中描述的李开复的成长经历，有很多令人感叹，令人仰止的内容，比如他的学龄前的超乎寻常的调皮、制作《武林动物传奇》以及在上学时的种种非同常人的表现，都体现出一个天才人物的特质，这样的特别性一直延续至大学，这不是所有孩子能或者会经历的，毕竟这些发乎内心，只能解释为天赋使然。那么这些更多是作为娱悦和吸引读者的内容，精彩而远离，对主人公是真实的，对普通读者却是虚幻的。

书中提到的人应“Lead your life”而不是“Live your life”，这道理说起来容易，但做起来难。毕竟，芸芸众生，大都只能是“Live your life”的。当然，把“Lead your life”作为人生追求目标也是非常好的，这也为什么人需要有信仰的原因。 对大多数人来说没太多可供效仿之处——毕竟天才并不是随处 可见的。但李开复的职场经历对读者来说却是一大笔财富，无论他是在苹果，还是SGI，或者在微软、Google，丰富的职场经历，大量生动的职场经历的描述如一幅浓墨重彩的人生画卷在读者面前徐徐展开，精彩纷呈而又跌宕起伏，并且可供读者学习和效仿。而他面临每次职业转换时的心理历程变化，可以给我们提供有益的参考，并印证了一个道理——机会属于有准备的头脑。 另外，值得一提的是，虽然李开复从小就展示了天才的一部分，但他的职场成功却离不开另一个重要的因素——勤奋努力。这能给更多的后学者提供有价值的道理——不管你是天才还是普通人，对成功的追寻加上后天的勤奋努力都是必不可少的。 抛开专业书籍,尝试去狩猎更多领域的知识,我需要坚持。我也确实需要在不同领域的书籍中去获得某些方面的长进,至少在思考问题时能够拓展自己的思路,更多方面,更多因素的去考虑。 2010.1.9

李开复给大学生的一封信读后感

《李开复写给大学生的一封信—从诚信谈起》读后感 诚信是一种美德，干百年来源远流长，亘古不变。做人德为先，诚实是最古老的道德义务，是具普遍意义的道德义务，又是初始社会化必须完成的文化教化内容，世界各民族无一不 把诚实作为少年儿童道德教育和行为训练的最重要内容之一，对诚实品质的培养是道德社 会化的最早项目和最重要的内容。具不具备诚实品质，已成为道德社会化完成与否的标志，成为衡量一个社会成员在道德上合格与否的最基本的标准。在中国传统道德规范体系中， 诚实是道德修养所达到的最高境界，而能不能做到守信，表现的是一个人的综合道德素质。诚实不说谎就是全人类的道德诉求，是亘古以来回响在一切文化形式中的庄严的道德呐喊，是照射在人类良知上的一束红色道德之光。但一个时期以来，在我国社会生活中诚实守信 越来越成为一种稀缺资源。当前，诚信危机正侵蚀一代学子的心灵，扭曲其灵魂，扰乱了 学生正常的思想观念和思维方式，造成了严重的危害。一是助学贷款到期不还，增加了银 行贷款的风险。二是考试作弊获得虚假成绩，违返了公平竞争规则。三是不诚信行为降低 了大学生的道德水平。 大学生诚信缺失的种种表现有其相应的根源，对这些原因的深度透析有助于我们寻找到有 效防范大学生诚信缺失的方法和对策。诚信在和谐社会中扮演着重要角色，坚守诚信是每 个人的最基本道德要求，更是大学生的言行准则。加强大学生诚信教育势在必行。《给中 国大学生的第一封信—从诚信谈起》这篇文章，是学生度过大学四年的一盏明灯。作者在 指出“大学：人生的关键”的同时，详尽的从自修方式、打好基础、运用实践、培养兴趣、 形成主动、把握时间、为人处世等多方面为青年学生的大学四年做了规划，文章切合实际、通俗实用，如作者期望的那样，相信该篇文章会为大学生们成为“有潜力、有思想、有价值、有前途的中国未来的主人翁” 指明前进的方向。 品性修炼，对一个人的成才有着极大的助益。刊登在《光明日报》上的华裔美国科学家、 微软中国研究院院长李开复在写给中国学生的一封长信里，详细地谈了该如何在未来的留学、工作或者创业的过程获得成功，其中第一条就是要“坚守诚信、正直的原则”。这往往 不被人放在眼里，只有真正有智慧的人才会理解品性的价值。 进行品性修炼，不仅要特别重视品德，而且要特别重视性格和态度。后者与品德是紧密联 系在一起的，而且更加全面，更加实际，更易操作。爱默生说：“我们的性格决定我们的抉择，这一观点并非是宿命论的。人虽然与其它一切生物一样，受制于决定他的力量，但人 是唯一赋有理性的动物，是唯一有能力认识这种力量的生物，而且，依靠这种认识，他能 积极参与对自身命运的安排，并加强寻求善的因素。”一个人的性格决定他的命运，如果你不想改变你现有的性格，那么，你就无权拒绝你的命运。 《辞源》把性格解释为“性情品格”，《辞海》对性格另解释为：“表现在人的态度和行为方面的较稳定的心理特征，如寡断、刚强、懦弱等。”《现代汉语词典》对性格的解释是：“在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点，如英勇、刚强、懦弱、粗暴等。”仅仅是乐观与否的性格，就会有极大的差异。乐观的推销员比悲观的推销员的业绩高出许多倍。以至于招聘推销员的标准随之改变，不是像以往那样注重学科成绩，而是看重 是否具有积极乐观的性格。 性格问题，实际上主要是态度问题，即对自己、对他人、对社会和对学习、对工作、

李开复给中国青年的一封信

李开复给中国青年的一封信 此前，我和中国学生的多次交流都是围绕如何达到优秀和卓越，如何成为领导人才而展开的。最近，在新浪网的聊天室和我收到的许多电子邮件中，我发现更多的中国学生需要知道的不是如何从优秀到卓越，而是如何从迷茫到积极、从失败到成功、从自卑到自信、从惆怅到快乐、从恐惧到乐观。 一个极端的例子是2004年2月发生在云南大学的马加爵事件。马加爵残忍地杀害了自己的4名同学。但从马家爵被捕后与心理学家的对话内容看来，他应该不是一个邪恶的人，而是一个迷失方向、缺乏自信、性格封闭的孩子。他和很多大学生一样，迫切希望知道如何才能获得成功、自信和快乐。 我这一封信是写给那些渴望成功但又觉得成功遥不可及，渴望自信却又总是自怨自艾，渴望快乐但又不知快乐为何物的学生看的。希望这封信能够带给读者一个关于成功的崭新定义，鼓励读者认识和肯定自己，做一个快乐的人。 成功就是成为最好的你自己 美国作家威廉·福克纳说过：“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是，你要比现在的你强。” 中国社会有个通病，就是希望每个人都照一个模式发展，衡量每个人是否“成功”采用的也是一元化的标准：在学校看成绩，进入社会看名利。尤其是在今天的中国，人们对一个人的成功的评价，更多地以个人财富为指标。但是，有了最好的成绩就能对社会有所贡献吗？有名利就一定能快乐吗？ 真正的成功应是多元化的。成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你为他人带来了快乐，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式。每个人的成功都是独一无二的。 成功的第一步：把握人生目标，做一个主动的人 在新浪聊天室里，当网友问我的人生目标是什么时，我是这么回答的：“人生只有一次，我认为最重要的就是要有最大的影响力（impact），能够帮助自己、帮助家庭、帮助国家、帮助世界、帮助后人，能够让他们的日子过得更好、更有效率，能够为他们带来幸福和快乐。” 对我来说，人生目标不是一个口号，而是我最好的智囊，它曾多次帮我解决工作和生活中的难题。我当初放弃在美国的工作，只身来到中国创立微软中国研究院，就是因为我觉得后一项工作有更大的影响力。当我收到一封封迷茫学生的来信，给他们写回信时，我也会想：“如何让回信有更大的影响力？” 马加爵也悟出了他的人生目标，只可惜他是在案发被捕后才悟出的。他说：“姐，现在我对你讲一次真心话，我这个人最大的问题就是出在我觉得人生的意义到底是为了什么……

读后感：读李开复《做最好的自己》有感

读李开复《做最好的自己》有感从古至今，“成功”是人们一直以来都追逐不止的。在古代“高中状元”对于一个读书人来讲就是最大的成功，此等成功让他在得到官禄的同时，也使其光耀门楣、光宗耀祖。随着时代的变迁，人们对成功的追捧从未间断，只是在形式上不断变化着。那么发展至今，人们对“成功”是如何认识的呢？ 近日，看了红极一时的李开复的经典之作——《做最好的自己》，作为一个对世界产生重要影响的中国人，李开复先生用自己的人生经历与所得出的宝贵经验，企图通过此书为中国年轻的一代提供宝贵的成功秘诀。书中他对“成功”进行了中西文化的梳理，使大家能够深入浅出的重新认识何为成功，同时为大家指明一条通向成功的卓越之路——成功同心圆。 首先，何为“成功”？这是现代社会大家讨论的一个重要命题。曾经的我们总用成绩、金钱、权利这种一元化的标准来衡量成功与否，然而，在《做最好的自己一书中》，李开复先生用其中西合璧的思维方式阐释了“成功”一词的真正含义——成功是多元化的。他认为衡量成功的标准有很多种，其根本总是围绕着一个行为是否对社会、对他人或对自己有益，是否让一个人在自主选择过程中，不断超越自己，并由此获得最大的快乐。 李开复先生这一观点富有客观性与科学性，使人们能够避开用同一个模式去衡量所有人的成功，不在仅仅着眼于所处地位、名望或者是财富。认清在成功的途径中最重要的是发挥自己的特

长和兴趣，在作出对社会与他人有益的事情的同时体会到其中的无穷快乐。 那么从多元化的成功衡量标准出发，有如何达到真正的成功呢？李开复提出了对我们影响深远的“成功同心圆”，即：成功=价值观+态度+行为。在成功同心圆中，价值观为中心层，人生态度为第二层，行为则为第三层。作为成功同心圆的中心的价值观，这是人生的基石，是成功的前提，这也是判断一个人是否能够成功的重要标准。而态度是行动的前提，态度受价值观的指导，态度是为人处世的基本原则。概括起来，对一个人最为重要的态度有6种：积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀。以上的每一种态度都主导了一种具体的行为，分别是：追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通。 从中我们可以认识到我们在工作中要树立正确的价值观，不断引导我们追求自己的理想。在工作、生活之中诚信待人，不辜负别人对自己的期待与信任，努力做到言行如一，言出必行。在正确态度的指导下巧妙运用自己的学习力、有效执行力、合作沟通能力和人际交流能力。树立终身学习的理念，不断提升综合能力素养。 在工作中我们会发现，完成一项任务会涉及到的不仅仅是一两个部门，往往是多部门的协作，需要大量的人际交流，需要各部门的通力合作，最终实现对工作任务的有效执行。我们面前都摆着一个自己的“成功同心圆”，我们要很好的运用这条成功之

李开复给中国大学生的第一封信

李开复给中国大学生的第一封信 1.坚守诚信、正直的原则 （1）比尔盖兹在信中提到有一个人在应聘的时候提到自己会将在原来那家公司工作的成果带到现在的公司，这是一种不诚信的行为，让人无法对他感到信服。 （2）中国的大学生在美国拿到博士奖学金读书，但是一旦找到工作，他们就会马上申请离开学校，将自己曾经承诺过要完成的学位和研究抛在一旁。 （3）一个实习的学生在做研究的时候总是留下最佳的结果数据，不按照事实办事，是不可取的。 （4）不可以贪小便宜，用学校或者公司的电话打私人长途、多报销出租车票。要注重细节。 2、生活在群体之中 （1）表达和沟通的能力很重要 （2）要有团队合作精神——在读书之余积极参加各种社会团体的工作 千万要记住不要不愿意把好的思想、想法和结果与别人分享，担心别人走在你的前面的想法是不健康的，也不助于你的成功。 如果得到他人的帮助，就应该表示感谢，这对也是团队精神的基本体现。 3、做一个主动的人 （1）要主动去了解自己要做什么 （2）一个积极主动的人还应该虚心听取他人的批评和意见 （3）除了虚心接受别人的批评，还应该努力寻找一位你特别尊重的良师 （4）要想把握转瞬即逝的机会，就必须学会说服他人、向别人推销自己或者自己的观点。——曾经有一个人递过一份很特殊的求职申请书：这位申请人的求职资料里面包括了他的自我介绍、他对微软研究的向往、以及他为什么认为自己是最适合的人选，此外还有他已经发表的论文、老师的推荐信和他希望来微软做的课题等。 在面试的时候，他又递交了一份更为充分的个人资料，最后，当我问他有没有问题的时候，他反问我：“你对我还有没有任何的保留？”当时，我的确对她能否进入新的研究领域有疑虑，于是就进一步问了他一些这方面的问题。他举出了两个很有说服力的例子，最后，他被聘用了。 4、挑战自己、开发自身的潜力 （1）一个人的领导素质对于他将来的治学、经商或者从政都是十分重要的。在任何时候、任何环境里，我们都应该有意识地培养自己的领导才能。 （2）给自己设定目标是一件十分重要的事情。但是目标千万不可以设定的太低。你应该放开思维，站在一个更高的起点上，给自己设定一个更具有挑战性的标准，才会有准确的努力方向和广阔的前景，切不可做“井底之蛙”。还有在订立目标的时候，千万不要有“宁为鸡首，不为牛后”的想法，在一所学校取得好成绩好名次并不代表就是成功，须知道山外有山，人外有人。 ——不要竭尽全力去和你的同僚竞争，你更应该在乎的是你要比现在的你强大，你应该永远给自己设立一些很具有挑战性的但并非不可及的目标。 （3）保尔的名言：人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次，人的一生应当这样度过，当你回首往事的时候，不因为虚度年华而悔恨，也不因为碌碌无为而羞耻。所以，选择一个你真心热爱的事业，不断挑战自己，完善自己，让自己的一生过得精彩和充实。 5、客观、直截了当的沟通 （1）不论是做学问、搞研究还是经商，我们都不能盲从，要多想几个为什么 （2）心里想什么就说什么，不要把简单的事情复杂化

名师成长的途径及其成长的启示

名师成长的途径及其成长的启示 名师成长的途径及其成长的启示 “名师”的界定:“名师”者，即德才兼备、学有专长、在社会上具有较高知名度的教师，同时还具有时代的特征和内涵。具体而言，名师应是思想政治及师德方面的表率与楷模；应是教育教学的行家与能手；应是教育教学改革实验及科研的探索者与领头人；应是中青年教师成长的良师益友。“名师”应德艺双馨。 作者对二百名获得“省优秀教师”称号的教师,1985年－－2005年以来23名获得“省模范班主任” 称号教师，二十名获得“省劳动模范 ” 称号教师，12名获得“全国优秀教师”称号教师，3名获得“国务院政府特殊津贴” 称号教师的成长经历和经验介绍进行了长达26年的收集，分析考察，综合运用现代教育学、心理学、人才学等学科的最新研究成果，为教师提供了如何认识自我，开发自我，超越自我, 对自己的学习活动进行全方位的管理、调节，以达到最佳成长效果。 研究方式。为了搜集更多的资料，使用观察、调查、深度访谈、产品分析等多种研究方法。本课题准备采用以下三种主要方式。

⑴深度访谈：这将是主导的考察方式，研究者要与研究对象进行三次以上的深度访谈，较完整地了解对象的生活、工作故事及内心世界，尽可能详细记录全过程。访谈结果以文字材料呈现，注意附上背景资料，以供进一步分析。深度访谈对象：王玉清国家骨干教师、省优秀教师、局十佳教学能手、六中教师。王中秋,省特级教师、骨干教师、局优秀人才、26中教师。杨建庄,国家劳模、省学科带头人、油建一小教师。付传海特级教师、局思想道德标兵、省骨干教师, 三高教师。花清信省骨干教师、局优秀人才、二高高级教师在指导高三学生。李传奇:省学科带头人、省骨干教师,一中教师。自97年以来所教学生有12人考上清华和北大。 ⑵档案分析。重点分析王玉清、王中秋, 杨建庄、付传海、花清信档案：在考察过程中尽可能搜集对象的有关档案，如获奖情况、科研成果、备课笔记、组织鉴定等。这些档案不仅可以用来佐证和补充访谈的结论，也可作为内容分析的对象以做进一步的研究。 ⑶对象自呈。邀请研究对象对自己的成长历程撰写各种形式的回忆录，或记录下对象口头形式的各种追忆，或搜集对象曾经撰写的手记、散文、随笔等，以更多层面的反映对象的内心世界，更是对前两种研究结果的有力更正与支撑。成长的启示 第一，大凡名师，都具有闪光的个性。个性，一般指在

创新工场及其创始人李开复

创新工场及其创始人李开复 创新工场简介 创新工场由李开复博士创办于2009年9 月，旨在帮助中国青年成功创业。 创新工场是一家致力于早期阶段投资并提供全方位创业培育的投资机构。创新工场是一个全方位的创业平台，旨在培育创新人才和新一代高科技企业。创新工场通过针对早期创业者需求的资金、商业、技术、市场、人力、法律、培训等提供一揽子服务, 帮助早期阶段的创业公司顺利启动和快速成长。同时帮助创业者开创出一批最有市场价值和商业潜力的产品。创新工场的投资方向将立足信息产业最热门领域：移动互联网、消费互联网、电子商务和云计算。 创新工场投资牵头者为刘宇环先生创立的中经合集团，投资者还包括财富100 强企业、知名创投和中美精英人士，其中有郭台铭领导的富士康科技集团、柳传志领导的联想控股有限公司、俞敏洪领导的新东方教育科技集团、YouTube 创始人陈士骏等。同时也得到了来自硅谷银行、中华电信、联发科以及美国、欧洲、亚洲等多位顶尖投资者的鼎力相助。这些已经是成功传奇的明星创业者中，很多表示愿意共同辅导青年创业者，他们的加入使创新工场如虎添翼，他们的参与将使创业精神在一批批创业者中薪火相传。 创新工场以及投资的项目团队中聚集了一批行业精英：既不乏来自本土知名企业的专业人士和有过多次创业实践的本土创业者；又有来自硅谷的资深技术人才、以及着名跨国科技公司的业内高手。各个创业团队除了已经吸引到国内高校计算机系的优秀毕业生加盟，也有多位来自斯坦福大学、哈佛大学、耶鲁大学、牛津大学、加州大学伯克利分校、麻省理工学院、芝加哥大学等不同专业的杰出校友。创新工场已成为热衷科技创新的青年创业者的摇篮。 了解创新工场 创新工场是怎样的投资公司？

李开复给大学生的第一封信

李开复给大学生的第一封信 Dear all： 很久以前，在贝尔工作的时候，在公司网站上看到了这篇文章，那时候，我在第一时间把这篇文章发给我我在武大的同学们，这篇文章也成了那时候BBS的头版头条，今天偶尔翻看原来的记录，再发给大家看看！ 不在乎你看了多少遍，或者你记住了多少，我想更重要的是，你是否照着他去做了！ 我在中国的这两年来，工作中最大的享受是到国内各高校与学生们进行交流。这些访问和交流使得我有机会与成千上万的青年学生就他们所关心的事业、前途等问题进行面对面的沟通。中国学生的聪明、好学和上进给我留下了非常深刻的印象。 在与这些青年学生的交流过程中，我发现有一些问题是大家都十分关心的。那些已经获得国外大学奖学金的学生，大都希望我谈一谈应该如何度过自己在美国的学习生涯；那些决定留在国内发展的学生，非常关心如何确定一个正确的方向，并以最快的速度在科研和学业方面取得成功；还有那些刚刚踏进大学校门的学生，则希望我能讲给他们一些学习、做人的经验之谈。最近，更有一些学生关心网络信息产业的发展，希望了解美国的大学生是如何创业和致富的。看到这么多双渴求知识、充满希望的眼睛，我突然产生了一种冲动，

那就是给中国的学生们写一封信，将我与同学们在交流过程中产生的一些想法以及我要对中国学生的一些忠告写出来，帮助他们在未来的留学、工作或者创业的过程中能够人格更完美，生活更顺利，事业更成功。 坚守诚信、正直的原则 我在苹果公司工作时，曾有一位刚被我提拔的经理，由于受到下属的批评，非常沮丧地要我再找一个人来接替他。我问他："你认为你的长处是什么？"他说："我自信自己是一个非常正直的人。"我告诉他："当初我提拔你做经理，就是因为你是一个公正无私的人。管理经验和沟通能力是可以在日后工作中学习的，但一颗正直的心是无价的。"我支持他继续干下去，并在管理和沟通技巧方面给予他很多指点和帮助。最终，他不负众望，成为一个出色的管理人才。 与之相反，我曾面试过一位求职者。他在技术、管理方面都相当出色。但是，在谈话之余，他表示，如果我录取他，他可以把在原来公司工作时的一项发明带过来。随后他似乎觉察到这样说有些不妥，特作声明：那些工作是他在下班之后做的，他的老板并不知道。这一番谈话之后，对于我而言，不论他的能力和工作水平怎样，我都肯定不会录用他。原因是他缺乏最基本的处世准则和最起码的职业道德："诚实"和"讲信用"。如果雇用这样的人，谁能保证他不会在这里工作一段时间后，把在这里的成果也当作所谓"业余之作"而变成向

成长中的启发

成长中的启发 ——李开复“成长中的十个启发” 每个人在成长的过程中，特别是当你度过一段人生重要阶段时，都会受到这样或那样的启发，就像一个苹果砸在牛顿的头上，牛顿会想到万有引力。这个经历就是他的人生的一个重要的启发，然而，假如有一个苹果砸在你头上，你会想到什么? 如果要想获得财富和幸福，那就必须要对自己人生经历中的一些事有所启发。简而言之，你希望生命中出现彩虹，就必须接受雨水的洗礼；你想获得人生的金子，就必须淘尽生活中的沙烁。 不管是肯德基创始人桑德斯上校的故事，全球最大的网上书店亚马逊公司的总裁杰夫-贝索斯，李嘉诚的故事，王永庆卖米的故事，这些成功人士的经历是那么的相似，然而我们是不是可以从中学到些什么呢？ 今天我们就以李开复老师的“成长中的十个启发”，来学习一下李开复老师在他的成长过程中都受到什么样的启发，以及这些启发在他人生中的作用。在我上学的时候，就看过关于开复老师写的给大学生的几封信，我从中受益良多，也许是因为开复老师是从事计算机行业，而我也是计算机应用专业的吧，感觉特别的亲切和熟悉。但是多年过去了，我渐渐的发现在开复老师给大学生的几封信，以及他的人生经历来说，并不仅仅是针对计算机专业的，而是所有的大学生，所以我想通过开复老师的一些人生经历，让在座的大家有所感悟，可以从中学到在今后的人生中应该如何去做！ 他是一位信息产业的执行官和计算机科学的研究者；他曾经担任过全球知名企业微软公司全球副总裁、Google公司全球副总裁等要职；他极其关心中国教育的发展，也是中国大学生心目中成功的楷模；他今年50岁，却经历着不一样的精彩人生……他就是李开复博士，现任创新工场董事长兼首席执行官。 接下来就来看看开复老师“成长中的十个启发”： 启发一：自信不能够失去谦虚。 在李开复看来，快乐的童年为自己打下了创意的基础。1961年出身于台湾的李开复能有现在的成就，得益于童年时期父母的教育。在他看来，自己现在有着丰富的创意，其中有一个非常重要的原因是父母的开明让他有了快乐的童年，让他有机会发挥自己的创意。为了弄清楚池塘中鱼的数量而放掉池塘的水，为了能晚睡改变家里所有闹钟的时间……虽然童年的创意中带有顽皮、甚至不乖的成分，但父母的激励、放权、鼓励让李开复在宽松的环境下逐渐培养了自己富有创意的头脑。 然而，父母的放权并不等于放纵。刚上小学的一次经历让李开复有了人生的第一个收获。5岁在台湾，本该上幼儿园的他却向父母提出要上小学的要求，父母听完他陈述的理由之后便同意他经过考试进入私立学校上小学，这让李开复突然觉得自己不是个附属品，可以做决

励志人物简介：李开复

励志人物简介：李开复 出生年月：1961.12.3国籍：中国毕业院校：美国哥伦比亚大学就职单位：创新工场职位：总裁经历：1961年生于中国台湾。 曾就读于卡耐基梅隆大学，获计算机学博士学位，后担任副教授；在苹果公司工作了六年，主管该公司的多媒体部门；曾担任sgi 公司的多媒体软件子公司———cosmosoftware的总裁；1998年7月加盟微软公司，并于11月出任微软中国研究院(现微软亚洲研究院)院长；2000年升任公司副总裁，调回总部负责自然界面部。 李开复是国际知名的语音识别技术专家，原为卡耐基梅隆大学副教授，曾获《商业周刊》1988年年度最重要的科学创新”称号。 2009年9月4日，从谷歌离职。 现在手机上用到的语音拨号功能就是李博士的在卡内基梅隆大学研发出来的。 李开复是一位信息产业的执行官和计算机科学的研究者。 曾任微软公司全球副总裁兼微软亚洲研究院院长、前任大中华区总裁兼google公司全球副总裁。 他因过去的雇主微软和google在2005年的法律纠纷而成为公众的焦点。 李开复生于台湾台北市，祖籍四川省。 目前李开复居住于北京市。 人生经历现与妻子女儿居住美国西雅图1966-1972台湾就读小学

1972-1979美国田纳西州就读初中、高中1979-1983美国纽约哥伦比亚大学计算机系学士1983-1988美国卡内基梅隆大学计算机系博士1988-1990美国卡内基梅隆大学计算机系助理教授1990-1996美国苹果电脑公司1996-1998美国sgi电脑公司1998-2004美国微软公司1988美国商业周刊最重要发明奖1989世界othello对弈冠军1991电气和电子工程师协会最佳论文奖1998年7月加盟微软公司，并于11月出任微软中国研究院(现微软亚洲研究院)李开复博士曾任微软公司副总裁，负责公司的自然交互服务部，致力于开发使用户界面变得更加简便自然的技术和服务。 2000电气和电子工程师协会院士2005年7月，李开复离开微软，闪电加盟google。 并担任google中国区总裁。 前谷歌全球副总裁、大中华区总裁李开复于2009年9月4日正式辞职，自我创业,将创立一只风投基金，支持中国青年创业者。 google公司未说明离职原因.2009年9月,李开复离开google(离职)。 2009年9月李开复博士于在中国北京创立创新工场成就1、在位于匹茨堡的卡内基梅隆大学任助教期间，他以精深的、创造性的研究成果享誉全球。 就在这里，他开创性地运用统计学原理开发出世界上第一个非特定人连续语音识别系统”，被商业周刊”授予当年最重要科学创新奖”，

李开复写给大学生的信

李开复给中国大学生的第一封信2004年11月08日 不在乎你看了多少遍，或者你记住了多少，我想更重要的是，你是否照着他去做了！ 我在中国的这两年来，工作中最大的享受是到国内各高校与学生们进行交流。这些访问和交流使得我有机会与成千上万的青年学生就他们所关心的事业、前途等问题进行面对面的沟通。中国学生的聪明、好学和上进给我留下了非常深刻的印象。 在与这些青年学生的交流过程中，我发现有一些问题是大家都十分关心的。那些已经获得国外大学奖学金的学生，大都希望我谈一谈应该如何度过自己在美国的学习生涯；那些决定留在国内发展的学生，非常关心如何确定一个正确的方向，并以最快的速度在科研和学业方面取得成功；还有那些刚刚踏进大学校门的学生，则希望我能讲给他们一些学习、做人的经验之谈。最近，更有一些学生关心网络信息产业的发展，希望了解美国的大学生是如何创业和致富的。看到这么多双渴求知识、充满希望的眼睛，我突然产生了一种冲动，那就是给中国的学生们写一封信，将我与同学们在交流过程中产生的一些想法以及我要对中国学生的一些忠告写出来，帮助他们在未来的留学、工作或者创业的过程中能够人格更完美，生活更顺利，事业更成功。 坚守诚信、正直的原则 我在苹果公司工作时，曾有一位刚被我提拔的经理，由于受到下属的批评，非常沮丧地要我再找一个人来接替他。我问他："你认为你的长处是什么？"他说："我自信自己是一个非常正直的人。"我告诉他："当初我提拔你做经理，就是因为你是一个公正无私的人。管理经验和沟通能力是可以在日后工作中学习的，但一颗正直的心是无价的。"我支持他继续干下去，并在管理和沟通技巧方面给予他很多指点和帮助。最终，他不负众望，成为一个出色的管理人才。 与之相反，我曾面试过一位求职者。他在技术、管理方面都相当出色。但是，在谈话之余，他表示，如果我录取他，他可以把在原来公司工作时的一项发明带过来。随后他似乎觉察到这样说有些不妥，特作声明：那些工作是他在下班之后做的，他的老板并不知道。这一番谈话之后，对于我而言，不论他的能力和工作水平怎样，我都肯定不会录用他。原因是他缺乏最基本的处世准则和最起码的职业道德："诚实"和"讲信用"。如果雇用这样的人，谁能保证他不会在这里工作一段时间后，把在这里的成果也当作所谓"业余之作"而变成向其他公司讨好的"贡品"呢？这说明，一个人品不完善的人是不可能成为一个真正有所作为的人的。 在美国，中国学生的勤奋和优秀是出了名的。曾经一度是美国各名校最欢迎的留学生群体，而最近，却有一些变化。原因很简单，某些中国学生拿着读博士的奖学金到了美国，可一旦找到工作机会，他们就会马上申请离开学校，将自己曾经承诺要完成的学位和研究抛在一边。这种言行不一的做法已经使得美国一部分教授对中国学生的诚信产生了怀疑。应该指出，有这种行为的中国学生是少数，然而就是这样的"少数"，已经让中国学生的名誉受到了极大的损害。另外，目前美国有些教授不愿理会部分中国学生的推荐信，因为他们知道这些推荐信根本就出自学生自己之手，已无参考性可言。这也是诚信受到损害以后的必然结果。

生活的启示作文10篇

生活的启示作文10篇 生活的启示作文： 生活中的启示 每当我情绪烦闷的时候，总会站在阳台上，看着那些花、草，我的情绪就会好起来……---题记 “这什么破题目啊！”我甩开笔，那道我想了半天都没想出来的几何题让我十分恼怒。我推开作业本，气冲冲地跑向阳台。 窗外，刺眼的阳光几乎让我难以睁眼，我背过身来，身后却是一片被花草装饰的“花园”。我坐在一旁的竹椅上，扫兴地看着左边的仙人掌，仙人掌灰灰的绿就如同我烦躁的情绪。于是，我又把目光投注到右边的太阳花上，那一根根没有灵性的花茎，伴随着一些青色的叶子，柔弱地在风中摇摆。我轻叹了一声……突然，一种鲜艳的颜色吸引了我，我仔细一看，原先那是一株被我忽视了的芦荟，它安静地树立在阳台的角落，阳光透过淡蓝色的玻璃窗，照射到了它的身上。我似乎从它身上体会到了一种微不足道的美，我似乎感觉到了生命的顽强。再看看右边的太阳花，忽然察觉到，在那柔弱的花茎上也有几个娇嫩的花骨朵；再看看左边的仙人掌，才惊奇的发现仙人掌上有一株将要盛开的红色的花蕊。 此时此刻，我最后感悟到：原先生活比我想象的要美丽的多，生活是如此灿烂。我从竹椅上站起来，回到了我的课桌，握住笔，继续思考了起来，作业本上的图形在那时变得形象而生动…… 生活就像一本厚厚的哲理书，书里的资料包罗万象，我领悟到：只有细心地品味，精神饱满的应对每一天，才能感受到生活的丰富多彩。生活就像一座金矿，我领悟到：只有我们自我去挖掘，去尝试，才会感受到生活的真谛。 我们在生活中成长，在成长中生活，能够说，我们是生活的受益者，我们，在生活中感悟！ 生活的启示作文： 生活中的启示 生活好似一部电视剧，由一个个不太引人注目的小镜头，组成绚丽多彩的生活。我爱惜生命，也热爱生活中那些细小的镜头，正是因为它们，才使我受到了许多启示。每当我遇到挫折时，我都会想起那一个个令我深思的镜头。 记得在四年级的一次模拟考中，我的数学成绩不理想，连走在回家的路上时也垂头丧气的，像只斗败了的公鸡。一路上，心也怦怦直跳，轻飘飘的试卷在我．手中却显得那么沉重。我很苦恼，也很紧张，怕期末考试也会考成这样。但是，我只想纾解一下情绪，是打乒乓球呢，还是和同学们一齐出去玩呢，还是……忽然，我灵光一闪，有了：回家找张碟片看吧。 一回到家，我就打开了VCD，开始看了起来，还一向“咯咯咯”地笑个不停。忽然间，我就想到了：要是每次遇到挫折时也能这样笑一笑，那不就雨过天晴了吗？其实，有些挫折并没有相像中的那么难以应对。 从这件事以后，我开始对许多事都表现得很乐观，因为我明白了：遇到挫折，只要不放下，勇敢地去应对，那么成功必须离你不远了，因为机会总是留给永不

《李开复》观后感

观后感 李开复是微软公司的副总裁，比尔·盖茨七人智囊团的成员；陈章良是北京大学的副校长。他们在中央电视台《对话》节目中走到了一起，提出自己认为人才应具备的素质并排序。李开复作为人才需求方的代表认为人品、智慧、团队精神、激情对于人才来说最重要，而陈章良作为人才供给方的代表认为创新、执着、自信最重要。在人才需要具备哪些素质这个问题上，他们进行了很有意思的辩论。 李开复在解释为什么首选人品时说：“公司的精神就在于此。”他认为，微软公司雇用的都是最好的人，公司要对雇员绝对的信任，让雇员去把握自己和公司的未来发展方向。因此一个人的人品出了问题，一定不会再考虑范围之内。 而作为老师，要为人师表的陈章良认为，人品虽然很重要，确实判断一个人值不值得信任，人品应该是第一位的。但是，现在在招聘雇员的时候关键是看这个人能不能干活。“很多人品非常好的人但是工作能力不行，雇用这样的人对公司来将肯定是不行的。” 听到陈老师这么说，很多人都有这样的疑问，要是一个人创造力很好而人品很差怎么办？陈老师这样解释道：“创造力好人品不好的人，社会会淘汰的。人品这个事情，一次两次的挫折，逐渐会告诉自己做人不能这么做，还有教育的希望。“ 李先生不能完全同意陈章良的看法，“不同意的地方，其实是学校和企业的差别问题。”在微软公司，一个人要进入到公司的话，会有很大的空间，会得到很大的信任，所以在这样优越的条件下，绝对不能考虑人品有问题的员工。他认为：“如果陈老师有信心去教一个人的人品，那么这个人在他的带领下既学好了人品，本来又很有创新能力，又很有智慧，再来微软辛勤工作，我们不是特别开心吗？”在李先生发表完他的看法后，陈老师诙谐地说：“典型的资本家！” 对于创造力与智慧的重要性的排序两人也产生了分歧。李先生的观点很明确，“创造力非常重要，但是我认为智慧更重要。”他这样解释，一个有智慧的人，他可以选择什么时候该创新，什么时候该利用前人的成果，他更具备一定的弹性做出选择。有些人可能自认为很有创新能力，但是创造出来的东西不见得有用。“我宁肯雇一个有智慧的人，然后教他怎么去创新。就像我宁肯雇一个人品很好的人，然后培养他其他方面的知识一样。” “但是，创新的能力能被教会吗？”这是陈老师对李先生这段话的疑问。创新本是一个可以学习的过程，但重要的还是从小的培养。到了一定程度以后，头脑里就会一直有一种创新的观念。“这种创新跟刚才开复讲的智慧是有一定关系的，创造力和智慧本身在某种意义上是相同的。” 而对于竞争力和团队精神的取舍，李先生解释“团队精神非常重要。”，公司在做任何一个项目的时候，都不是一个人去做的。不论是做研究开发还是合作的项目，都是多位同事一起想办法，如果这个时候大家都彼此竞争，自己做自己的，不告诉别人自己做什么，这样也许就会有很多的结果出现，最后对公司一点用都没有。“我所说的团队的意思是团队的成功才是我们的成功，个人的成功不算是最终的成功。” 陈老师则认为这要看在什么场合来说，“团队精神对一个公司、一个群体是非常重要的。但是，比如说数学家陈景润，他做的是一个人的工作，一张纸、一根笔、一个人，在这种时候强调团队，你说陈景润的团队是怎么样的？”接着他对团队精神进行了分析。团队

读《李开复给大学生的第四封信》有感

读《李开复给大学生的第四封信》有感 每一个进入大学校园的人都应该掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌握时间、为人处事。这是李开复在《给大学生的第四封信》中，给我们大学生的建议。 正如他所说，大学是人一生中最为关键的阶段，这是我们一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是我们最后一次能够全心建立我们的知识基础。这可能是我们最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是我们最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。在大学四年里，我们应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。 大学四年每个人都只有一次，我们都该让自己度过一个有价值的大学生活。 我们要学会学习，从孰能生巧到举一反三到无师自通再到融会贯通，在大学里培养自己的自学能力和独立研究的能力。其实我们不是只能在课堂上从老师那里学到知识，图书馆、互联网上也有许多可贵的学习资料。我喜欢在周末一个阳光的午后一个人到图书馆，一支笔一个笔记本，在书架上找一本书，坐在一个安静的角落里开始我一下午的美好时光。无论是《百年孤独》还是《苏菲的世界》，我都从中学到，一些以前不知道知识或做人的道理。我也时常会在晚自习后进各种网站浏览各种信息，果壳网、豆瓣网、榕树下等网站里我是活跃分子，有时我也会和他们讨论各种问题，例如什么情况下会发生地磁偏转的现象，地球人类在地磁偏转后会有什么变化；根据罗贯中原版的《西游记》，孙悟空会不会是个女的。。。在图书馆里和互联网上我学会了很多课堂上学不到的知识，也培养了我独立学习、思考研究的能力。 我们应该在大学里学好各种基础知识，为以后在社会上好好工作打下坚实的基础。李开复先生在这封信里说到，基础知识包括数学、英语、计算机、互联网和我们的专业知识。英语是国际化的语言，中国人要想在国际上有大发展就必须学好英语，而计算机和互联网已经渗进了我们的学习、工作、生活，它们就像纸和笔一样是人人必备的基本功。 融会贯通——实践。有人说：我听过的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。学习也一样，只有在学习中不断实践，才能更加深刻领会到知识的精髓，才能举一反三，才能够达到学习的真正境界。 培养兴趣。就如李开复先生所说，通过开拓视野和大胆尝试，寻找自己的兴趣，然后发展自己的兴趣，做自己喜欢的事，同时还要寻找自己终身不变的志向，并为了这个志向而奋力拼搏。我认为这是大学里非常重要的一点，21世纪需要跨领域的综合性人才，于是我们不但要在自己专业上有所造诣，还要通晓很多其他方面的知识，这些会形成我们以后在自己工作行业中的优势。 积极主动。作为大学生的我们，应该主动地去了解自己要做什么，并好好规划，然后全力以赴地去完成；积极的向别人表达自己的观点，向别人展示自己的才能，主动寻找锻炼自己能力的机会。善于为自己制造机会的人才是真正聪明的人。 掌控时间。现在快节奏的生活让我们不得不正视时间管理对我们的重要性，大多数成功人士都是优秀的时间管理者，他们分得清事情的轻重缓急，善于安排自己的日程表，而且有相当强的自控力，不该在哪个时间段做的事情他们不会做，这样提高了每个时间段的利用效率。大学生应该学会掌控自己的时间，培养自己的时间观念。 为人处事。要学会宽于律己，严以待人，并和同学培养真正的友情，参加各种社团活动培养自己的团队精神和表达沟通能力。 我相信，只要做好了这七点，三年后我就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。

《李开复给中国大学生的七封信》读后感

《李开复给中国大学生的七封信》读后感 读完李开复的信之后深有感触。走进了大学，猛然间发现，一切才刚刚开始，脚下的路还有很远很远。今天的社会竞争不言而喻，就这样停止，一切都会从你的身边消失，仅仅只能做个对社会无用，对家庭无用，对自己都无用的无用之人。 在这七封信中，李开复博士在其中分别为我们讲述了：坚守诚信对于社会立足的重要性、从优越到卓越的价值观前进方向，成功、自信、快乐间必然的联系，大学生活我们应当如何充实的度过，我们应当积极主动的与家长、老师一起规划自己的人生，有智慧的选择成功的路线和二十一世纪需要的七种人才。 人生一路向前也应有人的指点，李开复的话总能告诉我些东西，可能平时会一时忘记，但是如果我们经常去看看，经常去想想，也许会让我们的道路更加平坦。李开复博士说:要从诚信谈起！要从优秀到卓越！要做到成功，自信，快乐！细节决定成败，平时的一举一动最能看清一个人，时时都不能松懈，积极努力地去做好每一件事，不做最好，却一定要努力做更好，不能做到完美，却一定要努力去接近完美！要挑战自我，开发自身潜力。要相信自己，努力去拼，努力去博，不畏惧，只是勇敢向前！时间总是过得很快，只说只想却不做，一切都没用，没有一点意义，行动永远比语言有效果。我也将时时刻刻告诉自己，不做语言上的巨人，更不做行动上的矮子。李开复老师在第一封信中提到的主动，积极的态度我更是深有同感，对于我们读行政管理专业的我来说，积极主动是必不可少的一个品质，每一个年轻人都要拥有一个积极、主动的心，你必须善于规划和管理自己的事业，为自己的人生做出最为重要的抉择。还有一个就是我们要学会选择，大学的生活丰富多彩，简直就是一个小型的社会。四年的时间可以造就一个人才，也可以造就一个庸才，其关键就在你选择你这四年的时间要怎么去度过。所以必须学会选择。所以我们一定不会浪费青春，要认真学习好自己的专业知识，力争全面发张自己，选择对了，加之付出，是顶峰；选择错了，即使付出再多，也是深谷。在第二封信中李开复主要针对个人品质作出了详尽的描述。人要做事首先要学会做人，如何做一个成功的人呢?做一个城实，正直，主动，客观，谦虚的人。具有这写品质要想达到卓越还是还远远不够的，我们要注重自身的修养，树立自己良好的形象，真诚的以他人相处搞好人际关系。严格的要求自己，宽容的对待他人，设身处地的从他人的角度来想问题办事情。成功，自信，快乐简简单单的三个词却富含这时刻的人生哲理，因为成功而自信，因为成功而快乐;因为自信而成功，因为自信而快乐;因为快乐而成功，因为快乐而自信。成功，自信，快乐是一个良性循环:从成功里可以得到自信和快乐，从自信里可以得到快乐和成功，从快乐里可以得到成功和自信。如何获得成功，如何自信在李开复的信中都已作了详尽叙述，自信+快乐=成功。自古以来诚信就是人们研究的话题，当代中国人的诚信问题已经非常严重了。由于国人在国外因贪图小利而背信弃义的比比皆是，导致他国人已经对中国人的诚信已经不再"感冒"了。所以无论你的学识如何诚信都是根本，只有做一个诚信的人才能立足于世界否则即便你取得了短暂的成功也必将失败。所以无论如何都要恪守"坚守诚信，正直的原则"。 作为一名学生，没有任何一个理由能让自己不严格要求自己。总结已经过去的大半个学期，确实还有很多的不如意，最显而易见的就是学习。没有任何一个理由能让自己在某一小方面松懈。我希望我可以在学习上，尽自己最大的努力;在工作上，我应是个积极主动的人;在生活上，我必须乐观热情。做一个坚守诚信，正直的人，培养自己的表达和沟通能力，虚心接受别人的批评。坚信:付出的越多，得到的越多。 李开复的学识、修为都可以作为我们学习的楷模，我们需要向他学习，但我们又不能一味的模仿，我们更需要的是了解自己，了解自己所处的环境，确定自己奋斗的目标。选择一个你真心热爱的事业，不断地挑战自我、完善自我，让自己的一生过得精彩和充实。珍惜校