播种梦想

播种梦想，收获幸福

外实校陈英

有人说：老师是春蚕，生命不息，奉献不止。我却觉得这未免把老师说得太悲壮；有人说：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我却觉得这不免把老师说得太哀伤。而我想说；老师是园丁，是播种美丽梦想，收获深深幸福的园丁。

那天，我指导学生写作文。“同学们，作文要创新还有一种方法，变换角度。有一个小女孩感受到妈妈非常爱她，于是写了一篇作文《下辈子我做你的妈妈》，来表现妈妈对她无微不至的关怀。”我刚说到这儿，教室里响起一个声音：“老师，下辈子我要做你的老师。”我循声望去，，是你—有点调皮，有点幽默，有点多话的李杨。见我盯着你，你一脸认真，使劲点点头：“真的，老师，下辈子我要做你的老师。”我愣住了。一句话，如此简单的一句话却重重地撞击着我的心，简单的话语里，我读出了一个学生朴素的心声，读出了一个学生对老师的热爱，读出了一个学生对老师最大的肯定。还有什么能比这更让老师幸福呢？一时间，狂喜如同潮水紧紧包围着我，我竟不知道说什么好，我努力使自己镇定下来，微笑着说：“好吧，下辈子你做我的老师。”

回到办公室，我的心情久久不能平静。日复一日的生活中，我有多久没有这样震撼了？有多久没有这样感动了？又有多久没有这样狂喜了？冲了一杯咖啡，咖啡的香气在空气中发酵、飘散，甘醇甜美，沁人心脾，MP3中传来罗大佑的歌声，我陷入了沉思：亲爱的李杨，你为什么想做我的老师？

是在那一天吗？下课时我看你满脸的怒气，呵斥何元俊：“离我远点，烦得很！”我皱眉，把你叫到办公室。我耐心的劝导你：“李杨，你刚才对同学太粗暴了，会伤害同学的。”你一脸委屈：“他可恶极了，在黑板上乱画我。”“这说明同学喜欢你，想和你开开玩笑吧。李杨，你性格开朗，有幽默感，才能吸引同学和你玩，你应该高兴啊。”听了我的话。你眼里的怒气消失了,继而变成了后悔。“真的，老师都喜欢你这样的性格。”我看你的眼眶慢慢红了，紧接着泛出泪花。“李杨，老师非常希望你做一个受人欢迎的人。同学如果有做得不对的地方，你可以轻言细语提醒对方，千万不要伤害别人。伤害别人如同在木板上钉钉子，钉子取下来，可是伤痕会在。”你凝视着我，重重地点头：“我记住了。”看着你雀跃离开，我欣慰地笑了。

亲爱的李杨，是因为这件事，你才想要做我的老师吗？

是在那一天吗？我与你聊天，你说父母在甘肃打工。“李杨，甘肃这个时候特别冷，爸妈多辛苦啊，给他们打个电话，问候一下，他们一定特别高兴，觉得儿子爱他们，所有的辛苦都值得。”“是啊。”你欣喜地点头。过几天，问起这事，你无可奈何地告诉我：“外公不让打，说太费钱。”“那用我的电话吧。”“老师，你真好。不用，我再想想办法。”说这话时,你的眼里流露出深深的感激。

亲爱的李杨，是因为这件事，你才想要做我的老师吗？

是在那一天吗？那天天气阴冷，北风肆虐，如同刀剑刮得脸生疼，同学们冷得直跺脚。你和几个同学围在我身边，你一个劲地嚷：“好冷，好冷！”突然，你看到我放桌上的手套：“老师，把你的手套借给

我戴戴，行不行？”我不假思索：“行啊。”你吃了一惊，不敢相信：“真的？”“当然是真的。”你喜出望外，抓过手套就往外跑：“陈老师，你太好了！”同学们笑了，我也笑了。

亲爱的李杨，是因为这件事，你才想要做我的老师吗？

温热的咖啡在舌尖打转，芳香浓郁，让我无限沉醉；而你的话语在我心中萦绕，真挚美好，令我倍感温馨。李杨，当我把鼓励付给你，当我把关爱付给你，当我将真诚付给你，你小小的心田已经播下梦想的种子：你渴望成为我的老师，期待有一天也能同样把理解给予我，把帮助给予我，把关怀给予我，期待有一天能像我爱你一样地爱我。简单的一句话，如此简单的一句话，却让我体会到一个老师满满的快乐，深深的幸福。此刻，我觉得我就是园丁，一个春天里用爱播种，夏天里耐心耕耘，秋天里喜悦收获的园丁。我的耳边响起那首歌：“爱是没有人能了解的东西，爱是永恒的旋律，爱是欢笑泪珠飘落的过程，爱曾经是我也是你……”我的眼泪慢慢地、慢慢地落下来。

亲爱的李杨，让我们共同呵护这颗梦想的种子，用爱心的阳光温暖它，用快乐的泉水滋润它，用感动的养分培育它，让它开出绚丽的花朵，芬芳你的世界，美丽我的人生！

种植倡议书范文

种植倡议书范文 种植养殖活动是近年来活跃在幼儿园里的一项深受师生喜爱的课程延展活动，在越来越拥挤楼盘化的大都市里，幼儿与大自然的接触越来越成为一种奢侈。为了还给城市里的孩子们一片自然的土地，北师大新标准体系幼儿园从改建幼儿园设施起就做了精心的准备——留出了一片自然的土地，用以满足孩子们与大自然的亲密接触！让可爱的孩子们通过亲自播种、亲眼观察,亲身体验劳动的快乐和收获的喜悦,在参与过程中了解动植物的生长特点,养成热爱劳动、与同伴合作等美好的社会情感品质,从而激发孩子们对大自然的关爱和对生命的尊重。 亲爱的各位家长：春天是播种的季节，2015年3月15日是北师大新标准体系幼儿园的“开心农场”启动日——让我们一起动手为孩子们准备和帮助他们播种下满怀孩子们各种童稚梦想的种子；让我们和孩子们一起探索种植养殖、照顾植物动物的方法；让我们一起带着孩子们观察动植物生长过程。。。 当您帮忙收集了一粒种子、一棵树苗；当您和您的孩子一起亲手将种子小心翼翼地种入我们为您准备的开心农场的土壤中。当您和孩子们一起沉浸在点豆子、种白菜，埋萝卜忙得不亦乐乎时的播种喜悦时，您会发现，您不仅播种下了一颗自然界的植物生命，您其实也帮助我们的孩子们种下了一个最美好的明天和希望!!!

在等待种子发芽的过程中，您和我们，还有孩子们每天都会关注我们亲手播下的种子生长的过程。孩子们一定会拿起自己喝水的杯子请小种子解渴，其实孩子们是在向种子表达着我们的心愿：“种子啊种子，快快长大！我们要让爸爸妈妈老师看到：辛勤的付出一定会有收获！” 通过这样的种植养殖活动，可以帮助孩子们学会做事认真、细心，动手能力得到锻炼；观察力、思维力以及口语表达能力也能在此过程中得到很好发展；可以有效培养孩子们探索科学的兴趣；丰富孩子们在书本上学不到的实践经验；从而快速发展孩子们综合认知能力，促进孩子们的全面发展，使孩子们在与自然的亲密接触中更加健康和-谐快乐成长！ 来吧——为了让孩子们亲眼看到明天成熟的果实，请帮忙种下今天的一粒种子！ 种瓜得瓜，种豆得豆。播种希望就会收获梦想！ 北师大新标准体系幼儿园 2015年3月11日

播种希望 收获快乐

播种希望收获快乐 尊敬的各位领导老师，大家好！ “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，当我再一次翻阅孩子们每天记录的班级日记时，才猛然发现，一起走过的一天天正悄然而过。静心思考，得失尽在其中。我今天的述职报告分为三部分：感谢，收获，展望。 首先是感谢。今天，我站在讲台上述职，首先，感谢领导的支持，学生和家长的信任，更感谢蔡寨中学这个团结和谐的大家庭和镇教委的领导，是你们的信任和鼓励，让我坚持教育真谛，潜心研究教学，幸福快乐收获。 再来谈一下我的收获： 1、身教胜于言传。 我参加工作十四年，当班主任也已十四年，我每天都把它当我的事业，用心经营。俗话说身教胜于言传，这句话在班主任身上体现得尤为突出。为了让我班的孩子们真正成为有责任心、讲诚信、会感恩的孩子，我时时刻刻在孩子们面前约束自己的行为：不抱怨、不指责；困难面前我先承担责任，当着全体孩子的面作自我批评这是我经常做的事情；把学校里的每一件事都当作自家的大事……我知道，孩子们因为崇拜自己的老师，他们会不自觉的模仿，因此，我时时刻刻注意用自己的言行和人格影响我的孩子们。孩子们的生活学习习惯越来越好了，越来越懂事了，注视着孩子们面对成功的笑脸，我明白了，用心去做事，脚踏实地，就一定会有收获。 2、真情付出，收获感动。 “用真情教书，用真心育人”是我的座右铭，在学生眼里，我是老师，更是朋友。平日里，我习惯于拿出时间、投入精力与学生交流、谈心，让他们从老师的点滴关爱中找到自尊和自信，更能体会到老师对他们发自内心的真诚的爱。我这里有封学生来信，展示给大家。 亲爱的赵老师： 您好！ 离开您有一段时间了，静下心来，翻了翻，理了理那些往事，才发现，唯有那段回忆，令我无法忘怀…… 还记得吗？每天清晨您都会坚持围着广场跑几圈，您会和您的“孩子”一起边聊边跑，很幸运，我和您也跑过好多次，您会和我聊起学习、集体…...正是在与您的沟通中，您的孩子们很幸福，很轻松。进而您让我看到了一个很值得信赖的朋友。 还记得吗？您几乎每两个星期就会和我谈次心，记得最清楚的一次是我和张咪闹矛盾，在您教训我时，我很冲动，说了一些学生本不该讲的话，说完后，我坚信作为一个老师，肯定会放弃我的，可是我万万没想到，正是那次，您可能改变了我的一生。正是从那开始，我从心里开始尊敬您，因为您让我看到的不再是一个普通的老师，更像我的亲人，最亲的那一种。 还记得吗？我、雷阵和小鲁，那一次想捣乱说没带钱，不定饭，您找我们谈话，并先给我们垫付上了饭费，那一刻，我的心真的被您感动了，感动得彻底，让我毫无防备，不能防备。那一次，我强忍住了泪水，可良心让我更加坚信，您绝对是一个对学生肯付出的好老师。 还记得吗？那次会操比赛，您为了集体的荣誉，牺牲自己的时间，学会了那一套操，亲自手把手的教我们。喉咙都累哑了,哑的让人心疼,我还给您买了”金嗓

放飞梦想国旗下讲话

放飞梦想国旗下讲话 放飞梦想国旗下讲话篇一： 亲爱的老师们、同学们： 大家好!我今天国旗下讲话的题目是《播种希望，放飞梦想》 不知道大家留意了没有，历经寒冬的萧条和冷落，春天，已然悄悄地降临人间。春天，古今中外无数诗人作家歌咏赞美的春天，来了，春天真的来了。如果你仔细去观察，会发现许多树木已吐出新芽;小草，更是不知什么时候已偷偷地钻出了地面。农田里、果园里，农民们在忙着耕耘、播种。而我们，也重新回到了学校，开始了新一阶段的学习。 同学们，我们该怎样度过每一天的生活? 我想说，播种一个希望吧，让我们在这个美好的春天，播种一个绿色的希望，放飞我们的梦想，用我们的汗水和智慧去奋斗，去拼搏吧。梦想是支撑我们自身追求的一种精神力量，也是我们日益进取的动力源泉。对于任何一个想要成功的人来说，拥有梦想是迈向成功的第一步。拥有梦想，然后再勇于实践，在这个美丽的世界里有很多是我们可以梦想得到，而且是能够得到的。请相信，我们有实现自己梦想的权利! 有一个住在贫民区的一所破房子的男孩。7个兄弟姐妹中，他特别瘦弱，时常感冒发烧。他似乎缺乏学习的天赋，学习成绩是7个孩子中最差的一个。有一天，他看到介绍有史以来最伟大的高尔夫运动员尼克劳斯的电视节目，他的心一下子被打动了：“我也要像尼克劳

斯一样，当一个伟大的职业高尔夫运动员!” 父亲认为他异想天开，而母亲却对他说：“等你成为职业高尔夫球手后，就给妈妈买栋别墅，好吗?他睁大眼睛，朝母亲重重的点了点头。 父亲给他做了一个球杆，然后在家门口的空地上挖了几个洞。他每天都用捡来的球玩上一会儿。 高中毕业后，他幸运地考上了大学。那个假期，他自觉地投入到了训练中。在当年的全美业余高尔夫球大奖赛上，他成为该项赛事最年轻的冠军。 3年后，他成了一名职业高尔夫球手。 他是迄今为止最伟大的高尔夫球运动员，他正创造着高尔夫球的神话：1999年，他成为世界排名第一的高尔夫球手;2002年，他成为自1972年尼克劳斯之后连续获得美国大量赛事和美国分开赛冠军的首位选手。从1996年出道至今，他总共获得了39个冠军。他前后给母亲买了6栋别墅，他就是“老虎”伍兹。 大阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方朦胧。不管现在怎么样，我们都不会忘记对未来的梦想。梦想是永恒的微笑，使你的心录永远充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。请试着像伍兹一样为了梦想奔跑，也许有一天，我们也能为自己的母亲买6栋别墅。成功的鲜花也会把我们环抱! 我今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家! 放飞梦想国旗下讲话篇二： 各位老师，各位同学：早上好! 在这秋风送爽的时刻，我们相聚在美丽的校园，喜迎新学年、

种下希望,收获梦想 (第五周国旗下讲话)

规范学习行为，提高学习效率国旗下讲话细节决定成败国旗下讲话灵魂的无悔寄托国 旗下讲话节能减排，你我齐行动春第十六周国旗下讲话必须做到要让自己的心理健康新 学期中学生国旗下讲话稿 2011年秋季文章来源免费教育 w https://www.wendangku.net/doc/225929050.html, wg.Co m文稿网 在春光明媚的飘香季节里，我们走进了初三中考100天倒计时。 春天是美丽的，我坚信我们初三同学的春天尤其美丽！ 我要对同学们说：中考是我们人生旅途的第一个加油站，它意味着我们的希望、前途和未来。挑战初三就是挑战未来，我们将用飞扬的青春、跳动的热情来填充我们生命的颜色。 中考，是同学们成长道路上的一次重大选择。我觉得，对待中考要有一种平常心。这句话说起来容易，做起来却相对困难些。我知道同学们在面对即将到来的中考有着相当大的压力，尽管每个同学的感受不尽相同，但压力是肯定存在的。我也知道，有的同学甚至有很大的苦衷： ——我们是最苦最累的人，作业和考试像山一样压下来。我就像被压在五指山下的孙悟空，翻身不得。孙悟空逃不出如来佛的手心，我逃不出老师和家长的手心，考试成绩不好就倒霉，就被念“紧箍咒”。孙悟空还有师傅唐僧来救他，可我们没人来救…… ——我觉得不能做到学习成绩名列前茅，就好像是十恶不赦。家长天天在我面前唠叨学习成绩不好的可怕前景：高中没你的份，大学没你的份，今后你就永远是低收入的打工仔，高学历、就业、住房、婚姻、医疗等都没有保证，看你以后怎么生活？要么去扫马路吧！不行，扫马路也机械化了，至少要懂技术……这么悲惨的未来，好象就是我今后的生活…… ——我总是一次次品尝失败的滋味：小学时，95分，我觉得很满意了，但父母不满意，我失败；中学了，拼死拼活弄了个85分，父母一声“唉”，又让我无言以表……“失败”这个家伙像鬼魂一样缠着我，伴着它一起来的还有“粗心”“大意”“毛毛糙糙”，还有“懊恼”“灰心”“无可奈何”……我多么盼望“成功”啊，但成功似乎总离我很远很远…… 同学们，我理解你们的苦衷，并且非常理解你们的内心的彷徨。三年里，你们或许有过欢畅的笑，更多的或许是有过痛痛的哭、默默的伤心、忧忧的无助。但是三年里，你们也有了很多的变化：你们不再像从前那样幼稚天真，因为你们的血液里多了几分成熟；你们不再像从前那样依赖父母，因为你们的思想里多了几分自信；你们不再像从前那样无知任性，因为你们的心灵里多了几分坚强；你们不再像从前那样我行我素，因为你们的肩膀了多了几分责任。因此，我说，你们长大了！老师们也常不由自主地感叹道：“初三后，同学们确实长大了”。是的，三年后，女同学都变得亭亭玉立了，男同学长成潇洒少年了！你们才情满怀，斗志昂扬，接受着人生的挑战。 请你记住：是东渚中学的老师伴同学们长大的，同学们是在东渚中学长大的！

播种希望收获未来

播种希望收获未来 班级是学校管理中最基本的集体组织。学生从入学到毕业，他们的学习生活大部分时间都在班级中度过。可见班级的优次直接影响了学生的学习与身心。而班主任是这个集体的领导者与组织者，这一角色的言行，时刻影响着每一位学生。不经意的一句话，无意间的一个动作，都可能影响这个集体中的任何一位成员。想让学生在这个集体中健康、快乐、阳光的成长，就应对学生进行好的管理与引导。从教这么多年来，我深刻的体会到好的班风对学生的方方面面的影响都很大。因此，作为班主任的老师们，就应在班级管理上多思考、多下功夫。我主要是这样做的： 一.建立良好的师生关系 建立良好的师生关系，可以调动学生学习的主动性和积极性，才能让学生乐于接受教育，服从你的管理，按你的要求去做。要与学生建立彼此互相尊重、互相信任的师生关系；朋友式的师生关系；情理相融的师生关系。 二.平等对待每一位学生，健全学生人格 我们不光对学生的今天负责，还要对他们的未来负责，要健全学生人格。不光注重思想品质的塑造，还要注重个性品质的养成。要平等对待每一位学生，把他们培养成具有强烈的社会责任感和创新思维的学生；具有积极向上、团结协作、奋发拼搏的学生；具有“爱心、孝心、诚心、责任心……”的学生。 三.尊重、关爱每一位学生，以诚取诚

想要教育好学生，就应该尊重、关爱学生，以诚取诚。冰心说过：“有了爱就有了一切。”我们要对学生充满关爱。当他们在学习、生活中遇到困难时，要多关心，多帮助。要像对待朋友一样重视、欣赏他们，学会倾听他们的意见，接受他们的建议，分享他们的快乐。用我们的真诚换取他们的真诚，促使他们不断进步。 四.教育观念要更新，教育方法要多样化，教育内容要拓展 面对不断发展的社会，我们的教育观念也要不断更新，要让学生敢想、敢干，让他们多一些自主，少一些依赖；多一些创新，少一些模仿。引导他们学会思考，学会学习，学会生活。那么我们的教育内容就不能单一，应该拓宽教育内容。对他们进行全面发展教育，个性发展教育，创新教育，心理健康教育，法制教育，国防教育……我们的教育方法也应多样化，从不同方面、不同角度采取不同的教育方法对他们进行教育，使他们健康、活泼、阳光的成长。 五.少批评，多表扬；少冷漠，多沟通 詹姆斯曾说过：“人类本质中最殷切的要求就是渴望得到被肯定，而学生更是如此。”我们对学生的点滴进步都应予以发自内心的肯定、表扬和赞赏，让每一位学生都能感受到自己的进步。表扬时，除了让学生受到鼓舞以外，还应该给他们指出今后努力的方向，让他们在更多方面都能有所改善。不能滥用表扬，否则会适得其反。总之，班主任不光停留在学生的外在行为表现上，还要善于洞察学生内心，关注他们的心灵，让学生在人格和智慧的发展上都有所启迪。走进他们的生活，走入他们的心灵，少冷漠，多沟通。

(精选)在基层播种希望,让青春绚丽绽放

在基层播种希望，让青春绚丽绽放 周至县第二中学 殷玥

在基层播种希望，让青春绚丽绽放 一片沃土可以滋养一株幼苗，可以成长一片森林，可以承载一方高楼大厦，同样可以哺育一个普通人一点点成长为可造之材。基层就仿佛这片沃土，我们这些“三支一扶”的希望种子播撒在基层，学习、吸收营养、发挥自身热量并逐渐成为社会所需要的人才，给予社会一批新生力量。 2008年6月，我大学毕业，大学期间学习教育专业。当我拿到毕业证书时，本能的意识到书读完了该找工作了，该学习适应社会，融入社会甚至去“闯闯”社会了。刚刚毕业，一身书生意气的我，举手投足不知该往哪里去，便跟随一批批毕业生的脚步参加各类考试，并幸运地成为了一名“三支一扶”志愿者，从此开始了我的支教生涯。 曾经我怀揣着对大学的美好愿望走进大学学堂，那时我曾想或许有一天我会荣归故里，为这片贫瘠的土壤带来希望和财富。在学校，我学习的是知识，收获的是财富。我时常想起家，时常想着放假了，回家。今天，我回来了，我是一名志愿者，虽然我并没有像曾经想的那样富有，但是，我即将要在这边天空下播种属于我们每一个志愿者的梦。 我生在农村，长在农村，家乡的那片热土养育了我，使我从心底对农村有着一种深厚的感情。我要用所学的知识在农村基层这片广阔天地里有所作为，倾我所学、尽我所能，在农村这片充满生机的田野上，传授知识、传播文明、播种希望，回报培养我多年的国家和社会。 其实在心里，我对基层的认识并不是那么的专业，从小生活在农村的自己只是知道那是生活条件比城市、城镇要稍差或者差很多的农村。但是，土生土长的地方，是我生命的来源，我并不曾嫌弃她的贫穷与艰苦，我是这里的一份子，是这片土地培育了我，理所当然，我需要为她奉献我的青春，给这片土地带来新的希望。因此对我而言，那不叫基层，那叫家乡。 “选择教师，就是选择奉献，扎根基层，就是播种希望”这句话从我上岗培训那天开始，一直深深的印在我的心里。作为一个地地道道的农村人，我知道农村的教育和城里教育的区别，为了缩小差距，奉献我的微薄之力，我义无返顾的选择了支教，在生我养我的农村土地上，播撒教育的希望，奉献火热的青春。在上岗的第一天，我在日记本上写下这几行字：我有一个梦想，让自信伴随着你，让偏见远离你；我有一个期望，点燃希望之光，建设美丽家乡；我有一份心愿，在这片纯朴的大地上，践行我的使命：为了孩子的教育，奉献我的一切。 学高方能为师，不学无以成才。刚刚走上教育岗位的我，是不能仅凭一腔热血改善农村教育现状的。为了缩小城乡差距，为了要改观农村教育，在学校领导的大力倡导支持之下，我积极学习当前先进的课程理论，积极探讨课堂改革，践

播种快乐收获成长

播种快乐收获成长-教师教育论文 播种快乐收获成长 ——对“种植”课程实施的所思所感 解萌 2014年7月结束了研究生学习，我步入了工作岗位，成为了实验一小的一名教师。主要执教科学课程，同时也参与校本课程的建设。学校为青年教师搭设了成长的平台，鼓励青年教师大胆创新。结合学校的办学理念“生活教人，文化育人”，加之校园内的文化资源——青青菜园，我向校领导大胆建议开设有关种植的校本课程，并将实施方案与学校沟通，得到了校领导的肯定与支持，于是种植课程被纳入到了学校参与的北京市中小学课程创新实验“遨游计划项目”中。虽说初生牛犊不怕虎，但实施过程却充满了挑战，回顾过去一个多学期的“种植”时光，“痛”并“快乐”着。 一、播种篇——在实践中解读不同学段学生认知发展的特点 学校按照自愿报名走班制的方式“招收”学生，并按两个学段，即中学段（三四年级）与高学段（五六年级）来实施校本课程。种植课程的性质决定了活动的实施要以小队为单位开展，这就涉及分组结队的问题，考虑到这是一个新组建的学习共同体，同学之间并不了解，我本着自愿结队的大原则，制定了两点要求：其一，组建的小队成员中要涉及到五六两个年级的学生；其二，组建的小队成员中既要有男生也要有女生。虽说只是两点要求，但却花了我不少的心思。首先，年级不同学生的认知特点必然不同，这是作为师范生的我们在学习教育心理学中的必修内容，因此小队内不同年级的学生之间存在的认知差异可以作为相互学习与借鉴的资源，类似“大手拉小手的结对子”；另外，男女生在性格和处事方面

存在明显差异，这些差异也可以作为一种教育资源来利用。比如女生做事比较细心，而男生大多敢想敢于，利用这种差异相互影响，在活动中学会欣赏异性同学的优秀品质对于他们来说同样也是一种收获。 掌握不同学段学生的认知发展特点是进行有效教学的前提与保障，这是每一名教育工作者备课的前提。但理论只是我们了解学生的拐杖，实践才是解读学生真实情况的载体。种植课程的开展奏响了我解读不同学段学生认知特点的序曲，根据不同学段学生的表现我及时调整了教学进度与策略，确保课程实施的有效性。 二、耕作篇——融学科课程充盈教学的内容 考虑到校本课程内容的取材源于生活这一初衷，规划种植的内容为常见的蔬菜，包括菠菜、油菜和樱桃萝卜。除了让学生参与田间地头的种植活动、增强他们的实践能力外，我还安排了一项例行活动——撰写植物观察记录，以提高学生的观察能力，在记录中感受植物的成长与生命的可贵。观察记录对于高学段的学生来说似乎问题不大，主要问题是如何将所观察到的信息以更加真实的手段展现出来，虽说是图文并茂，但真正做到又岂非易事。这是一种习惯的培养，每次活动我都安排学生耐下心来认真观察，并做到及时指导。利用大量时间进行记录单的展示与评价，充分发挥优秀“作品”的教育资源。一个月下来，每名学生都有了明显的进步，而这种进步使他们更加趋于优秀。 种植活动中我有意识地将有关科学课程中的知识进行温习或扩展，将书本上的知识与实践相结合，使学生体会到知识与生活的密切关系。如植物的叶，学生在科学课巾学习了子叶与真叶，在观察植物时，安排“眼力大比拼”，请学生亲自观察自己种植的实物，指出哪片是真叶，哪片是子叶。又如科学课中只认识了

播种希望放飞梦想——三三讯通第一届种子训练营

播种希望、放飞梦想——三三讯通第一届种子训练营 8月8日，三三讯通第一届种子训练营活动在嘉兴市某高校的操场随着一声急促哨声中拉开帷幕。参与此次训练的人员有三三讯通执行董事兼总经理赵小龙以及讯通的全体成员，特别值得一提的是赵总以"教官"的身份带领全体员工进行了为期两天一夜的"军训"。

三三讯通是以80后90后为主体组成的新公司，作为一个以家文化为企业文化的公司，在保持每一位员工的鲜明个性的同时，也需要成员间的相互包容与高度的团队精神，而本次种子训练营正是希望通过"军事训练、体能考核、拓展训练"的形式，达到成员间破冰，并产生高度的集体感与信任感，真正把三三讯通作为一个大家庭。在两天的集训营中，全体成员分为若干个团队，以团队PK 的方式进行了坐地起身、信任背摔、群龙取水、无敌风火轮、穿越地雷阵、急速60秒、达芬奇的密码等智力开发游戏，训练接近深夜，教官组织大家席地而坐，敞开心扉互相交流隐藏在队员们内心中的小小秘密，中途有部分队员因为感动、因为害怕做不好被辞退而舍不得每一位战友而泣不成语。所有队员拖着疲惫的身躯，大家手牵手、心连心，相互鼓励、相互支持，同时也展开了《企业文化》的培训课程。

在第二天集训的傍晚助教团核算了各个团队和个人的积分总和，并且评选出冠军——金种子奖，进行颁奖。 本次集训培养了三三讯通全体学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神，也让学员们形成服从指挥、一丝不苟的工作态度，使大家在轻松的游戏氛围中相互沟通与交流，从而理解个人与团队间的相互作用，真正深刻理解"家"文化，从身、心、灵三方面彻底释放，充分发挥正能量，也使大家通过即担任参训队员又担任后倾保障员、监督员等多种角色，让每位参训队员从灵魂深处与三三讯通全体成员一起共建美好未来！ 而对于我，军训，在某种程度上，已经超越了其本身的单纯上的意义，它已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。而军训给我最美好的记忆，是伙伴之间纯洁淳朴充满人情味的关系。 军训不仅可以为队员们塑造强健的体魄，还可以铸就队员们钢铁的意志。军训，如种子生长必不可少的阳光，像鸟儿飞翔不可或缺的翅膀，助我在人生的道路上更好地走下去！

播种希望 收获梦想

播种希望收获梦想撰稿：丁毅 天地玄黄，千年洪荒，年年播种，收获几张？在这悠悠富水之滨，菁菁蒲骚之地，一座以“人文见长、学以致用”为办学理念响彻荆楚大地的名校——应城市第二高级中学，只用了十几年的时间竞拔地而起，并闻名遐迩。他们成功的原因何在？ 荒原灯火创新立业 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。十几年，对于一个人而言，只能成长为一个少年，十几年对于一个学校而言也应算太年轻，然而，一盏创新的明灯，几任勤奋的带头人，一群执着的园丁，竞仅用十几个春秋，就建起一座春光无限，硕果累累的高级中学，你能说他不是奇迹吗？ 回顾过去，那将崇高的使命感和责任感投身入二中的每一天，每一秒，在工作岗位上建功立业。以美好情操感染着二中的昨天、今天、明天，带领二中人创造了应城教育史上传奇的他们。 第一任校长董培德，中共党员。湖北省优秀教师，全国教育系统劳动模范。 第二任校长柴时钟，中共党员。湖北省优秀校长,湖北省特级教师。享受湖北省人民政府专项津贴。 现任校长龙冰. 中学高级教师,1999年被推选为政协应城市第五届委员会委员。2000年参加湖北省骨干教师培训。2001年被国家教育部评为“全国优秀教师”。 2001年任应城市教育局副局长。2004年11月起先后任政协应城市第六届、第七届委员会常委。2006年兼任应城二中校长。 正是因为二中的历任校长对教育事业的孜孜追求，正是因为二中一届届领导班子的艰苦创业，前进的路上才留下了开拓者一串串脚印…… 独特薪火特色立校 短暂的十几年，在历史的长河中，无意于一瞬，致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，薪火相传，让千年一瞬变一瞬千年，然而，是什么样的薪火让应城二中在这短暂的十几年间立于名校之林呢？ 学校以“励志、笃行、博学、拓新”为校训。让学生健康成长、快乐成长、快速成长,确立“引导学生自主选择成长的方向,引导学生自主选择成才的方法,引导学生自主选择成功的目标, 引导教师自主选择教育的校本课程,引导教师自主选择教学的特色模式,引导教师自主选择教研的方式方法”的六自主办学模式。实现了“培育终身发展的学生,培养可不断胜任的教师,培植可持续发展的学校”的办学宗旨. 二中人以年年成倍增加的高考成绩回报社会各界对它的关心,以锐意进取，朝气蓬勃的风采表达着她的真情谢意: 2002年高考，我校李尧、谢红桃等同学勇夺应城市四科类状元，创造了二中历史上三类苗结一类果的神话。此后，高考成绩一年一个新台阶，连续稳居孝感市同类高中前列，先后多次摘得“孝感市普通高中高考上省线绝对人数领先学校”、“孝感市体艺类上省线绝对人数领先学校”等牌匾。2011年，我校获“2011年一般高中本科综合上线率优胜奖”,“2011年一般高 中本科上线率增幅奖第一名”,“ 2011年体育、艺术类录取优胜奖”等三块奖牌。 在各级各类学科竞赛中，我校学生先后获奖850余人次，其中国家级、省级160人次。在孝感市第一届运动会上，我校学生取得了6金3银5铜的好成绩，在孝感市第二届运动会上，我校又获得女子团体第一名、男子团体第三名的优异成绩。此外，我校学生自编自演的文艺节目多次深受社会的好评，润苗文学社先后荣获湖北省教研室、中国语文报刊协会优秀文学社团一等奖的称号。文学社社员在省、市级报刊杂志上累计发表作品230余篇。鹤鸣书画社社员的作品也多次获国家级、省级奖励。教师中有280人次获湖北省教科研论文成果奖，有3人次获国家专利，有20人次在省、孝感市教学竞赛中获得优质课一等奖。学校先后承担省级课题8项，多次组织各学科教师进行课题研究，其中“中学历史情景?研究性

放飞梦想播种希望的讲话稿

放飞梦想播种希望的讲话稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 告别了假期的安静与沉寂，我们美丽的校园又充满了同学们的欢声和笑语。在这收获希望的季节里，我们又开始了一个崭新的学期。带着对未来的希望与憧憬，怀着激动和兴奋的心情，今天，我们欢聚一堂，隆重举行本学期的开学典礼。 新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵的乐章”。我们愿倾我们所有，全力以赴。 新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我给同学们提几点希望和要求： 一、树立一个信心：我能我行，希望同学们成为“学习的主人”。 我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。只要大家明确自己的学习目标，培养自己的耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，多一份思考，多一份观察，勇于探索，主动地去学习，那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，付出中有更多的收获！ 第二、培养一个习惯：自觉自愿，希望同学们成为“守纪的模范”。

学业进步，贵在自觉。我们要严格按照《中小学生日常行为规范》来要求自己，在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。 第三、创设一个环境：文明有序，希望同学们成为“文明的使者”。我们的校园充满生机活力，文化氛围悦目浓郁，现代教学设备日臻完善，所有这些都来之不易，所以我们必须从每一个人做起，从我们的一举手、一投足做起，做到语言文明，行为文明，自觉维护学校和班级的环境卫生，做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小学生。 同学们，让我们一起用勤奋和汗水、智慧和热情，师生团结一心，去创造美好的明天吧。 最后，祝各位教师身体健康，生活愉快，工作顺利，祝各位同学学习更上一层楼！

初二作文种下一颗梦想的种子作文

初二作文种下一颗梦想的种子作文 我站在灿烂的阳光下，看花开花落，风起云涌，而我放眼未来，心中充满了希冀：名为梦想的种子定会发芽绽放!下面是为大家带来的初二作文：种下一颗梦想的种子，希望你们可以喜欢哦。 种下一颗梦想的种子作文1 八上的我，过得并不愉快。试卷上醒目的红叉叉像是淌着血的枪口，洞穿我的心，将我无数次击倒。眼泪总是不争气地一次次流下，又一次次被刻表上的时间蒸发，凝固成茧伤口上的茧。像是从悬崖上坠落，没有任何能抓住的稻草，直落深渊，再也爬不起来。 “真的爬不起来了吗?”无数次询问自己，试卷上惨不忍睹的分数伤佛在替我回答。心中淌过一股酸酸的味道，一切悲伤如河水，冲垮了堤坝，将心包裹住。我抿了抿嘴唇，咬了咬牙齿。真的要这样过去吗…… 身边，夕阳像一个大大的橘子，向山腰下狂奔。我幡然醒悟：今天会有太阳，明天也会有，但却永远不是今天的太阳了。

日复一日，年复一年，时间不停更迭，却永不是昨天，唯有珍惜当下，明天才不会遗憾! 双眼一瞬间充满亮光，熠熠生辉，心中的田地种下了名为梦想的种子一一我一定要努力!我要争取!我要上信高! 灰心与不快消失殆尽，取而代之的是拼搏的信念。别人打闹时，我静坐在座位上，鼓励自己多做做作业;别人还坐在餐桌前大快朵颐时，我鞭笞自己多刷刷数学题;别人还在梦乡中时，我逼迫自己早早起床，多背背政治、历史……像一只在茧中的蝶，再痛苦，再崩溃，也咬牙坚持。 努力终于有了成效，跨过山川河流，我终于回到了前三百的队伍里，成绩单也逐渐和我化敌为友，握手言和。当年那个拿着成绩偷偷哭的女孩，终于展开了笑颜…… 历经黑暗的痛苦，终于迎来了新生! 我站在灿烂的阳光下，看花开花落，风起云涌，而我放眼未来，心中充满了希冀：名为梦想的种子定会发芽绽放! 种下一颗梦想的种子作文2 梦想，在花里溢了蜜，在叶上镶水珠，在风中夹清香，在水中拨涟漪。梦想是下凡的天使，手中捧着希望的鲜花，阵阵星光簇拥着这场美景。梦想是一颗小小的种子，终将冲破泥土，长成苍天大树，结出丰硕果实。

用心耕耘收获幸福

有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，育人成才是最壮丽的事业；有一首歌最为动人，那就是奉献，无私的奉献，用我们的爱撒播着未来的希望。三尺讲台，是我们耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的荣幸！人类灵魂的工程师，我为你感到骄傲和自豪！既然把教育作为终身的职业，就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉献给这庄严的选择，就像鱼儿爱大海，就像蜜蜂爱鲜花。 作为一名教师，当你站到讲台上，面对天真可爱的面庞时，当你站到讲台上，目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么？是民族的发展，国家的富强？是家长的期望，孩子的未来？……毫无疑问，这些都是应该想到的。此时此刻，你是否觉得自己肩上的历史责任和使命。作为教师的你，怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢？如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献！虽然，我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业；我更不是富翁，不能用金钱的尺子丈量我的人生，但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索，推演心中最奥秘的哲理。我知道，我们虽然守着清贫但却很富有，因为我们拥有着用来培育祖国栋梁的知识，拥有培养祖国人生与成才未来的重任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！是的，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们还是淡泊名利，因为在我们心里，老师，这个字面上平淡无奇的字眼，却孕本文来自人生与成才育着圣洁和伟大！像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，默默的用青春和生命演绎着我们无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。为人师表，是我们用实际行动诠释“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。这是我们的骄傲！ 马克思以他自己的一生，实践着他在青年时代曾为自己立下的道德准则——“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲；那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在；而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。” 马克思的创造和他的所得之间的差额，就是他的奉献。雷锋在他日记里写道：“人的生命是有限的，我们要用有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。” 这是他的奉献。教育家陶行知的真挚感言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这也是他的奉献。2005年度感动中国的获奖者丛飞，每次上台都是这么说：“我叫丛飞，来自深圳，能对社会有所奉献，能对他人有所帮助，我感到很快乐。”因为奉献，所以快乐；因为奉献，才感受到人间真情；因为奉献，社会才和谐发展；因为奉献，人的生命才会闪光。感受丛飞，他将好事做到极致的执着，他身上所表现出来的强烈的社会责任感和关爱之心，他“只要你回头一笑，我就很知足”的精神境界，足以感动我们任何一个人。 奉献不仅为了别人，也为了自己的心灵。心灵就像一朵常灌常新的花朵，不仅需要他人的关爱来浇灌，还需要我们自己的付出去滋润。奉献多一点，付出多一点，每个人的心灵之花都会绽放出最美丽的笑颜，我们的世界才会变得更加美好。其实，奉献对于任何人都不苛刻，常言道：播种善良，收获友爱；播种仇恨，收获敌意；播种希望，收获未来。不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为大地献上一丝新绿；不能像太阳那样用耀眼的光芒照亮整个地球，何人生与成才不像萤火虫为黑暗增添一份光亮；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，怎么不可以像雨滴一样为孕育我们的土地洒上一滴甘露；不能成为天之娇子，何不传承爱岗敬业的精神为教育事业的发展做出贡献呢？我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献，如果我们不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中悄悄逝去，当我们走过的路留下脚印，开过的花弥漫芳香时，回首往事，没有痕迹，没有追忆，人生四处皆是叹

种下希望 收获理想

种下希望收获理想 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。秋天是收获的季节，也是种下希望的季节。在这里我们迎来了高一的学弟学妹们，你们的到来使临颍三高充满了崭新的气象、蓬勃的活力，欢迎你们！ 对刚步入高中的高一新生们，即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满；即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气。因为那已是过去。过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来。不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来。更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。摆在你们面前的一切都是新的！ 高中生活应该怎么度过呢？我们一定曾经这样问过自己：我们为了什么而学习？我们为了怎样的理想奋斗？我们为了理想怎样奋斗？一代代的学长们已经给了我们清晰的答案：目标，行动，坚持！ 第一，要有目标。一个连自己终点都不知在哪里的人一定不会有大的成就！整个高中阶段，理想大学就是我们的终极目标。不要以为理想大学离我们有多么遥远，当你把它分解成每个学期、每个月、每一周的阶段目标，那么高考的成功就是水到渠成的事情。我们只有有了目标，才不会迷失方向，不会失去斗志！同学们，你的目标是什么呢？ 第二，要有行动，目标没有行动的支撑，理想就成了梦想，只会在梦中实现。有了行动，梦想就会实现！我们不要“我尽力了”，也不要听“只要努力学，学不会也不要紧”，我们要竭尽全力，我们要相信：“只要我们努力学，我们一定能学会！”，要相信“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”！所以，如果你还没有为了理想行动起来，那么现在开始行动吧！ 第三，要坚持。学习犹如逆水行舟，不进则退。再苦再累，我们也要咬牙坚持！高中的三年生活，将磨砺我们勇敢面对一次严格的检验与挑选。为了高考这场挑选，我们要不懈地努力着。我们每天都会重复：听课、做题、讲评、测验、排名……生活难免单调枯燥。学习必然繁重艰苦，考试必然有喜有忧。也许你曾倍感疲惫，也许你曾迷茫失落，也许你想裹足不前。但是，走到今天，我们背负的期望不允许我们退缩，我们立下的志向不允许我们退缩。不要害怕竞争，退缩并不能使我们的生活远离竞争，因为竞争本来就从属于生活；不要害怕失败，暂时的失利会让我们更清楚地看到自身的弱点。高考不仅检验知识，更能磨炼意志，铸造灵魂。高中生活让我们学会在失败面前不言放弃。请相信坚持到底一定会：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 同学们，高考是一种种植，我们种下希望，在辛勤的汗水浇灌下，我们将收获理想！高考也是一场没有硝烟的战斗，我们每一个同学都是战士。那么在战场上你的选择是什么呢？你愿意当逃兵吗？战士们，前进吧，奋进吧，让我们粉碎一切困难，吹响胜利的号角！夺取最终的胜利！

播种希望___收获幸福

播种希望收获幸福 回顾十余年的教学生涯，送走了一批又一批的学生，尽管学生在变、时间在变，但自己的一股子苦劲、钻劲没变，对孩子的满心爱护没有变。凭着我对教育事业的满腔热情，在实践中摸索，在实践中总结经验，逐步完善自我，与时俱进，探索出自己的一套教学与管理方法，在此，与大家一起学习、共勉，力求更大进步。 一、关爱学生，做孩子的知心朋友 班主任是学生成长、发展的领路人，是班级工作的组织者、教育者和指导者，由于学生来自不同的家庭环境，其脾气、性格、爱好等方面差异较大，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，形成良好的学习习惯，就需要班主任深入细致的工作：耐心、细心，更要有爱心。 俗话说得好：“干一行，爱一行。”我用真爱关心学生，既当慈母又做严师。在学习上、品德上严格要求，严而有度；在生活上，热心关怀，课余之谈，不同形式的家访，缩短了师生间、老师与家长间的距离，成了孩子们的良师益友。 人们常说：十个指头不一般齐。多年来，我遇到过不少捣蛋生，学生不踏实，违纪不断；也有的由于自身、家庭因素，成绩不理想。对此，我不是消极对待、排斥打击、甩包袱，而是积极主动想办法花时间转化他们，差生的错误、缺点不是一朝一夕形成的，对他们的教育是一个长期的、反复的，逐步提高的过程。作为班主任，我努力找

准其不足以及形成不足的原因，帮助其克服不利因素，关心爱护他们，对他们的反复性问题拿出耐心进行教育，同时，善于发现他们的闪光点并及时给予肯定、表扬，帮其树立自信心——有的孩子体育方面尤为突出，就让他在联校组织的运动会上大展身手，为班争光；有的孩子品德好，乐于助人，担任劳动委员工作负责，得到师生赞誉……捕捉孩子长处并给予表扬，激励了孩子，调动了积极性，学习成绩也会有所进步。在转化学生的工作中，班主任应该与家长搞好关系，尊重家长，用诚心打动他们，使家庭教育与学校教育有机结合，达到教育好孩子的目的。 二、德育首位，树立远大理想 当今的孩子，独生子女多，自我意识较重，凡事大多以我为圆心，为此，强化德育工作尤为重要，工作中，紧密结合实际，用英雄事迹感召学生，给他们讲赖宁舍身灭火、徐洪刚勇斗歹徒，组织学生学习英雄事迹，树立远大理想，同时将学英雄落到实处；帮低年级的同学抬水，给生病没来的孩子补习功课，见到摔倒的小朋友扶起她来，……孩子们在活动中献出一份份爱心，在活动中提升了自己；关爱他人，也是自己的一份责任，孩子们能透过小事看本质，真正明白了“勿以善小而不为”的深意。 三、规范行为，健康发展 小学，是孩子的启蒙阶段，各种好习惯的养成十分重要。我对学生的常规训练力求规范。比如倾听别人讲话，在上课时孩子总是不会倾听，东张西望，一起起哄，这样就不会听清楚别人的讲话，经过长

国旗下讲话稿：《播种希望,勤奋学习》

国旗下演讲稿 播种希望勤奋学习 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 瞬间严冬已逝，春天也悄悄地来到了人间。春天，是个美好的季节；春天，意味着一个充满活力、生机勃勃的开始。经过一个短暂、平安的寒假，我们满怀着憧憬，迎来了2019年的新学期的第二周。我们知道，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才可能会有金秋满意的收获。回首走过的旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对未来的憧憬，播种着希望，勤奋的学习。在园丁的辛勤哺育下，我们变得更具有智慧，也更加自信。 同学们，在过去的一学期中取得了许多成功，收获了许多希望。但作为学校的一员，我想要对你们说：不要满足，不要骄傲，要知道：“知识在于积累，天才在于勤奋。”勤奋是取得成功的基础，只有努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。我们只要有付出，就会有收获。我们不但要收获知识，更要收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。这些都是我们学校的优良传统，我们要继承这些美德，把自己塑造成一个品德高尚的人。在新的学期里，我们会更加自信，我们的笑容一定会更加灿烂。新的一学期，我们面临更多新的挑战，面临更多新的困难。你是否感到了压力？请相信自己吧！相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们用毅力一步一步渡过难关。“一寸光阴一寸金。”我们应该更好的支配时间，做时间的主人。我们要树立起自己远大的理想，并为之努力、奋斗。但我要提醒大家，努力的结果并不是最重要的，最重要的是在追逐的过程中，每个人都得到了不同的体验。我们绝不会放弃自己的理想，不会抛弃我们的希望。请扬起我们理想的风帆，荡起智慧的双桨，在知识的海洋中搏击风浪。我们要学会思考，思考我们的学习方法是否得当，思考我们的足迹是否端正，思考我们的人生价值，思考我们的未来通向何方，思考将来我们将以什么样的成果回报含辛茹苦的父母。 同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，从规范日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。真正做到“现在，我们以学校为荣，将来，学校以我们为荣”。谢谢大

在春天种下希望_小学三四年级记事

在春天种下希望 在春天种下希望 在这个阳光明媚的春天，我们五星实小小记者们又将开启“四季活动课程”——“春分”时节啦！我们在乐乐种植园举行了“种春仪式”。 种春仪式开始了，六（2）班的小记者朗诵了《诗经》。在抑扬顿挫的诵读声中，我体会到了劳动人民对春天的美好期待。接着，我们小记者代表就和校长以及校外辅导员一同开耕、播种。这播下的不仅是种子，更是梦想，就像种植园篱笆上同学们的心愿卡一样，饱含着期待。 这次参加学校的种春仪式，让我了解了我国的二十四节气，感受到了中国农耕文化历史的悠久。 中国是一个农业大国。二十四节气被称为“中国的第五大发明”，是我国古代劳动人民智慧的结晶。春分时节，杨柳青青，莺飞草长，是播种的季节，我们一起在乐乐种植园播种，更是在自己的心中播下了希望的种子。 播种梦想 阳春三月，我和我的同学一起到学校的小花园种树。我们到了小花园，每个同学领到了一棵柳树苗、一把铁锹和一只水桶。我和我的同学找到了一个可以栽树的地方，老师一边详细地说着植树的方法，一边用手握住铁锹的上端，而我抓着铁锹的中端，再用脚压着锹的

“右肩”，使劲地把锹压入土里，再往怀里拉压铁锹，一块泥土就被挖了出来，就这样反反复复，我们很快挖出一个大坑。然后，我们把树苗的根部埋放入坑中，再把刚才挖出的土壤一边填入，一边用铁锹拍平。最后，我和同学用水桶盛来一些水，浇到树根栽种的土壤。我和同学们立刻满头大汗，但在植树中，有了不少收获。老师叫我们做一张爱心卡片，把自己的祝福和对小柳树苗的期待，把它挂在那可爱的小柳树苗上。我对这爱心卡片充满了期望和祝福，我在卡片上写：希望小树能和我一起快乐成长，有希望小树苗健健康康，长成一棵苍天柳树。我细心又小心的把卡片挂在柳枝上心里有了期待。 在这次活动中，我体会到自己亲手种下的小柳树苗，心里特别的开心，对小树也有了期待它长大的那一天。

播种希望演讲稿范文集锦八篇

播种希望演讲稿范文集锦八篇 播种希望演讲稿范文集锦八篇 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在日常生活和工作中，越来越多地方需要用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？以下是帮大家整理的播种希望演讲稿8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 播种希望演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师们： 大家好！在这布满朝气的五月，有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟，感到非常的幸运。今天我演讲的题目是：“用爱播种希望。 自从我调到xx工作以来，时时都有不同的感受。学院环境美丽、秩序井然，待人接物积极主动，解决问题、协调事务、办理文档加班加点。说实在话，刚来的时候我还真有些不理解，觉着吃不消，但在慢慢向这个大家庭融合的过程中，我被感动了，学到了很多，也更加深刻地体会到了“用爱播种希望”的真正内涵，它是一种精神，更是一种承诺，是我们农经学院全体教师无言的承诺。 为了这无言的承诺，我们风雨兼程，无怨无悔。记不清有多少个难眠的夜晚，为了备好一堂课，秉灯夜读；也记不清放弃了多少业余时间，刻苦专研业务，撰写科研论文。在节假日里，在寒暑期内，我们一如既往，始终如一。为了承诺，为了理想，我们任白霜染鬓，韶华尽逝。因为，在我们心中，有着这样一种信念，就是要用我们的付

出，努力建设出xx的百年大业。 说实话，我感谢命运，是它让我有机会步入教育这个阵营，得以实现属于自己的光彩人生；但我更感谢我们的学院，是它让我学会了成长，知道了什么是执着、什么又是奉献。 教师是一个神圣的职业，所做的事业更是名动千古。学院的发展，要我们每一位教师全身心地投入，在我们的身边，这样的人很多。看看我们的学院领导，那鬓角的白发、疲惫的眼神、劳累的身躯，你能想象学院现在的发展，熬尽了他们多少的心血吗？看看学工处同志那满是血丝的双眼和沉重的步伐你能知道他们已经渡过了多少个不眠之夜吗？再让我们来想象一下行政人员夜籁人静、江天一色、寒灯独守的孤寂；体会一下总务人员走过之后的满地泥沙和后勤工作人员的满身油腻、头脸泥污、一身水气；感受一下招生就业人员的抛家舍业，四处奔波。这些人会让你知道，什么是付出，什么又是希望。他们在用他们无声的行动，告诉我们这样一个真理，学院的明天会更加美好，前途会更加辉煌，××大厦会永远屹立不倒，因为这里有你、有我、有无数热爱、忠诚学院的人在全力守护。 既然选择了远方，就要风雨兼程；既然目标是地平线，就要勇敢前行。就让我们携起手来，发扬精神，克服困难，同舟共济，群策群力，为学院的发展做出更大的贡献。用我们对学院的爱，播种学院新的希望。 播种希望演讲稿篇2 还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对”