13.1平方根
思维启动
题号 一1 二2 三3 四4 五5 六6 七7 八8 得分
度的反复训练才能取得跟多的收获,我们设计的试卷主要就是从这点出发,所以从你下载这张试卷开始,就与知识接近了一步。
如图是一块由两个正方形并排放在一起而成的硬纸板,请你用两刀把它裁成四块,然后拼成一个正方形,拼后的正方形边长为多少?
综合探究
探究一 由平方根和算术平方根的意义确定字母的取值范围
1.2x 中被开方数为___________,根号下的被开方数必须是_____________才有意义,因此可列出不等式______________,x 的取值范围是______________.
21x x -________________.x 的取值范围
是______________.
31
x +x 的取值范围是______________. 答案:1.2x ,非负数,20x ≥,0x ≥. 2.10,
0.
x x -≥??
≥?01x ≤≤.
3.1x >-.
探究二 根据非负数性质求未知数的值
已知x 、y ()2
320y -=.
1()232y -都是非负数,结合已知()2
320y -=,你能得到
什么结论?
_________________________________________________________________________. 2.由1,你能求出x y -的值吗?
_________________________________________________________________________.
答案:1.∵
0≥,()2320y -≥()2
320y -=,∴0=,
()2
320y -=.
2.由1得,10x -=,1x =;20y -=,2y =.∴121x y -=-=-. 探究三 平方根与简单的一元二次方程 1.由2
1960x -=可得_______________,
2.据1得,x 是196的_______________,所以x =______________. 3.由1,2的启示,请你试着求等式()2
162810x +-=中的x 值.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
答案:1.2
196x =. 2.平方根,14x =±.
3.由()2
162810x +-=,得()2
81216x +=,∴924x +=±,∴14x =或17
4
-.
探究四 由平方根的意义确定字母的值
322a -和23a -都是m 的平方根,求a 和m 的值.
1.当322a -与23a -相等时,求a 和m 的值.
______________________________________________________________________. 2.当322a -与23a -互为相反数时,求a 和m 的值.
_____________________________________________________________________. 3.讨论总结:m 的值为____________.
答案:1.32223a a -=-,得19a =,3223192235a -=?-=,2335a -=,
2351225m ==.
2.322230a a -+-=,得5a =,32235227a -=?-=-,232537a -=?-=,
()2
27749m =-==.
3.m 的值为1225或49.
探究五 利用被开方数非负性求未知数的值
已知x 、y 都是有理数,且3y =
,求1x y +的平方根.
13x -的_________________,则x 的范围是______________.
23x -的_________________,则x 的范围是______________. 3.由1,2,得x =______________,y =_______________. 4.讨论总结:1
x y
+的平方根是多少?
_________________________________________________________________. 答案:1.算术平方根,3x ≥. 2.算术平方根,x ≤3. 3.3x =,3y =. 4.∵1
4381x y
+==,∴1x y +的平方根为9±.
探究六 算术平方根与绝对值相综合题
已知2009a a -=的值.
1可以得出a 的取值范围是什么?
________________________________________________________________________.
2.由1,你能将等式2009a a -=中的绝对值去掉吗?
_______________________________________________________________________. 3.由2,你能求出2
2009a -的值吗?
_______________________________________________________________________.
4
_______________________________________________________________________.
答案:1.∵20100a -≥,∴2010a ≥.
2.原式变形为20092010a a a -+-=,即20102009a -=. 3.2
20102009a -=,2
20092010a -=.
4.2
2009152010152025a -+=+=,∴220091545a -+=.
探究七 平方根的实际应用
一个开口的长方体盒子,是从一块正方形的马口铁的每个角剪掉一个36cm 2的正方形后,再把它的边折起来做成的,如图,量得这个盒子的容积是150cm 2,求原正方形的边长是多少?
1.由题意可知剪掉正方形的边长为______________cm .
2.设原正方形的边长为x cm ,请你用x 表示盒子的容积.
________________________________.
3.由1,2的分析,请你列出方程,并解答,求原正方形的边长.
_________________________________________________________________________. 答案:1.6. 2.()2
66x -.
3.()2
66150x -=,()2
625x -=,65x -=±.∴11x =或1x =(舍去).即原正方形的边长为11cm .
随堂反馈
1.
25
121
的平方根的数学表达式是( ) A .
255
12111
=± B .
255
12111
=- C .
25512111= D .255
12111
±=± 2.9的算术平方根是( ) A .3-
B .3
C .3±
D .81
3.当5x =-时,2x 的值是( ) A .5
B .5-
C .5±
D .25
4.正方形M 的面积是正方形N 的面积的64倍,那么正方形M 的边长是正方形N 的边长的( )
A .4倍
B .8倍
C .16倍
D .2倍
5.一个数的算术平方根是它的本身,则这个数是______________.
6=xy 的算术平方根为______________.
7.代数式5--的最大值为______________.
8.已知a ,b 310b a --=,求2
5b a -的平方根.
9.如果a 的最大值及此时a 的值.
10.已知21a -的平方根为3±,31a b +-的平方根为4±,求2a b +的平方根.
参考答案
1.D 2.B 3.A 4.B 5.0,1 6.4 7.5- 8
0≥,310b a --≥
310b a --=,
0=,1a =-;310b a --=,310b a --=, ∴2b =-.∴2
59b a -=,2
5b a -的平方根为3±. 9.∵a 为正数,
∴2929a -≤
5.
的最大值为5,此时a 的值为4.
10.由题意,得219,
3116.
a a
b -=??
+-=?解得5,2.a b =??=?
∴29a b +=,2a b +的平方根为±3.
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