机电网络继续教育考试题

进行轻工业建设工程给排水工程系统监理工作时，一体化净水器基础上表面标高要保证高于周边场地（ B ）mm以上。

A. 90

B. 100

C. 105

D. 110

第2题(4分)单选题

设备就位前，应督促施工单位按（C ）划定安装的基准线。

A. 柱的实际中心线

B. 柱的标高线

C. 有关建筑物的轴线

D. 墙的实际中心线

第3题(4分)单选题

电子工程洁净室工程竣工验收的主要内容不包括（ D ）。

A. 静压差测试

B. 风速或风量测试

C. 自净时间测试

D. 导电性能测试

第4题(4分)单选题

在制冷技术中，人工制冷的方法很多，目前应用最多的是液体气化制冷，这种制冷称为蒸气制冷。下列不属于液体气化制冷方法的是（ A ）。

A. 气体膨胀制冷

B. 蒸气压缩式制冷

C. 吸收式制冷

D. 蒸气喷射式制冷

根据《机械设备安装工程施工及验收通用规范》对监理工作的要求，以下做法正确的是（ D ）。

A. 对于拆迁设备、旧设备、出厂不合格的机械产品及因精度达不到使用要求的机械设备，应退还该批机械产品要求供货商重新发货

B. 通过开箱验收，有出厂合格证的设备即可进行安装

C. 对有刻度或数字显示的检测器具，其精度等级和最大分度值不应低于被检对象的最小允许偏差值

D. 安装准备阶段应根据已批准的施工组织设计（或方案）明确的安装工序和工序检验内容进行检验和监督，并对承包商在安装中的自检、互检和专业检查记录进行核查

第6题(4分)单选题

工业窑炉基础的安装工程中，由于炉子轨道部分是隐蔽工程，就要求监理时要确保主要技术参数的实现，对轨道安装各部位的允许偏差正确的规定是（ B ）。

A. 轨道中心线、砂封、拖曳机构的钝轮或链轮中心线的偏差：2mm

B. 同一横断面上各条轨道标高差：1mm

C. 轨道接头间隙的偏差：1mm

D. 轨道的横向水平倾斜度偏差：1/1000

第7题(4分)单选题

根据《机械设备安装工程施工及验收通用规范》，下列不属于机械设备安装工程验收必备资料的是（ A ）。

A. 主要材料购买合同

B. 设计修改的有关文件

C. 隐蔽工程记录

D. 试运转记录

第8题(4分)单选题

在机械设备安装工程中，设备安装的第一项工作是（ C ）。

A. 设备的开箱检查和保管

B. 设备基础验收

C. 设备的就位和找正调平

D. 地脚螺栓的安装

第9题(4分)单选题

深冷精馏法空气分离设备中的高压设备是（D ）。

A. 膨胀机

B. 液氧贮罐

C. 氧气缓冲罐

D. 灌瓶装置

第10题(4分)单选题

监理轻工业建设工程采暖工程中的风管及部件制作时，矩型风管在（ B ）情况下，需采取加固措施。

A. 边长≤800mm的保温风管，其管段长度小于12m

B. 边长≥630mm的非保温风管，其管段长度大于12m

C. 边长≤630mm的非保温风管，其管段长度大于12m

D. 边长≥800mm的保温风管，其管段长度小于12m

第11题(4分)单选题

轻工业建设工程给排水工程的事中质量控制内容不包括（ D ）。

A. 工序之间的交接检查

B. 中间产品质量控制

C. 隐蔽工程质量控制

D. 施工机械设备质量控制

第12题(4分)单选题

根据《工业锅炉安装工程施工及验收规范》对监理工作的要求，下列说法中不正确的是（B ）。

A. 锅炉内部装置水压试验不合格或没有进行水压试验，不得进行内部装置的安装，工作中应监督承包商在安装前进行内部装置的水压试验并核查水压试验记录

B. 锅炉的汽、水压力系统及其附属装置安装完毕后，若管子上所有的附属焊接件焊接工作

已完成并检验合格，即可进行锅炉本体的水压试验

C. 阀门和蒸汽锅炉安全阀必须全数、逐个单独进行水压验试

D. 安全阀安装前应送当地主管检测检定机构按规范规定进行安全阀始启压力整定标识

第13题(4分)单选题

电子工程洁净室建筑净化系统施工现场的环境温度不应低于（ A ）。

A. 10℃

B. 20℃

C. 30℃

D. 40℃

第14题(4分)单选题

下列不属于工业窑炉的炉膛及耐火砌体、保温层监理要点的是（ C ）。

A. 砌体尺寸的确定

B. 砌体施工的基本要求

C. 砌体无损检测的原则

D. 砌体的膨胀缝的留置原则

第15题(4分)单选题

轻工业工程的土建工程中，下列关于啤酒厂糖化车间工艺设备特点的说法中不正确的是（D ）。

A. 楼面开洞口大

B. 糖化锅荷载大

C. 设备吊装难度大

D. 设备面积大

第16题(4分)多选题

轻工业建设工程电气工程的监理特点有（ACDE ）。

A. 涉及行业多，范围广，各具特色

B. 监理工程师要具备一专多能的基本能力

C. 机电一体化的比重越来越大

D. 供配电系统与自控系统联系越来越紧密

E. 供电系统不尽相同

第17题(4分)多选题

根据《机械设备安装工程施工及验收通用规范》，下列关于施工准备阶段监理工作的说法中正确的有（）。

A. 施工条件的核查，包括核查施工图纸和设备技术文件是否齐全、有效

B. 对大中型、特殊的或复杂的安装工程而言，核心查施工单位是否编制了施工组织设计或施工方案，其施工组织设计或施工方案是否得到了批准

C. 如果安装时需利用建筑结构作为起吊、搬运设备的承力点，应对结构的承载力进行核算，必要时应经设计单位的同意方可利用

D. 设备基础的位置、几何尺寸和质量要求，应符合现行国家标准《钢筋混凝土工程施工及验收规范》的规定，并应有验收资料或记录

E. 对基础施工中出现的地质异常情况，应及时向建设单位进行反映，同时暂停基础施工，待建设单位出具处理意见后再行施工

第18题(4分)多选题

安全试运行技术档案应当包括（）。

A. 设备安装记录

B. 日常使用状况记录

C. 日常维护保养记录

D. 运行故障和事故记录

E. 定期检验和定期自行检查的记录

第19题(4分)多选题

根据《机械设备安装工程施工及验收通用规范》，机械设备安装过程的工序控制内容包括（）。

A. 按设计文件规定和技术要求进行设备开箱验收，随机的出厂合格证明材料应齐全有效

B. 对承包商的质量管理措施和质量保证措施的运行加以监督

C. 根据已批准的施工组织设计（或方案）明确的安装工序和工序检验内容进行检验和监督

D. 对承包商在安装中的自检、互检和专业检查记录进行核查

E. 加强隐蔽工程的中间验收，并作好记录

第20题(4分)多选题

轻工业建设项目的除尘系统中的干式除尘设备通常采用的除尘器有（）。

A. 高效布袋除尘器

B. 旋风（离心）式除尘器

C. 填料式除尘器

D. 静电除尘器

E. 自激式除尘器

第21题(4分)多选题

机器基础在长期动荷载作用下，可能会发生不均匀沉降而影响生产，为了及时发现问题和便于判断，对大型机器或差异沉降敏感的机器，在其基础上要设置沉降观测点并按（）几个阶段进行沉降观测。

A. 基础底板施工前

B. 基础全部施工完毕后

C. 机器安装完毕前

D. 机器安装完毕后

E. 试运转期间

第22题(4分)多选题

电子产品对其生产环境的特殊要求有（）。

A. 空气洁净度要求

B. 空调恒温恒湿要求

C. 防高振要求

D. 防静电要求

E. 电磁环境和电磁屏蔽要求

第23题(4分)多选题

下列属于电子工程洁净室各分部工程外观检查内容的有（）。

A. 各种管道、净化空调设备、自动灭火装置等的安装应正确

B. 各类调节装置、阀门、附件不应过于严密，要调节灵活

C. 净化空调设备、风管系统及送回风口应无灰尘

D. 洁净室的内墙面、顶棚内表面、地面和各类管道，应粗糙带纹且不起尘

E. 地面无静电现象

第24题(4分)多选题

在液压、启动和润滑管道安装的监督工作中，以下说法不正确的有（）。

A. 对液压、气动和润滑系统的管子及管路附件均应进行检查验收并作好记录，其材质、规格及数量应符合设计的要求，其质量证明材料应符合相关规定且真实有效

B. 按规定抽查量探伤不合格者，应加倍抽查该焊工的焊缝，当仍不合格时，则放弃该焊工所焊的焊缝

C. 液压、润滑系统的管子，宜采用冷弯；气动系统的管子宜采用热弯。对大直径、厚壁的管子必须采用热弯时，弯制后应保持管内的清洁

D. 管路的安装、焊接、酸洗、冲洗、吹扫和涂漆质量验收标准按规范相关条款规定执行

E. 焊接工人须持证操作，其操作应符合操作工艺规程的规定。在监理巡视中应注意对焊接工人的操作状况进行检查，发现问题及时进行纠正

第25题(4分)多选题

电梯安装前应由（）对电梯井道施工质量进行检测并记录，发现问题应及时交由土建单位进行整改。

A. 电梯供应单位

B. 设计单位

C. 监理单位

D. 建设单位

E. 电梯安装单位

教师继续教育远程网络培训学习心得

教师继续教育远程网络培训学习心得 20**年元月开始，我就开始了我的坪山中小学教师继续教育远程网络培训的学习。我选择了四门课程：《简笔画》、《高中数学》、《参与式教学》、《对话式教学》。通过一个多月的学习，我完成了学习任务，同时也学到了很多，对我以后的教学工作及教师专业发展打下了很好的基础。通过《简笔画》的学习，让我明白了什么叫做艺术，什么叫做一个具有高素质的教师。《简笔画》不仅教会了我画画，同时也让我对生活中的事物有了更深刻的观察，教会了我该如何观察，从什么角度观察。在平时的教学工作中，偶尔在黑板上秀一下简笔画，能让学生集中注意力，提高学习兴趣，也能把枯燥无味的数学课堂气氛作一个很好的调节，真是受益匪浅!通过《高中数学》课程的学习，让我知道了数学课堂该如何掌控，面对数学课的各个环节设计，教学内容的设计、教学重点难点突破，三维目标的达成等方面都起到了很好的指导作用。比如视频《二项式定理》这堂课，教师的导入，教学探究给我印象非常深刻，是一个非常好的教学案例!通过《参与式教学》、《对话式教学》的学习，让我明白了只有学生真正的参与到你的教学过程当中，你的教学才是有效的。而在实施参与式教学中，教师要注意的问题也让我知道自己以前的教学工作中有很多的不足，比如对话式教学，就要特别注意对话要均衡的给每个学生机会，而不是一味的和成绩好的，坐前排的学生交流，应该是照顾到每一个学生，同时有必要在教学过程中走到学生身边，和学生进行零距离交流。在实施各种教学方式的时候，还要注意将各种教学方式进行整合，而不是单一的使用某一种方式，要整合使用才能达到更好的教学

效果。通过继续教育教师远程培训的学习，使我认识到教师要加强自身的素质培养，最重要的就是要学有所长、爱岗敬业，具有奉献精神。还要有过硬的专业知识，要勇于承认别人的长处，取长补短，加强交流和沟通，充分利用简笔画在教学过程中所具有的德育教化功能，因此，我在平时工作中注意加强自身专业以外的文化知识以及各种艺术素养的学习，比如音乐、美术、传媒等，加强自身文化艺术修养，学做心胸宽广，品德高尚的人，不断开拓综合与专业学科相关联的边缘学科知识。在工作中认真负责，对人诚恳，思想端正，以大局为重。在教学上有自己的教学个性风格，为自己树立长远计划，通过实践、反思、研究三位一体的教师专业化发展的途径加强自己专业化的提升，多实践，勤反思，多记读书笔记，让反思贯穿自己的教师专业发展学习中，不断的完善自我，超越自我。戴元涛

常见网络互联设备介绍

OSI层互联设备功能 物理层中继器集线器在电缆段间复制比特流 数据链路层网桥第二层交换器在LAN间存储转发帧 网络层路由器第三层交换器在不同网间存储转发包 传输层以上网关提供不同体系间互联接口 常见网络互联设备介绍 1 网络互联设备 网络互联是指LAN-LAN WAN-WAN LAN-WAN之间的连通和互操作能力这种互操作指的是互联网上一个网络的用户和另一个网络的用户可以透明的交换信息而不管这两个网络上的硬件软件差异。 两个网络互联时它们的差异可以表现在OSI 7层模型之中的任意一层上根据它们实施接续所在的层网络互联设备通常分为如下4种1 中继器在物理层上透明的复制二进制位以补偿信号的衰减它不与高层协议发生作用2 网桥在不同或相同类型的LAN之间存储或转发帧必要时进行链路层上的协议转换3 路由器工作在网络层在不同的网络间存储并转发包根据信息包的地址将信息包发送到目的地必要时进行网络层上的协议转换4 网关协议转换器对高层协议包括传输层以及更高层进行转换的网间连接器它允许使用不兼容的协议如IBM SNA SPX/IPX TCP/IP系统和网络互联。要搞清它们的区别最容易的方法是将它们与OSI 7层模型对照看它们是在OSI的哪一层实现的参见下表1 1 OSI层互联设备用途 物理层中继器集线器在电缆段间复制比特流 数据链路层网桥第二层交换器在LAN间存储转发帧 网络层路由器第三层交换器在不同网间存储转发包 传输层以上网关提供不同体系间互联接口2中继器2 1 中继器 网络连接最简单的设备就是中继器其作用是对弱信号再生并将再生信号发送到网络的其它分支上提供电流以实现长距离传输中继器工作在OSI模型的最低层物理层只能用来连接具有相同物理层协议的LAN 中继器主要用于扩充LAN电缆段的距离限制比如10BASE 5粗以太网由于收发器只能提供500米的驱动能力而MAC协议允许粗以太网电缆最长为2.5公里这样每500米之间就可以利用中继器来连接但是中继器不具备检错和纠错的功能因此错误的数据经中继器后仍被复制到另一电缆段另外中继器还会引入延时 2 2使用注意事项 1 用中继器连接的以太网不能形成环 2 必须遵守MAC协议定时特性不能用中继器将电缆断无限连起来比如一个以太网上最多有4个中继器连接5个缆线段其中只有3个缆线可以连接计算机 2 3集线器集线器（HUB)是一种特殊的中继器它可以转接多个网络电缆把多个网络段连接起来随着10BASE T标准的推出以及集线器的使用使得总线网络拓扑结构逐渐向星型网络拓扑使用非屏蔽双绞线的模式转化该模式的核心就是集线器它连接网络的各个节点其优点是当网络上的某个节点或某条线路出现故障时不会影响网络上的其它节点集线器可以分为有源无源智能三种有源集线器对信号有再生和放大作用无源集线器不对信号做处理只是简单的把多段介质相连智能集线器具有有源集线器的全部功能此外还有网络管理路径选择等功能

英语教师网络继续教育心得体会

英语教师网络继续教育心得体会 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 章飞凤 通过本期的网络继续教育，我学习了如何在英语课堂中创设情景，提高英语课堂的效率。情景教学就是通过设计出一些真实性和准真实性的具体场合的景象和情形，为语言提供充足的实例，并火化所教语言知识。这种情景的生动性和形象性，有助于学生把知识融于生动的情景中，提高学生的学习兴趣，改变以往英语语法教学枯燥无味的局面。创设的情景越活泼、生动、准确，学生就越能理解所传递的信息，触景生情，激活思维，激发表达思想的欲望。 通过学习以及在平时的课堂实践中，我归纳出以下几种情景教学的方式： 1.通过提问导入情景 提问法是一种最常见的激活背景知

识的方法，它也是英语课堂教学的重要组成部分，是教师传授知识、训练技能、进行双边活动的主要形式，通过提问导入情景，能激活学生学习新内容所必需的已有经验，引导学生积极思维，激发学生学习的兴趣和探究的欲望。 2.运用图片展示情景 图片是直观教学的辅助材料。通过使用生动、形象的图片有助于学生把知识的应用融于生动的情景之中，改变传统教学枯燥无味的局面。学生可以用眼睛看，用耳朵听，用嘴说，即用自己的身体去实现学习，从而让他们的主体意识、能动性和创造性得到发展。 3.运用单元话题设置情景 课堂教学中，特别是语法教学中，教师不要直奔主题，急于求成，而应要注意激活(activate)学生的元认知(meta-knowledge)，通过日常对话，谈论学生最感兴趣的话题，将学生的原有知识活跃出来，使其具有粘合新知识、构成新认知结构的活力。话题必须从学

生生活实际或感兴趣的话题出发，教师循循引导，积极鼓励，多加表扬，拉近师生距离，形成一种浓浓的学习英语的氛围。 如果教师可以设计一个话题，让学生运用所学语法技能，或对课文中某一情景要求学生加以描述。这时候，新学的语法技能融合到众多已学到的语法能力中去并成为其要素之一。如此循环往复，使语法知识、技能和能力螺旋上升，达到自动化的境地。 笔者以SEFC Book 2A Unit 7 Living with d disease 中的语法知识(虚拟语气)为内容，做了一次教学尝试。 传统的中学英语语法教学总是使得语法教学与交际功能相脱离，教学过程显得枯燥而又没有实际效果。如何改变目前语法教学的现状，将语法教学有效地为语言的交际功能而服务以知识中学英语教师们所思考的问题。其实，只要把语法知识与语言情景，尤其是课堂真实情景有机地结合起来，那么，语法知

网络互联设备知识点总结

网络设备 1.传输介质时搭载数字或模拟信号的传输媒介，即通信网络传送数据时，发送方 和接收方之间的物理通路。 2.分类 a) b) c)硬介质（有线介质） i.双绞线、光纤、同轴电缆 d)软介质（无线介质） i.微波、无线电波、激光、红外线 双绞线 3.组成：由两根具有具有保护层的铜导线绞合而成。 4.分类：屏蔽双绞线（STP）、非屏蔽双绞线（UTP） 5.传输特性：在有限距离内达到10-100Mbps的速率。 6.地理范围：用于局域网，主要用于一个建筑物内部，最远传输距离为100m。 7.特点：价格低于其他传输介质，并且安装，维护方便。 8.双绞线种类： 国际电气工业协会（EIA）根据双绞线特性进行分类

a)STP分为3类、5类 b)UTP分为3类、4类、5类、超五类 9.双绞线线序标准，T568A 、T568B a)T568B 橙白橙绿白蓝蓝白绿棕白棕 10.插头：RJ-45插头（俗称水晶头） 11.特点： a)对电磁干扰的敏感性强 b)绝缘性不好 c)信号衰减较快 同轴电缆 12.描述：同轴电缆是指将一对导体按“同轴”的方式构成同轴线对。 13.根据传输频带不同分类：基带同轴电缆和宽带同轴电缆 14.基带同轴电缆： a)阻抗为50Ω b)特点：易于连接，阻抗均匀，具有极好的电磁干扰屏蔽性能，传输数字信 号，适用于各种局域网络。 c)根据直径不同又可分为粗缆和细缆 d)粗缆：特点：传输距离长，性能好，但成本高，网络安装、维护困难，一 般用做大型局域网的干线。最远传输距离：500m。接头：AUI接口

e)细缆特点：弹性好，安装较容易，造价较低，网络系统的可靠性降低，网 络维护也比较困难。最远传输距离：185m。接头：BNC接口 15.宽带同轴电缆 a)阻抗75Ω，用于传输不同频率的模拟信号，用于有线电视网。 b)特点：安装较困难，造价较高，适用于长途电话网、电缆电视系统和宽带 计算机网络。 光纤（光缆） 16.描述：光导纤维的简称，由直径大约0.1mm的细玻璃丝组成。 17.特点：带宽宽，衰减小，传输速率快，距离远，容量大，不受电磁干扰，安全性好，体积小，重量轻，韧性好，价格高 18.传输原理：通过内部的全反射 19.分类：单模光纤和多模光纤 a)单模光纤：光沿直线传播，传输的量更大，距离较远，价格贵。 b)多模光纤：从多条入射角度全反射，传输距离近，传输性能差。 20.传输过程：传输光信号，涉及到电信号与光信号的相互转换。 21.连接部件：SC连接器。 无线传输介质：无线电波、微波、红外线、卫星、激光 22.无线电波：全方向的传输，能够穿过建筑物，最易受电子设备干扰。 23.微波：用于海上、空中。适合传输模拟信号和数字信号，沿直线传播。 a)可分为地面微波和卫星微波（一颗卫星可覆盖地球的三分之一）。卫星通 信距离远，费用与距离无关，频带宽、容量大、信道干扰小，通信稳定。缺点：保密性差，误码率高。 24.红外线：用于短距离通信，直线传播，不能绕过不透明物体。如电视遥控。 25.激光：有好的聚光性和方向性，难窃听，成本低。 a)缺点：不能穿透雨和浓雾，空气中扰乱的气流会引起偏差。 选择传输介质 26.传输速率：光缆100Mbps;同轴电缆10Mbps; 屏蔽双绞线16Mbps; 双绞线

网络安全期末考试试题及答案

1.分组密码体制应遵循什么原则，以DES密码体制为例详细说明。 混乱原则和扩散原则 混乱原则：为了避免密码分析者利用明文和密文之间的依赖关系进行破译，密码的设计因该保证这种依赖关系足够复杂。 扩散原则：为避免密码分析者对密钥逐段破译，密码的设计因该保证密钥的每位数字能够影响密文中的多位数字 密钥置换算法的构造准则 设计目标：子密钥的统计独立性和灵活性 实现简单 速度 不存在简单关系：( 给定两个有某种关系的种子密钥,能预测它们轮子密钥之间的关系) 种子密钥的所有比特对每个子密钥比特的影响大致相同 从一些子密钥比特获得其他的子密钥比特在计算上是难的 没有弱密钥 (1)分组长度足够长，防止明文穷举攻击，例如DES，分组块大小为64比特， (2)密钥量足够大，金额能消除弱密钥的使用，防止密钥穷举攻击，但是由于对称密码体制 存在密钥管理问题，密钥也不能过大。 (3)密钥变化够复杂 (4)加密解密运算简单，易于软硬件高速实现 (5)数据扩展足够小，一般无数据扩展。 差错传播尽可能小，加密或者解密某明文或密文分组出错，对后续密文解密影响尽可能 2.利用公钥密码算法实现认证时，一般是（1）C=EKRA（M），发送方A用私 钥加密后发送给B；（2）M=DKUA （C）：接收方B用A方的公钥进行解密。 请问，在这个过程中，能否保证消息的保密性？若不能，请你给出解决方案。 答：不能，在这个过程中，采用的是单次加密，而且接收方采用的是公钥解密，公钥是公开的，只要有人截获了密文，他就可以据此很容易地破译密文，故不能保证消息的保密性。 解决方案：可以采用两次运用公钥密码的方式，即：(1)C=EKUA(EKRA(M)) (2)M=DKUA(DKRA(C)) 这样，发送方A首先用其私钥对消息进行加密，得 到数字签名，然后再用A方的公钥加密，所得密文只有被拥有私钥的接收方解密，这样就可以既保证提供认证，又保证消息的保密性。 3.Ipsec有两种工作模式。请划出数据包的封装模式并加以说明，并指出各自的 优缺点。 IPSec协议（包括 AH和ESP）既可用来保护一个完整的IP载荷，亦可用来保护某个IP载荷的上层协议。这两方面的保护分别是由IPSec两种不同的模式来提供的，如图所示。其中，传送模式用来保护上层协议；而通道模式用来保护整个IP数据报。 在传送模式中，IPSec先对上层协议进行封装，增加一 IPSec头，对上层协议的数据进行保护，然后才由IP协议对封装的数据进行处理，增加IP头；

江苏省中小学教师继续教育网络培训答案

江苏省中小学教师继续教育网络培训答案13 第83题《2014公民教育实践活动中难点解析》网络培训答案 (一)单选题 1. 我国最高的立法机关是（） 答案：(A)全国人民代表大会 2. 品德教学活动中提倡“请人助教”的教学思路，公民教育实践活动中学生接触到的( )正是“请”到的“人”。 答案： (B)专业人士 3. 我国的根本大法是（） 答案： (A)《中华人民共和国宪法》 4. 制定出班级方案后我们应该采取的正确的行动是（）。 答案： (A)向与研究问题相关的政府部门递交班级方案 5. 在公民教育实践活动中，学生通过实践发现和提出问题，在体验、探究和问题解决的过程中，形成良好道德品质，实现社会性发展。这正与品德课程的学习是( )相统一的过程不谋而合。 答案：(A)知与行 6. 在采访时，我们一般可以使用( )表格。 答案：(B)采访表 7. 公民法制教育实践活动中常用的“七种表格”分别是：问题确认与分析表、( ) 、印刷资料表、广播/电视观察表、文献资料表：出版物信息资料、文献资料表：信函或采访信息、宪法意见表。

答案： (A)采访表 (二)多选题 1. 在第四步骤：编制班级方案的过程中，我们要遵循的原则是（）。 答案： (A)说服性 (B)实用性 (C)法律性 (D)全体性 2. 视频中，在第三步骤收集班级所要研究问题的有关资料时，我们可以通过实地查看、采访相关人员、上网、看电视、（）（）这些渠道来收集资料。 答案： (A)去新华书店 (B) 查看报刊、书籍 (C)去图书馆 (D)发放调查问卷 3. 在公民教育实践活动与学科教学整合的过程中，需要着力做好（）。 答案：(A)将公民课题纳入原有课程体系进行课程定位(B)确立新课程的学习目标(C)精心进行教学活动的设计与实施(D)重视学习成果展示和学习反思 4. 品德课堂教学与公民教育实践活动的联结点是儿童的现实生活，这包含着( )。 答案：(A)真实的生活(B)普通的生活(C)日常的生活(D)今天的生活（正在进行的生活）(E)首属群体中的生活（儿童主要生活圈中

网络互联设备习题

网络互联设备习题 选择题 1 、下面那种网络互连设备和网络层关系最密切（） A 、中继器 B 、交换机 C 、路由器 D 、网关 答案:C 2 、下面那种说法是错误的（） A 、中继器可以连接一个以太网 UTP 线缆上的设备和一个在以太网同轴电缆上的设备 B 、中继器可以增加网络的带宽 C 、中继器可以扩展网络上两个节点之间的距离 D 、中继器能够再生网络上的电信号 答案:B 3 、可堆叠式集线器的一个优点是（） A 、相互连接的集线器使用 SNMP B 、相互连接的集线器在逻辑上是一个集线器 C 、相互连接的集线器在逻辑上是一个网络 D 、相互连接的集线器在逻辑上是一个单独的广播域 答案:B 4 、当网桥收到一帧，但不知道目的节点在哪个网段时，它必须：（） A 、再输入端口上复制该帧 B 、丢弃该帧 C 、将该帧复制到所有端口 D 、生成校验和 答案: C

5 、术语“带宽”是指：（） A 、网络的规模 B 、连接到网络中的节点数目 C 、网络所能携带的信息数量 D 、网络的物理线缆连接的类型 答案:C 6 、当一个网桥处于学习状态时，它在：（） A 、向它的转发数据库中添加数据链路层地址 B 、向它的转发数据库中添加网络层地址 C 、从它的数据库中删除未知的地址 D 、丢弃它不能识别的所有的帧 答案:B 7 、下列协议中，属于自治系统外部的路由协议是：（） － IS 答案:D 8 、下面关于 5/4/3 规则的叙述那种是错误的（） A 、在该配置中可以使用 4 个中继器 B 、整体上最多可以存在 5 个网段 C 、 2 个网段用作连接网段 D 、 4 个网段连接以太网节点 答案:D 9、下面哪种网络设备用来连异种网络（） A. 集线器 B. 交换机 C. 路由器 D. 网桥

网络安全培训考试(答案)

网络及安全培训考试 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1.使网络服务器中充斥着大量要求回复的信息，消耗带宽，导致网络或系统停止正常服务，这属于什么攻击类型? （A ） A、拒绝服务 B、文件共享 C、BIND漏洞 D、远程过程调用 2、主要用于加密机制的协议是( D ) A、HTTP B、FTP C、TELNET D、SSL 3、用户收到了一封可疑的电子邮件,要求用户提供银行账户及密码,这是属于何种攻击手段？( B ) A、缓存溢出攻击; B、钓鱼攻击; C、暗门攻击; D、DDOS攻击 4、在以下认证方式中，最常用的认证方式是：( A ) A基于账户名／口令认证;B基于摘要算法认证;C基于PKI认证;D基于数据库认证 5、抵御电子邮箱入侵措施中，不正确的是（D ） A、不用生日做密码 B、不要使用少于5位的密码 C、不要使用纯数字 D、自己做服务器 6、不属于常见的危险密码是（ D ） A、跟用户名相同的密码 B、使用生日作为密码 C、只有4位数的密码 D、10位的综合型密码 7、以下关于DOS攻击的描述，哪句话是正确的？( C ) (A)不需要侵入受攻击的系统(B)以窃取目标系统上的机密信息为目的 (C)导致目标系统无法处理正常用户的请求(D)如果目标系统没有漏洞，远程攻击就不可能成功 8、口令攻击的主要目的是( B ) (A)获取口令破坏系统(B)获取口令进入系统(C)仅获取口令没有用途 9、计算机病毒是_____(A) (A)计算机程序(B)数据(C)临时文件(D)应用软件 10、边界防范的根本作用是(C)

(A)对系统工作情况进行检验与控制，防止外部非法入侵 (B)对网络运行状况进行检验与控制，防止外部非法入侵 (C)对访问合法性进行检验与控制，防止外部非法入侵 11、路由设置是边界防范的(A) (A)基本手段之一(B)根本手段(C)无效手段 12、VPN是指(A) (A)虚拟的专用网络(B)虚拟的协议网络(C)虚拟的包过滤网络 13、NAT 是指(B) (A)网络地址传输(B)网络地址转换(C)网络地址跟踪 14、VPN通常用于建立____之间的安全通道(A) (A)总部与分支机构、与合作伙伴、与移动办公用户 (B)客户与客户、与合作伙伴、与远程用户 (C)总部与分支机构、与外部网站、与移动办公用户 15、在安全区域划分中DMZ 区通常用做(B) (A)数据区(B)对外服务区(C)重要业务区 16、目前用户局域网内部区域划分通常通过____实现(B) (A)物理隔离(B)Vlan 划分(C)防火墙防范 17、防火墙的部署(B) (A)只需要在与Internet 相连接的出入口设置 (B)在需要保护局域网络的所有出入口设置 (C)需要在出入口和网段之间进行部署 18、目前的防火墙防范主要是(B) (A)主动防范(B)被动防范(C)不一定 19、现代主动安全防御的主要手段是（A） A>探测、预警、监视、警报 B>嘹望、烟火、巡更、敲梆 C>调查、报告、分析、警报 20、计算机病毒是指：（C ） A .带细菌的磁盘 B. 已损坏的磁盘C. 具有破坏性的特制程序 D.被破坏了

年《诚信建设》继续教育考试

16年继续教育 1、我国正在摸索一条以（）为指导,构建诚信社会的新道路。 A、科学发展观 B、邓小平理论 C、毛泽东思想 2、（）是信用的基础。 A、公德 B、诚信 C、道德 3、台湾的“经营之神”是（）。 A、王永庆 B、郭台铭 C、王石 4、无论东方还是西方,都将（）视为人际交往的重要原则和社会、国家发展的基石。 A、守法 B、诚信 C、爱国 5、考试作弊是一种对（）的践踏行为。 A、道德 B、诚信 C、法律 6、用（）来促进官员负责,从而推动干部树立正确的事业观、工作观和政绩观,以良好的作风和扎实的业绩“取信于民”。

B、法律 C、问责 7、任何一种道德的产生都要服从（）这一基本理念。 A、服务市场经济 B、服务社会发展 C、服务统治阶级 8、种种学术造假等失信行为之所以屡禁不止,一个重要原因就是某些（）的缺失。 A、学术体制 B、教育体制 C、管理体制 9、建立（）制度，可减少医患之间的信息不对称性，降低患者择医的边际成本，并形成医院降低成本的社会倒逼机制，遏止过度医疗服务。 A、医务人员个人信用制度 B、社会倒逼机制 C、医疗信息强制披露 10、哪个古人（）在《论衡感虚篇》中说：“精诚所至，金石为开。” A、李白 B、王安石 C、王充 11、依法行政是我国诚信建设的重要原则,我国政府也进一步加强监督检查推行依法行政原则,最终建设成（）的政府。 A、廉洁 B、廉洁而高效

12、社会（）观的形成对引导人们为人处世,进德修业,对形成良好社会风气,塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民至关重要。 A、职业道德 B、诚信道德 C、忠孝道德 13、我国要加强司法诚信建设就要用社会主义核心价值体系武装头脑，不断加强司法（）建设，努力构建完整的司法诚信体系。 A、核心价值观 B、法律法规 C、人文观 14、构建（）体制是网络经济活动健康运行的组织保障，也是网络社会和谐稳定的基本要求。 A、网络诚信 B、网络自律 C、网络信用 15、在我国诚信建设过程中最能体现的是（）。 A、坚持以人为本、教育为先 B、坚持制度保障、规范约束 C、政府信息公开原则 16、（）能否成为当前社会普遍遵守的道德规范和要求,将直接影响到中华民族整体道德素质的提高与社会主义市场经济的顺利进行以及和谐社会的构建。 A、职业道德 B、社会公德 C、诚信道德

教师继续教育学习心得体会五篇参考

教师继续教育学习心得体会五篇参考 精选教师继续教育学习心得体会 (一) 一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。在学习魏书生等专家学者的教育观点，我们见到的老师都是极有威严的，教师的观点是不容质疑的，这就使得教师真正成为了颇有权威的“传道、授业、解惑”之人。然而在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见，教师的职业特征具有未来性，我国未来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石。为此，我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长。 二、通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的是“变革”。 三、更新教育观念，一定要善于思考、勇于实践，不断反思提炼总结。通过继续教育使我更新教育观念，认识到一个细节可能会影响一个孩子的一生。教师的品质可以影响学生带动学生，教师高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启

教师继续教育网络考试题及答案

教师继续教育网络考试题及答案 一: [判断题] 1、三维目标是三种目标。× 2、全面发展即均衡发展。× 3、一位教师只要能上好课就是合格教师。× 4、教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√ 5、的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。√ 6、教学关系是静态的、固定的。× 7、现代教学理论主张分学科教学。√ 8、教育的多元化就是指教育思想的多元化× 9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才能达成。√ 11、好班主任应该让班里每个孩子是自由的，有活力的。√ 12、如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√ 13、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 14、双基的内涵要以终身学习和发展为取向，而不能仅以学科需要 和发展来定位。√ 15、新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。× 16、自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。× 17、终身教育主要指成人教育× 18、无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具√ 19、热闹的课一定是好课× 20、教学设计就是对教学过程的设计。× 21、美国心理学家詹姆斯曾说过：“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。√ 22、班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。√ 23、素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。× 24、批评双基意味着否定双基。× 25、教师是行动研究的主体√ 26、关注人是新课程改革的核心理念。√ 28、错误也是一种学习资源。√ 29、对话”的前提是教师实行教学民主。√ 30从学生角度来说，教学过程是一个“从教到学”的转化过程。√ 31、创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。√ 32、教师保持乐观心态其实很简单：停止抱怨，学会赏识，内心平静而有激情地生活。√ 33、有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。√ 34、知识、技能与过程、方法相互作用、相互依存、相互转化。√ 35、学生是有差异的，学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。√ 36、学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。× 37、“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程，是校本研修的后续阶段。√ 38、“行为跟进”体现了“知行合一”的认知方式，是教师实践与理论相结合的一种可操作化的途径。√ 39、教师做正确的事情比正确地做事情更为重要。√ 40、“教是为了不教”强调的是要教会学生学习的方法，激发学生学习的欲望。√ 41、一个教师的好与坏关键看他所教学生学习成绩如何。× 42、预设和生成应共同服务于学生的发展。√ 43、向师性是学生的本质属性。√ 44、学生正确的态度和价值观主要靠班主任通过班会的形式来形成。×

2018继续教育《社会诚信体系建设》试题及答案

时间限制:90分钟 离考试结束还剩 1小时 17分 51秒 (到时间后将自动交卷) 一、单项选择题(共30小题，每小题2分) 1.( )是爱情得以生存的必要条件。 A 各自独立 B 相互猜疑 C 相互信任

D 以金钱为唯一目的 2.目前作出环境信用评价的主体是? A、政府 B、环保部门 C、第三方检测机构 D、公众监督部门 3.正确的思想舆论导向是促进（）的。 A、国家富强 B、社会和谐 C、人民安康 D、经济发展 4.《公平信用报告法》主要规定了消费者信用报告通常情况下不得包含的内容，此类内容主要是超过一定期限的公共记录中的（）。（答案不确定） A正面信息

B负面信息 C公共信息 D私人信息 5.( )的造假、欺诈等行为严重影响了我国市场经济秩序。 A 教育行业 B 财经行业 C 科技行业 D 医疗行业 6.（）是认定个人信息的关键。 A.工作信息 B.家庭信息 C.财产 D.可识别身份

7.( ) 是指医生违背医学规范和理论准则,脱离病人的实际病情需求,实施不恰当、不规范、超常规的医疗行为,包括过度检查、过度治疗、过度用药等。 A.过度医疗 B.态度冷漠 C.收取红包 D.数据失真 8.“加快社会信用体系建设”这个论述是在（）中提出来的。 A、《“十二五”规划纲要》 B、《关于加强和创新社会管理的意见》 C、《十八大报告》 D、《征信业管理条例》 9.抓好了( ) ，就能推动思想道德建设，从而带动整个精神文明建设的发展。 A 诚信建设 B 经济建设

C 思想政治建设 D 社会建设 10.( )是当今经济全球化以及我国社会主义市场经济深入发展形势下的必然要求。 A 、加强公务员的诚信教育 B 、政务公开、提高政府行政的信息透明度 C 、转变政府职能、建设服务型政府 D 、经济诚信建设 11.市场经济实际上是一种（）。 A、商品经济 B、自然经济 C、消费经济 D、信用经济 12.（）的《个人信息保护法》中将个人信息定义为“有生命的人的信息，是指能够识别特定个人的信息”。

全国中小学教师继续教育考试试题及答案

全国教师继续教育网络考试题目和答案 一:[判断题] 1、三维目标是三种目标。× 2、全面发展即均衡发展。× 3、一位教师只要能上好课就是合格教师。× 4、教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√ 5、的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。√ 6、教学关系是静态的、固定的。× 7、现代教学理论主张分学科教学。√ 8、教育的多元化就是指教育思想的多元化× 9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才能达成。√ 11、好班主任应该让班里每个孩子是自由的，有活力的。√ 12、如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√ 13、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 14、双基的内涵要以终身学习和发展为取向，而不能仅以学科需要 和发展来定位。√ 15、新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。× 16、自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。× 17、终身教育主要指成人教育× 18、无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具√ 19、热闹的课一定是好课× 20、教学设计就是对教学过程的设计。× 21、美国心理学家詹姆斯曾说过：“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。√ 22、班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。√ 23、素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。× 24、批评双基意味着否定双基。× 25、教师是行动研究的主体√ 26、关注人是新课程改革的核心理念。√ 28、错误也是一种学习资源。√ 29、对话”的前提是教师实行教学民主。√ 30从学生角度来说，教学过程是一个“从教到学”的转化过程。√ 31、创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。√ 32、教师保持乐观心态其实很简单：停止抱怨，学会赏识，内心平静而有激情地生活。√ 33、有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。√ 34、知识、技能与过程、方法相互作用、相互依存、相互转化。√ 35、学生是有差异的，学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。√ 36、学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。× 37、“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程，是校本研修的后续阶段。√

中华人民共和国网络安全法学习专题在线考试题库及答案

中华人民共和国网络安全法学习专题在线考试题库 及答案 中华人民共和国网络安全法学习专题(练习)1、（单选题）国家鼓励开发网络数据安全保护和利用技术，促进（）开放，推动技术创新和经济社会发展。 A.公共图书馆资源 B.国家数据资源 C.公共数据资源 D.公共学校资源 正确答案：C用户选择：C 解析：展开解析↓ 2、（单选题）网络关键设备和网络安全专用产品应当按照相关国家标准的强制性要求，由具备资格的机构（）或者安全检测符合要求后，方可销售或者提供。 A.认证产品合格 B.安全认证合格 C.认证设备合格 D.认证网速合格 正确答案：B用户选择：B 解析：展开解析↓ 3、（单选题）网络产品、服务应当符合相关国家标准的（）要求。

A.规范性 B.自觉性 C.强制性 D.建议性 正确答案：C用户选择：导入到我的错题 解析：展开解析↓ 4、（单选题）国家实施网络（）战略，支持研究开发安全、方便的电子身份认证技术，推动不同电子身份认证之间的互认。 A.认证身份 B.可信身份 C.信誉身份 D.安全身份 正确答案：B用户选择：导入到我的错题 解析：展开解析↓ 5、（单选题）国家建立网络安全监测预警和（）制度。国家网信部门应当统筹协调有关部门加强网络安全信息收集、分析和通报工作，按照规定统一发布网络安全监测预警信息。 A.信息输送 B.信息通报 C.信息共享 D.信息传达 正确答案：B用户选择：导入到我的错题

解析：展开解析↓ 6、（单选题）关键信息基础设施的运营者采购网络产品和服务，应当按照规定与提供者签订（），明确安全和保密义务与责任。 A.保密合同 B.安全保密协议 C.安全责任条款 D.安全服务合同 正确答案：B用户选择：导入到我的错题 解析：展开解析↓ 7、（单选题）网络产品、服务具有（）的，其提供者应当向用户明示并取得同意，涉及用户个人信息的，还应当遵守《网络安全法》和有关法律、行政法规关于个人信息保护的规定。 A.提供用户家庭信息功能 B.用户填写信息功能 C.收集用户信息功能 D.公开用户资料功能 正确答案：C用户选择：导入到我的错题 解析：展开解析↓ 8、（单选题）根据《网络安全法》的规定，国家实行网络安全（）保护制度。 A.结构 B.分层

2017年专业技术人员诚信建设试题与答案_江苏省专业技术人员继续教育考试(1)

1.建立并完善诚信评价机制是开展诚信评价的有力保障，确保诚信评价的（）、客观、公平、公正，最终起到诚信教育的效果。 A.全面 B.全速 C.有效 D.专业 答案：A 2.诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和,属于（）畴。 A.思想意识 B.情感态度 C.价值观 D.人生观 答案：A 3.打击学术造假,需（）保证。 A.机制 B.法律 C.道德 D.诚信 答案：A 4.（）败坏,将引发社会的混乱,从而导致社会危机的发生。 A.作风 B.道德 C.社会风气 D.诚信 答案：C 5.权力失去监督必然导致（），绝对的权力必然导致绝对的腐败。 A.腐败 B.失衡 C.不公正 D.社会不满 答案：A 6.在我国诚信建设过程中最能体现的是（）。 A.坚持以人为本、教育为先 B.坚持制度保障、规约束

C.社会平等原则 D.政府信息公开原则 答案：D 7.（）是国家治理的基础。 A.诚信 B.爱国 C.守法 D.知识 答案：A 8.在党的十八大上的报告中指出:要深入开展（）宣传教育,弘扬社会主义法治精神,树立社会主义理念,增强全社会学法遵法守法用法意识。 A.法制 B.诚信 C.道德 D.文明 答案：A 9.近年来,为了顺利的与国际接轨,融入世界经济一体化进程,党和政府进一步加强我国的（）,在企业诚信建设、市场诚信体系建设、经济诚信法律体系建设等方面都取得了可喜成就。 A.市场诚信建设 B.社会诚信建设 C.经济诚信建设 D.企业诚信建设 答案：C 10.坚持廉洁司法，提升司法公信力，必须加强和完善反腐倡廉的（）建设。 A.政策 B.法律 C.制度 D.条例 答案：C 11.构建社会主义和谐社会,建设诚信国家,必须充分发挥（）的导向、激励和评价功能,逐步建立起“守信得益、失信受制”的诚信激励约束机制。 A.社会诚信 B.商务诚信 C.政务诚信

2018年无锡专业技术人员继续教育诚信建设精彩试题及问题详解

2018年专业技术人员继续教育诚信建设 单项选择题 1、诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和,属于（）畴。[正确]A、思想意识 [错误]B、情感态度 [错误]C、价值观 [错误]D、人生观 2、孔子更是把（）作为儒家思想的重要容。 [正确]A、诚信 [错误]B、爱国 [错误]C、经济 [错误]D、守法 3、“诚者,天之道也；思诚者,人之道也。”出自（）。 [正确]A、《孟子离娄上》 [错误]B、《荀子》 [错误]C、《庄子》 [错误]D、《墨子》 4、“学者不可以不诚。”出自（）。 [正确]A、《程氏遗书》 [错误]B、《周易》 [错误]C、《墨子》 [错误]D、《朱子语类 5、（）多次论述“诚”,认为“诚”是道德本体,并把“诚”提升到“天道”的高度,“诚”逐渐成为一个重要的道德概念。 [正确]A、孟子 [错误]B、孔子 [错误]C、老子 [错误]D、庄子 6、“信”也最早出现在（）中。 [正确]A、《尚书》 [错误]B、《论语》 [错误]C、《墨子》 [错误]D、《朱子语类》 7、（）重视“信”的道德修养,把它作为道德修养的“四教”之一加以论述。 [正确]A、孔子 [错误]B、老子 [错误]C、庄子 [错误]D、孟子 8、诚信经历了产生、发展、逐步确立时期.其萌芽于（）,先秦时逐渐确立为一种修身立命的实用价值观。 [正确]A、春秋 [错误]B、战国 [错误]C、古代 [错误]D、西周 9、（）是国家治理的基础。 [正确]A、诚信 [错误]B、爱国

[错误]C、守法 [错误]D、知识 10、诚信作为一种道德规自古强调自觉,即所谓（）。 [正确]A、慎独 [错误]B、自廉 [错误]C、自谦 [错误]D、自律 11、任何一种道德的产生都要服从（）这一基本理念。 [正确]A、服务社会发展 [错误]B、服务统治阶级 [错误]C、服务社会后绪 [错误]D、服务市场经济 12、在适应现代市场经济发展的基础上,现代诚信逐渐脱离传统的人伦关系,转向现代市场经济关系,体现了现代理念和（）。 [正确]A、社会发展的要求 [错误]B、多元性 [错误]C、一体化 [错误]D、时代特色 13、传统诚信注重德性修养, （）作为个人修身立命之本,一直为人们所传承。 [正确]A、诚信 [错误]B、守法 [错误]C、敬业 [错误]D、爱国 14、（）是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。 [正确]A、社会主义核心价值体系 [错误]B、科学发展观 [错误]C、马克思主义 [错误]D、邓小平理论 15、倡导（）,维护社会和谐的社会主义核心价值体系的及时提出,体现了公共管理者积极主动地面对矛盾、化解矛盾,从而最大限度地促进社会和谐的因素,消减社会不和谐因素,这是正本清源、创建和谐文化的重大战略举措和思想保证。 [正确]A、社会正能量 [错误]B、富强、民主、文明、和谐 [错误]C、爱国、敬业、诚信、友善 [错误]D、社会主义负能量 16、（）作为人类社会最基本的道德规之一,它既是市场经济得以正常运行的最重要的道德约束力,也是人类自由发展、自我完善应有的道德品质。 [正确]A、诚信 [错误]B、守法 [错误]C、敬业 [错误]D、爱国 17、邓小平曾就此指出,诚信问题的有效解决,仅依赖于道德的教化是远远不够的,还要靠（）做保障。 [正确]A、法律法规 [错误]B、社会正能量 [错误]C、富强、民主、文明、和谐 [错误]D、规章制度

教师继续教育网络研修心得

教师继续教育网络研修心得 当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速。作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣;必须勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手;才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。因而，利用暑假时间，我参加了继续教育学习活动。通过不断地学习，使我们不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，从而在教学中取得了一定成效。现把这几个月学习的心得总结如下： 一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见，教师的职业特征具有未来性，管仲说：“百年树人。”我国未来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石。 为此，我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长。 二、、通过学习，使我进一步了解了现代教育思想和理论，理

解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于各个学科教学的全过程，同时，也让我认识到当前教育需要更新了两个重要的观念： 第一、要更新自己的教育教学理念，这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。 第二、认识自我的角色定位，改变传统的教育方式，做勤于学习，乐于教学的数学教师。 在今后的教学实施过程中，相信通过实践也真正的感悟到了全新的教育思想在教学中所产生的效应。这是以前传统教学所无法比拟的。 三、通过学习，让我更加正确的认识到自身的力量和价值，同时也给我的职业道德方面上了精彩一课，使我再一次重温“高尚师德”的形象，并以此为自身的追求。众所周知，师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。因此，教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 四、通过学习，让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧，同时也解决了我以前在课堂教学当中存在的很多困惑，让我有种“柳暗花明又一村”的感觉，仿佛一下子见到了光明和希望，对我的教学实践起到了很好的指导作用。 五、通过学习，首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过每个年级，对所教教材有了一个初步