秋天里的传统节日

《秋天里的传统节日》说课稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好！我说课的内容是《秋天里的传统节日》，下面我将从说教材、说目标、说学情、说教法学法、说教学过程等几个方面进行说课。

一、说教材

《秋天里的传统节日》是鄂教版《品德与生活》上册第二单元《美丽的秋天》中的第二课，这一课重点安排了秋天“中秋”“重阳”两个传统节日，对其来历、风俗习惯、人文内涵等进行了探究。我要说的是第一课时《月儿圆，人团圆》，安排本课的目的是通过中秋节活动，让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以及与月亮有关的知识，感受借月思亲的情怀，热爱祖国的传统文化。本课教学从儿童的生活引入课堂,为学生创设生活化的学习情景,唤起儿童已有的生活经验。使学生在活动、游戏中得到感受、体验、探究和领悟,并从中得到情感的交流。

二、说教学目标

教学目标:

1、了解一些有关中秋节的知识, 让学生初步了解中秋节的习俗、来历，热爱祖国的传统节日。

2、通过中秋节的活动，感受浓浓的亲情与全家团聚的幸福、关爱家人。

教学重点和难点:

了解一些有关中秋节的知识以及不同民族、地区过中秋节的习俗。

三、说学情

在本单元前几节课的学习中，学生对于秋天的季节特征、秋天的美已经有了初步的认识，在此基础上，介绍一些有关秋天的节日，可以加深学生对自然和生活的了解。中秋节是一个传统的节日，学生对实际生活的中秋节不是了解很多，只限于知道要吃月饼，没有感受到中秋的月圆也代表着人的团圆。学生对一些问题不能很好的了解，比如台湾的回归。本节课，以儿童的眼睛去看待节日，加深学生对中华民族博大精深文化的初步了解，并激发儿童热爱生活、热爱祖国之情。

四、说教法学法

教学时，我主要采用了“故事讲解法、情境教学法”，为学生创设一定的探究情境，搭建活动平台，提示基本思路和方法，启发学生在丰富多彩的活动中进行探究、体验、讨论、交流、感悟等。在教学中，努力实践课标倡导的“主动、探究、合作的学习方式”。

五、说教学过程

活动一：儿歌导入，初识中秋

(1)进入秋季,我们迎来了秋高气爽,获得了五谷丰登,也迎来了一个秋天的节日。请同学们听儿歌,然后告诉大家这是什么节日,好吗?

(2)出示课件:玉兔吹喇叭,爷爷打月饼,辅以歌曲《月饼歌》。从而引出中秋节。

(3)出示挂历找到农历八月十五这一天即为中秋节。

(4)教师讲中秋节的起源。(八月十五日是秋天的正中,所以被称为

中秋或仲秋,这一天的月亮比其他几个月的满月还要圆,还要亮,所以又叫做“月夕”或“八月节”。中秋前夕,人们都尽可能地与家人团聚,取人月双圆的意义,八月十五又叫“团圆节”。中秋节是汉族和少数民族的民间传统节日,起源于我国古代秋祀、拜月之俗，早在三代时期我国就有“秋暮夕月”的习俗，这里的“夕月”就是拜月的意思。) 活动二：美丽传说探中秋

请学生讲自己知道的有关中秋节或月亮的传说故事。如:《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》等;或朗诵有关写中秋节或月亮的诗歌,引导学生感受中秋节的美好。

（设计意图：关于中秋来历的各种传说版本很多,在这里,选取流传较广的、影响较大的《嫦娥奔月》,以学生课前收集的关于月亮的有关传说，让学生在感人的故事中探寻中秋节来历,通过搜集与中秋节或月亮有关的诗句，体会中秋节的思念、祁福之寓意。）活动三：全国各地度中秋

1、学生交流各自过中秋节的活动和心情,并且讲一讲各地有代表性的习俗。教师可以做适当补充。(香港的舞火龙、北京兔儿爷、安徽的堆宝塔、广州的树中秋、晋江的烧塔仔、苏州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜、高山族的托球舞等)

2、一边请学生观看中秋节的图片,一边读思乡的信件。老师讲一讲海峡两岸的亲人互相思念、盼望团圆的故事和驻岛官兵思念亲人的故事,从而引起学生的共鸣。

（设计意图：课堂上,通过回忆自己家里过节情形,观察月饼,唤

起儿童已有的生活经验。以及师生在课前收集全国各地过中秋的资料,课堂上的交流介绍,让学生由点及面,体会饼圆—月圆—人团圆,感受节日的浓浓亲情。）

活动四：七嘴八舌祝中秋

1、教师送给每个学生一个形状像月亮的白色小球,请学生打开小球,即可看到小球内纸条上的中秋祝福。在请学生说说自己接受祝福的感受。并把祝福写在小星星上送给同学或贴在黑板上。黑板上的板书即刻完成。圆圆的月亮上写着“中秋节”三个字。在其周围贴满了写着祝福的小星星,一幅人文星月图出现在师生面前。

2、中秋节是全家团圆,合家欢聚的日子,在这个特殊的日子里,老师应提醒学生不要忘了向远方的亲人表达节日的祝福。

(设计意图：品社课的目的在于关注儿童生活,指导儿童过更有意义的生活。要让课堂与学生生活密切关联，使生活成为重要的教育素材。在这里,学生都来想办法,出点子,让中秋节过得更有意义,更难忘。这一教学环节可以缩短课堂与生活之间的距离，使课堂上的德育教育更好地渗透到生活中。)

六、说教学反思

本活动充分以品德与生活课程标准为指导依据，全面贯彻了“引导儿童热爱生活，学习做人”的课程核心理念，充分体现了生活性、开放性、活动性等课程特点。但在设计时，我仍有很多困惑。虽然我知道教科书只是引发儿童活动的工具，是儿童开展活动时可利用的资源，但教材里必定有内容，所以在创造性地利用教材，开发课程资源方面

不够大胆创新，有些拘泥于课本。这也就要求我们老师以后一定要博学善思，及时充实自己，丰富自己的文化底蕴，只有见多识广，才会有更多的创作灵感，更多的困惑有待于教学实践中去解决。

对传统节日和洋节的看法精选作文1500字

对传统节日和洋节的看法精选作文1500字 对传统节日和洋节的看法 古有王安石的“爆仗声中一岁除，春风送暖入屠苏”的春节，杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的清明节，王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的重阳节……是啊，这些无疑证明我们中华民族是个非常注重民俗节日的国度。 如今，曾经深入寻常百姓家的传统节日日渐惨淡，代之而来的是那些所谓的“洋节”。那些古老的民族节日，似乎只能在古籍中才能寻觅得到，或者在老者的脑海中渐渐沉寂。情人节、圣诞节、愚人节……如今，洋节渐渐成了我们的热点节日，而传统节日却被搁浅在了另一个世界……种种不适，却让人感到好似传统节日的“葬礼”一般。 洋节只是挥霍无度的一个理由而已。20XX年12月24日晚，西北大学现代学院封校禁止学生过平安夜，这不仅引起了学生的争议，在网上也引起剧烈争论……该校认证微博称“应发扬传统节日”。但学生认为，是否过西方节日，学生应有选择权。 或许问问他们为什么过洋节，他们会说仅仅只是为了快乐而已。但是在我这个旁观者看来，这是一个挥霍金钱的手段和理由……又有谁能保证在平安夜这天不互送苹果，不花钱呢？为什么要偏偏过洋节呢？与其过洋节，不如攒几个钱在重阳节的时候孝敬自家老人。一个苹果，包装的花里胡哨、“花枝招展”的，就犹如穿着婚纱的女子一般，可

是这婚纱下又有多少旧“伤疤”呢？谁又能使伤疤痊愈呢？真是“吃饱了撑的”。不如这样说，对于洋节日“大街上扔钱的土豪”，不如拿钱去做做慈善。别找任何借口，因为洋节日只是一个大手花钱的理由而已。 洋节只是好聚好散的一个理由而已。据说3月14日是白色情人节，年轻人往往会选择在这天给女友一个惊喜。前几天还在网上看过相关事例：男子穿上西装，手捧鲜花，再在鲜花的中央放一个十克拉的钻戒；还有的用百元大钞折成玫瑰花……总之，怎么狂欢怎么搞。在情人节那天，明星王祖蓝台庆求婚李亚男，陈建州求婚范玮琪，赵元同求婚梁静茹…… 这些人，却让人觉得有几分张狂。爱是要用实际行动来表达的，是中国人为何却在洋节那天求婚？浪漫的方式很多，求爱的方式也很多；我觉得真正长久的爱，是不用在洋节日那天求爱的。呵呵，写到这儿禁不住一笑。谁又能保证在洋节那天求婚会做到“执子之手，与子偕老”呢？娱乐圈里的明星往往是选择在情人节那天求婚……可是，不是也没能长久吗？重视洋节、无视传统节日，只会使得民族文化丧失殆尽，不利于文化开展。是明星更要重视祖国文化的开展，起带头的作用；反之，怎么能称得上是明星呢？洋节只是好聚好散的一个理由罢了！ 洋节只是逢场竿木的一个理由而已。中国社会调查所（ＳＳＩＣ）在全国范围内进行过一次“公众过圣诞节状况”调查。在对北京、上海、广州、重庆、深圳等14个城市，电话访问了2000名青年后得出结论：

弘扬中华优秀传统文化-与洋节说再见主题班会教案

弘扬中华优秀传统文化我与洋节说再见——主题班会教案 一、活动目标： 1、知识与能力目标：让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。 2、通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容，旨在培养学生的爱国主义教育，诚信教育等，做一个文明、有礼的好学生。 3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。 二、活动准备： 1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。 2、图片，文字资料。 三、活动人员：全班师生。 四、活动过程： 1、宣布主题：“弘扬中华优秀传统文化，我与洋节说再见”主题班会现在开始！ 2、活动开始： 同学们，近年来，“平安夜”“圣诞节”、“感恩节”:“情人节”、“万 圣节”等西方洋节在社会上被商家迫捧炒作。青少年阶段辨别能力不强，一些青少年学生盲目跟风效仿，甚至把一些富有宗教色彩的

节日带入校园，并互赠礼品，开晚会庆祝，既给家庭带来了一定的经济负担，也给正常的教育教学活动带来了负面影响，混淆了学生正确的思想认知。2017年1月25 日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。文件要求，“实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵节、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵”。 我们要弘扬民族文化，传承民族精神，体现自身文化特色，彰显华夏文明悠久厚重的历史，自觉抵制过“洋节”，过好中国传统节日，守护我们的民族传统，保持我们的文化基因，认同并支持中华民族复兴大业。这是每一个华夏子孙对民族、对传统、对文化的尊重。 3、同学们，我们怎样才能传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观呢？下面我们来看看…… 同学们，从今天起，我们倡议： 1.坚持文化自信心，弘扬传承中华民族文化，向我们身边的朋友及亲人宣传中华民族传统文化，做传统文化的践行者、传承者。 2.、理性思考，拒绝被动过“洋节”: 理性地看待西方节日，不盲目仿效、不跟风、不媚外、不组织、不参与圣诞节的聚会与狂欢; 不转发与“洋节”有关的短信、微博、微信。不以过节为名，在校园内教室里悬挂与圣诞节相关的装饰物品; 不互赠与“洋节”有关的礼物，如平安果等等。 3、各班级进行中华传统文化节日的系列宣传介绍，向学生宣传

点评洋节与传统节日之争

点评洋节与传统节日之争 王荣鑫 一、问题的提出 关于“年味儿淡了”的话题，上至人大政协，下至平头百姓，已然热议多年。然而不喊抵制圣诞不知道有多少人崇洋媚外；不上精弘论坛，不知道大学生何其缺乏文化意识。自从我在精弘论坛上发了一个关于抵制圣诞节的帖子之后，各种语气的回复加深了我对民族节日的担忧。 去年《人文日新》讨论过情人节的问题，过不过西方的情人节，与中国的年味淡了，在本质上是同一个问题。从鸦片战争以来，我们也一直都面临着这个问题，那就是：肯定要向西方学习，但到底学到什么程度；肯定要向传统学习，但到底要保留多少传统？ 二、过年的必要性 春节是中国最盛大的传统节日，是一系列带有民族和地方特色的仪式的集中举行。提及过年是为了什么，人们的总结往往局限于总结、休整或是吃喝。多数人意识不到的是，从人类图腾崇拜时代到后来的宗教信仰，一直到中国人的信仰缺失，仪式对于唤醒人类感情始终是不可或缺的。对于祖先的感怀之情，对于冥冥中命运掌握者的敬畏之情，在祭祀的仪式中才能得到升华。直到现在，男女二人即使领了结婚证，如果没有举行婚礼，也算不得名正言顺的夫妻。这就是仪式的重要性。 传统的春节从腊月二十三开始，至少到正月十五才结束。这其中包括送灶接灶、洒扫房舍、吃年夜饭、上坟祭祖等等一系列仪式，每一个仪式都有悠久的历史和深刻的文化象征意义。我们情感的慰藉、我们对生活的希望、我们的民族感情都凝注与这些仪式中。 我们为什么说海峡两岸是同一个国家？因为台湾自古就是中国领土不可分割的一部分吗？因为两岸人民血浓于水的亲情吗？是，但不全是。更重要的是，台北故宫保留着大量的文物，海峡两岸过着同样的节日。我们有着共同的文化遗产（物质的和非物质的），因为这些文化遗产，我们才有一种文化认同感。文化认同感，让欧洲各国缔造了超国家的欧盟，难道有着更多共同文化遗产和更强烈的文化认同感的海峡两岸，还要分裂成两个国家吗？这才是台湾不应该从中国分裂出去的原因。这也一定程度上体现着传统节日作为文化遗产的作用，它是维系一个民族的精神纽带。 三、不要让自己的大脑成为别人的跑马场 年味淡了，但洋节却热了。现在大学里很多学生要把圣诞节、情人节、万圣节等等西方的节日过个遍，他们说不考虑文化因素，只是找一个聚一聚的借口。他们觉得，昏头利脑的去过一个洋节是一件很光荣的事。 洋节之所以如此盛行于校园，一部分原因在于当前的学生组织体制。现在大学里的学生会担负着近乎变态的任务，活动声势的大小直接关系到学生干部的政绩。因此，学生会的相关部门会挖空心思的想出各种花样去组织活动，洋节当然不能放过。因此，本来应该起积极导向作用的学生会成了洋节的助推器。去年我就注意到，某个学院的学生会在组织过万圣节，有病吧？ 更重要的原因在于，当今社会的商业化趋向。过洋节是要花钱的，圣诞节要买圣诞树，情人节要买玫瑰花，每次洋节来临，都意味着大把的钞票流入商家的腰包。他们看准了这个聚宝盆，因此会不择手段的大肆宣传。 商人追求利益的最大化是正确的，责任要归咎于政府、媒体和青年人本身。政府我们不说，单说现在的大学生。你会发现，热衷于过洋节的往往是那些闲得难受的，他们本来就思

洋节热对传统节日影响综述

洋节热对传统文化影响地综述 公共事业管理专业学生 指导教师 摘要：东西方传统节日文化地融合与碰撞是一时代特征.在洋节地迅猛涌进并已产生巨大影响地背景下,关乎中国传统文化地持续传承及创新发展等问题,日益引起党和政府以及全民族地高度关注.本文从中国期刊网上关于洋节热对传统文化影响地29篇文献和国内7本著名书籍进行分类.整理.主要从东西方文化地定义.洋节热对传统节日地影响现状.影响原因.应对措施等几个方面对当前研究内容进行了综述.最后对洋节热对传统文化影响地未来研究方向进行了分析. 关键词：洋节热；传统文化；综述 Overview of Ocean Heat on the Influence of Traditional Culture Student majoring in Public Administration ZHU Huan-huan Tutor TAN Fang Abstract： Fusion of traditional festival culture and collision between East and West is a characteristic of the times. Section in

the ocean under the background of the rapid and has had a huge impact, relating to the inheritance and innovation of Chinese traditional culture issues such as development, growing concern of the party and Government, and of the whole nation. This article from the online Chinese periodical about ocean section 29 article documents the effect of heat on traditional culture and 7 domestic famous book classification, collation. Mainly from the definition of Eastern and Western culture, Ocean effects section current situation of thermal influence on traditional festivals, causes, responses, and other aspects to a summary of current research content. Last section on Ocean heat on future research directions for the analysis of the influence of traditional culture. Key words: Ocean heat ; Traditional culture ; Summary of the 西方地节日文化涌入中国,对中国产生了重大地影响,对传统节日带来一系列危机.尤其是当代青少年地影响更是显而易见地.当代青少年是国家发展地动力,是民族强盛地支柱,其承担者传统文化传承与创新地光荣使命.本文通过对当前研究现状地分析与总结,有助于我们深入地了解文化地交融和侵蚀,做到保护民族传统文化地同时,又合理地做到洋为中用. 一.研究文献概述 笔者专门针对这一课题——西方节日对传统文化传承地影响,进行了全面而深入地研究.在以下书籍中获得了部分论据支撑,包括寇福明地《从

洋节PK传统节日我们该如何面对

洋节PK传统节日我们该如何面对？ 西方文化对中国文化的影响——对中西方节日的了解与反思 中国节日的现状 近年来， 尤其是年轻人 ， ， 衷，甚至超过了中国自己的节日，造成端午节这种中国重大传统节日被 列为别国遗产。 ?

? ? ? 母亲节，父亲节，光棍节，万圣节，感恩节，圣诞节，情人节等等，学校里掀起一波又一波“洋节”的热潮，大家都热衷于过“洋节” ，对中 国传统的节日却几乎没有兴趣。 ? ? ? 在现代年轻人所认识的节日中， 情人节和圣诞节比咱们的端午节和中秋

节都重要的多。都认为这些外国节非常时尚，非常浪漫。就连春节的意 义与节日气氛都大不如前， 认为中国传统的节日已经落伍， 过的没意思， ? ? 传统节日原来有一整套的仪式和内容， 但随着社会的发展， 尤其是城市 化进程的加剧，很多节日仪式的片段在不断的遗失， 比如春节贴对联是 为了避邪；吃饺子是为了送走旧的时辰，迎来新的时辰；互相拜年，表 达了对对方的美好祝愿……但现在这些程序虽然还在，但缺少了仪式的 凝重感和虔诚感。 ?

传统节日何去何从 ? 带着这些问题， 我们利用寒假半个月的时间， 到图书馆、 阅览室翻 阅资料，到网上搜索相关信息，到社会上走访了各行各业的人士，现将 主要观点整理报告如下： 虽然圣诞节是西方宗教节日，而且中国的基督徒只占总人口的 1.15% ， 但据中国社会调查所日前报告， 有

51.8% 受访的中国人说， 他们 会过圣诞节。传媒报道，今年中国的圣诞气氛比往年更浓厚。 ? 改革开放以来，人们生活的各个领域都不同程度受到外来文化 的影响。圣诞节、情人节、感恩节等不属于我们文化的节日充斥着我们 的生活，传统的端午、中秋却渐渐淡出人们的视野。? 面对这样的事实， 国人纷纷呼吁保护中国传统文化， 与此同时， 过洋节也一夜之间风靡校园。

传统节日与洋节1000字

传统节日与洋节1000字 传统节日与洋节 近几年来，随着改革开放的不断深入和中西方文化的广泛交流，复活节、感恩节、圣诞节等“洋节”在神州大地上火爆起来。相反地，我们的传统节日则呈现出不断“淡化”的趋势。 洋节，是国内众多年轻人青睐的节日，也是众多商家盼望的节日。因为在这天许多年轻人会在朋友间互换礼物，这无疑是为商家提供了一个极好的促销机会。 我们的国家就如一座花园，洋节就如生长在花园中的一朵朵小花，传统节日就如生长在花园中的高贵的牡丹。本是想用一朵朵小花来衬托高贵大气的牡丹，却没想到，小花越长越盛，气势逐渐超过了牡丹，成为了花园中最耀眼的花。（删去本段。） 我国是个多民族的国家，各民族都有自己的文化习俗，众多的民族节日，是一份有待挖掘的文化宝藏。 春节，我国传统节日之一。自汉武帝太初元年始，以夏年正月初一为“岁首”，年节的日期由此固定下来，称农历正月初一为“春节”，延续至今。每年的农历五月初五的端午节也我国传统节日之一，又称为“端阳节”，端午节有纪念战国时代楚国诗人屈原，纪念孝女曹娥，迎涛神等众多传说。 除春节和端午节外，我国的传统节日还有元宵节，重阳节，清明节…… ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

这些传统节日的形式多样，内容丰富。它们历史悠久、流传面广，具有极大的普及性、群众性、甚至全民性的特点。 每年12月25日是圣诞节，是我国青少年们热宠的“洋节”。在这一天，世界上大多数基督教会都举行特别的礼拜仪式；在欧美许多国家里，人们非常重视这个节日，把它和新年连在一起，成为一个全民的节日。不仅仅是圣诞节，还有情人节，愚人节等，这些节日里，我国的青少年也开始随波逐流，盲目模仿西方人的样子开始过节。这种种现象，能让中国的青少年体验西方国家的生活方式和节日的氛围，也能更加了解西方的文化传统，了解西方人的历史，以便于更能很好的和世界接轨，使得中国逐步走向世界，世界开始拥抱中国。 不管你愿不愿意接受洋节，它已经戴着温情的面纱飘然而至，已经成为我们生活的一部分。 在热衷于过洋节的氛围下，我们也不能忘记我们的传统节日，因为我们是中国人，应该尊重中国的传统文化，让我们的民族文化得以继承和发展。 我们不能过分抵制洋节，也不能过分依赖洋节，我们对这些洋节要过得有度，不能让其泛滥，更不能冲淡了我们的传节日。 指导教师：蔺青春 【每日写作指导：小学语文写景作文写作方法】 描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。t262写景的记叙文有什么特点呢？

关于传统节日与外国节日-作文

关于传统节日与外国节日 传统节日积淀了各个国家悠久的历史文化，是民族文化的摇篮，我们不能一心过着洋节，而忘记中国的传统节日；也不能只过传统节日，而在国际化的道路上越行越远，所以我们要中西结合，接受不同的文化。 而随着生活越来越现代化，很多人丢失了最纯真、最朴素、简单而又高雅的东西——传统。 传统是什么？是世代相传、从历史沿传下来的思想、文化、道德、风俗、艺术、制度以及行为方式等，对人们的社会行为有无形的影响和控制作用，传统是历史发展继承性的表现，也是国家在发展的体现。 我们不能丢失传统，不能遗忘传统，不能改变传统，不能破坏传统，所以传统节日会带给我们最纯真的东西。 比如，端午节的时候，看到湖上锣鼓喧天，热闹非凡，你难道不会为一只只驶过的龙舟呐喊助威吗？大年三十的时候，看到大街上满树的鞭炮，你难道不会情不自禁的点燃手里的鞭炮吗？正月十五的时候，看到街上一个接一个的红灯笼，你难道不会去看花灯吗？情不自禁的放松自己，这就是传统的魅力，也是过传统节日的意义所在，让自己融入生活、返璞归真。 六年级:徐晨晓随着生活的节奏越来越快，人们脸上浮现的笑容也越来越少，在这种压力很大生活下，你是否需要一个节日，来真正放松自己、体会生活、感受亲情、品尝幸福？也许圣诞节会使你感到幸

福，小小的圣诞树摆在床边，发出五彩的亮光，家人悄悄的把圣诞礼物放在你的床头，第二天总给你带来惊喜；也许愚人节会让你体会快乐，在你眉头紧锁，干着自己不想干的事时，朋友的一个玩笑，会让你哈哈大笑；也许感恩节会让你享受温暖，家人坐在餐桌旁，各自说着自己的祝福，融洽的气氛在屋子里荡漾，浓浓的亲情在人们中间扩散……同学们，每个节日的背后都有一段令人深思的故事，这是一种纪念也是文化，我们应去其糟粕取其精华，让文化传承源远流长。

大学生应该正确对待传统节日与洋节

大学生应该如何正确对待传统节日与洋节 现如今许多大学生对于西方节日很热情而对于中国传统节日不是很感冒，作为新时代的大学生我们应该正确处理好传统节日与洋节的关系，决不能一味的崇洋媚外，而忘记我们国家的传统节日。 就现在人们对于洋节很热情而对传统节日不感冒的情况我认为有以下两点原因： 1、好奇心。 人们对新事物都有好奇心，都想接触并且了解它们，更想亲身体验。而对于我们的传统节日由于从小就接触已经没有什么新鲜感了，所以对于它们热情不高。 2、洋节更多的是注重个人感觉。 情人节、愚人节、母亲节、父亲节等等，关注个人情感多一些。我们的传统节日更多的是关注群体，是“大家”的，春节、端午节、中秋节等等，是大家一块过的节日，对于自我意识强烈的年轻人来说，好像与自己没什么关系。 对于我们大学生来说，我们应该正确处理两者之间的关系，即不是一味的排外，也不是一味的崇洋媚外，对于两者应该兼顾，即应该加强对传统文化的了解和学习，也应该对洋节有一定的了解，洋节当中也有许多我们因该学习的精神，比如说母亲节、父亲节、感恩节，都是让我们必须时刻想到感恩。而我们的传统节日也都有孝的色彩，所以我们应该时刻想到回家看看自己的长辈，毕竟一家团圆是老人们的心愿。 对于很迎合我们年轻人的洋节，我们也应该庆祝，这样可以增加我们的个人存在感觉，也可以增加我们对于外国文化的学习，对于促进多元化发展很有利。 西方节日有许多浪漫和开放的元素，对于相对保守的中国传统文化来说，有许多值得学习的地方。每一项事物都有自己很有特色的地方，对于西方文化我们应该吸其精华去其糟粕，这样就可以不断完善自己的文化。 西方文化很有新奇，传统文化很有内涵，我们二者兼顾就可以让我们有一个快乐美好的人生。

传统节日与洋节议论文作文800字

传统节日与洋节议论文作文800字 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 说是看到这个“洋”字，心中便不由得一阵无奈。极容易的，便使人联想到逾几百年前那个所谓“洋”字横行的年代了。 那阵子，中国人甚至把“洋”字看作万能的法宝。买布要买“洋布”，追时尚要穿“洋服”，外国的老爷便尊一声“洋大爷”。之所谓“洋灯”“洋油”之类，层出不穷。既然如此，这“洋节”自然也成了外国老爷和海归的人们竞相庆祝的节日，国人只有眼羡和惊奇的份罢了。 不得不承认，那时的中国，确实要非如此不可了。低下的国际地位和愚昧的人心，让国人对外货和一切外来物推崇之至，想必也是必然。 到如今，中国在曲折的发展路途中雄然崛起，倒也对住了碰过的无数壁。国外所谓的“洋节”，也顺顺利利地走入我国，开始在人们中间盛行了。 反观现在，文化发展反而呈现了一种略微尴尬的态势。国外来的节日，非但没有成为传统节日的附庸，反而有些喧宾夺主的意味。商户借此造势，甚至于大发横财。年轻人也不满于传统文化的“俗套”，纷纷投身于“洋节”，令人沉思。 依稀记得过去便有过类似争论，最后直至上街采访。年轻人普遍对传统节日日期一问三不知，反而对外国节日日期及习俗倒背如流，不免令人担忧。

国务院办公厅发布的《传统文化发展工程的意见》其实也不无道理，反而应成为大势所趋。其实我也自省，自己实在无从辨识冗长纷繁的农历，而放弃了对于传统文化的追捧。 诚然，一个国家，如果自身的文化被外来文化攻占了，想必也是亡了国了。当初日本侵略中国，首先想到的便是“文化同化”，想想看，的确是恐怖之至了。 但对于《党员干部不应过洋节》，这的确是偏离了主道，可笑至极了。共产党不比义和团，马克思老人家也未规定过如此排外的思想。若比当年义和团，连“洋枪洋炮”都不屑于使用的话，倒不如效仿一下明太祖，闭关锁国罢了。 归结到最后，我们需要的不过是一个“舍末逐本”罢了。“洋节”虽好，但终究不能成为主菜。传统节日即使再如何“老套”，也万不可丢弃与遗失。我们也要抵制绝对排外，把握好一个尺度。民族魂是不可丢的，国家的传统文化也是丢不得的。作为一个五千年的大国，能雄踞于文化之林，究其存亡，与此亦有密不可分之理。

2020高考作文题目预测及优秀范文：“中国人也可过洋节”

2020高考作文题目预测及优秀范文：“中国人也可过 洋节” 认真阅读下面的材料，根据自己对材料的感悟和联想，选一个合适的角度写一篇作文 2020年圣诞节来临时，中国内地很多地方的人士用各种不同的形式来“庆祝圣诞”，给孩子买圣诞礼物，到饭店聚餐，去教堂参加活动……同样是圣诞节的这个天，长沙某高校学生身着汉服，手举“抵制圣诞节”等标语，走上长沙太平街圣诞活动现场，呼吁广大市民“中国人不过外国节”，过中国传统节日。 要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)，不得抄袭、套作，很多于800字。 【文题解析】 试题分析：这是一则材料作文，本题材料中列举了两种对立的现象，一种是对洋节欢迎而且热衷，一种是抑制，这两种现象当前是中国是常见的，所以考生在写作中不要轻易否定或赞成哪种观点，一定要注意揭示和挖掘以“圣诞节”为代表的“洋节”和“传统节日”所蕴含的内在的文化精神，从中找出合适的点，实行叙述或议论。比如可立意为“珍视传统节日，不必追逐洋节”;也可立意为“洋节蕴含的文化东西，值得借鉴”;“将中西方文化结合起来”等。从文体上看，本题要求除诗歌外文体不限，考生能够根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。 【优秀作文】 中国人也可过洋节

中国人应不应该过洋节?一直是激烈讨论和各级近年来人们争论的 主题。有人说，现在的西方节日不应该在中国庆祝，因为这样的节日 如圣诞节具有强烈的宗教意识和颜色。各有各的说法。在我看来，我 觉得中国人应该过洋节。 每个国家都有自己的背景与色彩，这是与它的特殊历史，优秀文 化相关的特殊节日。所以，节日是几千年来对一个国家的文化沉积的 产品。而我们中国的文化是博大精深的，对于外国文化一向都是取其 精华，去其糟粕。又因为世界化，文化交流也是一样，各种各样的文 化传进中国。这正是考验我们的时候。不要因为这样保护自己的文化 而一味抵制外国文化，例如外国节日一样，我们要勇敢地去吸收。 节日是不同国家的经济，文化交流的结果。能够说，对人类文明 的发展进程是相互渗透，相互融合的过程中，期间，一个文化吸收其 他文化，每个文化的发展，分别就新的高度。正如毛泽东主席说： “让古为今用与洋为中用。”其实，中国一直受到有选择地自改革开 放如圣诞节一些外国节，情人节，母亲节和父亲节，已生根发芽在我 们国家，成为人民群众的节日活动。一方面是与各种通信和与日新月 异日媒体报道，在各个领域的交流日益增多是一天，另一方面是中华 民族传统文化和习俗正在采取庆祝节日的多样化。作为一个传统节日，一个典型的东方文化，春节也被庆祝到很多国家去。外国人民享有中 国饺子，放鞭炮设置，实行舞狮的表演和参与的各种节庆活动的一部分。在美国和加拿大，不但与邮政发行部门，而且中国的纪念硬币中 央银行每年12中的动物邮票。当春节的临近，一些政府领导人参拜拜 年的华人在那里通过电视，广播和报纸。各级地方领导人甚至在春节 庆祝活动或*的一部分。在美国一些州，春节，甚至被规定的法律节日。对于我们博大精深的中国，难道不能做到这样吗? 再者，毛泽东同志以前说过，窗子打开会有新鲜空气，也会有苍 蝇蚊子飞进。一个国家也是这样，尤其是我国正处在改革开放的风口 浪尖，面临这个系列的挑战和机遇。文化的发展自然就在其列，批判

洋节热及如何保护传统节日

关于洋节热与如何保护传统文化节日 郑磊（电自113）吴翰宇（电自113）徐飞（电自113）李光敏（电自113）龙贵颖（113）朱小清（电自113）马佳兴（电自113）刘泉（电自112）石教名（电自113） 摘要： 东西方传统节日文化的融合与碰撞是一时代特征。在洋节的迅 猛涌进并已产生巨大影响的背景下，关乎中国传统文化的持续传承 及创新发展等问题，日益引起党和政府以及全民族的高度关注。 关键词：洋节热；传统节日；保护； 综述： 西方的节日文化涌入中国，对中国产生了重大的影响，对传统 节日带来一系列危机。尤其是当代青少年的影响更是显而易见的。 当代青少年是国家发展的动力，是民族强盛的支柱，其承担者传统 文化传承与创新的光荣使命。本文通过对当前研究现状的分析与总结，有助于我们深入地了解文化的交融和侵蚀，做到保护民族传统 文化的同时，又合理地做到洋为中用。 一、调查结果统计分析 因为被访者中大学生及从业尚未成家的所占比例占绝大多数， 故只考虑该类人群，并归类为青少年。 （一）青少年对传统节日以及重大节日的了解 1、青少年是否喜欢过中国的传统节日 从问卷调查的结果上来看，青少年还是喜欢过中国的传统 节日的，但是还是有6.19%的人不喜欢过中国的传统文化

节日，这就应该引起我们极大地关注。但目前总体态势还是好的。 2、青少年能否讲出一些传统节日的来历、风俗故事 从问卷调查的结果上来看，情况也不容乐观。只有11.5％的青少年知道并且能较准确说出传统节日的来历和风俗故事，这说明现在的青少年对我国的传统风俗清晰了解得较少，应该引起我们的重视，这对于我国传统节日和风俗故事的传承和发扬不利；而了解一些的青少年占59.29％，接近60％，这是我国传承传统文化的中间力量，应该让他们了解的更多，并且加深他们认识的程度和准确度，如果他们得以培养，这将成为一股巨大的力量推动我国传统文化的传承。29.2％的青少年或多或少知道一些，但不太会

中西方传统节日探究报告

中西方传统节日的调查报告 调查背景 ?在全球日趋一体化的今天，中国与国际的联系越来越紧密，西方的各种节日和文化 也迅速传入我国。面对现今外来文化的影响越来越大，过西方情人节不过七夕的现 象也越来越明显。针对此现象，为了加强青少年对于我国传统节日的认识和我们对 待外来文化的正确态度，作为中国当代中学生，我们在接受西方的节日、文化方面 往往走在社会前沿，有必要了解中西方传统节日文化，所以我们小组决定从中西方 传统节日为课题进行研究。 ?研究的目的和意义 ? 1 学会珍惜和保护中国传统节日，做一名合格的中国人。 ? 2 了解西方传统节日文化。 ? 3 学会分析和总结双方的不同之处。 ? 4 增强小组成员之间的合作能力以及社会交际能力。 ?研究方法 ?资料法、调查法、整理法 ●小组成员: ●研究时间:6.25-9.1 ●搜查途径:（1）网上查询 ●（2）图书查询 ●报告的表现方式——论文 ●时间:6.25-9.1 中西方传统节日论文 节日是人类在不断发展过程中产生的一种群体现象，也可以看作是一种文化现象。目

前，节日被赋予了很多特殊的意义。在节日里，人们所传达的不仅是彼此之间的情感， 它其实更像是一个国家的国民精神的体现者，是一种传统习惯、道德风尚和宗教观念的寄托。中西方的传统文化有着很多的相似之处，同时也存在较大的差异。笔者试图在文中探寻在当今这个多元文化交流的时代，如何以一种正确的姿态面对不同地区、国家、民族文化间的交流与碰撞，以便能更好地实现彼此之间的交际。 一、中西主要的传统节日 （一）中国主要的传统节日 春节是中国人最为看重的一个节日。它是在每年农历的一月一日，俗称为“过年”， 与西方的圣诞节有着同等重要的地位。春节的时候，远方的游子们都会赶回家与家人团聚。 在春节这天，中国民间有着贴春联、倒贴“福”字的习俗。 端午节是每年农历的五月五日，传说是为了纪念屈原而设定的节日。这一天家家户户 都要包粽子；而在南方两河流域的地段，人们在这一天还要举行赛龙舟大赛。中秋节是每 年农历的八月十五，因为该节日多是在秋天的中期，所以叫中秋节。这一天，人们要吃月 饼，月饼象征着团团圆圆，到晚上的时候还会有赏月的习俗。这三个节日是我国民间最主 要的传统节日，除此之外还有清明节、腊八节和元宵节，等等。 （二）西方主要的传统节日 圣诞节是西方人纪念基督徒的主神耶稣诞生的日子，时间为每年的12月25日。按照 习俗，人们在这一天需要互赠贺卡和圣诞礼品，还会装扮圣诞树来庆祝。复活节是为了纪 念主神耶稣复活的日子，时间为每年春分后第一次月圆之后的第一个星期日。按照习俗， 人们在复活节的前夕要相互祷告，而在节日当天则要互赠彩蛋。感恩节是每年11月的第 四个星期四，这一天奔走于天南海北的游子们要回家团圆，品尝以“火鸡”为主食的盛餐。 此外，西方较为重要的节日还有万圣节、狂欢节和愚人节，等等。 二、中西传统节日折射出的文化差异 （一）宗教文化的不同

对传统节日和洋节的看法作文1500字

对传统节日和洋节的看法作文1500字 对传统节日和洋节的看法 古有王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的春节，杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的清明节，王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的重阳节……是啊，这些无疑证明我们中华民族是个非常注重民俗节日的国度。 如今，曾经深入寻常百姓家的传统节日日渐惨淡，代之而来的是那些所谓的“洋节”。那些古老的民族节日，似乎只能在古籍中才能寻觅得到，或者在老者的脑海中渐渐沉寂。情人节、圣诞节、愚人节……如今，洋节渐渐成了我们的热点节日，而传统节日却被搁浅在了另一个世界……种种不适，却让人感到好似传统节日的“葬礼”一般。 洋节只是挥霍无度的一个理由而已。2014年12月24日晚，西北大学现代学院封校禁止学生过平安夜，这不仅引起了学生的争议，在网上也引起激烈争论……该校认证微博称“应发扬传统节日”。但学生认为，是否过西方节日，学生应有选择权。 或许问问他们为什么过洋节，他们会说仅仅只是为了快乐而已。但是在我这个旁观者看来，这是一个挥霍金钱的手段和理由……又有谁能保证在平安夜这天不互送苹果，不花钱呢？为什么要偏偏过洋节呢？与其过洋节，不如攒几个钱在重阳节的时候孝敬自家老人。一个苹果，包装的花里胡哨、“花枝招展”的，

就犹如穿着婚纱的女子一般，可是这婚纱下又有多少旧“伤疤”呢？谁又能使伤疤痊愈呢？真是“吃饱了撑的”。不如这样说，对于洋节日“大街上扔钱的土豪”，不如拿钱去做做慈善。别找任何借口，因为洋节日只是一个大手花钱的理由而已。 洋节只是好聚好散的一个理由而已。据说3月14日是白色情人节，年轻人往往会选择在这天给女友一个惊喜。前几天还在网上看过相关事例：男子穿上西装，手捧鲜花，再在鲜花的中央放一个十克拉的钻戒；还有的用百元大钞折成玫瑰花……总之，怎么狂欢怎么搞。在情人节那天，明星王祖蓝台庆求婚李亚男，陈建州求婚范玮琪，赵元同求婚梁静茹…… 这些人，却让人觉得有几分张狂。爱是要用实际行动来表达的，是中国人为何却在洋节那天求婚？浪漫的方式很多，求爱的方式也很多；我觉得真正长久的爱，是不用在洋节日那天求爱的。呵呵，写到这儿禁不住一笑。谁又能保证在洋节那天求婚会做到“执子之手，与子偕老”呢？娱乐圈里的明星往往是选择在情人节那天求婚……可是，不是也没能长久吗？重视洋节、忽视传统节日，只会使得民族文化丧失殆尽，不利于文化发展。是明星更要重视祖国文化的发展，起带头的作用；反之，怎么能称得上是明星呢？洋节只是好聚好散的一个理由罢了！ 洋节只是逢场竿木的一个理由而已。中国社会调查所在全国范围内进行过一次“公众过圣诞节状况”调查。在对北京、上海、广州、重庆、深圳等14个城市，电话访问了2000名青年后得出

中国的传统节日PK洋节日

中国的传统节日PK洋节日 话题背景：又是一年圣诞季。 1、近日，温州教育局通知“各级各类中小学(幼儿园)，不在校园里举行任何与圣诞主题有关的活动和庆祝。”引发了苏州家长、老师和网友的热议。 2、圣诞节这天，湖南一高校学生身着汉服来到长沙太平街的圣诞活动现场，手举”抵制圣诞节“等标语，呼吁市民回归中国传统节日，理性过节。 3、陕西高校封校抵制圣诞节学生过圣诞将被处分

圣诞为我们带来什么 老师：过节就图个欢乐增进感情 “学生自己提出来，也是迎接新年，看他们欢欢喜喜地布置教室，排练节目，还精心挑选了礼物，我挺支持他们，班会课再加调课，凑足时间，让他们开心一下。”一名初二的班主任老师说。园区西交大苏州附中的周晓阳校长还亲自扮了回圣诞老人。立达中学的同学们手绘了许多漂亮的圣诞节宣传海报，学校发到了校方的微信平台上，“各班根据自己需求弄班会，校方

当然都允许。孩子们迎接新年，放松心情的同时也能增进彼此的情感，展示自己的才艺，同时还能增加国际文化理解，有何不可呢？”立达中学华晔老师说。她还介绍，此前的万圣节，学校老师和教工子女还利用这个机会，搞了一次化妆读书寻宝活动，师生反响都非常好。 家长：商家热衷将利益植入节日 “温州市教育局的做法，应该是出于对传统文化、传统节日的尊重和保护吧。”对于温州教育局的做法，有些家长表示理解，“在校园里，就不该过分提倡渲染这些节日，一来商家喜欢把利益嫁接在节日文化中，有些孩子形成了攀比圣诞节礼物的坏毛病；二来，许多中国传统节日反倒悄无声息，也应该引起我们的重视。”网友“闻闻”说。 思考：传统文化保护从节日抓起

市二十四中副校长黄素心，作为一名资深的德育工作者，一直关注传统节日文化在青少年学生中的普及和保护。“不同节日的活动有不同的文化涵义，也表达了不同的情感。而流传至今，许多节日最初源起的意义已经模糊了，取而代之的是人们借助节日加强沟通、和谐氛围、调节生活节奏、表达情绪情感等等。在节日里举行学生的活动，有着普及文化和加强集体建设的多重作用。” 从意义上讲，中华文化需要孩子们了解并传承，中国节，要过，且要好好过。那么洋节呢？“从提升国际理解力，了解国际文化，达成悦纳他人的目的，洋节可以过，还可以比较一下同样时间同样意义的中国节与它的区别，让人对中国文化的博大深厚有更深入的认知。”

传统节日与洋节的五大文化差异

洋节与传统节日的五大文化差异 今天是情人节，一个十分重要的洋节，商场和花店早已花团锦簇、气氛热烈。和春节那种全民总动员的形式相比，情人节里格外热情的是年轻人。 为数不少的人忧心忡忡，发出拯救传统、抵制文化入侵的呼喊。然而呼喊的人在呼喊，庆祝的人照常庆祝，西风紧时，岂是想停就停的？听说有人发微博要组织个什么“反情人节活动”，怕是也只能是作一番阿Q式的假想，没有实现的可能。 在中国，洋节中影响最大的是圣诞节，其次是情人节，然后为愚人节，其余的洋节虽说也有人庆祝，那种影响就甚微了。洋节原本和宗教活动有一定的联系，如果我们因此而担心宗教入侵是大可不必，因为过洋节的中国年轻人恰恰多是不信洋教的，与其说洋节的到来是一种文化入侵，倒不如说是一种文化的融合。我可以负责任地预言，洋节在中国的影响也许将来会更大些，但它永远也不会代替了传统文化的存在。 中老年人关注传统节日，年轻人欢迎洋节日，不同年龄段的迥异趋向源自两种节日文化的内涵差异。 差异之一：传统节日封闭式，洋节日开放式。 春节、清明、中秋这样的传统节日以家族活动为主，祭祖、团圆是活动的形式，活动地点在家庭之中，注重传统风俗的传承，活动过程单一化、程式化，呈现出的思想内涵是封闭的、保守的，这种节日形式符合中老年人的年龄特点。而洋节日则以朋友、同学、恋人之间的活动为主，活动的形式是约会、交游、赠送礼品，活动地点通常是在家庭之外，显得开放灵活，符合年轻人的年龄特征。 差异之二：传统节日单向性，洋节日互动性。 传统节日在不同辈分的亲属间进行，长辈对晚辈进行指导、引领，规矩、风俗有一定的讲究，约定俗成，礼节性强，这样的活动是单向性的，长辈主导，年轻人处于被动接受地位。而洋节日则在同辈人之间进行，活动的参与者多是年轻人，没有礼节的约束。礼品的赠送、派对的组织、恶搞式整蛊，都是相互进行，体现了年轻人的互动性。 差异之三：传统节日等级化，洋节日自由化。 以家族为活动范围的传统节日体现了中国儒文化的精神，以“孝”为思想内核。长幼有序，有礼有节。在尊长面前，年轻人要表现出谦卑和恭敬。这种传统的伦理渗透着明显的等级化的文化思想，比较容易受到年长者的认可。而洋节日强调平等和自由，走出家门，避开长辈，将约束丢到一边，自由地玩耍和嬉闹，尽情地进行情感沟通，这种自由化、个性化的庆祝方式对于年轻人来说是美好而惬意的。 差异之四：传统节日含蓄性，洋节日狂欢性。 含蓄表达情感是传统节日的一大特征，这也是儒家思想对于人们行为的影响。儒家文化强调中庸行事，情感的表达也是以暗示性、内敛性为特征。叩头、拱手、焚香、观灯、赏月，多是在孝、喜、闹等情感表达中淡化言语的明说，包含在意会之中。就连那最具代表性的声声爆竹也是象征喜庆和吉祥，因形式的固定化而无缘狂欢。洋节日抛开了传统的束缚，远离了长辈的叮嘱，多少带了些随心所欲的成分。虽然并非每一个洋节都如狂欢节那般狂热，可是情人节的激动、圣诞节的热烈、愚人节的恶搞，足以让一向保守的情绪得以暂时的轻松，使一向紧张的心情得以片刻的释放，尽情地表达，热烈地追求，使得这些洋节日具有了一定的狂欢的性质。 差异之五：传统节日讲究物质追求，洋节日讲究精神交流。 传统节日文化的核心形式是吃文化。除夕的年饭、初一的饺子、十五的元宵、端午的粽子、中秋的月饼，无一不是将吃作为了庆祝的核心内容。这样的传统形式大概是因为长久以来处于物质匮乏中的先辈们为温饱而奔波忧愁的结果，体现了人们对于物质富足的美好期盼。可是随着生活的富裕化，年轻一代无法理解老一辈的祈愿，时代的隔膜让年轻人觉得以

弘扬中华优秀传统文化,与洋节说再见主题班会教案

弘扬中华优秀传统文化我与洋节说再见 ——主题班会教案 一、活动目标： 1、知识与能力目标：让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。 2、通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容，旨在培养学生的爱国主义教育，诚信教育等，做一个文明、有礼的好学生。 3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。 二、活动准备： 1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。 2、图片，文字资料。 三、活动人员：全班师生。 四、活动过程： 1、宣布主题：“弘扬中华优秀传统文化，我与洋节说再见”主题班会现在开始！ 2、活动开始： 同学们，近年来，“平安夜”“圣诞节”、“感恩节”:“情人节”、“万 圣节”等西方洋节在社会上被商家迫捧炒作。青少年阶段辨别能力不强，一些青少年学生盲目跟风效仿，甚至把一些富有宗教色彩的节日

带入校园，并互赠礼品，开晚会庆祝，既给家庭带来了一定的经济负担，也给正常的教育教学活动带来了负面影响，混淆了学生正确的思想认知。2017年1月25

日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。文件要求，“实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵节、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵”。 我们要弘扬民族文化，传承民族精神，体现自身文化特色，彰显华夏文明悠久厚重的历史，自觉抵制过“洋节”，过好中国传统节日，守护我们的民族传统，保持我们的文化基因，认同并支持中华民族复兴大业。这是每一个华夏子孙对民族、对传统、对文化的尊重。 3、同学们，我们怎样才能传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观呢？下面我们来看看…… 同学们，从今天起，我们倡议： 1.坚持文化自信心，弘扬传承中华民族文化，向我们身边的朋友及亲人宣传中华民族传统文化，做传统文化的践行者、传承者。 2.、理性思考，拒绝被动过“洋节”: 理性地看待西方节日，不盲目仿效、不跟风、不媚外、不组织、不参与圣诞节的聚会与狂欢; 不转发与“洋节”有关的短信、微博、微信。不以过节为名，在校园内教室里悬挂与圣诞节相关的装饰物品; 不互赠与“洋节”有关的礼物，如平安果等等。 3、各班级进行中华传统文化节日的系列宣传介绍，向学生宣传不过

中学生对传统节日的了解及为什么热衷于过洋节

中学生对传统节日的了解及为什么热衷于过洋节 近年来，洋节不断入侵，情人节、母亲节、圣诞节等，到处过得轰轰烈烈，大受青年人的热烈追捧。与此相反，我们的传统节日，比如端午节、中秋节，许多人却觉得“没什么意思” ，无非就是全家人聚在一起吃粽子、吃月饼等。现在越来越多的年轻人过外国人的节日。如果我们自身的文化现在不好好保护,以后肯定会埋没掉。因此，我们小组决定研究中国传统节日。更进一步了解这些传统节日，了解一些优秀的传统文化。 面的这些传统节日所面临的状况，我们组进行了如下的调查：中国传统节日的来历，关民间传说多种多样。这些神话了的传说，是属于普通老百姓的，是他们对生活更加美好的一种希冀，一种期盼。劳作了一年的人们，面对无所改观的现实生活，寄希望在新的一年能避凶趋吉时来运转；还有一种节日是人们对先人的思念和纪念；另外一些节日也不乏对天伦永乐的憧憬。就过年来说，她更属于孩子们，过年是孩子们的童话，是一件新衣，是一串鞭炮，是压岁钱的红包，是炸丸子锅里飘出的一缕油香，是一段没有父母呵斥的无拘无束的日子。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期凝聚的过程，春节、中秋、端午等一些节日，无一不是从远古发展过来的，从一些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。当今，西方文化正以咄咄逼人之态成为成为强势文化时，我们却不得不为传统文化的生存空间捏一把汗。如圣诞节狂欢的风靡，再如传统的七夕大有被西方情人节替代的可能，搞得现在的年轻人甚至都不愿认祖归宗。在西方节日面前，有着深厚底蕴的传统节日何故如此不堪一击，这个话题并不轻松。于是我们开始问了，为什么传统节日越来越冷清？我们也找到了传统节日落寞的原因：1：家庭观念淡薄、社会倡导不足，是令中国节日没落的原因之一。2：现代中国人古怪心态作祟，赶时髦、跟上潮流、相互攀比、面子问题得心态使洋节比中国传统节日更兴盛。4：洋节比中国传统节日更能让商家获得更多、更高利润，因而商家会在洋节进行大范围促销行动，造成洋节比中国传统节日更热闹形象。5：中国广大媒体因各种原因，对洋节比中国传统节日作更多宣传报道，使大家对洋节地了解比中国传统节日更清楚。6：洋节日比较丰富多彩、欢快，而中国传统节日比较单调、沉闷，因而洋节日更受青年人喜爱。 我们的建议是：1、学校要开展丰富多彩的活动。如端阳节教小朋友包粽子，撞红鸡蛋； 中秋节做月饼，吃月饼，做手抄报，诵读诗歌等形式的灵活多，样则更有利于让同学们深刻理解精神实质。我们在庆祝端午节的时候，不仅要大力宣扬与传统节日相关的优秀传统文化，也应该创新传统节日的庆祝形式，能更好地继承和宣扬传统文化。 4.中国传统文化节日要渗透到各门学科之中。 二、把传统节日教育情注课堂教学之中。 在中小学阶段课程中，老师可以通过教学，让学生更好地了解传统节日、认同传统喜爱传统节日。如：利用语文教材中关于各个传统节日的诗词文章开展教学，教师通过对杜甫的《登高》、杜牧的《清明》、王维的《九月九日忆山东兄弟》等诗词的背景、内容的分析，既能够让学生了解节日的由来、象征意义、节庆活动，感受中华文化的丰富多彩。 三、把传统节日教育情注主题实践活动之中。