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2、探究馒头发霉与哪些因素有关

附件24实验报告

2、探究馒头发霉与哪些因素有关

实验教师:

2、探究馒头发霉与哪些因素有关
附件24 班级 实六年级 验报告组号填表人 9月5 日 实验名称 探究馒头发霉与哪些因素有关 实验时间 器材:新鲜馒头、烤干的馒头、保鲜袋、电冰箱 设计:将干、湿......
六年级上册科学课件馒头发霉了 (2)青岛版
2.猜测:食物发霉的原因 提出问题:馒头发霉与哪些因素有关系? 学生根据自己的生活经验(天热时馒头等容易发霉,天气潮湿时,馒头等容 易发霉等)进行假设。 三、......
馒头发霉了》教案
2.了解防止食物、物品发霉的方法 3.能提出科学探究的大致思路 3.馒头发霉了【...
馒头发霉了》课件
7 视频《霉菌的特征》 8 探究馒头发霉原因馒头为什么发霉呢? 该怎样做实验呢? 9 视频《馒头发霉的对比试验》 食物发霉与温度、水分、太阳光照以及其它很多因素......
苏教版科学《馒头发霉了》优秀教案2
先让学生肉眼观察说出出印象中霉的样子→小组观察霉的外形结构→汇报交流并与 前概念进行对比→学生推测馒头发霉的因素→讨论方案探究馒头发霉的条件→课后验证 推测......
馒头发霉了》教学设计与反思
馒头发霉了》教学设计教学目标: 1、能够设计有控制变量的探究性实验,研究物体发霉的条件; 2、能够用图和文字表示显微镜下霉菌的特点。 教学重点: 1、知道霉菌是......
馒头发霉了》的教学设计
苏教版六年级科学上册第一单元第 3 课 《馒头发霉了》教学设计教育理论指导: 本...
探究方案:馒头发霉原因
探究方案:馒头发霉原因 【实验目的】 比较馒头在什么情况下容易发霉。 【实验材...
苏教版科学六上《馒头发霉了》课后练习
3.馒头发霉了 一、填空 1.在日常生活中,使衣物、食品等发霉的(霉菌) ,用来发酵的(酵母菌) ,味道 鲜美的(蘑菇) ,都属于(真菌) 。 2.真菌是一种既不属于......
苏教版科学《馒头发霉了》优质教案2
3 馒头发霉了一、教学目标: 1.仔细观察发霉的食物,初步感知食物放久了会长出霉菌这一现象。 2.能根据问题进行假设,并能设计实验研究霉菌的生长与环境的关系。 3......
馒头发霉实验设计
馒头发霉实验设计研究的问题:在哪些条件下馒头容易发霉 我的假设:在潮湿条件下馒头容易发霉 实验设计:1、使第一块馒头保持干燥,在第块馒头上滴 10 滴水,分 别......
(苏教版)小学科学六上《馒头发霉了》PPT课件(同课异构)(8)...
研究馒头发霉的条件。霉的生长繁衍一般要受温度、湿度、阳光等因素的影响。根据控制变量, 对发霉的原因逐一探究,得出霉产生的适宜条件 ? 了解防止食物和物体发霉的......
馒头发霉了实验教学设计
难点: 设计有控制变量地探究性实验。 探讨发霉的条件。设计实验进行研究。 1、出示发霉的馒头,请学生观察。 2、请学生借住 馒头发霉了实验教学设计教学重点难点 ......
第三课 馒头发霉
2、物体在什么环境下容易发霉。 板书设计: 3、馒头发霉了 温度 影响食物发霉的原因 水分 空气 真菌对人类的危害 真菌与人类的关系 真菌为人类提供的便利 ......
馒头发霉的对比实验
实验过程: (1)选四片馒头,分别贴上号码。 (2)在 1、3 号上滴水,将 2、4 号烤干。 (3 实验名称:馒头发霉的对比实验 实验目的:比较馒头在什么情况下容易......
苏教版小学科学六年级上册馒头发霉了优秀教学设计和反思
苏教版小学《科学》六年级上册《馒 头发霉了》优秀教学设计和反思 江苏教育出版社第一章第三节课《馒头发霉了》 作者及工作单位 陕西省宝鸡市扶风 县午井镇吕......
六年级科学上册《馒头发霉了》教案
六年级科学上册《馒头发霉了》教案 教学目标: 1、能利用显微镜观察物品上的霉。 2、能够设计有控制变量地探究性实验,研究物体发霉 的条。 3、能够用图和文字表示......
馒头发霉了 实验报告单
馒头发霉了 实验报告单_其它课程_小学教育_教育专区。小学科学六年级下册馒头发霉了实验报告单 实验报告单实验名称: 实验者: 实验器材: 实验现象 放大镜 茶叶的霉......
苏教版六年级科学教案 馒头发霉
第一单元显微镜下的世界 第 3 课《馒头发霉了》 教学目标重点难点 课时安排 过程与方法 1、能够利用工具观察霉,并能通过图画、文字、语言等描述霉的样子; 2、 ......
第三课馒头发霉了(练习题)
3.霉是一种,要借助才能仔细观察。 、判断题。 1.霉是没有生命的。 2.霉是一种真菌。 第三课馒头发霉了一、填空题。 1.在、和的条件下食物和其他物品......