旋耕机的使用及维修、保养技术

旋耕机的使用及维修、保养技术

摘要介绍了旋耕机的安装与使用方法，常见故障的雏修知识以及日常保养方法。

关键词旋耕机；安装；使用；故障；维修；保养

旋耕机是与拖拉机配套完成耕、耙作业的耕耘机械。因其具有碎土能力强、耕后地表平坦等特点，而得到了广泛的应用。正确使用和保养旋耕机，对保持其良好的技术状态，确保耕作质量尤为重要。

1旋耕机的安装与使用

1．1安装

1．1．1与轮式拖拉机配套的三点悬挂式旋耕机的安装。先切断动力输出轴动力，取下输出轴罩盖，倒车时并挂接好旋耕机，然后将带有方轴的万向节装入旋耕机传动轴上，提起旋耕机，用手转动刀轴看其运转是否灵活，再将带方套的万向节套入拖拉机动力输出轴固定。安装时应注意：方轴和方轴套的叉形接头应在同一平面内，若装错，万向节处会发出响声，旋耕机振动加大，并可损坏机件。万向节装好后，应将安全插销对准花键轴上的凹槽插入，再用开口销锁定。

1．1．2与手扶拖拉机配套的旋耕机的安装。将拖拉机前倾，拆下牵引框，用5个双头螺栓将旋耕机固定在变速箱上。注意2个结合面上的2个定位销应对正，以保证装配后的齿轮正确啮合。安装时若旋耕机传动箱内的齿轮与变速箱内的齿轮相顶．不可硬压硬敲，应盘动一下皮带轮，使变速箱内齿轮转动一角度再安装。另外，应保证与变速箱连接处的纸垫厚度为0．45～0．55 mm．过厚或过薄都会影响2个啮合齿轮的啮合间隙。在拆下旋耕机时．要用护罩将变速箱结合面盖好。以防杂物落入箱内。

1．2正确使用

1．2．1 起步。要在提升状态下接合动力，待旋耕机达到预定转速后，机组方可起步．应尽量低速慢行，这样既可保证作业质量，使土块细碎，又可减轻机件的磨损。要注意倾听旋耕机是否有杂音或金属敲击音，并观察碎土、耕深情况。如有异常，应立即将发动机熄火，以确保人身安全，然后再进行检查。排除故障后才可以继续作业。

1．2．2转弯。在地头转弯时，禁止作业，应将旋耕机升起，使刀片离开地面，并减小拖拉机油门，以免损坏刀片。尾轮与转向离合器要相互配合、缓慢进行，严禁急转弯，以防损坏有关零件。提升旋耕机时，万向节运转的倾斜角应小于30°，过大时会产生冲击噪声，使其过早磨损或损坏。

旋耕机刀片安装方法大不同

旋耕机是一种由动力驱动工作部件（旋耕刀）以切碎土壤为主，兼有覆盖翻转土壤的农业机械。旋耕机主要是把土壤弄松丁以后有利于种子的发芽，有利于保持上壤的水分，蓄水保墒。刀片是旋耕机的主要部件，在使用过程中最费的就数刀片了。 为适应农艺要求，不同的刀片安装方法可得到不同的耕作效果。一般情况下，旋耕机刀片的安装有以下几种方法：1．常用的（平作时）刀片安装方法（交错安装法）。从整个轴看左、右弯刀是交错安装的，在同一截面的刀座上安装一左一右两把刀片，这种排列方式耕后地表平整，适于平作。 2．旋耕—开沟联合作业时的安装方法（向外安装法）。从刀轴中间开始，左边全装左弯刀，右边全装右弯刀，刀轴两侧最外端则都装向弯的刀，这种装法的弯刀具有向两侧抛翻土的作用，中部出现浅沟，可减少开沟的工作量，适于在耕作地中开沟。 3．耕翻畦作田的安装方法（向安装法）。从刀轴中间开始，两边弯刀全向里弯，从耕后断面图看，地面中间凸起，适用于旋耕畦作田，在机具跨沟耕作时，部分土块抛向沟中达到填沟作用。弯刀安装要有顺序地进行，不要搞错弯刀朝向，一定要刃口切土，禁止刀背入土，以免机具受力过大而损坏机件，及影响耕作质量。确认安装无误后，再拧紧固定螺帽。 旋耕机是利用刀轴上刀片的旋转和前进的复合运动对未耕地和已耕地进行碎土作业。其性能特点是碎土能力强，一次旋耕作业能达到一般犁耕作业几次的综合效果，这样大大缩短了作业时间，有利争抢农时。旋耕后的田地可满足播种或插秧的要求。在使用旋耕机时，如果石头比较多，或者是土质特别板结、特别硬的地方，农户选旋耕机时，就要选刀头加宽的。过去的旋耕机耕200多亩地刀头就报废了，刀头加宽的旋耕机可以耕地400亩左右，这样在一定程度上就减少了损耗。少换刀头农民也就减少了成本。（“园林机械行业网收集整理”） 1.采棉头倾斜度的调节 通过调整采棉头大梁两侧的吊臂长度，使机器作业时前部

产品供货实施保障技术方案

产品供货实施保障技术方案 （一）、项目供货具体实施方案机构图 （二）项目实施过程说明： 供货方案： 总则 为加强我公司供货工作的管理，提高工作的效率，特制定了此方案。所有的采购及供货人员均应以本方案为依据开展工作。 1. 采购部经理职责： 1）负责组织公司此项目产品的采购。 2）做好销售员与供方的联系工作。 3）对本部门员工专业知识培训负责。 4）负责制定工作计划，监督工作计划的执行及完成情况。 2. 流程 1）采购流程 A收到订单 B审批确认 C询价比价 D签订采购合同 2）收货流程 A直发：

a.根据合同执行进程督促供货方按期交货 b.供货方传真提货单 c.通知销售内勤已发货 d.销售部内勤传真提货单之最终用户并确认 e.采购员办理入库手续 f.销售部内勤办理相应的出库手续 B转发： a.根据合同执行进程督促供货方按期交货 b.供货方传真或邮寄提货单 c.同志办公室相关人员提货 d.提货人员将货物交库管员并办理交接手续 e.采购员清点货物并办理入库手续 3. 采购管理制度 1）建立好供方及用户档案，并做好工作记录。 2）建立、建全比价制度，保证采购货物的质优价廉。 3）建立客户资料管理表，新客户开发一览表，竞争同行动向一览表，售后服务管理表。 4）每周末将上周付款、欠款、欠票情况进行汇总在周例会上作总结，并提出本周用款计划。 5)签订采购合同后，应全面了解发货情况，如如不能及时供货，应将原因提前十日通知销售内勤。 6)所有货物一律开箱验收，发现问题及时与供应商联系，尽早解决。 4.供应计划 根据招标文件要求，制定详细的产品质量控制计划和供应管理办法，并做到表格化。 5.供货流程 ①货物采购 按照合同规定，项目经理组织货物采购。 ②到货检验 货物到货后，甲方及我方参加该货物在交货地进行的货物到货检查。检查前我方将提前通知甲方派员参加。 ③开箱检验 在仓库或现场进行的开箱检验由甲方及我公司等有关人员共同参加，对物品的包装及质量外观进行检查，若发现货物短缺或质量不合格，我公司将及时处理。 6.货物验收 货物验收是我公司及采购单位对货物根据有关国家质量技术要求指标进行验收。验收合格后双方签署有关验收证书。 （三）交货期（含安装、调试）保障措施 (1)交货期质量控制流程图 （2）产品生产的质量控制 供货方对产品生产的每个阶段都严格控制： 产品选择和采购阶段保证质量的措施：选择知名厂家的产品；选择资质和信誉优异的公司作为供货商；设备到货之后我公司首先做外观检查，然后安排技术人员到采购方现场核对设备型号参数、清点数量并对设备做全部功能测试。 设备生产加工阶段保证设备品质的措施：参与生产的技术人员全部经过公司严格培训，经过基本理论的考核并有不少于3年的生产经验。生产中所用配件和耗材均采用名牌产品并按照国家标准中的具体要求选型。

高一通用技术《技术产品的使用、维护和保养》教案_2

黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学高一通用技术《8.2技术产品 的使用、维护和保养》教案（2）

课题课时 1 学科通用技术授课教师教龄 授课班级高一（）班授课类型新课授课时间2012.12 教学目标知识与技能（1）了解技术产品的服务途径。 （2）了解技术产品常用的维护和保养方法。 过程与方法设置体验环节，在体验中引导学生进入预设的一个个情景活动，最终达成本节的教学目标 情感态度 与价值观 （1）能充分认识到产品说明书对正确指导消费的重要性。 （2）通过本节的学习，进一步培养技术以人为本的理念，提高技术素养。 （3）知道我们的设计产品和成果都是为人而设计的，我们对产品的正确表达将 会影响人们合理、安全、有效的使用我们的设计成果，培养学生的社会责任感 和道德心。 教学重点 技术产品的使用、维护和保养方法。教学难点技术产品维护和保养意识的形成。 教学方法自主学习、合作探究、体验式教学法 教学手段多媒体辅助教学 教学过程 教师活动学生活动教学意图【情景导入】 1996年6月，贵州省平坝县消费者王女士在一 次清洗厕所时，先用“洗消净”洗涤，后来 她嫌厕所臭味没有除去，又用“除臭剂”进行清 洗，5分钟不到，她渐觉空气难闻，非常刺鼻， 慢慢地咳嗽加重，呼吸困难，因此发生休克差点 死亡。她爱人发现后，赶紧将她送进医院抢救， 人抢救过来了，花了467.8元。 【新课教学】 教师课件展示学习目标: 教师布置学生自学内容: 教师总结: 1、技术产品的使用： 产品说明书为用户使用产品提供依据，它必 须清楚的告诉用户产品的使用方法，以使用户方 便地获知、掌握产品使用方法，恰当、安全、高 效地使用产品。 案例分析：（课文164页） A.生鸡蛋要去壳，蛋黄和蛋白要适当划开 （或用牙签等刺穿数次），并且放在微波炉 专用容器内加热。 B.袋装牛奶不能密封在袋内直接加热。要把牛奶 学生讨论并回答：为什么会出 现这种现象？ 学生总结：为了恰当、安全、 高效地使用产品，我们在使用 产品之前，必需认真阅读产品 说明书，懂得产品的使用或操 作方法，掌握产品的保管和养 护措施。另一方面也可体现能 够科学、合理、安全的使用技 术产品是一个人拥有技术素养 回顾相关知 识，创设情境， 制造悬念，引 出新课 培养学生自主 学习、合作学 习、探究学习 的意识

产品维护方案

产品维护保养方案 一保修及维护保养方案 1．概述 1.1由承包商会同材料供应商和制作安装单位、设计单位提供保养维修手册，其保养维修工作应委托专业公司专业队伍进行。 1.2膜结构的保养和维修按维修保养手册进行。 1.3维修管理责任方必须对维修保养计划书、检修记录、检修报告书、修改记录的文档进行保管。 1.4工程用的所有紧固件、连接件不得随意转动。工程竣工后满6个月时，应检查期使用状态，若有松动应予以拧紧加固。 1.5膜结构应定期清洁。清洁时应使用膜供应商许可的、安全性好的专用清洁剂。 1.6专业管理人员应在每年雨季、冬季前进行屋面检查、清理、防止防水节点松脱，落水口、天沟、檐口堵塞，保持屋面水系畅通。 1.7膜结构建筑物的全部检修保养项目应包括膜面的形状、变形、初期张力状态、全部或局部的褶皱、破裂、断裂。 1.8根据膜材的有效使用年限应及时进行替换。 2．施工过程中的维护和保养 2.1.膜片起吊时，必须保证安全，注意收听天气预报，风力大于三级时不能作业。膜片起吊时有专人指挥，防止膜面受力不均而撕裂。 2.2.安装膜片时，安装工具不得随意抛掷，以防损坏膜面。 2.3.安装人员在膜面行走时，严禁穿皮鞋，必须穿软底工作鞋，保证鞋底无污染物，以免污染膜面。 2.4.高空作业，严禁向下抛掷物体，使用工具应用绳索和安全带或工具袋牵牢防止失落；小工具必须放在工具袋内，所有散件必须收集在容器内并不超过平口，严禁散落，不准双手拿物体上下和使用有缺陷的工具，以免造成膜面损伤。 2.5.拧紧膜边界螺栓，严禁使用活络扳手，以免造成膜面的损伤和污染。 2.6.施工过程中，若膜面有污染赃物或损伤，应由专人清洗和处理。 3．后期维护和保养

第二节 技术产品的使用、维护和保养

第八章技术产品的使用和保养 第二节技术产品的使用、维护和保养 教学目标 1、知道产品的日常维护是产品使用的重要环节，了解产品常用的维护方法和服务途径。 2、熟悉使用和维护技术产品的基本原理。 3、学会通过说明书或互联网等多种途径获得产品信息。 4、能对生活中自己常用的技术产品正确使用和简单维护。 教学重点、难点 重点：熟悉使用和维护技术产品的基本原理。 难点：能对生活中自己常用的技术产品正确使用和简单维护。 教学课时： 1课时 教学过程： 学生阅读课本164页内容回答下列问题： 产品说明书的功能是什么? 一、技术产品的使用 产品说明书为用户使用产品提供依据，它必须明白无误地告知用户产品的使用方法，以使用方便地获知、掌握产品使用方法，恰当、安全、高效地使用产品。 学生阅读案例分析－－鸡蛋在微波炉里炸了 讨论 请从产品使用说明书的角度推测造成王林微波炉使用不当的可能原因。 学生展开讨论，并作答。 教师点评： 为了恰当、安全、高效地使用产品，在使用产品之前，产品使用者应认真阅读产品说明书，了解产品的性能，懂得产品的使用或操作方法，掌握产品的保管和养护常识。 学生完成马上行动 1、洗衣机的实际洗涤量为额定容量的 A 时，其洗涤效果最佳。 A 、80％B、100％C、90％ 2、浓缩型洗涤剂多含有酶，但因洗涤浓缩后密度高、比重大，较易沉于洗涤液底部。为使其溶解，又为充分利用酶的作用，最佳的水温是 C 。 A、0°～10° B、10°～20° C、30°～40°

3、为了更好地发挥洗涤剂中界面活性剂的作用，最好将衣物放入洗涤液中浸泡分钟后再洗，使污染较易去掉。 B A、5 B、10～20 C、40 4、衣服洗过一定时间（一般 B 分钟即可）后洗净率不会再明显提高，却会损伤衣物。 A、5 B、10～15 C、30 二、技术产品的维护和保养 学生阅读165页内容回答下列问题： 1、技术产品的维护和保养是指什么？ 2、技术产品的维护和保养的目的是什么？ 3、为了便于维护和保养，在设计时应注意什么？ 产品的维护和保养是指维护产品完好技术状况或工作能力而进行的作业。 技术产品的维护和保养的目的是为了延长产品的使用寿命，防止机件早期损坏，减少运行故障。 为了便于维护和保养，在设计时应注意：使用通用的标准部件；为产品配备必需的一般维修工具以方便产品维修；尽量提供维修者易识读的符号标志；产品设计上要便于拆装并确保操作安全。 学生讨论： 选择身边的某件产品，找出该产品在设计方面有哪些有利于维护和保养的地方，哪些还有待改进。 如：投影仪、抽油烟机、电冰箱等 产品的维护和保养方法也应当在产品说明书或用户手册中得以体现。一般地，产品说明书应给出产品日常维护和保养的方法、明确产品定期维护的时间及内容等。 学生完成马上行动——就表中所列产品而言，哪些维护和保养要点必须在产品说明书（用户手册）中告诉用户？

旋耕机的正确使用及注意事项

旋耕机的正确使用及注意事项 旋耕机械在我国已被广泛使用，正逐步发展成为农业机械的一个重要门类。我国目前的驱动型耕作机械产品有旋耕机及复式作业机、驱动式圆盘犁、耕耙犁、水田驱动耙、立式转齿耙等，但产量比较大的主要为旋耕机。 1. 旋耕机的正确使用 1.1 刀片的安装使用 旋耕机刀片安装没有特殊的要求，对于直钩形的凿形刀，入土性能高，抛翻土壤性能差，而且容易阻缠草，多用于杂草比较少和板结的土壤。它的安装一般是在刀楞上按螺旋线均匀排列，用螺钉固定在刀座上。对于刀片头部弯曲、外圆弧有较长的刃口的左右弯刀，切割性能高，常用于水、旱地耕作，应用范围较广。刀片如果安装不对，不仅影响作业质量，还要影响机具的使用寿命。常见的刀片有三种安装方式，向外装的刀片，除刀轴两端两把刀向里弯外，其余刀片均朝外，耕后中间出现沟，适用于拆畦耕作。向内装的刀片，所有刀片都向中间弯，耕后中间成垄，相邻两行程间出现沟。适用于作畦耕作。混合安装的

刀片左、右弯刀在刀轴上交错对称安装，但刀轴两端的刀片向里弯。耕后地表平整。 1.2 旋耕机的使用方法 做好?时负图觳楣ぷ鳎?选择合适的拖拉机型号，并按照使用保养说明书对拖拉机进行检查，合格后才可将其悬挂在旋耕机上使用。对旋耕机的各部件进行检查，看各部件是否连接牢固、旋转部件是否有杂草缠绕、旋耕刀片是否安装正确等，确认没有问题后进行耕作前的调整工作，将拖拉机停放在平地上，将旋耕机降下，将左右刀尖调整一致，使旋耕机处于水平的状态，再将旋耕机降下到要求的耕深。在正式作业前要先进行试耕，在试耕前的过程中要认真观察并检查机器，发现问题要及时处理，没有问题后将旋耕机向上轻微提起离开地面，接合动力，使其处于低速旋转状态，检查各部件是否运转正常。在试耕的过程中也要观察好可能要出现的问题，并及时进行调试，以确保正常作业。在作业的过程中，操作人员必须严格按照使用说明来操作，并且禁止机械附近站有无关人员，防止出现危险。在工作的时要将环绕在刀轴上的杂草清除掉，在耕种作业时要依据土壤的不同类型来调整合适的速度，当土壤的阻力比较小时可以转速略大，反之转速稍小。尾轮应与转向离合器相匹配，以

二技术产品的使用、维护和保养

《技术产品的使用、维护和保养》导学案 1.技术产品的使用 技术产品的使用：产品说明书为用户使用产品提供依据，它必须清楚的告诉用户产品的使用方法，以使用户方便地获知、掌握产品使用方法，恰当、安全、高效地使用产品。案例分析：请同学们阅读课本P164《鸡蛋在微波炉里炸了》并参考《微波炉使用说明书》。讨论：请从产品使用说明书的角度推测造成王林微波炉使用不当的可能原因。 微波炉注意事项之食物使用注意要点： 1. 微波炉应该放置在干燥通风的地方，同时避免热气和水蒸气进入微波炉中。在微波炉周围应该留下15厘米以上的通风空间。 2.不可用微波炉煎炸食物。 3.不可煮带壳生鸡蛋和带膜鸡蛋，否则会引起爆炸。 4. 不可将密封的食物，放入微波炉中烹调。因为这样有可能会发生爆炸，同时应防止沸腾液体延迟喷溅，以防烫伤。 5.当加热汤，汁料或饮品等液体食物时，若加热过度会出现溅溢现象要避免这种情况发生。 6.不可使用一般的温度计于微波炉，如需检测烹调效果，请使用微波炉专用食品温度计。 7.加热胶、纸制品或不耐热容器包装的快餐食物时，请务必留意食物的烹调情况。 8.烹调食谱仅提供了烹调的大约时间，影响烹调时间的因素有:所喜欢的生熟程度，开始温度，海拔高度，份量，大小，食物形状和盛食器皿。 9.烹调食物时最好将不同类的食物分开，烹调时间不一样。 10.烹调爆米花时请依照食品制造商的使用指示及用法，加倍注意切勿离开。 马上行动：你能对下列各点作出正确选择吗？它们是否应在洗衣机说明书中得到体现？ 1.洗衣机的实际洗涤量为额定容量的时，其洗涤效果最佳。 A.80% B.100% C.90% 2.浓缩型洗涤剂多含有酶，但因洗涤剂浓缩后密度高、比重大，较易沉于洗涤液底部。为使其溶解，又为充分利用酶的作用，最佳的水温是。 A.0－10℃ B.10－20℃ C.30－40℃ 3.为了更好地发挥洗涤剂中界面活性剂的作用，最好将衣物放入洗涤液中浸泡分钟后再洗，使污渍较易去掉。 A.5 B.10－20 C.40 4.衣服洗过一定时间（一般洗分钟）后洗净率不肝再明显提高，却会损伤衣物。 A.5 B.10－15 C.30 2．技术产品的维护和保养 技术产品的维护和保养是指维护产品完好技术状况或工作能力而进行的作业。 （1）从产品设计角度分析

技术产品的使用、维护和保养详细教案演示教学

技术产品的使用、维护和保养 教材：（凤凰国标教材）普通高中课程标准实验教科书通用技术（必修1） 文档内容：技术产品的使用、维护和保养 章节：第八章技术产品的使用和保养第二节技术产品的使用、维护和保养 课时：共１课时 作者：张玲（海南白沙中学） 一、教学目标 1. 知识与技能目标 (1) 了解技术产品常用的使用、维护和保养的方法。 (2) 了解技术产品的服务途径。 2. 过程与方法目标 (1) 使用某一技术产品，懂得最基本的使用方法。 (2) 对某一技术产品进行简单的维护保养，理解保养对产品寿命所起的作用。 3. 情感态度和价值观目标 知道我们的设计产品和成果都是为人而设计的，我们对产品的正确表达将会影响人们合理、安全、有效地使用我们的设计成果，培养学生的社会责任感和道德心。 二、教学重点 1. 了解技术产品常用的使用、维护和保养的方法。 2. 培养学生的社会责任感和道德心。 三、教学难点 技术产品维护和保养意识的形成。 四、教学方法 讲授、演示、讨论、练习、实践、小组合作。 五、设计思想 1. 教材分析 本节内容分成三小节：技术产品的使用、技术产品的维护和保养、技术产品的服务途径。第一小节“技术产品的使用”指出产品说明书必须明白无误地告知用户产品的使用方法，以使用户能掌握使用方法，恰当、安全、高效地使用产品。接着通过一些学生活动来加强学生的认识。这里既指出了写产品说明书的要求，也告诉学生掌握产品使用方法和按照使用方法使用的重要性。第二小节“技术产品的维护和保养”明确了对产品说明书的要求和对使用者的要求，及在进行产品设计时的注意事项，设计一定要考虑到产品应便于维护和保养的问题。在进行产品设计时充分考虑到产品日后的维护和保养，不管是从产品设计者还是从用户使用角度都是非常必需的。第二小节是整节书的重点内容。教材从产品设计和用户使用两个角度说明产品的维护和保养的重要性。一是产品的维护和保养是进行技术设计时必须考虑的问题，产品必须便于维护和保养，维护和保养的方法应当在产品说明书中得以体现；二是了解产品的一些通用的维护和保养方法对用户是必要的，是恰当、安全、高效地使用产品的前提。产品说明书应在用户的产品维护和保养意识方面起强化作用。第三小节是服务的途径，当技术产品出现故障后，用户可以通过用户手册或产品说明书等途径向用户介绍检查与排除简单故障的办法以及产品维修站点。此外，产品说明书也应提醒用户关心产品常用的服务途径。这也是作为产品设计者在编写产品说明书时所要关注的。 2. 设计理念 本教学设计中教师是沿着“问题情景——内容展开——总结提高”主线而学生则本着“回想—联想—猜想”的思路来展开教学的。在课堂上安排一些学生力所能及的实践项目来进行简单的维护和保养操作，

《技术产品的使用维护和保养》参考教案

技术产品的使用、维护和保养参考教案 教材：普通高中课程标准实验教科书通用技术（必修1） 文档内容：技术产品的使用、维护和保养 章节：第八章技术产品的使用和保养第二节技术产品的使用、维护和保养 课时：共１课时 一、教学目标 1. 知识与技能目标 (1) 了解技术产品常用的使用、维护和保养的方法。 (2) 了解技术产品的服务途径。 2. 过程与方法目标 (1) 使用某一技术产品，懂得最基本的使用方法。 (2) 试对某一技术产品进行简单的维护保养，理解保养对产品寿命所起的作用。 (3) 从对某一产品进行维护保养的过程中感悟技术设计所必须考虑的问题。 3. 情感态度和价值观目标 (1) 形成规范使用技术产品的良好习惯。 (2) 培养定期维护和保养产品的习惯。 (3) 增强产品设计的责任感。 （4）清楚作为产品用户所享有的技术服务权益。 二、教学重点 1. 了解技术产品常用的使用、维护和保养的方法。 2. 培养定期给产品维护和保养的意识。 三、教学难点 技术产品维护和保养意识的形成。

四、教学方法 讲授、演示、讨论、练习、小组合作。 五、设计思想 1. 教材分析 本节是全书的最后一节，但不是设计过程的最后环节，学生最后还要完成设计报告。本节为学生如何正确、科学地使用、维护和保养技术产品提供了一定的引导，也是编写产品说明书的延续。本节内容分成三小节：技术产品的使用、技术产品的维护和保养、技术产品的服务途径。第一小节“技术产品的使用”指出产品说明书必须明白无误地告知用户产品的使用方法，以使用户能掌握使用方法，恰当、安全、高效地使用产品。接着通过一些学生活动来加强学生的认识。这里既指出了写产品说明书的要求，也告诉学生掌握产品使用方法和按照使用方法使用的重要性。第二小节“技术产品的维护和保养”写清了对产品说明书的要求和对使用者的要求，及在进行产品设计时的注意事项，设计一定要考虑到产品应便于维护和保养的问题。在进行产品设计时充分考虑到产品日后的维护和保养，不管是从产品设计者还是从用户使用角度都是非常必需的。第二小节是整节书的重点内容。教材从产品设计和用户使用两个角度说明产品的维护和保养的重要性。一是产品的维护和保养是进行技术设计时必须考虑的问题，产品必须便于维护和保养，维护和保养的方法应当在产品说明书中得以体现；二是了解产品的一些通用的维护和保养方法对用户是必要的，是恰当、安全、高效地使用产品的前提。产品说明书应在用户的产品维护和保养意识方面起强化作用。第三小节是服务的途径，当技术产品出现故障后，用户可以通过用户手册或产品说明书等途径向用户介绍检查与排除简单故障的办法以及产品维修站点。此外，产品说明书也应提醒用户关心产品常用的服务途径。这也是作为产品设计者在编写产品说明书时所要关注的。这一小节还隐含着一条信息：用户在选购产品时应该考虑到产品的售后服务，同时为了保障应享有的售后服务，选购产品时一定要开具正规票据，保存好相关的产品保修单。 2. 设计理念

通用技术：《技术产品的使用、维护和保养》教案之二

技术产品的使用、维护和保养 教材：普通高中课程标准实验教科书通用技术（必修1） 文档内容：技术产品的使用、维护和保养 章节：第八章技术产品的使用和保养第二节技术产品的使用、维护和保养 课时：共１课时 作者：邢乃贵（海南中学东坡学校） 一、教学目标 1. 知识与技能目标 (1) 了解技术产品常用的使用、维护和保养的方法。 (2) 了解技术产品的服务途径。 2. 过程与方法目标 (1) 掌握技术产品的使用和维护方法。 (2) 了解技术产品服务的途径。 3. 情感态度和价值观目标 通过对技术产品的使用和维护，增强环保意识和节约意识，增强维权意识和法律意识，同时提高技术素养。 二、教学重点 1. 了解技术产品常用的维护和保养方法； 2. 了解技术产品的服务途径。 三、教学难点 技术产品常用的维护和保养方法。 四、教学方法 讲授、演示、讨论、实践。 五、设计思想 1. 课本分析 本节是在上一节“产品说明书及其编写”的基础上进一步探究技术产品的使用、维护和保养的相关内容，本节内容的选择与学生的日常生活息息相关，便于学生的理解与掌握，同时也为学生的日常生活起到一定的导向作用。 这一节内容由三部分组成：1.技术产品的使用；2.技术产品的维护保养；3.技术产品的服务途径。 （1）技术产品的使用 课本一开始从产品说明书的角度陈述：产品说明书是使用者使用产品的依据，可以帮用户掌握产品的使用方法，恰当、安全、高效的使用产品。这是告诉我们产品说明书的设计中使用方法的介绍是很重要的，紧接着用“鸡蛋在微波炉里爆炸”的案例来讨论，请同学们从产品说明书的角度来推测使用不当的原因，注意这里的“从产品说明书的角度”，这表明讲解过程中要从设计者的角度进行讲解。后面的小资料中告诉我们：产品说明书内容不全或消费者在使用产品前没有仔细阅读说明书，都有可能会对消费者的安全构成威胁，或对产品正常地实现其预定功能造成不利影响。 下面角度一转，又从使用者的角度来考虑产品的使用问题，如果产品说明书设计的很好，而使用者不认真阅读了解产品的使用方法，不仅不能发挥产品本具有的功能，而且还可能带来很多麻烦和事故。随后的马上行动是让学生明白，设计产品说明书一定要详尽周全，充分为用户考虑，才能使产品发挥其最大效力。课本兼顾到产品说明书的设计者和使用者两方面来说明问题，因为产品使用方法正确与否都与两者有很大的关系。

设备的使用与维护保养

设备的维护与保养 从设备的磨损规律得知，正常磨损期越长，设备的使用效果就越好。也就是说，要使设备在使用期的使用效果最佳，就必须使正常磨损期等于设备的自然寿命。由此，可以得出这样一个基本概念，就是设备在投入生产使用以后，希望它在使用期的可利用时间越多越好。设备使用效果的时间可利用率的高低，是由设备停机检修时间决定。设备的停机检修时间越多，可工作的时间就越少，时间可利用率就越低；反之，时间可利用率就越高。我们的理想是，要求设备的时间可利率为百分之百。要达到这一目标，涉及各方面的因素，就设备自身而言，除构成期的质量（包括性能的可靠性和耐久性，结构的合理性，选材的先进性、合理性，加工、制造的质量保证程度，等等）是基础条件外，使用期的正确、合理使用，精心维护保养，认真地管理，是延长设备寿命的客观要求，是充分发挥设备效能，提高时间可利用率的基本条件。实际工作中的无数事例表明，相同型号、同一制造厂在同期投入生产使用的设备，在同一环境条件下工作，由于使用和维护保养条件的优劣，使用效果悬殊很大。这种情况不仅在两台设备之间，即使在同一台设备，会因不同的操作使用人员之使用、维护保养水平的差异，使用效果也不相同。例如有一工厂的钢桶缝焊机，虽已使用了二十年，却未进行过大、中修理，小修理次数也不多，故障停机次数很少，设备仍保持应有精度和性能，外观犹新。操作使用这台设备的，是一位具有高度责任心和丰富实践经验的老工人，他的经验就是正合理地使用，精心地维护保养，切实做到“爱护设备就象战士爱护武器一样”。这样的事例，在很多企业都有。由此说明，加强设备的使用和维护保养，可以在节省费用的前提下，大大压缩设备的检修停机时间，提高时间可利用率。因此，设备使用期管理工作的重点，应放在设备的使用和维护保养上。

技术产品的使用、维护和保养详细教案

技术产品的使用、维护和保养 教材：(凤凰国标教材) 普通高中课程标准实验教科书通用技术 (必 修1) 文档内容：技术产品的使用、维护和保养 章节：第八章技术产品的使用和保养第二节技术产品的使用、维护和保养课时：共1课时 作者：张玲(海南白沙中学) 一、教学目标 1.知识与技能目标 (1) 了解技术产品常用的使用、维护和保养的方法。 (2) 了解技术产品的服务途径。 2.过程与方法目标 (1) 使用某一技术产品，懂得最基本的使用方法。 (2) 对某一技术产品进行简单的维护保养，理解保养对产品寿命所起的作用。 3.情感态度和价值观目标 知道我们的设计产品和成果都是为人而设计的，我们对产品的正确表达将会影响人们合理、安全、有效地使用我们的设计成果，培养学生的社会责任感和道德心。 、教学重点 1.了解技术产品常用的使用、维护和保养的方法。

2.培养学生的社会责任感和道德心。 三、教学难点 技术产品维护和保养意识的形成。 四、教学方法 讲授、演示、讨论、练习、实践、小组合作。 五、设计思想 1. 教材分析 本节内容分成三小节：技术产品的使用、技术产品的维护和保养、技术产品的服务途径。第一小节“技术产品的使用”指出产品说明书必须明白无误地告知用户产品的使用方法，以使用户能掌握使用方法，恰当、安全、高效地使用产品。接着通过一些学生活动来加强学生的认识。这里既指出了写产品说明书的要求，也告诉学生掌握产品使用方法和按照使用方法使用的重要性。第二小节“技术产品的维护和保养”明确了对产品说明书的要求和对使用者的要求，及在进行产品设计时的注意事项，设计一定要考虑到产品应便于维护和保养的问题。在进行产品设计时充分考虑到产品日后的维护和保养，不管是从产品设计者还是从用户使用角度都是非常必需的。第二小节是整节书的重点内容。教材从产品设计和用户使用两个角度说明产品的维护和保养的重要性。一是产品的维护和保养是进行技术设计时必须考虑的问题，产品必须便于维护和保养，维护和保养的方法应当在 产品说明书中得以体现；二是了解产品的一些通用的维护和保养方法对用

信息技术产品维护服务合同(标准范本)

信息技术产品维护服务合 同 In accordance with the relevant provisions and clear responsibilities and obligations of both parties, the following terms are reached on the principle of voluntariness, equality and mutual benefit. 甲方：__________________ 乙方：__________________ 签订日期：__________________ 本合同书下载后可随意修改

合同编号：YH-FS-335592信息技术产品维护服务合同 说明：本服务合同书根据有关规定，及明确双方责任与义务，同时对当事人进行法律约束，本着自愿及平等互利的原则达成以下条款。文档格式为docx可任意编辑使用时请仔细阅读。 甲方： 乙方： 本合同由甲乙双方于年月日在上海订立，双方本着诚实信用的原则，根据中华人民共和国法律、法规，双方达成如下协议： 一、定义 1、机器（或称“硬件”）：是指机器、其功能部件、转换部件、升级部件、元件或配件、或其任何组合。 2、程序（或称“软件”）：是指一系列机器可读的指令或说明，其目的在于促使一机器执行一项特定工作或一特定功能，或指任何以机器可读的资料（包括文件和资料清单）以及这些资料的全部或部分的副本。 3、产品：是指一特定的机器或程序。 4、维护服务：是指乙方为甲方的机器或程序保持或恢

复符合其技术规格而提供的服务或产品（如合同中明确，也指为提高其技术规格而提供的服务。例如升级）。“维护服务”包括执行一项任务、提供建议、咨询和帮助，或允许甲方访问乙方提供的资源（如网络、信息数据库等）。 二、维护服务内容及期限 1、乙方将为甲方的提供维护服务。 2、维护服务期为： 自200 年月日开始，至200年月日结束。 3、乙方为甲方提供的维护服务的包括但不限于以下的项目内容（在括号内打星号）： （*）维修或更换故障机器 （*）预防性维护保养 （*）电话或远程技术支持 （*）提供程序升级版本（包括介质和资料）及安装 （*）提供修正性程序（包括介质和资料）及安装 （*）现场技术支持

设备使用与维护保养制度

设备使用与维护保养制度 1.目的 为了加强设备正确使用和精心维护管理，保障设备安全经济运行，从而提高企业经济效益。 2.范围 本制度适合于全公司所有生产设备和全公司所有生产设备的使用、维护保养人员。 3.职责 3.1公司人力部负责新工人的岗前操作技能培训的管理。 3.2操作工人负责所使用设备的维护保养，维修工负责维护技术指导。 3.3维修工负责专用设备的维护保养。 3.4设备使用管理单位负责设备的使用与维护保养的管理。 3.5生产部监督本制度的实施并进行相应考核。 4.工作细则 4.1设备在使用过程中，由于负荷和环境条件、使用方法、工作规范、工作持续时间等影响，其技术状态将发生变化而逐渐降低工作能力。为了控制技术状态变化和延缓工作能力下降，必须保证设备的正确使用，其主要措施是： 4.1.1设备使用程序 4.1.1.1 新工人在独立使用前，必须经过对设备的结构性能、安全操作、维护要求等方面的技术知识教育和实际操作与基本功的培训。公司人劳、安全技术、生产部等部门应把此项工作作为培训的主要内容来开展。

4.1.1.2有计划、经常地对操作工进行技术教育，以提高其对设备使用维护的能力。新工人的教育分三级进行，公司级教育由公司人劳负责。生产部和安全技术管理人员配合。车间级由车间负责人负责，班组级由班组长负责。 4.1.1.3经过相应技术训练的操作工人，要进行技术知识和使用 维护知识的考试。合格者获得操作证后方可独立使用设备。 4.1.1.4操作工人可以拒绝使用操作证上没有签字的设备，若强 行指挥操作，发生事故，须查究指挥者的责任。 4.1.2凭证操作设备 设备操作证是准许操作工人独立使用设备的证明文件，是工人经过技术基础理论和实际操作技能培训，考试合格后取得的，凭证操作是保证正确使用设备的基本要求。电气、空压机、焊接、行车、叉车等重点设备的操作工人由政府主管部门主考并发操作证，其余设备的工人由公司人力部签发内部操作证。 车间的公用设备不发操作证，但必须指定维护人员，落实保管维护责任，并将定人定机名单统一报送生产部及人力部备案。 4.1.3定人定机制度0 使用设备应严格岗位责任，实行定人定机机制，以确保正确使 用设备和落实日常维护工作 定人定机名单由设备使用部门提出，一般设备（焊机类、砂轮机等）经车间主管同意，报生产部备案。精、大、稀动力设备等重点设备经生产部

信息技术产品维护服务

信息技术产品维护服务 In accordance with the relevant provisions and clear responsibilities and obligations of both parties, the following terms are reached on the principle of voluntariness, equality and mutual benefit. 甲方：__________________ 乙方：__________________ 签订日期：__________________ 本合同书下载后可随意修改

合同编号：YH-FS-693711信息技术产品维护服务 说明：本服务合同书根据有关规定，及明确双方责任与义务，同时对当事人进行法律约束，本着自愿及平等互利的原则达成以下条款。文档格式为docx可任意编辑使用时请仔细阅读。 甲方： 乙方： ____本合同由甲乙双方于________年____月____日在____订立，双方本着诚实信用的原则，根据中华人民共和国法律、法规，双方达成如下协议： 一、定义 1、机器(或称“硬件”)：是指机器、其功能部件、转换部件、升级部件、元件或配件、或其任何组合。 2、程序(或称“软件”)：是指一系列机器可读的指令或说明，其目的在于促使一机器执行一项特定工作或一特定功能，或指任何以机器可读的资料(包括文件和资料清单)以及这些资料的全部或部分的副本。 3、产品：是指一特定的机器或程序。 4、维护服务：是指乙方为甲方的机器或程序保持或恢复

符合其技术规格而提供的服务或产品(如合同中明确，也指为提高其技术规格而提供的服务。例如升级)。“维护服务”包括执行一项任务、提供建议、咨询和帮助，或允许甲方访问乙方提供的资源(如网络、信息数据库等)。 二、维护服务内容及期限 1、乙方将为甲方的_________提供维护服务。 2、维护服务期为： 自200________年____月____日开始，至________年____月____日结束。 3、乙方为甲方提供的维护服务的包括但不限于以下的项目内容(在括号内打星号)： (x)维修或更换故障机器 (x)预防性维护保养 (x)电话或远程技术支持 (x)提供程序升级版本(包括介质和资料)及安装 (x)提供修正性程序(包括介质和资料)及安装 (x)现场技术支持 详细、完整的维护服务描述(包括故障级别、响应时间、

高中通用技术技术产品的使用和保养教学设计

技术产品的使用和保养 （通用技术与设计1第八章第二节） （一）教学内容分析 本节课是通用技术与设计1的最后一节课，是技术产品的使用和保养的第二节课，本节课包括三个内容：技术产品的使用；技术产品维护与保养；技术产品的服务途径。本节课主要是让学生从产品设计者和使用者的角度理解技术产品的使用、维护和保养等问题，进一步体会正确编写说明书的重要性。 （二）学情分析 通过前一节课的学习，学生已经知道了说明书的作用以及如何编写说明书。但是，对说明书的作用和为什么要正确编写说明书认识还不够。通过本节课的学习，让学生从产品设计者和使用者的角度理解技术产品的使用、维护和保养等问题。本节课学生容易从使用者的单一角度去理解技术产品的使用、维护和保养等问题，而忽略从产品设计的角度去思考技术产品的使用、维护保养和服务途径。 （三）教学目标 知识与技能： 1.了解技术产品常用的维护和保养方法。 2.了解技术产品的服务途径。 过程与方法： 利用网络搜索相关视频及资料，通过案例分析、小组讨论等形式，从设计者和使用者的角度理解说明书的用途。 情感态度与价值观： 1.体会产品说明书对人们掌握正确使用方法，恰当、安全、高效地使用技术产品的重要性，提高社会责任感和道德心。 2.进一步体会产品说明书的重要性。 （四）重点、难点 教学重点：技术产品的使用、维护和保养 教学难点：从产品设计的角度去理解技术产品的使用、维护和保养等问题。 （五）教学策略和教学手段 利用网络搜索相关视频及资料，通过案例分析、小组讨论等形式，从设计者

和使用者的需求去考虑如何编写产品说明书。 （六）课前准备 师生共同收集微波炉、洗衣机等使用说明书。 （七）课时安排：1课时 （八）教学流程： （九）教学过程

技术产品的使用和保养

第八章：技术产品的使用和保养 一、产品说明书及其编写 （一）教学内容分析 《技术产品的使用和维护》的教学内容包含“产品说明书及其编写”和“技术产品的使用、维护和保养”两个内容。它是学生在学习与参与设计过程的最后一个环节，是让学生站在作为产品设计者和使用者的角度来看待技术产品的使用和维护的问题，进一步总结和加深对设计的体验，促进技术素养的发展和提高。 根据学生已经学习的内容和认知特点，让学生通过亲身参与制定说明书和对相关案例进行分析，了解产品说明书的作用、形式和一般结构，并能编写简单的产品说明书。 （二）学生情况分析 高中的学生在日常生活中或多或少接触过产品说明书，学生有一定的阅读和评价产品说明书的能力，但对说明书的形式和结构并不十分清楚，尤其是大部分同学并没有编写过说明书。通过这节课的学习增强学生的对产品说明书合理性的判断能力，提高产品说明书的编写水平。 （三）教学目标 1．知识与技能 （1）了解产品说明书或用户手册的作用与一般结构。 （2）能正确阅读和理解产品说明书和用户手册 （3）能编写简单的产品说明书或用户手册。

2．过程与方法 (1)展示一些产品说明书或用户手册，使学生认识产品说明书或用户手册的作用与一般结构。 (2)通过阅读产品说明书或用户手册，指导学生如何去了解产品的特性，正确、安全地使用产品。 (3)通过对产品说明书或用户手册学习和体会，引导学生编写简单的产品说明书或用户手册。 3．情感态度与价值观 (1)形成和保持对产品特性的敏感性和探究欲望，关注产品技术的新发展，具有对待先进技术的积极态度和正确使用技术的意识。 (2)增强学生的创新设计意识，发挥创新思维，改进设计方案，实现了再创设计新意的目标。 （四）重点难点 重点：产品说明书的作用与一般结构，编写简单的产品说明书 难点：产品说明书的编写。 （五）教学策略和教学手段 本节教学采用参与式、案例分析的方法展开，提出问题、展开内容、总结提高。 [课前准备] 1．教学媒体、资源的运用 运用投影展示案例，利用实物投影展示产品说明书。 2．师生共同收集的电视机、电脑、空调、洗衣机、冰箱、手机等使用说明

技术产品的使用、维护和保养(1课时)

二、技术产品的使用、维护和保养 一、教学目标 知识与技能： 1.了解技术产品常用的维护和保养方法。 2.了解技术产品的服务途径。 过程与方法： 经历案例分析、讨论等过程，从设计者和使用者的角度理解说明书的用途。 情感态度与价值观： 1.体会产品说明书对人们掌握正确使用方法，恰当、安全、高效地使用技术产品的重要性，提高社会责任感和道德心。 2.进一步体会产品说明书的重要性。 二、重点、难点 教学重点：技术产品的使用、维护和保养 教学难点：从产品设计的角度去理解技术产品的使用、维护和保养等问题 三、教学策略和教学手段 通过案例分析、研讨，从使用者的需求去考虑如何编写产品说明书。 四、课前准备 师生共同收集微波炉、洗衣机等使用说明书。 五、课时安排：1课时 六、教学过程

附件:微波炉使用说明书 微波炉注意事项 食物使用注意要点 1.不可将密封瓶罐装的食物,放入微波炉中烹调(例如:密封的玻璃瓶及婴儿用的奶瓶).奶瓶和婴儿食品罐应经过搅拌或摇动, 喂前应检查瓶内食物的温度,避免烫伤. 2.不可将微波炉煎炸食物. 3.不可煮带壳生鸡蛋和带膜鸡蛋,否则会引起爆炸.

4.土豆,苹果,蛋黄,板栗,红肠等带皮的食物在烹调前必须用叉或刀穿孔以防止烧焦破裂 5.当加热汤,汁料或饮品等液体食物时,若加热过度会出现溅溢现象要避免这种情况发生,请留意以下各点 a. 避免使用"直身窄口"或壁厚细长的容器. b. 不要过分加热. c. 加热前及加热中途请略加搅拌. d. 加热后,先让食物在炉内搁置片刻,略加搅拌后取出. 6.不可使用一般的温度计于微波炉.如需检测烹调效果,请使用微波炉专用食品温度计 7.加热胶,纸制品或不耐热容器包装的快餐食物时,请务必留意食物的烹调情况. 8.烹调食谱仅提供了烹调的大约时间.影响烹调时间的因素有:所喜欢的生熟程度, 开始温度,海拔高度,份量,大小,食物形状和盛食器皿. 9.烹调食物时最好是宁可烹煮不足也不要烹煮过分,请时常使用最短时间. 10.烹调爆米花时请依照食品制造商的使用指示及用法,加倍注意切勿离开. 警告: 1.使用前,必须检查清楚所用的烹调器具是否适用于微波炉. 2.液体食品或其他食品一定不要放在密封的容器里加热,因为这样有可能会发生爆炸,同时应防止沸腾液体延迟喷溅,以防烫伤. 3只有让儿童学会如何使用微波炉后,才可让他们安全使用微波炉,并让儿童知道使用方法不正确所带来的危害

产品维护方法

精心整理 产品维护保养方案 一保修及维护保养方案 1．概述 1.1由承包商会同材料供应商和制作安装单位、设计单位提供保养维修手册，其保养维修工作应委托专业公司专业队伍进行。 1.2膜结构的保养和维修按维修保养手册进行。 1.3 1.41.51.6天沟、1.71.82 2.1.2.2.2. 3. 2.4.用有缺陷的工具，以免造成膜面损伤。 2.5.拧紧膜边界螺栓，严禁使用活络扳手，以免造成膜面的损伤和污染。 2.6.施工过程中，若膜面有污染赃物或损伤，应由专人清洗和处理。 3．后期维护和保养 3.1.保修期内雨季、冬季来临之前，指定专职人员对工程进行常规检查和维护。 3.2.保修期内，如遇重要赛事或活动，应提前2周指定专业人员进行安全检察和必要的清理。 3.3.保修期内，在强风、冰雹、暴雨和大雪等恶劣天气过程中及过程后，应及时检查膜结构建筑物

有无异常现象，并采取必要的措施。 4．膜材的清洁 4.1人员：膜面的清洁应由经过培训的专业人员操作。 4.2对于清洁工作要有完备的安全措施。 4.3业主有责任避免将过重的，坚硬的或尖锐的物体落在膜面上。 4.4清洁工具：膜面的湿清洗适合使用柔软的刷子以及具有良好吸水性的纺织物。 4.5蒸汽清洗最高温度不超过150℃。 4.6 4.7 清4.8 5 5.1 5.2 5.3维保期结束前负责对膜结构全面检查并免费及时处理、解决。 5.4保证在正常使用状态下，建筑薄膜等所有承包项目的工程符合规范的要求，保证期为5年。从正式完工验收之日起计算。 5.5本方在免费维保期内将对膜布制作安装等质量问题做出以下承诺： A）如发生膜布的制作安装问题，本方将在接到业主电话通知最短时间内抵达现场当场拿出处理方案，解决问题，直到业主满意为止。 B）如果由于客观原因导致膜布、钢结构等部分发生损害，本公司将本着为工程着想的前提下友好