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新队员入队申请表

中国少年先锋队入队申请表 XX学校 XX年级 XX 班 XX号

注：请家长或辅导员指导学生学习背面的《入队须知》，学生亲自填写(最好用蓝黑或碳素笔)。最好让孩子把申请书熟读或背诵，它将激励孩子一生。

入队须知

一、六知：红领巾、队名、队旗、队礼、宣誓、呼号。

1、红领巾：代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

2、队名：中国少年先锋队。

3、队旗：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

4、队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

5、宣誓：入队誓词-我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!

6、呼号：领呼-“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答-“时刻准备着!”

二、六会：系红领巾、行队礼、回答呼号、唱队歌、申请入队、读誓词。

三、六要：学一位少年英雄、做一件好事、养成一个好习惯、改正一个缺点、争取一点进步、读一本好书或一篇好。勤奋学习快乐生活全面发展争当“四好少年” 做共产主义事业接班人

入队仪式流程

入队仪式流程第一项：整队报告 1）大队长：各中队开始整队报告中队长：起立！稍息！报告大队长，xx中队应到xx人，实到xx人，报告完毕！（双拳微握提至腰间,向大队长敬礼再汇报,汇报结束中队长回原位），立正！坐下！（大队旗横放）（准备：中队长和旗手排队走在班级的前面）大队长：接受你的报告！（大队长依次回敬队礼并放下） 2）大队长：报告大队辅导员，本大队共525人,实到525人，我们以《红领巾我为你骄傲》主题的大队会准备完毕,请辅导员参加我们的队会。（双拳微握提至腰间,向大队辅导员敬礼再汇报,汇报结束大队长回原位）大队辅导员：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会，预祝队会成功。”（大队辅导员回敬队礼并放下）第二项: 入队仪式开始甲：敬爱的辅导员老师们！乙：亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们！合：大家好！甲：同学们，到今年的10月13日，我们少先队已经走过了66年头了，他是和我们的祖国一起成长的。乙：今天，我们下郑小学又有一批新队员要加入少先队组织了，我们将为这些队员举行隆重而简朴的入队仪式。甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。甲：“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式。合：现在开始！（带头鼓掌）第三项: 出旗、唱队歌甲：全体立正；甲：出旗！少先队员行队礼——礼毕甲：让我们共同唱响《少年先锋队队歌》（指挥）甲：请坐。

第四项：宣读名单甲：今天，是一个值得高兴的日子，因为在今天，又将有一大批的同学光荣地加入我们的少先队组织，我们的少先队组织又将增添新的血液！乙：下面我们欢迎大队辅导员黄老师为大家宣读“入队决定”。大队辅导员：根据中国少年先锋队队员入队的要求,经各班主任推荐报少先队大队部审核通过,现批准一年级（1）班42位同学和一年级（2）班43位同学，共85名同学正式加入中国少年先锋队。同时聘请鲍敏华老师为一（1）中队辅导员，李菊清老师为一（2）中队辅导员。甲：新加入一（1）中队的队员有：共42位队员; 乙：新加入一（2）中队的队员有：共43位队员;. 甲：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！第五项：佩戴红领巾甲：请四（1）中队、四（2）中队的队员为一年级新队员佩戴红领巾。（想起背景音乐）甲：请少先队员代表为一（1）中队辅导员鲍敏华老师、一（2）中队辅导员李菊清老师佩戴红领巾。（选两名为中队辅导员佩戴红领巾）第六项：给新建中队授中队旗。甲：请一年级旗手上场，请少先队大队旗手授予一年级各中队中队旗。（大队旗手授予大队旗）第七项：宣誓甲：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统乙：戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。甲：此时此刻，我们心潮澎湃，在队旗下的誓言又在耳边响起，乙：新、老队员们，让我们举起右手，在鲜艳的队旗下，重温入队誓词。甲：全体起立！立正！请举起右拳。辅导员：（宣誓）甲：此刻，佩带着鲜红的红领巾，我们将铭刻队训，遵循队章。乙：戴上红领巾，就多了一份责任，就要为它增光添彩。甲：请坐！请一年级新生回到自己中队的位置。

少先队入队申请表(准用)

少先队入队申请书姓名班级填表日期沾化县第一实验小学少先队大队委员会制

入队登记表

少先队员十知道一、我们的队名：中国少年先锋队。二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做共产主义的接班人。五、我们的队旗、队徽：队旗是少先队组织的标志，五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绸带组成我们的队徽。六、我们的标志：红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。少先队员平时应佩戴红领巾，每个队员都应该爱护它，为它增添新的荣誉。七、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。八、我们的呼号：呼号时，全体队员立正，右手握拳至耳边，拳心向前。辅导员领呼："准备着：为共产主义事业而奋斗！"队员回答："时刻准备着！" 九、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

十、我们队的生日：年月日。少先队知识拍手歌小朋友，拍手笑，队的知识要知道：中国少年先锋队，党来创建和领导。红旗一角红领巾，佩戴胸前多自豪。五指并紧行队礼，人民利益最最高。诚实勇敢和活泼，团结一心作风好。十月十三建队日，六周岁入队乐陶陶。星星火炬照前程，时刻准备把重担挑。大家都是小主人，光荣传统继承好。填表须知亲爱的家长：您好！祝贺您的孩子即将加入光荣的中国少年先锋队。中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，在少先队组织里您的孩子将会得到全面的发展和提高。为了让您的孩子能够更好的了解入队的意义和少先队知识，请您和您的孩子一起按照如下要求填写本表： 1．请您和孩子一起钢笔或水笔填写，并将填写的内容读给孩子听。 2．请您指导孩子把申请书和入队誓词熟读或背过，它将激励孩子一生。 3．请您指导孩子学习“少先队员十知道”和“少先队知识拍手歌”它会让您的孩子了解少先队的基本知识。 4．再次祝贺您的孩子成为光荣的少先队员并感谢您的大力配合，祝愿您的孩子在少先队组织里茁壮成长，全面发展。

少先队入队仪式程序主持稿

少先队入队仪式程序主持稿一、时间： **年10月13日上午课间操二、地点：北院操场三、活动过程：甲：敬爱的各位领导、老师乙：亲爱的同学们合：大家上午好! 甲：今天是十月十三日，我们迎来了自己的节日。乙：中国少年先锋队67周年的建队日。甲：今天参加我们活动的有：乙：让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎，请少先队员代表为他们献上鲜艳的红领巾。(礼仪员献红领巾) 甲：在这个喜庆的日子里，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式! 合：xx公学小学部“红领巾心向党”少先队入队仪式现在开始!(带头鼓掌) 甲：第一项，全体立正，出旗!少先队员行队礼，一年级同学行注目礼(播放出旗曲)礼毕。乙：第二项，让我们共同唱响《少年先锋队队歌》，指挥：***(背

景音乐) 甲：中国少年先锋队，多么响亮的名字。乙：中国少年先峰队，多么骄傲的名称。甲：这里孕育了祖国的栋梁。乙：这里蕴藏着未来和希望。甲：第三项，下面我们欢迎大队辅导员老师为大家宣读“入队决定”。乙：第四项，请高年级队员为新辅导员和新队员佩戴红领巾。**少先队入队仪式活动流程新队员发言稿(《快乐的节日》音乐) 甲：首先请辅导员老师入场。乙：请少先队员代表为辅导员老师佩戴红领巾。(行队礼，退场) 甲：请五年级同学入场(双手托红领巾) 乙：一年级同学入场，佩戴红领巾，互敬队礼，退场。(全部退场) 甲：请四年级同学入场(双手托红领巾) 乙：二年级同学入场，佩戴红领巾，互敬队礼，退场。(全部退场) 甲：此时此刻，我们心潮澎湃，在队旗下的誓言又在耳边响起，新、老队员们，让我们在鲜艳的队旗下，重温入队誓词。下面进行第五项，请大队长***带领我们宣誓。乙：全体立正，请举起右拳。(附：《中国少年先锋队队员入队誓词》)

少先队新队员入队队前教育入队前的准备工作

少先队新队员入队队前教育入队前的准备工作各中队辅导员：大家好！队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。队前教育要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。队前教育一定要注意家校配合——要照顾到儿童年幼的特点，充分发挥家庭的作用，学校与家庭密切配合，共同完成。在低年级建队之前，中队辅导员要做好充分细致的入队前的教育工作。请带领学生认真学习队前教育知识，大力呼唤和激发学生入队热情，让我们的工作开展得扎实有效！队前教育的中心内容是“六知四会一做到”。六知：一、知道少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队，共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。队旗上的五角星代表着共产党的领导。少先队员要听党的话。

二、知道红领巾是队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。同时结合红领巾的意义，明确少先队之所以用“先锋”命名，就是要求队员向先锋学习。三、知道队礼：右手五指并紧，高举头上，它表示人民的利益高于一切。队员不能自私自利，要团结友爱，热心为他人服务，学习为人民服务。四、知道队的目的是团结教育少年儿童，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科技、爱护公共财物，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量。五、知道队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。队员要依照八字作风去学习生活，树立好风气。六、知道队员的五个“都要”做到。队章里规定：每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。凡是队章中规定“都要”的事情，就是组织纪律。另外，只要年龄够七周岁，愿意入队和遵守队章，就可以向队组织提出申请。系红领巾的方法有四个步骤，如下：（一）将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。（二）将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

入队仪式新队员讲话稿三篇

入队仪式新队员讲话稿三篇入队仪式新队员讲话稿一篇敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好! 我是一年级中队的姜_______，今天能代表新队员发言，我感到十分高兴! 今天是个美好而又特殊的日子。温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，连小草都在快乐地歌唱。这一切都在提醒我们：我们少先队员的节日来到了。今天是我最最开心，最最激动的一天。因为，我也和高年级的大哥哥大姐姐一样，成了一名光荣的少先队员了。在这里，我代表所有新队员，向你们献上最崇高的队礼! 以前，我就羡慕戴红领巾的大哥哥大姐姐们，看他们戴着红领巾是那么神气。为了这一天的到来，我作了很多努力，上课认真听讲，积极发言，尊敬老师，团结同学，讲文明讲卫生，努力做一名好学生。终于，我也成了一名少先队员，戴上了这鲜艳的红领巾。我感到无比的激动和光荣。老师告诉我们，红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染红的，寄托着革命先烈对我们的期望。我们是祖国的花朵，是祖国的未来。我们胸前的红领巾不仅仅是荣耀，更多的是我们前进的

动力。我们将珍惜它、爱护它，认真学习、刻苦锻炼，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。谢谢大家! 入队仪式新队员讲话稿二篇敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈，亲爱的同学们：大家好!我是新队员________，能代表所有新队员发言，我感到非常高兴。今天，是我们最开心的日子，今天是我们最骄傲的日子，今天是我们最难忘的日子，因为今天我们戴上了鲜艳的红领巾，成了一名光荣的中国少年先锋队队员。在这里，我代表所有的新队员，向辛勤培育我们成长的全体老师们、向含辛茹苦养育我们的爸爸妈妈、向参加我们入队仪式的大哥哥大姐姐们致以最崇高的队礼!(行队礼) 今天，我们是一名光荣的少先队员了。在今后的学习生活中，我们会更加努力，把最棒的行动展现给大哥哥大姐姐们，把最专注的眼神留在教室里，把最大的进步融进老师的笑容里，把最好的成绩刻在爸爸妈妈的记忆里，把最美好的时光留在东华小学的校园里。我们坚信：我们的行动会让红领巾更红，会让队旗更艳。请看我们的行动吧!谢谢大家!(行队礼) 入队仪式新队员讲话稿三篇敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!

新队员入队仪式活动方案

新队员入队仪式活动方案标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

苇子园小学建队日新队员入队仪式活动方案一、活动目的： 1949年10月13日是中国少年先锋队建队日,今年是少先队建队68周年，为了庆祝我们的节日，在这天，我校大队部将对一年级的部分新生进行入队，让少先队员体验到加入少先队是一件无尚光荣之事，帮助新队员树立规范意识，增强作为一名少先队员的荣誉感和责任感。二、活动主题：红领巾相约中国梦——今天我入队，争当好队员三、活动时间：2017年10月13日上午8:45-9:30 四、活动对象：一年级学生五、活动地点：六、活动负责人组长：组员：一年级全体老师音响：主持人：(学生) 七、活动安排：小学建队日新队员入队仪式活动方案 1、大队部组织做好队前教育和入队前各项准备工作。(负责：一年级各中队辅导员)

2、10月11日：一年级各中队辅导员上交15名入队名单以及新队员入队申请表到大队辅导员处。(负责：一年级各中队辅导员) 3、10月12日：利用第五节大课间进行活动彩排。(负责：一年级各中队辅导员) 5、活动当天，队伍整理由(教师)负责，摄影由(教师)负责。 6、活动当天要求： ⑴、全体同学需穿校服，少先队员佩戴红领巾。(负责：一、二年级各中队辅导员) ⑵、二年级中队长拿好中队旗出席。(负责：二年级各中队辅导员) ⑶、负责帮新队员佩戴红领巾的老队员，拿好红领巾数量。(负责老师：分配好队员人数与红领巾数) 八、活动流程： 1、2017学年一年级新生入队仪式现在开始。 2、出队旗、唱队歌。 3、宣布成立一年级各中队的决定 4、大队辅导员宣读新聘任的中队辅导员名单，颁发聘书。 5、大队辅导员向一年级各中队授中队旗 6、大队辅导员宣读新队员名单。 7、二年级队员为新队员佩戴红领巾。(放《中国少年先锋队队歌》)

入队申请表及须知

2、请家长或中队辅导员指导学生学习背面的《入队须知》，学生亲自填写申请表格。最好让孩子把入队要求熟读或背诵，它将会激励孩子一生。神河镇中心学校少先队新队员入队须知一、年龄条件：六周岁到十四周岁的少年儿童二、提出申请：向中队辅导员提出书面申请或口头申请（可请他人帮助填写入队申请书）。三、队员的“十知道”和“七能” （一）“十知道” 1、我们的队名—中国少年先锋队。“先锋”是指开辟道路的人，是为了人民的利益走在前面的人。 2、我们的队歌——《中国少年先锋队队歌》 3、我们队的目的——培养队员“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”的“五爱”精神。 4、我们的队旗——五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 5、我们的标志——红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。（系红领巾口诀：左巾压右巾，右巾绕一圈，圈里抽出尖。） 6、我们的队礼—右手五指并拢，高举头上。表示人民的利益高于一切。 7、我们的作风—诚实、勇敢、活泼、团结。 8、我们的入队誓言——我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：××× 9、我们的呼号——“准备着：为共产主义事业而奋斗”答：“时刻准备着！”。 10、我们队的生日——一九四九年十月十三日。（二）“七能” 1、我能做到上课认真倾听，积极思考，积极举手回答问题。 2、我能做到学校、家里作业及时并独立完成。 3、我能做到下课时安全、文明地游戏，不在公共场合大声喧哗。 4、我能做到主动帮助别人做自己力所能及的事，使用礼貌用语与别人交流。 5、我能做到吃饭不挑食，珍惜粮食。 6、我能做到不随地乱扔垃圾，看到地上有纸屑能主动弯腰捡一捡，做个爱护环境的好学生。 7、我能在老师的引导下，学习并遵守神小队员的高标准： “三管六不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。 “三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。 “四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把好人好事带向社会。 “两规范”：规范普通话，规范文字。

少先队新队员入队仪式活动方案

小学少先队新队员入队仪式方案时间：2018年6月1日上午地点：学校操场参与人员：全校师生仪式程序：一、升国旗。二、出队旗，少先队员行队礼。三、全体唱队歌。四、少先队员代表给领导老师佩戴红领巾。五、少先队辅导员宣读批准新队员入队决定。六、给新队员佩戴红领巾。七、新队员宣誓。八、授中队旗。九、新队员代表讲话。十、老队员代表讲话。十一、少先队辅导员讲话。十二、校长讲话。十三、全体少先队员呼号。十四、退旗，仪式结束。少先队大队部

2018年5月20日少先队新队员入队仪式主持词甲：亲爱的少先队员们！乙：敬爱的辅导员、各位老师们！合：大家好！甲：敬爱的少先队，给予了我们快乐，使我们树立起集体观念。乙：可爱的红领巾，激励我们从小爱学习，长大后报效祖国。甲：今天，我们终于迎来激动人心的一刻。乙：我宣布——大高小学2018年少先队入队仪式。合：现在开始！甲：请全体肃立！请出国旗，奏《中华人民共和国国歌》，全体敬礼。礼毕！乙：请全体肃立，出少先队队旗，奏《少先队出旗曲》，敬礼!礼毕！甲：请全体肃立，唱队歌。奏《少先队队歌》乙：请少先队员代表为与会领导老师戴上红领巾。奏《颁奖曲》甲：请少先队老师宣读新队员名单: 全体少先队员们：根据中国少年先锋队队员入队的要求，经审核决定：我宣布，一年级68 名学生被正式批准加入中国少年先锋队，至此，我们全校9个班级共有311 名少先队员，让我们用热烈的掌声祝贺他们！

乙：请中队队员进场，为新队员佩戴红领巾！甲：请老队员为新队员佩戴红领巾！奏《颁奖曲》乙：请互敬队礼！（新、老队员互敬队礼）礼毕！甲：请老队员退场！（中队退场）甲：请辅导员老师带领全体队员宣誓。（领誓人领一句，全体队员说一句）老师：请举起右拳，跟我宣誓我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人:（齐说自己的名字）。乙：请校长同志为新成立的中队授中队旗。奏《颁奖曲》甲：下面请少先队员代表同学发言，大家掌声欢迎。乙：下面请董秀老师为我们讲话，大家欢迎！甲：下面让我们用热烈的掌声请校长为我们讲话，大家欢迎！乙：下面请少先队蔡老师带领我们呼号。1至6年级少先队员们，全体起立，请举起右拳。大队辅导员领呼:准备着,为共产主义事业而奋斗! 队员回答：时刻准备着！甲：下面请，全体立正！全体少先队员向队旗敬礼，队旗退场! 乙：礼毕！大高小学少先队入队仪式到此结束。

少先队员入队申请书12篇

《少先队员入队申请书》少先队员入队申请书（一）：敬爱的少先队组织：您好!我是一年级三班的学生xx，我志愿加中国入少先队。我明白红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成，红领巾是庄严的肃穆的。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。此致敬礼! 申请人：xxx xx年xx月xx日少先队员入队申请书（二）：敬爱的少先队组织：我叫XXX，是某某小学一年级六班的学生，我申请加入中国少年先锋队。少年先锋队是我们少年儿童的组织，红领巾是少先队的标志，我已经是一名小学生了，渴望成为一名优秀的少先队员，如果我戴上红领巾，我必须遵守少先队的章程，认真学习，发奋读书，做党的好孩子，为红领巾增添荣誉。申请人：XXX 某年某月某日少先队员入队申请书（三）：尊敬的少先队组织：我是一年级四班的学生xx.我志愿加入中国少年先锋队。我明白少先队是中国共产党领导的，从小我就明白红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的所以我一向向往着戴上红领巾的那一刻。我十分向往成为少先队员戴上红领巾。入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，遵守学校纪律，努力学习，上课认真听讲认真完成作业，爱护公物，争取做一名优秀的少先队员。此致敬礼! 申请人：xxx

xx年xx月xx日少先队员入队申请书（四）：敬爱的少先队组织：我叫XXX，是某某小学一年级六班的学生，我申请加入中国少年先锋队。少年先锋队是我们少年儿童的组织，红领巾是少先队的标志，我已经是一名小学生了，渴望成为一名优秀的少先队员，如果我戴上红领巾，我必须遵守少先队的章程，认真学习，发奋读书，做党的好孩子，为红领巾增添荣誉。申请人：XXX 某年某月某日少先队员入队申请书（五）：尊敬的少年先锋队组织：您好!我叫xx，是一年级三班的一名学生，我自愿申请加入中国少年先锋队。我明白少年先锋队是中国共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一向是我入学以来最大的梦想。我戴上红领巾后，要做到上课认真听讲，用心回答问题，好好学习，天天向上。此致敬礼! 申请人：xxx xx年xx月xx日少先队员入队申请书（六）：敬爱的少先队组织：我是______年级小学生，我要求加入______。我明白少先队是中国共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。我明白红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。

少先队入队仪式上新队员代表讲话稿

少先队入队仪式上新队员代表讲话稿少先队入队仪式上新队员代表讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！很久以来，我心中就有个梦想，盼望有一天，能够带上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓。今天，终于梦想成真，我感到无比的光荣和自豪！在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。在您的教育下，我们懂得了虚心好学，团结友爱；我们学会了诚实勇敢，热心助人；我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。我们要象爱护眼睛一样爱护它，我们要用自己美好的行动来为它增光添彩。在跨进少先队大门的这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拼搏，关心集体，热爱劳动，举止文雅，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数 2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时） XX年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

少先队入队仪式具体流程方案

小学部少先队入队仪式方案一、活动目标培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。二、活动时间：2017年10月13日上午9：15点开始三、活动地点：小学教学楼前面四、前期准备： 1、一年级各班班主任确定首批加入少先队的队员名单（注明中队长） 2、利用一节课进行队前教育，入队前应让学生知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。具体可参考《少先队辅导员工作纲要》；（一年级各班班主任、辅导员老师） 3、准备好新、老队员代表讲话；（） 4、准备好相关音乐的播放和影像资料的存档；（） 5、准备好仪式所需的大队旗、中队旗和红领巾；（） 6、主持人：旗手：护旗手： 7、大队长、大队委员以及部分红领巾值日生系红领巾培训。四五年级每四位学生、六年级每班五人为一年级新生系红领巾。五、仪式程序： 1．主持人导语：甲：今天是个特殊的日子，在这个特殊的日子里，我们全校师生集中在这里，隆重举行少先队新队员入队仪式。我们不由得心潮澎湃。乙：今天是个欢庆的日子，在这个欢庆的日子里，又有一批新队员要加入我们的少先队组织了，我们不由得激荡豪迈。甲：看！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。乙：瞧！鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航！甲：听！那庄严的呼号，像黎明的钟声，伴着少先队员们茁壮成长。乙：“时刻准备着，准备着，我们是共产主义接班人”。甲：今天，我们欢聚在学校，共同拥抱这美好的日子。甲乙齐：学校“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始。全体立正，出旗，敬礼！（奏出旗曲） 2．旗手出旗，少先队员行队礼 3．唱队歌：《我们是共产主义接班人》乙：礼毕。接下来全体少先队员齐唱队歌《我们是共产主义接班人》。（音乐） 4．辅导员宣布新队员名单甲：下面由我来宣读新队员名单。辅导员宣布新队员名单：…… 5．授红领巾乙：请校大队长和大队委员们向新队员授红领巾。戴上红领巾后，请互敬队礼。（期间放音乐：《我们是共产主义接班人》）（校大队长、大队委员以及部分红领巾值日生作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼，新队员先敬礼，授予者还礼，新队员分批次上台） 6．辅导员带领新队员宣誓甲：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统

少先队新队员入队活动方案及总结

2016年新队员入队活动计划一、活动目的：为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展，特举行此次新队员入队活动。二、活动时间：2015年3月15日下午三、活动参与人员：小学部全体师生四、活动氛围营造：（一）活动前各项训练。 1、中队辅导员对新队员进行少先队基础知识教育。（1）学会：唱中国少年先锋队队歌（2）学会：戴红领巾（3）学会：敬队礼（4）学会：宣誓（5）学会：呼号（6）了解：少先队相关知识。（各中队辅导员负责） 2、常规程序训练。（1）各班要进行队会仪式训练，敬队礼训练；出旗、退旗时全体少先队员行队礼。（2）全体队员练习宣誓、呼号，举右手，声音响亮。

（3）六年级各班级佩戴红领巾同学站到队伍的前面，并熟练掌握为同学佩带的方法。（各中队辅导员负责） 3、大队部对主持人张瑞文进行入队仪式主持训练。 4、一年级各班进行新队员登记。（一年级中队辅导员负责） 5、大队旗、红领巾准备、队歌、出旗曲、退旗曲等音乐准备。 6、学生衣着：要求佩戴干净整洁的红领巾。（各中队辅导员）

鸡冠山九年一贯制学校新生入队仪式现在开始第一项：出旗。全体立正，少先队员行队礼，礼毕。第二项：唱队歌。第三项：请少先大队辅导员老师宣读新队员名单。第四项：由老队员给新队员授红领巾。（边佩戴边说）少先队的标志是红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。我们每一位队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。第五项：宣誓，请所有新队员举起你的右手，跟我宣誓：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：xxx 第六项：请老队员代表讲话。第七项：请新队员代表讲话。第八项：呼号领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着” 第九项：退旗。全体立正，敬礼，礼毕。鸡冠山九年一贯制学校新生入队仪式结束，各班有序带回。