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高考备考资料精编_给材料作文“我是一棵树……”写作指导及精彩例文

高考备考资料精编_给材料作文“我是一棵树……”写作指导及精彩例文
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给材料作文“我是一棵树……”写作指导及精彩例文作文专题

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给材料作文“我是一棵树……”写作指导及精彩例文

【作文题目】:

我是一棵树,一棵长在房前屋后的树。

我不知道从哪里来,也不知道自己能做什么。

春天,我欣然长出了绿叶,蓬蓬勃勃,葱葱茏茏。在我的树阴下,人们嬉戏,闲谈。我可以给人这么多的欢乐,自己也不知晓。我只是生长自己,什么也没有做。

秋天,我开始落叶,飘飘洒洒,纷纷扬扬。在我的身边,人们喝酒,吟诗。我可以给人这么多的的欢乐,自己也不知晓。我只生长我自己,什么也没有做。

无数个春花秋月,我老了,人们也把我锯了下来,我便只是一个树墩了,在树墩上还有人坐着停歇,思索人生的开端。

我长成了一棵树,并以一棵树的方式在世界上消失,这便是生命中最美丽的哲学。

要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟题目;不要脱离材料内容含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。

【写作指导】:

本次作文属于新材料作文,材料所揭示的是关于生命哲学的问题。能给有思想深度的考生提供言说生命本质的机会。从表面上看,这则材料显得特深沉,初读材料,似有“隔阂”之嫌,无法准确地洞悉材料的内核。

那么,如何审题呢?抓住此则材料的内核是关键。笔者认为可以进行如下的思考和归纳:材料的叙述主体是“树”,在思考本则材料时一定紧紧抓住它。最核心的两个句子是“我只生长自己,什么也没有做”“我长成了一棵树,并以树的方式在世界上消失,这便是生命中最美丽的哲学。”

一棵平凡之树从春走到秋,从出生到消亡,只生长自己,休管周遭人物对它的评价。以树的方式生长,以树的方式消亡,这种超然的人生态度成为树生命最美的哲学。

由树及人,笔者以为:出题者想考察的是学生关于对“人生美感”的思索和体味。人是具有审美能力的动物,这是人区别其他动物的一个标志。物质欲望属于本能,受欲望支配的生活是不优雅的,同时也是缺乏美感的。生命总要为了某种目的、某种乐趣而存在。如果基本信仰、理想、价值观缺失了,人一生将没有自己的精神目标,也就没有追求的动力,也不会产生高尚的乐趣。有情感的人才可能是诗意的,富有美感的。

故此,在立意时,由树及人,上升到人生哲学的层面,这篇作文思想才会深刻。最好的立意是“以自己的方式切人生活”“以生命的名义走向归宿”“淡定:一种超然的生活态度”“心无杂欲天地

宽”“自在飞花轻似梦”。当然,谈这棵树的只讲付出,不求回报的奉献精神也是可以的,只不过这种立意就显得思想深度不够。如“奉献是一种美”“我奉献,我快乐”“以自己的方式奉献”。

本则材料在审题时可能存在的误区,站在人的角度思考问题。人对树的奉献毫不在意,而且当树长大成材还要伐木利用,凸显人类的无知、贪婪,然后考生得出“贪婪:葬送人类的一剂毒药”“无知:人类的丑态”等结论。这些立意都是存在问题的,属于脱题范畴。在本则材料中,文脉的走向和指归都是树,人只是树的一个陪村,目的是让树这个形象更丰满,更让人明白树存在的本质,树的存在就是人存在的一种方式。

还有,本则材料因隐含性较大,很多考生可能撒大网,写大题。比如“人生的价值”“人生哲

学”“生命哲学”等,这些作文题目,中学生是不可能写好的,切入的角度太大,无从说起,无法说透。

【精彩例文】:

以生命的名义走向归宿

我们以生命的名义来到这个世界上,必将以生命的名义走向归宿。

生命也许如同山间小花,零星的,散落的,但它必定也是悠长的,芬芳的,浓郁的,以其独特的方式展现自身的完美。

也许谁也道不尽生命的价值,或许你正在为自己的人生苦恼,但请你想想:

雅典的庙宇,希腊的神秘;

山上的冷月,海山的孤榫。

点点情丝撩起生命的悸动。

世间万物都有生命,我时常吟诵有关生命价值的一段话:“要像大麦那样,在海边的低地,在摇曳的风中,不断地低吟游唱;像大麦那样经历狂风的洗礼,大雪的覆盖,不断地挣脱磨难;像大麦那样跌倒又起来,也要把心中的信念幻化为歌唱。”

我想生命并不需要有所大为,但必定要有所价值,有人说生命在于追求,奔跑时带上希望,自信而敢于展露,坚强而意志饱满。也有人说生命在于奉献,将自己的赋予别人将会体会到“失去不是一种损失,而是一种收获”的快乐。每个人都以自己的方式生活,在生命的尽头才会显示出它真正的价值。

曾经听说一个故事,一个尼姑对一位老和尚说:“大师,为何我看破红尘,摒弃世上杂念,专心念经依然觉得心无所寄,四处茫然呢?”老和尚意味深长地说:“只要你多为自己点上灯,让光明来感化你,你便知道自己的价值了。”多年后,一个尼姑庵里灯火通明,小尼姑已垂垂去,老和尚早已圆寂归天,那一盏盏明灯都是为来庵里的人们点的,可是尼姑至今还未体会到老和尚所说的价值。直到她在塔里圆寂时,也许是最后一刻,她才发现原来一切都会回归原点,以生命的名义来,必将以生命的名义去,老和尚让她点上的灯原来是一盏心灯,用来照亮不长的人生路途,让人体会生命的价值。

感受生命的温度,我愿用竹竿将小舟驶离枯枝败叶的境地,去寻找另一个归宿,生命路途是曲折的,因为“如果一直有太阳,大地都会是沙漠。”只有充溢着价值的生命镀过金的日子才会使生命发光。

就披一身轻纱,溅起几朵浪花吧!以生命的名义,飞过秋千去,不留半点遗憾。

【点评】:本文切入的角度巧妙,吃透了材料的内核。行文过程中,探讨的是有关生命归去的问题,但没有半点儿消极的味道,在探讨的过程自然地引出对人生价值的思考。全文在“归去”和“价值”方面相互阐释,相互支撑,相互对举,最后亮出了文章的主旨。但本文还是存在着述例不精当的问题,特别最后一例。

中高考新材料作文写作指导

2012中高考新材料作文写作指导 新材料作文(也叫后话题作文、题意作文、命意作文),指的是只给出材料,不规定话题,不限文体,要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思”“不要脱离材料内容及其含义”的作文。1997年高考卷作文题 材料1 小新背双腿瘫痪的同学小牧到一公里外的学校上学,从小学五年级到现在高中一年级,一背就是六年一千多个日子。 材料2 某杂志社作调查:“你对同学最赞赏的品质是什么?”调查结果,排在第一位的是“乐于助人”。材料3 某单位在一些青少年中作不记名问卷调查:“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待?”回答“悄悄走开”的人不少。 根据“材料2”和“材料3”,自选题目,联系实际,写一篇议论文。 2006全国卷I卷 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从鹫峰上俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 二、新材料作文如何审题 全面理解材料:1、分清材料的层次;2、理清材料中的角色及其言行;3、分析角色及其言行所表达的意思或价值取向 三、新材料作文如何立意 选择一个侧面、一个角度构思作文 ①从老鹰的角度看:有力量有技巧就能成功。 ②从乌鸦的角度看:自不量力或未学到别人本领的实质必然失败。 ③从比较老鹰与乌鸦的角度看:有力量有技巧就能成功,反之必然失败;东施效颦是不能成功的。 ④从牧羊人的角度看:忘乎所以、自不量力是非常可笑的。 ⑤从孩子的角度看:尽管乌鸦自不量力,但还有敢于尝试的可爱一面。 ⑥从比较牧羊人和孩子的角度看:看问题还是全面一点好。 课堂演练 例1:阅读下面提示,根据要求作文。(07年春季上海高考) 有过很多很多的地方,我们来过又离去;有过很多很多的事情,我们经历又忘记;有过很多很多的朋友,我们相识又分开……未曾有过的那份感悟,岁月把它轻轻送来。 请写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌),题目自拟。

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死时的王鱼身上红红肿肿,到处是伤,样子特别凄惨。 人们都说王鱼不应该选择那些附属物,那本来就不是自己的。 生活中,往往会有一些急功近利的人,抵御不了诱惑,或为了某种欲望和目的,来改变自己,满足自己的私欲,靠一些附属物过生活。 孰不知,这样会让你失去本真的自我,过上自己从来没有想过也根本不愿意过的生活。 适用话题:贪欲忘却本性、不劳而获 情况危急,,展开了一场大营救。 专家分析,这是一头长约12米,重达10多吨的抹香鲸,因迷路而游到了浅海。 面对这个巨无霸,没有什么好的营救办法,只有想法驱赶,让它游回大海。 当地渔政部门开来4艘快艇,和渔民一起将抹香鲸向深海驱赶。 还好,随着快艇马达的轰鸣,抹香鲸缓缓向深海游去,渐渐沉入水中。 谁知,正当人们以为救援成功之时,抹香鲸又折返回来,游回了浅海。 参与救援的人越来越多,快艇也增加到了9艘。 人们采用同样的办法,重新将抹香鲸驱赶进了深海。 然而,进入深海后的抹香鲸并未继续向远海游去,而是原地打转转,始终没有脱离危险海域。

2020高考二轮语文 专题8第1节精准提升2 组合型材料作文写作指导

组合型材料作文是从材料形式上来讲的,指命题材料以多则名言、诗文,多个关键词,多个事件或现象等组合出现,考生可以自由选择、组合其中某几则材料进行立意、写作的作文题。这种题目在之前的高考作文中曾出现过,但作为一个新的概念提出来是在这两年,2019年天津卷作文题“爱国情怀”,2018年全国卷Ⅰ作文题“‘世纪宝宝’中国梦”、全国卷Ⅲ作文题“改革开放三部曲”,2017年全国卷Ⅰ作文题“用关键词读懂中国”、全国卷Ⅱ作文题“化育后世的诗文名句”等,从材料形式来看,都是组合型材料作文。

一、组合型材料作文题的命题形式 综观近年来的高考作文题发现,组合型材料作文题主要有以下三种命题形式。 1.事件组合型 作文题的材料,是由几个相对独立的事件组成的。2018年高考全国卷Ⅰ的作文题,就是将“世纪宝宝”出生、汶川大地震、北京奥运会、“天宫一号”首次太空授课、公路“村村通”接近完成、“精准扶贫”开始推动等事件组合起来作为材料的,这些事件都是先后发生在我国的独立的事件。 2.关键词组合型 这类作文题是将几个有影响力的关键词列举出来,要求考生从中选择两到三个进行写作。 如2017年高考全国卷Ⅰ作文题: 阅读下面的材料,根据要求写作。 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 3.名言组合型

2012高考作文写作指导:材料作文如何不偏题

高考作文写作指导:材料作文如何不偏题 离高考两月余,高三学子进入最后冲刺阶段。一线名师认为,只要注意复习方法和技巧,语文学科仍有较大的提升成绩空间。记者将邀请几位省、市级资深语文名师,针对高考试卷中的作文和阅读两大部分,撰文进行专题分析,从材料作文的写法以及高考语文的易错点等方面入手,为考生最后冲刺复习指点迷津,帮助考生在考场中避开“陷阱”,稳操胜券。 1.关注一个细而不微的变化 2011年全国卷的作文题目是材料作文,要求是:“不要脱离材料内容及含意的范围作文。”这告诉我们,如果仅仅根据材料所提炼的观点作文,即使文章的立意与作文题目所提供的材料做到“意合”,而不提及或适当引用题目所供材料,那么这样的文章也有偏题之嫌。比较稳妥的做法是:既根据材料蕴含的观点作文,做到“意合”,又在行文中根据文章的立意恰当地转述材料,做到“明合”。如果“暗合”与“明合”两兼顾,那就无偏题、套题之忧了。 这几年,全国各地的高考作文命题方式大体是话题作文、命题作文、材料作文三种题型。话题作文开放程度高。材料作文往往只要求考生根据材料自选角度立意,至于在考试作文中有无提及、转述考题中所提供的材料,题目中并不做硬性要求。但仔细比较分析2011年高考作文的全国卷,细心的人就会发现,2011年高考全国卷的作文题目有了一个细而不微的变化。 2011年全国卷的高考作文是:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 2010年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。有人据此在互联网上设计了一项调查:“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?”调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”;有28.1%选择“把500万元留给自己”;有22.1%的人选择“把500万元给对方”;还有19.9%的人没做选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 请注意,在2001年的高考全国卷中已出过“诚信”话题作文,2009年高考的全国卷中也出现过“善良与诚信”,那么2011年全国卷的高考作文与2001年、2009年的高考作文题有何不同呢?最大的不同在于两点: 一、2001年全国卷的作文题目是属话题类的题目。而2009年、2011年全国卷的作文题目是材料作文。 二、更重要的是2011年高考作文题所提出的要求是:“不要脱离材料内容及含意的范围作文。” 这个要求告诉我们,如果仅仅根据材料所提炼的观点作文,即使文章的立意与作文题目所提供的材料做到“意合”,而不提及或适当引用题目所供材料,那么这样的文章也有偏离题目要求之嫌。 2.要“意合”还要材料契合 按照上道作文题目的要求作文,不仅要做到“意合”(暗合),还要做到材料契合(明合)。这一点在上海市2011年的高考评卷中也得到证明。上海市语文特级教师、高考评卷专家李强说,上海2011年作文试题如果仅仅“围绕着关键词:辩证、态度决定一切、信念等展开,再也不论及材料,被认为是审题偏差,一般也在36分上下”,这种观点已基本成为语文高考评卷中的共识,这一点也从书刊上登载的高考作文中得到了证明。 例如,一篇题为《让诚信永驻心中》的考场作文,文章开头提出中心论点:“不诚,无以立根;不信,无以立本。诚信之至,方可固根本,行天下。”然后由古及今。但文章存在一个硬伤:全文从头到尾只字未提题目所提供的“北京一彩票业主为他人垫资代买彩票,中大奖后如数交给彩民”的材料,没有提及互联网调查人们对这一事件反应的材料,尽管这篇文章语言不错,但结果得分却自然受到了影响。 相反,从一些满分作文来看,作者既做到了立意上的“暗合”(“意合”),又做到了材料上的“明合”。例如,河北省一满分卷《呼唤诚信》,全文紧紧围绕“呼唤诚信”这一主题来写。文章开头即写:“北京市彩票店一业主替彩民垫资购买中奖后,

2012高考材料作文指导训练及范文

2012高考材料作文指导训练及范文 一、阅读下面的文字,按要求作文 从前有位农场主巡视谷仓时,不慎将一只名表遗失,因遍寻不获,便决定悬赏寻表,要农场上的小孩帮忙寻找,谁能找到手表,赏金500美元。众小孩在重赏之下,无不卖力搜寻,奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草,大家忙到太阳下山仍一无所获,结果一个个都放弃了。只有一个小孩,为了那笔巨额赏金,仍不死心地继续寻找。当天色渐黑,众人离去,谷仓静下来之后,他突然听到一个奇怪的声音。那声音“滴答、滴答”不停地响着,小孩立刻停下所有的动作,谷仓内更安静了,滴答声也响得更为清晰。小孩循着声音,终于在偌大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。 静是大自然的赏赐,静是一种奇妙的心态,静是一种和谐温馨的社会风情画…… 请以“静的魅力”为题,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的作文。 [写作提示]结合命题材料,尤其是材料第2段充满智慧的点评,认真审读文题“静的魅力”,可以体悟到,文题的中心语是“魅力”,关键的修饰语是“静”,此篇作文要以“静”为思维基点,以“静的魅力”即“静”所带给人们的美的享受和净化心灵、提升心灵为主旨下笔行文。 静的魅力 刘菲菲 静水流深,不显不露。静,以外观默默无闻的姿态隐藏着内在的力量、深刻的思想。一个“静”字,竟是如此深邃,如此富有禅意,富有魅力。 身静,方可心无旁骛;专心思索,方能得大智慧。佛家禅宗似乎是最早领悟到这一要诀的。禅宗的必修课,也是入门功夫——坐禅,就要修行者身静入定,诵经冥想。双目一闭,便将滚滚红尘、污垢尘埃尽闭于心门之外;身静入定,便不为外物所役而细品沉思。自印度莲花大师始,不少僧人在喜马拉雅山挖洞面壁而居,饥餐荨麻,渴饮雪水,形容枯槁而终于“静”思得佛门真谛,成为一代高僧。面壁,或思过,或悟道,成功的前提就是身静。身如静水,不显不露,方能让思想纵横千里。 心静,方可遗世独立,羽化登仙。单纯的身静,心中依然万念错杂,自然不可得道。身静的同时,更要心静。不去想那人间的纷杂,只将一片冰心浸入雪水,感受静的冰凉怡人,放松精神。而到了更高层的境界,即便身不能打坐入定,心依旧可如止水。于是,你不必奇怪陶渊明“结庐在人境,而无车马喧”的感受,只因为他“心远地自偏”;你不必奇怪苏东坡被贬黄州,仍能于赤壁之下高歌放舟,只因为他从不变的静中,悟出了“物与我皆无尽也”的大境界,于是便可“浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”。 智者在静中修身悟道,在静中羽化登仙,在静中凝聚起了千年的智慧和深不可测的力量。但他们还是保留着那份静,或许是习惯已成为自然。直到有一天他们打破了沉默,你才惊讶他们的智慧与博大,于是才有那“不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人”的感慨。《天龙八部》中第一高手,竟是少林一个默默无闻的扫地僧;助魏公子窃符救赵的侯生原本也只是大梁夷门的一个守门人;智慧象征的诸葛亮,出茅庐之前也只是躬耕于南阳的农夫……他们往日的静正反衬出有朝一日力量爆发的可怕,就如同火山的静,那不是单纯的沉默,而是为了蓄积之后的爆发! 于是不难理解嵇康在面对前呼后拥,大讲排场来拜见他的钟会时,仍旧不理不睬,只在熊熊的炉火和铿锵的锤声中默默忙碌的举动。圣贤的静,岂容俗世的嘈杂来打破?智者乐水,

高考材料作文指导训练及范文一

2012年高考材料作文指导训练及范文(一) 一、阅读下面的文字,按要求作文 从前有位农场主巡视谷仓时,不慎将一只名表遗失,因遍寻不获,便决定悬赏寻表,要农场上的小孩帮忙寻找,谁能找到手表,赏金500美元。众小孩在重赏之下,无不卖力搜寻,奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草,大家忙到太阳下山仍一无所获,结果一个个都放弃了。只有一个小孩,为了那笔巨额赏金,仍不死心地继续寻找。当天色渐黑,众人离去,谷仓静下来之后,他突然听到一个奇怪的声音。那声音“滴答、滴答”不停地响着,小孩立刻停下所有的动作,谷仓内更安静了,滴答声也响得更为清晰。小孩循着声音,终于在偌大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。 静是大自然的赏赐,静是一种奇妙的心态,静是一种和谐温馨的社会风情画…… 请以“静的魅力”为题,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的作文。 [写作提示]结合命题材料,尤其是材料第2段充满智慧的点评,认真审读文题“静的魅力”,可以体悟到,文题的中心语是“魅力”,关键的修饰语是“静”,此篇作文要以“静”为思维基点,以“静的魅力”即“静”所带给人们的美的享受和净化心灵、提升心灵为主旨下笔行文。 静的魅力 刘菲菲 静水流深,不显不露。静,以外观默默无闻的姿态隐藏着内在的力量、深刻的思想。一个“静”字,竟是如此深邃,如此富有禅意,富有魅力。 身静,方可心无旁骛;专心思索,方能得大智慧。佛家禅宗似乎是最早领悟到这一要诀的。禅宗的必修课,也是入门功夫——坐禅,就要修行者身静入定,诵经冥想。双目一闭,便将滚滚红尘、污垢尘埃尽闭于心门之外;身静入定,便不为外物所役而细品沉思。自印度莲花大师始,不少僧人在喜马拉雅山挖洞面壁而居,饥餐荨麻,渴饮雪水,形容枯槁而终于“静”思得佛门真谛,成为一代高僧。面壁,或思过,或悟道,成功的前提就是身静。身如静水,不显不露,方能让思想纵横千里。 心静,方可遗世独立,羽化登仙。单纯的身静,心中依然万念错杂,自然不可得道。身静的同时,更要心静。不去想那人间的纷杂,只将一片冰心浸入雪水,感受静的冰凉怡人,放松精神。而到了更高层的境界,即便身不能打坐入定,心依旧可如止水。于是,你不必奇怪陶渊明“结庐在人境,而无车马喧”的感受,只因为他“心远地自偏”;你不必奇怪苏东坡被贬黄州,仍能于赤壁之下高歌放舟,只因为他从不变的静中,悟出了“物与我皆无尽也”的大境界,于是便可“浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”。 智者在静中修身悟道,在静中羽化登仙,在静中凝聚起了千年的智慧和深不可测的力量。但他们还是保留着那份静,或许是习惯已成为自然。直到有一天他们打破了沉默,你才惊讶

2015高考备考作文素材之热点

2015高考备考作文素材之热点:网络与法度 网络与法度 【素材】 造雷锋的谣,造董存瑞的谣,造江姐的谣……不知道从什么时候开始,网上流行起恶搞历史名人的龌龊手段。微博、论坛、博客上,时常可以看到各式各样的有关逝去名人的流言,这些流言五花八门,骇人听闻。为了吸引粉丝,有意识地制造大V,变成大V后会得到现实的好处。网络推手“秦火火”等人被捕,紧接着大V薛蛮子被刑拘,互联网掀起一场打谣风暴。拥有广泛影响力的大V成重要的警戒批评对象。近日,知名地产商、网络微博大V潘石屹接受央视采访时说:“我觉得作为大V,粉丝量比较高的人,应该更严格的要求自己。更加有纪律性,不能特别的随意。” 【解读】 1.张居正说:“天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。”一个名人更应该懂得规则的重要性,更应该成为恪守规则的典范。作为一个有广泛影响力的大V,应承担更多社会责任,因为他们的网上一言一行影响更多的人。 2.不能因名人效应而法外开恩,姑息养奸。 3.敬畏法度就是践行公德。法度是公民道德行为的规范,是人们和谐生活的“必需品”,集中体现着人们对公平正义的追求和对美好生活的向往,需要共同遵守,不得损害、破坏、偏离。在这个问题上,没有特殊公民,没有法外开恩,必须老老实实,恭恭敬敬。 4. 在众声喧哗的网络空间,作为意见领袖的网络名人,更该敬畏和珍惜自身的影响力,理性发声,笃行示范,引导普通网民正常表达想法与诉求。

5. 网络名人应带头遵守法律和道德规范,努力成为法治和道德的倡导者。网络名人应积极倡导社会诚信,为社会诚信建设做出贡献。网络名人应带头维护公民个人合法权益,自觉抵制一切有损他人名誉和利益的行为。 【适用话题】 (1)法;(2)道德风尚;(3)理性;(4)影响力;(5)谣言与真相 【素材】 汉堡一名中学生通过脸谱网站邀请朋友参加生日聚会。由于操作失误,她将邀请发送到了公共空间,造成1500名网友来到她家门前狂欢,严重扰乱了她的生活。这样大规模的“脸谱聚会”在德国越来越频繁地发生,最后往往演变成酗酒滋事等群体性事件,对社会治安造成严重影响。一呼百应甚至“万应”的社交网络让德国警方头痛不已,“如果出现混乱情况,最后都找不到谁应该为此负责。”一位警察认为,以后这类活动的发起者应该像开车一样先取得“执照”。 1 德国政治家挂在口头的一句口号是:“不能让互联网成为没有法度的空间。”德国的主要做法是,通过严格的法律来规范人们在互联网上的行为。德国《青少年媒体保护国家合同》设立内容分级制度,对于不适合青少年的网络内容,提供者必须实行用户注册方式,有关部门需对用户的年龄进行核查,并可视情删除内容和页面。联邦政府还设有“危害青少年媒介联邦检验处”,负责监测不良信息网站的发展状况,将有害信息记录在案。该机构还与一些商业机构合作,免费为青少年提供过滤器等技术软件,帮助青少年免受有害信息的影响。 【解读】

2021新高考语文材料作文写作指导

2021新高考语文材料作文写作指导 文题再现: 阅读下面文字,按要求作文。 灰尘和污物在我们的生活中普遍存在,甚至会改变生活中的 我们。 有的人每天照一次镜子,看看脸上有没有灰尘和污物。端盆 热水,洗去征尘,容光焕发地继续上路。 有的人十天也不愿照一次镜子,只顾埋头赶路。弄得灰头土脸,没人愿与为伍。 要求:①自拟题目,选好角度,确定立意,文体不限(诗歌 除外)。②不少于600字。 写作指导: “灰尘和污物在我们的生活中普遍存在,甚至会改变生活中的我们。”围绕这个中心点,材料内容里列举了两类人,“一类人每天照镜子,洗去脸上的污物和灰尘;一类人十天也不愿照镜子,弄得灰头土脸。” 面对这样的材料,你首先会从哪个角度去思考?会从哪个方面去选材?对于材料作文来说,第一要务是将材料的中心较为明确地提炼出来,然后对号入座,选择与之吻合的内容素材去展现这个中心意图。 材料作文的写作提示中,倘若出现了某种具体的“物”,一定要与抽象的情与理结合起来。灰尘与污物可以指代什么?它可以是我们某段时间之内主观认知的偏颇,低落的心情、消极的情绪、迷茫的心态等;也可以是在某段时间之内,来自客观环境的压力与不可预知的风险;或者是与他人交往过程中产生的负能量,给自己带来的困扰与不安等。

但如果把文章的内容仅仅定格在对所谓的“灰尘”与“污物”的描写之上的话,那只解读了一半,还有另外一半更加重要的内容便是对于“镜子”这个事物的具体阐释。如若按照上面的标准,将“镜子”的内涵深挖,那么,与“镜子”相对应的抽象情理,或许是指面对迷惘时的积极心态,或许是指面对挫折时的睿智提醒,或许是指心情低落时的温暖举动,因为这些“镜子”的力量,将自我的灯芯点亮,将自我的蒙蔽驱散。 俞俪彤同学的文章从自我成长的角度选材,设置特定的情境,将自我的成长领悟定格在画室这个场景之中,难能可贵的是,她写出了对于画不锈钢器皿的变化,由之前代表“灰尘”与“污物”的畏惧不前到后来代表“镜子”的老师的提醒,其间的心理刻画细腻真实,真切感人。这样的选材不但切近材料意旨,而且切近日常生活,以小见大,见微知著。材料作文的选材取向,可以此为切入,作为素材备选。 与俪彤同学相似选材的是金思敏同学的作文,不同的是,思敏同学将着眼点放在考试科目的学习之上,视角范围限定在学校区域,这样的选材如果笔力不够清新,往往会流于俗套。好的是,思敏同学能够极其真实地还原当时情境,人物的对话简洁有力,整篇作文充满了视觉张力。 李鼎铭同学的作文从客观环境的角度取材,将自我领悟与环境压力联系在一起,着重于刻画升学带来的迷惘、困惑、不安、纠结。因为写作的着笔点在于外界的风险压力,所以,他的文章里有很多笔墨都在渲染自然景物,冬日的冷寂、万物的凋零,以充满伤感色彩的景物渲染内心的负面情绪,读来很有代入感和情境感。如此多元素的着笔,既需要作者笔力分散,又需要作者笔力集中,能把景、情、理三者融于一体,还要能切合主旨,写出内心拭去“灰尘”与“污物”的过程,这样的选材角度,值得借鉴仿效。

2020高考作文热点素材汇总

考场作文时,总有很多同学感觉到语言匮乏,在备考中,我们可以多看看满分作文与官方时评,从中积累素材。 下面是一些精彩的时评类素材,深刻必备。 1、适应新形势是一种“深化”,解决老问题也是一种“深化”,并且从某种意义上 说,过去的问题得不到解决,就会发展成为将来的短板,影响整体工作向前推 进。近年来,一些执法瑕疵、缺陷甚至是违法行为总是被迅速传播开来,接受 公共舆论的评判,接受法律制度的审视。这些瑕疵和缺陷给执法公信造成阴 影,让法治权威蒙受损害,也让一些基层民警备感压力。然而,群众监督也是 为了法律能够得到更充分准确的实施,为了整个社会能够始终在法治轨道上运 转,这和民警执法的根本目的是一致的。看清这一点,才能变压力为动力,习 惯于在镜头前执法。 2、随着社会的进步,民众已经接受多元化思维,不再坚持旧有的就业观,只 要是凭借个人能力和兴趣做事,无论哪种职业,都能做出成绩来,找到自己的 人生价值所在。而且,高等教育已进入普及阶段,大学生越来越多,就业压力 越来越大,“独木桥”不好走,倒不如另辟蹊径,找到适合自己的道路,多元化 就业也就应运而生。 恰如陆步轩的校友及合伙人陈生所言:“我们没自杀、没跳楼、没出国,我们是正面的。北大学生可以做国家主席,可以做科学家,也可以卖猪肉。”而且,同样是做猪肉生意的陈生,如今已实现了连锁经营、创立品牌、公司上市等成绩,为消费者供应放心猪肉,社会价值一点都不小。陆步轩如果能够将实践经验与学术结合,成为猪肉方面的专家,实现其梦想,不也是一种成功吗? 3、罚款不是目的,催生汽车文明才是目标。罚款和扣分作为一种治理手段, 不能过度利用甚至滥用。在社会治理的过程中,既要有“问题意识”,看到交通 违规行为的安全隐患和文明缺失;也要有“过程意识”,明白社会文明的塑造并 非一蹴而就,需要时间和过程。只有将“问题意识”与“过程意识”有机结合,对交

新材料作文写作指导

新材料作文写作指导 新材料作文写作指导一.何为新材料作文? 1、新材料作文(也叫题意作文、命意作文、后话题作文),作文提供材料或图画,但不提供话题,要求考生阅读材料或图画,根据自己对材料或图画的感悟、理解,自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思”的作文, 它不同于以往根据材料写议论文的材料作文,也有别于有明确话题的话题作文,是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。 2、与话题作文的区别:不直接提供话题,其话题就是考生对材料的感悟或联想。话题作文命题的基本格式为:“材料语”+“话题语”+“要求语” 新材料作文命题的基本格式为:“材料语”+“要求语” 有无“话题语”是话题作文命题和新材料作文命题的根本区别。............................ 3、旧材料作文与新材料作文的区别 1)旧材料作文的命题表述一般是:请自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的议论文; 新材料作文的命题表述一般是:要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题,不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭;以上文字可以让人产生不同的联想或感悟。请根据材料,自选角度,自定文体,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 2)在文体要求上:..

旧材料作文一般只要求写成议论文, 新材料作文则要求“自主确立文体”。................ 3)在“对待”材料的态度上: 旧材料作文要求必须引述材料, 新材料作文则要求可引可不引; 4)旧材料作文立意必须是在对材料进行整体感知与全面观照的基础上准确、全面地立意;新材料作文立意立足于材料的整体含意或局部含意皆可,以不脱离材料的含意为底线。 4、此类试题关键在审题。审题时要抓住材料的关键词、句,抓住材料的核心意思立意。.......................... 二.考题范例 (2006年全国高考卷Ⅰ作文题)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少与800字的文章。(60分) 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背

高考写作指导寓言类材料作文写作导

高考写作指导:寓言类材料作文写作导[题目]阅读下面的文字,根据要求作文。 蛹和蝶 蛹看着美丽的蝴蝶在花从中飞舞,非常羡慕,就问:“我能不能像你一样在阳光下自由的飞翔?” 蝴蝶告诉它:“第一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。” 蛹就问蝶:“这是不是就意味着死亡?” 蝶告诉它:“从蛹的意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生。” 注意:全面理解材料,不要脱离材料内容或含义范围。立意自定,文体自选(除诗歌外),题目自拟,不少于800字。 [审题指导] 这是一则寓言类材料作文,理解寓意是准确审题立意的关键。蝶的回答体现了寓意,我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。 “必须渴望飞翔”,才能真正飞翔——志存高远,才能达到生命的至高境界。 “必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气”——具有放弃现有的安逸舒适生活的勇气,历经磨难,才能达到生命的至高境界。 “从蛹的意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生”——获得全新的生命体验,得到生命的飞升,就必须付出代价。勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯,才能获得新生,实现质的飞跃。 综合上述要点,这段寓言材料的主旨可以归纳为:志存高远,勇于摆脱旧束缚,勇于牺牲,付出代价,才能达到生命的最高境界。 [优秀习作一]生命的飞翔

我曾无数次梦见自己背上生出雪白的双翼,飞翔在澄净的天空。醒来后总是免不了一阵悲伤,因为我不能飞翔。 飞翔是要用生命交换的。 譬如一朵花,栀子花也好,桃花也好,你可以想像,她们在枝头极尽繁华,美丽得让最美的女人都忍不住嫉妒。时间到了,风儿来呼唤她们,她们便撩起衣裙,一朵一朵地随风而去。一片片的花瓣借着风的翅膀飞翔起来。虽然离开了她们紧紧拥抱过的枝头,但她们无怨无悔。 你听到了她们的欢呼声了吗?如此绚烂的飞翔,怪不得黛玉都说:“愿奴肋下生双翼,随花飞到天尽头。” 譬如一只飞蛾,一只并不美丽的飞蛾。只要翅膀不残缺的飞蛾都是幸福的。你见过飞蛾扑火吗?那是一次壮烈的飞翔。跳动的烛火挑动着飞蛾的心弦,飞蛾趴在墙上,蓄势待发。终于,时机到了,飞蛾忽地一下离开墙,以令人惊讶的速度向烛火飞去。越来越靠近,它没有一点儿后退的意思。终于,飞蛾投进了烛火的怀抱。烛火先是愣了一下,之后又带着飞蛾的灵魂欢快的跳动起来。为了进行生命中最美的飞翔,接受烛火的燃烧又算什么? 譬如雄鹰,对, 雄鹰。他们飞翔的主要目 的并不是为了捕食,因为他们本来就是天空的儿子,他们生来就是为了飞翔。有这样一幅画面镌刻在我的脑海:那是在西藏高原的天空,一只雄鹰傲立在一棵枯树上。他忽然以迅雷不及掩耳之势离开树枝,向高空飞去。他盘旋在明朗无云的天空里,一会儿滑翔,一会儿俯冲,谁也不能否认他才是个真正的飞翔高手。他越飞越远,最终离开了视线。鹰的一生是为了飞翔,所以鹰生活在拥有明净天空的地方。我觉得西藏人之所以举行天葬,是为了让鹰带着他们的灵魂飞翔。 我不是花,不是蛾,更不是鹰,但我仍要飞翔。我的肉体没有翅膀,但我的灵魂有一对雪白的双翼。拥有它们,我可以在思想的天空自由翱翔。

2018高考备考作文素材(二))

2018高考备考作文素材(二) 当腾讯国漫遇上互联网,“传统”也可以很年轻如今,越来越多的海外动漫作品进入国人视野,曾经颇具影响力的国漫如何重回人们的观看之中?以腾讯视频为代表的互联网平台做了不少尝试,让国漫“牵手”互联网,赋予“传统”新的传播能量。 近年来,跨文化传播的浪潮影响全球,以动漫文化为代表的“二次元”经济逐渐成为行业热词。动漫作品作为青少年亚文化的重要表征、社会发展的时代性产物,逐渐构成一种由“边缘”进入“主流”的文化现象,并随之形成不断壮大的市场规模和影响力。 据相关数据统计,目前国内的“二次元”用户已达2亿。从2000年到2014年,中国动漫市场仅用14年时间就从不到100亿的市场规模增长至1000亿。面对不断扩大的市场需求,越来越多的播出平台投身其中,以各自的传播优势对动漫文化进行呈现。2017年,腾讯视频立足于网生内容的全产业链布局,将国漫作品纳入其中并形成重要的内容产品矩阵。看似“传统”的国漫文化,经由互联网的“润色”后,能否迎来新的发展? 互联网为国漫创造另一种可能 视频网站以其年轻的内容表达与多元的内容风格,聚拢着庞大的青少年群体。这样的观看群体特征,与当前动漫作品的核心受众群高度重叠。凭借网络平台的传播优势,国漫在2015年就进入了发展增长期,以超过40%的覆盖率超越日漫,打破了日漫与低幼向作品长期垄断国内动漫市场的旧格局,成为中国动漫市场的潜力股。 到2016年,青少年群体对国漫的需求与日俱增。凭借对这一文化现象的洞悉,腾讯成为最早一批系统化投身动漫行业的互联网平台,同时,也能立足于平台自身优势,打造贴合动漫传播的“孵化”路径,为国漫崛起创造了新的契机。发展初期,腾讯视频规避了“重量不重质”的传播问题,将动漫创投与国漫覆盖升级作为战略部署,成功打造了“青春国漫剧场”。 《斗破苍穹》《全职高手》等多部国漫作品陆续推出,在受众群体中获得不俗的反响。如今,已有20多部原创国漫作品从这里诞生,腾讯视频更成为国漫热潮的重要策源地之一:每天有近百余部国漫上线,日均播放量也从2015年的2500万跃升到今年的6000万;28岁以下的年轻观众占比近80%,在当前的青少年社群中形成可期的影响力。 联动发展助力行业“升级” 2017年2月,文化部颁布了《文化部关于“十三五”时期文化发展改革规划》,提出要“加快发展动漫、游戏、创意设计、网络文化等新型文化业态,支持原创动漫创作生产和宣传推广,培育民族动漫创意和品牌”,此项规划的发布,反映着国家对动漫产业积极扶持的态度。 在政策的支持下,动漫文化也逐步彰显出更为积极、主动的面貌。它不仅一改过去的“小

2018高考备考作文素材)

2018高考备考作文素材(二) 当腾讯国漫遇上互联网,“传统”也可以很年轻如今,越来越多得海外动漫作品进入国人视野,曾经颇具影响力得国漫如何重回人们得观瞧之中?以腾讯视频为代表得互联网平台做了不少尝试,让国漫“牵手”互联网,赋予“传统”新得传播能量。 近年来,跨文化传播得浪潮影响全球,以动漫文化为代表得“二次元”经济逐渐成为行业热词.动漫作品作为青少年亚文化得重要表征、社会发展得时代性产物,逐渐构成一种由“边缘”进入“主流”得文化现象,并随之形成不断壮大得市场规模与影响力。 据相关数据统计,目前国内得“二次元”用户已达2亿.从2000年到2014年,中国动漫市场仅用14年时间就从不到100亿得市场规模增长至1000亿。面对不断扩大得市场需求,越来越多得播出平台投身其中,以各自得传播优势对动漫文化进行呈现。2017年,腾讯视频立足于网生内容得全产业链布局,将国漫作品纳入其中并形成重要得内容产品矩阵。瞧似“传统”得国漫文化,经由互联网得“润色”后,能否迎来新得发展? 互联网为国漫创造另一种可能 视频网站以其年轻得内容表达与多元得内容风格,聚拢着庞大得青少年群体。这样得观瞧群体特征,与当前动漫作品得核心受众群高度重叠.凭借网络平台得传播优势,国漫在2015年就进入了发展增长期,以超过40%得覆盖率超越日漫,打破了日漫与低幼向作品长期垄断国内动漫市场得旧格局,成为中国动漫市场得潜力股。 到2016年,青少年群体对国漫得需求与日俱增。凭借对这一文化现象得洞悉,腾讯成为最早一批系统化投身动漫行业得互联网平台,同时,也能立足于平台自身优势,打造贴合动漫传播得“孵化”路径,为国漫崛起创造了新得契机。发展初期,腾讯视频规避了“重量不重质”得传播问题,将动漫创投与国漫覆盖升级作为战略部署,成功打造了“青春国漫剧场"。 《斗破苍穹》《全职高手》等多部国漫作品陆续推出,在受众群体中获得不俗得反响.如今,已有20多部原创国漫作品从这里诞生,腾讯视频更成为国漫热潮得重要策源地之一:每天有近百余部国漫上线,日均播放量也从2015年得2500万跃升到今年得6000万;28岁以下得年轻观众占比近80%,在当前得青少年社群中形成可期得影响力。 联动发展助力行业“升级” 2017年2月,文化部颁布了《文化部关于“十三五”时期文化发展改革规划》,提出要“加快发展动漫、游戏、创意设计、网络文化等新型文化业态,支持原创动漫创作生产与宣传推广,培育民族动漫创意与品牌”,此项规划得发布,反映着国家对动漫产业积极扶持得态度。 在政策得支持下,动漫文化也逐步彰显出更为积极、主动得面貌。它不仅一改过去得“小众化”成色,以多元得内容题材在全年龄段形成影响力,也在产业化道路上更进一步.目前,我

2020高考语文 材料作文“路”写作指导及示例素材

2020高考语文作文素材:材料作文“路”写作指导及示例 汕头市2020年普通高中高三教学质量测评试题 作文评分细则补充说明 第一则材料:《西游记》中片尾曲的歌词:敢问路在何方?路就在自己的脚下。 第二则材料:但丁的话:走自己的路,让别人说去吧! 第三则材料:俞敏洪面对媒体说的话:在别人走过的路上,比别人走得更久,比别人走得更远…… 三则材料围绕的中心点是“路”,三个材料主要是谈论“如何走出成功的人生之路”的中心话题。写作时应始终在“路”的范围内展开。“路”可以是实的,也可以是虚的;“路”有象征意义,也有比喻意义。关键要明确你一定要写清楚所走的是一条什么路,不可模棱两可、含糊不清。“路”可以是具体的一段路;也可以是具有象征意义的道路,如人生之路、社会发展之路等。 一.关于材料的解读 1.第一则材料关键语句是“路在脚下”,表层意思是“道路就在人的双脚之下”“道路要靠人用双脚走出来”。要以“勇于付诸行动,敢于迈出步伐走向属于自己追求的理想的远方” 为基本表达。 这样的立意属于正常情况:①要踏踏实实付诸行动;②.要敢闯敢于开拓;③.要靠自己去走;④人有选择自己道路的自由,要选择好自己的人生之路。 2.第二则材料的关键语句是“走自己的路,让别人说去吧!”意思是自己认为是正确的路就要坚持走下去,不要在乎别人的看法。深层意思是要坚定自己认为是正确的想法、信念、选择、人生道路等;不要在乎别人的看法,不为权威、传统等所左右。我们走的是一条正义之路,那么不管路上遇到什么困难我们都应该坚持走下去,尽管让别人说去吧; 如从逆向的角度写作也属于正常情况,如“我们如果自己走的路是一条歧路、歪路,那就不是一味让别人说去吧!而是要理性地看待自己走的路,谦虚地听取别人说的话。” 3.第三则材料的关键语句是“在别人走过的路上,比别人走得更久,比别人走得更远……” “在别人走过的路上”强调借鉴、继承别人走过的路。“走得更久,走得更远”强调对所走之路执着坚持,心怀远大梦想,勇于开拓创新。意思是要在别人走过的路上,比别人走得更久更远。写作时关键是怎样才能比别人走得更久、更远。比如,比别人走得更久需要毅力,比别人走得更远需要智慧等。 另外,“别人走过的路”也可以理解为一条失败之路。因此,别人走过的路能给我们起到警醒、警示的作用,它能使我们不重蹈别人覆辙,走得更久、更远…… 4. 由以上分析可知,我们可以这样立意:走在人生的路上,我们要勇于付诸行动,敢于迈出步伐走向属于自己追求的理想的远方;或理性地看待自己走的路,谦虚地听取别人说的建议;或善于以别人走过的路作为借鉴,让自己走的更久、更远。 立意参考: 1.不管别人怎么正确地说,关键是自己正确地去做(实践)。 2.不管是走自己的路还是走别人走过的路,关键是要走正确的路。 3.走别人走过的正确路,会比别人走得更久(更远)。 4.看清方向不走弯路。 5.路是自己走出来的,也是别人走出来的。 6.在正确的路上正确地走,走得更久(更远)。 7.善于借鉴自己和别人。

2015高考备考届高考备考高考作文素材(整理精校版)

2015年高考作文素材 作文辅导 0505 1230 2015年高考作文素材 1、大学生拍毕业照选择"民工版"因为薪水差不多 昨日下午,广东外语外贸大学新闻与传播学院广告081班的36名毕业生,在学校图书馆前,举行了一次别开生面的“社会主义新民工”主题毕业照活动:穿着中山装、旗袍或者汉服拍大学毕业照也许你见过不少,但戴上安全帽、身穿汗衫、拿着扳手的“民工版”毕业照相信你没看过。 “我们是大学应届毕业生,我们没工作经验,我们不是高富帅、白富美,我们做事鲁莽冲动,我们好高骛远。我们不是屌丝,我们是社会主义新民工! 阿文介绍,这副农民工打扮,平均每人才11元多,真的连“民工”都消费得起。而他们手上的扳手、冲击钻等专业工具,则是特意问学校的机电房工人借来的。“这个主题毕业照已筹备一个多月。”阿文说,“社会竞争越来越激烈,大学毕业生已经不再是天之骄子,大学毕业生的薪水和农民工也差不多。因此大学毕业生更要转变心态,适应社会,不要计较职业的贵贱,脚踏实地从基层做起,哪怕等着我们的是最苦最累的工作,也要端正自己的态度,把工作做好。” 阿文告诉记者,其实这次主题毕业照,并不只是外表上打扮一下这么简单,他们还想通过这次活动,鼓励广大跟他们一样的大学毕业生,要适当降低自己的优越感,脚踏实地工作,努力做好从学生到社会人的转变,在各行各业为社会作贡献。 2、教育需要乌托邦不能再让铜臭腐蚀大学精神 刘道玉,32岁在讲师的位置上当了副教务长,39岁任武大党委副书记,43岁当上教育部高教司司长,48岁任武大校长,54岁被免职,后来创办民办小学的教育实验也失败了,却不改初衷。他认为,大学必须返璞归真。要彻底摒弃豪华办学的做派,使大学回归到中世纪的模式,因为那时大学“没有任何我们认为是显而易见的物质存在的属性”。 在科学研究中,有些研究项目并不需要经费,如牛顿和爱因斯坦的重大发现不需要一分钱。因此,当代一味的追求豪华、浮躁和铜臭味腐蚀了大学的灵魂,致使大学精神丧失殆尽。

2020高考材料作文写作指导:多种类型材料审题技巧总结

高考材料作文写作指导:多种类型材料审题技巧总结 一、叙事类材料 把握所记叙的人、事所表现出的主旨 例1: 时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”,方法无奇不有,花样迭出,这种情况让 人想起了挪威著名小提琴家欧雷·布尔的故事。 年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮,但米兰著名评论家在报纸上写到:“他是一位未经正式训练的音乐家。如果他是一颗钻石的话,他还处于粗糙、未经雕琢的状态。” 面对这种情况,年轻的欧雷至少有两种选择:一是置之不理,因为说他好的声音太多了;一是用时下流行的“炒作”,打官司。但是欧雷却选择了听取评论家的建议,并根据评论家 的意见,苦心钻研技艺,面壁十年,终于在26岁时成为世界级著名小提琴家。 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定话 题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 从材料中所涉及到的各种角度分析立意: 1、从小提琴家的角度看: (1)人要正确对待别人的批评 (2)要苦练自己的基本功,切实提高自身素质 2、从评论家的角度看: 人要敢于说真话,不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的,就要敢于坚持。 3、从背景介绍看: 背景介绍中提到“炒作”,这是作文内容与当前生活联系的表现,行文时可以用对比的 方式,从当前有些人的浮躁心理入手,谈论人应该怎样——正确看待自己,认真对待别人的意见。 例2: 有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光。 开始年轻人还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来,青年烧成木炭的香木,正是 这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定话 题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 从材料中所涉及到的各种角度分析立意:

新材料作文写作指导及例文解析

新材料作文写作指导:五步成文法及例文解析 新材料作文写作 五步成文法——“引”、“析”、“提”、“联”、“结” 1、“引”——定向剪裁,概述材料。 所谓“概述”,就是不能将题目所给材料原文照搬,而是对准自己立论的指向剪裁材料,使材料为我所用的“定向剪裁”。应抓住材料的核心内容简要叙述,引述时应注意: ①、要有针对性。即所引的材料一定要符合题旨的需要,能为中心(论点)服务;同时根据中心(论点)的需要,恰当地处理好所引材料的详略。 ②、要概括。即对所引用的材料,根据中心(论点)的需要,以最为浓缩的精要语言对它进行高度地概述,而省去不必要的过程和细节描写。 2、“析“——分析材料,突出感悟点。 “析”,就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得准确,切合事理,语言精要。“析”的目的是为中心(论点)的提出创造理论的条件。 3、“提”——提出论点,纲举目张。 “提”,就是通过材料的分析之后,顺势提出中心(论点)。根据内容的需要,有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。中心(论点)是全文内容的“神”,材料组合的“纲”,起统帅作用。因此,中心(论点)的提炼,必须做到:扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。 4、“联”——联想联系,论证论点。(主体部分) “引”“析“后,作文就完成了对材料的处理。“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活,议论社会生活的过程。可以联想类似的道理(从道理上论证),也可以联想相关的社会生活现象(从事实上论证)。这部分是作文的重点,既要放开思路,又要概括力强;既要重点突出,又要尽量正反结合。 表述观点(分论点)的角度: 1、原因:从为什么的角度思考 2、结果:从结果会怎么样的角度思考 3、态度:从应该以什么态度去对待的角度 4、方法:从如何去做的角度思考 5、“结”——重申材料,深化论点 结尾呼应开头,或进一步强调论点,或提出解决问题的办法,或提出希望要求。 新材料作文之大忌(忌,即不要) 1、忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述,把写作文等同于回答问答题,因为一旦离开具体试卷我们就不知“这”为何云。 2、忌对原材料进行随意改动,杜撰原材料的故事与情节,或者对原材料进行续写。 3、忌“引材料”时生搬硬套,原文照搬。 4、忌抛开材料,信马由缰。 既然要求根据材料来作文,就必须以材料为根据来联想生发,不能置材料于不顾,而天马行空,脱缰狂奔。材料作文要求若即若离,不即不离。由此可见,写材料作文是带着镣铐的舞蹈。 5、忌就事论事,局限于材料。

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