郑州市郑东新区白沙组团总体规划(2013-2030年)
文字简要说明
一、目标定位
(一)范围与期限
规划范围西起京港澳高速,东至新G107,北起郑州沿黄河市界,南至陇海铁路,总面积约156平方千米。组团中心区范围是指包括西起京港澳高速辅道,东至新G107,北起连霍高速公路,南至陇海铁路的区域以及圃田社区,面积约80.25平方千米。
本次规划期限为:2013-2030年。其中,近期至2020年,远期至2030年。
(二)上位及相关规划
1、《郑州都市区总体规划(2012-2030年)》
郑东新区白沙组团属于都市区东部新城的重要组成部分,该规划将白沙组团定位为区域级公共文化行政服务中心;用地规模为46.3平方千米。
2、《郑汴新区总体规划(2009-2020年)》
该规划将白沙组团定位为职业教育、现代服务、创新产业基地;用地规模42平方千米,人口规模54万人。
3、《白沙组团核心区详细城市设计》
白沙组团核心区沿中轴线从南向北依次设置三个居住组团、六个商务办公组团和九个行政办公组团,形成“三、六、九”的数理关系。
(三)现状特征
1、规划区区位优越,交通优势明显,可达性强;内部有多条河流穿过,四周均有生态廊道与周边城市组团隔离,自然环境条件优越;土地资源较丰富。
2、现状建设情况
目前,白沙组团的现状城镇建设以教育科研、二类居住以及工业项目为主。教育科研主要分布在郑开大道以北区域;二类居住主要分布在郑开大道以南区域;工业项目主要分布在绿博大道以北区域,均为近几年建设;白沙镇镇区近几年有少量商品房项目,多为小高层和多层,建筑质量较好。
白沙组团村庄建设以村民住宅、村办企业为主。村民住宅建筑层数多为2~3层,大部分为村民自建用房,人均居住用地较高,用地集约性差,街道空间杂乱无章,基础设施、公共服务设施严重不足,造成居住环境较差。
(四)规划思路:
以公共文化服务核心为带动,以中原经济区及郑州都市区建设为契机,实现从“职教园区”到“生态智慧公共服务核心区”的战略转变,创造服务高效、和谐宜居的人居环境。
(五)功能定位:
构建以公共文化服务、行政服务、高端商务为主的生态智慧公共服务核心区。围绕这一功能定位,结合白沙实际情况,发展以会议中心、酒店商务、特色金融、休闲娱乐、科研创新、教育培训、高端商贸为主的辅助功能。
(六)规划目标
将白沙组团打造成高端智慧的商务区、魅力文化的示范区、高效智能的行政区、生态环保的先行区。
高端智慧的商务区——发挥白沙组团的区域辐射能力,通过规划企业总部区和高端商务区使白沙组团成为区域经济发展的核心增长极,成为智慧和资本积聚共存的高端商务区。
魅力文化的示范区——文化是一个城市继承历史面向未来的核心动力,白沙组团的规划建设将充分彰显博大精深的中原文化内涵,在传承中原文化传统魅力的同时,汇聚活力时尚的现代文化,在中原经济区层面打造魅力文化的示范区。
高效智能的行政区——以行政服务为核心职能,加强区域交通联系,提升公共服务品质和质量,形成区域辐射核心,将白沙组团打造成为高效智能的行政区。
生态环保的示范区——利用周边及规划范围内的生态资源优势,规划按照生态环保的理念,塑造城市特色和良好的生态环境,建设生态环境优美的生态低碳城市。
二、统筹与布局
(一)人口规模
至2030年,白沙组团规划总人口约77万人。其中,组团中心区人口约72.3万人(其中圃田约0.7万人),万滩镇镇区人口约1.9万人,其余社区及村庄人口约2.8万人。
(二)产业布局规划
组团中心区产业定位:集总部经济、高端商务、泛旅游产业、科技创新与创意产业、特色商贸产业于一体的区域性综合型服务核心。
生态廊道及沿黄生态带产业定位:以沿黄生态旅游、沿黄文化休闲、都市休闲农业、传统文化展示为主的现代农业示范区与生态休闲旅游示范区。
三、城乡用地布局
(一)规划结构
白沙组团构建“一核、两轴、两带、四廊”的空间结构。通过主次轴及干道的支撑,将白沙组团各功能区紧密联系,带动各区协调发展。中心区构建“一带贯全城、十字串三心、多片融一体”的空间结构。(二)规划布局
在用地布局方面在布局框架、规划理念的指导下,充分结合现状、城市设计和相关规划要求,对各类用
地进行合理布局。
白沙组团范围内总用地面积约156平方千米,城镇建设用地约80.32平方千米,中心区城市建设用地规模约72.55平方千米。
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郑州市郑东新区白沙组团总体规划(2013-2030年) 文字简要说明 一、目标定位 (一)范围与期限 规划范围西起京港澳高速,东至万三公路,北起黄河郑州市界,南至陇海铁路,总面积156平方公里。组团中心区面积79平方公里,西起京港澳高速辅道,东至万三公路,北起连霍高速,南至陇海铁路。本次规划期限至2030年:近期至2015年,中期至2020年。 (二)上位及相关规划 1、《郑州都市区总体规划(2012-2030年)》 郑东新区白沙组团属于都市区东部新城的重要组成部分,该规划对东部新城定位要求:省级公共文化行政服务中心、先进制造业基地;产业定位为行政文化服务功能组团。 2、《郑汴新区总体规划(2009-2020年)》 对白沙组团的定位要求:职教基地,主导功能为职业教育、现代服务、创新产业基地,同时兼具居住与生活服务功能。 3、《白沙组团核心区详细城市设计》 白沙核心区沿中心轴线从南向北依次设置三个居住组团,六个企业办公组团,九个行政办公组团,形成“三、六、九”的数理关系。 (三)现状特征 1、规划区区位优越,交通优势明显,可达性强;内部有多条河流穿过,四周均有生态廊道与周边城市组团隔离,自然环境条件优越;土地资源较丰富。 2、现状建设情况 目前,白沙组团的现状建设在原有郑汴新区总体规划、郑汴产业带规划的指引下,以教育科研、二类居住以及工业项目为主。教育科研主要分布在郑开大道以北;二类居住主要分布在郑开大道以南;工业项目主要分布在中央大道以北,均为近几年建设,建筑质量较好。 白沙组团乡镇建设以村民住宅、村办企业为主。村民住宅建筑层数多为2~3层,大部分为村民自建用房,未经统一的规划设计,建筑秩序较乱,环境卫生状况较差。村办企业以建材市场以及工业仓储为主,主要位于白沙镇和圃田乡,沿商都路两侧分布,建筑层数多为2~3层,建筑质量较差,建筑秩序较乱。 (四)规划思路:
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 全国导游词音频免费下载在哪里 篇一:全国各省市景区导游词大全 全国各省市景区导游词大全北京导游词? More 玉渊潭导游词什刹海导游词龙庆峡导游词潭柘寺导游词天津导游词? More 龙潭浮翠导游词食品街导游词太平寨导游词八卦城导游词河北导游词? More 开元寺导游词观音寨导游词古莲花池导游词天梯山导游词山西导游词? More 庞泉沟风景区导游词北武当山导游词白云洞导游词善化寺导游词内蒙古导游词? More 黑里河导游词河套平原导游词阿斯哈图石林导游词锡林浩特景区导游词辽宁导游词? More 鸭绿江大桥导游词辽宁省博物馆导游词赫图阿拉城导游词海王九岛导游词吉林导游词? More 松花江导游词拉法山国家公园导游词乌拉街满族镇导游词龙潭山公园导游词黑龙江导游词? More 渤海风情园导游词吊水楼瀑布导游词兴隆寺导游词杨子荣烈士陵园导游词上海导游词? More 金鳌山导游词世纪大道导游词 庆云寺导游词南浦大桥导游词江苏导游词? More 文峰公园导游词万盛米行导游词白鹿洞导游词同里导游词浙江导游词? More 鲁迅故居导游词咸亨酒店导游词西天目山导游词三潭印月导游词安徽导游词? More 祗园寺导游词甘露寺导游词逍遥津导游词环城公园导游词福建导游词? More 东山岛导游词万石岩导游词鸳鸯溪导游词永定土楼导游词江西导游词? More 浔阳楼溪导游词梅关古驿道导游词绳金塔导游词畲族风情导游词山东导游词? More 八大关导游词龙潭瀑布导游词太清宫导游词蓬莱水城导游词河南导游词? More 卢崖瀑布导游词石窟寺导游词浮戏山雪花洞导游词郑汴洛之龙门石窟导游词湖北导游词? More 九畹溪导游词五道峡导游词承恩寺导游词神农祭坛导游词湖南导游词? More 老龙潭导游词 麻姑仙境导游词白沙井导游词马王堆导游词重庆导游词? More 石宝寨导游词丰都鬼城导游词葛洲坝导游词芙蓉洞导游词四川导游词? More 木格错导游词海子山导游词央迈勇导游词仙乃日导游词贵州导游词? More 侗寨鼓楼导游词滴水潭导游词九龙洞风景区导游词黄果树景区导游词云南导游词? More 孔雀湖导游词西双版纳导游词普济寺导游词白沙壁画导游词西藏导游词? More 西藏昌都导游词西藏阿里导游词西藏林芝导游词西藏拉萨导游词陕西导游词? More 法门寺导游词关山牧场导游词炎帝陵导游词三原城隍庙导游词甘肃导游词? More 榆林窑导游词麦积山石窟导游词嘉峪关关城导游词伏羲庙导游词青海导游词? More 黄河源导游词南山公园导游词孟达天池导游词海心山导游词宁夏导游词? More
六年级一班数学学情报告 教师:马玉霞六年级上学期即将结束,我认为在教学中进一步对学生进行学情分析对提高学生成绩,培养学生养成良好的学习习惯特别重要,尤其是对学生学习数学的品行、兴趣、动机及思维能力等方面的了解也必不可少。 一、班级情况: (1)学生情况:六年级一班开学共50人,本班学生部分都是从大河乡下属的各个农村小学转入进来的学生,本班学生的年龄大部分在12岁左右,也有少数偏小的学生,年龄结构比较正常。本班学生的地域来源比较繁杂,部分学生基础较差,不能按时完成作业,学习态度不够端正。自律性差,上课好动,喜欢说话等。其中男生的思维能力比较强,但学习上缺少耐心与细心,女生相对男生来说学习更加认真,但分析能力却不及男生。 (2)学生成绩:由于留守儿童比例较大,课外学习几乎无人督促,而学生又缺少自制力,因此在学习成绩上两极分化存在,及格率很难突破50%。 (3)学习习惯:有近十位学生有主动学习的行为,深得老师赞赏。学习热情也很高,并喜欢与老师友好相处,同学之间、师生之间常在一起交流学习体会(如刘佩兵,马国强,陈伟,李龙,马小云,马玉明十人等)。但仍有大部分学生(如马金龙,赵宝奎,马阿哥,李宁,杨小虎近三十人等)学习懒散、学习习惯差,如:粗心大意、书写不认真,不愿思考问题,上课开小差,依赖老师讲解,依赖同学的帮助,作业喜欢与同学对题。 主要存在的问题是: 1、浮躁、好动,学习浮躁,做事浮躁,有一颗不能安定下来的心,不能真正静下心来搞学习。这是最棘手的一个问题,表现在方方面面。例如早上来了,学生自己安排时间时,看书的不多,讲话聊天的多,跑动的多;上课的时候,心静不下来,总是想法子和周围同学说话,做小动作,更不说有很多课上爱说话、做小动作之类太多了;听到下课铃声响了,你可能还在说最后一句话,就有人已经迫不及待地看着外面了,说明铃声响之前人家都已经做好准备了,或许已经忍耐了半天了。仿佛这四十分钟的忍耐就是为了这一会的激情。 2、部分学生的学习欠缺主动性,存在依赖性。学习的动力来自督促,学习的目的是应付老师和家长的检查。对学习完全是应付差事、敷衍了事,差的作业在老师三令五申要求补齐的情况下,实在没办法了,就一个字……抄。 3、学生学习存在懒惰思想。不愿意去背诵积累,不愿意深度思考问题,不愿意自己探究问题。例如平时做作业、该识记的公式、基本性质等,老师不检查,他就不做不记,做也少题减题,你明天检查,他可能明天一早来看同学的,而且效果不佳。就是基础好点的同学,作业中也存在着敷衍,遇到思考题,随随便便肤浅写几句,不愿意多问,不愿意多思考,不愿意多写,这个成普遍现象,对自己学习有较高要求的人不多。 4、两极分化的情况日趋严重。学习后进生不光是基础差的学困生,他们往往又是学习习惯差的学生,更是语文、数学老师补差争抢的对象,在校时间特别紧俏,对老师来说,补差压力巨大 三、今后采取措施: 教学方面 1、“要抓质量,先抓习惯”。帮助学生培养良好的学习习惯和学习方法。要求
六年级学生成绩提高方法 【篇一】六年级学生成绩提高方法 六年级的学生即将迎来小学阶段总结性的检测,如何在这次检测中交一份满意的答卷,则是很多学生的愿望,知心哥哥给你支一招吧,相信能助你一臂之力! 一、做好充分的预习。 根据老师的教学进度,利用课余时间,做足课的预习。语文:学习课文中的生字、词语;有感情的朗读课文,了解文章的脉络,简要归纳文章的主要事件,分析文中人物的思想和精神;找出文章中的写得巧妙的句段摘抄写下来以备积累运用。数学:逐句逐行的阅读课本知识,认真体会和领悟,对不懂之处圈点勾画出来以备在课堂与老师和同学进行探讨解决。英语:初步学习新的单词,借助现代化工具把新单词会读;试着读课文,把新句型作好标注,重点掌握和学习它。 二、在预习的基础上,试着做练习。 每门课程课后都有练习或是专门的练习册,试着用铅笔做一做,把不会的勾画出来,能在第二天的课堂上解决的不过,如果还是有疑惑可以根据课堂上学习的内容提出来大家共同解决,要做到不耻下问。 三、课堂上“盯住”老师。 在课堂上要“盯住”老师,“盯住”老师的语言,把“盯住”的语言进行分析、理解、接受、质疑、反馈,接受了,对老师的问题做出积极的响应,质疑时及时大胆的提出!盯
住老师的移动,时时记录课堂中的知识要点,以备复习用。 四、做好练习巩固。 认真完成好老师布置的作业,能帮助一名同学完成练习困难,力求像“老师”一样为之讲解,以提高自己的表达能力。 五、挑战自我,寻找难题。 每课的练习并不是都能解决的,遇上了难题不能退缩,反而更要有战胜的决定和信心。比如:数学思维游乐园:将一个圆柱高是5分米,沿底面直径平均分成两份,这时表面积增加了14平方分米。你知道这个圆柱原来的表面积是多少平方厘米吗? 1、先认真读题,读懂每一句话。 2、分析,平均分成两份,增加了14分方分米的图形是两个什么图形?长方形的长相当于圆柱的什么?宽相当于圆柱的什么?你能够求出长方形的宽吗? 3、从问题入手,这道题是要求我们求圆柱的表面积,就要知道圆柱的高(已知)、底面半径和直径,(未知,但可以从求宽中得到。) 六、主动复习,强化记忆,总结反思。 1、人能在瞬间记住很多东西,但要能长久积淀于大脑中,则要靠经常记忆维持,更多的要做到运用于实际,才能久驻于大脑。怎样做呢?把课本、记录本、练习本(特别是有错的题),利用半小时到一个小时的时间进行再次学习,理解,记忆。
郑东新区总体规划 调研报告 小组成员:陈家宁 130910101 吴艳莹 130910128 周源 130910141 陈亭亭 130910201
一、规划背景 按照1998年国务院批复的《郑州城市总体规划(1995年至2010年)》的要求,郑州市区人口发展长远目标为500—600万,城市化水平达70—80%。郑州中心城区规模偏小,而且受陇海、京广铁路交叉分割,拓展空间受到制约,与近亿人口大省省会城市的地位和建设全国区域性中心城市的目标远不相适应,因而必须寻求新的发展空间,按照21世纪国际现代化城市的功能要求对省会郑州总体规划进行完善、修编,这是规划郑东新区的主要背景。 二、规划理念 规划引入先进的城市发展理念,风格独特,靓点突出。主要表现在五个方面: 1、生态城市。通过道路、河渠、湖泊的绿化建设构建生态回廊,并将龙湖生物圈与嵩山生物圈、黄河生物圈有机相连,形成生态城市。 2、环形城市。通过规划科学、布局合理的环形道路及CBD 和CBD副中心的环形建筑群形成了一个独具魅力的环形城市。 3、共生城市。新区规划重视城市发展与自然生态保护相协调和保持历史、现实与未来的延续性,体现了新区与老城、传统与现代、城市与自然、人与其他生物的和谐共生。 4、新陈代谢城市。借用生物学的概念,通过组团式发展、
营造良好的生态系统,促进城市的可持续发展,体现了新陈代谢的理念。 5、地域文化城市。规划体现了东方文化特别是中原文化特色,根据龙的传说及湖的形态,把规划中的人工湖取名为龙湖;CBD和CBD副中心两个环形城市,通过运河连结,构成象征吉祥和谐的巨型“如意”;六棱塔形的会展宾馆及引入我国传统的“四合院”、“九宫格”式建筑理念的商住建设等,彰显出浓厚的传统文化内涵、鲜明的城市个性和独特的城市空间形象。 三、区位分析
湖南猛洞河风景区导游词3篇 湖南猛洞河风景区导游词3篇 猛洞河因山猛似虎,水急如龙,洞穴奇多而得名。张家界看山,猛洞河玩水已是湖南湘西旅游精髓。 湖南猛洞河风景区导游词范文1: 猛洞河风景区位于湖南省湘西土家族苗族自治州永顺县境内,与我们第一个国家森林公园张家界和著名风景区天子山相毗邻,总面积约五百平方公里。它是一个集山势、水色、洞景和生物于一地,汇古镇风貌、民族风俗、山野情趣于一体的新辟的旅游胜地.猛洞河风景区由王村、猛洞河、不二门、老司城四部分组成,景色各异,令人神往。王村古朴美观的吊脚楼、曲曲弯弯的石板路、繁荣热闹的集市;猛洞河奇异峻美的高山峡谷、神奇莫测的飞瀑流泉、玲珑瑰丽的悬崖洞府;不二门奇特的石林碑刻、飞檐翘首的庙宇亭阁、原始古朴的民情风俗;老司城土司王故都宏伟的宫殿、纵横交错的卵石街道、难以数计的古墓牌坊都使来这里录幽探胜的游客留念忘返,拍手称绝。 他们夸猛洞河: 纳三峡之雄伟聚张家界之神奇、融漓江之旖旎、怀西湖之温馨,是一幅奇妙的天然山水画卷。猛洞河不仅风光秀丽迷人,而且还是一个天然动物园和天然植物园。金丝猕猴、猴面鹰、飞鼠、金鸡等一百九十多种珍禽异兽,出没于出涧峡谷之中。植物种类繁多。树木五百多种,其中水杉、银杏、珙桐、鹅掌楸、毛红椿等国家珍贵保护树种十几种。奇花异草二百多种,厚朴花、百合花、芍药花、芙蓉
花,以及各种各样叫不出名的香草野花,遍地都皆是。一年四季,山花烂漫,鸟语花香。 猛洞河流域又是土家族同胞聚居的地区,有着独特的民情风俗和丰富多彩的民族传统文化。土家人的调年节、社巴节、吃薪节、重阳节,以及提前一天过年的习俗都别有情趣。而土家族的摆手舞,毛谷斯舞,以及打溜子、咚咚喹、挖土歌等歌舞乐曲,更是像陈年老酒一样醉人。猛洞河属亚热带温润季风气候区,年平均气温在摄氏十六度左右。春季,鲜花盛开;夏季,清凉静谧;秋季,满山红遍;冬季,冰花怒放。无论什么时候来这里旅游,都会有不同的感受。 猛洞河风景区位于湖南省湘西土家族苗族自治州永顺县境内,与我们第一个国家森林公园张家界和著名风景区天子山相毗邻,总面积约五百平方公里。它是一个集山势、水色、洞景和生物于一地,汇古镇风貌、民族风俗、山野情趣于一体的新辟的旅游胜地.猛洞河风景区由王村、猛洞河、不二门、老司城四部分组成,景色各异,令人神往。王村古朴美观的吊脚楼、曲曲弯弯的石板路、繁荣热闹的集市;猛洞河奇异峻美的高山峡谷、神奇莫测的飞瀑流泉、玲珑瑰丽的悬崖洞府;不二门奇特的石林碑刻、飞檐翘首的庙宇亭阁、原始古朴的民情风俗;老司城土司王故都宏伟的宫殿、纵横交错的卵石街道、难以数计的古墓牌坊都使来这里录幽探胜的游客留念忘返,拍手称绝。 他们夸猛洞河: 纳三峡之雄伟聚张家界之神奇、融漓江之旖旎、怀西湖之温馨,是一幅奇妙的天然山水画卷。猛洞河不仅风光秀丽迷人,而且还是一个天然动物园和天然植物园。金丝猕猴、猴面鹰、飞鼠、金鸡等一百九十多种珍禽异兽,出没于出涧峡谷之中。植物种类繁多。树木
六年级英语过程性诊断质量分析 本学期期中考试已经结束了,本次考试成绩,从整体来看成绩不算满意,反映出的一个突出问题就是两极分化严重。为此我对试卷进行了分析,也进行了反思。 一、成绩分析 本次考试及格率为92%,优秀率为90%,整体来说此次考试成绩较往次提升不大。 二、卷面分析 这次英语测试不仅注重对学生基础知识掌握情况的检查,更注重综合能力的考查,且注重了一至五单元英语知识的整合。知识覆盖较广,重点、难点突出,充分体现了以发展学生为目标的特点,以学生的全面发展为出发点,既有利于准确考查学生对知识掌握情况,又有利于引导小学英语教学。 三、考试情况分析 本套试卷共十道大题,前两个题学生准确率较高,主要是平时加强了学生的拼读单词及听的训练,其余各题完成情况一般。第五题将下列单词归类找不同,学生得分较多,但得满分的同学不太多,主要由于当中有个题目学生比较粗心,没有仔细观察。第六题是单项选择,这个题得满分的较多。第七题是根据汉语提示写出单词,很大一部分同学都比较粗心,能记住单词但是却写错了,而有一部分同学是因为没有记单词。第八题是连词成句,本题得满分的较多,平时对句子的练习掌握较扎实,但仍有小部分学生不会做。第九题是阅读理解,本
题失分较严重,基础较弱的学生对题目中的疑问词理解不到位,甚至连题目都读不懂,以后会加强阅读理解题型的练习。第十题写作学生失分不是很严重,由于平时会对每一单元的话题进行写作练习,并加以指导,效果较好,当然平时的教学中受时间的限制这方面讲的还是不够多,所以有些学生写作能力较差。 四、书写 本次试卷分值的设置有五分的卷面分,而班里书写较差的同学,因为这个原因直接扣掉五分,今后对于学生的书写将会要求更加严格。 五、反思 从学生答题情况和成绩情况来看,存在着一些不足,主要表现在以下几个方面: 1.学生对所学知识掌握得太死,运用不灵活。从试卷中可看出,学生们对教材中的词、句子、对话单纯地死记硬背,不甚理解,习题稍微有变动,就不知从何下手,结果一做就错。 2.题型见得少,练得少,导致学生不会做题。 在今后的英语教学中,要抓基础,培养能力,打好坚实的语言基础,特别是最基本的词汇、语法和常用句型,要反复训练,做到举一反三。在日常教学中,更加扎实的培养学生的英语阅读理解能力,提高学生 的阅读水平。加强对综合运用能力的训练中成长,从而增加他们的能力,取得好成绩。
郑汴新区总体规划图 ( 2009-11-20 08:33:03)稿件来源:大河网- 大河报 郑汴新区总体规划图城镇等级规模规划图 (部分) ■郑汴新区“吞并”郑东新区和开封新区,“五大区”完全覆盖郑汴之间的广阔地带 ■到2020年,郑汴新区将被建成五大复合城区,新区面积410平方公里,人口500万
■高铁、航空、城铁等全面支撑新区大交通,郑汴新区将成为充满活力的现代化城市 新华网河南频道11月20日讯大河网-大河报报道:郑汴新区的每一项规划,都会牵动郑州、开封两市人民的神经!新城区到底是啥模样?这恐怕是大家最为关心的。 昨日,郑汴新区总体规划(2009-2020年)方案评审会在郑州召开。按照这个规划,到2020年,郑汴新区将会成为占地410平方公里、总人口500万、环境优美、充满活力的现代化复合型城区。 这次评审会邀请的专家阵容强大,几乎涵盖了所有与城市建设相关的专业,包括:国土资源管理专家王万茂,交通工程技术专家王晓明,建筑规划专家王鲁民,社会科学专家王彦武,建筑规划专家毛其智,建筑规划专家田银生,水利工程专家李春敏,市政工程专家宋启元,建筑规划专家陈秉钊,产业咨询专家张天兵,市政工程专家费培芸,市政工程专家徐波,建筑规划专家黄向球,区域规划专家董黎明。
省委副书记、省长郭庚茂,省委常委、常务副省长李克出席了会议。省委宣传部,省发展改革委,省财政厅,省国土资源厅,省住房和城乡建设厅,省交通厅,省水利厅,省林业厅,省农业厅,省政府国资委,省环保厅,郑州铁路局,郑州新郑机场管理有限公司,省铁路投资有限责任公司,郑州和开封两市市委、市人大、市政府相关领导以及相关市直部门、郑州新区管委会及汴西新区管委会领导均全体与会。 [规划揭秘] 英国公司设计基础方案最终规划吸纳百家之长 会议主要是对《郑汴新区总体规划(2009-2020年)》方案进行评审。该方案是在空间发展战略规划的基础之上编制的。据了解,今年2月份,郑汴新区空间发展战略规划方案国际征集活动正式启动,国内外6家著名规划设计机构共同参与编制,来自相关领域的30多位顶级专家,经过两次评审,最终确定英国奥雅纳工程咨询有限公司的方案为优胜
文峰公园导游词 由石洞入园后,一幅高4米、宽8米的石崖浮雕呈现眼前。此浮雕赭白壁,人物形象生动,颇具情趣。浮雕名为生命在于运动图,亦名青春浮雕,由三部分组成。第一部分为原始渔猎图,再现远古代体育运动的原始初态,一轮红日高挂天空,下有飞禽走兽与游鱼,男子或弯弓射箭,或追逐奔鹿,女子细腰丰臀,似正为收获而翩翩起舞。第二部分为“老少练功图”,左侧有一少年,正欲举石担,右侧一老者,正练太极拳,展现白鹤亮翅之势。第三部分为少女练功图,有两位现代少女,一位亭亭玉立,双手握剑于臂后,一位仰坐,双臂后撑,昂首挺胸,正做自由体操,形态十分优美。整座浮雕充满青 春活力,游人见之,精神陡增。此浮雕在园中起分隔作用,将其前后有关景观分隔开来,避免游人一览无遗。 欣赏毕入口处的石崖浮雕,转身入园,但见芳草如茵。在150平方米的草坪东边,有一组白色羊雕。走近观看,见一只公羊、一只母羊和一只小羊羔亲昵相依。羊雕高2.5米,宽3米。三只白羊,栩栩如生,神态各异。公羊昂昂竖角,目光警惕地注视着林间小径,母羊及小羊,温驯地依在其身边,似在寻求保护。这组三羊开泰雕塑,温馨可人。在羊雕北边有一座六角亭,上有张绪武题写的匾额圣萱亭。系由旅日华侨日本大阪学院经济教授圣萱亭。系由旅日华侨日本大阪学院经济学教授邢 生为其母九十寿辰而捐建的。羊群雕塑表现了公羊、母羊对小羊羔的呵护、慈爱;而此亭则表达了游子对慈母的一片孝心,可谓相得益彰,发人深思。 向前走去,在河边有一座引人注目的建筑物,这就是文峰公园中的主体建筑长春楼(又名茗憩楼)。此楼临水而建,韵味甚浓,造型独特,别有情趣。大坡度、尖钻式、不规则的几何形状的屋面,简洁而新奇。整座楼中有亭、院、廊,保留了中国园林传统的特色。此楼在设计方面别具匠心,如楼底面低于水平面1.5米,涉水感强;外廊到长廓之间,有水相隔,采用五块古典规则式的丁步石作过渡,使游人如在水中走过;楼内水泥磨石子地饰以甲骨文图 案......长春楼内外无一处景致相雷同,移步转景,俯仰皆令人赏心悦目。尤其是在楼前有宽阔的水面,若在楼上玲珑而雅洁的茶座中品茶、观景,乃一大乐事。 园内遍值花木,有牡丹园、杜鹃园、樱花园、桂花园、梅园、月季园等,四季有花。在东南南角有一座掩映于一片竹丛之中的映竹精舍,内设有棋室篇二:全国各省市景区导游词大全 庆云寺导游词南浦大桥导游词江苏导游词? more 文峰公园导游词万盛米行导游词白鹿洞导游词同里导游词浙江导游词? more 鲁迅故居导游词咸亨酒店导游词西天目山导游词三潭印月导游词安徽导游词? more 祗园寺导游词甘露寺导游词逍遥津导游词环城公园导游词福建导游词? more 东山岛导游词万石岩导游词鸳鸯溪导游词永定土楼导游词江西导游词? more 浔阳楼溪导游词梅关古驿道导游词绳金塔导游词畲族风情导游词山东导游词? more 八大关导游词龙潭瀑布导游词太清宫导游词蓬莱水城导游词河南导游词? more 卢崖瀑布导游词石窟寺导游词浮戏山雪花洞导游词郑汴洛之龙门石窟导游词湖北导游词? more 九畹溪导游词五道峡导游词承恩寺导游词神农祭坛导游词湖南导游词? more 老龙潭导游词 麻姑仙境导游词白沙井导游词马王堆导游词重庆导游词? more 石宝寨导游词丰都鬼城导游词葛洲坝导游词芙蓉洞导游词四川导游词? more 木格错导游词海子山导游词央迈勇导游词仙乃日导游词贵州导游词? more 侗寨鼓楼导游词滴水潭导游词九龙洞风景区导游词黄果树景区导游词云南导游词? more 孔雀湖导游词西双版纳导游词普济寺导游词白沙壁画导游词西藏导游词? more 西藏昌都导游词西藏阿里导游词西藏林芝导游词西藏拉萨导游词陕西导游词? more 法门寺导游词关山
六年级学生素质报告单 评语 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
吴再祥:你是个聪明、活泼而且非常可爱的男孩,上课时有很高的学习热情,老师最爱看见你课堂上瞪大眼睛专心听讲的样子,也爱看到你高高举起的小手。但是你的学习态度不够端正,自觉性比较差,有时作业完成的情况不理想,希望你在以后的学习中能严格要求自己,珍惜时间,充分利用时间,让智慧的火花早日闪烁起来,永不厌倦,永远进取!加油! 潘兴星:性格温和的你,成绩一直都处在班级的中游,可想再进一步就比较困难了,是什么阻挡了你前进的脚步呢?我想,原因或许很多,但有一个是绝对不能忽视的,那就是你的放松要求,你还没有真正用心,因为这,你上课时有开小差的表现,因为这,你的作业时有马虎,其实你是一个非常聪明的孩子,应该懂得取舍,也应该明白,这些对你的成长是绝对没有好处的。老师想看到的是一个全心全意投入学习的你,一个德、智、体、美全面发展的你,其实你快做到了,欠缺什么,趁假期好好补补吧,老师期待着! 陈再琼:诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄弱的一面。老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。你应该多向丁璨等同学学习,你一定会有很大的收获的。 徐梦洁:你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。你思想健康,要求进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,因而成绩不太稳定。愿你振作起来,增强信心,抓住课堂中的每一分每一秒,向楼凯琪等同学学习,多和他们探讨,相信你的成绩会更优秀。 李明:你是个聪明、活泼的男孩,尊敬老师,团结同学,待人有礼,爱好体育锻炼。但老师总觉得你努力程度还不够,否则,学习成绩怎会不够突出?希望你严格要求自己,能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,加强基础知识的记忆,多问多练,争取学习成绩有突破! 李隘臣:你就如一匹千里马,松懈你的缰绳时,你就会停滞不前;勒紧你的缰绳时,你可以驰骋千里。你是个很有潜力可拔的孩子,不要被懒散和磨蹭贻误自己美好的前程。愿你在小学阶段这短暂的学习时日里,获得快速的本领、顽强的意志、自立自强的能力;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向知识的海洋。 单嘉琳:你是同学眼中的乐天派,聪明能干,能说会道,令人喜欢,元旦汇演上,你精彩的表演,博得了热烈的掌声。可是你上课有时心不在焉,作业正确率不高,不求甚解,数学成绩不如人意,请你记住,只要功夫深,铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋,假如你有学而不厌的精神,那老师就更喜欢了。老师希望你在新的一年里发扬优点,改正缺点,争取更大的进步! 卢静雯:你是个聪明、性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,关心集体,能吃苦耐劳,诚实勇敢,矫健的身姿在跑道上是一道亮丽的风景线,这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己,有竞争思想,那你一定会更出色。
如何提高六年级学生语文成绩 教师:侯玉梅 现状分析: 本班有学生30人,其中女生17人,男生13人,总体情况来看,女生的学习自觉性非常强,学习效率也很高。而男生学习习惯相对较差,多数男生在学习上都不甚操心,需要老师和家长随时提醒。总之,在学习习惯上,还需要花功夫来培养。在知识方面,大多数孩子能在基础部分掌握比较牢固,但在对词语的理解与运用能力方面比较差,很多孩子只能运用工具书去理解,联系上下文理解的能力没有形成。在阅读方面,也有部分孩子练习题和短文根本就对不上号,不知道两者结合起来,边阅读边思考,造成了读不懂文章的现象,更不用说读懂文章的主要内容,把握文章的思想情感了。在习作方面,有孩子写的东西,言之无物,内容空洞,缺乏可读性,美感差;有的孩子事无巨细,一一罗列,缺乏一个鲜明的中心。 如何提高教学质量: 六年级是小学阶段的最后一年,六年级的毕业成绩是每个学校的面子,每个学校都会让比较有经验的老师担任六年级教学任务,可以说竞争是很强的。所以如何提高六年级的教学成绩也是每个学校和任课教师、每位家长最关注的话题。现就如何有效提高六年级语文教学成绩谈几点看法。 一、注重书写,落实基础 接班上课,如何保证六年级语文教学成绩在原来的基础不下滑甚至有所提升。最根本的要注重书写,落实基础。一学期的时间,你要将原来书写较差的学生纠正过来,必须要设法在完成新的教学任务的同时抽一部分时间。每天坚持抄至少一页的字,用田字格规范他们的书写,直到他们的书写基本赶上班里中等的学生为止。这样,一学期下来,班级中就不会有书写影响分数的学生,到毕业考试集体阅卷时不会吃亏。然后要落实基础,六年级学生基础是参差不齐的,但教师要设法补上原先落下的基础。先摸清学生的基础。接着就是要开始补一些基础知识,在上新课的同时,每天整理一至二个知识点,让学习委员抄在黑板上,每个学生都用一本专门的笔记本抄一些基础的知识。从汉语拼音中的声母、韵母到修辞、句式、体裁,一些经典的病句、标点、多音字、形近字、近反义词,要求学生抄下来后抽时间读、记,积少成多,一学期下来,基本上基础的东西已经整理齐全了。学生也在不知不觉中就积累下来,就算有些记不清楚,在毕业复习时作些强化也就记住了。 二、提高阅读技能,拿下阅读题 在语文试卷中阅读题的分值比较高,而学生做起来多数都比较吃力,丢分较多,针对该情况,一学期内如何提高阅读题的正确率?首先要培养学生阅读的习惯,让他们爱读会读。从课文入手,无论读什么都要知道它的主要内容,能说多少说多少,教师要多激励。其次注重口语交际,要培养学生用恰当的语言表达自己愿望的能力,要在说清楚的基础上
景 观 设 计 调 研 报 告 调研地点:郑州绿博园 碧沙岗公园 调研时间:2015. 4.12 小组成员:
目录 郑州绿博园 (3) 环境要素 (3) 选址条件 (4) 气候条件 (4) 交通状况 (4) 地形地貌 (4) 人工环境要素 (4) 使用人群 (5) 文化氛围 (5) 交通状况 (6) 人们的评价 (6) 调研总结 (7) 碧沙岗公园 (8) 碧沙岗周围环境 (8) 使用人群 (9) 园内道路设计 (9)
郑州绿博园景观设计调研 中国绿化博览园位于郑州市区以东郑汴产业带白沙组团与官渡组团之间的生态绿化防护带内,万三路(规划的新107国道)以东,中央大道(郑汴物流通道)以南,人文路两侧。郑州绿博园面积2939亩,相当于郑州城区内的碧沙岗公园、人民公园、紫荆山公园的总面积,园内不但有国内各省、市及相关行业的86个和8个国际友好城市修建的永久性展园,还有观光塔、展览馆、音乐喷泉、综合服务中心等多项主体建筑工程;栽植各类绿化苗木700多个品种、63.5万株,园内开挖的枫湖,水面面积有260余亩。 环境要素 环境要素也称作环境基质,是构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分。分为自然环境要素和人工环境要素。
自然环境要素 选址条件 绿博园位于万三路(规划的新107国道)以东,中央大道(郑汴物流通道)以南,人文路两侧的郑汴产业带白沙组团与官渡组团之间的生态绿化防护带内,规划面积2939亩。 气候条件 绿博园区域属典型的暖温带大陆性季风气候区,四季分明。春旱多风;夏热多雨;秋凉清爽;冬寒干燥。 水利条件 园区东临黄河引灌渠,西南临近贾鲁河,一般条件下地下水位在4~6m之间,丰水期不足2m,地下水资源较为丰富,但丰水期易产生内涝。 交通状况 郑州绿博园位于郑汴新区的核心地段,在郑开大道以南2公里,西临107国道,北接郑汴物流通道,东至中牟县人文路。 地形地貌 园区地势基本平坦,西高东低、南高北低、略向东北方向倾斜,最大高差约2m,局部分布小型沙丘,对环境影响不大。园区南侧为一处奶牛养殖小区,内部地貌情况较复杂,建筑、大规格泡桐、铺装分布其中。 人工环境要素 绿博园区规划设计立足生态性、注重示范性、拓展休闲性、彰显文化性和科技性,融入了绿色生命、绿色生活、绿色经济、绿色家园和绿色科技的理念,充分体现“让绿色融入我们的生活”的主题。绿化景观结构分为“一湖、二轴、三环、八区、十六景”。一湖为中心湖区“枫湖”。二轴为“绿色宣言”景观轴和“山水中原”景观轴。二轴线交汇于枫湖,形成全园视觉中心。三环为三个景观环,内景观
湖南老龙潭导游词3篇 湖南老龙潭导游词3篇 篇1: 湖南老龙潭导游词 老龙潭即锡山潭,在白沙井南,东西两岸,冈峦夹峙,东为锡山,即东瓜山、回龙山一带山脉;西为妙高峰,今湖南第一师范所在。 锡山涌泉水美,老龙潭纳锡山涌泉,四季恒清不浊,冲泄入湘江,数十丈内,犹与混浊江水,清浊相判,更兼昔日潭畔古木参天,竹林茂密,故水势浩大。唐宋时人多泛舟觞咏其间。张木式先生更引源源老龙潭水入纳湖,置听雨舫,采菱舟于其中。大儒真德秀则视老龙潭为有龙则灵,立龙神庙于潭畔,并勒石留篇,盛老龙潭。 但随着城市人口的急剧膨胀及后世战乱,老龙潭附近的林木被砍伐殆尽。封建官府认为长沙屡陷敌手,有必要培护长沙的龙脉元气,遂移山填潭,塞断水口西流。至近代株长铁路纵贯老龙潭,老龙潭遂一分为 二,呜咽匍匐在铁路路基两旁。国民政府建天心公园,修游路至老龙潭上,感于其地风景幽绝,曾拟议将老龙潭辟为水族馆,不料日寇入侵,内战爆发,老龙潭在凄风苦雨中,只有任由人将土石、煤灰填塞其中。 今天沿老龙潭故址北行半公里许,有长沙名胜白沙井,它所流淌的正是老龙潭同院同根锡山的最后一点灵气与血液,但愿不会有谁再去破坏它周遭的环境。 篇2:
湖南老龙潭导游词 老龙谭不仅以湍瑞清澈之态,百泉汇流之势而闻名,也以其雄险的风韵,美妙神奇的传说著称于世。相传这里正是魏征梦斩泾河老龙的地方,现在潭内红色的石头,相传是龙王的血。老龙潭峰环水抱,山势峡窄,峭壁嶙峋,崖势曲斜而陡峭。水波汹涌,潭水翻滚在深邃莫测的石槽里,水浪激石腾飞,风吼雷鸣。老龙潭周围群山突起,峰峦叠嶂,悬崖松茂,流水清清。这里的三眼古潭似块块宝镜,映照天光。石潭两侧危石峭壁,龙门瀑布飘然垂挂。每逢春夏季节,波光暗绿,水激流滚,林海深处,水雾弥漫,飞瀑直泻。峡中石峰林立,钟灵毓秀,清洌的泾河水,经潭而出,似银龙腾舞。近看狂涛巨澜腾天,银花四溅;远望飞泉击石,浪卷竹帘。 老龙潭由头潭、二潭、三潭、四潭组成。头潭在一片丛林石峡之中,四五个小潭相衔而下,流水从最后一个小潭冲出,形成两条瀑布,喷珠溅玉,蔚为壮观。二龙潭由两个葫芦形潭组成,前潭的水从石坡滑下,注入后潭,给人以清泉石上流的美感。三潭是龙下巴,这里已筑起大坝,高峡出平湖变成了一座碧绿的水库;四潭是老龙潭的门户。 老龙潭俗名泾河脑,位于泾源县城南20公里处,从地质结构上说,是燕山运动和喜玛拉雅造山运动中山体断裂形成的大峡谷。被誉为黄土高原上的天然水塔,泾河由此流出,经宁夏、甘肃、陕西,奔流千里,惠及两岸人民。 关于故事的原地,全国上下有过不少的争论。有的认为《柳毅传》的原创地-唐代长安牍,即今天的西安市牍,应是最佳原地;有的认为因《柳毅传》文中有陇西李朝威之语,所以,甘肃陇西也应算
六年级学生模拟考试成绩退步检讨书 亲爱的老师: 您好! 在学习的过程当中,难免会出现多多少少的错误和大大小小的失误,所以我们所要做到的不是害怕错误和失误的发生,而是要在错误与失误发生之后,认真的审视自己的错误,找出这些错误发生的原因,然后在之后的学习当中去努力的改正这些缺点,不让同一个错误发生,错误的发生也代表着问题的出现,所以我们应该感谢这些错误的发生,让我们得以及时的知道自己的问题所在,也只有知道自己的问题出在哪里了,我们才能彻底认真的对症下药,才会解决这些问题和错误。 自己这次的模考成绩退步了很多,相比较自己之前一次的成绩,是真的退了很大的步,我也非常的难过,我也知道自己让您失望了,但是我并没有因此就放弃,因此就感到气馁,而是更加的奋发图强,我在试卷发下来的第一时间就认真的审查了我的试卷,对自己错误的题目也再一次做了一边,我也检查了自己在考试的时候很多粗心的失分的地方,也在老师对这些试卷做出一个简单的订正和解释之后,我也在课后的时间将自己的试卷上面错的地方再一次的做了一遍,这次我很多失分的地方和自己没有搞懂的地方都弄明白了,我也知道自己的问题所在了,在通过对自己这套试卷和成绩的认真的呼吸之后,我
彻底的认识到自己的错误和问题,我在基础的题目上面丢失了很多不应该丢的分,我也认识到可能是因为的粗心,我在很多的分数占比不大的比较难的题目上面消耗了很长的时间,导致在自己在考试的最后都没有时间来认真的回过头去检查,所以很多的细节的问题自己没有注意到,也是因为自己在考试的时候对待这样的考试的时间没有足够的能力,没有能够很好的调配自己的考试时间,才会导致自己感觉时间不太够而心急。 通过这次的考试,尽管自己所取得的成绩并不是非常的理想,但是我发现了自己存在的问题,所以我感觉自己这次的考试也算是因祸得福了,在之后的学习和考试当中,我也会更加的侧重于这些问题的完善,一定会在下一次考试之前调整好自己的心态,也会在之后的日常的学习当中,将自己的基础知识更好的巩固,不会让自己在之后的考试当中损失这种送分题,也需要自己之后更加努力的提高自己在考试的时候对于时间的调配,我也相信在下一次的考试当中,自己会取得更优异的成绩的。 此致 敬礼! 检讨人:XXX 20XX年X月X日
郑州市城市总体规划(2008-2020年)编制完成 郑州市市域城镇体系结构规划图 【核心提示】 《郑州市城市总体规划(2008-2020年)》(以下简称《总规》)经过3年多时间的精心编制,目前报批成果已完成。昨日,郑州市十二届人大常委会第39次会议对《总规》进行审议。据介绍,《总规》编制、报批工作即将进入国务院部际联席会议联合审查阶段。本规划共分为两个层次:市域和中心城区。市域规划范围为郑州市域行政辖区,包括金水、管城、二七、中原、惠济、上街六区和荥阳、巩义、新郑、新密、登封、中牟五市一县所辖范围,总面积为7446.2平方公里。中心城区规划范围为市区行政
辖区的中原、金水、二七、管城、惠济五区的城区范围。发展目标咋确定?2020年,市域总人口约1000万《总规》首先确定了城市的定位和发展目标:到2020年,郑州将成为国家区域性中心城市、重要的商贸城市和枢纽城市;建成先进制造业和高新技术产业基地、现代服务业中心、现代农业示范区。预计到2010年,郑州市域总人口约为800万人,市域城镇人口约为538万人;2020年,市域总人口约为1000万人,市域城镇人口约为789万人,全市生产总值1万亿元左右,人均生产总值10万元左右。城市居民人均可支配收入3.4万元;城镇居民人均住房面积35平方米/人;人均文化设施用地面积0.8~1平方米/人。照此规划,再有12年,郑州市域人口每人一间35平方米的房子,如果是3口之家,就是一套105平方米的房子。中心城区如何布局?两轴一带,七片多中心《总规》对中心城区这样规划,两轴,东西向是城市发展的核心区域。南北向是城市中心和外部区域的主要联系轴带。一带:以京珠高速公路、107国道改线工程、四港大道、高铁客运枢纽站、铁路集装箱中心站、干线公路物流港和新郑国际机场等为依托,形成一个以现代制造业为主的产业发展带。七片:根据主要交通走廊和自然绿化的分隔,中心城区形成七大功能片区。多中心:优化和分解城市中心职能,形成区域级--城市级--片区级三个层次的多中心体系。郑州将来咋发展?发展方向以东西南三向为主郑州未来12年的发展方向,以东西南三向为主。中心城区城市用地增长边界为:东至京珠高速公路,西至环城高速公路,北至黄河湿地保护区,南至南水北调中线工程。发展方向主要以东、西、南三个方向为主,北部控制开发建设,保护黄河湿地,提升生态品质。至2010年,城市常住人口规模控制在350万人以内;至2020年,城市常住人口规模控制在500万人左右。至2010年,城市发展建设用地控制在335平方公里以内;至2020年,城市发展建设用地控制在450平方公里左右,人均城市建设用地控制在90平方米之内。中心城区咋发展?《总规》给出发展定位金水区:综合服务商圈金水区以文化路、经三路和南阳路为轴线,重点发展商贸业、服务业、文化娱乐业、教育科研业和都市型产业;在花园路--文化路--东风路附近建设片区商业服务中心;提升花园路的交通职能,疏解未来郑东新区的交通压力;沿花园路重点发展酒店宾馆等旅游服务职能;沿经三路发展餐饮、酒吧等服务产业;文化路要发挥大专院校、科研单位集中的优势,完善科研教育功能;沿南阳路结合工业用地和城中村搬迁、改造,大力发展污染小、科技含量高、宜于在居住区中发展的都市型工业;依托东风渠、金水河大力建设滨河绿带。●中原区:退二进三规划将强化碧沙岗商业中心为城市级综合服务中心;在航海路和大学路附近建设片区级商业服务中心;利用建设路一带工业区“退二(产)进三(产)”,建设新型居住区,老居住区和城中村应逐步实行更新改造;在郑新公路以东、京广铁路以西、环城公路以北,依托交通区位优势建设市场聚集区;沿伏牛路地区,结合工业用地和城中村的搬迁改造,充分利用西流湖良好的生态环境,大力发展以动漫为特色的创意产业基地。●郑东新区:省级区域服务中心郑东新区将利用地形条件,形成多条水系和大型公共绿地,保证城市洪涝安全;大力发展综合服务功能,立足成为中原城市群与河南省的区域服务中心;北部地区近期建设区级商业服
提高小学六年级毕业班 成绩的措施 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-
二堡小学提高六年级成绩的措施 “提高毕业班的成绩”是我们共同的目标。我在这里来谈谈我的一些看法。 毕业班质量是学校对外展示的重要窗口,因此提高毕业班教学质量是学校工作的重中之重。在实施素质教育的今天,也许学生的成绩并不是学生素质的完全体现。然而,重视学习成绩,重视分数的现状告诉我们提高毕业班的成绩依然是当务之急。再过几个月,就是毕业考试,现在我们即将进入复习阶段,这一阶段是关键阶段。复习好不好,关系到毕业成绩的好坏。应该怎样做?我认为有几点:? 一、开好“三个会”,即:家长会,学生动员会和教师质量分析会。 开好这三个会,作好学校与家长的沟通。学生与学校和家长形成合力,劲往一处使,切实关心学生的学习和生活的方方面面,给学生营造一个好的学习环境。 二?、在本学期,四月、五月、六月中旬各进行一次质量摸底考试,要求六年级老师掌握学生的学习情况,并把成绩上报到教务处。每次摸底考试以后,各位老师及时做好质量分析,针对学生的实际情况,采取有效的应对措施。 结合学生的考试成绩,把临近合格的学生,找出薄弱学科,分配到具体的任课老师手中,要求老师用课下时间,对学生进行辅导,给学生“吃小灶”,切实提高这些同学的成绩,促进这些学生达到合格以上。
三、在本学期,要求各科教师对本学科的教材认真分析,理解教学目标,对学生夯实基础,提高学生的基础知识和基本技能的掌握,不搞过于偏和难度太大的练习。 抓住教材,明确学习目标,精讲多练,使学生在掌握基础知识的基础上,提高基本技能,力争使学生的合格率上一个新台阶。 四、对学生进行答题卡的涂卡练习,尽可能的避免因操作失误丢分。 五、进入复习阶段以后,理清复习思路,避免眉毛胡子一把抓。 到了毕业复习时候,学生往往出现思想混乱,特别是后进生情绪会更高。我们必须做好学生的思想工作,使学生明确学习目的,树立正确的学习观。教师应注重和学生的情感沟通,用真情感化他们,谈话教育最有效,谈心话,聊家常,讲古今,道现实都行。多鼓励少批评,消除不良思想,克服对复习的畏难情绪,树立信心,养成良好的,从而认真努力学习。只要我们做老师的心中装满学生,相信每位老师都能找到打开后三分之一学生心灵的钥匙。 复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。纵观目前毕业班的复习,存在一些不良倾向:有的依教材顺序按部就班地机械复习;有的使用各种复习资料生搬硬靠;有的复习无计划,随意性很大。这样的复习耗时多,效率差,质量低。小学毕业班复习课就是把平时相对独立地进行教学的知识,其中特别重要的是把带有规律性的知识,以再现、整理、归纳等办法串起来,进而加深学生对知识的理解、沟通,并使之条理化、系统化。