c++课程设计报告学生信息管理系统
C++实习报告
一、课程设计目的
1.通过C++课程设计，使学生能够将学到的面向对象的设计思想运用在具体的工作和学习中，加深对类和对象的理解，要求学生对生活中许多具体的事物抽象出类，并掌握继承和派生类、基类、虚函数和多态的概念。
2、通过这次课程设计掌握《C++语言程序设计》的编程思想，为后续课程打下基础。
3、培养我实际操作能力和实践能力，为以后的工作打下坚实的基础。
课程设计的要求
利用学到的编程知识和编程技巧，要求学生：
1、对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确
2、系统设计要能完成题目所要求的功能。
3、编程简练，可用，尽可能的使系统的功能更加完善和全面
4、使用说明书、流程图要清楚。
5、特别要求自己独立完成。
二、课程设计的内容
1、课程设计的题目及简介
有新生来报到，要逐个录入其信息，如：学生姓名，性别，专业，出生日期，家庭地址、英语入学成绩。要求设计链表类来实现，并统计学生人数。
文本界面为：
1.新增学生信息
2.删除学生信息
3.导入学生信息（已经保存于的文件信息）
4.学生信息搜索（按姓名）
5.学生信息统计（按专业或性别或年龄---年龄要自动计算）
6.按英语成绩排序
7.学生信息保存
8.退出
2、设计说明
总体结构我们采取模块化方式进行程序设计，要求程序的功能设计、数据结构设计及整体结构设计合理。也可根据自己对题目的理解增加新的功能模块。
系统以菜单界面方式（至少采用文本菜单界面，如能采用图形菜单界面更好）工作，运行界面友好，演示程序以用户和计算机的对话方式进行
（1）首先，看题目要求，每一条记录包括一个学生的姓名、性别、专业、出生日期、家庭住址、英语成绩。同时，应具备以下功能：
1、输入功能：一次可以完成自定义学生人数的学生信息记录的输入。
2、删除功能：对指定学生的信息进行删除。
3、修改功能：对指定学生的信息进行修改。
4、查询功能：选择某种方式并输入该信息查询符合条件的学生信息。
5、统计功能：对某几个专业的人数、男女性别学生信息进行统计。
6、排序功能：以英语课程的分数为依据对学生信息进行排序。
7、显示功能：将以上功能操作后的学生信息显示出来。
8、退出主菜单。
3 程序流程图
各功能模块的实现流程图：
1增加学生信息
调用函数Node* Create()判断gg 是否等于一如果是可创建链表输入相应的学生信息如果不是则需要运用Insert(p)函数插入结点增加学生信息的，并通过chundang(p)函数进行存档，具体流程如下图所示
流程图
调用函数Node* Delete(Node* head , int num)
删除学生的信息则必须对链表结点进行删除意味着将某个要删除结点前后的连续打断，去掉该结点，使前后指针变量重新连接，完成链表结点的删除任务 流程图
3．导入学生信息
打开存档文件ifstream Filein("out.txt"); 4、学生信息的搜索
调用函数Node* sousuo(Node* head , char na[20]) ，按学生的姓名进行搜索
5信息的统计
调用函数Node* tongji(Node* head) 运用一个for 循环，将输入的相应的学生信息用strcmp （）函数与对应的数组进行比较，然后再进行统计
6、按英语成绩进行排序：
调用函数Node* paixu(Node* head)完成排序功能
它的主要思想的：首先设置英语成绩的最大值100，最小值0（也可以使150或者其他）然后让输入的学生信息英语成绩一次比较进行比较，（如果有相等的就输出排名1 ，然后排名加1
）,否则最大值减1，然后再次进行比较（ 如果等于99且上次没有等于100的，就输出排名1，然后排名加1，如果上次有等于100的排名为2），如果没有与99相等的.，则继续循环…… 流程图：
总功能模块图：
各功能显示效果模块图：增加学生信息和导入学生信息
保存学生信息
统计电子、建筑、通信、三个专业的人的个数，按英语成绩进行排名并输出
删除相应学生的信息
4、程序清单
#include "stdafx.h"
#include "stdafx.h"
#include
#include
#include
#include
using namespace std;
int nn=0;
struct Node
{ int num;
char name[20];
char xb[20];
char zy[20];
int nian,yue,ri;
char dz[20];
int mark;
Node *next ;};
//***************************************************************************** ****
Node* Create() //链表创建{ cout<<"请输入学生信息（输入0退出）:"< int n=0; Node *p1,*p2,*head; p1=p2=new Node; p1->num=1; head=NULL; n++; while (p1->num!=NULL) { if (n==1) { head=p1; } else p2->next=p1; p2=p1; p1=new Node; int a; nn++; p1->num=nn; cout<<"姓名："; cin>>p1->name; a=(int)p1->name[0]-48; if (a==0)break; cout<<"性别："; cin>>p1->xb; cout<<"专业："; cin>>p1->zy; cout<<"出生日期："; cin>>p1->nian; cin>>p1->yue; cin>>p1->ri; cout<<"家庭地址："; cin>>p1->dz; cout<<"英语入学成绩："; cin>>p1->mark; n++; } p2->next=NULL; return head;} //***************************************************************************** ****** //***************************************************************************** ****** void chundang(Node *head) //存档 { Node *p=head; p=p->next; ofstream Fileout("out.txt"); Fileout<<"学生资料"< Fileout<<"-------------------------------------------------------------------"< while(p) { Fileout<< "-- 编号："< p=p->next; } Fileout<<"-------------------------------------------------------------------"< Fileout.close(); } //***************************************************************************** *** //***************************************************************************** **** Node* Insert(Node* head ) //插入节点 { Node *p0,*p1,*p2; p1=head; p0=new Node; p0->num=nn; cout<<"姓名："; cin>>p0->name; cout<<"性别："; cin>>p0->xb; cout<<"专业："; cin>>p0->zy; cout<<"出生日期："; cin>>p0->nian; cin>>p0->yue; cin>>p0->ri; cout<<"家庭地址："; cin>>p0->dz; cout<<"英语入学成绩："; cin>>p0->mark; if (head==NULL) { head=p0; p0->next=NULL; return head; } while (p1->num { p2=p1; p1=p1->next; } if (p1->num>=p0->num) { if (p1==head) head=p0; else p2->next=p0; p0->next=p1; } else { p1->next=p0; p0->next=NULL; } return head; } //***************************************************************************** Node* Delete(Node* head , int num) //删除节点 { if (head==NULL) { cout<<"不存在此编号"< Node *p1,*p2; p1=head; while (p1->num!=num && p1->next) { p2=p1; p1=p1->next; } if (p1->num==num) { if (p1==head) { head=p1->next; } else p2->next=p1->next; } else cout<<"没找编号为"< //******************** nn--; p1=head; int kk=0; p1=p1->next; //整顿编号 while (p1) {kk++; p1->num=kk; p1=p1->next; }//******************* return head; } //***************************************************************************** **** //***************************************************************************** **** Node* sousuo(Node* head , char na[20]) //搜索 {Node *p1=head; while(p1!=NULL){ if(!strcmp(p1->name,na)) {cout<<"编号："< p1=p1->next; } return 0; } **** //***************************************************************************** **** Node* tongji(Node* head) //统计 {Node *p1=head; int a=0,b=0,c=0,d=0,e=0,i[100],j[100]; char aa[]="通信", bb[]="建筑",cc[]="电子",nan[]="男",nv[]="女"; for(int k=0;k<100;k++){i[k]=k;j[k]=0;} while(p1) { if(!strcmp(p1->zy,aa)){a++;} else if(!strcmp(p1->zy,bb)){b++;} else if(!strcmp(p1->zy,cc)){c++;} if(!strcmp(p1->xb,nan)){d++;} else if(!strcmp(p1->xb,nv)){e++;} for(int l=0;l<100;l++) { if(2010-p1->nian==i[l]){j[l]++;} } p1=p1->next; } //-------------------------------------------------存档 ofstream Fileout("统计.txt"); Fileout<<"统计信息"< Fileout<<"-------------------------------------------------------------------"< Fileout<<"a专业的个数："< Fileout<<"男性个数："< for(int mm=0;mm<100;mm++) {if(j[mm]!=0){Fileout<<"年龄"< } Fileout<<"-------------------------------------------------------------------"< Fileout.close(); //------------------------------------------------- cout<<"统计信息"< cout<<"-------------------------------------------------"< cout<<"通信专业的个数："< cout<<"男性个数："< for(int m=0;m<100;m++) {if(j[m]!=0){cout<<"年龄"< } cout<<"-------------------------------------------------"< return 0; } //***************************************************************************** ****** //***************************************************************************** ****** Node* paixu(Node* head) //英语成绩排序 {Node *p1=head; int rr=100;//成绩 int ll=1;//排名 ofstream Fileout("英语成绩排序.txt"); Fileout<<"英语成绩排序"< Fileout<<"-------------------------------------------------------------------"< Fileout<<"排名成绩姓名"< cout<<"-------------------------------------------------"< cout<<"排名成绩姓名"< while(rr+1) {p1=head; while(p1) { if(p1->mark==rr){Fileout< cout< ll++; } p1=p1->next ; } rr--; } Fileout<<"-------------------------------------------------------------------"< Fileout.close(); cout<<"-------------------------------------------------"< return 0;} //***************************************************************************** ****** main() { int gg=1; int strcmp(const char *s1,const char *s2); Node *p; //============================================ cout<<"*************** ☆学生信息管理系统☆*************** " < cout<<"********** ★★★★★★★★★★★★★★★★******** "< cout<<"***************★☆ 1.增加学生信息☆★***************"< cout<<"***************★☆ 2.删除学生信息☆★***************"< cout<<"***************★☆ 3.导入学生信息☆★***************"< cout<<"***************★☆ 4.学生信息搜索☆★***************"< cout<<"***************★☆ 5.学生信息统计☆★***************"< cout<<"***************★☆ 6.按英语成排序☆★***************"< cout<<"***************★☆7.学生信息保存☆★***************"< cout<<"***************★☆8.退出☆★***************"< cout<<" 请输入您的选择(1--8):"< while(1) //输出操作文本 {int line=0; char buf[100]; ifstream Filein("in.txt"); while(Filein.getline(buf,100)) {++line; cout< } Filein.close(); //============================================ int n; cin>>n; //----------------------------------------------- if(n==1) //新增学生信息 {if(gg){ p=Create();//调用创建列表 gg--; } else{ Insert(p);//新增学生信息 nn++;} chundang(p);//信息存档 } //---------------------------------------------- else if(n==2) //删除学生信息{ int line=0;//导入学生信息 char buf[100]; ifstream Filein("out.txt"); while(Filein.getline(buf,100)) {++line; cout< } Filein.close(); cout<<"输入要删除的学生编号："; int cc; cin>>cc; Delete(p ,cc); chundang(p);//信息存档 } //------------------------------------------------ else if(n==3) //导入学生信息{ int line=0; char buf[100]; ifstream Filein("out.txt"); while(Filein.getline(buf,100)) {++line; cout< } Filein.close(); } //------------------------------------------------ else if(n==4) //学生信息搜索{ cout<<"请输入所要查找的学生的姓名："; char name[20]; cin>>name; sousuo(p,name); } //----------------------------------------------- else if(n==5) //学生信息统计 {tongji(p); } //------------------------------------------------ else if(n==6) //英语入学成绩排序{cout<<"按英语成绩排序："< paixu(p); } //----------------------------------------------- else if(n==7) //学生信息保存 { char ch,ch1[]="\n"; ofstream file1("学生信息保存.txt",ios_base::app); //========清空文件"学生信息保存.txt"的内容 FILE * fp; fp = fopen("学生信息保存.txt","w"); //========组合文件 ifstream file2("out.txt"); file1.write((char *) &ch1,sizeof(ch1)); while(file2.get(ch)) {file1.put(ch);} ifstream file3("统计.txt"); file1.write((char *) &ch1,sizeof(ch1)); while(file3.get(ch)) {file1.put(ch);} ifstream file4("英语成绩排序.txt"); file1.write((char *) &ch1,sizeof(ch1)); while(file4.get(ch)) {file1.put(ch);} file1.close(); file2.close(); file3.close(); file4.close(); cout<<"保存成功!!!!!!!!!!!!!!!!!!"< } //----------------------------------------------- else if(n==8)break; //退出操作 //---------------------------------------------- else if(n==9) //输出学生信息保存 {int line1=0; char buf1[100]; ifstream Filein("学生信息保存.txt"); while(Filein.getline(buf1,100)) {++line1; cout< } Filein.close(); } //------------------------------------------------ else cout<<"错误选择！！！"< continue; } } 学生信息管理系统需求分析报告 目录 1.序言 (3) 2.项目简介 (3) 2.1.系统标识 (3) 2.2.系统功能 (3) 2.3.用户选择 (3) 2.4.系统功能 (3) 2.4.1 (4) 2.4.2 (4) 2.4.3. (4) 2.4.4. (4) 2.4.5 (4) 2.4.6 (4) 2.4.7 (4) 2.4.8 (4) 3.模块划分 (4) 3.1.登入模块 (4) 3.2.学生信息管理 (4) 3.3.课程管理 (4) 3.4.成绩管理 (4) 3.5.管理员管理 (5) 3.6.退出 (5) 4.模块图 (5) 5.流程图 (8) 6.性能要求 (8) 1.序言 随着学校的规模不断过大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增加。面对庞大的信息量需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范化管理、科学性统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。 本系统主要应用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是计算学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到了学生选课、针对这些要求设计了学生信息管理系统。 2.项目简介 2.1.系统标识 系统名称：学生信息管理系统 2.2.系统功能 本系统主要功能是实现学校学生的信息管理、课程管理、成绩管理、学籍管理以及使用该系统的用户管理。 2.3.用户选择 本系统面向的用户有：学校的系统人员、管理人员、教师、学生。所以对计算机的人性化和易用性比较高，应用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是计算学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到了学生选课，做到看界面简单易懂，容易操作，提高了学校管理效率以及提升了学生信息的安全性和完整性。 2.4.系统功能 本系统主要应用于学生学籍管理、信息查询、教务信息维护和学生选课、学生奖惩安排几部分，又因为用户的不同，例如学生、教师、系统管理员的身份不 #include<> #include<> #include<> #include<> /* strcmp函数原型包含*/ #define N 100 /*定义最大学生人数为100*/ struct student /*学生结构体定义*/ { char no[11]; /*学号,10位*/ char name[10];/*姓名，3个汉字*/ char grade[10];/*班级*/ char pro[20];/*专业*/ float score[5];/*储存5门功课的成绩*/ float ave;/*储存平均分*/ int year;/*入学年*/ }stu[N]; int num; void panduani(int); /*通过i的值，判断信息要查找的信息是否存在*/ void output(); /*输出学生成绩函数（公共函数）*/ void init(); /*系统初始化函数*/ void newfile(); /*建立新的数据文件*/ void read1(); /*从数据文件中读取数据*/ void weihu(); /*维护界面函数*/ void new1(); /*新增一个学生成绩函数*/ void xiugai(); /*修改学生成绩*/ void xgcj(int); /*修改成绩*/ void delete1(); /*删除学生信息函数*/ void tongji(); /*统计界面函数*/ void tongji1(); /*计算每个学生平均分*/ void tongji2(); /*计算每门课程的平均分*/ void paixu1(); /*排序函数*/ void paino(); /*按学号排序*/ void paiave(); /*按平均分排序*/ void paidkcj(); /*按单科成绩排序*/ void change(int,int); /*交换结构体数组中的两个记录*/ void outputx(int); /*选择输出单科成绩*/ void find1(); /*查找界面函数*/ int find(char sno[]); /*按学号查找*/ int findname(char cname[]);/*按姓名查找*/ void findyear(int cyear); /*按入学年查找*/ void save(); /*保存文件*/ void stop(); /*停顿函数*/ void stop() /*停顿函数（公共函数）*/ { printf("Press Any Key To Continue...\n"); getchar(); } void output() /*输出学生成绩函数（公共函数）*/ { int i,j; << endl << endl; cout << "按下1:进入学生信息管理系统." << endl; cout << "按下0:退出." << endl; cout << "-----------------------------------------------------" << endl< 销售信息统计管理系统 一．任务描述 某公司有4个销售员，负责销售5种产品。每个销售员都将当日销售的每种产品各写一张便条提交给公司。每张便条内容有： 1、销售员的编号 2、销售产品的代号产品 3、产品销售量 根据需求，此系统提供以下功能： 1、以菜单界面呈现。 2、信息录入功能。 3、信息查询功能。（包括查询某销售员的各产品销售量，某种产品的销售总量，某销售员的总销售额） 4、销量排序功能。 5、生成统计报表功能。 本系统采用结构体数组以及数据文件的技术，将输入的数据用结构体数组保存，并提供文件的保存与读取。在程序中要进行统计工作，所以提供显示、排序等操作，另外应提供键盘式选择菜单实现功能选择 本程序使用C语言。 此程序在vc++6.0上调试通过。 二．功能实现设计 1.总体设计 根据上面的分析，将这个程序分为四大模块。——1.销售信息录入。2.查询信息3.文件的保存。4.文件的读取 查询系统包括1.各个销售员销售额。2.销售总额以及排序。3各产品销售总额及热度。4.总信息统计生成报表。 2.流程图 3．详细设计 ①【数据结构】typedef struct { int name; int a1; int a2; int a3; int a4; int a5; } SYS;/*定义数组*/ ②【功能函数声明】 int menu();/*选择菜单函数声明*/ int menu_1();/*子菜单函数声明*/ int enter(SYS t[]);/*进入函数声明*/ void salor(SYS t[],int n);/*声明函数*/ int sum(SYS t[],int n,int m);/*统计函数声明*/ void list1(SYS t[],int n);/*菜单1函数声明*/ void list2(SYS t[],int n);/*菜单2函数声明*/ void list3(SYS t[],int n);/*菜单3函数声明*/ void save(SYS t[],int n);/*保存文件函数声明*/ int load(SYS t[]);/*读取函数声明*/ SYS ste[100]; int len;/*全局变量定义*/ ③【主函数】 void main() { system("cls"); for( ; ; ) { switch(menu())/*根据用户的选择判断该调用哪个功能函数*/ { case 1:len=enter(ste);break; case 2:menu_1();break; *题目七：学生成绩管理系统设计 学生成绩信息包括：学期，学号，班别，姓名，四门课程成绩(语文、数学、英语和计算机)等。 主要功能： （1）能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改 （2）能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分 （3）能查询学生成绩，不及格科目及学生名单 （4）能按班级输出学生的成绩单 要求：使用二进制文件方式存储数据，系统以菜单方式工作 源代码： #include { char a; while(a>'7'||a<'0') { system("cls"); printf(" 欢迎使用学生成绩管理系统\n"); printf(" 制作人：章建\n"); printf("********************** 学生成绩管理系统************************\n"); printf(" 1.输入学生成绩\n"); printf(" 2.输出学生成绩\n"); printf(" 3.查找并显示学生成绩\n"); printf(" 4.按姓名查找，修改学生资料\n"); printf(" 5.显示所有学生名单\n"); printf(" 6.查找并删除学生信息\n"); printf(" 7.从文件读取数据\n"); printf(" 0.储存学生资料并退出系统\n"); printf("********************************************************************* *\n"); printf("请选择(0-7)\n"); a=getchar(); } return(a-'0'); } /****************************************************************************** 学生选修课系统设计 一、设计目的 当今时代是飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息系统的环境。计算机的最到好处的于利用它能够进行信息管理，使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。 尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。本系统就是为了管理好学生选课信息而设计的。 数据处理手工操作，工作量大，出错率高，出错后不易更改，造成了时间上的浪费。 基于这个问题，我认为有必要建立一个学生选课系统，使学生选课信息管理工作规范化、系统化、程序化，避免学生选课管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改选课情况。 二、题目说明 假定有n门课程，每门课程都有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求(如总学分不得少于60)自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供一下功能： (1)系统以菜单方式工作； (2)课程信息和学生信息的录入功能(课程信息有文件保 存)----输入； (3)课程信息浏览功能----输出； (4)查询功能(至少一种查询方式)---算法； (5)按学分查询； (6)某门课程学生选修情况(可选项)。 [提示] 数据结构可用结构体，包括课程和选秀两个结构体，其中课程结构体包括课程编号、课程名称、课程性质、总学时、授课学时、实验或上机学时、学分、开课学期。选修结构体成员包括学号，课程编号，该结构体的建立主要是为了查询某门课程学生选修情况.。 三、数据结构设计 本系统的实现，全部采用链表这种数据结构，用链表实现课程的查找、添加、删除、课程的选修、追加选修的课程，课程信息采用结构体这种数据结构。 typedef struct subjects { ——综合性程序设计 题目：简单学生信息管理系统（序列化版）班级： ： 学号： 实验目的： 1．综合运用输入、输出的知识，用序列化方法保存、读入数组容。 2．设计实现一个简单的信息管理系统。 实验容： 编写能够满足如下条件的程序，分两次四个课时完成 1.声明Student类，该类实现Serializable接口以表明该类可 以进行序列化。该类有、学号、math、os、java用来存放 对应的成绩，在构造方法中进行、学号、课程成绩的赋值。 Override有Object继承来的tostring方法已便友好格式显 示自己的属性； 2.建立一个类，利用数组来存储多个Student，写完一个方法， 在main中写一段测试代码，运行以保证目前所做工作的 正确性，正确后再写其他代码。有以下方法： 1）add(Student stu):增加新的学生，人数满时显示人满或是new一个更长的数组，把现有的Student复制到新 数组 2）dispAll()：可以显示所有的学生信息（测试add是否正确） 3）findById(long id):可以按照学号来查找，然后显示符合条件的学生信息，查无此人的话显示错误信息。 4）findByName(string name):可以按照来查找，然后显示符合条件的学生信息，查无此人的话显示错误信息。 （判断是否相等使用string类的equalsIgnoreCase方 法） 5）delBy Id(long id): 可以按照id来删除学生信息，然后显示找到该人，若查无此人的话显示错误信息。 6）save（）：利用ObjectOutputStream 来把数组写入文件中，需要考虑在什么时候调用该方法。 7）load():利用ObjectIntputStream 来进行反序列化，得到以前保存的容，注意要考虑以前未保存容的情况， 可返回错误信息。 3.在控制台显示一个菜单，并实现相应的功能。菜单如下： 1显示所有学生信息2按学号查找 3 按查找 4 按学号删除 5 保存 6 读入7 退出 请输入数字（1-7）： 程序代码 目录 引言 (2) 一．问题定义 (2) 1.系统开发背景 (2) 2.系统开发目的 (2) 3.系统介绍 (3) 4.系统的技术要求及限定条件 (3) 二．系统可行性分析 (3) 1. 可行性研究的前提 (3) 2.技术可行性分析 (4) 3.经济可行性分析 (4) 4.操作可行性分析 (4) 5.结论 (4) 1.功能模块 (4) 2.运行需求 (5) 四．现有系统分析 (5) 1.现行系统主要业务 (5) 2.现行系统的问题 (6) 五．新系统分析 (6) 六．系统总体设计 (6) 1.系统总体设计的指导思想 (6) 2.功能分析 (6) 3.数据流图 (7) 4.新系统数据库 (10) 七．结束语 (10) 学生信息管理系统，便于用于班级信息和学生信息的修改以及查询，减少人力、物力，提高了工作效率；且能监控学生的注册情况，能做到及时的通知学生注册，促进学校财务的有效运转。通过课程管理，便于查看 学校内专业开设的课程，便于及时的调整专业设置及专业内的课程设置，以提高学校的竞争力。通过对成绩管理,便于掌握学生的学习情况，教师的授课情况,为学校的学籍管理提供依据。通过教师管理，便于查看教师的任课情况，简化的教师工作量的计算。由此，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。 (10) 参考文献 (11) 学生信息管理系统分析报告 引言 当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。随着计算机网络技术的不断发展，其被越来越广泛地应用于各行各业，作为教育单位的学校更不例外。学生信息管理系统更是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生信息管理系统能为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。 一．问题定义 1.系统开发背景 在科学技术飞速发展的今天，计算机科学及互联网日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已经进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。各行各业的人们无须经过特别的训练就能够使用电脑完成许许多多复杂的工作。 学校规模的不断扩大，使学生的数量急剧增加，有关学生的各种信息资料也成倍增长。办学者们所头疼的问题就是如何面对这庞大的信息量。所以我觉得有必要建立一个学生学籍管理系统，使学生学籍管理工作规范化，系统化，程序化。该系统不仅可以提高当前我国学校管理工作的效率、改进师生或同学之间的信息交流方法，同时也可以通过后台数据库系统的管理功能实现学生注册、学生成绩的查询、学生选课等基本功能。 2.系统开发目的 高效快捷的学生信息管理系统可以提高学校对信息的管理，减少人力资源的开支和浪费，从而提高学校在各方面的工作效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。由于计算机和网络的普及，若建立一个B/S结构的学生信息管理系统，学生便可以通过网络来选课并且查询自己的有关信息，使得学生信息管理工作系统化，规范化，自动化，大大提高了学校管理学生的效率。 信息技术工程学院 C语言课程设计报告 题目：学生成绩管理系统（student achievement management system） 目录 一设计目的 (3) 二课程设计的内容 (3) 三课程设计的要求与数据 (4) 四课程设计应完成的工作 (4) 五总体设计（包含几大功能模块） (5) 六详细设计 (6) 6.1各个模块的功能和实现 (6) 6.2 流程图 (7) （管理员模式流程图） (7) （来宾模式流程图） (8) (8) 七调试分析（各模块测试结果） (9) 7.1源代码 (9) 7.2 各模块测试结果 (23) 八总结 (26) 九参考资料 (27) 一设计目的 通过本课程设计巩固《C语言程序设计》课程的教学成果，深入理解结构体、指针、链表、动态分配内存和文件操作的等C程序设计中的中高级技术，通过课程设计的综合训练，培养学生实际分析问题、编程和动手能力、提高学生利用C 语言进行程序设计的能力，初步培养良好的编程习惯和编程风格，初步学习程序的文档的撰写方法。 二课程设计的内容 通过C语言程序系统，设计一个可以对学生的成绩信息进行管理的程序，其中学生的信息可以包括：学号、各科目的成绩的平均分排序等，其功能可以包括学生成绩的输入、输出、查询、排序、删除、统计、退出等。 三课程设计的要求与数据 1、用C语言实现系统； 2、对学生信息(包括学号、姓名、语文、数学、英语、平均分)进行管理,包括学生成绩的信息输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出、显示，以及整个程序的切换登录模式和修改管理员的信息. 3、学生信息包括： (1)、每一条记录包括一个学生的学号、姓名、3门课成绩 (2)、成绩信息录入功能：(成绩信息用文件保存，可以一次完成若干条记录的输入。) (3)、成绩信息显示浏览功能：完成全部学生记录的显示。 (4)、查询功能：完成按姓名查找学生记录，并显示。 (5)、成绩信息的删除:按学号进行删除某学生的成绩. (6)、排序功能：按学生平均成绩进行排序。 (7)、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观! 四课程设计应完成的工作 (1)编写算法； (2)算法测试，并有具体的测试结果和结果分析； (3)撰写课程设计报告。内容包括： 简单学生信息管理系统-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII ——综合性程序设计 题目：简单学生信息管理系统（序列化版）班级： 姓名： 学号： 实验目的： 1．综合运用输入、输出的知识，用序列化方法保存、读入数组内容。 2．设计实现一个简单的信息管理系统。 实验内容： 编写能够满足如下条件的程序，分两次四个课时完成 1.声明Student类，该类实现Serializable接口以表明该类可 以进行序列化。该类有姓名、学号、math、os、java用 来存放对应的成绩，在构造方法中进行姓名、学号、课 程成绩的赋值。Override有Object继承来的tostring方法 已便友好格式显示自己的属性； 2.建立一个类，利用数组来存储多个Student，写完一个方 法，在main中写一段测试代码，运行以保证目前所做工 作的正确性，正确后再写其他代码。有以下方法： 1）add(Student stu):增加新的学生，人数满时显示人满或是new一个更长的数组，把现有的Student复制 到新数组 2）dispAll()：可以显示所有的学生信息（测试add是否正确） 3）findById(long id):可以按照学号来查找，然后显示符合条件的学生信息，查无此人的话显示错误信息。 4）findByName(string name):可以按照姓名来查找，然后显示符合条件的学生信息，查无此人的话显示错误 信息。（判断姓名是否相等使用string类的 equalsIgnoreCase方法） 5）delBy Id(long id): 可以按照id来删除学生信息，然后显示找到该人，若查无此人的话显示错误信息。 6）save（）：利用ObjectOutputStream 来把数组写入文件中，需要考虑在什么时候调用该方法。 7）load():利用ObjectIntputStream 来进行反序列化，得到以前保存的内容，注意要考虑以前未保存内容的 情况，可返回错误信息。 3.在控制台显示一个菜单，并实现相应的功能。菜单如 下： 1显示所有学生信息 2按学号查找 3 按姓名查找 4 按学号删除 5 保存 6 读入 7 退出 请输入数字（1-7）： 项目开发总结报告 1引言 1、1编写目的 为了总结报告在工作过程中产生的问题、获得的经验, 并且总结报告设计与制作者过程中的逻辑与想法,以便在以后的生产与学习过程中得到进一步提高。 1、2背景 说明: a．本项目名称:学生信息管理系统; b．此软件的任务提出者:小组; 开发者:全体小组成员。 1、3定义 服务器端API :服务器端设计者通过规范的API文档,提供给客户端,以方便客户端的开发,使得同时进行,提高效率,节约时间。两端通过protocol(协议类)进行通信; 用户:用户代指学生用户以及任课教师用户; 管理员:负责程序后台管理的工作人员。 1、4参考资料 《项目需求说明书》 《项目详细设计说明书》 《项目概要设计说明书》 参考资料: 《软件工程导论》 《软件文档编写》 2实际开发结果 2、1产品 产品名称:学生成绩管理系统 产品功能: 软件部分:能够管理与统计表学生成绩,支持老师输入,修改以及查询学生成绩,支持学生查询号自己的成绩与相关资料,支持管理员对学生信息的相关操作。 数据库部分:支持管理员将学生的相关信息在数据库中进行增加,删除与修改。 2、2主要功能与性能 功能: 2、2、1管理员功能 2、2、1、1学籍管理 (1)学生注册: 新学年一到,新生到学生注册出去注册,那么注册员可以接受新生的注册信息,那么信息就包括学生的基本信息以及简历: (2)学生信息查询: 用户可以根据学生的姓名、学号、班级、专业对学生的学籍信息进行查询 (3)学生毕业 可以成批地处理学生毕业,当然也可以设置学生毕业后学校对她们的资料保存期限 (4)修改学籍号 用户可以对学生的学号进行更改 (5)学籍变动 学籍变动包括学生学生换班、退学、插班、结业、休学等操作 2、1、1、2收费管理 (1)学生缴费标准 根据国家收费标准设置各个系各个专业的每年的学费、书费、住宿费等。 (2)学生缴费 该接口可实现学生的缴费操作。 (3)学生缴费查询 该接口能够以多个关键字对学生学费情况、以及各专业的收费标准进行查询。 (4)学生欠费统计 能够十分方便地统计每个班的缴费情况,以催促欠费学生尽快缴清 2、1、1、3班级管理 (1)班级添加 能够十分方便地添加班级,其中包括班级所在专业、班主任、班干部信息等。 (2)班级修改 修改班级情况,如辅导员、教室等 (3)班级拆、合 可以方便地实现班级的拆、合。 2、1、2教师功能 2、1、2、1成绩管理 (1)成绩录入 机电工程学院 中南大学 本科生C语言课程设计题目学生成绩管理系统 一、课程设计 题目：学生成绩管理系统 给出n个学生的4门考试的成绩表，每个学生的信息由学号、姓名以及各科成绩组成。对学生的考试成绩进行有关统计：按某一科分数或平均分数高低次序，列出名次表，分数相同的为同一名次；按名次打印出每个学生的学号、姓名、总分以及各科成绩，并打印统计表。 三、概要设计 程序要有的功能： 1. 输入学生成绩 2. 保存成绩 3. 学生成绩排序 4. 学生成绩查询 5. 学生成绩清单 6. 退出管理系统 程序运行当中，通过选择对应的功能序号来实现所需功能。对输入的数据要有事先的分析，如果用户输入的数据与实际不相符如输入成绩的数值为负，则程序应输出相应的提示：“数据不存在”。再者就是，当再输入完相应的数据后，程序作出相应的提示，询问用户是否要继续输入。在排列学生成绩时候，如果出现成绩相同的情况，程序自动作出处理。 四、设计任务 将程序分为六个方面：1. 输入学生成绩、2. 保存成绩、3. 学生成绩排序、4. 学生成绩查询、5. 学生成绩清单、6. 退出管理系统。每个人负责两个方面的程序，其中侯蒙召负责1、2两个程序，杨天静负责3、4两个，张振陆负责5、6两个，最后交由组长侯蒙召组合整理，形成现在的总的程序。 流程图： 四、详细设计 源程序： #include 附件：《学生考勤系统》主要源程序代码 #include struct student /*定义一个结构体数组，包含学生信息。*/ { char name[9]; char sex[4]; int number; int count; int score; }stu[300]; void main() /*主函数，选择界面。*/ { void start(); printf("\n"); printf("\n"); printf("\n"); printf("\n"); printf("######################################\n"); printf("# 学生考勤系统 #\n"); printf("# 欢迎您 #\n"); printf("######################################\n"); printf("\n"); printf("\n"); printf("\n"); printf("\n"); printf("######################################\n"); printf("\t请输入班级人数：\n"); printf("######################################\n"); scanf("%d",&SIZE); printf("\n"); printf("######################################\n"); printf("\t请输入课程节数：\n"); printf("######################################\n"); scanf("%d",&CLASS); printf("\n"); printf("\n"); printf("\n"); printf("\n"); start(); } void start() /*主函数的辅助函数——start函数。*/ { char x; void found(); void search(); . ——综合性程序设计 题目：简单学生信息管理系统（序列化版）班级： ： 学号： 实验目的： 1．综合运用输入、输出的知识，用序列化方法保存、读入数组内容。 2．设计实现一个简单的信息管理系统。 实验内容： 编写能够满足如下条件的程序，分两次四个课时完成 1.声明Student类，该类实现Serializable接口以表明该类可 以进行序列化。该类有姓名、学号、math、os、java用来 存放对应的成绩，在构造方法中进行姓名、学号、课程成 绩的赋值。Override有Object继承来的tostring方法已便 友好格式显示自己的属性； 2.建立一个类，利用数组来存储多个Student，写完一个方法， 在main中写一段测试代码，运行以保证目前所做工作的 正确性，正确后再写其他代码。有以下方法： 1）add(Student stu):增加新的学生，人数满时显示人满或是new一个更长的数组，把现有的Student复制到新 数组 2）dispAll()：可以显示所有的学生信息（测试add是否正确） 3）findById(long id):可以按照学号来查找，然后显示符合条件的学生信息，查无此人的话显示错误信息。 4）findByName(string name):可以按照姓名来查找，然后显示符合条件的学生信息，查无此人的话显示错误信 息。（判断姓名是否相等使用string类的 equalsIgnoreCase方法） 5）delBy Id(long id): 可以按照id来删除学生信息，然后显示找到该人，若查无此人的话显示错误信息。 6）save（）：利用ObjectOutputStream 来把数组写入文件中，需要考虑在什么时候调用该方法。 7）load():利用ObjectIntputStream 来进行反序列化，得到以前保存的内容，注意要考虑以前未保存内容的情 况，可返回错误信息。 3.在控制台显示一个菜单，并实现相应的功能。菜单如下： 1显示所有学生信息2按学号查找3 按姓名查找 4 按学号删除 5 保存 6 读入 7 退出 请输入数字（1-7）： 程序代码 学生信息管理系统 分 析 报 告 专业：经济学 班级：0902班 姓名: 吴雪艳 学号：090430213 任务分配： 1、可行性分析 2、系统功能分析 3、数据描述 4．详细设计 一、可行性分析 1. 问题： （1）目前的课程设计管理系统由人工统计处理。 （2）站用一个办公室和2-3个职工专门用来管理课程设计选课，每天有固定工作时间8小时。 （3）每人工资在每月2000-3000元。 （4）需要选题的同学按班级的方式报上来，经核对分配后方才生效，在通知老师选题情况。双方如有问题还需在工作时间来此解决。（5）由于是人工处理且工作量大，所以效率低，出错率高，修改麻烦。 2．项目目标：学生和老师可以方便的选课，同时可以查询和修改各自的信息，以便学校管理。 3．运行环境： （1）以Windows98 以上/ME/2000/XP作为学生选课管理系统的后台操作系统。 （2）前台开发程序为JAVA，SQL Server 2000。 （3）后台数据库为Microsoft Access 2000/ SQL Server 2000。 （4）主要硬件设备：PC机一台。 4. 开发风险：浪费资金人力，会影响原有管理方式，总体风险不大。 5. 经济可行性： 成本估计:一台计算机每天电费（工作18小时以上），需要4-5名管理远和数据库维护人员每天工资（每天工作在8小时以上），人员培训费用，定期软硬件更新费用，每年总运营费用,杂项费用。 资源分析：现有计算机比较充足，相关人才在学校内就能找到，工资要求低。 6．技术可行性:我校计算机系以及其他系都有软硬件知识丰富,具有较高的文化水平和计算机操作水平，可以设计管理该系统的学生和老师,且课余时间丰富,可以学习和了解在设计和应用当中会遇到或可 能遇到的技术问题。我校许多专业都以开设类似的课程设计题目，学生和老师在技术方面已经有经验，正缺少这样的实践机会。 7．法律可行性：虽然其他学校也有类似的管理系统，但都主要在本校使用，没有涉及到盈利方面，我校设计该系统也本着让学生和老师把握一次学习实践的机会的目的，锻炼他们的开发技术和能力，不会去抄袭已经设计好的管理系统，如有借鉴的地方发布时也会说明，而且该系统是本着方便学生学习的目的，而非盈利目的，所以不会和法律相冲突。 8.总体分析：比原有方式工作效率高，成本低，出错率低，使学校实现现代化网络教学管理。 二、系统功能分析 实验报告 一、问题陈述及其需求分析 （一）问题陈述 学生信息管理系统是对学生信息的基本管理，其中包括以下及模块： （1）增加一个学生的信息（需输入要增加学生的所有信息）； （2）统计本班学生总人数及男女生人数。 （3）分别按照学号查找学生的信息；若找到则输出该学生全部信息，否则输出查找不到的提示信息。 （4）按学号对所有学生信息排序，并输出结果； （5）删除一个学生的信息（需指定要删除学生的学号）；同时显示删除后的结果。( 二) 功能需求分析 学生信息管理系统设计 学生信息包括：学号，姓名，性别，出生年月，电话 使之提供以下功能： 1、系统以菜单方式工作 2、建立链表并显示 3、插入新的学生信息 4、删除某学号的学生信息 5、查找某学号的学生信息 6、对学生信息排序 7、统计学生人数 8、输出学生信息 二总体设计 （一）模块 依据程序的数据结构，描述该程序的层次结构，如下图： 1、建立链表并显示 void createlist(struct stucode **r); 2、插入新的学生信息 void insert(struct stucode **r); 3、删除某学号的学生信息 void del(struct stucode **r); 4、查找某学号的学生信息 void search1(struct stucode *r); 5、对学生信息排序 void sort(struct stucode **r); 6、统计学生人数 void search2(struct stucode *r); 7、输出学生信息 void out(struct stucode *r); 1 建立链表并显示 2 添加学生信息 3 删除学生信息 息 4 按学号查找学生信 5 对学生信息排序 6统计学生人数 7输出学员信息 8 学生信息写入文件 0退出 main() 菜单函数 #include (此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 面向对象程序设计大作业 ------学生信息管 理系统 学院名称信息科学与工程学院 专业班级数学大类2011级2班 学生姓名魏仿 学号 指导教师孙红梅 完成时间： 2013 年 5 月 29 日 学生信息管理系统 1、编程目的 为方便学生信息的管理，特编写这个程序方便操作学生信息管理系统。实现对学生姓名、学号、性别、成绩等信息的管理，可以实现学生的增加、删、查等多种功能的操作。 2、系统简介 本系统实现学生信息的管理，以动态链表、结构体数据类型来实现数据的存储与加工，利用链表来实现学生信息的插入、删除、查找功能。 主要分7个模块： 模块一： 结构体的定义，定义struct student{}；struct date{};结构体struct student{}；数据成员包括：int studentId; char name[20]; char sex[5]; struct date birthday; int score; struct student *next; 其中 struct date birthday; 又借用struct date{};结构体的成员：int year； int month; int day;以此来实现学生学号、姓名、性别、出生日期、成绩等信息的存储于处理。 模块二： ListCreate函数，函数类型为：struct student 形参：struct student *()；主函数，测试数据，测试链表各节点（学生基本信息）的输出、插入、删除、查找功能。 3、编程思路 一：数据类型： 1.考虑到学生个人信息包含学号、姓名、性别、出生日期、成绩等信息。因此采用结构体类型，定义学生个人信息结构体，并定义学生学号、姓名、性别、出生日期、成绩等数据成员。 2.考虑到要实现多个学生个人信息的管理，可采用结构体数组与链表。但是由于要对多个学生信息进行信息的插入、删除、查找等操作。显然结构体数组很难实现以上操作，因此选用链表。学生信息管理系统需求分析报告模板
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