KZJ-LD5-03多线联动

(完整版)05-同舟幼儿园构建警校安全防范联动机制

同舟幼儿园构建警校安全防范联动机制 为维护校园及周边环境的良好秩序，保证幼儿园教育教学活动正常开展，着力营造教育发展的良好环境，构筑平安和谐校园，幼儿园与县公安交警队及镇区公安分局共同成立了“警校共建办公室”。为了进一步把“警校共建”的各项任务和措施落到实处，全面推动交通安全教育、交通秩序整治、校园治安整治等工作进入校园，增强师生交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的交通环境，特制定如下方案。 一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务 （一）总职责 1、通报幼儿园及周边的社会治安状况及交通隐患。 2、协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。 3、交流维护幼儿园校及周边治安、交通秩序的工作经验，安排阶段性工作。 4、研究制定开展联合集中整治行动方案，抓好整治工作。 5、研究制定幼儿园及周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效机制建设。 6、定期召开协调会议，研究解决警校共建中遇到的实际问题。 （二）、幼儿园职责任务 1、认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。 2、加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。 3、在幼儿园设立“警校共建工作站”，组织实施“警校共建、建设平安和谐校园”工作。

4、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念；教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好“问题学生”的教育管理和帮教工作。 （三）、公安、交警部门职责任务 1、刑侦部门对发生在校园及周边地区，涉及幼儿园和师生的刑事案件要成立专案组，实行专案专人责任制，快侦快破、严厉打击。 2、牵头协调相关部门对校园及周边存在的治安问题开展整治，强化暂住人口、出租房管理，开展法制、安全教育。 3、加大对幼儿园重点时段、易发案路段的巡逻力度，实行错时错位工作责任制，对涉及校园及周边发生的各类案件要快速出警，果断处置。 4、指导、督促幼儿园建立健全保卫机构，落实相关制度，定期培训幼儿园保卫人员。指导幼儿园进一步开展校园内部治安防范隐患自查工作，并督促其整改。 5、开展消防宣传进幼儿园活动，每三个月至少组织一次消防监督检查，发现隐患及时督促整改。进一步完善消防宣传教育保障机制，增强师生消防安全意识。 6、开展禁毒宣传进校园活动，结合典型案例开展警示教育，教育学生“珍爱生命，远离毒品”。 7、大力开展道路交通安全法规宣传教育，积极开展创建“道路交通安全幼儿园”活动，不断增强学生的道路安全意识。完善校园周边的警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施，有效改善校园周边交通环境。合理规划和设置校园周边主要路段的交通信号灯，防止交通事故的发生。 二、组织机构 1、成立幼儿园警校共建领导小组和办公室 组长：黄妹（园长）

JB-LGZ-YBZ2032火灾报警控制器(联动型)使用说明书

第一章 JB-LGZ-YBZ2032 火灾报警联动控制器简介 JB-LGZ-YBZ 2032火灾报警控制器（联动型）（以下简称控制器）是我公司推出的新一代火灾报警控制器，为适应工程设计的需要本控制器兼有联动控制功能，可与我公司的其它产品配套使用组成灵活的报警联动一体化控制系统，特别适合中小型火灾报警及消防联动一体化控制系统的应用。 多种方式保证高可靠性 控制器采用多微处理器运行方式，每个回路均设有总线隔离保护电路，当总线器件发生故障时可将其对系统的影响减少到最低。设有编程校验功能，保证系统运行的可靠性。 多窗口、汉字菜单式显示界面 多种类型信息分窗口显示，通过信息查询功能可以看到某一类型信息的全部内容。各种操作均有菜单提示，简单方便。 模块化结构保证系统配置灵活 控制器由各种功能板组成，可根据用户需要灵活配置，降低工程造价。又能为系统的扩展提供方便。 可连接汉字式区域显示器 通过系统编程可将某一区域的探测器状态在对应的区域显示器上显示出来，区域显示器以汉字方式显示器件的位置、状态等信息。 可配接总线手动键盘 通过总线手动键盘可以方便的手动启、停总线控制模块和控制模块组。 具有联网功能 控制器提供CAN接口，可以方便可靠的同计算机或4000系列报警器组成报警监控网络。

第二章控制器结构及配置说明 控制器结构及配置 控制器分为一个主型和两个分型，型号分别为 JB-LGZ-YBZ2032 结构为柜式 JB-LBZ-YBZ2032 结构为壁挂式 JB-LTZ-YBZ2032 结构为琴台式， 可根据不同的要求来配置通道控制板、多线制控制盘、总线手动键盘等。

说明：1 主机面板 2 多线制控制盘 3 总线手动键盘 4 打印机 5 HBM1000电源其中多线制控制盘、总线手动键盘的数量由用户进行选择。 图2-1 主型配置图

学校安全工作联动机制

为进一步建立健全校园及周边长效管理机制，加强和完善我校及周边安全管理，全力维护正常教育教学秩序，现对我校及周边安全防范工作提出如下意见： 一、健全学校安全工作联动机制 （一）按照《企业事业单位内部治安保卫条例》、公安部“八条措施”和教育部“六条措施”，将辖区各学校纳入属地治安保卫重点单位，建立校长负责、镇（乡）街道综治办、派出所联动的校园安全保障工作机制，维护校园及周边环境安全。 （二）建立联络机制。辖区派出所兼职的法制副校长（法制辅导员）与辖区学校分管安全保卫工作的负责人为安全联络员，明确双方联络员的姓名、单位、职务、联系方式，加强沟通并填表存档。 （三）实行定期与不定期走访工作机制。所、校双方安全联络员应适时互通校园及周边的治安管理情况和可能发生危害校园及周边治安秩序的先期信息，及时了解掌握学校及其周边治安动态，研究并适时开展治安整治工作，有针对性地强化治安管理。 二、落实校园安全管理职责 （一）学校对校园安全工作履行的职责 1、学校应当遵照《企业事业单位内部治安保卫条例》，设立安全保卫机构，配备专职安全保卫人员，制定岗位责任制度，明确其安全保卫职责，并将治安保卫机构的设置人员配备情况报主管公安机关备案。 2、学校应当将安全教育纳入教学计划，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。学校应当坚持每天开展五分钟安全教育，并在开学初、放假前等重要时机，有针对性地对学生集中开展安全教育，做到学生“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”。新生入校后，学校应当及时将学校的安全规章制度和有关规定告知学生，使每一个学生都清楚知晓。 3、学校应当健全门卫制度，有条件的要聘请专职保安人员，做好校园门卫安全工作。学校保卫人员及担任门卫工作的保安员应当做到：按照岗位责任制度，做好校园安全保卫工作，对来访人员进行盘问、检查、登记身份材料，经核实后方可放行，对进出学校的车辆和物品进行核对、检查，凭出门条放行。有条件的学校要设定专用停车区域，禁止无关人员和机动车进入学生活动区域。严禁将非教学用危险化学品和管制刀具等危险物品带入学校。白天应及时清理学校门口的摊贩，驱赶违规停放车辆。课间必须安排人员进行巡校、巡课，发现异常情况及时处置并报告学校领导。夜间应安排人员值班，并按规定的时间及巡逻次数巡视校园和重点防范的部位，及时报告各种隐患。 4、严禁学校组织学生在主要街道和交通要道进行跑步等体育活动。 5、学校要建立“问题儿童”、“留守儿童”档案，形成定期联系制度和定人帮护制度，有针对性地开展心理健康教育和辅导。班主任、老师对学生中发生的各种暴力行为要能及时发现，及时解决；对心理出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解。 （二）辖区派出所对校园安全工作履行的职责 1、指导学校做好安全保卫工作。按照《企业事业单位内部治安保卫条例》，确定校园内部治安保卫重要部位，严格校园安全监督检查，督促学校领导落实安全责任，协助指导学校安装监控系统，完善安防设施建设，提高学校自防能力。法制副校长（法制辅导员）应指导学校建立健全保卫机构及治安保卫人员队伍建设，并要求学校门卫应由专职保安或者其他能够切实履行职责的人员担任。 2、建立到校工作制度。法制副校长（法制辅导员）每月至少到校工作二次，强化学校治安防范、交通和消防安全宣传教育工作，落实安全责任制，并督促学校将安全教育纳入正常教育计划。校园、周边治安专项整治行动期间至少要上一次法制课，工作情况要存入学校安全教育档案，并录入公安机关派综系统。对校园及周边治安状况，有针对性地开展如收缴管制刀具等专项治安行动。

4100-206 多线手动控制盘

多线手动控制盘（４１００－２０６）（暂命名，以下简称控制盘），满足ＧＢ１６８０６－９７关于联动的要求，用于对消防水泵、防烟和排烟机的启、停直线控制。具有８路直线输出，可自动或手动直接控制８个重要设备的启停。采用４１００－１２９０Ｉ／Ｏ模块板与控制盘连接，用于自动启动设备。控制盘至每个设备的连线是３根：每路一根有源２４Ｖ控制信号线，一根启动信号线和一根公共线。　 １． 系统框图　 　２． 工作原理　 ４１００－２０６每路设置一个启动按钮和一个停止按钮，按动“启动”按钮后控制盘输出２４Ｖ启动信号，同时将“启动”指示灯点亮，若控制盘处于自动状态时，４１００－１２９０Ｉ／Ｏ模块板的自动启动信号（开关信号或集电极开路信号）也可以启动控制盘的输出，按动“停止”按钮后控制盘关闭２４Ｖ输出信号，同时将“启动”指示灯熄灭；　 当现场受控设备接收到启动２４Ｖ信号并启动设备后，将启动信号反馈给控制盘，控制盘将运行指示灯点亮，同时将该信号反馈给４１００－１２９０Ｉ／Ｏ模块板；　 控制盘还监视控制盘与设备之间的连线的短路（回授线短路后控制盘的“运行”指示灯点亮）和断路故障，当某路连线短路（回授线除外）或断路后，该路的故障指示灯点亮，同时控制盘将故障信号（８路合为１个总故障信号）通过Ｉ／Ｏ模块传送给控制器；　 控制盘和Ｉ／Ｏ模块的设计为完全隔离设计，所以工作电源也为完全隔离的两路电源２４Ｖ和Ｖ，如果报警控制器允许控制盘和Ｉ／Ｏ模块不隔离，也可以使用同一组电源供电；　 控制盘设有手／自动切换控制接口，接受开关信号或集电极开路信号； 控制盘还设有检测面板指示灯的接口，接受开关信号或集电极开路信号。 面板布置图见第８节面板布置及外形尺寸图。　３． 接线端子功能表　端子名称　功 能　接口及保护方式　 回授１－回授８　接受现场设备的运行反馈信号　 无源开关信号，公共线为控制盘电源０Ｖ，有过 压（５０Ｖ）保护装置　输出１－输出８　启动现场设备的输出信号　 ２４Ｖ／２００ｍＡ输出，公共线为控制盘电源０Ｖ，有过流（３００ｍＡ）保护装置，还具有当输出线发生故障后，禁止控制盘该路输出的功能　＋２４Ｖ　控制盘供电电源正极　０Ｖ　控制盘供电电源负极　Ｖ＋　Ｉ／Ｏ板供电电源正极　Ｖ－　Ｉ／Ｏ板供电电源负极　 如果报警控制器不需要隔离，可合为一个电源，有防接反保护装置，接反后控制盘将不会工作　 ＡＵＴＯ　手／自动控制端，可与Ｉ／Ｏ板连接　ＴＥＳＴ　 检灯控制端，可与Ｉ／Ｏ板连接　 接受开关信号或集电极开路信号，公共线为电源０Ｖ

学校安全联动机制

幼儿园安全联动工作机制 维护和保障青少年的生命安全，预防和减少青少年违法犯罪，是当前和今后一个时期全社会共同肩负的责任，也是增强青少年法制意识的基础性工程，根据公安部门和教育局落实、推进的“警校共建” 有关文件的精神，为具体落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，确保我校师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，保证学校教育教学活动正常开展，着力营造教育发展的良好环境，构筑平安和谐校园，特制定如下方案。 一、联动机制成员的职责与任务 1、认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。 2、加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。 3、与派出所共建平安和谐校园。 4、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念；教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好“问题学生”的教育管理和帮教工作。 二、组织机构

1、成立学校安全领导小组 组长： 副组长: 成员： 三、工作目标 不断加强和改进学校德育工作，努力提高学生的思想道德素质和观念，减少学生违纪事件，狠抓常规管理，保持校园秩序的稳定，强化学校治安保卫工作，全力清查和解决学校及周边存在的安全隐患问题，根治严重危及师生人身安全的问题；加强法制教育，预防青少年犯罪，逐步消除校园及周边环境暴力现象；确保学校周边秩序进一步好转，进一步完善学校周边交通、治安等环境长效管理机制；实施警校共建，社区共建，形成学校、家庭、社会三结合教育网络。 总之，通过创建平安活动，不断完善安全工作制度，强化安全责任，落实安全措施，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题，师生平安，家长放心，社会满意，秩序井然。 四、具体措施 １、广泛宣传，增强师生安全意识。 开展“派出所共育”工作，创建平安校园活动是新形式下学校确保师生的生命财产安全的重大举措，关系到我校的安定、稳定和各项事业的健康发展。我们必须强化宣传工作，使这项工作真正深入人心。

学校安全联勤联动机制

绥阳县思源实验学校安全联勤联动机制维护和保障青少年的生命安全，预防和减少青少年违法犯罪，是当前和今后一个时期全社会共同肩负的责任，也是增强青少年法制意识的基础性工程，根据公安部门和教育局落实、推进的“警校共建” 有关文件的精神，为具体落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，确保我校师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，保证学校教育教学活动正常开展，着力营造教育发展的良好环境，构筑平安和谐校园，特制定如下方案。 一、联动机制成员的职责与任务 1、认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。 2、加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。 3、与派出所共建平安和谐校园。 4、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念；教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好“问题学生”的教育管理和帮教工作。 二、组织机构 1、成立学校安全领导小组 组长：方均（校长）

副组长: 方世光周春凤（副校长） 成员：高勇李奇吴廷旺向振罗意志 苟恩鹏各班班主任 2、聘请法制副校长及校园安全监督员 法制副校长：卢执金 三、工作目标 不断加强和改进学校德育工作，努力提高学生的思想道德素质和观念， 减少学生违纪事件，狠抓常规管理，保持校园秩序的稳定，强化学校治安保 卫工作，全力清查和解决学校及周边存在的安全隐患问题，根治严重危及师 生人身安全的问题；加强法制教育，预防青少年犯罪，逐步消除校园及周边 环境暴力现象；确保学校周边秩序进一步好转，进一步完善学校周边交通、 治安等环境长效管理机制；实施警校共建，社区共建，形成学校、家庭、社 会三结合教育网络。 总之，通过创建平安活动，不断完善安全工作制度，强化安全责任，落 实安全措施，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题，师生平安，家长放心，社会满意，秩序井然。 四、具体措施 1、广泛宣传，增强师生安全意识。 开展“县安全管理单位人员进校园”讲座工作，创建平安校园活动是新 形式下学校确保师生的生命财产安全的重大举措，关系到我校的安定、稳定

GST_LD_KZ014多线制控制盘说明书F2.909.088AS_V4.02_6

GST-LD-KZ014多线制控制盘安装使用说明书 (Ver.4.02,2006.03) 海湾安全技术有限公司

目录 一、概述 (1) 二、特点 (1) 三、技术特性 (1) 四、结构特征 (1) 1．面板说明 (1) 2．部结构说明 (2) 五、安装与布线 (3) 六、使用及操作 (3) 1．KZK-100卡功能设定 (3) 2．LD-KZC-100卡功能设定 (4) 3．操作使用说明 (5) 4．与LD-8302C切换模块接线说明 (5) 5．控制应用举例 (6) 七、维修 (7)

一、概述 GST-LD-KZ014多线制控制盘(以下简称控制盘)为标准插盘结构，可与JB-QG-GST200、JB-QG/QT-GST5000、JB-QG-GST9000等火灾报警控制器组装在同一柜中，完成对消防泵、风机等重要设备的控制。控制盘由LD-KZC-100多线制CPU 控制卡（以下简称为LD-KZC-100卡）及KZK-100多线制控制卡（以下简称为KZK-100卡）组成。 二、特点 控制盘最多可控制14路设备，可根据需要进行选择，对于需启、停双动作设备，最多可控制七路。KZK-100卡数量可增减，但必须有一块LD-KZC-100卡。LD-KZC-100卡具有手动锁及自检键。控制盘输出端具有短路、断路检测功能，并有相应的灯光指示，满足国标《GB 16806-1997消防联动控制设备通用技术条件》中的各项要求。 三、技术特性 1. 控制盘容量：最多14路输出，每路占用一个总线地址编码点 2. 线制：两条控制器总线及两条DC24V 电源线 3. 输出：最多可控制14个输出点，输出DC24V ，1A 4. 环境温度：0℃～+40℃ 5. 相对湿度≤95%，不凝露 6. 工作电压：DC20V ～DC28V 7. 功耗＜4W 8. 外形尺寸：484mm 178mm 50mm 四、结构特征 1．面板说明 1.1 LD-KZC-100卡 LD-KZC-100卡具有自检键、手动允许/禁止锁以及对应的指示灯（如图1所示），含义分别如下： 许 止手 动 允 自检 禁45 120 （1）（2） 手动允许/禁止锁：用于选择手动启动方式。 （3） 手动允许指示灯：红色，当手动锁处于允许状态时，此灯点亮。

火灾报警控制器(联动型)安装使用说明书JB-QB-GST64

JB-QB-GST64火灾报警控制器（联动型）安装使用说明书 目录 一概述.................. (1) 二技术指标..................... .. (1) 三功能介绍............................... (1) 四按键及显示面板说明...................... . (3) 五安装结构说明.................. .. (5) 六操作使用说明................... .. (7) 七一般性故障处理........... .... . (13) 八注意事项..................... .. (14) 一概述 JB-QB-GST64智能化火灾报警控制器（联动型）是海湾公司根据市场的需求，依据GB 4717-1993和GB16806－1997的要求而设计的新一代火灾报警控制器。本控制器具有体积小、功能强、可现场编程、安装使用方便的特点，特别适合于小型 消防工程的使用。 二技术指标 (1) 控制器容量：本机具备16点，32点，64点和99点四种容量的控制器。本机总线制最大容量93点，其中前16个点对应有直接手动控制键；本控制器另设有6个多 线制控制点。 (2) 线制：与探测器连接采用无极性2总线，与总线制模块连接 采用联动4总线，多线制控制点与模块LD－8302B相连采用有极性三线连接。 (3) 工作环境： 温度： -10°C~+40°C 相对湿度：≤95%(40±2°C) (4) 电源：交流220V (＋10% , －15%) 直流24V/4AH密封铅酸电池，用于控制器备电。 (5) 功耗：≤１0W

学校构建警校安全防范联动机制

雄先中心学校构建警校安全防范联动机制 维护和保障青少年的生命安全，预防和减少青少年违法犯罪，是当前和今后一个时期全社会共同肩负的责任，也是增强青少年法制意识的基础性工程，根据公安部门和教育局落实、推进的“警校共建”有关文件的精神，为具体落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，确保我校师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，保证学校教育教学活动正常开展，着力营造教育发展的良好环境，构筑平安和谐校园，羊口镇杨庄小学与羊口镇派出所共同成立了“警校共建办公室”。为了进一步把“警校共建”的各项任务和措施落到实处，全面推动交通安全教育、交通秩序整治、校园治安整治等工作进入校园，增强学生交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的交通环境，特制定如下方案。 一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务 （一）、总职责 1、通报学校及周边的社会治安状况及交通隐患。 2、协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。 3、交流维护学校及周边治安、交通秩序的工作经验，安排阶段性工作。 4、研究制定开展联合集中整治行动方案，抓好整治工作。 5、研究制定学校及周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效

机制建设。 6、定期召开协调会议，研究解决警校共建中遇到的实际问题。（二）、学校职责任务 1、认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。 2、加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。 3、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念；教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好“问题学生”的教育管理和帮教工作。（三）、公安、交警部门职责任务 1、刑侦部门对发生在校园及周边地区，涉及学校和师生的刑事案件要成立专案组，实行专案专人责任制，快侦快破、严厉打击。 2、牵头协调相关部门对校园及周边存在的治安问题开展整治，强化暂住人口、出租房管理，开展法制、安全教育。 3、加大对学校重点时段、易发案路段的巡逻力度，实行错时错位工作责任制，对涉及校园及周边发生的各类案件要快速出警，果断处置。 4、指导、督促学校建立健全保卫机构，落实相关制度，定期培训学校保卫人员。指导学校进一步开展校园内部治安防范隐患自查工作，并督促其整改。

消防联动系统简单操作说明

东合中心 消防联动系统简单操作说明 当报火警时首先按消音建终止报警声。然后根据控制器的报警信息呼巡逻岗805到现场确认火情。 1.若却有火情发生按东合中心火警紧急预案流程作业。 2.若属误报应采取以下措施 2.1通知消防专员 2.2消防专员到现场后检查误报火警部位的烟感报警器是否灰尘太大,温度过高，确认是否由于人为或其他 因素造成误报。如无异常消防专员清理过烟感报警器后报中控室。 2.3中控室按复位键使控制器恢复正常状态。观察是否还会误报如还发生误报可将其屏蔽。通知消防专员 由消防专员通知安装单位进行检修。 3.故障与异常的处理 当发生故障时首先按消音建终止报警声，然后根据控制器的故障信息检查发生故障的部位，确认是否有故障发生若却有故障发生因采取一下措施。 3.1当报主电故障时，应确认是否发生主电停电，否则主电源的接线、熔断器、是否发生短路。主电断电 情况下备电可连续供电8小时 3.2当报备电故障时，应检查备用电池的连接器及接线。当备用电池连续工作8小时后也可能电压过低而 报备电故障。 3.3若为现场设备故障时，应及时维修。若应特殊原因无法及时排除的故障将其屏蔽待。故障排除后再利 用设备释放功能将设备恢复。当发生故障原因不明或无法恢复时尽快通知厂家来人维修。 3.4若系统发生异常声音、光指示、气味、等异常情况时应立即关闭电源尽快通知安装单位或厂家。 4.启动或停动 当确认发生火警时可通过手动方式启动消防灭火设备首先确认该设备为总线制设备还是多线制设备。 4.1总线制设备根据手动消防启动盘的透明窗内的提示信息，找到要启动的设备对应的单元，按下这个单 元的手动键，命令灯点亮启动，命令发出。若再次按下该键则命令灯熄灭启动命令被终止。 4.2多线制设备根据多线制控制盘面板上的标签，找到要启动的设备对应的单元按下这个单元的手动键， 命令灯点亮，启动命令发出。若该设备为电平控制方式，再次按下该键则命令灯熄灭启动命。令被终止若该设备为脉冲控制方式，需找到停止该设备对应的单元并按下这个单元的手动键启动命令被终止。 5.保护备电 当使用备电供电时应注意供电时间不应超过8小时。若超过8小时应关闭控制器的备电开关带主机恢复时再打开以防蓄电池损坏。

安全防范联动机制

纪台一中安全防范联动机制 维护和保障青少年的生命安全，预防和减少青少年违法犯罪，是当前和今后一个时期全社会共同肩负的责任，也是增强青少年法制意识的基础性工程，根据公安部门和教育局落实、推进的“警校共建”有关文件的精神，为具体落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，确保我校师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，保证学校教育教学活动正常开展，着力营造教育发展的良好环境，构筑平安和谐校园，我校与纪台镇派出所共同成立了“警校共建办公室”。为了进一步把“警校共建”的各项任务和措施落到实处，全面推动交通安全教育、交通秩序整治、校园治安整治等工作进入校园，增强学生交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的交通环境，特制定如下方案。 一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务 （一）、总职责 1、通报学校及周边的社会治安状况及交通隐患。 2、协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。 3、交流维护学校及周边治安、交通秩序的工作经验，安排阶段性工作。 4、研究制定开展联合集中整治行动方案，抓好整治工作。 5、研究制定学校及周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效机制建设。 6、定期召开协调会议，研究解决警校共建中遇到的实际问题。 （二）、学校职责任务 1、认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。 2、加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。 3、在学校设立“警校共建工作站”，组织实施“警校共建、建设平安和谐校园”工作。 4、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念；教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好“问题学生”的教育管理和帮教工作。 （三）、公安、交警部门职责任务 1、刑侦部门对发生在校园及周边地区，涉及学校和师生的刑事案件要成立专案组，实行专案专人责任制，快侦快破、严厉打击。 2、牵头协调相关部门对校园及周边存在的治安问题开展整治，强化暂住人口、出租房管理，开展法制、安全教育。 3、加大对学校重点时段、易发案路段的巡逻力度，实行错时错位工作责任制，对涉及校园及周边发生的各类案件要快速出警，果断处置。 4、指导、督促学校建立健全保卫机构，落实相关制度，定期培训学校保卫人员。指导学校进一步开展校园内部治安防范隐患自查工作，并督促其整改。 5、开展消防宣传进学校活动，每三个月至少组织一次消防监督检查，发现隐患及时督促整改。进一步完善消防宣传教育保障机制，增强师生消防安全意识。 6、开展禁毒宣传进校园活动，结合典型案例开展警示教育，教育学生“珍爱生命，远离毒品”。

学校安全预警快速反应和联动处置机制

安全预警快速反应和联动处置机制 为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少意外事故对广大师生学校可能造成的危害和损失，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。依照上级部门有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。 一、指导思想： 坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。 二、工作原则 1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。 2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。 3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。 三、工作目标 1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。 2、完善安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。

3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。 四、组织管理 （一）学校安全应急领导小组和职责 成立学校安全应急领导小组，对校园安全突发事件的组织、协调和处置。其主要职责为：(1)召集会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。(2) 一旦发生校园安全事故，启动应急预案，处理突发安全事故。(3)指导、协调学校突发安全事故的处理、监控、报告等事宜。 （二）安全事故抢险救灾组织机构。 由政教处、总务处、办公室组成，政教处负责组织学生及处理事故现场，总务处负责后勤保障并协助政教处处理事故现场，办公室负责外联工作。 （三）加强监测与报告 1、突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，值周班主任、各种教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责，一发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。 2、信息报告制度。按相关要求规定执行。 3、执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，

多线控制盘简介

多线控制盘 多线控制盘也叫直接控制盘，一般用于远程控制。多线控制是对消防联动设施的控制是对一、点对点的控制回路，多线控制是由主机控制室用于手动控制的，有的厂家的多线控制也可以参与联动。 多线控制一般用于远程启动消防泵、排烟机、送风机等等重要设备。《火灾自动报警系统设计规范》GB50116-2006规定：消防水泵、防烟和排烟风机的控制设备当采用总线编码模块控制时，还应在消防控制室设置手动直接控制装置。多线控制盘一般设于消防联动控制柜内，一般的火灾自动报警厂家都有自己的多线控制系统，多线控制可以用模块实现也可以直线启动，一般的要根据具体的产品进行深化设计。 多线控制盘是消防联动系统的后备保证，它的作用是当报警主机因某种原因无法正常工作而又发生人为确认的火灾，需要启动某些设备时才使用的控制盘。它是控制方式为与控制设备一一对应，采用硬接点方式连接，相当于设备的现场启、停按钮。主要针对排烟机、消防泵等火灾联动控制设备。目前市场上的多线控制盘都会配合一个模块使用，模块是非编码的，主要作用是实现将火灾报警系统的弱电与控制设备的强电进行隔离。防止设备动作时，强电串入报警系统烧坏报警设备。但一定要注意此处的模块禁止用编码控制模块代替，否则多线控制盘的功用将失去效用，在主机无法工作时不能启动联动设备。多线制控制盘上的控制点数根据排烟机、正压送风机、消防泵、喷淋泵等火灾联动控制设备的数量而定。 诺蒂菲尔POM-8C 多线控制卡,POM-8C;上海朗飞自动化工程有限公司. 一、各类接口卡系列POM-8C多线控制卡概述： POM-8C是智能多线输出控制卡。每个POM-8C提供8组互相独立的多线制线路，满足GBl6806的要求。POM-8C可与NOTIFIER的各型火灾报警系统配套，作为系统的多线联动控制设备。 二、功能特点： ·八组互相独立的多线制线路 ·每组一路24伏手动控制输出和两路回讯输入

学校构建警校安全防范联动机制通用版

安全管理编号：YTO-FS-PD698 学校构建警校安全防范联动机制通用 版 In The Production, The Safety And Health Of Workers, The Production And Labor Process And The Various Measures T aken And All Activities Engaged In The Management, So That The Normal Production Activities. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

学校构建警校安全防范联动机制通 用版 使用提示：本安全管理文件可用于在生产中，对保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动实施管理，包含对生产、财物、环境的保护，最终使生产活动正常进行。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 维护和保障青少年的生命安全，预防和减少青少年违法犯罪，是当前和今后一个时期全社会共同肩负的责任，也是增强青少年法制意识的基础性工程，根据公安部门和教育局落实、推进的“警校共建”有关文件的精神，为具体落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，确保我校师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，保证学校教育教学活动正常开展，着力营造教育发展的良好环境，构筑平安和谐校园，羊口镇杨庄小学与羊口镇派出所共同成立了“警校共建办公室”。为了进一步把“警校共建”的各项任务和措施落到实处，全面推动交通安全教育、交通秩序整治、校园治安整治等工作进入校园，增强学生交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的交通环境，特制定如下方案。 一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务 （一）、总职责

学校安全工作联动机制

西营中心小学工作联动方案 为进一步建立健全校园及周边长效管理机制，加强和完善我校及周边安全管理，全力维护正常教育教学秩序，现对我校及周边安全防范工作提出如下意见： 一、健全学校安全工作联动机制 （一）按照《企业事业单位内部治安保卫条例》、公安部“八条措施”和教育部“六条措施”，将辖区各学校纳入属地治安保卫重点单位，建立校长负责、镇（乡）街道综治办、派出所联动的校园安全保障工作机制，维护校园及周边环境安全。 （二）建立联络机制。辖区派出所兼职的法制副校长（法制辅导员）与辖区学校分管安全保卫工作的负责人为安全联络员，明确双方联络员的姓名、单位、职务、联系方式，加强沟通并填表存档。 （三）实行定期与不定期走访工作机制。所、校双方安全联络员应适时互通校园及周边的治安管理情况和可能发生危害校园及周边治安秩序的先期信息，及时了解掌握学校及其周边治安动态，研究并适时开展治安整治工作，有针对性地强化治安管理。 二、落实校园安全管理职责 （一）学校对校园安全工作履行的职责 1、学校应当遵照《企业事业单位内部治安保卫条例》，设立安全保卫机构，配备专职安全保卫人员，制定岗位责任制度，明确其安全保卫职责，并将治安保卫机构的设置人员配备情况报主管公安机关备案。 2、学校应当将安全教育纳入教学计划，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。学校应当坚持每天开展五分钟安全教育，并在开学初、放假前等重要时机，有针对性地对学生集中开展安全教育，做到学生“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”。新生入校后，学校应当及时将学校的安全规章制度和有关规定告知学生，使每一个学生都清楚知晓。 3、学校应当健全门卫制度，有条件的要聘请专职保安人员，做好校园门卫安全工作。学校保卫人员及担任门卫工作的保安员应当做到：按照岗位责任制度，做好校园安全保卫工作，对来访人员进行盘问、检查、登记身份材料，经核实后方可放行，对进出学校的车辆和物品进行核对、检查，凭出门条放行。有条件的学校要设定专用停车区域，禁止无关人员和机

安全防范联动机制

前进小学安稳工作联动机制 根据公安部门和教育局落实、推进的“警校共建”有关文件的精神，为具体落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，确保我校师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，保证学校教育教学活动正常开展，着力营造教育发展的良好环境，构筑平安和谐校园，我校与纪台镇派出所共同成立了“警校共建办公室”。为了进一步把“警校共建”的各项任务和措施落到实处，全面推动交通安全教育、交通秩序整治、校园治安整治等工作进入校园，增强学生交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的交通环境，特制定如下方案。 一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务 （一）、总职责 1、通报学校及周边的社会治安状况及交通隐患。 2、协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。 3、交流维护学校及周边治安、交通秩序的工作经验，安排阶段性工作。 4、研究制定开展联合集中整治行动方案，抓好整治工作。 5、研究制定学校及周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效机制建设。 6、定期召开协调会议，研究解决警校共建中遇到的实际问题。 （二）、学校职责任务

1、认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。 2、加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。 3、在学校设立“警校共建工作站”，组织实施“警校共建、建设平安和谐校园”工作。 4、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念；教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好“问题学生”的教育管理和帮教工作。 （三）、公安、交警部门职责任务 1、刑侦部门对发生在校园及周边地区，涉及学校和师生的刑事案件要成立专案组，实行专案专人责任制，快侦快破、严厉打击。 2、牵头协调相关部门对校园及周边存在的治安问题开展整治，强化暂住人口、出租房管理，开展法制、安全教育。 3、加大对学校重点时段、易发案路段的巡逻力度，实行错时错位工作责任制，对涉及校园及周边发生的各类案件要快速出警，果断处置。 4、指导、督促学校建立健全保卫机构，落实相关制度，定期培训学校保卫人员。指导学校进一步开展校园内部治安防范隐患自查工作，并督促其整改。

学校构建警校安全防范联动机制

学校构建警校安全防范联动机制 维护和保障青少年的生命安全，预防和减少青少年违法犯罪，是当前和今后一个时期全社会共同肩负的责任，也是增强青少年法制意识的基础性工程，根据公安部门和教育局落实、推进的“警校共建” 有关文件的精神，为具体落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，确保我校师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，保证学校教育教学活动正常开展，着力营造教育发展的良好环境，构筑平安和谐校园，羊口镇杨庄小学与羊口镇派出所共同成立了“警校共建办公室” 。为了进一步把“警校共建”的各项任务和措施落到实处，全面推动交通安全教育、交通秩序整治、校园治安整治等工作进入校园，增强学生交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的交通环境，特制定如下方案。 一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务 （一）、总职责 1、通报学校及周边的社会治安状况及交通隐患。 2、协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。

3、交流维护学校及周边治安、交通秩序的工作经验，安排阶段性工作。 4、研究制定开展联合集中整治行动方案，抓好整治工作。 5、研究制定学校及周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效机制建设。 6、定期召开协调会议，研究解决警校共建中遇到的实际问题。（二）、学校职责任务 1、认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。 2、加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。 3、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念；教育学生树立正确的人生

火灾报警及消防联动控制系统产品设计应用手册PDF

ORENA 火灾报警及消防联动控制系统产品设计应用手册

彩页： 产品技术特点和优势 控制器大容量，全系列 控制器单机容量从64点、128点、192点、384点、768点、1536点、2304点……直至11520点，可多台控制器联网通讯，完全满足各种工程的需要，具有较高的性能价格比。 双向分布智能 回路器件（探测器、模块、手报按钮）采用MCU微处理器，具有独立的智能分析和判断能力，内含智能软件，可根据现场环境的变化（温度、湿度、灰尘污染）自动调整报警阈值、滤除干扰，并与控制器双向传输信息，大大降低了误报率，加快了报警响应时间，最大限度地保证了报警的准确性。 真正的全总线系统结构 系统内所有的各种探测器、模块、报警按钮、楼层火灾显示盘、回路扩展单元等外部设备全部挂接在总线上，不需额外的信号线。系统结构简洁，节省大量线材和布线工时。 数字化信号传输 二总线电流量脉宽数字化信号传输技术，通讯可靠，抗干扰性能强。 先进的自动编址功能 无需人工设定地址，所有外部设备在线自动识别，自动编址，节省大量安装调试时间，提高了可靠性。 安装调试简便 无极性两总线，避免了由于接线不当而引起的系统损坏。可T形/环形任意布线，任意分支，节省大量线材和布线工时。控制器上可显示回路器件的供电电压，方便系统调试。 大容量事件记录 事件记录簿的容量为4096条，为用户日常使用管理和物业管理部门对使用情况的监督以及万一发生火灾后事故成因的分析都提供一个超长时间的可靠数据记录。

系统结构图

前言 奥瑞那公司成立于1995年，一直专业从事火灾自动报警设备的研发、生产、销售和服务。200余名高素质员工、5000m2现代化厂房、众多自动化生产检测设备，严谨完善的质量管理体系，充分保证了产品的先进性和可靠性。先进的技术和设备、严格的质量控制、优良的售后服务，是奥瑞那向客户提供可靠产品并让客户放心满意的有力保证。 奥瑞那的产品具有外形美观、质量可靠、服务优良的特点，主导产品火灾报警及消防联动控制系统已成功应用于数千项工程，在广东省消防指挥中心、广东省政协办公楼、甘肃省政府办公楼、江西省政协大厦、天健世纪花园、天然居（6栋32层住宅楼）、绿景蓝湾畔岛（8栋33层商住楼）、天鸿安柏丽晶、万科东海岸等许多重大工程中发挥着重要作用。 本手册旨在对我公司的OZH5800分布智能火灾自动报警及消防联动控制系统系列产品的用途、特点、技术参数、安装布线、应用方法等进行系统地介绍，希望建筑设计院、消防工程公司及最终客户能通过这本手册来了解您所需要的产品。如有任何疑问或需要更详细、更新的信息，欢迎随时垂询，奥瑞那将竭诚为您提供技术咨询、系统设计、系统调试、系统维护等全方位的规范化服务。 声明： 名称：ORENA产品设计应用手册 作者：深圳奥瑞那光子技术有限公司 版本：V1.0 日期：2004年1月1日 内容：我们尽力确保本手册内的信息准确性，但不能涵盖所有的具体应用或预期所有的要求。 改进：产品外观、规格及说明的改进或变动，恕不另行通知。 版权：奥瑞那公司享有并保留一切著作权之专属权利，非经同意，不得对本手册进行翻印、改编或仿制。商标：ORENA及 是奥瑞那公司的注册商标。

学校安全双重预防机制建设工作

安全双重预防机制建设工作实施方案为强化校园安全风险管控和隐患排查治理，有效防和遏制重特大事故，保障师生生命财产安全，根据县教育局文件精神要求，结合我校实际情况，特制定本实施方案。 一、工作目标 通过构建校园安全风险查找、风险研判、风险预警、风险防、风险处置、风险责任“六项机制”，建立健全安全工作责任制和安全风险管控长效机制，准确把握安全工作的特点和规律，坚持风险预控、关口前移、重心下沉，坚持分级管控、分类实施，完善各项规章制度和安全防措施，加强安全基础设施建设，消除风险隐患，把风险管控挺在隐患治理前面，把隐患排查治理挺在事故前面，切实解决“认不清”、“想不到”、“管不到”等问题，有效防各类安全事故，保持教育系统安全稳定，全面提升安全管理工作水平。 二、实施围 (一)人员密集场所消防等安全管理。 建立健全并落实安全管理制度；加强消防安全教育培训；定期进行安全隐患排查和治理，特别是用电线路维护检修及老化、电气设备使用情况，防汛、防雷电(含建筑物防雷装置)等措施情况；配备齐全消防设施设备，正确使用并及时维护；确保安全通道畅通等。 (二)校园周边环境综合治理。配合综治等部门对学校周边违章搭建、乱设摊点、交通秩序等隐患排查和专项整治情况。 (三)上下学学生交通安全。强化交通安全教育。摸清学生上下学乘车情况，加强学生上下学交通安全知识的教育。 (四)校园运动设施。确保校园运动设施完好，无安全隐患；值

班教师课间到位巡视履行职责，体育教师确保体育课学生安全，并有应急保障措施；定期开展安全疏散演练。 (五)校舍安全。加强楼梯、护栏、围墙、大门，以及易发生滑坡、泥石流、塌陷等地质灾害的校舍安全隐患排查。 (六)危化品安全。危险化学品采购、储存、使用、运输、废弃物处置等记录台账要齐全，账物要相符。实验室和实验用品等要规落实相关要求，危化品废弃物按要求进行处置、存放。 (七)网络安全。加强网络安全宣传和管理，不能有危害国家安全、泄露国家秘密，侵犯国家、社会、集体利益及公民的合法权益，从事犯罪活动的情况。 (八)食品及饮用水安全。定期开展以教室、厨房和厕所为重点场所的消毒杀菌和环境卫生整治工作。教育学生不带零食到学校，不喝生水，养成良好的卫生习惯。 (九)传染病防控。加强预防传染病知识宣传普及工作，制定应急预案，建立晨检制度，晨检情况通过微信群及时上报，有疑似疫情要早发现、早报告、早处置。建立因病追踪、疫情报告、与卫生防疫等部门联动机制。紧急如下: 急救中心120 (十)预防青少年儿童溺水工作。认真贯彻省市县相关政策、文件精神，建立学校、家庭、社会联控联防机制，在江、河、湖、泊、池塘、水库、沟、渠、坑洼等水域设置安全警示标牌。在每年的4-10 月加强预防溺水教育，教育学生做到“六不一会”，通过致家长一封信、“大家访”等活动落实安全教育、家庭监管责任，确保学生不私自到危险水域洗澡、戏水、游泳、滑冰。 三、主要任务