“求是”报名记

“求是”报名记

今天，是求是报名的日子，我格外起了一个大早，早早地将文具准备好。但天公不作美，空中弥漫着大雾，蒙蒙胧胧的，但这丝毫没影响我激动和喜悦的心情。

来到求是后，本以为时间还早，可是已有许多家长和学生早已到校了。这不难说明现在家长都对孩子十分关注啊！我和另外几位同学上了楼，选了一个位子坐下后，静静地等待老师发考卷。考试开始了，一位老师放了一段录像让我们观看，并让我们从四个题目中选一个写篇观后感。我边写心里还断琢磨应该怎样下笔，可是心里总是平静不下来，手不停地发抖，字也老写错。不过我暗暗鼓励自已：不要慌，要冷静，身为班长，更应该沉着啊！不久，一篇自我感觉比较满意的作文从我手中诞生了，我如释重负，走出考场，在转弯处，与一位外籍女老师撞了个满怀。我用英语跟她道了歉，并饶有兴趣地与她交谈了几句。一轮过后，等待我的是面试。

我整理了一下衣衫，深呼吸，轻轻地推开门，心想，就算考不进求是，但我不能用这种状态去面试。我走到一位老师面前有礼貌地说了声，老师好那位老师也抱以相同的问候。这使我感到无比亲切。老师首先询问了我的学习，学校，家庭的情况，我一一做了回答，老师不住地点头。最后老师告诉我录取通知书将在4月10日送到各学校，如果没被录取也不要灰心，希望我能继续好好学习。我微笑地点点头，告别了老师。

我兴奋地飞奔下楼，与爸爸汇合。爸爸仔细询问了考试的情况，嘴角也露出了微笑。

湖州求是教育集团董事长沈法初：能力有多大,责任就有多大1

要么不做，要做就一定做到最好 浙江民办教育航母——湖州求是教育集团 董事长沈法初当选“2010浙江教育年度十大新闻人物” （通讯员：向文凯） “教育的路漫长而艰辛，对教育我一直抱着一往情深的态度，投资办学不能仅仅以经济价值和买卖来评价，不管事业做到多大，有一件事我始终没有忘记，那就是对教育、对社会、对责任的担当。”昨天，湖州求是教育集团董事长沈法初先生领过“2010浙江教育年度十大新闻人物”大奖时依旧那么从容、淡定。办学17年，从一名普通化学老师，到如今形成拥有小学、初中、高中、高复、自考一条完整教育链的浙江民办教育的航母——湖州求是教育集团的董事长，沈法初一路艰辛却一路前行。 一个梦想，让落榜生拥有一个圆梦的机会 17年前，沈法初还是一所高中的化学老师。有一年高考，沈法初班上一名平时成绩不错的学生考试发挥失常了，自己提出想再跟着沈法初教的班级复习一年。第二年高考，这名学生顺利考上了北大。那一年，学校高三年级又有10多名没考好的学生想再读一年，沈法初就联系了几名老师一起给他们补课，结果有10名学生考上了浙大等名校。这两次经历，让沈法初看到了学生考大学的强烈愿望，也找到了成就自己事业的方向。1995年，沈法初招收了75名学生，正式创办高复班。 从一名老师，到一个办学者，虽说也算是在同一个行业，但本质是不一样的。成功的经验在哪里？沈法初显得很平静：“其实，我心里只想着一件事，那就是给落榜生营造一个重燃求学的希望，给他们一个圆梦的机会。” 因为心里装着那些渴望继续求学的莘莘学子，沈法初做事时时刻刻都会动力强劲。沈法初说，既然认准了这条路就要坚持走下去。他就是这样：事情要么不做，要做就一定做到最好。 因为这个信念，沈法初辗转了多个地方，没有场地就租用教室，但他坚持聘请最好的老师。有付出就有回报，那一届75名学生有73名考上了大学，其中一名入学时只有300多分的学生以570分的高分考上了浙大。那时沈法初说，他第一次有一种强烈的成就感，同时也从学生和家长的眼中看到了他们对自己的信任。让他觉得选择这条路是对的。 目前，杭州求是专修学校（求是高复）已发展成拥有60多个班级，在杭州、湖州等处设教学点的全省规模第一的高复学校。 一种信念，让更多的学生接受到优质教育 求是高复为沈法初赢得了口碑，同时，也为他积累下了人生的第一桶金。有了钱，干点什么才是有意义的？沈法初想到的还是办教育，因为他深知“十年育树，百年育人”的责任

党员干部如何做到学以致用

党员干部如何做到学以致用胡锦涛同志在中央纪委八次全会从贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，深刻阐述了加强共产党员作风建设的极端重要性和紧迫性，强调要全面加强共产党员作风建设，大力倡导勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康八个方面的良好风气。学风问题是胡锦涛同志在重要讲话中强调的第一个方面的问题，在党的作风建设中处于基础性地位。树立良好的学风，对于共产党员增长才干、提高素质、做好各项工作，对于进一步加强和改进共产党员作风建设，具有十分重要的意义。 一、学风建设是关系党和国家事业兴衰成败的重大问题 我们党历来重视学风问题。早在延安时期，毛泽东同志就把学风问题与党风问题联系起来进行思考，指出：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。既然是这样，学风问题就是一个非常重要的问题，就是第一个重要的问题。”当前，进一步端正学风，努力把全党的学习提高到一个新水平，把广大干部特别是各级共产党员的思想政治素质提高到一个新水平，具有特殊的重要性和紧迫性。

第一，重视学风建设是马克思主义政党的鲜明特征。我们党是以马克思主义为指导的党。学风问题，说到底就是对待马克思主义的根本态度问题。只有端正学风，才能系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学习科学理论，真正掌握理论的科学体系、基本原理和精神实质，真正学懂弄通、融会贯通；只有端正学风，才能用马克思主义的立场、观点和方法解决实践中遇到的矛盾和问题，把科学理论转化为为党和人民的事业不懈奋斗的坚定信念，转化为观察和解决问题的科学方法，转化为指导改造客观世界和主观世界的行为准则；只有端正学风，才能用发展的观点对待马克思主义，在坚持中发展，在发展中创新，把马克思主义中国化推向前进，真正做到在思想上不断有新解放、理论上不断有新发展、实践上不断有新创造；只有端正学风，才能使我们党坚持用发展的眼光审视和评估自己，以改革的精神加强和完善自己，不断解决思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风等方面存在的问题，始终保持强大的生机和活力，永葆马克思主义政党的先进性。 第二，重视学风建设是我们党加强自身建设的宝贵经验。我们党一贯重视科学理论的武装和指导，一贯重视加强马克思主义学风建设。延安时期，我们党把整顿学风和文风作为整风运动的重要内容，使全党从主观主义和教条主义的枷锁中解放出来，在毛泽东思想的基础上达到了空前的团结和统一，为抗日战争的最终胜利和新民主主义革命

杭州公办重点小学排名

杭州市公办重点小学: 第一位：学军小学 地址:浙江省杭州市文二路求智巷6号（求智校区）/杭州西湖区古墩路，耀江文鼎苑旁（紫金港校区） 对口中学：13中 学区房小区：文二新村求智巷西溪河东下宁巷崇文公寓中大文锦苑求智社区日晖新村（马塍路以西）下马塍居民区 第二位：天长小学 地址:浙江省杭州市上城区孝女路4号 对口中学：杭六中、杭十中、惠兴中学 招生范围：湖滨街道所辖的东坡路社区、吴山路社区、岳王路社区。 第三位：胜利小学 地址:浙江省杭州市近江住宅区（滨江四区）富春江路199号 对口中学：开元中学（原杭州第五中学） 钱塘学区：望江街道所辖的耀华社区、在水一方社区 杭州市胜利小学（赞成校区） 地址:浙江省杭州市上城区钱江路与望江路路口 赞成学区：望江街道所辖的近江东园社区、近江西园社区，紫阳街道所属的海潮社区中赞成林风楼盘一期、二期、三期、春江名苑 第四位：求是小学 地址:浙江省杭州市西湖区浙大路8号 对口中学：浙大附属初中 招生范围：1、东至玉古路（含玉古路东侧的求是南村、青石桥、玉古路139号和外东山弄61、62幢），南至玉泉景区收票处至“山外山”主干道，西至石虎山、青芝坞，北至西溪路（浙大玉泉校区北围墙止）。 2. 东至曙光路，南至浙大路，西至玉古路，北至求是路。 杭州市求是（星洲）小学 地址:浙江省杭州西湖区紫荆花路288号 对口中学：翠苑中学文华校区 招生范围：东至古墩路，南至文二西路，西至紫金港河，北至余杭塘河。 杭州市求是（竞舟）小学 地址:浙江省杭州市西湖区竞舟路221号 对口中学：西溪中学 招生范围：东至丰潭路，南至文二西路，西至古墩路，北至文一西路。 杭州市求是（和家园）小学 地址:浙江省杭州市西湖区和家园小区 【学区范围】和家园小区、西穆坞社区。 第五所：文三街小学 地址:浙江省杭州市文三路上宁巷3号 对口中学：杭十三中教育集团十三中 学区房: 沈塘新村邮电新村武林巷马塍路小区文三新村上宁新村武林门新村文三路103号院文天社区世贸丽晶城宝石苑世贸丽晶城初阳苑世贸丽晶城栖霞苑世贸丽晶城望湖苑世贸丽晶城玉泉苑世贸丽晶城 第六位：安吉路小学(九年一贯制) 地址:杭州市下城区安吉路19号 招生范围：安吉社区、环西社区、戒坛社区及灯芯巷社区的武林路210号—264号双号、灯芯巷32号、狮虎桥路38号、狮

杭州市重点公办小学排名

杭州市重点公办小学排名: 第一位：学军小学 地址:浙江省杭州市文二路求智巷6号（求智校区）/杭州西湖区古墩路，耀江文鼎苑旁（紫金港校区） 对口中学：13中 学区房小区：文二新村求智巷西溪河东下宁巷崇文公寓中大文锦苑求智社区日晖新村（马睦路以西）下马膛居民区 第二位：天长小学 地址:浙江省杭州市上城区孝女路4号 对口中学：杭六中、杭十中、惠兴中学 招生范围：湖滨街道所辖的东坡路社区、吴山路社区、岳王路社区。 第三位：胜利小学 地址:浙江省杭州市近江住宅区（滨江四区）富春江路199号 对口中学：开元中学（原杭州第五中学） 钱塘学区：望江街道所辖的耀华社区、在水一方社区 杭州市胜利小学（赞成校区） 地址:浙江省杭州市上城区钱江路与望江路路口 赞成学区：望江街道所辖的近江东园社区、近江西园社区，紫阳街道所属的海潮社区中赞成林风楼盘一期、二期、三期、春江名苑

地址:浙江省杭州市西湖区浙大路8号 对口中学：浙大附属初中 招生范围：丨、东至玉古路（含玉古路东侧的求是南村、青石桥、玉古路139 号和外东山弄61、62幢），南至玉泉景区收票处至“山外山”主干道，西至石虎山、青芝坞，北至西溪路（浙大玉泉校区北围墙止）。 2.东至曙光路，南至浙大路，西至玉古路，北至求是路。 杭州市求是（星洲）小学 地址:浙江省杭州西湖区紫荆花路288号 对口中学：翠苑中学文华校区 招生范围：东至古墩路，南至文二西路，西至紫金港河，北至余杭塘河。 杭州市求是（竞舟）小学 地址:浙江省杭州市西湖区竞舟路221号 对口中学：西溪中学 招生范围：东至丰潭路，南至文二西路，西至古墩路，北至文一西路。 杭州市求是（和家园）小学 地址:浙江省杭州市西湖区和家园小区 【学区范围】和家园小区、西穆坞社区。

刘梅 学以致用、实事求是——仪器电路教学思考

《上海大学学报上海大学学报》》(高教科学管理版) 学以致用学以致用、、实事求是实事求是——————仪器仪器仪器电路教学思考电路教学思考电路教学思考 刘梅 [摘 要] 本文总结了在《仪器电路》教学中遇到的各种问题，在课程设计、教学实践方面探讨了可 能的变革方向，并对授课教师自身的努力方向做了思考和展望。 [关 键 词] 仪器电路, 学习兴趣，实践导向 仪器电路是测控专业的一门重要的专业选修课，主要目的是传授将电子技术应用于仪器的理论和方 法，使学生具备分析仪器电路系统及设计、研制现代精密仪器的初步能力。课程主要讲解几何量、机械 量等测量仪器的常用典型电路单元和电路系统，在此基础上，通过实验环节进行基本功的训练，培养学 生分析和解决实际问题的能力。 这门课在某种意义上起‘总结’和‘桥梁’的作用，将过去所学的知识，诸如电工技术、电子技术、 传感器原理与应用等测量技术实际派上用场，并与工程控制原理、微机原理及应用、微机接口与控制技 术等控制技术结合在一起，成为一个完整的测量——控制（测控）系统知识框架。因此，这门课是很重 要而且必要的，应为学生日后的实际工作需要打下坚实的基础。 一、讲授过程中遇到的主要问题 在本次讲授过程中，除了基础理论教学环节，还新增加了实验环节。在上课过程中，笔者切身感受 到，这门课的讲授还存在不少问题： 1. 该课程结构上以线性为主，注重知识内在结构逻辑，按放大电路、滤波电路、调制与解调电路、 信号运算/变换电路等模块顺序讲述。从学生角度来看，似乎平铺直叙，没有重点突出； 2. 教材偏重理论，与实际应用联系较少； 3. 同其他课程一样，单纯的讲述，学生也认为枯燥无味，难以长时间保持注意力集中。课上做作 业、不认真听讲的现象也是屡禁不绝的； 4. 实验环节是新增加的，因为笔者本身也缺乏经验，在实验过程中，出现了与课本内容截然不同 的现象，学生迷茫，笔者有时也未能及时给予明确的解释。所以，理论联系实际，提高动手能 力，是讲授者和学生都必须非常重视的。 5. 学生普遍对实验重视不够，这点从交上来的实验报告可以看出来。交上来的都是一张简单的报 告纸，上面只记载了一些简单的数据。对实验前应做的准备工作、实验过程中用到的设备、注 意事项、结果分析等都没有描述。

厚德博学,求是创新演讲稿

各位老师同学大家好，今天我演讲的题目“厚德博学，求是创新”。 大学之道厚德博学 蓦然回神惊现山重水复 于书间行走，不经意间闻见一段大师的轶事——（王守仁）十一岁时尝问塾师：“何为第一等事？“惟读书登第。” “登第恐未为第一等事，或读书学圣贤耳。” 和鸣共振效果般地，自己不由扪心自问：“自己将书一路读来又所谓者何？”百思不得其解，一种惘然若失的感觉自发地萦绕心扉处，久久不能释怀。 这样的一幕在不久前自导自演却又是突兀的粉墨登场于自己的眼前。 跨入大学府第的自己，本是以雄赳赳一般的姿态和气昂昂的风貌，欲向未来尽情的挥洒与彰显自我。可是，事与愿违的场景却总是欢喜于四处上演，这次自己又没能够逃逸出这幕。 或许是自己准备的不够，或许是出乎自己的意料与准备，或许这是同仁们的一贯遭遇，又或许…不管缘于怎样的因素，自己在大学府第内却渐行渐远于自我——开始陷入了空前的困惑与迷失中。学习的节奏，生活的律动，自我的评判…一切都在不自觉中趋向了混乱与失落低迷。 在求学道上，风雨了十余个春秋，想来却是浑浑噩噩地不明就里地糊里糊涂滚过来而已。值学前班和初小之时，读书不过是上学而已，对，就是上学校而已；步入初中时，读书只不过是个尚未完成的任务——离九年义务教育的任务还差三年嘛，当然也有一些所谓成绩与友谊之类的副产品；高中呢，读书是为考大学然后可以找个体面的工作——喔，工具论或者社会功用论。 虽然有所谓十余载的寒窗日子，可自己又真正了解个中道理么？ 说了解，那是自欺欺人。正是这样的不知所以然，这样的浑浑噩噩，才使得自己在尚未寻到大学府第的主殿时便迷失自己于那长长的走廊里，山相重水相复，无路可寻。 迷路不要紧，更可怕的是为周遭山水迷情所惑而不知已然失却了前进的路标。 其实自己很长一段时间内就是后者，为眼前的新事物新景象感到赏心悦目，更有目不暇接之感。 或许一旁冷眼观人世的造化都看不下去我的玩物丧志，扼腕之余，遂一场冷雨朝我漂泊开去。醍醐灌顶，岂能不醒？ 无意间瞥见王守仁的那则轶事，便是弄人的造化给我的灌顶醍醐。 是的，读书所谓者何？ 自己一时惘然于这个问题，却有急于找寻，一时却又不可得，头，痛至极。 其间，自己冷静下来的某个时段，自己突然意识到自己这才长大了，开始渐远于曾经的懵懂与浑浑噩噩。更重要的是，自己性格里的理性成分愈见浓厚了，“跟着感觉走”不再适合自己了。自己也明白这些迷茫是自己走向成熟所不可避免的，更是一个人必经阶段——破茧成蝶固然令人羡慕，可谁又能体会其过程的艰辛与苦楚呢？ 不错，自己在走向成熟了，也这才方然知晓自己陷入了山重水复的境地。可明白了又能如何？视线遍及之处，依然路标杳然，无路可寻可走。 灵犀校训始有柳暗花明 失落时，其实也可以做到信步碾尘。就是那样若失的心境这样小哉的步子，带着自己不觉间踱到了教学楼的主楼前，更让自己心有灵犀一般地为这八个烁金的大字所吸住，随后的

杭州市求是教育集团合同制职工工资标准及考核发放办法

杭州市求是教育集团合同制职工工资标准及考核发放办法 一、总则 为加强对集团合同制职工的管理，进一步严肃工作纪律，明确工资待遇，提高工作效率，提升服务质量，特制定本制度。 二、工资标准 （一）合同制职工工资待遇包括基本工资、奖金、工龄工资、加班费和社会保险等。除这些外，不再享受其他现金及实物等福利与各种补贴。奖金根据月考核计发，社会保险按国家要求由单位和职工个人分别承担。 （二）各类岗位的月基本工资、奖金标准 （三）各类岗位的工作职责 1.食堂操作工的工作职责 （1）食材清洗。蔬菜按“一拣、二洗、三切”的顺序操作，荤素食品应分池清洗，保证食品无毒，无菌，无虫，无霉烂，无杂质。 （2）器皿卫生。存放食品的器皿做到干净、卫生，并做到荤素分开专用，生熟分开专用，器皿不准落地存放。加工结束，及时将地面清扫干净，将水池、砧板、刀具、器皿等洗刷干净。

（3）餐具消毒。餐具清洗后，利用蒸汽或紫外线进行消毒，消毒后的餐具必须无污垢，无油渍，无食物残渣，无异味，达到卫生标准。已消毒餐具和未消毒的餐具必须分开存放，防止交叉污染。 （4）安全操作。注意用电、用火的安全，严格按规范进行各项操作。下班前仔细检查，关闭所有电源开关及各种阀门。 （5）言行举止。在工作时间必须做到言行文明，穿着工作服戴口罩上岗。 （6）其他工作。按要求做好节假日的值班工作。保质保量地完成学校安排的其它工作，如搬运桶装水，搬运桌椅和办公柜，清除校园杂草，做好绿化养护，做好校园保洁等临时性工作。 2. 厨师的工作职责 （1）食品质量。根据菜单和用餐人数每天验查食材质和量，并严格按照规范操作顺序认真加工烹调制作，做到烧熟煮透。每天按时开饭供应，保证师生的饭菜质量。 （2）食品卫生。刀具、砧板、容器、抹布都必须生熟分开，存放熟菜应用专用器具，并经严格清洗消毒。 （3）操作安全。注意用电、用火的安全，定期检查烟道，严格按规范进行各项操作。下班前仔细检查，关闭所有电源开关及各种阀门。 （4）言行举止。在工作时间必须做到言行文明，穿着工作服戴口罩上岗。 （5）其他工作。按要求做好节假日的值班工作。保质保量地完成学校安排的其它工作，如搬运桶装水，搬运桌椅和办公柜，清除校园杂草，做好绿化养护，做好校园保洁等临时性工作。 3.勤杂工的工作职责 （1）卫生保洁。做到操场和走廊内无纸屑、杂物，厕所无臭味，地面无积水，台面、墙面无污渍，走廊天花板无蜘蛛网，窗明几净，每天清理校内垃圾箱。 （2）言行举止。在工作时间必须做到言行文明，穿着工作服上岗。 （3）其他工作。按要求做好节假日的值班工作，保质保量地完成学校安排的其它工作。 4.司机的工作职责 （1）驾驶安全。严格遵守交通法规，保证行车安全，不出任何事故，服从

如初、求是、致远丨诺亚财富六字阐述责任和使命

2020年诺亚财富已成立15周年，且上市10周年。对于过去的辉煌历程，和未来的发展，诺亚财富给出“如初、求是、致远”的解答，阐述了诺亚财富的责任和使命。 如初 回顾历程，从为高净值个人客户提供机构一样的服务，到用智慧财富温暖人生。诺亚财富的初心和选择从未改变，始终坚持切实履行企业社会责任，为投资者创造价值，为绿色发展践行责任力量，为国民经济发展贡献税收及就业岗位。先后成立歌斐资产、布局海外业务、成立家族办公室、落地全球办公室、全面非标转标业务……可以看出的是，诺亚财富每一次新战略起航，以遵循客户的需求为基本原则，顺应政策、市场与环境的变化不断拓展综合金融服务的边界。诺亚财富的战略的基石始终立足于价值创新，致力于成本降低和给客户带来价值提升。在达成最初愿景上，诺亚财富通过对品质及专业的不懈追求，成为最理解客户需求，值得信赖的客户成长伙伴。

求是 投资有风险，其中的最大的风险就是市场的变动，永远都不知道明天会发生什么。与此同时，贪婪、恐惧、投机、希望都是市场内生的，也是资本市场整个系统运行的一部分。诺亚财富创业15年，上市10年来，从始至终一直坚持做正确的事。将所有资产第三方独立托管每个项目单一隔离，没有资金池、没有期限错配，重视合同、认真履行风险揭示并遵守契约精神，做到投资与底层资产清晰、匹配。在诺亚财富的理解中，求是还体现在回归投资本质，在理解金融脱虚入实的基础上经营风险、追求回报。 截至2019年底，诺亚旗下歌斐私募股权母基金主动管理规模超过330亿，直接投资超过210个基金，间接投资超过4800家企业，支持217家企业境内外上市，并覆盖科创板已上市企业9家。

2020年高三选考模拟政治试题

2020年高三选考模拟政治试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共26题；共54分) 1. （2分） (2016高三上·宜宾模拟) 全面深化改革背景下，必须积极推行财税制度改革。严控区域规划中提出新的财税、投资等优惠政策，还要促进优惠政策细化和实化，有效发挥优惠政策对重点扶持领域的引导和保障。这一举措（） ①是运用财税等行政手段进行宏观调控的体现 ②说明国家财政是改善人民生活的物质保障 ③有利于培育统一开放、竞争有序的现代市场体系 ④有利于正确发挥政府的作用，有效推进国家治理 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 2. （2分）社会主义市场经济的正常运行与发展，既需要充分发挥市场调节的作用，又需要科学的宏观调控。国家在宏观调控中最常用的经济手段是（） A . 价格政策和税收政策 B . 分配政策和产业政策 C . 财政政策和货币政策 D . 经济发展战略和规划 3. （2分） 2015年5月31日是第28个世界无烟日，主题是“提高烟草税，保护下一代”。提高烟草税有利于下一代，是基于（）

A . 价值决定价格 B . 价格变动影响消费需求 C . 生产决定消费 D . 价格变动调节生产规模 4. （2分） (2017高一下·宁夏期末) 基尼系数是国际上用来综合考察居民收入分配差异状况的一个重要指标，通常把0.4作为收入分配差距的“警戒线”，指数越高，居民收入差距越大。缩小基尼系数需要（） ①消除初次分配收入差距，确保社会公平 ②形成公正合理的分配格局，促进社会公平 ③坚持效率优先，充分发挥市场作用 ④坚持和完善分配制度，规范分配秩序 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 5. （2分） (2016高三上·枣庄期中) 网易公司旗下的易信产品用户超过3亿人次，该公司免费向用户提供即时通讯服务，并趁机推广游戏、推荐游戏商品，挣到比收通讯费还要多的钱，打破了羊毛出在羊身上的商业常规。网易公司上述做法蕴含的营销策略是（）。 ①主动减少营利，拓展市场空间 ②优化产品结构，延伸产业链条 ③注重技术创新，提高服务质量 ④转变经营战略，捕捉消费热点 A . ①③

德清求是学校简介

德清求是高级中学简介 2004年12月18日，德清县求是高级中学正式揭牌成立。学校占地面积65亩，现有在校学生1519人，教职员工128名，其中专任教师85名。学校凭借超前的教育理念、现代化的教育手段、严谨科学的管理机制、富含特色的教育教学、精细周到的后勤服务赢得了良好的社会声誉。求是高级中学已初步形成了“团结进取，求实创新”的校风，“敬业爱生，严教善导”的教风和“乐学多思，勤学多练”的学风。虽然我们的学校非常好，但是我们必须事先声明，我们的学校需要接受较高的学费，如果经济有困难的家庭请另寻他处。 学校有着雄厚的集团背景，是湖州求是教育集团下属的分支学校之一。湖州求是教育集团成立于2005年12月18日，董事长沈法初先生在杭州、德清等地已成功开办杭州求实专修学校、德清县莫干山外国语小学，德清县千秋外国语学校、德清县求是业余学校，湖州市求是业余学校，办学层次从小学、初中、高中、高复到自考形成了一个完整的体系。 开设“创新承诺班”，助学生考生大专 2010年，学校首次开设特色创新承诺班，敢于承诺让上不了普高分数线的学生，通过三年的高中学习，考上高职分数线，甚至三本大学分数线，今年，学校创新承诺班的生源范围将面向全省。 学校招收的创新承诺班，教师全程全方位指导学生。班里给学生配备一对一的导师，比如单科成绩差的就补单科，几科成绩都差的就全部补。导师还为承诺班学生做全程的心理调节工作，为学生疏导压力过大等问题。 水平的师资队伍，名师执教 对一所民办学校来说，师资是学校生存的生命线。只有高水平的师资，才能教育培养出符合时代要求的新型人才。学校以高瞻远瞩的战略眼光，将重点放在对学生的“关爱”，高薪聘请了杭州求是高复以及全国各大教育强省的名优教师担任我校教学工作，学校共有20名普通教师，10名中级教师，这在德清县在新开设的创新承诺班里，杭州求是高复的名师和德清求是高级中学的优秀教师将联合执教，精心培养。学校还将定期邀请优秀毕业生来作讲座，给学生加油、鼓劲，交流学习心得。 信心教育，让“丑小鸭”变成“白天鹅” 当初这些孩子进校，很少有灿烂的笑容。中考失败的阴影，让这些学生缺乏信心。在求是高级中学，各个班主任新学期所要做的第一项工作，就是对学生进行人格歧视教育。学校通过各种办法树立学生的逆反心理，比如，邀请优秀校友现身说法，邀请励志专家作讲座，组织各种活动让学生充分展示自己的优点，班主任召开主题班会及时发现信心不足的学生，任课老师使用规范语言鼓励学生，给学生创造成功的体验等。（我们不保证学生能考进理想的大学） “静”、“严”、“和”三要素管理，培养良好行为习惯 通过几年摸索，求是高中提炼出了学校的管理理念，那就是三个字“静、严、和”。“静”就是要让学生静下心来好好学习；“严”就是军事化管理，禁止学生抽烟、谈恋爱、上网吧等，要让学生按照学校的规章制度学习生活；“和”就是要让学生生活在一个和谐的环境中学习，老师像对待自己的孩子一样用心去关爱学生。 经过“静、严、和”管理要素的渗透，原来很多让老师头痛的学生自觉遵守学校规章制度了。如果一个学生自私、蛮横，那么即便他成绩再出色，也是一种教育上的失败。从进校门开始，学生就得像个学生样。在“求是”，学生的举止行为都被量化打分，所以你在校园是看不到奇装异服或吐字带脏的学生。新生进校的第一周，学生上午接受军事训练，下午学习学校规章制度，而且要进行考试，让学生深刻理解哪些是可以做的，哪些是学校严令禁止的。

创新与实事求是

一、知识创新的涵义 知识创新包括两个层次的涵义，一是知识，二是创新。 知识是人类认识的成果和结晶。传统意义上将知识划分为经验知识和理论知识。而就知识的来源和实质问题，哲学上又有唯心主义和唯物主义之分。辩证唯物主义认为，社会实践是一切知识的基础和检验知识的标准，并将知识区分为直接知识和间接知识。就知识的表现形式或存在形式，在OECD（经济合作与发展组织）的《知识经济学》中，知识又被区别为“可编码的知识”与“隐知识（tacit knowledge或‘意会知识’、‘隐含经验类知识’）”。（注：朱葆伟：《知识意义的变化》，载《方法》，1998(12)。）可编码知识指的是通常以概念、推理、假设、预见等思维形式和范畴体系表现自身的知识。隐知识就是那些“只可意会不可言传”、“跟着感觉走”、“习惯了”等的知识。 无论将知识如何分类，在有关知识的涵义的理解中，有一点是不会改变的，即知识相对于客观存在的具体事物、具体的实践活动，它不具有时空特性，而具体事物或具体实践活动是存在各自的客观的发展时空序列。因此，在这种意义上，知识接近于思维、意识。但是，知识又没有脱离客观存在的具体事物和实践活动，它是有关它们的本质规律的把握。一方面，它可能为人类的思维所“编码”，并借助于一定的语言形式被传播、继承；另一方面，它也可能只能以人类未能“破译”（这只是相对于人类发展的一定时期）的“密码”的形式沉淀于人们的“习惯”之中（包括人的思维活动和实践活动）。这部分知识可以通过“习”或“仿”等方式为人们所掌握，并潜移默化于人们的思维活动或实践活动之中。因而，从这层意义上理解，知识又不完全等同于思维、意识。 创新和创造有着内在的联系，它们具有一定的共性。一是主体目的性，无论是创新还是创造，首先是人按照一定的目的对世界所进行的认识和改造，都反映着主体（具体的人）的性质和内容。二是首创性、超常性和求新性，它们都是在前人的基础上所做的新的拓展。三是社会进步性，两者都追求一定的价值效益。 创新和创造又有不同之处。首先，创新强调理论、思想、方法、技术、手段等方面的变革，更侧重于从理论层面上对应于“守旧”；创造则注重去考察人的活动的结果的新异性，更强调从具体实践活动或行为的层面上突出事物的“前所未有”。其次，创造既体现于思维活动又体现于具体的实践活动。思维领域中的创造可以借助于概念、推理、判断等手段，也可以通过怀疑、想象、灵感等形式，直接去推动理论的变革，知识的更新。但是，最终的科学性仍有待实践的检验。在这层意义上，创造就是创新。具体实践中的创造，主要是指变革在活动、行为中所运用的技术、手段等，并通过物化的某种具体的实物或产品去考察其科学性。这些技术、手段上实现的新的突破，其中一部分可以借助归纳、综合等方法上升为“编码知识”。而另一部分就有可能转化为不可“编码”的“隐知识”。由此我们可以认为，在创造与创新之间，创造是基础，创新有赖于创造，须通过创造才能实现。 基于对知识和创新概念的考察，笔者认为，所谓知识创新，就是基于一定的价值取向，通过创造活动（包括思维活动和具体的实践活动）而求得既有的理论、方法、技术、手段等的革新或突破，以指导人们的行为或活动（包括思维活动和具体的实践活动）。 二、实事求是与知识创新 首先，实事求是与知识创新是内在统一的。毛泽东同志在《改造我们的学习》中指出，“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。”（注：《毛泽东选集》，第3卷，801页，北京，人民出版社，1991。）这些“研

潍坊外国语学校教育集团组建方案

集团发展惠民生优质均衡阔步行 ——“潍坊外国语教育集团”组建方案 潍坊外国语学校 为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《潍坊市人民政府关于进一步深化办学体制改革加快民办教育发展的意见》和市教育局相关文件精神，推进办学体制改革，扩大优质教育资源，加快全域潍城开发，进一步打造“教育品牌区、潍坊宜学城”。经调研论证，拟由潍坊外国语学校牵头，潍州外国语学校、福安小学、全国根基教育培训中心参加，组建潍坊外国语教育集团。特制定组建方案如下： 一、组建意义与办学目标 （一）组建教育集团的意义 1、组建教育集团是新形势下推进教育又好又快发展的现实需要。当前，“四个潍坊”建设引领全市步入高水平发展新时期，“一五五三”决策部署和“一河两城五组团”发展布局，推动潍城迈上跨越发展新起点。我市教育事业以《规划纲要》为统领，已明确提出依靠品牌输出、集团发展、城乡一体、学区管理、教育联盟等形式，大力推动基础教育跨越式发展。昌乐、坊子等县区已先后成立教育集团，教育竞争将进一步拓展和升级。面对新形势，潍坊外国语学校走名校集团化道路既是突破自身瓶颈的应势之策，也是市教育局对潍城教育发展的新要求和新期待。

2、组建教育集团是人民群众享受优质教育资源的迫切需求。当前人民群众对优质教育的迫切需求日益增长，选择优质学校，希望孩子接受好的教育，愿望愈加强烈。通过名校集团化途径优化教育资源配置、让人民群众享受更多优质教育资源，不仅高度契合《规划纲要》“优质教育资源总量不断扩大，人民群众接受高质量教育的需求得到更大满足”的宗旨，也是认真落实区委区政府“加快民生事业改善提升，努力让群众享受到优质的教育服务”要求的创新措施。 3、组建教育集团是潍坊外国语学校健康持续发展的必然要求。十年科学发展，潍坊外国语学校以丰厚深刻的文化内涵、始终领先的教学质量和个性鲜明的品牌特色赢得了家长和社会的广泛认可。当前学校已达到3500名学生的最大规模容量，不足60亩的地理空间制约着学校规模拓展；同时潍州分校招生在即，圣基分校也将于8月份完工。通过组建“教育集团”，不仅能够进一步激发学校内生动力，释放学校品牌势能，保证学校持续发展，也能提高集团成员之间的平衡协调和应变能力，实现共享、共赢、共荣。 （二）集团办学目标 教育集团办学变革的核心价值是教育资源有效重组，教育集团办学的目标指向是发挥名校资源优势，切实推进教育均衡发展。潍坊外国语教育集团的办学目标和发展定位是：1、充分发挥潍坊外国语学校十年累积的品牌优势，依托政府政策支

杭州公立小学排名

杭州公立小学排名 第一：学军小学 杭州市学军小学(杭州师范学院第二附属小学)位于杭州市文二路求智巷6号，建立于1908年，至今已有101年的历史了。近几年来，在各级领导的关怀下，学校各方面都得到新的发展。从1992年开始，一直被评为“省级文明单位”。学校党支部被评为省先进基层党组织。 第二：天长小学 杭州市天长小学创办于1927年，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。她坐落于美丽的西子湖畔，占地6400平方米，环境优美，精致亮丽，是杭州市实验小学、浙江省文明单位、浙江省先进单位，浙江省教育科研先进单位，全国红旗大队，全国百所名校之一。 第三：胜利小学 杭州市胜利小学系浙江省实验学校。其办学渊源可以追溯到明神宗二十七年（公元1599年）的崇文书院。迄今已有400余年历史 ,是浙江省办学历史最长的学校之一. 新中国成立后，学校被定为省重点小学，成为浙江省教育改革的“窗口”。1959年，邓颖超同志曾亲笔致函表扬该校在课外兴趣活动方面取得的卓越成果；1960年，学校被评为全国文教先进集体。时任校长金振华赴京参加群英会，受到刘少奇、周恩来、邓-小-平同志的亲切接见。

第四：求是小学 杭州市求是教育集团求是(星洲)小学位于杭州紫荆花路288号，毗邻浙江大学基础部(紫金港校区)。学校于2001年建成开学，原名为“紫荆花路小学”、“杭州市求是小学华立星洲校区”。学校占地面积20000平方米，建筑面积11000平方米，设计规模为30个教学班。 第五：文三街小学 自1954年第一所学校创建至今， 50余年的办学历史积淀出“文三教育”丰富的文化底蕴和管理经验。学校一贯坚持“以人为本”的办学理念，重视师生自主发展的研究，培养和完善良好的个性，以和-谐的校风、学风与较高的办学质量，成为在省、市具有一定知名度、美誉度的热点学校。先后被授予国家级骨干教师培训基地、国家级创新教育实验学校、全国雏鹰红旗大队、省文明学校、省教科院实验基地、省现代教育技术实验学校、省先进家长学校、省体育达标先进学校、杭州市文明单位、办学水平（素质教育）优秀级学校等荣誉称号。 第六：安吉路小学(九年一贯制) 在西子湖畔，有一所闻名的安吉路实验学校。自诞生之日起，这所学校就和光荣与梦想联在一起，引领着中国教育教学改革的潮流。纵观她的辉煌历程，发现她与杭州市“精致和-谐，大气开放”的城市品格有着惊人的相似。学校创

2018-2019年杭州市求是教育集团(总校)(浙江大学附属小学)一年级下册数学复习题含答案(1)

2018-2019年杭州市求是教育集团(总校)(浙江大学附属小学)一年级下册数学复习题含答案 一、想一想，填一填 1． 有一个正方形活动场地，在它的四周插上彩旗，场地每边插6面彩旗，一共要插________面？ 2． 327085是________位数，最高位是________位，“2”在________位上，表示________， “7”在________位上，表示________。 3． 用“十加十、个加个”的方法算． 用“十加十、个加个”的方法算． 例：38＋29=__________ 30＋20=50 8＋9=17 50＋17=57 （1）58＋37=________ ________ ________ ________ （2）38＋46=________ ________ ________ ________ （3）18＋67=________ ________ ________ ________ （4）28＋57=________ ________ ________ ________ 4． 算一算，比一比。 11时30分—3时30分________7时15分+45分 12时10分—11时40分________ 2时50分—2时5分 5． 小红看一本书，前3天看了39页，第4天应该从第________页开始看起。 6． 下面是明明调查本班同学喜欢吃水果的情况。 葡萄 男生：5人 女生：7人 西瓜 男生：10人 女生：6人 苹果 男生：12 女生：8人 菠萝 男生：9人 女生：5 请根据上面的记录填写下表，并回答问题。 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________

2019年第14届“希望杯”全国数学邀请赛二试获奖名单

2019年第14届“希望杯”全国数学邀请赛二试获奖 名单 一等奖（五年级） 准考证编号姓名年级学校奖项指导教师 161271150013陈浩宇五杭州翠苑第一小学文华校区一等奖161271150288薛文焓五杭州学军小学紫金港校区一等奖161271151297王昕五杭州学军小学一等奖叶蓓 161271151397张宇昊五杭州天长小学一等奖 161271151406赵佳明五杭州崇文实验学校一等奖罗靓161271150051冯田意五杭州市余杭区大禹小学一等奖姜志斌161271150067何继儒五杭州求是教育集团浙大附小一等奖姜志斌161271150150马熠阳五杭州学军小学紫金港校区一等奖161271150272徐铭誉五杭州求是竞舟小学一等奖 161271150347张晓天五杭州锦绣育才中学附属小学一等奖161271151072傅明远五杭州天长小学一等奖方国光 161271150085黄巧倩五杭州学军小学求智校区一等奖臧辰辰161271150262夏思其五杭州求是星洲小学一等奖 161271151041陈昱澄五杭州安吉路实验学校一等奖 161271151302王子涵五杭州长寿桥小学一等奖 161271151424钟轹弘五杭州青蓝小学一等奖

161271154014方胡梓涵五一等奖章义航 161274457132刘业韬五宁波江东第二实验小学一等奖翁伟161271154034来奕乐五一等奖章义航 161271151085高圆捷五杭州崇文实验学校一等奖罗靓161271151033陈晅五杭州时代小学一等奖 161271151048褚希予五杭州长江实验学校一等奖161271151032陈星语五杭州新世纪外国语学校一等奖161271151296王蔚澄五杭州青蓝小学一等奖陈宇161271151301王玥姍五杭州师范大学附属小学一等奖徐天禄161274457060龚亦婷五宁波镇海中心小学一等奖161274457145陆泓霖五宁波江东实验小学一等奖翁伟161274457319应如松五宁波镇海中心小学一等奖161271150341张乐旖五杭州求是教育集团浙大附小一等奖161274452009戴名扬五余姚舜北小学一等奖张斌161274457103乐卓彦五宁波海曙中心小学一等奖翁伟161271150068何书乐五杭州西溪实验学校一等奖161271150149马嘉怡五杭州长阳小学一等奖倪艳艳161271150436任行健五杭州绿城育华小学一等奖单媛媛161274457063顾煜晨五宁波江东外国语实验小学一等奖161274457262邬为翔五宁波江东中心小学中山校区一等奖161271150115李溯五杭州建新小学一等奖

以“求是”为话题的高考作文素材

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/2d6732813.html,） 〔以“求是”为话题的高考作文素材〕 导语：曾经，5根曾砸过牛顿的苹果树的枝条远渡重洋来到上海，目前已经嫁接成功。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢! ▲【名师押题】 阅读下面的材料，按要求作文。 曾经，5根曾砸过牛顿的苹果树的枝条远渡重洋来到上海，目前已经嫁接成功。嫁接后的牛顿苹果树正处于培育期，长势良好。牛顿因苹果从树上坠落而产生有关万有引力的灵感，是科学史上的一个传奇故事。有学者认为，把闻名世界的牛顿苹果树引种到上海科学会堂，传递科学创新精神。而后，牛顿基金颁证暨“牛顿苹果树”揭幕仪式在上海科学会

堂举行，旨在提高上海本地科研人员国际化能力和水平的牛顿基金(上海)培训项目也落地上海。 对于以上事情，有的人赞成，有的人反对，有的人不置可否。你有什么看法?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 ▲押题理由与解析 文章合为时而著，歌诗合为事而作。时代性原则是高考作文命题的重要原则，时评类(非时政类)材料是高考作文常考作文类型之一。本则材料选新近发生之事，时鲜味浓，时代感强，是一则较为典型的时评类作文材料。本则材料关涉“探索追求(求是)”“手段方法”“目的效果”“内容方式”等主题话题，是高考常考主题话题。 本则材料是一则单一事件类时评材料，就事论事而言，

见仁见智，主要有赞美、贬抑两种观点。 褒扬角度，可谈凡事都要借助一定的形式，嫁接牛顿苹果树枝条，传递科学创新精神，借此唤醒国人更为强烈的科技意识，对科技兴国大有裨益。更何况，随着牛顿苹果树嫁接成功，旨在提高上海本地科研人员国际化能力和水平的牛顿基金(上海)培训项目也落地上海。精神鼓励，资金保障，对科学研究有益无害。 贬抑角度，凡事贵在务实，不应流于形式。嫁接牛顿苹果树，经济花费巨大，实际作用不大。科学研究靠的是脚踏实地，务实求是，而不是空谈、作秀、吸引眼球。只重形式不重效果，只会使科学研究误入歧途。 时评类作文，最好深入挖掘其根源，探究其本质，联系社会生活的其他方面，这样写出的作文内容厚重，角度新颖。另外，时评类作文，本身选取的是时鲜材料，作文时尤其要紧扣时代脉搏，凸显厚重的社会责任感。

杭州市重点公办小学排名

杭州市重点公办小学排名： 第一位：学军小学 地址:浙江省杭州市文二路求智巷6号(求智校区)/杭州西湖区古墩路，耀江文鼎苑旁(紫金港校区) 对口中学：13中 学区房小区：文二新村求智巷西溪河东下宁巷崇文公寓中大文锦苑求智社区日晖新村(马塍路以西) 下马塍居民区 第二位：天长小学 地址:浙江省杭州市上城区孝女路4号 对口中学：杭六中、杭十中、惠兴中学 招生范围：湖滨街道所辖的东坡路社区、吴山路社区、岳王路社区。 第三位：胜利小学 地址:浙江省杭州市近江住宅区(滨江四区)富春江路199号 对口中学：开元中学(原杭州第五中学) 钱塘学区：望江街道所辖的耀华社区、在水一方社区 杭州市胜利小学(赞成校区) 地址:浙江省杭州市上城区钱江路与望江路路口 赞成学区：望江街道所辖的近江东园社区、近江西园社区，紫阳街道所属的海潮社区中赞成林风楼盘一期、二期、三期、春江名苑

地址:浙江省杭州市西湖区浙大路8号 对口中学：浙大附属初中 招生范围：1、东至玉古路(含玉古路东侧的求是南村、青石桥、玉古路139号和外东山弄61、62幢)，南至玉泉景区收票处至“山外山”主干道，西至石虎山、青芝坞，北至西溪路(浙大玉泉校区北围墙止)。 2. 东至曙光路，南至浙大路，西至玉古路，北至求是路。 杭州市求是(星洲)小学 地址:浙江省杭州西湖区紫荆花路288号 对口中学：翠苑中学文华校区 招生范围：东至古墩路，南至文二西路，西至紫金港河，北至余杭塘河。 杭州市求是(竞舟)小学 地址:浙江省杭州市西湖区竞舟路221号 对口中学：西溪中学 招生范围：东至丰潭路，南至文二西路，西至古墩路，北至文一西路。 杭州市求是(和家园)小学 地址:浙江省杭州市西湖区和家园小区 【学区范围】和家园小区、西穆坞社区。

实事求是的重要作用

实事求是的重要作用 实事求是是马克思主义最根本的世界观和方法论，是我党的思想路线，是中国特色社会主义理论的哲学基础。在我国的历史发展中，人们对于实事求是的认识经历了曲折的过程，而实事求是也表现出非凡的意义和理论指导性。 在新中国建立后，人们对毛泽东怀有极大的个人崇拜。极左思潮的年代里“大跃进”使得人民生活遇到极大困难，动辄就背毛泽东语录使人们忽视科学发展的规律，而文革的发生更是将整个社会推向极端的疯狂。这些都是忽略了实事求是之后对社会发展造成的负面影响。 实事求是的作用主要体现在健康的社会风气的建立上，这对于整个社会的影响是潜移默化并且非常巨大的。 首先，实事求是在政府和公益组织公信力的建立方面是根本依据，是维护社会稳定的前提。如今政府公信力的下降已成为不争事实，虽然同毛泽东时代强烈的个人崇拜形成鲜明对比，但是社会稳定依然取决于公民对于政府的信赖程度。由于郭美美事件，红十字会收到的捐款急剧下降；由于腐败现象的不断发生，民众对于政府愈发不信任；由于法制的不完善，人民对于政府管理的信心不足。这些对于整个社会的信任风气的建立是极其有害的，如果人民不相信政府，不相信他人，不相信自己，又何谈和谐社会的建立。因此，无论是公益机构或是政府部门，都应当建立合理的监督机制，实事求是地向民众汇报工作规划，实行程度等等问题，而不是遇到问题首先想着如何隐瞒，这

在当今信息发达的时代是幼稚而拙劣的做法。只有这样，上访才不会那么困难，不会官商勾结，不会以贪污腐败为荣。实事求是才能建立真正健康的社会风气，使得整个社会向积极向上的方向进步。 其次，实事求是能够培养人们正确的做人做事态度。现在的社会中，扶起跌倒的老人这本身是毫无争议的事情，却在一次次善心遭到讹诈时，整个社会的信心都丧失。同时，小悦悦的死又让人不禁质问，这个社会到底怎么了，让人们对一个弱小生命的消失如此冷漠。可是如果没有人利用人们的善良去讹诈金钱，而是真实地讲出事情发生的经过，就不会让每个人都活得战战兢兢。当有人跌倒的时候所有人都去扶，那么欺骗也不会得逞。因此，建立精神文明的基础是贯彻实事求是的精神，把它作为为人处世的基本原则之一，那么信任，尊重的建立会变得简单易行。 第三，实事求是是社会生产力的根本来源。我们认识和改造世界时，要一切从客观存在的实际出发。大跃进即是不遵守实事求是，私自夸大生产力，而导致整个社会处于浮夸的状态，这对于人民的生活有根本性的损害。改革开放以来，从经济特区的划分，家庭联产承包责任制的确立，建立现代企业制度，分税制改革，医疗，住房市场化改革，到全面建设小康社会等等一系列方针政策的确立，基本都遵从了实事求是的原则。全面了解中国国情，正视发展的困难和优势，使得这一系列的措施基本都达到了预先设置的目标。与改革开放前的经济发展形成了强烈的对比，不再把劳动与个人的精神进步联系紧密而使得一个时代进步的任务都落在每一个个体身上，科学发展，稳健发