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中考作文分类

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中考作文分类范文

1、铭记点滴间的母爱

母爱如春风温暖着我的心,母爱如灯塔为我指明方向,母爱如马鞭鞭策着我,让我不再懈怠,扬蹄奋进。母爱啊,点点滴滴凝聚她的声声叮咛之中。我要铭记这点滴间的母爱。

再穿点,要不你就别出门

冬天是母亲最为我操心的日子,我从小身体就弱,一到冬天,似乎不闹几场大病就不能顺顺当当的过去。所以每到冬天,母亲就如临大敌。每天我出门前都要堵在门口,像一个安检员一样,从上到下捏一遍我身上的衣服,一边捏,一边嘴里念叨着:“天这么冷,还穿这么点,你看看,这么薄,和没穿一样,冻着可咋办。”我都快急疯了:“妈,你就让我出门吧,我都要迟到了!”“不行,再穿一件,天冷!要不你就别出门了!”我只有妥协了。

母爱如春风温暖着我,即使在冬天,也从里到外感到暖洋洋的。

没关系,我陪你一起学

妈妈文化程度原本不高,可是为了我的学习,硬生生的“重上了一遍学”。每天吃完饭,她总是会来我的屋子“报道”,陪我一起学习,尤其是上了初三之后,妈妈每天都会陪我到很晚。“妈你明天还要上班,你就先睡吧。”“没关系,我再陪你一会儿——你看,你这道题又错了!”我的好成绩,有一半要归功于妈妈!有母爱在身边,仿佛眼前永远亮着一盏灯,走多远,我都不会迷失方向。

再粗心,看我收拾你

我有一个老毛病——粗心。每次考完试,都会看着丢的“冤枉分”苦笑一阵。这时,妈妈就会拿起抱枕没头没脸的对着我一顿“胖揍”。“你到底长没长心!粗心错过一次的题还错!你再粗心,我下次就换鸡毛掸子,看我怎么收拾你!”“我错了!我真知道错了!哎呀!你好狠的心啊!”我粗心的次数“不得不”越来越少,“棍棒底下出孝子”啊!

母爱如一根马鞭,鞭策着我这匹小马扬蹄奋进。

母爱啊,点点滴滴凝聚她的声声叮咛之中。我要铭记这点滴间的母爱。

点评:情感类主题:母爱布局形式:糖葫芦(小标题)式,

载体:母亲的叮咛表现方式:对话描写、比喻

2、又是离别时

——题记:初中生涯最后十五天的心灵日记

6月15日阴

我的心就像窗外的重重云翳一样阴霾。

离中考的日子要倒计时了,离我们分别的日子也要倒计时了。

班里有很多同学在签同学录了,那花花绿绿的封皮刺得我的眼生疼。我却不愿意签,因为每签一本同学录,就感觉和他们的记忆被打包封存,再也找不到了。小学时相同的经历让我痛不欲生,我开始畏惧签同学录。

怎能忘记那一同的记忆,怎能忘记那一同的记忆,怎能忘记那一同的记忆,怎能忘记那一同的记忆,怎能忘记那一同

的记忆,怎能忘记那一同的记忆……

让我再骗自己一次,我们还有,还有很多时间来编写美丽的回忆……

6月19日酷热

教室里酷热难当,而我的心却一片冰凉。

学校自由复习了,很多同学都选择在家复习,不来学校了——可我,可我的同学录还没完成啊!.

谁让我当时那么矫情了?谁让我那时不抓紧了?

唉,真是怨不得别人啊!看着那一个个空荡荡的座位,我的心里也空了一块。对了,赶紧,赶紧,让还没签的同学签,抓住老师也不放过。不知道什么时候这些记忆会变得模糊,但至少,现在,这一刻,他们还很清晰。

6月21日晴

我高兴极了!

“呀呀呀呀,怎么感觉那么久没见面了啊!”

“是呀!是呀!真是一日不加,如隔三秋啊!”

“来个熊抱吧,哈哈!”

“快放手啊,啊,真是……”

“说好了啊,咱们几个要上同一所高中的啊!”

“对,谁考不上,谁就趴在地上学三声小狗叫!”

“三声哪够,叫十声才行!”

……

一切都会过去,一切都不会过去。希望我们的初中缘分,还能在高中继续……点评:情感类主题(友爱)、回顾初中生活类主题,还可适用主题:缘分、友谊、珍惜等

布局形式:日记片段组合体载体:签同学录

表现方式:巧借天气烘托心情,内心独白(心理描写),对话描写

3、牛奶不加糖

面临中考了,老师都让我们放松心情,不再施加压力,可是家长们却又紧张起来。各位家长都为孩子买一些营养品,特别是那些补脑又补钙的东西更是受到他们的青睐。这种事几乎成了不成文的规则。妈妈为了遵循这一规则,也为了让我考出好成绩,她特意为我准备了一些,其中最缺不了的就是高钙牛奶。

都说良药苦口,可我觉得这牛奶比药还难喝,但妈妈命令是不可违背的。每天晚上9:30分,我的房间门会准时被敲响,别怀疑,准是该喝“药”了。妈妈用那熟练的姿势把牛奶端到我面前,我瞅着眉头呷了一口,“哎——”我刚要吐,又被妈妈的眼神拦住了。“怎么没加糖,您就不能可怜可怜我少加一点点吗?”我委屈地撒娇道,但妈妈完全不理会我的苦。

每天我要把一整杯牛奶喝个见底,妈妈才允许我睡觉。那一个月啊,我做了好几个恶梦,梦中很多人逼我喝那种无糖牛奶。真的!当然,我可不会告诉妈妈啊。原因,还用说吗?昨晚,我已经对那牛奶告了别,因为今早就开考了,太好了!可是一切都不是我想的那样。我刚整理好考试工具,准备下楼,一个再熟悉不过的身影向我飘来。我想要来个转身溜,当望着妈妈那端着满杯牛奶颤巍巍的双手,看着她那辛劳的身影,算了,认命吧!

妈妈用慈爱的微笑对我说:“孩子,把这喝了再走,给你提提神,考个好成绩,啊?”但我还是装出不情愿的样子:“怎么早上也喝这‘药' 啊,这不犯规吗?

给我加点糖,这才公平!”“这牛奶不加糖补钙效果会更好的,而且有益于健康。我虽没文化,广告我还是常看的呢?”

听了妈妈的话,我更加感动,一口气喝完了这杯无糖牛奶。虽是涩涩的,还夹着一股腥味,但我这次喝的感觉最甜蜜最鲜美,妈妈加的这“糖”比任何糖都要甜!三年的初中生活,妈妈为我操太多的心,做太多的事。品着生活中的那份甜,我把它带进了考场,撒在了这篇文章上。这杯不加糖牛奶,胜似人间最美的甘醇。是否您也尝到了甜味,这就是亲人的爱!

点评:成长类主题一(理解父母)

主题:理解母爱

布局:欲扬先抑式载体:不加糖的牛奶

表现方式:对话描写,象征,多种叙述角度结合,巧借梦境,内心独白(心理描写).

4、致雅安灾区同龄人的一封信

亲爱的雅安灾区同龄人,你们好:

当听到噩耗传来,我震惊在当场!想到你们也像我们一样,刚刚准备进行新一天的中考冲刺,就遭遇了如此天灾!怎能不让人担忧和痛惜?在电视里看到你们在灾后仍在坚持着学习,怎能不让我为你们的坚强和乐观而深深的感动?

我能体会你们的感受:一瞬间,地动天摇,教学楼轰的倒塌,看着自己熟悉的校园变成一片断壁残垣,你们心中该是多么的痛苦;不知道自己的亲人是否安全?不知道自己温馨的家是否还在?你们的心中又是多么的担忧?马上就要面临中考了,以后的学习该怎么办?你们的心中又该是多么的茫然?

但是,第二天我就在新闻中看到,在灾后的废墟中,你们支起了一顶顶帐篷,老师们用粉笔头在破碎的黑板上讲解着习题,你们则用琅琅的读书声表达着你们对与知识的渴望。灾难无情人有情,你们没有被灾难打倒,你们仍在顽强拼搏,你们仍在努力奋斗!

早上,帐篷外下着雨,帐篷里也淅淅沥沥的下着“小雨”,你们却笑着说那道“水帘”还能折射出彩虹的颜色呢;中午,你们的午饭只能吃开水泡面,你们却笑着说从没想到泡面有这么好吃;晚上,没有路灯,四周黑漆漆的,只能借着微弱的烛光学习,你们却笑着说这是“秉烛夜读”,别有一番情趣。你们这乐观的精神,实在令我感佩!

加油!你们的家园一定会建设的更加美好,你们现在经历的一切都会成为你人生中最为宝贵的财富,你们一定会有更为美好的未来!在你们坚强乐观的精神面前,我原来以为的学习中的困难与辛苦那简直就是浮云!我也要向你们学习!

让我们共同相约在美好的未来吧!

此致

敬礼

河北一考生

2013-6-21

点评:

时事类主题、还可用于坚强、乐观类主题布局:书信体(第二人称叙述角度)

表现方式:借书信表现人物品质形象,并抒发作者感情与感悟。

5、种下梦想之花

我有一个梦想,那就是考上理想的高中。在树立梦想当日,我种下一盆花。我希

望,梦想成真日,即鲜花盛放时!

我知道要想实现这一梦想,离不开努力地奋斗。我每天都像一个不停转的陀螺,奔波在学校和家之间,从早到晚,一睁眼就是学习,闭上眼还是学习中的那些事,看到枕头,我觉得睡觉真是一件好幸福的事啊……在每天的学习之余,我都会抽出时间来照顾我的梦想之花,我多希望它能早日盛放啊!

可是,我的成绩不但没有提升,反而却停滞不前。在一次惨痛的考试失利后,我把自己狠狠的扔在床上,泪水横溢入耳:我付出了这么多,可是,可是,为什么总是看不到希望?眼光扫过我的那盆花,它也有些枯萎了,这是不是预示了我的梦想也会像这盆花一样破灭呢?我咬着嘴唇,我好不甘心啊!

门外响起了轻轻的敲门声,爸爸走了进来。看到我的样子,爸爸微微一笑:“怎么了,这就放弃了?真是不像你啊。”我的眼泪又开始汹涌。爸爸帮我轻轻的拭去泪水:“你成绩上不去是有原因的。你的学习方法不对,就像种花一样,有的花喜阴,有的花喜阳,花的习性不同,方法也不同。你光靠勤奋是不够的。”我坐起身来,看着爸爸,开始反思。爸爸看我有了想法,微微一笑:“你对于自己的错误有没有及时的解决呢,就像花长了虫子,你是不是及时的发现并除虫呢?”“我没注意过,我马上就去好好的检查一下。”我走到书“丫桌前坐下,打开卷子,认真的总结起来。爸爸走到了我的身后,轻轻抚摸着我的头:

头,人生中不如意的事总是占大多数,只要你竭尽全力、问心无愧、事后无悔,结果有时候不是那么重要的,对吗?”

爸爸走出了我的房间,我感觉力量又一次来到了我的身上。对啊,竭尽全力、问心无愧、事后无悔,我不能放弃!

我开始注意学习的方法和自己的小错误,成绩也开始稳步上升,我用心的查阅关于我种的花的资料,好好地学习了一番,经过一番打理,我的梦想之花又恢复了往日的神采,自信的微笑又回到了我的脸上!

今天,来考场之前,我去看了一眼我的小花,惊喜的发现:我的梦想之花正含苞待放!

点评:成长类主题二(明白学习中的道理,获得进步)时事类主题(梦想、中国梦)

布局形式:欲扬先抑双线交织

载体:种花表现方式:借物喻理内心独白,对话描写,动作描写

6、我有一个梦

我从小就有一个梦——成为中国首位获得诺贝尔奖的科学家。我知道想实现这个梦,需要拼命努力地奋斗,更要坚持不懈。我每天都像一个不停转的陀螺,奔波在学校和家之间,看到枕头,我觉得睡觉真是一件好幸福的事啊……

可是,我的成绩却一直不温不火。在一次惨痛的考试失利后,我把自己狠狠的扔在床上,泪水横溢入耳:放弃?我好不甘心啊!纠结中,我慢慢的闭上了眼睛。“铃铃铃……”电话铃响了,我迷迷糊糊的接起电话。“喂,你好,我是20年后的你,我给你发了张工作照,你看看吧!”我的手机收到一封彩信,那是我!20年后的我穿着白大褂,脸上露出骄傲的微笑,背后是密密麻麻的实验器材,大屏幕里一艘雄伟的宇宙飞船正腾空而起!“我的研究成果已使中国成功的飞出了银河系,我也凭借它成为了第一位获得诺贝尔奖的中国科学家!我的新成果——真正的‘油霸'马上也要诞生了,我可能会由此再获诺奖!这都要感谢现在的你啊!没有你现在的坚持和付出,就没有现在的我啊!加油吧!”

电话挂断了,我正在愕然之中,电话又响了!“喂,我是20年后的你,我给你发

了张照片,你看看吧!”我的手机又收到一封彩信,那还是我!20年后的我蓬头垢面的在垃圾堆里捡垃圾,身穿真正的“乞丐装”。“你都看到了,我就是20年后的你。正是因为你当年的放弃,你看看我成了什么样子!我连父母病了都没钱送医院,我活着有什么意思啊!我恨你!咱俩一起死了吧!”他刚说完,我的手机就爆炸了!一团火焰狰狞的向我扑来!

“啊——”我从床上一跃而起,原来是个梦!幸好是个梦!

我擦去脸上的冷汗,内心的纠结一下子的消失无踪!我不能再颓丧下去了,我要重新开始努力拼搏!我要坚持到底!我要让噩梦远离,我要让美梦成真!

点评:时事类主题(中国梦、梦想)

写作方式:科幻小说

载体:梦表现方式:欲扬先抑对比夸张想象

7、用瓶子收集阳光,瓶壁会变得温暖;用我们的心收集阳光,我们就能扫清心中的阴

霾,使心中充满爱;只要我们每个人用心去收集阳光,这些阳光总有一天会普照大地!

请以“收集阳光”为题目,写一篇作文。

收集阳光

这真是个阳光明媚的好天气!我兜里揣着40元钱向着花店飞跑。

今天是母亲节,我早在两周前就下决心自己攒钱给妈妈买一束花,好给她一个惊喜!我早在这家花店看好了一束花,那康乃馨是那么美丽,那百合花是那么芬芳。啊,我能想到妈妈接到花的表情——哈哈,那真是太棒了!

为了这40元的一束花,我可是每天都忍着不吃诱惑我的零食,忍着不喝最爱的珍珠奶茶,忍着不买那让我心动的小饰品,忍着……啊,这一切都是为了这一天!.

我像一阵风一样刮进花店。“我……我……我要这束花——啊!怎么回事?”我瞪大眼睛不敢相信:那束花的标价怎么变成了65元?

“你要买花吗?”店里有一个女孩慢慢的站起来,转过身,她闭着眼睛,“啊,我是花店老板的女儿,我妈妈不在,你想买什么花可以先选好,一会儿她就回来了。”

这个女孩脸上带着恬静的微笑,就好像门外的阳光照进了屋里。

“我,我还是,我只是看看……”我的钱不够,想来可能是当时看错了价——可是我想给母亲的惊喜呢?看来是要泡汤了。我突然感到眼眶有些发酸,我仰起脸来,努力地说着言不由衷的话。

“你其实是想给妈妈买束花吧?”女孩问。

“我看错了价,我只有40元,还差25元呢。只可惜,我攒了这么久……”“哦,”女孩歪着头想了想,“那就40元卖给你吧。”

我不敢置信的抬起头。“为了你的爱心,我卖给你。”女孩又一次笑了。

“我一定会在最短的时间里把剩下的钱补给你。”我感激的说。

“不用了。如你所见,我是个盲人,我也受到过很多陌生人的关爱和帮助,那些爱就像一道道阳光一样,使我感到无比的幸福。”女孩的脸上再次浮现出微笑,

“如果你真的想还钱,那就把它化作爱,化作阳光,送给需要帮助的人吧。”我走出了花店,手里捧着那束我一直想要的花,沐浴在明媚的阳光下,那束花格外的美丽芬芳,满满的,都是阳光的味道。我知道,今天我心里收集到的那束阳光永远不会散去,我会用它去温暖更多的人!

点评:时事类主题(爱心、奉献)

写作方式:小说

表现方式:象征、欲扬先抑、对话描写、神态描写载体:阳光、鲜花另外,本作文的指导语可以做这类主题作文的总结或总领句.

中考英语作文常见类型解析及范文-旅游与介绍地方

中考英语作文常见类型解析及范文- 旅游与介绍地方中考高频率话题,出题形式灵活。 典型例句: 1. Last Sunday(Saturday,…),it was sunny(rainy, windy, foggy,) 2. I got up very early (late)。After breakfast I went to …with my friends by bike, bus ,… 3. We enjoyed ourselves。 4. We forgot the time. We didn"t come back until 5 o"clock。 5. We all felt very tired, but we were happy。 6. I thought I would never forget this trip。 7. Last summer, my parents and I went to Beijing for our holidays。 8. We visited a lot of places of interest。 9. We had a good time there。 10. We bought a lot of things. The clothes here are good and cheap。 例文:中考学习小组中考必备! 1、(四川自贡)北京将迎来的奥运会,请以主人的身份向外国朋友介绍一下北京和北京几个著名的景 点。根据以下提示写一篇短文。 1.北京是一个历史悠久的城市; 2.北京有许多名胜古迹; 3.紫禁城是最受来宾欢迎的景点之一; 4.故宫非常漂亮和著名; 5.长城也是非常美丽可去一看的地方 6.天安门广场是一个好去处,可去漫步。 注:⑴字数80左右。⑵请不要逐字翻译,可适当添加细节,使行文连贯、意思完整、符合逻辑。 ⑶参考词汇:紫禁城The Forbidden City 故宫The Summer Palace 天安门广场Tian’anmen Square 参考作文: Beijing is a city with a long history. There are many places of interest in it. Now let me tell you some of them. The Forbidden City is one of the most popular ones for visitors. It is very big and you can learn much about the history of China from it. The Summer Palace is beautiful and famous, too. The Great Wall is also a wonderful place to go. And Tian" anmen Square is a good place for people to take a walk. I hope you will enjoy your staying in Beijing.

中考作文素材分类整理

宽容 名人名言: 1、海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。——林则徐 4、世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。——法.雨果 俗语谚语: 1、生活像一片汪洋,宽容是扁舟,泛舟于汪洋之上,才知海的宽阔。 2、生活像一座山峰,宽容是小径,循径而上,才知山的高大和巍峨。 3、生活像一杯咖啡,宽容是奶糖,二者的融合,才知道苦中芳香与甜美。 4、人心不是靠武力征服的,而是靠爱和宽容大度征服。 5、宽容别人,就是解放自己,还心灵一份纯净。 6、宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。 7、宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待。 名人事例: 1、林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:"你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们."林肯微笑着回答:"当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?"一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友。 2、孔子的学生子贡曾问孔子:“老师,有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说:“那大概就是‘恕’吧。”“恕”,用今天的话来讲,就是宽容。 3、宰相肚里能撑船。三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前说杨戏的不是,蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性,不必强求。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。 现代时事: 1、三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:"那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大."反对者的存在,可让保持清醒理智的头脑,做 事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能.这不是简单的宽容,这宽容可以磨砺着你意志,磨亮了你生命的锋芒. 挫折 名人名言: 2、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 ----- 《孟子》 3、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。 ----- 贝多芬 5、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。----- 爱因斯坦 6、千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。----- 郑板桥 7、对待挫折,著名的数学家华罗庚曾经说过:“在科学的道路上没有平坦的大道可走,只有一条条弯曲的小径。只有不谓攀登的人,才有可能登上科学的顶峰。”强者在挫折面前会愈挫愈勇,而弱者面对挫折会贸然不前。我们要正视挫折,正确对待挫折,只有这样才能让挫折成为我们走向成功的阶梯。 俗语谚语: 1、胜不骄,败不馁

优秀初中作文题目分类大全

优秀初中作文题目分类大全 一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢 1、①-------,我永远忘不了你②榜样③良师 2、①有家真好 (家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里,洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情) 3、①爱使我----------- (成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长) 4、①幸福 (人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福------一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验----) 5、①朋友 6、①分手时,我想说声谢谢你②分手时,我想说声对不起 (文题中的你可以是与你朝夕相处的同学,也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助,说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。) 二、自我、成长、个性、美德 1、①我自豪,我是-------的人②其实,我真的很棒③为自己竖起大拇指 (“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气) 2、①我终于战胜了-------- (每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面,把题目补充完整作文。)②我也衔过一枚青橄榄 3、当我面对------的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----) 4、掌声 (生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌,可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识) 5、①我长大了 ②成长(成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。人是这样,世界上万事莫不这样。关于成长,你一定还有好多话要说-----) 6“我” 三、写心声、苦闷、压力

2020年中考作文主题分类

2020年中考作文主题分类 一、作文写作 1.阅读下面的文字,按要求作文。 人生中总会有许多重复!喜怒哀乐,人之常情;雨雪风霜,难以回避;春夏秋冬,周而复始;上学放学,天天如此;成功失败,岂能避免;衣食住行,不可或缺;花鸟草虫,时时可见;山川湖海,游览观赏……所有这些,相信你不止一次的“重复”着,但每次的体验或感受也许不尽相同… 请以“我又”为题,将题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 【答案】我又长大了一岁 春,一年之际的开始.或许会注意,土壤里冒出了一个个嫩芽,它们才刚刚破土而出,接受阳光,雨露,它在不停地开枝散叶,它们的方向,大概就是天空吧,它望着天空,想要成长. 而与此同时,我们也在成长,经过不断的磨练,我们会有蜕变.一年的时间,我们不再有过去的幼稚;一年的时间,我们不再有懵懂的轻狂;一年的时间,我们开始懂得奋起直追.而人生究竟有多少个年岁,有多少个365天可以浪费啊.就像莎士比亚说的:“春光自不留,莫怪东风恶.”过去的一年里,收获的青春有多少,大概只有自己了解,过去的该如何弥补,是否可以有时光倒流?还是找无数的理由来掩盖?必须记住的是,过去,只是提醒努力的警示牌,不是永远怀念的回忆.假如只是沉溺于过去,不注意眼前,又有何意义?新的一年,自己已不再是初一的学生,于是,我开始思考,过去的一年,自己到底注重的是些什么? 是学习么?那为什么总是在原处徘徊呢?人生的道路上,来而又返,自己都会责备自己:不够努力,不够专注.我是不是真的成长了呢?看着周围,人们花费大量的金钱与时间,去追求一些庸俗,物质的东西,他们只懂得享受.却忽略了最重要的一点,他们的内涵更需要完善与毅力,他们的生活一成不变,最后碌碌无为,空有靓丽外表.反省自己,我并没有牢牢的把握住时间,也曾努力过,想要弥补知识的漏洞,可是却发现自己的懒惰占了上风,它居高临下,我自己则败下阵来,总结过去一年,一次次的挫折,让自己感到不服气.想要克服,告诉自己,挫折必不可免,可责怪别人没有用,关键还在自己.人生没有完美,可我们却可以做到尽善尽美。 比自己优秀的人比比皆是,我想,我们真正攀比的对象是自己,人生有无数次的进步,不要苦恼自己的不足,每个人都是一步一个脚印,慢一点,快一点,努力向前走,只要有付出,一定有回报. 而现在,我又长大了一岁,就意味着,我该迈着新的脚步,去走那漫漫长路了。 【解析】 【详解】 试题分析:这是一道半命题作文试题,要求是从所给出的四个词语中将题目补充完整。从本题目中,我们可以得出两个关键词语,一个是“我”,一个是“又”写作时,必须写发生在“我”身上的事。写出自己的真情实感。“又”是“第二次”或“多次”的意思。相同的或类似的事情已经发生过了,但是不可避免的又发生了。与上次发生时的感受肯定不同,写出不同之处。 【点睛】 这是一道半命题作文试题。写作时注意以下三点:(1)认真审题,明确题意这是写好命题

2019年中考语文真题分类汇编(第一期)材料作文

2019年各省地市中考材料作文汇编(第一期) 浙江省杭州市2019年中考语文试题 23.阅读下面的文字,按要求作文。 “你总是渴望得到同学的肯定,我觉得,你首先得肯定自己。” “每个人都希望被肯定,被人肯定能增强信心;换位思考,我们也要学会肯定别人。” “关 键是这种肯定必须是真诚的,因此应留心发现他人的闪光点。” 这几个同学的谈话,引发你怎样的联想和思考?请自选一个角度,写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻;可以发挥想象,创作故事;也可以对这个话题发表见解。 要求:①题目自拟,文体自选(除诗歌外);②不得抄袭、套作;③不出现真实的校名和师生姓名。 【范文】: 学会肯定自己 岁月无痕的风霜,打湿了逐梦的翅膀。我很坚持,所以海浪汹涌的澎湃,泛起了我奋斗的无尽 力量。我不过是一粒被遗落田间的豆种,想用明天的成长证明自己的存在,因为我不甘心时光那鄙弃的眼神,停滞我生存的希望。 风雨的雕琢铸就了我的顽强,依稀记得与室共处的那几位兄弟的模样,只可惜岁月从不眷顾一 个小生灵的存亡。被遗弃的我,选择留下,在这里,就在我的故乡,我要用挺立的枝茎,泛起那曾被遗弃的绿光。 与我同被遗弃的豆粒还有很多,他们或是逃亡或是流浪,只有极少几颗选择留下。大概,逃亡 或流浪是因为他们无可忍受田间的孤寂与即到的风霜。但留下,并非害怕世间的闯荡会无处躲藏。 秋风的萧瑟让我感到了无助,也平添了几许忧伤,我开始抱怨上天的不公,可结局又能怎样? 尚不如借这时断时续的狂风之力还自己一身整洁,造自己一所新房…… 终于,子夜的骤风太过眷恋这片土地,风卷着黄土漫过了我的身体,我又重新回到了土里,回 到了母亲的怀抱。那一刻,温暖驱赶了寒冷与恐慌。就这样,我在自己的“新房”中克制着自己的幻想和奢望,吮吸着那让我活下去的甘泉与营养,好让自己可以生存下去,也好让自己实现愿望。 我一直坚信:机遇总会眷顾有准备的人。 我坚持了下来,顽强的毅力和对生的欲望,让我忘记了寂寞,遗忘了忧伤,战胜了寒冷,也等 来了春的明朗。 那厌恶的倒春寒在不经意间来临,扼杀了我那同眠的兄弟,我伤心极了,但我没有哭泣。相反,我更加努力,不分昼夜的汲取营养和甘泉,为了梦想,为了夺回那被左右的命运,也为了明天那第

中考作文主题分类(素材积累)

中考作文主题分类第一部分人与自我 话题1 面对自己的弱点 话题2 学会欣赏自我 话题3 生命与价值 话题4 态度决定高度 话题5 读书与完善自我 话题6 挑战自我 话题7 品格与成功 话题8 理想追求 话题9 人生的屈与伸 第二部分人与他人 话题1 回忆 话题2 幸福 话题3 圆梦 话题4 挫折 话题5 执著 话题6 感恩 话题7 选择 话题8 诚信 话题9 理解别人 第三部分人与社会

话题1 青春 话题2 机遇 话题3 爱心 话题4 气节 话题5 立志 话题6 荣辱 话题7 思辨 话题8 环保 话题9 和谐 第四部分人与自然 话题1 感悟大自然 话题2 敬畏大自然 话题3 自然的惩罚 话题4 保护大自然 话题5 在自然中生活 话题6 人类与自然 初中语文作文素材古今中外名人故事 不求强记,熟读即可 一、居里夫人“幸运”的失恋 1883年,16岁的波兰姑娘玛丽亚,即后来的居里夫人,到某贵族之家当家庭教师,她计划挣一些钱出去上大学。两年后,这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋,玛丽亚刚过19岁,他们计划结婚。当然,上

大学是不可能的了。可是,由于门第不同,他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对,意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。玛丽亚痛苦万分,竟准备“同尘世告别”,但她终于凭着顽强的意志克制住自己。于是,她把个人的不幸化为献身更大目标的动力,化为教育培养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。人们认为,这是一次幸运的失恋。否则,她的历史将会重写,人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。 分析:居里夫人的失恋是她人生的一次挫折,从挫折与痛苦中解脱出来,重新振作,投入到科学研究中,她才有了后来的成功。话题:“挫折与成功”“意志的力量”“转折” 二、贫穷造就了作家 年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿,他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀,用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作,他把仅有的几件衣服也送进了当铺,只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头,他竟会如过节似的高兴,因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。 分析:有人面对贫穷时会一蹶不振,有人却能以贫穷为动力,实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。话题:“贫穷是一笔财富”“坚持不懈”“苦难出人才” 三、艰难困苦铸人才 米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家,年轻时跟人学画,因为不满其老师浮华的艺术风格,便离开了他的老师。后来,他在巴黎

精选中考作文范文【五篇】

精选中考作文范文【五篇】 导读:本文精选中考作文范文【五篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【第一篇:我真想留住这片风景】曾经有一个地方,繁花绽有声;曾经那一个地方,我真想永远不要告别。 春风化雨,春蕾含苞。 迎面走来,是分开了仅仅一个假期的同学。每次相逢,我们都会微笑、点头致意。我们都由父母领着,将刚才加快的步伐放慢,在这已熟悉不过的操场上,说笑着步入并不陌生和教室,迎接初中最后一个新的学期。 在那个熟悉的操场上,点头致意成了最亮丽的风景,我真想永远将其留住。 夏雨倾盆,蓓蕾依旧。 “下到什么时候才停啊……”似乎这是站在风雨操场所有同学共同的心声。滂沱的雨,缀成雨帘,早已模糊了视线。“拿着,快回家!”那熟悉的声音。他把两把伞稳稳地塞到了我和好友手中。而来不及接受我们谢意的他,却自己顶着一把最破旧的天堂伞,在我们视线范围内将背影浓缩成一点。隐隐中,我似乎感觉到,那把伞破得摇摇欲坠。 在熟悉的雨幕中,友情帮助成了最感动的风景,我真想永远将其留住。 秋日暖阳,含苞欲放。

“抄生词是哪一页上的。”我用一贯性从无暖意的语气问他。“在最后那页的生词表,记得一个抄一次。”出乎意料的是,他竟然用平时极其“罕见”的暖意的语气回复我。手中刚还在乱笔涂鸦的笔杆停止了振动。想想平时我们都时不时吵一下架,但是现在倒有点不习惯。但他最后还是顶回一句:“不会连这都不懂吧,看你那傻样!”咧嘴便笑。“得了,我聪明得很,再笑小心合不拢嘴!”之后依然是不休的争吵…… 在最熟悉的争吵里,友情的传递成了最快乐的风景,我真想永远将其留住。 寒风凛冽,花开有声。 冬天在校门口做值日生,无疑是当“雪人。”冬风无情呼啸,我们都蜷缩起来。“为了展现我们的绅士风度,几位小姐请到那一边无风的地方继续你们的值日,谢谢配合。”诙谐幽默的言语,在这寒风肆虐的罅隙里,透出绵绵暖意,那是友爱互助的温暖。“我们轮流吧,十五分钟后换一次。”我们女生阳光的脸上,嘴角上扬,流露出深深的感动。 在最熟悉的校门口,温暖的关心成了最唯美的风景,我真想永远将其留住。 那熟悉的母校,开着一树繁花;那熟悉的地方,有最美丽的风景。我真想留住这片风景,我不要说再见。【第二篇:静水流年】我喜欢独处,我独爱于春暖花开的时候,寻得一个好去处,静静的倾听花开的声音。

中考作文主要分类

中考作文主要分为三大类,八小类: 1.成长励志类: (1)理想与信念 (2)勤奋与坚持 (3)自信与乐观 主题:勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等围绕成功需要培养的优秀品质与素养。 2.情感道德类: (1)爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师 (2)爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类 主题:爱、理解、奉献等 3.审美鉴赏类: (1)赏析书籍 (2)赏析风土人情与民俗文化 (3)赏析自然景观 主题:以“美”为主题 一.理想与信念类 春暖花会开!如果你曾经经历过冬天,那么你就会有春色!如果你有着信念,那么春天一定会遥远;如果你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满园。 选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示破搏击的风采。 信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遇到不幸,亦能促使你保持崇高的心灵。 耐力,是一种不显山露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。 大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信念就是人生大厦的支柱;船舱破浪前行,是因为有指示方向的罗盘,理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨,理想和信念就是人生列车上的铁轨。 风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。 信念之于人,犹翅膀之鸟,信念是飞翔的翅膀。 有了执著,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著,欢乐可以绽放成满园的鲜花。 在浩瀚的大海航行,迷失方向,水手将葬身海底;在茫茫的隔壁中跋涉,迷失方向,旅着将暴尸荒野;在无边的探索中寻找希望之光,迷失方向,你将会与成功擦肩而过,抱憾终生。 只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有

中考作文四大常考主题

中考作文四大常考主题 人生感悟类——自信、勤奋、乐观、信念等; 感恩感动类——父母、师友、祖国、社会; 审视探究类——思想认识、关注社会; 审美体验类——文化、自然、风俗。 一、人生感悟类 思路一: 总括心境——点出原因——受到鼓励——发生变化——点明中心。 例文: 自己造翅的鸟 当我踏进大门,我深呼吸了一口气。这是一个新的开始。 没人知道我以前是多么弱小。我以前骨瘦如柴,从不做有冒险性的事。即使家住在一个小街上。 我出生便没有翅膀。 坐在初中的教室里,看那些同龄人们都比我强,我也曾自卑过。直到有一天,父亲告诉我几句话,至今记忆犹新。 “你知道鸵鸟与蝙蝠吗?它们一个有翅膀,一个没有,可鸵鸟飞不起来,蝙蝠却生出了膜翼,在天上翱翔。” 父亲的话看似不经意,却点醒了我。没有翅膀的人,一样能飞!我铮铮七尺男儿,安与妇孺比较?我的血管里流淌着男儿的热血,我也应该搏击于天际! 于是,我满怀豪情地学习跆拳道。飘逸的道带、雪白的服装,一丝晃动,几分洒脱,旋转着将意念踢进靶中,在挥洒荷尔蒙的一瞬间,我看到了背后生出的左翼——力量。 我不是最强的,可我是最拼命的。 怀着执著,我拿起书籍。我原本不爱书,如今却渐渐视其为生命。于是,爱丽丝带我走入奇境,简·爱向我诉说她那不幸的爱情,雨果看到悲惨世界的无奈,巴尔扎克引我目睹人间喜剧的悲哀。当我与屈原共叹“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”时,我仿佛看到背后长出的右翼——知识。 鲁迅说过:“世上本没有路,走的人多了,便成了路”。也许没有翅膀很痛苦,可是我们却拥有更多——执著、信念、知识、力量。若不去开拓,何方有路?若不去创造,何人有翅? “北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。”我们既生于此世,便不能甘于如此,自己造翅,却能飞得更远,自己造翅,才能更显鲲鹏之志! 也许你是一只无翅鸟,可你却能抬着头,飞得很骄傲! 思路二: 切入主题——调动素材,追加意义——深化中心。 例文: 长亭古梦 翻开《史记》微微泛黄的扉页,展现在眼前的,十一条没有尽头的长亭。亭中包含着什么呢?是秦皇汉武指点江山的叱咤风云?是文人墨骚客的踌躇满志?石雕龙殿的金碧辉煌?还是古道盘柳的恣意招摇信步长亭,我在踏寻,寻那美丽的人生;我在选择,选那人生道路。

中考话题作文分类

中考英语热门话题作文 话题一:保护环境 写作思路: 第一,开篇点题,叙述保护环境的紧迫性和必要性 Become worse and worse; realize the importance of protecting the environment; It’s our duty to … 第二,展开叙述,保护环境的具体措施。 Turn off the lights; turn off the shower; take my own reusable bags; have decided to do more things; recycle books and paper; stop using paper napkins; stop riding in cars; ride bikes or walk to school; throw litter into the bin; plant more trees. 第三,结尾综述,倡议行动起来,保护环境。 In a word; keep in mind; no matter what a small effort we make; make a difference; take action. 写作实例: 保护人类共同的家园——地球是每个人的责任和义务。我们从生活中的点滴小事上也能做出自己的贡献。根据以下内容,谈谈你曾经为保护环境做过哪些努力,将来打算如何去做。要求:词数不少于80;要点齐全,行文连贯,条理清晰。 Saving resources: Turn off the lights; turn off the shower; take my own reusable bags; have decided to do more things; recycle books and paper… Reducing pollution: stop riding in cars; ride bikes or walk to school; throw litter into the bin; plant more trees…

中考作文题分类整理及回顾全命题作文

中考作文题分类整理及回顾—全命题作文 一、全命题作文 1?写作(60分) 题目:在学海中游泳 要求:①写一篇600字左右的文章。②不得透露个人相关信息。③不得抄袭。 (上海市中考作文题) 2?作文(70分) 题目:你我走过的日子 要求:①文体不限,字数不少于600 (如写诗歌,贝U不能少于16行)。②文中不得出现含有个人信息的地名、校名和人名等。 (浙江绍兴市中考作文题) 3.请以“从那一刻开始”为题写一篇文章。(60分) 要求:①文体自选。②不少于600字(诗歌不少于20行)。③文中不得出现真实的地名、校名、人名等。 (浙江温州市中考作文题) 4?读下面文字,按要求作文。(50分) 亲爱的同学,在你的生活中,谁对你影响最大?这个人怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?你一定有很多的话要说,请你在方格中留下最真最美的文字。 请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求:不少于500字,文中不要出现真实的人名、校名、地名。 (浙江宁波市中考作文题) 5?阅读下面文字,按要求作文。(60分) 周杰伦不走寻常路,成为一代偶像,引领青春风尚;蔡伟不走寻常路,十年磨一剑,走上成才之路。不走寻常路,意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生…… 请以“不走寻常路”为题作文。 要求:①文体自选。②文章不少于600字(诗歌不少于20行)。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (浙江嘉兴市中考作文题) 6?题目:生日快乐

要求:①内容要具体,感情要真挚,不少于600字,除诗歌外,文体不限。 ②不能出现真实的姓名、校名。(50分) (山东淄博市中考作文题) 7?阅读下面材料,按要求作文。(60分) 当你伸出自己的手,托起了落水的孩童,救助了失学的少年,你拥有了博爱的胸怀;当你伸出自己的手,谅解了犯错的伙伴,与朋友摒弃前嫌,你展示了优雅的风度;当你伸出自己的手,挽起同伴的臂膀,唤起合作的热情,你获得了成功的力量;当你伸出自己的手……生活中,很多时候,都需要我们伸出自己的手。 读了上述材料,你有什么感想?请以“伸出自己的手”为题,写一篇不少于600字的作文,可以记叙你的经历,也可以发表你的见解,抒发你的感受。文体自定(诗歌除外);文中不得出现与自己信息相关的名称。 (山东潍坊市中考作文题) 8?请以“我们一起走过”为题,写一篇作文。(60分) 要求:①要有真情实感,不得抄袭。②除诗歌外,文体不限。③不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。⑤书写要正确、规范、美观。 (江苏南通市中考作文题) 9.请以“今天真好”为题,写一篇文章,文体自选(诗歌除外),不少于600 字。(50分) (江苏南京市中考作文题)10.写作(60分)呵护中有温情,呵护中有智慧,呵护中有境界。我们在呵护中成长,成长的我们也将呵护传递……请以“呵护” 为题,写一篇文章。 要求:①文体自选,不少于600字(诗歌不少于20行)。②感情真挚,不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (江苏扬州市中考作文题) 11.作文(60分,含书写4分) 针对目前正在蔓延的甲型H1N流感疫情,在美国留学的小黄回国前做了必要的防护工作。回国后在家自我隔离了一个星期,这期间她还主动打电话告知亲友,一周内不要到她家探访,她说,这样做对自己和别人都是一种负责的态度。 请以“懂得责任”为题,写一篇文章。 要求:①文体自选(诗歌除外)。②不少于600字,不出现真实的校名、人名。 ③书写工整规范。 (江苏泰州市中考作文题) 12.请以“我很幸运”为题,写一篇文章。(50分)

中考作文猜押分类50篇,篇篇是满分例文,为你的中考保驾护航

中考作文考前猜押50篇 第1类写人叙事 1.请以“那些的日子”为题,写一篇文章。 2.阅读下面的文字,按要求作文。 父母之间、朋友之间、师生之间、邻里之间……人与自然之间、人与人之间总有说不完的故事,理不清的情感,期待你来说说他们之间的故事。 请以“之间”为题,写一篇文章。 3.阅读下面的文字,按要求作文。 成长其实就是一种改变,有的改变轰轰烈烈,更多的改变悄然无声,如容颜的改变、性格的改变、观念的改变等。在不经意间,你我被人所改变,被事物所改变,被生活所改变。 请以“悄悄改变你我”为题,写一篇文章。 4.阅读下面的文字,按要求作文。 忠贞爱国的诸葛亮令人佩服,严谨治学的藤野先生令人敬佩,善良刚强的胡适之母令人敬佩,鞠躬尽瘁的邓稼先令人敬佩……是他们,丰富了我们的人生,陶冶了我们的情操,震撼了我们的心灵。 请以“令我敬佩”为题,写一篇文章。 5.请以“角落里的灿烂”为题,写一篇文章。 6.请以“记忆深处”为题,写一篇文章。 7.请以“约定”为题,写一篇文章。 8.请以“我曾这样面对”为题,写一篇文章。 9.请以“真想为你唱支歌”为题,写一篇文章。 10.请以“感谢你”为题,写一篇文章。 11.阅读下面的文字,根据要求作文。 每一个下雨天都有不同的故事会发生,你的生活中一定有一个下雨天出现的人或事让你久久不能忘怀,成为你人生道路的一个印记,记载着你的成长…… 请以“下雨那天”为题,写一篇作文。12.阅读下面的文字,按要求作文。也有“物是人非事事休,欲语泪先流”的感喟……重逢的瞬间总会让人无比激动和感慨万千。 请以“再次与你相逢”为题,写一篇文章。 13.请以“呵护”为话题,写一篇文章、 14.请以“幸福的瞬间”为话题,写一篇文章。 人的一生总会有许多错过,但错过并不一定是多么遗憾的事。只要你善于细细咀嚼这错过的苦果,终将从惆怅中升华出省悟,乃至酝酿出诗意与哲理,你的生命或许反而更有深度,你的心灵或许反而更添光彩。 请以“错过”为话题,写一篇文章。16.根据所给开头续写作文。 题目: 毕业的日子越来越近了。即将离开这学习和生活了三年的学校,一种依恋的感觉溢满我心。 第2类教育引导 17.请以“别让流连绊住双脚”为题目,写一篇文章。 18.请以“留下美丽在心中”为题目,写一篇文章。 19.请以“爱,原本就在不远处”为题,写一篇文章。 20.阅读下面的文字,按要求作文。 再简单的事情如果我们能够一丝不苟地反复去做,就已不再是简单的重复,而是不断的飞跃和突破,是战胜自我到重塑自我的升华,这就是重复的力量。 请以“重复的力量”为题目,写一篇文章。 21.阅读下面文字,按要求作文。 礼为立世之本,让为学礼之基。让,是一种为人处事的态度,其意为忍辱负重,退让他人,是一种向上的态度,不是示弱,不是无奈,是一种风度。 请以“让是一种风度”为题,写一篇文章。 22.请以“请给别人多一些”为主题,

中考作文常见主题一点通

《中考作文常见主题一点通》子曰编著人民文学出版社 中考作文四大主题 人生感悟类,自信,勤奋,乐观,信念等。 感恩感动类,亲情,友情,师生情,爱祖国,爱社会,爱生命。 审视探究类,思想认识,观注社会。 审美体验类,文化,自然,民俗审美。 人生感悟类作文两大思路 一、围绕成长经历写作 1、总括心境,可以是烦恼的、忧愁的、沧桑的、感激的,这种心境在成长道路上产生国较大影响。 (例1)秋天到了,一片黄叶从树上悠悠落下,与地面接触时,发出轻叹似的一声微响。当叶落的时候,我的心里充满了怅惘。 (例2)当我跨进初中的大门,我深深地吸了一口气,这是一个崭新的开始。 2、点出原因,学习成绩不理想,成长环境糟糕,做错了某事。 (例2)以前的我是多么弱小,骨瘦如柴,从不敢做有冒险的事情,即便家住在一条小街上。坐在教室里,看到那些同龄人都比我强,我也曾有过自卑。 3、受到触动,长辈的一席话,书中的一段话,自然界某个现象的触动。 (例2)他说:“你知道驼鸟和蝙蝠吗?它们一个有翅膀,一个没有,可是驼鸟飞不起来,蝙蝠却生出了膜翅,在天上翱翔。” 4、发生变化,思想或行动发生了一系列的变化。 (例2)我学习跆拳道,飘逸的道带,雪白的服装,一丝晃动,几分洒脱,在挥洒荷尔蒙的一时间,我看到了生出的左翼――力量。 我原本不爱书,如今却渐渐地视其为生命。 5、点明中心,人生理想,追求信念等更高层次。

(例2)也许,你是一只无翅鸟,可你却能抬着头,飞向骄傲。 二、调动历史、现实等素材写作 1、切入主题。 (例1)茫茫尘世,悠悠岁月,有几多巍峨的丰碑?有多少横空出世的豪杰? (例2)向前是一种昂扬的状态,向前是永不言弃的精神,向前是催人奋进的号角。 (例3)信步长亭,我在踏寻,寻找美丽的人生。 2、调动素材,追加意义 (例1)大漠孤烟,风卷残霜,皑皑白雪之下,我看不到大自然银装裹的妖娆,却看到一位苦守着边关冷月,过着衣不蔽体、食不果腹生活的苏武。 (例2)爱憎分明,唯见天地间一根傲骨。李陵事件,龙颜震怒,百官无人敢辩,你毅然站出,直言申辩,触怒龙颜,被打进了天牢,终因无钱捐献,身受腐刑。。。。。。。你于黑暗中前行,在苦难中向前,终成“史家之绝唱,无韵之《离骚》” (例3)易水边,秋风萧瑟,洪波涌动,“风萧萧兮易水寒,壮土一去兮不复返”,荆轲正演绎着他的千古绝唱。秦国宫殿上,荆轲的心中是无畏的。。。。。。荆轲的美丽人生是他的一片赤胆忠心。 3、深化中心 (例1)在历史的记忆里,蓄满了先哲的人生信念,命运抉择。我们追赶着,呼啸着,对苦痛的生命,我们究竟会留下怎样的一笔?是逃避还是前行?既然我们无法选择生命,那我们何不改变生命,让生命呈现出自己涂上的色彩,如雨后彩虹般更加灿烂。 (例2)向前是我们民族昂扬的精神,这是我们民族的精魂,让我们吹起向前的号角,让中华屹立于世界强国之林。 (例3)我们美丽的人生又在何方呢?我顿时觉得很茫然。但是一会儿,这种感觉就被驱散了。因为我知道了它的方向――它在那黑夜后的黎明,在下一个山峰的顶头。 佳作展示: 理想与信念的精彩见解

中考作文主题分类10篇

中考作文主题分类10篇 一、作文写作 1.请以“行走在春风里”为题,写一篇文章。 要求:(1)不少于600字,不出现真实校名、人名。(2)书写工整规范。 【答案】范文: 行走在春风里 春天来了,一切都又重获新生,改头换面。逝去严冬的沉闷和乏味,如今万物复苏,春满人间。 春风吹绿了草坪,把娇嫩的小草从土里硬拽了出来,柳树发芽了,其他树木也重新发了嫩枝,长了新叶。走在大路上,仿佛都有一种生机的气息,芳香扑鼻。沿着路走下去。我轻轻躺在草地上,闭上眼睛,阳光洒在我的身上、树木上、花草上……暖洋洋的,可真是惬意啊! 走在春风里,我闻到了花的清香。好几朵像彩霞似的桃花,迎着春风展开了笑脸,可又十分害羞,呀,脸都羞红了。油菜花地里的油菜花香气扑鼻,引来了许多蜜蜂来采蜜,我走了一圈,走出菜花地,香气“粘”在了我的身上, 我享受着,仿佛忘掉了上学的疲惫,抬头仰望着天空,似乎多了什么东西在空中,仔细一看原来是风筝,路旁有一些小孩子在随着风筝奔跑,呼喊着。他们将自己的童趣随着风筝放到了天空中。一阵风吹过,真凉爽,真希望风能带我去更远的地方看看春景。 休息了一会儿,我嫌太热了就抄小路去买冷饮。树荫下有许多老人在乘凉,大家在一起交谈,看上去都很愉快! 在路上我不经想起了一句话“一年之计在于春”。春天是我们播种希望的时节,我们不能懒惰,贪玩好耍,要勤奋努力。新的一学期又开始了,我们要全身心投入到学习之中。我相信一分耕耘,一分收获。只要努力在期末一定会有好成绩作为回报。 我走在春风里,享受着二月的阳光。 【解析】 【详解】 这是一道命题作文。作文的题目中的“行走”,既可以是原义的漫步、行走,也可以是比喻义的行走,是一种人生姿态,一种精神历程。“春风”能给人带来温暖,带来希望;“春风”的作用是能驱走严寒,让世界变得温暖起来。当草木、溪水、村庄被春风吹拂的时候,一切都是灿烂的;被春风包围的时候,一切也会变得不一样。本文可以写行走在自然的春风里,享受大自然的馈赠与美好;也可以写自己心中的“春风”是怎样的,“春风”象征关怀,象征温情,象征奉献,象征爱,象征生机和永恒……此题宜写成记叙文或记叙散文。可以运用细节描写、心理描写、对比烘托等写法,突出“春风”带给自己的力量、意义。本篇作文的关键是写一篇赞美美好、感恩美好的文章,只要围绕着此意来写即可。写作时,应突出正能量,主题积极向上,不能写阴暗面。本作文要用具体的事件来充实,不要围绕一些词语来空洞的论述。本文适合写记叙文,或者以记叙为主的文章,写议论文难度较大。前半部分适合使用记叙表达方式,文章最后以议论收尾,照应标题。 2.题目:真的不容易

北京中考英语作文范文分类精华

北京中考英语作文范文分类精华篇

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中考作文集锦 1. 作文写作思路 中考常考问题及形式: 1. 中考作文常见文体:夹叙夹议 2. 中考作文常见形式:写回信;中英提示写作,话题类作文。 写作原则:1231原则(1句问候,2句概括来信中的问题,3条建议及建议原因,1句祝福) 3. 写作能力之外的得分因素:字迹、分段 4. 写作注意以下几点:避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。注意长短句交错,几种句型可交替使用,以避免重复和呆板长短句交错使用(注意:应突出主题句;长句子并非越长越好)。 【阅卷关注】 阅卷关注哪几点—— 一、要点:全部图片或问题(要点决定分/语言准确); 二、单词:提示词语全用上+单词拼写(字数达标/标点符号和大小写/ fourteen等数字); 三、语法:高级(多用句型/适当加点谚语)+语法出错(三单、时态、避免Chinglish ); 四、卷面:书写规范(过渡词可使上下文连贯)+不要求漂亮但要求工整。

作文分类击破 【一、写人记事类】 (感恩/感谢朋友老师父母、难忘经历、微笑、鼓励、毕业感想、暑期计划等) 【01参考范文----适用于感恩/感谢、难忘经历、最喜欢的老师/朋友等:】My life in middle school will come to the end soon. During the past three years, my English teacher gave me so much help that I will never forget her. I was not good at English, I tried my best to learn it but I couldn’t get good grades, so I decided to give it up. My English teacher knew that, she not only encouraged me to go on learning but also helped me with my English after class. With her help, I made great progress. I was moved by her and I was really thankful to her. Now I feel more confident than before. I’m sure I can learn English very well in the future. 【02参考范文----适用于难忘的学校活动, 、鼓励、合作、坚持不懈的精神等:】 During the three years, our school has held various activities, among which the activity of climbing Xiangshan leaves me the deepest memory. Last term, my classmates and I had a school trip to Xiangshan Park. There, we were divided into groups and the first group that topped the mountain would win a big prize. Our group tried our best to climb as quickly as possible. But soon I felt dizzy and was out of breath. Noticing this, my teammates came to me immediately. Some of them gave me candies so that I could get more energy. Others carried the bag for me so that I could climb the mountain easily… “You can do it!” everyone encouraged me. At that moment, I felt deeply moved and really powerful. At last, we were the first to top the mountain. This activity not only gave us a chance to keep our body fit and enjoy the beautiful scenery, but also let me feel the power of teamwork. A united group can bring us warmth and strength and can lead us to success. 【03参考范文----感恩父母:】 There’s no doubt that parents have given m e a lot since I was born. With their care, I grow up happily. So I think it is necessary to do something special for them to

河南中考作文题目集锦

河南省中考作文题目集锦 编订:王希锋 1986年:命题作文---给桃花源中人的一封信 1987年:命题作文---在欢送毕业生座谈会上的发言 1988年:材料作文---当听到夏斐之死的信息后 1989年:命题作文---我的兴趣爱好 -----谈兴趣 1990年:材料作文---“虎门销烟”解说词 1991年:命题作文---生日(除诗歌外,文体不限) 1992年:命题作文---我为此而自豪 1993年:命题作文:压岁钱(除诗歌外,文体不限) 1994年:命题作文---书包(除诗歌外,文体不限) 1995年:半命题作文---我最想得到 1996年:材料作文---写成议论文或扩展成故事---“智慧” 1997年:材料作文---写成读后感 1998年:材料作文---写成议论文或记叙文 1999年:看图作文-----“不要让和平蒙上鲜血” //话题作文--- 生活 2000年:命题作文---我的心愿/ ------我会关心别人 2001年:半命题作文---我深深地感受到了 2002年:半命题作文---当我面对的时候 2003年:话题作文----欣赏 / ------友善 / -------相信自己 2004年:话题作文----信念与成功 // 半命题作文---我终于找回了 2005年:话题作文---欣赏 2006年:话题作文----交流 2007年:命题作文---为了家乡的明天更美好 半命题作文:从我开始(节俭、微笑、遵守规则) 2008年: 命题作文---那个故事的主角是我 材料作文---读格言作文:一花不成春、独木不成林 // 如果你想走的远,请和大家一起走 // 一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,三只蚂蚁来搬米,轻轻松松进洞里。 2009年: (1)题目:逆耳忠言助我行 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 小姑娘把橘子皮剥去,看见里面有很多小瓣,就问:“橘子,你为什么长这么多小瓣 呢”“是为了让你能和太家一起分享啊。”橘子回答说。小姑娘又问苹果:“苹果,你为什

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