初一历史课课练

第1课祖国境内的远古居民

一、选择题：

1．根据目前考古发掘看，世界人类历史至少已有( )

A．170万年B．200万年C．250万年D．300多万年

2．下列说法正确的是( )

Ａ．生存年代最早的是北京人

B．元谋人居住在周口店附近

C．元谋人的生活年代距今约10万年

D．遗留人类化石残骸最多的是北京人

3．(结合第2课回答)下列属于同一地区发现的原始人类是( ) Ａ．元谋人和北京人B．北京人和半坡人

C．北京人和山顶洞人D．河姆渡人和半坡人

4．北京人保留了猿的某些特征，但他们已经是人了，这是因为( ) Ａ．他们已直立行走

B．他们会使用天然火

C．他们过着群居的生活

D．他们能用手制造和使用工具

5．人类最早的劳动工具是( )

Ａ．石块和树枝B．石块和木棒

C．石器和树枝D．石器和木棒

6．按血缘关系结合起来而生活的原始居民是( )

A．北京人B．元谋人C．山顶洞人D．蓝田人

二、列举题：

列举三例我国远古人类遗址的主要代表。

三、材料题：

下图是山顶洞人用过的装饰品和骨针

根据这两幅图，你推断一下山顶洞人的生活有了什么变化?说明了什么?

四、问答题：

1．北京人是怎样得到火的?火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用? ２．旧石器和天然石块有什么区别?

第2课原始的农耕生活

一、选择题：

1．证明我国是世界上最早栽培水稻和粟的国家的原始居民遗址是( )

①山顶洞人遗址②半坡氏族遗址③河姆渡氏族遗址④大汶口文化中晚期遗址

Ａ．①②B．①③C．②③Ｄ．②④

2．下列不属于河姆渡和半坡氏族原始居民生活的共性的是( )

Ａ．已经会建造房屋B．过着定居的生活

C．穿兽皮或粗糙的麻制衣服Ｄ．在低洼地开挖水井

3．南方原始农耕文化的代表是( )

Ａ．河姆渡遗址Ｂ．半坡遗址

C．姜寨遗址D．大汶口遗址

4．北方原始农耕文化主要集中在( )

Ａ．黄河上游B．长江上游

C．黄河中下游D．长江中下游

5．我国原始社会彩陶文化的代表是( )

Ａ．山顶洞人遗址B．河姆渡遗址

C．半坡遗址D．大汶口遗址

二、列举题：

６．列举教材所述黄河流域的古人类遗址名称和距今年代

三、材料题：

７．阅读下面材料回答问题

大汶口原始居民的墓葬里，大都有随葬品，但数量多少差别很大。

(1)为什么大汶口原始居民的墓葬里有随葬品?

(2)随葬品的多少“差别很大”，这说明了什么问题?

(3)根据(1)(2)两问所述答案间的关系，说—句结论性的话。

四、问答题：

８．我国早期人类的住所出现过上下两层的建筑：

(1)这种建筑被称为什么式?

(2)房屋的上下两层各有什么用处?

(3)这种建筑一般是在我国的南方还是北方?为什么?

９．试比较北京人与河姆渡人生活状况的不同之处。

第3课华夏之祖

一、选择题：

1．炎帝和黄帝部落分布于()

Ａ．黄土高原B．黄淮平原

C．长江流域D．黄河流域

2．被称为华夏之祖的是()

Ａ．黄帝B．炎帝C．尧D．舜

3．在涿鹿之战中大败蚩尤的是( )

Ａ．黄帝部落B．炎帝部落

C．黄炎部落D．防风部落

4．被后人尊称为“人文初祖”的部落首领是( )

Ａ．大禹D．嫘祖C．黄帝D．炎帝

5．继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领依次为

Ａ．舜尧禹B．尧舜禹C．尧禹舜D．禹舜尧

6．我国历史上第一个奴隶制王朝是(

Ａ．夏朝B．商朝C．西周D．东周

二、列举题：

７．列举黄帝时期人类的发明创造。

三、材料题：

８．阅读下列材料：

中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。

——孙中山请回答：

(1)材料中的“轩辕”指的是谁?

(2)为什么说“世界文明，唯有我先”?

四、问答题：

９．我们为什么自称是“炎黄子孙”?

１０．阅读了本课自由阅读卡后，你有什么感想和认识?

第4课夏、商、西周的兴亡

一、选择题：

1．我国古代世袭制代替禅让制的标志是( )

Ａ．舜传位给禹B．禹传启，家天下

Ｂ．启杀死伯益D．启打败有扈氏

2．夏朝的统治中心在今天的( )

Ａ．河北北部B．山东南部

C．陕西东部D．河南西部、山西南部

3．我国奴隶制文明时代开始于( )

Ａ．黄帝时期B．禹时期

C．启时期D．汤时期

4．商王盘庚迁都的原因是( )

①政治动乱②水患③蝗灾④外族的侵扰

Ａ．①②③④B．①②C．①④D．①③

5．商朝统治区域不断扩大，成为当时世界上的大国是在( )

Ａ．汤建国时B．定都毫时

C．盘庚迁都后D．商纣统治时

6．西周与商朝相比，政治上最突出的不同之处是( )

Ａ．实行王位世袭制B．强化奴隶制国家机器

Ｃ．实行分封制D．压迫奴隶和平民

二、列举题：

７．列举夏、商、西周的开国之君和亡国之君。

三、材料题：

武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后为祝……于是封功臣谋士，而师尚文为首封。……封弟周公旦于曲阜……余各以次受封。(《史记·周本纪第四》) 阅读材料，回答问题：

(1)上述材料叙述的是一项什么制度?周天子为什么要实施这一制度?

(2)根据材料，结合课文分析“周天子”与“各诸侯”之间是什么关系?请举例说明。

(3)结合课文内容对这一制度作简要评论。

四、问答题：

商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?从夏朝和商朝灭亡中，我们能到什么启示?

第5课灿烂的青铜文明

一、选择题：

1．我国青铜文化的灿烂时期出现在( )

Ａ．夏朝B．商朝C．西周D．东周

2．迄今世界上所发现的最大的青铜器是( )

Ａ．四羊方尊B．司毋戊鼎

C．象尊D．犀尊

3．西周青铜器种类丰富，但大量用于(

Ａ．生产劳动B．盛物

C．祭祀D．观赏

4．举世闻名的“三星堆”文化是一种( )

A．农耕文化B．青铜文化

C．独特的青铜文化Ｄ．游牧文化

5．我国是世界上最早发明瓷器的国家，烧制原始青瓷的瓷窑最早出现在( )

Ａ．夏朝中期B．夏朝晚期

C．商朝早期D．商朝中期

6．今天的家畜家禽的主要品种，都已经有了是在()

Ａ．夏朝B．商朝C．西周D．东周

二、列举题：

列举你印象最深的、商周时代的两件青铜器。

三、材料题：

读下图，回答问题(反映的是西周时的情形)

(1)填出下图中a、b两处要用的算式符号。

(2)这反映的是西周时的什么情况?这种现实情况说明了什么实质问题?

(3)图中反映的情况必然会导致什么结果?这种现象和结果之间的关系说明了什么历史结论?

第6课春秋战国的纷争

一、选择题：

1．春秋时期，各诸侯国不断进行兼并战争的根本原因是( )

Ａ．为了争夺土地和人口B．为了争夺权利

C．周天子的权威下降Ｄ．为了尽快统一

2．在齐桓公争霸过程中起过重要作用的历史人物是

Ａ．伍子胥B．姜尚C．孙武D．管仲

3．出自城濮之战的成语是( )

A．卧薪尝胆B．草木皆兵

Ｃ．投鞭断流Ｄ．退避三舍

4．战国初年，瓜分晋国的卿大夫家族是()

①韩②赵③燕④魏

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

5．为秦始皇统一中国奠定了基础的战役是( )

Ａ．城濮之战B．桂陵之战

C．马陵之战D．长平之战

6．以下战役不属于战国时期的是( )

Ａ．围魏救赵B．牧野之战

C．马陵之战D．长平之战

二、列举题：

1．列举“春秋五霸”的名称。

2．列举“战国七雄”的名称。

三、材料题：

阅读下列材料：

材料一春秋时期，周天子的权威一落千丈。渚侯国，为了争夺土地、人口，不断进行兼并战争。一些较大的

材料二越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎!

回答：

(1)春秋时期，诸侯之间不断进行兼并战争的原因有哪些?这些兼并战争是否有积极作用?为什么?

(2)材料二所述，当时越国的国王是谁?

(3)“十年生聚，十年教训”是什么意思?

四、问答题：

春秋时期，齐桓公为什么能首先称霸?齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么?

第7课大变革的时代

一、选择题：

1．春秋战国时期我国农业发展史上的一次革命是指

Ａ．铁农具的推广B．铜农具的推广

C．牛耕的使用D．发明生铁冶炼技术

2．春秋战国时期，社会生产力显著提高的标志是(

①推广牛耕②兴修水利③使用铁农具④使用肥料Ａ．①②B．②③C．③④Ｄ．①③

3．修筑闻名世界的防洪灌溉工程都江堰的是( )

Ａ．李冰B．郑国C．商鞅D．大禹

4．商鞅变法中，维护封建土地私有制的内容是( )

Ａ．国家承认土地私有，允许自由买卖

B．生产粮食布帛多的人可免徭役

C．以军功大小来授予爵位

D．建立县制，由国君直接派官吏治理

5．商鞅变法的措施中，对后世影响最深的是(

Ａ．废井田，开阡陌B．奖励耕战

C．建立县制D．承认土地私有，允许土地买卖6．封建社会的主要矛盾是( )

Ａ．奴隶主阶级和奴隶阶级的矛盾

B．奴隶主阶级和平民阶级的矛盾

C．地主阶级和农民阶级的矛盾

D．地主阶级和平民阶级的矛盾

二、列举题：

列举商鞅变法的主要内容。

三、材料题：

阅读下列材料：

“始知李太守，伯禹亦不如。”

请回答：

(1)材料中李太守指的是谁?

(2)材料中伯禹指的是谁?

(3)李太守对人类的贡献是什么?

四、问答题：

商鞅变法的历史作用是什么?为什么能获得成功?

第8课中华文化的勃兴(一)

一、选择题：

1．我国有文字可考的历史开始于( )

Ａ．夏朝D．商朝C．西周D．东周

2．将下列文字书写材料按出现的时间先后排列正确的是（）①竹简②陶器③甲骨④青铜器

Ａ．②④③①B．①②③④

C．③②①④D．②③④①

3．我国历法逐渐完备是在( )

Ａ．尧舜禹时期B．夏朝

C．商朝D．西周

4．战国时期取得的历法上的重大成就是()

A．“夏历”的制定

B．关于哈雷彗星的最早记载

C．测定出一年24个节气

D．历法逐渐完备

5．春秋战国之际的名医并总结出“四诊法”的是() Ａ．扁鹊B．屈原C．李冰D．商鞅6．屈原的《离骚》用的是哪国方言?( )

Ａ．齐国B．吴国C．楚国D．越国

二、列举题：

列举24节气的名称。

三、材料题：

阅读下列材料：

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!”

——《离骚》请回答：

(1)这句诗是谁的?

(2)这句诗表达了作者的什么思想感情?

四、问答题：

什么是甲骨文?甲骨文的出现有什么重要意义?

第9课中华文化的勃兴(二) 一、选择题：

1．既是儒家学派的创始人，又是大教育家的是( ) A．老子B．孔子C．庄子D．孟子

2．下列学说对后世影响极大的是( )

A．孔子的儒家学说B．老子的道家学说

C．孔子的军事学说D．墨子的墨家学说

3．下列思想家属于同一学派的是( )

①老子②孔子③墨子④孟子⑤苟子⑥韩非Ａ．①③⑤B．②③④Ｃ．②④⑤Ｄ．③⑤⑥4．封建文化的正统思想来源于( )

Ａ．老子B．孔子C．韩非D．孙武

5．提出建立君主专制中央集权的封建国家学说的是( ) Ａ．墨子B．孟子C．韩非D．孙武

6．下列表述不正确的是( )

Ａ．墨子主张“兼爱”“非攻”，反对不义战争

B．主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的是孟子

C．法家的集大成者是韩非

D．孙武利用《孙子兵法》帮助战国七雄进行兼并战争

二、列举题：

列举儒家、道家、墨家和法家的代表人物。

三、材料题：

阅读下列材料：

“知之为知之，不知为不知。学而时习之，不亦说乎?三人行，必有我师焉。”请回答：

(1)这是谁的言论?

(2)怎样简要评价他?

(3)这三句话分别是什么意思，共同反映他的什么思想?

(4)他在教育方面还有什么贡献?

四、问答题：

春秋战国时期，“百家争鸣”局面出现的主要原因是什么?

第10课“秦王扫六合”

一、选择题：

1．公元前221年建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家的是( ) Ａ．齐桓公B．秦始皇C．汉高祖D．汉武帝

2．秦始皇建立的封建专制集权统治的主要特征是()

A．规定最高统治者称皇帝

B．国家一切大权集中在皇帝手中

C．在中央设丞相、御史大夫、太尉

D．在地方实行郡县制

3．秦始皇的下列统治措施，就其历史作用而言应该否定的是( )

Ａ．推行郡县制B．统一货币、度量衡

C．“焚书坑儒”D．修筑万里长城

4．秦的统一，所起的历史作用是( )

①结束了诸侯长期割据混战的局面②有利于人民安定生活

③推垮了奴隶制的统治④使郡县制能在全国推广，加强了中央集权Ａ．①②③B．②③④

C．①③④D．①②④

5．秦朝创立的中央集权制度包括()

①最高统治者称皇帝②皇帝总揽一切大权

③在中央设丞相、太尉、御史大夫④建立县制

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

6．秦统一文字后简化的标准字体是(

Ａ．草书B．楷书C．隶书D．小篆

二、列举题：

列举秦朝开发边疆的措施。

三、材料题：

阅读下列材料：

“秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的儒生400多人，全部活埋。”

请回答：

(1)此举在历史上被称为什么?

(2)秦始皇这样做的目的是什么?

(3)这样做有何危害性?

四、问答题：

秦朝的政策措施中，有哪些对后世有深远的影响?

第11课“伐无道，诛暴秦”

一、选择题：

1．秦末农民起义爆发的直接原因是( )

Ａ．赋税深重B．繁重的徭役

C．宦官专权D．严酷的刑罚

2．秦未农民战争进军的地点依次是( )

①咸阳②大泽乡③陈④巨鹿

A．②③①④B．①②③④

C．②①④③D．②③④①

3．在巨鹿大败秦军主力的农民军是( )

Ａ．陈胜、吴广的起义军B．项羽的军队

C．刘邦的军队D．刘邦、项羽的联军

4．公元前206年，秦朝统治者向谁投降?( )

Ａ．陈胜B．吴广C．项羽D．刘邦

5．关于陈胜、吴广起义的重要意义，下列表述不正确的是（）

Ａ．是中国历史上第一次大规模的农民起义

B．具有革命首创精神

C．导致了“楚汉之争”

D．鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治

6．下面的哪两次战争决定着秦王朝的胜与败( )

①垓下之战②长平之战③巨鹿之战④马陵之战

A．①②B．②③C．③④D．②④

二、列举题：

根据所学内容，列举秦朝灭亡的原因。

三、材料题：

阅读下列材料：

材料一秦朝农民每年要将收获的2／3以上交给国家，长年在外服役的有二三百万

人。那时候，所有壮年男子都在打仗或服劳役，妇女也被迫转运军粮。

材料二秦朝时死刑种类多，共有十多种，如腰斩、车裂等，还有“族诛”和“连坐”等，人民动不动就要受到刑法的处治。

材料三王侯将相，宁有种乎?

回答：

(1)材料一、材料二反映了什么社会现象?

(2)材料三中的话是谁讲的?他讲这些话是为了什么?

(3)材料一、材料二与材料三之间有何联系?

四、问答题：

强大的秦朝，为什么只存在了十几年就灭亡了?

第12课大一统的汉朝

一、选择题：

1．文景时期，重视“以德化民”的具体表现是(

①奖励努力耕作的农民②亲自下地耕作，给百姓做榜样③提倡节俭，以身作则④宫室、园林没有什么增加⑤修建陵墓，要求从简

A．①②③④⑤B．②③④⑤

C．①②③④D．①②③⑤

2．西汉前期具有雄才大略，很有作为的皇帝是( )

A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝

3．汉武帝为加强中央集权采取的一系列措施中最重要的是

A．鼓励推荐人才B．允许诸王再分封

C．“罢黜百家，独尊儒术”D．在长安举办太学

4．下列关于“文景之治”的理解不正确的是()

Ａ．社会比较安定

B．阶级矛盾相对缓和

C．政府重视发展农业生产，注重法纪

D．劳动人民摆脱了剥削

5．下列促进和巩固大一统局面的措施，属于思想方面的是（）

Ａ．统一铸币，盐铁官营B．“罢黜百家，独尊儒术”

C．颁布“推恩令”D．重视人才

6．“罢黜百家，独尊儒术”最突出的积极作用应当是()

A．确立了儒家学说在封建统治思想中的正统地位

B．促进了西汉时期教育事业的发展

C．巩固了秦汉时期的大一统局面

D．限制了其他多种思想的传播和发展

二、列举题：

列举汉高祖为恢复社会经济所采取的措施。

三、材料题：

阅读下列材料：

“罢黜百家，独尊儒术”

请回答：

上述材料是哪位学者的建议?它的具体内容是什么?

四、问答题：

汉武帝为巩固封建大一统的局面，采取了哪些措施?你是怎样评价汉武帝的?

第13课两汉经济的发展

一、选择题：

1．两汉时期，曾两次大规模治理黄河，分别是在()

Ａ．西汉文帝、武帝时期

B．西汉文帝、景帝时期

C．西汉武帝、东汉明帝时期

D．光武帝、东汉和帝时期

2．东汉时负责治理黄河的水利专家是()

Ａ．郑国B．李冰C．王景Ｄ、杜诗

3．以下发明创造出现于东汉时期的是()

A．在耕犁上安装犁壁

B．使用二牛抬杠的耕作方法

C．发明新型播种工具耧车

D．发明水排

4．在汉代，水排的用途是( )

Ａ．水上运输B．引水灌溉

C．鼓风冶铁D．排水防涝

5．汉武帝时实现经济上大一统的措施是( )

①铸币权收归中央②盐铁经营权收归中央③统一铸造五铢钱④在城里设置商业区

Ａ．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

6．与两汉时期人称东、西二京相对应的两个城市分别是今天的( )

Ａ．西安、洛阳B．长安、洛阳

C．洛阳、西安D．洛阳、长安

二、列举题：

列举西汉时期领先世界的科技成就。

三、问答题：

汉武帝时期实现经济上大一统的措施与具体作用是什么?

第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战

一、选择题：

1．“单于”是我国哪一个少数民族对首领的称谓?()

A．犬戎B．匈奴C．柔然D．鲜卑

2．匈奴的统治达到鼎盛时期是在( )

Ａ．老上单于时B．郅支单于时

C．冒顿单于时D．呼韩邪单于时

3．下列有关匈奴社会经济的表述，不正确的是()

Ａ、畜牧业兴旺发达，牧畜漫山遍野

B．冶铸业也发展起来，铁器被广泛运用于生产

C．逐渐有了农耕，百姓开始过上定居生活

D．金属制品上装饰着富有民族特色的动物图案

4．西汉开始对匈奴实行大规模反击的经济和军事条件是( )

①国力强盛②巩固的西汉政权③组织了强大的骑兵部队

Ａ．①②③B．①②C．①③D．②③

5．在漠北战役中大败匈奴使匈奴无力再与西汉对抗的名将是( )

Ａ．卫青、霍去病B．窦固、窦宪

C．卫青、窦固D．霍去病、窦宪

二、列举两汉时期与匈奴作战的四位著名将领。

三、材料题：

阅读下列材料：

材料一匈奴人失去河西，损失重大，唱道：“失我祁连山，使我六畜不蕃息(意为生长繁盛)。失我焉支(胭脂)山，使我嫁妇无颜色(不能打扮得漂亮了)!”

材料二史书记载，昭君和亲后，边关的城门很晚才关闭，处处都是放牧和贸易的牛马，好几代人不再听到报警的狗叫声，老百姓再也没有战争之苦。

回答：

(1)上述材料反映了汉与匈奴的哪两种关系?

(2)材料中的两种历史现象分别是如何出现的?

(3)你如何评价材料中的两种历史现象?

第15课汉通西域和“丝绸之路”

一、选择题：

1．下列有关西域的概念，表述正确的是()

A．长安以西甚至更远的广大地区

B．玉门关和阳关以西甚至更远的广大地区

C．嘉峪关以西甚至更远的广大地区

D．新疆地区以西甚至更远的广大地区

2．汉武帝时被派往西域联络大月氏夹击匈奴的使臣是

A．卫青B．霍去病C．张骞Ｄ．班超

3．张骞出使西域带来的直接结果是()

A．丰富了汉族的经济生活

B．促进了西域的经济发展

C．开辟了东西交通的重要通道

D．设置了管理西域的行政机构

4．新疆地区正式成为中央政权辖区的标志是()

Ａ．汉武帝派人打败匈奴，夺取河西走廊

B．公元前119年，张骞再次出使西域

C．公元前60年，西汉设立西域都护

D．班超重建西域都护

5．下列“丝绸之路”经过的地区，从东向西排列，顺序正确的是( )

①长安②新疆地区③河西走廊④大秦⑤西亚

A．①②③④⑤B．①③②④⑤

C．①③②⑤④D．①②③⑤④

6．张骞和班超出使西域相同的历史作用不包括()

A．帮助西域各族摆脱了匈奴的束缚和奴役

B．促进了西域地区的经济发展

C．促进了内地和西域的经济文化交流

D．为欧洲同我国进行直接友好交往创造了条件

二、列举题：

列举“丝绸之路”的路线。

三、材料题：

阅读下列材料：

“初骞行时百余人，去十三岁，惟二人得还。”

请回答：

(1)上述材料中的“骞”指的是谁?

(2)他初行的具体时间、方向及目的是什么?

(3)材料中哪些内容反映了这次出使的艰难?

四、问答题：

“丝绸之路”的开辟，对汉代社会有什么影响?这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值?

第16课昌盛的秦汉文化(一)

一、选择题

1．在我国的四大发明中，出现最早的是( )

Ａ．印刷术B指南针C．火药D．造纸术

2．下列材料中，哪些被蔡伦采用为造纸的原料?( )

①树皮②破布③麻头④旧渔网⑤绢布⑥野草

A．①②③④B．①③④⑤C．①②⑤⑥D．②③④⑥

3．下面是对一部数学著作的叙述，根据叙述得出的正确答案是( )

①成书于东汉时期②对春秋以来的数学成就进行了总结③有些内容至今仍是初中学生学习的主要课程④奠定了我国古代数学的基础

A．《周髀算经》B．《九章算术》

C．《缀术》D．《方圆阐幽》

4．华佗创制的一套医疗体操名为( )

A．五禽戏D．行意拳C．五行拳D．五禽舞

5．张衡发明的地动仪主要用于( )

Ａ．预测地震的方位B．测定地震的准确地点

C．预测地震发生的时间D．测定地震的方位

6．在我国历史上，因其在中医学领域的突出成就而被后世尊称为“医圣”的医学家是( ) Ａ．扁鹊D．张仲景C．华佗D．孙思邈

二、列举题：

列举秦汉时期最著名的两位医学家及其主要成就。

三、材料题：

阅读下列材料：

“尝一龙机发，而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日，驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。”

——《后汉书》

请回答：

(1)材料中谈论的仪器是何人、何时发明的?

(2)材料反映了什么事件?

(3)对此发明进行评价。

四、问答题：

我国的造纸术是怎样发明的?造纸术的发明对于人类文化传播有什么重要贡献?

第17课昌盛的秦汉文化(二)

一、选择题：

1．佛教起源于( )

A．西域B．中国C古印度D．古埃及

2．佛教通过西域传人中国的时间是(

A．西汉末年B．东汉明帝时

C．张骞通西域时D．唐玄奘西天取经后

3．我国最早的佛教寺院建筑是( )

A．嵩山少林寺B．山西清凉寺

C．西安大雁塔D．洛阳白马寺

4．道教信徒们信奉的教主是( )

A．孔子B．老子C．庄子D．张陵

5．我国第一部纪传体通史是( )

A．《春秋》B．《汉书》C．《史记》D．《后汉书》

6．秦汉时期的雕塑艺术水平很高，其代表作是( )

A．曲阜三孔B．万里长城

C．西汉骑兵俑D．秦始皇陵兵马俑

二、列举题：

列举当今世界上的三大宗教。

三、材料题：

阅读下列材料：

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。

请回答：

(1)这是谁的话?

(2)作者写过什么书?大概内容是什么?

(3)这部著名史书在我国文学史上地位如何?

四、问答题：

秦始皇陵兵马俑为什么会引起全世界的瞩目?

第18课三国鼎立

一、选择题：

1．东汉末年，曹操统一北方所遇到的强劲对手是()

A．袁术B．袁绍C．刘备D．吕布

2．为曹操统一北方奠定了基础的著名战役是( )

A．巨鹿之战B．白登之围

C．官渡之战D．赤壁之战

3．下列以少胜多的战役与曹操有关的是( )

①巨鹿之战②官渡之战③赤壁之战④淝水之战⑤萨尔浒之战

A．①②B．②③C．③④D．④⑤

4．奠定三国鼎立格局形成的重大历史事件是( )

Ａ．官渡之战B．赤壁之战

C．曹丕建魏D．淝水之战

5．三国时期魏蜀吴三国并立( )

A．是国家大分裂和历史大倒退

B．是民族矛盾发展的必然结果

C．是军阀势力膨胀的结果

D．是由混乱趋向统一的步骤

6．公元230年，孙权派将军卫温率万人船队到达台湾，加强了台湾和内地的联系。当时的台湾被称作( )

A．台湾B．夷洲C．琉球D．柴桑

二、列举题：

列举魏蜀吴三国的建国时间、都城和建立者。

三、材料题

阅读下列材料：

“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”

请回答：

(1)此诗的作者是谁?

(2)他的“壮心”是什么?此诗表达了他的什么心境?

(3)他最大的历史功绩是什么?他为什么能有如此作为?

四、简答题：

赤壁之战曹操失败的原因是什么?

第19课江南地区的开发

一、选择题：

1．西晋的建立者是( )

A．司马懿B．司马昭C．司马炎D．司马睿

2．我国古代第一次人口大迁徙的高潮发生在( )

A．西晋初年B．西晋末年

C．东晋末年D、东汉末年

3．我国古代第一次人口大迁徙高潮出现的根源是( )

A．社会动乱B．灾疫连年

C．战乱不休D．阶级剥削太重

4．淝水之战的交战双方是( )

A．西晋与前秦B．东晋与前秦

C．东晋与西晋D．西晋与吴

5．东晋、南朝时期，江南地区得到开发的决定性因素是（）

A．自然条件比较优越

B．人口迁徙带来大量劳动力

C．中原地区先进的生产技术传人

D．相对稳定的社会环境

6．“五胡”内迁最突出的历史推动作用是( )

A．促进迁入地的生产方式更先进

B．帮助迁入地人民进行反抗压迫的斗争

C．促进了我国的民族大融合

D．使我国古代的人口分布更趋合理

二、列举题：

列举“五胡”所指的五个少数民族的名称。

三、材料题：

阅读下列材料：

江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……渔盐杞梓之利充轫八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

请回答：

(1)上述材料反映的是何时、何地的何种情况?

(2)当时为什么会出现这种情况?

四、问答题：

江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发?

第20课北方民族大融合

一、选择题：

1．建立北魏政权的少数民族是( )

A．鲜卑族B．羯族C．氐族D．羌族

2．北魏迁都以后，北方的政治、经济中心是( )

A．平城B．洛阳C．建康D．长安

3．北魏孝文帝进行改革的社会原因是( )

A．北方战乱频繁

B．北方人民大量南迁

C．北方出现民族大融合趋势

D．南朝对北朝的威胁

4．中国古代史上曾经有过多次迁都，其中为接受先进文化而进行的迁都的是( ) A．盘庚迁殷B．周平王迁都洛邑

C．孝文帝迁都洛阳D．明成祖迁都北京

5．下列内容中，对北魏孝文帝评价不正确的是( )

A．他是杰出的少数民族政治改革家

B．他统一了黄河流域

C．他主张迁都洛阳是为了加强对中原的控制

D．孝文帝的改革，促进了北方民族的大融合

6．北朝包括( )

①北魏②东魏③西魏④北齐⑤北周

A．①②③B．②③④⑤C．④⑤D．①②③④⑤

二、列举题：

列举北魏孝文帝改革的措施。

三、材料题：

阅读下列材料：

魏主下诏，以为“北人谓王为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸臣旧族自代(代：郡名，今山西省东北，河北省西北一带)来者，姓或重复，皆改之。”

——《资治通鉴》请回答：

(1)材料中的“魏主”是谁?

(2)本诏令提出了什么改革?

(3)诏令提出这一改革的论据是什么?提出这一论据的意图是什么?

四、问答题：

北魏孝文帝改革的历史作用是什么?

第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)

一、选择题：

1．南北朝时期，在数学、天文学方面都有杰出贡献的人是

A．张衡B．祖冲之C．贾思勰D．张仲景

2．我国现存的第一部完整的农业科学著作是( )

A．《水经注》B．《缀术》

C．《齐民要术》D．《脉经》

3．《水经注》是一部记载( )

A．全国主要河流的专著

B．全国主要河流发源地的专著

C．江河流经地区地理情况的著作

D．江河流经地区自然地理和人文情况的著作

4．为我国农业生产提出“因地制宜”思想的著作是( )

A．《水经注》B．《天工开物》

C．《农书》D．《齐民要术》

5．我国古代的农学家十分重视农业生产经验的积累，北魏贾思勰在《齐民要术》一书中认为“耕锄不以水旱息功，必获丰年之收”。这主要是强调( )

A．必须根据自然条件种植适当的作物

D．应当抓紧农时进行耕作

C．主张改良生产工具和改进生产技术

D．介绍如何选种、浸种、施肥的经验

二、列举题：

列举魏晋南北朝时期，我国科学技术的重大成就。

三、材料题：

阅读下列材料：

“空谷传响，哀转久绝。…．巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

请回答：

(1)上述材料出自什么著作?

(2)这部著作的作者是谁?他是什么时候的人?

(3)他为什么要写这部著作?怎样评价这部著作?

第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二)

一、选择题：

1．书法逐渐成为一门艺术是在( )

A．两晋B．东汉末年

C．三国D．南北朝

2．东晋时期，被后人尊称为“书圣”的是( )

A．钟繇B．王羲之C．顾恺之D．曹操

3．魏晋南北朝时期，最为出色的画家是( )

A．王羲之B．范缜C、顾恺之D．钟繇

4．云冈石窟所在地曾是历史上哪一个政权的都城?( )

A．西晋B．东晋C．北魏D．南朝

5．下列关于东晋时期我国文学艺术取得重大成果的说法正确的是( ) A．书法逐渐成为一种艺术

B．出现了书法大家王羲之

C．顾恺之擅长人物画，故后人称为“画圣”

D．石窟艺术得到很大发展，为世界所瞩目。

6．南北朝时期的两大石窟群在今天的( )

①山西省②陕西省③山东省④河南省

A．①②B．②③C．③④D．①④

二、列举题：

列举顾恺之的代表作。

三、材料题：

阅读下列材料：

“飘若浮云，矫若惊龙。”

请回答：

(1)此材料是评价哪一位历史人物的什么成就?

(2)被评价的人是哪个朝代的人?有什么代表作?后人怎样尊称他?

四、问答题：

以“石窟艺术”为题，进行探究性学习。

(1)石窟艺术产生于什么时代?兴起的原因是什么?

(2)石窟艺术是一种什么样的艺术?它的突出特点是什么?

(3)我国有哪些著名的石窟艺术?

(4)今天我国为什么采用现代科学技术，重新整修石窟艺术?

第1课繁盛一时的隋朝

一、选择题：

1．581年建立隋朝的是( )

A．杨坚B．杨广C．杨勇D．陈后主

2．隋朝统一中国的年代是( )

A．581年B．589年C．605年D．611年

3．隋炀帝时开通大运河的目的是( )

A．为了去杨州观赏琼花

B．为了实现南粮北运

C．为了加强南北交通，巩固对全国的统治

D．为了方便自己到南方游山玩水

4．下列关于隋朝大运河的叙述不正确的是( )

丸大运河以洛阳为中心、北达涿郡、南至余杭

B．大运河全长两千多公里，是当时世界最长的运河

C．它的开通大大促进了我国南北经济的交流

D．开凿大运河导致了隋末农民大起义

5．隋朝大运河最南一段是( )

A．广通渠B．永济渠C．江南河D．邗沟

6．隋朝的统治类似于下列哪一个朝代(

A．秦朝B．东汉C．西晋D．东晋

二、列举题：

列举隋文帝在位时的业绩。

三、材料题：

阅读下列材料：

材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖道波。”

材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博

请回答：

(1)材料一中的“河”指什么?

(2)此“河”是谁在位时开通的?

(3)开通后有什么作用?

(4)材料二中的“涿郡、江都”分别指现在的什么地方?

四、问答题：

隋朝与秦朝的相似之处是什么?

第2课“贞观之治”

一、选择题：

1．唐朝的开国皇帝是( )

A．李渊B．李世民C．唐高宗D．武则天

2．促使唐太宗虚心纳谏的最主要原因是( )

A．隋亡之鉴B．有自知之明

C．爱民如子D．为了树立权威

3．唐太宗时最著名的谏臣是( )

A．房玄龄B．魏征C．张玄素D．杜如晦

4．唐太宗在位期间的出色治绩的历史上被称为( )

A．开皇之治B．贞观之治

C．永徽之治D．开元之治

5．被郭沫若赞为“政启开元、治宏贞观”的皇帝是(

A．李渊B．李世民C．武则天D．唐高宗

6．唐太宗、武则天都共同注意的问题是( )

A．重用人才B．善于纳谏

C．轻徭薄赋D．减轻刑法

二、列举题：

列举唐太宗从农民战争和隋亡教训中得到的启示。

三、材料题：

阅读下列材料：

“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”

请回答：，

(1)上述材料是什么意思?

(2)引用此话的皇帝是谁?他为什么会有这样的认识?

(3)这位皇帝统治时期，曾出现的治世局面名称是什么?

四、问答题：

什么是“贞观之治”?如何评价唐太宗?

第3课“开元盛世”