中华经典诵读比赛决赛主持词讲课稿
诵读决赛主持词
张老师：尊敬的各位领导，
刘老师：各位老师，
男生：亲爱的同学们，
女生：大家
合下午好！
张老师：这里是宿州应用技术学校首届中华经典诵读比赛决赛的现场。我是主持人1 张智强
刘老师：我是主持人2 刘倩
男生：我是主持人3
女生：我是主持人4
张老师：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化；
刘老师：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
男生：它就像春日里的百花，散发着馥郁的芬芳；
女生：它又像夏日里的繁星，闪烁着夺目的光彩。
张老师：让经典走进校园，校园就是指点江山、激扬文字的人文之都。刘老师：让经典走进校园，校园就是落瑛缤纷、莺啼燕语的世外桃源。张老师：今天，我们欢聚在这里，诵读中华经典，传承华夏文明。
刘老师：今天，我们登上这个舞台，共赏千古美文，聆听古诗书韵。男生：今天，我们对话圣贤，寻找万里河山的广阔。
女生：今天，我们诵读经典，感受千年文字的力量!
（可选：1下面，请允许我为大家介绍出席今天比赛现场的领导，他们是，掌声欢迎！2担任今天比赛的评委老师，他们是，掌声欢迎！）
张老师：下面我宣布本场比赛的评分规则：…………
刘老师：在这里，预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。
男生：我看现场的同学们已经跃跃欲试要上场表演了。
女生：是啊，那让我们开始吧。
张老师：好，同学们宿州应用技术学校首届中华经典诵读比赛决赛
合现在开始！
116机电4班黄娟《少年中国说》
女生：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
男生：这是一个承前启后的时代，这是一个日新月异的时代。
女生：肩负沉甸的嘱托，憧憬美好的未来。
男生：看，意气风发的中华少年向我们走来了。
女生：掌声有请16机电4 班的同学们为大家朗诵《少年中国说》。男生：请17机电1班做准备。
217机电1班王祥丽《诗经关雎》
张老师：看，古典文化的悠悠长卷正在徐徐打开。
刘老师：诗经里没有诗人，诗人就是百姓；
张老师：诗经里没有偶像，偶像就是你我。
刘老师：诗经里有一种甜美，叫在水一方。
张老师：掌声有请17机电1班的同学们为大家朗诵《诗经关睢》。刘老师：请政教处做准备。
3政教处《春江花月夜》
张老师：女生：悠悠古筝曲，浓浓翰墨香。暖暖春江水，深深游子情。望月怀远，记取亘古不移的情怀。忧思难忘，洞穿千年不落的尘埃。一轮明月慰藉江畔的冷寂，霓裳羽衣旋转盛世的华彩。
请欣赏政教处的老师们带来朗诵《春江花月夜》掌声有请。
请16微机4班做准备。
416微机4班张大毛《满江红》
刘老师：男生：古往今来，有多少仁人志士为救国于水火、解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血。
风波亭中那一曲高歌让国人永远为之热血沸腾。下面请欣赏16微机4班的同学们朗诵《满江红》。请17机电2班做准备。
517机电2班王莹《沁园春雪》
张老师：刘老师：穿岁月峰头，伴历史云烟，诵红色经典，抒爱国情怀。
上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。
青史留功绩，凝重的历史丰碑，高耸着民族的气节。
有请17机电2班为大家朗诵《沁园春雪》。请微机组做准备。
6微机组《沁园春雪》
女生：男生：长征路上，千军万马之前：一个人，一支笔，一个声音，道出了中华民族的必胜信心。
让我们再次聆听：数风流人物，还看今朝！请欣赏微机组的老师们带来朗诵《沁园春雪》。请16微机1班做准备。
716微机1班段彩荣《弟子规》
张老师：女生：中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳，这些优良的传统从古至今都为人们所熟知。
翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明之中。下面，请欣赏16微机1班的同学诵读弟子规。请16幼师2班做准备。
816幼师2班吕姗姗《水调歌头明月几时有》
刘老师：男生：天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合！
下面，请欣赏16幼师2班的同学朗诵水调歌头明月几时有。请艺术组做准备。
9艺术组《相信未来》
张老师：刘老师：每个人都有未来，每个人都有梦想，那么怎么才能在未来的岁月中实现自己的梦想呢？
让我们相信自己、相信未来。有付出就会有收获，相信你的未来不是梦。
有请艺术组的老师们带来诗朗诵《相信未来》。请16汽修6班做准备。
1016汽修6班刘伟《弟子规情景剧》
女生：男生：《弟子规》让我们学会感恩、学会做人。让我们懂得孝顺，学会做事。
它就像一股春风，吹拂在每个人的脸上，告诉人们生活中处处都要讲文明;它更像一盏明灯，照亮每个人的心灵。
有请16汽修6班的同学《弟子规情景剧》。请16汽修9班做准备。
1116汽修9班葛辉《劝学》
女生：两千多年前的荀子所作的《劝学》讲述学习的重要性，告诉我们学习应有的方法和态度。这是一篇鞭辟入里、脍炙人口的佳作。请听16汽修9班的同学朗读《劝学》。请办公室做准备。
12办公室《自古多情江南雨》
刘老师：雨中的江南，朦胧的美丽。在细雨绵绵的江南，撑一把油纸伞，让回忆游走在古道西风处。请欣赏由办公室的老师带来的《自古多情江南雨》。请15微机5班做准备。
1315微机5班鲍宜成《三字经》
男生：《三字经》汇集了中国古代圣贤的智慧，它教会了我们学习和做人的道理，教会了我们智仁忠信、廉耻礼义。有请15微机5班的同学朗读《三字经》。请16高铁做准备。
1416高铁李桃《面朝大海春暖花开》
张老师：当我们迎来黎明的第一缕阳光映照大地，今天又是新的一天。当我们奔向清新自然的原野，心灵纯净清澈。站在海边，愿每一个人拥有幸福，而我只愿“面朝大海，春暖花开”。有请16高铁带来《面朝大海春暖花开》。请工会做准备。
15工会《行路难》
女生：尽管前途多么艰难、万般无奈，但却依然激流勇进、百折不挠。一首《行路难》，九曲回肠，乐观豪迈。有请校工会带来《行路难》。请17高铁做准备。
1617高铁邓根红《水调歌头明月几时有》
刘老师：一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情与离恨。与亲朋相聚时，我们吟咏着它；思念亲人时，我们也吟咏着它。有请17高铁带来《水调歌头明月几时有》。请16幼师4班做准备。
1716幼师4班何俊玲《满江红》
男生：高楼独上，仰天长啸。民族英雄岳飞一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。有请16幼师4班的同学朗诵这首气壮山河、传诵千古的名篇《满江红》。请升学组做准备。
18升学组《蜀道难》
张老师：人生是一场华丽的冒险旅程，无论背景如何变幻，我们终归在路上。当你在感慨路途艰辛、路程漫长时，你可曾知道，有一条路要想攀登，却难于上青天。有请升学组老师带来《蜀道难》。请17汽修1班做准备。
1917汽修1班马拥护《弟子规》
女生：诵读国学经典，我们的心灵被洗涤和滋养。践行《弟子规》，我们的言行找到了指南和方向。有请17汽修1班的同学诵读弟子规。请16幼师3班做准备。
2016幼师3班王宝英《少年中国说》
女生：少年智则国智，少年强则国强。我们是新世纪的少年，理应担负起国家的重担。
男生：我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的中国少年，下面请听16幼师3班的同学朗诵《少年中国说》。请教师表演队做准备。
21 教师表演队《朗诵者之歌》
刘老师：一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。
女生：一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生启迪。
男生：让我们打开彼此的心扉，走进声音的精彩世界，品位经典永恒的魅力。
刘老师：下面，让我们有请教师表演队的老师们带来《朗诵者之歌》。掌声欢迎！
（公布成绩、颁奖）
结束语：
刘老师：今天我们秉承对中华经典诗词的热爱和追求，和各位老师、同学们一同分享经典的魅力。
张老师：感悟经典，让传统文化的种子播撒我们在的心田，生长在每个人的精神家园。
女生：中华经典的千年音韵，仿佛还在耳边回响。
男生：中华经典的万世情怀，似乎还在心头荡漾。
刘老师：吟诵经典，让民族精神在血脉中流淌。
张老师：吟诵经典，让中华文化撑起我们人格的脊梁。
女生：愿中华诗文艺术之花永远芬芳，
男生：愿五千年文化的血脉永久传承。
刘老师：宿州应用技术学校首届中华经典诵读比赛到此圆满结束！张老师：感谢各位领导、老师的支持。感谢同学们的积极参与。
女生：我们
合明年再见！
唱歌比赛主持人结束词
唱歌比赛主持人结束词 每个人都是生命中的歌者，用心去歌唱，我们的人生就不会寂寞，用步履去歌唱，我们的生命会更加精彩。下面就是给大家整理的唱歌比赛结束语，仅供参考。 唱歌比赛主持人结束词篇1 女：尊敬的领导、老师男：亲爱的同事们 女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，今天的“舞乐激昂”歌唱比赛到此已接近尾声 男：在此，我们向为本次大赛积极准备的所有选手表示由衷的感谢 女：同时衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。谢谢大家 男：舞乐激昂歌唱比赛 合：到此结束，祝朋友们晚安! 唱歌比赛主持人结束词篇2 男：感谢每一位参赛选手，是你们，让我们体会到每个人都是生命中的歌者，用心去歌唱，我们的人生就不会寂寞，用步履去歌唱，我们的生命会更加精彩 女：是的，尊敬的领导、评委，亲爱的同事们，感谢你们的大力支持和踊跃参与。 男：胸怀理想青年人，**崛起生力军。我们祝福你们的明天!
女：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们祝福**的未来! 男：让我们紧紧团结在**党政领导班子周围，开拓进取，奋勇前进。 女：让我们团聚在这个幸福的大家庭里，再接再厉，谱写**新篇章。男：工程公司庆祝建党95周年暨“青春四建好声音”职工歌唱比赛。合：到此结束! 朋友们。再见 (再见) 唱歌比赛主持人结束词篇3 女：歌声传送着友谊男：歌声激励着你我 女：今天，我们欢聚一堂，唱响青春 男：今天，我们豪情满怀，歌声激荡 女：让我们在分公司二次创业、和谐运输发展的伟大实践中 合：同心协力，奋勇开拓 女：下面我宣布，首届“青春杯”运输青年歌唱比赛到此结束。让我们用掌声欢送前排领导退场。 男：祝各位领导、评委、青年朋友们，学习进步工作顺利! 再见。 唱歌比赛主持人结束词篇4 一首首耳熟能详的校园歌曲; 一幕幕众人合唱的感情高潮; 一阵阵掌声雷动;
主题歌咏比赛主持词开场白
主题歌咏比赛主持词开场白 刘：我是主持人刘吕琳沈：我是沈勇沈：“喜迎国庆佳节，唱响心中喜悦”，为展现公司员工蓬勃向上的精神风貌，丰富员工生活，加强文化建设，为公司年会挖掘、选拔优秀的文艺人才，在国庆佳节到来之际，集团特组织开展员工歌唱大赛。 刘：本次比赛由企业文化部主办，集团各中心协办。整个比赛分系统初赛和集团决赛两个阶段，系统初赛分为制造、供应、职能、营销四大赛区，各赛区选出 3 名晋级者参加集团决赛。 沈：经过紧张的筹备后，从今天起，连续四天系统初赛，火热开赛。根据各系统代表抽签，系统初赛顺序为制造赛区、供应赛区、职能赛区、营销赛区。本场是我们的首场比赛，制造赛区的选手们已准备就绪，期待你们，唱出最美的双虎好声音。 刘：在此，也预祝选手们快乐参赛，赛出水平，赛出风格！同时也感谢各位领导和同事对本次比赛的关注和支持！ 男：七月花似海，载歌载舞齐唱红色岁月颂女：盛世歌如潮，台上台下同抒炽热赤子情男：七月的天空流光溢彩，七月的大地遍地飞歌女：七月，孕育着红色的希望，七月，成就着辉煌的梦想男：各位领导 女：各位来宾男：观众朋友们合：大家晚上好 !
男：今年是中国*成立94 周年，是贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神，落实“四个全面”战略部署，推进全县精准扶贫和精准脱贫，实现全面建成小康社会奋斗目标的关键一年。 女: 为庆祝党的生日，大力讴歌党的丰功伟绩，激励全县广大党员干部积极践行“三严三实”要求，努力争当先锋、争创佳绩。今晚，我们在这里举行以“唱响中国梦，铸就新辉煌”为主题的歌咏比赛活动。 男：让我们唱响在党爱党、建设美丽家乡的时代旋律，提振攻坚克难的精气神，凝聚干事创业的正能量，以歌声向党的 94 岁生日献礼 ! 女：让我们重温中国 *所走过的光辉历程，继承和发扬中国 * 在革命和建设时期的光荣传统 ; 歌颂党的丰功伟绩，抒发华夏儿女对中国 * 的无比热爱之情。 男：我们坚信，有中国 *的坚强领导，我们的前程一定更加灿烂，我们的事业一定能够取得成功。 女：我们坚信，有中国 *的坚强领导，我们的生活一定更加幸福，我们的“中国梦”就一定能够实现 ! 男：为隆重纪念中国 *诞辰九十四周年，由 * 瓜州县委组织部主办， *瓜州县委宣传部、县文化体育局共同协办的“唱响中国梦，铸就新辉煌”主题歌咏比赛即将在这里拉开帷幕。 男：尊敬的各位领导、各位同事 ! 女：亲爱的妇女姐妹们 ! 合：大家下午好 !! 男：阳春三月，人面桃花相映红 ! 女：春风扑面，岁月巾帼显风流 !
开展中华经典诵读活动方案
2013年开展“中华经典诵读”活动方案 为认真贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，以迎接、庆祝新中国成立61周年为契机，大力弘扬和培育学生的民族精神，加强优秀文化熏陶，激发学生爱国情感，促进学生全面发展，学校决定开展以“华夏颂鹤乡情”为主题的迎国庆经典诵读系列活动。 一、活动目的 1、传承中华传统美德。通过诵读活动，让传统美德根植于学生的心灵，丰富学校德育内容，加强学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，孕育纯朴的民风。 2、夯实学生文化底蕴。利用中学阶段这一人生的黄金时间广泛诵读国学经典，拓展学生的阅读范围，增加学生的阅读量，夯实学生的文化功底，培养学生的语文素养，增强学生的语言表达能力和思维能力。 3、创建鹤城和谐家园。通过诵读活动，让学生了解鹤城悠远古朴的民族史，固守边陲的保卫史，可歌可泣的抗争史，开拓创新的奋发史，感受到泱泱华夏的千秋美德，激发学生颂家乡、爱家乡、建家乡的热情。 二、活动对象 全校学生及教师。 三、活动内容 以优秀的古典诗文(如唐诗、宋词、元曲等)、典范的现代白话文以及反映我市改革开放新成就的优秀作品为主，坚持多元融合，以崭新的视角、灵活的手段和方式，展示中华诗文的博大精深和艺术魅力，体现中华民族的内在精神和优秀文化。 1、诵经典。以背诵、诵读为主，鼓励编排对诵、集体朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式，鉴赏华夏美文；
2、品古韵。通过赏音乐、展绘画、竟书法、战棋弈等活动品味古诗古韵； 3、传美德。讲故事、课本剧等形式传承中华传统美德； 4、做君子。利用学校的主阵地课堂，渗透中华经典诵读内容，开展主题班会、主题演讲等活动引导学生做谦谦君子。 四、活动安排 l、6月10日一7月14日，组织开展经典诵读系列活动。通过发放《告家长书》等进行宣传动员，在暑假期间开展“诵读经典迎国庆”活动，向学生推荐诵读的经典文章。 2、7月15日～8月31日，学生在家庭中开展诵读活动，并制作手抄报、书写书法作品等。 3、9月1日一10日，学校组织开展汇报活动，并推荐优秀节目或作品上报市教育局参加市汇报晚会节目名单(3--5个)。 4、9月下旬，组织参加全市“华夏颂鹤乡情”迎国庆经典诵读汇报晚会。 五、活动要求 1、充分认识做好这项活动的重要意义和深刻内涵，高度重视，精心策划，认真做好经典诵读活动的组织与汇报工作。 2、充分利用暑假开展丰富多彩、形式多样的诵读活动，不断总结好的做法和经验。 3、推荐参加汇报晚会的内容要注意突出地域特色、民俗特色和历史文化特色。 4、中华经典诵读活动是一项重要的文化教育工程，贵在天天诵读，持之以恒。为确保此项活动取得良好效果，政教处要组织成立“齐齐哈尔市第五十一中学校中华经典诵读领导小组”、制定工作方案，明确任务责任，切实将此项活动落到实处。
舞蹈大赛主持词开场白
舞蹈大赛主持词开场白 舞蹈大赛主持词开场白女：各位老师，各位同学们：合：你们好！ 女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。 男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。 女：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！ 男：，让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋！ 女：为丰富校园文化生活，展示青年风采。。。。。举办了这次“校园舞蹈大赛。＂ 男：参加这次舞蹈大赛的有： 男：担任这次舞蹈大赛的评委有： 男：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力 合:校园舞蹈大赛现在开始 结束语 女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声 男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。 合：谢谢大家 男：本次舞蹈大赛 合：到此结束，祝朋友们晚安！ 舞蹈大赛主持词开场白女：各位老师，各位同学们：女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。女：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！ 男：，让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快女：为丰富校园文化生活，展示青年风采。。。。。举办了这次“校园舞蹈大赛。＂男：
校园十佳歌手大赛主持词
校园十佳歌手大赛主持词 开场 a：如果说五月的鲜花靓丽，那么我想告诉你五月的青年傲立群芳 b：如果说五月的树木挺拔，那么我想告诉你五月的我们朝气蓬勃 c：如果说五月的鸟鸣清脆，那么我想告诉你五月的歌声余音绕梁 d：如果说五月的万物夺目，那么我想告诉你五月的博达光芒万丈 a：校园有了艺术就有了深厚的文化底蕴 b：校园有了文化就有了灵动的精神升华 c：艺术节的舞台上，我们要张扬个性，飞扬青春 d：艺术节的舞台上，我们要舞动活力，唱响未来 a：红星闪闪放光彩，唱出了中国少年的斗志昂扬 b：一条大河波浪宽，唱出了中国人民的爱国情怀 c：而今天，我们要唱支好歌给团听，唱出共青团员的飒爽英姿，唱出共青团员的意气风发 d：今天我们要用歌声唱出青年人的朝气，唱响建团九十周年的华章 a：吸收太阳的养分，今天的我们光彩夺目
b：汲取明月的精华，今天的我们傲立挺拔 c：九十年，一代又一代的共青团员用青春在祖国的河山中挥洒出一幅靓丽的风景 d：九十年，一代又一代的共青团员用实力在祖国的土地上建造出一幢不朽的城墙 a：风雨中我们是坚定不移的松柏 b：风沙里我们是毫不动摇的白杨 c：今天，让我们一同倾听青春的活力四射 d：今天，然我们一同见证青年的 合：给力年华 a：下面我宣布吉林师范大学博达学院第四届大学生艺术开幕式暨歌手大赛现在开始 b：接下来我将荣幸的为大家介绍今天到场的嘉宾以及评委老师，他们是让我们在一次以热烈的掌声欢迎他们的到来c：接下来我将为大家介绍本厂比赛的评分规则 d: 接下来有请1号选手韩惠阳为我们带来歌曲《我是愤怒》掌声有请 结尾 a：昨天记录的是历史，是博达学院的培养下奋斗的历史 b：明天放飞的是希望，是在全院师生的努力下前行的希望 c：今天，我们将希望插上歌声的翅膀 d：今天，我们将梦想洒向肥沃的土壤
歌唱比赛主持词
歌唱比赛主持词 （文章一）：歌唱比赛主持词酒店首届员工卡拉ＯＫ歌唱比赛主持词男：尊敬的各位领导、各位同事，女：各位评委、各位选手。合：大家下午好！男：秋风瑟瑟，熄灭不了青春燃烧的火焰，女：细雨飘飘，掩盖不了歌声释放的热情。男：让青春与热情对话，女：让歌声与梦想齐飞！男：为了给予我们员工更多参与和展现自我风采的机会，酒店特举办了首届员工卡拉ＯＫ歌唱比赛。女：经过各部门精心地筛选，今天来自各部门的参赛选手将展开激烈的角逐，希望各位选手们尽情展现自我的风采，赛出水平。接下来，请允许我们介绍本次大赛的评委。男：首先我们邀请到的是我们尊敬的总经理刘总，大家掌声欢迎，接下来的是总经理助理焦天岗先生、餐饮部总监史建黎女士、市场销售部总监李秋晨女士、房务部总监康威先生、行政总厨张晓先生！让我们再次以热烈的掌声对各位评委的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！女：在今天的比赛中，我们将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名以及参与奖19名。获得的奖品分别是：一等奖1名：价值500元奖品+证书，二等奖1名：价值300元奖品+证书，三等奖1名：价值200元奖品+证书，参与奖：将获得精美礼品1份。男：比赛评分标准为满分10分，其中 （1）、仪表仪态2分，
（2）、歌唱水平6分， （3）、舞台表现2分女：评分办法：所有评委的评分去掉一个最高分和最低分，最后的得分和除以评委数，为该选手比赛的最后得分；小数点后两位为有效计分。男：相信今天的比赛一定会很激烈，很出色。那就让我们拍手为选手们鼓掌加油鼓劲吧！好了，我们闲话少说，还是开始我们的比赛吧女：好的，我宣布：东正蓝湾国际饭店成立三周年员工歌唱比赛现在正式开始！男：首先有请1号选手：来自俱乐部的曹芳，她将为大家带来一首《爱情错觉》。朋友们，请大家用最热烈的掌声请出今天第一位选手，请2号选手前厅部曾文玉准备。------------------------------1女：仿佛只有在音乐里，我们拥有最大程度的自由，随着歌声一步步带我们走进了每个人心中唯美的爱情世界，曾经我们都有一个完美的爱情期待，也许现实的酷暑严寒给了我们太多错觉和无奈，或许我们爱到最后也没了解他在哪一个世界……。感谢曹芳，感谢这唯美的爱情错觉。男：接下来有请2号选手曾文玉，为大家献上的是草原歌曲《套马杆》，大家掌声欢迎。请3号组合选手人力资源部冷丽娜、刘欢琼准备。------------------------------2女：草原的俏姑娘爱上了威武雄壮的套马的汉子，毫不掩饰，语言直白地表示希望：给我一次邂逅在青青的牧场，愿意随他四处去流浪，并愿意融化在他宽广的胸膛。男：在这纯净的xx，又像天地一样纯净的人，如此豪放大气的歌曲，不得不令
关于开展“中华经典诵读”活动方案
海口实验中学（初中部）关于开展“中华经典诵读”活动方案 为弘扬中国传统文化，倡导诵读经典，使学生与圣贤为友，与经典为伴，感受经典文学的魅力，提升学生的文化底蕴和文化素养，营造书香校园，丰富校园文化生活，我校特举行中华经典诵读比赛活动。现就“经典诵读比赛”活动事宜安排如下： 一、活动主题：诵读中华经典放飞中国梦想 二、活动时间：初一年级：2017年5月26日（星期五）下午14:40 初二年级：2017年5月27日（星期六）上午9:00 三、活动地点：学校报告厅 四、相关准备工作及负责部门 1、德育处：①负责联系各部门做好活动筹备工作；②制定活动方案；③组织学生、教师有序就坐；④安排相关活动：包括音乐、节目单、诗文内容的汇集，奖状的撰写、资料的整理、上报等事宜；⑤维护现场秩序，确保活动顺利进行。 2、总务处：①彩排及活动当天安排一名电工到现场开门并协助电源接线；②确保提供的麦克风电池够用；③舞台阶梯架子的摆放；④制作横幅悬挂主席台：海口实验中学“诵读中华经典放飞中国梦想”经典诵读比赛。 3、团队：①周五、周六活动两天早上7:30在电子屏幕上书写：预祝海口实验中学“诵读中华经典放飞中国梦想”经典诵读比赛活动顺利开展；②各安排两名主持人主持两场比赛活动；③各安排两名学生干部和一名老师负责分数的统计。 ④负责活动现场照相。 4、年级组：①负责活动当天组织学生安全有序到报告厅按班级位置做好，需提前做好班级位置的划分；②两位年级助理负责催场参赛的班级，提前安排两个班级在等候区准备。 5、班主任：①初一年级：周五下午14:20集合，听年级组安排，组织学生有序到报告厅就坐；②初二年级：周六上午8:40集合，听年级组安排，组织学生有序到报告厅就坐；③组织本班学生提前两个节目到等候区做好准备； 6、语文科组：①指导学生并协助班主任策划活动形式；②各安排五名老师担任两场比赛活动的评委。 7、科任老师：欢迎科任教师到场欣赏学生诵读经典的演出； 备注：如有家长参加，请年级组安排家长在一楼后排就坐观看演出。 海口实验中学 2017年5月22日
校园舞蹈比赛主持人串词
校园舞蹈比赛主持人串词 校园舞蹈比赛主持人串词(一) 尊敬的各位领导，各位来宾， 敬爱的老师，亲爱的同学，大家上午好! 跳跃的音符，演奏着青春的活力。 动感的舞姿，展示着青春的魅力 校园舞蹈大赛现在开始 各班参赛的节目名单和顺序 1.参赛的第一个节目是4(3)班的现代舞《小苹果》 今天是个伟大的日子，摘下星星送给你，拽下月亮送给你，让太阳每天为你升起，变成蜡烛燃烧自己，你是我的小苹果，怎么爱你都不嫌多。下面请欣赏4(3)班带来的舞蹈《小苹果》，掌声有请! 2.参赛的第二个节目是6(5)班的藏族舞蹈《优美的舞姿》 舞姿轻灵，身轻似燕，身体软如云絮，双臂柔若无骨，步步生莲花般地舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷叶尖的圆露，使我如饮佳酿，醉得无法自抑。请欣赏6(5)班带来的舞蹈《优美的舞姿》 3.参赛的第三个节目是4(2)班的藏族舞蹈《》 4.参赛的第四个节目是6(6)班的藏族舞蹈《欢乐的节日》《》
5.参赛的第五个节目是5(4)班的藏族舞蹈《》 6.参赛的第六个节目是5(1)班的《》 7.参赛的第七个节目是6(7)班的印度舞蹈《梦境》 说起印度，很多人在脑海里会立即浮现出华贵的面纱，美丽的少女，印度歌舞也堪称世界闻名，那些妖娆动人的舞姿，悠扬迂回的音乐，营造出一种浓郁的东南亚情调，接下来的这个舞蹈就将你们带进这个神妙的国度，请欣赏6(7)班的印度舞《梦境》 8.参赛的第八个节目是6(2)班带来的藏族舞蹈《》 9.参赛的第九个节目是4(5)班的藏族舞蹈《青春踢踏》 青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符。青春是生命中的火把。点然你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想。请欣赏4(5)班带来的舞蹈《青春踢踏》 10.参赛的第十个节目是5(3)班的藏族舞蹈《同学》 请伸出你的友谊之手，让我们手牵手，肩并肩，真心体验友谊，真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开，我坚信，我们的明天会更加美好灿烂。下面请欣赏5(3)班带来的藏族舞蹈《同学》。 11.参赛的第十一个节目是6(1)班的藏族舞蹈《》 12.参赛的第十二个节目是4(4)班的藏族舞蹈《》 13.参赛的第十三个节目是4(1)班的藏族舞蹈《欢聚》 14.参赛的第十四个节目是6(8)班的街舞《非常可爱的宝贝》 今天我们欢聚在这里，一起欣赏6(8)班的同学们精彩的
歌唱比赛主持词(定稿)
运输部团委迎五四 首届“青春杯”运输青年歌唱比赛 主持词 男：各位领导、评委、青年朋友们 合：大家好！ 女：踏着岁月的鼓点，我们走向五月 男：和着时代的节拍，我们高歌五月 女：五月的花季青春似火 男：五月的回忆岁月如歌 女：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望 < 男：今天，让我们用歌声共同挽起奋进的臂膀，把青春唱响 女：首届“青春杯”运输青年歌唱比赛 合：现在开始 男：本次歌唱比赛是部团委纪念五四运动92周年、建团89周年，迎庆建党90周年“二次创业、青年当先”主题系列活动之一。 女：本次比赛得到了全部广大团员青年的热烈欢迎，参加了今天的比赛的选手共有13 名。 男：本次比赛将采取统一抽签，现场打分的方式进行。最后评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。
女：为保证本次比赛的公正性，我们邀请了有关人员担任本次比赛的评委，他们是： 男：一号评委：公司团委办公室主任杜忠祥 二号评委：部组织部部长曾鹤佳 三号评委：部宣传部部长贾波 ； 女：四号评委：部纪委副科长张兆国 五号评委：部工会副主席慕朝芝 六号评委：部办公室调研室副主任孙凤玉男：担任本次比赛计分工作的是车务段团支部书记马瑞珂、兴安站团支部书记王笃燕、集配站团支部书记胡鑫。 女：部党委对这次活动非常重视，部党委领导********光临会场。同时，活动得到了机务段领导的全力支持。在此，让我们用掌声一并对他们表示感谢！................................... 请部团委负责人张鑫同志致辞................................... }
................................... 男：请一号评委杜忠祥同志宣读比赛评分标准 女：下面我们的比赛正式开始，首先请1号选手上场，他来自( 运输部保卫科的曾繁欣)，他的参赛歌曲是( K歌之王) ( 男：请评委给1号选手打分......，请2号选手上场，他来自( 运输部车务段的张平一)，他的参赛歌曲是( 相信自己) 女：1号选手的最后得分是( )，请评委为2号选手打分...............，请3号选手上场，他来自( 运输部工务段的庄严)，他的参赛歌曲是(《一路上有你》)。 男：2号选手的最后得分是( )请评委给3号选手打分......，请4号选手上场，他来自( 运输部电务段的李雨菲)，他的参赛歌曲是(《超越梦想》) 女：3号选手的最后得分是( )请评委给4号选手打分......，请5号选手上场，他来自( 运输部机务段的张旭)，他的参赛歌曲是(《春天里》) 男：4号选手的最后得分是( )请评委给5号选手打分......，请6号选手上场，他来自( 运输部架线段的王佳佳)，
歌唱比赛主持人串词主持词
歌唱比赛主持人串词主持词 男：尊敬的各位领导、 女：各位来宾， 合：亲爱的朋友们，大家晚上好！ 女：我是彩印狮运营部的***，非常荣幸能担任今天晚会的主持人，首先，请允许我代表我们公司的总经理XXX先生，向各位来宾及员工们的到来表示热烈的欢迎，同时向各位多年来对本公司事业的大力支持表示崇高的敬意和衷心的感谢！ 男：我是*** ，首先祝大家身体好,工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好？ 今天我们邀请到了???的评委来。 男：歌声是雨后的彩虹，它折射出时代的神韵。 女：歌声是星光下编织着的一个个久远的童年。让我们用一阵阵歌声，一束束鲜花，一串串笑语，去升华彼此的心灵情感，共度一段轻松快乐的幸福时光！ 男：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜虽然没有瑶池美酒，却有美女如云。朋友们，欢乐马上到来―― 女：爱情，永远都是人们恒古不变喜欢讨论的话题，爱得越深情就越真，就怕有情人难成眷属，最后忍痛割爱，心如刀割！《心如刀割》XXX,用他那动人的歌声,拉开我们今天晚会的帷幕！掌声欢迎。 男：感觉爱情悄悄来临，纷纷扰扰与我无关。幸福的爱情，就象这样，请欣赏由销售部XXX 为大家演绎的《月半弯》 女：常言道，知足常乐！梦，如果很小，就容易实现，心，如果很小，就很容易满足，一步一个脚印走好自己的路，我们相信，塌实总比浪漫来得持久的！请倾听两位女生的合唱《瘦瘦的》！ 男：天国的嫁衣，你们是否都听过这首歌呢？那么，XXX版本的你们一定没有听过，有请物资供应部的XXX！ 女：说起嫁衣，很多女孩子都会有一个美丽而浪漫的梦，希望自己有一天会穿上漂亮的婚纱，牵着心爱的人走向幸福的婚姻殿堂！有没有人想要了练习的啊？可是，有人却要练习如何忘记一个人。下面请欣赏XXX为我们带来的经典老歌《练习》， 男：轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界，是否依然孤独的转个不停；唱出你的热情，伸出你的双手，有请XXX，让我们期待《明天会更好》！
中华传统文化经典诵读活动比赛总结
经典篇目经典诵读——经典诵读朗诵比赛活动总结 隔河头中学樊金伟 学校自从开展中华经典诵读活动以来，在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。本学期，我们要求全体教师参与诵读活动，经常、深入、有效地开展诵读活动，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累。学校定期组织专人进行诵读检查，使中华经典诵读活动逐渐成为学校的特色。 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为儿童一生的文化资产。 领导在思想上重视，率先垂范，利用教师例会、教研会、升旗仪式向全体教师和学生宣传实施经典诵读的必要性、紧迫性和可行性，教师利用班会、诵读课向学生明确不学诗，无以言，小学生，需要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵等经典诵读益处。学校开展的有关活动通过全课程教育网及时报道，扩大影响。 通过本次活动，我觉得我们应有如下几点收获与体会： 1、丰富了学校的德育内涵。 诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。树立“七自”精神：思想上自辩、品德上自励、文化上自学、情感上自陶、智能上自开、科学上自创、社会上自立。 2、提高了学生思想道德品质。 经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。 3、全面提升了学生的综合素质。 通过大量诵读中华古诗，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。字串7 4、提高了教师的文化底蕴 开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。 经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。著名作家余秋雨说过：在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起我们一生的文化向往。 希望在这个学期我们共同努力，将形式不断地多样化，趣味化，让永恒的经典永远的记在我们的心中，同学们，老师们。相信在全体师生的共同努力下，我校的经典诵读工作定会有所突破！
舞蹈大赛主持词
“舞动青春”舞蹈大赛主持词 开场： 男：尊敬的各位领导、各位老师 女：亲爱的同学们，大家 合：晚上好！ 女：火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷 男：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射 女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率 男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊 女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势力，XX大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛 男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是： 女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。 女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。 男：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感（1分）；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧性强（2分）；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2分）；精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当（1分）；服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果（1分）。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性（2分）；舞蹈的编排、表演形式新颖有创意（1分）。好的，以上就是我们的评分细则。 女：跳跃的音符，演奏着青春的活力 男：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛， 合：现在开始！ 男：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏一号选手——传媒学院XX等人带来的鬼步舞《超级玛丽》 女：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手——XX等人带来的爵士《change》，请欣赏。 男：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略爵士的
歌唱比赛主持词歌唱比赛主持稿
歌唱比赛主持词歌唱比赛主持稿 歌唱比赛主持词(一) 尊敬的各位领导，来宾朋友们; 大家晚上好! 四月我们迎来了希望， 四月我们放飞着梦想。 你们的努力创造了辉煌的过去 你们的努力创造了灿烂的今晚 成绩只代过去， 成功者贵在展望今晚 在这温馨的夜晚，我们相聚在这里，隆重举行庆“五一”xx市多凌金牛制衣第二届卡拉OK决赛。 经过了激烈的比赛后，我们评出了18名决赛者。今晚，你们又站在了同一起跑线上，愿你们赛出自己的水平、赛出自己的风格。 首先我向大家介绍一下今晚的评委： 大家以热烈的掌声对他们的到来表示感谢! 请容许我再把比赛规则向大家简要的说一下：评委们按
照吐字清晰、感情丰富、内容健康、音域宽广、仪表形象，这五个标准来为歌手打分，每一个标准为2分，总分为10分。去掉评委给出的一个最高分和一个最低分，然后取其平均分，而这个平均分就是歌手的最后得分，我们会现场公布歌手的得分。 下面我宣布“迎五一”xx市多凌金牛制衣第二届卡拉OK决赛现在开始。 A：首先请听1号选手高明英演唱的《往事只能回味》。掌声有请!请2号选手做好准备。 B：是啊!时间的流逝让我们想起了如梦如烟的往事，高明英的歌声更让我们回味无穷。好了，下面请听章俊磊演唱的《你到底爱谁》，有请!请3号选手到点播室等 A：遥远的东方有一条巨龙——长城，熟话说，不登长城非好汉，勇者不惜血与汗，下面我们有请上一届二等奖歌手张恋所带来的《长城》，有请张恋!请4号选手做好准备。 B：好，比赛可以说是进行的相当激烈，选手的表现也是非常的出色，现在拿在我手中的小纸条就是1号选手的得分，请听好了1号选手的得分是：虽说这一万年是有限的时间，但要是有人等你一万年，那可真是幸福!来请听张琴的《等你一万年》。请5号选手做好准备。
主持词 歌唱比赛的主持词
歌唱比赛的主持词 尊敬的各位领导，来宾朋友们; 大家晚上好! 四月我们迎来了希望， 四月我们放飞着梦想。 你们的努力创造了辉煌的过去 你们的努力创造了灿烂的今晚 成绩只代过去， 成功者贵在展望今晚 在这温馨的夜晚，我们相聚在这里，隆重举行庆五一xx市多凌金牛制衣第二届卡拉OK决赛。 经过了激烈的比赛后，我们评出了18名决赛者。今晚，你们又站在了同一起跑线上，愿你们赛出自己的水平、赛出自己的风格。 首先我向大家介绍一下今晚的评委： 大家以热烈的掌声对他们的到来表示感谢! 请容许我再把比赛规则向大家简要的说一下：评委们按照吐字清晰、感情丰富、内容健康、音域宽广、仪表形象，这五个标准来为歌手打分，每一个标准为2分，总分为10分。去掉评委给出的一个最高分和一个最低分，然后取其平均分，而这个平均分就是歌手的最后得分，我们会现场公布歌手的得分。 下面我宣布迎五一xx市多凌金牛制衣第二届卡拉OK决赛现在开
始。 A：首先请听1号选手高明英演唱的《往事只能回味》。掌声有请!请2号选手做好准备。 B：是啊!时间的流逝让我们想起了如梦如烟的往事，高明英的歌声更让我们回味无穷。好了，下面请听章俊磊演唱的《你到底爱谁》，有请!请3号选手到点播室等 A：遥远的东方有一条巨龙--长城，熟话说，不登长城非好汉，勇者不惜血与汗，下面我们有请上一届二等奖歌手张恋所带来的《长城》，有请张恋!请4号选手做好准备。 B：好，比赛可以说是进行的相当激烈，选手的表现也是非常的出色，现在拿在我手中的小纸条就是1号选手的得分，请听好了1号选手的得分是：虽说这一万年是有限的时间，但要是有人等你一万年，那可真是幸福!来请听张琴的《等你一万年》。请5号选手做好准备。 A：感谢张琴深情的演唱，4号选手的得分为： 春天是百花盛开的时候，离家的朋友们，有没有想念远方的父母啊!下面有请5号选手姚士芳为大家献上一首《离家的孩子》，掌声有请。请六号选手做好准备 B：是啊!出门在外，有谁不难呢?有空多给家里打打电话。5号选手的得分为：好下面我们来听听6号选手胡小妹给我们带来了歌曲，掌声有请!请七号选手做好准备 A：感谢胡小妹给我们带来的歌声，6号选手的得分为：相信大
中华经典诵读活动总结三篇
中华经典诵读活动总结三篇 中华经典是华夏文明的瑰宝，是连绵千里不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑！下面是小编收集的中华经典诵读活动总结，欢迎阅读。 中华经典诵读活动总结1 xx街道东平社区积极按照上级要求，广泛开展了“中华经典诵读”活动，现将活动开展情况汇报如下： 一、广泛发动，精心组织 我们把经典诵读活动作为加强民族精神教育、提高传统文化修养的重要途径和有效抓手，在组织中华经典诵读活动中注重社区未成年人高尚道德情操的塑造和良好文明习惯的养成。为了扩大活动的参与面，确保活动取得预期效果，在上级领导要求的基础上，结合现状，制定了中华经典诵读活动实施方案，本着鼓励社区居民、社区未成年人参与、全员辅导、突出特色、打造精品的原则，号召社区未成年人积极参加经典诵读活动。 二、注重宣传，营造氛围 把中华经典诵读活动作为加强社区文化建设的重要内容，利用社区宣传栏、板报、小黑板等空间和角落，精心布置有关中华传统文化、传统美德的图画、警句、诗词歌赋以及孩子们充满灵性的“诗配画”作品，营造浓郁的文化环境，让更多的社区未成年人了解传统文化、喜爱传统文化，成为优秀传统文化的承载者和传播者；让“诵中华经典、做美德少年”，“与经典同伴，与圣贤为友”的理念深入人心、家喻
户晓，从而促进孩子身心健康发展。 三、载体丰富，高潮迭起 在组织开展经典诵读活动过程中，办事处突出了两个结合。即常规与大赛相结合，诵读与表演相结合。在抓常规方面，办事处号召社区结合中秋、国庆、重阳节等重大节日，组织社区未成年人广泛开展中华经典诵读比赛活动，推选出优秀作品参加区里比赛，通过这种逐层晋级的比赛方式，为特长学生提供了展示才华、锻炼技能的广阔舞台。 中华经典诵读活动总结2 中华民族拥有几千年的灿烂文化，我们不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱的传统美德。我们要求全体教师参与诵读活动，经常深入、有效地开展诵读活动，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。 一、思想上高度重视，大力宣传经典诵读的意义。 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为儿童一生的文化资产。 二、组织健全，明确职责。 教导主任负责活动的组织实施，人员的分工，职责的明确，活动方案的起草，诵读课程的安排落实，日常班级诵读
舞蹈比赛主持词开场白怎么写
舞蹈比赛主持词开场白怎么写【篇一】 女：各位老师，各位同学们： 合：你们好！ 女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的境界——舞蹈的诞生。 男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。 女：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！ 男：，让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋！ 女：为丰富校园文化生活，展示青年风采。举办了这次“校园舞蹈比赛。＂ 男：参加这次舞蹈比赛的有： 男：担任这次舞蹈比赛的评委有： 男：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。 男：动感的舞姿，展示着青春的魅力 合：校园舞蹈比赛现在开始
结束语 女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈比赛今天的比赛到此已接近尾声 男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。 合：谢谢大家 男：本次舞蹈比赛 合：到此结束，祝朋友们晚安！ 【篇二】 女：各位老师，各位同学们： 合：你们好！ 女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和-谐运动的境界——舞蹈的诞生。 男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。 女：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！ 男：，让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋！ 女：为丰富校园文化生活，展示青年风采（举办了这次“校园舞蹈比赛。”
单位歌唱比赛主持词
单位歌唱比赛主持词 篇一：单位歌唱比赛主持词男：尊敬的各位领导、各位同事。 女：各位评委、各位选手。 合：大家下午好！ 男：秋风瑟瑟，熄灭不了青春燃烧的火焰， 女：细雨飘飘，掩盖不了歌声释放的热情。 男：让青春与热情对话， 女：让歌声与梦想齐飞！男：为了给予我们员工更多参与和展现自我风采的机会，酒店特举办了首届员工卡拉ＯＫ歌唱比赛。 女：经过各部门精心地筛选，今天来自各部门的参赛选手将展开激烈的角逐，希望各位选手们尽情展现自我的风采，赛出水平。接下来，请允许我们介绍本次大赛的评委。 男：首先我们邀请到的是我们尊敬的总经理刘总，大家掌声欢迎，接下来的是总经理助理焦天岗先生、餐饮部总监史建黎女士、市场销售部总监李秋晨女士、房务部总监康威先生、行政总厨张晓先生！让我们再次以热烈的掌声对各位评委的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！女：在今天的比赛中，我们将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名以及参与奖19名。获得的奖品分别是：一等奖1名：价值500元奖品+证书，二等奖1名：价值300元奖品+证书，三
等奖1名：价值200元奖品+证书，参与奖：将获得精美礼品1份。 男：比赛评分标准为满分10分，其中1、仪表仪态2分，2、歌唱水平6分，3、舞台表现2分 女：评分办法：所有评委的评分去掉一个最高分和最低分，最后的得分和除以评委数，为该选手比赛的最后得分；小数点后两位为有效计分。男：相信今天的比赛一定会很激烈，很出色。那就让我们拍手为选手们鼓掌加油鼓劲吧！好了，我们闲话少说，还是开始我们的比赛吧女：好的，我宣布：东正蓝湾国际饭店成立三周年员工歌唱比赛现在正式开始！ 男：首先有请 1号选手：来自俱乐部的曹芳，她将为大家带来一首《爱情错觉》。朋友们，请大家用最热烈的掌声请出今天第一位选手，请2号选手前厅部曾文玉准备。1女：仿佛只有在音乐里，我们拥有最大程度的自由，随着歌声一步步带我们走进了每个人心中唯美的爱情世界，曾经我们都有一个完美的爱情期待，也许现实的酷暑严寒给了我们太多错觉和无奈，或许我们爱到最后也没了解他在哪一个世界……。感谢曹芳，感谢这唯美的爱情错觉。 男：接下来有请2号选手曾文玉，为大家献上的是草原歌曲《套马杆》，大家掌声欢迎。请 3号组合选手人力部冷
开展中华经典诵读活动实施方案
书香飘溢校园 经典浸润人生 江湾中学中华经典诵读活动方案 一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。“书是人类进步的阶梯。”、“书是全世界的营养品。”“读一本好书，就是找到了一个好朋友。”、“开卷有益。”……读书益处多多。理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。 一、指导思想 “中华经典美文”是中华民族文化的重要载体，是中华民族悠久文化的瑰宝，是爱国主义教育的不朽教材。为了更好地让学生从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶，在潜移默化中养成爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的良好品质，按照县语委办的通知精神，学校决定开展“中华经典美文”诵读活动。 二、活动目的
通过学习与继承中华民族的优秀传统文化，全面提升我校学生的思想道德水平和人格素质，提高德育效能，促进学生积淀文化底蕴，努力营造书香校园，涌现一批“书香班级”，“书香学生”，“书香家庭”，深化我校读书文化教育。 三、活动主题 书香飘溢校园经典浸润人生 四、组织领导及分工 (1)顾问：王洪泉校长、语文组组长金华老师、胡大喜老师负责对我校经典诵读活动作技术性培训指导工作。 ⑵政教处、教务处：负责经典诵读活动的督促管理工作。 ⑶班主任、语文教师：负责组织指导本班学生的经典诵读活动。 五、活动安排 1、内容安排 七年级：古诗词、古代名言选读。 八年级：古诗、宋词、元曲、古代名言选读。
九年级：古诗、宋词、元曲、古代名言、《论语》选读。 2、时间安排 ⑴每周四晚上安排一项经典诵读作业，重在预习新内容，要求家长和学生一起诵读。 ⑵每周五第一节语文课用于开展中华传统文化经典诵读活动，重在指导和学习新内容。 ⑶每周五上午第二节语文课前5分钟学生在各班“诵读长”的带领下集体诵读，重在复习巩固。 3、活动步骤 “中华经典诵读”活动共分4个阶段： （一）宣传发动阶段。 1?在学校广泛开展“中华经典诵读”宣传活动。 2.向学生讲述经典诵读的益处和诵读方法，激发学生诵读经典的兴 趣。 3.各班级结合班级的实际确定诵读内容，定期进行诵读的经验交
舞蹈大赛节目主持人串词
舞蹈大赛节目主持人串词【篇一】 男：尊敬的各位领导、老师 女：亲爱的同学们 合：大家晚上好 女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头 男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞 女：五四的日子，记录着89年青春的脚步 男：五四的火炬，燃烧着89年青春的热情 女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。 男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委， 他们是本校的：紫薇、蓝光、扇影风;特邀：江宁2004、雪色浪漫2008、美丽酒涡 女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。 男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。 女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。 男：动感的舞姿，展示着青春的魅力 合: “动感青春”舞蹈大赛现在开始! 1：08一班《感恩的心》;
男：感恩，是一种良知也是一种动力; 女：感恩，是一种心态也是一种美德; 男：我们要感谢明月照亮了夜空;感谢朝霞捧出的黎明;感谢大地哺育了生灵; 女：我们更要感谢母亲赐予我们生命;感谢老师教导我们成长，感谢同学们现在给予的掌声; 男：让我们以热烈掌声有请08一班带来第一个舞蹈《感恩的心》; 2：08七班《众人划桨开大船》; 女：总有一些记忆刻在岁月的深处; 男：总有一些经典藏在悠远的心底; 女：《众人划桨开大船》自1993年在中央电视台春晚表演之后立即红遍大江南北，国人全都被它饱含的激情所感动所鼓舞; 男：“一支竹蒿难渡汪洋海，众人划桨才能开动大帆船……同舟共济海让路，号子一喊浪靠边!”是的，俗话说“独木不成林，一燕不成春”就是告诉我们一个人的力量当然微弱，但一旦我们团结起来就能爆发出强大的力量; 女：有请08七班的同学们带来的舞蹈《众人划桨开大船》; 3：09四班《机械娃娃》; 男：语言有许多种，口头的语言，肢体的语言还有心灵的语言; 女：舞蹈也有许多种，古典舞，民间舞，芭蕾舞还有现代舞;