三语七

三年级语文下册第七单元检测

班级姓名

一、看拼音写词语。（10分）

Y?u yùg?u sīqīhēi bízi mǎi mài ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bīn guǎn biāo zhǔn b?zi wǔguān duān zhang ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。（8分）

趁（）辩（）端（）陪（）诊（）辨（）瑞（）培（）

摸（）堆（）构（）拨（）模（）准（）沟（）拔（）三、辨析多音字。（6分）

模 mú( ) 漂piāo( ) 载 zài （）

m?( ) piào( ) zǎi （）

背 bēi( ) 系jì( ) 发 fā ( ) bai( ) xì( ) fà ( )

四、词语积累。（13分）

1、补充词语。（9分）

爱不（）手语无（）次（）（）如生

无（）无（）闻名（）（）（）（）满目

游人（）（）名不（）（）（）（）交错

2、仿照例子写词语。（4分）

干干净净（AABB式）

沉甸甸（ABB式）

五、不同的“话”，不同的说法，你知道吗？（8分）

应允别人的话叫，诚恳劝告的话叫，

表示吉祥的话叫，表示抱怨的话叫，

精炼著名的话叫，宣誓所说的话叫，

临走写下的话叫，生前留下的话叫。

六、选词填空。（8分）

精巧精致精美

1、这面做工（）的五星红旗，经过河水的冲洗，依然那么鲜艳。

2、我也为不能把这件（）的工艺品带回国而感到遗憾。

依然果然突然

1．刚才教室里还十分热闹，不知什么原因（）安静下来。2．这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，（）是那么鲜艳。

3．枫叶经过秋霜的吹打，（）变成了红色。

思索探索搜索

1．我们可以用很多方法（）有关课文资料。

2．我们要努力学习，长大去（）宇宙的奥秘。

3．经过认真的（），我们终于找到了答案。

七、根据课文内容填空。（10分）

1、一天中太阳做了多少好事：

她把；

她把；

她陪着，

看她们。

2、1949年10月1日，在天安门城楼升起了第一面五星红旗，国旗是的象征，每个公民都应该和国旗。

八、先补充完整，再选择适当的句子填空。（8分）

1．海内存知己，__________________。

2．_______________，天涯共此时。

3．_______________，他乡遇故知。

4．岁寒知松柏，__________________。

5．千里送鹅毛，__________________。

①我生病落下很多功课，正在我焦急万分的时候，好友平平帮我来补课了，我不由想起了一句古诗：

1

，。

②叔叔从千里之外的故乡来看望我们，还带了一些土特产。爸爸感动地说：“真是，

。”

③你的好朋友要转学了，他非常舍不得离开大家，你可以送他这样一句诗：

九．阅读课文片段，回答问题。

我捧着象墩，仔细观察，爱不释．（shìsha）手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫．（yúyù）了：我即．（jìjí）将回国，要带的行．（xíng háng）李已经超重．（ch?ng zh?ng）了，怎么能再带这沉甸甸的象墩子呢？那少年走到我眼前，诚恳．（kěn kěng）地说：“夫人，您买一个吧！”

“啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦次。

“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。

我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。

……

“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。

“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。

少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”

“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”

他笑了，露出了两排洁白的牙齿。

1．给文中加点的字选择正确的读音，画上“∨”。（6分）2．联系上下文，解释下列词语意思。（6分）

爱不释手：____________________________

犹豫：________________________________

语无伦次：____________________________

3．“我即．将回国，要带的行．李已经超重．了，么能再带这沉

甸甸的象墩子呢？”这句话的意思是说：（2分）

A、“我”能带象墩子。（）

B、我不能带象墩子。（）

4、用“——”划出表现“我”喜欢象墩的句子。用“～～”划出“我”犹豫的原因。（4分）

5、少年在确认“我”是中国人后“眼睛里流露出一丝遗憾的神情”，他遗憾；“我”也遗憾。（4分）

4．“这个小，可以带上飞机。”中的“这个”在文中指____________________。“我”很高兴地喊起来是因为________________________。由此，可以体会到中非人民之间_______________________。（4分）

5．你觉得文中这个少年是一个怎样的人？试着写几句话赞美他。（3分）

2

小学三年级趣味语文试题大全

小学三年级趣味语文试题大全 1、给下面是按字母表顺序的组合打“√”(4分) ①A B D C E F() ②K L I J K L M() 2、拼一拼，连一连(5分) san shan shang chang qiang 伤三山强长 fen feng fan yin yan 缝纷范因烟 3、照样子，给字加一画或减一画，成为另一个字。(4分) (加一画)() (加一画)() 例：亚止 (减一画)() (减一画)() (加一画)() (加一画)() 日日 (减一画) (减一画)() 4、选择题 ①根据下列题意，选填词语(5分) 苦哭暗笑假笑哈哈大笑捧腹大笑 (只能用一次) A、开怀纵情的笑() B、藏在心里不公开笑() C、捂住肚子开心地笑() D、不愉快而勉强的笑() E、故意做出的，不真实的笑()

②与“喜欢”意思相反的是()(3分) A、喜爱 B、讨厌 C、憎恨 ③看到这风景如画的田野，我的心情非常()(3分) A、兴奋 B、愉快 C、快乐 ④猜字谜()(3分) 一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。 A、磨 B、床 C、府 ⑤比喻粗心大意的人是()(3分) A、马大哈 B、不倒翁 C、糊涂虫 ⑥遥知不是雪，为有暗香来。这句诗是()写的。(3分) A、李白 B、王安石 C、孟浩然 ⑦面对面的走过来，()这种表达好。(3分) A、从对面走过来 B、迎面而来 C、对着面走来 ⑧小文抿着克嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它，走近了，靠近了!只见她()将右手伸向蝴蝶……(3分) A、悄悄地 B、慢慢地 C、稳稳地 ⑨霞光中，山溪叮咚，鸟雀鸣叫，鱼群戏水;霞光中，露珠儿滴翠，花苞儿含笑;霞光中，鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅……(3分) 这段话写了()种景物。 ⑩用数字“一、二、三、四、五、六、七、八、”把下列成语补充完整。(需要时，可重复出现) ()鸣惊人 ()神无主 ()湖()海 低()下() ()上()下 ()心 5、按要求填空

新概念英语第三册课文详解第7课

Lesson 7 Mutilated ladies*残钞鉴别组 Has it ever happened to you? Have you ever put your trousers in the washing machine and then remembered there was a large bank note in your back pocket? When you rescued your trousers, did you find the note was whiter than white? People who live in Britain needn't despair when they make mistakes like this (and a lot of people do)! Fortunately for them, the Bank of England has a team called Mutilated Ladies which deals with claims from people who fed their money to a machine or to their dog. Dogs, it seems, love to chew up money! A recent case concerns Jane Butlin whose fiancé, John, runs a successful furniture business. John had a very good day and put his wallet containing ￡3,000 into the microwave oven for safekeeping. Then he and Jane went horse-riding. When they got home, Jane cooked their dinner in the microwave oven and without realizing it, cooked her fiancé's wallet as well. Imagine their dismay when they found a beautifully-cooked wallet and notes turned to ash! John went to see his bank manager who sent the remains of wallet and the money to the special department of the Bank of England in Newcastle: the Mutilated Ladies! They examined the remains and John got all his money back. ‘So long as there's something to ident ify, we will give people their money back,' said a spokeswoman for the Bank. ‘Last year, we paid ￡1.5m on 21,000 claims.' * Damaged bank notes. The Queen's head appears on English bank notes, and ‘lady' refers to this. Language points （Attention：The following points are not covered by the video. It is better for you to watch the video or listen to the MP3 first and try to take notes on your own. Then you may check here to get more details. ）

部编版一年级下册道德与法治教案--第7课《可爱的动物》第一课时

电子教案模板 课题可爱的动物 授课时间课时第一课时课型 教学目标知识与技能 在学学、做做、猜猜等教学活动中，引发学生关注和了解动物朋友 的愿望。 过程与方法感受并生探索大自然的命，培养学生对动物的爱护之心。 情感态度价值观在与动物亲近的情感的同时，还需要告知他们进行自我保护的教育。 教学重点 在学学、做做、猜猜等教学活动中，引发学生关注和了解动物朋友 的愿望。 教学难点感受并生探索大自然的命，培养学生对动物的爱护之心。 教学方法讲解教学方法、讨论法、讲授法 学习方法观察法、兴趣式指导法 教具图片 民族团结教育内容社会主义民族关系的特征是：平等、团结、互助、和谐。

1、通过一些动物的谜语引入，让小朋友们一起来猜谜语。 ·我的脖子最最长，我还穿着花衣裳 ·长长的鼻子，大大的身体，耳朵像扇子，四肢像柱子 ·白白的身体黑黑的眼睛，最爱吃的是竹子 …… 2、播放一些图片。 二次备课师：你能说出它的名字吗？ 引导学生说出各种小动物。 3、说一说喜欢的动物： 师：你最喜欢哪一种动物，你曾经精心喂养过动物吗？说一说你和动物 的故事，介绍一下你的动物朋友。 师：（小结）同学们，你们的发言让老师明白了，动物和我们人类一样， 都有着宝贵的生命。它们和我们朝夕相处，是我们的朋友。我们的世界 也因为我们能和动物和谐相处而更温暖、更可爱、更美丽！动物不仅仅 是我们的好朋友，更是我们的好老师。一直以来，人们从动物身上学到 了很多的东西 4、动物的陪伴： 师：动物是我们人类的好朋友。动物会陪伴我们做很多事情。 （播放图片） 5、保护动物： 情景一：小明在家中养了一只非常可爱的小花猫，小明非常喜欢它。每 天回家，他都要和小猫玩一会，又是甚至是拿着棍子追赶小猫。这样合 适吗？说说理由。 情景二：周末小明来到动物园观赏动物，看到猴山上可爱的猴子，他非 常的喜欢，于是就把手中的香蕉扔向了猴群。你赞成这样的做法吗？为 什么？ 情景三：说到喂食，小明最近十分苦恼，他每天都会给鱼缸里的小雨喂 食，可今天一看，小鱼怎么又死了一条了呢？同学们，你们能帮帮小明 吗？告诉他原什么。 情景四：假如你在你家门口，遇到一只无家可归的燕子，你会做怎么做 呢？ 师：动物是人类的朋友，我们不仅要喜欢它们，更要学会善待、保护它 们，这样才是真正的喜欢，这样人类和动物才能成为真正的朋友！ 6、保护自己 师：动物在给人类带来乐趣的同时，有时也会使人受到伤害。我们一起 开看个视频。 ·分组交流自己遇到的或知道的因与动物接触而受伤的事。交流讨论怎 样避免受到动物的伤害。 ·当我们被动物伤害以后该如何办？ ·请学生在课后继续探究与动物相处还需要注意的事项。 师：动物和我们生活在同一个地球，是我们生命大家庭的一员。只要我 们保护它、善待它，它就使我们的朋友。学到这里你有什么话想对你的 动物朋友说吗？写在你的心愿卡上。

(完整版)三年级语文趣味练习题

三年级语文趣味练习题一 一、火眼金睛(请你从方格里的某一个字开始，一次经过格子里所有的字，并不 重复已经走过的路线，使沿途经过的字连接起来，成为首尾相接的八条四字成语。) ______________、_____________、______________、_____________、______________、_____________、______________、_____________ 二、搜肠刮肚(先填空组成成语，使所填的相邻的两个字组成一个词语，) 甜言蜜_____ _____质彬彬见仁见________害攸关 死里逃_____ ____斟句酌无恶不_____ _____过饰非 心心相________日如年自怨自________出于蓝 气壮山_____ _____辕北辙生花妙____ _____蛇添足 擒贼擒________妙维肖下里_____人_____碧辉煌 万古长____ ____底捞月饱食终________末倒置 倚老卖_________己救人十全十____ ____计民主 见多识____ ____山再起至高无_____ _____枯石烂 三.指点迷津(读谜面，猜名著人名，把上面的人名填在相应的谜面后面。) 孔明关羽张飞鲁智深宋清元春袭人迎春时迁 凿壁偷光──( ) 花香扑鼻──( ) 粗中有细──( ) 斗换星移──( ) 孔雀收屏──( ) 正月初一──( ) 展翅凌空──( ) 爆竹除旧──( ) 元前明后──( ) 四、约定俗成(把下面歇后语补充完整) 1、手机不可以掉到马桶里——( ) 3、老鼠指路——( ) 2、蜜蜂停在日历上——( ) 5、无头苍蝇──( )

七年级下册古诗赏析(学生版)

七年级下册诗歌鉴赏（） 竹里馆（唐?王维） 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 【诗意】我独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴时而长啸。竹林深处清幽寂静无人知晓，只有一轮明月静静似解人意，来相照映。 【主题】这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，传达出诗人宁静淡泊的心境。【练习】 1．鉴赏“独坐幽篁里，弹琴复长啸”一句。 答：这句运用了以声衬静的手法，写诗人在幽深宁静的竹林里独自弹琴啸歌，以琴声歌声衬托出月夜竹林的幽静，表现出诗人宁静淡泊的心境。 2．作者在对自然的叙写中，抒发了一种怎样的情感 答：这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗，表达出诗人宁静淡泊的心情。 3. 赏析“深林人不知，明月来相照”。 答：运用拟人的修辞手法，将倾洒银辉的明月当成与自己心心相印的知己，显示出诗人新颖而独到的想象力。 4. 王维的诗“诗中有画”，请展开联想与想象，描绘一下本诗展现的画面。 答：诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴又是高声呼啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹林照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。 春夜洛城闻笛（唐?李白） 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 【诗意】不知谁家精美的笛子暗暗发出悠扬的笛声，伴随着春风传遍了整个洛阳城。就在今夜的乐曲中，听到了令人哀伤的《折杨柳》的曲调，此时此刻，谁能不被勾起对故乡的思念之情 【主题】这首诗主要叙述了诗人在客居洛阳的一个夜晚，听到抒发离别行旅之苦的笛声，抒发了诗人对故乡和亲人的思念之情。 【练习】 1．理解诗句“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”。 答：就在今夜的曲中，听到了故乡《折杨柳》的曲调，此时此刻，谁能不被勾起对故乡的思念之情呢诗人借此表达了自己的思乡怀亲之情。 2.“折柳”的寓意是什么为什么说“折柳”是全诗的关键词 答：“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情，这种思乡之情是从听到《折杨柳》的笛声引起的。可见，“折柳”是全诗的关键。 逢入京使（唐?岑参） 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 【诗意】离开长安已好多天了，回首东望故乡，路途遥远。思念远方的亲人，泪水潸然而下，擦拭的两个衣袖全都湿了。途中与回京办事的驿使相遇，想要写信却没有纸笔，劳烦您给我的家人捎个口信，就说我一切安好。 【主题】本篇即作于此次赴边疆的途中，表达了诗人远涉边塞时的思乡怀亲之情。 【练习】 展开联想和想象，描绘“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”所展现的画面。 答：离离开长安已好多天了，回首东望故乡，路途遥远。思念远方的亲人，泪水潸然而下，擦拭的两个衣袖全都湿了。 2. “凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理 答：表达了诗人挂念亲人却无可寄托，又担心亲人挂念自己的复杂心理。 3. 第一、二句“龙钟”“泪不干”的浓墨重彩与第三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的答：第一、二句“龙钟”“泪不干”的浓墨重彩表现了作者思乡的深切，故乡的亲人最挂念的就是诗人是否平安，然而“马上相逢”没有纸笔，只能托友人捎回平安的口信。这一做法正体现了诗人的思家之情。

三年级语文趣味题集锦

三年级语文趣味题集锦 一、诗词知多少(把古诗的前后句用线连起来)。东边日出西边雨要留清白在人间香 粉骨碎身浑不怕天下谁人不识君 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知鸟 两个黄鹂鸣翠柳道是无情却有情 莫愁前路无知己一行白鹭上青天 欲穷千里目春风花草 春眠不觉晓更上一层楼 随风潜入夜处处闻啼 迟日江山丽只是近黄昏 夕阳无限好润物细无声 1、东边日出西边雨，道是无情却有情。 2、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 4、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 5、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 6、欲穷千里目，更上一层楼。 7、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 8、随风潜入夜，润物细无声。

9、迟日江山丽，春风花草香。 10、夕阳无限好，只是近黄昏。 二、快乐歇后语。 1、哑巴吃黄连——(有苦难言) 2、肉包子打狗——(有去无回) 3、隔着门缝看人——(小看人) 4、黄鼠狼给鸡拜年——(没安好心) 5、大姑娘上轿——(头一回) 6、外甥打灯笼——(照（舅）旧) 三、智慧“谜”宫(猜字谜)。 1、上面正差一横，下面少去一点。(步) 2、林字多一半，不作森字猜。(梦) 3、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。(磨) 四、考考你 我国的四大直辖市是：北京、天津、上海、重庆 我国的四大名著是：《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》 我古代说的文房四宝是：纸、墨、笔、研

五、填空 1.有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：《皇帝的新装》 2.、有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：《白雪公主与七个小矮人》 六、在下面的括号内添上适当的词，使这个词语带有“看”的意思。 观（ ） 观（ ） 观（ ） 观（ ） 看、察、赏、摩等 七、看下面数字，猜一成语 。 1．1×1 （一成不变） 2．87 （七上八下） 3．3.4 （不三不四） 八、在括号填入动物名，就能构成成语啦！

七年级下册学生语文笔记(开学正式)

1 邓稼先 1、汉字注音。 元勋(xūn) 鲜为人知(xiǎn) 孕育(yùn) 谣言(yáo) 昼夜（zhòu）鞠躬尽瘁(cuì) 罗布泊(pō) 曛(xūn) 选聘（pìn）至死不懈(xiè) 铤(tǐng) 殷红（yān） 妇孺皆知（rú 无垠（yíng）萦带（yíng） 2．解释下面的词语。 可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。 鲜为人知：很少被人知道。 当之无愧：毫无愧疚地接受（名声、荣誉等）。 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。 鞠躬尽瘁，死而后已：兢兢业业，不辞辛劳，直到死了为止。形容辛勤地贡献自己的一切。 家喻户晓：每家每户都明白、都知道。喻，明白、了解。晓，知道。 截然不同：断然不一样，形容毫无共同之处。截然，分明地，显然地。 层出不穷：接连不断地出现。层，重迭，重复。穷，穷尽。 3、本文是一篇人物传记。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类：一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。

4、当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑，吼出雄师的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。 5、描写的方法： （1）、概括介绍与具体描写； （2）、肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写； （3）、正面描写与侧面描写 （4）、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉 （5）、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 2 说和做 1、汉字注音。 典籍(jí) 赫然(hè) 仰之弥高(mí) 锲而不舍(qiè) 慷慨(kǎi) 淋漓(lí) 目不窥园(kuī) 兀兀穷年(wù) 无暇(xiá) 迭起(dié) 沥尽心血(lì) 迥乎不同(jiǒng) 2．解释下面的词语。 诗兴不作：写诗的兴致减少了。作，兴起。 锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。 目不窥园：形容专埋头读书。 兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。兀兀，用心劳苦的样子。

新概念英语第三册第7课-Mutilated ladies

新概念英语第三册第7课:Mutilated ladies Lesson 7 Mutilated ladies*残钞鉴别组 Listen to the tape then answer the question below. 听录音，然后回答以下问题。 Why did Jane cook John's wallet? Has it ever happened to you? Have you ever put your trousers in the washing machine and then remembered there was a large bank note in your back pocket? When you rescued your trousers, did note in your back pocket? When you rescued your trousers, did you find the note was whiter than white? People who live in Britain needn't despair when they made mistakes like this (and a lot of people do)! Fortunately for them, the Bank of England has a team called Mutilated Ladies which deals with claims from people who fed their money to a machine or to their dog. Dogs, it seems, love to chew up money! A recent case concerns Jane Butlin whose fiancé, John, runs a successful furniture business. John had very good day and put his wallet containing $3,000 into the microwave oven for safekeeping. Then he and Jane went horse-riding. When they got home, Jane cooked their dinner in the microwave oven and without realizing it, cooked her fiancé's wallet as well. Imagine their dismay when they found a beautifully-cooked wallet and notes turned to ash! John went to see his bank manager who sent the remains of wallet and the money to the special department of the Bank of England in Newcastle: the Mutilate Ladies! They examined the remain and John got all his money back. 'So long as there's something to identify, we will give people their money back,' said a spokeswoman for the Bank. 'Last year, we paid $1.5m on 21,000 claims. Damaged bank notes. The Queen's head appears on English bank notes, and 'lady' refers to this.

小学三年级语文 趣味知识题,思维拓展必不可少

小学三年级语文趣味知识题 一、弦外有音（同音不同字，真有趣。我来填一填。） lù：公（）（）水迷（）（）地 kè：（）苦（）桌（）人（）服 二、照样子，给字加一画或减一画，成为另一个字。 例：亚：（加一画）（严）（减一画）（业） 止：（加一画）（）（减一画）（） 日：（加一画）（）（减一画）（） 大：（加一画）（）（减一画）（） 灭：（加一画）（）（减一画）（） 三、成语天地。 1、选择动物名称填空，使前后都能连成成语。（兔、狗、鸡、鼠、马、龙、蛇、虎）

胆小如（）目寸光呆若木（）犬不宁 守株待（）死狐悲千军万（）到成功 生龙活（）口余生打草惊（）尾虎头 关门打（）仗人势叶公好（）腾虎跃2、在括号里填入人体名称，也能构成成语呀！ （）疾（）快垂（）丧气震（）欲聋（）瞪（）呆侧（）倾听赞不绝（） 3、写出表示颜色的成语3个： 4、写出带“心”的成语3个： 5、写出带“海”的成语3个： 6、写出“不~不~”的成语3个： 7、写出描写春天的成语3个：

8、用数字“一、二、三、四、五、六、七、八、”把下列成语补充完整。（需要时，可重复出现） （）鸣惊人低（）下（）（）湖（）海 （）神无主（）上（）下（）心（）意 9、根据意思写成语 看了使人害怕。（） 比喻收获很大。（） 私下小声谈话或议论。（） 形容隐隐约约，看不清楚。（） 形容充满活力，富有朝气。（） 10、有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来。 天长地酒（）鸡不可失（）咳不容缓（）

百衣百顺（）骑乐无穷（）默默无蚊（） 11、补充含有“花”字的成语。 火（）（）花锦（）（）花遍（）（）花 走（）（）花花（）（）圆花（）（）簇 12、用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。 四、约定俗成。 1、中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在（）里。 请教打扰恭候劳驾拜托失陪久违留步 (1)麻烦别人用（）(2)等候客人用（） (3) 好久不见用（）(4)请人帮忙用（）(5)托人办事用（） (6) 请人不要送用（）(7)中途先走用（） 2、歇后语填空。

七年级下册语文教学工作.doc

七年级下册语文教学工作计划 一、教材分析 七年级下册按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个 单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。 本册书中的六个单元依次安排了如下内容：成长、祖国、名人、文化、探险、动物。 第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章，第二单元的五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章，第三单元中的文章写的是名人故事，第四单元主要选编 的是与文化艺术有关的文章，第五单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战，第 六单元也是以自然为主题的单元，集中选取了状写动物的文章 从阅读部分的选文来说，从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选，新吸取了大量的名家名篇，并以整体感悟、品味语言、理清思路、把握意蕴、 抓住要点、发表见解为阅读能力的实践环节，全面考虑、组织单元。 综合性学习，第一、三、五单元仍旧是三次规模小、层次少的小活动，我们称之 为写作、口语交际、综合性学习。第二、四、六单元为三次规模比较大的综合性活动，我们称之为综合性学习、写作、口语交际。三次小活动分别是：成长的烦恼、我也追星、漫话探险，它们都是结合该单元的主题设计的，是对学生情感态 度、价值观感染的一种延伸。每个综合性学习都提供了若干个活动，可以根据不 同情况有所增删。这样，既有选择的余地，又有创造的机会，真正为建设开放而 有活力的语文课程提供了可能。 本册名著导读介绍了高尔基的《童年》、笛福的《鲁滨孙飘流记》和法布尔的 《昆虫记》。它们都与课堂阅读有着有机的联系，如：《童年》与成长单元， 《鲁滨孙飘流记》与探险单元，《昆虫记》与动物单元，作为课内阅读的一种延 伸，它将因令学生走向一片更为辽阔的天地。 课外古诗词背诵，选取了十首著名古诗词。主要由学生读读背背，增加文化淀集。汉语知识：了解实词。 二、学生情况分析 一、二班，经过上学期的学习锻炼，突出的特点是： 1、学生对语文课的认识和理解有了拓展。 2、能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解。 3、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣。 4、课堂上有用于带头的好学生，课堂教学开展还行。3、学习的主动性、合作探究意识不强。 4、基础参差不齐，两极分化严重。特别是有两个考20 分左右的差生。 5、积累较少，阅读面不广。

小学三年级趣味语文(1)

小学三年级趣味语文(1) 学校班级姓名_______ 一、弦外有音（同音不同字，真有趣.我来填一填.） lù：公（）（）水迷（）（）地 kè：（）苦（）桌（）人（）服 二、照样子，给字加一画或减一画，成为另一个字. 例：亚：（加一画）（严）（减一画）（业） 止：（加一画）（）（减一画）（） 日：（加一画）（）（减一画）（） 大：（加一画）（）（减一画）（） 灭：（加一画）（）（减一画）（） 三、成语天地. 1、选择动物名称填空，使前后都能连成成语.（兔、狗、鸡、鼠、马、龙、蛇、虎） 胆小如（）目寸光呆若木（）犬不宁 守株待（）死狐悲千军万（）到成功 生龙活（）口余生打草惊（）尾虎头 关门打（）仗人势叶公好（）腾虎跃 2、在括号里填入人体名称，也能构成成语呀！ （）疾（）快垂（）丧气震（）欲聋 （）瞪（）呆侧（）倾听赞不绝（） 3、写出表示颜色的成语3个： 4、写出带“心”的成语3个： 5、写出带“海”的成语3个： 6、写出“不~不~”的成语3个： 7、写出描写春天的成语3个： 8、用数字“一、二、三、四、五、六、七、八、”把下列成语补充完整.（需要时，可重复出现）（）鸣惊人低（）下（）（）湖（）海 （）神无主（）上（）下（）心（）意 9、有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来. 天长地酒（）鸡不可失（）咳不容缓（） 百衣百顺（）骑乐无穷（）默默无蚊（） 10、补充含有“花”字的成语. 火（）（）花锦（）（）花遍（）（）花 走（）（）花花（）（）圆花（）（）簇 四、约定俗成.

1、中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在（）里. 请教打扰恭候劳驾拜托久违留步 (1)麻烦别人用（） (2)等候客人用（） (3) 好久不见用（） (4)请人帮忙用（） (5)托人办事用（） (6) 请人不要送用（） 2、歇后语填空. 孔夫子搬家——（）千里送鹅毛--------（） 骑驴看唱本------（）肉包子打狗-------（） 门缝里看人------（）赶鸭子上架-------（） 3、把节日名称和相应的活动用线连起来 端午节登高、喝菊花酒 元宵节赛龙舟、包粽子 重阳节闹龙灯、猜灯谜 春节赏月，吃团圆饼 清明节春游踏青、放风筝 中秋节守岁、倒贴“福”字 4、写一句关于“谦虚”的名言：________________________________________. 五、古诗天地 1、描写春天的诗句____________________，____________________. 2、告诉人们珍惜时间的古诗句 ____________________，____________________. 3、带有“雨”的诗句： ____________________，____________________. 4、带有“鸟”的诗句： ____________________，____________________. 5、带有“春”的诗句： ____________________，____________________. 六、根据题意选择. 1、小文抿着克嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它，走近了，靠近了！只见她（）将右手伸向蝴蝶…… A、悄悄地 B、慢慢地 C、稳稳地 2、与“喜欢”意思相反的是（） A、喜爱 B、讨厌 C、憎恨 3、猜字谜（）一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长. A、磨 B、床 C、府 4、比喻粗心大意的人是（） A、马大哈 B、不倒翁 C、糊涂虫 七、下面是山水名称的解释，请选择恰当的字填入括号中. 峰岭峦湍涧渊 ①连绵不断的山叫（） ②高耸巍峨的山叫（） ③山顶圆平的山叫（） ④水很深叫（） ⑤水流急叫（） ⑥两山相夹之水叫（）

人教版七年级下册语文教案合集

七年级下册语文教学计划 初中语文七年级（下）教材，体现了以人为本的教育观点，充分显示了语文的特性，是一种文化的载体。为完成好这学期的教学任务，全面提高学生的文化修养素质，特制订如下计划。 一、教材分析 本册共有30篇课文（其中讲读15篇，自读15篇），分为四大板块，阅读、写作、口语交际、语文实践活动、课外古诗词背诵等。 二、学生情况分析 所教班级七年级三班这学期共41人，上学期语文最高分81分，最低分18分，优秀人数0，人均分分，与其他两个班的差距较大。本班大部分学生的理解能力太差，甚至部分学生很简单的字词都不认识。学生的口语表达能力不够，不能运用准确的词句表达自己想说的话。作文方面读题、审题不清，理解不透。三、学期目标 思想品德目标： [ 在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的开端，打下基础。 知识目标： 了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。 能力的目标： 在上学期学习语文的基础上，指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体的说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读以及浏览的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。 人文素质目标: 初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。

新概念英语第三册课后练习答案第7课

新概念英语第三册课后练习答案第7课 Multiple choice questions 多项选择 1.B准确 involve vt.包括, 使陷入 2.D准确 -- identify à identifiable（adj.能够确认的） -- return à returnable（adj.可退回的） -- eat à eatable（adj.能够吃的） 3.B准确 unless = if?not 4.A准确 c) any?large?bank?notes（any +复数） 5.C准确真实的条件句 6.B准确 一般来说, 如果表示某人的东西就用?‘s. 如果采用介词of表示所属关系, 被修饰名词前要出现定冠词。 -- Mary’s book = the book of Mary 7.C准确简单句, 选用一般过去式

8.A准确safety n.安全, 保险 9.A准确 -- in?charge?of 某人负责某物 -- in?the?charge?of 某物由某人负责 10.D准确 -- become ash = turn?to?ash = turn into ash 11.B准确 send = dispatch（vt.送, 派遣, 发出）= deliver（vt.递送, 交付） convey（vt.运输, 运送）fetch（vt.去取回来） 12.B准确 provided（conj.倘若）= providing（conj.倘若） -- Provided that you reduce the price, I‘ll take all the goods. 假如你减价, 我会买下所有的货物。 c) supposed的形式不对, suppose和supposing都能够。 -- Suppose（conj.假使...结果会怎样）= supposing（conj.万一, 假使）

(完整版)三年级语文超级趣味题锦集附答案

一、诗词知多少(把古诗的前后句用线连起来)。 东边日出西边雨要留清白在人间欲穷千里 目春风花草香 粉骨碎身浑不怕天下谁人不识君春眠不觉 晓更上一层楼 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知随风潜入 夜处处闻啼鸟 两个黄鹂鸣翠柳道是无情却有情迟日江山 丽只是近黄昏 莫愁前路无知己一行白鹭上青天夕阳无限 好润物细无声 1东边日出西边雨，道是无情却有情；2粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间；3竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知；4 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天5莫愁前路无知己，天下谁人不识君；6欲穷千里目，更上一层楼 7春眠不觉晓，处处闻啼鸟；8随风潜入夜，润物细无声 9. 迟日江山丽，春风花草香10夕阳无限好，只是近黄昏。 二、快乐歇后语。 1、哑巴吃黄连——( 有苦难言 ) 2、肉包子打狗——( 有去无回 ) 4、隔着门缝看人——( 小看 人 )7、黄鼠狼给鸡拜年——( 没安好心 ) 9、大姑娘上轿——( 头一回 ) 10、外甥打灯笼——( 照（舅）旧 ) 三、智慧“谜”宫(猜字谜)。 1、上面正差一横，下面少去一点。( 步) 2、林字多一半，不作森字猜。( 梦) 3、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。( 磨) 四、.考考你 我国的四大直辖市是：北京、天津、上海、重庆 我国的四大名著是：《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》我古代说的文房四宝是：纸、墨、笔、研

五、 1.有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游 行，让别人看个够。这个故事的题目是：《 皇帝的新 装 》 2.、有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的 小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了 她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：《 白雪公主与七个 小矮人 》 六、在下面的括号内添上适当的词，使这个词语带有“看”的意思。 观（ ） 观（ ） 观（ ） 观（ ） 看、察、赏、摩等 七、看下面数字，猜一成语 。 1．1×1 （一成不变） 2．78 （七上八下） 3．3.4 （不三不四） 八、在括号填入动物名，就能构成成语啦！ 金( 鸡 )报晓 ( 马 )不停 蹄 ( 鼠 )目寸光 生( 龙 )活虎 对( 牛 )弹 琴 守株待( 兔 ) 九、怪体诗如何读？ 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙 (一龙二虎望三山,五湖四海会八仙) 十、考考你

老师给七年级下册的学生评语

老师给七年级下册的学生评语 本文是关于老师给七年级下册的学生评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 七年级下册学生评语 1. 你很聪明，接受能力特别好，综合能力强，也因此令人羡慕。只是学习不够刻苦，容易满足，否则你的成绩肯定会更优秀。另外你在课堂上不够专心，学习缺乏主动，赶快行动起来吧!充分发挥自己的优势，争取更优秀，老师相信你一定能行的。 2. 你是我心目中比较认真、善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进! 3. 虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。 4. 好羡慕你有那么疼爱你理解你的爷爷奶奶!值得高兴的是：你以自己的朴实、善良和懂事回报着为你付出许多的爷爷奶奶。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!努力吧，老师期盼者你的进步! 5. 后半期你发言积极，进步不小，老师为你拍手叫好。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。老师希望你能在勤奋些、刻苦些，争取取得更优异的成绩! 6. 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。” 7. 你是个能干懂事、综合能力比较强的女孩。爱好广泛、尊敬师长、与同学

新概念英语第三册第七课

Lesson 7 Mutilated ladies Children often have far more sense than their elders. This simple truth was demonstrated rather dramatically during a civil defence exercise in a small town in Canada. Most of the inhabitants were asked to take part in the exercise during which they had to pretend that their city had been bombed. Air-raid warnings were sounded and thousands of people went into special air-raid shelters. Doctors and nurses remained above ground while Police patrolled the streets in case anyone tried to leave the shelters too soon. The police did not have much to do because the citizens took the exercise seriously. They stayed underground for twenty minutes and waited for the siren to sound again. On leaving the air-raid shelters, they saw that doctors and nurses were busy. A great many people had volunteered to act as casualties. Theatrical make-up and artificial blood had been used to make the injuries look realistic. A lot of People were lying 'dead' in the streets. The living helped to carry the dead and wounded to special stations. A Child of six was brought in by two adults. The child was supposed to be dead. With theatrical make-up on his face, he looked as if he had died of shock. Some people were so moved by the sight that they began to cry. However, the child suddenly sat up and a doctor asked him to comment on his death. The child looked around for a moment and said, 'I think they're all crazy!' 这种事情在你身上出现过吗？你有没有把裤子塞洗衣机，然后又想在裤子的后兜有一张大面值的纸币？当你把裤子抢救出来时，你有没有发现那张纸币已经变得比白纸还白？当英国人犯这种错误时，他们不必感到绝望（而许多国家的人都有这种绝望的感觉）。对英国人来说，值得庆幸的是英国银行有一个残钞鉴别组，负责理那些把钱塞进机器或塞给狗的人提出的索赔要求。看起来，狗很喜欢咀嚼钱币。 最近的一个案例与简.巴特林有关，她的未婚夫约翰拥有一家生意兴隆家具店。有一天约翰的生意很好，他把一只装有3,000 英镑的钱包放进微波炉内保存。然后，他和简一起去骑马。回家后，简用微波炉煮了晚饭，无意中之中把她未婚夫的钱包也一起煮了。可以想像他们发现一只煮得很好看的钱包，钞票已化成灰时的沮丧心情。约翰去找银行经理，经理把约翰的钱包和纸币的残留物送到英国银行在纽卡斯尔的一个专门部门——残钞鉴别组。他们鉴定了这些残留物。约翰拿回了他损失的全部数额。“只要有东西可供识别，我们会把钱还给人家的，”银行的一位女发言人说。“去年，我们对21，000 起索赔要求支付了150万英镑。”