我是文明小网民

随着科技的发展，网络进入千家万户，它为人们的衣食住行提供了方便。然而，祸福相依，在这同时，也出现了许多网瘾孩子。

据调查显示，近九成的孩子在暑假以网络为主要的娱乐方式，通宵达旦地上网。更有甚者，为逃避家长的责骂，不惜离家去网吧等环境恶劣的地方上网，甚至达到了不眠不休的地步。以至于家长一到暑假，或寒假就提心吊胆，四处找孩子。这些行为严重影响到了青少年的身心健康。

虽然，网络的存在使得青少年更富有创新精神，可以开阔眼界，放松心情，学习新知识，结交新友。可以锻炼我们的反应能力和灵活性，丰富我们的课余生活。可以促进青少年个性化发展，消除心理障碍，减轻课业负担所造成的压力，对学习也有很大的帮助。

但是，如果自己的控制能力太差，就会沉迷于网络，不可自拔，后果很严重。浪费钱财，学业荒废，甚至会走上犯罪的道路。不仅是心理方面，网络对于身体健康也有极大影响。

在网吧上网，由于网吧通风设备差，加之长时间玩一些惊险刺激的游戏，超出心脏的负荷，使青少年容易窒息，甚至猝死，这样的例子数不胜数。在家里上网，电脑所发出的辐射对人体有着极大的危害。并且长期盯着电脑屏幕，容易使视力大幅下降，形成“鼠标手”。

所以，网络的存在对青少年来说，弊利相当。

一些学生解释，他们上网是因为网络具有许多新鲜事物，能给予他们刺激与新鲜。不可否认，网络的确具有许多新鲜事物，但是，这些新鲜事物中往往包含了致命的危险，给青少年以不正确的引导，也因此网络成为青少年犯罪因素的榜首，因网络而犯罪的青少年比率逐年上升。家长都表示对学生沉迷于网络有着极大的担忧，但大部分家长却对此毫无办法，只能眼睁睁看着孩子一点点沉迷于网络这个泥潭。有位家长曾说，他用过强制方法，希望孩子远离网络，但没想到效果却适得其反，原本是不逃课的，现在甚至逃课去上网，加快了孩子沉沦的速度。

我觉得，青少年上网并不是一件坏事，不能使青少年一点也接触不到网络，从而跟不上时代的脚步，不能因为网络的弊而抹杀了它的利，也不能因为它的利而看不到它的弊。

在此，我想劝诫青少年朋友，远离网络不良内容，自觉节制上网，不沉迷于网络游戏，限制上网时间，做一个文明的网民。

做文明小网民，正确认识网络

网络是一条快捷简便的信息高速路，我们接触它开始，便体会到了一种全新的感觉，使我们又喜又忧。这条“高速公路”一直指引着我们，如果怀着一种好的心态去踏上这条路，我们迎接的是一种收获与喜悦；如果怀着另一种心态去面对这条轻便的路，我们面对的将是一个无底深渊！

青少年对于网络的用途多样。有的怀着一种端正的心态，上网查阅资料，上网读一本受益匪浅的“电子书”、一篇佳作等。而心态不正，误入歧途者，将电脑、网络当成是一种消遣工具，有些人沉迷于大型网游，有些人在无休止的聊天中徘徊，吃了不少苦头，这样的例子不胜枚举。

而且，长时间看电脑荧屏会使眼睛视力下降，所以在看电脑的时候，一定要注意不要时间太长。

网络的出现代表着一个进步的时代。只要我们自己把握好方向，合理的运用它一定会从中收获很多宝贵的财富。

小学生网络安全作文

小学生网络安全作文 网络安全一直是我们所重点关注的问题，下面请看小学生网络安全作文！欢迎大家阅读！ 小学生网络安全作文1 今天，老师发给了我一本书，这本书的名字叫做《网络安全与道德读本》。第一眼看见这本书的时候，就感觉到有一种奇妙的新鲜感。这本书到底写的是什么内容啊？它的“皮肤”整体呈橘黄色，里面内容丰富。等我看完这一整本书以后，才明白了这本书主要是让我们学会在网上做到自我保护，不受到他人的欺骗，那样才能安全的在网上自由的“嬉戏”、“玩耍”。 读完这本书后，令我印象最深的是两件案例：一件是有一个沉迷于网络的学生，连续三个通宵在网吧里上网没有回家。由于父母生气，所以对其进行了批评与教育。他因不服，竟然一气之下跳了楼，结果摔伤，留下了残疾，使得他一生受到了影响。 还有一件事是美国有一位少年“网虫”上网成癖，整天茶不思，饭不想的。最后，父母实在无奈，只得给他配备了轮椅，以便于吃饭时能强行将他从电脑前推开。他的手指总是不停地在动着，仿佛想要移动想象中的鼠标。他只是为了活下去才吃饭、睡觉，除此之外，他从不离开电脑屏幕。经

医生确诊，他已得了严重的网络成瘾综合症。 喜爱电脑可以，不过千万不要太迷恋它。否则你也会像他们那样成为“网虫”的。那样你将和一个废人没有什么区别了。你的身心，你的学习……我想你一定不想成为一个不健康的人吧！而且，千万不要去了解那些不健康、不文明的网站和信息。 不过，电脑也有它的好处：像查询信息，网上定购，结识朋友……和这个虚拟的世界作形影不离的“好朋友”，一定要学会在网络世界做到自我保护，不轻信他人，那样，你才能安全的在网络上得到你想要的东西。 小学生网络安全作文2 如今，互联网在社会上越来越普及，网络道德与礼貌也日益重要。网络虽是虚拟世界，但仍要讲究道德与礼貌。 在现实生活中，人们相互交往时都很注意讲文明、讲礼貌，愿意展示自己有文化、有修养、有良好品行的美好形象。 在虚拟社会中，人们交往互不谋面，可能交往的双方永远不知道对方是谁。这样，是不是就可以不讲礼貌，可以信口开河、脏话连篇呢？不能！在网络这个虚拟社会中，由于人与人之间的交往一般都是书面语言进行，所以谦和的态度、礼貌的语言、相互的尊重就显得更加重要，它会使人感到温暖亲切，能自然地拉近双方的距离，消除陌生感，从而使交往的双方友善地进行沟通。文明礼貌的言行举止会帮你在网

争做文明网民倡议书

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/206225690.html,）/条据书信/倡议书 争做文明网民倡议书 “创建文明城市争做文明网民”倡议书 尊敬的网民朋友： 文明城市是衡量一个地区经济社会发展、城市管理水平和持续发展潜力的综合指标，创建省级文明城市符合新形势下加强社会主义精神文明建设的要求，符合安康经济社会发展的实际，符合群众追求较高生活质量的需求。作为安康市民，我们既是城市文明的受益者，更是文明城市的建设者;作为网络的爱好者，我们既是先进生产力的开拓者，更是先进文化的传播者;于是，“创建文明城市争做文明网民”便成为我们义不容辞的责任和义务。在全市吹响“创建省级文明城市”号角的今天，我们向广大网民倡议： 1.强化法律意识。网络空间既是公共场所，也是法治社会的一部分，网民在网络活动中应当严格遵守国家的法律法规，尊重公民合法权益，维护网络社会公共秩序;坚决抵制、积极举报造谣传谣等违法犯罪行为，不为网络谣言提供传播渠道，共同维护健康和谐有序的网络环境。

2.强化文明意识。广大网民应把践行社会主义核心价值观与崇尚网络文明紧密结合起来，提高网络道德修养，提倡文明上网、文明发言，崇尚积极向上、宽容大度的网络行为，自觉抵制网络低俗之风，积极树立文明新风，争做文明守法网民，为建设美丽富裕新安康提供正能量。 3.强化责任意识。顾全大局、勇担责任是安康人的优良传统，广大网民应不断增强社会责任感，自觉遵守社会公德和网络道德，传播真实、健康、合法的网络信息，使互联网成为宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的平台，成为安康人精神家园的组成部分。 4.强化自律意识。网络信息交流应当遵循真实性的原则，倡导客观、公正、真诚的理念，强化自我约束，尊重自己和他人的网络权利，理性发声，自觉做到不造谣、不信谣、不传谣，做健康网络环境的坚定维护者。 5.强化安全意识。增强网络安全意识，丰富网络安全知识，规范上网，浏览正规网站。善于思考和分析，认真辨别信息的真伪，防止上当受骗、被人利用。 6.强化底线意识。勇于承担社会责任，共同遵守“七条底线”：法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线、信息真实性底线，自觉传播网络正能量，努力创造一个和谐文明的网络环境。

文明网络演讲稿4篇

文明网络演讲稿4篇Civilized network speech document 编订：JinTai College

文明网络演讲稿4篇 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：文明网络演讲稿 2、篇章2：网络文明演讲稿 3、篇章3：文明网络演讲稿 4、篇章4：英语之星的演讲稿网络文明 篇章1:文明网络演讲稿 遵守网络文明公约争做文明上网人

计算机互联网作为开放式信息传播和交流的工具，已经 走进了我们的学习和生活。从它刚刚兴起直到现在的风靡一时，年青的我们凭着对新鲜事物特有的接受能力，一直都是它忠实的应用者，无论是学习、休闲还是交流，网络都发挥了不可替代的作用。网络是把“双刃剑”在给我们带来利处的同时，由于我们辨别是非的经验不足，一些网络糟粕也随之侵袭着我们的心灵。到底怎么样才算是文明上网？反过来网络最大的文明又应该是什么？ 其实，关于网络所出现的问题，早已引起了家长、学校 和社会的关注，XX年11月，团中央等8个单位发布了《全国 青少年网络文明公约》，提倡"要善于网上学习，不浏览不良 信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自我保护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。"只要我们正确健康地上网，网络就会成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。现在，我们不仅学校有电脑，而且很多家庭都有了电脑，那我们在使用网络时该注意什么呢？ 善于网上学习，不浏览不良信息。现在人们对我们中学 生上网有一种普遍的看法：即不是玩游戏就是聊天。其实，网上学习，天地宽广。在网上学习，可以查关于学习的资料，也

做个文明小学生

做个文明小学生 我们大家知道，中华民族是一个伟大文明的民族，在绵长的历史长河中，涌现出无数勤劳创新、尊老爱幼、礼仪文明的人和事。从古代孔融让梨，到一代领袖毛泽东敬师的故事;从古代的头悬梁锥刺股，到周恩来爷爷为中华之崛起而读书；从家喻户晓的雷锋叔叔的毫不利己、专门利人，到张海迪姐姐生命不息、学习不止的事迹等等。这些人，这些事，为我们小学生树立了很好的榜样。我们小学生应该以他们为榜样，在生活中以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，严格要求自己，营造一个文明的氛围，做一个文明的小学生。 说到做文明小学生，老师的教育则对我的成长起着决定性的作用。针对以上这些不良习惯和做法，老师实行了有针对性地帮助和教育，对于老师的批评，有时候一时间接受不了，现在想起来，自己真糊涂。在学习上，我认识到上课听讲最重要。只要上课听讲认真了，课中课后的问题就会迎刃而解，既节省时间又少费力气。还没有认识到这一点的同学，你不妨试一下。老师的教育和帮助还使我对真善美和假恶丑有了初步的认识，增强了集体意识和劳动意识，养成了对人人讲文明礼貌的好习惯。回顾这些，应该好好感谢我们敬爱的老师！ 妈妈说：“文明就是讲卫生。”所以每天洗脸必不可少。当然环境卫生也很重要，虽然我不能像杰克．奥特曼一样保护我们的地球环境，但是我可以保护周边的环境。把纸屑、果皮、塑料袋统统扔进垃圾桶。树木、鲜花、草坪要保护，一些小鸟更需要我们的保护。 爸爸说：“文明就是要懂礼貌。”特别是亲人，每天回到家里，要对妈妈说：“我回来了。”而对老师同学、长辈们则是见面时问好，离别时再见。除了这些，还要尊老爱幼。在公共汽车上见到老爷爷老奶奶、小弟弟小妹妹要主动给他们让座，早听过“孔融让梨”的故事，那我们现在就来个“学生让座”吧！ 奶奶说：“文明就是爱劳动。”每次姐姐放学回家都帮奶奶大扫除，所以，我不能比她差，重活干不了，但是我可以做一些自己力所能及的事，如：整理房间、洗袜子、整理书包等。我们要争做爱劳动的小学生！ 老师说：“文明就是爱学习。”所以每天回到家要先复习功课写作业，做完作业以后再看课外书。 我心里暗暗发誓我一定要做个文明的小学生。我更希望你、我、他，我们都讲卫生、懂礼貌、爱劳动、爱学习，做个讲文明的小学生！ 懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。 升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 待客人，要热情，举止文明衣得体。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 省资源，节水电，爱护公物永不变。 学习中，讲情趣，不良场所我不去。 生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。 树校风，强校纪，儒雅文明记心里。

文明上网,做绿色小网民

文明上网,做绿色小网民 最近礼仪小学三年级四班的刘老师很是发愁，新学期刚开始不久，她班里的同学就有六七个请假的。她把家长们请来一了解情况，顿时更加担心了。 陈飞的妈妈说：“陈飞寨假每天在家里打网络游戏，经常熬夜不说，还不按时吃饭，这不，眼睛也近视了，肠胃也有了问题，只好请病假。” 贾秦的奶奶也跟着说：“我家小秦看了什么微博上的比赛，整天在家里录视频，想当明星，不想上学了。” “对，对！我家孩子还整天在微博上跟别人吵架，说我偶像比你偶像帅，什么脏话都学会了。”珍珍的妈妈担心地说。 “你们这都不算什么。”张晓蓉的爸爸忍不住插嘴，“我家孩子认识了一个什么外国网友，哭着喊着要去见，我不放心，就把她锁在家里，天天看着。” 刘老师听完皱皱眉，她决定立刻在班里开___次主题班会，内容就是“文明上网，健康生活”。 “同学们，你们整天上网，但你们知道尽管网络是一个虚拟世界，上面很多互相交流的都是陌生人，但上网也是有礼仪规范的，你们知道吗？”刘老师这个问题一问出来，同

学们都面面相觑，连连摇头。 “老师，大家上网用的都是网名，是假的，就是想把自己想说的都说出来，干吗还要礼仪？”大胆的陈飞说。 “不对！网络礼仪是非常重要的，如果忽视网络礼仪，除了可能会对他人造成困扰之外，也会给自己的生活带来许多麻烦。”刘老师解释。 “那都有什么网络礼仪呢？”同学们好奇地问。 “这就是我们今天要学习的。”刘老师说着打开了教学投影仪，黑板上显示出“全国青少年文明上网公约”几个大字。老师再一点公约的正文显示了出来――要善于网上学习不浏览不良信息：要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人：要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序：要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 “同学们，网络虽然是虚拟的，但操纵网络的都是真实的人，这里有好人，也有坏人，我们和他们都不认识，看不见也摸不着。正是因为这样，我们和他们相处也要像和真实世界里的人相处一样，尊重、友爱，同时更要保持警惕。这样除了保护自己、尊重他人以外，也可以让自己的上网活动更愉快和有意义。你们明白了吗？” 大家听完刘老师的话都陷入了沉思，他们原来只觉得上网就是为了好玩，没想到这里还有这么深的学问，以后要多多注意才是。

健康上网,文明上网

安全教育案例 “健康上网，文明上网”主题班会

活动目的：使学生辩证地认识和利用网络；了解沉迷网络的表现和危害，做到安全健康上网；拥有战胜不良诱惑的勇气和信心，追求健康向上的生活。 教学重点：了解沉迷网络的表现和危害。 教学难点：做到安全健康上网 班会准备： 1、学生通过各种渠道搜集有关网络安全的资料。 2、准备“争做文明小网民”的签名横幅。 活动过程： 一、情境导入 （展示图片）一百多年前的鸦片战争，为后人留下了惨痛的历史教训，正是鸦片麻痹了我无数国民；一百多年后的今天，我们正面临一场同样危机，它正从精神上慢慢吞噬着我们，那就是——“网络危机”！“警惕网络，文明上网”主题班会现在开始！有请主持人…… 主持人：谁家中有电脑？你们喜欢上网吗？看来大家身边都有一个朋友 ——“网络”！ 二、“七嘴八舌论网络”——上网是利还是弊？ 主持人：很多同学都说喜欢上网，谁能说说为什么？ 网络的优势：（学生回答） 1、网络，使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。 2、网络交往，不仅包括相熟朋友之间的交流沟通，也包括陌生人之间方方面面的交往，如网上求诊、网上求教、网上交友等。 3、在商务领域广泛应用。网上支付、网络购物和网上银行等应用越来越广泛。 主持人：网络使人们生活变得快捷、方便，但你了解它吗？请观看一段视频，谈谈感受。 （学生谈感受）

猝死网吧，面对亲情如此冷漠，让含辛茹苦的父母情何以堪？ 那幼稚而迷离的目光，网络的世界里，他们正沉浸着虚幻，却磨灭着追求…… 沉迷中，他们荒废了学业，失去了理智，迷失了自我…… 主持人：一幕幕的画面，令人触目惊心！那么，沉迷网络会给我们带来哪些危害呢？ （各组同学结合个人体验来谈，以“记者采访”形式进行成果展示。） 对身体的危害：①颈项疾病，干眼病②腕管挤压综合症③器官损伤，免疫力下降 对心理的危害：①模仿网络，堕落犯罪②孤僻、撒谎、逃课、自伤自残、轻生③网络欺诈，威胁生命 主持人：大家的展示非常精彩，使我们更加清醒地认识了网络，任何事物都有两面性，网络也是如此，既有利又有弊！ 三、“现身说法谈高招”——如何做到健康上网？ 主持人：刚才，大家给“网络”列出了如此多的“罪状”，你还喜欢它吗？是不是想与它“绝交”呢？当然不能，因为它的确给我们带来许多好处！那如何做到健康上网呢？ 假如你的一位亲人或同学也沉迷于网络，你会怎么帮助他，快给他支个高招吧！ （各组同学以“角色扮演”或“情景剧”等形式进行成果展示） 1、上网要有明确目的，有选择地浏览自己需要的信息。 2、坐姿端正，严格控制上网时间，一般上网1小时，眼睛向远方眺望一会，做做眼保健操，同时活动关节，有利于放松眼部和颈部肌肉。 3、要远离网上有关色情、暴力、凶杀等内容。 4、要摆正学习与游戏的关系，不能天天玩网络游戏，把自己当成游戏中的一个人，更不要参与赌博类游戏。 5、要诚实友好，尊重他人，文明上网；慎交网友谨防网络欺诈勒索。 6、当我们在学习、生活中遇到困难和挫折时，千万不要过度依赖于网络来缓解焦虑与压力，将其当作一种精神寄托，而要多与老师、家长、同学、朋友进行沟通交流，从而勇敢地面对现实生活，战胜困难与挫折。 7、不要理睬和回应来历不明的电子邮件；上完网后，要洗脸洗手，注意皮肤清洁。

争做文明小标兵主题班会

争做文明礼仪小标兵 活动目的： 通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，养成良好的行为习惯，树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。通过此次主题班会，使合并后的班级学生之间关系更融洽。 活动准备： 本次活动由班长和中队长两名学生主持 1、搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。 2、环境布置（黑板、场地等）。 3、组织学生准备有关项目。 活动过程： 一、活动导入 主持人（班长）：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的小学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。二、活动开始 （一）、家庭文明礼仪。 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面

请听历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（中队长讲述）（班长）主持人：听完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？ 学生自由发言。 主持人（班长）：现在我们家里子女都较少，那么我们在一起生活的伙伴们呢？大家认为该如何与伙伴相处？ 学生自由发言。 主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？ （二）、校园文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看录像资料） 主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明好少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？ 学生自由发言。 主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏拉扎提等表演的几种最基本的礼仪形式：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往

做文明小网民的倡议书范文

做xx小网民的倡议书xx 随着网络的普及，网络的不好之处也明显起来。让我们自觉文明上网，抵制不良信息。小编今天为大家带来了文明上网的倡议书，让我们做个文明小网民。 做文明小网民倡议书篇一随着互联网的迅速发展，网络已成为我们小学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了我们的求知途径，为中小学生打开了认识世界的一扇窗，更为他们创造了一个求知的广阔空间。互联网在极大的方便人们交流和获取信息的的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害我们小学生的身心健康。个别同学沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力等社会问题;网上的腐朽文化侵蚀了我们小学生人生观、价值观、道德观。所有这些，令人痛心，令人警醒。 我们小学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，如果我们在上网时不加以抵制不良信息、不能够做到文明上网、健康上网，就会对在网络环境中成长的我们这一代中小学生产生极其不利的影响。 为此，我向全体同学们发出“文明上网、健康上网，做文明上网的好学生”的倡议： 一、要认真学习、贯彻和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。 二、互联网做为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵， 弘扬社会正气的主阵地，中小学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。 三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。 四、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。

五、广大小学生朋友上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧;不进色情、垃圾网站;不沉迷于网络游戏;健康上网，把网络作为获取知识的园地;文明上网，正确处理上网与学习的关系;绿色上网，熟悉上网的安全通道。 同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献! 倡议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 做xx小网民倡议书篇二尊敬的网民朋友： 全国文明城市是对城市物质文明、政治文明、精神文明建设综合程度的最高褒奖。创建全国文明城市是一件符合市情民意、惠及千家万户的好事。作为烟台市民，我们既是城市文明的受益者，更是文明城市的建设者;作为网络的爱好者，我们既是先进生产力的开拓者， 更是先进文化的传播者，于是，“构建绿色网络，创建文明城市”便成了我们义不容辞的责任和义务。为此，水母网向广大网络爱好者发出如下倡议： 从今天起，从自身做起，做文明网络的践行者。要遵守社会公德，坚守职业道德，树立家庭美德，把文明融入到网络中，自觉培养良好的网络道德和文明健康上网方式，净化网络环境，提升自身“德”的水平，以自已模范行为为影响、感召、带动身边的人。 从今天起，从自身做起，做文明网络的传播者。要明辨是非、立场坚定，弘扬正气，摒弃邪恶，识大体、明大理、顾大局，不盲目跟风，不哗众取宠，积极参与各种文明创建活动及社会公益活动，让我们人人成为文明网络的创建者、验收者、享受者和维护者，做一个讲诚信重礼仪的网民，做一个有道德扬正气的网民，从言语表情到行为举止，从现实环境到虚拟空间，让文明成为网络最吸引人的风景线。 从今天起，从自身做起，做文明网络的监督者。要严于律己，宽以待人，切实遵守各项行为守则和管理规范，自觉维护社会公共秩序，自觉革除有悖公

践行网络文明争做文明网民倡议书

践行网络文明争做文明网民倡议书 一、树立理性意识，坚守“七条底线”。互联网不是“法外之地”，要自觉坚守法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线及信息真实性底线等七条底线，自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策，积极弘扬社会主义核心价值观，积极传播正能量。 二、树立法律意识，促进绿色网络建设。自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策，坚持依法上网，文明上网。不在贴吧、微信、微博、QQ等发布和传播违反国家法律、影响国家安全、破坏社会稳定、破坏民族团结和宗教信仰的新闻、信息，共建绿色网络。 三、树立文明意识，加强网络道德观念。积极倡导社会主义核心价值观，提高网络道德修养，文明上网、文明发言，自觉抵制网络低俗之风，积极树立文明新风，争做文明守法网民。 四、树立责任意识，确保网络信息安全。要增强社会责任感，自觉遵守社会公德和网络道德，制作和传播合法、真实、健康的网络内容，使互联网成为宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的平台，拒绝虚假新闻和有害信息在网上传播。

五、树立自律意识，维护网络健康环境。对散播谣言、侵犯隐私、侮辱他人、信谣传谣的信息及时删除，不跟风、不炒作。主动抵制和举报各种网络不文明行为，积极维护国家、社会和个人合法权益，努力营造健康向上的网络环境。 六、树立安全意识，抵制网络有害信息。丰富自己的网络安全知识，规范上网，浏览正规网站。要善于思考和分析，认真辨别信息的真伪，防止上当受骗、被人利用。自觉传播网络正能量，努力创造一个真、善、美的网络世界。 七、树立健康意识，合理安排上网时间。要健康用网，理性用网，加强自律，不沉溺虚拟时空，远离不良网络游戏，正确处理好上网与工作、学习、生活的关系，自觉以工作、学习为重，利用网络资源学习有益知识，提升自身素质，塑造美好心灵，营造网络文明新风。

做一个文明的小网民

宝坻区中学课堂教学教案牛家牌中学电子备课教案六年级下册学科信息技术课题做一个文明的小网民 课时教学目标 1、通过小组交流、小组辩论培养学生勇于表达个人的思想、接受新事物的精神； 2、通过自主学习培养学生自学学习的习惯。 3、通过网络探究，培养学生合理使用网络为自己的学习、工作提供服务，并能约束自我 教学重点1、“如何合理使用网络”并做成电子报告； 2、正确面对“网络QQ、游戏利、弊”； 教学难点 学习如何综合运用计算机处理信息的几种方法解决学习和现实生活中的问题，并加强合作精神的培养。例如：如何合理使用网络，防止网络痴迷症有哪些好办法？ 教学方法任务驱动法、小组合作交流、小组辩论、自主探究法、在线心理测试。教学手段教学课件课型新授 教学环节教学内容教师活动学生活动 导入新课引入课题①请同学位来讨论一 下：你们个人或身边的同 学是否遇到有关的“网上 欺骗”？说说听听，互相 吸取教训！！！ ②播放一段视频“网上 欺骗案例”： ③引入课题：网络信息 是鱼目混珠，本节课主要 学习中学生如何正确利 用网络为学习、生活提供 服务，抵制网络欺骗、不 学生对于这个讨论 的问题很欢呼雀跃，课堂 即时活跃起来！。

探索研究学习新课：合 理使用网络 开展小组长 辩论赛 良的信息，做一个文明的 合法网民。 布置学习任务，并用 幻灯片做一个电子报 告发送到教师机。 ④同学们互相交流，说 说自己上网喜欢做什 么？什么是“因特网 痴迷症”，说说在哪些 表现？作为一名信息 时代的中学生，上网应 该做什么？ ⑤如何合理使用网络， 让网络为自己的学习、 生活和服务？使用【百 度搜索】提供一些有益 的网络学习网址。 ⑥适时适度，有哪些方 法提醒自己不要沉迷 网络？ ⑦使用【百度搜索】下 载一个“自动关机”软 件并安装，设置电子闹 钟试一试。 按机房座位分四组，分别 甲、丙为正方、乙、丁为 反方。 学生自由分组，以 2～3人为一组。 通过合作交流展开 课堂活动。 小组先讨论交流后，由小 组长向对方发出问题，双 方辩论。 2、展开辩论，网上qicq 聊天可释放压力、驱 赶郁闷、还能练打字， 那坏处呢？你是怎样 看待网上聊天的利、 弊？ ①我们应该怎样正确 面对“网络游戏利、 弊”？“痴迷于电脑游 戏的危害与克服”为 何家长和大部分老师 都反对？ ②为自己设计一份上 网计划时间表，并与父 母商量，争取得到他们 的支持？比一比，哪个 计划最合理？ ③教师在旁边倾听， 并作适当的引导。再进 行“青少年网隐心理 自测” 学生自主学习，完成以下

做一位文明的网民

做一位文明的网民 在互联网迅速发展的今天，智能手机，平板电脑成为了许多网民必不可少的设备，然而，我仅仅想表达的一个观点是我们国人究竟能不能文明上网？ 我忽然间想起一个词语叫喷子，现在我给大家解释一下。 喷子，主要出现在微博、百度贴吧、游戏等网络平台中，他们常常用用恶毒的语言激怒他人，挑起争端，使用带有极强侮辱性的言语，以达到用语言屠杀扣字的作为,从心底瓦解对方的心理素质，从而让对方产生愤怒，丢脸，压迫的情绪。这些人的行为通常比较卑鄙，容易使人上当，他们有时也会群起而攻之，使受害者尊严丧失。 下面的PPT演示的是一些网络喷子的截图！【介绍时间不超过2分钟】 PPT演示过程【3分钟内播放完毕】 游戏喷子第一张幻灯片解说：玩游戏的朋友可能都知道这个图标，这个是著名的Steam对战平台。然而就在这个平台的评论区，出现了我们所谓的喷子。 游戏喷子第二张幻灯片解说：就在GTA5这款游戏还未发布上线时，它的评论区内已经充满了大量的中国网民。首先中国喷子用简体中文引战，随后在老外使用翻译器后也开始对骂，但中国喷子不服输，就用文言文去骂老外，此时的老外只能傻眼看着！！！【可跳过】 游戏喷子第三张幻灯片解说：这里如果大家仔细看就会发现有个中国网民用文言文发的一段评论，内容是：子曰，外国人看不懂者是脑残。还有一个的评论是：吾闻文言文甚难也，老外听不懂乎，刷起来也。 游戏喷子第四张幻灯片解说：最后一老外终于忍不住，用繁体中文打出了中国人滚出Steam 这个是我FACEBOOK上的一张截图。【停留4秒钟左右】 然而很多的社交软件不能在大陆使用。封锁原因很简单，是因为大陆的很多网民不能控制自己文明上网，以至于在很多的国外社交软件上面写着反动言论，不良信息，更为严重的是这些软件成为了地域攻击的一种手段！ 就像是PPT展示的这些！ 最后我想说的是，为了重新塑造我们国人的上网素质，我们应当文明上网，抵制网络喷子！

网络文明演讲稿

精选范文:网络文明演讲稿(共2篇)尊敬的老师，同学们：大家好! 我今天将要给大家演讲《网络——把锋利的双刃剑》。众所周知，随着时代的时步，科技的更新，更多的新事物涌入我们的世界，其中也包括了互联网。自90年代后期互联网进入我国以来，网络就如同雨后春笋般，发展迅速，如今已遍布城乡。作为一种新的传媒手段，互联网在经济建设和人们的各项活动中起着不可忽视的作用，同时也为青春少年的学习.交流以及娱乐提供了更为广阔的天地。但是对于为成年人来说，网络则是一把锋利的“双刃剑”，一朵带刺的玫瑰，很多青少年正是因为过度沉迷于网络，沉迷于网吧，缺乏自我保护意识和对危险的预防能力，对其学业.健康和思想都造成了巨大的危害。由此可见，网络可以造就人才，也可以把人才引向无底深渊，以下是我总结的三点上网的危害：一.网络对青少年的人生观.世界观和价值观形成的构成潜在威胁。二.网络使许多青少年沉溺于虚拟的世界脱离现实，也使一些青少年荒废学业。很多人把游戏称作“电子海络因”是不无道理的。三.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。许多学生因此耽误了自己的学习.废弃了美好的前程。据一项调查显示，上网学生超过80%是在打游戏， 15%左右是在交友聊天，真正查询资料用于学习的人数少之又少。沉迷于网络的学生，别说是上课学习，就连吃饭睡觉也能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罢不能，可换来的是什么呢?在此，我呼吁那些还于网络游戏，沉侵在虚幻甜蜜中的同学，当你替身意意正酣的时候，你可曾想到焦急的父母在正在等待你回家的消息?当你陶醉于刀光剑影的时候，你可曾想辛苦的老师为你耕耘的身影?当你于新识的网友高谈阔论的时候，你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情?当你沉溺在那些略带灰色的网络文学中的时候，你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去?同学们，快从虚幻的世界解脱出来吧，一样最宝贵的东西——时间，正从你点击鼠标，轻巧键盘的手指尖悄悄溜走，无法挽回。同学们，一个人的青春能有几年?莫待白了少年头，空悲切。古往今来，哪位成功的伟人不是惜时如金?对于学生，时间一秒就是一道题，一分就是一页书。在我们的身边其实有很多网上不文明的现象，在我们学校的贴吧上你可以看到许多不文明用语的现象。这些庸俗的字眼为什么会出现在我们中学生的口中和键盘的敲击下呢?也许和我们的生活环境有关，但更多的是我们中学生在网上浏览了不利于未成年人身心发展的文子以及图片...... 那么我们应该怎样杜绝和减少这样的现象呢?首先我们要学会正确使用网络这把“双刃剑”，让它发挥正确的作用，不要让它伤了自己。年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。千万不要让网络这张大网网住自己了手脚，束缚了心灵。记住句话“网络是把双刃剑，美丽却拥有着毒性。”我们要把自己，做一个正确使用网络的聪明人。我的演讲就到这儿了，谢谢大家! [网络文明演讲稿(共2篇)]篇一：文明网络演讲稿 文明网络演讲稿 遵守网络文[网络文明演讲稿(共2篇)]明公约争做文明上网人 计算机互联网作为开放式信息传播和交流的工具，已经走进了我们的学习和生活。从它刚刚兴起直到现在的风靡一时，年青的我们凭着对新鲜事物特有的接受能力，一直都是它忠实的应用者，无论是学习、休闲还是交流，网络都发挥了不可替代的作用。网络是把“双刃剑”在给我们带来利处的同时，由于我们辨别是非的经验不足，一些网络糟粕也随之侵袭着我们的心灵。到底怎么样才算是文明上网？反过来网络最大的文明又应该是什么？ 其实，关于网络所出现的问题，早已引起了家长、学校和社会的关注，xx年11月，团中央等8个单位发布了《全国青少年网络文明公约》，提倡要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自我保护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要

,3,我是文明小网民教案

课题：我是文明小网民 课型：开题课 一、教学目标： 针对学生中存在的迷恋上网而影响学习，通过学生交流，小品表演，网上学习等多种教学手段，使学生自觉养成上网的良好行为习惯，争做网络文明小小宣传员，示范员。 二、教学重难点：如何争做文明小网民。 三、教学过程： 1．情境导入，激发情感 （1）小品欣赏：《网迷》 （2）讨论：小主人公“小王”身上，对你有何启迪？ （3）师小结：是呀，“小王”迷恋上网，而且浏览了网上一些不健康的内容，这不仅影响了他的学习，而且毒害了他的身心，今天，就让我们一块儿来讨论，如何做个“文明的小网民”。 板书：文明小网民 2．共同探讨，强化认识 （1）小组交流：身边的小网民 （2）推荐大组交流 （3）网上查阅资料 A、教师提供资料： 《全国青少年网络文明公约》 《全国各地少先驱队员争做网络文明小使者》 《我们相约要做文明小网民》

B：“小网民频发‘约会卡’网友频频登门吓坏家长” （4）交流谈上网感受 3．共同阅读《全国青少年网络文明公约》 要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 4．总结谈话 同学们，希望大家都来认真学习网络知识，争做网络资源的使用者、开拓者，都来遵守青少年网络文明公约，争做网络文明的宣传者、实践者、示范者。

课题：我是文明小网民 课型：指导课 一、教学目标：让学生明白网毒的危害性、学会科学合理利用网络。 二、教学重点：让学生认识网毒的危害及如何拒绝网毒。 三、活动步骤： 互联网是现代文明社会的产物，是人类科技进步的象征。互联网的出现，给我们的生活带来了巨大的变化。我们在座的各位同学基本上都接触过网络。我想问大家。网络给我带来了什么？（提问） 网络的世界是精彩的，面对精彩的网络世界，我们有时候又是无奈的。我们看得出，互联网给我们生活带来了不少的危害。我们称为网毒。 教师展示课件内容，帮助学生认识网毒的危害，与学生共同探讨网毒的危害性。 1．不良信息向我们袭来 互联网传递的信息中裹挟着不少不良信息，对青少年的负面影响。网上色情、暴力、反动信息等内容。这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期，而对是非能力、自我控制能力和选择能力比较弱的青少年来说，实不足以抵御，侵袭青少年的思想健康和心灵健康。据调查，有34．6％的青少年网民承认自己曾经浏览过色情网站，有4．9％的人承认"经常"去看。很多青少年因此而荒废学业，成为"电子海洛因"的吸食者，对身心健康造成了严重损害。 2．网络游戏毒害青少年的心灵 现场调查：请有玩游戏的同学举手？ 教师：游戏并不是不能玩，而是要适度及要选择。玩游戏要把它作为一种休闲娱乐，不要沉溺于游戏中，不要玩暴力游戏等，否则，游戏就如电子海洛因一样，会使人越来越难控制好自己，越陷越深，最终难以自拔。 展示课件 案例1：17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧， 他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。 案例2：16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场

做个文明小公民

做个文明小公民 中国是文明古国，礼仪之邦，身为中国人就必须传承华夏民族的传统美德，这些传美德都要从生活中体现出来，所以就从做个文明小公民做起。 一个文明的小公民就应该懂得遵守制度，试想一个社会没有制度会成什么样啊？每个人想怎样就怎么，没有任何约束，那只会是把一切都搞得乌烟瘴气，只有人人遵纪守法社会秩序才能充分体现，和谐社会才可能实现。 我们可以向周恩来总理学习。周总理有一次乘车去开会，司机违反了交通规则，交警批评司机很久，同车的干部本想去和交警交涉，却被周总严厉制止。一直等到交警放行，才离开，周总理还常叮咛司机不能违反交通规则：“不要以为我是总理就可以特殊，可以违章。” 还有一次总理需要看世界地图和一些书籍。工作人员打电话到文化馆，但接电话的人回答是图书馆有规定，图书不外借，要看请自己来。周总理还是冒着到图馆去借书。但周总却说：“无论谁都要遵守制度。” 一个文明的小公民还应该有公德心，一个公德心淡薄的人，很难成为一个文明的小公民，文明的小公民在公共场合应该意识到在和别人共用一个空间，不能以自我为中心，要

学会尊重别人，关爱周围的事物。 我们的校园就是一个很好的例子。每天早晨我们都怀着一份美好的心情憧憬着一天愉快的校园生活。但当我们走到那象征校园的大门，看到地上是随处可见的垃圾你又会做何感想，好心情是不是被破坏了呢？我想每一片乱扔的垃圾背后，都有一个公德心淡薄的人。如果我们每个小公民管住自己的手不把垃圾乱扔，而到垃圾放回它的“家”，干净的校园环境会让我们更加有活力去迎接新的一天挑战，更愉快地渡过在校园里的每一天。 身为一个中国人，让我们把华夏的传统美德发扬光大，做一个文明的小公民吧！

5(下)我是绿色小网民

《我是绿色小网民》五年级下册生命教育说课 黑龙江省安达市升平镇中心小学——韩春香《我是绿色小网民》是黑龙江省地方教材生命教育课五年级下册的第七课。本节课是“生命与自我”范畴的内容。课标对本节课的具体要求是使学生学会合理使用网络，掌握克服网瘾的技巧。倡导“绿色”上网，主动拒绝网络的不良诱惑，维护个体的身心健康。 一、学情分析： 五年级学生已经有较强的分析能力，能够辨认事件的是非曲直。同时这个年龄段的孩子对什么都好奇，特别是在当下这个网络时代，各种游戏充斥于网络，由于他们的年纪尚幼，不能抵制网络的诱惑，所以对他们进行正确的引导使他们健康成长，成为绿色小网民是非常迫切，非常有教育意义和现实意义的。 二、教学目标的确立： 为了教会学生学会自我保护，形成良好的生活方式和行为习惯；能规划自己的人生，实现自己的人生价值。具有坚强的意志品质。使学生在参与中体验珍爱生命、敬畏生命、发展生命的重要意义，进而养成对自己、他人、社会乃至其他物种负责任的行为方式。能够在生命与自我、生命与他人、生命与社会、生命与自然的和谐中，正确地实施自己的行为与活动。 我为本节课制定了以下教学目标： 1、懂得上网带来的益处。 2、怎样文明安全上网。

重难点：怎样文明上网做文明的绿色的小网民。 三、为了更好地完成教学目标，针对于五年级学生的学习特点设计让学生多讨论、多探究、自主学习的方式进行教学。 说教学过程： （一）导入设计： 本节课的内容对学生来说并不会陌生，所以我设计了首先谈话导入新课：“同学们你们喜欢网络吗？你们都在网络里做什么啊？对于网络的利与弊你有什么了解呢，怎么才能做到不受网络诱惑抵制不良信息，安全上网，怎样做个绿色的小网民呢？今天我们就来学习第七课《我是绿色小网民》。” （二）新课设计： 导入之后我对本节学习进行了如下设计。 1、走进问号屋。 这个环节请学生自由填写（如实填写）课本22页的的问号屋。对学生对网络的认识进行第一手材料的掌握。 2、栽好智慧树。 这个环节设计指名读智慧树中的内容，告诫同学们不要轻信网络朋友的信息，学会保护自我。 3、驻足故事园。 生命教育课程是面向全体学生旨在使学生形成积极的人生观和价值观，真正体悟到生命的价值和意义，完善健康人格，为其生命幸

科教版品德与社会六年级上册：我的

第二课时：不要在网上迷路 总第18个教学设计 活动目标： 1.让学生在网络上享受信息高速公路的同时，对于不良的一些网站信息、网络游戏能够自觉地进行抵制，培养良好的上网习惯。 2.让学生能在网络上养成良好的网络礼仪，尊重他人，树立网络文明。 3.使学生主动学习各种上网常识，增强学生上网的意识和能力，了解网络陷阱。 活动准备： 1.学生调查自己身边的人，如爸爸妈妈等，他们对于网络的使用情况，以及他们的看法。 2.课前调查我市的网吧经营存在的主要问题，并写出相关的考察报告，活动过程： 一、故事导入 师：小丽是一个网络爱好者，经常上网查资料，也经常上网玩游戏或上网聊天，有一天，她的一个网友提出要跟她见面，小丽该怎么办？设置一个真实的情景，让学生思考。 二、xx遭遇记的启示 出示小丽遭遇的一件案例：小丽靠自己的聪明才智，婉转地取消了网友的盛情邀请，从而有效地避免了一场不必要的麻烦。让学生思考，从这一案例中，你得到了哪些启发。 三、来自xx的求助信 小丽遭遇色情网页和网上购物的诱惑，小丽感到非常糟糕，请同学们为她想一想，这时该怎么办？

四、考察交流 让学生将课前调查我市的网吧经营存在的主要问题，进行交流，并进行归纳，得出我市网吧经营中存在的主要问题。 五、我为创建绿色网吧献计献策 让学生发挥自己的创造力，积极思考如何加强对网吧的管理，如何减少网络的负面影响。教师可积极引导学生朝几个方面（包括文化管理、法律层面、网吧经营户以及各种创造性的方法）去思考。 六、辩论赛“唇枪舌剑” 师：一部分同学认为，在虚拟的网络世界里，你不认识我，我不认识你，互相可以不遵守规则，甚至可以互相攻击；也有同学认为，“没有规矩，不成方圆”，即使在虚拟的网络世界中也应该遵守规则，否则容易在那里“迷路”，甚至“撞车”。那就来一场“唇枪舌剑”吧，各自发表自己的观点。 七、争做健康xxE少年 1.师：网络世界五彩缤纷，我们在网络世界中自由遨游，享受网络带来的方便的同时，也一定要遵守网络规则，还要提高警惕，免遭伤害，更不要在网上“迷路”哟！ 2.出示“全国青少年网络文明公约”全体学生一起宣读，并要求学生严守此约。 3.师：生活在五彩缤纷的信息世界中，我们应该安全有效地利用各种媒体，获得丰富的信息和知识。怎样才能避免掉进“网络陷阱”？和同学交流自己的看 法，然后综合大家的建议，共同制定有关信息生活的文明公约，把它发表在学校的BBS上。 八、欣赏歌曲《手拉手，地球村》 1.教师带领同学们在“做健康文明小网民”的横幅上庄重地签下自己的姓名。

我是文明小网民

我是文明小网民 我是文明小网民 我是文明小网民倡议书 随着互联网的迅速发展，网络已成为我们小学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了我们的求知途径，为中小学生打开了认识世界的一扇窗，更为他们创造了一个求知的广阔空间。互联网在极大的方便人们交流和获取信息的的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害我们小学生的身心健康。个别同学沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力等社会问题;网上的腐朽文化侵蚀了我们小学生人生观、价值观、道德观。所有这些，令人痛心，令人警醒。 我们小学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，如果我们在上网时不加以抵制不良信息、不能够做到文明上网、健康上网，就会对在网络环境中成长的我们这一代中小学生产生极其不利的影响。 为此，我向全体同学们发出“文明上网、健康上网，做文明上网的好学生”的倡议： 一、要认真学习、贯彻和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。 二、互联网做为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，中小学生有责任和义务来共同营造积极向上、

和谐文明的网上舆论氛围。 三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。 四、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。 五、广大小学生朋友上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧;不进色情、垃圾网站;不沉迷于网络游戏;健康上网，把网络作为获取知识的园地;文明上网，正确处理上网与学习的关系;绿色上网，熟悉上网的安全通道。 同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献! 倡议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 如何做个文明小网民 一、坚持正确导向，共同营造积极向上、和谐文明的舆论氛围。 二、净化网络环境。不刊载不健康的文字和图片，不链接不健康网站，不提供不健康内容搜索，不开设不健康声讯服务，不运行带有凶杀、色情内容的游戏，不登载不健康广告和庸俗、格调低下的图片、音视频信息，为青少年健康成长营造良好的网络环境。