细胞增殖习题及答案

细胞增殖测试题

一、选择题

1．有关真核细胞分裂的叙述，正确的是(多选)( )

A．无丝分裂过程核膜不消失

B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖

C．动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板

D．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞

2．有1位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是( )

①取材位置不合适②取材时间不合适③制片时压片力量不合适④解离时间不合适⑤视野选择不合适

A．②③B．②⑤

C．①②⑤ D．①③④

3．在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是( ) A．龙胆紫染液 B．醋酸洋红染液

C．稀盐酸溶液 D．30%蔗糖溶液

4．下列有关体细胞有丝分裂的叙述，错误的是( )

A．细胞周期中，间期时间较短，分裂期时间较长

B．分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同

C．分裂中期，着丝粒排列在赤道板上

D．间期发生DNA复制和蛋白质合成

5．下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述错误的是( )

A．分裂间期发生DNA复制

B．分裂间期有蛋白质合成

C．分裂间期有RNA合成

D．分裂间期有逆转录发生

6．细胞有丝分裂完成后，平均分配到两个子细胞的物质是( )

A．叶绿体DNA B．线粒体DNA

C．细胞核DNA D．核糖体RNA

7．连续分裂的动物体细胞的生长即体积增大，发生在细胞周期的( ) A．分裂间期 B．分裂前期

C．分裂中期 D．分裂后期

8．人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是( )

A．46 B．23 C.4 D.0

9．能在细胞分裂间期起作用的措施是( )

①农作物的诱变育种②用秋水仙素使染色体数目加倍

③肿瘤的化疗④花粉离体培养

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

10．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是( ) A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道板和染色体

D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

11．细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如图所示。

从图中所示结果分析其

细胞周期，不正确的是( )

A．乙组细胞正在进行DNA复制

B．细胞分裂间期的时间比分裂期长

C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍

D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少

12．(2010年山东济南)植物细胞有丝分裂末期赤道板的附近聚集着很多小囊泡，这些小囊泡由细胞的什么结构形成，可能含有什么物质( )

A．内质网蛋白质、磷脂

B．高尔基体蛋白质、磷脂

C．内质网纤维素、果胶

D．高尔基体纤维素、果胶

13．研究人员在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，并将其命名为“ASURA”。下列有关说法比较合理的有( )

①“ASURA'’是在细胞分裂的前期在核糖体中合成的②在减数第二次分裂的过程中，细胞内一般不合成“ASURA”③缺少“ASURA”的细胞不能进行DNA的复制④细胞有丝分裂后期的变化可能与“ASURA”的变化密切相关⑤细胞减数第一次分裂后期的变化可能与“ASURA”的变化无关

A．①②③ B．②④⑤

C．①③⑤ D．②③⑤

14．下列关于有丝分裂的叙述，正确的是( )

A．染色体数目加倍发生在有丝分裂间期

B．在人体细胞有丝分裂前期形成23个四分体

C．体细胞有丝分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同

D．在高倍显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，视野中央可见某个细胞从分裂中期进入分裂后期

15．下列对菠菜根的分生区细胞分裂过程的叙述中，正确的是( )

A．在DNA复制的时期，DNA和染色体的数目增加一倍

B．在核膜和核仁逐渐消失的时期，中心体发出星射线形成纺锤体

C．在染色体形态固定、数目清晰的时期，着丝粒排列整齐

D．在染色体逐渐解开螺旋的时期，细胞中央出现由很薄细胞壁构成的赤道板16．(2010年杭州模拟)下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，不正确的是( )

A．在间期，核糖体上合成多种酶和其他的蛋白质

B．在间期，线粒体要为蛋白质的合成、DNA解旋等生理过程提供能量

C．在前期，两组中心体之间通过星射线形成纺锤体

D．在末期，高尔基体参与子细胞的细胞壁的合成

17．(2009年广东模拟)关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是( )

A．有丝分裂的全过程都能看到染色体

B．在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加

C．细胞分裂后期或末期核DNA分子数与染色体数都相同

D．有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致

１8. (2012·南京一模)下表是实验测得的四种植物分生组织的细胞周期，下列叙述正确的是( )。

植物

细胞周期的时间/h a时期

b时

期

合计

植物1 10.6 0.4 11

植物2 18 0.5 18.5

植物3 16.5 2 18.5

植物4 10.4 2.3 12.7

A.四种分生组织都能产生吲哚乙酸，促进其细胞分裂

B．秋水仙素作用于b时期中的细胞，能使其染色体数目加倍

C．最好选用物种1观察有丝分裂过程，因其细胞周期最短

D．四种植物细胞周期的时间都是固定不变的

19 (2011·山东实验中学一次诊断)细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期。不正确的是( )

A.乙组细胞正在进行DNA复制

B.细胞分裂间期的时间比分裂期长

C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍

D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少

20.用32P标记的磷酸盐浸泡豌豆幼苗，追踪放射性元素的去向以研究豌豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间(单位：h)的数据如下图所示。下列叙述正确的是( )

A．DE阶段发生遗传物质的平均分配

B．CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成

C．BC阶段结束时DNA含量增加一倍

D．“CD＋DE”为一个细胞周期，等于17.3 h

21.(2012·济宁一模)细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图，请据图分析，下列说法不正确的是( )

A．DNA数目加倍发生在A中的2时期

B．细胞周期中，细胞中染色体数目的加倍发生在G时期

C．在H时期用秋水仙素处理，会出现C过程

D．用射线处理，可阻止A中3时期的细胞进入2时期

22. (2012·浏阳模拟)如图表示某动物体细胞(含4条染色体)有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是( )

A．细胞f的变化方向有两种可能，一种如图所示，另一种将形成高度分化的细胞

B．细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d

C．细胞周期的长短主要受温度影响

D．从b到b是一个完整的细胞周期

23.关于右图的叙述不正确的是( )

A．因为该细胞无细胞壁有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞

B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过着丝点②相连

C．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体

D．在有丝分裂后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体

２4.(2012·湖南十二校联考)图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA 分子数目的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是( )

A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体

B．处于图3中BC段的是图1所示细胞；完成图3中CD段变化的细胞的分裂时期是后期

C．有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况

D．图4中a可对应图3中的BC段；图4中c可对应图3中的AB段

25．(2012·雅礼中学月考)下图是同一细胞不同分裂时期的图像，据图分析，下列判断正确的是( )

A．图①②③④表示一个完整的细胞周期

B．若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②

C．该细胞图②中有中心体、线粒体和高尔基体参与活动

D．该细胞图①中有同源染色体的配对，图③过程发生了基因重组

二、非选择题

1．一般来说，细胞周期中的分裂间期与分裂期相比，持续时间短的时期是________；动物细胞培养时，如果缺少氨基酸的供应，细胞一般会停留在细胞周期的________。假定体细胞的染色体数是10，将体细胞放入含有3H－胸腺嘧啶的培养液中培养，请推测其中一个细胞进行一次DNA复制后，该细胞在细胞分裂后期将有________条染色体被标记。

2．根据所学的细胞分裂知识，回答下列问题。

(1)在研究蛙生活史时发现，蛙的一个生活史过程中发生的细胞分裂方式有________。

若下图表示成蛙某部位细胞分裂的示意图(不考虑染色体数)，图中不可能反映的是________。

A．发生了基因突变

B．发生了染色单体互换

C．该细胞为次级精母(或卵母)细胞

D．皮肤生发层细胞的分裂

(2)在细胞有丝分裂过程中，染色体的位置会不断发生运动变化，为了探究引起染色体运动的原因，进行如下实验：a．实验假设：染色体的运动与纺锤丝有关。b．实验材料用具：长出了根和叶的洋葱、相差显微镜(能观察活体细胞的生长、运动、增殖情况及细微结构)、切片机(能够将生物组织切成很多很薄的切片)、一定浓度的秋水仙素溶液、清水、吸水纸、染色剂(其浓度不影响细胞活性)、滴管、载玻片、盖玻片、镊子。(提示：秋水仙素的作用速度非常快，可以起到立竿见影的效果，因此作用的即时效果可以在相差显微镜下看到。

c．实验原理：____________________。

d．方法步骤：

①________________________；

②_________________________；

③________，并记录结果；

④预测实验结果及结论：__________________。

3．下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题：(1)由A细胞形成的B 细胞仍然保持着其特有的______能力。

(2)若D细胞是胰腺细胞，则结构⑦所起的作用是_______________________。

(3)A细胞分化成D细胞的根本原因是________________________。

4．(探究创新)在进行“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，甲～丁4

位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下：

请回答：

(1)用洋葱根尖观察细胞有丝分裂的实验中，要将细胞分散开来应进行的操作是________。

(2)甲观察到的实验结果是( )，乙观察到的实验结果是( )，丙观察到的实验结果是( )。(请从下列选项中选择)

A．染色体未着上颜色，无法看清

B．细胞重叠，看不到染色体

C．染色体着上颜色，清晰可见

D．染色体着色很浅，模糊不清

(3)丁同学观察时只跟踪分生区的一个特定细胞，没有同时观察到有丝分裂的各个时期，请分析其原因。

答案

1解析：动物细胞既有有丝分裂，又有无丝分裂和减数分裂；无丝分裂也是正常细胞的一种分裂方式，故BD都错。

答案：AC

2解析：由题干细胞图像可知：细胞无重叠现象，说明材料解离时间及制片时压片力量均合适。图像中细胞未出现染色体结构，可能原因有取材位置、取材时间或视野选择不合适。

答案：C

3解析：制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，可用龙胆紫或醋酸洋红染液进行染色，稀盐酸溶液可用于解离液的配制。

4答案：D

解析：细胞周期包括细胞分裂间期和分裂期。间期主要进行DNA复制和蛋白质合成。在细胞周期中间期所占时间最长，大约占细胞周期的90%～95%。如果没有发生突变，分裂完成后两个子细胞的DNA序列相同。分裂前期，核膜、核仁消失，

染色质变成染色体，纺锤体出现。分裂中期，染色体的形态固定，数目清晰，着丝粒排列在赤道板上。分裂末期，纺锤体消失，染色体变成染色质，核膜、核仁重新出现，植物细胞中央出现细胞板。

答案：A

5解析：逆转录只发生在部分病毒体内。在动物体细胞有丝分裂的间期，要进行DNA分子的复制，同时因为要合成蛋白质，所以必然有RNA的合成。

答案：D

7解析：有丝分裂的实质是亲代细胞把染色体复制后平均分配给两个子细胞的过程。只要明白这一点，就不难得出正确答案为C。

答案：C

8解析：细胞体积的增大应该发生在间期，因为在这个时期进行DNA分子的复制和蛋白质的合成等。在其他时期细胞只发生一系列变化，细胞的体积并不增大。所以A正确。

答案：A

9解析：在减数分裂过程中，同源染色体联会形成四分体。人体该阶段有23个四分体(23对同源染色体)。而题目强调的是有丝分裂时，该过程不形成四分体，故四分体个数为0。

答案：D

10解析：诱变育种的原理是基因突变，基因突变发生的DNA复制过程中，而DNA 复制发生在细胞分裂间期。化疗治疗癌症主要是利用药物抑制DNA复制和有关蛋白质的合成，将癌细胞阻断在间期，抑制癌细胞增殖。秋水仙素作用于细胞分裂的前期，抑制纺锤体的形成，使染色体加倍。花粉离体培养利用花粉细胞的全能性，故答案为A。

答案：A

11解析：该题考查了植物细胞有丝分裂过程中染色体行为和数目的变化以及观察植物细胞有丝分裂的实验。视野中的细胞大部分处于分裂间期，少数处于分裂期，处于分裂后期的细胞内染色体的数目为正常体细胞的2倍，此时期细胞内染色体数目与正常体细胞内相同。赤道板是细胞中央的平面，不是细胞内的结构。答案：B

11解析：图中乙组细胞的DNA含量为2C～4C，说明其正在进行DNA复制。甲组细胞的DNA含量为2C，说明其处于细胞分裂间期；丙组细胞的DNA含量为4C，说明其处于细胞分裂期；甲组细胞数量远多于丙组，说明细胞分裂间期的时间比分裂期长。丙组中只有处于细胞分裂后期的细胞的染色体数目加倍。将周期阻断在DNA复制前不会导致分裂间期的细胞数目的变化，只能导致处于分裂期的细胞数目减少。

答案：D

12解析：高尔基体与植物细胞有丝分裂末期细胞壁形成有关。植物细胞壁的成分是纤维素和果胶。

答案：D

13解析：由题干信息可知，“ASURA”是一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，有丝分裂过程中蛋白质的合成发生在分裂间“ASURA”与DNA的复制无关，因此①③错。减数第二次分裂没有蛋白质的合成，不能合成“ASURA”。有丝分裂中期姐妹染色单体连接成十字形，后期着丝点分裂，姐妹染色单体分裂，

此过程可能与“ASURA”的变化密切相关，减数第一次分裂后期姐妹染色单体形成十字形连接，可能与“ASURA”的变化无关。

答案：B

14解析：人体体细胞内有同源染色体，但在有丝分裂过程中同源染色体无联会行为，不形成四分体。有丝分裂的间期完成DNA的复制，使DNA数目加倍，有丝分裂的后期着丝点分裂导致染色体数目加倍，制作有丝分裂装片的第一步解离时，细胞已被杀死，故在显微镜视野中不能看到细胞的连续分裂变化。

答案：C

15解析：DNA复制的结果是DNA含量增加一倍，但染色体的复制并没有导致染色体数目加倍，只是每条染色体上出现了两条染色单体。由于菠菜是高等植物细胞，所以无中心体。赤道板不是一个结构，仅是一个位置关系，在染色体解旋的时期，在赤道板位置上形成细胞板。细胞分裂中期，着丝点整齐排列在赤道板上，此时染色体形态固定、数目清晰。

答案：C

16解析：洋葱细胞无中心体，细胞分裂时纺锤体是通过细胞两极发出纺锤丝形成的。

答案：C

17解析：染色体是在分裂前期才出现的，是由染色质螺旋缠绕，缩短变粗而成，且到了分裂末期染色体又会逐渐解旋为染色质。有丝分裂过程中，染色体数量增加出现在后期，是由于染色单体分开导致的，此时染色单体数目为零。DNA数在有染色单体时等于染色单体数，不存在染色单体时则等于染色体数，因此细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同。

答案：C

１8. 解析吲哚乙酸(生长素)可以促进细胞伸长生长，但不促进细胞分裂；秋水仙素作用于有丝分裂的前期，抑制纺锤体形成，使细胞内染色体数目加倍；观察有丝分裂过程应选用分裂期占细胞周期比例最大的材料，应选择植物4；由于在细胞周期中有物质合成，酶的活性受温度等因素影响，所以细胞周期的时间不是固定不变的。

答案 B

19. 解析：

该生物细胞中DNA含量的变化范围为2C～4C，复制前DNA含量为2C，复制后DNA含量为4C，所以乙组细胞正在进行DNA复制，A正确。DNA复制发生在分裂间期，图中甲和乙所代表的细胞处于分裂间期，数量远多于分裂期细胞，所以细胞分裂间期的时间比分裂期长，B正确。丙组细胞已经完成DNA复制，而染色体数目加倍只发生在有丝分裂后期，所以丙组中只有部分细胞处于分裂后期，C 正确。将周期阻断在DNA复制前将会导致甲组细胞数目增加，D错误。

答案：Ｄ

20.解析：细胞分裂间期较长，BC、DE为分裂间期，CD和EF为分裂期。DNA 复制和有关蛋白质合成、DNA含量加倍都发生在间期，遗传物质的平均分配发生在分裂期。

答案：C

21.解析：A为间期，3为G1期，2为S期，1为G2期，E、F、G、H分别为前、中、后、末各时期，秋水仙素抑制纺锤体的形成，纺锤体形成在前期。

答案： C

22.答案： A

23.解析：此图中无细胞壁有中心体，为动物细胞图像，图中有2对同源染色体，且染色体的着丝点排列在赤道板上，为有丝分裂中期的图像；④为一条染色体，①③是两条染色单体；④⑦形态大小基本相同，为一对同源染色体；在有丝分裂后期，移向同一极的染色体既有同源染色体，也有非同源染色体。

答案：D

２4.解析：图4中a可对应有丝分裂后期，b可对应有丝分裂前、中期，c 可对应有丝分裂末期。

答案：D

25．解析：图示仅为植物细胞分裂时期，不包括分裂间期，不能代表一个完整的细胞周期，故A错误；①为分裂前期、②为分裂末期、③为分裂后期、④为分裂中期，则细胞分裂的先后顺序为①→④→③→②，故B正确；该细胞图②中无中心体参与，线粒体和高尔基体参与活动，故C错误；有丝分裂过程中，无同源染色体配对、基因重组，故D错误。

答案：B

1解析：细胞周期中分裂间期经历的时间约占细胞周期的90%～95%，分裂期约占5%～10%，显然分裂期持续时间短。分裂间期为分裂期作准备，要进行DNA复制和有关蛋白质的合成。如果缺少氨基酸，将会使蛋白质的合成受阻，导致组成染色体的组蛋白及一些相关酶不能合成，细胞周期中断，停留在间期。DNA复制为半保留复制，两条链均作模板，后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，两个DNA 分子也随之分开，每个DNA分子的两条链中均有一条母链和一条新合成的子链(含3H－胸腺嘧啶)。

答案：分裂期分裂间期 20

2解析：(1)由受精卵发育成性成熟个体细胞分裂方式主要是有丝分裂，蛙的红细胞进行无丝分裂，性成熟个体产生精子或卵细胞属于减数分裂。该细胞中不存在同源染色体，为减数第二次分裂。两条单体上相同位置上具有了等位基因，原因可能有两种，一种是基因突变，另一种是同源染色体非姐妹单体的交叉互换。

(2)c.本实验的思路：在正常细胞中，在有丝分裂的后期，着丝点分裂，染色单体分开，在纺锤丝的牵引下，子染色体向细胞的两极运动，这一现象在相差显微镜下可以看到。秋水仙素能够作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成，因此用秋水仙素处理过的洋葱根尖细胞，不存在纺锤丝，在相差显微镜下看不到子染色体向细胞两极的运动。可以在相差显微镜下通过观察染色体的运动情况探究染色体运动与纺锤丝的关系。

答案：(1)有丝分裂、无丝分裂、减数分裂D(2)秋水仙素能抑制纺锤丝(体)的形成；对细胞染色后，可以通过相差显微镜观察到细胞中染色体的运动

①切取洋葱根尖2～3 mm数根，平分成两组，分别编号为A和B，用切片机将每根洋葱的根尖纵切成薄片，染色，制成临时装片

②在A组盖玻片的一侧滴上少量一定浓度的秋水仙素溶液，另一侧用吸水纸吸引，使标本浸润在秋水仙素溶液中；B组盖玻片的一侧滴上等量清水，另一侧用吸水纸吸引，使标本浸润在清水中③在相差显微镜下观察染色体的运动

④如果A、B两组的染色体在分裂后期都向两极运动，则染色体的运动与纺锤丝无关；如果B组的染色体在分裂后期向两极运动，A组染色体在分裂后期不向两极运动，则说明染色体的运动与纺锤丝有关

23解析：(1)A细胞是干细胞，干细胞通过两种方式生长，一种是对称分裂——形成两个相同的干细胞，另一种是非对称分裂——由于细胞质中的调节分化蛋白不均匀地分配，使得一个子细胞不可逆的走向分化的终端成为功能专一的分化细胞；另一个保持亲代的特征，仍作为干细胞保留下来。本题图中的干细胞分裂是第二种分裂方式。A细胞形成的B细胞仍然是干细胞，具有分裂分化能力。(2)本小题考查了分泌蛋白的合成、加工、分泌过程中高尔基体的作用：对来自内质网的蛋白质进行加工、转运、分类和包装。(3)干细胞A分化形成特定功能的分泌细胞，是基因在特定时间和空间条件下选择表达的结果。(4)由A细胞到形成多个细胞的过程是通过有丝分裂来实现的。(5)真核细胞内的生物膜除细胞膜之外还有细胞器膜、核膜，因此用丙酮从D细胞中提取脂质，在空气－水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积大于D细胞表面积的2倍。

答案：(1)分裂和分化(2)对来自内质网的蛋白质进行加工、转运、分类和包装(答出其中两个则可) (3)基因的选择性表达(4)有丝(5)测得的单分子层面积远大于D细胞表面积的2倍因为D细胞内除了细胞膜以外，还有其他生物膜

4解析：本实验需严格按照实验步骤进行操作，否则会影响实验结果，制片的步骤是：解离→漂洗→染色→制片；解离后细胞已死亡，不能观察到细胞连续分裂的过程。

答案：(1)解离、压片(2)B D A (3)解离后细胞已经死亡

细胞增殖练习题

第6章细胞的生命历程 第1节细胞的增殖 一、选择题 1.要观察植物细胞的细胞板结构,所选择的细胞应处于有丝分裂的() A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 解析:植物细胞有丝分裂末期在赤道板位置上由高尔基体形成细胞板逐渐扩展成为细胞壁,分裂成两个子细胞。 答案:D 2.下列选项中,两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是() A.蛙的红细胞与淋巴细胞 B.小鼠骨髓瘤细胞与皮肤生发层细胞 C.人的胚胎干细胞与成熟红细胞 D.牛的精细胞与精原细胞 解析:染色体数目呈周期性变化的细胞必须是能进行连续分裂的细胞,A选项中蛙的红细胞进行无丝分裂,无染色体变化;C选项中人的成熟红细胞、D选项中牛的精细胞都不再分裂;B选项中小鼠的骨髓瘤细胞与皮肤生发层细胞均能进行连续的有丝分裂,染色体数目呈周期性变化。 答案:B 3.菠菜根的分生区细胞不断分裂,对该过程的叙述,正确的是() A.细胞分裂间期,DNA复制,DNA和染色体的数目增加一倍 B.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发出星射线形成纺锤体 C.细胞分裂中期,染色体形态稳定、数目清晰,适于染色体计数和形态观察 D.细胞分裂末期,在细胞中央赤道板的位置出现一个由膜构成的细胞板 解析:本题主要考查细胞有丝分裂的过程。间期复制的结果是DNA含量加倍,染色体数目不变;中心体发出星射线形成纺锤体只发生在动物细胞和部分低等植物细胞中;细胞板没有膜结构。 答案:C 4.在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞以及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是() A.中心体发出星射线 B.细胞膜中央凹陷 C.ATP合成 D.着丝点分裂 解析:人的成熟红细胞没有细胞核和复杂的细胞器,所以不能分裂,但是可以通过无氧呼吸产生乳酸和ATP。蛙的红细胞能够进行无丝分裂,先核分裂,然后细胞膜中央凹陷,缢裂形成两个子细胞,能进行有氧呼吸产生二氧化碳、水和ATP。鸡的红细胞有细胞核和各种具膜的细胞器,可以进行有氧呼吸产生二氧化碳、水和ATP。 答案:C 5.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正确的是() A.剪取5 cm根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色 B.右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野 C.持续观察,视野中的K细胞将分裂成两个子细胞 D.视野中,N细胞的染色体数目是M细胞的一半 解析:解离时用的解离液是酒精和盐酸混合液,且剪取的根尖长2~3 mm。该实验所观察的细胞在解离时已经死亡,不会继续分裂。M细胞的着丝点尚未分裂,染色体数目并没有加倍;N细胞中着丝点分裂,染色体数目加倍。所以N细胞的染色体数是M细胞的两倍。

细胞增殖及细胞活力检测方法

细胞增殖及细胞活力检测方法 目前主要有两种用于检测细胞增殖能力的方法。一种是直接的方法，通过直接测定进行分裂的细胞数来评价细胞的增殖能力。另一种是间接的方法，即细胞活力（cell viability）检测方法，通过检测样品中健康细胞的数目来评价细胞的增殖能力。显然，细胞活力检测法并不能最终证明检测样品中的细胞是否在增殖。如细胞在某一培养条件下会自发启动凋亡程序，但药物的干扰可抑制凋亡的发生；这时若采用细胞活力检测法，显然可以区分两种条件下的细胞数量，但我们并不能从药物干扰组细胞数大于对照组的事实说明药物可促进细胞增殖的结论。所以最直接的证据应该采用方法一。 用于检测细胞增殖能力最经典的方法是用氚标记的胸腺嘧啶核苷处理细胞，再检测DNA链中氚含量。若细胞具有增殖能力，DNA合成过程中将会采用氚标记的胸腺嘧啶核苷作为合成原料，因此检测细胞DNA链内标记核苷酸的量可判断细胞是否进行DNA 的合成。 但更为常用的方法是BrdU检测法。用BrdU预处理的细胞中，BrdU可代替胸腺嘧啶核苷插入复制的DNA双链中，而且这种置换可以稳定存在，并带到子代细胞中。细胞经过固定和变性处理后，可用免疫学方法检测DNA中BrdU的含量（如采用鼠抗BrdU单克隆抗体特异识别BrdU,再采用辣根过氧化酶标记的山羊抗鼠IgG二抗标记，最后用比色法或荧光的方法进行定量测定），从而判断细胞的增殖能力。Calbiochem/EMD公司提供一种BrdU检测试剂盒，以微孔板的形式，合并所有清洗、固定、变性的步骤以单一试剂当中。比色检测在一抗二抗标记后在450nm下读数，

所有操作在3小时内结束。而且该试剂盒的灵敏度与市场上其他同类产品相比是最强的。1000个细胞以上水平的检测只需用BrdU预孵育2小时，100个细胞则采用过夜预孵育，即可检测细胞的增殖能力。 BrdU法的一个缺点是需要固定和变性等破坏DNA的处理。有些情况下，研究者可能希望在测定细胞增殖能力的同时检测细胞的总DNA含量，然而，在变性条件下，DNA 的双链结构将被破坏，DAPI和Hoechest 33342等核酸标记探针就不再能识别DNA，因而也无法估计DNA总量。Molecular Probes公司的Click-iT EdU检测试剂盒可以解决这个问题。这种方法不需要变性步骤，因为荧光探针标记的叠氮化物小分子，而不是庞大的抗体分子，可以很轻易的识别并结合未变性DNA双链中的EdU分子。采用BrdU方法时，你必须非常小心的去对DNA进行变性，才能一方面使BrdU抗体进入细胞，另一方面又保留足够的双链DNA分子来进行细胞周期的分析。有了EdU 后则不同，由于你不再需要变性，这一切都很简单了；另外，常常用于DNA变性的HCl，可能破细胞内坏蛋白的抗原识别位点，因而限制了BrdU检测法中同时检测其他蛋白的应用，但这种情况在EdU法中不存在。 图1：EdU及BrdU原理示意图（摘至invitrogen说明书） 在一些情况下，细胞活力的检测相当于细胞增殖能力的测定。用于细胞活力检测的方法又很多，这些方法主要采用特殊的试剂来测定细胞的代谢活力，Alamar Blue，MTT及其他四唑盐。它们通过检测细胞的氧化还原活性来检测细胞增殖能力，所以这是一种间接的方法。 Calbiochem的快速细胞增殖试剂盒，或者，严格来说，叫细胞活力试剂盒，采用一

高三生物专项训练试题：细胞的增殖(含答案)

专项训练试题：细胞的增殖 一、单选题 1.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是 （） A. a图表示植物细胞有丝分裂中期 B. b图表示人红细胞分裂的某个阶段 C. c图细胞分裂后将产生两个染色体数目不同的细胞 D. d图细胞中含有8条染色单体 2.真核细胞的分裂方式有减数分裂、有丝分裂和无丝分裂。下列叙述最可能属于该三 种细胞分裂方式共性的是（） A. 染色质丝先螺旋化变成染色体，再解螺旋变成染色质丝 B. 同源染色体先两两配对，再彼此分离并进入不同的子细胞 C. 细胞完成分裂后，每个子细胞都能将葡萄糖分解成丙酮酸 D. 子染色体在纺锤丝或星射线的牵引下分别移向细胞两极 3.将全部核DNA分子双链经32P标记的1个果蝇精原细胞置于不含32P标记的培养基培 养，先经过一次有丝分裂，再经过一次减数分裂，产生了8个精细胞。下列说法错误的是 A. 有丝分裂中期和1个减Ⅰ中期细胞内染色体数相同，标记的染色单体数不同 B. 有丝分裂后期和1个减Ⅰ后期细胞内染色体数不同，标记的染色体数也不同 C. 1个减Ⅰ后期和1个减Ⅱ后期细胞内染色体数相同，标记的染色体数不同 D. 产生的8个精细胞，每个细胞内含有4条染色体，均有2条被标记 4.下图表示人体内干细胞的增殖分化。下列有关叙述正确的是

A. 干细胞与白细胞的基因型不同，但合成的mRNA和蛋白质的种类相同 B. 红细胞可以通过无丝分裂增殖 C. 图示所有的细胞中，干细胞具有细胞周期，而且其分裂能力较强 D. 白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜的选择透 过性 5.如图表示洋葱根尖分生区细胞的一个细胞周期，不能得出的推断是 （） A. I时期一定发生DNA复制 B. II时期可出现四分体 C. 细胞周期开始于a D. 在做观察细胞有丝分裂实验时，应尽可能选择Ⅱ 比值大的作实验材料 ⅠⅡ 6.实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型细胞，测得分裂间期占细胞周期的比例如 下图所示，有关说法正确的是( ) A. 四种细胞中丙分裂间期持续的时间最长 B. 不同温度下培养以上四种细胞，细胞周期持续的时间都会发生变化 C. 加入DNA复制抑制剂，停留在分裂间期细胞数量最少的是丁 D. 正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化 7.测定一定数量细胞的DNA含量以分析细胞周期．下表是三组DNA、细胞数的相对 量．下列关于细胞周期的叙述，错误的是（） A. 甲组的大部分细胞处于G1期 B. 乙组细胞正在进行DNA复制

细胞增殖练习题

细胞增殖练习题 1、细胞有丝分裂过程中，染色单体的形成和出现分别发生于下列哪个时期（）。 A.产生于间期，出现于前期 B.产生于前期，出现于前期和中期 C.产生于间期，出现于前期和中期 D.产生于后期，出现于中期和后期 2、下列对人体细胞生命历程的描述，正确的是 A.细胞生长:细胞体积增大，核糖体数量增加，染色体复制加快 B.细胞分化:细胞形态改变，遗传物质发生变异，功能趋向专门化 C.细胞衰老:细胞核体积变小，细胞膜通透性增大，色素积累增多 D.细胞凋亡:特定基因表达，合成新的蛋白质，细胞自动结束生命 3、关于姐妹染色体的说法中，不正确的是 A.产生于分裂间期，消失于分裂后期 B. —条来自父方，一条来自母方 C.所含遗传物质通常相同 D.共用一个着丝粒 4、下列关于细胞周期的叙述正确的是 A.进行分裂的细胞都存在细胞周期 B.在一个细胞周期中，分裂期通常长于分裂间期 C.分裂间期包括一个合成期和两个间隙期 D.细胞周期是指上一次分裂开始到下一次分裂结束 5、动物细跑与植物细胞的有丝分裂过程明显不同的是 A.间期有染色质的复制 B.末期在细廁的中部不形成细胞板 C.后期有着丝点的分裂 D.末期染色体平均分配到两个子细胞中 6、人体细跑内含有46条染色体，当姐妹染色单体为92条时，此时细胞可能处于有丝分裂的 A.前期、中期 B.中期、后期 C.后期、末期 D.间期、末期 7、在观察植物细胞的有丝分裂实验中，制作装片的正确顺序是 A. 染色→解离→漂洗→压片 B. 解离→漂洗→染色→压片 C. 漂洗→解离→染色→压片 D. 解离→染色→漂洗→压片 8、一个细胞周期分为分裂间期和分裂期，可用一圆周作细胞周期的模式图，如图所示，下列选项中能表示细胞周期的是 A. A→A B. B→B C. A→B D. B→A 9、用化学药物抑制人体肿瘤细胞DNA的复制可以达到治疗肿瘤的目的，这在医学上属于“化疗”。用化学药物处理的肿瘤细胞停留在细胞周期的( ) A. 间期 B. 前期 C. 中期 D. 末期 10、下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是（） A．细胞体积增大，与外界物质交换效率提高 B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱 C．生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快 D．体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少 11、在体细胞的增殖过程中，肯定发生的是 ( ) A．DNA含量的变化B．纺锤体的形成 C．基因突变D．染色体自由组合 12、a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是( ) A．a图表示植物细胞有丝分裂中期 B．b图表示人的红细胞分裂的某个阶段 C．c图细胞可能来自于d图所示细胞 D．d图细胞中含有8条染色体 13、细胞不能无限长大的原因是 A、细胞器数量过少 B、细胞膜不能太大 C、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 D、细胞核中的遗传物质DNA可以复制，所以细胞增大体积也无所谓 14、在观察植物细胞有丝分裂过程中，不能通过连续观察同一细胞达到观察不同时期细胞分裂相的原因是 A．实验时环境温度低，细胞分裂速度太慢 B．在解离过程中，细胞已经死亡 C．染色体着色太浅，细胞分裂时的变化不易观察到 D．实验过程中，细胞缺乏营养供应，不再分裂 15、下列关于动植物细胞有丝分裂的异同点叙述中，不正确的是（） A.在分裂前期，动物细胞由中心粒周围发出星射线形成纺锤体

Brdu细胞增殖检测实验

Brdu检测细胞增殖实验 实验操作: 孵箱中培养72h（细胞密1．铺细胞，每个3.5cm dish 10万个，在37℃、5%CO 2 度至50-60%左右）。 2．Brdu（5-溴-2′-脱氧尿苷）加入培养细胞中，1mg/ml，标记48h。(量：Brdu 以铺满整个dish底面为准。) 3．固定：PBS洗细胞爬片3次，每次5min，在摇床上晃动清洗，4%PFA固定30min。4．变性：将固定好的细胞爬片用PBS洗3次，每次5min，2mol/L的HCl在37℃条件下变性5min，可放置于37℃恒温孵箱，应用封口膜把培养皿封好。（120r/m）5．中和：0.1mol/L的硼酸钠（PH8.3）中和10min，PBS洗3次，每次5min。（50r/m）6．加入1ml的0.2%TritonX-100，10min。 7．吸出TritonX-100，用PBS洗3次，每次5min。 8．加入1ml 3%的BSA封闭，室温1h，可在摇床上晃动。 9．吸出BSA，用PBS洗3次，每次5min。 10．加一抗（尿嘧啶脱氧核苷Brdu（鼠单抗）1:200），用1%BSA稀释，4度过夜。11．将孵好一抗的细胞爬片用PBS洗3次，每次10min。 12．加二抗（羊抗鼠IgG/Alexa Fluor 594 1: 100），用1%BSA稀释，避光室温孵育1h。（60 r/min） 13．将孵好二抗的细胞爬片用PBS洗3次，每次10min。 14．加DAPI染细胞核，储存浓度为1mg/ml，应将DAPI完全混匀，可用手弹几下，一般稀释比例为1:1000（用PBS稀释），避光室温反应10min。 15．将DAPI染好的细胞爬片用PBS洗3次，每次10min。 16．中性树胶封片，荧光显微镜观察，200×镜下取5个视野，计数Brdu阳性细

2021届高考生物二轮专题复习讲义：细胞的增殖

解读考点: 细胞增殖是生物体生长、发育、生殖和遗传的基础，相关知识是 生物学中的核心主干知识，占据重要的地位，是高考常考的知识点。 多数以选择题的形式考査基本知识。内容涉及细胞周期的概念及应 用、有紋分裂的过程和特点、动植物细胞有紅分裂的区别、有丝分裂 过程中染色体、染色单体和DNA 的变化规律、观察细胞有丝分裂的 实验。更为常见的是与减数分裂综合考查，有时也与DNA 分子复制 的知识综合考査。复习策略主要如下:深刻地理解细胞周期的概念， 从内涵和外延上把握概念的实质。重点理解有丝分裂过程中各时期的 变化和特点，尤其是染色体、DNA 的行为变化、形态变化、数目变 化的规律。与细胞结构相联系，理解动植物细胞有丝分裂的主要区别。 从染色体、DNA 的动态变化上加深对有丝分裂意义的理解。亲手做 一下想类似的实验，加深对教材实验的理解，注意有紐分裂与减数分 裂的区别。 / 「单细胞生物一 r 意义3 I 多细胞生物一 细 \ 螺L （是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础） 有丝分裂 ＜方式＜ 无丝分裂 减数分裂 细胞的增殖 产生新个体 补充体内衰老和死亡细胞 产生生殖细胞、受精卵发育 成新个体

细胞有丝分裂的分裂期各时期特点: 一、细胞不能无限长大 植物细胞 动物细胞 不 同 点 间期 进行中心体复制 前期 细胞两极发出纺续丝形 成纺缝体 中心体发出星射线形成纺 续体 末期 赤道板位置形成细胞板， 再形成细胞壁 细胞中央向内凹陷，最后 缢裂成2个细胞 相同点 核内染色体变化相同 分裂过程及时期相同 无核仁 无核仁 姦「形成核膜 重新形成核仁 基础过关 染色 质 （体） 形态 染色质 '染色体 染色体 染色体 染色体T 染色质 染色 体位 置 散乱分布在纺锤 体中央 整齐排列在细胞 中央，着火点排 列在赤道板上 着丝点分裂， 妹染色单体 分离，移向两 重新被核膜包裏 在细胞核中 数目 2n 2n 2n+2n In （1个子细胞） 存在 存在 消失 核变核膜解体 化 核仁消失

人教版高一生物必修一第六章细胞增殖练习题

必修1·第六章周测 1月11 一、选择题 1．下图a →d 表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是（ ） A ．a 和b 为一个细胞周期 B ．c 段结束DNA 含量增加一倍 C ．遗传物质平分一般发生在d 段 D ．b 和c 为一个细胞周期 2. 用光学显微镜观察有丝分裂过程，若从细胞周期的时间考虑，应选择下表中哪种植物作为实验材料（ ） 3. 小明在割草时不小心伤到手指，7天后伤口愈合再生，这个过程中合成的主要物质和发生的细胞分裂方式分别是（ ） A ．脂肪、有丝分裂 B ．核酸、无丝分裂 C ．蛋白质、无丝分裂 D ．蛋白质、有丝分裂 4．连续分裂的细胞体积增大，发生在细胞周期的（ ） A ．分裂间期 B ．分裂前期 C ．分裂中期 D ．分裂后期 D ．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成 5．一种动物体细胞中的染色体数为24。该动物体内一个处于有丝分裂前期的细胞,其DNA 分子数和染色体数分别为（ ） A ．12、48 B ．24、48 C ．24、24 D ．48、24 6．在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N ，DNA 含量为Q ，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA 含量分别是( ) A ．N 和O B ．N/2和Q/2 C ．N 和Q/2 D ．N/2和Q 7．动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的特点是（ ） A ．核膜、核仁消失 B ．形成纺锤体 C ．中心粒周围发出星射线 D ．着丝点分裂,染色单体分离 8．下列细胞具有分裂能力的是（ ） A ．根尖成熟区细胞 B ．人的角质层细胞 C ．癌细胞 D ．高度分化的细胞 9．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（ ） A ．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变 植 物 细胞周期时间/h 分裂间期 分裂期 合计 A 、物种A 10.6 0.4 11 B 、物种B 18 0.5 18.5 C 、物种C 18.5 2.5 21 D 、物种D 10.4 2.3 12.7

2019版1第4单元第1讲细胞的增殖

2019版1第4单元第1讲细胞的增殖 第1讲 细胞的增殖 考点一| 细胞生长和增殖的周期性 (对应学生用书第69页) [识记—基础梳理] 1．细胞的生长 (1)模拟探究实验 ①细胞模型：不同大小的琼脂块。 ②运输效率表示法：NaOH 在琼脂块中扩散体积整个琼脂块的体积 。 ③检测方法：酚酞遇NaOH 呈紫红色。 ④实验结论 A 、在相同时间内，NaOH 在每一琼脂块内扩散的深度基本相同，说明NaOH 在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。 B 、琼脂块的表面积与体积之比(相对表面积)随着琼脂块的增加而减小。 C 、NaOH 扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小。 (2)细胞不能无限长大的原因 ①细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低，因而限制了细胞的长大。 ②细胞核是细胞的控制中心，细胞核中的DNA 不会随着细胞体积的扩大而增加。如果细胞太大，会造成细胞核负担过重。

2．细胞增殖的周期性 (1)细胞周期 ①条件：连续分裂的细胞。 ②组成：细胞周期＝分裂间期＋分裂期。 (2)细胞增殖(真核细胞)的概述 ①方式：无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。 ②过程：包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 ③意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 [辨析与识图] 1．判断正误 (1)细胞体积增大，与外界物质交换效率提高。(×) 【提示】细胞体积增大，表面积与体积的比值减小，与外界物质交换效率降低。 (2)所有的细胞均有细胞周期。(×) 【提示】连续分裂的细胞才有细胞周期。 (3)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。(×) 【提示】洋葱表皮细胞无细胞周期。 (4)进行减数分裂的细胞不具有细胞周期。(√) (5)人体所有细胞的细胞周期持续时间相同。(×) 【提示】不同细胞的细胞周期持续时间可能不同。 2．据图思考 由细胞形态判断，以下①～⑤细胞中哪一类细胞最可能具有细胞周期？ 【提示】②。 [理解—深化探究]

(完整版)细胞增殖的练习题及答案(2)

细胞的增殖作业 一、选择题： 1、在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（） A．着丝点的分裂和细胞质的分裂 B．染色体数加倍和染色单体形成 C．细胞板的出现和纺锤体的出现D．染色体复制和中心粒复制 2．科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，则下列叙述正确的是（） A．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛 B．蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有0—2h、19.3—21.3h、 38.6—40.6h C．基因重组可发生在19.3—21.3h D．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h 3．下列有关“观察植物细胞有丝分裂”实验现象的叙述，其中错误的是（）A．分生区的细胞呈正方形 B．根尖的整体呈乳白色，尖端（根冠）略显淡黄 C．处于分裂前期的细胞均无核仁 D．向左下方略移动装片，图像向右上方移动 4．种子萌发时，在利用光能之前，不会发生下列哪种现象（） A．细胞分化B．细胞分裂 C．细胞呼吸D．利用无机物合成有机物 5．有关细胞分化的叙述，正确的是（） A．分化只发生在人的胚胎时期 B．分化过程中，细胞器种类和数量不会发生改变 C．分化过程中遗传物质发生了改变 D．生物体生长发育过程是细胞发生分化的过程 6．癌细胞属于恶性分化的细胞，表现为（） A．细胞表面糖蛋白减少B．存在大量游离核糖体 C．细胞代谢速率下降D．细胞含水量急剧下降 7．下图中甲—丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误 ．．的是（）

细胞增殖习题及答案

细胞增殖测试题 一、选择题 1．有关真核细胞分裂的叙述，正确的是(多选)( ) A．无丝分裂过程核膜不消失 B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖 C．动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板 D．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞 2．有1位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是( ) ①取材位置不合适②取材时间不合适③制片时压片力量不合适④解离时间不合适⑤视野选择不合适 A．②③B．②⑤ C．①②⑤ D．①③④ 3．在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是( ) A．龙胆紫染液 B．醋酸洋红染液 C．稀盐酸溶液 D．30%蔗糖溶液 4．下列有关体细胞有丝分裂的叙述，错误的是( ) A．细胞周期中，间期时间较短，分裂期时间较长 B．分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同 C．分裂中期，着丝粒排列在赤道板上 D．间期发生DNA复制和蛋白质合成 5．下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述错误的是( ) A．分裂间期发生DNA复制 B．分裂间期有蛋白质合成 C．分裂间期有RNA合成 D．分裂间期有逆转录发生 6．细胞有丝分裂完成后，平均分配到两个子细胞的物质是( ) A．叶绿体DNA B．线粒体DNA C．细胞核DNA D．核糖体RNA 7．连续分裂的动物体细胞的生长即体积增大，发生在细胞周期的( ) A．分裂间期 B．分裂前期 C．分裂中期 D．分裂后期 8．人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是( ) A．46 B．23 C.4 D.0 9．能在细胞分裂间期起作用的措施是( ) ①农作物的诱变育种②用秋水仙素使染色体数目加倍 ③肿瘤的化疗④花粉离体培养 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是( ) A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

《细胞增殖》第1课时-细胞增殖实验

《细胞增殖》第1课时|细胞增殖实验 一、教材内容分析（一）教学内容的地位《细胞增殖》是高中生物必修教材第二章《生命活动的基本单位――细胞》中第二节内容，它是建立在已经学习第一节《细胞结构和功能》，掌握了细胞的基本结构及功能的基础之上来学习该节内容，同时，为学习第五章《生物的生殖、发育》中减数分裂和第六章《遗传和变异》中遗传的基本规律知识奠定基础，起到了承前启后的作用，并且是历年来高考的重要考点，在近五年的各地高考试卷中，总分达47分，具有十分重要的作用。（二）教学目标1、知识目标知道细胞增殖的方式、意义以及无丝分裂的过程和特点。识记有丝分裂细胞周期的概念；动植物细胞有丝分裂过程的异同点；有丝分裂的特征和意义。应用有丝分裂过程各时期的特点。2、能力目标1）凭借有丝分裂过程图、图文结合，培养学生的识图能力，形象思维能力。2）运用坐标曲线归纳出有丝分裂过程中染色体数目DNA含量变化，培养学生的分析能力。3）情感目标细胞分裂――运动是物质的根本属性，建立生命活动的唯物主义观点。（三）教学重点、难点1、教学重点真核细胞有丝分裂的细胞周期的概念和特点以及真核细胞有丝分裂的过程。2、教学难点真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体的变化特点。 二、教学对象分析首先，作为高二的学生，已经具备了一定的阅读能力、自学能力，对于一些基础知识可由其自学；其次，生物这门学科是高二初开的一门学科，学生对其学习的方法和技巧欠缺，有关生物的基础知识积累少；第三，激发学生对于生物这门学科的学习兴趣也很重要。三、教学时间安排由于学生实际情况，加之本节内容知识点多，学生理解较为困难，因而教学时间安排为3课时（讲授2课时，实验1课时），本次说课内容仅限于第1课时（内容：细胞增殖方式、意义；有丝分裂细胞周期的概念，植物细胞有丝分裂过程）。四、教法和学法学生是教学的主体，让学生积极参与到探求知识的过程中，主动去获取知识，这是现代教学理念的基本观点，因而，在本课教

必修16.1细胞的增殖基础知识填空及练习题(可编辑修改word版)

6.1 细胞的增殖 一、不能无限长大 1、细胞与的关系限制了细胞的长大。即：细胞体积越小，其相对表面积越，细胞物质运输的效率也越。 2、细胞的所有生命活动都受的控制，一般细胞核中的DNA 不会随细胞体积的增大而增加，细胞太大，细胞核的“负担”就会过重。 二、细胞通过分裂进行增殖 1、细胞以方式进行增殖。细胞增殖包括和整个连续的过程。 2、真核细胞的分裂方式有：、、。 三、有丝分裂 1、细胞周期即的细胞，从时开始，到时为止。一个细胞周期包括和两个阶段。 2、分裂间期占细胞周期的。为分裂期进行物质准备，完成 和，同时细胞。 3、分裂期是一个的过程，为了研究方便，人为的将其分成四个时 期：、 、、。 （1）前期：a、染色质成为，一条染色体包括两 条； b、核仁逐渐、核膜逐渐； c、细胞两极发出形成； d、染色体散乱地分布在纺锤体中央。 （2）中期：a、所有染色体的着丝点都排列在上； b、染色体的形态稳定、数目清晰。 （3）后期：a、着丝点，姐妹染色单体分开，成为，分别移向两极； b、染色体数目，到两极。两极各有。（4）末期：a、染色体变成； b、逐渐消失； c、重现； d、在赤道板位置出现，它形成新的细胞壁。 有丝分裂的意 义：。 四、动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂不同点 1、。 2、。 五、无丝分裂 细胞无丝分裂过程比较简单，一般是先延长，核的中部，缢裂成为；接着。分裂过程中没有和变化，所以叫做无丝分裂。例如：。 六、观察根尖分生组织细胞有丝分裂 染色体易被染料着色，如和。 装片制作过程：———

练习题 1、无丝分裂和有丝分裂最主要的差别是无丝分裂( ) A、没有DNA 的复制 B、核物质平均分配到两个子细胞中 C、染色体数目有规律的变化 D、不出现纺缍丝和染色体的变化 2、在细胞周期中，要辨认染色体的形态和数目，应选择（） A．间期B．前期C．中期D．后期 3、下列有关细胞分裂时期的四个叙述中，其中有一个叙述与另外三个叙述不在同一时期，这个叙述是( ) A、染色体数目加倍 B、染色体的着丝点数目加倍 B、DNA 分子的数目加倍D、染色单体变为染色体 4、细胞的有丝分裂过程中，染色体数与体细胞数相同，而DNA 数不同的时期是( ) A、后期和末期 B、前期和后期 C、前期和中期 D、中期和后期 5、某植物体细胞内有 4 条染色体，那么在有丝分裂的前期和中期，其染色体、染色单体、DNA 分子和脱氧核苷酸链数依次是( ) A、4、4、4、8 B、4、4、4、6 C、4、8、8、16 D、4、8、16、32 6、下列关于细胞周期的叙述，正确的是（） A．蛙的红细胞与哺乳动物红细胞染色体数目均可呈周期性变化 B．机体内所有的体细胞处于细胞周期中 C．抑制 DNA 的合成，细胞将停留在分裂期 D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 7、下面的a、b、c、d 分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，有关描述正确的是( ) A.a 图表示植物细胞有丝分裂中期 B.b 图表示人红细胞分裂的某个阶段 C.c 图表示细胞分裂过程，甲→甲是一个细胞周期 D.d 图细胞中含有 8 条染色单体 8、某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂并绘制出下图。据此推测高尔基体的活动明显增强的是( ) 9、某细胞有丝分裂后期有染色体数目为16 个，那么该物种染色体数为：（）

细胞增殖MTT检测经验总结

细胞增殖检测：MTT实验经验总结 MTT分析法以活细胞代谢物还原剂3-（4，5）-dimethylthiahiazo （-z-y1）-3，5-di- phenytetrazoliumromide，MTT噻唑蓝为基础。MTT为黄色化合物，是一种接受氢离子的染料，可作用于活细胞线粒体中的呼吸链，在琥珀酸脱氢酶和细胞色素C的作用下tetrazolium环开裂，生成蓝色的formazan结晶，formazan结晶的生成量仅与活细胞数目成正比（死细胞中琥珀酸脱氢酶消失，不能将MTT还原）。还原生成的formazan结晶可在含50%的N，N-二甲基甲酰胺和20%的十二甲基磺酸钠（pH 4.7）的MTT溶解液中溶解，利用酶标仪测定490 nm处的光密度OD值，以反映出活细胞数目。也可以用DMSO来溶解。 MTT粉末和溶液保存时都需要避光，用铝箔纸包好就可以。实验的时候我一般关闭超净台上的日光灯来避光，觉得这样比较好。 一、步骤 1、接种细胞 用含10%胎小牛血清得培养液配成单个细胞悬液，以每孔1000－10000个细胞接种到96孔板，每孔体积200ul。 2、培养细胞 同一般培养条件，培养3－5天（可根据试验目的和要求决定培养时间）。 3、呈色 培养3－5天后，每孔加MTT溶液（5mg/ml用PBS 配）20ul.继续孵育4小时，终止培养，小心吸弃孔内培养上清液，对于悬浮细胞需要离心后再吸弃孔内培养上清液。每孔加150ul DMSO，振荡10分钟，使结晶物充分融解。 4、比色 选择490nm波长，在酶联免疫监测仪上测定各孔光吸收值，记录结果，以时间为横坐标，吸光值为纵坐标绘制细胞生长曲线。 二、注意事项 1、选择适当得细胞接种浓度。 2、避免血清干扰：一般选小于10%的胎牛血清的培养液进行试验。在呈色后尽量吸尽孔内残余培养液。 3、设空白对照：与试验平行不加细胞只加培养液的空白对照。其他试验步骤保持一致，最后比色以空白调零。 MTT实验吸光度最后要在0-0.7之间，超出这个范围就不是直线关系， IC50是半抑制率，意思是抑制率50％的时候药物的浓度。把药品稀释成不同的浓度，然后计算各自的抑制率，以药品的浓度为横坐标，抑制率为纵坐标作图，然后得到50％抑制率时候的药品浓度，就是IC50。要点：药品2倍稀释，多做梯度，做点线图即可！ 三、举例 各组浓度0.1、0.01、0.001、0.0001、0.00001、0.000001，稀释倍数为10，最大浓度为0.1，抑制率为0.95、0.80、0.65、0.43、0.21，0.06。代入计算公式：

第一节细胞增殖的教学设计

第一节《细胞的增值》的教学设计 孝义三中高一生物组孟春香 一、教材分析分析 本节课是人教版普通高中生物必修1《分子与细胞》第六章第一节的内容。本节主要讲述了细胞的增值、细胞周期、有丝分裂与无丝分裂，是以后学习减数分裂和遗传规律的基础，也为后面的细胞分化、细胞的衰老和死亡打下铺垫。本节课涉及到的内容与前几章所学的细胞器功能的知识融会贯通，进一步掌握以往的知识，有利于学生用学过的知识解释生命现象，在教材中起着重要的作用。 本节的核心问题如下： 1.细胞问什么不能无限长大呢？ 2.细胞通过什么方式增值？主要方式是什么？什么叫细胞周期？ 3.细胞有丝分裂的过程是怎样的？它有什么生物学意义？ 二、学生分析 因为高一年级的学生生物学基础知识很少，因此，要像对初学生物学的学生那样对待。在教学过程中可以利用前五章学生对于细胞的结构和功能的学习展开，通过适当的策略使新知识融入到原有的知识网络中。虽高一的学生已有较强的抽象思维能力与综合思维能力，但本节内容确实抽象，估计学生对细胞分裂过程中DNA和染色体数的变化难理解，对于有丝分裂各个过程所出现的一系列现象，学生可能仍无法想象清楚，或无法将几个时期的事件串联成一条直链，因此，在教学中可用课件演示的方式使抽象的内容具体化，连续化，复杂的问题简单化。令教学中充分体现以问题解决为核心的课改理念，体现学生的主体地位和教师的主导地位，调动学生的积极性。 三、教学目标 （1）细胞增殖的方式和意义。 （2）细胞周期的概念，植物细胞有丝分裂的过程。 （3）理解植物细胞有丝分裂过程中染色体、DNA的变化规律。 （4）能够通过小组讨论和总结发言体验合作学习的过程和方法。 （5）通过有丝分裂动画的展示培养观察和获取信息的能力。 （6）养成质疑、严谨、求实、创新及勇于实践的科学态度和科学精神。 四、教学重点与难点 1.教学重点 （1）细胞生长和增殖的周期性。 （2）真核细胞有丝分裂的过程。 2.教学难点 真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。 3.学生学习重点 （1）细胞为什么要进行分裂？ （2）细胞有丝分裂的过程是什么？ 4. 学生学习难点

高中生命科学拓展型课程讲义

高中生命科学拓展型课程讲义 第一章微生物 微生物：包括细菌、病毒、真菌、小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体。细菌：包括古细菌、真细菌（原核生物）、真菌（真核生物）。 真细菌：包括蓝细菌、放线菌等。 真菌：一类具有真正细胞核，大部分营腐生生活，并用孢子进行繁殖的真核生物。包括酵母菌、霉菌、蕈（蘑菇）。 原生生物：单细胞藻类（真核生物），原生动物（有一个或多个细胞核，大多为能运动的单细胞真核生物），黏菌（介于原生动物和真菌间的真核生物）。 微生物的特点：1.个体微小2.结构简单3.分布很广4.营养方式多样5.生长繁殖快速。 微生物需要的营养物质：碳源、氮源、无机盐、生长因子、水。 微生物传染病流行过程：传染源通过传播途径（空气传播、接触传播、媒介物传播、病媒传播）使易感人群发病。 微生物传染病的预防：1.控制传染源2.切断传播途径3.保护易感人群 第二章人体内环境与自稳态 体液：人体中全部液体总称（体重的60%），在细胞内的是细胞内液（体重的40%），细胞外的是细胞外液（体重的20%）。 细胞外液：主要种类为血浆、组织液、淋巴液，由这些细胞外液构成的体液环境称为内环境。自稳态：人体自身调节作用下，各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。内环境自稳态是动态平衡，使人体克服外界环境影响，进行正常的生命活动。 细胞外液中的电解质：主要阳离子Na+，主要阴离子是Cl- 细胞内液中的电解质：主要阳离子K+，主要阴离子HPO42-、H2PO4-、蛋白质 体内水来源：饮用水、食物水、代谢水 体内水排出：尿液排泄（小便）、皮肤蒸发、呼吸蒸发、排遗（大便） 水摄入：渴觉神经中枢控制 水排出：血浆中抗利尿激素浓度减少 体温：人体内部温度，常用口腔、腋窝、直肠温度来表示。 人体产热：安静时->肝脏剧烈运动->骨骼肌 散热：传导（直接接触）、对流（气体或液体流动）、辐射（红外线形式）、蒸发（水分气体形式从体表蒸发带走热量，环境接近体温时人体唯一的散热方式） 血糖：血液中的葡萄糖（餐后2小时血糖浓度达到最高值）。 正常人空腹血糖浓度范围：3.89-6.11mmol/L。 低血糖症：<3.89mmol/L 低血糖休克：<2.8mmol/L 糖尿病：>7.8mmol/L 胰岛A细胞：胰高血糖素（促进糖原分解，促进脂肪、氨基酸转变为糖，提高血糖浓度）。胰岛B细胞：胰岛素（血糖转变为糖原、脂肪酸储存，抑制脂肪、氨基酸转变为糖，降低血糖浓度。

高中生物细胞的增殖练习题

细胞的增殖练习 一．选择题 1．高等动物器官的大小主要决定于 ( ) A．细胞体积的大小， B．细胞数量的多少 C．细胞体积的大小和数量的多少 D．细胞大小一般无明显差别 2．下列叙述正确的是 ( ) A．细胞只能适度增大，不能无限增大 B．细胞越小越好 C．生物细胞的大小可以各种各样 D．细胞越大越好 3．在一个细胞周期中 ( ) A、分裂间期占有的时间长 B、分裂间期占有的时间短 C、分裂期占有的时间长 D、分裂间期和分裂期占有的时间相当 4．关于植物细胞有丝分裂中期叙述不正确的是 ( ) A．染色体的形态较稳定，数目较清晰 B．每条染色体都有两条染色单体 C．每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板位置上 D．每条染色体中只有一个ＤＮＡ分子 5．细胞核中每条染色体着丝点分裂为两个，一条染色体的两条染色单体彼此分开的时期是A．前期 B，中期 C，后期 D．末期 ( ) 6．植物有丝分裂期中，不具有姐妹染色体的是 ( ) A．前期 B．中期 C．后期 D．末期 7．动物细胞中心粒倍增的时期是 ( ) A．分裂间期 B．分裂前期 C．中期 D．后期 8．生物有丝分裂使细胞的亲代和子代保持遗传性状的稳定，这是因为 ( ) A．子代细胞和亲代细胞的染色体上的遗传物质DNA不变 B．分裂间期染色体和DNA自我复制一次 C．分裂后期染色体和DNA分子平均分配了一次 D．分裂期细胞平均分裂了一次 9．动物细胞的无丝分裂中 ( ) A．一般是细胞核先延长，中部凹陷缢裂为两个细胞核 B．一般是整个细胞先延长，中部凹陷缢裂为两个细胞 C．有纺锤丝的出现 D．也有染色体的出现 10．人体皮肤受伤后，伤口处细胞分裂促使伤口愈合，这种细胞分裂是 ( ) A．无丝分裂 B．有丝分裂 C．减数分裂 D．分裂生殖 11．在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的过程中，你观察时，处于哪一个时期的细胞最多A．分裂中期 B．分裂后期 C．分裂前期或分裂末期 D．分裂间期( ) 12．洋葱根尖细胞染色用龙胆紫溶液或醋酸洋红液，主要是因为 A．易使细胞染色 B．细胞质着色 ( ) C．细胞壁着色 D．染色体着色 13．有丝分裂中“丝”指的是 ( ) A．染色质丝 B．染色体 C．姐妹染色体 D．纺锤丝 14．细胞既不能无限长大，也不能无限小，细胞最小的限度是由什么决定的 ( )

(完整word版)细胞增殖练习题及答案

生物测试 1. 在细胞分裂周期中，分裂间期包括DNA合成期、RNA合成期和蛋白质合成期。若要确定DNA合成期时间的长短，可以往处于连续分裂的细胞中加入以氚标记的某化合物。下列化合物中最合适的是（） A. 腺嘌呤 B. 鸟嘌呤 C. 胞嘧啶 D. 胸腺嘧啶 2. 下列与细胞分裂有关的叙述中，不正确的是（） A .蛙受精卵的分裂为有丝分裂 B .与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体等 C. 秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的后期，能使分裂产生的子细胞染色体数目加倍 D. 若人的精子细胞核中DNA相对含量为a,则其正常体细胞中的DNA 一定大于2a 3?在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是 A.着丝点的分裂和细胞质的分裂 B.染色体数加倍和染色单体形成 C.细胞板的出现和纺锤体的出现 D.染色体复制和中心粒复制 4.下图为某动物体内细胞分裂的一组图像，则有关叙述正确的是（） ① ② …③ ? ⑤ A .上述①②③细胞中染色体与DNA比例为1: 2 B .细胞①②③⑤产生的子细胞中均有同源染色体

C.上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③-②一① D .④细胞分裂前，细胞中染色体与DNA分子数目比例为1: 2

5?间期细胞内发生了复杂的变化，其中复制的结果是（ A . DNA含量和染色体数目都增加一倍 B. DNA含量增加一倍，染色体数目不变 C. DNA含量不变，染色体数目增加一倍 D . DNA含量和染色体数目都不变，蛋白质含量增加 6?染色质是呈现在细胞周期的（）。 A .间期、前期和中期 B .中期、后期和末期 C.中期和后期 D .间期和末期 7下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述不正确的是（）。 A .在分裂间期，DNA复制含量加倍 B .在分裂前期，由中心粒周围发出的星射线形成纺锤体 C.在分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，含染色单体 D .在分裂后期，每一个着丝点分裂成两个，染色体数目加倍，不含染色单体 8?水稻体细胞内有24个染色体，在有丝分裂后期染色体、染色单体和DNA分子的数目依次是（）。 A. 24, 24, 24 B. 24, 48, 96 C. 48, 0, 48 D. 24, 24, 96 9?图2-2-7是下列哪种细胞处于何时期的分裂图（）） ①肝细胞 ②茎形成层细胞 ③蓝藻 ④有丝分裂前期

细胞增殖实验(MTT assay)

MTT实验 一．实验原理 检测原理为活细胞线粒体中的琥珀酸脱氢酶能使外源性MTT还原为水不溶性的蓝紫色结晶甲瓒（Formazan）并沉积在细胞中，而死细胞无此功能。二甲基亚砜（DMSO）能溶解细胞中的甲瓒，用酶标仪在490nm(可参比630nm)波长处测定其光吸收值，在一定细胞数范围内，MTT结晶形成的量与细胞数成正比。根据测得的吸光度值（OD值），来判断活细胞数量，OD值越大，细胞活性越强（如果是测药物毒性，则表示药物毒性越小）二．溶液配制 将MTT粉末用PBS配制成5mg/ml的储液，0.22μm的小滤头过滤除菌后，分装到灭菌的EP管中1ml/管，-20℃避光保存；使用时，将其用DMEM+10%FBS的培养基稀释10倍至终浓度0.5mg/ml进行细胞活性试验测定。 三．实验步骤 1.细胞的准备：选择接近对数期生长的细胞，胰酶消化终止后，离心沉淀细胞去上清， 正常培养基重新悬浮细胞；细胞计数板计数，对MDA-MB-231细胞，利用培养基将细胞浓度调整至20000个/ml，然后利用八连排移液器，依次取100μL细胞悬液加入96孔板中，此时每孔的细胞数约为2000个，根据实验的组数及需要测定的天数接种适当的孔数和板数，通常每个实验组设置3-6个重复。 2.细胞的培养与处理：当进行加药处理时，通常选择接种12h后，进行首次细胞活性 测定，作为本底值；同时将相应的实验组加入对应的处理，根据药物作用时间选择合适的点进行选择时间进行细胞的活性测定。（在进行TGF-beta对细胞增殖的抑制试验时，选择5ng/ml的TGF-beta持续处理4d，并每天选择一块板进行测量，来绘制细胞的增值曲线；实验中注意根据细胞的生长状况选择两天换液一次。） 3.MTT的反应与结晶的生成：测定时，先将MTT原液用DMEM+10%FBS的培养基 稀释至工作浓度0.5mg/ml，然后用移液器吸出原来的培养基，每孔加入含 0.5mg/ml MTT的培养基；37℃，5%CO2条件下，继续对细胞培养3-5h，待结 晶的生成。 4.结晶的溶解及吸光值测定：结晶生成后，轻轻吸出原培养基，加150μLDMSO溶解， 室温轻轻震荡5min，以保证结晶完全溶解；迅速取出96孔板，在酶联免疫检测仪，选择波长490nm测定每孔的吸光值。 5.根据实验设置的需要，每隔一定时间重复测定细胞的活性，收集数据；同时进行重复 实验，以保证结果的准确性。