长安大学各专业介绍

公路学院

道路桥梁与渡河工程(公路工程)

本专业培养公路、城市道路及一般桥梁方面的高级工程技术人才。要求学生获得以下几方面的知识和能力：公路与城市道路勘测设计、施工、监理、养护与管理，常用桥梁设计与施工及交通工程方面的基本知识和能力，公路与城市道路方面的基本科学研究能力。

毕业生主要在交通或城建部门从事本专业的勘测、设计、施工、监理、管理和科学研究工作，以及从事大专院校的本专业教学工作。学制四年。授予工学学士学位。

道路桥梁与渡河工程(桥梁工程)

本专业培养桥梁方面的高级工程技术人才。要求学生获得以下几方面的知识和能力：公路、铁路、城市与地铁桥梁的设计、施工、监理、维护与管理以及科学研究的基本技能。

毕业生主要在交通、城建或其它部门的交通基建系统，从事桥梁工程方面的勘测、设计、施工、监控、管理和科学研究工作，以及从事大专院校的本专业教学工作。学制四年。授予工学学士学位。

道路桥梁与渡河工程(岩土与隧道工程)

本专业培养公路隧道工程与岩土工程方面的高级工程技术人才。主要学习公路隧道与岩土工程勘测、设计、施工和管理方面的基础理论及专业知识，要求学生具备从事公路隧道与岩土工程勘测、设计、施工、养护管理及科学研究的能力。

毕业生主要在交通部门或城建部门从事公路隧道工程与岩土工程勘测、设计、科研、施工及养护管理工作，以及从事大专院校的本专业教学工作。学制四年。授予工学学士学位。

道路桥梁与渡河工程(基地班)

本专业培养具有道路工程、桥梁工程、隧道与岩土工程等学科领域内的宽泛的基本理论素养和扎实的专业知识功底的优秀、尖端型人才。

要求学生获得以下几方面的知识和能力：公路与城市道路勘测设计、桥梁设计、公路隧道与地下结构勘测设计及施工、养护与管理方面的基本知识；具备科学研究的基本技能、解决工程技术问题的科学研究能力。

本专业学制六年，本科阶段学制4年，硕士阶段学制2年。成绩合格可获得工学学士学位和工学硕士学位。毕业生主要在交通或城建部门从事本专业的勘测、设计、施工、管理和科学研究工作，以及从事大专院校的本专业教学工作。

道路桥梁与渡河工程(国际班)

本专业面向国际工程市场和国内外资贷款项目建设的需要，培养既掌握道路、桥梁及隧道专业知识,又通晓英语的外向型高级工程技术人才。

本专业要求学生在入学前有良好的英语基础。在基础课程培养阶段，将进一步强化对英语语言的掌握，在专业基础及专业课程的培养过程中，将主要采用英文教材、双语方式授课。要求学生熟悉国际工程市场广泛使用的设计标准、施工规范，以及境内的外资贷款项目管理惯例，掌握道路桥梁与渡河工程学科的基本理论和专业知识，具有在外语语言环境下从事规划与设计、施工与管理以及工程咨询的能力。

毕业生可在科研院所、高等院校、企事业单位从事与本专业有关的国际工程项目和外资贷款项目的项目管理、工程设计、工程施工管理及咨询监理工作。学制四年。授予工学学士学位。

交通工程

本专业培养具备公路与城市交通规划、建设管理、运营组织、交通管理与控制方面理论及专业知识，掌握交通调查与规划、项目可行性研究、后评价、投资分析等决策层面的工作技能和公路与城市道路基础设施、交管设施、公交设施、安全设施、机电设施等工程层面的设计、运营维护与施工技术，能在交通部门、规划部门或公安部门从事公路交通与城市道路的规划、监理、设计、科研及组织管理及大专院校的专业教学等工作的高级技术和管理人才。

本专业学生除完成工科基础课程学习外，主要学习交通运输工程导论、交通工程导论、交通调查与分析、交通规划、交通安全及设施设计、交通管理与控制、综合交通枢纽设计及停车管理、道路经济与管理、

交通工程设施监理检测与养护等专业知识。学制四年。授予工学学士学位。

交通工程(城市轨道交通)

本专业培养具备城市轨道线路和场站设计、轨道交通组织运营管理、工程建设管理等方面基础理论及专业知识，能在城市轨道交通建设、设计、运营管理、工程施工等单位，从事轨道交通工程设计、运营与建设管理等方面工作的技术及管理高级人才。

本专业学生除完成工科基础课程学习外，主要学习交通运输工程导论、城市轨道交通概论、工程勘测设计、城市轨道交通规划及线路工程、场站规划设计、结构工程、运营组织及管理、信号及列车运行控制、建设项目管理及概预算等专业知识，并进行课程设计及专业实习。学制四年。授予工学学士学位。

交通工程(机场工程与总体设计)

本专业培养机场工程与总体规划设计、交通工程设计与管理方面的高中级技术及管理人才。要求学生掌握机场工程、机场规划与设计、交通工程等方面的基础理论及专业知识，具备机场规划与设计、施工监理、机场内部及周边交通规划与管理、交通组织及交通设计方面的基本技能，并能在交通规划、设计、管理部门、施工单位和机场等从事相应工作。

本专业学生除完成工科基础课程学习外，主要学习机场总体规划与设计、机场道面工程、机场建筑工程、施工组织与概预算、机场空侧及路侧交通设计、交通设施设计、机场内部交通流组织及诱导、机场运营管理体制等专业知识。学制四年。授予工学学士学位。

工程管理(公路工程管理)

本专业主要培养适应公路现代化建设需要的高级公路工程管理人才。学生在校期间接受管理工程师的基本训练，系统掌握工程经济和现代管理理论、方法和手段，熟悉公路工程的设计方法和施工技术，具有分析和解决施工企业经营管理和国际公路工程项目管理中有关问题的能力，具备公路工程造价编制与管理以及从事科学研究的能力。

毕业后，主要在交通和城建部门从事工程造价、工程施工组织、工程监理、项目管理、现代公路养护管理等工作，以及从事大专院校教学和科研单位的研究工作。学制四年。授予管理学学士学位。

汽车学院

车辆工程

本专业旨在培养汽车设计与制造、管理及营销方面的高级专业人才。学生在校期间主要学习高等数学、力学、计算机、机械学、电子技术及工业自动化等基础知识；学习汽车结构、汽车理论、汽车设计、车身工程、专用车辆设计、汽车制造工艺、汽车试验及性能检测、汽车电控技术和现代设计方法等专业知识；学习车辆营销、汽车标准法规、汽车工业发展趋势及交通工程概论、交通安全工程等专业拓展知识。从而使学生成为具有良好素质和能力的汽车工程领域的高级人才。

学生毕业后，可在汽车制造企业和科研单位从事汽车设计、制造、试验与检测、汽车营销和汽车制造管理工作；可在国家机关和交通运输管理部门从事相关的规划管理工作，也可在贸易和保险部门从事汽车贸易和保险业务工作，还可在高等院校从事教学与科研工作。学制四年。授予工学学士学位。

车辆工程(实验班)

本专业为汽车工业培养从事车辆设计、制造、实验研究以及经营管理等工作、具有良好素质和能力的汽车工程领域复合型高级专门人才。

学生在校期间主要学习高等数学、力学、计算机、机械学、电子技术及工业自动化等基础知识；学习汽车结构、汽车理论、汽车设计、车身工程、专用车辆设计、汽车制造工艺、汽车试验及性能检测、汽车电控技术和现代设计方法等专业知识；学习车辆营销、汽车标准法规、汽车工业发展趋势及交通工程概论、交通安全工程等专业拓展知识。

本专业学制六年，本科阶段学制4年，硕士阶段学制2年。成绩合格可获得工学学士学位和工学硕士学位。毕业生主要在汽车制造企业和科研单位从事汽车设计、制造、试验与检测、汽车营销和汽车制造管理工作,可在国家机关、汽车及机械管理部门及交通运输管理部门从事相关的规划管理工作，也可在贸易和保险部门从事汽车贸易和保险业务工作，还可在高等院校从事教学与科研工作。

交通运输(汽车运用工程)

本专业旨在培养汽车运用工程领域的高级技术人才。学生在校期间主要学习机械设计及车辆设计的理论和技术、电子技术、计算机技术、运输系统规划与组织管理、交通运输环境保护和安全技术、机电控制理论与技术、运输市场学、物流学、交通运输学、智能运输系统、汽车检测诊断理论与维修技术方面的基础理论与科学方法。从而使学生具有交通运输系统规划、交通运输企业设计与管理、运输组织管理与运输市场开发、市场营销与车辆售后服务、汽车诊断理论与技术、汽车维修与机务管理的能力和汽车运用理论与技术的试验、研究、设计能力。

学生毕业后，主要在交通运输行业、汽车制造行业、物质流通行业和其他大中型工商企业从事运输装备与汽车检测诊断设备开发、运输市场开发、交通运输规划与组织管理、汽车市场开发与营销、运输车辆技术管理、汽车检测诊断和技术保障等工作，也可以在有关院校和科研单位从事教学和科研工作。学制四年。授予工学学士学位。

交通运输(交通安全工程)

本专业旨在培养具有坚实的自然科学、外语和计算机应用的基础，富有创新精神，具有科学思维方法和实践能力的交通安全领域的高级专门人才。学生在校期间主要学习交通安全的基本理论和基础知识，主要开设高等数学、工程数学、力学、电学、计算机技术等基础课程，以及道路交通安全学、汽车安全工程、汽车理论、交通心理学、道路运输企业安全管理、道路交通事故分析与再现、交通工程、智能运输系统、交通工程设施设计、城市交通管理等专业课程。同时十分注重学生实践能力的培养，设有汽车驾驶实习、汽车结构实习、交通工程实习、交通事故处理实习、计算机控制技术课程设计、车辆保险实习以及运输企业安全管理实习等实践性环节。

学生毕业后，主要在国家与省市的交通运输管理部门、公安交通管理部门、道路运输企业、汽车制造企业、保险公司、科研院所和高等院校从事交通安全领域的设计、管理、规划、开发、科研和教学工作。学制四年。授予工学学士学位。

市场营销

本专业旨在培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企事业单位、对外贸易公司、学校及政府部门从事市场营销、管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。学生在校期间学习现代市场营销、企业管理的基本理论、专业知识和技能，学习我国有关的方针、政策、法规和国际贸易惯例及规则，学习相关的汽车、工程机械、电子技术和信息管理技术。能运用计算机等各种现代化手段从事市场营销和企业管理工作，具有市场营销的调查研究能力、经营决策能力、应变能力、开拓创新能力和一定程度的机械、电子等方面的知识。

毕业后，主要在政府机关、工商管理部门、国内大中型企业、外资及合资企业、进出口公司、贸易公司、保险公司、大专院校等从事工作。学制四年。授予管理学学士学位。

热能与动力工程

本专业旨在培养汽车热能与动力工程领域、汽车机电液控制一体化方面的高级工程技术专业人才。学生在校期间主要学习工程热力学、传热学、理论力学、材料力学、机械学、流体力学、电工与电子技术等基础理论；并且学习内燃机原理、内燃机设计、汽车构造、汽车理论、汽车电器与电子、汽车电器及电子系统设计、汽车电液控制、汽车新能源应用技术、微机原理及应用、自动控制基础、计算机应用等专业知识，从而使学生成为集热、机、电技术于一身的复合型工程技术人才。

学生毕业后，主要在汽车制造企业、动力机械制造企业、石油化工企业、汽车电子控制领域从事设计、制造和售后服务等工作，也可在汽车运输企业及相关单位从事技术管理工作，还可在高等学校和科研院所从事教学和科研工作。学制四年。授予工学学士学位。

汽车服务工程

本专业旨在培养汽车维修、销售、生产、金融保险和管理等汽车技术服务和经营管理等的复合型高级人才。学生在校期间主要学习机械电子技术、机电控制理论与技术、企业经营与管理、汽车结构、汽车理论、汽车电工与电子技术、汽车故障诊断学、汽车计算机控制技术、汽车服务工程、汽车使用技术、汽车

检测诊断技术、汽车维修工程、汽车服务系统规划与设计、汽车装饰与美容、汽车营销、金融与保险、汽车再生技术等方面的专业知识。使学生具有扎实的基础知识和专业技能，成为技术、经营、服务复合型的汽车服务工程领域的高级人才。

学生毕业后，主要在汽车生产、销售、维修等行业和管理部门从事汽车技术服务与经营管理工作、可以在金融与保险领域从事与汽车服务相关的业务工作、也可以在科研单位和大专院校从事科研和教学工作。学制四年。授予工学学士学位。

物流工程

本专业旨在培养物流方面的高级工程技术人才。本专业以理工为主，工管结合。学生在校期间主要学习数学、机电学、计算机与电子技术等基础理论；学习运筹学、系统工程学、技术经济学、交通运输工程、物流系统工程、现代物流学、供应链管理、物流经济、物流管理信息系统、运输工具设计及运用、物流设备与机具、物流网络系统规划、物流信息技术、物流企业管理、仓库设计与管理、电子商务与物流、物流系统设计与仿真等基础理论和专业知识，从而使学生具有物流系统设计、物流技术应用与装备开发、物流信息系统设计、物流系统仿真与规划管理等工作能力，成为具有良好综合素质和物流系统专业技能的复合型高级工程技术人才。

学生毕业后，主要在各级流通与运输管理部门、物资部门、交通运输企业、物流企业、大型工商企业等从事物流技术和管理工作。也可在有关院校和科研单位从事教学和科研工作。学制四年。授予工学学士学位。

工程机械学院

机械设计制造及其自动化

本专业是陕西省名牌专业，主要培养从事现代制造装备及建筑机械的设计与制造过程的自动化控制、工程机械的运用、管理及故障诊断、高速公路机械化施工、养护与管理方面的高级工程技术人才。专业方向有机械制造及其自动化、建筑机械、公路机械化施工与管理、高速公路机械化养护与管理。学生在校期间主要学习力学、电子技术、机械设计、机械制造装备与工艺、建筑机械设计理论、工程机械电液控制技术、控制工程、工程材料、工程机械运用、公路机械化施工技术、公路机械化养护理论与养护技术、机械设备状态监测与故障诊断、技术经济分析与生产管理、机电一体化系统分析与设计以及CAD/CAM技术等方面的专业知识。

学生毕业后，主要在交通、建筑、水利、科研、工业企业、施工企业、公路管理部门、机电贸易等行业和部门就业，从事建筑机械设计与制造、机械产品及制造装备设计与制造、设备管理、经营决策和市场贸易等方面的工作，也可从事大专院校相关专业的教学工作。学制四年。授予工学学士学位。

机械电子工程

本专业是机械工程与电子技术的交叉学科，是国家级特色专业，下设机电一体化和液压传动与控制两个专业方向。培养从事现代工程机械机电液一体化技术、液压传动与控制技术的高级专门人才。主要学习力学、电子技术、微机原理与接口技术、单片机控制技术、微机控制技术、机电一体化技术、现代设计方法、机械控制工程、液压传动、电液伺服控制技术以及工程机械设计理论等方面的专业知识，使学生具有研究和开发机电控制系统、液压传动与控制系统的能力，并能对现代机电系统、液压系统的故障进行诊断和排除。

学生毕业后，主要在交通部门、工业企业、科研机构和机电设备部门从事研究开发、技术支持、设备管理等方面的工作，也可在大专院校从事专业教学工作。学制四年。授予工学学士学位。

交通建设与装备

本专业培养熟悉交通建设装备结构性能和施工工艺，能依据交通建设要求从事交通建设装备运用、管理、维护的复合型人才。学生在校期间主要学习高等数学、工程力学、土力学、工程材料、机械工程基础、工程装备运用技术、交通工程学、建设工程学、交通建设设备性能理论、工程经济学；在熟悉交通建设装备设计与性能、交通建设工程施工工艺和施工方法的基础上，还要学习工作装置与介质相互作用机理、工程设备液压与液力传动理论等与施工设备研究相关的主干课程；学习电子技术、自动控制、计算机与信息

处理技术的基本知识，受到机械设计工程师和机械化施工工程师的基本训练，使学生既具有交通建设装备设计，又具有建设装备运用与维护、施工组织管理和建设装备贸易的基本能力。

学生毕业后，主要在交通和建设部门、工业企业、科研机构从事交通建设工程中施工组织与质量控制、建设装备优化配置、建设装备的设计、研究与开发等工作；也可在贸易和金融等部门从事设备贸易工作；还可从事大专院校相关专业的教学工作。学制四年。授予工学学士学位。

工程机械

本专业培养从事现代工程机械的研究与开发、工程机械智能化控制、工程机械产品的营销与维护等方面的高级工程技术人才。学生在校期间主要学习力学、电子技术、机械设计、机械控制工程、工程机械概论、发动机原理、液压传动、工程机械构造、工程机械设计(底盘设计、路面机械、压实机械和土方机械设计)、工程机械地面力学、工程机械底盘理论与性能、微机控制原理及应用、机电一体化系统设计、测试与传感技术、工程机械电液控制技术、工程机械可靠性与寿命、工程机械技术经济学等方面的专业知识。

学生毕业后，主要在大交通、建筑、水利、能源、港口和国防等工程领域的行业和相关科研、管理等部门就业，从事工程机械设计与开发、工程设备施工与管理、经营决策和技术支持等方面的工作，也可从事大专院校相关专业的教学工作。学制四年。授予工学学士学位。

经济与管理学院

交通运输(交通运输管理)

本专业为陕西省名牌专业，2007年被教育部确定为重点发展的特色专业，2008年通过了全国工程教育专业认证，主要为交通运输行政管理部门和大中型运输企业、运输主导型物流企业及相关单位培养高层次的运输管理人才。学生在校期间将接受管理工程师的基本训练，系统掌握现代管理理论、管理方法与管理技能，熟悉交通运输行政管理和运输企业管理及运输生产实务，具备管理工程师业务素质、理论水平和从事实际管理工作的能力。

毕业后，主要在交通运输行政管理部门、大中型运输企业、运输主导型物流企业及相关单位从事运输规划、运输组织、管理决策、教学与研究等工作。学制四年。授予工学学士学位。

工商管理

本专业培养具有管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能够在企事业单位及政府部门从事管理及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。学生将接受工商管理知识和能力的基本训练，系统掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论及方法，熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的管理与规则，具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作中问题的基本能力。要求学生较为熟练地阅读本专业英文书籍，掌握现代信息技术在企业管理中应用的基本技能。学制四年。授予管理学学士学位。

信息管理与信息系统

本专业培养具有现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，重点在于掌握信息资源的管理和应用，包括信息的采集、传输、储存，以及对信息的分析和运用，能在各级管理部门、工商企业、金融部门、科研单位等部门从事信息以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。

毕业生可在各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位从事信息管理及信息系统分析、设计、评价等工作。学制四年。授予管理学学士学位。

国际经济与贸易

本专业培养具有经济、国际贸易、国际金融与投资方面的基本理论和专业知识，能够熟练运用外语、计算机网络从事涉外经济工作的高级专门人才。通过四年的专业培养，学生能够系统地掌握经济学、国际贸易与国际金融方面的专业知识和基本技能，熟悉国际贸易规则与惯例，尤其是WTO关于运输服务贸易协定的相关知识，并接受国际贸易模拟实验、外贸单证与国际结算方面能力的基本训练。能够运用外语、计算机网络从事涉外经济活动，运用统计、计量等分析工具进行理论分析，熟练阅读英文资料，具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力。学生毕业后，可在外贸公司、国内外金融机构、涉外企业、证券公司

等工商企业与政府部门从事涉外经济活动，也可以从事本专业的教学与研究工作。学制四年。授予经济学学士学位。

电子商务

本专业培养具有扎实经济、管理、金融、贸易理论基础，具备现代经营管理理论，熟悉与电子商务有关的法律、法规和业务技术规范，能够利用信息系统和计算机网络技术开展商务活动以及电子商务系统的设计、开发、运营维护等，尤其在交通运输行业以及各级政府部门从事电子商务系统(包括ERP系统)规划、设计、运营及物流、网络金融及营销等管理岗位工作，具有较强实践能力的高素质商务型本科人才。学制四年。授予管理学学士学位。

物流管理

本专业以交通运输为基础，以集成物流为核心知识和技能结构，培养能够从事物流与供应链系统设计、运营与管理的高级复合型人才。学生在校期间主要学习高级物流学、物流工程学、供应链管理、交通运输组织学、物流运作管理、现代企业物流管理、运筹学、统计学与软件应用、电子商务、管理信息系统、国际货代与报关实务等方面的基本理论和基础知识；掌握物流工程技术、计算机网络技术、现代通信技术、电子商务技术在交通运输及物流经营中的基本应用技能；获得物流与供应链设计与管理、第三方物流经营管理、供应链物流全程监控等方面的能力。本专业07、08级有优秀学生作为交换生赴韩国仁荷大学物流学院学习。

本专业毕业后，学生可面向政府经贸管理部门、工商企业、各类物流企业和研究单位从事物流系统规划、设计组织与管理、供应链优化与管理、物流经营与运作管理、电子商务应用及管理工作，以及相关领域的教学、科研等工作。学制四年。授予管理学学士学位。

会计学(文理兼招)

本专业是陕西省特色专业。主要为交通系统有关企业事业单位和其它有关部门培养适应现代经济管理要求的财务、会计和审计等方面的高级专门人才。学生通过系统的专业培养，能够全面掌握现代财务会计基本理论和方法，达到现代会计师应具备的业务素质和管理水平。学生还应在一定程度上了解和掌握国内外有关财务会计和经济管理方面的法规和制度，了解国际财务会计的发展现状和我国进一步深化财会改革的发展趋势，较熟练地阅读本专业英文书籍和文献，具有较强的专业计算机应用能力，并具备从事本专业教学与科研工作的基本能力。学制四年。授予管理学学士学位。

统计学

本专业培养在经济与管理领域，特别是在交通经济与管理领域，具有良好的数学、经济学、管理学理论基础，熟练的计算机应用技术，扎实的统计学专业理论、方法和技能的应用型统计专业人才。要求学生打好数学、经济学与管理学基础，强化计算机应用技术，突出统计学专业理论研究、方法应用、实际技能的基本训练，具备统计信息或市场信息收集调查、加工整理、数量分析、预测决策的基本能力。学生毕业后，能够胜任企事业单位和政府部门的日常统计业务，也能从事市场调查、经济预测、信息分析等经济与管理工作，或在教学、科研单位从事统计学等相关专业教学和研究工作。学制四年。授予经济学学士学位财务管理

本专业培养具有扎实的市场经济理论知识，具备管理、经济、法律和财务、金融等方面知识和能力，熟悉国家财务管理的方针、政策和法规，掌握财务管理的定性与定量分析方法，具有筹资、投资分析和财务控制能力、较强的语言与文字表达能力、人际沟通能力和信息获取能力的复合型财务管理人才。

学生毕业后，可在政府经济管理部门、金融证券部门和企业事业单位从事经济管理、投资分析、财务决策等方面的工作，可在相关院校和科研单位从事财务管理方面的教学和研究工作，也可在会计事务所、资产评估事务所从事相关工作。学制四年。授予管理学学士学位。

电子与控制工程学院

自动化

本专业是学校名牌专业和陕西省名牌专业,也是学校规划国家第一类特色专业建设点。本专业隶属于自动化系，下设智能测控与电气传动研究所和交通系统工程研究所，拥有大量现代化实验仪器设备和一流的

教学与科研环境。

本专业是一门基础知识面宽和应用领域广阔的综合性科学技术专业，对数学、物理、外语、电子技术、计算机和信息处理等基础知识有较高的要求。本专业具有强电与弱电结合、软件与硬件结合、装置与系统结合、控制与优化结合的特点。十分重视教学和科研并重，注重学生创新能力与实际工作能力的培养，坚持用自动化科学与技术领域的最新科研成果更新教学内容，具有“宽厚、复合、创新”的特征。本专业有很多学生在国内各类竞赛中获得大奖。2001年全国大学生电子设计竞赛二等奖获得者江枫同学被评为全国三好学生。王换换、鲁盼、欧意文、宋广发等分别在2008年、2009年获得“飞思卡尔杯”全国大学生智能汽车竞赛二等奖。

主要课程设置：自动化学科概论、自动控制理论、信号与系统、电路、电子技术、现代检测技术、微机原理及应用、数据结构及算法、面向对象程序设计及C++、电力电子技术、电机及拖动基础、运动控制系统、过程控制、智能控制、嵌入式系统开发、可编程控制与现场总线技术及自动化控制综合实验、计算机程序设计综合实验，微机应用综合实验，运动控制系统综合实验等多种实践环节。高年级根据需要设置柔性的专业方向选修课。

毕业生具有多种工作岗位的适应能力，就业方向包括工业自动化、先进制造、信息工程、机器人、智能交通等众多自动化应用领域，工作单位包括工业企业、IT公司、科研院所和政府机关等。近几年来，本专业毕业生一次就业率一直在95%以上。学制四年。授予工学学士学位。

自动化(交通信息与控制)

本专业是我国最早开办的交通信号与控制和我校具有鲜明特色的专业之一；本专业为陕西省名牌专业，2007年被教育部确定为重点发展的特色专业。在系统学习自动化专业基础课和专业课的基础上，设置了特色鲜明的专业选修课，主要培养城市交通信号与控制、城市轨道交通控制与管理及高速公路交通信息与控制方面的高级工程技术人才，能够从事上述领域的工程设计、工程建设与管理、科学研究、技术开发、系统运行管理及自动化技术等领域的工作，具有很强工程实践能力和宽广专业知识面，培养宽口径复合型高级工程技术和管理人才。

学生在校期间主要学习电路、电子技术、自动控制理论、微机原理与接口技术、信息检测与处理技术、计算机控制技术、计算机网络、嵌入式应用系统设计、程序设计、交通工程、城市交通信号控制、高速公路监控系统、通信系统、收费系统、隧道机电系统、轨道交通控制与管理、智能交通系统、系统工程等宽领域的课程。本专业以弱电为主、软硬件并举，在专业培养的同时注重系统工程师的训练。

毕业后可在城市交通信号控制、高速公路机电系统、计算机技术管理与决策、轨道交通运行管理部门、智能交通系统等领域从事交通系统规划、分析、设计、运行、科研开发及研究，也可从事自动化方面的设计、施工、运行管理、科学研究和技术管理工作及大专院校的本专业教学工作。学制四年。授予工学学士学位。

自动化(轨道交通)

自动化专业是长安大学和陕西省名牌专业,也是学校规划的国家第一类特色专业建设点，2007年被教育部确定为重点发展的特色专业。本专业在对数学、外语、计算机和信息处理等基础知识重点培养的基础上，更注重轨道交通系统与自动化技术、计算机等信息化技术的结合，采用校企合作共建模式，培养毕业生在轨道交通系统、轨道交通运营等领域具有较好工程技术应用、工程技术开发、工程技术管理的能力；具备轨道交通系统的工程设计、工程安装、工程调试及维护、工程技术管理等方面专业知识，同时具有自动化、计算机技术、检测与自动化仪表技术、电子与信息处理、管理与决策技术等领域的工程分析、工程实施、系统运行、系统开发、技术管理与教育等方面工作的复合应用型高级工程技术人才。

为了适应现代城市建设的快速发展，城市轻轨和地铁交通也必然迅速发展起来，北京、上海、重庆、深圳、南京、杭州、武汉、成都、哈尔滨、长春、沈阳、西安、苏州等15个城市的城市轨道交通建设规划已得到国家相关部门的批复。这些项目总长约1700公里，总投资达到6200亿元，预计未来10年左右陆续建成并投入使用，人才需求在10万人以上，缺口相当巨大。

本专业毕业生主要面向轨道交通行业，主要从事轨道交通系统电气设备及控制系统的技术集成、应用

与开发、技术管理，轨道交通车辆的技术维护、车辆评估及其轨道交通车辆自动化工程的安装、调试、运行、维护等工作，正是未来国家轨道交通需要的复合型高级工程技术和管理人才。学制四年。授予工学学士学位。

电气工程及其自动化

电气工程及其自动化专业为陕西省特色专业，本专业主要培养能够从事与电气工程、建筑电气技术、工业自动化技术有关的工程设计、自动控制、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作、并具有较强工程实践能力和较宽专业知识面的宽口径复合型高级工程技术和管理人才。

学生在校期间主要学习电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电力拖动、自动控制原理、微机原理及应用、计算机网络通信、电力电子技术、检测技术等专业基础课程，以及电气控制技术、计算机控制技术、交流调速、电梯控制技术、建筑工程供配电与照明、建筑自动消防系统、电缆电视系统、电气设备安装与调试、智能建筑基础、建筑电气CAD、电气工程预算、工程技术经济与管理等专业课程和注册电气工程师相关的课程。

毕业后可在企事业单位和相关业务部门从事电气自动化、建筑电气工程和建筑智能化系统的工程设计与施工、科研开发、技术管理、工程监理等工作，以及其他领域强、弱电结合的电气与自动化技术工作，具有多种工作岗位的适应能力。学制四年。授予工学学士学位。

电子科学与技术

本专业涵盖微电子学和光电子学两个重要科学领域，主要培养具备电子科学与技术领域宽厚理论基础、实践能力和专业知识，能够从事超大规模集成电路、单片系统集成和光电子学等领域的研究、设计和应用的高级专业人才。

学生在校期间除数学、英语、物理和政治等公共课程外，还要学习电路分析、模拟/数字电子技术、微机原理与接口技术、单片机原理、信号与系统、理论物理、固体物理、半导体物理、微电子器件、集成电路设计与分析、半导体光伏技术、光电子集成技术、汽车电子系统设计等主干课程。

本专业师资力量雄厚，是学校重点发展专业，通过加强学科建设，形成了完备的人才培养体系，科研成果明显提高。专业实验室拥有先进的科研设备和设计软件，学生通过实验和实践教学环节可得到全面发展。

本专业毕业生可继续攻读相关学科的硕士研究生，也可在公司、企业、科研单位、国家机关从事微电子与光电子系统的研究、开发、生产和管理等工作。

往届毕业生就业单位有：比亚迪(深圳)公司、珠海炬力集成电路设计公司、中建集团等国内知名公司和企业。学制四年。授予工学学士学位。

建筑设施智能技术

本专业主要培养掌握电路理论、电子技术、信息控制、通信工程、计算机技术等方面较宽广的基础理论知识和建筑环境、建筑设备、建筑智能化方面的专业知识，能够从事信息科学与建筑相结合的建筑智能化技术领域有关的工程设计、工程建设与管理、科学研究、技术开发、经济管理以及计算机技术应用等领域工作，具有较强工程实践能力和较宽专业知识面的宽口径复合型高级工程技术和管理人才。

学生在校期间主要学习电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、自动控制原理、计算机原理及接口技术、通信系统原理、数据通信及计算机网络、现场总线技术、检测技术与智能仪表、计算机控制技术、过程控制、房屋建筑基础、建筑设备、楼宇自动化技术、通信网络工程、建筑智能化系统集成技术、计算机仿真技术、项目管理及建设监理、数据库及应用、面向对象程序设计、办公自动化等以及注册电气工程师相关的课程。

毕业后可在企事业单位和相关部门从事建筑电气工程及建筑智能化系统的工程设计、施工、安装调试、产品研发、运行管理等工作，具有相关多种工作岗位的适应能力。学制四年。授予工学学士学位。

信息工程学院

计算机科学与技术

计算机科学与技术专业的专业定位是“立足计算机科学与技术专业，面向交通、国土资源与环境以及土木与建筑三大行业”，培养适应经济和社会发展的需要，具备计算机科学与技术专业良好的科学素养，基础扎实、能力强、素质高、适应面广，能解决实际工程问题的应用型高级工程技术人才。在教学过程中加大实践性环节教学力度，提高动手能力为重点，注重培养学生创新意识及终身学习能力。

学生在校期间主要学习、C++程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机系统结构、计算机网络、面向对象程序设计、汇编与接口技术、软件工程、数据库原理、信号与系统、人工智能、数字图像处理、编译原理等课程。在校期间除进行大量的计算机软硬件实验外，还要进行相应的课程设计、毕业实习、毕业设计等实践环节的训练。掌握计算机应用方面扎实、宽广的基础知识和实用的专业知识。

毕业后主要在相关行业从事计算机软、硬件的设计研究和开发应用以及教学等工作。学制四年。授予工学学士学位。

计算机科学与技术(交通信息工程)

本专业以计算机技术、信息技术和网络技术为基础，以交通领域为主要应用方向，培养具有良好科学素养，系统掌握计算机科学与技术、信息工程和交通工程学科基本理论，能够从事信息系统(工程)领域相关工作的高级工程技术人才。

学生主要学习程序设计、数据库、信息技术基础、信息管理与安全、通信原理、计算机网络、多媒体技术、交通工程、交通运输规划与管理、智能交通系统等课程，同时，还要完成课程设计、实验、毕业实习和设计等实践环节的训练。

毕业生可就职于交通行业的政府职能部门、企事业单位、客货运站、科研院所、高等院校等相关单位，从事信息采集、传输、处理与应用，信息系统设计、规划、建设和管理等方面的工作以及相关的教学和科研工作。学制四年。授予工学学士学位。

电子信息工程

本专业培养掌握电路、计算机和信息处理知识的的通用高级技术人才。主要专业课有：电路分析、数字电子技术、微型计算机原理及应用、单片机原理及应用、计算机高级编程、数据通信与计算机网络、信号与系统、数字信号处理、图像处理、通信原理、移动通信、电子测量及仪器、可编程逻辑器件及应用、嵌入式系统等。同时，还要完成电子工艺实习、企业生产实习、创新性实验和综合课程设计等实践环节。

专业特色为“强化专业基础，拓宽专业面”。毕业学生广泛就业于家电、汽车电子、通信设备、软件开发等行业，从事电子产品研发，计算机及网络系统的软硬件开发，信号处理的理论研究等工作。学制四年。授予工学学士学位。

通信工程

本专业培养掌握通信工程专业坚实的基础理论、相关的专业基础和专业知识，能在通信领域、信息领域从事通信系统的研究、设计、制造、分析和运行管理等方面具有工程素养的高级工程技术专业人才。主要专业课有：通信系统原理、移动通信、光纤通信、微波技术与天线、程控交换技术、信息论与编码技术、计算机网络技术、微机原理与接口技术、卫星通信、电子线路EDA设计、公路通信等。培养学生具有在通信、电子、公路交通领域研发、设计、施工、运行、维护和技术管理等方面的理论知识与技能。

毕业后可在各类通信及相关行业的企事业单位、科研院所从事科学研究、开发设计、生产管理、教学工作，也可从事公路通信、收费、监控、管理等工作。学制四年。授予工学学士学位。

软件工程

本专业培养学生掌握计算机软件的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉工程化软件开发工具与方法，具备较强的软件设计开发能力、技术创新能力、从事软件工程项目的能力，以及良好的团队协作精神，能够运用所学的专业知识去分析和解决实际问题。通过本专业的学习，学生能够得到良好的科学思想和科学实验的基本训练，了解软件学科当前的发展现状和未来的发展趋势。同时，本专业还具有公路交通、国土资源与环境、建筑等行业软件设计与开发人才培养的特色。

主要专业课有：程序设计基础、离散数学、面向对象程序设计、软件工程导论、算法与数据结构、计算机组成原理、数据库原理、编译原理、操作系统、软件项目管理、JAVA程序设计、计算机网络、软件质

量保证与测试、软件设计与体系结构、软件需求分析、软件详细设计、Internet开发技术、信息安全概论等，还配套开设若干与当前发展技术密切相关的课程。同时，还要完成相应的课程设计、毕业实习、毕业设计等实践环节的训练。

毕业后可以在科研机构、教育部门、企业单位、行政管理等工作岗位上从事软件开发、项目管理、教学研究等工作。学制四年。授予工学学士学位。

网络工程

本专业培养理论基础扎实，专业知识面宽，实践能力强，具有一定的创新意识以及较强的独立分析与解决问题能力的网络工程领域的高级工程技术人才。

学生主要学习电路基础、模拟与数字电路、通信原理、程序设计基础、计算机组成与系统结构、接口技术、操作系统、数据库原理、计算机网络、TCP/IP技术、计算机网络安全、多媒体技术、嵌入式系统等专业知识。同时，还要完成课程设计、实验以及毕业实习和设计等实践环节的训练。

毕业生可就职于政府职能部门、企事业单位、军队、科研院所、高等院校等相关单位，从事计算机网络的设计、规划、建设和管理，网络软件的开发、测试以及相关的教学和科研等工作。学制四年。授予工学学士学位。

测控技术与仪器

本专业培养在光学、精密机械、电子、计算机与信息技术等领域从事电子智能测控系统设计，仪器产品研发，工程施工维护等方面的高级工程技术人才。

主要专业课有：工程光学、精密机械与仪器、电路基础、模拟与数字电路、微机原理与接口技术、计算机网络、嵌入式系统、自动控制原理、光电检测技术、信号分析与处理、公路智能测控系统设计、智能仪器等。同时，还要完成金工实习、外场实践、创新性实验和综合课程设计等实践环节。

专业特色为“依托公路交通行业，融合光机电信息”。毕业学生广泛就业于交通运输、汽车电子、航空航天等行业，学制四年。授予工学学士学位。

地质工程与测绘学院

地质工程(工程地质)

本专业培养具有解决工程建设中的工程地质问题的基本能力，能在各类工程勘察、设计、施工、管理等部门从事技术及管理的工程技术人才。在校期间，学生在学习数学、物理、化学、外语和计算机等课程的基础上，主要学习工程力学、工程岩土学、岩土力学、工程地质原理、工程地质勘察、地基处理、工程经济与工程管理等方面的课程，接受工程制图、课程设计、实验仪器操作和现场实习等方面的基本训练。毕业生可在国土资源、城市建设、水利水电、公路、铁路、大专院校、科研院所等部门就业，从事各类地质工程的设计、管理、施工与监理等方面的工作。学制四年。授予工学学士学位。

地质工程(岩土工程)

本专业系统培养学生在各类工程建设中的地质工程勘察、设计、施工、监测、检测等方面的基础知识，本方向侧重于学习和掌握各类工程建设中的岩土工程方面的理论知识和工作技能，诸如各类建筑工程中的地基基础工程、深基坑工程、降排水工程等；地下工程中城市地铁、矿山巷道、道路隧道、水电工程地下厂房等。在校期间，学生在学习数学、物理、化学、外语和计算机等课程的基础上，主要学习岩土力学、结构力学、工程地质学、钢筋混凝土、结构设计、基础工程、地下工程、工程经济、工程管理等课程，接受工程制图、课程设计、室内和现场实验、野外实习等方面的技能训练。毕业生可在城市建设、水利水电、公路、铁路、大专院校、科研院所等部门就业。学制四年。授予工学学士学位。

地质工程(实验班)

我校地质工程专业是国家重点学科、教育部特色专业，具有学士、硕士、博士授予权，设有博士后流动站。基地班旨在培养厚基础、宽口径，具有创新能力、创业精神和国际视野的杰出人才。招生原则上提前录取，单独编班、配备导师。在教学内容上，系统学习工程地质和岩土工程两个方向的基础课程和主要专业课程；在教学模式上，注重与国际接轨，加强双语教学、实践教学和科研能力培养的力度。学制四年，授予工学学士学位，其中本科优秀学生免试进入硕士研究生阶段学习；也可在外资企业、国资企业从事地

质工程勘察、设计、施工、监理和管理等工作。

勘查技术与工程

本专业依托部级重点学科，培养具备应用地球物理方面基本知识的高级工程技术人才。在校期间，学生在学习高等数学、工程数学、物理、化学、外语和计算机技术的基础上，主要学习场论(电磁场、磁场、重力场、弹性波场)、地震勘探、电法勘探、重磁勘探、测井等方面的基本理论和基本技能，并接受工程师的基本训练，具有资源勘探和工程勘查的设计、施工、管理的基本能力以及新方法、新技术研究与开发的初步能力。毕业生可在国土资源、石油、水利水电、公路、铁路、地震、环保、大专院校、科研院所等部门从事各类资源、环境、工程勘查与评价、管理、设计、施工以及方法技术研究等工作。学制四年。授予工学学士学位。

地球物理学

本专业培养具备地球物理学和应用地球物理等方面的基本理论和技术的高级复合型人才。学生在学习高等数学、工程数学、物理、化学、外语和计算机技术的基础上，主要学习地球物理学、地质学、场论(电磁场、磁场、重力场、弹性波场)、地球物理信息处理、应用地球物理等方面的理论知识，受到理论研究和应用研究的基本训练，具有较好的科学素养和解决实际问题的能力。毕业生可在地震、石油、国土资源、交通、水电、环保、建筑、航天、科研院所等单位从事地球物理科研、教学、管理以及环境与工程地球物理勘查、矿产与能源地球物理勘探等工作。学制四年。授予理学学士学位。

地理信息系统

本专业培养具备地理信息系统、地图学、计算机科学与技术的基本理论、基本知识；具有地图及专题地图编制、空间信息采集、处理、管理、分析应用方面的基本技能；能从事地图编制、空间数据库建设与维护、应用地理信息系统的设计与开发的高级科学技术人才，接触到地学、测绘工程、遥感科学技术、地质资源、城市建设与管理等学科领域的相关知识。毕业生可在科研或高等学校从事科学研究或教学工作或进一步深造，能在测绘、市政、资源管理、环境、交通、基础设施管理领域中的政府、企事业部门从事与地图、地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理等工作。学制四年。授予理学学士学位。

测绘工程

本专业培养具备扎实的现代测绘基础知识，较宽的相关学科知识，良好的科学素质，掌握地面、海洋、空间数据获取、空间精密定位与导航，摄影测量与遥感图像处理，城市与工程测量工程设计、实施和管理、各类地图设计与编制、地理信息系统开发与管理等方面基本知识与操作技能的高级工程技术人才。毕业生可在国民经济各部门从事国家基础测绘建设，陆海空运载工具的导航与管理，城市和各类工程建设，矿产资源勘察与开发，国土资源调查与管理，环境保护与灾害预防及地球动力学等领域的研究、管理、教学、生产等工作。学制四年。授予工学学士学位。

遥感科学与技术

本专业培养具备遥感空间信息采集、处理、表达基础理论知识，可从事摄影测量、卫星遥感及相关应用工作，并获得工程师基本训练的高级技术人才。除数学、外语、计算机等基础课程外，重点学习测绘、摄影测量、卫星遥感方面的课程，掌握利用遥感影像获取空间几何及目标属性信息、根据影像重建三维空间、遥感影像地面专题信息提取与表达等方面的理论技术，熟悉遥感技术应用的方法和过程。毕业生可在测绘、国土资源、交通、地质矿产等部门从事科研、教学、生产等工作。学制四年。授予工学学士学位。

安全工程

安全工程学科是一个综合性的、涉及各行业安全问题的新兴学科，以各行业中存在的事故灾害为研究对象，以事故的发生、发展规律，预防事故和控制事故损失的各种方法和途径为研究内容。本专业培养具备安全科学基础知识、解决安全问题的基本技能、具备行业安全工程技术基础知识、安全管理科学知识，能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面工作的复合型高级工程技术人才。通过学习，可具备扎实的数学、力学、外语基础及熟练的计算机应用能力，掌握安全技术及工程、安全原理、安全人机工程、安全监测与监控等方面的专业知识。毕业生可在土木工程建设、石油化工、机械制造、消防、安评机构及政府安全管理部门等企事业

单位就业，从事与安全工程有关的科研、管理、教学等项工作。学制四年。授予工学学士学位。

地球科学与资源学院

地质学

本专业旨在培养具备地质学及相关学科的基础理论、基本知识及基本技能，掌握地质调查、科学研究、资源开发和管理的基本技能的高级技术人才。学生在校期间主要学习地球科学概论、结晶学与矿物学、岩石学、地层学与古生物学、构造地质学、矿床学、石油地质学、地球物理学、地球化学、计算机技术等方面的基础理论与研究方法，并通过系统的室内实践性教学及野外实践教学，使学生具备较强的科研素质和专业实践创新技能。

学生毕业后，主要在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、核工业、材料、环境、基础工程、旅游开发等部门从事综合地质研究、矿产调查、资源管理与开发、矿产综合利用、石油天然气地质勘探与开发、珠宝贸易、全球环境变化等方面的工作，也可以在有关院校和科研单位从事教学和科研工作。学制四年。授予理学学士学位。

资源勘查工程(固体矿产)

本专业旨在培养具备矿产资源勘查和评价、勘查工程设计能力的高级工程技术人才。学生在校期间主要学习动力地质学原理、结晶学与矿物学、岩石学与晶体光学、古生物学及地层学、构造地质学、矿床矿相学、地球化学、勘查地球化学、资源勘探学、测量学、遥感地质学、地理信息系统、成矿规律与成矿预测、资源经济评价、地球物理学、计算机制图等。从而使学生掌握基础地质及成矿的基本理论、勘查技能和工作方法；具有综合研究区域地质与矿产地质、矿产分布规律的基本能力；初步掌握与资源勘查有关的基本实验技能、测试方法和分析枝术；具有对地球化学、地球物理等现代勘查方法的信息采集、处理、成果解释和应用的初步能力；掌握勘查过程的计算机模拟和可视化技术；具有从事矿山地质及开采设计工作的初步能力；具备矿产资源合理开发及环境保护的知识和能力；具备一定的资源评价与管理能力。

毕业后可在科研院所、高校、国土资源、矿产勘查及开发、资源信息、环境保护、国际资源贸易与管理、矿业公司等部门从事科研、勘查、开发、贸易、评价和管理等方面的工作。学制四年。授予工学学士学位。

资源勘查工程(石油与天然气)

本专业旨在培养油气资源勘查工程方面的高级石油专业人才。学生在校期间首先学习动力地质学原理、结晶学和矿物学、岩石学、构造地质学、地史及古生物学等基础地质理论；专业课程主要学习石油与天然气地质学、油气地球化学、油层物理、油矿地质学、油藏工程、油气测井原理与解释、油气地震勘探原理与解释、油藏精细描述、渗流力学、石油钻井工程、采油工程、石油录井工程、油气资源评价、油气田生产安全技术、石油工程经济学等专业基础理论、技术和科学方法，从而使学生具有油气地质勘查、测井及地震资料处理与解释、石油钻采和油气田勘探、开发相关的工程设计、油气资源评价、石油工程经济与管理的能力；实验教学及每学年安排的校外实习，使学生具有油气资源勘查的实验、实践及专业软件操作能力。该专业2002年被评为陕西省高校名牌专业。

学生毕业后，主要在油气田生产部门、地质矿产、能源信息、资源贸易与管理、科研院所、高校等部门从事生产、科研、勘查、开发、设计、评价和管理等方面工作。学制四年。授予工学学士学位。

资源环境与城乡规划管理

本专业培养具备国土资源开发与管理、环境保护管理、环境影响评价、城乡区域规划、城市管理等方面的基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、管理等工作，或继续攻读硕士学位的高级专业人才。学生在校期间主要学习自然地理、经济地理、生态学、地理信息系统、环境学、土地评价与估价、计算机、遥感、城市规划、城市地理等方面的基础理论与科学方法，从而使学生具有资源环境评价与开发、城乡区域规划、城市总体规划、城市管理、环境影响评价、环境保护等方面的研究及管理能力。

学生毕业后主要在国土资源管理、环境保护管理、土地估价、环境影响评价、规划等部门工作，或在高校和科研单位工作。学制四年。授予理学学士学位。

土地资源管理

本专业培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地资源管理、房地产经营与管理等方面综合知识，具有测量、制图、计算机等基本技能的高级技术管理人才。主干课程有土地利用规划学、土地经济学、房地产经营与管理、不动产估价、土地信息系统、土地资源遥感、地籍与房产测量等。

毕业生具有能在政府土地、城建、城管、农业等管理部门和勘测、规划、设计、房地产及相关企事业单位从事土地资源管理、土地开发利用、不动产经营与管理等工作，也可在高等院校、科研机构从事教学或科研工作。学制四年。授予管理学学士学位。

矿物加工工程

矿物加工工程专业隶属地球科学与资源学院矿产系，教学梯队健全并拥有设备齐全的实验室。

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的适应国家现代化建设所需要的从事矿物加工工程专业的高级工程技术人才。要求掌握本专业所需要的较宽厚的基础理论和基本技能，获得工程师的基本训练，具有创新意识和合作精神并具备解决资源勘探、开采与选别实际问题的能力，了解各类选矿产品深加工的技术及发展趋势。核心课程设置主要有无机化学、有机化学、物理化学、工程制图、流体力学、结晶学与矿物学、选矿学、非金属矿深加工、球团理论与工艺、选矿厂设计、矿石可选性研究、找矿勘探地质学、矿山开采与矿山设计。

本专业学生毕业以后可从事矿产资源开采、选别及综合利用领域的科研、教学、技术开发、工艺设计及生产经营管理等方面的工作。就业率连年100%。学制四年。授予工学学士学位。

地理信息系统

本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高校从事科学研究或教学工作；能够运用卫星遥感技术、计算机信息系统技术和GIS技术与地图制图技术地理信息系统高级专门人才。

本专业毕业生应当掌握数学、物理、计算机科学方面的基本理论和基本知识；掌握地理信息系统、地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及地理信息系统技术开发的基本原理和基本方法；了解相邻专业如地理学、遥感技术、测绘工程等的一般原理和方法；了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规；了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流能力。

本专业毕业生主要在城市、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施、和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。学制四年。授予理学学士学位。

旅游管理(文史类)

本专业培养具备旅游业经营与管理、旅游资源开发与规划等方面的基本理论、基本技能的高级综合型人才。学生在校期间主要学习旅游地学、旅游管理学、旅游资源学、旅游经济学、旅游规划学、旅游环境学、旅游市场营销、旅游文化、管理学原理、旅游心理学、旅游地理学、旅行社管理、饭店经营管理、旅游管理信息系统、旅游建筑设计、园林绿地规划等专业课程，并通过旅游地学实习、旅游专业模块实习、旅游毕业设计实习等实践环节的锻炼，使学生掌握旅游业经营与管理工作，旅游资源开发与规划工作，旅游服务工作等基本方法技术，具有较强的调查研究，独立获取知识与信息、分析与解决问题的能力。

学生毕业后，主要在各级旅游行政管理部门、旅游饭店、旅游景区、旅行社、旅游交通部门等企事业单位从事管理工作，在相关旅游设计单位从事旅游资源开发与规划设计工作，也可以在开设旅游管理专业的院校或职业学校从事教育科研工作。学制四年。授予管理学学士学位。

建筑工程学院

土木工程

陕西省名牌专业，国家级特色专业，拥有陕西省人才培养模式创新实验区和国家级实验教学示范中心。本专业立足西北，面向全国，紧紧围绕经济和社会发展对人才的需求，按照“面向现代化、面向世界、面向

未来”和“厚基础、宽口径、高素质”的教育思想，逐渐形成了从本科—硕士—博士的培养模式；在专业建设和学科发展方面，逐步形成了由知名学者作为学术带头人的钢结构基本理论及应用、工程结构抗震、结构强度理论、黄土地基等重点研究方向的专业优势和办学特色。本专业旨在培养德智体全面发展，掌握土木工程学科基本理论和基本知识，获得工程师基本训练，具备从事土木工程设计、施工、开发、管理能力并具有创新精神的高级工程技术人才。

学生在校期间主要学习高等数学、大学物理、工程制图、计算机原理及应用、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、水力学、建筑材料、房屋建筑学、钢筋混凝土基本理论、钢筋混凝土与砌体结构、钢结构、桥梁工程、土木工程施工技术与组织、项目管理、工程计量与计价、工程经济与企业管理等课程。接受工程设计、结构实验和现场实习等实践环节的训练。初步具有从事土木工程设计、施工、研究、管理的能力。

毕业后，主要在房屋建筑、隧道与地下建筑、水利与水电工程、道路、桥梁和矿山建筑等领域从事土木工程设计、施工、管理、项目开发及科研、教学等工作。学制四年。授予工学学士学位。

目前土木工程专业已形成了良好的办学机制和特色，培养的学生综合素质高，专业能力强。据统计，连续三年土木工程专业的研究生考取率都在28%以上，就业率在90%以上，毕业生就业面宽，广受用人单位欢迎和好评。

工程管理(土木工程管理)

长安大学名牌专业。本专业旨在培养具备管理学、经济学和土木工程的基本知识，掌握土木工程现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事土木工程项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。

学生在校期间主要学习管理学、经济学、经济法与合同管理、运筹学、会计学、财务管理学、工程经济学、计算机原理及应用、建筑材料、工程制图、房屋建筑学、工程力学、砼与砌体结构、建筑施工技术、工程项目管理、建设监理、工程估价、房地产开发与经营、工程项目融资等课程；接受建设项目可行性研究、工程造价、施工组织设计的基本技能和现场实习等实践环节的训练；接受建造师、监理工程师、造价工程师的基本训练。初步具备从事工程建设的投资决策、项目策划、工程全过程综合管理的能力。

毕业后，主要在国内外工程建设领域从事工程项目建设全过程的综合管理，工程项目的可行性研究，房地产投资与开发，工程承包及施工管理，工程预、结算及决算，招投标代理等工作；也可在政府有关部门、中介服务、工程咨询、财政金融等企事业单位工作。学制四年。授予管理学学士学位。

工程造价

本专业旨在培养德智体美全面发展，掌握建设工程技术、经济法规和现代管理基本理论和知识，具有建设工程计量、计价与管理基本技能，具备从事工程咨询、施工、开发、管理能力和创新能力的高级工程经济管理人才。

学生在校期间主要学习管理学、经济学、运筹学、会计学、企业财务管理、建设法规、工程制图、工程材料、房屋建筑学、工程力学、工程经济学、工程定额原理、土木工程施工、工程项目投融资、房地产开发与经营、工程项目管理、建设工程计量与计价、安装工程技术与计量、工程造价管理、砼与砌体结构、钢结构与组合结构、计算机辅助设计与管理等课程。接受造价工程师方面的基本训练；掌握建设工程项目规划、施工技术与项目管理、工程计量与计价以及造价管理等方面的基本知识、原理与方法；初步具有从事建设工程投资、项目施工、造价管理的能力。

毕业后，主要在国内外工程建设领域从事工程开发、施工、工程计量与计价等工作。可在政府有关部门、房地产投资和开发、工程施工与承包、中介服务、工程咨询、工程审计、财政金融等企事业单位工作。学制四年。授予工学学士学位。

环境科学与工程学院

环境工程

本专业培养有较扎实的工科基础、掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、固体废弃物处置与水资源工程的基本原理和设计方法，能够运用现代科技手段从事环境工程、水资源保护等问题的调查、评价、

监测、防治的环境工程科学高级工程技术人才。在校期间，学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、环境工程学等方面的基本理论和基本知识，接受外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

毕业生可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教学和研究开发等方面的工作。学制四年。授予工学学士学位。

给水排水工程

本专业培养具备城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，获得给水排水专业工程师基本训练的高级工程技术人才。

毕业生主要从事城、镇、工矿企业、事业单位、建筑工程等给水排水工程的规划、设计、施工、运行管理和教学、科研、开发等工作，具有相应多种工作岗位的适应能力。学制四年。授予工学学士学位。

建筑环境与设备工程

本专业是在原供热通风与空调工程专业的基础上涵盖建筑环境、燃气工程及其它建筑设备工程等内容而拓宽整合成的新专业。本专业培养具有室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，能在设计研究院、建筑与安装施工等企业、物业管理公司以及相关的科研、生产、教学、政府机关等单位从事工作的高级工程技术人才。

毕业生主要从事城、镇、工矿企业、事业单位和建筑工程等的供热、空调及燃气工程的规划、设计、施工、运行管理和教学、科研、开发等工作，具有相应多种工作岗位的适应能力。学制四年。授予工学学士学位。

化学工程与工艺

本专业培养具有化学工程与工艺方面的基本知识和基本技能，能够在化工、能源、地质、冶金、矿产、轻工、医药、环保、军工等部门的企事业单位从事工程设计、技术开发、生产管理和分析测试等方面工作的高级工程技术人才。

本专业设置有工业分析、电化学生产工艺、精细化工三个专业化方向。毕业生能够掌握化学、化工学科的基本理论和化工工艺的基础知识；掌握本专业所需的电子电工技术、微机应用知识和技能；具有对化工工艺生产过程、新产品开发及现代仪器分析测试的研究开发和管理能力。学制四年。授予工学学士学位。

水文与水资源工程

本专业培养具有较扎实的自然科学知识，较好的人文科学知识，较强的计算机、外语、管理等方面的应用能力，能够从事水资源勘测、评价、开发利用，水利工程规划、设计、施工与管理、水环境监测、评价与保护等方面实际工作的高级技术人才。在校期间，学生主要学习水文资源及环境信息的采集处理、水旱灾害预测及防治、水资源规划、水环境保护、水利工程规划与设计、水利工程运行与管理、水政管理等方面基本知识，接受工程制图、运算、实验、测试等方面基本训练，具有应用所学专业知识分析解决实际问题、科学研究、组织管理的基本能力。

毕业生可在水利、能源、地矿、交通、城建、农林、环境保护等部门从事地下水与地表水资源勘测、规划、设计、管理、工程技术经济分析及水环境保护等方面的工作，也可从事教学和研究工作。学制四年。授予工学学士学位。

环境科学

本专业培养德智体全面发展，具有良好的科学素养和较系统的环境科学理论基础，掌握资源合理开发与生态环境保护等方面的基本知识和实验技能，一定的理论研究、应用研究、科技开发与创新和管理能力，以及能够运用现代科技手段从事水土资源开发与保护、环境地学、交通环境保护、环境污染治理、环境评价、环境规划、环境管理、环境经济和环境科学研究等方面的研究工作，能适应环境科学发展和社会需求的环境科学高级专门人才。在牢固掌握数学、物理、化学、外语、计算机等的基础上，系统学习环境生态学、环境微生物学、环境流体力学、环境学、环境化学、环境监测、环境评价、大气污染控制原理与技术、污染水土修复原理与方法、固体废物处理与资源化、环境规划与管理、环境法规、环境遥感与地理信息应

用等主要课程，通过环境化学实验、环境微生物学实验、环境监测实验、水污染处理实验等主要专业实验，掌握环境科学实验基本技能，培养具有进行基本科学研究的能力。

毕业后可广泛从事各级相关政府部门、资源开发利用部门以及环境保护部门的管理工作；可到各类公司以及咨询机构从事环境咨询工作；也可在教育、科研单位从事环境科学、环境化学、环境生物学等学科的教学、科研工作。学制四年。授予理学学士学位。

地下水科学与工程

本专业培养德智体全面发展、具有良好科学素养、数理及地质基础扎实、计算机应用能力强，能够从事地下水资源勘查、规划、管理、工程技术经济分析及水环境保护、场地勘察、地质灾害防治等方面工作的高级工程技术人才。学生在校期间除了学习高等数学、大学物理、普通化学、英语、计算机原理及应用等基础课程外，主要学习水力学、工程水文学、地貌与第四纪地质学、地质学基础、构造地质学、水文地质学、地下水动力学、专门水文地质学、工程地质原理、专门工程地质学、地理信息系统等专业及专业基础课，接受水文水资源工程认识实习，地质、地貌及综合水文地质工程地质测绘等实践环节的训练。

毕业生可到国土资源、水利水电、煤炭、农林、城市建设、环境监测与保护等部门就业，从事相关的研究、开发、管理等专业技术方面的工作。学制四年。授予工学学士学位。

建筑学院

建筑学(五年)

本专业培养具备建筑设计、城市规划、室内设计及风景园林设计等建筑学科方面的知识，能在建筑设计和规划部门从事各种类型的建筑设计和相关的规划工作，并具有多种职业适应能力的复合型高级工程技术人才。

毕业生主要去建筑设计单位从事建筑设计及规划设计、风景园林设计、室内设计以及城市规划设计管理、教学、科研等工作。学制五年。授予工学学士学位。

凡被录取到本专业的新生，入学后均要进行美术复试，复试不合格者，调整到其他专业。

城市规划(五年)

本专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。

毕业生主要去企事业单位和政府相关职能部门，从事城市建设总体规划，详细规划设计和规划管理以及教学、科研、开发等工作。学制五年。授予工学学士学位。

凡被录取到本专业的新生，入学后均要进行美术复试，复试不合格者，调整到其他专业。

艺术设计(艺术类)

本专业培养具有环境艺术设计与创作、教学和科研等方面的知识，能从事城市环境艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的高级技术专门人才。

本专业学生应掌握环境艺术设计的基本理论和基本知识；掌握艺术设计创作的专业技能和方法；熟悉有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；了解国内外城市环境艺术设计的发展动态，具有独立进行环境艺术设计实践与专业创新设计的基本能力和基本素质。

毕业生主要从事艺术设计、城市景观设计、室内装璜与设计以及管理、教学、科研、开发等工作。学制四年。授予文学学士学位。

材料科学与工程学院

材料成型及控制工程

本专业培养具备材料成型与控制工程方面的专业知识和应用能力，能在材料加工工业生产领域从事设计制造、试验研究、运行管理和经营营销等方面工作的高级工程技术人才。本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术及有关设备的设计方法，使学生受到现代工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺制定及设备设计、生产组织管理的基本能力，了解材料科学前沿及发展趋势，具有较强

的创新意识和较高的综合素质。学生毕业后主要在企事业单位从事机械制造领域材料成型与控制方面的技术工作，也可到科研部门、大专院校从事科研和教学工作。

本专业主干课程：机械原理与设计、材料科学基础、材料加工原理、材料加工与控制、模具设计及制造、合金及其熔炼、模具CAD/CAM、电工与电子技术基础等。学制四年。授予工学学士学位。

高分子材料与工程

本专业培养高分子材料的合成、改性和加工成型等方面的高级工程技术人才。要求学生掌握高分子材料的基本理论，聚合物成型加工工艺和成型模具设计的基本技能，具备开发新型高分子材料及产品的初步能力，以及高分子材料工业生产技术经济分析和管理的初步能力。毕业生主要在塑料、橡胶、涂料、胶粘剂、轻纺、建筑装饰材料等行业从事新产品的开发、生产和管理工作，也可在外贸公司、质检部门从事与高分子材料相关的检验和质量监督工作；还可在科研机构和高等学校从事研究和教学工作。

本专业主干课程：无机化学、有机化学﹑物理化学﹑分析化学、理论力学、材料力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、材料科学基础、高分子化学、高分子物理、塑料材料学、塑料模具设计、聚合物基复合材料、聚合物成型工艺及设备、橡胶材料、涂料与粘合剂、功能高分子材料、聚合物现代研究方法、专业英语、高分子化学与物理实验、高分子材料技术实验等。学制四年。授予工学学士学位。

无机非金属材料工程

本专业培养具备无机非金属材料及其复合材料科学与工程方面的基础理论和专业知识，在无机非金属材料结构研究与分析测试、材料制备与加工、材料工程应用等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理的高级工程技术人才。毕业生主要在无机非金属材料工程领域的企事业单位从事技术及管理工作，也可到科研部门、大专院校从事科研和教学工作。

本专业主干课程：材料科学基础、材料物理性能、复合材料原理、热工过程及设备、混凝土工艺学、无机材料工艺学、材料现代分析方法、硅酸盐机械设备、工厂设计概论、粉体工程等。学制四年。授予工学学士学位。

无机非金属材料工程(道路与机场工程材料)

本专业培养学生掌握道路与机场工程等领域相关材料的组成与结构、性能测试与评价、制备与加工等方面的知识，使其成为创新型复合人才。本专业学生学习材料科学与工程的基础理论，了解材料科学发展前沿，掌握道路与机场工程材料的相关知识，形成较强的实践创新能力、良好的科技信息及计算机应用能力、外语应用能力以及再学习的能力，具备从事道路与机场工程材料研究、开发、工程应用及管理的基本素质。毕业后可在公路、民航、市政建设、铁路、石油化工等工业领域的企事业单位、科研部门、高等院校、大型施工企业及管理部门从事相关材料的检测、新材料的研究开发、生产与经营、质量控制与管理、科研与教学等工作。

本专业主干课程：材料科学基础、材料测试技术、材料力学、无机化学、有机化学、物理化学、土木工程材料、道路工程概论、沥青材料学、沥青混合料学、水泥与水泥混凝土学、铺面工程、铺面工程材料工艺学、材料流变学等。学制四年。授予工学学士学位。

无机非金属材料工程(能源及电子材料)

本专业是材料科学与绿色能源科学与技术、电子科学与技术相融合的新兴交叉边缘学科。培养能源与电子材料及器件方向的高素质创新型人才。要求学生掌握系统和扎实的材料科学、物理、化学、电子学理论基础知识和实验技能，具备发展开发新能源材料及电池、电子信息材料及器件的能力。毕业后可在绿色能源、电子信息及关联的企业单位、科研部门和大专院校从事新材料、新工艺和新器件等方面的生产经营、研究开发、教学和技术经济管理工作。

本专业主干课程：材料科学基础、物理化学、量子力学、固体物理、半导体物理、电化学原理、材料电化学、化学电源、超级电容、太阳能电池、发光材料、电子材料与元器件、电子封装技术与材料、先进材料制备工艺、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及接口技术、微电子器件、集成电路分析与设计等。学制四年。授予工学学士学位。

政治与行政学院(马克思主义学院)

行政管理(文史类)

本专业依托长安大学优势重点学科，突出在交通运输行业的行政管理特色，培养具有管理学、公共政策学、政治学、经济学、秘书学等学科的知识和坚实的行政管理理论素养，并注重培养学生在相关优势学科领域的政策分析与管理能力，使毕业生既有宽厚的理论基础，又具备从事行业具体工作的实际能力，能在党政机关、事业单位、高等院校、各类企业从事管理工作的复合型高级专业人才。学制四年。授予管理学学士学位。

思想政治教育(文史类)

本专业(政治学理论方向)根据党政事业单位对政治理论人才的要求，突出政治学理论特色，强化学生理论研究能力，以政治学理论为主要培养方向，旨在培养具有较高的政治素质、道德素质，较深厚的马克思主义政治理论素养和实际工作能力，德、智、体各方面均达到合格要求的研究应用型人才。学制四年。授予法学学士学位。

法学(文史类)

本专业根据法律职业及相关企事业单位对法学人才的要求，培养具有良好的政治素质，知识结构合理、全面，具有厚实的法学理论基础，熟悉我国现行法律和有关交通、资源、建筑方面的政策法规，能在国家立法机关、司法机关、行政机关、高等院校，尤其是能在公路交通、国土资源、城乡建设行业部门、其他企事业单位、仲裁机构和法律服务机构从事法学教育、法学研究和法律事务及相关工作的高级专业人才。学制四年。授予法学学士学位。

公共事业管理(文史类)

本专业(人力资源管理方向)突出产业政策和人力资源管理两大特色，培养具有管理学、公共政策、人力资源管理等学科知识和坚实的公共事业管理理论基础，使毕业生既有宽厚的理论基础，又具备从事行业具体工作的实际能力，能在政府部门、事业单位、高等院校、各类企业从事人力资源管理工作的复合型高级专业人才。学制四年。授予管理学学士学位。

文学艺术与传播学院

广告学(文史类)

本专业培养具备广告学理论知识和市场营销能力，深厚的文化素养和宽广的科学知识，熟悉广告管理政策法规，具有较强的广告策划、设计与制作以及经营管理能力，适应社会发展需要的广告学高级专业人才。

本专业设有三个方向：广告创意与策划；平面广告设计；广告文案写作。本专业开设的主要课程：有广告学概论、传播学概论、中外广告史、市场营销、广告策划与创意、平面广告设计、广告文案写作、广告管理与法规、影视广告制作、广告设计软件使用、市场调查与分析等。

本专业毕业生既有丰富的广告学理论知识,又具有较强的广告策划、设计与制作能力、经营管理能力。能够胜任各类媒介机构、广告公司、企事业单位的广告、公关、宣传、策划、市场营销等工作，尤其在交通、国土资源、建设等部门就业具有竞争优势。学制四年。授予文学学士学位。

新闻学(文史类)

本专业培养具备系统的新闻学理论知识与业务能力、深厚的文化素养、宽广的文化科学知识，熟悉我国新闻传播政策法规，了解国内外新闻传播领域发展动态，适应社会发展需要的新闻学高级专业人才。

专业坚持大新闻方向，综合培养新闻专业素养，同时注重锻炼学生的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务能力。本专业开设的主要课程有：新闻学概论、传播学概论、中外新闻史、新闻采访、新闻写作、报刊编辑、新闻评论、新闻摄影、广播电视节目制作、播音与主持、广播电视新闻学、网络新闻学、媒介经济学、媒介管理与经营等。

本专业学生通过四年学习，既有扎实的文化功底，又有较强的实践能力，能够胜任新闻出版、广播电视、网络媒体等领域的采、写、编、评和经营管理工作，以及各类企事业单位的新闻宣传、文化传播等工作。学制四年。授予文学学士学位。

长安大学与美国鲍尔州立大学合作“1＋2＋1中美人才培养计划”，开设新闻学专业本科(广播电视方向)

教育，优秀学生可以申请本科第二、三学年在美国鲍尔州立大学上课，达到相应课程要求，可获得长安大学和鲍尔大学两校学士学位。

汉语言文学(文史类)

本专业培养系统掌握中国语言文学方面的基础知识、基础理论，具备扎实的专业基础和良好的文化素养，具备较强的文学欣赏与文学批评能力，有较强的中文写作能力、计算机应用能力和不断获取新知识的能力，能在企业事业单位从事教育、管理、文秘、新闻宣传等工作的复合型高级人才。

按专业综合素质与实际运用能力并重原则设置课程和培养学生，突出专业厚基础、宽口径、适应性强的特色，以适应社会需求和学生择业需要。本专业开设的主要课程有：文学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、基础写作、美学、古代文论、西方文论、秘书学原理与实务、公务与商务文书写作、新闻采访与写作、报刊编辑等。学制四年。授予文学学士学位。

广播电视编导(艺术类)

本专业主要培养具有较高的思想政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能在全国广播电影电视系统、文化部门、影视制作公司、影视娱乐报刊、视频网站、新媒体机构、各企事业公关宣传部门从事摄影、摄像、节目制作、音响设计及文艺类节目主持的广播电视艺术学科的专门人才。

影像制作方向根据数字媒体时代对影视传媒人才的需求，以影视艺术为支点，突出摄影、摄像及节目后期制作的专业特色，以培养具有专业知识和较强制作能力的复合型、应用型人才为目标。

课程设置以文学艺术、影视史论等公共及专业基础课为根本，夯实人文社科及本专业理论基础；以编导基础、节目制作、市场研究等专业必修课为平台，掌握广播电视编导基本流程及数字化影视制作技能；以非线性编辑、电视音乐编辑等方向模块课为导向，强化影视摄影、摄像及节目制作能力。学制四年。授予文学学士学位。

理学院

信息与计算科学

本专业培养掌握信息科学与计算科学基本理论、常用方法和程序设计技能，且能够与不同的工程科技领域相结合的德、智、体全面发展的高级信息技术与计算技术专门人才。学生毕业后主要从事与信息科学与计算科学密切相关的科研、教学、计算机应用软件开发及行业信息管理等工作，或在行政、企事业部门从事计算机技术应用与信息分析处理等工作。本专业学生主要学习信息科学与计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。主干课程有数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概率、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。学制四年。授予理学学士学位。

数学与应用数学

本专业培养掌握数学科学的基本理论与方法，具有良好的数学素养、严谨的科学作风和较强的计算机应用能力，具有运用数学知识解决实际问题和计算机技术开发应用的、德才兼备的高级专门人才。学生毕业后，能在科技、教育和经济等部门从事与数学和计算科学密切相关的科研、教学、计算机软件开发、组织管理等工作。本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。主干课程有分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法等，以及根据应用方向选择的基本课程。学制四年。授予理学学士学位。

工程力学

本专业属于工学类，培养适应社会建设发展需要的力学和工程应用紧密结合的高层次科技人才。通过系统学习，使学生获得工程师基本训练，具备力学基础理论知识及计算和试验能力，与一般工科专业相比，培养的学生具有更扎实的力学、数学基础知识，更强的计算分析与力学实验能力，并具有必要的工程知识与基本工程训练。毕业生可在科研院所、大专院校及各种工程(如机械、土建、材料、能源、交通、航空、航天、船舶、水利、化工等)行业从事科研、生产、技术开发、工程设计、管理与教学工作。主干课程有高

等数学、大学物理、物理实验、计算机应用基础、C语言程序设计、土建制图、线性代数、概率论与数理统计、计算方法、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、实验力学、土质学与土力学、结构设计原理、桥梁工程、路基和路面工程。学制四年。授予工学学士学位。

外国语学院

英语(文史类)

本专业培养英语语言文学以及英语应用型、复合型人才。通过学习，学生能够掌握扎实的语言理论基础，获得过硬的听、说、读、写、译等基本功，熟练的英语交际能力，较全面的工程科技知识，包括道路工程、公路交通、工业与民用建筑等方面的基础知识。学生在校期间主要学习基础英语、高级英语、阅读、听力、写作、翻译理论与实践、英语口译，口语会话、英美文学、英语语言学、语音训练、视听说、英美概况、应用文写作、工程文献与合同英语、工程技术概论、商务谈判、英语教学法、第二外语等课程。

学生毕业后，可以在政府机构的外事部门、涉外企业、国企中的外事部门、教育部门、各级各类学校等单位从事翻译、管理、研究及教学等工作，学生也可以选择继续深造。学制四年。授予文学学士学位。

日语专业(文史类)

本专业培养综合素质好、实用能力强、具有扎实的日语语言文化基础的复合型日语高级人才。通过学习，学生能够掌握本专业所必须的基础理论、基本知识和基本技能，具有扎实的日语听、说、读、写、译等基本功和较强的日语交际能力，能够熟练运用第二外语——英语，并掌握多方面的科技专业知识和技能，尤其是掌握一定的道路工程、公路交通、工业与民用建筑等方面的基础知识。学生在校期间主要学习基础日语、高级日语、日语发音训练、阅读、听力、报刊选读、写作、翻译理论与实践、口语会话、视听说、日本文学选读、日本文化史、日语概论、中日文化交流史、工程技术概论等课程。

学生毕业后可以在企业、事业单位以及政府部门、旅游、国际文化和科技交流等部门从事翻译、管理、研究及教学工作，也可以选择继续深造。学制四年。授予文学学士学位。

2020水文与水资源工程专业大学排名一览表

2020水文与水资源工程专业大学排 名一览表 水文与水资源工程是一门由陆地水文学，水资源管理与利用，水文地质学三学科合并形成的交叉型学科。培养具有较扎实自然科学知识，能在水利、能源、交通、城市建设、农林、环境保护等部门从事水文、水资源及环境保护方面勘测、规划设计、预测预报、管理、技术经济分析以及教学和基础理论研究的高级工程技术人才。一起来看一下水文与水资源工程专业大学排名吧! 水文与水资源工程专业 排名 高校名称 开此专业学校数 1河海大学562武汉大学563四川大学564长安大学565中国地质大学(北京)566西安理工大学567郑州大学568中国地质大学(武汉)569华北水利水电大学5610南京大学5611济南大学5612西北农林科技大学5613三峡大学5614华北电力大学5615吉林大学5616新疆农业大学5617长沙理工大学5618扬州大学5619南京信息工程大学5620太原理工大学56 专业解析

水文与水资源工程是国民经济基础产业――水利中的重要 专业领域之一。随着社会的发展，水资源的自然资源基础作用已越来越明显，我国已确立了水资源三大战略资源之一的地位。区域人口增长、社会经济发展使得水资源供需矛盾已成为全球性普遍问题。中国作为发展中大国，水资源开发利用和管理中存在着许多问题，诸如水资源短缺对策、水资源持续利用、水资源合理配置、水灾害防治以及水污染治理、水生态环境功能恢复及保护等已成为亟待研究和解决的问题。而水文与水资源工程正是水资源开发利用和管理中的这一门重要的工程技术学科。 水文与水资源工程是一门具有潜力且发展迅速的科学，它涉及到对水文水资源的勘察、评价、开发、利用、规划、管理与保护，是指导水文水资源业务的理论基础;同时它还研究在社会和经济发展中水资源供求关系及其解决的科学途径，探求在变化的环境中如何保持对水资源的可持续利用的途径。 培养要求 该专业学生主要学习水文水资源及环境信息的采集及处理、水旱灾害预测及防治、水资源规划、水环境保护、水利工程规划与设计、水利工程运行与管理、水政管理等方面基本理论和基本知识，受到工程制图、运算、实验、测试等方面基本训练，具有应用所学专业分析解决实际问题、科学研究、组织管理的基本能力。

能源与动力工程

能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发，和如何更高效的利用能源。 能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发，和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等传统能源，也包括核能、风能、生物能等新能源，以及未来将广泛应用的氢能。动力方面则包括内燃机、锅炉、航空发动机、制冷及相关测试技术。2012年教育部新版高校本科专业目录中调整热能与动力工程为能源与动力工程。 这个行业可以说一直都是个热门行业。 1、目前来说火力发电依然是发电形式的主流，安全高效，虽污染环境但不会形成洪涝灾害，亦无辐射污染； 2、工业生产三要素：水、电、气。热能与动力工程可以说是必需的行业。 3、目前，国家紧跟世界形式。慢慢从“能否用”转变为“更好的使用”在这个转向智能化的时代里，相信你只要付出努力，必有一番建树 二级学科 编辑 考虑学生在宽厚基础上的专业发展，将热能与动力工程专业分成以下四个专业方向： （1）以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向(含能源环境工程、新能源开发和研究方向)； （2）以内燃机及其驱动系统为主的热力发动机及汽车工程，船舶动力方向； （3）以电能转换为机械功为主的流体机械与制冷低温工程方向； （4）以机械功转换为电能为主的火力火电和水利水电动力工程方向。 即工程热物理过程及其自动控制、动力机械及其自动化、流体机械及其自动控制、电厂热能工程及其自动化四个二级学科。 能源与动力工程专业培养要求 编辑 该专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练，具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2.较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识； 3.获得该专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力； 4.具有该专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 能源与动力工程专业培养目标 编辑 该专业主要培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础，较强的实践、适应和创新能力，较高的道德素质和文化素质的高级人才，以满足社会对该能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。学生应具备宽广的自然科学、人文和社会科学知识，热学、力学、电学、机械、自动控制、系统工程等宽厚理论基础、热能动力工程专业知识和实践能力，掌握计算机应用与自动控制技术方面的知识。毕业生能从事能源与动力工程及相关方面的研究、教学、开发、制造、安装、检修、策划、管理和营销等工作。也可在该专业或其它相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。 能源与动力工程专业主干学科

地理科学考研学校排名

地理学的综合排名的学校依次是： A+ 北京大学，南京大学，华东师范大学，武汉大学 A （14个）北京师范大学，南京师范大学，中山大学，兰州大学，中国地质大学，福建师范大学，东北师范大学，西北大学，陕西师范大学，广州大学，新疆大学，首都师范大学，辽宁师范大学，西北师范大学 B+（26个）河南大学，安徽师范大学，西南大学，浙江大学，山东师范大学，中国海洋大学，新疆师范大学，华南师范大学，广西师范大学，华中师范大学，河北师范大学，内蒙古师范大学，湖南师范大学，上海师范大学，云南师范大学，四川师范大学，中国矿业大学，哈尔滨师范大学，湖北大学，北京林业大学，贵州师范大学，山西师范大学，江西师范大学，中南大学，青海师范大学 B (26个)成都理工大学，重庆师范大学，长安大学，浙江师范大学，福州大学，中国农业大学，徐州师范大学，宁夏大学，同济大学，天津师范大学，昆明理工大学，长江大学，南京农业大学，鲁东大学，兰州交通大学，山西大学，河海大学，西安外国语学院，宁波大学，西北农林科技大学，华东理工大学，东华理工学院，吉林大学，南京信息工程大学，福建农林大学，四川农业大学，聊城大学 C (18个)华南农业大学，海南师范学院，西南交通大学，山东科技大学，重庆交通学院，山西农业大学，华侨大学，中国人民大学，吉林师范大学，河南理工大学，河南财经学院，延边大学，湖南科技大学，江西理工大学，西安科技大学，南昌大学，西南林学院，曲阜师范大学 自然地理学专业的学校排名依次是： A+ 中国地质大学，北京大学，南京大学 A 北京师范大学，华东师范大学，兰州大学，中山大学，南京师范大学，新疆大学，陕西师范大学，福建师范大学 B+（18个）首都师范大学，西南大学，辽宁师范大学，西北大学，华南师范大学，东北师范大学，湖南师范大学，西北师范大学，山东师范大学，哈尔滨师范大学，新疆师范大学，上海师范大学，内蒙古师范大学，安徽师范大学，贵州师范大学，武汉大学，河南大学，华中师范大学 B（17个）广州大学，山西师范大学，河北师范大学，浙江师范大学，鲁东大学，云南师范大学，浙江大学，北京林业大学，山西大学，云南大学，青海师范大学，徐州师范大学，重庆师范大学，中国矿业大学，长安大学，成都理工大学，南京信息工程大学 C（11个）广西师范大学，江西师范大学，福建农林大学，天津师范大学，湖北大学，四川师范大学，四川农业大学，海南师范学院，重庆交通学院，聊城大学，吉林师范大学 人文地理学专业的学校排名依次是： A+ 中山大学，北京大学，华东师范大学 A 北京师范大学，福建师范大学，东北师范大学，西北师范大学，河南大学，南京师范大学，南京大学 B+（16个）辽宁师范大学，兰州大学，西北大学，安徽师范大学，华中师范大学，陕西师范大学，湖北大学，四川师范大学，上海师范大学，广西师范学院，江西师范大学，云南大学，新疆大学，新疆师范大学，宁夏大学，河北师范大学 B（15个）陕西师范大学，华南师范大学，武汉大学，西南大学，山东师范大学，首都师范大学，重庆师范大学，云南师范大学，内蒙古师范大学，贵州师范大学，湖南师范大学，西安外国语学院，哈尔滨师范大学，青海师范大学，天津师范大学 C（10）浙江大学，徐州师范大学，广州大学，宁波大学，浙江师范大学，华侨大学，延边大学，河南财经学院，南昌大学，曲阜师范大学 地图学与地理信息系统专业的学校排名依次是：A+ 武汉大学，南京师范大学，北京大学A 北京师范大学，南京大学，中山大学，中国矿业大学，首都师范大学，华东师范大学，浙江大学，东北师范大学 B+（18个）中国海洋大学，中国农业大学，兰州大学，陕西师范大学，安徽师范大学，中南大学，北京林业大学，山东师范大学，新疆师范大学，广西师范大学，福州大学，同济大学，河南大学，河北师范大学，辽宁师范大学，昆明理工大学，成都理工大学，云南师范大学 B（17）新疆大学，长江大学，南京农业大学，西南大学，兰州交通大学，河海大学，西北大学，西北师范大学，长安大学，内蒙古师范大学，福建师范大学，四川师范大学，吉林大学，西北农林科技大学，东华理工学院，湖北大学，河南理工大学 C（11个）云南大学，华南农业大学，山西农业大学，西南林学院，江西理工大学，中国人民大学，湖南科技大学，山东可见大学，青海师范大学，西安科技大学，西南交通大学

长安大学804交通工程学考研真题

《交通工程学》复习题------填空题 1.交通工程学是从____________中分化出来的，它的主要研究对象是 ____________。交通工程学主要解决____________中的科学问题。 2.交通工程学科的特点可以概述为，综合性，____________，交叉性， ____________，社会性和超前性。 3.道路交通系统的技术管理的两种基本模式为____________，____________。 4.道路是由____________，____________，____________三要素所组成的。 5.道路交通系统中的人包括____________，____________，____________。 6.汽车的动力性能通常用____________，____________，____________三方面 指标来评定。 7.汽车的最大爬坡能力常常用________________来表示。 8.道路的功能可以归纳为____________，____________，____________三个方 面。 9.一个区域的路网密度等于____________与____________之比。 10.典型的公路网布局有____________，____________，____________， ____________等。 11.典型的城市道路网布局有____________，____________，____________， ____________等，历史古城如南京、北京等布局以其中____________最为常见。 12.交通量是指________________。按交通类型可分为____________， ____________，____________。 13.月变系数是指 _________________________________________________________。 14.设计小时交通量与________________________的比值称为设计小时交通量 系数。 15.国外研究表明，把____________________________作为设计小时交通量是最 合适的。 16.道路理论通行能力达到最大时的车速，称为________________________。 17.85%位车速与15%位车速之差反映了该路段上的 ________________________。 18.________________________反映了交通流量最大时的密度。 19.交通流理论大致可以归纳为四种，即____________________________的应 用，随机服务系统理论的应用，流体力学模拟理论的应用， ____________________________的应用。 20.交通设施与交通流关系密切，从广义上分，交通设施可以分为 ________________________与________________________两大类。 21.导致间断流的主要装置是________________________，它使车流周期性中止 运行。 22.表征交通流特性的三个基本参数是____________，____________， ____________。 23.在一列稳定移动的车队中观察获得的不变的车头间距被称为 ________________________。

地理学考研学校

学科大类：理学 一级学科： 地理学 其它二级学科 070500地理学 070501自然地理学 070502人文地理学 070503 地图学与地理信息系统 070520 自主设至专业 一级地理学开设学校 全国招收0705 地理学硕士研究生的招生信息，共找到105个研究生招生机构招生此专业 二级学科 1）地理学开设学校 本专业点击排行 中国地质大学(北京) 中国地质大学(武汉) 河海大学 新疆大学 北京大学

2）自然地理科学： 070501 自然地理学硕士研究生的招生信息，共找到66个研究生招生机构招生此专业， 在结果中查询单位类别： ·安徽师范大学·北京林业大学·成都理工大学·东北师范大学·福建农林大学·福建师范大学·广西师范学院·广州大学 ·贵州师范大学·哈尔滨师范大学·海南师范大学·河北师范大学·河南大学·湖北大学·湖南师范大学·华东师范大学·华南师范大学·华中师范大学·江西师范大学·辽宁师范大学·聊城大学·内蒙古师范大学·南京师范大学·南京信息工程大学·山东师范大学·山西大学·山西师范大学·上海师范大学·首都师范大学·四川农业大学·四川师范大学·天津师范大学·武汉大学·西南大学·云南大学·云南师范大学 ·浙江大学·浙江师范大学·中国地质大学(武汉) ·中国矿业大学(江苏) ·中山大学·重庆交通大学·中国科学院测量与地球物理.. ·中国科学院成都山地灾害与.. ·中国科学院东北地理与农业.. ·中国科学院南京地理与湖泊.. ·中国气象科学研究院·北京大学 ·北京师范大学·长安大学·吉林师范大学·兰州大学 ·鲁东大学(烟台师范学院) 南京大学·青海师范大学·陕西师范大学 ·西北大学·西北师范大学·新疆师范大学·徐州师范大学 3）人文地理 070502人文地理学硕士研究生的招生信息.共找到57个研究生招生机构招生此专业， ·安徽师范大学·东北师范大学·福建师范大学·广西师范学院 ·广州大学·贵州师范大学·哈尔滨师范大学·河北师范大学 ·河南财经政法大学(原河南.. ·河南大学·湖北大学·湖南师范大学·华东师范大学·华南师范大学·华侨大学·华中师范大学 ·江西师范大学·辽宁师范大学·内蒙古师范大学·南昌大学 ·南京师范大学·宁波大学·宁夏大学·曲阜师范大学 ·山东师范大学·山西师范大学·上海师范大学·首都师范大学 ·四川师范大学·天津师范大学·武汉大学·西南大学 ·延边大学·云南大学·云南师范大学·浙江大学 ·浙江师范大学·中山大学·中国科学院成都山地灾害与.. ·中国科学院东北地理与农业.. ·中国科学院南京地理与湖泊.. ·北京大学·北京师范大学·兰州大学

长安大学交通工程复习资料

名词解释 1.交通量:是指在选定时间段内，通过道路某一点，某一断面或某一条车道的交通实体数。 2.设计小时交通量：工程上为了保证道路在规划期内满足大多数小时车流能够顺利通过，不造成严重堵塞，同时避免建成后车流量很低，投资效益不高，规定要选择第30位最高小时交通量作为设计小时交通量。 3.行驶车速：从行驶某一区间所需要的时间（不包括停车时间）及其区间距离求得的车速，用于评价路段的线形的顺适性和通行能力分析，也可用于计算道路使用者的成本效益分析。 4.行程车速：又称区间车速，是车辆行驶路程与通过该路程所需的总时间（包括停车时间）之比，是一项综合指标，用以评价道路的通畅程度估计行车延误情况，要提高运输效率归根结底是要提高车辆的行驶车速。 5.车流密度：车流密度是指一瞬间内单位道路长度上的车辆的数目：K=N/L 6.最佳密度Km：即流量达到最大时的密度，密度小于Km即为稳定交通流量，大于即为强迫交通流量。 7.交通规划：确定交通目标并设计达到交通目标的策略或行动的过程。 8.服务水平：道路使用者从道路状况、交通与管制条件、道路环境等方面可能得到的服务程度或服务质量。 9.通行能力：道路上某一点，某一车道或某一断面处，单位时间可能通过的最大交通实体数（辆/H）。分类：基本通行能力、实际通行能力、设计通行能力。 10.交通事故的定义：车辆驾驶人、行人、乘车人以及其他在道路上进行与交通活动有关的人员，因违反《中华人民共和国道路交通安全法》和其他道路交通管理法规、章程的行为过失造成人身伤亡或财产损失的事故。 11. 85%位车速：在该路段形式的所有车辆中，有85%的车辆行驶速度在此速度之下，此速度作为该路段的最高限制车速。 12. 15%位车速：有15%的车辆行驶速度在此速度之下，此速度作为该路段的最低限制车速。 13.行车延误：车辆在行驶中，由于受到驾驶员无法控制的或意外的其他车辆的干扰或交通设施等的阻碍所损失的时间，行车延误分类：固定延误、停车延误、行驶延误、排队延误、引道延误。

长安大学地质工程课程表

地质工程实验班课程 [11070010]思想道德修养与法律基础 [14030010]体育（1） [13030011]大学英语（1） [64050010]军事理论 [12031011]高等数学(1) [12040011]大学物理（1） [14030020]体育（2） [13030012]大学英语（2） [12031012]高等数学(2) [24050010]计算机应用基础 [11160010]中国近现代史纲要 [33******]公共艺术类课 [12040012]大学物理（2） [11050010]马克思主义基本原理概论 [14030030]体育（3） [13030013]大学英语（3） [12031030]线性代数 [11060010]毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论[14030040]体育（4） [13030014]大学英语（4） [12031040]概率论与数理统计 [12040110]物理实验（多） [12070070]工程制图 [24050030]C语言程序设计 [24050060]VB程序设计 [26043020]地质学基础(双语) [26043030]构造地质学(双语) [26040060]专题一:地质工程专业概论 [2604003S]构造地质学课程设计 [12060020]理论力学 [26040040]第四纪地质学 [26040050]水文地质学 [12060040]材料力学 [26069070]工程测量 [2606907S]测量实习 [26079020]结构力学(双语) [2604002S]地质实习 [26040430]岩土工程勘察 [2604043S]岩土工程勘察课程设计 [2604001S]钢筋混凝土结构课程设计 [26040010]钢筋混凝土结构 [26041410]支挡结构 [12050010]普通化学

长安大学2018年《城乡规划原理及城市建设史》研究生考试大纲_长安大学考研网

长安大学2018年《城乡规划原理及城市建设史》研究生考试大纲 一、城市规划原理部分 1.城市发展与城市化； 2.近现代城乡规划理论与实践； 3.区域发展与规划； 4.城市总体规划； 5.城市绿地、景观及公共空间系统； 6.控制性详细规划、修建性详细规划； 7.城市设计; 8.住区规划设计（城乡社区规划）； 9.城乡历史文化遗产保护与更新； 10.城市交通与道路系统； 11.城乡工程系统规划; 12.城乡规划技术与信息; 13.镇规划； 14.乡村规划; 15.城市生态与环境规划; 16.城乡开发规划与规划管理； 17.有关城乡规划建设热点实事分析。 参考书目：《城市规划原理》（第四版）吴志强等中国建筑工业出版社 《城市住区规划原理》周俭同济大学出版社 《城市工程系统规划》刘勇科学出版社 《城市道路与交通规划》徐循初主编中国建筑工业出版社 城乡规划编制相关规范和城乡规划建设相关实事 二、城市建设史部分 中国城市建设史 1.殷周时代的城市 2.春秋战国时代的城市 3.秦汉时代的城市 4.三国至隋唐的城市 5.宋元时代的城市第七章明清时代的城市 6.中国古代城市建设中的若干问题 7.帝国主义控制下由“租界”发展的大城市 8.帝国主义独占的新建城市 9.旧城市的新变化 10.由现代资本主义工商业及交通运输业的影响而发展的城市 11.国民党政府统治下的城市 12.日本帝国主义占领区的城市 13.革命根据地的城市 14.中国近代城市建设中的若干问题 中国城建史重点在上篇，考察对古代的城市建设文化和思想的系统了解。 参考书目：《中国城市建设史》（第三版）董鉴泓中国建筑工业出版社

外国城市建史 15.城市的起源 16.古埃及的城市 17.两河流域和波斯的城市 18.古印度与古代美洲的城市 19.古希腊的城市 20.古罗马的城市 21.西欧中世纪封建城市 22.东罗马与俄罗斯的中世纪封建城市 23.阿拉伯国家与其它伊斯兰国家以及印度、日本的中世纪封建城市 24.文艺复兴与巴洛克时期城市 25.绝对君权时期的城市 26.近代资本主义城市的产生和欧洲旧城市改建 27.近代亚非拉殖民地城市和美国新建的大城市 28.近代城市规划的理论与实践 29.20世纪二次大战前的城市规划与建设 30.战后40年代后期的城市规划与建设 31.二十世纪50年代的城市规划与建设 32.二十世纪60年代的城市规划与建设外国城建史重点在古埃及，古希腊，古罗马的城市，西欧中世纪封建城市，近代城市规划的理论与实践，二十世纪的城市规划与建设。考察学生对古代文明发源地城市建设的文化和思想的了解，对工业革命之后的近代城市规划的理论与实践掌握。 参考书目：《外国城市建设史》（第三版）沈玉麟中国建筑工业出版社 文章来源：文彦考研

长安大学各专业介绍

公路学院 道路桥梁与渡河工程(公路工程) 本专业培养公路、城市道路及一般桥梁方面的高级工程技术人才。要求学生获得以下几方面的知识和能力：公路与城市道路勘测设计、施工、监理、养护与管理，常用桥梁设计与施工及交通工程方面的基本知识和能力，公路与城市道路方面的基本科学研究能力。 毕业生主要在交通或城建部门从事本专业的勘测、设计、施工、监理、管理和科学研究工作，以及从事大专院校的本专业教学工作。学制四年。授予工学学士学位。 道路桥梁与渡河工程(桥梁工程) 本专业培养桥梁方面的高级工程技术人才。要求学生获得以下几方面的知识和能力：公路、铁路、城市与地铁桥梁的设计、施工、监理、维护与管理以及科学研究的基本技能。 毕业生主要在交通、城建或其它部门的交通基建系统，从事桥梁工程方面的勘测、设计、施工、监控、管理和科学研究工作，以及从事大专院校的本专业教学工作。学制四年。授予工学学士学位。 道路桥梁与渡河工程(岩土与隧道工程) 本专业培养公路隧道工程与岩土工程方面的高级工程技术人才。主要学习公路隧道与岩土工程勘测、设计、施工和管理方面的基础理论及专业知识，要求学生具备从事公路隧道与岩土工程勘测、设计、施工、养护管理及科学研究的能力。 毕业生主要在交通部门或城建部门从事公路隧道工程与岩土工程勘测、设计、科研、施工及养护管理工作，以及从事大专院校的本专业教学工作。学制四年。授予工学学士学位。 道路桥梁与渡河工程(基地班) 本专业培养具有道路工程、桥梁工程、隧道与岩土工程等学科领域内的宽泛的基本理论素养和扎实的专业知识功底的优秀、尖端型人才。 要求学生获得以下几方面的知识和能力：公路与城市道路勘测设计、桥梁设计、公路隧道与地下结构勘测设计及施工、养护与管理方面的基本知识；具备科学研究的基本技能、解决工程技术问题的科学研究能力。 本专业学制六年，本科阶段学制4年，硕士阶段学制2年。成绩合格可获得工学学士学位和工学硕士学位。毕业生主要在交通或城建部门从事本专业的勘测、设计、施工、管理和科学研究工作，以及从事大专院校的本专业教学工作。 道路桥梁与渡河工程(国际班) 本专业面向国际工程市场和国内外资贷款项目建设的需要，培养既掌握道路、桥梁及隧道专业知识,又通晓英语的外向型高级工程技术人才。 本专业要求学生在入学前有良好的英语基础。在基础课程培养阶段，将进一步强化对英语语言的掌握，在专业基础及专业课程的培养过程中，将主要采用英文教材、双语方式授课。要求学生熟悉国际工程市场广泛使用的设计标准、施工规范，以及境内的外资贷款项目管理惯例，掌握道路桥梁与渡河工程学科的基本理论和专业知识，具有在外语语言环境下从事规划与设计、施工与管理以及工程咨询的能力。 毕业生可在科研院所、高等院校、企事业单位从事与本专业有关的国际工程项目和外资贷款项目的项目管理、工程设计、工程施工管理及咨询监理工作。学制四年。授予工学学士学位。 交通工程 本专业培养具备公路与城市交通规划、建设管理、运营组织、交通管理与控制方面理论及专业知识，掌握交通调查与规划、项目可行性研究、后评价、投资分析等决策层面的工作技能和公路与城市道路基础设施、交管设施、公交设施、安全设施、机电设施等工程层面的设计、运营维护与施工技术，能在交通部门、规划部门或公安部门从事公路交通与城市道路的规划、监理、设计、科研及组织管理及大专院校的专业教学等工作的高级技术和管理人才。 本专业学生除完成工科基础课程学习外，主要学习交通运输工程导论、交通工程导论、交通调查与分析、交通规划、交通安全及设施设计、交通管理与控制、综合交通枢纽设计及停车管理、道路经济与管理、

地理专业高校排名

地理学的综合排名的学校依次是： A+ 北京大学，南京大学，华东师范大学，武汉大学 A （14个）北京师范大学，南京师范大学，中山大学，兰州大学，中国地质大学，福建师范大学，东北师范大学，西北大学，陕西师范大学，广州大学，新疆大学，首都师范大学，辽宁师范大学，西北师范大学 B+（26个）河南大学，安徽师范大学，西南大学，浙江大学，山东师范大学，中国海洋大学，新疆师范大学，华南师范大学，广西师范大学，华中师范大学，河北师范大学，内蒙古师范大学，湖南师范大学，上海师范大学，云南师范大学，四川师范大学，中国矿业大学，哈尔滨师范大学，湖北大学，北京林业大学，贵州师范大学，山西师范大学，江西师范大学，中南大学，青海师范大学 B (26个)成都理工大学，重庆师范大学，长安大学，浙江师范大学，福州大学，中国农业大学，徐州师范大学，宁夏大学，同济大学，天津师范大学，昆明理工大学，长江大学，南京农业大学，鲁东大学，兰州交通大学，山西大学，河海大学，西安外国语学院，宁波大学，西北农林科技大学，华东理工大学，东华理工学院，吉林大学，南京信息工程大学，福建农林大学，四川农业大学，聊城大学 C (18个)华南农业大学，海南师范学院，西南交通大学，山东科技大学，重庆交通学院，山西农业大学，华侨大学，中国人民大学，吉林师范大学，河南理工大学，河南财经学院，延边大学，湖南科技大学，江西理工大学，西安科技大学，南昌大学，西南林学院，曲阜师范大学 自然地理学专业的学校排名依次是： A+ 中国地质大学，北京大学，南京大学 A 北京师范大学，华东师范大学，兰州大学，中山大学，南京师范大学，新疆大学，陕西师范大学，福建师范大学 B+（18个）首都师范大学，西南大学，辽宁师范大学，西北大学，华南师范大学，东北师范大学，湖南师范大学，西北师范大学，山东师范大学，哈尔滨师范大学，新疆师范大学，上海师范大学，内蒙古师范大学，安徽师范大学，贵州师范大学，武汉大学，河南大学，华中师范大学 B（17个）广州大学，山西师范大学，河北师范大学，浙江师范大学，鲁东大学，云南师范大学，浙江大学，北京林业大学，山西大学，云南大学，青海师范大学，徐州师范大学，重庆师范大学，中国矿业大学，长安大学，成都理工大学，南京信息工程大学 C（11个）广西师范大学，江西师范大学，福建农林大学，天津师范大学，湖北大学，四川师范大学，四川农业大学，海南师范学院，重庆交通学院，聊城大学，吉林师范大学

2017年长安大学 交通运输工程学 硕士研究生招生专业目录及参考书目

848交通运输工程学考试内容范围 （适用报考汽车学院考生） 一、考试的总体要求 考察学生对交通运输类专业基础知识及概念的掌握程度：包括交通运输的构成和发展以及在国民经济中的地位和作用；交通运输需求与服务；交通运输规划调查与交通需求预测；公路和城市道路交通运输规划方法；运输组织原理及方法；综合运输体系；物流与供应链理论及优化方法；智能运输系统等。 二、考试内容及比例 1、交通运输性质、地位及作用。要求掌握现代五种交通运输方式基本特征，熟悉公路运输特点，了解交通运输的发展趋势。试题比例为10-20%。 2、交通运输需求与服务。要求掌握交通运输需求弹性分析和需求预测方法，熟悉交通运输市场特征，了解交通运输需求影响因素。试题比例为10-20%。 3、公路运输。要求掌握公路运输基本过程和其评价指标体系，熟悉公路运输基础设施和车辆构成，了解公路客货运输基本组织方式和管理方法。试题比例为20-30%。 4、综合运输体系。要求掌握综合运输布局的程序和方法，熟悉综合运输系统的组织与管理方法，了解各种运输方式合理配置与协调原则。试题比例为10-20%。 5、城市交通运输系统。要求掌握城市交通运输系统规划方法，熟悉公共汽车、轨道交通运行组织方式，了解城市道路交通管理模式和方法。试题比例为10-20%。 6、物流与供应链理论及优化方法。要求掌握物流和供应链的基本概念，了

解物流及其供应链管理模式和基本优化方法。试题比例为10-20%。 7、智能运输系统。要求掌握ITS基本框架，熟悉ITS涉及的有关技术手段，了解ITS应用领域。试题比例为5-10%。 要求掌握的内容为主要考点。 三、试卷类型及比例：填空题20%；基本概念20％；论述题40%；计算题20％。 四、主要参考教材 1 《交通运输学》，胡思继主编，邵春福副主编，人民交通出版社，2011.3第1版

最适合男生报考的十大专业

最适合男生报考的十大专业 NO.1采矿工程 适合指数：★★★★★ 专业解密 看到这个专业名称，许多考生和家长眼前就会发黑：翻山越岭找铁矿，钻洞下窑挖煤炭；不在荒郊，就在野外；不是寒冷，就是高温。现在的考生都是娇生惯养长大的，哪能受得了这个罪呀！ 与在写字楼里的白领阶层相比，地矿行业的工作条件确实比较艰苦，但是在世界形势变化日新月异的今天，采矿工程充分利用自动控制、计算机技术、通信技术等先进的科学技术，极大地促进了采矿工程理论研究和技术应用的发展，使这些传统的“老黑难”专业的就业环境发生了翻天覆地的变化：以前的勘探需要背个小帆布包拿个小铁锤翻山越岭去采矿，现在则是地球卫星定位系统勘测和自动绘图；以前采矿挖煤需要肩扛手刨，现在则是电脑控制机械操作。尤其是被企业视为“手心里的宝儿”的大学本科毕业生，实际上真正在“前线锻炼”的机会并不多。 采矿工程的任务是从地面开凿一系列井巷通达地壳中的矿床，然后用现代化的打眼爆破技术把含有矿物的矿石崩落下来，或用化学方法直接把有用矿物分离出来，并把它们运送到地面各用户。同时，采矿工程又是一个系统的学科，地质学、考古学、科学技术史，无一不在采矿工程专业方面渗透，对采矿工程专业研究具有理论上和事实上的借鉴意义。 据中国矿业大学招生与就业处统计，近几年来，该校采矿工程专业本科应届毕业生签约率一直是100％，位居全校各专业之首。每年该专业学生一进入大四，一些用人单位的领导就会亲顾“茅庐”现场蹲点揽才，为毕业生现场解答各种问题。虽然很多学生张口就问钱问待遇，用人单位还是乐此不疲地介绍单位的福利和优惠条件。由于人才日渐紧俏，一些用人

单位便把眼睛盯上了大二、大三的学生，提前到学生宿舍“挨门挨户”游说。辽宁工程技术大学的相关专业，有一个班离毕业还有2年时间，就被东南某省的地矿勘测局“指腹为婚”。 一滴水可以影射太阳的光辉，该专业全国的就业趋势由此可见一斑。 主要课程 理论力学、材料力学、矿山地质与工程地质、采矿学、电工与电子技术、采矿机械、固体矿床开采、岩土力学、矿井通风与安全、岩土测试技术等。 就业目标 工程技术人员：在煤矿、金属矿场、石油和天然气的开采、宝石的开采、矿务局、矿山管理处、特殊地下工程建设公司（隧道、蓄水坝等）、采矿设备配件供应公司、矿山测量工程所等作技术工作。公务员：在国土规划、环保和河道管理等与城市基础有关的政府机关工作。 院校推荐 一本院校：中国矿业大学、中国地质大学、东北大学、重庆大学、中南大学、太原理工大学、武汉理工大学、西安建筑科技大学、辽宁工程技术大学、新疆大学、贵州大学等。 二本院校：山东科技大学、河北工程大学、湖南科技大学、广东工业大学、西安科技大学、江西理工大学、昆明理工大学、华北科技学院、黑龙江科技学院等。 三本院校：山东科技大学泰山科技学院、河北理工大学轻工学院、西安科技大学高新学院等。 NO.2道路桥梁与渡河工程 适合指数：★★★★★ 专业解密 道路桥梁与渡河工程便是应国家交通运输网建设中的需要而设立的一门专业。

长安大学2019年硕士研究生考试交通运输工程考试大纲及参考书目

研究生考试复习过程中，明确院校考试大纲以及参考书目，对大的复习能有很大帮助。一下是学府考研为大家整理的2019 年《交通运输工程》中道路工程的的考试大纲。 一、考试的总体要求本课程由道路勘测设计和路基路面工程两部分内容组成。 道路勘测设计部分主要考察考生对道路勘测设计课程的基本概念、原理、设计方法与设计规定等的掌握程度。主要内容包括绪论、平面设计、纵断面设计、横断面设计、线形设计、选线与总体设计、定线、道路平面交叉口设计、道路立体交叉设计等。 路基路面部分主要考察学生对路基路面工程课程的概念、原理、性能、设计方法与施工技术等的掌握程度：包括路基路面工程的技术特点、材料要求、功能设计以及荷载、环境等因素的影响；一般路基和特殊路基设计、路基排水设计、路基稳定性设计和挡土墙设计；土质路基施工方法与路基防护加固；沥青路面、水泥混凝土路面的结构组合、配合比设计及其路用性能，沥青路面和水泥混凝土路面的结构设计方法及施工工艺。 二、考试内容及比例 道路勘测设计占40% ，路基路面工程占60% （一）道路勘测设计部分： 1．绪论：掌握道路勘测设计的依据；熟悉现行“标准”和“规范”中道路分级及其主要技术标准规 定；了解城市道路网和红线规划的主要内容；了解道路勘测设计的阶段和任务。试题比例10?15% 2．平面设计：掌握平面线形三要素的概念、确定方法及其要求、线形要素的组合类型和平面线形设计的一般原则；熟悉汽车行驶的横向稳定性；熟悉平面线形三要素的作用和性质；了解汽车行驶轨迹的特性。试题比例15?20% 3．纵断面设计：掌握纵坡及坡长设计的规定，竖曲线设计的原则和要求；掌握平纵线形组合设计的

2017年长安大学 信号与系统 硕士研究生招生专业目录及参考书目

814信号与系统考试内容范围 一、考试的总体要求 信号与系统是通信、电信、电科、计算机等专业的一门专业基础课程，也是国内各高校相应专业的主干课程之一。要求考生熟练地掌握本课程所讲述的基本概念、基本理论和基本分析方法，并利用这些经典理论分析、解释和计算一些相关的问题。 二、考试的内容及比例 （一）信号与系统的基础知识（10～20%） 1、信号及其描述方法； 2、信号的运算； 3、线性系统的基本性质。 （二）连续系统的时域分析（10～20%） 1、零输入响应和零状态响应的概念及其性质； 2、冲激响应和阶跃响应； 3、卷积、卷积的性质及卷积的计算方法； 4、系统响应的求取方法 （三）连续信号与系统的变换域分析（40～50%） 1、周期信号的傅里叶级数； 2、周期信号的频谱及周期信号的傅立叶变换； 3、非周期信号的傅里叶变换及其性质； 4、抽样信号、抽样信号的频谱、抽样定理及其应用； 5、周期和非周期信号通过线性系统的频域分析； 6、拉普拉斯变换及其性质； 7、信号通过线性系统的S域分析； 8、拉普拉斯变换与傅立叶变换的关系；9．解析信号及其应用；10．傅立叶分析应用。

（四）离散信号与系统分析（10～20%） 1、离散时间信号（序列）的描述及其运算； 2、离散卷积及其性质； 3、线性离散时间系统的特性及其描述方法； 4、差分方程的建立及其解法； 5、Z变换及其性质，逆Z变换； 6、离散系统的Z变换分析法 （五）系统函数（10～20%） 1、系统函数的零极点与响应的关系； 2、系统稳定性的概念及其判断； 3、系统的方框图、信号流图表示法及系统模拟 三、试卷题型及比例 试卷题型分为选择题、填空题、简答题和计算题（包括简单计算和综合计算）四种类型，其中选择题占15～20%，填空题占15～20%，简答题占10～20%，计算题占50～60%，。 四、主要参考书目 吴大正主编。信号与线性系统分析（第四版），高等教育出版社，2004年。

城市规划原理(总规)复习资料-长安大学(一)

名词解释 1.城镇化：从传统乡村社会到现代城市社会过渡的过程，是一个必然的历史过程。农业人口和农用土地向非农业人口和城市用地转化的现象及过程。 4.雅典宪章：反映了当时“现代建筑”学派的观点。——城市要与其周围影响地区作为一个整体来研究城市规划的目的解决居住、工作、游憩与交通四大城市功能的正常进行。居住—人口密度过大工作—工作地点在城市中的布局缺少统一规划游憩—缺乏开敞空间城市绿地少位置不适中。道路—不够宽交叉口过多未能按功能进行分类 6.邻里单位思想：要求在较大的范围内统一规划居住区使每一个“邻里单位”成为组成居住区的细胞。 7.详细规划：以总体规划或者分区规划为依据，详细规定建设用地地各项控制指标和其他管理要求， 或者直接对建设作出具体的安排和规划设计。 8.概念规划：指介于发展规划和建设规划之间的一种新的提法，它更不受现实条件的约束，而比较倾向于勾勒在最佳状态下能达到的理想蓝图。它强调思路的创新性、前瞻性和指导性。概念规划的内容主要是对城市发展中具有方向性、战略性的重大问题进行集中专门的研究，从经济、社会、环境的角度提出城市发展的综合目标体系和发展战略，以适应城市迅速发展和决策的要求。 9.城市用地：指按城市土地使用的主要性质划分的各类用地的总称。按照国家有关规定，城市用地一般包括居住用地、公共设施用地、工业用地、仓储用地、对外交通用地、道路广场用地、市政公用设施用地、绿化用地、水域、特殊用地和其他用地等。 10.热岛效应：在大中城市，由于建筑密集、绿地、水面偏少，生产与生活活动过程散发大量的热量，出现市区气温比郊外要搞的现象 11.滑坡：斜坡上的岩土体在重力作用下整体向下活动的地质现象 12.崩塌：峭斜坡上的岩土体突然崩落、滚动，堆积在山坡下的地质现象 13.冲沟：是由间断流水在地表冲刷形成的沟槽 14.城市职能;城市在一定地域内的经济、社会发展中所发挥的作用和承担的分工。 15.城市性质：城市在一定地区、国家以至更大范围内的政治、经济与社会发展中所处的地位和所负担的主要职能。代表了城市的个性、特点、发展方向。用地规模A=人口规模P*人均用地指标a 16.近期规划：在城市总体规划中，对短期内建设目标、发展布局和主要建设项目的实施所作的安排。是实施城市总体规划的重要步骤，是衔接国民经济与社会发展规划的重要环节。依据批准的城市总体规划，明确近期发展重点、人口规模、空间布局、建设时序；安排城市重要建设项目，提出生态环境、自然与历史文化环境保护措施等。 17：全球化：世界各国之间在经济上越来越相互依存，各种发展资源（如：信息技术资金和人力）的扩过流动规模越来越扩大，而世界贸易所涉及的商品和服务越来越多，超过了历史上的任何时期。 18.可持续发展：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。具体而言，可持续发展的内涵包括经济社会和环境之间的协调发展。 19.理性主义规划：该理论认为规划方案是对城市现状问题的理性分析和推导的必然结果。城市规划的对象还主要局限在物质方面，规划编制程序步步相扣，从现状调查、数据收集统计、方案提出与比较评价、方案选定、各工程系统规划的编制都在理论上达到了至善至美的严密逻辑。 20.战略性发展规划：是制定城市的中长期战略目标，以及土地利用，交通管理，环境保护和基础设施等方面的发展准则和空间策略，为城市各分区和各系统的实时性规划提供指导框架，但不足以成为开发控制的直接依据。 简答

国内哪些高校的研究生招生有自然地理学

国内哪些高校的研究生招生有自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统这三个专业且比较容易考上？ (0705) 地理学(共10个一级学科招生单位，有一级学科博士点） 北京大学、北京师范大学、中国科学院研究生院、东北师范大学、华东师范大学、南京大学、南京师范大学、中山大学、陕西师范大学、兰州大学 (070501) 自然地理学(共49个二级学科招生单位) 北京林业大学、首都师范大学(B)、河北师范大学、山西大学、山西师范大学、内蒙古师范大学、辽宁师范大学、哈尔滨师范大学、上海师范大学、徐州师范大学、浙江大学、浙江师范大学、安徽师范大学、福建师范大学(B)、山东师范大学、烟台师范学院、河南大学、武汉大学、中国地质大学（武汉）、华中师范大学、湖南师范大学、华南师范大学(B)、广州大学、西南师范大学(B)、贵州师范大学、云南大学、云南师范大学、西北大学、西北师范大学、青海师范大学、新疆大学(B)、新疆师范大学、天津师范大学、重庆交通学院、重庆师范大学、吉林师范大学、中国矿业大学、南京信息工程大学、福建农林大学、江西师范大学、聊城大学、长安大学、湖北大学、广西师范学院、海南师范学院、成都理工大学、四川农业大学、四川师范大学、中国气象科学研究院 (070502) 人文地理学(共50个二级学科招生单位) 首都师范大学、天津师范大学、河北师范大学、山西师范大学、内蒙古师范大学、辽宁师范大学(B)、哈尔滨师范大学、上海师范大学、徐州师范大学、浙江大学、安徽师范大学、福建师范大学、江西师范大学、山东师范大学、河南大学(B)、武汉大学、华中师范大学、湖北大学、湖南师范大学、华南师范大学、广西师范学院、西南师范大学、重庆师范大学、四川师范大学、贵州师范大学、云南大学、云南师范大学、西北大学(B)、西安外国语学院、西北师范大学(B)、青海师范大学、宁夏大学、新疆大学、新疆师范大学、延边大学、浙江师范大学、宁波大学、华侨大学、南昌大学、曲阜师范大学、河南财经学院、广州大学 (070503) 地图学与地理信息系统(共49个二级学科招生单位) 中国农业大学、北京林业大学、首都师范大学、核工业北京地质研究院、河北师范大学、内蒙古师范大学、辽宁师范大学、吉林大学、同济大学、中国矿业大学、河海大学、南京农业大学、浙江大学(B)、安徽师范大学、福州大学、福建师范大学、中国海洋大学(B)、山东师范大学、河南大学、武汉大学(B)、长江大学、中南大学、广西师范学院、西南师范大学、成都理工大学、四川师范大学、昆明理工大学、云南师范大学、西北大学、西北农林科技大学、长安大学、兰州交通大学、西北师范大学、新疆大学、新疆师范大学、中国人民大学、山西农业大学、东华理工学院、江西理工大学、山东科技大学、河南理工大学、西安科技大学、湖南科技大学、湖北大学、华南农业大学、西南交通大学、云南大学、西南林学院、青海师范大学 注：B是指有博士点的 数学不好不碍事，只要不是太差就行，好好努力，是在不行就考自然地理学或人文地理学，不过个人还是建议考地理信息系统，就业前景要比那两个好一些！