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高级教师职称申报参考(定稿)

遵义市中小学高级教师职称申报材料参考

为推动中小学高级教师职称申报和评审相衔接，根据黔人社厅通〔2014〕374号文件精神，结合我市实际情况，就高级教师职称申报评审中任职条件和业绩成果材料作出相关参考意见。

一、关于评审条件中的任职条件

1.《教学质量评估指标体系》教学评价积分应达到申报要求。

2.担任校管理岗位工作或协助班主任、辅导员工作可视为完成班主任、辅导员工作任务，需提供佐证材料。

3.独立完成2项校本及以上教研任务，其中至少1项校本教研任务应与申报学科一致，并形成完整的方案、过程性资料和总结报告；或作为主要完成人（结题证书署有本人姓名）完成至少l 项市级以上教育科研课题研究。

4.承担县（市、区）级以上示范课、观摩课、学术讲座，指导、培养二级、三级教师。应提供佐证材料且与申报专业一致。

（1）县级教研机构组织的区域教研活动可视为县级活动。但需提供县域内片区及以上的活动文件、活动方案、活动证书等要件，并有县级教研机构文件。

（2）县际跨校活动：由承办方教研机构出具文件可视为县级活动，需提供县级及以上活动的活动文件、活动方案、活动证书等要件。

（3）省、市级名师名校长工作室开展的活动：由市教育局名师（名校长）工作领导小组办公室发文开展的工作室教学赛课活动（二等奖以上）、示范课、研究课可视为县级示范课；讲座视为县级讲座。需提供市教育局名师（名校长）工作领导小组办公室

文件、活动证书等要件。

（4）参与省、市级组织的中考命题、初中高中联考命题、高中学业考试命题、教师教材教法考试命题及承担市级组织的高考中考、联考质量分析等工作的教师，等同于承担市级示范课（应提供省、市开展活动的文件或证明、证书）；承担县级期末统考、联考命题的教师，等同于承担县级示范课（应提供县级开展活动的文件或证明、证书）。

（5）市教育局组织的各类培训活动、学术会议中开展的示范课、研究课和送教送培下乡（校）授课视为市级示范课。

5.城镇教师具有1年以上在薄弱学校或农村学校任教的经历。需同时提供教育主管部门、派出学校和任教学校的证明，并提供任教经历佐证材料。

提前一年申报的：应具备县级及以上教育行政主管部门出具的支教证明或支教证书。支教工作的认定根据黔教师发〔2011〕382号文件及遵教人〔2012〕6号文件执行（如有新文件，则按新文件执行）。

6.申报专业应当与任教学科一致。

7.参加全市中小学教师教材教法考试（含补考）应达到合格水平。

二、关于评审条件中的业绩成果

1．教学成果类

（1）成果奖：教育部或国家部委颁发的国家级优秀教学成果奖、教育科研优秀成果奖为国家级；省（部）级以上科技进步奖、哲学社会科学优秀成果奖为省级奖；省教育厅颁发的优秀教学成果奖、教育科研优秀成果奖视为省级奖；

（2）优质课：县级及以上教育行政主管部门组织或推荐的优质课竞赛按对应级别对待（国家级、省级比赛需由省、市教育部门推荐）；省、市级组织的青年教师基本功大赛等同于优质课大赛。需提供文件、推荐证明、获奖证书等资料。

（3）教学技能赛：参加县级及以上教育行政主管部门组织或推荐的全国参赛优质课、基础教育阶段或职业教育教师技能大赛按对应级别对待。需提供文件或推荐证明、获奖证书等资料。

（4）远教优质课：县级及以上教育行政主管部门组织的远教系列录像优质课、微课按对应级别对待；由市级及以上教育行政主管部门组织或推荐参加的全国“一师一优课”入选教育部优质课的，按省级二等奖对待（需提供文件或推荐证明、获奖证书等资料）。

（5）幼教赛课：县级及以上教育行政主管部门组织的幼儿教师基本功比赛（含弹、唱、跳、活动设计、多媒体制作、玩教具制作）、教学大赛（含游戏活动、半日活动、课堂教学）按对应级别对待，等同于优质课比赛。

（6）市教育局组织的理化生实验操作比赛等同于优质课大赛。

（7）特教学校教师的奖证和业绩成果不分学科和学段。

2．班主任工作成果类

需有材料证明其连续担任该班班主任，并提供相关表彰证书。

3.论文成果类

（1）严格按照黔教办师[2015]6号文件确定学术论文的规范。

（2）发表学术论文提供发表刊物的原件。

（3）发表学术论文提供中国知网、龙源期刊查询网、万方数据或维普网站等“期刊查询网页”。

（4）《遵义教育》发表的论文等同于省级内刊（不需提供期刊查询网）。

（5）论文获省级三等奖不能等同市级二等奖。

（6）论文内容应与申报专业相符（校长申报的教育管理论文和德育论文、教师申报的班主任管理类论文除外）。

4．工作表彰成果类

（1）与教育教学相关，授奖单位为党委、政府或教育行政部门且被表彰的工作持续时间长的年度以上表彰或综合表彰。

（2）骨干教师称号、名师称号、乡村教育家培养对象称号、名师名校长工作室主持人称号、研修坊主等称号不能视为表彰。

5．推广成果类

（1）课程、教材、教法研究方面做出突出成绩，其课程教材资源或教育教学成果在县级及以上范围推广，需提供县级教研机构专家论证会文件、论证过程性资料和推广文件等佐证材料并由县级及以上教育行政部门出具推广效果证明。

（2）幼儿教师开展市级的公开交流活动，应有市级教育行政部门发出的文件、证书和效果证明。

6.教学设计成果类

（1）需在申报材料中提供经学校验证的上学年原始、完整的教学设计，并从中自主列出2一3份最能反映本人水平和特色的教学设计。

（2）应有县级及以上教研机构出具的专业评审报告，报告需经三位及以上评委组成的评审专家组在教师现场听课、说课、专业答辩后形成。

7．辅导成果类

（1）辅导学生参加省、市级教育行政部门组织的学生竞赛活动且为现场比赛项目，按对应级别对待。

（2）辅导学生参加经市级教育行政部门推荐的全国学生竞赛活动且为现场比赛，按实际获奖等级对待。

（3）教育部委托教育学会、科协组织的竞赛按学生实际获奖对待。

（4）经市级教育行政部门组织选拔并推荐参加的由教育学会承办的竞赛，按实际获奖对待。省级教育行政部门推荐的按实际获奖对待。

（5）辅导学生参加各种竞赛需与申报学科相符。

（6）经市教育局认定的其他比赛。

8．教龄

获三十年或二十五年教龄荣誉证书（需出具县级以上教育行政部门颁发的证书）。

三、关于中职教师、教学研究机构教师、教师培训机构教师、电教（教育技术）机构教师的必备条件

1.中等职业学校教师到企业实践、考察、实习带队等的论文、报告、服务时间等需有学校文件、方案、企业证明等佐证材料。

2.教学研究机构教师听课、组织的教研活动，要有听课记录活动文件等佐证材料。

3.教师培训机构教师

（1）作为主要参与者完成市级以上教科研课题的排名须在前三。

（2）关于“独立完成3项校本教研任务”，作为课题主持人完成1个市级教育科研课题可折算为2项校本教研任务，并形成完

整总结报告。

4.电教（教育技术）机构中从事教育教学工作的教师和学校从事远程教育、计算机维护和教学的教师

（1）指导学生参加教育行政或科技行政部门组织的竞赛或参加的多媒体教学软件竞赛中获省级的按省级对待，省级教育行政部门推荐的按实际获奖对待。

（2）对“每学年按教学计划，确保设备正常使用率达90％以上，制作媒体软件、课件8个以上，教育教学资源应用10次以上”，要有学校和教育局出具的证明或相关证书。

四、关于评审条件中的破格条件

所获得的相关表彰、荣誉称号、获奖，应是在正常晋升条款中未予使用。

五、如国家、省、市有最新政策应按新政策执行。

附件：

遵义市教师职称评审学科获奖参考目录

专业技术人员职称评审业务考试答案

_、单选题 1.《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）规走，专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于（）学时，其中，专业科目一般不少于总学时的（）。 C A、60,1/3 C B X 90,1/3 C C、60,2/3 Q D、90,2/3 2.《关于深化职称制度改革的实施意见》（鲁办发[2018]l号）鼓励发展复合型人才，已取得一个系列（专业）职称并聘用在相应岗位上的专业技术人员,结合从事工作再申报评审或报考其他系列（专业）同级别的职称,可不受所在（）限制 C A、后学历年限広B、单位岗位 C C、所学专业 r D、个人身份 3.《关于严格职称评审规定严防滥用行政权力干预职称评审工作的通知》（鲁人社字（2014）348号）规定，严格按规定组建评委会。各评委会办事机构要加强评委会成员信息库建设,评委会执行委员和备选委员由评委会成员信息库中随机产生。评审委员会执行委员每年调整一次,调整数量应占上年度评委会执行委员总数的（）以上,各评委会成员连续参加评审会议不得超过（）次。 C A、1/2、2 B、1/3、3

c、1/4、4 ' D、1/5、5 4.《职称评审管理暂行规定》（人社部令第40号）规走，召开评审会议时，出席评审会议的专家人数应当不少于职称评审委员会人数的（）。 C A、1/2 Q B X 2/3 r C、3/4 r D、3/5 5.《山东省人力资源和社会保障厅关于印发推进乡村人才振兴若干措施的通知》（鲁人社发（2018）40号）规定，专业技术人员在乡镇事业单位从事专业技术工作（）年以上申报副高级职称，可不受单位岗位结构比例限制。「A、5 Q B、10 C C、20 C D、30 6.《职称评审管理暂行规定》（人社部令第40号）规定，对申报人通过提供虚假材料、剽窃他人作品和学术成果或者通过其他不正当手段取得职称的,由人力资源社会保障行政部门或者职称评审委员会组建单位撤销其职称,并记入职称评审诚信档案库，纳入全国信用信息共享平台，记录期限为（）年。年 C A S 1 厂B、2年 C、3年 D、4年

幼儿园.师德师风承诺书(共8篇)

篇一：幼儿园教师师德承诺书幼儿园教师师德承诺书教育事业是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。为了提高自身的思想道德素养，全面提升我园教师的师德水准，我保证严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为，做一个家长满意的教师。现向幼儿园承诺如下：一、树立“一切为了孩子”的观念，尊敬、爱护、关心、体贴幼儿，不偏爱、不讥讽、不斥责、不体罚和变相体罚幼儿。二、以身作则，为人师表，举止端正，态度和蔼，做到语言规范文明，说话低声，走路轻声，坚持文明用语。三、认真遵守《幼儿园教职工道德规范》及一切规章制度，严格执行岗位责任制，分工协作，各尽其责，服从分配听从指挥，工作尽心尽责。四、与时俱进，不断更新教育观念，认真参加园内外各类学习活动，积极主动发表自己的观点。五、严格执行教育教学常规，创设与保教要求相适应的教育环境，加强各环节的组织、领导，有计划、有目的地对幼儿实施教育，严格执行一日作息制度和交接班制度，努力提高教育教学技能。

六、团结协作、互相关心；不搬弄是非，不做有损幼儿园声誉的事。六、尊重家长，热情接待；不指责、训斥幼儿家长;不把教师的责任推给家长。七、廉洁从教、依法执教；不接受家长礼物和宴请，不利用职责之便谋取私利。不参与赌博、不搞迷信、不做传销。八、仪表端正、举止文明；不穿戴与教师身份不符的服装，不浓妆艳抹。九、遵纪守法，严格自律，不迟到、早退；工作时间不串班、不脱岗、不闲谈，上班前须做好一切准备工作。十、履行岗位职责，不在上班时间听音乐、聊天、玩游戏等与工作无关的事；不在课堂上使用通讯工具。十一、以园为家，爱护公物、节约用水，不吃拿、不占用、不私分幼儿园一切财物和食品，不乱扔杂物，保持园貌整洁。承诺人： 2014年9月篇二：幼儿园师德师风承诺书

教师职称承诺书3篇

教师职称承诺书3篇教师职称承诺书3篇随着社会不断地进步，我们都跟承诺书有着直接或间接的联系，承诺书必须由受要约人作出，只有受要约人才能取得承诺的权利，受要约人以外的第三人不享有承诺的权利。怎么写承诺书才能避免踩雷呢？下面是WTT精心整理的教师职称承诺书3篇，欢迎大家分享。教师职称承诺书篇1 本人，学校教师，本人承诺：“所提供的`信息和申报材料真实正确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负，并按相关规定接受相应处罚”。承诺人：年月日 20xx年职称申报教师职称承诺书篇2 本人，学校教师，本人承诺：“所提供的信息和申报材料真实正确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负，并按相关规定接受相应处罚”。承诺人：年月日承诺单位:（公章）单位法人：（签字）年月日

教师职称承诺书篇3 市教育局、人社局：经我单位高级专业技术资格评审委员会初审，同意名同志申报中学高级教师专业技术任职资格；经中级专业技术资格评审委员会初审，同意名同志申报中学一级教师专业技术任职资格；经小学高级专业技术资格评审委员会初审，同意等名同志申报小学高级教师专业技术任职资格。对以上申报人员任职资格的材料，包括学历、简历、年度考核情况，继续教育证书、职称证书、计算机应用能力考试合格证书、各类专业技术业绩、成果（奖项、发明专利等）证书、专业技术工作总结、论文著作（译著）及按规定提供的其它材料等，都已经与申报人相关原始材料认真核对，真实有效，准确无误。如本单位没有按规定程序推荐申报、有弄虚作假现象或单位有关人员为申报人弄虚作假提供帮助，自愿承担因此造成的一切相关责任及后果。单位审核人签名：法人代表签名：单位行政公章年月日注：1、本承诺书一式二份，县区教育局、各大企事业教育主管部门、市直各校和市教育局各留存一份。 2、签名必须是审核人、法人代表本人，不得代签或加盖私章。

专业技术人员职称评定办法

专业技术人员职称评定办法第一章总则第一条为了满足公司持续发展对专业技术人员综合能力的要求，同时为专业技术人员在公司的职业提升提供明确的晋升通道，进而形成动态的、竞争性的以业绩评价、能力评估为基础的价值分配体系，提高公司内部职位晋升管理的科学性、规范性，充分激发专业技术人员的工作积极性和创造性，特制订本办法。第二条本办法坚持“公平、公开、客观”的原则，评定标准以专业技能为主，知识与综合能力为辅；严格依据价值创造的结果（业绩）和价值创造过程中的表现，实现专业技术人员的薪酬待遇、职称升降与业绩评估的紧密结合。第三条本方法适用于公司所属各部门的专业技术职称的评定。第二章专业技术职称的评定第四条评定范围：研发中心、技术部、生产部、质量部及其它部门中从事技术工作的人员。级别由低到高分为：助理、技术员、见习工程师、助理工程师、初级工程师、中级工程师、高级工程师、资深工程师、首席工程师、副总工程师、总工程师十一个级别。第五条具体评定条件及要求（参见附表一）：第六条入职职称评定 1.对新参加工作的国家教育部承认的全日制普通高等院校毕业生，在公司本专业或接近专业技术岗位上工作满一年，经考核符合任职条件的，直接确定为相应的技术职称任职资格。具体规定如下： a).大专毕业工作满一年的，可确定为技术员级任职资格，从事本专业技术员级技术职称满一年后，可确定为见习工程师级任职资格。 b).大学本科毕业工作满一年的，可确定为见习工程师级任职资格。 c).研究生毕业并取得硕士学位工作满一年的，可确定为助理工程师任职资格。 d).研究生毕业并取得博士学位，工作满半年的，可确定为初级师级任职资格。 e).全脱产、半脱产或不脱产的在职人员参加自学考试或成人教育（如电大、函大、职

精选-教师个人师德承诺书

教师个人师德承诺书为重塑教师良好的社会形象，不断进步师德修养，每一位老师都应该向社会作出关于教师师德的个人相关承诺。为你整理了一些教师个人师德承诺书的范文，希看你喜欢。教师个人师德承诺书篇一为进一步明确师德师风建设应负的责任，努力进步我个人师德修养，我应在以下十个方面履行职责，承担教育责任： 1.实行师德师风建设目标治理责任制，严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。 2.切实进步依法执教的法制意识，知法、遵法，用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策法规规范自己的教学工作。 3.坚持开展;以人为本，以德立身，情感育人;的师德自律教育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。 4.模范遵守社会公德。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生。 5.尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不讥讽，不辱骂，杜尽体罚和变相体罚行为。教师不得随意让学生停课。 6.注重进步教育教学效果。爱生敬业，勤奋工作，备好每一篇教案，上好每一堂课，布置批改好每一次作业，与学生谈好每一次话，

以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。 7.规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长索要或暗示馈赠钱物，不参与黄、赌、毒及一切封建迷信。 8. 严格按县教育局规定，除学校同一订购的教材以外，不得私自征订辅导材料或试卷。 9.善待家长，热情礼貌的迎送家长。 10.自觉做好自查自纠。主动听取接受学生家长、学校行风监视员等各方面的批评与建议，自觉置于社会的监视之下。以上十条，特向全社会作出公然承诺，如有违法违纪，本人将接受学校批评。承诺人：教师个人师德承诺书篇二全校学生及其家长：为了进一步进步自身职业道德水平，增强老实立身、信誉立教的责任感，树立我校良好的教育形象和教师形象，我向全校学生及其家长作出如下10项承诺，请各位同学和家长给予监视和评议： 1.更新观念。自觉参加政治理论学习和业务进修，不断进步实施素质教育的自觉性，更新教育观念，努力把握现代化教育方法和教学手段，进步教书育人的能力和水平。 2.因材施教。以发展的眼光看学生，注重学生个性发展，分层施教，不单纯以考试成绩为学生排队并实施不正当赏罚;在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写等教育教学工作中，对学生作出客观、

教师职称承诺书模板

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经我单位高级专业技术资格评审委员会初审，同意x名同志申报中学高级教师专业技术任职资格；经中级专业技术资格评审委员会初审，同意x名同志申报中学一级教师专业技术任职资格；经小学高级专业技术资格评审委员会初审，同意等名同志申报小学高级教师专业技术任职资格。对以上申报人员任职资格的材料，包括学历、简历、年度考核情况，继续教育证书、职称证书、计算机应用能力考试合格证书、各类专业技术业绩、成果（奖项、发明专利等）证书、专业技术工作总结、论文著作（译著）及按规定提供的其它材料等，都已经与申报人相关原始材料认真核对，真实有效，准确无误。如本单位没有按规定程序推荐申报、有弄虚作假现象或单位有关人员为申报人弄虚作假提供帮助，自愿承担因此造成的一切相关责任及后果。单位审核人签名：法人代表签名：单位行政公章年月日注：x、本承诺书一式二份，县区教育局、各大企事业教育主管部门、市直各校和市教育局各留存一份。 x、签名必须是审核人、法人代表本人，不得代签或加盖私章。教师职称承诺书模板x 本人是一名参加xxxx年葫芦岛市中小学教师晋升职称教育

教师职称评审承诺书

教师职称评审承诺书一、指导思想坚持以邓-小-平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，通过实施教师职称推荐评审工作，建立符合我校实际的专业技术岗位管理运行机制，形成有效的竞争、择优、约束、激励机制，充分调动广大教师的工作积极性和创造性，激发干事创业活力，推动学校工作持续、健康、快速发展。二、评审推荐原则专业技术职务评审推荐工作要贯彻以人为本和科学人才观，坚持公开、公平、公正、竞争、择优和任人唯贤、德才兼备、以德为先、多元化评价的原则，注重工作实绩和能力，不拘一格选用人才。本次推荐评审，先依据标准量化记分，再由推荐委员会依据记分结果投票表决，形成最终评审结果。三、评审推荐数量 1.对高级、一级岗位仍有空缺的学校，在空缺数额内依据2015年综合督导评估成绩并根据工作需要确定竞争推荐人数。 2.对高级、一级岗位没有空缺但已取得资格尚未聘用人员较多的学校，按照2015年度已聘人员减员人数“减三晋一”的原则依据2015年综合督导评估成绩并根据工作需要

确定竞争推荐人数。已取得相应专业技术职务资格未被聘用的和未取得相应专业技术职务资格，符合岗位条件的教师均可以参加竞争推荐。通过竞争推荐，已取得相应专业技术职务资格的，由学校直接聘用，未取得相应专业技术职务资格的，须按规定程序和要求参加评审，通过评审后，由学校聘用到相应教师岗位。我校由县人力资源社会保障部门核准，增设1个一级岗位。四、评审推荐条件参加评审推荐的专业技术人员须具备如下基本条件，否则不得参加职称推荐评审工作。（一）基本条件 1.拥护中国共-产-党领导，热爱社会主义祖国，遵守宪法和法律，自觉执行党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业。 2.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念，自觉遵守教育法律法规、学校规章制度和教学行为规范，具有高尚的职业道德，热爱教育事业，爱岗敬业，无私奉献，教书育人，注重身教，为人师表，以身作则。 3.身体健康，心理素质良好，具备从事教育教学的身心条件。

专业技术人员职称申报有关要求

专业技术人员职称申报有关要求各部门：部分专业技术人员在需申报职称时反映不清楚平时需收集哪些材料，表格不知如何填写，现将职称申报要求公布如下，供大家在平时工作中收集材料、申报填表时参考，各专业技术人员在填写时须结合自己的实际情况，不可照搬。技术人员准备申报材料时可参照上一年各类职称申报表格使用，实际申报时若上级部门文件规定有变化，以新要求为准，请经常关注网站信息更新。下文以国家系列职称为基准公布，乡镇系列可参照表格的填写办法。人力资源部

职称申报材料要求一、全日制普通高校毕业生初聘材料（毕业后首次聘任职称时用）（1）初聘表一式2份（2）毕业证书复印件1份（须由人事档案管理部门加盖审核章）（3）身份证复印件1份（4）备用照片1张（近期一寸正面免冠照片）填表说明： “基本情况”如实填写 “见习期工作情况”须按时间（部门）分段填写主要工作成绩和奖惩情况“若无可不填” “工作小结”由本人根据见习期间工作表现简要总结，包括德、能、勤、绩几方面，重点是专业技术工作方面的情况。

“所在部门考核鉴定意见”是指该同志工作的部门对其见习期间的工作表现进行简要鉴定，如政治思想、遵章守纪、能否胜任本职工作，完成工作任务。二、评审材料（含高、中、初级）（晋升高一级职称时及不符合初聘条件需评审时使用） 1、评审表一式3份（国家高级需手工填写，其它可打印，不得复印）填表要求：封一、封二中填“××”系列“××”专业，如“工程”系列“建设”专业等。第1页“基本情况”如实填写完整，其中行业准入资格是指有些行业须有准入证，目前仅有“教师资格证”“执业医师资格证”“会计从业资格证”等，有执业资格证的可填上，没有的行业可不填，“奖惩情况”若无可不填。第2页“继续教育情况”是指本人参加的各类专业进修、培训、学习情况。“计算机”初级不作要求，可不填；“职称外语”现不作要求，可不填。第3页“工作经历”按个人实际工作情况照实填写，多个单位（岗位）分别填写。第4页“业绩登记”中有项目的照实填写，若技术工作未立项可按技术工作内容填，如“××年××月～××年××月”从事“××专业技术工作”，取得“××结果”，本人承担（主持、独立、参加）其中的何工作，起何作用（须附证明材料）。内容较多时填主要的，4～5项即可。

教师师德承诺书4篇

教师师德承诺书4篇教师师德承诺书篇1为全面贯彻国家的教育方针，积极实施素质教育，努力践行《中小学教师职业道德规范》，落实《镇江市加强中小学教师职业道德建设暂行规定（修订稿）》，进一步规范自身的教育教学行为，做到教书育人，为人师表，让学生幸福，做人民满意的教师，我郑重承诺如下： 1.遵守国家的法律法规，热爱教育事业，依法施教，文明执教。 2.加强师德修养，坚守高尚情操，模范遵守职业道德规范，自觉抵制社会不良风气影响,自觉维护教师职业的声誉，不搞有偿家教。衣着得体，语言规范，举止文明。 3.服从学校工作安排，遵守工作纪律，不擅离职守，上班时间不做与教育教学无关的事情，认真履行工作职责，不断促进专业发展。 4.尊重同事，团结合作。正确对待竞争，维护其他教师在学生中的威信，不诋毁其他教师，不做有损学校荣誉和不利于同志团结的事情。 5.严格执行课程方案。不擅自调课，上好每一节课，保证正常的教学秩序。 6.严格执行教学“五认真”，潜心教育，努力实施素质教育，激发学生的学习兴趣，促进学生全面发展。 7.对学生严慈相济。严格要求学生，对学生耐心教育，不歧视、侮辱学生，不体罚、变相体罚学生；关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正的对待每一位学生。 8.尊重家长和教练，主动与家长、教练联系，取得支持与配合，形成

教育合力。（签名）年月日教师师德承诺书篇2教育的复兴、民族的进步、国家栋梁的培养有赖于我们教师——教育教学的一线工作者努力而认真地工作。爱岗敬业，为人师表，与时俱进是每一位教师应该具备的素养，作为一名人民教师，我将认真执行《教师职业道德规范》、《XX县教师行为十条禁令》，履行《教师法》中教师应履行的义务，树立廉洁从教的良好形象。为此，各位教师向您承诺：一、教书育人我不仅要在书本知识与学生之间搭建桥梁，更要在全面培养学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本，尊重个体特征，为每个学生的个性发展提供和创造尽量充分的空间。二、爱作基石真爱无价，用爱来感化，用爱来包容，用爱来沟通。我们的学生还是未懂事的孩子，与他们的交流有一种最容易接受的语言——真爱。教书育人要从真爱出发。三、开拓创新教无定法，学生个体差异的客观存在要求我们在施教时不能千篇一律，我们只有不断地积累，不断地创新。日新月异的社会变迁和发展告诉我们：不改革就被淘汰，不创新就该下岗。只有勇于开拓，教育才能成为国家发展的推动力，唯有创新，教育才不会让民族进步的步伐减慢。

单位职称申报承诺书

单位职称申报承诺书承诺人签名：年月日（本证明一式两份，一份连同申报材料上报，一份单位留存）职称申报诚信承诺书个人承诺内容: 根据国家、省、市人事职改部门制定出台的评审条件及要求，本人承诺在申报评审（或通过考试获得）专业技术职务任职资格过程中诚实守信，所提交的《专业技术职务任职资格评审表》、《评审专业技术职务任职资格简表》填写的所有内容以及其它申报材料的原件、复印件都是真实、准确、有效的。如有弄虚作假、违法、违纪、违规行为，自愿取消本人评审（考试）资格，三年内不得再申报评审考试，并自愿承担因此造成的一切相关责任及后果，接受相应处罚。申报人签名：年月日单位承诺内容：本单位保证严格按照有关评审及考试工作程序进行申报，保证本部门、单位每个申报人员申报材料的真实性。如本单位没有按规定程序推荐申报、有弄虚作假现象或单位有

关人员为申报人弄虚作假提供帮助，将按照张掖市人事局《关于在职称申报评审考试工作中实行诚信承诺制度的通知》（张人职[xx]37号）规定，自愿承担因此造成的一切相关责任及后果。单位审核人签名：法人代表签名：单位行政公章年月日注：1、本承诺书一式二份，县区人事职改部门和评委会所在部门各存查一份。 2、所有申报人员均要填写此诚信承诺书，否则不予受理职称申报材料。 3、签名必须是申报人、审核人、法人代表本人，不得代签或加盖私章。———————— 个人申报诚信承诺书(式样) 本人申报__________专业技术任职资格，承诺本人申报材料真实，如有虚假，本人自愿五年内停止申报任职资格，并接受人事职改部门的处理。承诺人（签字）：___________________ _______年_______月______日职称申报诚信承诺书(参考范本) 本人郑重承诺：此次职称申报所提供的各类材料真实、准确、有效。如有伪造学历、资历、伪造申报材料、剽窃他

【精华】师德承诺书四篇

【精华】师德承诺书四篇师德承诺书篇1 作为一名光荣的正面形象的人民教师，我倍感荣幸。为自觉履行教书育人的这个基本职责，严格遵守《教师职业道德规范》，全面规范正面师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”，在此我向崇高的教师职业和学校、家长、社会郑重承诺如下： 1、依法执教，认真贯彻党和国家的教育方针，严格遵守《教师法》、《未成年人保护法》等国家法律法规。要遵纪守法，严格自律;不做违犯法规法纪的事。 2、热爱学生，尊重学生，公平，公正对待全体学生，不使学生受到生理或心理伤害，做到理解、尊重、信任每一位学生。 3、要为人师表，要仪表端正、举止文明;衣着得体，作风正派使用规范的职业用语。 4、要自觉遵守学校规章制度，严格执行教育教学常规，努力提高教育教学技能。 5、坚决杜绝“乱收费、乱办班、乱补课”行为，决不利用寒暑假办班补课，不增加学生负担 6、要尊重家长，热情接待，坚持家访;尊重家长，认真听取家长的意见或建议，不准指责、训斥学生家长，不把教师的责任推给家长。 7妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。 8、要廉洁从教、依法执教;不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请，不利用学生家长为自己办私事，自觉维护教师形象。

9、坚持高尚情操，廉洁从教，不向学生推销教辅资料及其它用品。 10、热爱教育，对工作尽职尽责，工作勤奋，求真务实，乐于奉献，遇事不推委、不拖沓。 11、认真教书育人、认真备课、上课，认真批改作业，及时处理教育教学过程，要与时俱进，更新教育观念。 12、关心集体，维护学校荣誉，不做有损学校荣誉的事，不做有失教师形象的事。 13、努力学习，不断提高科学文化和教育教学水平，钻研业务，精益求精，勇于实践与创新，全面提高教育教学质量。以上几条，特向学校、学生和家长作出公开承诺，如有违反，本人愿意接受学校批评，同时敬请学生、家长、社会予以监督。承诺人：时间：xxxx.10.9 师德承诺书篇2 为切实加强学校师德师风建设，进一步明确每一位教职工对师德师风建设应负的责任，努力提高我校师德师风建设的整体教育水平，更好的实践办人民满意的教育的办学宗旨，充分发挥社会监督作用，使我校师德师风建设更上一个台阶，特向全校师生和社会作出公开承诺如下： 1、尊重、爱护和信任学生，关心学生身心健康，爱心育人，尊重学生人格，带头并要求教师不讽刺、不挖苦、不辱骂学生，不体罚和变相体罚学生，不参加有偿家教。

师德师风个人承诺书

师德师风个人承诺书师德师风个人承诺书1 为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师，我承诺如下： 1、遵守《教师职业道德规范》，热爱本职工作，热爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守，认真履行岗位职责。 2.坚持以法治教，认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规。不参与色情、、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。 3.好学上进，勇于创新。积极参加教改实验和教育科研，探索教育教学规律，改进教育教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提升个人业务能力。 4.关爱学生，尊重学生人格和个性。信任、亲近、理解学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，杜绝任何有损学生身心健康的行为，并保护学生避免受到他人伤害。 5.自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工;不在教室使用通信工具;不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动;不参与邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化。 6.模范遵守社会公德。为人师表，衣着得体，工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹;作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教育引导学生。 7.尊重家长，主动与家长联系，争取支持和配合，认真听取意见和建议。家长来访热情接待，不指责、训斥学生家长。坚持家访，班主任学期家访率需达50%，任课教师学期家访率需达10%，以实现学校教育、家庭教育和社会教育的互动。 8.廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不强求学生购买规定用书以外的课辅资料，不向学生家长索要或变相索要钱物。 9.身正为范，以德立身。在申请认定教师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评选优秀教师、特级教师等活动中实事求是、诚实守信，不弄虚作假。 10.关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。团结同志，谦虚谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导。以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。师德师风个人承诺书2 作为一名光荣的人民教师，我倍感荣幸。为自觉履行教书育人的职责，严格遵守《教师职业道德规范》，全面规范师德行为，努力做一个为人民服务和人民满意的教师，在此我向崇高的教师职业和学校、家长、社会郑重承诺如下： 1、依法执教，认真贯彻党和国家的教育方针，严格遵守《教师法》、《未成年人保护法》等国家法律法规。要遵纪守法，严格自律;不做违犯法规法纪的事。 2、热爱学生，尊重学生，公平，公正对待全体学生，不使学生受到生理或心理伤害，做到理解、尊重、信任每一位学生。 3、要为人师表，要仪表端正、举止文明;衣着得体，作风正派使用规范的职

教师职称承诺书参考模板六篇

教师职称承诺书参考模板六篇篇一：参评教师诚信承诺书本人，学校教师，本人承诺：“所提供的信息和申报材料真实正确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负，并按相关规定接受相应处罚”。承诺人：年月日 20xx年职称申报篇二：参评教师所在学校诚信承诺书学校承诺：“本次申报的内容、程序均严格按照市人社局、市教育局有关文件执行，所提供的申报材料均已认真审核无误，对因未按相关文件规定执行、申报材料信息失实所引发的上访和其他后果，责任自行承担，并按相关规定接受处理”。承诺单位：（公章）单位法人：（签字）年月日篇三：晋级教师承诺书本人是一名参加20xx年葫芦岛市中小学教师晋升职称教育教学能力水平考试的一名教师，我郑重承诺：本人符合葫芦岛市中小学、幼儿园教师职称高级、中级任职的基本条件，拟申报专业技术资格，并按规定要求提供真实、准确的个人报名和考试信

息，不做违纪舞弊和破坏考场纪律的事情；所提供的专业技术资格申报材料（各种表格、相关证书、业绩成果、论文论著等）真实、准确。如有任何不实、弄虚作假或违反政策规定的情况，愿按有关规定接受相应处理。考生(签名)：单位：年月日篇四：黔东南州教师评职称承诺书本人承诺所提交的所有申报材料（包括：毕业证书、资格证书、聘任书、获奖证书、考试合格证书及论文、业绩材料等）均真实有效，如提供虚假、失实的申报材料，本人愿就此承担相应责任，接受有关部门给予的严肃处理，三年内不得申报任职资格。承诺人（签名）：所属单位：年月日篇五：诚信承诺书本单位保证严格按照有关专业技术职务任职资格申报工作程序进行审核、推荐申报，保证本部门、单位每个申报人员申报材料的真实性。如本单位没有按规定程序推荐申报，有弄虚作假现象或单位有关人员为申报人弄虚作假提供帮助，自愿承担因此造成的一切相关责任及后果。审核人：

师德承诺书范文大全

师德承诺书范文大全尊重家长，主动与家长联系，争取支持和配合，认真听取意见和建议。家长来访热情接待，不指责、训斥学生家长。坚持家访，新接班正副班主任学期家访率需达100%，原班正副班家访率达30%，任课教师学期家访率需达所教班级总人数的20%，以实现学校教育、家庭教育和社会教育的互动。范文一：教育事业是圣神的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。本人受聘于名都幼儿之家后，保证严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。现向幼儿园和社会承诺如下： 1.爱岗敬业：热爱教育事业，热爱幼儿园，自觉维护幼儿园、教师的形象，把教育作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。遵守幼儿园的规章制度，严格自律，不随意迟到、早退。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍，不在办公室打电脑游戏，上网购物、聊天等，在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为，工作不拖沓、不推拖。坚持开展“以人为本，以德立身，情感育人”的师德自律教育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。 2.依法从教、了解从教：全面贯彻国家教育方针，自觉

遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度，依法履行教师职责权利，自觉抵制社会不良风气影响。不从事以盈利为目的的第二职业和有偿家教等，不接受家长礼物。 3.热爱幼儿：关心、理解。尊重、保护全体幼儿，维护幼儿权益。注重激发兴趣、培养习惯、发展能力，促进幼儿主动、和谐、身心健康发展。尊重幼儿个体差异，促进没一位幼儿发展，不出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱幼儿，不说伤害幼儿自尊和心灵的话语，体罚或变相体罚幼儿情况的发生。不得以任何理由剥夺幼儿受教育的权利。廉洁从教，乐于奉献。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不以教师特殊身份向学生推销报刊、杂志、试卷资料及商品，不准借课外辅导之名收取额外费用，不以任何名义向学生乱收费，积极维护教师良好形象。 4.尊重家长：主动多渠道与家长练习、沟通、合作，接受家长监督，听取并采纳合理化建议，不把教师的责任推给家长。宣传指导科学的教育思想和方法，有效发挥家庭教育资源优势。 5.严谨治学：钻研业务，参与教改，积极探索孩子发展、保教工作规律，自觉参加各类进修培训，不断提升专业水平及工作品质。遵规守纪。严格遵守学校的各项规章制度，上课不迟到、

申报承诺书2篇

申报承诺书2篇本文目录 1.申报承诺书 2.职称申报诚信承诺书以下内容是由应届毕业生承诺书网站小编为大家整理的申报教师资格承诺书，希望对大家有所帮助。一、师德承诺 1、时刻注意自己的仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。 2、以大局为重，服从组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。 3、在教学工作中使用规范的职业用语，不体罚和变相体罚学生，随时随地对学生保持满腔热忱，信任、宽容、 4、在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长，不埋怨家长。二、业务承诺 1、虚心好学，不断提高自身的思想道德和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。不墨守成规，经常更新观念，创新思维，积极参与学校的教育教学等各项活动，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。 2、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的各项管理制度。 3、精心组织教育教学活动。严格按照教学“六认真”开展教育教学工作，做到按时或超前备课，认真上好每一堂课，不坐着上课，上课有教案，及时批改作业，做好培优促后工作，按时保质完成学校安排的各种工作，积极参与组

织学校举行的活动 4、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手机，不随意调课，杜绝教学事故。 5、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。承诺人： XX年*月职称申报诚信承诺书申报承诺书（2） | 返回目录个人承诺内容: 根据国家、省、市人事职改部门制定出台的评审条件及要求，本人承诺在申报评审（或通过考试获得）专业技术职务任职资格过程中诚实守信，所提交的《专业技术职务任职资格评审表》、《评审专业技术职务任职资格简表》填写的所有内容以及其它申报材料的原件、复印件都是真实、准确、有效的。如有弄虚作假、违法、违纪、违规行为，自愿取消本人评审（考试）资格，三年内不得再申报评审考试，并自愿承担因此造成的一切相关责任及后果，接受相应处罚。申报人签名：年月日单位承诺内容：本单位保证严格按照有关评审及考试工作程序进行申报，保证本部门、单位每个申报人员申报材料的真实性。如本单位没有按规定程序推荐申报、有弄虚作假现象或单位有关人员为申报人弄虚作假提供帮助，将按照张掖市人事局《关于在职称申报评审考试工作中实行诚信承诺制度的通知》（张人职[XX]37号）规定，自愿承担因此造成的一切相关责任及后果。

教师师德师风个人承诺书范文

教师师德师风个人承诺书范文“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。下面有整理的教师师德师风个人承诺书，欢迎阅读! 教师师德师风个人承诺书我作为一名人民教师——人类灵魂的工程师，担负着教书育人的重任。我必须始终严格履行《中小学教师职业道德规范》，胸怀热爱教师职业、献身教育事业的崇高理想。古人云：身正为范，学高为师、亲其师，信其道。教师的师德榜样对学生的人生观形成、教师的亲和力、公信力都有重要的影响。因此，我向学校、学生、家长郑重以下承诺：一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。正确引导学生的爱国情感，倡导理性爱国，严禁鼓动师生参加游行等非法集会。二、爱校敬业 . 遵章守纪，模范遵守社会公德，不参与“六合彩”等赌博活动，不搞封建迷信和邪教活动，举止文明礼貌，作风正派，仪表朴素、整洁、端庄。

热爱学校，关心集体，团结协作，谦虚谨慎，自觉维护学校荣誉。正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导。自主参与学校民主管理。认真执行教学规范，不在工作时间上网、下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与工作无关事情。三、爱岗奉献。热爱教师职业，积极参加教改和教育科研，勇于创新，边教学边反思，潜心钻研，精益求精。认真落实一岗双责制度，既承担教书育人的职责，也承担本岗位的安全职责。发现校园内的违纪现象与安全隐患，应及时制止并告知相关部门。充分利用中午和下午辅导课时间，在取得家长同意的前提下，无偿为学困生提供帮助。四、规范收费。爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长索要或暗示馈赠钱物，不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动，教师不得请学生代批作业、试卷，代写学生成绩册和评语等。严格按照义务教育阶段实行“一费制”的规定进行收费，

职称评审诚信承诺书

中级专业技术职务评审材料目录姓名：张华清联系电话：申报职务：兽医师申报专业：兽医工作单位：仁寿县钟祥中心畜牧兽医站破格情况：

职称评审诚信承诺书本人着重承诺：根据国家、省、市职称评审条件和要求，我在申报评审专业技术职务任职资格过程中，所提交的《专业技术职务任职资格评审表》等各种申报材料的原件和复印件真实、准确、有效。如有弄虚作假、违法、违纪、违规行为，本人自愿承担一切责任，并按有关规定接受相应处理。承诺人：年月日

关于张华清同志免考计算机的证明张华清同志，1992年12月参加工作，该同志一直在基层畜牧兽医站工作，根据职称评审条件和评审规定，免考计算机。特此证明仁寿县钟祥中心畜牧兽医站 2014年7月16日

关于张华清同志免考英语的证明张华清同志，1992年12月参加工作，该同志一直在基层畜牧兽医站工作，根据职称评审条件和评审规定，免考英语。特此证明仁寿县钟祥中心畜牧兽医站 2014年7月16日

关于张华清同志拟评兽医师的公示由本人申请，经站委研究，拟推荐张华清参评兽医师，根据相关文件精神，现公示如下：张华清，男，出生于1964年9月，2012年8月毕业于中央广播学校畜牧兽医专业毕业，1992年12月在仁寿县钟祥镇畜牧站参加工作。2003年至今担任钟祥镇畜牧站站长，2007年1月取得助理兽医师资格。多次被评为先进个人，历年年度考核均为合格或优秀。根据钟祥镇岗位实际情况，经民主评议，同意推荐张华清参评兽医师职务。公示期自即日始7个工作日，即2014年7 月10日至18日，凡对该同志拟评兽医师有意见者，请及时以书面或口头形式向仁寿县钟祥镇中心畜牧兽医站办公室反映。联系电话：仁寿县钟祥中心畜牧兽医站 2014年7月9日

专业技术人员申报职称资格材料

地区：编号：专业技术人员申报职称资格材料目录姓名：拟申报资格名称：专业系列：联系电话：单位：序号材料名称份数纸张型号页码 1 专业技术资格评审申报表16K 2 申报人员情况简介表（申报中级人员填）A3 3 相关专业学历(学位)证书(复印件) A4 4 专业技术资格证书、聘书(复印件) A4 5 近3年年度考核表或任期考核表(复印件) A4 6 计算机合格证或有效成绩单A4 7 有关继续教育方面材料A4 8 专业业绩材料或各类获奖证书(原件)等A4 9 正式出版(含未发表)的论文、论著、作品等A4 10 其它有关证明材料A4 主管部门(单位)审核(印章)

南京市申报职称资格人员情况表姓名性别出生年月主要业绩 (包括专业理论知识、专业工作能力、主要业绩成果、学术水平情况等) 单位推荐意见：（盖章）年月日单位名称党政职务现专业技术资格评审或考试通过时间何时参加工作从事现专业及年限最高学历，何时、何院校何专业毕业专业工作简历职称计算机考试时间及成绩 (免试的注明符合何免试条件)：破格条件(注明符合第几条第几款)：继续教育情况：近三年年度考核情况 20 年 20 年 20 年县(市)区职称部门或市主管部门审核推荐意见：（盖章）年月日

2009年拟晋升药学专业（药品）中、初级专业技术资格人员名册序号姓名性别出生年月工作单位何时毕业何院校所学专业本专业学历参加工作时间从事专业拟申报资格联系电话备注

教师师德承诺书

教师师德承诺书为进一步对师德师风建设应负的责任，提高师德师风建设的整体水平，特向全社会做出公开承诺，本人承诺在以下十个方面履行职责: 1.实行师德师风建设目标管理责任制，严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。 2.切实提高依法执教的法制意识，自觉学法、知法、守法，用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策法规规范自己的教学工作。 3.坚持开展“以德立身，教学为本，情感育人”的师德自律教育，铸师魂，修师德，强师能，内强素质，外树形象。 4.模范遵守社会公德。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生。 5.尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。不随意让学生停课。 6.注重提高教育教学效果。爱生敬业，勤奋工作，备好每一篇教案，上好每一堂课，布置批改好每一次作业，与学生谈好每一次话，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。 7.规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教。 8.不向家长索要或暗示馈赠钱物，不参与黄、赌、毒及一切封建

迷信活动，教师不得请学生代批作业、试卷，代写学生成绩册和评语等。严格按县教育局规定，除学校统一订购的教材以外，不得私自征订辅导材料或试卷。杜绝乱编、乱印，印刷材料须经教导处批准。 9.善待家长，热情礼貌的迎送家长，包容家长激动时的无礼，理解家长的苛刻。努力与家长对教育中的共性问题进行探讨和对话，促使家长与教师、家庭和学校相互交流信息，相互理解支持。坚决拒收家长的钱物，做到廉洁自律。 10.自觉做好自查自纠。围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接受学生家长、学校行风监督员等各方面的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。以上十条，本人特向全社会做出公开承诺，如有违法违纪，本人将接受学校批评、警告，同时敬请学生、家长、行风监督员积极配合、支持，共同落实以上承诺。承诺人（签名）：冯雄伟2018年3月