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马克思主义基本原理知识竞赛试题2(附答案)

马克思主义基本原理知识竞赛试题2(附答案)
马克思主义基本原理知识竞赛试题2(附答案)

马克思主义基本原理知识竞赛试题2(附答案)301、时间空间是正确答案:A

A、物质存在的基本形式

B、人们经验规定的东西

C、人类感性的直观形式

D、独立于物质的客观存在

302、实践的科学含义是正确答案:D

A、人类一切有意识有目的的活动

B、人类为了生存而必须适应环境的活动

C、人们处理相互之间关系的活动

D、人类能动地改造客观世界的物质活动

303、实践高于理论的认识,是因为实践具有正确答案:C

A、客观实在性

B、自觉能动性

C、直接现实性

D、社会历史性

304、马克思主义哲学认为世界在本质上是正确答案:D

A、物质和精神的统一

B、各种物质实体的总和

C、主体和客体的统一

D、多样性的物质统一

305、“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的风景都没有什么感觉;贩卖矿物的商人只看矿物的商业价值,他没有矿物学的感觉”这说明正确答案:C

A、人的感觉具有先验性

B、人的感觉具有主观性

C、人的感觉具有主体性

D、人的感觉具有经验性

306、意识的本质是正确答案:B

A、大脑的机能和属性

B、人脑的机能和属性,对客观世界的主观映象

C、大脑的分泌物

D、思维的各种现象

307、庸俗唯物主义的错误是正确答案:B

A、不了解意识对物质的依赖关系

B、抹杀了意识的能动特征

C、不懂得物质对意识的决定作用

D、不懂得意识的客观实在性

308、意识是“客观存在的主观映象”是指正确答案:D

A、意识是沟通客观和主观的桥梁

B、意识是客观精神和主观感觉的产物

C、意识的形式是客观的,而内容是主观的

D、意识的内容和源泉是客观的,而形式是主观的。

309、对于同一事物,不同的人有不同的反映,这说明正确答案:C

A、意识是主体的自由创造

B、意识不受客体制约

C、意识受主体状态的影响

D、意识的内容和形式都是主观的

310、一寺院门口挂着旗幡,山风吹过,旗幡飘动。一和尚说是幡动,另一和尚说是风动,惠能说,不是幡动,不是风动,仁者心动。惠能的观点是正确答案:C

A、唯物主义

B、辩证法

C、主观唯心论

D、客观唯心论

311、当今时代,实践的最基本的形式是正确答案:A

A、生产实践

B、处理和变革社会关系的实践

C、科学实验

D、审美和文艺体育实践

312、中国古代哲学家荀子说:“心不使焉,则白黑在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻”。这句话表明人的意识具有正确答案:B

A、客观性

B、能动性

C、对象性

D、任意性

313、“心诚则灵,心不诚则不灵”的说法是正确答案:D

A、主张物质和意识具有统一性的辩证唯物主义观点

B、主张思想就是物质的庸俗唯物主义的观点

C、认为世界是绝对精神外化的客观唯心主义观点

D、夸大了意识能动作用的唯心主义观点

314、唯心主义认为世界统一于正确答案:B

A、物质

B、意识

C、存在

D、实践

315、唯物辩证法和形而上学对立的焦点在于是否承认正确答案:C A、事物的普遍联系

B、事物的一定变化和发展

C、事物的发展动力是内部矛盾

D、事物的发展经过量变到质变

316、我国汉朝的董仲舒说:“古之天下,亦今之天下;今之天下,亦古之天下”,这是:正确答案:D

A、唯物论的观点

B、唯心论的观点

C、辩证法的观点

D、形而上学的观点

317、“历史是逻辑的基础,逻辑是历史的修正”,这一观点是正确答案:B

A、主观唯心主义的观点

B、历史与逻辑相统一的观点

C、片面强调逻辑重要性的观点

D、割裂历史与逻辑统一的观点

318、“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是正确答案:A

A、归纳与演绎

B、分析与综合

C、抽象到具体

D、实践到认识

319、辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是正确答案:D

A、从实践到认识的过程

B、从认识到实践的过程

C、思维生成现实具体的过程

D、在思维中形成“多种规定的统一”的过程

320、形而上学唯物主义“绝对时间”和“绝对空间”错误在于正确答案:C

A、否认时间和空间的客观性

B、否认时间和空间的无限性

C、否认时间和空间同运动着的物质相联系

D、承认时间和空间的可变性

321、先设计,后施工,才能建成楼房,这一事实说明正确答案:A

A、物质决定意识,意识具有能动作用

B、意识对物质有决定作用

C、先有意识,后有物质

D、设计构思是工程师头脑自身的

322、辩证唯物主义认为意识对物质的能动作用最重要的表现是正确答案:B

A、只有正确的意识才能改造世界

B、人能够利用规律,通过实践自觉地改造客观世界

C、人不能改造和利用规律

D、人能够自觉地改造和利用客观规律

323、发展的本质是正确答案:B

A、数量的增减和场所的更替

B、新事物的产生和旧事物的灭亡

C、生物运动的绝对性和无条件性

D、事物内部的矛盾性

324、马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合原则的理论基础是正确答案:D

A、矛盾的主要方面和矛盾的次要方面相互关系的原理

B、主要矛盾和次要矛盾相互关系原理

C、矛盾同一性和斗争性相互关系的原理

D、矛盾普遍性和矛盾特殊性相互关系的原理

325、社会同自然界对立统一的基础及其相互作用的根本途径是正确答案:A

A、劳动

B、自然条件

C、生产方式

D、社会意识

326、下列命题中,正确表达了实践的含义的是正确答案:D

A、实践是个人的日常生活活动

B、实践是“自我”产生“非我”的活动

C、实践是主体应付客体的活动

D、实践是主体改造和探索客体的活动

327、“是就是是,不是就是不是,除此之外都是鬼话。”这是一种正确答案:A

A、形而上学的观点

B、相对主义的观点

C、唯心主义的观点

D、辩证法的观点

328、认为世界是不能被人所认识或不能完全被认识的哲学流派是正确答案:D

A、唯物论

B、唯心论

C、二元论

D、不可知论

329、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是正确答案:A

A、思维和存在何者为第一性的问题

B、思维和存在的同一性的问题

C、理论和实践的关系问题

D、实践是检验真理的标准问题

330、近代英国哲学家毕尔生说:“万物都在运动,但只在概念中运动”。这是正确答案:B

A、辩证唯物主义观点

B、主观唯心主义观点

C、形而上学观点

D、客观唯心主义观点

331、时间空间的相对性是指正确答案:A

A、时间空间的特点是具体的、可变动的

B、时间空间的存在是无条件的、不变的

C、时间和空间的存在是依赖人的存在

D、时间空间的存在是无限的

332、系统的最基本的特征是正确答案:A

A、整体性

B、结构性

C、层次性

D、开放性

333、唯物辩证法认为发展的实质是正确答案:B

A、事物的变化过程

B、事物由旧质转化为新质

C、事物的量变过程

D、事物的运动过程

334、辩证的同一是正确答案:A

A、以差别、对立为前提的同一

B、不包含否定因素的同一

C、事物与其自身完全等同

D、不包含任何差别的绝对的同一

335、主要矛盾是指正确答案:D

A、急待解决的比较明显的矛盾

B、促使事物发生根本变革的矛盾

C、贯穿于事物发展始终的矛盾

D、在复杂事物中居支配地位和起决定作用的矛盾

336、运用主要矛盾和矛盾主要方面原理在方法论上应坚持正确答案:C

A、均衡论

B、一点论

C、重点论

D、二元论

337、“建设中国特色社会主义”这个命题表明正确答案:D

A、个别完全包含在一般之中

B、个别先于一般而存在

C、没有一般就没有个别

D、任何个别都是一般

338、一事物成为自身并区别于其他事物的是正确答案:C

A、量

B、度

C、质

D、关节点

339、唯物辩证法所理解的事物的度是正确答案:C

A、一事物区别于它事物的内在规定性

B、事物存在发展的规模程度速度以及它的构成成分在空间上的排列等可以用数量表示的规定性

C、质与量的统一,是事物保持自己质的量的限度

D、是保持事物自身存在的方面

340、事物的部分质变是指:正确答案:C

A、关键部分发生质变

B、质变中量的扩张

C、量变过程中阶段性变化和局部性变化

D、渐进过程的中断,事物的突变

341、否定之否定规律揭示了正确答案:C

A、事物发展的动力

B、事物发展变化的基本形式和状态

C、事物发展的方向和道路

D、事物发展的基础和条件

342、对待我国传统文化的正确态度是正确答案:B

A、传统文化是民族的精华,应全部继承

B、批判继承,推陈出新

C、保留一半,抛弃一半

D、传统文化是封建糟粕,应全部抛弃

343、把“否定之否定”称为“仿佛回到出发点的运动”是正确答案:B

A、诡辩论的观点

B、辩证法的观点

C、形而上学的观点

D、循环论的观点

344、“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体”这是正确答案:A A、唯物辩证法的思想

B、形而上学的思想

C、诡辩论的思想

D、相对主义的思想

345、鲁迅在评《三国演义》时说:“至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖。”这一评述所蕴含的哲理是正确答案:B

A、要区分事物的两重性

B、要把握事物的度

C、对事物既要肯定又要否定

D、要把事物看作一个整体

346、“只要知道自然界一切组成部分的相对位置和全部作用,一亿年以前的情况和一亿年以后的情况,都可以精确无误地演算出来,因为未来的一切早就存在宇宙诞生时便已经完全被确定了”,这是正确答案:D

A、唯心主义决定论

B、辩证唯物主义决定论

C、非决定论

D、机械决定论

347、恩格斯认为,全部哲学特别是近代哲学的重大的基本问题是正确答案:C

A、哲学与人类生存活动之间的内在联系问题

B、人与周围世界的基本联系问题

C、思维和存在的关系问题

D、关于人的本质问题

348、划分唯物史观与唯心史观的根据是正确答案:C

A、是否承认社会历史的规律性

B、是否承认阶级斗争

C、是否承认社会存在决定社会意识

D、是否承认社会意识的能动作用

349、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过正确答案:A

A、物质和意识的关系界定的

B、哲学与具体科学的关系界定的

C、主体和客体的关系界定的

D、一般和个别的关系界定的

350、“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是正确答案:D

A、物质运动的客观性和时空的主观性的统一

B、物质运动无限性和有限性的统一

C、时空的无限性和有限性的统一

D、运动的绝对性和静止的相对性的统一

351、“旧唯物主义是半截子的唯物主义”,这是指正确答案:B

A、旧唯物主义是形而上学的唯物主义

B、旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义

C、旧唯物主义是机械唯物主义

D、旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法

352、既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础正确答案:B

A、运动

B、实践

C、精神生产

D、物质生产

353、辩证唯物主义认为事物发展的规律是正确答案:C

A、思维对事物本质的概括和反映

B、用来整理感性材料的思维形式

C、事物内在的本质和稳定的联系

D、事物联系和发展的基本环节

354、有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣:“钉子缺,蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。”这首童谣包含的哲学原理是正确答案:A

A、事物是普遍联系的

B、事物是变化的

C、事物的现象是本质的表现

D、事物的量变引起质变

355、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是正确答案:D

A、矛盾是事物发展的动力

B、事物是本质和现象的统一

C、事物的发展是量变和质变的统一

D、新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

356、主观辩证法与客观辩证法的关系是正确答案:A

A、反映与被反映的关系

B、唯心主义与唯物主义的关系

C、抽象与具体的关系

D、唯心辩证法与唯物辩证法的关系

357、在自然界中,没有上,就无所谓下;在社会中,没有先进,无所谓落后;在认识中,没有正确,就无所谓错误。这说明正确答案:D

A、矛盾双方是相互排斥的

B、矛盾双方是相互渗透的

C、矛盾双方是相互转化的

D、矛盾双方是相互依存的

358、区分量变和质变的根本标准是正确答案:D

A、事物是否发生了显著变化

B、事物变化持续时间的长短

2018质量知识竞赛题库2

〔2018质量知识竞赛题库 2〕

* 2018质量知识竞赛题库2 一、单项选择题(每题2 2 分,共0 40 分) 1 1 . 本标准中的顾客是指产品和服务的接受者,包括军队装备机关、军事代表机构、项目管理机构、装备使用部队,以及()。 A. 军事代表机构 B B .供应链中的订购方 C C .管理机构 D D .承制单位 2 2 .组织应确定与所承担装备任务相关的法律法规、标准、使用需求、()等影响因素。 A A .保障条件 B B .行业标准 C C .需求 D D .上级文件 3.根据产品的特点,建立并实施可靠性、维修性、保障性、测试性、安全性和()等通用质量特性工作过程(见8.1 )。 A A .产品标准 B B .性能 C C .环境适应性 D D .质量管理 4 4 .最高管理者应通过以下方面,证实其以顾客为关注焦点的领导作用和承诺:建立并()实施对产品和服务质量及其改进方面意见的制度。 A A .定期征求顾客 B B .征求顾客 C C .动态征求顾客 D D .沟通

5 5 .最高管理者应分配职责和权限,确定各级、各部门、各岗位质量职责,建立并实施质量责任追究与()制度。 A A .奖励 B B .激励 C C .考核 2 D D .管理 6 6 .用于监视和测量的计算机软件,初次使用前应经过()合格, 需要时再次验证和确认合格,并保留记录。 A A .测试 B B .验证和确认 C C .验收 D D .评测 7 7 .生产和检验共用的测量设备,用作检验前应加以()合格,并 保留记录。 A A .检定 B B .测试 C C .校准或验证 D D .校验 8 8 .为应对不断变化的需求和发展趋势,组织应审视现有的知识,确定如何()更多必要的知识和知识更新。 A A .收集 B B .管理 C C .获取或接触 D D .控制与应用 9 9 .最高管理者应确保组织内的质量部门独立行使职权。质量部门通常不包括()。 A A .质量管理部门 B B .产品检验部门 C C .计量部门 D D .生产管理部门 10 .以下说法不正确的是()。 A A .对适用于质量管理体系范围的全部要求,组织应予以实施

(完整word版)马克思主义基本原理考试题库

绪论 1、马克思主义产生的经济、社会历史条件是()C A.工业手工业的发展 B.无产阶级反对资产阶级的斗争 C.资本主义经济的发展D.资本主义的经济危机 2、马克思主义强大生命力的根源在于它的( )B A.实事求是的精神 B.以实践为基础的科学性与革命性的统一 C.远大而崇高的革命理想 D.以马克思主义哲学为核心的思想体系 3、马克思主义最根本的世界观和方法论是()C A.唯物主义和辩证法 B.可知论和唯物辩证法 C.辩证唯物主义和历史唯物主义 D.辩证法与认识论 4、马克思主义最主要的理论品质是( ) D A.吐故纳新 B.科学严谨 C.博大精深 D.与时俱进 5、马克思主义最鲜明的政治立场是致力于实现 ( ) C A.物质财富极大丰富 B.共产主义社会 C.最广大人民的根本利益 D.人的自由而全面的发展 6、马克思主义的组成部分中,构成整个马克思主义的基础部分的是()A A.马克思主义哲学 B.马克思主义政治经济学 C.科学社会主义 D.马克思主义人类学 7、19世纪40-60年代,马克思恩格斯批判继承了前人成果,创立了唯物史观和(),创立了科学社会主义。 B A.辩证分析方法 B. 剩余价值学说 C.理论联系实际方法 D.社会主义学说 8、对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分( )的标准。C A.唯物主义和唯心主义 B.反映论和先验论 C.可知论和不可知论 D.唯物史观和唯心史观 9、唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认()D A.事物是客观存在的 B.事物是普遍联系的 C.事物是变化发展的 D.矛盾是事物发展的动力 10、马克思主义产生的阶级基础和实践基础()B A.资本主义的剥削和压迫 B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台 C.工人罢工和起义 D.工人运动得到了“农民的合唱” 11、马克思主义生命力的根源在于()B

运用马克思主义基本原理构建和谐社会

运用马克思主义基本原理构建和谐社会 通过对《马克思主义基本原理概论》这门课程的学习,我感受到了学习和掌握马克思主义基本原理是我们大学生成长和长远发展的客观需要,具有很需要的现实意义。从中我学到了很多科学的世界观和方法论,扩大了自己的视野,加深了思想认识的深度。在老师的教导下,正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题。在看待各种现象和问题时,学着去理性思考,并通过现象看到本质,让我了解到事物客观真实的一面。同时,我也认识了运用马克思主义基本原理构建和谐社会的重要性。 和谐是什么呢?《说文》解释:和,相应也。《尔雅》解释:谐,和也。可以这样说,和谐二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解,是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。那什么又是和谐社会呢?和谐社会简而言之就是民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序而又充满活力的人与自然和谐相处的社会。 众所周知,党的十六届四中全会所提出的“和谐社会”一词,现已成为当前国内政治主题词之一.对我们普通老百姓而言,“家和万事兴”,安宁有序的工作生活,诚信公平的社会风气与丰富健康的文化娱乐就是和谐社会的具体表现。所以,构建和谐社会,不仅是我们执政党坚持“以人为本”的执政目标,同样也是每个公民的应尽职责,更是新时期农业系统中的每一位成员理所担当的光荣义务。

运用马克思主义基本原理解决实际问题要求我们正确处理前进和发展中的工作,把马克思主义落实到中国特色社会主义事业的全局,推进建设和谐社会的目标。 一、发展中国特色社会主义 发展中国特色社会主义是我们的前进方向,体现了社会主义的本质要求,是马克思原理在中国运用的体现我们要在发展中国特色社会主义新的伟大实践中,继续推进实践基础上的理论创新,不断开拓马克思主义中国化的新境界,就必须立足中国国情,坚持与时俱进,不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。 一是坚持实践第一的观点,善于对最鲜活的实践经验作出理论概括,善于用创新的理论指导新的实践,不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色。马克思主义是实践的科学,实践的观点是马克思主义首要的基本观点。马克思主义从诞生之日起,其生命力最深刻的根源和动力就只存在于实践之中。建设和发展中国特色社会主义是中华民族实现富强、走向复兴的必由之路,也是我们不断推进马克思主义中国化的实践源泉。这一伟大实践中不断涌现的各种先进典型和成功经验,蕴涵着丰富的思想养分。我们要善于从多彩的实践活动中、从火热的社会生活中、从人民群众的创造中汲取营养,善于把基层党组织和人民群众创造的新鲜经验升华为理论成果,在实践中不断丰富科学理论的内涵。正确的理论不仅来自于实践,而且接受实践检验并随着实践的发展而发展。我们既要从实践发展的需要出发,对马克思主义科学原理和科学精神进行准确的把握和运用,又要结合新的实践,

质量知识竞赛题库2

一、选择题 101、锤击沉桩时,当锤击高度已经达到规定最大值和每击贯入度小于或等于( )mm时,应立即停锤。 A1B2C3 102、钻孔桩护筒直径应大于钻头直径,当使用旋转钻机时应大于钻头( )cm,使用冲击钻机时应大于钻头( )cm A2040 B4020C2030 103、钻孔桩护筒顶面高出施工水位或地下水位( )m,并高出施工地面0.5m,其高度尚应满足孔内泥浆面高度的要求。 A1B2C0.5 104、钻孔桩护筒顶面中心与设计桩位允许偏差不得大于( )cm,倾斜度不得大于( )。 A31%B50.5%C51%105、钻孔工地应有备用钻头,检查发现钻头直径磨损超过( )cm时,应及时更换修补。 A1B2C1.5 106、旋转钻机在钻孔过程碰到砂土或软土等容易塌孔的土层中钻孔时,宜采用( )钻进,同时应提高孔内水头和加大泥浆比重。 A慢速轻压B快速重压C中速107、采用旋挖钻孔时,当发生严重弯孔,梅花孔和探头石时,应采用小片石或卵石与黏土混合物回填到( )处,待填料沉实后再重新修孔。 A孔口B偏斜处以上2m C偏斜处

108、水下砼导管试压的压力宜为孔底静水压力的( )倍。 A1.5 B2C2.5 109、在砼浇筑过程中,当砼内掺有缓凝剂、浇筑速度较快,导管较坚固并有足够的起重能力时,可适当加大埋深,但不宜超过( )m. A6B8C10 110、挖孔桩砼护壁强度不得低于( )MPa,当作为桩身砼的一部分时,不得低于桩身砼的强度等级。 A10B15C20 111、爆破前,护壁砼强度未达到( )MPa前,不得进行爆破作业。 A2.5B5C10 112、吊箱围堰封底水下砼的厚度,应按抽水时围堰不上浮和砼强度应满足受力要求的原则计算确定,但不得小于( )m. A0.5B1C1.5 113、沉井下沉排除障碍物,在水下爆破时,每次总装药量不应超过( )kgTNT当量。 A0.1B0.2C0.3 114、当工地昼夜平均气温高于( )摄氏度时,应采取夏季施工措施。 A30B35C40 115、墩、台模板的荷载主要有( )对侧面模板的压力,和( )时产生的水平荷载。 A新浇砼倾倒砼B新浇砼振捣砼C振捣砼倾倒砼116、采用滑动模板施工时,模板高度宜为1.0~1.2m,并应有( )的锥

马克思主义基本原理期末考试题库

21、只有彻底否定传统文化,才能解放思想,适应社会主义现代化建设的需要。 21、答:错误。(3分)(1)辩证的否定是既克服又保留。对传统文化,包括中国和外国的,应其取其精华、弃其糟粕,采取批判继承的态度,而不是彻底否定。(3分)(2)借口解放思想,适应社会主义现代化建设的需要,提出彻底否定传统文化,在理论上是否定一切,从而否定发展的形而上学观点;在实践中是全盘否定中国传统文化的民族虚无主义和全盘肯定西方文化的崇洋媚外思想。(2分) 22、“仁者见仁智者见智”是对客观真理的否定。 22、答:错误。(3分)“仁者见仁,智者见智”是说对同一事物不同的人有不同的见解。这是由于人的认识是主体对客体的能动反映,是主体和客体相互作用的结果。人的认识不仅具有客观性,还具有主观性和差别性。(1分)所谓客观真理是指人的认识中含有不依赖于人的客观内容,是对客观事物及其规律的正确反映。(2分)“仁者见仁,智者见智”表明人的认识的主体差别性,而这些差别的认识是否是真理以及在多大程度上是真理,应由实践来检验。承认人的认识上的主观性和差别性并不等于否定客观真理。(2分) 23、在资本主义条件下,劳动也成了商品。 23、答:错误。(3分)劳动在任何条件下都是劳动力的使用,能够成为商品的只能是劳动力,而不是劳动。(3分)在资本主义条件下,资本家向工人购买的是劳动力。(2分) 21、唯物主义都认为意识具有能动性。错误。(3分)唯物主义一般都认为意识是人脑对客观世界的反映,但只有辩证唯物主义才认为这种反映具有能动性。(3分)形而上学唯物主义或机械唯物主义一般会否认这种能动性。(2分) 22、人的现实本质是由他/她的选择决定的。错误。(3分)人的本质在其现实性上是社会关系的总和,他是什么样的人,取决于他所处的社会关系的体系。(3分)人的选择不是随意的,而是受到一定的社会关系条件的限制,所以人的选择并不能决定自己是什么样的人。(2分) 23、剩余价值不产生在流通领域中。正确。(3分)剩余价值是在生产过程中产生的,它是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的、超过劳动力价值以上的那部分价值。(3分)剩余价值不能在流通领域中产生,因为在商品流通过程中,等价交换只是价值的变换,不等价交换只是对既定的总价值量的重新分配,都不产生剩余价值,但可以实现剩余价值。(2分) 21、矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系。错误。(3)矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和个别、绝对和相对的关系。普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性。(3)整体和部分的关系不是一般和个别、共性和个性的关系。整体由部分构成,部分存在于整体之中,且只能作为整体的一部分才能存在。不能把矛盾的普遍性和特殊性的关系与整体和部分的关系相混同。(2) 22、真理没有阶级性。正确。(3分)真理是人们对客观事物及其规律的正确认识,真理的内容是客观的。(3分)因而真理的内容不因任何认识主体的意志和要求而改变,这就是所谓真理没有阶级性。(2分) 23、具体劳动和抽象劳动是两种不同性质的劳动。错误。(3分)按照马克思的劳动二重性理论,具体劳动和抽象劳动乃是同一劳动的两种规定。任何一种劳动,一方面是特殊的具体劳动,另一方面又是一般的抽

马克思主义基本原理概论知识点汇总(全)

马克思主义基本原理概论知识点汇总(全)

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简述马克思主义的科学内涵马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义简述马克思主义的三个组成部分和三个理论来源三个组成部分:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。三大理论来源:德国古典哲学(黑格尔、费尔巴哈)、英国古典政治经济学(亚当·斯密)和法英的空想社会主义(圣西门、傅立叶,罗伯特·欧文)合理成分如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一(一)马克思主义最根本的世界观和方法论:辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论(二)马克思主义最鲜明的政治立场:马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。(三) 马克思主义最重要的理论最重要的理论品质:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质(四)马克思主义最崇高的社会理想:实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想简述哲学的基本问题哲学的基本问题就是思维与存在的关系问题内容:其一,意识和物质、精神和自然界,究竟谁是世界的本源,即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题;其二,思维能否认识或正确认识存在的问题物质定义及其意义物质是标志客观存在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。意义:1坚持了物质的客观存在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义的一元论和二元论划清了界限2坚持了能动的反映论和可知论,有力的批判了不可知论3体现了唯物论和辩证法的统一4体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础意识的本质是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性,是物质世界的主观映象(物质决定意识,意识依赖于物质并反作用于物质)简述运动和静止的含义及二者的关系运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴,是物质的存在方式和根本属性。静止是物质运动在一定条件下的稳定状态,包括空间的相对位置和事物的根本性质暂时未变成这样两种运动的特殊状态。a 运动是绝对的、无条件的、永恒的。这就是说,事物无论在什么情况下都是处于运动之中b 静止是相对的、有条件的、暂时的。静止是一种不显著的运动,是运动的一种特殊的状态c 运动和静止相互渗透并在一定条件下相互转化,绝对运动中有相对静止,相对静止中有绝对运动简述实践的特点及基本形式特点:实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。基本形式;包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等如何理解社会生活本质上是实践的第一,实践是社会关系形成的基础。第二,实践形成了社会生活的基本领域。第三,实践也是人类社会发展的动力源泉。总之,全部社会生活的本质是实践的。构成社会的人是从事实践活动的人,推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动,社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践。 人类社会的物质性表现一,人类社会依赖于自然界,是整个物质世界的组成部分。二,人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导,但仍然是以物质力量改造物质力量的活动,仍然是物质性的活动。三,物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础,集中体现着人类社会的物质性。试用世界物质统一原理,说明为什么要实事求是,一切从实际出发包括自然界和人类社会在内的整个世界,其真正统一性在于它的物质性,物质是世界的本原,社会运动也是物质运动的一种特殊形式。人的实践活动依赖于客观世界,客观世界的规律性制约着任的实践活动。我们通过实践改造世界,就是认识和利用客观规律,通过一定的物质手段作用于客观世界。人们要取得实践的成功和胜利,就必须正确认识客观实际的发展规律,按照客观规律办事。所以,世界的物质统一性是马克思主义哲学的基石,一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求简述唯物辩证法的总特征联系和发展是唯物辩证法的总特征。联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系的特点:a.联系具有客观性。b.联系具有普遍性。c.联系具有多样性。事物普遍联系的原理要求人们要善于分析事物的具体联系,确立整体性。开放性的观念,从动态中考察事物的普遍联系。发展是前进的上升的运动,发展的实质的新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西;旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。事物的发展是一个过程。(发展的原因:内在矛盾性)为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?一,对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题,二,对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”,三,对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法如何理解矛盾的两种基本属性的关系及其在事物发展中的作用关系:矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结、相辅相成的,没有斗争性就没有同一性,斗争性寓于同一性之中,没有同一性也没有斗争性。矛盾的同一性的作用:第一,同一性是事物存在和发展的前提,在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。第二,同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素,在相互作用中各自取得发展。第三,同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。矛盾的斗争性的作用:第一,矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化,竞长争高,此消彼长,造成双方力量发展的不平衡,为对立面的转化、事物的质变创造条件。第二,矛盾双方的斗争,是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量试述矛盾普遍性和特殊性的辨证关系及其重要意义关系:矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的。绝对的,

学习马克思主义基本原理的意义

学习马克思主义基本原理的意义马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面,是极其深刻和丰富的。马克思主义经典作家留给我们的大量精神财富,连同各国马克思主义者在继承和发展的实践中创造的理论成果,构成了无产阶级和全人类的思想宝库。它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋,无论在马克思恩格斯所处的时代,还是在人类文明继续发展进步的新时代,都当之无愧地称得上博大精深。 从不同的角度,我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。从它的创造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系,它是一个完整的整体。其中,马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。 马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的统称,其前身

是德国古典哲学。辩证唯物主义认为:世界的统一性在于它的物质性,物质是世界所发生的一切变化的基础。运动是物质的存在形式,物质的运动是绝对的,静止是相对的。物质不是精神的产物,精神只是运动着的物质的最高形式。社会存在决定人们的意识,人们能够认识并正确运用客观规律。辩证法的规律是从自然界和人类社会的历史中抽引出来的,实质上可以归结为以下3个规律:从量转化为质和质转化为量的规律;对立的相互渗透的规律;否定之否定规律。辩证法是关于一切运动最普遍的规律的科学。运动的根源在于矛盾。矛盾双方只存在于它们的相互依存和相互联系之中。人们要认识物质世界的运动规律,必须通过实践,人应该在实践中证明自己思维的真理性。人的认识能力是无限的,个别人的认识又是有限的,这个矛盾要在无穷无尽的、连绵不断的世代中解决。 唯物史观(历史唯物主义)认为,物质生活资料的生产劳动是人类社会存在和发展的基础。劳动者和生产资料始终是生产的因素,两者的结合构成生产力。人们在发展生产力时也发展着一定的相互关系,即生产关系,生产关系总合起来就构成为社会关系。生产关系和社会关系的性质随着生产力的改变而改变。人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术等等;所以每一个历史时代物质生活资料的生产以及由此产生的社会结构,是该时代政治和思想的基础。从原始公社制解体以来,全部历史都是阶级斗争的历史。历史活动是群众的事业,人们自己创造自己的历史,但他们是在现实关系的基础上进行创造。个人在历史上有一定作用,每个时代都需要而且能够创

社会保障知识竞赛题(二)

社会保障专题知识竞赛题 1、我省开展新型农村社会养老保险试点的时间是(B )年。 A.2008 B.2009 C.2010 2、我省开展城镇居民社会养老保险试点的时间是( C )年。 A.2009 B.2010 C.2011 3、我省建立统一的城乡居民基本养老保险制度的时间是(C )年。 A.2012 B.2013 C.2014 4、参加城乡居民养老保险的人员须年满(A )周岁(不含在校学生)。 A.16 B.18 C.20 5、参加城乡居民养老保险的城乡居民,在( C )参加城乡居民养老保险。 A.工作地 B.居住地 C.户籍地 6、城乡居民养老保险基金由( A )构成。 A.个人缴费、集体补助、政府补贴 B.个人缴费、政府补贴 C.集体补助、政府补贴 7、城乡居民养老保险最高缴费档次标准原则上不超过我省( B )参加职工基本养老保险的年缴费额。 A.企业职工 B.灵活就业人员 C.机关事业单位人员

8、参加城乡居民养老保险的城乡居民,( B )档次缴费。 A.不得自主选择 B.自主选择 9、政府对符合领取城乡居民养老保险待遇条件的参保人( B )基础养老金。 A.差额支付 B.全额支付 C.视情况支付 10、各级政府对参城乡居民养老保险的人员缴费给予补贴,目前补贴标准不低于( C )元/年·人。 A.30 B.35 C.40 11、( A )由政府按100元/年·人的标准为其代缴养老保险费。 A.重度残疾人 B.五保户 C.低保对象 12.城乡居民养老保险( A )由基础养老金和个人帐户养老金构成。 A.待遇 B.补贴 C.缴费 13、城乡居民养老保险待遇( B )支付终身。 A.不是 B.是 14.城乡居民养老保险是( A )的制度模式。 A.社会统筹和个人帐户相结合 B.个人帐户 C.社会统筹 15.城乡居民养老保险个人帐户储存额( B )支取。A. 可以提前 B.除出国(境)定居、死亡等情形处,不得提前 C.自主

马克思主义基本原理概论考试试题及答案_百度文库

马克思主义基本原理概论考试试题及答案 (一 一、单项选择题 :(本题共 30小题,每题 1分,共 30.0分 1. 循环论的错误在于 ( A 、夸大了事物发展的普遍性,否认了事物发展的特殊性 B 、夸大了事物运动的绝对性,否认了事物的相对静止 C 、夸大了事物发展的反复性,否认了事物发展的前进性趋势 D 、夸大了新旧事物之间的连续性,否认了新旧事物之间的间断性【正确答案是】:C 2. 规律具有的两个特点是 ( A 、主观性和个别性 B 、客观性和普遍性 C 、社会性和历史性 D 、稳定性和不变性 【正确答案是】:B 3. 认识的本质是 ( A 、主体对客体的能动反映 B 、主体对客体的直观反映 C 、主体头脑中固有的 D 、绝对观念在头脑中的显现

【正确答案是】:A 4. 有人认为,只有感性经验才是可靠的,抽象的理论是不可靠的,这在认识论上犯了 ( A 、主观唯心主义的错误 B 、形而上学的错误 C 、经验论的错误 D 、唯理论的错误 【正确答案是】:C 5. 下列各项正确说明判断一种观点的是非对错的标准的是 ( A 、以伟人之是非为是非 B 、以吾心之是非为是非 C 、以众人的意见定是非 D 、以实践中是否达到预想目的定是非 【正确答案是】:D 6. 社会意识是 ( A 、社会的政治生活过程 B 、社会的教育活动过程 C 、社会的精神生活过程 D 、社会的普遍交往过程

【正确答案是】:C 7. 判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是 ( A 、促进生产力发展还是阻碍生产力发展 B 、生产资料公有制还是生产资料私有制 C 、社会化大生产还是个体小生产 D 、封闭的自然经济还是开放的市场经济 【正确答案是】:A 8. 历史唯物主义的决定论是一种承认社会发展具有客观规律性的理论,它建立在唯物主义和辩证法的基础上,是能动的决定论。这说明历史唯物主义的决定论 ( A 、排斥了主体选择的作用 B 、与承认主体选择的作用不矛盾 C 、把历史的发展看作自发的过程 D 、否认人的思想动机在历史发展中的作用【正确答案是】:B 9. 从历史上看,暴力革命是社会革命的 ( A 、唯一形式 B 、辅助形式 C 、必要形式 D 、基本形式 【正确答案是】:D

马克思主义基本原理完整

《马克思主义基本原理概论》复习纲要 1、(1)马克思主义:无产阶级思想的科学体系,内容涵盖政治经济文化军事历史和 人类社会发展与自然界的关系等 (2)马克思主义产生的历史条件和阶级基础:资本主义工业革命,无产阶级 (3)马克思主义直接的理论来源:德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国、美国空想社会主义 (4)马克思主义科学性与革命性的统一及其基础 A、科学的世界观和方法论:辩证唯物主义和历史唯物主义 B、鲜明的政治立场:马克思主义政党的一切理论和奋斗都致力于实现以劳动 人民为主体的最广大人民的根本离异 C、重要的理论品质:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实 践中检验真理和发展真理 D、崇高的社会理想:实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个 人自由而全面发展的共产主义社会 2、(1)哲学是系统化、理论化的世界观;哲学是世界观与方法论的统一;哲学以各门具体科学为认识基础,各门具体科学以哲学为理论指导;思维和存在的关系问题是哲学基本问题; (2)哲学的基本派别及其历史形态:唯物主义(古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义和历史唯物主义,即马克思主义哲学)和唯心主义(主观唯心主义、客观唯心主义) 3、(1)马克思主义的物质观(物质的定义):物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感知感觉的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映;运动是物质的存在方式和根本属性;时空是物质的存在形式。 (2)马克思主义的意识观:意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性,是物质世界的主观映像。 (3)意识的起源:自然界长期发展的产物 意识的本质:意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性,是物质世界的主观映像 意识的能动作用:意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动,主要表现在: A、意识活动具有目的性和计划性 B、意识活动具有创造性 C、意识具有指导实践改造客观世界的作 D、意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用 (4)世界的物质统一性原理及其意义:A、世界是物质的,物质是运动B、物质世界的运动是绝对的,而物质在运动过程中又有某种相对的静止,时间和空间是物质运动的存在形式 意义:A、想问题、办事情,必须坚持一切从实际出发 B、要具体问题具体分析,要以实践、地点、条件为转移 4、实践的本质:实践是人类能动地改造客观世界的物质活动 实践的基本特征:物质性、自觉能动性、社会历史性 实践的基本形式:物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践等 社会生活在本质上是实践的:第一,实践是社会关系形成的基础;第二,实践形成了社会生活的基本领域;第三,实践构成了社会发展的动力

2018马克思主义基本原理在线作业

交卷时间:2018-02-13 10:27:58 一、单选题 1.资本原始积累的实质是()。 A. 资本家用经济手段诱使农民脱离土地成为雇佣劳动者 B. 劳动者自愿脱离土地到城市做工,为资本家进行积累 C. 通过暴力手段迫使劳动者与生产资料分离,把大量财富集中在资本家 手中 D. 资本家靠自身勤劳致富,兴办资本主义企业 \ 得分:5 知识点:一、资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成 2.商品经济产生和存在的条件是()。 A. 自然经济的存在和发展 B. 社会分工以及生产资料和产品属于不同所有者 C. 社会化大生产和资本主义公有制 D. 社会化大生产和资本主义私有制 得分:5 知识点:二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 3.商品的二因素是()。 A. 私人劳动和社会劳动 B. 使用价值和价值 C. 生产和消费

D. 具体劳动和抽象劳动 得分:5 知识点:二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 4 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,它的实现要靠()。 A. 商品的生产者和消费者之间的竞争 B. 不同商品的生产者之间的竞争 C. 同一种商品的生产者之间的竞争 D. 商品的生产者和销售者之间的竞争 得分:5 知识点:二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 5.货币的本质是()。 A. 商品交换的媒介物 B. 固定充当一般等价物的商品 C. 价值的表现形式 D. 流通手段 得分:5 知识点:二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 6. 私有制商品经济的基本矛盾是()。 A. 具体劳动和抽象劳动的矛盾 B. 使用价值和价值的矛盾 C. 生产力和生产关系的矛盾

知识竞赛题库及答案

《中华人民共和国安全生产法》(修订版)知识竞赛 试题 一、单项选择题(共70题,每题1分) 1、《安全生产法》的修改应由()进行: A.国家安全生产监督管理总局 B.国务院安全生产委员会 C.全国人民代表大会及其常务委员会 D.国务院法制办 2、修改后的《安全生产法》一般由()讨论通过并正式施行: A.国家安全生产监督管理总局 B.国务院安全生产委员会 C.全国人民代表大会或其委员会、常务委员会 D.国务院法制办 3、以下不属于本次《安全生产法》修改总体思路的是() A.强化依法保安 B.落实企业安全生产主体责任 C.强化政府监管 D.强化安全生产责任追究 4、关于《安全生产法》的立法目的,下列表述不准确的是: A.加强安全生产工作 B.防止和减少生产安全事故 C. 推动经济社会跨越式发展 D.保障人民群众生命财产安全 5、《安全生产法》确立了()的安全生产监督管理体制。 A.国家监察与地方监管相结合 B.国家监督与行业管理相结合 C.综合监管与专项监管相结合 D. 行业管理与社会监督相结合 6、关于安全生产工作的机制,表述错误的是(): A.政府监管 B.生产经营单位参与 C.行业自律 D.社会监督 E.员工参与 7、对生产经营单位开展安全生产标准化工作,新的安全生产法的态度是(): A.提倡 B.强制 C. 鼓励 D.原则性要求 8、除()外,以下关于安全生产方面的要求,生产经营单位必须履行: A.安全生产法律法规、行政规章 B.国家、行业或地方安全标准 C.地方政府安全监管方面指令 D.行业安全生产自律公约 9、工会在生产经营单位安全生产方面的职权表述正确的是(): A.验收劳动防护用品质量并监督发放 B.对生产经营单位的违法行为,可以组织员工罢工 C.监督企业主要负责人安全承诺落实情况 D.通过职工代表大会可以决定企业的安全生产决策 10、作为生产经营单位,其主要负责人不包括(): A. 法人代表 B. 分管负责人 C. 安全管理机构负责人 D. 外设机构负责人 11、《安全生产法》对()的安全生产工作任务、职责、措施、处罚等方面做出了明确的规定。 A. 各级行政机关及其安全生产监督管理部门 B. 各级行政机关及其生产经营单位主要负责人 C.各级人民政府及其安全生产监督管理部门 D. 各级人民政府及其生产经营单位主要负责人 12、《安全生产法》之所以称为我国安全生产的基本法律,是就其在各个有关安全生产法律、法规中的主导地位和作用而言的,是指它在安全生产领域内具有(),主要解决安全生产领域中普遍存在的基本法律问题。 A. 适用范围的基本性、法律制度的广泛性、法律规范的概括性 B. 适用范围的广泛性、法律制度的概括性、法律规范的基本性 C. 适用范围的概括性、法律制度的基本性、法律规范的广泛性 D. 适用范围的广泛性、法律制度的基本性、法律规范的概括性 13、依据《安全生产法》的规定,除须由决策机构集体决定安全生产投入的之外,生产经营单位拥有本单位安全生产投入的决策权的是():

马克思主义基本原理概论期末考试试题

2011年马克思主义基本原理概论期末考试试题一、单项选择题(在下面各题的选项中,请选出最符合题意的1项,并将代表正确选项的字母写在题干的括号内。1×20=20分) 1.在马克思主义的组成部分中,()是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用 A.马克思主义哲学 B.马克思主义政治经济学 C.科学社会主义 D.马克思主义政治学 2.马克思主义最根本的世界观和方法论是() A.辩证唯物主义与历史唯物主义 B.唯物主义和辩证法 C.剩余价值学说和劳动价值论 D.科学社会主义 3.马克思主义诞生的标志是( )。 A.《共产党宣言》的发表 B.共产党的出现 C.十月革命的胜利 D.剩余价值论的发现 4.唯物主义世界观的基石是( ) A.物质范畴 B. 实践范畴 C.运动范畴 D.意识范畴 5.矛盾具有两个基本属性,其中一个是同一性,另一个是( ) A.普遍性 B.特殊性 C.斗争性 D.客观性 6.“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解。”这是一种( ) A.唯物辩证法的观点 B.相对主义诡辩论的观点 C.激变论的观点 D.庸俗进化论的观点 7.我国战国时代哲学家荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”荀子的这段话说明了() A.社会规律的客观性 B.规律的平等性 C.规律是可以认识的 D.规律的能动作用 8、对不可知论最有力的驳斥是() A.实验和工业 B.人的经验 C.科学理论 D.逻辑证明 9、“社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”。这表明() A.实践是沟通主客体关系的桥梁 B.实践是检验认识真理性的标准 C.实践为认识提供物质手段 D.实践的需要是推动认识发展的动力 10、一切真知都发源于() A.直接经验 B.间接经验 C.客观事物 D.人的意识 11、一种理论是不是真理,根本之点是看它是否() A.被大多数人承认 B.与已有的理论相一致

马克思主义基本原理概论题库(完整版)

马克思主义基本原理概论 ◎单项选择题 1、马克思主义诞生于正确答案:A A、19世纪四十年代 B、19世纪五十年代 C、19世纪六十年代 D、19世纪七十年代 2、马克思主义公开问世的标志性著作是正确答案:A A、《哲学的贫困》和《共产党宣言》 B、《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》 C、《政治经济学批判》和《资本论》 D、《反杜林论》和《家庭、私有制和国家的起源》 3、马克思主义形成的重要标志是正确答案:D A、《德意志意识形态》的出版 B、《资本论》的出版 C、《反杜林论》的出版 D、《共产党宣言》的公开发表 4、马克思恩格斯批判地继承了前人的思想文化优秀成果,创立了历史唯物主义和剩余价值学说,从而实现了人类思想史上的正确答案:B A、伟大发展 B、伟大革命 C、伟大发现 D、伟大发明 5、马克思主义理论从广义上说是正确答案:A A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 6、马克思主义理论从狭义上说是正确答案:C A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 7、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指正确答案:A A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 8、人类进入21世纪,英国广播公司(BBS)在全球范围内进行“千年思想家”网评,名列榜首的是正确答案:A

马克思主义基本原理论文(正式)

马克思主义基本原理概论是包括自然科学、社会科学和思维科学在的各门具体科学的世界观和方法论的指导思想, 是现时代精神之精华。 用马克思主义基本原理分析和解读某个现实问题,要遵循三步走原则,即是什么,为什么,怎么办。也就是说第一步,认清这个现实问题的真实情况和本质属性;第二步,分析这个现实问题产生的主观原因客观原因;第三步,找出解决这个现实问题的方法。 本文试用唯物辩证法的观点从局部与整体、现象与本质、主要矛盾与次要矛盾、规律的特殊性和量变质变规律的普遍性等方面阐述了马克思主义哲学原理对学习和工作实践的重要指导价值。 关键词:马克思主义基本原理学习与工作实践

目前, 高等工程院校均开设有马克思主义基本原理概论这门课程, 马克思主义基本原理概论作为整个马克思主义理论的重要组成部分, 是科学的世界观和方法论, 是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学, 是现时代精神之精华。工程院校的学生通过学习马克思主义基本原理概论, 掌握科学的方法论, 特别是掌握科学的辩证思维方法, 用马克思主义的观点观察世界, 有助于正确分析和理解工程中的各种复杂问题, 提高认识水平和实践能力。通过本人对马克思主义基本原理概论的学习,不仅使我掌握了基本的哲学知识,同时也为构造自己的正确的世界观,人生观,价值观找到了正确的方向;也让我学到了理论知识,更让我自己的思想觉悟提高了许多,分析和解决学习、工作等问题的能力有了很大的提高,以下就简单分析其对我学习、工作的影响。 我是一名业余大学的学生,利用工作之余的时间我来学习,马克思主义是关于自然和社会发展规律的科学,它不是停滞不前的,作为当代的大学生,我们也要与时俱进,不断创新,利用先进的知识武装自己,马克思主义随着时代的发展也不断发展着,完备者,不断以新的经验新的知识新的结论丰富自己,马克思主义之所以能够指导我们不同历史时期的革命和建设的实践,就是因为它不是固定不变的教条,而是能够与时俱进的学说,我们的学习也在与时俱进,正是马克思主义在指导着我们,让我们与时俱进,不断有新的知识让我们学习,指导着我们的学习。 事物发展过程中的量变和质变是相互转化的,量变是事物数量的增减和次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物渐进过程的连续性,质变是事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,体现了事物渐进过程和连续性的中断。量变是质变的必要准备,质变是量变的必要结果,量变和质变是相互渗透的。在我们是十二年寒窗苦读中,我们就是在慢慢积累着,等待着量变产生质变,在我们学习生涯中,我们时刻要求自己认真学习,为的就是高考,希望我们的质变能够引起量变,对待学习,我们要学会坚持,不松懈,时刻保持清醒的头脑去面对学习,好为将来的美好生活打下基础。 马克思主义再次能够为我们的学习和工作提供科学方法和理论指导。之所以说“马克思主义给人智慧,使人智慧”是因为马克思主义为我们学习提供了科学的世界观和方法论,正所谓“授人以渔”,用马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法武装我们头脑可以增强我们分析过去、改造未来的能力,独立地处理各种现实生活中的复杂问题,理论联系实际不断发现问题、解决问题,与时俱进。马克思主义哲学方面所讲的物质世界的统一性,联系与发展,唯物辩证法等都对我们的生活是大有裨益的。我们以这些理论作前提,来进行日常的学习和工作可以避免走弯路、犯错误。比如热力学第一第二定律,如果用马克思主义的唯物辩证法就不难明白为什么没有第一类永动机,为什么诸亮的木牛流马是不可能存在的,为什么武侠小说中的力是不可能存在的。 马克思主义哲学可以培养我们思维创新的能力。马克思主义哲学有助于我们思维创新能力的培养。马克思主义哲学的各部分都在启迪着人们在科学认识活动中探索未知的能力。马克思主义哲学中的唯物论部分,为人们的思维创新提供了物质基础,告诫人们在理论思考和创新的过程中不能从主观臆断的想当然出发,就要从物质第一性出发,做到一切从实际出发,实事。辩证法部分为人们的思维创新提供了辩证思维的科学方法。它告诫人们在思维创新过程中应该坚持矛盾分析方法,把握矛盾的特殊性及其特点,做到两点论与重点论的结合,反对形而上学的均衡论和一点论。认识论部分,为思维创新提供了必备的物质条件——认识的主体。要提高人们的理论思维和思维创新能力,

二年级语文知识竞赛试题

卓越励志教育二年级综合训练题语文 一、字词 1.照样子写出汉字 朋森 2.写出大写数字 一 ( 壹 ) 三 ( ) 六 ( ) 八 ( ) 九 ( ) 3.把下面的字组成三个字,使它们成为一个国家的名字 口人力手一合 ( ) 4.把下面的字移动一笔,使它们变成另外一个字 田 ( ) 太 ( ) 本 ( ) 井 ( )开 5.照样子写词语 绿油油金乐 6.填词 ①填上合适的词 一( )茶一( )阳光一列( ) 一()人家 一台()一( )箭一道()一()小舟 ②选词填空 狡猾美丽机灵勤劳凶猛温顺 ( )的小羊 ( )的狐狸 ( )的猴子 ( )的黄牛 ( )的孔雀 ( )的老虎 7.填写成语 ①填上一对反义词 顶(天)立(地) ( )生( )死 ( )( )两难 ( )惊( )怪取( )补( ) 舍( )求( ) ②请给下列成语填上合适的数字 成(千)上(万) ( )花( )门 ( )紫( )红 ( )上( )下朝( )暮( ) ( )光( )色 ③写出带有不同动物的成语五个 调虎离山 8.连接歇后语 螃蟹过河推不动 飞蛾扑火礼轻情义重 大象的屁股七手八脚 千里送鹅毛看得吃不得 马尾串豆腐自取灭亡 纸上画的饼提不起来 二、古诗文、格言名言 1.把格言名句补充完整 ①有志者, 。②不努力,老大徒。 ③智者千虑,必有一。愚者千虑,必有一。 ④知马力, 见人心。 ⑥一寸光阴一寸金,寸金难买。这句名言告诉我们: 。 2.连线题

《草》贾岛野火烧不尽《春晓》李白低头思故乡 《静夜思》白居易处处闻啼鸟 《登鹳鹊楼》孟浩然云深不知处 《寻隐者不遇》王之涣更上一层楼 3.下列古诗名句,分别描写的是哪个季节? ①千山鸟飞绝,万径人踪灭。 ( ) ②一枝红杏出墙来。 ( ) ③霜叶红于二月花。 ( ) ④锄禾日当午,汗滴禾下土。 ( ) 4.下面是唐朝诗人杜甫赞美春天的《绝句》 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 写出诗中描写春天的景物: 三、综合能力 1.猜字谜 一物有千口,你有我也有。( ) 有心记不住,有眼看不见。 ( ) 左看两点水,右看水两点。遇水立成河,同伴就称哥。 细看不是水,敲敲硬梆梆。( ) 头顶大得奇,旁人又如何。( ) 2.按事情发展的顺序把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上 序号。 ( ) 小船顺着水流向前漂去。 ( )看着一只只小船漂远了,我们心里在说: “小纸船,希望你漂到大海去。” ( )星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。 ( )我们拍着手,沿着小溪追着小船。 ( )我们用五色彩纸折成一只只小船放在水里。 四、阅读天地 三棵樱桃树 列宁小时候,家里有一个果树园。种着苹果、樱桃和其它果树。 列宁和他的哥哥、姐姐经常用字在果园里劳动。有一年夏天,母亲指着冷亭旁三棵樱桃树说:“孩子们,可以到时园子的另一头去吃水果,这几查树上的果子,在七月二十日以前,别去动它。” 过了一些日子,列宁父亲的一个朋支来做客,他看到时长在冷亭旁边的三棵树樱桃树,上面挂满了沉甸甸的果子,惊奇地问站在身旁的列宁:“你们不爱吃樱桃果子吗?” 列宁微笑着说:“我们很喜欢吃,但要到二朋二十日,父亲过生日的时候再吃。” 这位朋友听了,竖起大拇指,嘴里发出啧啧的赞吧声。 ⑴、写出短文中三个带点词的近义词。 惊奇——()喜欢——()赞叹——() ⑵、这篇短文共有几个自然段?() ⑶、父亲的朋友竖起大拇指干什么?你想象他会对列宁说什么,把它写下来。

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