宜昌市2020年高二下学期语文期末考试试卷C卷

宜昌市2020年高二下学期语文期末考试试卷C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共8题；共16分)

1. （2分） (2018高一上·长安期末) 下列各句中划线成语的使用，全部正确的一项是（）

①歧义者将矛头尤其指向她的父亲，责备他把未成年孩子置于五风十雨中冲锋陷阵。

②这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参观的外国友人。

③如今荣膺诺贝尔和平奖的马拉拉褪尽童稚天真，尽显老成持重。

④事前有周密的计划、部署，遇事有正确的应变措施，就不至于举棋不定、左右为难了。

⑤郎朗当晚的演奏可以说是达到了出神入化的地步。在他的手下，键盘是活的，音乐是活的，和乐队的配合更是琴瑟和谐。

⑥足球之所以成为世界上最受人们喜爱、影响最大的体育运动项目，就在于进攻。你不进攻，别人就会反戈一击，置你于死地。

A . ①②⑤

B . ②③④

C . ③⑤⑥

D . ①④⑥

2. （2分）把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）

①从理论上讲，黑洞是广义相对论的一个推论。

②他们的怀疑不无道理。

③“黑洞可能就是广义相对论外推到不合适地步的一个例子”。

④但是，他们认为广义相对论的推论并不是百分之百都正确。

⑤但也有人对此表示怀疑。

⑥因为从观测上讲，迄今为止没有哪一个黑洞的候选者得到最终证实。

⑦虽然大多数天文学家相信黑洞是存在的。

A . ①⑤③⑥⑦④②

B . ⑦④③⑤⑥①②

C . ⑦⑤②⑥①④③

D . ①⑤③②⑥⑦④

3. （2分）“杨柳岸晓风残月”采用意象叠加的方式，营造生动可感的意境，收到“言有尽而意无穷”的效果。下面诗句也采用了这一手法的是（）

A . 鸡声茅店月，人迹板桥霜。

B . 迟日江山丽，春风花草香。

C . 白日依山尽，黄河入海流。

D . 人闲桂花落，夜静春山空。

4. （2分） (2019高三上·包头月考) 下面是人们为我国古代四位著名的文学家各题写的一副对联，对联与文学家对应最恰当的一项是（）

①酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑

②功名事业三朝相，道德文章百世师

③铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞

④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉，词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花

A . ①李白②欧阳修③辛弃疾④李清照

B . ①李清照②欧阳修③辛弃疾④李白

C . ①欧阳修②李白③李清照④辛弃疾

D . ①李白②欧阳修③李清照④辛弃疾

5. （2分） (2020高二下·江苏期中) 关于《三国演义》内容的解说，下列选项中不正确的一项是（）

A . “纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概”一句写的是诸葛亮，他足智多谋而又忠心耿耿。

B . 从《三国演义》的描写来看，诸葛亮出山后三次用火的战役分别是火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁，这就衍生了一个俗语“新官上任三把火”。

C . “持矛举火破连营，玄德穷奔白帝城。一旦威名惊蜀魂，吴王宁不敬书生”一句中被赞之人是陆逊，他因在猇亭战役中击败刘备而名声大震。

D . “义释严颜”的人物是关羽，“智取瓦口隘”的人物是张飞，“拔箭啖睛”的人物是夏侯惇，使曹操“割须弃袍”的将军是马超。

6. （2分） (2015高一上·盐城期中) 下列划线词语注释正确的—组是（）

A . 輮使之然也（弯曲）不知东方之既白（已经）砺（磨刀石）

B . 假舟楫（借助、利用）声非加疾（快）纵一苇之所如（任凭）

C . 绝江河（横渡）驽马（劣马）无贵无贱（无论）

D . 镂（雕刻）用心一也（相同）功在不舍（停止）

7. （2分）下列句子句式与所给例句句式相同的一项是（）

【例句】何以解忧

A . 虽无丝竹管弦之盛

B . 举酒属客

C . 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽

D . 何为其然也

8. （2分）下面选项中划线词与“一觞一咏，亦足以畅叙幽情”中“觞”用法相同的一项是（）

A . 固知一死生为虚诞

B . 舞幽壑之潜蛟

C . 以其乃华山之阳名之也

D . 世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远

二、文言文阅读 (共2题；共25分)

9. （14分） (2020高一上·哈尔滨期末) 阅读下面的文言文，完成各题。

杨烈妇传

（唐）李翱

建中四年，李希烈陷汴州；既又将盗陈州，分其兵数千人抵项城县。盖将掠其玉帛，俘累其男女，以会于陈州。

县令李侃不知所为。其妻杨氏曰：“君县令，寇至当守；力不足，死焉，职也。君如逃则谁守？”侃曰：“兵与财皆无，将若何？”杨氏曰：“如不守，县为贼所得矣，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有？夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济。”于是召胥吏百姓于庭，杨氏言曰：“县令诚主也，虽然，岁满则罢去；非若吏人百姓然。吏人百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？”众皆泣，许之。乃徇曰：“以瓦石中贼者，与之千钱；以刀矢兵刃之物中贼者，与之万钱。”得数百人，侃率之以乘城；杨氏亲为之爨①以食之，无长少必周而均。使侃与贼言曰：“项城父老，义不为贼矣，皆悉力守死。得吾城不足以威，不如亟去；徒失利，无益也。”贼皆笑。有飞箭集于侃之手，侃伤而归。杨氏责之曰：“君不在，则人谁肯固矣！与其死于城上，不犹愈于家乎？”侃遂忍之，复登陴②。

项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，率其徒将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。其帅，希烈之婿也。贼失势，遂相与散走。项城之人无伤焉。

刺史上侃之功，诏迁绛州太平县令。杨氏至兹犹存。

妇人女子之德，奉父母舅姑尽恭顺，于卑幼有慈爱者，则贤矣。辨行列，明攻守勇烈之道，此公卿大臣之所难。厥自兵兴，朝廷宠旌守御之臣，不知几人，其勇不能战其智不能守其忠不能死弃其城而走者有矣彼何人哉若杨氏者，妇人也，孔子曰：“仁者必有勇。”杨氏当之矣。

（选文来自《语文读本》1《李文公集》）

注①爨（cuàn）：烧火做饭。②陴（pí）：城上的矮墙。

（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）

A . 其勇不能战其智/不能守其忠/不能死弃其城/而走者有矣/彼何人哉

B . 其勇不能战/其智不能守其忠/不能死弃其城而走者/有矣/彼何人哉

C . 其勇不能战/其智不能守/其忠不能死/弃其城而走者有矣/彼何人哉

D . 其勇不能战其智/不能守其忠/不能死/弃其城而走者/有矣/彼何人哉

（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）

A . 县令李侃不知所为当其欣于所遇

B . 如不守，县为贼所得矣阿母为汝求

C . 非若吏人百姓然然力不足者，亦不能至也

D . 于卑幼有慈爱者此非孟德之困于周郎者乎

（3）下列对原文有关概括与分析，不正确的一项是（）

A . 李希烈的叛军要攻占项城县时，县令李侃不知怎么办，他的妻子杨氏说服他应忠于职责，为国家利益而坚守。

B . 杨氏对召来的吏人百姓讲话，激励他们为保卫自己的家园而战，不做叛军之人。

C . 李侃带领召集的几百人备战，杨氏亲自为他们做饭送饭。并让李侃向叛军讲话，表示准备战死决不投降。

D . 李侃受伤回家，杨氏责备了他，并和他一起去指挥作战。叛军在主帅被射死后撤退，项城得以保全。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济。

②得吾城不足以威，不如亟去；徒失利，无益也。

10. （11分）(2020·甘肃模拟) 阅读下面的文言文，完成下列小题。

刘宽字文饶，弘农华阴人也。父崎，顺帝时为司徒。宽尝行，有人失牛者，乃就宽车中认之。宽无所言，下驾步归。有顷，认者得牛而送还，叩头谢曰：“惭负长者，随所刑罪。”宽曰：“物有相类，事容脱误，幸劳见归，何为谢之？”州里服其不校。桓帝时，大将军辟，五迁司徒长史。时京师地震，特见询问。再迁，出为东海相。延熹八年，征拜尚书令，迁南阳太守。典历三郡，温仁多恕，虽在仓卒，未尝疾言遽色。常以为“齐之以刑，民免而无耻”。吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦。事有功善，推之自下。灾异或见，引躬克责。每行县止息亭传，辄引学官祭酒及处士诸生执经对讲。见父老慰以农里之言，少年勉以孝悌之训。人感德兴行，日有所化。灵帝初，征拜太中大夫，侍讲华光殿。迁待中，赐衣一袭。转屯骑校尉，迁宗正，转光禄勋。熹平五年，代许训为

太尉。灵帝颇好学艺，每引见宽，常令讲经。宽尝于坐被酒睡状。帝问：“太尉醉邪？”宽仰对曰：“臣不敢醉，但任重责大，忧心如醉。”帝重其言。

宽简略嗜酒，不好盥浴，京师以为谚。宽尝坐客，遣苍头市酒，迂久，大醉而还。客不堪之，骂曰：“畜产。”宽须臾遣人视奴，疑必自杀。顾左右曰：“此人也，骂言畜产，辱孰甚焉！故吾惧其死也。”夫人欲试宽令恚伺当朝会装严已讫使侍婢奉肉羹翻污朝衣婢遽收之宽神色不异乃徐言曰羹烂汝手其性度如此。海内称为长者。后以日食策免。拜卫尉。光和二年，复代段颍为太尉。在职三年，以日变免。又拜永乐少府，迁光禄勋。以先策黄巾逆谋，以事上闻，封逯乡侯六百户。中平二年卒，时年六十六。赠车骑将军印绶，位特进，谥曰昭烈候。

（《后汉书·刘宽传》）

（1）下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）

A . 夫人欲试宽令恚/伺当朝/会装严已讫/使侍婢奉肉羹/翻污朝衣/婢遽收之/宽神色不异/乃徐言曰/羹烂汝手

B . 夫人欲试宽令恚/伺当朝会装严/已讫/使侍婢奉/肉羹翻污朝衣/婢遽收之/宽神色不异/乃徐言曰/羹烂汝手

C . 夫人欲试宽令恚/伺当朝会/装严已讫/使侍婢奉肉羹/翻污朝衣/婢遽收之/宽神色不异/乃徐言曰/羹烂汝手

D . 夫人欲试宽令恚/伺当朝/会装严已/讫使侍婢奉/肉羹翻污朝衣/婢遽收之/宽神色不异/乃徐言曰/羹烂汝手

（2）下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）

A . 亭传就是驿站，是古代设置在道路旁边供行人或传递公文的人中途歇宿的处所。

B . 苍头，头发斑白，指年老的人。这里是指负责操持主人邸宅杂务的年纪较大的奴仆。

C . 海内，国境之内，全国。古谓中国疆土四面临海故称。“海内存知己”即为此意。

D . 谥是朝廷给已逝帝王贵族等人的带有褒贬意义的称号，有美谥、恶谥、平谥三类。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是（）

A . 刘宽性情温和，为人宽宏大量。外出途中、有失牛者误认并牵走了他的牛，他毫不辩解，步行归家；州里的人都佩服他这种宽宏大量不与人计较的品行。

B . 刘宽富有见识，深得皇帝推重。京师发生地震，桓帝特地召见并咨询于他；喜好学艺的灵帝经常接见他，让他讲经；他因对黄巾军造反一事的准确预报而受封。

C . 刘宽为政以宽，教化百姓有方。他掌管三那，处理政事仁厚宽想；见到父老询问农事，见到少年以孝梯之

道教诲，百姓受到感化，社会风气随之改变。

D . 对宽性格疏阔，受到人们尊敬。他好饮酒，不喜洗手洗澡，京师由此流传看关于他的谚语；属下喝酒误事遭人辱骂后，他派人加以功慰，由此获得“长者”美誉。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①宽日：“物有相类，事容脱误，幸劳见归，何为谢之?”

②吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦。

三、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

11. （10分） (2019高三上·昌平期中) 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

寄黎眉州①

苏轼

胶西②高处望西川，应在孤云落照边。

瓦屋③寒堆春后雪，峨眉翠扫雨余天。

治经方笑《春秋》学，好士今无六一④贤。

且待渊明赋归去，共将诗酒趁流年。

【注】①黎眉州：黎錞，四川人。②胶西：诸城。③瓦屋、峨眉：四川山名。④六一：六一居士，指欧阳修。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A . 首联写作者登高远眺，“孤云落照”，既是实景，又饱蘸了诗人的情感。

B . 颔联中作者借助想象，将内心情感融人对瓦屋山和峨眉山景色的描绘中。

C . 颈联将自己与欧阳修做比较，表达出不及欧阳修贤能的自谦之情。

D . 本诗语言质朴平易，风格明快，景情交融，动中寓静，平淡中寓激情。

（2）诗歌的最后两句有何含义？请简要分析。

四、句子默写 (共1题；共8分)

12. （8分） (2019高二下·临海期中) 补写下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）

（1） ________，此时无声胜有声。________ ，铁骑突出刀枪鸣。（白居易《琵琶行》）

（2）恨相见得迟，怨归去得疾。________，________。（王实甫《长亭送别》）

（3）不违农时，谷不可胜食也。________，________。（《孟子》）

（4）青泥何盘盘，________。________，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）

（5）夫在殷忧，________；既得志，________。（魏徵《谏太宗十思书》）

五、现代文阅读 (共2题；共24分)

13. （15分） (2019高二下·思南期中) 阅读下面的文字，完成各题。

英雄

佛刘

清明节前夕，爸爸给乡下的奶奶打电话，乡下的奶奶说，今年就不用回来啦，有些事奶奶一个人就都办了。爸爸说，那怎么行呢，即便是我答应，虎子也不会答应啊。乡下的奶奶说，那你们就来吧，其实我也想虎子了。

虎子不是别人，就是我。不算今年，我已经是第四次回去看望乡下的奶奶和叔叔了。一想到乡下奶奶的小院，我的心里就有一种说不出的向往，我知道，那是我另一个意义上的家。

回去那天的阳光很不错，春风已经把田野吹出了毛毛绿。老远，我就看见了站在村口的奶奶，我大喊一声，像一只脱了缰的小马驹，奔向奶奶的怀抱。

乡下的奶奶流泪了，她喜悦的脸庞上堆满了皱纹。这样的时刻，无论是奶奶、爸爸，还是我，都是幸福的。

乡下奶奶的院落不是很大，有一年下雨，西边的院墙还倒掉了，本来乡下的奶奶是想等当兵的叔叔回家修砌的，可是叔叔没有等来，却等到了爸爸。那一次，爸爸很卖命，他拦住了所有想帮奶奶修墙的乡亲们，一个人忙活了两天，虽然墙修砌得不是很好，可是爸爸却累虚脱了。乡下的奶奶说，你这又是何必呢？爸爸说，只有这样，我的心才能安慰一些。

现在，爸爸修砌的那堵墙还好，上面爬满了干枯了的牵牛花的叶蔓，一株枣树探出墙外，似乎在等着我们的到来。

乡下奶奶的房子已经很旧了。前几年，叔叔牺牲的时候，政府准备出资为乡下的奶奶翻盖一下老房子，却被奶

奶拒绝了。奶奶说我这么大年纪了，房子还能用，没那个必要了，如果政府真的关心我的生活，那么就请你们把村里的小学修一修吧。村里的小学被重新翻盖了，学校是以叔叔的名字命名的，我去过一次，还在学校的门口留下了一张珍贵的照片。

后来爸爸也想为乡下的奶奶盖一座新房子，可是奶奶依旧没答应。

爸爸常常给乡下的奶奶买很多的东西，但那些东西，是吃的都被她分给了左邻右舍，如果是穿的，就捐赠出去。在这个世界上，我觉得再没有比乡下的奶奶更倔强的人了，但大家都无法改变她，只好改变自己。

我没有看到过生前的叔叔，乡下的奶奶常常向我描述叔叔小时候的样子，说那时的叔叔爬墙上树，摸鱼捉鸟，无所不会。等长大了，就变得不怎么爱说话了，但心肠好，碰上邻居有什么帮忙的活儿，总是不惜体力，村里的人都很喜欢他。顺着乡下奶奶的目光，我能够看见那时的叔叔，他有一双明亮的大眼睛，有一颗善良的心，他威武的身影常常走进我的梦中，让我流一梦的泪水。

叔叔是个英雄，他死于一次探亲回家的路上，因为两个落水儿童，叔叔一去就再也没有回来。叔叔的事迹感动了那个小城所有的市民，他被大家称为英雄。白发人送黑发人，悲痛自不必说。后来政府遵从乡下奶奶的意愿，把叔叔安葬在了老家，因为在那里，乡下的奶奶可以时常地去看一看儿子。

我和爸爸这次回来的目的主要是给叔叔扫墓，其实即便我们不回来，乡下的奶奶还有那些乡亲也会把叔叔的墓地扫得干干净净的，但是爸爸说，心里不踏实。

清明这一天，天气晴朗，空气中已经有了麦苗的味道。一路上，我们无语，爸爸一手扶着乡下奶奶的胳膊，每年他都是这样的姿态，这样看上去他们更像是一对母子。

乡下的奶奶把爸爸买来的鲜花一一摆放在叔叔的墓碑上。整个过程，她的表情肃穆、慈祥，没有一点悲伤。她说，儿子，你哥和你侄子又来看你了，你看看你侄子已经有你那么高了。爸爸说，给你叔鞠个躬吧，我点点头，然后恭恭敬敬地鞠了三个躬。透过水泥地，我似乎可以感受到叔叔的生命，正一点点传输到我的身体中。

说到这里，可能大家都明白了，乡下的奶奶不是我的亲奶奶，叔叔也不是我的亲叔叔，可是自从叔叔救了我，我们就成了一家人。

（有删改）

（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A . 小说写的是清明节下乡祭扫的事，多处运用了补叙手法，使相关故事的来龙去脉逐渐清晰，丰富了小说的内容。

B . 修砌院墙时，“他拦住了所有想帮奶奶修墙的乡亲们”，这一细节充分体现了“爸爸”因歉疚而急欲补偿的心理。

C . 小说善于运用侧面描写的手法来表现人物，如对“叔叔”的表现，既有外貌、动作等的间接描写，也有他人的介绍评价。

D . “叔叔”舍身救人，“爸爸”知恩图报，待“奶奶”如亲人，这都体现了人们在面对他人的不幸时真诚相助的可贵精神。

（2）本文以“虎子”为故事叙述者，这样安排有何作用？

（3）本文的标题是“英雄”，但作者却不惜笔墨写“乡下奶奶”？请就文本内容作简要分析。

14. （9分） (2015高二上·河北期中) 阅读下面的文字，完成后面小题目。

丝绸之路的历史变迁与当代启示

古代丝绸之路，从时间上看，跨越2000多年，历经先秦、汉唐、宋元、明清4个时期；从地理类型来看，包括陆上丝绸之路和海上丝绸之路；依据商品类型可细分为“皮毛之路”“玉石之路”“珠宝之路”和“香料之路”等。通过丝绸之路，中国的丝绸、茶叶、瓷器、漆器等得以与西方的胡麻、胡桃、胡萝卜、胡瓜、葡萄、石榴、琥珀等物品互通有无。在此基础上，值得注意的是，中国的“四大发明”在欧洲近代文明产生之前经由丝绸之路传入西方，对世界历史发展产生了深远影响；明代郑和通过海上丝绸之路七下西洋，与南亚、西亚、欧洲和北非进行经济文化交流，发挥了同样的作用。

事实上，中国与西方的交流很早就开始了。从希腊考古和文献资料中可以发现，公元前6世纪时，中国的丝绸等物品已传入希腊。战国时期古希腊和古罗马的学者就将当时的中原地区认定为与丝绸相关的地区，古代罗马博物学家普林尼在《自然史》中将中国称为“赛里斯”，“赛里斯”在希腊古语里是“丝”之意。从古代中国的情况看，公元前10世纪周穆王西征犬戎就曾到达中亚一带，沿路还将丝绸、黄金、贝带和朱丹等中原物品馈赠给当地部落首领。尽管《穆天子传》等带有神话色彩，但却提供了古代各族分布、迁徙和交往的历史素材，描述了古代中西交通和文化交流的基本状况。

学界有人认为张骞第一次出使西域的主要目的是开通丝绸之路。事实上，汉武帝派张骞出使西域是为了传达汉朝希望与西域大月氏等国建立联盟共同抗击匈奴的愿望，尽管这一目标并没有达成，但张骞出使西域却使横贯东西方的丝绸之路被正式开通了。此后，西域历史成为中国历史的一部分，中亚草原成为连接中国与西方文明的桥梁。

当然，在讨论古代丝绸之路形成和发展时，不仅要关注中国在沟通西域方面的举措，也要关注中亚和欧洲在构筑丝绸之路中所起的作用。

公元前6世纪中期，波斯帝国崛起，其地域横跨亚欧非三大洲，为了密切宫廷与各郡的联系，加强统治，开始修建御道。古希腊历史学家希罗多德就认为“波斯御道”上往来的邮差可能是世界上速度最快的邮差。后来亚历山大打败波斯帝国，将西亚和中亚地区纳入希腊的统治范围。随着亚历山大东征，并在沿途修建商贸网点，大量希腊人和马其顿人迁徙到这些地区，无疑促进了欧洲、中亚地区与我国中原地区的经贸和文化交流，为古代丝绸之路的打通创造了极好的客观条件。

需要强调的是，中国政府当下提出的“一带一路”倡议是为现代社会条件下泛欧亚大陆深度合作提供的一个崭新的多边合作方案，是中国与世界进行深度战略互动的基本范式，而贸易投资缺乏便利正是泛欧亚大陆及其沿岸地区最大的障碍之一。就像古代丝绸之路中中国是东方的端点国家，但并不主导一切那样，在“一带一路”倡议中中国也更多地起到发起者和推动者的作用。只有通过深度的国际经济合作实现互利共赢才是这一方案的灵魂所在。

（摘自2015年4月20日《光明日报》，有删改）

（1）下列各项的表述，不属于古代丝绸之路作用的一项是（）

A . 在张骞出使西域之前，中原内地和西域之间的交往和接触就已开始，亚欧非三大洲就已经有较为频繁的接触和交流。

B . 通过丝绸之路，中国的丝绸、茶叶、瓷器、漆器等得以与西方的胡麻、胡桃、胡萝卜、胡瓜、葡萄、石榴、琥珀等物品互通有无。

C . 明代郑和七下西洋与南亚、西亚、欧洲和北非进行经济和文化交流，意味着在明代丝绸之路已成为商贸与文化交流之路。

D . 中国的“四大发明”通过古代丝绸之路在欧洲近代文明产生之前传入西方，对世界历史发展产生了深远影响。

（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A . 汉朝出于军事战略需要，迫切希望与西域大月氏等国建立联盟以实现抗击匈奴的愿望，所以才派张骞出使西域。

B . 人们在探讨古代丝绸之路形成和发展时常常从“东方”的视角来阐述和分析，实际上，古代丝绸之路是东西方文明共同构筑的。

C . 尽管《穆天子传》等具有神话色彩，但其提供的古代各族分布、迁徙和交往的历史素材，印证了东西方的物质文化交流已经存在。

D . ．古代罗马博物学家普林尼在《自然史》中将中国称为“赛里斯”，即希腊古语“丝”之意，可见研究古希腊和古罗马文化的学者认为东方的中原地区与丝绸相关。

（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

A . 亚历山大东征并设立商贸网点使得北非、欧洲与中亚地区建立了直接联系，丝绸之路的中段和西端部分已畅通无阻。

B . 古代丝绸之路的形成既有外在的形势需要，更有内在的历史动因，而张骞出使西域开通丝绸之路是一种主观的意外、客观的必然。

C . 波斯帝国修建的御道方便了货物、人员和文化的交流，促进了“西域”地区交通网络的形成和畅通，观上为后来丝绸之路的开通打下基础。

D . 中国政府的“一带一路”战略是在借鉴古代丝绸之路经验与模式的基础上，在一定程度上将会解决泛欧亚地区贸易投资缺乏便利的难题。

六、材料作文 (共1题；共5分)

15. （5分） (2018高一下·九江期中) 阅读下面的材料，根据要求作文。

“扬长避短”有三层解释：第一层解释，发挥自己的长处，回避自己的短处；第二层解释，宣扬别人的长处，回避别人的短处；第三层解释，善于学习使自己擅长的技能更长，避开自己的短处。这三层解释包含了应用、交流和学习等方面的道理。

请根据以上材料，选取其中一层解释，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

七、名著阅读 (共8题；共30分)

16. （3分） (2017高三上·苏州开学考) 下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）

A . 鲁迅的短篇小说《药》的创作以秋瑾的英勇就义为背景，用民间的“人血馒头治痨病”为故事主体，描写群众的愚昧和革命者的悲哀。

B . 《老人与海》中的形象具有很强的象征意蕴，他用大马林鱼象征人生的理想和人类作为生命本身的欲望，用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运。

C . 边城》中作者想要表现的是一种“人生的形式”，一种“优美、自然、健康，而又不悖乎人性的人生形式”，并且为人类的“爱”作恰如其分的说明。

D . 《茶馆》中王掌柜处处小心经营着隆泰茶馆，到头来茶馆还是要被霸占而无奈自尽；常四爷年轻时强干气盛，一心要实业救国，最后一生的家业被政府没收化为灰烬。

E . 《欧也妮·葛朗台》中欧也妮的生日，公证人蓬丰一家和初级裁判所所长克罗旭先生到葛朗台家吃饭，还带来稀有的珍品，他们都是来向欧也妮献殷勤的。

17. （3分） (2019高三上·通州月考) 下列有关名著的说明，不正确的两项是（）

A . 《三国演义》中，刘备想第二次拜访诸葛亮，关羽欣然赞许，但张飞认为可以“用一条麻绳缚将来”，不必礼贤下士。

B . 《家》中，觉民对琴说下学期他要读托尔斯泰的《复活》，琴非常羡慕，因为她的国文教员总是前清的举人秀才，读的书总是《古文观止》一类。

C . 《茶馆》中，康顺子是康六的女儿，被卖给庞太监为妻，与她相依为命的儿子康大力是庞太监买来的，作者借此揭露了黑暗的社会现实。

D . 《哈姆莱特》中，奥菲利娅的父亲波洛涅斯将要去法国，临行前嘱咐女儿要和哈姆莱特保持距离，哈姆莱特因为得不到奥菲利亚的爱而举止疯狂。

E . 《老人与海》中，与大马林鱼搏斗了两天一夜后，圣地亚哥不禁回想起年轻时在卡萨布兰卡跟一个黑人比赛扳手的经历，他相信坚持就是胜利。

18. （3分） (2019高三上·如皋开学考) 下列对《红楼梦》的说明，不正确的两项是（）

A . 曹雪芹笔下的大观园里也有很多风雅之事，比如那个著名的“海棠诗社”，在诗社成员中李纨年纪最大，所以大家推举她担任裁判。

B . 《红楼梦》中，贾宝玉梦游太虚幻境所见的判词“欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中”中暗示了妙玉的悲惨命运。

C . 《红楼梦》中，“不是东风压了西风，就是西风压了东风”一语出于林黛玉之口；“拼着一身剐，敢把皇帝拉下马”一语出于凤姐之口。

D . （红楼梦》“玫瑰露失窃”一事中，平儿没有将偷窃者彩云送交凤姐发落，而是自已承担“罪名”，这体现了平儿心地的善良。

E . 《红楼梦》第九回中，为了尽早和秦钟相聚。贾宝玉择定了上学的日子，薛宝钗劝贾宝玉念书，“不然就潦倒一辈子”。

19. （3分） (2020高一下·包头期中) 以下说法不正确的两项是：（）

A . 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体断代史，全书共一百三十卷，有十表、八书、十二本纪、三十世家、七十列传。

B . 九宾，古代外交上最为隆重的礼节。如：《史记·廉颇蔺相如列传》中“今大王亦宜斋戒五日，设九宾礼于廷。”

C . 举孝廉是汉朝的一种由下向上推选人才为官的制度，孝廉是察举制的主要科目之一。被举人的资历，大多为州郡属吏或通晓经书的儒生。

D . 四书指《大学》、《中庸》、《论语》、《礼记》四部作品。

E . 足下是对对方的尊称，如《史记·项羽本纪》中“再拜献大王足下。”

20. （3分）(2020·如皋模拟) 下列有关名著的说明，不正确的两项是（）

A . 《三国演义》中，袁术攻打刘备，吕布出于唇亡齿寒的考虑决定出兵救刘备，但碍于与袁术有不干涉之约，于是吕布想出了辕门射戟的办法迫使袁术退兵。

B . 《家》中，军阀交战之后，一位驻军连长的太太要住在高家，被三叔克明撵走，觉慧从同学那里得到一张“禁止驻兵”的告示，才免除了骚扰。

C . 《茶馆》中，崔久峰是一个对社会悲观绝望的旧民主主义者，他的口头禅是“死马不能再活，活马早晚得死”，体现了旧民主主义无法拯救中国的事实。

D . 《哈姆雷特》中，老国王的鬼魂第一次出现时穿着昔日他奋战那野心勃勃的挪威王时所穿的盔甲，蹙眉怒目，表现了老国王生前的威武与赫赫战功。

E . 《欧也妮·葛朗台》里，老葛朗台经常一到关键时刻就会因紧张而口吃和耳聋，以致忘掉自己的观点，莫名其妙地兜圈子，让他的对手很不耐烦。

21. （5分） (2019高三上·和平月考) 《红楼梦》中哪个人物被赞怀有“咏絮才”？列举能体现该人物诗才的两处情节。

22. （5分） (2019高三上·天津月考) 《红楼梦》中刘姥姥三进荣国府，分别对应怎样的小说情节？根据你对《红楼梦》的认识，简单分析这一人物在全书中的作用。

23. （5分） (2019高一上·南通期中) 下列各项中，对作品故事内容叙述不正确的一项是（）

A . 贾母给宝钗做生日，席间凤姐说贾母喜爱的龄官像一个人，宝钗笑而不说，宝玉不敢说，湘云说像林黛玉，三人为此发生矛盾。

B . 王夫人命贾环在房中抄写《金钢经咒》。此时宝玉来到，在母亲面前撒娇，贾环素日恨宝玉，今见她和彩霞玩耍，心中越发按不下这口气。

C . 听说晴雯喜欢听撕扇子的声音，宝玉任凭地将一大堆名扇痛痛快快地撕了。最后晴雯将宝玉手中的扇子撕了，又把袭人的扇子也撕了。

D . 探春向宝玉倡议建诗社，适值贾芸送来两盆海棠来，遂起为社名，探春给黛玉起名潇湘妃子，宝钗给宝玉起名无事忙，富贵闲人。

参考答案

一、选择题 (共8题；共16分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

二、文言文阅读 (共2题；共25分)

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

三、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

11-1、

11-2、

四、句子默写 (共1题；共8分)

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、

五、现代文阅读 (共2题；共24分)

13-1、

13-2、

13-3、

14-1、

14-2、

14-3、

六、材料作文 (共1题；共5分)

15-1、

七、名著阅读 (共8题；共30分)

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、