热力环流导学案
热力环流导学案
目标
1.知识与技能
①掌握热力环流的定义,熟练阅读热力环流示意图，理解热力环流的形成过程。
②通过绘制热力环流图，培养学生的绘图能力和理解问题的能力。
③能够利用热力环流原理解答生产、生活中的局地环流问题。
2．过程与方法
本课遵循由实验现象获得感性认识→分析推理运动过程→归纳概括运动规律（理性认识)→应用规律
解决实际问题的教学主线，在此过程中进一步培养学生用分析、推理、归纳等方法学习地理知识。
3.情感态度与价值观
通过分析、理解、观察热力环流，培养学生探索自然、热爱科学的精神.
预习案:
1、气压是指单位面积上所承受的大气柱的重量。同一垂直面上近地面的气压 高空的气压（海
拔越高，气压越低）。注意:高压和低压一般是相对于同一 而言的。
2、思考：影响气压高低的因素有哪些？
（1）、 :气压随着海拔高度的增加而降低。
(２)空气运动:膨胀上升—-溢出-—气压 ;
收缩下沉-—流入——气压 ；
3、大气运动的分类:水平运动，在同一水平高度，气流由 压区流向 压区(类似水往低处
流）；垂直运动，空气受热会 ，空气冷却会 .
4、形成降水条件之一是饱和空气有 （升温、降温）过程,即垂直方向上有 （上升、下沉）运动。
5、 是地球大气最重要的能量来源。 是近地面大气主要和直接的热
源。太阳光照射大地，各地获得太阳光热是一样吗?为什么？
学习案
一、读图思考
（1）A 地空气上升,将会使其近地面、高空的气压发生什么变化？
(2)ＢC 两地空气下沉，会使其近地面、高空的气压发生什么变化? （3）这样，ABC 三地气压还是一样吗?等压面还
是水平的吗?如何变化?
(4)同一高度的气压不一样会使空气如何流动？
二、：读图讨论回答,
图中黑色实曲线为等压面，虚线为某一等高面 1、根据地面状况和等压面弯曲特征, 判断图中虚线附近为高空还是低空。
2、比较A ＢＡ′B ′四点气压大小。
３、补充相对的另一条等压面，绘出热力环流过程箭头。
4、判定A 、B 两地可能的天气状况
A'B' A B C
合作小结热力环流形成的原理：1
、气温：在水平方向上，气温高气压。
2、气流：在垂直方向上，受热，
冷却 ;在水平方向上,
大气由
压
向压运动。
3、气压:在垂直方向上，随海拔升高气压逐渐。
高低空气压;在水平方向上，气压高等压面
向空弯曲,气压低等压面向空弯曲。（高高
低低)
4、天气：受热＝＝近地面低气压=＝上升气流== (阴雨晴朗)天气；冷却＝=近地面高气压＝=下沉气流＝＝（阴雨晴朗)天气
小结：由于而形成的空气环流,叫做热力环流.
探究案
海陆风：白天,近地面风由吹向，夜晚近地面的风由吹向。
1、假如你是一位导演，你要拍摄一幅海风吹拂女主角秀发的镜头,应该选择在白天还是晚上拍摄呢？
2、古时候渔民出海,什么时间最合适？
3、城市风：近地面风由吹向。
(２）、我们在城市建设中应采取什么样的对策?
(３)、与海陆风比较，城市风有哪些不同？为什么?
３、山谷风：白天,近地面风由吹向，夜晚近地面的风由吹向。
四川巴山为何多下夜雨？这与地形有什么关系呢？
学以致用
1、超市里的中央空调制冷快还是制热快?
2、夏季空调的导风片应该朝什么方向调整？冬季呢？
3、空调和暖气片安装的位置有何不同？
4、冬季下课后打开教室门,你感觉到风从哪里吹向哪里?
5、热力环流我来造：只提供一个打火机，在教室里完成一次热力环流实验
郊区郊区
A 城区
900hpa
800hpa
700hpa
1000hpa
A
B C
低压
高压高压
低压低压
高压
课后训练案：
读右图,分析回答１～3题。
１.如果此图为热力环流侧视图，则以下说法正确的是（ )
A．引起热力环流的原因是地面冷热不均
Ｂ.温度:Ａ〉B〉C>D
C.热力环流是大气运动最复杂的形式
D．气压：D〉A>B＞C
２.如果此图是城市热岛环流侧视图,在②处进行植树造林，对城
市空气起到的作用是( )
Ａ．增温和增湿B．净化和增温C。净化和增湿Ｄ．减湿和减温
３．如果此图表示的是山谷风示意图，那么上升气流③表示的可能是( ）
①白天的谷地②白天的山坡③夜晚的谷地④夜晚的山坡
①②B．②③Ｃ．③④Ｄ.①④
4、下图是“某地高空等高面与等压面关系示意图”。读后完成下列问题。
（1）图中点①至点⑤，气压最高的是,气压最低的是。
(２)A、B两地受热的是，该地空气垂直运动的原因
是；冷却的是,该地空气垂直运动的方向
是。
（3)用带有方向的箭头画出热力环流。
５、某高一学生实验小组，在模拟验证某地理原理时，采用下列做法：
在一个标有尺度的六面都封闭的透明玻璃柜内,分别放置一个电炉（有
导线连到柜外)和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃柜顶面中部的内壁贴
一张下垂的纸片Ａ,在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B(如下图)。电炉通电一段时间后,根据纸片Ａ、B的偏动情况,可以验证该原理。据此回答问题。
（1）以上实验要验证的是_____＿__原理。
（2)在电炉通电一段时间之后,纸片A向____（填左或右）偏，纸片Ｂ向_＿_＿(填左或右)偏.
(3）试根据纸片A、B的偏动情况解析这一现象。
(4)在图中用实线画出电炉和冰块附近高处和低处等压面的弯曲情况，并用箭头画出空气的流动方向。
训练案参考答案
1—3ACB
4、答案（1)④⑤（2）B 受热膨胀 A 下沉（３)近地面由Ａ流向B，高空由B地的高空流向Ａ地的高空；垂直方向是A地下沉，B地上升.图示如下：
５、（1）热力环流（2）右左（3)电炉通电一段时间之后开始发热,空气膨胀上升，低处形成低气压，高处形成高气压；冰块处较冷，空气冷却下沉,低处形成高气压，高处形成低气压。这样，同一水平面气压出现明显的差异，空气就由高压处流向低压处，故纸片Ａ向右偏动,纸片B向左偏动。（言之有理即可) (4)略