2019最新高考地理各大题型答题模板

【答题模版】2019最新高考地理各大题型答题模板

谭老师地理工作室2019-04-21 12:33

高中地理大题，是几乎所有文科生的失分大项。失分的原因主要有三个:一是不会答，二是答不全，三是答全了但不规范。下面高考常考的6类大题模板，让你答题答到点子上，不丢冤枉分!

一、“原因、措施类”设问

原因类设问常以区域图为信息载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，常见的设问形式有“说明××形成的原因”“试分析××地理现象发生的(自然或人为)原因”“简述××地区发展××的理由”等。

在分析该类试题时，要注意把握两点:

(1)要清楚重要地理事象的组成因子，并理解因子与地理事象之间的因果联系。

(2)明确要分析的原因类型。地理原因包括自然原因和人为原因两种。

自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流等方面来分析;

人为原因一般从人口、工农业、城市、交通、市场、政策、科技等方面来分析。

措施类设问常见设问词有“措施”“治理方法”“建议”“发展方向”等。

常见的呈现形式有“具体措施有哪些”“可采取哪些主要举措”“应采取哪些应对措施”等。

该类设问最基本的解答思路是根据问题的特点和产生原因，提出解决问题的措施，要有的放矢。

对于措施类设问，即使题中没有对原因进行考查，在解答时也应该先找出问题产生的自然和人为原因，再针对原因，提出合理的措施。

答题时应注意:

一是自然条件一般不易改变，主要从改变人类不合理的活动方面来寻找措施;

二是治理措施是多方面的、综合性的，一般包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等，要点应尽量全面，而且要有针对性、合理性和可操作性。

二、“分析、评价类”设问

分析、评价类设问往往结合社会热点，以人口、资源、环境问题或区域可持续发展、大型工程建设(如水库建设、跨流域调水、能源跨区域调配等)为切入点，要求分析或评价某区域经济发展条件的优劣，工农业生产、城市形成与发展、交通运输建设的区位条件，资源开发利用中存在的不合理现象，大型工程建设对社会、经济与生态环境的影响等。

常见的设问形式有“分析某地发展××工(农)业的区位条件(优势)”“从××角度评价××区位条件”“结合××因素评价××的发展条件”“简要评价××对××的影响”“与××相比，评价其优势或者不足”或“从××方面进行分析”等。

在解答该类试题时:

要注意审题，抓住限定词，明确是评价利还是评价弊，是对比分析还是没有限定，该从哪方面进行分析、评价等;

要注意把握以下三点:

①要从有利和不利两个方面阐述，针对优势和不足进行全面论证;

②要从多角度分析，如可以从自然和社会经济两个方面分析;

③注意限定条件，只能从所要求的方面进行分析与评价。

除此之外，解答分析、评价类设问时，要充分利用题目材料信息，合理迁移相关地理原理、规律，组织答案时一定要突出“关键词”，因为“关键词”就是得分点。

三、“影响类”设问

影响类设问常以区域图为信息载体，结合重大工程建设、产业活动、人口迁移、城市化等，就区域内典型地理现象或地理事物进行命题，常见设问形式有“带来的影响有哪些”“产生什么影响”“试分析××对××的影响”“分析说明××对××的有利影响或不利影响”等。

影响类设问一般要从多角度分析，如有利影响和不利影响，对本地区(事物)的影响和对其他地区(事物)的影响，现在的影响和将来的可能影响，对社会、经济和生态的影响等。

注意:如果设问给出限定条件，只能从所要求的方面进行分析。如“分析说明××对××的有利影响或不利影响”，对于这类设问，要注意审题，抓住限定词，知道从哪个方面进行分析。

四、“特征类”设问

高考试题中特征类设问的命题形式一般有“描述”某国的地理位置特征、“简述”图中某地区的气候特征、“分析”甲地与乙地地理位置的异同点、“描述”图中城市分布特征并分析原因、“比较”两地降水量的差异并分析原因、运用地理环境整体性原理，“分析”某地区的自然地理特征等。

解答特征类设问的一般思路:

首先，看题目是否需要进行区域定位。如果不需要，则从图文材料中获取有效信息;如果需要，则结合经纬网和区域特征进行定位，确定某区域的地理位置(半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置等)。

其次，结合图文信息进行区域的时空特征分析(区域自然地理特征包括地形、气候、河流、湖泊、土壤、植被、自然资源等要素的基本特征;区域人文地理特征包括工业、农业、交通运输业、商业等经济活动的基本特征)。

若题目要求比较两种地理事物的特点，则应注意审题:

第一步，审比较对象;

第二步，审比较要求，即审清题目是要求找相同点还是不同点，或是异同点都找;

第三步，审比较考点，如比较两地气候特征的异同点，其比较的考点是气候特征;

第四步，审比较角度，审清题目要求从什么角度去比较，避免漏掉答题的要点。

若题目要求分析地理事物的特征，则应注意两点:一是抓住地理事物的特征(图文材料体现的特征和设问涉及的特征)，二是分析特征形成的原因(包括自然原因和人为原因)。

最后，梳理、组织语言，把握关键词，尽量使用地理术语，使答案简洁、准确。

五、“意义类”设问

地理意义是指某事物所产生的地理方面的影响，其实质是地理事物之间的相互关系，是一事物对另一事物的影响，多为人类活动的积极作用、正面影响。

该类题命制的基本形式是针对某一地理事物进行设问，设问形式一般是“说明××在××方面的意义”“运用××知识(原理)，分析××对××的意义”等。从近几年的高考命题来看，开放性意义类设问有增加的趋势。

解答意义类试题，要注意两个方面:

(1)分析自然地理事物的地理意义，要结合组成地理环境的各要素(地质、地貌、气候、水文、生物、土壤、城市、交通、产业等)来组织答案，对各要素的影响有则回答，没有则舍弃，不必生搬硬套。

(2)人文地理事物的地理意义，应该从社会、经济、生态、环境等方面来宏观把握，并按照试题的具体要求进行深入分析。

六、“探究类”设问

探究类设问即地理开放性试题，具有条件不完备、结论不确定、解题过程体现探究性、知识呈现体现综合性、思维方式体现发散性等特征。

其设问形式一般有“你是否赞同某地发展××?请表明态度并说明理由”“某地对××展开讨论，形成了两种不同的看法。选择你支持的一种看法，并为其提供论据”等。

解答探究类设问的一般思路:

首先读题干，审问题;其次读图文信息，获取论据;最后亮明观点，说明理由。理由必须全面(如既包括经济、社会、生态持续发展等方面，也包括地理事象的优缺点对比)、充分。

最后:

以上就是同学们在考试中常常见到的大题了，希望大家多总结，多分析，多观察正确答案的答法，你才能更接近你心目中的强者。

高考地理专题设计--措施

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、综合题

1.山区道路建设中常因边坡深挖、隧洞建设产生大量弃渣，需要合理选择弃渣场，并采取有效的防护措施。下图示意太行山区和顺至邢台铁路工程建设中某弃渣场防护措施布局。

简述该处弃渣场为防止水土流失所采取的措施，并说明原因。

【答案】渣场修建挡渣墙，原因:渣土疏松易流失，修建挡渣墙可增加渣土堆积量和稳定性。

渣顶栽植灌草绿化，原因:利于提高拦渣效率。

渣面(场)临坡侧设置截(排)水沟和沉砂池，原因:该弃渣场位于沟谷，雨季(特别是暴雨)地表水汇集易引发山洪，需要修建截水沟排水。

【解析】

读图，结合注记分析，渣场修建挡渣墙，主要原因是渣土疏松易流失，修建挡渣墙可增加渣土堆积量和稳定性。图中渣顶栽植灌草绿化，有利于提高拦渣效率。图中渣面(场)临坡侧设置截水沟和沉砂池，主要原因是该弃渣场位于沟谷，雨季，特别是暴雨时，地表水汇集易引发山洪，需要修建截水沟排水。

考点:渣场为防止水土流失所采取的措施及原因。

2.【环境保护】

农业生产中的害虫防治措施主要有生物防治和农药防治两种，其中生物防治就是利用生物(害虫的天敌)对付害虫的方法，它的最大优点是不污染环境。图l3示意不同防治措施下害虫种群密度和作物污染变化，其中实线表示害虫种群密度的消长状况，虚线表示农作物的污染指数变化。图中A点和B点是采用不同防治措施的时间节点。图14示意农药污染及其侵入生物有机体的途径。

分别指出从A点和B点开始进行害虫防治的措施，并简述过度使用农药造成的危害。

【答案】

措施:A点:农药措施B点:生物措施。

主要危害:造成环境污染(污染土壤、水源、大气);增加害虫的抗药性，杀害害虫的天敌，造成生态系统破坏;造成人畜中毒。

【解析】

试题分析:

由图可知A点过后农作物的污染指数变化增大，B点过后农作物的污染指数变小，说明A点是农药措施，B点是生物措施。

农药使用造成的危害主要有土壤、水源、大气等环境污染、造成其他生物的死亡，增加害虫的抗药性等，加剧生态破坏、人畜中毒等。

考点:生物灾害的防治及影响。

3.阅读材料，完成下列问题。

材料一下面图a为黄土高原年降水量分布图，图b为黄土高原年降水量、植被覆盖率与土壤侵蚀强度之间的关系示意图。

材料二有关学者提出了黄土高原水土流失的两种治理方案。

方案1:以工程措施(如修建梯田、打坝淤地等)为主;同时种植低矮的灌木和恢复草地。

方案2:以植树造林为治理侵蚀的主要措施;并与修建梯田、打坝淤地等工程措施相结合。

(1)简述黄土高原年降水量的分布特点及原因。

(2)据图说明土壤侵蚀强度与植被覆盖率及年降水量之间的关系。

(3)请你在图示甲、乙两地中任选一地，选择治理该地水土流失的合理措施，并阐明选择该措施的理由。

【答案】(1)年降水量由东南向西北递减。原因:由东南向西北距海越来越远，受夏季风的影响越来越小。

(2)年降水量小于300 mm时，流水侵蚀作用较弱，水土流失较轻，土壤侵蚀强度较弱;年降水量为300~450 mm时，植被覆盖率较低，土壤侵蚀强度随年降水量的增加而快速增强;年降水量为450~600 mm时，植被覆盖率随年降水量的增加而剧增，土壤侵蚀强度随年降水量的增加(或植被覆盖率的增大)而迅速减弱;年降水量大于600 mm时，植被覆盖率高，土壤侵蚀强度较弱且变化不大。

(3)甲地:方案2。理由:甲地年降水量超过450 mm，提高植被覆盖率能降低土壤侵蚀强度;在年降水量较大的地区恢复植被比较容易，但在坡度较大的地区应采取相应的工程措施。

[或乙地:方案1。理由:乙地年降水量为300~450 mm，植被生长的水分条件较差，应以工程措施为主;年降水量较小，选择需水较少的灌木和草地更适宜。]

【解析】

整体分析:根据降水量线，黄土高原年降水量的分布特点是由东南向西北递减。土壤侵蚀强度与植被覆盖率及年降水量的关系比较复杂，需要分段说明。甲地年降水量超过450 mm，提高植被覆盖率，可以采用造林方法。乙地年降水量较小，不适宜采用造林方法。

(1) 黄土高原年降水量的分布特点是由东南向西北递减。主要因为由东南向西北距海越来越远，受夏季风的影响越来越小。

(2)根据图中数值，土壤侵蚀强度与植被覆盖率及年降水量的关系比较复杂，需要分段说明。年降水量小于300 mm时，流水侵蚀作用较弱，水土流失较轻，土壤侵蚀强度较弱。年降水量为300~450 mm时，属于半干旱区，植被覆盖率较低，土壤侵蚀强度随年降水量的增加而快速增强。年降水量为450~600 mm时，为半湿润区，植被覆盖率随年降水量的增加而剧增，土壤侵蚀强度随年降水量的增加、植被覆盖率的增大而迅速减弱。年降水量大于600 mm时，植被覆盖率高，土壤侵蚀强度较弱，且变化不大。

(3)根据等降水量线，甲地年降水量超过450 mm，提高植被覆盖率，能降低土壤侵蚀强度。在年降水量较大的地区恢复植被比较容易，但在坡度较大的地区应采取相应的工程措施，防止水土流失。所以在甲地采用方案2。乙地年降水量为300~450 mm，植被生长的水分条件较差，植被覆盖率低，应以工程措施为主。年降水量较小，选择需水较少的灌木和草地更适宜，不适宜造林。所以在乙地采用方案1

2020年高中地理大题答题模板

地理大题答题模板整理 第 一版块 基础概 览： 自然地理部 分 【描 述 类】 ☆ 描述气温 1、最高温与最低温 2、平均温度 3、日较差与年较差 ☆描述降水特征 1、最多月份、最少月份 2、降水总量 3、季节变化、年际变化 ☆怎样描述地形特征……： 1、地势高低及起伏 2、地形类型及分布 3、特殊地貌（喀斯特地貌、冰川地貌、沼泽、海岸线曲折） 4.重要地形剖面特征（剖面图中） ☆描述河流水文特征： 1.流量：大小、季节变化大小、汛期、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小） 2.流速大小（取决于地形、落差） 2.含沙量（取决于流域的植被状况） 3.结冰期：有无、长短（取决于气候、纬度） 4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用） 5.水能及航运 水能：落差大、流量大→水能丰富 航运：流量大、季节变化小、落差小→航运条件好 ☆描述河流水系特征 1、流向：内外流河，自××方向流向××方向（决定因素：地形） 2、流域面积大小（决定因素：地形：平原＞山地、国土面积、气候） 3、流程长短（决定因素：同上） 4、河网密度 5、水系形状：树枝状、放射状、向心状（决定因素：地形） 6、支流多少 7、河床状况：河道、落差、宽窄、曲直、深浅、地上河） 8、有无湖泊分布 ☆ 如何描述一个区域的自然特征 1、地理位置：经纬度位置、海拔高低、海陆分布、相对位置 2、地形地貌 3、气候：气温、降水、特殊性（海洋性强、大陆性强） 4、水文、水系：流量大小及季节变化 5、生物：植被（覆盖率、植被类型） 6、土壤：深厚、肥力 7、自然带 ☆描述等温线分布特点 1、数值变化趋势 2、走向：与纬线平行、海岸线平行，与洋流流向、等高线一致 3、形状：平直、曲折、闭合 1、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。20.6.176.17.202019:3119:31:57Jun-2019:31 2、心不清则无以见道，志不确则无以定功。二〇二〇年六月十七日2020年6月17日星期三 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。19:316.17.202019:316.17.202019:3119:31:576.17.202019:316.17.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.17.20206.17.202019:3119:3119:31:5719:31:57 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Wednesday, June 17, 2020June 20Wednesday, June 17, 20206/17/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。7时31分7时31分17-Jun-206.17.2020 7、自知之明是最难得的知识。20.6.1720.6.1720.6.17。2020年6月17日星期三二〇二〇年六月十七日 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。19:3119:31:576.17.2020Wednesday, June 17, 2020 亲爱的用户： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 花一样美丽，感谢你的阅读。

高中地理万能模板

高中地理万能模板 一、等高线地形图 （1）水库大坝建设选择在河流峡谷处 原因：①地处峡谷处，利于筑坝；②有盆地地形，蓄水量大。 （2）交通运输线路（铁路、公路） 等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。 （3）引水工程选择某地 原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。 （4）选择某地为梯田 理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。 二、海洋 （1）渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域 ①大陆架水域，海水较浅，阳光充足，光合作用强盛；②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表层；③入海河流带来丰富营养盐类；浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场。 （2）盐度和洋流 盐度最高的是红海，原因：①地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛。②缺少大河注入。 盐度最低的是波罗的海，原因：①地处较高纬度，气温低，蒸发弱。②周围是温带海洋性气候区，有淡水注入。 （3）判断某洋流性质为寒（暖）流 温度方面：洋流流经海域温度较同纬度海域低（高）， 方向方面：由较高（低）纬度流向较低（高）纬度。 三、河流及交通 （1）亚马孙河流量大的原因 ①地处赤道附近，受赤道低压影响，多上升气流，降水丰沛；②平原地形及三面高、向东敞开的地形地势，利于大西洋水汽进入；③水汽进入内陆后，受高原、山地的抬升，多地形雨；④流域面积广，地表水从三面向亚马孙河汇集。 （2）我国西南地区水能丰富主要原因 ①地处湿润地区，降水丰沛，径流量大；②地处一、二阶梯交界处，河流落差大。 （3）XXX铁路建设的意义 经济意义：①有利于资源开发和物资输出。②有利于发挥铁路对经济辐射的作用，促进外向型经济发展。③有利于开发旅游资源，带动第三产业发展。 政治意义：①有利于巩固民族团结。（适用于少数民族地区）②有利于加快脱贫速度。（适用于贫困地区）③有利于社会稳定； 战略意义：①有利于加快对外开放，发展外向型经济。②有利于巩固国防，保卫边疆。（适用于边疆地区） 四、地质地形 （1）刚果盆地形成原因：刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成。 （2）死海（贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地）成因:内力作用----断裂陷落

2020高考地理大题答题模板

2020高考地理大题答题模板必背高考地理大题答题模板 农业生产特征： ①农业地域类型 ②农作物种类及分布 ③农业各部门结构(所占比重) ④生产水平(机械化水平、生产经营方式、专门化水平商品率) 1.自然地理特征：地形、气候、土壤、水文(河流、湖泊)、 植被(自然带) 2.地形特征： ①主要地形类型(高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、冲 积扇、三角洲); ②地势——海拔高低、地势起伏状况、地形倾斜方向、区域 极值(地势最高、低值); ③主要地形区及其分布。 高考地理必背知识点 1.水库大坝建设选择在河流峡谷处原因：①地处峡谷处，利 于筑坝;②有盆地地形，蓄水量大。

2.交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由：等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。 3.确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势 中间低，四周高。 4.引水工程选择某地原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。 5.盐度最高的是红海，原因：①地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛.②周围是热带沙漠地区，缺少大河注入. 6.盐度最低的是波罗的海原因：①地处较高纬度，气温低， 蒸发弱。②周围是温带海洋性气候区，有淡水注入. 7.巴尔喀什湖东咸西淡的原因：①东部：地处内陆，降水稀少，蒸发旺盛;缺少河流注入.②西部：有河流注入，起稀释作用.③中部窄，不利于两边水体交换，造成两侧盐度差异较大。 高考地理必背答题模板 1.南极发现有丰富煤炭(北极地区埋藏丰富石油)，说明：南 极(北极)地区曾经位于温暖湿润地区，森林茂密，后经大陆漂移 至此，这是板块构造学说的有力佐证. 2.刚果盆地的形成原因：刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳 抬升，河流下切，湖水外泻而成.

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高中地理大题万能答题模板 ☆如何描述地形特征： 1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等） 2.地势起伏状况 3.（多种地形条件下）主要地形分布 4.（剖面图中）重要地形剖面特征 ☆影响气温的因素： … 1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区） 2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等） 3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化 4.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿） 5.天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方） 6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地 7.人类活动：热岛效应、温室效应等 " ☆影响降水的因素： 1.气候：大气环流（气压带、风带、季风） 2.地形：迎风坡、背风坡 3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值 4.海陆位置（距海远近） 5.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿） 6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况 7.人类活动；改变下垫面影响降水 | ☆描述河流的水文特征： 1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小） 2.含沙量：取决于流域的植被状况 3.结冰期：有无、长短 4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用） 5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关 ☆描述河流的水系特征： 1.长度 — 2.流向 3.流域面积大小

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高考地理答题万能模板 ☆如何描述地形特征： 1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等） 2.地势起伏状况 3.（多种地形条件下）主要地形分布 4.（剖面图中）重要地形剖面特征 ☆影响气温的因素： 1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区） 2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等） 3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化 4.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿） 5.天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方） 6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地 7.人类活动：热岛效应、温室效应等 ☆影响降水的因素： 1.气候：大气环流（气压带、风带、季风） 2.地形：迎风坡、背风坡 3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值 4.海陆位置（距海远近） 5.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿） 6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况 7.人类活动；改变下垫面影响降水 ☆描述河流的水文特征： 1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小） 2.含沙量：取决于流域的植被状况 3.结冰期：有无、长短 4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用） 5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关 ☆描述河流的水系特征： 1.长度 2.流向 3.流域面积大小 4.落差大小（水能） 5.河道曲直情况 6.支流多少 7.河流支流排列形状（扇形、树枝状） ☆影响太阳辐射的因素： 1.纬度（决定正午太阳高度、昼长） 2.海拔高度（海拔高，空气稀薄，太阳辐射强）＜eg.我国青藏高原＞ 3.天气状况（晴天多，太阳辐射丰富）＜eg.我国西北地区＞ 4.空气密度

高三复习考试地理原因类大题答题模板

大题模板之地理原因题 1．地理原因（地理判断与比较及原因分析）、地理区位分析、地理条件分析 原因问题应从自然和人为原因（自然地理重在自然）（因素） 分析自然原因一般从地形、地势、气候、水文（河流、湖泊）植被、纬度位置、海陆位置、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等来分析； 分析人为原因一般从历史条件、人类各种活动、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事（战争）、宗教等方面分析 （01）大气方面 ◆影响气温的因素： 例1：我国“火炉”———如：重庆、武汉、南京成因： ①位于长江沿岸河谷中，海拔较低，地形闭塞，热量不易散发； ②梅雨过后，北太平洋副热带高压北移，长江中下游地区位于该高压脊线控制之下，空气以下沉气流为主，难以成云致雨，形成伏旱，天气干旱清朗，烈日烘烤土地，气温升高； ③这里河湖密布，烈日照射下水分蒸发旺盛，空气湿度大，人出汗后不易散发，会有热而闷之感。 ④城市人口密集，汽车尾气等排放加剧温度提高。 例2：吐鲁番盆地夏季最热原因： ①盆地地形，不易散热，②夏季正午太阳高度较高； ③白昼长，日照时间长；④沙漠广布，增温快 ⑤多晴天，大气对太阳辐射削弱少，太阳辐射强； ◆分析气温年较差日较差原因： 例3：青藏高原比我国同纬平原、盆地比较:气温年较差小，日较差大的原因：低纬的大高原，夏季因其海拔高较凉；冬季因纬度低，且受高大地形的影响南

下的寒冷气流影响不到，气温不太低；日较差大原因：海拔高，大气密度小（空气稀薄），多晴天，白天大气对太阳辐射的削弱作用低，升温快，夜晚大气对地面保温作用弱，夜晚降温快，故日较差大。 ◆影响降水的因素：（降水类型及原因分析） 例4：我国年降水量最多的地方———台湾火烧寮： ①火烧寮位于台湾山脉东北端，每年夏、秋季的台风，冬季的东北季风、夏季的东南季风都会在这里形成地形雨； ②火烧寮是夏季风必经之路，深受夏季风的影响。 例5：说明造成南疆和北疆两地降水差异的原因。 准噶尔盆地西部边缘有一些缺口，大西洋和北冰洋的水汽可以进入，天山迎风坡，降水较多。封闭的吐鲁番（塔里木）盆地，水汽不易进入，并且位于天山背风坡，空气干燥。 ◆气候成因分析： 例6：“四季无寒暑，一雨便成秋”是对昆明气候的形象写照，这种气候形成的原因： ①冬季由于位于昆明准静止锋以西，受暖气团控制，多晴暖天气，气温较高；夏季由于地势较高，气温较低，全年温差小。 ②由于地处高原，地势高，一旦降水太阳辐射被削弱，则气温明显下降。 例7：简述西北地区的气候特点及形成原因。 特点：为温带大陆性气候，夏季炎热，冬季严寒，年降水量少且集中在夏季，气温年较差与日较差大，光照充足，多大风沙尘天气。

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人为原因：滥砍滥伐，造成水土流失加剧，河床抬升；围湖造田；不合理水利工程建设（渭河流域） 治理措施：植树造林，建设防护林体系；退耕还湖；修建水利工程；裁弯取直，加固大堤；开挖入海河道（淮河）；修建分洪区；建立洪水预报预警系统等。 2、沙尘暴现象 我国典型地区： 西北；华北地区 产生的原因： （1）自然原因：快行冷锋天气影响；气候干旱，降水少；春季大风**数多；地表植被稀少等 （2）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦 治理措施： 制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧； 建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等 3、地震 我国典型地区： 东部沿海；西南、西北地区 形成原因： 位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处，地壳活动剧烈。 造成重大人员和财产损失的原因可能有： 震级大，破坏性大；震中附近城市分布多，人口集中；浅源地震发生的时间可能在夜间；诱发其他灾 害等 减轻灾害的措施： 积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保和减灾意识；建立灾害监测预报体系；加强地质灾 害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系；提高建筑物的抗震强度；植树造林，建立防护林体系； 加强国际合作等。 4、西南地区地质灾害严重 形成原因： （1）自然原因：山区面积广大，岩石破碎，风化严重；干湿季分明、暴雨集中；地壳运动强烈、山体中断层发育。 （2）人为原因：对植被的破坏 治理措施： 恢复植被三、农业区位分析 1、灌溉农业区位分析 典型地区： 宁夏平原、河套平原、河西走廊、南疆等 分析自然区位因素： 热量充足，温差大；地形平坦；土壤肥沃；灌溉水源充足 不足： 水资源短缺；冬季受寒潮和暴风雪影响；土壤的盐碱化等

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2020年高考地理答题模板：万能的答题技巧别错 过 ☆如何描述地形特征： 1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等) 2.地势起伏状况 3.(多种地形条件下)主要地形分布 4.(剖面图中)重要地形剖面特征 ☆影响气温的因素： 2.地形(高度、地势)：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等) 3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化 4.洋流(暖流：增温增湿;寒流：降温减湿) 5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方) 6.下垫面：地面反射率(冰雪反射率大，气温低);绿地气温日、 年较差小于裸地 7.人类活动：热岛效应、温室效应等 ☆影响降水的因素： 1.气候：大气环流(气压带、风带、季风) 2.地形：迎风坡、背风坡 3.地势(海拔高度)：降水在一定高度达最大值

4.海陆位置(距海远近) 5.洋流(暖流：增温增湿;寒流：降温减湿) 6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况 7.人类活动;改变下垫面影响降水 ☆描述河流的水文特征： 2.含沙量：取决于流域的植被状况 3.结冰期：有无、长短 5.水能：与地形(河流落差大小，流速快慢)、气候(降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小)有关 1、一定要保持题量训练 在最后阶段的复习中，考生还要保持一定题量的训练，通过训练、归纳、总结来提高自己复习的效率。通过做题，考生一方面可以提 升自己的答题速度和技巧，另一方面，通过对近年高考真题的研究，还可以熟悉高考命题思路。但需要注意的是，做题不能盲目，而应 该有选择性地挑选比较有典型性的题目进行训练，并且结合课本对 这些典型题目中的知识点进行总结、归纳，以加强自己对相关知识 点的掌握程度。 高考试题中所考的知识点，全都来源于课本和教材，考生一定要对课本这个解决问题的“万能钥匙”给予足够的重视。 2、提高和培养地理技能 在这一阶段的复习中，考生起码要从以下三个方面来培养和提高自身的地理技能： 3、做选择题可用排除法 对于大部分考生来说，普遍存在的问题还是基础不够牢固。部分考生的知识迁移能力较差，在知识点的活学活用上十分欠缺，做题 时很容易被一些干扰项所误导;基础不牢导致能力也发挥不出来，发

高考地理大题答题模板

第一版块基础概览 自然地理部分 ☆如何描述地形特征： 1.地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等 2.地势起伏状况 3.主要地形分布（多种地形条件下） 4.重要地形剖面特征（剖面图中） ☆影响气温的因素： 1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地 区气温日、年较差小于高纬度地区） 2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地 盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平 原日较差、年较差小等） 3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化 4.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿 5.天气状况：云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方 6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地 7.人类活动：热岛效应、温室效应等 ☆影响降水的因素： 1.气候：大气环流（气压带、风带、季风） 2.地形：迎风坡、背风坡 3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值 4.海陆位置：距海远近 5.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿 6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况 7.人类活动：改变下垫面影响降水 ☆描述河流的水文特征： 1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小） 2.含沙量：取决于流域的植被状况 3.结冰期：有无、长短 4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用） 5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发 量的大小）有关 ☆描述河流的水系特征： 1.长度 2.流向 3.流域面积大小 4.落差大小（水能）

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第一版块基础概览： 自然地理部分 ☆怎样描述地形特征……： 1.地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等 2.地势起伏状况 3.主要地形分布（多种地形条件下） 4.重要地形剖面特征（剖面图中） ☆影响气温的因素： 1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差， 年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区） 2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地 盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平 原日较差、年较差小等） 3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化 4.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿 5.天气状况：云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方 6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地 7.人类活动：热岛效应、温室效应等 ☆影响降水的因素： 1.气候：大气环流（气压带、风带、季风） 2.地形：迎风坡、背风坡 3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值 4.海陆位置：距海远近 5.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿 6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况 7.人类活动：改变下垫面影响降水 ☆描述河流水系特征： 1.长度 2.流向 3.流域面积大小 4.落差大小（水能） 5.河道曲直情况 6.支流多少 7.河流支流排列形状：扇形、树枝状等 ☆描述河流水文特征： 1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小） 2.含沙量：取决于流域的植被状况 3.结冰期：有无、长短 4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用） 5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发 量的大小）有关

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为平原，河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。 ②水文特征：流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大。 ③气候特征：有些年份，气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。 (2)人为原因： ①过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；泥沙入江，淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低； ②围湖造田，泥沙淤积，从而导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降。 治理措施 ☆缺水（旱灾）原因的分析与解决措施： 原因 自然原因 1.气候特征（降水和蒸发）；2.河流和湖泊（灌溉水源）；3.农作物需水季节 人为原因 1.用水量大（人口、工农业）；2.利用方式（不合理，利用率低、污染浪费严重） 解决措施 1.开源：跨流域调水、修建水库、海水淡化 2.节流：减少水污染、减少浪费、提高水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业（喷灌滴灌）、制定法律法规，提高节水意识、实行水价调节 ☆水土流失的原因、治理措施（黄土高原、江南丘陵红色荒漠化、西南地区岩漠化、南亚、东南亚地区） 自然原因 1.气候（降水）；2.地形（坡度）；3.土质；4.植被 人为原因破坏植被（乱砍乱伐；修路；开矿） 治理措施禁止乱砍乱伐；大力植树造林；禁止陡坡开荒；修建梯田；退耕还林； 解决农村能源问题（水电、风能、太阳能、沼气等）；制定法律法规； 提高意识 ☆河流水量大的原因：①地处什么气候区，降水丰富；②流域面积大，集水区广。 ③支流众多，水系庞大。 ☆河流的补给：雨水（大气降水）、冰川融水、湖泊水、地下水。 ☆河流与地下水和湖泊水的补给关系：丰水期河水补给给地下水和湖泊水，枯水期反之。 ☆水电站的作用：防洪、发电、航运、灌溉、水产养殖、旅游、供水、防凌、减淤。 ☆以冰雪融水补给为主的河流：流量变化与气温有关，季节变化大，年际变化小。☆河流有凌汛的条件：①由低纬向高纬流。②最冷月气温在0℃以下 ☆分析河流水能丰富的原因： 一条河流或某一河段水力资源是否丰富，主要看两方面：一是河流水量的大小，一般水量越大，径流越稳定，水力资源越丰富；二是河流的落差，一般落差越大，水流越急，水力资源越丰富。水量和落差的大小又受其他因素的影响，具体分析回答思路如下： 如：(1)我国西南地区水能丰富，主要原因是： ①地处湿润地区，降水丰沛，径流量大；②地处一、二阶梯交界处，河流落差大。 (2)三峡地区水能丰富，主要原因是： ①地处湿润地区，降水丰沛，径流量大；②地处二、三阶梯交界处，河流落差大。 ☆影响水库坝址选择因素： 1.河流、峡谷处或盆地、洼地的出口（有利于建坝，工程量小，造价低，库容量大） 2.地质条件：避开喀斯特地貌、断层 3.淹没区大小（移民和搬迁；文物淹没；农田淹没） ☆解决缺水问题的措施： 主要从开源和节流两个方面人手：①保护有限的水资源，防治水污染；②开发水资源，提高供水能力；③加强用水管理，增强节水意识，④提高用水效率，控制需水量的增长；⑤控制人口增长。 ☆人口分析要素： 年龄结构、性别结构、劳动力数量、劳动力质量、人口变化趋势、人口迁移方向和原因 ☆人口迁移的影响 对迁入地影响：①获取足够的劳动力；②有利于当地资源的开发；③给当地资 上游中游下游其它 修建水库、拦截上游来水；植树造林，减少水土 流失修建水库、拦截上游 来水；修建分洪、蓄 洪工程；（部分河 流：裁弯取直、加固 大堤） 加固大堤， 清淤疏浚河 道，开挖入 海河道 加强天气监测、预 报；鼓励参加灾害保 险；学习抗洪知识技 能；提高防洪意识

2021高考地理必备38个答题模板

2021高考地理必备38个答题模板 1.某地地理位置的描述——标准模板，按规则出牌 (1)绝对位置(海陆位置，经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置) (2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位，东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区) 【引申题型】——地理位置进行评价 (1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟质) (2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发) (3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚，利于对外开放等) (4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地。 (5)经济位置——吸引资金、技术引进；科研，技术发展；国际协作和分工 (6)政治位置——政治中心或区域行政中心 2.地形特征的描述——标准模板，按规则出牌 (1)地形类型多样或单一，以XX、XX、XX地形为主

(2)地势起伏大(小)，地势XX高XX低 (3)主要地形类型的分布 (4)特殊地貌(如果有则一定要说)：海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等 【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市 3.等值线题目的五读法——秒杀选择题 (1)读图名——明确等值线的类型 (2)读数值——注意取值，同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇，在高考时一定要有目的性地勾画重点，正确运用好公式。这里特别强调局部范围内“闭合”的地方 (3)读懂疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等) (4)读懂凸起方向——这也是命题的重点，“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西

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2017高考地理简答题答题万能模版，一．综合题分析方法和技巧

（5）书写答案。“地理语言（避免大白话）”、“套装语言（不用自造语句）”、“逻辑语言（不得互相矛盾）”、“精炼语言（不要同样意思，反复罗嗦诉说）”、“一语中的（语言不绕弯子）”。 二．综合题的常见答题模板 ☆地理位置分析：绝对位置+相对位置 1.海陆位置； 2.经纬度位置； 3.大洲交界或国界位置； 4.交通位置（重要海峡、铁路枢纽、港口）； 5.经济和军事位置； 6.相邻地区（经济发达区） ☆描述某地的地形特点：①以什么地形为主（五大类地形）②地势起伏（大、小）③地势特征（哪里高哪里低）。 ☆描述某地的地势特点：哪里高，哪里低。或地势起伏大或山河相间，山高谷深。 ☆某地地形分布特点：描述哪个方位是什么地形即可。（注意和第1种问题的区别） ☆判断地形地势的依据：①等高线的分布②河流流向③水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地）☆我国一些地形区的地貌（地形）特征：①青藏高原：雪山连绵，冰川广布②云贵高原：崎岖不平③内蒙古高原：地面坦荡④黄土高原：支离破碎、千沟万壑。⑤横断山区：山高谷深，山河相间…… ☆分析某区域地形地貌成因： （1）流水的侵蚀：黄土高原地貌、河流峡谷（V形谷如三峡）、瀑布、丹霞地貌（广东）。（2）水对可溶性岩石（石灰岩）的溶蚀和侵蚀作用：喀斯特地貌（桂、贵、云）。

（3）流水的冲积（堆积或沉积）作用：平原、冲积扇和三角洲和崇明岛（冲积岛） （4）风力的侵蚀作用：风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁、雅丹地貌（新疆）。 （5）风力的沉积作用：沙丘（沙漠）、黄土高原。 （6）冰川的侵蚀作用：挪威的峡湾（U形谷、冰斗、角峰）和五大湖，欧洲的许多湖泊（千湖之国芬兰的湖泊）。欧洲的地形 （7）地壳断裂下陷，形成地堑：渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。 （8）岩层断裂上升（块状山）：泰山、庐山、华山等。 （9）板块相撞：高大山脉（喜马拉雅山脉等）和高大年轻的高原（如青藏高原）、海沟、地震、太平洋中的岛弧。 （10）板块张裂，地壳下陷：东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。 （11）由珊瑚的遗体堆积而成（珊瑚岛）：马尔代夫、南海诸岛、太平洋诸多岛屿、大堡礁。（12）由火山的喷发物堆积而成（火山岛）：夏威夷群岛、小安的列斯群岛等。 （13）背斜成谷：背斜顶部受张力作用，岩层易被侵蚀。 （14）向斜成山：向斜槽部的岩层受挤压，坚实不易被侵蚀。 （15）渭河平原的成因：地壳断裂下陷，流水的沉积作用。 ☆影响气温的因素： 1.纬度高低（决定因素）。具体影响：太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区） 2.地形地势。阴坡阳坡，海拔高度 3.海陆位置：距海远近，大陆性海洋性 4.洋流。（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿） 5.大气环流和天气状况。（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）

高中地理大题答题实用模板及例题

第一版块基础概览: 自然地理部分 ☆怎样描述地形特征……： 1.地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等 2.地势起伏状况 3.主要地形分布(多种地形条件下) 4.重要地形剖面特征（剖面图中） ☆影响气温的因素： 1.纬度(决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差， 年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区） 2．地形（高度、地势）:阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆 地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日 较差、年较差小等） ３．海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化 4.洋流:暖流：增温增湿;寒流:降温减湿 5.天气状况：云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方 ６．下垫面:地面反射率（冰雪反射率大,气温低）;绿地气温日、年较差小于裸地 7.人类活动:热岛效应、温室效应等 ☆影响降水的因素: 1.气候：大气环流(气压带、风带、季风） 2.地形：迎风坡、背风坡 ３.地势（海拔高度)：降水在一定高度达最大值 4.海陆位置:距海远近 5.洋流：暖流：增温增湿;寒流：降温减湿 6．下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况 7．人类活动:改变下垫面影响降水 ☆描述河流水系特征： 1.长度２.流向 3.流域面积大小 ４.落差大小（水能) ５．河道曲直情况 6.支流多少 7.河流支流排列形状:扇形、树枝状等 ☆描述河流水文特征: 1．流量：大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小） ２.含沙量：取决于流域的植被状况 3.结冰期:有无、长短 ４.水位:高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用) 5．水能：与地形（河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少，径流量的大小,蒸发量的大小)有关

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高考地理各大模块万能答题模板最全汇总一. 综合题分析方法和技巧 （1）细审“题干”，抓住“关键词”“修饰词”“限定词” （2）列出“模板” （见下文） （3）仔细“筛选” 根据限定词筛选； 根据所在地区筛选； 根据地理事物特性筛选； 根据题目提供的材料筛选。 （4）酝酿“语言” “先自然，后社会经济” “先主要，后次要” “先自身原因，后其它原因” （5）书写答案 “地理语言（避免大白话）” “套装语言（不用自造语句）”

“逻辑语言（不得互相矛盾）” “精炼语言（不要同样意思，反复罗嗦诉说）” “一语中的（语言不绕弯子）” 二．常见答题模板 地形地势 1、地理位置分析：绝对位置+相对位置 ①海陆位置； ②经纬度位置； ③大洲交界或国界位置； ④交通位置（重要海峡、铁路枢纽、港口）； ⑤经济和军事位置； ⑥相邻地区（经济发达区） 2、描述某地的地形特点： ①以什么地形为主（五大类地形） ②地势起伏（大、小） ③地势特征（哪里高哪里低） 3、描述某地的地势特点： 哪里高，哪里低。 或地势起伏大或山河相间，山高谷深。 4、某地地形分布特点： 描述哪个方位是什么地形即可。（注意和第1种问题的区别） 5、判断地形地势的依据： ①等高线的分布 ②河流流向 ③水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地） 6、我国一些地形区的地貌（地形）特征： ①青藏高原：雪山连绵，冰川广布 ②云贵高原：崎岖不平 ③内蒙古高原：地面坦荡 ④黄土高原：支离破碎、千沟万壑 ⑤横断山区：山高谷深，山河相间

气候 1、影响气温的因素： ①纬度高低（决定因素）。 具体影响：太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区） ②地形地势。阴坡阳坡，海拔高度 ③海陆位置：距海远近，大陆性海洋性 ④洋流。（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿） ⑤大气环流和天气状况。（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方） ⑥下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地 ⑦人类活动：热岛效应、温室效应等 2、气温日较差与年较差规律： （1）气温日较差 是一天中气温最高值与最低值之差。其大小与纬度、季节、天气情况及地表性质等有关。①气温日较差与纬度的关系：纬度越高，日较差越小。 原因：纬度越高，太阳高度的日变化越小。 ②气温日较差与天气的关系：阴天比晴天日较差小。 ③气温日较差与海陆的关系：沿海比内陆日较差小。 ④气温日较差与海拔的关系：山顶的气温日较差比山下平原小；高原山地地区，则海拔越高，日较差越大。 （2）气温年较差 一年中月平均气温的最高值和最低值之差，称为气温年较差，或称气温年振幅。其大小与纬度、海陆分布等因素有关。 ①气温年较差与纬度的关系：纬度越高，年较差越大。 原因：纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大；低纬相反。 ②气温年较差与海陆的关系：离海越远，年较差越大。 原因：陆地比海洋的热容量小，夏季升温快，温度比海洋高；冬季降温快，温度比海洋低，因而气温年较差比海洋大。沿海受海洋的影响较大，比内陆年较差小。 ③地形：高地小于凹地、谷地，海拔愈高年较差愈小。 如青藏高原气温年较差与我国同纬度平原、盆地比较，气温年较差小。 这是因为：青藏高原属于中低纬的大高原，夏季因其海拔高，气温不太高；冬季因纬度低，地势高，寒冷的冬季风影响弱，气温不太低。 ④天气：晴天多的地区气温年较差大于阴雨天多的地区，如新疆比同纬度的沿海地区的年较差大。 ⑤植被：植被覆盖率高的地区的年较差比裸地的年较差小。 3、降水多少的影响因素分析：

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二．气温日较差与年较差规律： 气温日较差，是一天中气温最高值与最低值之差。其大小与纬度、季节、天气情况及地表性质等有关。 ①气温日较差与纬度的关系：纬度越高，日较差越小。 原因：纬度越高，太阳高度的日变化越小。 ②气温日较差与天气的关系：阴天比晴天日较差小。 ③气温日较差与海陆的关系：沿海比内陆日较差小。 ④气温日较差与海拔的关系：山顶的气温日较差比山下平原小；高原山地地区，则海拔越高，日较差越大。 气温年较差：一年中月平均气温的最高值和最低值之差，称为气温年较差，或称气温年振幅。其大小与纬度、海陆分布等因素有关。 ①气温年较差与纬度的关系：纬度越高，年较差越大。 原因：纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大；低纬相反。 ②气温年较差与海陆的关系：离海越远，年较差越大。 原因：陆地比海洋的热容量小，夏季升温快，温度比海洋高；冬季降温快，温度比海洋低，因而气温年较差比海洋大。沿海受海洋的影响较大，比内陆年较差小。 ③地形：高地小于凹地、谷地，海拔愈高年较差愈小。 如青藏高原气温年较差与我国同纬度平原、盆地比较，气温年较差小。这是因为：青藏高原属于中低纬的大高原，夏季因其海拔高，气温不太高；冬季因纬度低，地势高，寒冷的冬季风影响弱，气温不太低。 ④天气：晴天多的地区气温年较差大于阴雨天多的地区，如新疆比同纬度的沿海地区的年较差大。 ⑤植被：植被覆盖率高的地区的年较差比裸地的年较差小。 3降水多少的影响因素分析： ①大气环流因素——决定降水多少的因素 季风控制区夏秋季多，冬春季少；副高控制区降水稀少，如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干；赤道低压带控制区降水丰沛；西风带降水多，信风带降水少。（要注意风的来向：迎岸风往往多雨；离岸风则少雨） ②天气系统因素——低压中心和低压槽部位降水多，高压中心和高压脊部位降水少；锋面控制降水多，如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨；气旋过境降水多，如西欧冬季、东北和江南春季；反气旋过境降水少，如伏旱；台风过境降水多。 ③洋流因素：沿海暖流流经区降水多；沿海寒流流经区降水少。 ④海陆位置：一般沿海降水多；内陆降水少。 ⑤地形地势：暖湿气流在山脉迎风坡降水多，背风坡降水少(焚风效应)。 4某两地气候特点比较： ①气温（最冷月气温，气温的年较差和日较差） ②降水（降水量总量大小，季节分配情况及雨季长短）。5西风带的风力夏季弱冬季强： （可用于解释我国冬季风比夏季风强的原因之一）因为冬季高低纬度间的温差大，气压差大，水平气压梯度力大。夏季反之。 6大陆性气候的特征： ①气温年较差和日较差大。②降水少。②冬季寒冷，夏季炎热。 7海洋性气候特征： ①气温年较差和日较差小，冬暖夏凉。②降水丰富且季节分配均匀，年际变化小。8干湿度影响因素： 降水量和蒸发量共同决定。 9雾、霜的影响因素： 1.湿度（河流湖泊附近、水库附近）； 2.地形（低洼地、山坳里）； 3.尘埃（道路边、市区内、建筑工地、矿区） 10风力的影响因素： 1.气压梯度力大小； 2.距高压中心远近； 3.摩擦力大小（地面平坦开阔、海面上）； 4.植被多少； 5.地形（山谷口的狭管效应、高原上） 河流1河流的水文特征： 1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小） 2.含沙量：取决于流域的植被状况 3.结冰期：有无及其长短 4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用） 5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关 6.有无凌汛现象 2河流的水系特征： 1.发源地、长度、入海口； 2.流向； 3.流域面积大小； 4.落差大小（水能）； 5.河道曲直情况； 6.支流和支流形状； 7.有无湖泊沟通。 3河流水量大的原因： ①地处什么气候区，降水丰富；②流域面积大，集水区广。③支流众多，水系庞大。 4河流的补给： 雨水（大气降水）、冰川融水、湖泊水、地下水。 5河流与地下水和湖泊水的补给关系： 丰水期河水补给给地下水和湖泊水，枯水期反之。 6以冰雪融水补给为主的河流： 流量变化与气温有关，季节变化大，年际变化小。 7河流有凌汛的条件： ①由低纬向高纬流。②最冷月气温在0℃以下

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2017高考地理答题万能模版【简答题】 一.综合题分析方法和技巧 1.五步操作程序： (2)列出“模板”。(见下面的常见模板) (3)仔细“筛选”。根据限定词筛选;根据所在地区筛选;根据地理事物特性筛选;根据题目提供的材料筛选。 (4)酝酿“语言”。“先自然，后社会经济”;“先主要，后次要”;“先自身原因，后其它原因”;(先主后次、先上后下、先内后外) (5)书写答案。“地理语言(避免大白话)”、“套装语言(不用自造语句)”、“逻辑语言(不得互相矛盾)”、“精炼语言(不要同样意思，反复罗嗦诉说)”、“一语中的(语言不绕弯子)”。 二.综合题的常见答题模板 ☆地理位置分析：绝对位置+相对位置 1.海陆位置; 2.经纬度位置; 3.大洲交界或国界位置; 4.交通位置(重要海峡、铁路枢纽、港口); 5.经济和军事位置; 6.相邻地区(经济发达区) ☆描述某地的地形特点：①以什么地形为主(五大类地形)②地势起伏(大、小)③地势特征(哪里高哪里低)。 ☆描述某地的地势特点：哪里高，哪里低。或地势起伏大或山河相间，山高谷深。 ☆某地地形分布特点：描述哪个方位是什么地形即可。(注意和第1种问题的区别) ☆判断地形地势的依据：①等高线的分布②河流流向③水系的形状(向心状即盆地，放射状即山地) ☆我国一些地形区的地貌(地形)特征：①青藏高原：雪山连绵，冰川广布②云贵高原：崎岖不平③内蒙古高原：地面坦荡④黄土高原：支离破碎、千沟万壑。⑤横断山区：山高谷深，山河相间…… ☆分析某区域地形地貌成因：

(1)流水的侵蚀：黄土高原地貌、河流峡谷(V形谷如三峡)、瀑布、丹霞地貌(广东)。 (2)水对可溶性岩石(石灰岩)的溶蚀和侵蚀作用：喀斯特地貌(桂、贵、云)。 (3)流水的冲积(堆积或沉积)作用：平原、冲积扇和三角洲和崇明岛(冲积岛) (4)风力的侵蚀作用：风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁、雅丹地貌(新疆)。 (5)风力的沉积作用：沙丘(沙漠)、黄土高原。 (6)冰川的侵蚀作用：挪威的峡湾(U形谷、冰斗、角峰)和五大湖，欧洲的许多湖泊(千湖之国芬兰的湖泊)。欧洲的地形 (7)地壳断裂下陷，形成地堑：渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。 (8)岩层断裂上升(块状山)：泰山、庐山、华山等。 (9)板块相撞：高大山脉(喜马拉雅山脉等)和高大年轻的高原(如青藏高原)、海沟、地震、太平洋中的岛弧。 (10)板块张裂，地壳下陷：东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。 (11)由珊瑚的遗体堆积而成(珊瑚岛)：马尔代夫、南海诸岛、太平洋诸多岛屿、大堡礁。 (12)由火山的喷发物堆积而成(火山岛)：夏威夷群岛、小安的列斯群岛等。 (13)背斜成谷：背斜顶部受张力作用，岩层易被侵蚀。 (14)向斜成山：向斜槽部的岩层受挤压，坚实不易被侵蚀。 (15)渭河平原的成因：地壳断裂下陷，流水的沉积作用。 ☆影响气温的因素： 1.纬度高低(决定因素)。具体影响：太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区) 2.地形地势。阴坡阳坡，海拔高度 3.海陆位置：距海远近，大陆性海洋性 4.洋流。(暖流：增温增湿;寒流：降温减湿) 5.大气环流和天气状况。(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方) 6.下垫面：地面反射率(冰雪反射率大，气温低);绿地气温日、年较差小于裸地 7.人类活动：热岛效应、温室效应等 ☆气温日较差与年较差规律： 气温日较差，是一天中气温最高值与最低值之差。其大小与纬度、季节、天气情况及地表性质等有关。 ①.气温日较差与纬度的关系：纬度越高，日较差越小。 原因：纬度越高，太阳高度的日变化越小。 ②.气温日较差与天气的关系：阴天比晴天日较差小。 ③.气温日较差与海陆的关系：沿海比内陆日较差小。 ④.气温日较差与海拔的关系：山顶的气温日较差比山下平原小;高原山地地区，则海拔越高，日较差越大。 气温年较差：一年中月平均气温的最高值和最低值之差，称为气温年较差，或称气温年振幅。其大小与纬度、海陆分布等因素有关。 ①.气温年较差与纬度的关系：纬度越高，年较差越大。 原因：纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大;低纬相反。 ②.气温年较差与海陆的关系：离海越远，年较差越大。 原因：陆地比海洋的热容量小，夏季升温快，温度比海洋高;冬季降温快，温度比海洋低，因而气温年较差比海洋大。沿海受海洋的影响较大，比内陆年较差小。