焊工培训教学大纲

焊工培训教学大纲

1总则

1.1培训目的和要求

本教学大纲包括理论教学和实际操作教学两部分。主要目的是通过教学使焊工提高焊接理论和实际操作技术水平，达到《考规》要求，保证焊接质量。

本大纲采取理论教学和实际操作相结合的方式，使焊接基础理论知识更好地指导实际操作，提高焊工素质，培养焊工的实际操作技能以及分析解决实际问题的能力，从而保质保量完成锅炉压力容器压力管道的焊接任务。

1.2编写大纲的依据

本大纲依据国家质量监督检验检疫总局颁发的《锅炉压力容器压力管道焊工考试与管理规则》以及有关法规、规程和标准而编写。

2基本知识教学大纲

2.1培训内容及课时安排

2.1.1基本知识培训考试内容：

a.焊接安全知识及规定；

b.锅炉压力容器压力管道的基本知识；

c.金属材料的分类、牌号、化学成份、力学性能、焊接特点和焊后

热处理；

d.焊接材料（焊条、焊丝、焊剂和气体等）类型、型号、牌号、使

用和保管；

e.焊接设备、工具和测量仪表的种类、名称、使用和维护；

f.常用焊接方法的特点、焊接工艺参数、焊接顺序、操作方法及其

对焊接质量的影响；

g.焊缝形式、接头形式、坡口形式、焊缝符号及图样识别；

h.焊接接头性能及其影响因素；

i.焊接缺陷的产生原因、危害、预防方法和返修；

j.焊缝外观检验方法和要求，无损检测方法特点、适用范围、级别、标志和缺陷识别；

k.焊接应力和变形的产生原因及防止方法；

l.焊接质量管理体系、规章制度、工艺文件、工艺纪律、焊接工艺

评定、焊工考试和管理规则基本知识等。

2.1.2课时安排

基本知识培训考试的课程安排见课程表表1。根据考生的实际知识水平，经焊考委同意，该课程表的课时可作适当调整。

表1 基本知识授课课程表

序

号课程名称

课

时

（小

时）

1 锅炉、压力容器和压力管道的基本知识 2

2 金属材料的分类、牌号、化学成分、力学性能 6

3 焊接材料的类型、型号、牌号、使用与保管 4

4 焊接方法的特点、焊接工艺参数、焊接顺序、 6

5 焊接缺陷的产生原因、危害、预防方法及返修 6

6 焊接接头的性能及其影响因素 6

7 焊接应力和变形的产生原因及防止方法 6

8 焊接设备、工具和测量仪表的种类、名称、使 4

9 焊缝形式、接头形式、坡口形式、焊缝符号及 4

10 焊缝外观检验方法和要求、无损检测方法适用 6

11 焊接安全技术及规定 2

12 焊接质量管理体系、工艺纪律、WPS、PQR及焊 2

13 总复习、考试 6

14 合计60

2.2教学内容及目的

2.2.1锅炉、压力容器和压力管道基本知识：

a.锅炉压力容器压力管道基本知识（分类、结构）

b.锅炉压力容器压力管道的特点（工作条件、结构特点、影响锅炉压

力容器压力管道质量的因素）。

通过学习使学员对焊接与锅炉压力容器压力管道设备安全运行的关系有较深刻的认识，从而树立牢固的“质量第一”的思想意识，认真负责，一丝不苟地完成锅炉压力容器压力管道制造、安装、检修中每一道焊缝的焊接工作。

2.2.2金属材料及焊后热处理：

a.钢的性能（物理性能、化学性能、机械性能、工艺性能）；

b.钢的组织结构（金属的晶体结构、合金组织结构、钢的显微组织）；

c.铁碳合金状态图（亚共析钢、共析钢、过共析钢）；

d.钢的热处理（淬火、回火、退火、正火）；

e.钢的分类及编号（钢的分类、国内外钢材的编号）；

f.锅炉压力容器压力管道常用的钢材介绍；

g.钢材中合金元素和杂质对其性能的影响；

h.铝、铜、钛等有色金属基本知识。

通过学习使学员对锅炉、压力容器压力管道所用钢材的性能有较全面的了解，以便正确的选用焊接工艺方法和焊接材料。

2.2.3焊接材料及其使用与保管：

a.焊条电弧焊焊接材料（对焊条的基本要求，焊条的组成及其作用、

酸性焊条和碱性焊条的特性、焊条的分类及牌号编制、锅炉压力

容器常用焊条及选用原则、焊条保管及使用）；

b.气体保护焊焊接材料（氩气、钨极、焊丝、CO2气等）；

c.埋弧自动焊焊接材料（焊剂、焊丝等）；

d.气焊焊接材料（氧气、乙炔、气焊丝、气焊溶剂）。

通过学习使学员熟悉和掌握常用焊接方法用焊接材料的性能特点及选用原则。

2.2.4焊接工艺及操作方法：

a.焊接电弧（焊接电弧的产生、构造及温度分布、焊接电弧的静特

性、焊接电弧燃烧的稳定性、焊接电弧的偏吹）；

b.焊接热循环（焊接热循环的主要参数、焊接热循环的特点、影响

焊接热循环的因素）；

c.焊接冶金反应（焊接冶金过程的特点、熔化金属与气体的相互作

用、熔渣与液体金属之间的相互作用）；

d.焊前准备和焊接坡口（焊前准备、焊接坡口型式）；

e.焊接工艺规范参数（焊条电弧焊规范参数、气体保护焊规范参数、

埋弧焊规范参数、氧乙炔气焊规范参数）；

f.焊接操作技术（焊条电弧焊打底、填充及盖面技术、TIG和CO2气

体保护焊技术、埋弧自动焊技术、氧乙炔气焊技术。

通过学习使学员了解和掌握焊接热源和热循环特点，正确选用焊接材料及工艺规范参数，掌握常用焊接方法的实际操作技术基本要领，准确运用予热、后热和焊后热处理工艺。

2.2.5焊接缺陷：

a.焊接缺陷的种类、产生原因和预防措施（焊接裂纹、未焊透、未

熔合、夹渣、气孔咬边、内凹、焊瘤、弧坑以及其它缺陷）；

b.焊接缺陷的危害性和返修。

通过学习使学员较深刻的了解焊接过程中可能出现的各种缺陷及其特征，产生缺陷的原因及防止缺陷的措施，以保证提高焊接质量。

2.2.6焊接接头性能：

a.焊接接头的组成与焊接过程（焊接接头由焊缝熔合区、热影响区

和热应变脆化区所组成；焊接过程包括加热→熔化→冶金反

应→结晶→固态相变→形成接头）；

b.焊缝的性能（焊缝的组织与性能、焊缝中的气体和非金属夹杂物

对焊缝性能的影响）；

c.热影响区的组织和性能；

d.影响焊接接头性能的因素及其控制（材料匹配、焊接工艺方法、

熔合比、焊接线能量及规范参数、操作方法、焊后热处理）。

通过学习使学员对焊接接头的组织和性能有一定的认识，了解焊接热输入对焊接接头组织性能的影响，自觉地按经工艺评定合格的焊接工艺规程进行施焊，确保焊接质量。

2.2.7焊接应力与变形：

a.焊接变力与变形（应力和焊接应力，变形与焊接变形）；

b.焊接残余变形的种类及其影响因素（焊接残余变形的种类、各种

焊接变形的形成原因及变形量的估算，焊缝在结构中的位置对焊

接变形的影响、结构的刚性对变形的影响，装配及焊接顺序对焊

接变形的影响，焊接线能量对变形的影响、焊缝长度和坡口形式

对变形的影响）；

c.防止和矫正焊接变形的方法与措施（防止和减小焊接变形的措施、

矫正焊接变形的方法）；

d.焊接残余应力的分布及其对结构的影响（焊接残余应力的分布、

危害性、对焊接结构的影响）；

e.减小和消除焊接残余应力的方法与措施（减小焊接残余应力的措

施，消除焊接残余应力的方法）。

通过学习使学员了解焊接应力与变形的分类，产生原因，熟悉防止产生变形和残余应力的措施和矫正焊接变形的方法，消除残余应力的方法。

2.2.8焊接设备和器具、仪表：

a.焊接电源（对焊接电源的基本要求、焊接电源的种类、焊接电源

型号含义、焊接电源的参数）；

b.焊条电弧焊设备（弧焊发电机、弧焊变压器、弧焊整流器、逆变

弧焊电源）；

c.钨极氩弧焊设备（直流氩弧焊机、交流氩弧焊机）；

d.CO2气体保护焊设备及送丝、供气系统；

e.埋弧自动焊设备（直流埋弧焊机、交流埋弧焊机）；

f.气焊与气割设备及工具（氧气瓶、乙炔瓶、减压器、乙炔发生器、

回火防止器、焊炬、割炬、气管）；

g.器具和仪表（氩气减压器、氩气流量计、电磁阀、氩弧焊枪、电

流表、电压表、乙炔表等）；

h.焊机维护与保养（焊机常见故障、原因及保养）。

通过学习使学员对焊接设备、器具及仪表的基本原理、简单构造、使用方法及常见故障等有一定了解，以便正确使用这些设备和工器具，并能进行简单的维护和保养。

2.2.9焊接检验和无损检测：

a.焊接检验的内容（焊前检验、焊接过程中检验、焊后检验）；

b.焊接接头外观检验（错边量、棱角度、焊缝余高、宽窄差、咬边、

表面缺陷等）；

c.焊接接头无损检测方法（JB/T4730标准、射线检测RT、超声检测

UT、磁粉检测MT、着色检测PT）；

d.焊接接头破坏性检验方法（焊接接头机械性能试验、金相检验和

断口检验等）；

e.检验标准和缺陷评定。

通过学习使学员初步了解进行焊接检验的重要性和各种检验方法，并熟练掌握外观检验的方法和标准，以便进行焊缝的自检，从而提高焊缝外观和内在质量。

2.2.10焊缝、接头及坡口形式、焊缝符号和图样识别：

a.GB/T985、GB/T986焊接接头的基本型式与尺寸；

b.GB/T324焊缝代号；

c.焊缝符号图样识别举例。

通过学习使学员了解焊缝、接头坡口形式及选用原则，初步熟悉焊缝代号及标注方法，正确识别图纸。

2.2.11焊接安全技术：

a.焊接安全生产的重要性；

b.预防触电的安全知识（触电种类及危害、造成触电事故的主要原

因、防止触电的措施）；

c.防火、防爆、防毒、防辐射的安全知识（预防火灾和爆炸的安全

知识、预防有害气体和烟尘中毒的安全知识（有毒气体、金属粉

尘、防毒措施）；

d.预防弧光辐射的安全知识（紫外线、红外线、可见光、防弧光辐

射的措施。）；

e.焊接、气割现场安全作业（焊接切割作业前的准备工作、焊接切

割前的检查和安全措施、焊接切割时的安全作业，焊接切割作业

后的安全检查）。

通过学习使学员树立牢固的“生产必须安全，安全为了生产”的安全第一的思想意识和严格执行焊接安全规程的重要性，熟记防止焊接安全事故的措施，做到防止误操作，减少或杜绝触电、火灾、爆炸事故的发生。

2.2.12焊接质量管理体系与焊工考试与管理规则基本知识：

a.焊接质量管理体系介绍；

b.规章制度与工艺纪律；

c.焊接工艺评定与工艺文件（焊接工艺评定的概念、重要因素、补

加重要因素及次要因素，试件的焊接检验及评定，焊接工艺评定

程序、评定报告及工艺指导书）；

d.《锅炉压力容器压力管道焊工考试与管理规则》介绍。

通过学习使学员了解焊接质量管理体系有关规章制度、工艺纪律、工艺评定的知识与要求，掌握《考规》的有关要求及规定，认真贯彻执行《考规》及焊接质量体系的有关要求，做一名合格的锅炉压力容器压力管道焊工。

2.3考试及合格标准

学员经过上述基本知识学习后，在焊考委的组织下进行闭卷考试。试卷以百分制计分，70分及70分以上为合格。理论知识考试成绩不合格的焊工，允许经过一定时间的复习，在操作技能考核前进行基本知识补考，补考合格者，可参加本次操作技能考试。

3操作技能教学大纲

3.1操作技能培训分为手工焊焊工和焊机操作工培训。操作技能培训按经

焊工教学大纲教学计划讲课稿

焊工：焊工教学大纲、教学计划焊工教学计划表

焊工模块教学大纲（理论） （一）、说明 1、课程的性质和任务 焊工工艺是一门掌握焊接工艺及技能训练为一体的专业技术课。课程的主要任务是使学生熟悉常见的焊接专业术语，了解常用焊接技术的基本原理、特点、设备的基本知识，掌握常用焊接技术的基本工艺，掌握焊接接接头的组织及其形成的规律，并有减小或防止焊接应力、变形和缺陷的能力，对工业生产中常见的各种金属材料的焊接性有较深刻的认识并熟练掌握这些金属材料的焊接方法，熟悉安全文明生产的有关知识，养成安全文明生产的良好习惯。 2. 课程的基本要求 1、本课程是一门实际操作性非常强的专业课，学习时要理论联系实际，以技能训练为主。 2、在实习操作过程中应用所学的理论知识来指导实践，从而在动手的过程中又加深了对理论知识的理解、消化、运用、巩固和提高。 3、学生在技能训练时必须认真观察和模仿老师的示范动作，并要认真、刻苦的

练习，才能使自己的操作技能水平较快的提高。 （二）、教学要求与内容 第一模块熔焊原理（一） 第一节（绪论） 教学要求 1、熟知焊接概念 2、了解焊接分类及焊接结构生产 教学内容 1、什么叫焊接及熔化焊 2、焊接技术的发展及工艺流程 第二节 教学要求 1、了解焊接电弧的操作过程 、了解焊接电弧的特点及应用2． 教学内容 1、焊条电弧焊的焊接过程 2、焊条电弧焊的特点及应用 第三节 教学要求 1、了解焊接电弧产生的条件 2、了解焊接电弧的构造 3、熟知焊接电弧的静特性及电弧的稳定性、手工电弧焊的设备、焊机的型号和种类 教学内容 1、焊接电弧产生 2、焊接电弧的构造及温度分布区域 3、焊接电板的静特性及电弧稳定性的影响因素 4、焊接设备的使用 5、焊机的型号、种类和适用范围 第四节 教学要求 1、了解焊接接头形式和焊接位置 2、熟悉坡口形式、尺寸及表示方法、焊缝符号、焊缝的标注 3、能识别常见的焊缝符号 教学内容 1、焊接接头形式 2、坡口形式、焊接位置 3、焊接符号的表示及含义、焊缝标注 第二模块熔焊原理（二）、焊接结构生产、弧焊电源 第一节 教学要求 1、掌握焊条直径和焊接电流的选择方法 2、了解焊接电流、电弧电压、焊接速度对焊接质量的影响 教学内容

电焊工教学大纲汇总

《电焊工》(四级)培训计划 一、编制说明 本培训计划依据《电焊工》职业标准编制，适用于电焊工（四级）职业技能培训。 各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过电焊工（四级）技术理论培训，使学员具有本工种（四级）“应知”所要求的专业基础，技术理论和工艺学知识，具有一定的分析和解决生产实际问题的能力；并能掌握（四级）的“应会”技能，为进一步学习高一级技术理论和技能操作打好基础。 三、培训模块课时分配 1、焊工电工基础20课时 2、金属材料及热处理20课时 3、电焊工的焊接工艺108课时 4、焊接检验12课时 5、气焊与气割20课时 6、电焊工操作技能130课时 总课时：310课时 四、培训要求与培训内容 模块1 焊工电工基础 1、培训要求 通过本模块技术培训，使培训对象能够

（1）掌握直流电路的基本概念；能理解恒压源和恒流源概念、基尔霍夫定律及复杂直流电路进行计算。 （2）了解磁路的基本知识及磁路欧姆定律。 （3）了解电磁感应现象及产生感应电动势和感应电流的条件；掌握楞次定律和法拉第电磁感应定律；掌握自感和互感原理。 （4）了解电阻、电感、电容在交流电路中的作用，掌握纯电阻、纯电感、纯电容电路的简单计算；了解提高功率因数的方法。 （5）了解常用电动机和发电机的工作原理；了解电动机的运行和保养知识。 2、培训主要内容 （1）理论教学内容 1.1电动势；全电路欧姆定律；电位计算；电流的热效应。 1.2电阻联接；基尔霍夫定律；复杂直流电路的计算方法。 1.3磁感应强度和磁通；磁通势、磁场强度和磁阻；磁路欧姆定律。 1.4法拉第电磁感应定律；楞次定律；机械能与电能的转换；电磁力所做的功；自感和互感；电磁铁、变压器和电焊变压器原理。 1.5电阻电路；电感电路；电容电路；具有电阻、电容和电感的串联、并联电路；功率因数的概念及提高功率因数的方法 1.6三相异步电动机的工作原理和控制；直流电动机的工作原理和控制；电动机运行和保养知识；直流发电机的工作原理。 （2）技能实训内容 2.1电磁感应原理实验。 2.2电磁感应原理实验。 3、培训方式建议 （1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用教学挂图教学工具，通过教学演示实验教学方法，达到教学目的。 （2）技能实训：本模块建议可开展电磁感应原理实验、电磁感应原理实验的实训项目，一名实训老师可以带教15名学员。 模块2 金属材料及热处理 1、培训要求

焊工教学大纲、教学计划.docx

焊工：焊工教学大纲、教学计划 焊工教学计划表 本课程设计课时共 240 节，其中理论课72 节，实训 168 节。 模 课次名称 理实合块论作计开班仪式、卫生健康知识、安全知识8 1绪论2 2焊接电弧的概念4 第 理焊接电弧的构造及静特性，手弧焊接预备知 一 4 模论3 识 块 焊接接头形成、焊缝形式、焊缝符号及及标 实训一第 二理模论块 实训二第 三理模论块 实训三 第 四理模论块 实训四第 五理模论块 实训五4 注 6平敷焊10 1焊接工艺参数6 2焊接电源极性、电弧偏吹和6 3常见焊接缺陷产生原因及克服4 4焊条的组成、药皮类型及焊条分类4平对接46 1焊接冶金基本知识4 2焊接检验2立对接52 1气焊设备及工具的使用方法4 2氧——乙炔的性质及适用范围4 3气焊工艺参数4横对接44 1金属材料的性能4 2金属材料的分类及碳钢的热处理2气焊8

第 理 六 1 中碳钢的焊接4 模论 块 实训六气割8 总计72 168 240 焊工模块教学大纲（理论） （一）、说明 1、课程的性质和任务 焊工工艺是一门掌握焊接工艺及技能训练为一体的专业技术课。课程的主要 任务是使学生熟悉常见的焊接专业术语，了解常用焊接技术的基本原理、特点、 设备的基本知识，掌握常用焊接技术的基本工艺，掌握焊接接接头的组织及其形 成的规律，并有减小或防止焊接应力、变形和缺陷的能力，对工业生产中常见的 各种金属材料的焊接性有较深刻的认识并熟练掌握这些金属材料的焊接方法，熟 悉安全文明生产的有关知识，养成安全文明生产的良好习惯。 2.课程的基本要求 1、本课程是一门实际操作性非常强的专业课，学习时要理论联系实际，以技 能训练为主。 2、在实习操作过程中应用所学的理论知识来指导实践，从而在动手的过程中 又加深了对理论知识的理解、消化、运用、巩固和提高。 3、学生在技能训练时必须认真观察和模仿老师的示范动作，并要认真、刻苦 的练习，才能使自己的操作技能水平较快的提高。 （二）、教学要求与内容 第一模块熔焊原理（一） 第一节（绪论） 教学要求 1、熟知焊接概念 2、了解焊接分类及焊接结构生产 教学内容 1、什么叫焊接及熔化焊 2、焊接技术的发展及工艺流程 第二节 教学要求 1、了解焊接电弧的操作过程 2、了解焊接电弧的特点及应用

初级电焊工培训计划大纲

初级电焊工培训计划 1.培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员：掌握初级焊工的技术理论知识，能运用基本技能独立完成本职业简单金属结构的焊接作业。 1.2 理论知识培训目标 依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德的基本知识、识图知识、金属材料知识、电工基础知识、焊接知识、安全保护知识及焊工初级工艺理论。 1.3 操作技能培训目标 依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握初级焊工应具备的气焊、气割、焊条电弧焊等操作技能，能进行低碳钢、低合金刚结构的简单焊接作业。 2.教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 职业道德 2.1.2 识图知识 2.1.3 金属材料知识 2.1.4 电工基础知识 2.1.5 焊接知识 2.1.6 安全保护知识 2.1.7 焊工初级工艺理论 2.2 操作技能要求 2.2.1 焊接准备 2.2.2 焊接 2.2.3 焊后检查 3.教学计划安排及进度计划表 总课时数：104课时 理论知识授课：26课时 操作技能授课：78课时

培训进度计划表

初级电焊工教学大纲 1、课程任务和说明 通过培训，使培训对象掌握初级焊工的基础理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能独立完成简单金属结构的焊接作业。 在教学过程中，应注意以理论为基础，注意加强基本技能的训练。 2、课时分配 3、理论知识部分教学要求及内容 3.1 职业道德 3.1.1 教学要求 通过培训，使培训对象掌握职业道德基础知识、基本规范和焊工职业守则，树立良好的职业道德观念。 3.1.2 教学内容 (1)职业道德基本知识 (2)职业道德基本规范 (3)焊工职业守则 3.1.3 教学建议 教学重点是职业道德基本规范和焊工职业守则。 3.2 识图知识 3.2.1 教学要求 通过培训，使培训对象掌握机械识图基础知识，能够进行简单焊接装配图的识读和代号的标注。 3.2.2 教学内容

焊工教学大纲

焊工工艺与技能训练教学大纲 一说明 1．课程的性质和内容 本课程是一门专业工艺理论与技能一体化的专业课程。主要内容包括：常用焊接方法、常用金属材料的焊接、钳工基本操作方面的工艺知识，以及相关的技能训练。为了培养学生综合分析和解决问题能力，本课程还安排了一些复合作业。 2．课程的任务和要求 本课程的任务是使学生掌握中级电焊工应具备的专业理论知识与操作技能、技巧。通过本课程学习，应达到如下要求： （1）了解常用焊接设备和切割设备的种类、型号、结构、工作原理和使用规则及维护保养方法。 （2）理解产生电弧的条件、电弧构造、温度分布。掌握电源极性及应用。 （3）了解常用焊接方法的原理、特点及应用范围。 （4）掌握常用金属材料的焊接性、焊接方法、焊接工艺参数和焊接材料的选择。 （5）掌握坡口选择原则，熟悉常用焊接材料（焊条、药皮、焊剂、焊丝）的分类、牌号和选用原则。 （6）了解焊接时的冶金过程和结晶过程，以及热影响区的组织、性的变化。 （7）掌握钢材焊接性的估算方法。熟悉产生气孔、裂纹的原因并掌握其预防措施。 （8）了解焊前预热、焊后缓冷、后热及焊后热处理的概念和目的。 （9）了解焊接应力与变形产生原因，理解一般焊件的焊接顺序及防止或减少焊接应力及变形的基本工艺方法。 （10）了解常用焊接质量的检验方法及适用范围。 （11）掌握低碳钢和普通低合金结构钢件的平焊、立焊、横焊、仰焊，掌握压力容器的平位、立位、横位的单面焊双面成型操作技术。 （12）掌握低碳钢、普低合金结构钢不同管径管及管板各种位置的焊接。 （13）了解中碳钢、不锈钢、铸铁、有色金属的焊接操作要领。 （14）了解气焊工、钳工、冷做工的基本操作要领。 3．教学中应注意的问题 （1）教学过程中，要明确培养目标，突出基本技能训练，重点在于培养学生运用所学的专业知识解决实际问题的能力。 （2）在不降低大纲要求的前提下，各单元、课题的教学顺序和课时安排，可根据本学校实际情况做适当调整。 （3）对个别教学内容，由于受设备、材料方面的限制，可进行示范性教学。

电焊工教学大纲.doc

电焊工教学大纲 一、教学目的与要求 通过本课程的学习，使学员掌握焊接的技术基础理论和工艺知识，以达到电焊工上岗的理论要求。 学习本课程主要应达到如下要求： 1、了解常用金属材料的一般属性。 2．掌握焊接头和焊缝型式及其在生产中的实际应用。 3．了解焊接电弧的引燃方法、构造及性质，了解各种交、直流弧焊机的种类、型号、规格、结构、性能、使用规则和维护保养方法。 4．掌握各种常用电弧焊焊接方法的工艺特点、规范参数及产缺陷的原因和防止方法。 5．熟悉焊条、焊割、钨极、氩气等焊接原料的牌号、性质和用途。 6．熟悉碳弧气刨的工艺过程、设备和工具以及常用金属材料的碳弧气刨性能。 7．了解各种焊接辅助设备的构造和作用。 8．了解焊接生产中的基本安全技术。

二、课时分配 三、课程内容 绪论 教学目的与要求： 1．掌握焊接的定义和分类方法 2．了解焊接结构和优缺点 3．了解国内外焊接技术的现状和发展方向4．了解熔焊方法和分类和工艺本质 教学内容： 1．焊接过程的定义和分类。

2．焊接结构的优缺点。 3．焊接技术的现状和展望。 4．各种熔焊方法的工艺过程。 第一章常用金属材料的一般知识 教学目的与要求： 1、了解常用金属的一般属性。 2、了解并熟知常用金属材料的牌号、性能及用途。 3、掌握金属晶体结构的知识。 4、掌握合金的组织结构及铁碳合金的基本组织。 5、了解常用热处理的目的及实际应用。 教学内容： 1、常用金属材料的物理、力学性能。 2、常用金属材料的牌号、性能和用途。 3、金属晶体结构的一般知识。 4、合金的组织结构及铁碳合金的基本组织。 5、常用热处理的目的及实际应用。 第二章焊接电弧和电源 教学目的与要求： 1．了解焊接电弧引燃的方法及直流电弧的构造和温度。2．掌握电弧静特曲线的意义、电弧电压和弧长的关系。3．掌握对弧焊电源的基本要求。 4．了解焊机铭牌技术数据的意义及暂载流的概念。

电焊专业培训班教学大纲

机械焊工专业短期培训教学大纲 本专业面向焊接行业，培养德、智、体、美等全面发展，具有与焊接技术专业相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业必备的理论基础知识、专业知识和基本技能，具备较强的实际工作能力，培养掌握中级焊接理论知识和专业知识，掌握劳动保护与焊接安全必备知识，掌握常用金属材料焊接基本操作方法，掌握焊接质量控制，掌握焊接缺陷防止与焊接质量控制基本方法的中级焊接人才。 本计划是按照校企合作分段式培养“双元制”教学模式进行教学设计和课程安排的。在专业课的教学安排上，理论教学和实操技能训练学时比例一般应掌握在1:2。“双元制”教学模式在理论教学上讲究广而浅，专业技能教学上要求熟而精，学生毕业后具备“一广三强”的特点，即知识面广，动手能力强，适应能力强和应变能力强。 专业优势与特点 本专业具有良好的就业前景和发展空间，课程设置是按照用人单位的岗位需求，由专业建设指导委员会专家讨论确定，按照"工学结合"模式进行实验实训教学，使学生在进入工作岗位前，就获得职业技能的基本训练。 在专业建设指导委员会的指导下，以机械行业职业岗位能力，素质要求，结合职业资格标准，以企业工作过程为依据，以能力为主线，以应用为主旨和特征，学校与企业共同构建课程体系，课程内容。建立能满足专业教学，技能培养，职业培训及保证学生顶岗实习半年以上的“工学结合”的课程体系。以生产育人理念为指导，全面培养学生的岗位技能，职业素质和可持续发展能力。与机械行业企业合作，共同开发，完成5门核心技能课程和2门重点课程的课程标准制定，参照岗位职业要求，技术规范，编写专业教学，技能培养，职业培训为一体的双证融通的专业课程教材，完善多媒体课件，使教学内容，职业技能培训和鉴定有机结合。 课程开发的途径 按照“以就业及国防建设的需要为导向设置课程”的原则，基础理论以“必需，够用”为度，按照国家职业技能标准和企业规范，行业和企业的特点与需求，对开设课程及内容进行整合，审查机械焊工专业所设课程，广

焊工实训教学大纲

《焊工实训》教学大纲 一、实训的性质、任务和基本要求 本课程是船舶工程技术专业（制造方向）的一门重要的实训课，是焊工操作技能的综合实训。 任务：通过训练，使学生掌握电、气焊基本操作技能，为今后到船厂装配焊接，打下扎实的基础。 基本要求： 1、了解气焊、电焊的安全操作知识，能正确使用和维护管理 电焊和气焊设备。 2、掌握电焊、气焊的基本操作技能，能正确选用焊条、焊丝及 熟悉焊接符号。 3、理论知识和实践技能达到《中华人民共和国职业技能鉴定规 范（考核大纲）》中级焊工的要求。

二、时间分配: 本实训共7周(理论考前复习另32学时)，具体课时分配可参照下表: 课时分配表 三、实训内容: 课题一、金属工艺学及热处理基础知识 金属的结构与结晶；二元合金和Fe-Fe3C相图的构造及应用；钢热处理的知识；金属的塑性变形、纤维组织及对金属性能的影响 重点：二元合金和Fe-Fe3C相图的构造及应用钢热处理的知识 课题二、电工的基础知识 直流电路电动势及全电路欧姆定律；电位计算及电流的热效应；电阻联接的分压及分流；基尔霍夫定律；电磁学知识；交流电路的功率因数

重点：直流电路电动势及全电路欧姆定律电位计算及电流的热效应电阻联接的分压及分流电磁学知识 课题三、焊接电弧及焊接冶金知识 电弧的特性；焊接金属的熔化及熔滴过渡；焊接区气体影响；焊缝金属的处理 重点：焊接金属的熔化及熔滴过渡焊接区气体影响焊缝金属的处理 课题四、焊接工艺及设备知识 气体保护焊的工艺及设备；等离子弧焊和切割的工艺及设备；电渣焊的工艺和设备重点：气体保护焊的工艺及设备等离子弧焊和切割的工艺及设备 课题五、常用金属材料焊接知识 材料的焊接性及估算；合金钢的焊接性，焊接工艺和焊接方法；不锈钢的焊接性，焊接工艺和焊接方法；铸铁的焊接性，焊接工艺和焊接方法；堆焊的焊接性，焊接工艺和焊接方法 重点：材料的焊接性及估算合金钢的焊接性，焊接工艺和焊接方法不锈钢的焊接性，焊接工艺和焊接方法 课题六、焊接变形和应力知识 焊接应力和变形产生的原因，形式；控制变形的工艺措施和矫正方法；减少应力的工艺措施和消除应力的方法 重点：控制变形的工艺措施和矫正方法减少应力的工艺措施和消除应力的方法课题七焊接检验知识 焊接接头破坏性检验的方法焊接接头非破坏性方法 重点：焊接接头非破坏性方法 课题八、机械加工常识，气焊知识，冷作知识，生产管理知识 机械加工的常识；气焊知识，设备的构造，及保养，常用材料的气焊知识；气割知识，设备的构造，及保养，机械气割；冷作的知识，常用设备，装配的知识；生产管理及技术管理的基本内容 重点：气焊知识气割知识装配的知识 课题九安全知识 电源的安全；劳动保护；操作中安全；工作场地的清理 重点：劳动保护操作中安全工作场地的清理 课题十手工电弧焊、co2气体保护焊、气焊基本操作技能训练 手工电弧焊、co2气体保护焊引弧工艺过程及方法；焊条、焊丝的正确选择，电焊电流大小的调整；掌握平焊、横焊及立焊操作技能；管件的对接平焊，横焊;气焊点火操作；

焊工培训教学大纲

焊工培训教学大纲 1总则 1.1培训目的和要求 本教学大纲包括理论教学和实际操作教学两部分。主要目的是通过教学使焊工提高焊接理论和实际操作技术水平，达到《考规》要求，保证焊接质量。 本大纲采取理论教学和实际操作相结合的方式，使焊接基础理论知识更好地指导实际操作，提高焊工素质，培养焊工的实际操作技能以及分析解决实际问题的能力，从而保质保量完成锅炉压力容器压力管道的焊接任务。 1.2编写大纲的依据 本大纲依据国家质量监督检验检疫总局颁发的《锅炉压力容器压力管道焊工考试与管理规则》以及有关法规、规程和标准而编写。 2基本知识教学大纲 2.1培训内容及课时安排 2.1.1基本知识培训考试内容：

a.焊接安全知识及规定； b.锅炉压力容器压力管道的基本知识； c.金属材料的分类、牌号、化学成份、力学性能、焊接特点和焊后 热处理； d.焊接材料（焊条、焊丝、焊剂和气体等）类型、型号、牌号、使 用和保管； e.焊接设备、工具和测量仪表的种类、名称、使用和维护； f.常用焊接方法的特点、焊接工艺参数、焊接顺序、操作方法及其 对焊接质量的影响； g.焊缝形式、接头形式、坡口形式、焊缝符号及图样识别； h.焊接接头性能及其影响因素； i.焊接缺陷的产生原因、危害、预防方法和返修； j.焊缝外观检验方法和要求，无损检测方法特点、适用范围、级别、标志和缺陷识别； k.焊接应力和变形的产生原因及防止方法； l.焊接质量管理体系、规章制度、工艺文件、工艺纪律、焊接工艺

评定、焊工考试和管理规则基本知识等。 2.1.2课时安排 基本知识培训考试的课程安排见课程表表1。根据考生的实际知识水平，经焊考委同意，该课程表的课时可作适当调整。 表1 基本知识授课课程表 序 号课程名称 课 时 （小 时） 1 锅炉、压力容器和压力管道的基本知识 2 2 金属材料的分类、牌号、化学成分、力学性能 6 3 焊接材料的类型、型号、牌号、使用与保管 4 4 焊接方法的特点、焊接工艺参数、焊接顺序、 6 5 焊接缺陷的产生原因、危害、预防方法及返修 6 6 焊接接头的性能及其影响因素 6 7 焊接应力和变形的产生原因及防止方法 6 8 焊接设备、工具和测量仪表的种类、名称、使 4 9 焊缝形式、接头形式、坡口形式、焊缝符号及 4 10 焊缝外观检验方法和要求、无损检测方法适用 6 11 焊接安全技术及规定 2 12 焊接质量管理体系、工艺纪律、WPS、PQR及焊 2 13 总复习、考试 6

焊工教学大纲中级

《焊工》中级教学计划 一、教学基本要求 本课程以手工电弧焊（交流电焊机和直流电焊机两种）、为研究对象。以手工电弧焊、为重点，学完本课程达到以下基本要求。 1、懂得安全生产、文明生产等知识。 2、了解焊接设备的性能、结构、原理，掌握常用焊机的调整和维护保养方法。 3、能较熟练地解决实际操作中的相关问题。 4、能较合理地选用各种焊接参数。 5、掌握常用焊接材料的焊接性能以及各种材料的焊接。 6、会较合理地选择工件的定位和装焊，了解常用焊接夹具的结构原理和安装方法。 7、会分析废品产生的原因，并提出预防方法。 8、各种中级焊接的操作技能。 二、培训课时分配表 业 技 能 培 训 《 焊 工》 中 级 教学大纲

一、课程性质、目的和任务 本课充分考虑本地区中等职来技术学校素质教育和技能培养有机地结合，使学生掌握专业知识和技能的同时，还给学生以发展后劲，充实新知识新技术、新工艺和新方法。学生在技能训练过程中反复学习、理解、熟悉基本理论，就枯燥学习为实际运用，变被动接受知识为主动求知最终达到掌握本专业知识和技能要求目的。培养学生掌握中级电焊工所需的工艺理论知识和实际的操作技能；并能熟练地使用、调整和维护本工种的主要设备；培养学生养成良好的职业道德；具有安全生产和文明生产的习惯。在达到理论与实际课题要求之后，可结合生产实习，并完成一定的生产任务。 二、教学内容及要求 （一）、焊接发展及安全文明知识 教学要求： 1、对焊接专业的的分类了解。 2、了解焊接专业的发展。 3、掌握和理解焊接专业的安全文明知识。 教学内容： 1、焊接专业的分类及各种焊接方法知识。 2、各部门的安全文明生产知识。 3、掌握焊接当中的十个不焊。 （二）、手工电弧焊引弧 教学要求： 1、掌握手工电弧焊引弧的方法。 2、掌握手工电弧焊焊条夹持方法。 3、掌握手工电弧焊引弧的安全操作技术。 教学内容 1、手工电弧焊电焊条的知识。 2、手工电弧焊焊接电弧知识。 3、焊手工电弧焊机的使用和保养。 4、手工电弧焊焊钳及各工具的的使用。

焊工专业培训教学大纲

焊工专业培训教学大纲 本专业面向焊接行业，培养德、智、体、美等全面发展，具有与焊接技术专业相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创业精神，掌握本专业必备的理论基础知识、专业知识和基本技能，具备较强的实际工作能力，培养掌握中级焊接理论知识和专业知识，掌握劳动保护与焊接安全必备知识，掌握常用金属材料焊接基本操作方法，掌握焊接质量控制，掌握焊接缺陷防止与焊接质量控制基本方法的中级焊接人才。 本计划是按照校企合作分段式培养双元制”教学模式"进行教学设计和课程安排的。在专业课的教学安排上，理论教学和实操技能训练学时比例一般应掌握在1 :2。“双元"制，教学模式在理论教学上讲究广而浅，专业技能教学上要求熟而精，学生毕业后具备一广三强"的特点，即知识面广，动手能力强，适应能力强和应变能力强。专业优势与特点 本专业具有良好的就业前景和发展空间，课程设置是按照用人单位的岗位需求，由专业建设指导委员会专家讨论确定，按照工学结合"模式进行实验实训教学，使学"生在进入工作岗位前，就获得职业技能的基本训练。 在专业建设指导委员会的指导下，以机械行业职业岗位能力，素质要求，结合职业资格标准，以企业工作过程为依据，以能力为主线，以应用为主旨和特征，学校与企业共同构建课程体系，课程内容。建立能满足专业教学，技能培养，职业培训11及保证学生顶岗实习半年以上的工学结合"的课程体系。以生产育人理念为指导，全面培养学生的岗位技能，职业素质和可持续发展能力。与机械行业企业合作，共同开发，完成5门核心技能课程和2门重点课程的课程标准制定，参照岗位职业要求，技术规范，

编写专业教学，技能培养，职业培训为一体的双证融通的专业课程教材，完善多媒体课件，使教学内容，职业技能培训和鉴定有机结合。 课程开发的途径按照以就业及国防建设的需要为导向"设置课程的原则，基础理论以"必需，够用"为度，按照国家职业技能标准和企业规范，行业和企业的特点与需求，对开设课程及内容进行整合，审查机械焊工专业所设课程，广泛和深层次地开展工学结合，产学合作的专业特色建设，实现课程体系的改革。课程体系基本结构主要课程名称机械制图、焊接电工学、焊接工工艺学、金属材料与热处理。 其他课程：岗位技能培训1.顶岗实习，课程建设 企业规范和新技术融入到专业教学过程中根据课程标准和技能 要求，与行业专家和企业工程技术人员共同编写工学结合，特色鲜明的教材。充分体现理论与实践相结合，专业教学，职业培训，技能鉴定的有机融合教学方法，手段改革充分利用实验，实训教学条件，融教，"学，练，做为一体，培养学生的基本技能；充分利用校"内生产性实训条件，根据标准，采用规范的方法进行实训操作，培养学生的基本技能；以就业单位需求为中心，校企共同指导，实现对学生的职业能力培养。 教学评价体系建设根据课程标准和职业能力培训大纲，重点突出 职业岗位技术能力和创新能力的考核。理论测试重点考查学生对专业知识的实际应用能力和分析解决实际问题能力；实验，实训要简历职业考核标准和管理办法；顶岗实习，要完善现有的顶岗实习管理办法，建立校企双向考核的评价机制，提高顶岗实习效果。通过学生顶岗实习经历，提高学生就业能力。 资源库建设建立以《焊工基础》、《电焊工工艺学》、《电焊》、《机械制图》等几门专业技能课程的教学资源库，实现专业教师辅助教

焊工教学大纲初级

焊工教学大纲初级 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

焊工培训教学大纲（初级） 济南市神州飞机场职业培训学校 焊工培训教学大纲 一、课程性质、目的和任务 本课充分考虑本地区中等职来技术学校素质教育和技能培养有机地结合，使学生掌握专业知识和技能的同时，还给学生以发展后劲，充实新知识新技术、新工艺和新方法。学生在技能训练过程中反复学习、理解、熟悉基本理论，就枯燥学习为实际运用，变被动接受知识为主动求知最终达到掌握本专业知识和技能要求目的。培养学生掌握初级电焊工所需的工艺理论知识和实际的操作技能；并能熟练地使用、调整和维护本工种的主要设备；培养学生养成良好的职业道德；具有安全生产和文明生产的习惯。在达到理论与实际课题要求之后，可结合生产实习，并完成一定的生产任务。 二、教学基本要求 本课程以手工电弧焊（交流电焊机和直流电焊机两种）、为研究对象。以手工电弧焊、为重点，学完本课程达到以下基本要求。 1．懂得安全生产、文明生产等知识。 2．了解焊接设备的性能、结构、原理，掌握常用焊机的调整和维护保养方法。 3．能较熟练地解决实际操作中的相关问题。 4．能较合理地选用各种焊接参数。 5．掌握常用焊接材料的焊接性能以及各种材料的焊接。

6．会较合理地选择工件的定位和装焊，了解常用焊接夹具的结构原理和安装方法。 7．会分析废品产生的原因，并提出预防方法。 8．各种初级焊接的操作技能。 三、教学内容及要求 （一）、焊接发展及安全文明知识 教学要求： 1、对焊接专业的的分类了解。 2、了解焊接专业的发展。 3、掌握和理解焊接专业的安全文明知识。 教学内容： 1、焊接专业的分类及各种焊接方法知识。 2、各部门的安全文明生产知识。 3、掌握焊接当中的十个不焊。 （二）、手工电弧焊引弧 教学要求： 1、掌握手工电弧焊引弧的方法。 2、掌握手工电弧焊焊条夹持方法。 3、掌握手工电弧焊引弧的安全操作技术。 教学内容 1、手工电弧焊电焊条的知识。 2、手工电弧焊焊接电弧知识。

焊工实训教学大纲

焊工(中级)实训教学大纲 一．课程总学时：188(理论)＋188（实操）课程总课时：376 实训总学时：188 总学分：50 必开实训个数：9 选开实训个数：4 二．适用专业：焊接、机电一体化 三．考核方式及办法：理论考核＋实训操作考核 四．配套的实训教材或指导书： 《电焊工技能训练》中国劳动社会保障出版社 《电焊工》中国劳动出版社 五．实训项目：焊条电弧焊的实习操作、气割、气焊、CO2气体保护焊、氩弧焊。 六、目的和要求 熟悉焊条电弧焊焊条直径，焊接电流和焊接速度对焊接质量的影响，正确选择焊接电流，焊条直径，独立完成手弧焊的平，立，横，仰位置焊接。了解气焊气割设备的组成及作用，火焰的种类，调节方法和应用，正确调整火焰，独立完成气焊的平焊焊接。通过实习使学生达到中级工水平。 七、实训方式 集中讲解，集中实训，演示示范，突出重点。

附：课时分配表 实训课题一：引弧及平敷焊 实训学时数：16 （一）实训类型：必修 （二）实训类别：集中式专业训练 （三）每组人数：30人 （四）实训目的与要求：

通过实训,使学生对焊条电弧焊的引弧方法有个全面的认识。结合理论课程的学习,使学生较好的掌握直击法和划擦法引燃电弧的方法。 （五）考核方式：实训操作考核 （六）实训内容： 一、了解焊条电弧焊的引弧的基本方法。 二、练习并引燃电弧，保证焊缝头部的质量。 三、掌握平敷焊的基本操作技能。 （七）主要仪器设备及其配套数：15台ZX7—400直流焊机、敲渣锤、钢丝刷、钢板若干块。 （八）实训材料消耗费：每组每学时用焊条1Kg及若干钢板。 实训课题二：运条方法 实训学时数：4 （一）实训类型：必修 （二）实训类别：集中式专业训练 （三）每组人数：30人 （四）实训目的与要求： 通过实训,使学生对焊条电弧焊的运条方法有个全面的认识。结合理论课程的学习,使学生较好的掌握几种运条方法及应

(完整版)电焊(高级)工培训教学大纲

电焊工（高级工）培训 教学大纲 一、培训目标 为满足肥城矿业集团公司生产需要，根据肥城矿业集团公司职工培训计划的安排，特开办电焊工培训班，对中级工技术技术培训，使其掌握相关电焊基本理论知识和操作技能，达到高级工要求。 二、培训内容和要求 根据培训目标，拟开设以下课程：机械制图；金属材料及热处理；电工学；电焊工艺及设备；焊接检验、试验。 通过培训，使学员达到以下要求： 1.掌握投影原理、零件剖视的表达方法、焊接装配图及焊缝表示方法等内容。 2.掌握金属材料的物理、力学性质，金属材料的牌号、性能和用途，掌握金属材料常用热处理的目的及实际应用等内容。 3.掌握直、交流电及电磁的基本知识，.掌握电机、变压器的基本知识，.掌握仪器仪表的原理和使用，交、直流弧焊机的构造和使用方法等内容。 4、.掌握常用电弧焊工艺知识，.掌握常用焊接材料知识，.掌握焊接冶金知识，.掌握焊接检验与试验知识等内容 三、培训时间 脱产培训14天，112课时。 四、课程设置及课时分配表 五、教学内容 （一）机械制图 （1）熟悉正投影基本原理；

（2）掌握简单零件剖视图； （3）掌握常用零件的规定画法及代号标注； （4）掌握简单装配图识图知识； （5）掌握焊接装配图及焊缝符号表示方法。 （二）金属材料及热处理 （1）熟悉金属材料的物理、力学性质； （2）熟悉金属材料的牌号、性能和用途； （3）掌握退火、正火和回火时的组织转变、性能变化及实际应用；（4）掌握金属的塑性变形、纤维组织极其对金属性能的影响。（三）电工学 （1）掌握欧姆定律； （2）熟悉电位及电流热效应； （3）掌握电阻串并联； （4）掌握基尔霍夫定律； （5）掌握电磁基本知识； （6）熟悉交流电基本知识； （7）掌握功率因数； （8）熟悉变压器与电动机； （9）熟悉电流表与电压表； （10）掌握安全用电基本知识。 （四）电焊工艺及设备、焊接检验、试验 （1）掌握焊接电弧； （2）掌握焊接电源极其基本要求； （3）掌握交、直流弧焊机的构造和使用方法； （4）掌握手弧焊的工艺特点、参数、坡口形式与尺寸； （5）掌握埋弧焊的工艺特点、参数、坡口形式与尺寸； （6）掌握手工TIG焊的工艺特点、参数； （7）掌握常见焊接缺陷产生的原因及防止方法； （8）掌握焊接区中的有害气体；

焊工技师教学大纲

焊工技师（焊工）教学大纲 一、说明 1、课程的性质和内容 本课程是培养学员全面牢固地掌握本工种的技师以上操作技能、技巧，能够完成本工种技师或高级技师技术等级工作的技术操作，能对产品（零件）有独立的工艺分析能力和操作技能，能熟练使用，调整和维护保养本工种的主要设备，正确使用焊工机械与工具，具有安全生产和文明生产良好意识，养成良好的职业道德的教学纲要。 2、课程的任务和要求 通过对教材的整理与实训结合，使学员在技能训练过程中能够反复学习、理解、熟悉理论知识，变枯燥学习为实际运用，变被动接受教育为主动求知。从而掌握焊工生产中尖端的专业知识和技能,培养学员具有较强的动手能力和分析能力。 3、教学中应注意的问题 （1）加强能力的培养，特别是培养学员分析问题和解决问题的能力。 （2）加强理论与实际的联系。 （3）注意激发学员学习焊工技术的兴趣。 （4）在教学的过程中进行适度的整合。 二、教学要求、内容和难点 理论部分 第一章：焊前准备 教学要求：1、掌握安全教育的目的、内容和方法。 2、掌握焊接作业图样识读及下料作业方法。 3、掌握焊接设备的构造、原理、验收以及故障检排。 4、掌握焊接工艺评定办法和内容。 教学内容：第一节：安全检查 1、安全生产的意义； 2、工程技术人员和管理人员对焊接安全生产工作的职责； 3、特殊焊接安全技术 第二节：工件准备 1、一般结构焊接装配图 2、一般结构的放样和下料；

第三节：设备准备 1、电子学基础知识； 2、焊接设备验收； 3、焊条电弧焊设备 第四节：焊接工艺规程的制定 1、焊接工艺评定 2、焊接工艺规程和焊接工艺卡 教学重点：1、安全生产的意义 2、特殊焊接安全技术 3、焊接工艺评定 教学难点：1、焊接作业图样识读及下料作业方法 2、焊接工艺评定办法和内容 教学目标：1、教会学员按焊接安全技术规定指导初、中、高级焊工进行安全生产指导。 2、能够看懂焊接装配图并能进行一般结构的放样和下料。 3、能够进行焊接设备的验收和简单故障的维修。 4、能够进行新材料、新工艺、新产品的焊接工艺评定。 第二章：焊接 教学要求：1、了解并掌握常用先进焊接方法和工艺； 2、了解新型材料的焊接工艺及方法 3、了解焊接接头的强度计算和可靠性分析方法 4、了解复杂焊接结构的生产流程 教学内容：第一节：特种焊接方法 1、钎焊 2、电渣焊 3、激光焊接与切割 4、电子束焊 5、堆焊 6、热喷涂 第二节：新型材料的焊接 1、镍及镍合金的焊接

电焊工培训计划及大纲(初、中级)

初级电焊工培训计划 1. 培训目标 1.1 总体目标培养具备以下条件的人员：掌握初级焊工的技术理论知识，能运动基本 技能独立完成本职业简单金属结构的焊接作业。 1.2 理论知识培训目标依据《焊工国家职业》中对初级焊工的理论知识要求，通过培训，时培训对象掌握职业道德的基本知识、识图知识、金属材料知识、电工基础知识、化学基 本知识、焊接知识、安全保护知识及焊工初级工艺理论。 1.3 操作技能培训目标依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握初级焊工应具备的气焊、气割、碳弧气刨、焊条电弧焊等操作技能，能 进行低碳钢、低合金刚结构的简单焊接作业。 2.教学要求 2.1理论知识要求 2.1.1职业道德 2.1.2识图知识 2.1.3金属材料知识 2.1.4电工基础知识 2.1.5化学基本知识 2.1.6焊接知识 2.1.7安全保护知识 2.1.8焊工初级工艺理论 2.2操作技能要求 2.2.1焊接准备 2.2.2焊接 2.2.3焊后检查 3. 教学计划安排 总课时数：360 课时 理论知识授课：260 课时 操作技能练习：100 课时 初级电焊工教学大纲 1、课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握初级焊工的基础理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能独立完成简单金属结构的焊接作业。

在教学过程中，应注意以理论为基础，注意加强基本技能的训练 2. 课时分配 3. 理论知识部分教学要求及内容 3.1 职业道德 3.1.1 教学要求 通过培训，使培训对象掌握职业道德基础知识、基本规范和焊工职业守则，树立良好的职业道德观念。 3.1.2 教学内容 (1) 职业道德基本知识 (2) 职业道德基本规范 (3) 焊工职业守则 3.1.3 教学建议 教学重点是职业道德基本规范和焊工职业守则。 3.2 识图知识 3.2.1 教学要求

电焊培训大纲教案

电焊培训教学大纲 一、指导思想 1.贯彻党教育方针，注重学员的素质培养的全面提高。 2.以技能人才为培养目标，达到国家职业标准的要求。 3.坚持理论与实践相结合，突出技能培养，珠海中分析问题，解决问题的问题 的培养。 4.体现现在科学技术的发展，与行业，企业的实际需求紧密结合，突出教学科 学性和先进性。 二、培养目标 培养具有较强的实际工作能力和就业能力的技能人才具体要求如下： 1.培养赏具有良好职业道德品质和较强的法律意识。 2.基础理论知识，了解焊接与环境的基本安全知识，焊接母材特点、用途、质 量标准，熟悉常用的金属材料的签别的方法和金属特性原理。 3.专业技能知识，掌握常用的焊接工艺流程和常用焊接金属材料的识别方法。 三、课程设置与课时分配及要求 1.焊接的基本安全知识 了解灶具接的特殊工程及焊接对人体的危害，焊接中掌握焊条的牌号及金属学归类，使用及要求熟悉焊接中产生的焊接缺陷，并学会用正规的补焊的方法解决焊接缺陷。 2.焊接技术 熟悉焊接的基本原理和要求，掌握简单机械视图及焊接装配图。及相关工种的基本知识、钳工的基本知识，气焊工的基本知识，冷作基本知识，焊接材料的正确使用和保管，常用时接方法的基本操作技能，焊接缺陷与外观检查。 四、教学教仪 本章是电焊工掌握一般的安全用电知识，区别直流电和电磁的基本知识。 焊接电弧及弧焊电源知识 使培训对象了解焊接电弧的引燃方法及直流电弧的结构和温度，掌握电弧静特性曲线的意义，电弧电压和弧长的关系，熟悉弧焊电源的基本要求。 焊接电弧及弧焊电源知识 焊接电弧的引燃方法及直流电弧的结构和温度 电弧静特性曲线的意义、电弧电压和弧长的关系 对绝焊电源的基本要求

焊工培训计划与教学大纲

焊工培训计划与教学大纲 （适用冈位技能培 编山海关铁路技师学院 审批:

焊工培训计划 1. 培训目标 1.1 总体目标培养具备以下条件的人员：能够掌握焊工的技术理论知识，能运用基本技能独立完成本职业简单金属结构的焊接作业。 1.2 理论知识培训目标根据《焊工国家职业标准》中对焊工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德基本知识、识图知识、金属材料知识、电工基础知识、化学基本知识、焊接知识、安全保护知识以及焊工工艺理论知识。 1.3 技能操作培训目标依据《焊工国家职业标准》中对焊工的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握焊工应具备的气焊、气割、焊条电弧焊等操作技能，能进行低碳钢、低合金钢结构的简单焊接作业。 2. 教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 识图知识 2.1.2 金属材料知识 2.1.3 焊工初级工艺理论知识 2.2 操作技能要求 2.2.1 焊前准备 2.2.2 焊接 2.2.3 焊后检查 3. 教学计划安排 总课时数：138 课时。 理论知识授课：28 课时。 操作技能练习：110 课时

焊工培训大纲 1. 课程任务和说明 通过培训，使培训对象掌握焊工的基础理论知识和操作技能，培训完毕，培训对象应能独立完成简单金属结构的焊接作业。 在教学过程中，应注意以理论教学为基础，注重加强基本技能训练。 2. 课时分配 课时分配表 总课时数：138课时 3. 理论知识部分教学要求及内容 3.1识图知识 3.1.1教学要求 通过培训，使培训对象掌握机械识图基础知识，能够进行简单焊接装配图的识读和代号的标注。教学重点是以铆焊结构图为例进行装配图部分的讲解。 3.1.2教学内容 （1）制图的一般规定 1）图纸幅面及格式。 2）比例。 3）图线及其画法。

电焊工教学大纲

初级电焊工培训教学大纲 一、说明 1、课程的性质和任务 本课程是培训初级电焊工的专业课。 本课程的任务是通过教学与培训，使培训对象掌握初级电焊工所要求的理论知识和操作技能。 2、教学基本要求 了解正投影的基本原理，简单零件剖视的表达方法，焊接装配图及焊缝符号表示方法等识图知识。常用金属材料的一般知识，金属学及热处理一般知识。了解直流电、交流电、变压器及电动机、常用仪表等电工知识。 掌握焊接电弧及弧焊电源基本知识；常用电弧焊工艺知识；焊接材料知识；焊接接头及焊缝形式知识；了解碳弧气刨知识。了解焊接常用工、夹具及辅助设备等知识。 了解钳工、气焊工、冷作入样等相关工种基本知识及工艺知识。 熟练掌握焊接材料（焊条、焊剂、焊丝、钨极等）的正确使用。中厚钢板、板一板V形坡口对接，平焊单面焊双面成形技术，板一管插入式垂直俯位手工电弧焊技术。熟练小直径管水平转动，单面焊双面成形。手工钨极氩弧焊操作技术。掌握低碳钢氧一乙炔切割及气焊技术；能识别常见焊接缺陷并能正确检查焊缝外观质量，掌握常用工、夹具焊接设

备的正确使用及维护保养知识，掌握电焊安全操作技术及文明生产的要求。 3、教学中应注意的问题 明确培训目标和培训任务，掌握培训大纲要求。结合短期教训教育的特点，切实把握理论联系实际的教学原则，使培训对象通过理论及实操技能培训，达到初级电焊工水平。 二、课时分配 课时分配表 三、教学要求及内容 （一）、电弧焊 1、教学要求 掌握低碳钢中厚板V形破口板一板对接，平焊位置单面

焊双面成形技术，掌握插入式板一管垂直俯位焊接技术。以及小直径管V形坡口对接，水平转动手工钨极氩弧焊单面焊双面成形技术。了解CO2气体保护焊、埋弧自动焊操作技能要求。 2、教学内容 （1）焊接材料正确使用及保管。 （2）焊接电弧、焊接设备。 （3）常用金属材料焊接工艺。 （4）常用钢材焊接方法，工艺参数选择。 （5）常见焊接缺陷。 3、教学建议 通过培训使培训对象掌握焊接基础知识，确实做到理论与实操技能的结合，掌握常用焊接方法，常用金属材料的焊接技能。 （二）、气焊、气割 1、教学要求 掌握气焊、气割火焰、火焰能率，气割、气焊工具的正确使用，焊、割炬的检验，气焊气割操作方法和工艺。 2、教学内容 了解气割、气焊原理，焊割炬的安全使用、构造及检验方法，气焊、气割工艺。 3、教学建议

焊工培训计划与教学大纲

焊工培训计划与教学大纲 （适用岗位技能培训） 编制：山海关铁路技师学院 审批： 焊工培训计划． 1.培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员：能够掌握焊工的技术理论知识，能运用基本技能独立完成本职业简单金属结构的焊接作业。 1.2 理论知识培训目标 根据《焊工国家职业标准》中对焊工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德基本知识、识图知识、金属材料知识、电工基础知识、化学基本知识、焊接知识、安全保护知识以及焊工工艺理论知识。 1.3 技能操作培训目标 依据《焊工国家职业标准》中对焊工的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握焊工应具备的气焊、气割、焊条电弧焊等操作技能，能进行低碳钢、低合金钢

结构的简单焊接作业。 2.教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 识图知识 2.1.2 金属材料知识 2.1.3 焊工初级工艺理论知识 2.2 操作技能要求 2.2.1 焊前准备 2.2.2 焊接 2.2.3 焊后检查 3. 教学计划安排 总课时数：138课时。 理论知识授课：28课时。 操作技能练习：110课时。 焊工培训大纲 课程任务和说明1. 通过培训，使培训对象掌握焊工的基础理论知识和操作技能，培训完毕，培训对象应能独立完成简单金属结构的焊接作业。 在教学过程中，应注意以理论教学为基础，注重加强基本技能训练。 2.课时分配 课时分配表 理论知识部操作技能部 总课授复内练授总课内 1664焊前准6识图知20 341448金属材料知6焊接、气6 5 2 1 焊后检查焊工工艺理论 1 6 15 7 8 12 ———钳工基本操作— 4 17 ——23 —冷作工基本操作— 6 80 1 27 110 28 30 总计总计 总课时数：138课时 3.理论知识部分教学要求及内容