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工程师职称个人业务自传(4)

个人业务自传

（包括任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的

小学教师评职称个人业务自传范文模板

小学教师评职称个人业务自传范文模板导读：本人于1995年7月毕业于福州艺术师范学校，同年8月因毕业各项考核，专业成绩名列前茅。分配到平潭县实验小学任教专职美术教育至今... 以下是中国为大家整理的小学教师评职称个人业务自传的文章，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索文档频道与你分享！

由于本人有较高的专业理论和教学能力，能胜任小学所有年级的美术教学工作。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力，不断提高教学质量，运用多媒体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机，能使抽象的概念具体化，有利于学生对知识的获取、记忆。教学效果评价良好，并能根据新课改大纲教材和学生的实际情况，具有独立编写切实可行教案的能力，主动积极参加新课改研讨，独立撰写教育论文。任职期间，曾撰写多篇有价值的教学论文。其中电化手段在美术教育中的运用被县小学教育研究会汇编；更新美育观念，培养创造能力在实小人的足迹一书汇编。《论美术课堂中的实践教学儿童画创作》获得2007学年度教育教学研讨会三等奖。任职以来，曾指导***、***老师，使他们尽快适应小学美术教学，并成为青年骨干教师。教育工作是一个光荣而艰巨的工作，它的成败如何直接影响到整个国家的兴衰、民族的兴亡、社会的进步、人类的幸福。而教师队伍的素质正是影响这个意义的最直接最关键的因素。因此，做为一名合格的人民教师，除了具有丰富的教学经验的同时，还必须具备一定的教育工作能力。本人能熟练地运用教育原则、方法，坚持全面发展，坚持正面教育，树立良好的班风、学风，善于根

职称个人业务自传

个人业务自传本人自2005年担任助理工程师以来，在上级领导和业务部门的关怀指导下，无论在思想上，还是在工作及业务学习上，都有了明确的提高。充分发挥自己的专长，理论联系实际，敢于开拓，取得了较佳的成绩。连续多年被评为先进工作者，受到领导和同事的一致好评。在政治思想上，能够热爱祖国、热爱社会主义，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，具有较强的组织纪律性，能带头以身作则，严格遵守国家的法律法规，以及本单位的各种规章制度，思想纯洁、廉洁奉公、处事公证、客观、讲究诚信，牢记胡锦涛总书记的“八荣八耻”理论，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治业务水平。贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策。在工作上，本人更是爱岗敬业，不甘落后，任劳任怨，从参加工作担任技术岗位职务以来，已经锤炼成一名工作经验丰富，对工程质量把关严格，施工控制能力强，具有各方面协调能力的助理工程师；强化管理、开拓创新、提升效益。管理、创新是我思考得最多的问题，确实管理对一个企业来说，是十分重要，没有良好的管理，就谈不上企业的发展、效益，而没有创新，企业的管理就会停滞不前，就会缺少发展的动力，我擅长综合管理，根据自己多年的企业管理施工经验，加以总结，制订出一套适应企业发展的管理模式，并不断加以创新落实，同时积极探索吸取国际国内的先进经验，在施工过程中大胆采用

新技术新方法，提高了工程质量，降低了工程成本。从2000年参加工作以来，先后参建工程有“和平路改造工程、大岭路南段改造工程、开发区三门西路工程、涧南排污工程、涧河四期土方挖运工程、涧河四期道路工程、五原路道路工程、陕县天河路道路工程”等，合格率均达100%，其中“和平路改造工程、大岭路南段改造工程、涧南排污工程、五原路道路工程”荣获省优良工程，为我市的城市建设做出了积极的贡献。工程施工期间严格按照施工技术规范组织施工，严把质量关，工程质量无小事，时时事事要认真，严防任何施工事故的发生，以自己的辛勤劳动，为我市工程建设添砖增瓦；在业务技术上，我十分重视知识的更新和补充，培养各方面的技能，不断提高自身的素质，以更好的业务技能做好本职工作。自参加工作以来，除自学外，还多次参加由省和市举办的相关知识培训，使我受益无穷，并在业务考核中多次获得优异成绩，将平时学到的东西运用到实践中去，同时勇于探索新技术，掌握新方法，把在项目建设中学到的，看到的，听到的，结合自己的知识，加以总结和改进，更为科学的采用新技术，新工艺，既节省了原材料，又缩短了工期，提高了经济效益，受到了社会各界的好评。于2006年取得了造价员执业资格证；2009年取得了二级建造师执业资格证。撰写的论文《工程项目成本管理与成本控制》和《浅论城市道路路基施工质量控制》在《三门峡市建筑科技论坛》发表。不过在取得成绩的同时，还存在诸多不足之处，我会在以后的工作学习中更加严格的要求自己，积极进取，以便为构建和谐社会做好

个人业务自传中级职称评审

个人业务自传本人自参加工作以来,不断加强自身的政治理论修养,努力提高业务能力,充分发挥自身特长,理论联系实际,敢于创新,勇于开拓,各方面都取得了较好成绩,受到领导与同事们的一致好评。在思想政治方面,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,认真学习邓小平理论与“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观。特别重点学习了十七届五中、六中全会精神与十八大精神,政治理论水平显著提高。在工作中,具有较强的组织纪律性,以身作则,讲究诚信,爱岗敬业、任劳任怨,经验较为丰富,造价控制能力强,具有各方面的协调能力。在业务能力积累方面,我首先就是加强学习。几年来,我先后学习了《合同法》、《经济法》、《会计学》、《微观经济学》、《计算机知识》等与专业有关的知识,不断给自己充电,通过不断学习,自身业务能力不断提高,驾驭工作的能力逐年增强。其次就是多问、多瞧、多参与项目的造价评估,在工作中积累经验。几年来,我参与的项目涉及金额数亿元,其中许昌县沈建祥三个村镇土地整治项目5993、69万元,金域湾5#楼项目1389、22万元,尚集街汉风路-滨河路道路给水项目1789、82万元。通过大量参与项目造价评估,使我的业务水平明显提高,目前,已能独立完成有关造价方面的所有项目,而且既有量、也有质。在业绩与成果方面,参加工作十几年来,由一个走出校门的大学

生成长为有丰富经验的造价员。我付出了比常人更多的艰辛,创造了骄人的业绩。特别就是工程造价方面,我参与的项目涉及金额数亿元,无论就是图纸的运用、工程量计算、定额套用,还就是其她技术手段的应用,我都严格把关,认真行事,从未出现过一笔差错。在工作之余,我还根据自己的工作经验撰写了一批有价值的论文,其中《浅谈工程造价的方法》与《浅谈混凝土屋面的防水施工》两篇论文,分别发表《门窗》与《科技致富向导》刊物上。在搞好工程造价的同事,我还时常走访客户,与客户交流工作中存在的问题与不足,以便改进工作,始终以质量赢得客户的信任。在不断交流中,增强自己的业务能力与协调能力,为此我也得到了许多荣誉,先后被公司评为优秀员工、先进工作者,历年考核均为优秀。总之,工作以来我的感悟就是,只有通过多学、多做,业务水平才能提升;只有通过不断实践、不断总结,才能达到更高境界;只有诚信、重质量,才能赢得客户,在竞争中立于不败之地。

中小学优秀老师职称评审个人业务自传

中小学教师职称评审个人业务自传4篇（红色字体修改成个人情况）教师个人业务自传1、本人杨祖央，女，汉族，1987年10月12日出生，2010年10月加入教育系统工作，在这个既平凡又崇高的岗位上已默默耕耘了十多个春秋。自工作以来，本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，全面贯彻党和国家的教育方针，高举邓小平伟大理论的旗帜，认真学习江泽民同志的“三个代表”讲话，认真学习胡锦涛同志关于“保持党员先进性”的相关理论，认真学习党中央的“八荣八耻”，切实转变教育思想观念，树立新的教育观、学生观、教学质量观，进一步增强做好教育工作的使命感和责任感，以坚定的理想信念和较高的政治素养全身心地投入到教育工作。作为一名光荣的人民教师，本人忠于职守，爱岗敬业，为人师表，实事求是，遵纪守法，始终以优良的思想道德品质和踏实的工作作风、精湛的业务水平和良好的言行举止努力为学校教育教学的改革和发展作出自己的贡献。任现职以来，本人始终树立终身学习的观念，高度重视自身再学习和再提高。平时认真学习教育教学理论，了解教育教学内在规律，认真学习新课程标准，加强教育研究，努力提高自身素质和教育教学管理水平，做到以现代教育理念指导工作实践，以科学的管理水平指导学生，以创新的精神促使学生主动、活泼、全面地发展。在教学工作中，本人能及时的把握了解小学数学学科发展前沿的状况，全面正确的掌握小学数学课程标准，积极采用探究式的教学方法，加强自主、合作、探究的学法指导，充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位。关心热爱学生，关注每一位学生的发展，从不歧视后进生，曾多次开过各级的公开课，深受师生的好评。

在担任班主任期间，本人始终树立民主意识，充分发挥学生的积极性和创造性，起着调控、引导、服务的作用，总是善于发现每位学生的闪光点，切实加强后进生的转化工作，并通过科学评价、榜样塑造和自我激励等方式，增强班集体凝聚力，帮助学生树立正确的人生观、价值观，引导他们开拓视野，净化心灵，提高自己。在本人担任班主任工作的班级里，学生在思想素质和学业成绩上不断提高，上进心非常强烈，昂扬的精神状态得到了充分的发挥。 “素质立校，教研兴校”如今已形成共识。任现职以来，本人在教科研工作中不断增强创新意识，增强教育科研活动，以科研为指导深入教学第一线，和同事们一起研究教材，把握教材重难点，探讨教法、学法，在实践中敢于创新，打破常规，形成自己特有的教学方法和风格，使自己具备了一定的教学能力和教育科研能力。回顾成绩，展望未来，本人时刻感受到肩上担子的沉重，但始终对教育事业充满信心，决心通过不断学习，加强改进，发扬成绩，努力克服工作中出现的不足和缺点，解放思想，与时俱进，开拓创新，为教育事业的辉煌明天贡献自己的光与热。教师个人业务自传 2 本人杨祖央，女，汉族，1987年10月12日出生，2010年10月开始从事教学工作，一直到现在。任职9年多来，我一直扎扎实实勤勤恳恳高质量地完成工作任务，在德、能、勤、绩方面成绩显著。

高级工程师-个人业务自传--孙牧

高级工程师-个人业务自传- -孙牧 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

个人业务自传工程师全国造价员注册监理工程师注册一级建造师孙牧 2016年10月19日

个人业务自传工程师全国造价员监理工程师、一级建造师孙牧本人孙牧，男，汉族，16969年10月20日生，第一学历，大专学历，第二大学本科学历。已从事建筑行业23年。自1993年7月从事建筑行业以来，先后担任过洛宁县建筑工程质量监督站质检员、建筑工程质量检测实验室技术负责人、洛宁县工程建设监理所所长、洛阳祥瑞工程建设监理有限公司总经理、总监理工程师等职务。2006年6月获得工程师职称。2005年5月获监理工程师资格证书，2005年10月获得一级建造师执业资格证书，2008年获造价员执业资格证书。监理过多项重大工程项目建设，积累了丰富的实践及管理工作经验。在监理过和参与过的许多重大工程建设项目中，多项建筑工程被评为优良工程和洛阳市优质结构工程，得到了建设单位及建设主管部门的一致好评。现将自己近年来所做的工作回顾如下：一、不断加强思想政治和业务学习，努力提高政治觉悟和业务水平多年以来，坚决拥护党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习专业知识和专业技能。热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，坚持四项基本原则，模范地遵守国家的法律法规和公司的各项规章制度，具有较强的组织纪律意识。思想纯洁、廉洁奉公，处事公证、客观、讲究诚信，遵守职业道德，依法经营照章纳税，为企业取得了较好的经济和有良好的信誉度，同时注重加强自身的业务知识学习，学习有关国家的相关法律法规，学习业经营管理知识，学习国内和国际的先进建设和管理的经验，并运用于日常的监理工作当中，同时要求公司员工也不断加强学习，不断更新自己的知识。本人深知熟悉业务、掌握技能是完成好本职工作和履行好职责的需要。为了能尽快适应环境，更好地开展工作，努力坚持“向人学、向书本学”的学习型适应思路：一方面，虚心向领导和同事请教，通过他们的言行举止、工作程序等来规范自己的工作行为；另一方面，认真学

建筑工程专业职称业务自传

本人自20XX年7月参加工作，一直从事建筑工程专业及相关工作，于20XX年9月获得建筑工程专业工程师职称。任现职以来，始终坚持党的路线、方针、政策，热爱祖国、团结人民，遵守国家和本专业的法律、法规。遵守职业道德，爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任感。在多年的实际工作中，不断学习和提高自身的业务素质和职业素养，已具有扎实的专业理论和技术知识，丰富的实践经验，具备了全面的专业技术和管理能力。现对本人任现职以来的工作经历和能力、工作业绩与学术成果进行总结。 20XX年至20XX年在XX有限公司负责土建专业工作，建设完成XX加工厂区项目。此项目是XX经济开发区的重点项目，厂区面积为60000m2，主要有办公楼、锅炉房、XX车间、XX车间、XX车间、XX、XX和XX等建(构)筑物及配套工程。在厂区项目从立项到交付投产全过程中，综合运用了自己的专业知识和能力，对厂区的设计方案提出合理化建议，起到使用功能优化和建设投资节约的作用。参加本专业的招投标工作和施工合同的确定，提供技术要求和条件。积极沟通与协调各参建方之间的关系，及时解决施工中实际问题，严控施工质量，实现厂区建设目标，顺利投产使用，创造出社会和经济价值。 20XX年至20XX年在XX房地产开发建设有限责任公司工作，先后负责XX(二期)XX#楼、XX#楼(多层住宅、砖混结构、总建筑面积16500m2)，XX(一期)XX#、XX#楼及地库工程(高层住宅、剪力墙结构、总建筑面积64000m2)的土建专业技术管理工作。在工作期间，通过控制各关键时间节点，采用动态管理，科学合理组织施工，使工程进度大大加快。结合本专业技术标准和规范，对施工质量进行全面管理，强化过程控制和质量验收，减少质量通病的形成，在工程竣工使用后得到业主的满意。

小学教师评职称个人业务自传范文模板(最新版)

小学教师评职称个人业务自传范文模板小学教师评职称个人业务自传范文模板小学教师评职称个人业务自传本人于1995年7月毕业于福州艺术师范学校，同年8月因毕业各项考核，专业成绩名列前茅。分配到平潭县实验小学任教专职美术教育至今，其间担任过辅导员、副班主任等职。现任教二年段的美术教育工作及一年二班的副班主任工作。在参加工作十几年中，得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法。现作如下总结：一、思想政治素质方面自1995年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神，终于在2004年6月我光荣地成为一名中国共产党员，实现了自己梦寐以求的愿望。二、教育教学工作方面由于本人有较高的专业理论和教学能力，能胜任小学所有年级的美术教学工作。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力，不断提高教学质量，运用多媒体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机，能使抽象的概念具体化，有利于学生对知识的获取、记忆。教学效果评价良好，并能根据新课改大纲教材和学生的实际情况，具有独

立编写切实可行教案的能力，主动积极参加新课改研讨，独立撰写教育论文。任职期间，曾撰写多篇有价值的教学论文。其中电化手段在美术教育中的运用被县小学教育研究会汇编；更新美育观念，培养创造能力在实小人的足迹一书汇编。《论美术课堂中的实践教学儿童画创作》获得2016学年度教育教学研讨会三等奖。任职以来，曾指导***、***老师，使他们尽快适应小学美术教学，并成为青年骨干教师。教育工作是一个光荣而艰巨的工作，它的成败如何直接影响到整个国家的兴衰、民族的兴亡、社会的进步、人类的幸福。而教师队伍的素质正是影响这个意义的最直接最关键的因素。因此，做为一名合格的人民教师，除了具有丰富的教学经验的同时，还必须具备一定的教育工作能力。本人能熟练地运用教育原则、方法，坚持全面发展，坚持正面教育，树立良好的班风、学风，善于根据学生的年龄特征和思想实际，注意挖掘教材内容，教育性寓思想教育于教学之中，经常利用课内外的活动，对学生进行思想品德教育，提高学生思想品德的政治觉悟，尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。在欣赏《历代中外美术作品》的教学中，启发学生通过观察、分析，使学生感受作品的思想内容，从中进行思想教育和艺术情操陶冶，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活美。同时，根据学科特点，带学生到野外写生，以培养学生的学习兴趣，提高绘画技能开阔视野，领悟大自然的美的艺术，陶冶学生的情感和美感，激发学生对祖国大好河山的热爱。三、个人素质提高方面教学实践告诉我，要想成为一名合格的人民教师，必须在具备较强的专业理论素养的同时，还要善于运用相关专业理论知识解决教育教学中的实际问题。因此，工作之余，除了积极参加教师继续教育培训之外，还认真学习了《教师法》《教育法》《义务教育法》等法律法规。真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进，为更好地适应现代教育观念，我认真学习了《教育观念的转变与更新》《走进新课程》等

个人业务自传(中级职称评审)

个人业务自传本人自参加工作以来，不断加强自身的政治理论修养，努力提高业务能力，充分发挥自身特长，理论联系实际，敢于创新，勇于开拓，各方面都取得了较好成绩，受到领导和同事们的一致好评。在思想政治方面，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。特别重点学习了十七届五中、六中全会精神和十八大精神，政治理论水平显著提高。在工作中，具有较强的组织纪律性，以身作则，讲究诚信，爱岗敬业、任劳任怨，经验较为丰富，造价控制能力强，具有各方面的协调能力。在业务能力积累方面，我首先是加强学习。几年来，我先后学习了《合同法》、《经济法》、《会计学》、《微观经济学》、《计算机知识》等与专业有关的知识，不断给自己充电，通过不断学习，自身业务能力不断提高，驾驭工作的能力逐年增强。其次是多问、多看、多参与项目的造价评估，在工作中积累经验。几年来，我参与的项目涉及金额数亿元，其中许昌县沈建祥三个村镇土地整治项目5993.69万元，金域湾5#楼项目1389.22万元，尚集街汉风路-滨河路道路给水项目1789.82万元。通过大量参与项目造价评估，使我的业务水平明显提高，目前，已能独立完成有关造价方面的所有项目，而且既有量、也有质。在业绩与成果方面，参加工作十几年来，由一个走出校门的大学

生成长为有丰富经验的造价员。我付出了比常人更多的艰辛，创造了骄人的业绩。特别是工程造价方面，我参与的项目涉及金额数亿元，无论是图纸的运用、工程量计算、定额套用，还是其他技术手段的应用，我都严格把关，认真行事，从未出现过一笔差错。在工作之余，我还根据自己的工作经验撰写了一批有价值的论文，其中《浅谈工程造价的方法》和《浅谈混凝土屋面的防水施工》两篇论文，分别发表《门窗》和《科技致富向导》刊物上。在搞好工程造价的同事，我还时常走访客户，与客户交流工作中存在的问题与不足，以便改进工作，始终以质量赢得客户的信任。在不断交流中，增强自己的业务能力和协调能力，为此我也得到了许多荣誉，先后被公司评为优秀员工、先进工作者，历年考核均为优秀。总之，工作以来我的感悟是，只有通过多学、多做，业务水平才能提升；只有通过不断实践、不断总结，才能达到更高境界；只有诚信、重质量，才能赢得客户，在竞争中立于不败之地。

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小学教师评职称个人业务自传本人于1995年7月毕业于福州艺术师范学校，同年8月因毕业各项考核，专业成绩名列前茅。分配到平潭县实验小学任教专职美术教育至今，其间担任过辅导员、副班主任等职。现任教二年段的美术教育工作及一年二班的副班主任工作。在参加工作十几年中，得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法。现作如下总结：一、思想政治素质方面自1995年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神，终于在2004年6月我光荣地成为一名中国共产党员，实现了自己梦寐以求的愿望。二、教育教学工作方面由于本人有较高的专业理论和教学能力，能胜任小学所有年级的美术教学工作。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力，不断提高教学质量，运用多媒体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成

学习动机，能使抽象的概念具体化，有利于学生对知识的获取、记忆。教学效果评价良好，并能根据新课改大纲教材和学生的实际情况，具有独立编写切实可行教案的能力，主动积极参加新课改研讨，独立撰写教育论文。任职期间，曾撰写多篇有价值的教学论文。其中“电化手段在美术教育中的运用”被平潭县小学教育研究会汇编；“更新美育观念，培养创造能力”在实小人的足迹一书汇编。《论美术课堂中的实践教学——儿童画创作》获得2007学年度教育教学研讨会三等奖。任职以来，曾指导杨海龙、林位超老师，使他们尽快适应小学美术教学，并成为青年骨干教师。教育工作是一个光荣而艰巨的工作，它的成败如何直接影响到整个国家的兴衰、民族的兴亡、社会的进步、人类的幸福。而教师队伍的素质正是影响这个意义的最直接最关键的因素。因此，做为一名合格的人民教师，除了具有丰富的教学经验的同时，还必须具备一定的教育工作能力。本人能熟练地运用教育原则、方法，坚持全面发展，坚持正面教育，树立良好的班风、学风，善于根据学生的年龄特征和思想实际，注意挖掘教材内容，教育性寓思想教育于教学之中，经常利用课内外的活动，对学生进行思想品德教育，提高学生思想品德的政治觉悟，尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。在欣赏《历代中外美术作品》的教学中，启发学生通过观察、分析，使学生感受作品的思想内容，从中进行思想教育和艺术情操陶冶，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活美。同时，根据学科特点，带学生到

高级教师评职称本人业务自传(教育叙事)word版本

高级教师评职称本人业务自传(教育叙事)

本人业务自传教师自我叙事 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”正是对教师的光辉写照。早在孩提时代，我那作为教师的祖父就成为了我的偶像。在祖父的一言一行的影响下，成为一名家长尊敬，学生喜爱、社会认可的人民教师，就成了我的梦想。高中毕业时，我毫不犹豫地报考了师大院校。我很荣幸的被黑龙江农垦师范院校学校历史专业录取，2000年7月我圆满地完成了全部课程，在那里修满三年学业并且各科成绩均为优秀。在学校我表现突出，被系里认定为入党积极份子。2000年7月回到了我的家乡——**，被教育办分配到了****小学，成为了一名农村小学教师。我知道我的能力和知识还很不足，而后我又通过自学，报考了黑龙江省广播电视大学，（现正在学习中）。在工作期间我又相继获取了小学教师资格和初级中学教师资格双资格证书、普通话一级乙等证书及信息技术应用能力中级培训证书。作为一名人民教师，多年来我始终坚持爱岗敬业,勤劳奉献,爱校如家,认真贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，时刻谨记，要做一个遵纪守法、为人师表、甘于奉献的优秀人民教师。 “ 一片丹心育桃李，甘为红烛照人寰。”在教育教学中，我努力钻研业务知识，把自己掌握的文化知识、教育理论和方法应用于教育教学之中。自从踏上这三尺讲坛，我就怀着一个信念“用满腔的热血去哺育着每一个可爱的孩子”从教十七载，热爱学生的天职时时鞭策着我前行，不误人子弟的座右铭时时警示着我，浓厚的师生情永远激励着我，使我全身心地投入到太阳底下最神圣的事业中去。进入**小学的第二年我开始当担任班主任工作，我忘不了与学生们在一起时的欢乐和幸福感，但也让我深深地体会到当老师的不易和艰辛。最初几年，仿照老教师的办法“严”字当头，学生在班级里大气都不敢出只能学习。可事与愿违，事事难料，我的努力和付出并没有收到丰硕的成果，班级的各项成绩并不理想，没有达到我想要的学习成绩和真正的纪律，班级学生表面上怕我，其实并不服我，小错误不断，有的甚至犯了错误干脆不见我或以不念书来对待，这深深地刺痛了我的心。有一天，我找来几个朴实的同学，问她们：“老师对你们严厉些不对吗？目的不是让你们多学些知识吗？”其中一个大胆的女同学小声地说：“老师，你对我们要求太严格了，我们每天都快乐不起来，怎能学习好呢。”听到这席话之后，我思索了许久许久……是啊！在班级中，我的做法束缚了学生们的思想，他们怎能展翅翱翔呢。我深深的想起一句话“没有爱就没有教育”，教师的爱是干冰，是催化剂。于是，我便马上进行反思自己，并不断的向老同志去学习、取经。同时我立刻行动去来，深入到学生当中，不把自己处身在学生之外，我利用体育课与学生们一起跳跳绳或打打排球，鼓励他们勇于拼搏，课间、午休时与他们谈理想，讲故事、话人生。果然，一些学生开始主动接近我，与我合作、交流。这时使我想起一句话“亲其师，信其道”，于是我更加有了信心。多年来，我的班主任经验就是这样积累起来的，我始终做到关心爱护每一个学生，言传身教，对一些思想上、行为上，需要完善的同学进行耐心细致的工作。对他们施以爱心, “亲其师”才能信其道，使学生知道教师既是一个尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。我还时常帮助学困生，了解他们的生活上的问题，尽量想办法帮助他，用行动感化他们。记得2011年我担任小学三年级班主任。深秋的一天夜里，我的手机的铃声把我从睡梦中惊醒，接通后才知道是我的学生打来的，他

卫生系列高级职称个人业务自传精编

卫生系列高级职称个人业务自传精编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

我于*年*月毕业于*学校，毕业后同年到*工作，从事*工作，于*年*月获得*主治医师资格。目前为*医院*科主治医师，为科室专业骨干。结合本人从事主治医师岗位工作和学习经历、所取得的成绩和今后工作计划进行如下自述，以便各级领导、专家、师长全面了解我，在此基础上同意我晋升为中医副主任医师。在政治思想方面，坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”等重要思想。以“八荣八耻”的荣辱观来指导自己的日常行为。认真学习并熟悉各项医疗法律、法规、标准，积极参加各项政治活动，遵守医院的一切规章制度，服从院领导、科主任的安排，认真履行本职工作，积极主动关心、团结同志，遵纪守法，积极参加各种业务学习及医德医风学习，具有良好的职业道德及敬业精神。在工作中，我永远把患者放在第一位，怀着严谨认真、一切以病人为中心的工作态度，爱岗敬业，恪尽职守，急患者所急，忧患者所忧，让我科患者住院期间能安心、放心地渡过住院期。不怕苦、不怕累、不计较个人得失，勇于承担风险，能够认真带好、手把手教会每个住院、进修及实习医师。每年从事专业技术工作均达40周以上，出勤率达到100%。

在业务上，兢兢业业、努力探索，积极向上级医院、领导、专家请教，与同事们共同探讨疾病诊治中的各种难题，不断学习与总结，使自己具备了丰富的中西医结合内科专业理论知识及实践经验，能独立解决本专业复杂疑难的技术问题，完成较复杂的会诊和抢救工作。能独立熟练完成中西医内科常见病、多发病及部分复杂疾病的诊治。对中风（脑血管病）、眩晕、头痛、面瘫、失眠、痴呆等，总结出一套完善的中西医结合治疗方案，治疗效果显着。对脑病科的难治疾病如失眠、头痛、眩晕等亦有深入研究，充分发挥中医特色，达到较好的治疗效果。工作能力强，业务素质高，获得院、科领导及同事的普遍好评。曾于*年*月至*年*月选派我到*医院进修。通过进修，在神经内科方面取得了极大进步，能独立完成神经内科常见病、多发病的诊治，如急性脑血管意外、周围神经病、脊髓疾病、中枢神经系统感染性疾病、脱髓鞘疾病、癫痫、变性病、神经肌肉接头和肌肉疾病等的诊疗认识有了很大的提高。除了西医方面，对中医药在脑病科中的应用水平得到了进一步提升，对脑病的康复有了新的认识，早期的功能锻炼的介入，针灸理疗等。总之，通过进修，我的专业知识得到了很大的增长，掌握了大量先进的技术和方法，并把学到的知识和理念带回到自己的工作岗位，更好的发挥了中医中药在脑病科中的应用优势。进修回院后，

中级职称个人自传审批稿

中级职称个人自传 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

个人业务自传本人自参加工作以来，在领导的指导及同事们的帮助下，无论在思想上还是在工作上都有明显的提高。本人于年月日取得助理工程师专业技术职称。在工作中，本人敬岗爱业、脚踏实地、极富责任心。根据文件精神及结合本人实际情况，现申报工程师专业职称，请组织审定。一、学识水平本人于年月应聘到有限公司工作，在工作期间，认真研读各类规范、图集工程图纸，进行了系统的学习，掌握了扎实的专业理论知识及实际施工能力；在业余时间，通过自身的努力，考取了二级建造师执业资格证，并通过函授学习，考取了本科文凭及学士学位；通过工作以来的努力学习，经过理论与实践的结合，使自己具备了工作需要的专业水平。二、专业能力 1、能出色的完成本职工作；自工作以来本人曾担任过施工员、资料员、质检员等工作职务，在工作中通过发扬刻苦学习、拼搏不止的精神，通过理论与实践的结合，总结经验，均能出色的完成公司交予的任务。 2、具有综合分析的解决疑难问题的能力；在工作中总结以前工作经验的基础上，通过创新，总结出新的、适合自己的工作方法，使自己在工作中游刃有余、事半功倍。在担任施工员期间，每次在新工地进场前对现场易出现的问题做出预判，并针对这些问题制定切实可行的施

工方案，做到防范于未然，减少施工难度，降低施工成本；在担任资料员期间，熟悉资料目录，勤跑现场，做到资料与现场施工紧密结合，使每一检验批、分项、分部资料都一目了然；在担任质检员期间，了解并掌握与工程密切相关的图纸、规范及图集，对各道工序的质量要求都铭记于心，并在现场施工、检查过程中于施工现场一一对照，对于发现的问题及时上报项目部并监督整改完成，以减少对工程质量的影响。三、工作成就自年月入职以来，公司安排的各项工作都做的井井有条，尤其是在年月获得助理工程师资格以后，在工作中更是信心百倍，无论是在哪个工作岗位，工作都尽心尽力、做的有声有色。例如：在担任施工员期间，针对工程制定切实可行的施工方案，并对施工班组做好技术交底工作，合理安排施工工序，施工资源利用达到最优；另外，配合公司预算部门及项目部做好成本分析及工程量核算工作，确保工程成本降到最低。通过工作的实践，不断总结经验教训，使自己的工作能力得到不断的提升。年，本人加入由有限集团承建的项目部，在该项目担任施工员，该项目结构类型为五层框架结构，建筑面积6000平方米，该项目工期紧、任务重，经过精心组织施工，紧密安排施工工序，合理排布作业场区，确保了该工程按期交工，并于2011年4月获得“优质结构工程奖”。同样，本人参加的承建的项目亦获得了“优质结构工程奖”。

高级工程师-个人业务自传

个人自传本人×××，男，白族，XXXX年X月X日生，XX文化程度。已从事建筑行业X年。自XXXX年X月从事建筑行业以来，先后担任过XXX，XXX，XXX职务。XXXX年X月获得建筑施工工程师职称。XXXX年获项目经理资格证书，XXXX年获建造员执业资格证书。多次参加过公司的重大工程项目建设，积累了丰富的实践及管理工作经验。在自己主持和参与过的许多重大工程建设项目中，许多建筑工程被评为优良工程和示范工程，得到了建设单位及建设主管部门的一致好评。现将自己近年来所做的工作回顾如下：一，不断加强思想政治和业务学习，努力提高政治觉悟和业务水平多年以来，坚决拥护党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习专业知识和专业技能。热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，坚持四项基本原则，模范地遵守国家的法律法规和公司的各项规章制度，具有较强的组织纪律意识。思想纯洁、廉洁奉公，处事公证、客观、讲究诚信，遵守职业道德，依法经营照章纳税，为企业取得了较好的经济和有良好的信誉度，同时注重加强自身的业务知识学习，学习有关国家的相关法律法规，学习业经营管理知识，学习国内和国际的先进建设和管理的经验，并运用于日常的管理施工当中，同时要求公司员工也不断加强学习，不断更新自己的知识。本人深知熟悉业务、掌握技能是完成好本职工作和履行好职责的需要。为了能尽快适应环境，更好地开展工作，努力坚持“向人学、向书本学”的学习型适应思路：一方面，虚心向领导和同事请教，通过他们的言行举止、工作程序等来规范自己的工作行为；另一方面，认真学习公司下发的文件等，努力掌握有关专业知识。通过工作或利用空余时间经常与各有关单位领导联系，更多地了解和熟悉方方面面的情况。积极主动地承担大小工作，在工作中注意做有心人，虚心请教领导和同志们，力求提高自身综合素质。几年来，自己通过勤奋好学、埋头苦干，工作能力有了明显提高，此外还学习了公司的各项规章制度和文件，了解了公司历年所获的各种荣誉以及各项目部情况和项目经理。同时对公司的现状和发展也有了一个较为深刻地了解。二、勤恳、尽责，圆满完成各项工作任务工程部工作多、且任务急、要求标准高。对此，在工作中，能够主动为领导

中级职称评定-业务自传

业务自传 1、基础理论、专业知识掌握程度和业务能力情况 1、基础理论、专业知识掌握程度（1）、专业理论掌握深度 2005年7月毕业于XXXX大学的XXXX学院XXXX系，毕业后就来到XXXX公司，期间一直在公司的技术部门工作，这为自己在专业技术能力方面的学习、提高提供了宝贵的机会和舞台。一到公司就有机会接触到“XXXX系统 ”——国家“XXXX改革”服务的配套产品，是机会也是一个挑战。我还参加了XXXX的研发工作，在实践中不断的完善自己的理论水平，学习新知识。我通过对书籍、行业杂志等的学习，向同事请教，较快地对XXXX行业相关的知识有了了解和掌握。（2）、专业知识的掌握的广度由于XX行业的设备、仪器所涉及的面较多，包括XX技术、机器视觉技术、软件编程、硬件平台搭建、电气系统设计等多个环节，这也需要我从不同的角度综合分析问题预防系统隐患，降低成本，提高经济效益。 2、业务能力情况（1）、项目开发能力在工作过程中，我深入学习数据库编程相关软件开发知识，锻炼并提高这方面的开发及应用能力，这使我能较好地解决用户需求，为用户在产品的使用过程中，提供良好的技术支持。通过软件代码的编写，我也逐渐的理解到，良好的代码编写习惯，不但有助于代码的移植和纠错，也有助于不同开发人员之间的协作。作为一个软件开发人员，对需求的理解能力也是很重要的，只有真正理解了一个模块的作用，才会写出高效率的代码，才能使整个软件项目作出来更加优秀，具备更好的安全性和稳定性，我在写代码的过程中就遇到了需求理解上的问题，使得写出来的代码功能不全，后来在编写过程中逐步完善，最终达到了所需要实现的功能。单元测试对于一个人来说是不可不做的一项工作，不做好测试就会给后期的集成工作带来麻烦，往往为了一个小问题会让我们查找好多模块，给后期工作带来很大麻烦。

3中小学教师职称评审个人业务自传 7300字_0

3中小学教师职称评审个人业务自传 7300字中小学教师职称评审个人业务自传4篇（红色字体修改成个人情况）教师个人业务自传 1、本人于19xx年8月加入教育系统工作，在这个既平凡又崇高的岗位上已默默耕耘了十多个春秋。自工作以来，本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，全面贯彻党和国家的教育方针，高举邓小平伟大理论的旗帜，认真学习江泽民同志的“三个代表”讲话，认真学习胡锦涛同志关于“保持党员先进性”的相关理论，认真学习党中央的“八荣八耻”，切实转变教育思想观念，树立新的教育观、学生观、教学质量观，进一步增强做好教育工作的使命感和责任感，以坚定的理想信念和较高的政治素养全身心地投入到教育工作。作为一名光荣的人民教师，本人忠于职守，爱岗敬业，为人师表，实事求是，遵纪守法，始终以优良的思想道德品质和踏实的工作作风、精湛的业务水平和良好的言行举止努力为学校教育教学的改革和发展作出自己的贡献。任现职以来，本人始终树立终身学习的观念，高度重视自身再学习和再提高。平时认真学习教育教学理论，了解教育教学内在规

律，认真学习新课程标准，加强教育研究，努力提高自身素质和教育教学管理水平，做到以现代教育理念指导工作实践，以科学的管理水平指导学生，以创新的精神促使学生主动、活泼、全面地发展。在教学工作中，本人能及时的把握了解小学数学学科发展前沿的状况，全面正确的掌握小学数学课程标准，积极采用探究式的教学方法，加强自主、合作、探究的学法指导，充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位。关心热爱学生，关注每一位学生的发展，从不歧视后进生，曾多次开过各级的公开课，深受师生的好评。在担任班主任期间，本人始终树立民主意识，充分发挥学生的积极性和创造性，起着调控、引导、服务的作用，总是善于发现每位学生的闪光点，切实加强后进生的转化工作，并通过科学评价、榜样塑造和自我激励等方式，增强班集体凝聚力，帮助学生树立正确的人生观、价值观，引导他们开拓视野，净化心灵，提高自己。在本人担任班主任工作的班级里，学生在思想素质和学业成绩上不断提高，上进心非常强烈，昂扬的精神状态得到了充分的发挥。 “素质立校，教研兴校”如今已形成共识。任现职以来，本人在教科研工作中不断增强创新意识，增强教育科研活动，以科研为

教师个人业务自传(高级职称填表用)

教师个人业务自传（高级职称填表用）教师个人业务自传（高级职称填表用）自任职以来，能坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民同志三个代表的严重思想，紧密结合在以胡锦涛同志为核心的党中央周围，拥护中国共产党，心爱社会主义祖国，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，关心国内外大事，始终和党中央保持高度一致，忠诚党的教育事业，结合同志，爱护学生，遵纪守法，爱校如家，受到学校、社会、家长的好评。教师个人业务自传认真学习新课程标准，钻研教材，能确凿把握教材的重难点，认真备好每一节课，坚持学校三交流一反馈的教学模式，分层教学，坚持写教学反思，教育叙事，及时反馈存在的问题，能与教研组同志交流学习，扬长避短，使教学质量大面积提高。坚持自学，大胆尝试教学教法改革，推动素质教育的实施。积极使用多媒体教学，增大了课堂密度，提高了学生的学习兴趣，教学成绩显著。模范遵守学校的各项规章制度，敬业爱岗，爱生如子，默默奉献，是最受学生欢迎的班主任。家长说，学生放在她的班级里放心。以校为家，从没误过一节课，做学生的贴心人、引路人，为学生的成才付出了辛勤的劳动。一份辛劳一份收获,经过努力,多次被评为优异教师，模范班主任。教师个人业务自传在校组织的课件制作大赛和优质课评选活中均取得优异成绩。在灵宝市组织的几届小发明小制作竞赛中多次获优异辅导教师奖，06年制作的便当量角仪获三门峡市二等奖，03年6月在全国第二届中小学劳技创新作品邀请赛中，所辅导的《保护视力学生阅读板夹》被评为河南省一等奖。在历次教学评估中，她所教的学课、所带的班级总是名列前茅。

在专业化的教师队伍中迅速健康成长，是一位优异的中学教师，在以后的教育征程上，相信她依然能以对教育事业的忠心、对学生的爱心在教学改革中创写更美的诗篇！

工程师职称 个人业务自传(4)

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