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浅谈提高高中作文教学效率的策略

浅谈提高高中作文教学效率的策略

摘要:“作文”在高中语文的教学当中具有相当重要的地位,高中语文教师在教学当中也比较重视学生写作能力的培养,但是,目前的高中语文作文教学效果与教学目标期望存在差异,一方面教师希望培养出具有结构完整、思维清晰、逻辑鲜明的独立创作型高中生,然而实际的情况却是,学生的文章缺乏真实感情、文章略显苍白、用词不恰当甚至用词还稍显幼稚等。面对这种情况,就需要我们一线的高中语文教师,积极寻求提高作文教学水平的方法,从而促进学生写作能力的提升。

关键词:高中语文;写作;教学效率

“作文”实际考察的是高中生对语文知识的综合运用能力,学生通过写文章时的结构安排和遣词造句功底,能够体现出自己语言的组织和文学素养水平,所以,对于高中生来说,提高自己的写作能力,也是对自己语文综合素养的提升。而对于教师的职责来讲,就要通过不同的方法提高学生写作时情感表达的能力、帮助学生合理安排文章的脉络结构等等,总之,就是提高作文课的教学效率。