四升五

一、前言

五年级是小升初前的最后一个学年，对于整个小学阶段的数学学习起着至关重要的作用，只有这一关过好了，才可能在小升初的备考中游刃有余．所以五年级的奥数学习应该有更强的针对性，针对自己的实际情况和目标选择合适的班型．小学数学部针对四升五年级学生开设新华数课本班、新华数竞赛班、新华数尖子班三个层次的长期课程以及全年串讲班、重点专题短训班等短期课程。

成绩展示

各类竞赛硕果累累

2009-2010学年北京市各项小学数学竞赛北京赛区的比赛已经画下了圆满的句号。根据人员统计，在巨人学校小学数学部就读的学生，毫无争议的在各项比赛中独占鳌头。

“数学解题能力展示活动”，巨人学员一等奖获奖人数为251人，全市一等奖获奖人数为358人，接近全市一等奖总人数的70%；“华罗庚少年数学邀请赛”小学组，巨人学员一等奖获奖人数为120人，全市一等奖获奖人数为188人，超过全市一等奖总人数的80 %；“希望杯”小学组，巨人学员中金牌获得者有20人；“走进美妙的数学花园”比赛，巨人学员一等奖获奖人数为421人，全市一等奖获奖人数为581人，接近全市一等奖总人数的73%。以上成绩的取得，

充分说明了巨人学校凭借雄厚的师资力量、先进的教学理念、严格的教学管理，已经成为北京市小学数学竞赛领域无可争议的冠军。

巨人学校四大比赛获奖人数统计如下：

? 2010“数学解题能力展示活动”：

一等奖251人、二等奖1041人、三等奖612人，总计1904人；

?第十五届“华罗庚少年数学邀请赛”：

一等奖120人、二等奖475人、三等奖382人，总计877人；

?第八届“希望杯”全国数学邀请赛：

金牌20人、银牌34人、铜牌407人，总计461人；

?第八届“走进美妙的数学花园”数学活动：

一等奖421人、二等奖723人、三等奖1137 人，总计2281人；

小升初成绩显赫

每年小升初尖子班学生100%能够进入市区重点中学，2009年的北京小升初，巨人学校尖子班再次独占鳌头，取得辉煌成绩！

2009年，巨人尖子班毕业生共578名，人大附中首批录取的学生中95%以上来自巨人学校数学尖子班。进入人大附中本部的学员有159人，人大附中分校90人，清华附中、北大附中、101中学、十一学校和首师大附中的共有149人；进入北京四中、实验中学、八

中和三帆中学的共有61人；进入陈经纶中学分校、八十中、北京二中和北京五中的共20人；进入八一中学、理工附中、交大附中、北达资源等海淀区区级重点学校共60人；进入161中学等其他重点中学三十余人！

2010年，人大附中首批录取的学生90%以上是通过巨人学校面试录取，其他重点学校成绩正在统计中。

二、导学图

三、学法指导

1、合理安排学习计划

根据小升初的形势，六年级寒假就应该是综合复习的时候．这样从三年级暑假开始算起，到六年级寒假只有两年半的时间．我们建

议学生在两年半时间里一定要扎实学习奥数知识．整个学习过程要按梯度进行，切莫一味做难题，根据学生学习情况，一步一个台阶．兼顾竞赛、仁华、重点学校培训班，早做规划，早做准备．

2、巩固基础知识

由于还有一年就要转入小升初的复习阶段，所以五年级之前的奥数基础内容一定要掌握好．之前的奥数内容以应用题、计算为主．对于基本应用题建议利用方程的方法求解，可以达到事半功倍的效果．计算问题需要对基本的简算方法了如指掌，因为这些方法也是以后分数计算和综合混合运算的基础．

3、多做专题练习

五年级是接触专题最多的时期，小学阶段的重要知识点和难点也都集中在这个阶段．其中数论、行程问题、排列组合是重中之重，如果这几个专题掌握的不好，想上一个理想的中学是非常困难的．做专题练习也不能光看做了多少道题，要保证练一道会一道，真正的理解并掌握所做的题目，日积月累，几个重点难点也就不再是老大难问题了．

4、选择合适的班型

巨人学校小学数学课程采用分层次教学，分为新华数课本班、新华数竞赛班和新华数尖子班三个层次．无论是注重打牢奥数基础的

学生，还是希望在奥数竞赛上摘金夺银的学生，在这里都可以找到适合你的课程．

5、积极参加各种竞赛

尽早参加数学竞赛（华杯赛、走进美妙的数学花园、巨人杯等），能够帮助孩子开阔眼界，拓展思维．另外熟悉比赛题型，为五、六年级在重要竞赛中获奖无疑打下了很好的基础．而且较早进入重点中学培训班（包括仁华）也可以让孩子占据有利地位．

四、升班规划

课程查询路径：

进入巨人网首页 -> 课程搜索 -> 选择小学数学 -> 选择项目 ->选择年级 ->选择您所在的区域 ->选择离您最近的分校 -> 选择暑假或秋季 -> 点搜课

五、考级赛事

“数学解题能力展示”活动

主办单位：北京市教育科学研究所基础教育研究中心(原北京市中小学教学研究部)；北京教育学会数学教学研究会；北京数学会；《中小学数学教学》报

参赛时间：初赛时间为每年12月上旬，复赛时间为次年2月上旬

参赛对象：小学三年级到初中一年级

竞赛特色：20多年的发展历史使得“数学解题能力展示”活动成为了北京历史最为悠久，影响最深的权威数学赛事。每年活动的题目都具有独特的趣味性和创新性，为全国数学教育者所瞩目。

“走进美妙的数学花园”数学活动

主办单位：中国少年科学院；中国青少年发展服务中心；全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室；“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛组委会

参赛时间：每年3月中上旬

参赛对象：小学三年级到初中三年级学生

竞赛特色：科技论文、走美棋、个人益智游戏比赛、科技创新成果比赛。一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%。

“希望杯”全国数学邀请赛

主办单位：《数理天地》杂志社；中国优选法统筹法与经济数学研究会数学教育委员会

参赛时间：初赛时间为每年3月中旬，复赛时间为每年4月中旬

参赛对象：从小学四年级到高中二年级学生

竞赛特色：初试不是在参加考试的所有学生中进行选拔，而是报名团体（比如巨人学校）按比例选拔学生进入复试。报名学生中25%可以进复试，进入复试的学生中20%可以获奖。

“华罗庚金杯”少年数学邀请赛

主办单位：中国少年儿童新闻出版总社；中国优选法统筹法与经济数学研究会；华罗庚实验室

参赛时间：初赛时间为每年3月下旬，复赛时间为每年4月下旬，总决赛时间为7月中旬

参赛对象：小学五、六年级学生、初中一年级学生

竞赛特色：以中国最著名数学家华罗庚命名的赛事，国内最权威的青少年数学赛事，现已推广到两岸四地以及日本、韩国、蒙古、新加坡、菲律宾等国家。

“巨人杯”综合素质评估活动

主办单位：“巨人杯”综合素质评估活动是由巨人学校组织承办的北京地区小学生大型赛事。

参赛时间：赛事分为1～5年级组和6年级组，其中1～5年级的举办时间在每年的５月左右，6年级组的举办时间在每年的12月左右。

参赛对象：小学一年级到六年级

竞赛特色：配合巨人学校分层次教学的相关工作；让参赛学员明确知识掌握情况的同时，最终了解到自身在全区乃至全市的位置，来合理安排相应的学习。依托巨人学校强大的师资、教学力量，近年来“巨人杯”的发展逐渐走向专业化、系统化。纵观整个赛事，从网上报名、自主选择考点，到试题详解、成绩数据统计，再到电子证书及奖品发放，处处体现“巨人杯”竞赛的科学性和公正性。近年来“巨人杯”综合素质评估活动越来越受到北京地区广大学员和家长的认同，逐渐发展成一项影响力颇大的小学数学赛事！

六、暑假讲义结构

2010-2011学年度五年级课本班暑期教学计划

2010-2011学年度五年级尖子班、竞赛班暑期教学计划

?幼教类

?小学类

?初中类

?高中类

?英语类

?文体科技类

后续大纲（秋季版）

2010-2011学年度五年级课本班秋季教学计划

2010-2011学年度五年级尖子班、竞赛班秋季教学计划

四升五语文第一讲-段落训练(把一段话写连贯)

四升五语文第一讲-段落训练(把一段话写连 贯) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第一讲写段训练（一）（四升五语文） 怎样把一段话写连贯呢？要注意两点：一是要注意句子的顺序。一段话先写什么，再写什么，最后写什么，一句一句要有个先后顺序，不能颠三倒四。二是要注意过渡。一段话中层与层之间，一部分内容与另一部分内容之间，要用恰当的词语把它们连接起来，使表达的意思前后连贯。 写连贯一般有下列一些方法： 1．以时间先后为序写。 例《瑞雪》中的一段 昨天中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午。傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全部笼罩在白蒙蒙的大雪之中。 【这段话按顺序写景色变化。先写从到刮风的情况，后写下雪时的景象，最后写整个大自然的变化。作者用作过渡，不仅把上下两层意思紧密地衔接起来了，而且写出了大雪中大自然的美丽景色。】 【读一读，练一练：】 （1）读一读下面这些句子。想一想，句子之间有什么联系，怎样排列才能使这段话通顺、连贯。（在括号里写上序号。） （）整个大地好像盖上了一条白绒毯。 （）雪停了、小青和小刚拿着扫帚去扫雪。 （）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。 （）北风吹，雪花飘。 （）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。 2．以方位顺序为序写。 例《三味书屋》中的一段： 书屋正中的墙上挂着一幅画，画上的古松底下卧着一只梅花鹿。画前面，正中是先生的座位，一张八仙桌，一把高背椅子，桌子照老样子整齐地放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面。东北角上的那张是鲁迅用过的。当年鲁迅就在那里读书、习字，有时把纸蒙在《西游记》一类的小说上描仿像。 【这段话写的是“三味书屋”的陈设。是按空间方位顺序来观察和描写的：书屋正中墙上——（挂着画）→画前——（先生的座位、八仙桌、高背椅……）→四面——（学生的书桌）→东北角上——（鲁迅用过的书桌……）。这样写，一目了然，且前后连贯，井然有序。】 按方位顺序写段，多用于写景状物。由于观察景物的方位和角度不同，因而写作的方位顺序也就随作者的观察点不同而不同。

(完整版)四升五语文第五讲段落训练(三)(把一段话写生动)

第五讲写段训练（四）（四升五语文） 要把一段话写生动，光靠叙述是不够的，还要从下列几方面下功夫。 1．学会描写。 描写，就是用生动形象的语言，对人、事、景、物进行具体、生动、形象的描绘和刻画。例1、 小姑娘长一副瘦小的瓜子脸，黄黄的，没有红润色，这是标明着缺乏营养的迹象。两腮和小鼻梁上爬着几块硬币般大的癣，围着小嘴呈一圈青色，像长了一圈小胡子。只有黑黑的眸子是活泼的、有生气的；又长又浓的眉毛是精神的。耳边垂着两根编得歪歪扭扭的小辫儿，零乱的碎发，被风吹得在脸上飘来飘去。她穿着厚实的小皮袄，外面罩着一件紫红色灯蕊绒外衣，可能是不够长了，袖口和衣襟下边都接了一截相同颜色的新布。 【这个例段是人物的描写。作者主要抓住小女孩的特征进行描绘。】 思考：1、把描绘小女孩特征的词语用“”画出来，说一说作者给我们展示了小女孩怎样的形象？ 【读一读，练一练：】 （1）读下面的例段，完成后面的练习。 春天到了。春风吹拂着大地。这时，泡桐树上挂满了一串串葡萄似的花蕾。阳春三月，花蕾便争先恐后地绽开了。那花瓣是淡紫色的，里面还有许多小黑点，花心正中长出三、四根像蜗牛触角似的细丝，这是花蕊。近看泡桐花，像一个酒杯，一股浓郁的香气朴鼻而来，像是使人陶醉的美酒。远看泡桐树，好像一个巨人，长着比千手观音还多的手，拿着数不清的鸡毛掸子，仿佛要扫净空中的灰尘似的。 ①这一段主要描写_____________________________ _____ ②按要求在段中找出有关句子分别写下来。 描写泡桐花形状的： 描写泡桐花颜色的：________________________________ 描写泡桐树样子的：_________________________________ 2．运用比喻。 比喻，就是打比方的意思。通过打比方，把抽象的变为具体的，把陌生的变为熟悉的，把深奥的变为浅显的。恰当地运用比喻，能使语言表达准确生动，形象鲜明。 例2、《第一次跳伞》中的一段 飞机起飞了，把我们带到空中。我从机舱的窗户向外看，一片片云朵就像一座座盖着白雪的小山。掠过云朵，我看见了地面上一堆堆的小村庄，房屋像鸽子笼，绿树像小草，汽车像甲虫，公路像一条线，一切都变得那么小。 【这段话写的是从往下看自然景物的情况。一切都变小了，小得什么样子呢？作者在段中用了四个非常巧妙而贴切的比喻，通过这些比喻，把地面景物变小的样子写得生动有趣极了。】 思考：用“”画出段落中的比喻句，说说把什么比作什么。

人教版语文四升五考衔接试题

四升五语文测试卷 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿分数＿＿＿＿＿＿＿＿ 一、基础知识。（40分） 1、读拼音，写词语。（8分） xí guàn liǎn jiáxī shēng quán shén guàn zhù zhùlìchàn dǒu m?shēng lì gānjiàn yǐng 2、找找下列成语中的错别字,请改正过来。(8分) 随心所浴( ) 不卑不抗( ) 前扑后继( ) 迫不急待( ) 出神入化( ) 承上起下( ) 换然一新( ) 试目以待( ) 3、仿照例子写词语（6分） 例词：彬彬有礼欣欣向荣 __________、___________ 例词：白纸黑字不知深浅 __________、___________ 例词：虎背熊腰鹤立鸡群___________、___________ 4、选词填空。（6分） 觉察观察侦察 1）那只先出来的海龟是来（）外面有没有危险。 2）这歌声，即使是听懂了鸟叫的人也（）不出跟真夜莺的有什么两样3）我仔细（），发现两个叶片间发出一个小芽苞，嫩黄的，可爱极了。 发展发现发生 1)我被自己偶然的( )惊呆了! 2)我国科技事业飞速( )。 3)同学之间( )矛盾时要学会做自我评价。 5、判断下列句子用了什么修辞手法?（ 3分） 1）不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。（） 2)父亲甩的可漂亮了，好像聚宝盆上的光圈。（）

3)清清的溪水，照着蓝天的影子，照着彩霞的影子，照着山上青松的影子……（） 6、按要求改句子。（5分） 1）做事情不能半途而废。（改为反问句） 2）小姑娘说:“我要去看看北京的名胜古迹。”(直接引语和间接引语转换) 3）我来到了美丽、富饶的长江边的一个小村落。（缩写句子） 4）我们要不断改进学习方法,增强学习效率。（修改病句） 5）大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。（修改病句） 7、根据所学填空。（4分） 1、满园春色关不住，。 2、,明月何时照我还? 3、复恐匆匆说不尽,。 4、儿童相见不相识,。 二、阅读短文,回答问题。( 30分) (一) 她付出了全部(16分) 一个小女孩儿走进商店,告诉店主她想看看橱柜里的那条蓝宝石项链。她说:''我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?'' 店主狐疑地打量着小女孩儿,问道:''你有多少钱?'' 小女孩儿从口袋里掏出一个手帕包,小心翼翼地解开,拿出所有的钱,然后摊在柜台上,兴奋地说:"这些可以吗?"小女孩儿得意洋洋展示出来的不过是几枚硬币而已。 她说:"您知道?吗我想把它当做礼物送给姐姐.自从妈妈去世以后,她就一心照顾我们。今天是她的生日,我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。" 店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红纸包装好,还在上面系上了一个绿色的丝带。 他对小女孩儿说:"拿着吧,小心点儿。" 小女孩儿满心欢喜,连蹦带跳地回家了。 傍晚,店里来了一位美丽的姑娘,她有着一头金发和一双蓝色的眼睛.她把已经打

陕西省西安市2020年人教版数学四升五暑期衔接训练：第5讲小数的意义和性质

陕西省西安市2020年人教版数学四升五暑期衔接训练：第5讲小数的意义和性质姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、选择题 (共12题；共24分) 1. （2分）在小数的末尾添上两个0，这个小数的计数单位（）。 A . 扩大到它的100倍 B . 缩小到原来的 C . 大小不变 D . 无法比较 2. （2分） (2018三下·云南期末) 下列各数中最小的是（）。 A . 5.32 B . 3.52 C . 2.53 3. （2分）下面的小数只读一个零的是（）。 A . 20.5 B . 20.05 C . 10.040 4. （2分） (2020四下·十堰期末) 下面小数中与90.06相等的是（） A . 90.060 B . 90.60 C . 90.006

5. （2分） (2019四下·河西期末) 一个数的百位和百分位上都是4，其他各位都是0，这个数是（）。 A . 400.04 B . 400.4 C . 400.004 D . 400.0404 6. （2分） 0.372扩大到它的100倍后是（）。 A . 372 B . 37.2 C . 3.72 7. （2分） (2019四下·法库月考) 2.22中最右边的“2”表示（） A . 2个一 B . 2个十分之一 C . 2个百分之一 8. （2分）一根绳子长0.5米,和它一样长的是（）。 A . 50分米 B . 5厘米 C . 50厘米 9. （2分）不改变2.5的大小，把它改写成三位小数，应写成（） A . 2.500 B . 2.005 C . 0.250 D . 2.050

(完整版)小学四年级-语文-讲义-2-第1讲.尖子班.学生版

第1讲 充实的寒假（上篇） 1．新学期开始了，我们又回到了校园，你发现身边的变化了吗？ 2．寒假里，发生了什么有趣的事？ 3．寒假里，认识了新朋友吗？ 填颜色，组成语。 （）装素裹（）树成阴（）袍加身素车（）马万古长（）（）气东来漆（）一团阳春（）雪灯（）酒（）半（）半（）面（）耳（）姚（）魏（）姹（）嫣（）（）山（）水（）纸（）字【参考答案】银装素裹绿树成荫黄袍加身素车白马万古长青紫气东来漆黑一团 阳春白雪灯红酒绿半青半黄面红耳赤姚黄魏紫姹紫嫣红青山绿水白纸黑字 能力提高训练 (一) 江城白雪 家乡有许多景物值得我去写、去画、去歌颂，但我最想写的却是江城的白雪，因为它更有北国的特色。可是今年冬天下雪下得不多，我总盼着下一场大雪。 还好，我总算没有白等，这一天终于来了。黄昏时分，天空布满了铅色的乌云，灰蒙蒙的。要下雪啦！果然，晚饭过后，洁白无暇的小雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来，宛如美丽的银蝶在天空中翩翩起舞。我跑到院子里，小雪花亲吻着我的脸，凉丝丝的，舒服极了。听爸爸说，雪花都是六个瓣的，我不信，就伸

手接着几片小雪花，还没来得及看清楚他们的模样，就化成了小水滴，真是有趣极了！雪越下越大，雪花漫天飞舞，似烟非烟，似雾非雾，江城笼罩在茫茫大雪之中。 第二天早上，我出门一看，呵，雪下得真大啊！山上白了，房上白了，树上白了，地上也白了……江城变成了粉妆玉砌的世界。家家户户的房子都戴上了一顶顶银帽子，好像一座座晶莹的白雪宫殿。街道两旁的垂柳上也裹着毛茸茸、亮晶晶的雪，像盛开的大菊花。地上像铺上厚厚的羊毛毯，踩上去软绵绵的。啊！小雪花，你把江城打扮得多美呀！ 我来到学校，校园里真热闹啊！有的同学打雪杖，有的同学滚雪球，还有的同学堆雪人。你瞧！那雪人的样子可真逗，铁水桶做的帽子，黑煤球做的眼睛，紫萝卜做的鼻子，红山楂做的小嘴，谁看见了都会笑得肚皮疼。大家玩得热火朝天，校园里沸腾了。啊！小雪花，你给我们带来了无限的欢乐。 雪花啊，你虽没有牡丹那样婀娜多姿，也没有茉莉那样芳香扑鼻，但是你用轻盈洁白的身体把江城打扮得如此美丽。 江城的白雪，我爱你洁白如玉，我爱你的纯洁高尚，你给家乡人民带来了欢乐，你给广阔的田野带来了丰收的希望。 1．根据词义从文中找出相应的词语写在括号里。 ⑴形容轻快地飞舞（） ⑵飘洒得多而杂乱（） ⑶姿态柔软而美好。（） 2．“还好，我总算没白等，这一天终于来了。”这一句中的“白”字是什么意思？请在正确的解释后面括号中打“√”。 ⑴像霜或雪的颜色。（） ⑵光亮，明亮。（） ⑶没有效果，徒然。（） 3．说说下列比喻句中把什么比作什么。 ⑴雪越下越大，雪花漫天飞舞，似烟非烟，似雾非雾。 ⑵街道两旁的垂柳上也裹着毛茸茸、亮晶晶的雪，像盛开的大菊花。 4．下雪前，天色是怎样的？

四升五语文基础知识综合训练

基础知识综合训练一 一、比一比,再组词。（共10分） 豪( ) 掩( ) 既( ) 练( ) 毫( ) 淹( ) 概( ) 炼( ) 二、选择适当的词,填入括号里。（1×6＝6分） 美好美妙美丽 1.小姑娘想起了那朵( )的花。 2.谁都喜欢( )的春天。 3.那些（）的诗句能让人领悟到人生的真谛。 三、写出带点词的近义词。（共8分） １、苏东坡常常被人夸奖（），便骄傲（）起来。 ２、我无法排除忧伤（），没有人能安慰（）我。 ３、苏东坡聪明机敏（），不一会就恍然大悟（）。 四、找出句子中的错别字画上横线，并把正确的写下来。（共5分） 1.我感到无比自毫和辛福。 ( )（） 2.小松鼠不费径地到地上捡枯叶。（） 3.妈妈为弟弟拆了一只纸船。（） 五、句子应用。（共8分） 1.《少年文艺》符合中、高年级学生阅读。（改病句————————————————————————————— 2.我敢肯定下午可能要下雨。（改病句————————————————————————————— 3.广阔无变动海面上飞翔着一直矫健的海鸥。（缩句子） 4.洪水冲垮了房屋。（扩写句子） 5.妈妈说：“你告诉爸爸，我今天晚上加班，你们自己做饭吃。”（改为转述句） 6.花儿开了。（改为拟人句） 7.月亮圆圆的挂在天上。（改为比喻句）

8.小妹妹踢球。（扩句） 六、阅读。（共25分） 画家凡?高 这是个100年前的故事。 1886年12月，一个非常寒冷的黄昏，贫穷的荷兰画家文森特?凡?高，（）付不起房租，（）冒着刺骨的寒风去卖画。 是的，这个年轻的、还没有成名的画家，太穷了。他一个人流落在异乡，身边（）无亲人，（）无朋友，虽然每天都要画14到16个小时，但是他的画却一张也卖不出去。 生活是这样的不公平，青年画家又是这样的贫穷无助！他知道，这一个冬天，如果再卖不出一张画……那他只有露宿街头了。 还算幸运，小画铺的老板勉强买下了他画的一张静物画《红虾》，给了他五个法郎。对于凡?高来说，这算是最大的恩赐了。他紧紧握住这五个法郎，赶忙离开了小华铺。 就在这风雨交加的回家路上，他看见一个穿着破衣烂衫的小女孩。小女孩很美丽，但她那一双可怜的孤苦无助的眼睛里，明明白白地告诉人们她正处在饥寒交迫之中。 “可怜的孩子！”凡?高用忧郁的目光看着她，喃喃说道，“没有错，当风雪降临到世界的时候，所有的穷人都是困苦的，而富人是不会懂得这些的。” 这时候，青年画家完全忘记了房东正等着他交房租！他几乎是毫不犹豫地把自己刚刚拿到手的五个法郎，全部送给了这个素不相识的非常需要帮助的小姑娘，他甚至觉得给她的帮助太少，太无济于事了。于是，便满脸惭愧地、逃也似地离开了小女孩，消失在巴黎冬天凛冽的风雨之中…… 仅仅过了四年，文森特?凡?高，这位尝尽了世间的饥饿炎凉的孤独贫困的艺术家，便在苦难中凄惨地离开了人世！他仅仅活了37岁！ 1.选择合适的关联词填入文中的括号里。（4分） 虽然……但是……因为……所以…… 如果……就……既……又…… 2.在文中找出下面词语的近义词写下来。（6分） 凛冽——( ) 贫穷——( ) 忧愁——( 3.根据意思在文中找出相应的词语写下来。（8分） ⑴向来互不认识和了解。（） ⑵对于事情没有什么帮助。（） ⑶又是刮风又是下雪，天气十分恶劣。（） ⑷饥饿和寒冷同时逼来。（） 4.凡?高当时处在什么样的环境下？（2分） ______________________________________________________________ 5.凡?高把五个法郎全部送给了小女孩后，为什么满脸惭愧、逃也似地离开了小女孩？（2分）_______________________________________________________________ 6.读了这篇短文，你觉得凡?高是个什么样的人？（2分） _______________________________________________________________ 7.短文是按__________________ 顺序写的。（2分）

人教版四升五数学习题

希望家教四年级下册数学第一单元测试卷 姓名：__________分数___________ 一、口算。 42÷6＋43 = 9×8÷12 = 125－5×5 = 54－18＋9 = 48÷6×5 = 36×0＋64 = 0÷12÷6 = 35÷7×16 = 17＋0÷17 = 二、填空。 1、一个数加上（），还得原数；一个数和0相乘，得（）； 0除以一个（）的数，还得0；（）不能作除数。 2、在计算147＋（251－51）时，第一步要先算（），再算（）。 3、小明6分钟跑300米，照这样的速度填写下表： 三、先想一想下面各题的运算顺序，然后计算。 250×4－560÷7 5847－4×（470＋530） 35×8＋350÷50 195－（45＋45÷9） 43×（324－298）（79＋21）×（96÷12） 四、列式计算。 1、45与15的商，再加上84与12的商，和是多少 2、78与42的和，除以5，商是多少 3、12与15的积，减去540除以9的商，差是多少

五、在□里填上合适的数。 六、应用题。 1、学校食堂买来大米970千克，吃了3天，还剩430千克。平均每天吃多少千克 2、水果店运来苹果和梨各25箱。苹果每箱16千克，梨每箱20千克。一共运来水果多少千克 3、前进路小学去年有学生1548人，六年级毕业离校263人，今年又招一年级新生256人。今年有学生多少人 4、光明灯管厂要生产950根节能灯管，已经生产了630根，剩下的如果按2小时生产160根算，还要几小时才能完成任务 5、一支钢笔售价6元，一支圆珠笔售价4元。王老师买了24支钢笔和35支圆珠笔作为奖品，他一共要花多少钱 147 ＋ 240 ÷ 15 240 × 170 ＋ 435 － 360 8 ÷

人教版小学四升五数学暑期补课复习资料1

小学四升五暑期辅导资料 辅导材料一 主要内容 乘法 重点 三位数乘两位数的笔算 三步计算解决实际问题 难点 ， 三位数中间有0的笔算。 相关概念 三位数乘两位数，所得的积不是四位数就是五位数 末尾有0的乘法计算方法：先把看两个乘数末尾两个乘数不是零的部分相乘，再一共有几个零，就在积的末尾加几个零。 基本练习 一、填空。(每空3分，共21分) 1、35的125倍是( )，70个120是( )，( )个60是7200。 2、最大两位数乘最大三位数，积是( )。 ） 3、某打字员一分钟能打字140个，那么1小时他能打( )个字。 4、17×9=153，那么170×90=( )，17×900=( )。 二、用竖式计算。(每题2分，共24分) 382×27= 75×273= 701×32= 250×15= 270×30= 400×230= & 简便计算 45×7×2= 4×9×250 11×125×8 36×250 48×125 3、文字题。(每题分，共9分) (1)720减去180的差，再乘2，积是多少 (2)400除以100与50的商，结果是多少

三、应用题。(每题6分，共30分) 1、粮店运来花生和大豆各50袋，每袋大豆重115千克，每袋花生重98千克，粮店运来的大豆比花生多多少千克 { 2、小李每天能生产500个零件，照一星期五天计算，小李12个星期一共可生产多少个零件 3、一辆汽车5小时行了600千米。照这样的速度，7小时可行多少千米 ， 4、小强每天早上跑步8分钟，平均每分钟大约跑90米。照这样坚持跑一个月(按30天算)，小强一共能跑多少米 5、李老师给全校15个班级分发练习本，每个班分150本，还剩40做为备用。学校一共买来多少本练习本 拓展练习 1、一辆卡车的载重量是5吨，车上已经装了每袋75千克的大米40袋，还能装每袋25千克的面粉多少袋 、 2、学校购买的足球是排球的3倍，足球和排球共40只，购买足球和排球各多少只 3、生产队养的公鸡比母鸡多249只，养的公鸡是母鸡的4倍，求公鸡、母鸡各多少只 4、胜利小学开展冬季体育比赛，参加跳绳的人数是打球人数的4倍，比打球的人多72人，参加跳绳和打球的人各是多少人 辅导材料二 主要内容

部编版四升五语文字词专项复习(含答案)

部编版四升五语文字词专项复习 一、给加点字选择正确的读音，用“”标出。 蛱．蝶（jiā jiá）晌．午（shǎng xiǎng）屏．息凝视（bǐng píng） 亡．赖（wú wáng）后裔．（yī yì）枝．折花落（shé zhé）鸡冠．花（guān guàn）苍穹．（qóng qióng）供．养不周（gōng gòng）慰藉．（jí jiè）可恶．（wùè）风靡．全国（mí mǐ） 一瞥．（piē piě）看．家（kàn kān）一丝不苟．（gǒu jù） 应和．（hé hè）一刹．那（chá shà）曝．着阳光（pù bào）二、看拼音，写词语。 wū yán shuài lǐng tǎng ruò tián mì （）（）（）（） wèi jiè ruì lì shǎn shuò biān fú （）（）（）（） nù hǒu měi cān duàn jué yān mò （）（）（）（） tuī cè miáo huì shū cài yù fáng （）（）（）（） jiàn kāng yǐn xíng bō tāo nèn lǜ （）（）（）（） xiāo sǎ méng lóng jiě mèn diē dǎo

（ ） （ ） （ ） （ ） ch à n à j ù j ì h ūn àn d ēng l ù （ ） （ ） （ ） （ ） f ā l èng ji é n àn y áng y ì w éi qi áng （ ） （ ） （ ） （ ） d ào qi àn m ěi f éng l íng ch én li ǎn ji á （ ） （ ） （ ） （ ） 三、查字典填空。 1.“赖”用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。用部首查字法应查 ，再查 画。“赖”在字典中的解释有：①依赖，依靠；②留在某处不肯走开；③不承认；④行为不端的人。以下词语分别选哪一种解释？ 依赖（ ） 赖账（ ） 无赖（ ） 赖着不走（ ） 2.“贪”用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。用部首查字法应查 画，再查 画。 四、给多音字组词。 ōng （ áng （ ）ǐ（ ） òng （ ）àng （ ）ì（ ） h é（ ） è（ ） l ǜ（ ） h è（ ） w ù（ ） shu ài （ ） ān （ ） h é（ ） zh é（ ） àn （ ） h è（ ） sh é（ ） 恶 率 折 和

四升五语文试卷(汇编)

志成2018暑假班四升五语文测试卷 姓名分数 一、给加点的字选择正确的读音，用“”标出。（6分） 顷刻间（qīnɡqǐnɡ）看管（kān kàn）模样（mómú） 二、给带点的字选择合适的解释，在序号上打“√”。（8分）1．三顾茅庐（①回头看②照看，注意③拜访④姓） 2．青翠欲滴（①欲望②想要，希望③需要④将要） 3．秀丽宜人（①适合，适当②应该，应当③当然） 4．盛情难却（①兴旺②深厚③丰富，华美④热烈，大规模的） 三、找出词语中有错字的一项，将序号写在后面的括号里。 （8分） A世外桃园B提心吊胆C清脆D突发奇想() A大雨如柱B继往开来C聚拢D舍生忘死() A众志成城B波浪涛涛C抚慰D妙语连珠() A死而后已B谈笑风生C喜鹊D四季长青() 四、选择合适的词语填入句子中。（4分） （1）科学家们精心（）出了一批蔬菜新品种。（培植、培育、培养）（2）噪声影响休息，还会诱发噪声病，（）予以治理。（需要、须要）（3）只听一声怒吼，楼板似乎也（）地抖动起来。（急剧、剧烈）（4）（）成功还是失败，我们（）不能对自己失去信心。（无论……总是……、只要……就……、一面……一面……）五、修改下面一段话。（在原句上修改）（5分） 莫泊桑把老师讲的话劳劳记在心里，更加勤愤努力，他仔细考察，用心揣摩，积累了许多素材，写出了不少终于有世界影响的名著。 六、阅读课文片段，回答问题。（7分） 黄河的主人 羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。他站在那小小的的筏子上，面对着险恶的风浪，身系着乘客的安全，手里只有那么一根不粗不细的竹篙。他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。 1．文中“身系着乘客的安全”中的“系”应读。2．“黄河的主人”指的是，他能成为“黄河的主人”原因是①；②。 3．“如履平地”的意思是 。文中的“平地”指。我们由此词会联想到另一个成语“”，它的意思是好像在很薄的冰上行走一样，形容战战兢兢，小心谨慎的样子。 七、默写古诗《所见》（4分） ，。 ，。

四升五阅读训练

天才少年——比尔·盖茨 美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。 盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。 盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。” 他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。 盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨，使他养成节俭的习惯。 “时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。 阅读练习 1.给下面加点的字注音。 妇孺皆知（）秃丘（） 奢华（）不解之缘（） 2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是 3.“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树。”这句话的含义是什么？ 4.读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些？ 5.从下面所举的事例中选择一个，联系前后，加以想像并简要回答问题。 （1）当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后，“微软”落后了。你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？ 6.亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议付12美元停到贵宾车位。你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？

四升五语文暑假班第7课段落大意与文章内容(含答案)

四升五语文暑假班第7课段落大意与文章内容（答案版） 一、甜蜜空间：菠萝菠萝蜜。 下面以诗句作谜面，各猜一成语。你能猜出来吗？试一试吧！ 如：举头望明月，低头思故乡。（触景生情） 1、危楼高百尺。（空中楼阁） 2、欲穷千里目，更上一层楼。（高瞻远瞩） 3、明月何时照我还？（归心似箭） 4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（深情厚谊） 5、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（一望无际） 6、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（春色满园） 7、读书破万卷，下笔如有神。（熟能生巧） 8、千山鸟飞绝，万径人踪灭。（无影无踪） 9．千里江陵一日还。（一日千里） 二、神奇空间：施展大绝技。 (一)概括段落大意。 1、摘句法。 直接摘取最能概括文段主要内容的句子作为段意，老师告诉你们一般能概括文章主要内容的句子有总起句、总结句、中心句及过渡句。运用这种方法也要注意。一是必须找准中心句，二是有时还需把中心句做适当的调整或增减，以求准确、连贯。 【我来试一试】 如果说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，那么，品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周……

主要内容：如果说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，那么，品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。 2、缩句法。 有些文章的总起句、小结句、中心句往往是一个复句，可用缩句法来概括段意，方法是把复句去掉修饰部分，留下关键部分，缩成一简洁、通顺、要点全的短句作为段意。如果是两个以上的长句，就要抓住主要内容的句子缩成精炼的短句做段意。 【我来试一试】 一年四季，我最喜欢冬天。你一定以为我是贪恋冬天的雪花和雪人。不对，真正的原因是，我在冬天可以闻到太阳的味道！ 每到冬天，只要是有太阳的天气，妈妈就会把家里的棉被一一拿到太阳下晾晒…… 主要内容：一年四季，我最喜欢冬天，因为我在冬天可以闻到太阳的味道！ 3、连词法。 抓住文段中的主要句子，把每句概括成一个词语，用简洁通顺的语言把它们连串起来作为层意。如果层内各句都比较重要，一般就用此法概括。此法要注意：必须抓住关键词语；语言要简练通顺；要全面，忌以偏概全、舍主取次。 【我来试一试】 庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河明明白是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… （1）你找到了哪两个关键词？ 千姿百态、瞬息万变 （2）这段话的主要内容是庐山的云雾不但千姿百态，而且瞬息万变。 4、取舍法。 有些文段内容比较复杂，也没有明显的中心句，可用舍去次要内容，抓住主

人教版四升五第9讲-复杂方程(答案版)

2014年暑期人教版 新五年级预习讲义（九） ——复杂方程 温故知新——课前测试 1.选择。 （1）下面的式子中，（ C）是方程。 A．7x+8 B.5x-6<20 C．5x+3=18 D.8+10=18 （2）下面的式子中，（ D）不是方程。 A．18-5x=6 B.5x+6x=88 C．8x-2=5x+3 D.8（x-5）+6 2.解方程。 （1）x-7.3=8.6 （2）36.4÷x=2.8 x=15.9 x=13

厚积薄发——知识储备 1．方程的意义与性质 方程：含有未知数的等式。 方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值。 解方程：求方程解的过程。 方程一定是等式，等式不一定是方程。 等式的两边同时加上或减去相同的数，同时乘或除以相同的数（0除外），等式左右两边仍然相等。 2.解方程的步骤 1、解方程的一般步骤是： 去分母、去括号、移项、合并同类项、化未知数系数为1。 2、移项变号： 根据等式的基本性质可以把方程的某一项从等号的一边移到另一边，但一定 要注意改变原来的符号。我们常说“移项变号”。 3、移项的目的： 是为了把含有x的未知项和数字项分别放在等号的两端，使“未知项=数字项”，从而求出方程的解。 4、怎样检验方程的解的正确性？ 判断一个数是不是方程的解，就要把这个数代入原方程，看方程两边结果是否 相同。

小试牛刀——例题精讲【例1】 求解x （1）5x+6=36 6 （2）4x+6=30 6 （3）3x-7=8 5 （4）9x-12+7=31 4 【练习】 （1）4x+7=35 8 （2）7x-6=99 15 （3）13x+16-9=98 7 【例2】 求解x （1）3x+5×6=93 21 （2）4x-3×7=27 12

山东省2020年人教版数学四升五暑期衔接训练：第10讲复式条形统计图

山东省2020年人教版数学四升五暑期衔接训练：第10讲复式条形统计图 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、选择题 (共4题；共12分) 1. （6分）(2019·秀屿) 一个圆形花坛内种了三种花（如下图），用条形统计图表示各种花占地面积的关系应该是（） A . B . C . D . 2. （2分）下图是三、四年级同学喜爱的课外读物的统计图。根据图中信息，下列结论中（）是正确的。

A . 三年级比四年级更喜欢《动物小说》 B . 三、四年级喜欢《笑猫日记》的学生比较多 C . 参加调查的人中四年级比三年级多 D . 三年级喜欢《淘气包马小跳》的学生是四年级的2倍 3. （2分）下面是育英小学和西门小学四、五、六年级学生回收电池统计图，根据情况估计一下，哪个学校的学生回收的电池更多？（） A . 西门小学 B . 育英小学 C . 两个学校一样多 4. （2分）下图是某小区在垃圾分类活动中厨余垃圾与其他垃圾的统计图。根据图中信息，下面（）的说法是错误的。

A . 二月份的厨余垃圾数量比其他垃圾多 B . 这四个月中，其他垃圾的总量比厨余垃圾多 C . 四月份厨余垃圾的数量是一月份的4倍 D . 三月份的厨余垃圾与其他垃圾共有27吨。 二、填空题 (共8题；共50分) 5. （8分） 这三天共售出儿童装________套，成人装________套。 6. （7分）在横线上填上“＞”、“＜”、“=”． （1） 2＋78________80 （2） 7＋45________60 7. （7分）下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学的数学自测成绩和在家学习时间分配情况，看图后回答问题：

人教部编版四年级下册《语文园地四》讲解

部编版四年级下册《语文园地四》讲解 知识点 交流平台： 读了这些句子，我发现这都是本单元课文中描写动物的明贬实褒句子，学习这样描写动物，可以帮助我们更好地表达自己对动物的喜爱之情，写出来的文章更加吸引读者的阅读兴趣。 识字加油站： 杆——肝（肝脏）——秆（麦秆） 消——俏（俏丽）——峭（陡峭） 捕——哺（哺育）——浦（黄浦江） 轮——沦（沦落）——抡（轮拳） 换——涣（涣散）——焕（焕发） 骏——俊（英俊）——峻（严峻） 我知道了这是四组字形近字，我们可以通过换偏旁的方法记住这些字。 词句段运用： 一、你知道下面这些词语分别说的是哪一类人吗？选一两个说一说。千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂 纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗

“千里马”比喻有才干的人。 “老黄牛”比喻老实肯干的人。 “百灵鸟”声音好听、嗓子清脆、唱歌好听的人。 “领头羊”比喻做事走在最前面的那个。 “小蜜蜂”比喻勤劳的人。 “纸老虎”外强中干的人。 “变色龙”在生活中善于变化和伪装的人。 “铁公鸡”那些小气吝啬贪婪的人。 “应声虫”缺乏主见、随声附和的人。 “哈巴狗”没有骨气、摇尾乞怜的人。 二、体会下面句子中冒号的用法，从短语中选一个，仿照着写一段话。 1、它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子仲出来让你给它抓痒。 2、什么东西响了一声，它立刻警戒起来:看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 3、后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 读了这些句子，我们知道了这三段话都是举事例写一个动物的特点的，前半句是动物的特点，后面用冒号，紧接着举事例说明这一特点。示例： （1）爱臭美的小狗：每天早晨会蹲在镜子前照着镜子抓抓耳，挠挠

四升五语文暑假班第4课 标点符号的运用(含答案)

四升五暑假班第4课标点符号的运用（答案版） 一、小小故事会。 据说，明朝的祝枝山，有一次曾同人开过这样一个玩笑。新春佳节的时候，祝枝山路过一户富人家的门前，见到朱漆的大门上贴着一张红纸。他想了想，就叫人拿来笔墨，在上面写了十二个大字：今年真好晦气全无财帛进门。那家主人出来一看，念道：“今年真好晦气全无财帛进门”顿时脸色铁青。他想这不分明是触我的霉头吗？于是,他要就动手打祝枝山。而祝枝山却对他笑笑，不慌不忙地说:“我明明写的是好话，你自己看不懂嘛!”说完，他就用笔点了几下，便成为：“今年真好晦气全无财帛进门”那主人见了，不禁转怒为喜，连声称好。 猜猜主人和祝枝山分别是怎么读的？ 主人：今年真好晦气，全无财帛进门。 祝枝山：今年真好，晦气全无，财帛进门。 二、标点符号猜谜。 ?长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。（逗号） ?有人说我像瓜子，有人说我像芝麻，有人说我像只手，牵着并列的词语走。（顿号） ?远看像架望远镜，近看却是两个小圆点，要是有谁要说话，说话后面点两点。（冒号） ?形状像个大耳朵，爱向别人提问题。（问号） ?喜、怒、哀、乐喊口号，有时哭来有时笑，有时闹来有时叫，脾气数它最大。（感叹号） ?长得又长又瘦像线一条。（破折号） ?我像六颗滚圆滚圆的弹珠，多惹人喜爱。（省略号） 三、领会常用标点作用。 标点符号歌 标点符号很重要，组成文章不可少。 该用哪种小符号，都要认真来思考。 意思未完用逗号，一句完了用句号。

喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。并列词语用顿号，并列分句用分号。提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省掉，可以加个省略号。转折解释破折号，表示注释加括号。标点符号用准确，文章清楚都称好。

浙江省杭州市2020年人教版数学四升五暑期衔接训练：第5讲小数的意义和性质

浙江省杭州市2020年人教版数学四升五暑期衔接训练：第5讲小数的意义和性质姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、选择题 (共12题；共24分) 1. （2分）在下列各数中，不改变原数的大小，所有的零都能去掉的数是（） A . 2.050 B . 0.500 C . 1004.004 D . 4.5000 2. （2分） (2020四下·蓬溪期末) 下面的小数中，最接近10的是（）。 A . 9.9 B . 10.01 C . 9.998 3. （2分）(2020·涧西) 一个三位小数由三个0和三个6组成，如果这个数只读出两个0，则这个数是（） A . 660.006 B . 600.066 C . 606.006 4. （2分） (2019四下·吴忠期末) 去掉下面（）末尾的0，这个数的大小就改变了。 A . 3.200 B . 4.080 C . 200

5. （2分） (2020四下·驻马店期末) 下面各数中，读出两个“零”的数是（）。 A . 301002 B . 200.06 C . 903.07 D . 130.05 6. （2分）把1.717的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，得到的数与原数比较（） A . 原数大 B . 原数小 C . 两数相等 7. （2分） 0.6、0.60、0.600这三个数（）。 A . 大小相等，计数单位相同 B . 大小相等，计数单位不相同 C . 大小不等，计数单位也不同 8. （2分） (2019四下·白云期末) 如图，阴影部分的长度可以用（）表示。 A . 0.04m B . 4m C . 0.4m 9. （2分） (2019四下·武侯月考) 去掉109.030（）上的‘0’，小数的大小不变． A . 十位 B . 百位

四升五语文试卷

四升五语文试卷 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

志成2018暑假班四升五语文测试 姓名分数 一、给加点的字选择正确的读音，用“”标出。（6分） 二、顷刻间（qīnɡqǐnɡ）看管（kān kàn）模样（mómú） 二、给带点的字选择合适的解释，在序号上打“√”。（8分） 1．三顾茅庐（①回头看②照看，注意③拜访④姓） 2．青翠欲滴（①欲望②想要，希望③需要④将要） 3．秀丽宜人（①适合，适当②应该，应当③当然） 4．盛情难却（①兴旺②深厚③丰富，华美④热烈，大规模的） 三、找出词语中有错字的一项，将序号写在后面的括号里。 （8分） A世外桃园B提心吊胆C清脆D突发奇想() A大雨如柱B继往开来C聚拢D舍生忘死() A众志成城B波浪涛涛C抚慰D妙语连珠() A死而后已B谈笑风生C喜鹊D四季长青() 四、选择合适的词语填入句子中。（4分） （1）科学家们精心（）出了一批蔬菜新品种。（培植、培育、培养）（2）噪声影响休息，还会诱发噪声病，（）予以治理。（需要、须要）（3）只听一声怒吼，楼板似乎也（）地抖动起来。（急剧、剧烈） （4）（）成功还是失败，我们（）不能对自己失去信心。（无论……总是……、只要……就……、一面……一面……）

九、阅读短文，回答问题。(20分) 老办法不管用了 一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由天气干旱，早已干涸得没有水了。 这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这儿村民用的是井水村村有口井只是井很深得想个办法才能喝到乌鸦说这个我有经验它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来? 它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。 又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老法怎么不管用啦” （1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。 （2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。 ①乌鸦的经验②乌鸦喝不到水③乌鸦第二次喝水④老办法不行了 （3）用“——”找出中心句。

著名机构四升五数学讲义简便计算(一)

简便计算（一） 学生姓名年级学科 授课教师日期时段 核心内容运算定律、简便计算课型一对一/一对N 教学目标1、掌握乘法结合律的运用。 2、掌握乘法分配律的运用。 重、难点掌握乘法运算定律——结合律、分配律的运用。 课首沟通 1.了解学生对运算定律的掌握情况。 2.了解学生对哪些简便计算的题目会觉得难。 知识导图 课首小测 1. 简算下面各题。 (1)125×12×8(2) 34×25×4 (3)（40＋1）×25(4)36×34＋36×66

导学一：简便计算 知识点讲解 1：用结合律简便计算 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积（）。 用字母表示是： 例 1. 计算下列各题，怎么简便怎么算。 （1）125×72（2）25×44 我爱展示 1. 用简便方法计算下面各题。 （1）25×32×125（2）88×125 知识点讲解 2：用乘法分配律简便计算 乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。用字母表示是： 例 1. 计算下列各题，怎么简便怎么算。 （1）25×（4＋10＋100）（2）28×18－6×28－2×28 我爱展示 1. 计算下列各题，怎么简便怎么算。 （1）125×（80－8－4）（2）63×35－21×63＋6×63

例 1. 简算下面各题。 （1）78×102（2）46×98 我爱展示 1. 简算下面各题。 （1）125×81（2）23×99（3）52×101 例 1. 简算下面各题。 （1）83＋83×99（2）75×101－75 我爱展示 1. 简算下面各题。 （1）99×99＋99 （2）125×81－125 （3）138×24－37×24－24 例 1. 用简便方法计算。 82×158＋82×518＋676×18