小石潭记综合练习题

《小石潭记》阅读训练题

一、阅读《小石谭记》后答题

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1．解释下列句子中加点词在文中的意义。(8分)

（1）悄怆幽邃．（）（2）斗．折蛇行( )

（3）乃记之而去． ( ) （4）潭中鱼可百许．头（）

（5）以．其境过清（） (6)不可名．状（）

（7)伐．竹取道（）（8）佁然

．．不动（）

2．用现代汉语翻译句子的意思。(14分)

（1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

（2）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

（3）四面竹树环合，寂寥无人。

（4）日光下澈，影布石上。

（5）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（6）其岸势犬牙差互，不可知其源。

（7）怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )(2分)

A．乃记．之而去岳阳楼记． B．明灭可见．才美不外见．

C．以．其境过清不能以．游堕事 D．潭中鱼可百许．头先生不知何许．人也

4、与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是（2分）( )

A．全石以为底 B．卷石底以出 C．属予作文以记之 D．不以物喜

5、下列句子的翻译，有误的一项是（）（2分）

A．其岸势犬牙差互：那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。

B．下见小潭，水尤清洌：下去见到一个小潭，水特别清澈透明。

C．蒙络摇缀，参差披拂：覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。

D．凄神寒骨，悄怆幽邃：使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。

6、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A．本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。

B．第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。

C．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。

D．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。

7、用“／”划出下列句子的朗读节奏。(2分)

其岸势犬牙差互，不可知其源。 -

8、请用第④段中的两个四字短语，完成填空。(2分)

小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到，。

9、作者抓住小石潭的特点，写出了自己的感受。(2分)

10、选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。(2分)

11、读了第2自然段文字，你最深的感受是什么？ (2分)

12、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。（3分）

13、理解填空。(4分)

课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。③动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写，实为写，以实写虚，虚实相应成趣。

14、请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分）

15、古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。(4分)

16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内)(2分)

17、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。（4分）

二、对比阅读（62分）

（一）阅读《记承天寺夜游》与《小石谭记》后答题（10分）

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，夜色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。……坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1．解释下列句子中加点词在文中的意义。(2分)

庭下如积水空明

．．幽邃（）

．．（）悄怆

2、下列各句中加点字词用法和意义相同的一组是（）(2分)

A．乃记之而．去而．伯乐不常有 B．盖．竹柏影也盖．一癞蛤蟆也

C．以．其境过清虽乘奔御风不以．疾也 D．乃记之．而去相冷光之．乍出与匣也

3、乙文中与甲文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”这句话修辞手法相同的一句是

“”。（2分）

4、从选文中分别摘抄出最能反映作者心境的语句。结合两文的写作背景，试归纳一下选文甲、乙中两者所表现出的思想感情的共同点。（4分）

甲文：

乙文：

共同情感：

（二）2008年安徽试题（14分）

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自《小石潭记》)

【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作晌。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉贝《千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1、解释下面加点词在文中的意思。 (2分)

(1)以其境过清．（） (2)窥谷忘反．（）

2、翻译下面的句子。 (4分)

(1)斗折蛇行，明灭可见。

(2)游鱼细石，直视无碍。

3、甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)

4、下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)

(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（三）2006年海南调研试题（16分）

(甲)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾(乙)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻(澈)，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

1、下列加点字注音有误的一项是( )(2分)

A．不见曦月(xī) B．素湍绿潭(tuān) c．其岸势犬牙差互(chā) D．佁然不动(yí)

2、解释下列句中加点的词(4分)

①略无阙．处（）②良．多趣味（）③俶尔

．．远逝（）④斗．折蛇行（）

3、翻译下面的句子(4分)

①虽乘奔御风不以疾也。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

4、甲段中描写春冬之水的句子是：“，。” 乙段中对潭中鱼作了细致的描写，其作用是衬托潭水的特点。乙段中体现溪流曲折这一特点的句子是：

“，，。”(6分)

（四）2006年湖北荆州试题（10分）

（1）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无百［碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响……

（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源……

（3）于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为睛雪所洗，娟然如拭……

1、词的用法、意义相近的一组是（）（2分）

A．如镜之新开学而时习之 B．不可知其源其真不知马邪

C．似与游者相乐负者歌于途 D．山峦为睛雪所洗全石以为底

2、解释加点的词的词义。（4分）

①负势竞上（）②潭中鱼可百许头（）

③皆若空游无所依（）④于时冰皮始解（）

3、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

急洏甚箭，猛浪若奔。

4、选出下面理解正确的一项（）（2分）

A．泠泠作响：写泉水发出哗哗的很大的声响。

B．波色乍明：写水波一闪一闪的动态之美。

C．往来翕忽：写游鱼往来轻快敏捷的样子。

D．娟然如拭：写雪水洗过的山峦就像美丽的少女。

（五）2006年湖北仙桃试题（12分）

（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣 环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以

为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）

（乙）子城①西北隅，雉堞圮毁②，榛莽③荒秽。因作小楼二间，与月波楼④通。远吞山光，平挹江濑⑤，幽阒辽 ⑥，不可具状⑦。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁⑧然；宜投壶⑨，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。

公退⑩之暇，被 鹤氅，戴华阳巾 ，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第 见风帆沙鸟，烟

云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。（节选自王禹偁《黄冈竹楼记》）（12分）

【注】①子城：城门之外的套城，也叫瓮城、月城。②雉堞（zhìdié）：城墙上矮而短的墙。圮（pǐ）：毁坏。

③榛：丛生的杂树。莽：深密的荒草。④月波楼：在湖北省黄冈县城上。⑤平挹（yì）江濑（lài）：意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。挹：汲取。濑：沙滩上的流水。⑥阒（qù）：静。 （xi?nɡ）：远。⑦状：描述。

⑧丁丁（zhēnɡ zhēnɡ）：棋子敲击声。⑨投壶：古代宴饮时举行的一种娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜负。⑩公退：办公归来。 被：同“披”。 华阳巾：道士戴的头巾。 第：只。

1、解释句中加点的词。（2分）

（1）水尤清冽（）（2）不可具状（）

2、下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（2分）

A. 乃记之而去公退之暇

B. 其岸势犬牙差互待其酒力醒

C. 潭西南而望野芳发而幽香

D. 以其境过清以中有足乐者

3、用现代汉语翻译下边句子。（2分）

江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。

4、文段理解。（6分）

（1）甲文第二段共有三句，其中侧面描写潭水清澈透明的是第句；乙文第一段中由远及近写景的对偶句是“”；乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词是

“”。（3分）

（2）甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境，请根据两文内容，结合作者的心境，补写下面的对联。（3分）

见永州石潭，乐山水树竹，感受凄寒之景；

登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶，。

《小石潭记》参考答案

一、1． (1)忧伤(的样子) (2)像蛇一样 (3)离开 (4)大约，大概 (5)凄清，冷清清 (6)说出 (7)砍 (8)呆呆的样子2．(1)隔着竹林，(就能)听到流水声，好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，心中为之一乐。（2）砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。（3）四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。（4）阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子倒映在石底上。（5）青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参著不齐，随风飘动。（6）那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。（7）(鱼)时而静止不动，时而忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。

3.C

4.D

5.B 6．C 7.其岸势／犬牙差互，不可/知其源。8.凄神寒骨，悄怆幽邃。9. 幽静。(1分)幽深冷寂，孤凄悲凉。10．这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。

11.开放性试题，答案不唯一。(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可)示例：看到游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净化。12. 观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来。（只要按照以上意思答题，言之成理，亦可给分。）13.①全石以为底③俶尔远逝④鱼水

14.示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。15．答案不唯～：写出相连的两句写山水的古诗词2分，能合理赏析3分。

示例：山随平野尽，江人大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。16.所写的句子含有劝勉安慰之意给2分，能将“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺．此事古难全”等名句中的其中一句恰当地融合于内容之中，给1分。17．示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。

二、（一）1、清澈透明深 2、B 3、如鸣佩环 4、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。被贬官后的悲苦孤寂（二）1.(1)因为 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 2.(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。或：(溪流)曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。或：(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。(2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。或：(水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。 3.水的特点：[甲]清澈(或：清)；[乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)； [乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。 4.(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。（三）1.C 2.①缺②很③消失④像北斗一样 3.(意思正确即可)①即使乘着快马驾着疾风也不比乘船顺流而下快。②潭中的鱼大约有一百多条，都好像浮在空中无所依傍。 4.素湍绿潭，回清倒影清澈潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（四）1.C 2.①竞：争②可：大约③若：像④于：在 3. 那湍急的江流比箭还快，那奔涌的波浪势若奔马。 4. C（五）1．（1）格外（或：特别、尤其）（2）详细（或：全部） 2．D 3.江流山峦之外（或：江流山峦的远处），只看到风中的白帆，沙滩上的水鸟，轻烟淡云，翠竹绿树而已（或：翠竹绿树罢了）。 4.（1）第一空：一第二空：远吞山光，平挹江濑第三空：谪（或：谪居）（2）示例：“消遣世虑之情”、“排解谪居之忧”等。