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2021高考一轮语文 专题提升练18正确使用标点符号

2021高考一轮语文 专题提升练18正确使用标点符号
2021高考一轮语文 专题提升练18正确使用标点符号

正确使用标点符号

(时间:30分钟分值:27分)

1.下列各选项中的破折号和文中“坚持因地制宜”前的破折号,作用相同的一项是(3分)()

实施乡村振兴战略是一篇大文章,要统筹谋划、精准施策、分类推进,不能走一步看一步、盲目发展。振兴方式要精准——坚持因地制宜,分类振兴。同精准扶贫中要考虑乡村异质性一样,乡村振兴更应该考虑村庄的异质性。独特的地理环境和文化特征决定了目前我国现存的村庄在禀赋特征方面存在较大差异,因此在实施乡村振兴战略时,不能笼统地实施。

A.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——白居易

B.民族的形式,新民主主义的内容——这就是我们今天的新文化。

C.鲁侍萍(泪满眼):我——我——我只要见见我的萍儿。

D.亚洲大陆有世界上海拔最高的山脉——喜马拉雅山,有目前地球上海拔最高的山峰——珠穆朗玛峰。

D[A项,用于引文后标明作者;B项,表示总结上文;C项,表示说话时断断续续。D项,破折号和文中的破折号都是解释说明的作用。] 2.下列各选项中的逗号和文中“绝大多数”前的逗号,作用相同的一项是(3分)()

无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星,绝大多数是

恒星。看上去它们好像是冷的,但实际上每颗恒星都是类似太阳的大火球。汹涌的热浪不断地从这些大火球中喷射出来,射向广漠的宇宙空间。

A.我们应该看到,科学需要一个人贡献毕生精力。

B.对于这个城市,他并不陌生。

C.据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。

D.科创板正式开板,标志着党中央国务院关于设立科创板并试点注册制这一重大改革任务的落地实施。

D[文中“绝大多数”前的逗号表示句子内部主语与谓语之间的停顿。A 项,表示句子内部谓语与宾语之间的停顿。B项,表示句子内部状语后边的停顿。C项,表示复句内各分句之间的停顿。D项,表示句子内部主语与谓语之间的停顿。]

3.下列语段中画线的甲、乙、丙、丁句,标点使用正确的一项是(3分)() 高考临近,儿子经常独自坐着沉思。[甲]我问他在想什么?[乙]他回答说:“在三位一体的招生报考大战中,不少同学已经在弯道中‘取直’超越了我。我觉得好无助。”[丙]我便告诉他:诚然不是所有的山都能打隧洞,不是所有的河都要架高桥,但是当命运之神没有及时垂下救生的舷梯时,要坚守希望,不要气馁,用自己的“心”——诚实、睿智、潜能、坚忍……等去面对,[丁]或忍受不幸,无奈滑行;或抓住机遇,加速拐弯。

A.甲B.乙

C.丙D.丁

D[先读原文,初步掌握全段话的意思和各句间的关系,再仔细观察各画线处的标点符号,进行准确判断。A项,问号改为逗号。B项,“三位一体”要加单引号。C项,“等”与省略号不能同时使用。]

4.下列语段中画线的甲、乙、丙句,标点使用不正确的一项是(3分)() [甲]央视打造推出的《中国诗词大会》,被誉为诗词界的“饕餮盛宴”,宛如一股清流,让看腻了歌手选秀、明星综艺等娱乐节目的观众们耳目一新。[乙]“冷”知识在“热”背景中复活,深刻启示着我们:在这个喧嚣浮躁的年代,我们需弘扬优秀传统文化,坚定文化自信。

这档节目火爆异常,让人多多少少有些意外。实际上,老百姓对于古典诗词的喜爱,是一以贯之的,但需要用恰当的方式来进一步激活。[丙]诗词大会正

是因为暗合了社会中本就潜藏着的了解传统文化的需求将电视节目模式和诗词文化传播相结合,才成为了所谓的“荧屏清流”。

A.甲B.乙C.丙

A[电视栏目不用书名号,应该用引号。]

5.下列语段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(3分)()

徜徉在古城阙上,倚栏杆处,任那杨花柳絮纷纷扬扬随意拂面,静听春的韵律,萦绕故国女墙,袅袅余音,不绝如缕;[甲]漫步在灞桥两岸,俯仰之间,碧云天,黄花地,西风落叶,寒鸦数点,预报着这又将是一个摇落情思的悲凉季节。

许多年来。踏在半裸着秦砖汉瓦的黄土地上,遥望着西风残照中隐约的城墙映入水面,[乙]我一直在苦苦思索:为什么脚下的这片黄土能孕育出中国历史上最强悍雄盛的几个帝国——周秦汉唐?[丙]“回首可怜歌舞地,秦中自古帝王洲(杜甫《秋兴八首》)”,为什么具有雄才大略的政治家屡屡选中这一块风水宝地作为政治、经济和文化的中心?经过历史的风吹雨打,故国的流风余韵在何处还可以寻觅得到?

A.甲B.乙C.丙

C[括号应放在引号外。]

6.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(3分)()

A.她写博客是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了,要是爸爸一起来多好啊!我……”她一阵心酸,写不下去了。

B.小王的手机响了两下,是小丁发来的短信,邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空,明天下午再说。”

C.“防治手足口病是关系民生的大事情,”省领导在慰问患者及其他人员时说:“必须坚持生命第一的理念,坚决打赢这场疫情阻击战。”

D.国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等,都做了相应的处罚规定。

A[B项,引号内的内容是部分引用,句末句号应该在引号外,总管全句。C项,引号内的内容是一次说完的,故“说”字后面应该用逗号。D项,要分清顿号、逗号的层次,“持有毒品”和“大麻等植物”后的顿号应改为逗号。] 7.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(3分)()

A.我长久地凝视“清明上河图”,想象着宋朝时春天的开封城,在疏林薄雾中,掩映着柳荫茅舍、木桥流水、老树和扁舟。

B.周生贤表示,要进一步加大环境执法力度,严管“两高一资”行业(高污染、高能耗、资源消耗型),集中开展钢铁、涉砷行业专项检查,巩固饮用水源保护区集中整治成果。

C.没听到批评声,正从另一个侧面显示,一些党员干部丢失了敢于批评、勇于负责的好传统,面对矛盾、问题甚至违法乱纪行为,选择了“揣着明白装糊涂”。

D.他们演奏的作品是梅西安在战俘营里写的《时间结束四重奏》,《时间结束四重奏》这个标题的典故出自《圣经·启示录》。

C[A项,引号应改为书名号。B项,括号解释的内容为“两高一资”,应把括号及括号里的内容移到“两高一资”的后面。D项,第二个书名号应为引号。]

8.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(3分)()

A.站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前(有两间的墙都倒塌了一半),感觉这里像是刚被敌机轰炸过。

B.细想先生多年来给我的信函,用纸确实是最大众化的,或者质地脆硬的信纸,或者邮局出售的明信片,而信封则永远是印有《天津日报》红色字样的那种。

C.一副棉布套袖,我说不清到底联系着什么。联系着质朴、节俭?联系着勤劳、创造和开拓?好像都不完全。

D.“三个电话——一个移动手机,一个联通手机,还有办公室固定电话同时在响,不知道该接哪一个?”吴莉莎事后回忆自己当时的“手忙脚乱”。

C[A项,括号应改为破折号,因为“有两间的墙都倒塌了一半”是补充性质,不属于对“教室前”的注释。B项,书名号应改为引号。D项,“固定电话”后加破折号,问号改为句号。]

9.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(3分)()

A.庄子永远有着我们不懂的地方,山重水复,柳暗花明;永远有着我们不曾涉及的境界,仰之弥高,钻之弥坚。

B.我不知道,在“五一”这个劳动者的神圣节日里,农民工兄弟当中到底

能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权?

C.《史记·匈奴传》有如此记载:太初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里,远者千余里,筑城障列亭,至庐朐。”

D.他读的哲学书籍大约有两类:第一类是马克思主义原著,第二类是中外哲学史家的著作。(包括介绍他们哲学思想的读物)

A[B项,非疑问句,问号应改为句号。C项,句末句号应移到引号外。D 项,括号及括号里的内容应移到句号前。]

[教师备选]

1.下列各句中,标点符号使用恰当的一句是(3分)()

A.《聊斋志异》的大团圆结局,大体有如下几种:有情人终成眷属,如《连城》等;斯人已去,情韵犹存,如《小翠》等;斯人已去,后嗣发达,如《侠女》等。

B.究竟是什么导致三星堆都城被废弃?是文化创新?还是政局变化?至今是一个未解之谜。

C.母亲故去之后的很长一段时间里,孤独的他常常在黄昏——人在一天中情绪最低落的时候想到母亲。

D.“一年绿、二年荒、三年还是老模样”,这种情形就是许多沙漠化地区在绿化之后遭遇的真实的写照。

A[B项,“是……,还是……”是选择问句,选项中的第二个问号改为逗号。C项,“人在一天中情绪最低落的时候”属插入语,在其后也应加破折号。D项,“一年绿、二年荒、三年还是老模样”是句子的并列,顿号均改为逗号。] 2.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(3分)()

A.我们越来越发现,体育精神、演讲能力、爱的能力、容错能力、领导能力、规划能力……对一个人成长的重要性。

B.衡量黄金周的含金量多少,究竟是商场、景区和餐饮企业挣了多少钱重要?还是老百姓的出行感觉更重要?

C.对新建火电厂,规定严格的污染物排限值,对现有火电厂,设置两年半的达标排放过渡期,给企业一定时间进行机组改造。

D.虽然“京城米贵,居大不易,”但城市对农村人口,特别是“二代农民工”的吸引力是坚不可摧的,这是城市化进程的必然规律。

A[B项,“还是”前面的问号应改为逗号。C项,“排限值”后的逗号应改为分号。D项,“居大不易”后面的逗号应放在引号外。]

3.下列各句中,标点符号使用有误的一项是(3分)()

A.这家境外机构借助“世界纪录”的光环,通过巧立名目、偷换概念,形成了一种山寨“世界纪录”的加工程序,即所谓“认证收钱、申请得利”的商业模式,结果令其“世界纪录”大为贬值。

B.风气好了,就会“潮平两岸阔,风正一帆悬”;(王湾《次北固山下》)风气不好,好的干部也可能被带坏。

C.《每日邮报》说,英国皇家科学院最新公布的民调显示,在受访的2 000名英国人中,44%的人相信“存在外星人”,超过1/3的受访者认为“应当主动寻找外星人,并同它们接触”。

D.80多岁的王善华老人坚持要留在家里,宁海县黄坛镇人大主席龚以海和村干部足足劝了他3个多小时,才使他同意到安置地点暂住。“真到了最后关头,就是抢也要把老人带走!”龚以海说。

B[括号中的内容是指出“潮平两岸阔,风正一帆悬”两句诗的出处,所以应将它移至分号前。]

4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(3分)()

A.董彩明把自己这一阵子工作中所有的烦恼,苦闷,一股脑儿地向单东伟倾诉着,一边说一边还不停地叹气。

B.刘开明——朱兴国的大徒弟——一大早就在天桥附近拉开了场子,摆好了家伙,专等吴俊伟等人来。

C.“是谁找我们来装修的啊?是这位先生吧?先贴哪面墙的瓷砖呀,是都贴了,还是留下一面啊?”

D.在公司内部,餐费产生的原因各种各样,如:年末的员工大会餐;加班吃顿工作餐;拍摄影视作品时饭作为道具出现等等……

B[A项,“烦恼”和“苦闷”是词语间的并列,应用顿号。C项,连续提问,“先贴哪面墙的瓷砖呀”后面应该用问号。D项,分号使用不当,应改用逗号;“等等”后也不能使用省略号,将省略号改为句号或删除“等等”。]

高考语文标点符号使用详解

高考语文标点符号使用详解 高考从1993年开始设置选择题考查标点符号考点至今已经有二十多年,其中1999~2003年高考语文没有考标点符号,而2004年的《考试说明》(即后来的考纲)中去掉了“正确使用标点符号”前的星号。这也就是说,自2004年起每套考卷上均有可能出现考查标点符号的试题。事实上,2004年至今全国各地高考考查标点符号题数分别为:2004年13道,2005年4道,2006年3道,2007年1道,2008年4道,2009年3道,2010年3道。其中一直坚持考的只有湖北省高考,其次考的频率较多的是山东省、江西省和重庆市三地高考,而且绝大部分采用选择题的形式,分布的题号常为第5小题。 在高考考查的16种标点符号中,重点考查的又是“顿号、逗号、分号、冒号”四种句内点号以及“引号、括号、破折号、省略号、书名号”五种标号。 一、概数中间加顿号邻近两个数字连用表示概数,中间不能加顿号。如: (1)一起去的有十七、八个人,有我的姐姐、表哥、表妹、同学……等。(93年上海高考卷) (2)小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。(95年全国高考卷) (3)参加新春茶话会的有退居二、三线的老同志们。他可能是一位退居二三线的老同志。 【注】表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。因此读懂句子语境,判断是表概数还是表确数很重要。(1)句中“十七、八个人”和(2)句中“三四里”均表一个概数,表示大概人数和大概距离,它们之间不应该加顿号。另外,(1)句中“……”与“等”语法功能重复,舍弃一个。(3)句中两个例子是正确的。 二、非疑问句用问号主要有两种类型: (一)有些具有句子形式的文字虽含有疑问词,但其在整个句子中却作成分,而整个句子表达的又是陈述语气,所以句末应该用句号,而不应该用问号。如: (4)要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥怎么建?那里的近千株树木将怎么办?(94年全国高考卷) 【注】该句中虽含有两个疑问词“怎么”,但都在谓语动词“关心”的统领之下,整个句子表达的并不是疑问语气,而是陈述语气。所以,该句第一处问号应改用逗号,第二处问号应改用句号。 (5)她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?(04年湖北高考卷) (6)网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?(04年天津高考卷) 【注】该句第一处问号应改用逗号,第二处问号应改用句号。

标点符号专题训练教案

小标点大学问 ——“标点符号”专题讲解 教学目标: 1、教会学生认清标点,掌握如何正确书写标点。 2、通过练习,让学生能够熟练使用常见的标点符号。 一、同学们:大家好!在我们正式上课之前,请大家提笔独立完成学案中的第一项——“课前热身”中的四道中考题。时间为4分钟。 过渡:时间到。请大家拿出红笔,订正自己的答案。第1题选C,第2题也选C,第3题选A,第4题也是A。全部做对的请举手。请放下去。做对3个的请举手。请放下。这些是中考题哟,大家现在就能做对3个或全对,非常不错啦。标点符号是中考的考查要点,也是我们在这学期必须掌握的一个知识点,故我们在学习时不能轻视它。我国现代诗人、文学家、历史学家郭沫若就谈到过标点使用的重要性,他说:“标点一定要恰当,标点好像一个人的五官,不能因为它不是字就显得无足轻重,标点错了,意义也就变了。”读到他的这句话,我想起了一个有趣的故事。 二、趣味故事 古时候啊,婚姻大事都是父母之命,媒妁之言。当时啊,有个媒婆替大户人家的少爷说亲,写了一行字:“漆黑头发全无麻子脚不大周正。”还说保证姑娘的容貌就如纸条上所写的那样。大户一看,心花怒放,允许了那门亲事。他们把这行字念的是:“漆黑头发,全无麻子,脚不大,周正。”可到了把新娘迎娶进门,送入洞房后,才发现新娘是个秃头,瘸腿,一脸麻子的丑八怪。大户找媒婆算帐。媒婆不认帐,说她纸条上写得明明白白:“漆黑,头发全无,麻子,脚不大周正。” 过渡:听了这个故事,大家是否觉得“标点虽小,学问却很大”呀。所以这节课我们将完成两个任务,一是了解正确书写标点符号的注意事项,二是学会正确使用标点。 三、教学过程 (一)小标点,写在哪 过渡:第一个任务,了解正确书写标点符号应注意的几个事项。 请看这两种情况,句号和省略号放在哪里的?标点符号只能放在这一行的末尾,绝对不能出现在下一行之首。

2020届高考语文一轮复习最新6年高考题分类汇编 正确使用标点符号 精品

2020届语文一轮复习最新6年高考题分类汇编:正确使用标点符号 2020年高考题 1.(10年重庆卷)下列各项中,标点符号使用不符合规范的一项是() A、对于袁野小朋友来说,人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她:小鸟会住进去吗? 都有什么样的鸟,有多少鸟会住进去,住起来舒服吗? B、趁着在家无聊,我这个捣蛋鬼又有新点子咯!别以为我又要恶作剧,这次啊,我准备 亲身下厨露一手——做一道家常小菜——炒土豆丝。 C、室外环境污染,包括建筑物外墙(最典型的是玻璃幕墙)的反射光、夜间过亮的城市 灯光(如广告牌、霓虹灯、景观灯的光)产生的光污染。 D、“小美人鱼”是上海世博会丹麦馆的核心展品。“她很小,”哥本哈根旅游中心的彼 得·勒默尔·汉斯说,“但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。” 答案 A 解析连续不同内容的问题,各句都用问号。 2.(10年湖北卷)下列各项中,标点符号的使用不符合 ...规定的一项是()A.当我来到小桥中间,对岸的槐树后面一声呐喊:“抓住他!”随即蹿出几条黑影,向我冲来,桥开始晃起来,我的心也晃起来,“铁驴”(载重自行车)也晃起来。 B.他常常在夜里吹着笛子,声音清越,吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……,白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。 C.不过今日的“粉丝”不比往年,索签的要求高得多了:不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生证,还要题上他的名字、他女友的名字。 D.胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在说:“你就这么熬下去吧,伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。 答案 B 解析“竹林”后的顿号应该为逗号。 3.(10年山东卷)下列语句中,标点符号使用正确的一项是() A.国庆节将至,一座“天安门模型”摆在广场上。“天安门”前花团锦簇,增添了浓浓的节日气氛。行人纷纷驻足观看,争相与“天安门”合影留念。 B.人活在世界上,必须处理好三个关系:人和自然的关系;人与人的关系,包括家庭关系; 个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得好,生活才能愉快。 C.朱熹49岁那年,上书建议朝廷重修了白鹿洞书院,并亲自制订学规,提出:“博学之,审问之,谨思之,明辨之,笃行之”的治学方法。 D 艺术节期间,这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文 物、风情、美术、摄影展览,以及大规模的经贸活动。 答案 B 解析 A项“模型”应该在引号外;C项去掉冒号;D项“科技下乡活动”后的顿号改为逗号。 2020年高考题 1.(09年湖北卷)下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是() A.我想养只鸽子,让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是,有没有壁虎,假定有了,会不会偷鸽蛋?

高考语文标点符号必考知识点总结

新东方在线高考网(https://www.wendangku.net/doc/2b4974370.html,/)网友分享高考语文标点符号必考知识点总结 (一)难点一、问号的运用的三个难点: 1、在一个句子中用了疑问代词但全句是陈述语气的,句末不用问号。 2、选择问句中间的停顿不能用问号,要用逗号;但选择问句句群(3个以上)的每一问都要用问号。 3、问话中含有称呼语的,无论称呼语是在前还是在后,问号用在句末;成分前后倒置形式的问句,问号不能跟着倒置到句中,仍然用在全句末尾。 例:下列标点运用哪些有错?请改正。 ①要加强对青少年的思想政治教育,使他们懂得什么是爱国主义?什么是共产主义? 什么是资本主义文明?如何防止精神污染? ②先生到底是称赞我什么呢?是有几处画得好?还是勇气可嘉?什么都敢画?或者根本就不是称赞?只是一种对于失败者的无可奈何的安慰? ③“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。 [解析]①这是一个陈述句,带疑问词“什么”、“如何”的部分是“使他们懂得”的宾语。因此,前三个问号改为逗号,最后一个问号改为句号。②第一个问号正确,是有疑而问,想寻求回答。“是……还是……”构成两选的选择问句,“勇气可嘉”与“什么都敢画”是一个意思,即属同一问,因此,第二、第三个问号改为逗号,第四个问号正确。“或者……只是……”构成两选的选择问句,因此第五个问号改为逗号,最后一个问号正确。③引号内是一个句子,只不过采

新东方在线高考网(https://www.wendangku.net/doc/2b4974370.html,/)网友分享用了倒置形式,而作为句末点号的问号应用在句末;因此,问号改为逗号,引号前的句号改为问号。 (二)难点二、引号的运用与引文末点号位置的确定: 1、普通词语不能滥用引号:一般情况下,引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象,除此外,普通词语不能滥用引号。 例:④当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海尔-波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。(97全国) [解析]去掉引号,并把最后一个逗号改为分号(强调层次)。因为句中的“海尔—波普”不是要着重论述的对象,也不是具有特殊含义的词语,加引不当,属于滥用。 2、非直接引用不用引号: 例:⑤吴名早上跟我说:“他脚崴了一下,今天不能来上课了。” [解析]此处显然是间接引用(转述)。如果是直接引用只能是“我脚……不能来上课了。”因此,应去掉引号并改冒号为逗号。 3、加引范围要清: 例:⑥耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:‘礼多人不怪嘛。’”(94全国)

标点符号专题练习(2)(自己整理的)

标点符号专题练习(2) 1.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)()(2012年江苏泰州市) A.今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响! B.很多市民向记者打听:水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目?可以品尝到哪些美食? C.中医认为,荠菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。 D.客居在外的梅葆玖先生用“江水三千里,家书十五行”的诗句,表达了他的思乡之情。 2.下列句子的标点使用正确的一项是(2分)()(2012年福建龙岩市) A.同学们都兴奋得合不拢嘴:“真神奇啊!” B.同学们都兴奋得合不拢嘴:“真神奇啊”! 3.下列句中标点符号的使用完全正的确一项是(2分)()(2012年贵州毕节市) A.到底如何解决农村“空巢老人”的困难?解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门 的高度重视。 B.“还有一个问题,”我急不可耐地打断了他的话。“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进 大海去自杀了.那么它们不是早该断子绝孙了吗?” C.稻谷的香气是浓烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够 忘记她。 D.亚马孙河,尼罗河,密西西比河和长江是世界四大河流。 4.下面句子中标点符号使用不正确的一项是(2分)()(2012年湖北随州市) A.野花遍地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 B.对这一转变作出了巨大共享的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。 C.我们在田野散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子。 D.看到卡拉玛姐妹的舞蹈,使人深深的体会到印度的优美悠久的文化艺术:舞蹈、音乐、雕 刻、图画…… 5.下面这段话,填入括号中的标点符号正确..的一项是(2分)()(2012年贵州铜仁市) 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头()或者种些花草()这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果()池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看()鱼戏莲叶间()又是入画的一景。 A.,:。“ ”,B.,;。《》 C.。:,,。 D.。:。《》 6.下列句子的标点符号,使用正确的一项是(2分)()(2012年贵州遵义市) A.凡事感激,感激伤害你的人,因为他磨练了你的意志,感激欺骗你的人,因为他增进了你 的智慧。 B.“我到底要行去何处?哪里是我的终点?不重要了,”徐霞客对自己说,“重要的是,我行走在天地之间。” C.一个亲切的微笑,一句温暖的问候,就像往别人身上洒香水,在芬芳别人的同时,自己也 会沾到两、三滴。 D.用表格整理材料的优点是——容量大,直观性强,眉目清楚,便于对材料作进一步的分析。 7.下面句子中标点符号使用有误的一项是(2分)()(2012年湖北恩施市) A.我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不—

历年高考标点符号题汇编及诠释

历年高考标点符号题汇编及诠释(1990年~2006年) 1.下列文中(1)~(5)处依次填入的应是()(1990年) 这种倾向从哪里可以看出来呢?主要就表现在商品标记和文字上(1)明明是中国厂商自己制造的内销商品,购买者也都是中国人,但他们却喜欢仿造国外厂家的商标,冒充洋货(2)或者在商标上(3)包装上(4)说明书的图片(5)文字中印上些外文,甚至连一个中国字也没有。 (1)(2)(3)(4)(5) A.冒号句号逗号逗号顿号 B.句号逗号顿号顿号“和”字 C.逗号分号顿号顿号顿号 D.感叹号句号逗号逗号“或”字 【诠释】“主要……上”是对前句的回答且语义完整,因此(1)处用句号。因有了“或者”一词连接,所以“冒充洋货”后只能用逗号,三个“……上”是并列关系,中间用顿号隔开,“图片”“文字”同属“说明书”的内容,属于再下一级,用“和”字连接。综上所述选B 。 2.依次填入下面①→⑤五个标号处的正确的标点符号是()(1991年)

恩格斯说过:“言简意赅的句子,一经了解,就能牢牢记住,变成口号;而这是冗长的论说绝对做不到的①毛泽东同志也强调过,讲话、写文章“都应当简明扼要②我国历代作家常以“意则期多,字则唯少③作为写文章的准则,力求“句句无余字,篇中无长语④(姜夔《白石诗话》)⑤ 【诠释】文中对恩格斯的话是完全引用,所以①处的句号应放在后引号内, 故可排除A、C,对毛泽东的话是部分引用,所以②处的句号应在后引号外。③ 处句子不必停顿,加个后引号就可,据此可得出答案为B ,还可以从④⑤处得 到验证,括号内内容是对所引语句的注释,应紧跟其后,所以④处应加后引号, ⑤处应加句号。 3.下列标点使用没有错误的一项是()(1993年) A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。 B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?扫帚疙瘩戴帽子——充人呢。” C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。 D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。

标点符号专题训练(附答案)

标点符号专题之模拟训练 1、下列句中标点符号的使用,正确的一项是 A、在山巅,我写云海、松涛;在海边,我写浪花、礁石;在田野,我写春光、秋月;真可谓“远山近水皆有情”。 B、鲁迅先生有两句诗:“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”,我从中感受到了一个伟大作家的真挚感情。 C、情况的了解,任务的确定,兵力的部署,军事和政治教育的实施,给养的筹划,装备的整理,民众条件的配合等等,都要包括在领导们的过细考虑、切实执行和检查执行程度的工作之中。 D、第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空。 2、下列句子中,标点符号使用正确的一项是 A、它不同于“美女妖且闲,采桑歧路间;柔条纷冉冉,落叶何翩翩。”(曹植《美女篇》)中的落叶,因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。 B、科学的教育理念和崇高的教育目标对老师提出了一个十分有意义的问题:老师是应当带着知识走向学生呢,还是应当带着学生走向知识? C、要问这座城市每年新增多少产值?我不知道;每年新盖多少座大楼?我不知道。我只知道它正以前所未有的速度发展着。 D、此刻的萨达姆已经不是原来的公众形象,(总统、独裁者、民族英雄)而是一个众叛亲离的失败者、一个提克里特乡下土地的儿子。 3、下列句子中标点符号使用正确的一项是 A、据人民银行调查,截至3月末,钢铁,水泥,房地产三大行业投资项目中,48%的资金来自银行贷款。 B、我很欣赏哈佛校训上的一句话:“为增长智慧走进来,为服务祖国和同胞走出去。”中国青年也应把“胸怀祖国,服务人民”作为自己的座右铭。 C、取消自行车牌照招致了人们的反对,其理由是:一些交管部门认为:根据道路交通管理条例,任何上路的车辆都必须证照齐全;公安部门则认为:自行车挂牌照,便于追赃;一些市民也认为:自行车牌照仍有存在必要,否则赃车就会光明正大地招摇过市。 D、自从施瓦辛格以51%得票率的优势战胜了134位竞争者,当选为美国加州州长后,一个“如果”就让我不得安宁:如果张艺谋竞选某省省长,会怎么样,会发生些什么。 4、下列各句中,标点符号使用恰当的一项是 A、潘长江的小品《魔幻奥运》在鸡年春节晚会节目审查中一路“绿灯”,在进入联排阶段却反复被“修理”,剧本改了又改。 B、畅销海内外的名贵药材:三七、天麻、红花等,已被抢购一空。 C、对扩大向中国输出石油的建议,普京总统很感兴趣,声称“这是一个很好的建议,应该迅速实施。” D、一丛树,一小丘,一抹浮云,都具有生命;都具有诱人的魅力。 5、下列各句中,标点使用正确的一项是: A、“我读过你写的每一本书。”母亲拉开一个书橱说:“你看,你写的书,一本也不少,都在这里。”我一看,不禁一惊:这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方了。 B、山路崎岖,很不好走,可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女

2015年全国各地高考语文模拟试题专题汇编_专题三_正确使用标点符号(A卷)

随堂巩固练习 1.(2015·天津市和平区高三年级四模考试·5)下列各项中,标点符号使用符合规范的一项是() A.希腊人荷马(我们姑且当作有这样一个人)的两大史诗,也原是口吟,现存的是别人的记录。 B.他们忘记了或不知道“知之为知之,不知为不知,是知也。”以为自己总是比别人高明。 C.我们单位图书室既有《红楼梦》《四世同堂》《哈姆雷特》《不能承受的生命之轻》等书籍,也有《人民日报》(海外版)《光明日报》和《时代周刊》等报刊。 D.记者在山东省气象局了解到:鲁西北、鲁中西部将出现大到暴雨、局部大暴雨并伴有雷电天气。我们在此提醒市民出行要注意安全。 2.(2015?天津市南开区高三年级第一次模拟考试?5)下列标点符号使用正确的一项是()A.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处徒刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置? B.开春以来,各地接连暴发流感疫情,卫生部门的一些专家要求大家做到以下几点:一是不要怕;二是不要掉以轻心,不要不当回事;三是不要相信谣言。 C.小王的手机响了两下,是小张发来的短信,邀他一起去逛滨江道。他立即回复“现在没空,明天下午再说。” D.不用说别的,就是光听听这些课程的名称——《公正》《品味幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。 3.(2015·山东临沂市高三5月第二次模拟考试·4)下列各句中,标点符号使用正确的一项 是() A.“世界那么大,我想去看看。”日前,这份写在河南省实验中学信笺上的辞职申请,在社交媒体疯传,被网友封为“史上最具情怀的辞职信,没有之一。” B.为推动“一带一路”共建过程中的文化艺术交流,艺术节特邀“一带一路”国家如:白俄罗斯、格鲁吉亚、阿塞拜疆、以色列、马其顿的艺术团体在剧场、广场演出。 C.《现代汉语词典》对“夜叉”是这样解释的:“佛教指恶鬼,后用来比喻相貌丑陋凶恶的人。”可是佛教中的“夜叉”是什么样?谁又见过佛教中的“夜叉”图像呢? D.京津冀地区连续多日雾霾笼罩,不见天日,虽然人们采取了紧闭门窗、取消晨练、戴口罩出行……等措施,但医院呼吸道病人仍然扎堆,群众生活受到一定影响。

高考语文专题复习:正确使用标点符号

第一章语言知识和语言表达 专题三正确使用标点符号 1.下列句中划横线的标点符号,使用正确的一项是A.人中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮。 B.这件事为什么还要等一、二年?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。 C.其余四分之一的人口在发达国家,包括俄罗斯,东欧(东欧不能算很发达),西欧,北美,日本,大洋洲的澳大利亚、新西兰,共近20亿亿人口。 D.他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨,看错了对象”等四川俗语,幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查,指挥莽撞,办事马虎的同志。 2下列各句中,标点符号有错误的一句是 A.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。 B.最出色的要数“林教头风雪山神庙”,写那纷纷扬扬的漫天大雪,只一句:“那雪正下得紧。” C.但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节,说道:拿来! D.她不是“苟活到现在的”我的学生,是为了中国而死的中国的青年。 3.下列标点符号没有错误的一项是 A.人什么叫有中国特色的社会主义?什么叫社会主义的初级阶段?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。 B.据克鲁普斯卡娅说,列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实,他叙述事实是极确切的。” C.“没有调查研究就没有发言权”,这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的,我却至今不悔。 D.李卜克内西回忆说:“马克思在语言和风格问题上十分考究,有时到了咬文嚼字的程度”,“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”,“马克思是个严格的修辞家;他常常花很多时间力求找到需要的字句。”(《回 忆马克思恩格斯》第104、108页) 4.选出标点正确的一句 A.山海关,这号称天下“第一关”的山海关! B.山海关,这号称:“天下第一关”的山海关! C.山 海关,这号称“天下第一关”的山海关! D.山海关!这号称“天下第一关”的山海关! 5.指出下列句中破折号的用法 A.表示意思的递进 B.表示意思的转折 C.表示解释、说明 D.表示说话中断或声音延长 ①在1942年,我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民 主的方法,具体化为一个公式,叫做“团结——批评— —团结”。 ( ) ②好香的干菜,——听到风声了么?( ) ③各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐 他。 ( ) ④“小林——我来了!”他大喊着。 ( ) ⑤我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元,放 在他手里——他的手多瘦啊! ( ) ⑥这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气 一点——跟牛马一样。 ( ) 6.依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组 是 “画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”①这是 郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”, 指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺 贪刺虐”的目的;“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史 上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。 今天这节课要学习他的名篇③促织,让我们来看看这个 评价是否恰当④ ①②③④ A、,,《》。 B、。;“”。 C、,;《》? D、。,“”? 7.下列各句话中应填的标点是 ①“谢谢您,”王芳说□“晚八点在我家等您来给我补 课。” ②林则徐宣称□“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回, 誓与此事相始终,断无中止之理”,表示决心禁绝鸦片。 表示决心禁绝鸦片。 ③恩格斯在谈到16世纪欧洲文艺复兴时曾说过□那是 一个需要巨人,而且产生巨人的时代。 ④做隧道的时候,泥土搬到哪里去了呢□为什么墙壁不 会塌下来呢? ⑤每月一千八百万的军费,四百万的政费,作什么用的 呀□“军政当局”呀? ⑥今天会不会下雨□你快告诉我! ⑦今天会不会下雨□我也不敢说。 ⑧于是在“神舟五号”腾空而起的一刹那,我们在电视 机前不禁齐声朗诵起来:“□俱往矣,数风流人物,还 看今朝。” ⑨夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢。但我 知道,即使不是我,将来总会有记起他们,再说他们的 时候的□ ⑩杜甫的愿望“会当凌绝顶,一览众山小□我也一样有。 8.依次填入下面一段文字中①→⑤五个标号处的正确 的标点符号是 恩格斯说过:“言简意赅的句子,一经了解,就能 牢牢记住,变成口号;而这是冗长的论述绝对做不到的 ①毛泽东同志也强调过,讲话、写文章“都应当简明扼 要②我国历代作家常以“意则期多,字则唯少③作为写 文章的准则,力求“句句无余字,篇中无长语④(姜夔 《白石诗说》)⑤ ①②③④⑤ A、”。。””,”。 B、。””。””。 C、”。。””,”。 D、。””。”。” 9.下列四句话中,标点使用无误的一句是 A.景阳岗上的武松:要么把老虎打死,要么被老虎吃 掉,二者必居其一。 B.我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格 动力卡盘,是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨 床及自动化机床上的高效自动化夹具。C.广泛发动青 少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、 学习先进人物为内容的竞赛。 D.田华同志自我介绍说,她认真看过这些信后,郑重 地转给了有关部门,这种精神值得赞扬。不知道有关部 门收到这些信后有何感想? 10.在下文的空缺处加上恰当的标点符号 病菌危害作物必须突破作物的第一道防线表 皮病菌突破表皮本领各有不同有的能分泌出一种 物质溶解作物的表皮有的能凭自己的力量钻入 作物的表皮有的只能从作物的自然孔口如气孔 水孔钻进去有的只能通过作物的伤口钻进去 11.选择标点正确的一项 A.大量事实证明:爱国主义教育激发了学生学习的积 极性,所以要经常进行爱国主义教育。 B.我国许多图书馆年经费仅十余万元,除去工资、办 公费用、购书费可以想见还有多少。 C.怎样保卫每一寸土地呢?怎样使每一寸土地都发挥 它巨大的威力?一天天更加美好呢? D.参加会议的有作家、记者,电影、音乐、美术工作 者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。 12.下列各句中标点符号正确无误的一项 A.干扰素不仅是制服病毒的法宝,而且还是抗癌的“生 力军”。近年来,越来越多的临床试验证明:干扰素对 淋巴癌、肺癌都有显著疗效。 B.丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮·帕 尔感慨地说:“我在北京看了许多图片、文字资料,没 想到这块汉阙竟是这样精美?” C.11岁时,他给白城子一家地主老张家放牛;13岁, 用他自己的话来说:“官升了一级”,给老张家放马了。 D.如果由于与中国贸易,他们能得到更大的好处—经

中考语文 标点符号专题练习

中考语文标点符号专题练习 一、标点符号口诀记忆 1、问号 第一注意选择问,全句末尾才用问。 第二注意倒装问,全句末尾也用问。 第三注意特指问,每句末尾都用问。 第四注意无疑问,陈述语气不用问。 2、感叹号 关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。 3、顿号 大并套小并,大并逗,小并顿。 并列谓和并列补,中间不要去打顿。 集合词语连得紧,中间不要插进顿。 概数约数不确切,中间也别带上顿。 4、分号 分句内部有了逗,分句之间才用分。 5、冒号 提示下文用冒号,总结上文要带冒。 6、引号 引用之语未独立,标点符号引号外。 引用之语能独立,标点符号引号里。 7、括号 注释局部紧贴着,注释整体隔开着。 二、口诀解说与例句 1、问号 ⑴第一注意选择问,全句末尾才用问。(选择性的问句,中间的停顿用逗号,只在全句末尾打一个问号。) 例: a.你打算到西安去呢,还是到广州去呢? b.你打算今天去呢,还是明天去呢? c.你是临场害怕呢,还是身体不舒服? ⑵第二注意倒装问,全句末尾也用问。(倒装性的问句,问号也打在全句末。)例: a.怎么了,你? b.这究竟是怎么回事呢,同志们? ⑶第三注意特指问,每句末尾都用问。(特指性的问句,每个问句的末尾都要打上问号。)

例: 除了他能去,还有谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧? ⑷第四注意无疑问,陈述语气不用问。(有些句子的局部虽然带上疑问词,但整个句子的语气是陈述语气,这样的句子就不能打问号。) 例: a.我不知道他叫什么。 b.谁都不知道他叫什么。 c.让我们来看看这个评价是否恰当。 d.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建,那里的近千株树木将怎么办。 e.基础知识究竟扎实不扎实,对今后的继续深造有重要影响。 2、感叹号 关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。(倒装性的感叹句,感叹号要打在全句末尾。) 例: 多美呀,祖国的春天! 3、顿号 ⑴大并套小并,大并逗,小并顿。(有的句子并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。) 例: a.原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射和回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 b.这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 ⑵并列谓和并列补,中间不要去打顿。(并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号,而不打顿号。) a.你要不断进步,识字,生产。 b.这个故事讲得真实,动人。 ⑶集合词语连得紧,中间不要插进顿。(集合词语是紧密的结构,不能用顿号分隔开来。如“师生员工”,其间就不能用顿号。) 例: a.这次“严打”的成功,和广大公安干警的努力是分不开的,和公安干警家属的支持是分不开的。 b.这个县有30多所中小学。 ⑷概数约数不确切,中间也别带上顿。(概数即约数,是不确切的数目,中间不能打顿号。) 例: a.看上去十七八岁,一副瘦骨伶仃的样子。

(完整word版)标点符号专项训练答案

1、爸爸走过来把我扶起来说这样是不行的你必须要先把车头扶正身子坐直眼睛平视前方脚用力蹬这样自行车就不会重心不稳了 2、我们哪里有近道还不是和你们一条道挑山工问 3、爸爸说我真要放手了你马上就会摔倒的 4、我自信满满地说放心吧肯定不会的 5、爸爸仿佛看出了我的心思语重心长地对我说孩子失败是成功之母如果轻言放弃是不可能成功的 6、泡泡就爆炸开来了好像故意在逗我说我是隐形的哦你看不见我 7、我哭着说妈妈我错了妈妈抱着我亲了一下我的额头说宝贝你知不知道妈妈今天有多着急以后再也不能任性了知道吗不哭了知错能改还是一个好孩子 8、是的我是最大的我怕父亲说出哥哥来就这样抢着了 9、想吃得自己做我来教你吧妈妈说到 10、噢耶太棒了我暗暗叫好 11、谁知妈妈却说妞妞妈妈不骗你是焦点会好吃一点 12、妈妈见了哈哈大笑到妞妞那是黑胡椒汁呀啊怎么会我尖叫到原来我把胡椒粉当成巧克力酱了 13、华老师似乎看出了我的心思说做每样事都要从基本功开始你听过《达·芬奇画鸡蛋》的故事吗 没听过 那达·芬奇这个人你应该听说过吧华老师接着说 怎么会没听过呢我接着说达·芬奇是伟大的艺术家他画的《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》成了全世界人民非常喜欢的名画 老师竖起大拇指对我说没错看来你知道的还挺多的但是达·芬奇的成功并不是偶然 14、现在你知道达.芬奇为什么会取得成功了吗华老师看着我说 15、没有好的基本功是不会成功的我若有所思地说还有就是他持之以恒地画下去 16、太美了姐姐高兴地说这儿真是太美了 17、是你吗爸爸叹了口气说小林你为什么不说话 18、你怎么啦老师问为什么哭啊 19、什么她说你是说今天就要出差了为什么我事先不知道

2015届高考模拟高考语文真题汇编——标点符号(整理精校版)

2015届高考模拟高考语文真题汇编——标点符号 高考二轮复习 0412 10:05 :: 2015届高考模拟高考语文真题汇编——标点符号 (重庆卷) 一、(本大题共4小题.每小题3分,共12分) 4.下列各项中,标点符号使用符合规范的一项是 A.秦少游《踏莎行》曰:“雾失楼台,月迷津渡。”一个迷字就摄住了月光的精髓。 B.很怀疑人类对这个世界的认识真有穷尽的一天?按照事物的相对性推导,是否还存在与物质相对的反物质? C.我们班有个“班妈妈”,说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的,理由实在让人无语:“我的地盘我作主,你们以后就是我的孩子了。” D.不用说别的.就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。 答案:C 解析:A“一个迷字”中的“迷”应该加引号。B第一个问号应该改为句号。D课程名称不应该加书名号,可以加引号或者不加。 (湖北卷) 一、(15分,每小题3分) 5.下列各项中,标点符号的使用不符合 ...规范的一项是 A.这是一句禅语啊!幸福指数全在自己掌握,如果我们对自己说一句“已经很好了啊” (这是应该经常说的),那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。 B.某夜,独坐窗前,翻看读书笔记,无意中看到几句话:“素食则气不浊,独窗则神不 浊,默坐则心不浊,读书则口不浊”。细细玩味,顿觉神清气爽。 C.一粥一饭是清淡,健康、温暖、妥帖:一瓢一箪是清淡,随意、自在、安心。奢华

也罢,绚丽也罢……生命终究归于平淡。 D.如果你茶饭不思,沉湎于“魔兽世界”不能自拔,如果你忽视现实社会,游走于网 络虚拟社区,那么,你——可能“病”了! 【参考答案】B 【解题思路】去掉冒号或将第一个句号移到引号内。 (江西卷) 4.下列各句中,标点符号使用正确 ..的一项是 A.作家大都重视写作前的情感培养:有的借欣赏音乐进入情境;有的面对墙壁久久沉思;有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。 B.农历新年的习俗可多啦,贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣…… 等等,到处呈现祥和、热闹的气氛 C.小李见他笑得有点异样,就问:“怎么了?你。”他回答说:“没什么,别多心。” D.《旧的·创世纪》中说:“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对,即“人以自己的形象创造了神”。 4、【命题透析】本题考查正确运用标点符号的能力。 【解题透析】D [A、分号连用错,分号应改为逗号。B、“……”与“等等”连用错误。C、倒装问,问号在后面。 【技巧点拨】标点符号一般都是考查较为常见的用法。平常记住一些标点符号的用法就能以不变应万变了。

高考语文 标点符号专题训练

标点符号专题训练 例1:(2004年江苏卷第3题)下列句子标点符号使用正确的是( ) A.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,(:)好一派万紫千红的灿烂春光。 B.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、(,)能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常抓不懈。 C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?(。) D.“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。” 例2:(2004年重庆卷第6题)下列选项中标点符号使用有误的一项是( ) A.一代名医孙思邈曾说:“读书三年,便谓天下无病可治;治病三年,便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。 B.“民主”这个外来词,最初音译为“德谟克拉西”,《新青年》戏称为“德先生”,以后又译为“惟民主义”、“民主主义”,最后“民主”一词才通行。 C.这首诗将两种相互对立的行为——“离别”与“相逢”,两种不同的情感——“伤心”与“庆幸”平列,展示爱情的美好与纯真,引发人们的强烈共鸣。 D.我们在田间,可以看到有些瓜果、蔬菜﹙如丝瓜、番茄﹚的叶子﹙如丝瓜、番茄﹚是平伸的,有些作物﹙如水稻、小麦﹚的叶子﹙如水稻、小麦﹚是直立的。 标点符号专题 1.下列句中标点符号使用正确的一项是() A.谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。B.古人不是说:“此中有真意,欲辩已忘言”吗? C.在武汉大学举行的校庆仪式上,从日本专程回国的校友团,亲植“樱花树”以示纪念。 D.高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。 2.下列句子标点符号使用正确的一项是() A.“怎么了,你?”她非常着急地问道,“是不是出了什么事?”我呢,听了以后直想发笑。 B.陈望道认为:积极的修辞“是具体、体验的,价值的高下全凭意境的高下而定”,它的目的是要“使人‘感受’。” C.如果诗歌是窗,那么散文则就是门。窗,当然是不能随便出入的,但是,门--大家都可以从这里进进出出,写日记、读书信、作序跋……等等,我们几乎每天不都是在和散文打交道吗? D.这种惊人的事实证明:人如果老想着钱,看不到别有用心的人的腐蚀进攻,就会误人歧途,可见这些事实是可以作为活教材的。

2011年高考语文试题分类汇编:标点符号

2011年高考语文试题分类汇编——标点符号 (重庆卷) 一、(本大题共4小题.每小题3分,共12分) 4.下列各项中,标点符号使用符合规范的一项是 A.秦少游《踏莎行》曰:“雾失楼台,月迷津渡。”一个迷字就摄住了月光的精髓。 B.很怀疑人类对这个世界的认识真有穷尽的一天?按照事物的相对性推导,是否还存在与物质相对的反物质? C.我们班有个“班妈妈”,说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的,理由实在让人无语:“我的地盘我作主,你们以后就是我的孩子了。” D.不用说别的.就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。 答案:C 解析:A“一个迷字”中的“迷”应该加引号。B第一个问号应该改为句号。D课程名称不应该加书名号,可以加引号或者不加。 (湖北卷) 一、(15分,每小题3分) 5.下列各项中,标点符号的使用不符合 ...规范的一项是 A.这是一句禅语啊!幸福指数全在自己掌握,如果我们对自己说一句“已经很好了啊” (这是应该经常说的),那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。 B.某夜,独坐窗前,翻看读书笔记,无意中看到几句话:“素食则气不浊,独窗则神不 浊,默坐则心不浊,读书则口不浊”。细细玩味,顿觉神清气爽。 C.一粥一饭是清淡,健康、温暖、妥帖:一瓢一箪是清淡,随意、自在、安心。奢华也罢,绚丽也罢……生命终究归于平淡。 D.如果你茶饭不思,沉湎于“魔兽世界”不能自拔,如果你忽视现实社会,游走于网络虚拟社区,那么,你——可能“病”了! 【参考答案】B 【解题思路】去掉冒号或将第一个句号移到引号内。 (江西卷) 4.下列各句中,标点符号使用正确 ..的一项是

语文标点符号专项训练50题(含答案)

语文标点符号专项训练50题(含答案) 1.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ) A.人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界? B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色,深受广大青少年喜爱。 C.“我本来是没有计划使用林书豪的,但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说:“是他站出来抓住了机会。” D.说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。 2.下列句子的标点符号使用正确的一项是 A. 每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。 B. 面对这个问题,他很快陷入了沉思,因为他真的不知道有关部门会不会及时处理,会不会还像以前那样互相推诿? C. 《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办,由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。 D. 我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。 3.下列句子中标点符号错误的一项是( ) A.花儿为什么这样红?人们一边赞叹,一边不免提出疑问,寻求科学的解释。 B.古人说:“见怪不怪,其怪自败。”沙漠里的一切奇怪现象,其实都是可以用科学的道理来说明的。 C.《泥人张》节选自《俗世奇人》。(作家出版社2000年版) D.在我的身旁还有阳光照着——虽然炙热,但光线已经很暗淡了。 4.下列标点符号用法不正确的一项是( ) A. 我哪里比得上她呀! B .张华考上了北大,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。 C .今年的暑假,你是打算去北京旅游呢?还是去深圳旅游? D .屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。

北京历年高考语文真题基础知识(标点符号)试题汇编

北京历年高考语文真题基础知识(标点符号)试题汇编 北京历年高考语文真题基础知识(标点符号)试题汇编 4.下列各句中,标点符号使用正确的一句是(08江西卷) A.站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前(有两间的墙都倒塌了一半),感觉这里像是刚被敌机轰炸过。 B.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。 C.“防治手足口病是关系民生的大事情,”省领导在慰问患者及其他人员时说:“必须坚持生命第一的理念,坚决打赢这场疫情阻击战。” D.国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱,教唆他人吸食、注射毒品等,都作了相应的处罚规定。 解释:选B。这分号用得正确,这是全句中最大的停顿,而前后又是并列关系。( A错,括号应改为破折号,因为“有两间的墙都倒塌了一半”不属于注释“教室前”的句中括号,是具有补充性质的故改为破折号。C错,冒号应改为逗号,因为前后都是省领导说的话,说话人在中间。D错,错用顿号,混淆了大小并列的界限。“持有毒品”和“大麻等植物”后的顿号都应改为逗号 ) 5.下列各句标点符号使用合乎规范的一项是(08湖北卷) A.开班会时,班主任正式向全班同学宣布:学校这次征文比赛确定了两个主题:一是支持奥运,二是抗震救灾。 B.小王的手机响了两下,是小丁发来的短信,邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空,明天下午再说。” C.小雨突发奇想地说:“今天阳光灿烂,我上你家看看好吗?”博文打趣地说:“去我家?去我家干嘛,扶贫吗,哈哈。” D.她写是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了,要是爸爸一起来多好啊!我……”她一阵心酸,写不下去了。 【答案】D 【答案解析】: A项中一句话中有了两个冒号,造成关系不明,层次混乱。“两个主题”后的冒号可以改成逗号。B项句末句号应该在引号外,总管全句。 C项“扶贫吗”后边要用“?”“哈哈”后边可以使用感叹号。 3、依次填入下列序号处的标点符号,正确的一项是(08年山东卷) 乐观、自信,是金晶留给人们最深的印象我从小性格就像个男孩子,记得那时很爱看电影《佐罗》看完后就觉得自己真的成了那里面的剑客这位被大学生称作“微笑天使”的姑娘笑着说后来在2001年我很自然地选择了学习击剑 1 2 3 4 5 A

高三语文标点符号专题练习

标点符号专题练习 一、单选题(本题共40道小题,共100分。) 1. 下面引号的用法与其它三个不同类的一项是( ) A.一切“倒霉”的事情,总像是没有他。 B.他企图在共产主义事业中把自己装扮成为“伟大人物”和“英雄”。 C.以为在技术工作中埋没了他,使他“不能”扬名一时。 D.自以为是,老子天下第一,“钦差大臣”满天飞。 2. 下列句子中,标点符号使用正确的一句是( ) A. 我们只要认真总结学习中的经验,——克服骄傲和自卑思想——就能提 高学习成绩。 B. 我刚沏上茶,几个同志就都对我说:你走了以后,公司里出了不少新鲜 事。 C. 少数领导干部将分管的部门和工作视为自己的“领地”,滥用职权,乱批项 目,乱批贷款。 D. 小张吞吞吐吐地说:“这,这我,我不知道。” 3. 选出冒号引号用得正确的语句。( ) A.古人对于写文章有两个基本要求:叫做“有物有序”。有物就是要有内容, 有序就是要有条理。 B.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起 来,分不出是火把,还是星星。 4. 对下列句中引号用法分析正确的一项是( ) (1)既抓拿“斧头”乱砍的,又抓用“笔头”乱批的。 (2)旧历翻新页,“更上一层楼”。 (3)女“森林医生”──赵春芝。 (4)“神通广大”的侯乐成为何如此嚣张? A.(1)表强调(2)表引用 (3)表特殊称谓(4)表讽刺否定 B.(1)表强调(2)表特称 (3)表引用(4)表讽刺否定 C.(1)表讽刺否定(2)表引用 (3)表特殊称诣(4)表强调 D.(1)有讽刺否定(2)表引用 (3)表强调(4)表特殊称谓 5. 下面四组句子,选出表意相同的一组。( ) A.①他,连我都看不起。②他连我都看不起。

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