一年级期中家长会发言稿

尊敬的家长朋友们：

大家下午好！

首先，欢迎各位的到来！因为孩子，我们才有缘坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的话题。感谢家长一直以来对我工作的默默支持，对学校工作的支持，谢谢你们。尤其感谢以下几位家长：

我知道，家长们很想知道自己孩子在开学两个多月的时间里，在学校表现的怎样？学习能力怎样？学习习惯如何？那么借这次期中考试我们召开这个家长会主要目的也是：希望家长们进一步配合老师做好一些工作，加强家长和学校、老师之间的联系，让孩子学的更好，各方面表现的更加出色！

一．班级的基本情况。

本班37名学生，孩子们聪明可爱、有礼貌、爱劳动，但也有个别孩子比较调皮，爱打闹、做事磨蹭、拖拉自我约束能力较差。家长们都很清楚现在最难教的就是一年级，因为孩子们刚从幼儿园过渡到小学，什么都不懂，一切都要从头开始学起。既要教给他知识又要培养良好的行为习惯和学习习惯。所以要教好他们说实话不容易。

二．语文教学方面：

1.上课注意力集中，能专心听讲的孩子有：徐诗琪冯煊婷王雨馨李孟浩卞晨宇冯甜蕊

2.回答问题积极的孩子有：冯甜蕊包雨涵史红梅左一建徐琦俊徐子浩董璐飞王紫鉴董浩宇李孟浩冯煊婷等

3.书写认真工整的孩子有：董璐飞徐丽颖冯子涵史红梅徐子浩冯煊婷卞亦菲赵梓博王雨馨李孟浩董曼琪徐诗琪包雨涵卞晨瑜邸子轩徐琨博冯爱林冯甜蕊赵爱伟。当然，还有很多的孩子在其他方面表现的也很出色和突出（一会展示）总之，开学两个月来，孩子们无论是从行为习惯还是学习习惯上，孩子都有了很大进步，在此十分感谢家长们的大力配合。是你们的积极配合才有了孩子今天的好成绩。

4.期中考试成绩：

（1）、语文题简单，100分的9人，90-99分的21人，具体的稍后展示，从卷面上看，大部分学生书写认真、工整、能按要求答题，但也有个别孩子理解

能力弱，没能按要求答题。表现在1.声母韵母记的不熟，比如b —d p — q f—t等区分不清。2. 题目要求读不下来或者读下来但是不理解意思。3.连线不用尺子。4.字在田子格书写不规范。5.做完题不认真检查，漏题。

这次考试采取的是老师不读题的形式，学生独立做题真的是有很大的难度，要是老师读题的话我相信会更好些。尽管如此，还是有一部分学生因为不理解题意而出错。所以我们在接下来的教学工作中会加强对孩子独立读题，审题方面的训练，也希望家长可以配合老师，在家里辅导孩子功课的时候培养他们读题，审

题和自己检查作业的能力。

三．存在的问题。

在取得成绩的同时，我也清醒的认识到班内还存在一些问题：

学生上课听讲中存在的问题

有的孩子上课不听讲，走神儿，摆弄自己的物品、画画、和旁边的同学说话，不管老师说什么一律不听，做什么事情都比别的孩子慢半拍。读书时也不张嘴，这样怎么学得好？孩子们都很聪明，可为什么在同一间教室，同样的授课方式，有的孩子学习习惯、行为习惯和别的孩子比起来，区别就那么大呢？我认为这主要还是跟每个孩子的家庭教育方式有关。

学生行为习惯中存在的问题：

1、自理能力差：东西忘记带，不会自己整理书包；记不住老师布置的作业；不会管理自己的东西，东西丢了不知道找；不会做值日，卫生打扫不干净，不知道刷自己的水杯，不会擦及摆放自己的桌凳。

2、课间吃零食，个别自控能力差的学生甚至课上偷吃零食。没有良好的卫生习惯，随手乱扔纸。

3、好动，课间活动量大，有个别学生不注意安全；做错了事缺乏承认错误的勇气，只想到推卸责任。

4、学生的责任心不强，比较自私，常以自我为中心，受不得委屈，包容心不够。

5、个别同学学习目标不明确，学习不专心，不爱动脑子，作业拖拉，字迹潦草。

从孩子的作业中看出的问题：

1、有些家长特别认真负责,每次给孩子认真检查作业，还在孩子的作业后对孩子的作业作出真实的评价。比如：“孩子你今天一笔一划写的字真好看，你是妈妈的骄傲。”“今天的‘x’字你写得很好看，可是‘ y’写的错了，以后一定要细心。”“今天的作业只用了10分钟，写得又快又好，孩子你真棒！”这些话是鼓励孩子的，这些家长他知道怎样引导孩子养成良好的作业习惯；有这样认真的家长，我相信孩子一定会轻松愉快的在我们共同的引领下走向灿烂的明天，再次感谢这些家长们的配合！如果你一个孩子你都没时间管，老师面对的是整个班级37位孩子，没有时间把精力全花在你孩子一个人身上，请您三思。想轻松地做个栋梁之才的家长，就要投资。家长中不重视孩子的学习，不在于为孩子的学习花了多少钱，买了多少学习用品；而是你在孩子学习上给予孩子多少帮助。

2、从孩子的作业中还看出了家长的过分溺爱：其一，孩子的作业不知道怎么写（家长不知道有情可原，孩子不该不知道，每次老师布置作业都会在黑板上举例），如果孩子三番五次的说不知怎么写，作为家长您应该意识到孩子的问题。其二，孩子上课玩的东西被老师没收，作为家长不该当着孩子的面给老师要。其三，有些家长有替孩子写作业的现象，即使孩子不会写字，您应该交给他怎么写，而不是替孩子写上。

四、我诚恳的希望各位家长能继续配合我们做好以下工作。

1.安全方面：

（1）.告诉孩子注意各种可能出现的安全教育，除了老师在学校的安全教育之外，家长的安全教育也很重要，这是我们共同的责任。

（2）.放学家长不能及时接孩子的，请尽快第一时间和老师取得联系。做值日的孩子，家长请在门口耐心等几分钟，不要让孩子除了校门找不见家长着急。

安全教育是你我共同的责任，老师仅仅起到教育的责任，下不了保证的承诺。孩子在校的活动中有时难免出现意想不到的事情，所以希望各位家长能理解和体谅。

2.劳动方面：让孩子在家里尽量帮助家长做家务，干一些力所能及的事情，否则孩子在做值日时什么都不会干，而且也不懂得珍惜别人的劳动成果，随便往地上扔垃圾。让孩子知道有爱才有家，培养孩子爱“家”的责任感。

3.纪律方面：提醒孩子按时到校，不要迟到，早上7:20自习，中午1点开

校门。没有特殊情况，尽量不要提前接孩子走，比如本村庄的宴席之类的。

4.行为方面：教育孩子和同学友好相处，学会宽容，学会说：“对不起”。我们是一个大集体，要在一间教室里共同学习六年，小孩子之间有时难免会发生小矛盾，出现矛盾后请家长不要插手，以防孩子之间的矛盾升级为家长之间的战争。有问题和班主任或任课教师及时沟通解决。

5.作业方面：

（1）督促孩子认真及时的完成作业，书写一定要规范、工整，作业不光要写得好，还要提高书写速度，否则在考试时由于书写太慢，导致题做不完。对于书写差的孩子，请家长在家多费心，写的不好让孩子差擦掉重写，从小培养孩子认真书写，认真完成作业的好习惯。

（2）请家长注意老师的批改和评语，提醒孩子要改错，老师打“×”的不要擦，改在旁边。还有个别孩子经常不改错，所以请家长在检查孩子作业时一定要注意提醒孩子及时改错。

（3）家长辅导：

舌，生字表115页“会认字”只要求会认，会口头组词，不写。为了巩固识字，可以适当的给这些字练习加拼音，打乱顺序读认。会写的可以适当让孩子写，不会写的家长可以帮忙写上，让孩子独立注音。118页“会写字”要求会写笔顺，正确能熟练数出笔画数，会组词，组词必须是会写的字，组词在2个左右，分清平、翘舌。并且经常及时复习巩固前面学过的内容，如果一时没有学习扎实，家长要心中有数，反复练习，可以适当的做一些练习题。如果长远来看，课外阅读更能促进孩子的识字量的积累，阅读能力的培养。有几个学生作业出错现象比较严重。今天布置的作业改不完，明天的作业又布置出错，堆积起来没办法完成。希望家长真正负起责任来，提高正确率。

（4）、培养孩子良好的学习习惯：回到家先写作业再玩、专心写作业（监督孩子作业时是否边写边玩，不要打断孩子写作业，孩子写作业的环境要安静）、认真做题、学会如何检查、写完作业自己收拾文具和书包，自己弄丢的东西自己找。孩子写完作业，自己先检查一遍，然后您再检查，并让孩子弄懂错误的原因，自己纠正错误。

（5）、阅读习惯的培养：阅读可以改变人生。我们从现在开始给孩子制定阅

读计划，让孩子天天与文字打交道，一来二往就形成了“语感”。如果孩子自己能读故事，你就鼓励他自己读；如果孩子自己不能读，您也别着急，那就麻烦您让孩子指着由你读给孩子听。读完后可以相互提几个与故事有关的问题，这样不但训练孩子动脑思考问题的能力，也培养他认真倾听的习惯。因为孩子们的识字量不同，所以请您根据孩子的实际自行灵活处理，现在我们学完了拼音，请大家放手让孩子自己读故事，您只是起一个督促监督的作用，不认识的字让他借助拼音自己读出来，读得慢也不要着急，这时我们需要的是耐心，鼓励孩子。阅读提示：每天至少读书半小时，读书要专心，在孩子读完书后给孩子提一两个与所读内容有关的问题，孩子答对后给孩子奖励（有意识的训练孩子的思维能力）。提醒一：阅读书目要适合儿童看，不要看漫画，要给孩子购买带拼音和汉字的神话故事、童话故事、科普读物和名人传记等。

（6）孩子带回的单子，请家长仔细阅读所写内容，如果有回执单的，请提醒孩子及时交给老师。

（7）、家长要经常赞美孩子，发现孩子身上的闪光点要是非分明。

（8）、排座位时，老师会根据孩子的性格，身高，学习状况等情况排。请家长尊重老师排座位的权利，不要参与过多，特殊情况具体对待，我会让每个孩子都能看到黑板上的字。以后会有个别调整，且两周轮换一次位置。

五．说一说语文以后的学习内容与方向。

两个月时间已经完全可以让每一位学生适应小学生的学习和生活了。现在不管是语文还是数学各项工作都在有条不紊地展开着。由于每天课上都有新的知识要学习，课下还要及时地得到巩固，学生每天的学习任务都很繁重。说实话作为学生他们过得也很累。

建议：孩子常常作业出错的字、音还有你们给孩子听写中常常出错的音节等，可以给孩子用一张白纸搜集整理贴在孩子书房门上，随时看看，记的比较清楚。

六、最后给大家讲一则寓言故事

教育学家威廉、坎宁安说过这样一个寓言：一个人正在沙漠里散步，突然，一个声音对他说：“捡一些卵石放在你的口袋里吧，明天你会又高兴又后悔的。”这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。第二天，当他将手伸进口袋时，他惊奇地发现口袋里放的不是卵石，而是钻石、绿宝石和红宝石。他感到非常高兴，

不一会儿，他又感到非常后悔。他高兴的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己没有多拿一些。教育也是这个道理。家长今天怎样教育孩子，明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样，你现在多培养孩子一些好习惯，明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。那时，作为家长的你，会和寓言里的这个人一样，又是高兴，又是后悔。高兴的是，你的孩子拥有一些良好的习惯，后悔的是，你其实还可以培养孩子更多的好习惯。

所以，为什么不从今天开始为孩子多捡一些卵石呢？明天，这些卵石将变成孩子一生的财富，让他幸福一生。衷心地希望今后的日子里我们会有更加深入的交流，更加愉快的合作和真诚的友谊。让我们的孩子最后都能变成一颗颗闪闪发光的宝石。

家长会今天到此结束,若有不明的请私下找我,谢谢大家辛苦了!

一年级家长会发言稿(精选3篇)

一年级家长会发言稿（精选3篇） 一年级家长会发言稿1尊敬的各位老师、家长们： 你们好！ 我是一年级x班xx的家长。首先感谢学校老师提供这么好的一个机会和平台，让我们大家能共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。 xx上学以来，我发现他一天天地变得更加自信、开朗，对于这么小的孩子来说能在这么短的时间内适应学校生活是与各位老师对孩子无微不至的关爱息息相关的，特别是老师们严谨的教学态度、灵活多样的教育方式，潜移默化地影响着我的孩子，使他不仅得到了书本知识，还学会了怎样做人。在此我向学校和老师们表示诚挚的谢意！ 家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此我就孩子的成长教育谈几点自己的体会： 一、身心健康最重要 所谓身心健康，除了身体健康，更重要的是心理健康，也就是塑造一个积极向上的性格。我认为，男孩子的培养最主要就是要让他成为一个热爱祖国、勇敢坚强、有包容心、不怕困难、顶天立地的男子汉。为此，从小到大，xx学习轮滑、乒乓球摔倒或是累了，我对孩子最常说的话就是：你是男子汉，你要勇敢，坚持就是胜利！而且我一直试图通过古代传统文化的熏陶培养孩子的道德修养，在这里我向大家推

荐《幸福人生讲座》，专门讲解《弟子规》的，很不错，对孩子的教育颇有启发，谭正现在知道长辈病了嘘寒问暖，尊敬师长等等都是通过对他的学习一点一滴积累起来的。 二、培养良好的行为和学习习惯 xx现在一放学先写作业，再写日记，基本上我下午5：30下班回家后他这些事情都能做完。没有人约束他，也没有人管他，因为他写作业时我还没下班，所以至今从没人看着他写过作业，要是没写完作业，叫他也不吃饭，必须先做完作业再说。六点半准时写书法，八点母子阅读和做数学题，早上起床后打开复读机听英语，这些都已成了习惯。特别是听英语，那是幼儿园就有的习惯了。 至于习惯的养成，我认为家长可以和孩子事先沟通好，制订详细的计划，几点做什么明明白白，时间长了他就成了习惯。计划不可把时间安排的过于紧张，适当地放松是必要和必须的。 应对孩子的惰性，我也想过各种各样的办法。记日记是上学第一天开始的，为此我专门给他建立了博客，把他的日记和喜怒哀乐放在上面，儿子一听什么事要放在博客上，就马上严格自律起来，这是个不错的办法。而象我和他进行的母子阅读，他不爱自己阅读，总想让我给他读，我就把故事读一半，他着急就自己看了，现在不带拼音的书慢慢地他也能看一些了。 一年级家长会发言稿2 各位家长：你们好！ 感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是

期中考试后家长会发言稿(2篇)解读

期中考试后家长会发言稿 尊敬的各位家长: 你们好!首先,对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时也使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育 的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 今天召集家长们共同商讨孩子教育的事情,是因为本学期非同寻常,作为初三的学生,我们的孩子担负着中考的重任。这一学期来,从教学内容到作业、考试,都将渗透中考的要求,因此,对我们的学生而言,掌握好相关知识,养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯,就意味着中考成功了一半,所以,抓好初三第二学期的工作,意义极为深远。 为了完成各项任务,顺利实现初中阶段这个重要的转折和过渡,我们做了以下一些工作: 第一,强化管理,营造良好的学习氛围。班主任老师是学生管理的核心,在对每一个学生负责的思想指导下,抓点滴抓细微,从每一个良好习惯的养成抓起;注重和学生交心,注重内心深处的感化,使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。(表扬班级干部――― 第二,抓月考,抓中考,措施得力到位。 利用每周六上午和下午的活动时间,我们组织开展了学科的培优和辅差工作,培优的目标在抓尖子生,提高竞赛成绩;辅差的重点在抓中考的合格率,特别是边缘学生的薄弱学科,此项工作,老师们精心准备,大部分同学积极参加,取得了一定的效果,但也有一些同学,表现不好。如寒假十天的补课―――

第三,重视课堂改革,强化学生主体参与。 学生是教学的主体,充分调动学生参与课堂教学是提高教学质量的关键所在,我们学校在抓课堂教学的改革上,力度很大,老师们充分利用学校的各种资源,搞活课堂,注重反馈,积极调整。 第四,积极进行考试改革,尽早渗透中考意识 面对月考和中考两个不同水平的考试,为了让同学们了解中考,树立中考意识,我们从初二开始,考试科目,时间,分值比例、题型设置严格按照中考要求,具有极大的可比性。平时月考我们自己组织命题,试题往往有一定的难度,因为我们深深懂得:考试是给学生找问题,给老师找问题,平时要求高一些,学生的目标也就高一些,功夫就多一些。 第五,全力提高教育教学水平 在全体师生的共同努力下,教学成绩显著提高。就本次考试看,(班级期中成绩总结及 优生表扬,单科成绩较好的同学表扬―――― 现在,同学们之间还要形成良好的竞争氛围,前五名的同学过得硬,绝对一流,我们重点抓他们的心理调整,前十名的同学有偏科现象,我们重点抓全面发展,后十名的同学首先解决毕业问题,重点是学科的辅差。 第六,以学习为龙头,抓好两操、卫生,扎扎实实做好班级工作。 利用“点圆式工作法”,确定:学习为点,两操、卫生等为圆的内容。让学生始终知道:两操、卫生等日常性工作是我们学习的有利保障,屏障没有了,想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律,约束学生的行为,对于日常工作中的问题,采取适当的方式,及时发现及时处理。 第七,从学生实际出发,客观、科学评价每一位学生。

完整一年级家长会班主任发言稿.docx

家长会发言稿 尊敬的各位家长： 下午好：非常感谢家长们抽出时间来参加这次家长会，在这短短的四个月里，虽然我没来得及与你们一一交流，但我时时刻刻能感到你们对我工作的支持、理解和包容。今天有这样的机会和家长们坐到一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的 学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所 有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的支持，对学 校工作的支持。 接下来，就以下几个方面跟家长们进行沟通和交流 一、班级管理 孩子们经过这一个学期的学习生活让我感觉到他们确实长大了，也懂事了，做 事的效率也明显提高了。从孩子们细微的表现中就能看出来孩子比以前会学习 了，但是我也从个别家长的口中得知有的孩子回家学习的时候反而拖拖拉拉，跟在 学校的表现判若两人。所以今天我想借这次家长会的机会跟家长谈谈平时我在班级 管理时的一些做法，看看能不能帮到各位家长，使得孩子在家的学习能够提高效率。 1、保持孩子良好的情绪状态。孩子有了良好的情绪，学习效率就会提高。 “怎么这么笨” 、“怎么不认真点”等批评性话语不仅于事无补，反倒 会伤害孩子的自尊。家长可以通过家庭学习氛围的营造，成员间彼此 关心、尊重等满足孩子多方面情感需要，保持孩子乐观向上的情绪， 培养学习责任感和学习兴趣，促进孩子学习效率提高。对于孩子暂时 的落后，家长应耐心等待，多用“你进步了”来增强孩子的自信，调 整孩子的状态。要知道经常对孩子微笑，孩子就会有更多的笑容，反 之，经常对孩子发怒，孩子容易感到郁闷和暴躁， 2、明确要求 对孩子的管理不必事事巨细，平时生活中很多孩子自己的事，都可以让他自己动手自己作主，我只需要之前向孩子说明我的要求，如 果达不到要求怎么办？直到打到我的要求为止。比如：收拾书包，这 件事是孩子每天必定要做的，每个孩子在学校里都是自己收拾书包， 每个课间，我进教室的时候，第一件事就是告诉孩子做好下节课的课 前准备，而孩子们也很明确我提出这个要求之后他们需要做些什么，

期中考试家长会校长发言稿范文(通用3篇)

期中考试家长会校长发言稿范文（通用3篇） 期中考试家长会校长发言稿范文 在学习、工作生活中，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是为大家整理的期中考试家长会校长发言稿范文，欢迎大家分享。 期中考试家长会校长发言稿1 各位家长、老师们、同学们：大家下午好！ 今天我们召开这次期中考试总结表彰大会，并邀请了各学生家长来参加，首先我向各年级取得前20名的学生及学生家长表示祝贺，祝贺你们养育了这么优秀的孩子，对你们的到来表示最热烈的欢迎，对你们对学校工作的大力支持表示衷心的感谢！向取得优异成绩的受奖教师表示祝贺及衷心的感谢！ 这是近几年以来我们第一次召开这样的表彰会，希望受到表扬的同学要继续努力、刻苦学习，争取更好的成绩，为你的父母争光，为学校争光，为前进争光，将来考上大学，为祖国作出更大的贡献，没有受到表扬的同学要向他们学习，争取下次也让你的家长坐到前边来光荣光荣。 今天我们隆重举行期中考试总结暨表彰大会，目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取，就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，就是要把每一次考试作为新的起点，及时总结，发现优

点，找出差距，让我们更好地发展，更快地提高成绩。 成绩的取得既有家长们的关心、老师们的汗水，更离不开同学们自身的勤奋与努力。当然，一次考试并不能代表一切，毕竟还有更多的考试在等待着我们，因此，我希望今天受到表彰的同学要戒骄戒躁，以更加饱满的热情投入到新的学习中，争取更好的成绩。同时也希望暂时落后的同学不要气馁，一定要坚定信心，百折不挠，明确目标，加倍努力，在今后的学习中不断进步。 老师们、同学们，这次考试成绩是明显的，然而期中考试的成绩也暴露了一些不足，比如班级之间的分数差距，有的同学退步较大，有的同学学科发展不平衡，出现了严重的偏科现象。所以，期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供了一个反思的机会，一方面反思我们老师的“教”，一方面反思我们学生的“学”。全体师生一定要针对自己的考试情况，做一次认真地总结，这次考试只是我们教学生涯中的一个加油站、检测站、里程碑，我们要总结经验，吸取教训，亡羊补牢，争取下次取得好成绩。 在这次考试中还反映出了仍有极少数同学无视校纪校规，具体表现为： 1、不思进取，饱食终日，无所用心，上课打瞌睡，作业不完成，从早到晚熬日子。 2、不遵守纪律，违反校规校纪等。 3、没有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬师长，无限制的购买零食，无节制的花父母的血汗钱，作为学生不好好学习是对父母最大的

一年级家长会讲话稿

一年级家长会发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！很高兴你们能信任并选择复桥小学，作为您孩子的学校。首先自我介绍一下，我姓王，是少先队大队辅导员。 我们学校非常重视一年级，所以在开学的第三天就召开这次家长会，主要是跟家长有一个良好的沟通，达成共识，让家长们配合学校共同教育好孩子。一年级的老师都是非常优秀的老师。伍雯老师、王艳老师都是非常负责任的老师，学校把这两位老师安排在一年级，是希望我们一年级的孩子都能有一个良好的开端，所以也请家长放心。我相信所有的家长都希望自己孩子有个好老师，同时我们的老师也希望我们的孩子有个好家长，因为，孩子教育的成功与否，取决于家庭、学校、社会三方面共同合作，尤其是家庭与学校的配合，因此，在这里，我校对在座各位家长提出以下几点要求： 一、为孩子树立学校、老师的正面形象。 孩子喜欢学校，自然就喜欢上学，孩子喜欢老师，自然就爱学习。那怎样才能让孩子喜欢上学，喜欢读书？对于一年级的孩子来说，家长的引导是非常关键的。一年级的孩子比较单纯，他们自我分析能力较低，家长的意见对于他们影响是很大的。因此，家长对于学校、老师的评价直接影响到孩子对于学校、老师的信任程度及喜欢程度。在这里给各位家长一个建议，在孩子面前必须树立学校、老师的正面形象，什么意思呢？如果你们都说复桥小学好，孩子就会觉得好，觉得在这里读书很高兴。爸爸、妈妈说老师好，孩子就会觉得老师好，就会佩服老师，听老师的话。相反，如果家长在孩子面前埋怨学校或者老师，久而久之，孩子会和你一样觉得学校这儿不好，老师那不好，结果就是孩子不听老师话，而孩子对于你来说，也会越来越难管，所以为了我们共同的孩子，请你们一定尊重学校，尊重老师，老师和大家一样，都是人，是人就有缺点，就没有那么完美，我相信我们的老师一定做好自己分内的工作，教好每一个孩子，那如果家长真的对学校或者老师有什么意见的话怎么办呢？可以直接与我们的学校领导、老师沟通，解决。学校与家长建立良好的互信关系，我们对于孩子的教育才会更加成功。 二、与孩子保持良好的沟通，配合好老师工作。

期中考试后家长会教师发言稿

家长会教师发言稿 各位家长: 大家好! 首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议.感谢你们对我们班学生的关心和爱护,也感谢你们对我们老师工作的大力支持.孩子入学一晃已经二年了,在座各位呢，有些家长我们接触比较多,所以可能对孩子在校的情况了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作比较忙碌，我们接触的就比较少一些,相对来说对孩子在校情况的了解就少一些.今天我们就借此机会相互交流一下孩子有关数学学习方面问题. 首先,我把这次考试中出现的一些问题告诉各位家长:从考试卷子来说,这次由于我们刚好是中间单元，部分考题还是比较难，难拿分，但是只要上课听讲了，老师讲的都弄懂了，拿高分也不是很难。有些题型平时很少见到，但课堂上也有讲到，可见学生的听课的效果不是很理想， 其主要原因有以下几个方面的原因: 1,这几单元的内容刚学完，还没复习，学生掌握还不是很熟练。也没有足够得时间来练习，所以导致考试，一些容易得分的题反而乘了失分的关键。

2, 态度不端正——卷面不整洁,书写差;没有静下心来做题，敷衍潦草. 其次,从近两周孩子在学校的表现来说:同学们好动,好表现,喜欢讲话,静不下来,不理会别人发言,书写潦草等，是相当一部分同学的缺点. 另外,就是从这几单元的考试试卷来说.每位家长都已经看见了.学习上有进步,能主动自觉学习的孩子有: 学习上拖拖拉拉的孩子有: 不完成作业的孩子有: 我们现在的数学知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求.针对孩子出现的问题,我提出以下几个建议,大家看可否？也就是要通过你们父母帮助孩子养成好的学习习惯并纠正以往的坏毛病: 1.专心致志.孩子入学之后,对于自学能力较差的孩子,注意力不集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子放学及时做作业,按规定时间完成作业之后才能做其它事情的.

小学一年级家长会家长代表精品发言稿

一年级家长会家长代表发言稿 尊敬的各位老师、家长朋友们： 大家好！ 首先让我代表各位家长及孩子们祝老师节日快乐！身体健康！工作顺利！事事如意！ 来到这里，我也很激动，因为我的孩子由此踏上了求学的漫漫长路。俗话说：玉不琢不成器，老师就是雕琢的能工巧匠，我真心期待我的孩子能在各位老师的教导下健康成长，让我向您们表示衷心的感谢！ 今天我能代表家长发言感到非常荣幸,其实在各位老师、家长面前我也是一个学生,在教育孩子方面，我及我们这个家庭还有很多需要向大家学习的地方. 为了不辜负大家对我的信任，也为了看到我们的孩子能快乐的成长，借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育孩子的方法，下面我来谈几点自己的体会和认识： 1、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以，家长要经常地通过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我真棒”的意识。这个过程不仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，恨铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、训斥，经常把他和别的孩子进行对比，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信心，最可怕的毒药。 2、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。良好的习惯会让孩子受益终生。在生活中

和孩子的交流中有意识引导，比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因，如何在与同学相处中看待别人的优缺点等，家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也很多，如：作息规律性，个人卫生和公共卫生习惯，文明用语的习惯，饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约的习惯，孩子只要能够着自来水管时，就在大人的照看下，让他在自来水管下自己将脸、耳后、颈部、手腕等处洗干净。让孩子养成早晚洗手洗脸，外出回家、吃东西前均洗手的习惯。教育孩子饭前、便后主动洗手，弄脏手、脸后随时洗净。习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服错误和不良习惯的过程。这就需要家长不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促。 3、用平和的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进行沟通和交流。我们都爱自己的孩子，都有希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩，一起笑，能同情他们，与他们以平等友好的好朋友式的方式相处，这样他们才能敞开心扉，把心里话告诉你。如果家长经常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚至责骂，这样做很有可能起不到应有的效果，还会让孩子提前关闭与家长交流的大门，意味着家长的正面教育再也不可能转化为孩子内在的思想意识和外在的行为。 好啦，以上几点是我个人在教育孩子方面的认识，也可以说是设想，因 为我做为家长在许多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之处，请各位老师和家长批评指正。 谢谢大家！

2020年初中期中家长会家长发言稿

初中期中家长会家长发言稿 初中期中家长会家长发言稿1 尊敬的老师，各位家长，同学们大家下午好： 我是七年级(七)班刘一帆的家长，非常感谢郭老师给我这个机会，能让我在这里和大家一起交流教育孩子的一些方法和体会。 我的孩子今年在我们县实验小学毕业后，我们选择了房县实验中学，事实证明了我的选择是正确的。近三个月来，我的孩子成熟多了，他孝敬懂事，勤奋刻苦，目标明确，自觉性强。借此机会，向各位老师对孩子的教育和培养表示衷心的感谢。特别是我们学校诚信，勤奋的教学氛围，为孩子提供了良好的学习环境，时刻潜移默化地影响着孩子，在这里，他不但学会了读书，又学会了做人。 今天，老师让我说说刘一帆的家庭教育和学习情况，我感到很勉强，因为我们的家庭是一个普通的不能再普通的家庭，我的孩子也是一个普通的不能再普通的孩子，他的点滴成绩主要是老师教育培养的结果。与在座的各位家长相比，我们做得还很不够。 家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手。现在，就孩子的成长教育方面，我谈几点自己的粗浅看法 一家长是孩子的首任老师。 孩子来到这个世界上，家长必然是第一任老师。要从小教育孩子怎样长大成人。每位家长都望子成龙，都希望自己的孩子在学习上出类拔萃，但是，学习好固然很重要，如果不重视思想品德教育，学坏了，就是成绩再好也很有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从

孩子小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的一些不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼，尊师重德，勤奋刻苦，诚实守信的好习惯。 二多鼓励，少批评，不打骂，减轻孩子的精神压力。 把孩子当成是一个好朋友，多理解，多表扬，少指责。人与人之间一旦产生思想上的距离是很可怕的，父母和孩子之间也一样，我平时非常注意和孩子之间的沟通与交流，每当和孩子沟通的时候，我们俩无话不谈，像好朋友一样聊天，非常轻松，非常快乐。交谈时，我很婉转地指出它的不足之处，学习和考试成绩不好的时候，我就鼓励他，要他多去问老师，多去请教同学，给他讲不耻下问的道理。对他说：小伙子，你要端正学习态度，明白事理，尽力而为。只要你努力了，只要你付出了，即使成绩不理想，也没人怪你。总之，我不赞成棍棒下面出成绩的做法。 三明确学习目的，养成自觉性。 在家长的引导和老师的教育下，孩子逐渐懂得了社会的发展需要知识，今天的刻苦学习，是为了将来回报社会和自己的幸福生活。不学无术之人将来到社会上只能是睁眼瞎。所以，他在学习上能够主动，比较勤奋，能把握自己，主动做好学习安排，当天任务，当天消化。有段时间，他着迷于电脑游戏，把作业完成后就想着电脑。我们知道后，从学习电脑知识的角度正面引导他，让他在保证学习不耽误的前提下合理安排玩耍时间，结果他较好的控制了自己，既学习不少电脑操作知识，也没有影响学习。

小学一年级家长会发言稿

小学一年级家长会发言稿 尊敬的各位家长朋友： 大家晚上好！ 感谢各位家长来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作，特别是对我们工作的支持。 很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，对于孩子的教育，不是一朝一夕可以完成的，也不是靠一个人来完成的，它需要老师和家长的共同努力与配合.有一位教育家曾经说过，从幼儿园到小学的转折，是人一生中一次最大的转折，我非常赞同这一观点，这对于孩子来说，真的是一个好大好大的阶梯。要从玩耍为主转向每天都以学习为主，从以前的无拘无束转向现在的重重约束，要从爸爸妈妈温暖的怀抱里来到学校这个陌生的环境，有好奇，有失落，有向往，有畏惧，有些孩子甚至需要很长的时间才能适应。作为家长，谁也不希望孩子输在起跑线上。我们现在的家长都非常重视教育，都将自己没有实现的愿望寄托在孩子的身上，因此就需要在座的各位家长能够和老师积极配合，共同来帮助孩子，教育和培养孩子。 我作为一（2）班的班主任。我为教到各位的孩子而感到自豪。感谢大家的信任，把孩子交给了我，在未来的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，与他（她）一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往。已经带过来两个一年级，现在又带一年级，再加上我的孩子也刚刚上完一年级，我有能力更有信心把现在的这个班带好，希望各位放心。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。 首先我把开校一个月以来，我的工作和孩子们的表现向大家汇报一下。刚刚入校的时候，经常会出现种情况：如：上课铃响了，孩子们不知道回教室，我还得去操场上喊他们，他们才恋恋不舍的回来。回到教室也是地上爬的，桌子上爬的，地上跪的，说话的。吃东西的，喝水的，东张西望的，发呆的，你们难以想象场面是多么的热闹。让人仿佛进入了赶集的集市一样。上课中有学生注意力不集中。说话、做动作，甚至还有的学生上课自己就站起来，想干什么干什么。所以开校这一个月的时间我们主要搞常规教育。对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，教育孩子从小养成良好的习惯，这一点至关重要.有资料表明：在小学一二年级阶段培养孩子良好的学习和生活习惯，对孩子一生的成长起着至关重要的作用。我们两位老师，主要通过言传身教，诵读儿歌等形式，教给孩子最基本的一些常识，领着孩子认厕所、排队，教给孩子上课怎么听课，怎么摆放文具，怎么握笔，怎么写字，怎么举手发言，怎样看黑板，下课怎么收拾书包，课间该干些什么，总之琐碎到了极点，用词形容就是：费嘴。往往一天下来嗓子就哑了，我们年级组的老师都常备胖大海和含片。好在功夫不负有心人，经过一个月的训练，现在孩子们都了解了学校的规矩，大部分能遵守纪律，如 部分同学能认真听课，如： 部分同学能积极回答问题，如： 部分同学写字姿势正确，字迹美观，如： 部分同学讲卫生，集体观念强，如： 部分同学语言表达能力强，如： 当了这么多年班主任，我深刻的认识到：一个良好的养成习惯是多么的重要。如果从小孩子的养成习惯，没有培养好，那么，到大了再纠正是很难、很难。但是，在坐的家长还

期中家长会家长发言稿

期中家长会家长发言稿 家长会是学校专门举办的活动，是面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。下面是小编整理的期中家长会家长发言稿，欢迎参考。期中家长会家长发言稿1 尊敬的老师、各位家长： 大家好！ 我是饶昀珊的家长，首先，非常感谢各位老师对饶昀珊以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱；同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名普通的孩子家长，教育孩子的经验倒也谈不上，我就说说我平时教育我的孩子时积累的一点建议和方法吧！希望能与在座的各位家长朋友们共勉！ 一、让孩子快乐的学习。 俗话说，“活到老学到老“，学习是一辈子的事，是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他们能在学习中找到乐趣，找到自我，在快乐中接受，在微笑中体会，我觉得让孩子爱上学习，是留给他们一生的财富，会让她们受益终身。 二、多给孩子一些表扬和鼓励。 我们知道，“好孩子是夸出来的”适时的鼓励能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿成饶

昀珊别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。 三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。 作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好。饶昀珊平时很喜欢看书、跳舞。周末我会时常带她去少年宫和书店，买一些她喜欢的课外书，我给她买了很多儿童读物，她如视珍宝，每天都会拿出来看一看，每天睡觉前都要看会书才肯睡。这样长期下来，她就会积累很多知识，视野拓宽了，写作能力就上去了。对了，我女儿每看完一本书，都会写一些自己的收获，我还鼓励她自己进行版面的设计，比如给写的收获配幅插图什么的。这样既激发孩子的学习兴趣，也锻炼了孩子的综合能力。 四、不做孩子的保姆，让孩子成为自己的主人。 现在的孩子都是独生子女，家里的小皇帝。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带杯茶，出门为她整理衣服，提醒她带红领巾，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总说我是唠叨妈妈”，这段时间，我不再提醒她，虽然有时她也忘了带水，忘了带笔，一回家就说我渴死了，或是没带学具老师批评我了。就前几天，她回到一见到我就说：“妈妈，你可把我害惨了，我的思品书忘带了，被老师批评了。”我就告诉她，你自己的事自己没完成，你想想应该怪谁。我女儿当时一愣，但这时，她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事，她应该对自己的行为负责。 五、和你的孩子多沟通、多交流，与孩子同成长。

小学一年级家长会班主任发言稿

家长朋友们： 下午好！ 首先我代表一年级所有老师，感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会！我是一（3）班的班主任，教孩子们的数学，全校的班主任大部分都是语文老师，我是一个特例，教数学，语文老师马老师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。 一个星期前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们岳化二小，成了一年级新生，一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。 在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。 今天的会，我要讲五个方面的内容，第一，做一下开学工作小结。第二，讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活；第三，，讲我的班主任工作重点；第四，讲家长和老师配合的工作；第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长 的要求。 一、正确认识孩子的小学学习生活。 1、重心定位。 刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。 一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。 2、关系定位。 教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。 孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。 3、培养良好学习习惯。 （1）榜样的不可替代性。 先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。” 爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。

家长会校长讲话稿

家长会校长讲话稿 恭敬的各位家长，你们好！首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时刻，来我校参加期中时期家长会表示热烈欢迎，对大伙儿关怀教育、支持教育的行动表示衷心地谢谢。人们常说：百年大计，教育为本。我们每一位家长都很重视子女人教育，使子女尽可能的多掌握现代科技知识，成为一具对社会、对国家实用的好人。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。怎么样培养孩子“成才”？那个咨询题向来是家长们的一块“心病”和日常话题。我今天着重谈一下怎么培养孩子的健康心理。培养孩子成才别但需要有利的外部环境和条件，更重要的是培养孩子形成健康的心理。心理健康了，才干产生积极向上的动力，克服困难毅力，把握自我的能力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立达到人一辈子某一目标的坚决信念。所以，孩子的心理健康是成才的前提。那么怎么样培养子女形成健康的心理呢？首先是家庭的妨碍教育。第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素养。假如一具经常吵嚷打闹、别尊老爱幼、四分五裂的家庭，父母经常赌博的家庭，孩子的心灵必定受到严峻的创伤，内心可不能达到健康。第二，父母要做表率。经过实践观看证明，凡是父母爱学习、肯钻研的，孩子普通地也会用心致志的学习；父母贪玩，别喜欢学习的，孩子的学习自觉性就差，父母经常对孩子进行辅导的，对孩子学习治理严厉的，孩子的适应就好，所以父母一定要给孩子做好表率。第二，对孩子既别能过分溺爱，也别能苛求过度，更别能斥责打骂。有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一些，别是训算是打，事实上，如此会使孩子心理老处于紧张胆怯的状态，全然激发别出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理，你叫如此他偏别如此，故意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，如此的例子举别胜举。另外，对孩子也别能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，别合群；一种是产生依靠感，成长中缺少制造能力；一种是内心脆弱，结受别了艰苦蜿蜒的打击……，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。家庭教育中最重要的一条，算是需要对孩子从小进行心理健康教育，办法不少，比如：给孩子以脚够的慈祥；鼓舞孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要；对孩子的成就赋予赞扬和勉励；灌输正直、正义、积极、勇敢、坚韧、亲爱、互助等正面的思想，（比如，邹佳瑞，他经常看一些童话故事，或寓言故事，家人给她说解一些故事，她总是比别人知道的多，而且在上课回答咨询题时，可以说出情况的道理。如：司马光砸缸，曹冲称象，她就可以评价曹冲和司马光）从日常日子琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素养，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。须强调的几个咨询题：在安全方面：家长要经常教育孩子放学后别逗留，要径直回家，别接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三经过，别要跑。每天及时到校接送您的孩子（尤其是幼儿班孩子和一年孩子），特别是雷雨、暴风天气更要准时到校接；接送时别要把大车小车都开到校门口，拥挤在校门口，校门口这一条路较狭窄，会妨碍其它车辆经过。因此请家长作好配合，以免造成校门口阻塞而踉成意外事故。在监护方面：家长平时要切实履行监护人的职责，主动多与学校、老师联系，方式能够灵便多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，恭敬老师，为孩子作好模范。还有，如今社会环境存在一些对孩子健康成长极为别利的因素，如赌博或吸烟，FLG等，严峻妨碍学生的身心健康。如打游戏，对自控能力较弱的孩子而言，过多地沉溺于游戏其中，就会带来视力下落、成绩走低、旷课逃学等危害。所以，作为家长要主动与学校紧密配合，相互协助，相互补充，一道共同教育好我们的学生---你们的孩子。鼓舞孩子进行正常的社会实践和交往；绝别能让孩子与别良人员（逃学、开除及闲散人员）交往；别让孩子摹仿别良的日子适应，晚上没有家长的陪伴别能让孩子单独或跟同学外出玩耍；在家里有克制地看电视、玩电脑，观察别健康录像。饮食卫生：在现我们的日子好了，我

六年级期中考试家长会发言稿5篇

六年级期中考试家长会发言稿5篇 尊敬的各位家长，亲爱的同学们： 大家好！ 今天，因为孩子们的缘分，我们走进了西峪小学，走进了六（59）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！ 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 今天的会议有七项议程： 一、班主任做汇报（班级基本情况介绍；期中成绩分析及学生在校的表现） 二、学生代表发言； 三、对家长的希望及建议；四、任课教师的讲话； 五、家长的意见反馈； 六、班主任与个别学生家长进行个别交流；七、班主任宣布家长会结束。 一、班主任做汇报（班级基本情况介绍；期中成绩分析及学

生在校的表现） （一）、班级基本情况介绍 1、学生情况介绍 我们班共有学生16人，其中男生7人，女生9人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长岳国琴、副班长刘洁然、学习委员杨玉文、体育委员杨成志、生活委员刘碧玉等同学表现积极，认真负责，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。 但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是春天天气转暖，家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。演讲稿 2、班级管理理念

2019年秋学期期中考后家长会校长发言稿

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2019年秋学期期中考后家长会校长发言稿 尊敬的家长朋友们: 下午好！首先，请允许我代表太华中学的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！今天，我想跟各位家长谈一谈以下五方面的问题：一、学校情况简介太华中学创办于1999年，在李立新校长的领导下、全体教职工的共同努力下，从开始租教室，到发展到今天有20个班级、1300多名学生的规模，拥有教学楼、公寓楼、食堂、运动场、实验室、电脑室、多媒体教室，共占地30多亩的花园式学校，无不凝结了我们阳光人智慧的结晶。学校目前正在筹建一幢集女生宿舍、餐厅、阅览室、多功能教室于一体的综*合性大楼，旨在改善学生的就餐、住宿、阅览等条件，为学生能得到全面发展创造更好的条件。学校以“学会学习，学会生存，学会做人，学会合作”为校训，内抓管理、外塑形象，制定了一系列关于操行、教学、卫生等方面的管理制度， 1 / 5

一年级班主任兼语文老师家长会发言稿

一年级家长会发言稿 尊敬的各位家长朋友： 大家好！ 我是一年级（2）班的班主任兼语文教师，我姓王。首先感谢在座各位家长朋友能来参加您孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。 父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题……我作为一年(2)班的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在这小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。 第一方面是关于作息时间： １、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。目前我们实行的是：早晨7点40到校，上课的时间是8点，中午放学时间是10点55分。下午上课的时间是2点，下午的放学时间：周一是4点40，周二至周五是3点30分。在这儿我要提醒几点： （1）请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。希望家长能配合我们，把孩子放心的交给我们，不要随意进出学校。请各位家长按时送孩子，不要迟到，也不要过早到校，早晨在7：30分以后，下午在1:40分之后到校。过早到校，学校大门未开，一方面耽误您的时间，另一方面如果您把孩子单独留在门口非常不安全。 （2）接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。 （3）接孩子的家长请在学校大门口接孩子，不要随意进出校门。 （4）一年级的孩子由于年龄小，学校门口的路窄而且车辆多，所以家长们尽可能地接送孩子上学、放学，以免发生意外情况。 ２、其次您要做好孩子在家的作息时间。 （１）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的

六年级期中考试后家长会发言稿(最新篇)

六年级期中考试后家长会发言稿 六年级期中考试后家长会发言稿 大家好 ! 首先感谢各位家长对我们工作的支持，能从百忙之中抽出时间相聚在这里。一转眼，自己的子女已是小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。我们家长都望子成龙，望女成凤；作为我们你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。但一个孩子的成长，不是光靠学校教育能够做到的。今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人及成材。 总之，我们的目标是一致的，那就是： 一切为了孩子，为了孩子的一切！我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成有意义的家长会。 一、我先说说学生情况，我把学生分成三类： 一类同学学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。这类学生很少，不超过10人。第二类学生是自觉性相对差点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病。这类学生占绝大多数。第三类学生是学习习惯很差，作业不能主动完成，即使完成了也潦潦草草，错题一大堆。自控能力差，上课经常说话，影响班风建设和良好学风的形成。这类学生的人数也不是很多，不超过十人。

二、认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，我大致也分为三类： 一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能身体力行，亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起他们足够的重视。这类家长也是少数。 第二类家长也是占大多数的家长是每天也都问孩子的作业情况如做完了吗？在学校表现的怎么样？这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是做完了。孩子到底完成的质量怎么样家长心里没数。 第三类家长也是及少数的家长说，题目我自己都不会做，让我怎么过问，还是交给老师吧，我认为这是一种及不负责任的做法。 三、说说我们为了提高学生成绩，养成良好的行为习惯所采取的措施。 由于面对的是明年的升学，所以我们每个月都组织一次月考，而且每个单元学完后也进行一次单元检测。开学这两个多月，我们进行了三次的摸底考试。每次考试后为了激发学生的竞争意识都要设立光荣榜，并让学生根据各自的起点确立自己的奋斗目标，后面贴的就是学生期中考试后写的各自的目标。为了让学生感到时间的珍贵和紧迫，每天早晨和中午要进行宣誓，对学生进行惜时教育。每天下午还进行跑操，目的有两个，一是锻炼身体，二是增强集体荣誉感，培养雷厉风行的作风。 那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？