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山东省乳山市西苑学校2014届九年级物理下册电学专题检测试题(B卷) 新人教版

山东省乳山市西苑学校2014届九年级物理下册电学专题检测试题（B卷，扫描

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九年级物理电学综合测试题

九年级物理电学综合测试题一一、选择题（36分） 1、如右图所示，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b 时，金属球b也带上负电，则（） A．a上的一些正电荷转移到b上，瞬时电流方向a→b B．b上的一些正电荷转移到a上，瞬时电流方向b→a C．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向a→b D．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→a 2、下面的电路图中，属于并联电路的是：（） 3、在图所示的几种电路中，电流表只测L2电流的是( ) 4、如图所示电路，下列说法中正确的是：（） A．只闭合S1两灯都不亮B．只闭合S2两灯均亮 C．S1、S2均闭合时只有灯L1亮 D．S1、S2均闭合时灯L1、L2均不亮 5、下列四个电路中，电流表能测量通过L1电流的是（）

6、在图所示电路中，电源电压一定。当开关S由闭合到断开时，下列说法中正确的是（） A．灯泡的亮度不变B．电路的总电阻变小 C．电压表的示数不变D．电流表的示数变大 7、如图所示，当开关S闭合时，电压表所测的电压是：（） A、灯L2的电压 B、灯L1的电压 C、电源电压 D、灯L1和L2的电压 8、下列关于电流和电压的说法中，正确的是（） A．正负电荷定向移动都会形成电流B．电路中的电流是形成电压的原因C．自由电荷定向移动的方向为电流方向D．电路两端有电压，电路中就一定有电流 9、家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡。其中电动压缩机M受温控开关S1控制，照明灯泡L受门控开关S2控制。温控开关S1和门控开关S2既能单独工作又能同时工作。如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图，其中正确的是（） 10、如右图所示，以下说法正确的是（） A.开关S断开时，L1和L2串联 B.开关S断开时，L1和L2并联 C.开关S闭合时，L2被短路 D.开关S闭合时，电源被短路 11、在一个电路中，将开关S断开时（）（A）若两灯同时熄灭，则两灯一定串联（B）若两灯同时熄灭，则两灯一定并联（C）若一灯熄灭一灯亮，则两灯一定串联（D）若一灯熄灭一灯亮，则两灯一定并联 12、如图所示，闭合开关S后，L1和L2两盏电灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针明显偏转，该电路的故障可能是（）A．L1灯丝断了B．L2灯丝断了 C．电流表内部发生了断路 D．开关接线柱没接实，发生了断路 13、如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，当开关S闭合后，电流表的示数（）Ａ．A1示数为零，A2示数变大Ｂ．A2是A1示数的两倍

初三物理电学综合题(较难)及详细答案解析

初三物理电学综合题(较难)及详细答案解析一、电磁学综合题 1．R2= R总-R1=484Ω-48.4Ω=435.6Ω.（2019·天津中考模拟）（一）小泽发现：漆黑夜间上洗手间，很难摸到墻上开关，于是动手自制夜间照明电路。器材：6V新蓄电池，规格为“2.5V0.5A”的新灯泡L、定值电阻R0、开关S、导线若干。（1）请在图甲中以笔画线代替导线完成电路连接。要求：夜间闭合开关S，电压表显示电源电压，灯泡正常发光；白天断开开关S，电压表指针指零，灯泡熄灭。（______）（二）数月后，小泽发现：闭合开关S，灯泡发光，亮度有所下降。（2）小泽猜想1：可能是长期使用，蓄电池用旧了导致电源的输出电压有所降低。闭合开关，如图乙所示，电压表显示旧蓄电池的输出电压为________伏。小泽猜想2：可能是长期使用，灯泡自身发生了变化。因为他发现灯泡玻璃壳内壁发黑。灯泡玻璃壳内壁发黑是由于钨丝发生________（填所选项的字母）。 A．先升华后凝华B．先汽化后液化 C．先熔化后凝固 D．先升华后凝固（三）小泽用该旧蓄电池探究、绘制旧灯泡的I—U图像。（3）请在图内中以笔画线代替导线完成电路，要求：闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于A端。（______）（4）请根据图丁将实验⑥的电流表的示数填入表格，并根据实验表格在图戊中画出旧灯泡的I—U的图像。（______）

【答案】详见解析 4.5 A 详见解析 0.4 详见解析【解析】【分析】根据题中“于是动手自制夜间照明电路”可知，本题考查电路的连接、电表读数、物态变化、以及I-U图象。根据电压表的使用规则和滑动变阻器的连接方式连接电路，根据量程和分度值读出电压表和电流表的示数，根据描点法画出图象。完成解答。【详解】（一）（1）闭合开关S，灯泡正常发光，电压表显示电源电压，说明电压表可并联在电源两端或并联在灯泡和定值电阻的两端；断开开关S，灯泡熄灭，电压表指针指零，说明电压表并联在灯泡和定值电阻的两端，电源电压为6V，所以电压表选用0~15V量程，实物连接如下：（二）（2）由图乙可知，电压表使用0~15V量程，分度值为0.5V，示数为4.5V；灯泡的钨丝在温度较高时会直接变成气体，发生了升华现象；当钨蒸气遇到冷的玻璃泡内壁时，又会直接变成固体附着在灯泡上，发生了凝华现象。即先升华后凝华，故选A。（三）（3）滑动变阻器的接线柱应一上一下串联电路中，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于A端，即最大值端，所以应将B接线柱接入电路中，电路图如下：（4）由图丁可知，电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.4A；根据实验数据，描点连线画出旧灯泡的I-U图象，如图所示： 2．（2）已知电流表a测量L1的电流，则通过灯L1的电流I1=0.3A，并联电路的干路电流等于各支路电流之和。则L2的电流I2=I?I1=1.2A?0.3A=0.9A。（2019·江苏南通田家炳中学中考模拟）阅读短文，回答问题 2018年5月21日，在嫦娥四号升空前，中继星“鹊桥”号成功发射，为即将发射的嫦娥

班级管理考核细则

班级管理考核细则乳山市西苑学校 2014年9 月

班级管理考核细则一、指导思想：为了全面贯彻党的教育方针，更好地实施基本素质教育，充分调动广大教师、班主任参与管理的积极性，认真落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，优化育人环境，强化班级学生管理，培养学生集体主义观念和竞争意识，学校将对在全校各班级中开展评选优秀班级活动。考核原则： 1、实行量化考核，力求客观公正地反映各班的实际情况。 2、考核过程将检查、激励、督促、教育相结合。 3、本着激励管理的原则，奖惩结合，多鼓励，少批评，以调动各班级的积极性。 4、定期考核与不定期抽查相结合，推动平时各项工作的开展，落实过程管理。 5、增加考核的透明度，做到日检查通报，月考核总结，及时将考核情况通报全校。二、考核奖励方法： 1、全校 4 个级部， 13 个教学班参与考核，每个教学班为一个考核单位。 2、考核按纪律、卫生、学习、校产管理、体育、艺术、其他等七个方面对班级进行考核，最后按比例计算：其中学习占20%，纪律占 20%，卫生占 20%，体育占 10%、校产管理占 12%，艺术占 8%，其他占 10%（包括团队活动、黑板报、学校组织进行的各种比赛等）。 3、学校将对班级考核的各项工作实行星级考核，具体为各级部各单项颁发前 2 名为星级管理班级， 4、按各考核细则由校委会、教导处、政教处、总务处、艺体组共同考核，每月 24 号前各考核项目由分管领导统计好考核成绩报政教处，由政教处负责统计，排出本月名次，通报全校并存档，作为考核班主任的主要依据。 5. 未尽事宜, 由学校校委会讨论决定三、组织领导组长：肖德克副组长：姜广林张青春

初三物理电学综合试题

初三电学综合试题物理试题全卷共85分第I卷(选择题共36分) 一、单项选择题（每小题只有一个选项正确，将正确答案的字母填在机读卡上，多选、错选或不选均不得分，18个小题,每小题2分，共36分） 16.下列四个电路图中与右边实物图相对应的是 ( ) A. B C D 17.关于家庭电路，下列说法中正确的是 ( ) A．我国家庭电路的电压是220V B．保险丝是以并联方式接人电路的 C．开关与被控制的灯泡并联 D．家用电器是以串联方式接人电路的 18. 有两个灯泡，L 1标有“6V，3W”的字样，L 2 没有标记测得L 2 电阻为 6，把它们串联在电路中，两灯均正常发光，那么该电路两端电压和L 2 的电功率分别是（） A. 12V，3W B. 12V，1.5W C. 9V，3W D. 9V，1.5W 19. 在居民小区的楼道里，有一种声控加光控的照明电路，声控和光控电路都相当于开关，在光控电路的小盒子上有个进光孔，夜晚没有光照时，光控开关闭合，当有人走动发出声音时，声控开关闭合，电路被接通，灯泡发光。而在白天，光控电路受到光照，光控开关断开，无论楼道内发出多大的声音，楼道灯都不会亮。实际的声控和光控电路比较复杂，在下图中用声和光两个符号代表声控、光控开关，你认为下图中各电路图能够满足上面要求的是( )

20.某同学观察到如下图所示的两种家用电器的铭牌，根据铭牌上提供的信息，判断在12个小时内正常使用的电冰箱与连续运转的电风扇消耗电能的情况是 ( ) A ．电冰箱比电风扇多 B ．电风扇比电冰箱多 C ．电冰箱与电风扇一样多 D ．电冰箱比电风扇可能多，也可能少 21.在如下图甲所示的电路中，0R 为定值电阻，ab 是粗细均匀、长为L 的一根电阻丝，滑片P 与ab 接触良好并可自由滑动，且0ab R R .当闭合开关S 后，电压表的示数U 随滑片P 离a 点的距离x 变化的规律能用图乙中哪个图像描述(电源两极间电压不变 ) ( ) 22．如右下图中,两只电压表的指针均指在刻度盘正中央，以下正确的是（） A ．通过R 1的电流小于通过R 2的电流 B ．R 1两端的电压与R 2两端的电压相等 C ．R 1电阻值大于R 2电阻值 D ．R 1消耗的功率小于R 2消耗的功率 23 ．如右下图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P 从a 端向b 端滑动过程中，会出现的现象是( ) A ．电流表示数变小，弹簧长度变短 B ．电流表示数变小，弹簧长度变长 C ．电流表示数变大，弹簧长度变长 D ．电流表示数变大，弹簧长度变短 A a b P S S N

人教版九年级物理电学测试题

电学测试题一、单选题（本大题共15小题，共30.0分） 1.如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是() A. A中正电荷通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小 B. A中正电荷通过金属棒流向B，同时B中负电荷通过金属棒流向A C. B中负电荷通过金属棒流向A，B金属箔的张角增大 D. 金属棒中瞬间电流的方向从B流向A，B金属箔的张角增大 2.关于家里的用电器，下列数据最符合实际的是() A. 白炽灯的正常工作电流约为0.1A B. 遥控器的干电池电压约为220V C. 空调制冷时的功率约为10W D. 电扇正常工作1h耗电约为1KW?? 3.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片P向左移动的过程中(不考虑灯丝的电阻受温度的影响)，下列说法正确的是() A. 电流表示数逐渐变小 B. 电压表示数逐渐变大 C. 滑动变阻器两端的电压逐渐变大 D. 小灯泡的亮度逐渐变暗 4.某电流表有两个量程，大量程为0?9A，小量程模糊不清，为了确定小量程是多少.先将大量程接入电路，指针位置如图甲所示，然后改用小量程接入同一电路，指针位置如图乙所示，则该电流表的小量程是() A. 0?0.6A B. 0?1.2A C. 0?2.4A D. 0?3.6A 5.如图所示，电路中的电表均为理想电表S1始终闭合，则关于电路下列说法正确的是() A. 当闭合S2时，p向右滑动，电流表示数不变，电压表示数变小，灯亮度变暗 B. 当闭合S2时，p向右滑动，电流表示数变小，电压表示数变小，灯亮度变亮 C. 当断开S2时，p向左滑动，电流表示数始终为零，电压表示数始终不变，灯始终不亮 D. 当断开S2时，p向左滑动，电流表示数变大，电压表示数变小，灯亮度不变 6.如图所示是“探究电流通过导体时产生的热量跟哪些因素有关”的实验装置，两透明容器中密封着等质量的空气，两容器中的电阻串联起来连接到电源两端，甲、乙两图中的电源电压相同，图乙中R1= R2=R3=5Ω.通电相同时间后() A. 甲图中，左右两电阻发热量之比为2：1 B. 甲图中，两电阻串联主要是为了保证通电时间相同 C. 乙图中，电阻R1和R2发热量之比为4：1 D. 乙图中，若将电阻R3拆除，则电阻R2的发热量变为原来的4倍 7.如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关时，滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端.电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示，下列说法正确的是()

初三物理电学模拟试题及答案

初三物理电学模拟试题(一) 一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一个符合题意，请将正确选项的代号填在题后括号里。(每题2分，共20分。错选、多选、不选，该题不得分。) 1．用下列哪个器材可以直接辨别家庭电路中的火线和零线 ( ) A．电流表 B．电压表 C．电能表 D．测电笔答案：D 解析：电流表是用来测量用电器电流大小的仪器；电压表是用来测量用电器电压大小的仪器；电能表是测量用电器消耗电能多少的仪器；测电笔可直接辨别家庭电路中的火线和零线。考点：测电笔的用途。 2．电能表可用来直接测量下列哪个物理量 ( ) A．用电器消耗的电能 B．电路中电流的强弱C．用电器消耗电能的时间 D．用电器两端的电压答案：A 3．关于家庭电路，下列说法中正确的是 ( ) A．我国家庭电路的电压是220V B．保险丝是以并联方式接人电路的 C．开关与被控制的灯泡并联 D．家用电器是以串联方式接人电路的答案：A 4．在图1所示的各种家用电器中，利用电流热效应工作的是 ( ) 答案：C 解析：电暖气的作用是取暖，它利用电流热效应工作。 5．如果发现工地有人触电，下列救助行为中，科学合理的是 ( ) A．用剪刀剪断电线 B．用手把触电人拉开 C．断开电源 D．用铁钩把电线拉开答案：C 6．在居民小区的楼道里，有一种声控加光控的照明电路，声控和光控电路都相当于开关，在光控电路的小盒子上有个进光孔，夜晚没有光照时，光控开关闭合，当有人走动发出声音时，声控开关闭合，电路被接通，灯泡发光。而在白天，光控电路受到光照，光控开关断开，无论楼道内发出多大的声音，楼道灯都不会亮。实际的声控和光控电路比较复杂，在图2中用声和光两个符号代表声控、光控开关，你认为图2中各电路图能够满足上面要求的是 ( ) 答案：D 7．某同学观察到如图3所示的两种家用电器的铭牌，根据铭牌上提供的信息，判断在12个小时内正常使用的电冰箱与连续运转的电风扇消耗电能的情况是 ( ) A．电冰箱比电风扇多 B．电风扇比电冰箱多 C．电冰箱与电风扇一样多 D．电冰箱比电风扇可能多，也可能少答案：B 8．如图4所示的电路中电源两极间电压不变。闭合开关，滑片P向b端滑动的过程中，观察到的现象是（） A．电流表、电压表示数均减小 B．电流表、电压表示数均增大

《感悟时间》综合实践活动方案

《感悟时间》——综合实践活动方案乳山市西苑学校于振华

《感悟时间》 ——综合实践活动方案一、活动背景随着课改的深入，小学生学习的知识越来越多，要掌握的技能越来越强，而孩子自身的生活经验却很少，这就不可避免的会出现有的孩子是在死记硬背，比如时间的问题，通过教学，我们发现孩子只认识课本上的钟表表示的时间，不能够读出生活中的时间，知识与生活不能相联系。而且时间一去不复返，古代就有“逝者如斯乎”的感慨，可是，当今的小学生都是独生子女，从小娇生惯养，家长的溺爱和包办直接导致孩子自主能力差，依赖性强。很大一部分学生平时做事拖拉，上课铃响了半天才磨磨蹭蹭走进教室，作业不能按时完成，时间观念淡漠。如果不能有效地加以纠正，不但影响这些孩子的学业成绩，对他们长大后参加工作，学会生活都是一个很大的障碍。为了让孩子能将知识运用到生活中，同时也从生活中学习知识，明白时间流逝得快，从而明白珍惜时间的道理，提出此活动主题。二、活动目的 1、在数学知识技能方面，通过动手操作等丰富的学习活动，让学生在熟悉的生活情境中自主认识新的时间单位“秒”，知道1分=60秒。并体验一段时间，建立1秒及1分(60秒)的时间观念。 2、学生通过搜集资料，培养搜集整理资料的能力。 3、通过对资料的阅读、写作等，培养学生阅读能力、综合实践能力、概括能力以及语文学习能力。 4、通过诵读、欣赏等活动感受时间的宝贵，渗透珍惜时间的思想，

让学生懂得珍惜时间就是节约时间,合理地利用时间,时间是飞逝的,它不会为任何人而停留。三、活动途径突出活动体验、实施学科整合、强化拓展延伸。“突出活动体验”就是以强化学生的时间观念、提高学生的综合素质为目标，针对小学生年龄特点，将“时间”这一主题，细化为若干个小活动，让每个学生在活动中体验，在体验感悟中升华情感、提升能力。“实施学科整合”就是围绕活动主题，组织相关教师结合学科特点，研究制定相应的活动计划，强化活动指导，增强活动成效。“强化拓展延伸”就是立足学生已有的知识、技能，组织各学科教师拓展延伸学科知识技能，促进学生综合素质和创新实践能力的有效提升，以增强学科教学的综合效益，发挥最大的育人功能。四、活动方式搜集整理材料、动手操作、比赛活动等五、活动过程（一）准备阶段（2016.10—2016.11） 1、做好活动方案设计，制定计划。分析现有条件，确定具体目标。 2、让学生明确活动的内容——时间。 3、围绕活动主题，利用课本、图书馆、网络等渠道调查了解以下具体内容： ●认识时间 ●了解计时方法和计时工具 ●怎样制作简易钟表模型 ●关于时间有哪些名言警句？ ●关于时间有哪些作品？

九年级物理电学测试题及答案

九年级物理电学检测试题一、单选题（每小题2分共26分）用电流表测出A 、B 、C 三处的电流分别为I A =0.4A 、I B =0.2A 、 I C =0.2A ，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ C ） C ．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D ．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 2．在如图所示的电路中，R 1是定值电阻，电源电压保持不变。闭合开关S ，当滑动变阻器滑片P 向右滑动时，下列现象中会发生的是（ D ） A ．电流表、电压表的示数都变小 B ．电流表示数变小，电压表示数不变 C ．电路消耗的总功率增加 D ．R 1消耗的电功率减小 3．关于“6V 9w ”灯泡L I 和“3V 9w ”灯泡L 2，下列说法正确的是 ( AD ) A ．L 1和L 2都正常发光时，它们消耗的电功率相同 B ．将它们串联在9V 的电源上，它们都能正常发光 C ．将它们串联在6V 的电源上，L 2消耗的电功率较大 D ．将它们并联在3V 的电源上，L l 消耗的电功率较小 4．大功率空调在起动一瞬间，与空调并联的台灯变暗，关于这一现象，下列说法不正确．．．的是（ B ） A 、进户线中电流变大 B 、线路中电阻变大 C 、线路中热损失变大 D 、灯泡两端电压变小 5．以下学习用品中，在通常情况下属于导体的是 ( B ) A ．塑料刻度尺 B ．金属小刀片 C ．绘画橡皮 D ．物理课本 6.如图所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是 A 、只闭合S 1时，两只灯泡是串联的（B ） B 、若先闭合S 1，再闭合S 2，电压表读数不变、电流表读数变大 C 、若电压表和电流表位置对调，闭合S 1 、S 2后，则两表都被烧坏 D 、若灯L 1被短路，闭合S 1 、S 2后，则灯L 1不亮，灯L 2亮，电流表损坏 7.小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A 、B 两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（C ） A .保持变阻器滑片不动 B .将变阻器滑片适当向左移动 C .将变阻器滑片适当向右移动 D .适当增加电池的节数 8．图所示的四个家庭中正确的是（ C ） 9、如图所示电路中，电流表A 1示数为0．5A ，电流表A 2示数为0．8A ，L 是标有“6W ”字样的小灯泡，闭合开关后小灯泡正常工作，下列判断正确的是（ C ） A ．电阻R 的阻值为10Ω B ．电路消耗的总功率为12W 火线零线火线零线火线零线火线零线 A ． B C D

初三物理简单电路测试题附答案

初三物理简单电路测试题附答案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、选择题（本题10小题．每小题3分，共30分；请将每题只有一个符合题意的选项填写在相应题后的括号内） 1．关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（） A．节日的夜晚，装扮秦淮河畔小树的小彩灯是串联的 B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 C．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的 D．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的2．图3-1为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断（） A．红灯、黄灯、绿灯是串联的B．红灯、黄灯、绿灯是并联的 C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 3．如图3-2甲所示，电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭.在图乙的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是（）。图3-2甲图3-2乙图3-1图3-3图3-4图3-5 4．如图13-3所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.4A、I B=0.2A、I C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 5．小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图13-4所示的电路。当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是（） A、A1的示数变大，A2的示数不变 B、A1的示数变小，A2的示数变大 C、A1的示数变大，A2的示数变小 D、A1的示数不变，A2的示数变大 6．如图3-5所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（） A.L1被烧坏 B.L1、L2均不发光 C.电池被烧坏 D.L2被烧坏 7．如图3-6所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定．．会发生（） A、电源短路 B、电流表损坏 C、L1不亮 D、L2的灯丝烧断图3-6图3-7图3-8 8．在如图3-7所示的电路中，电源电压为6V，开关闭合后，电灯L1、L2均不发光，用电压表逐段测量，结果是Uab=0V，Uad=6V， Ubc=0V，Ucd=6V，由此可判断此电路的故障可能是（） A．电路的aL1b部分发生断路B．电路的bL2c部分发生断路 C．电源部分发生短路D．电路的c经滑动变阻器至d部分发生断路 9．如图3-8所示的电路板上有两个可以旋下的小灯泡，在板面上只露出四个接线柱，一个开关，另有一只带有导线的电压表，老师让王丽判断通过两灯的连接方式，以下方案中最简单可行的是（） A．拐下一个灯泡，观察另一灯是否发光B．用导线将一灯短路 C．用电压表测得AB和CD接线柱间的电压关系D．闭合开关，观察两灯亮度 10．如图3-9所示电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，那么下列关系正确的是（） A．U2=U1+U3，I1=I2B．U2=U1=U3，I1=I2

2018年初三物理电路图练习题及答案

《电路图》练习题（附答案）一、单选题（每题3分，共36分） 1、如图所示电路中，当开关S1、S2都闭合时，下列说法正确的是（） A．只有L1发光B．只有L2发光 C．L1、L2都发光D．L1、L2都不发光 2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（） 3、如图所示的电路，下列分析正确的是（） A．若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2并联 B．若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2串联 C．S3断开、S1、S2闭合，L1、L2并联 D．S1闭合、S2、S3断开，L1、L2串联 4、如图所示的四个电路中，开关能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭的是（） 5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是（） A．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B．只有不高于220 V的电压才是安全的 C．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路，二是用电器的总功率过大D．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用 6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（） A、导体和绝缘体都容易导电 B、大地、人体、油都是导体 C、橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 7、图中，若L2的灯丝断了，而电路其他部分完好，则开关S闭合后（） A．L1发光，L2不发光B．L1不发光，L2发光 C．L1和L2都发光D．L1和L2都不发光 L2 L1 L2 L1 L2 L1L2 L1 A D C B L2 L1S1 S3 S2

8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（） A B C D 9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地 ( ) A 、家用电器不能工作 B 、家用电器的寿命会缩短 C 、人接触家用电器时可能发生触电事故 D 、家用电器消耗电能会增加 10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”．则这种“聪明”的电路是（） 11、下图是理发用电吹风的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会送风，选择开关S 同时与哪两个触点接触时，电吹风送出来的是热风（） A ．1和2 B ．2和3 C ．3和4 D ．4和5 12、在图所示的电路中，要使L 1发亮( ) A 、只闭合开关S 1 B 、只闭合开关S 2 C 、三个开关都闭合 D 、只闭合开关S 2和S 3 二、填空题（每题4分，共16分） 13、如图所示,若连接B 、C 接线柱，则L 1 、L 2 联，若使灯L 1 、L 2并联，则接线柱A 与B 连接，接线柱C 与连接。 14、公路两旁的路灯采用的是联方式，判断的依据是。 220V 220V 220V 220V A B C D 光控声控声控光控光控声控光控声控

美术课堂教学评价机制的缺陷及改进对策

美术课堂教学评价机制的缺陷及改进对策【摘要】： “新课改的成功与否，取决于评价体系的成功与否”。美术学科作为新课程改革设臵的一门必修课，在对学生实施素质教育的过程中，起着不可替代的作用，是学生获得全面发展的重要内容之一。而现今美术教师观念和教学手段有许多不适应素质教育的地方，强调学科本位，脱离学生实际，使学生被动地接受美术知识，进行美术活动，从而失去了学习美术的兴趣、失去了自主参与和大胆创新的意识。同时也极大地遏制了美术教学的改革发展，遏制了学生美术素质的健康发展。固有的美术课堂成绩评价制度存在一些缺陷,影响了当代初中学生的全面发展。为此，本文认为要在美术教育中凸显素质教育，需从提高教师涵养、优化课堂教学等多个维度着眼去分析固有课堂成绩评价制度的缺陷,并探讨改进对策。【关键词】：成绩评价课堂教学缺陷改革美术课堂成效的提高,需要创新的成绩评价制度的支持。然而,固有的初中美术课堂成绩评价制度存在一些缺陷,使得教学评价的质量与公平性受到影响。在艺术教学过程中实施教学评价的研究意义就在于改变过去传统教学中的弊端，把着眼点集中于学生学习的整个过程，多维度地对学生的学习进行评价，从而树立学生的学习自信心，激发学生主动交往的动力，真正体现评价的功能。通过对评价方式的研究，找到一些确实有效的、灵活多样的

评价方式，引导学生不但求“知”，更要求“法”，不但“学好”，更要“会学”，充分发挥学生的特长和优势，激励他们认识自我，树立自信，让他们反思和调控自己学习过程，从而促进学生综合能力的不断发展，实现教师与学生的充分发展。一、传统课堂教学评价体系的局限及困境长期以来，我国课堂教学评价一直按照一堂好课的标准，往往以教师教作为评价对象，对课堂教学进行评价。这样的课堂教学评价最大的弊端就是忽略了以人为本的教育教学思想，忽视了学生发展这一教育教学的最终目的。在新的形势下，原有的课堂教学评价的弊端日益显露：评价功能过于注重其鉴定性和终结性，不具有教育性和发展性；评价标准和方式过于片面；评价主体过于单一等等，这种种问题已经成为当前课堂教学改革的桎梏。因此，确立新的课堂教学评价体系势在必然。回顾过去的美术学科评价方式，包括现在的很多老师和学生在对待美术学习及其结果的评价上都存在着这样的一些现象：（1）一般都是对学习结果（一幅画或一件工艺制作）进行评价，忽视了学生在思考、分析、创作过程中的评价；（2）学生的作业交给老师，由老师打上分数，造成一个现象，学生以老师的评价为准，缺少了学生的主体评价，对锻炼学生的审美能力不利；（3）在评价具体的一幅作业时，由于传统评价因素及成人标准的影响，学生往往以像不像、对不对、准不准等客观因素为

新课标初三物理电学复习试卷

新课标第一学期初三物理电学复习试卷一、填空题（每空1分，共26分） 1、某定值电阻两端的电压为4 V 时，通过它的电流为0.5A ，该定值电阻的阻值是 Ω，若它两端增加4V 时，通过该定值电阻的电流为。若它两端无电压时，通过的电流为 A ，此时该定值电阻的阻值为 Ω。 2、如下左图所示电路中，闭合开关后，两盏灯的连接方式是联。若电源电压为9V ，电压表的示数为3V ，则L2两端的电压为_______V 。 3、研究导体的电阻与温度的关系的实验如上图所示，当用酒精灯缓慢地对灯丝线圈加热时，观察到电流表的示数变小，这表明导体电阻__________（选填“变大”、“变小”），这个实验证明了导体的电阻跟有关系。 4、把5Ω的电阻R 1跟15Ω的电阻R 2串联起来，接在电压是6V 的电源上，通过R 1的电流是______A ，R2两端的电压是_______V 。 5、某同学利用电能表测量电水壶消耗的电能，他读出的电水壶的铭牌如图所示。利用如图所示的电能表，他先在水壶中放满水，加热5min ，观察电能表的表盘转动了180圈，则在此5min 内，实际消耗的电能为___________kWh ，如果电水壶正常工作，应该消耗的电能为_____________kWh 。请你写出一种造成这种不等的可能原因：_______________。 6、现有“220 V 100 W ”的电灯泡一只，若将它接在家庭电路中，通过该灯泡的电流为______A ；若将它接在电压为“110 V ”的电路中，该灯泡的电阻为______Ω(不考虑温度对电阻的影响)，实际功率为______W ，消耗1 kW ·h 的电能可供它连续工作______h 。 7、安全电压是 V 的电压；家庭电路中的触电事故，都是由人体直接或间接接触火线引起的，我们用来辨别火线；当发现有人触电时，不能直接去碰触电人，应当赶快电源，或者用干燥的木棍、竹竿将电线挑开，使被触电人迅速脱离电源． 8、滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的来改变电阻的，若一变阻器铭牌标有“50Ω 2A ”的字样，其中2A 表示，将它正确接入电路，滑片P 移至中点时接入的阻值R= Ω. 9、小旭同学在测电阻时，取了两个电阻R 1、R 2并联，通过它们的电流强度之比为I 1∶I 2=3∶4，则两电阻两端电压之比为U 1∶U 2= ，两电阻之比R 1∶R 2= 。 10、如图所示的电路中小灯泡正常发光．若将电压表和电流表的位置对换，则电压表的示数将，电流表的示数将__ __。（填“变大”、“变小”或“不变”）二、选择题（每题3分，共30分） 11、小明同学在使用电压表测小灯泡的电压时，发现电压表的有读数，但灯泡却不亮，关于产生这一现象的原因的分析正确的是（） A ．电压表的量程选择太大 B ．电压表的量程选择太小 C ．电压表的正负接线柱接反了 D ．电压表串联在被测电路中 12、如下图所示的电路中，闭合开关S ，能用电压表测量L1两端电压的正确电路是（） 13、由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系L1＞L2＝L3，横截面积的关系为S1=S2＜S3,现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（） A.R1＜R2=R3 ，I1=I2=I3 B ．R1＝R2＞R3， I1=I2＞I3 C.R1＞R2＞R3，I1＞I2＞I3 D ．R1＞R2＞R3， I1=I2=I3 14、如图所示，当滑动变阻器的滑片由左向右滑动时，电流表和电压表的示数变化情况是（） A ．电流表示数不变，电压表示数变大 B ．电流表示数变大，电压表示数不变 C ．电流表示数变小，电压表示数变小 D ．电流表示数变小，电压表示数变大 15、导体的电阻R=U/I ，下列说法中正确的是（） A ．当导体的两端的电压是0V 时，电阻为O Ω B ．导体电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比 C ．铜导线的电阻一定比电阻丝的电阻小 D ．同种材料制成的长短一样的两条导线，细的电阻较大 16、某型号天燃气泄漏检测仪器的电路如图甲所示，图中R 为气敏电阻，其阻值R 与天然气浓度β的变化关系如图乙所示，已知R 0为定值电阻，电源电压恒定不变，用此仪器检测天然气是否泄漏，则下列判断正确的是（） A ．天然气浓度增大时，电压表示数变小 B ．天然气浓度减小时，电流表示数变大 C ．天然气浓度增大时，电路消耗的总功率变小 D ．无论天然气浓度怎样变化，电压表与电流表示数的比值不变 17、将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图8所示。接通电路后发现L1要亮一些，则下列判断正确的是（） A ．L1的电阻比L2的小 B ．L1的额定功率比L2的大 C ．两灯正常工作时L1发光要暗一些 D ．若将两灯并联接入电路，L1发光要亮一些 18、2012年9月，德国莱比锡大学的研究人员宣布了一项研究进展：石墨颗粒能够在室温下表现出超导性。利用超导材料电阻为零的特性，你认为超导材料最适合用来做（） A. 输电导线 B. 白炽灯丝 C. 电炉丝 D. 保险丝 19、室内的电灯都在正常发光，当把台灯的插头插入插座时，所有电灯全部熄灭，保险丝熔断，发生这一现象的原因可能是（） A ．台灯功率过大 B ．台灯插头处短路 C ．电路插座处短路 D ．台灯灯丝断了第10题图 5题第2题第3题 16题

九年级物理简单电路练习题(全部练习附答案)

百度文库 - 让每个人平等地提升自我图 11— 3 一、选择题（每题 3分，共 33分） 1、教学楼每层走廊的中间装有一盏路灯 , 而两头楼梯都有一个开关便于控制.为了从这一头开（或关）灯而到另一头能够关（或开）灯, 图 11 —1 中设计最合理的是（） 2、在图 11—2 所示的各电路中，开头 S 闭合后，小灯泡 L 1、L 2都能发光的图是（） 3、通常情况下，下列物体中属于绝缘体的是（） A. 铁丝 B.橡胶棒 C ．人体 D ．盐水 4、图 11-3 所示是用电流表测通过灯泡电流或用电压表测灯泡俩端电压的电路图，其中正确的是图 11— 1 图 11— 2

5、如图 11-4 所示，一个带金属外壳的用电器，有甲、乙、丙三个触点（可接通或断开）。使用过程中，当人站在地上 ,身体一部分接触到金属外壳时，最有可能造成触电事故的是三个触点处于（） 6、如图 11-5所示电路，当闭合开关 S ，滑动变阻器 R 的滑片向 b 端移动时，电流表的示数以及灯 L 的亮度变化情况应是 A 、电流表示数变大，灯 L 变暗 B 、电流表示数变小，灯 L 变暗 C 、电流表示数变大，灯 L 变亮 D 、电流表示数变小，灯 L 变亮 7、如图 11—6 是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯 L 1亮，灯 L 2 不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是（） A 、L 1断路 B 、L l 短路 C ．L 2断路 D 、L 2短路选项触点甲触点乙触点丙 A 接通接通接通 B 断开接通断开 C 断开断开接通 D 接通断开断开图 11— 6

中考物理模拟考试电学试题大全

2017中考物理模拟考试电学试题汇编 1．对于家庭电路中的漏电保护器和空气开关的作用，以下说法错误的是（）A．发生如图甲触电时，漏电保护器不起作用 B．发生如图乙触电时，漏电保护器不起作用 C．发生如图所示的两种触电时，空气开关都不会断开电路 D．当电路发生短路时，空气开关会自动切断电路 2．把标有“6V 3W”的小灯泡L与最大阻值为100Ω的滑动变阻器R连接在总电压恒为18V 的电路中，灯丝电阻不随温度变化，如图所示．电流表和电压表选择的量程分别为“0～”和“0～15V”．在保证电路安全的情况下，下列说法中正确的是（）A．小灯泡L正常发光时的电流 B．当电流表的示数为时，电压表的示数为 C．为了保证电路的安全，滑动变阻器允许接入的最大阻值为36Ω D．为了保证电路的安全，滑动变阻器允许接入的最小阻值是24Ω 3．在如图所示的电路中，闭合开关S，电路正常工作．一段时间后灯L熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小．将两用电器位置互换后再次闭合开关S，两个电表指针均发生明显偏转．若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，则（） A．灯L短路 B．灯L断路 C．电阻R断路 D．电阻R短路 4．如图所示，是小刚家里部分电路的示意图，当闭合开关S后，发现电灯L不亮，检查保险丝没有熔断，小刚同学用试电笔分别测试A、B、C、D四点，发现A、C、D三处试电笔发光，B处不发光，则此电路故障应是（）

A．火线和零线短路 B．电灯L短路 C．电线AC段某处断路 D．电线BD段某处断路 5．如图所示，电源电压恒为20V，电压表量程是“0～15V”，电流表量程是“0～”，滑动变阻器的规格是“100Ω 1A”，灯泡标有“12V 6W”字样．闭合开关S，若两表的示数均不超过量程，灯泡两端的电压不超过额定电压，不考虑灯丝电阻的变化．下列说法正确的是（） A．电压表的示数变化范围是3V～15V B．电压表的示数变化范围是～ C．电路中的最大功率是20W D．滑动变阻器连入电路阻值的变化范围是16Ω～72Ω 6．如图所示为安装在潜水器上的深度表的电路简图，显示器由电流表改装而成，压力传感器的电阻值随压力的增大而减小，电源电压不变，R 为定值电阻，在潜水器下潜过程中，关于电路中有关物理量的变化情况，下列说法中正确的是（） A．通过显示器的电流减小 B．传感器两端的电压增大 C．R 两端的电压增大 D．电路消耗的总功率减小 7．下图中的做法，不符合安全用电与保护原则的是（） A．同时将双手分别接触裸露的火线和零线 B．远离有此标志的设备 C．雷雨天不在树下避雨 D．家庭电路中安装熔断器 8．如图所示，闭合开关后，无论如何移动滑片P，小灯泡始终不亮，已知导线及各处连接完好．为查找故障，开关闭合后，用电压表测得三次两接线柱间电压如表所示，则（） A．只可能是小灯泡发生短路故障B．只可能是小灯泡发生断路故障两接线柱电压表示数A和B3V A和D3V A和F0V

初三物理电学测试卷

初三物理12月考（满分90分）班级：姓名：得分：一、选择题（共16分，每题2分） 1．通过实验研究得出“通过导体的电流与导体两端的电压间关系”的科学家是（） A ．安培 B ．托里拆利 C ．伏特 D ．欧姆 2．根据电阻公式I U R 可知，对于某段理想导体来说（） A ．导体的电阻跟加在导体两端的电压成正比； B ．导体的电阻跟通过导体的电流成反比； C ．导体的电阻跟加在导体两端的电压成正比，跟通过导体的电流成反比。 D ．导体的电阻跟加在导体两端的电压与通过导体的电流都无关。 3．在研究串联和并联电路时，引入“总电阻”的概念运用的科学方法是（） A ．控制变量； B ．等效替代； C ．模型； D ．类比。 4．下列事实中，能说明导体的电阻跟导体的横截面积有关的是（） A ．长度和横截面积都相同的铁丝和铜丝，铁丝的电阻大； B ．6米长的锰铜丝比1米长的铁丝电阻大； C ．横截面积相同的镍铬合金丝，长的比短的电阻大； D ．长度相同的锰铜丝，粗的比细的电阻小。 5．阻值分别为1欧和10欧的电阻并联后，总电阻R 的阻值（） A ．一定小于1欧。 B ．可能小于1欧。 C ．一定等于11欧。 D ．可能大于10欧。 6. 在图1（a ）、（b ）所示电路中，电源电压相等且保持不变，三个电流表中有两个电流表的示数相等，下列说法正确的是（） A ．若电流表A 1、A 3的示数相等，则R 1＝R 3+R 4 B ．若电流表A 1、A 3的示数相等，则R 1＜R 3+R 4 C ．若电流表A 2、A 3的示数相等，则R 2＝R 3+R 4 D ．若电流表A 2、A 3的示数相等，则R 2＜R 3+R 4 7．某同学采用如图2所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，且故障只发生在电阻上，以下判断正确的是（） A ．若电流表无示数，电压表有示数，则R 1短路； B ．若电流表无示数，电压表无示数，则R 2断路； C ．若电流表有示数，电压表有示数，则R 1断路； D ．若电流表有示数，电压表无示数，则R 2短路。 8.自动电压力锅当锅内压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作，压强过大时电键S 过压自动断开，温度过高时电键S 过热自动断开。图3中反映了压力锅内部电路的是（）图2 R 1 R 2 A 1 S A 3 S （a ）（b ）图1 R 3 R 4 A 2

山东省乳山市西苑学校2014届九年级物理下册 电学专题检测试题(B卷) 新人教版