专业技术人员潜能激活与创造力开发教育教案试题及规范标准答案全
1.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程
2. 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。(填空)
3. 20世纪自然科学有四大发现：爱因斯坦相对论；原子结构和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。(填空)
4. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧(填空)
5. 任何领域的创新活动都要以该领域中已有知识的和成果为起点。(
6. 所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。具体地说，就是创新意识和创新能力的统一。(填空
7. 对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人意志的与毅力。
8. 智商的英文缩写为IQ,情商的英文缩写为EQ
9. 随着社会分工的细化和高度产业化、专业化,的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离
10. 马克思主义历史唯物主义理论认为，工人阶级既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。(填空)
11. 专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。(填空)
12. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以主科技为先导的综合国力的竞争。(填空)
13. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上器官的或系统发育情况健康及状况。(填空)
14. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空)
15. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性. (填空)
16. 比较是在思想上确定对象之间异同的的思维过程。(填空)
17. 我国要逐步实现经济发展从投资型增长转向消费型增长(填空)
18. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是辐合思维和发散思维
(填空)
19. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。(填空)
20. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以技特别是高科技为先导的综合国力的竞争。(填空)
21. 知识经济从根本上看是人才经济. (填空)
22. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空)
23. 人类的一些认识活动大多以思维的间接性作为基础。(填空)
24. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性. (填空)
25. 党的十六届五中全会指出，要建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。(填空)
26. 我国要逐步实现经济发展从投资型增长转向消费型增长(填空)
27. 从思维过程及其后果的本质看，思维的根本属性是（）(单选)
A概括性
B广阔性
D间接性
28. 党的十六届五中全会把增强()作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节. (单选)
A生产力
B理论学习能力
C自主研发能力
D自主创新能力
29. （）是产生创新的基础和原料，任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。(单选)
A知识
B思想
C潜能
D实践
30. （）是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。(单选)
A正向思维
B创新思维
C科学思维
D实践思维
31. （）是阐明智力与创造力二者之间的关系的理论，这种理论说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些。(单选)
B创造力理论
C极限理论
D阈限理论
32. （）是技术创新的主体，也是提高自主创新能力的关键环节。(单选)
A科研机构
B政府
C企业
D市场
33. 国际上有一种公认的企业法则，叫“马特莱法则”，又称（）(单选)
A岗位匹配法则
B动态管理法则
C时效激励法则
D二八法则
34. 在知识经济时代，构成社会经济增长部分的，已不再是追加的资金或劳力或自然资源，主要是（）。(单选)
A新增潜能
B新增知识
C新增创新
D新增实践
35. 专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论或操作技术手法，并以其掌握的专门知识、理论或操作技术手法从事某种专门性工作或职业，依照法律或合同、协议获得（）的
人。(多选)
A相应权利
B相应利益
C相应责任
D相应报酬
36. 专业技术人员是（)的必然结果. (多选)
A社会分工日益细化
B社会生产扩大化
C高度理论化
D高度专业化
37. 对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的()是不可复制的，它是知识创新和技术创新的源泉，是构成一个国家或单位可持续竞争优势的根本所在(单选)
A物质资源
B精神资源
C组织资源
D人力资源
38. 专业技术人员的创新能力直接来源于（）。(单选)
A创新思维
B创新意识
C创新心理
D创新实践
39. 创新还有一个最基本的要求就是（），这是创新的本质要求。(单选)
B行动
C务实
D思考
40. ()的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。(单选)
A实践
B科学技术
C生产
D创新
41. 相比IQ高的人，EQ高的人更具备一种（）的能力。(多选)
A专业
B综合
C平衡
D辨别
42. ()是以已知信息或知识为基础，对客观事物或现象进行重新组合. (单选)
A想象力
B生产力
C创造力
D思维能力
43. （）就是忍耐力，即把痛苦的感觉或某种情绪抑制住，不使其表现出来的能力。(单选)
B毅力
C刚性
D韧性
44. （）是创新的前提，是人的本性所在。(单选)
A意识
B思维
C思想
D行动
45. 思维的间接性特征是大多数人类的（）的基础。(单选)
A意识活动
B认识活动
C思维活动
D实践活动
46. 思维力特别是（）是智力的核心。(单选)
A具体逻辑思维
B抽象逻辑思维
C定型逻辑思维
D非定型逻辑思维
47. 愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在（）的人群当中。(单选)
A思想极端
B行为极端
C低敏感度
D高度敏感
48. 世界观、历史观、人生观、道德观等都属于人的（）。(单选)
A基本信念
B衍生信念
C内在信念
D外在信念
49. 人才开发工作的（）是指开发技术的绝对或相对的效益如何，有否无效开发或低效运作。(单选)
A理性
B有效性
C经济性
D时效性
50. （）是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。(单选)
A智慧潜能
B智力
C智慧资源
D思维
51. 意志与毅力通过人的（）体现出来，并贯彻活动过程的始终。(单选)
A意识
B潜力
C行为
D活动
52. （）是马克思主义的重点论和两点论在企业员工潜能开发中的具体运用。(单选)
A岗位匹配法则
B动态管理法则
C时效激励法则
D二八法则
53. 深感自己处处不如别人，有（）自卑感的人的座右铭“谨小慎微”(单选)
A咄咄逼人型
B否认现实型
C随波逐流型
D孤僻怯懦型
54. “二八法则”，又称“马特莱法则”，国际上有一种公认的（）。(单选)
A社交法则
B政府法则
C企业法则
D创新法则
55. 邓小平关于()是第一生产力的理论是知识经济的核心内涵，也是对知识经济的高度概括。(单选)
A科学技术
B专业技能
C创新能力
D经济发展
56. 高技术经济和知识经济指的都是一种以（）首要依托，以高技术产业为支柱的经济。(单选)
A自然资源
B社会资源
C人际资源
D智力资源
57. 高技术经济和知识经济指的都是一种以智力资源首要依托，以（）为支柱的经济。(单选)
A信息产业
B高技术产业
C工业产业
D第三产业
58. 人才资源开发的关键在于人才（）资源的开发. (单选)
A审核
B管理
C教育
D评估
59. 适应并满足知识经济发展的需要，是人才开发的（）。(单选)
A使命与目标
B责任与义务
,. C原因与目的
D方法与途径
60.（）的应用可以使组织机构增添活力，产生开放性的系统结构。(单选)
A二八法则
B激励机制
C“动态管理”机制
D“互相增补”机制
61. 对于知识经济来说，（）是知识经济的生命和源泉，(单选)
A知识
B潜能
C实践
D创新
62. （）在人力资源开发中起到了强化作用，从而使员工对企业或社会的贡献值增长。(单选)
A激励
B奖惩
C提升
D加薪
63. 人才只有显现其（），才能算作有用。(单选)
A领导才能
B创新水平
C应用价值
64. 有效的（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。(单选)
A知识开发
B人才开发
C潜能开发
D创新开发
65. 净化、优化人才开发环境有助于建立有效的（）政策机制。(单选)
A知识开发
B人才开发
C潜能开发
D创新开发
66. 潜能开发机制是（），遵循它可以开发蕴藏在人脑中的潜能，使企业产生巨大的向心力. (单选)
A多维结构
B线性结构
C网状结构
D双向结构
67. （）长期处在生产实践第一线，经验丰富、知识新鲜，是我们学习才能和实际知识的源泉。(单选)
A农民
B工人
C领导
68. 体力是一种（），具有无限的潜能，既要张弛有效地使用，又要积极开发。(单选) A潜力
B本能
C资源
D消耗品
69. 信念是人的精神支柱，是（）的核心部分。(单选)
A思想
B思维
C行为
D意识
70. 现代社会已进入创新时代，当前管理的对象开始变为（）。(单选)
A体力劳动者
B知识劳动者
C脑力劳动者
D科技劳动者
71. 创新能力的培养并非任何一种教育都能奏效，只有实施（）才能达到预期的目的。(单选)
A基础教育
B素质教育
C特殊教育
D创新教育
72. 科学研究的结果的（）是指创造的产物对社会和文化的发展具有新意，是前所未有的一种新的发明或发现。(单选)
A准确性
B独立性
C新颖性
D独特性
73. 创新思维具有（）等基本特点。(多选)
A开放性
B开拓性
C灵活性
D独特性
74. 对于当前管理来说，管理要素（）。(多选)
A以知识为中心
B以创新为中心
C管理模式变为分权制的网格化方式
D管理程序变为目标管理
75. 在创造性解决问题过程的明朗阶段有助于捕捉直觉和灵感，其条件包括（）(多选) A利用原型启发观察其他事物，而发现新的解决问题的途径或方法
B注意力必须高度集中于所研究的对象上
C摆脱思维定势的影响
D对研究的问题和资料有强烈的探索愿望和浓厚的兴趣
76. 思维的（）是创造思维不可缺少的重要思维品质。(多选) 待查
A自主性
B独立性
C批判性
D准确性
77. 人的实践活动就是人对（）的创造活动。(多选)
A自然环境
B人的生存环境
C人的自身
D社会环境
78. 信念是（）的有机统一。(多选)
A认识
B情感
C意志
D行为
79. 分析是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。(判断) 正确错误
80. 创造性思维是人类思维的最高表现。(判断)
正确错误
81. 创新必须有所超越，超越才能导致创新。(判断)
正确错误
82. 创新性思维就是求异思维的运用(判断)
正确错误
83. 把自主创新明确作为国家战略是（）。(多选)
A我国现阶段经济社会发展的必然要求
B社会主义社会发展的本质
C人民群众的根本愿望
D我们党长期执政经验的积累
84. 思维的()是创造思维不可缺少的重要思维品质。(单选)
A独立性和批判性
B目标性
C概括性
D逻辑性
85. 成功总是伴随那些有自我成功意识的人，失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人。(判断)
正确错误
86. 从现实意义上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。(判断)
正确错误
87. 理论上说，天下没有不产生自卑感的人，只是表现的方式和程度不同而已。(判断) 正确错误
88. 具有某种缺陷的人在取得事业成功的道路上，和那些没有缺陷的人是平等的，要付出同样的努力去发掘自己的潜能。(判断)
正确错误
89. 非智力因素，如兴趣、需要、动机、情绪、情感、意志、性格等，也会制约人的智慧行
为。(判断)
正确错误
90. 从理论上讲人的才华就等于人的能力。(判断)
正确错误
91. 为了提升自我情商，个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。(判断)
正确错误
92. 思维既是人们认识世界能力之一，也是人们改造世界的能力之一。(判断)
正确错误
93. 提高自主创新能力是促进经济社会更快更好发展的客观要求。(判断)
正确错误
94. 智力高者不一定具有高创造力，创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。(判断)
正确错误
95. 知识经济相对于传统的经济形态而言是以（）等“软件”为基础的。(多选)
A意识
B知识
C信息
D智慧
96. 党的十六届五中全会指出，要大力提高（）等创新能力。(多选)
A原始创新能力
B集成创新能力
C引进消化吸收的再创新能力
D照搬外国成功模式的创新能力
97. 经济竞争关键在于科学技术的竞争，而科技的竞争又体现在（）的竞争。(单选)
A资源
B成果
C创新
D人才
98. 当某个人确认（）是正确的，是真理，并去自觉维护它们，就确立了信念。(多选) A
某种思想
B某种实践
C某种理论
D某种事业
99. 创新意识不是天生就有的，创新意识是后天通过有目的的培养而获得的，这是()的重要责任。(单选)
A家庭
B教育
C社会
D政府
100. 现代大量研究证明，创造力并非天赋神授，人的大脑具有功能（），每个人都有创造潜能。(单选)
B冗余性
C选择性
D超剩余性
101. 在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些发达国家的企业组织机构已()发展。(单选)
A由高耸型趋向扁平化
B由扁平化趋向高耸型
C由封闭性趋向开放性
D由开放性趋向封闭性
102.现代社会已进入创新时代，当前的管理要素以（）为中心。(单选)
A科学
B技术
C知识
D理论
103.科学研究人员是从事（）研究工作的人员。(多选)
A艺术
B技术
C社会科学
D自然科学
104. （）是指个体以思维为核心的心理活动中最一般的综合能力。(单选)
A智力
C智慧行为
D潜力
105. 随着生产技术的改进和战胜自然、社会能力的增强及追求物质文化生活水平的提高，客观上就需要有一批专门从事某种工作或职业的人员来推动社会时代的发展，满足（）的需求。(多选)
A社会生产
B改造自然
C改造社会
D社会生活日益多样化
106. 第三次技术革命时代以（）的运用为主(多选)
A信息论
B控制论
C相对论
D系统论
35. 相对于传统的经济形态而言，知识经济（）。(多选)
A是以知识和信息等软件为基础、以科学管理与决策为保证、以高科技产业和智业为支柱的经济
B是以人的知识为主要生产要素的经济
C是以创造性的人力资源为依托的经济
D知识将不再是经济增长的“外生变量”
34. 我们要利用知识经济将逐步到来的契机发展自己，主要要做到（）。(多选)