提升文化品位,构建高效课堂(杜伟标)

提升文化品位，构建高效课堂

鼎湖区沙浦镇中心小学杜伟标

【内容摘要】《语文课程标准》提出：“语文课程应注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践，在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。”这就要求我们在教学实践中注重吸收优秀文化的营养，提高文化品位。只要我们深入挖掘蕴藏在语文教材里的文化元素，用文化点亮学生的心灵，语文课堂才能高效。

【关键词】文化品位；高效；有效性；文化修养

语文特级教师于漪在《聚焦在文化认同上》说：“教语文，必须站在文化的平台上。忽略了这一点，语文教学就会在有意无意之间降格为技能技巧的操作，就会有悖于实施素质教育的宗旨。”

可见，文化教育在语文教学中的重要性。《语文课程标准修订稿》在“序言”中将“具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。面对社会发展的需要，语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。”修改为“语文课程应该适应和满足社会进步与学生自身发展的需要，深化改革，与时俱进，着力培养学生掌握和运用祖国语言文字的能力，提高文化品位、审美情趣和思想道德修养，为培养未来公民生存与发展的能力，提高国民素质发挥奠基作用。”在修订稿里新增加了这样的词语“文化品位”，这样看来，提升学生的文化品位极为重要。如何提升学生的文化品味，从而构建高效的语文课堂呢？

一、精选文质兼美课文，以文化浸染学生

现行的语文课内容新颖丰富，感染力强，可从中有针对性地选择典范性的课文进行教学，使学生潜移默化地得到文化熏陶，感受到深刻的文化教育，能提升学生的文化品位。如人教版四年级下册的《乡下人家》，课文描写了农村生活中几个平凡的镜头，作者用质朴的语言为我们营造了秀美的意境，字里行间洋溢着乡亲们淳朴的文化气息，字字是真善美的文化符号……教学中，以这些“文化”为平台，有意渗透小溪流水人家的“乡村美”和人与人之间纯真感情的“人性美”的文化品位，在这种文化背景的熏陶下，学生每每读它，会有如一阵阵清风拂过心头，会一次次被村民之间那种淳朴、原生态的互爱互助的美所感动的，这正是这篇文章的灵魂，它能点亮学生的心灵，提升学生的文化素养。又如，教《鲁滨孙漂流记》时，在介绍这是一部流传很广大，影响很大的文学名著，主人公鲁滨逊十分乐观，充满了斗志，体现了自我奋斗的精神，他的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无穷魅力。如果一个人遭遇困境，而无人解救就必须学会乐观地去改变现状，而这需要像鲁滨逊那样有惊人的毅力和百折不挠的精神，这是我们阅读完小说《鲁滨逊漂流记》所能体会到的。

二、利用古诗词文化，丰厚学生文化底蕴

古诗词有着优美的意境和委婉的音韵，能给人“情”的陶冶和“美”的享受。我们可以在学校开展古诗词吟诵活动，营造了浓郁的校园古诗文化氛围，让学生在古诗词的吟唱中受到古代文化的熏陶，丰富了学生的文化底蕴，提升了学生的文化品位。学生在“采菊东篱下，悠然见南山”中感

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在教学《圆明园的毁灭》一课时，可结合近几年发生的破坏和平的事，如美国入侵伊拉克，大家应该共在一片蓝天下分享世界的和平和社会的安宁，不要战争，只要和平。

教《难忘的一课》时，可设计近期发生的事，如我国与菲利宾黄岩岛事件，让学生明白，我们必须努力学习，用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己，学好建设祖国的本领，将来保卫祖国。

这样设计既符合新课标的规定：“语文课程应该适应和满足社会进步与学生自身发展的需要，深化改革，与时俱进……”，又提高了学生的社会阅历，丰富了学生时代文化。

生活处处皆语文，语文课课是文化。语文课堂教学中，只有在文化氛围的大背景下进行语言实践，才能创建高效的语文课堂。只要深入挖掘，就会发现：《鸟的天堂》其实是文化的天堂；《名碑荟萃》其实是文化的荟萃；《触摸春天》其实是触摸文化……语文无处不在，文化无处不在！

作为语文教师，我们必须拥有深厚的文化修养和丰厚的文化底蕴，才能在课堂上引领学生在文化的海洋里遨游！语言实践和文化品位相结合得好了，才能有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致！高效的课堂也就随手可得了。

参考文献：

1.《语文课程标准》。

2.《小学语文教学》2010第二期。

全面提升城市品质的建议综述

关于全面提升城市品质的建议综述 扬州市政协办公室 根据年度工作计划，经主席办公会研究，将“全面提升城市品质”课题，确定为专题协商会主题。9月份以来，在分管主席领导下，由市政协教文卫体委牵头，市政协各专委会参与，市有关部门协助，开展专题协商会议的筹备工作。一方面通过专题座谈、讨论，收集各界人士和相关专家的意见，一方面发动市政协委员为全面提升扬州的城市品质建言献策。现将对这一主题的认识和所征集的意见、建议分类综述如下。 一、对全面提升城市品质的基本认识 1、城市品质的概念 城市，是人口集中、工商业发达、各种生产生活要素汇集交换、消费增值的区域，是周边地区的政治、经济、文化中心，是人们生活居住的空间和精神家园。 城市品质，是指一个城市的品位和质量。决定城市品质的元素，既包括城市空间结构、建筑形态、道路交通、产业结构、居住条件、环境景观等外形的特质，又包括城市历史、地域文化、城市精神、管理水平、市民素质等内涵的特色。高品质的城市是将城市美好的外在形象与优秀的文化内涵完美结合，形神兼备，浑然一体的城市。 2、提升城市品质的目的 市民是城市的主人，是城市规划、建设的出发点和归宿点，也是城市文化的智慧源泉和驱动力量。因此，提升城市品质应以人为本，以民为先，以满足市民居住、就业、交通、环境以及情感的需要为根本目的，塑造充满人文精神和人文关怀的城市空间，增强城市的魅力和竞争力，使市民有归属感，为之自豪，感到幸福，令创业者感到向往，外来人有认同感，为之羡慕。

3、提升城市品质必须凸显城市个性 讨论中，各方面的一个共同认识是：提升城市品质，必须保持城市的自身特色，凸显城市的鲜明个性。 多年来，扬州在建设和发展实践中，对城市的个性有一些很好的总结。如：将扬州的城市特色概括为“古代文化与现代文明交相辉映”、“人文、生态、宜居、精致”；从城市人文历史和生态环境中挖掘出“古、绿、水、文、秀”等特色元素；以“诗画瘦西湖，人文古扬州，给你宁静，还你活力”作为彰显扬州魅力的旅游口号，等等。 特色赋予城市个性，个性增强城市的竞争力。提升扬州的城市品质，就应当将这些特色元素和个性特征体现在城市的经济活动、文化活动、管理活动、空间布局、建筑风格、形象塑造、品牌营销和市民行为养成等各个方面，形成主题鲜明的城市发展态势和格局。 4、全面提升城市品质的要求 城市品质是一个多元综合的概念，涵盖了城市的经济、文化、政治、社会和生态环境等多个方面。从这个意义上认识，全面提升城市品质，就是在城市的发展中，实现党中央提出的经济、文化、政治、社会“四位一体”建设和生态建设的目标，具体到扬州，就是实现市第五次党代会提出的建设富裕新扬州、文明新扬州、秀美新扬州、和谐新扬州、法治新扬州的战略任务。 城市的实力看经济，提升城市品质在经济建设上的要求，应是扬州的产业结构与城市特色相融合，与城市的承载能力相一致，与城市的资源、环境、人才供给能力相匹配，与市民的创业、就业需求相适应。同时以城市的环境优势支撑经济发展，构筑经济优势，提高知识、人才、信息等软资源的配置效率，发展科技创新型的精致经济，增强城市的可持续发展能力。 城市的内涵看文化，提升城市品质在文化建设上的要求，应是扬州的优秀历史文化得到有效保护和传承，扬州的特色文化得到重点彰显和展示，“开放包容、创

最新-创建优秀企业文化提升精神文明建设水平 精品

创建优秀企业文化提升精神文明建设水平创建优秀企业文化提升精神文明创建水平西北奔牛集团公司多年来把创建独特、优秀的企业文化作为提升精神文明创建水平的有效途径，公司把三十多年来艰苦创业自强发展的历程中形成的企业文化作为宝贵的财富并不断创新发展，不仅提高了员工的整体素质，而且收到良好的经济效益和社会效益。 今年1-7月份完成工业总产值29982万元，比去年同比增长4426；实现利税总额1507万元，其中利润792万元，同比增长112。 一、以优秀的企业精神文化鼓舞人。 公司忠诚的实践“三个代表”重要思想，重视领导班子思想作风建设，把企业精神作为推动员工奋发向上的力量源泉。 秉承“利于社会、惠于顾客、泽于员工”的企业宗旨，通过思想政治教育、文化知识教育、企业文化培训、业务培训，使员工在增长知识和才干的同时树立正确的人生观、价值观、和与企业同舟共济的团队意识。 公司积极倡导“创新在每天，学习到永远”的核心价值观，创建学习型企业，员工年培训率98，年人均培训50课时。 公司为各类人才提供晋级、进修、晋职的条件，致力于人才开发，投资120万元与国内高校联合开办工程技术、工商管理硕士班和三个本（专）科班，培养高素质人才。 公司被国家劳动和社会保障部列入首批国家高技能人才培训基地。 公司在生产中组织开展劳动竞赛立功活动，技术练兵、选师认徒、“五小”成果、合理化建议等各种活动，鼓励员工钻研技术，爱岗敬业，增强了企业凝聚力。 二、以严格的制度文化培育人。 公司定位于“一流品质的煤机制造商”的战略目标，加强企业各项管理，在员工中实施绩效考核。 制订《员工手册》和《员工职业道德行为规范》统一思想，规范行为，塑造形象、凝聚人心。 为了把公司建成现代文明企业，公司按照“环境整洁、设备完好、物流有序、纪律严明”的标准，推行现场定置管理，多年来先后投资570万元对生产作业现

加快推进城市基础设施建设 完善城市功能提升城市品位

列车奔驰向前，地铁建设如火如荼；大桥飞跨赣江，快速通道不断延伸……当前，正是工程建设施工黄金季节。11月5日，省长鹿心社深入南昌轨道交通、朝阳大桥等重大项目建设现场调研。他强调，要抓住关键时期，咬定目标，克服困难，科学规划，确保质量，加快推动一批城市重大基础设施项目早日开工、早日建成，进一步完善城市功能，提高城市品位，提升群众生活质量。 省委常委、南昌市委书记王文涛陪同调研。 南昌地铁建设，社会高度关注，市民翘首期待。9时许，鹿心社来到南昌轨道交通1号线一期工程建设工地，试乘地铁列车从奥体中心站来到瑶湖定修段。列车平稳快速向前，车厢内设施先进、宽敞明净，透着现代气息，令人眼前一亮。鹿心社十分高兴，亲切看望慰问工程建设者和列车驾驶员，认真听取南昌市轨道交通规划和建设情况。他指出，南昌地铁建设当前已进入决定性阶段，要在保证工程质量和施工安全的前提下，加快工程进度，确保建成标志工程、精品工程、廉洁工程和人民满意工程。要不断探索新的融资和运作模式，实现工程项目可持续建设。地铁建成后，运营管理是关键，要提前谋划，建立符合南昌轨道交通运营实际的管理模式，实现效益最大化。 九洲高架快速路工程是连接南昌市西湖区和青云谱区的一条快速通道。沿江中、南大道工程全长约9.1公里，是南昌市“十纵十横”快速路中一条纵向快速路。朝阳大桥是缓解南昌过江交通压力的又一重要通道，预计今年底将全线合龙。鹿心社在建设现场向施工建设人员表示亲切慰问，了解工程规划设计与建设情况。他指出，工程建设的最终目的是造福百姓，要在加快工程建设进度的同时，加强统筹协调，想尽一切办法，尽量减少施工对老百姓正常生产生活和交通出行的影响。 象湖、抚河截污工程通过实施清淤、截污、治污、引水、换水等一系列工程措施，还市民“一湖清水”。赣东大堤风光带工程北起滕王阁南侧、南至生米大桥桥头，全长约8公里。站在堤上，只见赣江北去，秋水长天，绿化长廊，生态湿地……一一展现眼前，令人心旷神怡。鹿心社对工程采取污染治理、生态恢复和环境美化等措施，提升城市建设品位，改善城市人居环境的做法给予充分肯定。调研中，鹿心社指出，近年来，南昌市奋力打造带动全省发展的核心增长极，通过加快城市基础设施建设，在城市功能、品位、宜居宜业等方面有了很大提升。要继续在科学规划的前提下，抓住关键时期，咬定目标，克服困难，加大投入，抓紧实施，加快推进城市基础设施建设尤其是标志性重大工程项目建设，把城市规划好、建设好、管理好，使城市更亮丽、功能更完善、百姓更宜居。（记者桂榕、李冬明）

改善校园育人环境提升校园文化品味

改善校园育人环境，提升校园文化品位 ——街头小学校园绿化美化工作汇报 为了进一步改善校园育人环境，提升校园文化品位，打造绿色、生态、人文校园，几年来,我校按照日照市“花园式单位”评选标准及县教育局关于开展创建“园林化学校”活动的总体要求,努力实现校园内部环境的“四化”（绿化、美化、净化、亮化）目标，充分发挥环境育人的独特功效，促进我镇小学教育事业健康、快速、和谐发展。 一、指导思想 按照“因地制宜，科学规划，注重教育，经济实用，一步到位”的原则。 二、目标任务 校园绿化美化活动要按照“四化”总体目标要求，突出做好以下几方面工作：1．积极开展校园绿化工作 2．积极开展校园美化活动 3．积极丰富校园文化。 4．积极改善校园基础设施。 5．着力净化校园环境。 三、具体措施、成果 1.校园绿化。

建好一所学校，绿化美化一所，达标一所。解决大班额工程之前，2015年12月中心小学教学楼竣工启用，2016年10月杜家沟小学教学楼竣工启用，按计划先后完成了这两所学校的整体绿化。2018年、2019年将计划完成闫马、坊子、镇头、迟家庄4处解决大班额学校的绿化。 高标准总体规划设计，根据工程量及资金投入情况分期施工。2015年12月中心小学新校区楼房竣工启用后，聘请日照市规划设计院对学校绿化工程总体设计，2016年完成一期绿化（苗木栽植），即被评为市级“花园式单位”。2017年完成二期道路铺装和景点的建造。4处村小的绿化同样由市设计院设计，计划两年完成。 品种丰富，布局合理，环境优雅。整个校区乔木、灌木、草皮合理分布，高低错落，花木相间。具体品种有红叶石楠、红叶小檗、小叶女贞、龙柏、美人梅、百日红等灌木种株，还种有水杉、玉兰、白蜡、银杏、雪松、紫叶李、红枫、海棠等乔木种株；鸢尾、萱草、石竹、二月兰等草本花种平方米。校园绿化面积达。形成了我校花草葱荣、绿树成荫、鸟语花香，赏心悦目的校园环境。 彰显各校特色高大苗木。中心水杉，杜家沟大柳树、松树，迟家庄高大法桐、柳树、松树，闫马坊子镇头也计划了水杉、芙蓉、栾树、白蜡等。 室内盆栽绿植多元化。开展“绿化美化校园，美化环境”的主题活动，鼓励师生亲力亲为绿化美化办公室、教室，无偿捐赠多种多样的小型盆栽300多盆，盆栽与地栽互补，增强了师生的绿化美化意识。

2017年广东公务员考试申论范文：提升城市建设的文化品位.doc

改革开放以来，我国城市建设取得巨大成就。但从文化视角看，也存在追求浮华、模仿西方、刻意标新等误区，需要加以改进和规避，进一步提升我国城市建设的文化品位。 纠正追求浮华的偏向。一些城市建设盲目追求“世界第一”“亚洲之最”，这种追求浮华的做法是错误的。表面华 丽气派但缺乏人文含量的城市，显露出来的往往是单调、浅薄与浮躁。相反，像伦敦街头随处可见新旧砖块拼接而成的路面，却丝毫没有影响其作为国际知名都市的地位和形象。因此，城市建设除了要在城市功能完善和优化上下足功夫，还要在挖掘城市文化底蕴、提升城市文化品位上做文章。应坚持精约简省原则，在就地取材上多动脑筋，在因势利导上多想办法，学会“花小钱办大事”；杜绝花里胡哨的做法，积极践行简洁洗练、辞约意丰的城市建筑理念和风格。当然，精约简省不等于简单粗放，宏观构想要科学、微观设计要到位是其基本要求。 纠正模仿西方的偏向。有些城市热衷于模仿西方做法，过度重视引进国际元素，企望借此迈向国际都市。这也是不对的。在城市建设中适当吸取西方先进理念和文化精华并没有错，但唯洋是举容易食洋不化。实际上，越是想赢得国际注意力、提升国际影响力，就越是要珍视和展现民族优秀传统文化；“只有民族的，才是世界的”，东施效颦只能落得 个贻笑大方。同时应看到，城市建设根植于中华民族优秀传统文化，不仅是策略，而且是担当，我们有责任把每座城市都建成展现中华文化自觉与文化自信的鲜活载体和平台。还应注意，城市建设需要立足本土特色。如果城市规划建设只知“摊大饼”，修建政务大楼只选“宝塔官帽”造型，改造广场只懂布设音乐喷泉，那么这座城市必将淹没在城市的汪 洋大海中。一座城市只有充分挖掘人无我有的地方文化，积极尝试从历史传统、地理位置、建筑形式、饮食文化、风土人情等入手，表达和展现地方文化与城市特色，才会脱颖而出。 纠正刻意标新的偏向。近年来，人们保护历史建筑和古迹的意识明显增强，但依然存在未将历史建筑和古迹纳入城市建设考虑范畴、为提高任期政绩而无视保护工作以及不懂得如何保护等问题。有些城市为标新立异而大拆大建，甚至“拆真古迹、建假古董”“复制古城、搞滥经典”，毁坏了大批历史建筑和古迹等城市文化元素。世界各国实践经验表 明，保护历史建筑和古迹与推动城市设施更新、功能完善并不是一对不可调和的矛盾，其解决方案是践行“立新而不破旧”原则：为满足现实需要而适当做加法，为保护文物需要而尽量不做减法。这样就能确保历史文脉以建筑和古迹等形式被保护起来、延续下去，实现“记得住乡愁”的目标。需要注意的是，不只是千年古屋才是保护对象，也不只是名人 故居才应得到保护，不同时段、不同类型的历史建筑和古迹都应纳入保护范围。这是因为，过去是现在的历史，现在是未来的历史，而多样性和丰富性正是城市文化完整图景的真实底色。（文章来源于人民日报作者王红艳）

关于注重提高城市建设品味的几点建议

关于注重提高城市建设品味的几点建议 盖晶 小城镇介于农村之首、城市之尾，与农村经济社会发展有着千丝万缕的联系，是推进现代农业发展的重要支撑点。近来年，旗委、旗政府高度重视小城镇建设与发展，把强力推进小城镇建设作为推动工业化、农牧业产业化和城镇化“三化”良性互动的平台，不断破解发展难题，创新发展模式，加快建设步伐，逐渐形成了政府主导、市场运作、社会参与、共谋发展的格局。通过近十年的建设，初步构建了以那吉镇、亚东镇、霍尔奇镇为节点的城镇“金三角”，各地城镇功能日趋完善，管理体系日益健全，城镇品味显著提升，同时，城镇空间也得到了极大地拓展。可以说，小城镇建设对于推动旗域经济健康快速发展起到了集聚协调、辐射带动的重要作用。但是，随着城市发展步伐的不断加快，对照建设现代宜居城市的目标，还存在着一些差距与不足。 一是城市意识还不够深厚。我旗的城镇建设是建立在农耕文化的基础之上，既没有经历过现代工业文明的熏陶，也没有现成的现代城市经营理念可以借鉴。2000年左右开始，我旗的小城镇建设才刚刚起步，在此之前，城镇建设还没有一个科学的定位和系统的规划，缺乏对城市的思考和城市的策划，对统筹城乡经济社会发展也缺乏深刻认识，文化底蕴、时代特征和现代化水平相对较低。历时十年快速发展，因需而建的快速发展模式导致各种矛盾逐渐显现。 二是城市功能还不够完善。从目前来看，阿荣旗城镇建设正处在由起步期向发展期的过渡时期，由城镇化向城市化的升级阶段。随着城市路网系统日臻完善，一幢幢楼房拔地而起，一个个惠民工程相继建成，城镇面貌从根本上得到了改观，但配套城镇基础设施建设尚未形成支撑城市发展的完整体系。城市给排水、供热、供电等综合管网系统配套水平相对较低，污水处理、垃圾处理水平尚未达到建设

提升文化品位,构建高效课堂(杜伟标)

提升文化品位，构建高效课堂 鼎湖区沙浦镇中心小学杜伟标 【内容摘要】《语文课程标准》提出：“语文课程应注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践，在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。”这就要求我们在教学实践中注重吸收优秀文化的营养，提高文化品位。只要我们深入挖掘蕴藏在语文教材里的文化元素，用文化点亮学生的心灵，语文课堂才能高效。 【关键词】文化品位；高效；有效性；文化修养 语文特级教师于漪在《聚焦在文化认同上》说：“教语文，必须站在文化的平台上。忽略了这一点，语文教学就会在有意无意之间降格为技能技巧的操作，就会有悖于实施素质教育的宗旨。” 可见，文化教育在语文教学中的重要性。《语文课程标准修订稿》在“序言”中将“具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。面对社会发展的需要，语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。”修改为“语文课程应该适应和满足社会进步与学生自身发展的需要，深化改革，与时俱进，着力培养学生掌握和运用祖国语言文字的能力，提高文化品位、审美情趣和思想道德修养，为培养未来公民生存与发展的能力，提高国民素质发挥奠基作用。”在修订稿里新增加了这样的词语“文化品位”，这样看来，提升学生的文化品位极为重要。如何提升学生的文化品味，从而构建高效的语文课堂呢？

一、精选文质兼美课文，以文化浸染学生 现行的语文课内容新颖丰富，感染力强，可从中有针对性地选择典范性的课文进行教学，使学生潜移默化地得到文化熏陶，感受到深刻的文化教育，能提升学生的文化品位。如人教版四年级下册的《乡下人家》，课文描写了农村生活中几个平凡的镜头，作者用质朴的语言为我们营造了秀美的意境，字里行间洋溢着乡亲们淳朴的文化气息，字字是真善美的文化符号……教学中，以这些“文化”为平台，有意渗透小溪流水人家的“乡村美”和人与人之间纯真感情的“人性美”的文化品位，在这种文化背景的熏陶下，学生每每读它，会有如一阵阵清风拂过心头，会一次次被村民之间那种淳朴、原生态的互爱互助的美所感动的，这正是这篇文章的灵魂，它能点亮学生的心灵，提升学生的文化素养。又如，教《鲁滨孙漂流记》时，在介绍这是一部流传很广大，影响很大的文学名著，主人公鲁滨逊十分乐观，充满了斗志，体现了自我奋斗的精神，他的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无穷魅力。如果一个人遭遇困境，而无人解救就必须学会乐观地去改变现状，而这需要像鲁滨逊那样有惊人的毅力和百折不挠的精神，这是我们阅读完小说《鲁滨逊漂流记》所能体会到的。 二、利用古诗词文化，丰厚学生文化底蕴 古诗词有着优美的意境和委婉的音韵，能给人“情”的陶冶和“美”的享受。我们可以在学校开展古诗词吟诵活动，营造了浓郁的校园古诗文化氛围，让学生在古诗词的吟唱中受到古代文化的熏陶，丰富了学生的文化底蕴，提升了学生的文化品位。学生在“采菊东篱下，悠然见南山”中感 2

争创文明城市提高城市魅力

争创文明城市提高城市魅力 争创文明城市提高城市魅力 争创文明城市提高城市魅力 文章标题： 争创文明城市提高城市魅力创建全国文明城市提升**城市魅力争创全国文明城市，是市委、市政府当前和今后一个时期的一项重点工作。今天专门召开创建领导小组成员会议，主要任务是总结经验、分析形势、部署工作，更加广泛地动员和组织广大干部群众积极参与创建活动，扎实推进创建工作。会上，*书记将要作重要讲话，我首先就创建工作的特点、重点、难点和下阶段的工作安排作一个发言。 一、创建全国文明城市的新情况、新特点中央提出明年要命名表彰首批全国文明城市，这是中央作为落实科学发展观，大力发展社会主义先进文化，努力构建和谐社会的一项重要举措。我市自2001年成为首批省级文明城市以后，市委、市政府审时度势，及时提出了要经过几年努力，争创全国文明城市的目标。上个月在全市动员大会上，*书记又明确要求我们切实抓好创建全国文明城市的各项工作，力争在2017年创建成功。回顾前几年创建工作，**创建全国文明城市应该说有条件、有基础、有优势。主要体现在： 一是有良好的思想基础。从市委、市政府到各部门的领导干部充分认识到，城市文明创建是推进经济社会协调发展的重要内容，是推进城市品位提升的重要抓手，也是推进各项实际工作的重要载体，真正把它放在重要位置来抓、作为重要工作来抓。二是有坚实的物质基础。**是沿海经济发达地区，去年GDP超千亿，财政收入超百亿，目

前有条件、有能力可以集中财力、物力进一步改善城市设施、改善人居环境、改善人们生活。三是有扎实的工作基础。文明城市创建已先后经历了16个年头，通过扎实有效的活动开展，市民素质有了较大提高，城市风貌形成了鲜明特色，软硬环境建设力度日益加大，创建氛围不断加浓，齐抓共创的工作格局也初步建立，并积累了不少好的创建办法和成功经验。**已获得了“国家卫生城市”、“国家环保模范城市”、“国家园林城市”、“最佳中国魅力城市”、“国家节水型城市”、“全国优秀旅游城市”、“全国科教兴市先进城市”、“全国双拥模范城市”、“全国创建文明城市工作先进城市”等荣誉。这一切都为我们争创全国文明城市增添了工作亮点、打下了扎实基础。四是有广泛的群众基础。文明城市创建，是一项群众性精神文明建设活动。通过几年来的创建工作，真正使群众受教育、得实惠，受到群众欢迎，也吸引了群众参与。这次市委、市政府再次提出要积极争创全国文明城市，既是市委、市政府的工作重点，更是符合和顺应了广大群众的强烈愿望，必将会得到广大群众的积极拥护和响应，为争创全国文明城市增强了广泛的群众基础。但是，我们也要清醒认识到，**要建成全国文明城市，任务还十分艰巨，困难多、压力重、时间紧。 1、从《全国文明城市测评体系》分析，工作的要求高、难度大。前阶段我们对《测评体系》中七大类119个项目257个具体指标进行分析解读后，深深感到全国文明城市考核无论是测评内容、还是分值设定，充分体现了以人为本、注重过程、重在积累等特点，侧重于考核市民的基本素质、社会的文明程度、政府的服务水平和群众的满意程度等“软指标”。并且在《测评体系》中对些“软指标”都进行了

关于进一步巩固文明创建成果提升文明创建水平实施方案

关于进一步巩固文明创建成果提升文明创建水平实施 方案 为全面贯彻落实党的X精神，按照围绕中心、服务大局的文明创建工作总要求，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，加强思想道德建设，弘扬中华优秀传统文化和传统美德，弘扬革命文化和社会主义先进文化，深化群众性精神文明创建活动，培育文明新风，全面提高城管系统干部职工素质和文明程度，着力构筑X城管精神、实现X城管价值、贡献X城管力量，进一步巩固全国文明单位成果，提升我局文明建设水平。制定本方案： 一、总体目标 市城管局巩固全国文明单位创建成果，局属7家单位巩固市级文明单位称号，市园林绿化管理局争创X省文明单位。通过全面对照文明创建标准，提升城管系统文明创建水平，市城管局顺利通过X年全国文明单位复核。积极培育和践行社会主义核心价值观，提高依法行政能力和提升服务效能，提高干部队伍的思想道德水平，激发干部职工做好本职工作的创新力、凝聚力、执行力，为保障城管事业健康发展提供强大的精神动力和智力支持，打造文明和谐城管新形象。 二、组织领导 成立市城管局文明创建工作领导小组 三、工作任务 （一）年度复核

全国文明单位复核按照材料审核、实地查看、问卷调查的方式进行，重点对照全国文明单位测评体系规定的15个方面43条标准进行准备。 材料审核主要包括： 理想信念教育、社会主义核心价值观宣传教育、思想道德建设、党组织建设和党风廉政建设、文明优质服务、学雷锋志愿服务、诚信建设、文明风尚行动、家庭文明建设、法治建设、文化体育活动、帮扶共建活动、保障员工权益、创建工作机制14个方面。（牵头单位：局文明办，成员单位：局工会、宣教中心、机关党委、扶贫办、办公室、法规科、市容科、城管服务窗口） 实地查看主要包括： 1．宣传展示社会主义核心价值观和公益广告（牵头单位：市容科） 2．健全服务规范，细化服务标准、公开服务承诺、开展文明窗口、岗位、员工创建活动，解决门难进、脸难看、事难办等问题。（牵头单位：审批科） 3．开展移风易俗活动，以“四个文明”（文明交通、文明旅游、文明上网、文明餐桌）为重点，开展建设节约型单位。（牵头单位：宣教中心） 4．定期开展文化体育活动，文化设施和体育设施功能完善。（牵头单位：局工会）

彰显文化特色提升城品位

彰显文化特色提升城市品位 民盟丹阳市基层委员会 文化是一个城市的灵魂！丹阳市十三次党代会提出：要把彰显文化特色作为丹阳的发展战略来谋划，作为增进丹阳民生福祉的重要工程来推进，强化统筹协调，全力构筑文化彰显的城市发展新高地。为此，民盟丹阳市基层委员会就“如何彰显文化特色、提升城市品位”课题，展开认真调研，现将调研情况报告如下： 一、我市的文化优势 1、独有的皇家文化。我市是六朝齐梁文化的重要源头。十二位帝王陵墓集中在一个县级城市，在全国也极为罕见！ 2、璀璨的名人文化。三国史学家韦昭，唐代大诗人许浑，宋代文学家吴淑、科学家苏颂，明代名臣姜宝、贺邦泰，清代词人贺双卿，近现代教育家马相伯、戴伯韬，“孔学泰斗”匡亚明，美术教育家吕凤子，语言学家吕叔湘等等，都是我市的杰出代表。 3、鲜明的地域文化。凤凰山遗址、葛城遗址，印证着我市古吴文化的悠久历史；古桥、古宅、古街巷，呈现出我市浓郁的江南水乡特色；“董永传说”、大麦粥、肴肉和吕城烤饼等等，都流传下了美妙的丹阳故事。

4、丰厚的宗教文化。海会寺、龙庆寺、白龙寺，凸显了丹阳佛教文化的厚重。延陵季子庙，道教文化与诚信典范有机融合，闻名遐迩。佛教、道教、基督教、伊斯兰教等多个宗教组织在县级城市和谐共处。 5、经典的红色文化。总前委旧址、华东财经委旧址、三野司令部旧址，见证了解放战争的烽火岁月。新丰车站抗日战斗旧址、贺甲战斗旧址，彰显着丹阳人民的民族精神。 二、当前存在的问题 目前，我市城市建设推进力度很大，成效显著。但就城市文化品位而言，与人民群众的期盼还有差距。我们认为，主要存在以下短板和弱项： 1、城市景观缺乏文化主题。丹阳的公园、绿岛、休闲广场、风光带等，主要营造的是自然景观，极少与丹阳的特色文化相融合，更很少看到丹阳特色文化的集中展现。董永传说的雕塑还被众多市民误称为“牛郎织女”。实现以景育人、传递正能量的功效，任重道远。 2、城市建筑缺乏文化个性。一方面我们在制定城市建设规划时，忽略了与丹阳文化元素的融合，建筑的风格、建筑立面以及色调等方面，缺少必要的管控。另一方面房地产开发商，迎合从众心理，从早期的“火柴盒”造型到后来的欧式风格，淡化了江南水乡固有的特色风貌，丢失了丹阳厚重的独特个性。

深化文明单位创建需要把握三个问题

深化文明单位创建需要把握三个问题 文明单位创建，反映的是单位三个文明建设的全部成果，是单位一种综合性的最高荣誉。近二十年来，特别是党的十四届六中全会以来，文明单位的创建适应深化改革开放的新形势，适应市场经济发展的新要求，不断巩固发展，创新提高，取得了丰硕成果。文明单位的创建是个动态的发展过程，既需要巩固成果，也需要深化拓展、开创新的局面。随着各级对创建文明单位工作的重视力度不断加大，对进一步强化活动的思想性、完善活动的系统性、注重活动的规范性、提高活动的实效性，有了更加明确和提升的要求。 “把好市场准入关，维护社会主义市场经济秩序”是工商工作的基本职能。工商部门既是行政执法的专业部门，也是服务经济的重要窗口。因此，在创建工作中，就要求我们必须把着力点放在进一步更新观念、转变作风、增强服务意识上，放在加强自身队伍建设、充分发挥工商部门的职能作用、为地方经济建设和发展多作贡献上，才能真正地提高文明创建水平。结合工作实践，笔者认为需要把握好三个问题： 一、切实加强领导，夯实创建“四个基础”。 一是紧扣业务工作，有机抓好创建。工商行政管理工作政策性强、涉及面广、社会影响大。因此，在制定、安排年

度业务工作目标计划中，要确立争创目标，将创建工作同时计划、同时部署、同时检查考核，并围绕争创目标制订创争规划、计划和目标分解细则，形成常抓不懈的工作制度，在组织开展各项业务工作的同时，强调“三个文明”一起抓，努力将文明创建融入实际工作，形成良好的工作基础，促进工商行政管理和服务水平上台阶。 二是健全组织机构，发挥网络作用。文明创建是提高全员素质、树立部门形象的一件大事。要在党政班子高度重视和正确领导下，建立有力的工作班子和组织网络，坚持正常活动，并及时调整充实力量，保证用足够的精力和经费抓好文明建设，形成“一把手亲自抓创建、分管领导时时查创建、科室部门努力争创建、全体职工人人讲文明”的浓烈创建氛围，夯实创建的组织基础。 三是完善规章制度，实行齐抓共管。为逐步将文明创建引入规范化、制度化轨道，真正做到齐抓共管、常抓不懈，要十分注重规章制度建设，下气力落实精神文明建设责任制。从工商行政管理工作实际来说，要重点加强文明创建目标管理责任制、工作人员行为规范、工商行政管理工作文明用语、作风建设责任制、行政执法责任制等一系列制度的建立健全，公示上墙，接受社会监督，并引入激励机制，在认真完成上级部署的全局性精神文明建设工作的基础上，积极组织开展有特色的创建活动，从各个层面提高创建水平，使

提升文化品位,打造品牌学校定稿

提升文化品位，打造品牌学校 -----与时俱进的舜帝复旦示范初中 时光荏苒，转瞬间我校已经走过了20多个春秋。20多年的时间镌刻了从北相镇中到复旦学校的创校历程，20多年的时间也给复旦学校增添了许多珍贵的记忆和文化底蕴。这所充满无限发展潜力的学校凝聚了上级领导和全体师生的汗水、心血和智慧。复旦学校为社会培养了大批人才，为促进盐湖区教育事业的发展做出了贡献。20多年，短暂而漫长，今年更是复旦学校发展史上的一个重要的里程碑，不仅记载着过去的历史与辉煌，更是迈向新征程的起点。 ————题记舜帝复旦示范初中（原北相中学）始建于1981年，位于盐湖教育文化园区北相镇。现有学生956人，18个教学班，教职工70人，专任教师68人。学校占地面积40000平方米，校舍总建筑面积11787.36平方米。 近年来我校以安全治校，课改兴校，质量强校，均衡发展，教学成绩连年获区教育局“教学质量先进校”，2010年中考更是取得了骄人的成绩：20名同学被运中录取！2010年5月在区政府和区教育局的支持下，我校顺利更名为舜帝复旦示范初中，努力为盐湖教育文化园区教育资源均衡发展做出自己的贡献。 1、校园文化提品位 校园文化是学校师生员工创造的。但是，它一旦创造出来，就是一种能动的教育力量，反过来创造这所学校的师生员工。文化是一种

精神期待。校园文化是一种持续的教育力量。北大、哈佛，校长经常换，教师经常换，学生经常换，可学校的精神却是永恒的。 为了办出特色，提升学校品位，我校从“立德树人”的原则出发，确立了“为学生的明天思考，为学生的将来设计，为学生的终身负责。”的办学理念，并提出“一切成功，首先是做人的成功”，学校的一切工作紧紧围绕“培养成功的人”而展开：在校园醒目的位置，学校的校魂（以人为本与时俱进）校训（明德尚勤自强不息）校风（团结合作务实创新）教风（学高身正敬业爱生）学风（尊师爱校静思善问）办学思路（创办规范加特色学校；建设敬业加创新师资；培育合格加特长学生。）奋斗目标（办学条件优越；校园环境优美；师资队伍优秀；管理手段优化；办学特色优先；教育质量优良。）发人深省，催人奋进。教学楼墙壁上我们精心挑选了孔子的重要言论，用国学熏陶学生，启迪学生。楼道墙壁上张贴了国内外各名牌大学简介，激励学生树立远大的理想。教室后面的黑板报是学生按不同的主题发挥的，丰富多彩，经常更换，每次都吸引了大批的同学驻足观看。校园精神文化建设更需要精致管理，哪怕是写一副对联，也要做到和风细雨，涧物无声。譬如学生寝室，贴上“睡硬板床，劳其筋骨，替国家炼就健康身体：洗凉水面，苦我心志，为四化养成奋斗风格”激励学生，食堂门口则是“一米一粟当思来之不易：半丝半缕恒念物力唯艰”规范学生行为，陶冶学生情操。我校的墙壁文化，形成了健康向上的教育氛围，给学生一种积极向上的力量，对学生的心灵产生了熏陶升华的作用。

城市旅游与城市形象提升策略研究

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/244815387.html, 城市旅游与城市形象提升策略研究 作者：宋兆居 来源：《旅游纵览·行业版》2012年第09期 摘要：城市形象对于城市的旅游发展有着重要作用。要促进城市旅游的发展就需要树立良好的城市形象，通过城市旅游和城市形象的有机结合促进城市的可持续发展。本文阐述了城市旅游和城市形象，及两者协同发展同城市发展的关系，分析了青岛城市旅游的现状以及旅游发展中存在的问题，提出青岛城市旅游的提升策略。 关键词：城市旅游；城市形象；青岛；提升策略 改革开放以来，中国旅游业进入黄金发展期，旅游直线升温。一座城市的旅游业对城市的发展有着重要作用，同时对城市形象的塑造也具有重要意义。在经济全球化的时代背景下，城市旅游的发展依赖于城市形象的塑造和提升。青岛市是半岛蓝色经济区发展的核心城市，旅游资源丰富，设施齐全。本文以青岛为研究对象，在揭示青岛城市旅游与形象现状与问题的基础上，探讨青岛的城市形象提升策略，这对青岛旅游竞争力的提升具有重要的现实意义。 一.城市旅游与城市形象 （一）城市旅游（Urban Tourism） 城市旅游是指以现代化的城市为依托，以城市丰富的自然和人文景观及服务为吸引要素而发展起来的一种独特的旅游方式。随着人民生活水平的提高以及城市旅游功能的增强，城市已成为一个非常重要的旅游目的地，城市旅游也逐渐成为一种新型的旅游活动。 （二）城市形象（Urban Image） 城市形象是构成城市的所有因素的综合外显，是公众对由这些因素所形成的城市现状与发展趋势的印象与评价。概念强调：城市形象既指构成城市的所有因素的综合外显，又指公众对城市的看法与评价，以及这种看法与评价如何影响城市的发展；公众对城市的现状作出评价的同时，也对其发展趋势作出评价。 （三）城市旅游与城市形象的关系 一座城市的发展，离不开城市形象的建设、塑造。良好的城市形象的建立，可以激发公众以及旅游者认识和了解城市的兴趣，吸引游客前来，促进城市旅游的发展；城市旅游又带动旅行社、酒店、交通等行业发展，帮助城市增收，使得城市有财力进行景区建筑设施的建设，提升城市形象，从而形成良性循环。 二.城市旅游和城市形象的协同发展与城市发展的关系

2018年度精神文明建设工作总结及2019年工作计划

XX县2018年度精神文明建设工作总结及2019年工作计划2018年以来，我县精神文明建设工作在县委、政府的正确领导下，紧紧围绕贯彻落实中央、自治区、市关于精神文明建设的工作部署。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以提升公民道德素质和倡导社会文明风尚为根本，以“五大创建”，以及“道德模范”“XX 好人”等评选表彰活动为契机，把精神文明建设贯穿于全县各级各行各业。切实提升公民思想道德素质和社会文明程度，不断深化群众性精神文明创建，助力脱贫攻坚战和乡村振兴战略，为建设富裕、文明、和谐、美丽的新xx提供精神力量和道德支撑。 一、2018年主要做法和成效 (一)加强统筹工作，扎实推进“五大创建”活动。深化“五城联创”扎实推进我县创建自治区文明县城各项工作。按照《XXX自治区文明城市测评体系》标准要求，重点做了以下四个方面的工作：一是营造氛围，深入广泛开展创建文明城市宣传活动，各乡镇、各部门、各单位组织开展形式多样的群众性文化活动，大力宣传创建自治区文明县城的重大意义，目标要求和具体措施；县电视台、报社、公共信息网在重要时段、板块开辟创建专栏；在城区醒目位置、主要街道制作张贴创建文明县城公益广告，形成浓厚的创建氛围。二是开展主题活动，多层次多领域对干部群众进行“文明礼仪引导”、“职业道德规范”、“规范经营行为”、“践行道德准则”四项主题教育活动，广泛发动干部群众从身边做起，说文明话，做文明事，当文明人，不断提高全县广大干部群众的思想道德素质和社会文明程度。三是开展专项整

治：着力解决交通秩序、市场秩序、环境卫生、市容市貌、窗口服务环境等方面存在的突出问题，加强市政基础设施建设，不断提升县城品味，切实营造干净、有序、畅通、文明的城镇环境。按照年初部署，县文明办相继印发了《关于评选全县2018年度文明家庭的通知》和《关于评选全县2018年度文明单位、文明村镇的通知》，经过层层推荐，评选出县级文明单位6个、文明村镇5个、文明家庭42户。文明校园创建有序开展，今年又有7所学校申报市级文明校园。 （二）深化乡风文明建设,全面开展移风易俗工作。我县移风易俗工作坚持以践行社会主义核心价值观为主线，以乡风文明建设为重点，全面推动不良社会风气专项整治，促进农村社会文明程度有效提升。一是县文明办出台《全面开展乡风文明提升行动助力脱贫攻坚实施方案》。完善村规民约，充分发挥村民自发组织的作用。整治农村“黄赌毒”、大操大办、盲目攀比、高额彩礼、厚葬薄养的不良习惯。二是培育好家风带动社会民风，县文明办与县妇联联合开展了寻找“最美家庭”活动。全县不断加强推进文明新风、节俭之风。三是大力推广XXXX，扶贫与扶智扶志相结合激发贫困户内生动力。四是在各乡镇开展了脱贫光荣之星评选活动，并推荐上报了20人参加全市脱贫光荣之星评选活动。五是开展“清风干部”评选活动，8月3日乌兰察布市在我县召开“清风干部”评选推进会，县委印发了《关于在全县各乡镇开展“清风干部”评选试点工作的实施意见》全面营造“干部清正、政府廉洁、政治清明”的良好政治生态。为我县乡风文明建设吹来一缕清风。

2018年城市形象提升年活动工作开展情况汇报

2018年城市形象提升年活动工作开展情况汇报 2018年城市形象提升年活动工作开展情况汇报今年以来，我区认真贯彻落实市委、市政府提出的深化拓展“城市形象提升年”活动要求，以实现“城市大变化”为目标，统筹安排，精心部署，真抓实干，积极开展“城市形象提升年”活动各项工作，并取得一定进展，现将1-10月份工作开展情况汇报如下： 一、工作任务及完成情况 （一）整合城市管理资源，着力提升城市网格化和精细化管理水平。 积极配合市级开展微信城管平台建设工作，相关片区、网格所责任人通过微信工作群对于平台要求整改的案件立即回应，迅速处置，并在整改期限内将整治结果及时回复上传，截至目前，共办理微信城管案件2502宗。 （二）深化城市管理大行动，着力推进市容市貌大改观。 1.深化环境卫生整治大行动。 （1）开展环境卫生整治行动。 一是加大整治和清理暴露垃圾、卫生死角的力度，做好生活垃圾清运工作、街道清扫保洁工作；二是开展社区、城中村环境卫生专项整治，全面清理卫生死角和杂物堆放，消灭背街小巷、老旧小区和城中村脏、乱、差现象。截至10月26日，城区累计出动应急6692人次，出动各类应急车辆6089车次，清理垃圾卫生死角5987处，垃圾量约1565.99吨。 （2）开展施工工地和建筑垃圾运输车辆专项整治行动。2018年XX区市政监察大队继续加大对重大案例的处罚力度，成立专

项整治队伍，对工地撒漏、不按要求设置洗车槽、泥头车带泥上路进行严管重罚，渣土运输撒漏污染现象已得到有效控制。截止目前共查处市政道路污染事件1161起，其中道路撒漏事件399起，轮胎带泥事件762起，责令责任工地清扫909次，联系环卫工人协助清扫252次，共办理一般行政处罚案件（运输撒漏、挖掘道路等）立案处罚22起，有效消除了中心城区道路因渣土运输撒漏造成的大气污染。对管辖的4个城区在建工地进行了全面督查，重点检查施工道路硬化处理、裸土覆盖、符合条件的工程门口是否设有洗车池、施工垃圾是否密闭保存并随时清运等情况。经过治理，4个城区项目均封闭施工，均无带泥上路现象。 （3）开展“门前三包”专项整治。制定《贵城街道“门（户）前三包”责任书》，街道范围内的党政机关、社会团体、企事业单位、个体工商户，要签订“门前三包”责任书，明确责任范围，保障责任范围内卫生整洁，无垃圾、杂物，无乱倒乱排污水、乱停乱放车辆、乱贴乱挂物品。目前与经营户签订“门前三包”责任书16320份。 2.深化市容市貌整治大行动。 （1）开展摊点乱摆乱卖专项整治行动。XX区市政监察大队以市政网格化为依托，采取定点+机动巡查+集中整治打击的方法，开展了城区重点区域专项整治、摊点乱摆乱卖专项整治、“门前三包”专项整治等市容专项整治活动，共整治占道摊78937多摊（次），整治门店占道(超门槛)经营行为33409次，发放市容整改通知书11474份，发放宣传资料35000多份，教育当事人83339人（次）。 （2）加强公共设施维护，确保已设的垃圾桶、果皮箱等公共

我为宜春城市规划建设发展献一计金点子

我为宜春城市规划建设发展献一计金点子 活动一、二等奖作品内容选摘 一等奖（6篇） 1、《完善和提升宜春城市道路规划水平，形成秀江两岸协调平衡发展格局》： 通过对中心城区道路状况与城市功能配称性描述，并分析了导致秀江河上三座大桥巨大交通压力成因，提出修正和调整秀江以南城区东西主要干道短少和道路功能缺失城建规划缺陷，改变当前城市南北纵向道路建设投入多，东西横向道路建设投入少城市交通失重状况，形成秀江南北两岸城市道路经纬纵横协调发展格局建议。 2、《以〈决定〉精神为指导思想，立足长远规划城市建设与发展》： 从党十七大七届三中全会通过《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题决定》中得到了三点启示：一、城市规划必须从破除城乡二元结构出发，不仅为市民着想，而且要为将要进城农民着想，为城效（城乡结合部）农民着想；二、城市规划必须从统筹城乡经济社会协调发展出发，实行以工促农、以城带乡，尽可能扩大中心城区辐射带动作用；三、形成城乡一体化发展格局是大势所趋，民心所向，区县城乡规划与发展，必须经过市级严格审定，才能避免规划滞后。最后提出城市规划、建设与发展，应当以破除城乡二元结构，统筹城乡共同发展，促进城乡一体化为指导思想，再也不能搞“两张皮”了建议。 3、《四市交界中心城，宜春中心城新定位》： 新宜安公路修通是打通宜春南大门第一步，定位四市交界中心城有利于宜春跳脱丰樟高圈，也有利于突破地理限制，更有利于宜春中心城人口五年倍增计划。从宜春本身来讲，更有利于袁州发展和规划，“做大袁州就是做大宜春”，为争取赣西南北铁路奠定舆论基础。 具体建议：一、构建四市总部经济，这也是宜阳新区和袁州新城重要目标；二、争取开通萍宜新城际列车，鹰潭到上饶有城际列车，而赣西三市联系那么紧却还没有；三、增加宜春至吉安班车，有可能话，可以开通

夯实文明创建基础 提升文明创建功能

夯实文明创建基础提升文明创建功能 ――仓埠财政所2010年文明创建工作总结 近年来，我所在区财政局和街道党工委、办事处的正确领导下，在区文明办的支持和帮助下，以组织收入为中心，以文明建设总揽全局，以服从、服务于经济建设为己任，坚持“三个文明一起抓”，财政工作大力推进，财政任务年年完成。先后获得了区委、区政府“文明单位”、“最佳文明单位”、“先进单位”和“先进基层党组织”；区财政局“先进单位”；街道党工委、办事处“先进党支部”、“先进工作单位”、“红旗单位”、“立功单位”和“有突出贡献单位”；共青团新洲区委“新长征突击队”；新洲区巾帼建功活动协调领导小组、新洲区妇女联合会“巾帼文明岗”；武汉市委、市政府“文明单位”等荣誉称号。 一、以人为本，从严治队，夯实精神文明建设的思想基 础 在创建中，我们通过加强政治思想教育和职业道德教育，使干部职工充分认识文明创建工作是财政部门贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，是推进依法行政、从严治队的重要举措，是进一步提升干部队伍素质、树立良好财政形象的客观要求。在此基础上，我们结合本所实际，根据区局的总体目标要求，制定了《仓埠街财政所创建目标规划》，并且根据总体规划，每季召开一次创建工作会议，每半年安排一个主题创建，使得文明创建工作既有远景目标，又有近期措施，形成了“创有目标，赶有方向，

学有榜样”的创建工作思想。 1、加强班子建设。所党支部认真贯彻民主集中制，顾大局、讲团结、相互支持配合，形成了坚强有力的领导合力；率先叫响了“向我看齐、向党支部看齐”的口号，要求干部职工做到的，领导首先做好，要求干部职工不做的，领导坚决不做，充分发挥了干部表率带头作用。 2、以德育人，提高干部职工道德水平。我们采取专题辅导、座谈讨论等形式，坚决以党的十七届五中、六中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，使干部职工牢固树立爱岗敬业、奉献财政、服务社会的思想，积极开展“扶贫帮困”、“捐资助学”等活动，共捐助资金5000余元。 3、以建设财政文化为载体，增强干部职工的文化修养。根据区局的统一部署，积极在所内开展财政文化建设，进一步提高团队精神，大力弘扬奋发有为、开拓进取的良好风尚，在所内形成争创“业务能手”、“共产党员示范岗”、“巾帼文明示范岗”氛围，切实提高了干部职工的文化素质。 4、以建设学习型组织为重点，提高干部职工的综合素质。开展了建设学习型领导、学习型机关、学习型家庭，形成了领导带头，家庭共建等多种多样的团队学习格局。 二、提升服务理念，健全服务体系，不断提升精神文明创建水平 首先，全面提升服务理念，我们确立了“以服务促管理”、“以服务促发展”的观念；其次，建立财政服务质量标准体系，本着