日照职业技术学院学风建设活动实施方案

日照职业技术学院

“学风建设”活动实施方案

一、活动背景：为迎接上级部门对我校的检查工作，针对我校存在的诸多不文明现象和各方面存在的问题，同时也为了摧动我校的进一步发展，营造良好的自律与自我教育的风气，大学生自律委员会校园文明督察部展开“文明就餐月”和“学风建设”等活动，为构建一个和谐，文明，美丽的校园而努力。

二、指导思想：知荣明耻，我们先行，兴文明学风，建文明校风。以培养优秀学风为宗旨，以加强文明修身为主题，以强化日常管理为重点，形成良好学风，为迎接评估营造良好的校园环境。

三、活动目的：通过本次“学风建设”活动，我们将进一步规范在校学生的日常行为，提高学生素质。为校园营造一个求真的知识世界，向善的人际世界，优美的心灵世界，良好的学习风气，文明的校园风尚，和谐的校园环境。

四、活动时间：2011年3月7日---2011年4月

五、活动安排（分三个阶段进行）

（一）宣传、发动阶段（3月7日—3月11日）

1、活动宣传

（1）在又新广场以板报的形式张贴开展“学风建设”活动和“文明就餐月”活动的宣传海报。

（2）将活动相关宣传材料通过“校园之声”广播台进行校园播放，以电台的形式向广大同学宣传活动内容。

2、活动发动

（1）由大学生自律委员会校园文明督察部与各二级学院督察部负责人联系，与3月7日中午召开会议，强调“文明就餐月”与“学风建设”的具体实施办法。并征求意见，动员各院部积极参与活动。

（2）由各二级学院督察部负责人召开班长会议，介绍本次活动具体实施方案，通过班长将“学风建设”和“文明就餐月”活动传达给班级的每一位同学。

（3）积极与学校保卫科取得联系，在校徽检查工作中需要与学校保卫科配合完成。

（二）活动开展阶段（3月12日—3月25日）

一、具体活动

1、校徽检查

（1）校园文明督察部将成员分为两组，每天早上7点30与中午的1点30在学校的南门和西门配合学校保卫科进行校徽检查工作。（在活动宣传中建议同学们将校徽别于胸前）

2．“文明就餐月”活动

主题：创建和谐校园，文明就餐，从我做起。

一、具体活动

（1）3月中旬在又新广场举办“文明就餐月”签名活动，让更多的同学意识到节约粮食，文明就餐的重要意义。

（2）组织开展“文明就餐”标语与征文创作大赛，结合我院餐厅实际情况，鼓励原创作品，征集优秀标语作为就餐规范。

（3）建议餐厅划上排队线或栏杆，提高同学们自觉排队意识。

（4）通知各二级学院制作与“文明就餐月”活动相关的宣传海报，3月中旬在又新广场展示2天，2天后进行系统的评比。

二、餐厅检查

（1）“文明就餐月”以上述活动为主，但日常检查工作仍要做好，在就餐时间段内对学生的就餐排队秩序，回放餐具等情况进行督导,引导同学们文明就餐。

（2）在活动中，校园文明督察部要深入了解同学们对就餐厅伙食问题所反映的意见和建议，并认真作好记录。

3、日常检查工作

（1）我们在开展一系列活动的同时，日常的检查工作也要积极的开展。

1．草坪检查

（1）工作内容:为共建一个美丽且充满生机的校园，并且针对学生践踏草坪比较严重的问题。校园文明督察部组织成员对重点区域进行集中检查。

（2）工作时间：每天上午9点40-10点

2．吸烟检查

（1）工作内容：对在公共场所吸烟的同学进行教育与处罚。重点在校园、教学楼内检查。在吸烟高发区（山润楼和地滋楼C区和B 区）增加安排人手

（2）工作时间:上午大课间和晚自习课间

4、非常规性检查

（1）为迎接上级检查部门对我校的评估，将校园文明督察部十八名成员进行分组，于课间，饭空对全校进行巡视检查。

（2）根据各成员课程表的安排，具体分工如下：

周一早上：陈晨、鲁强周一中午：李春园、陈程程、王继程

周二课间：姜乐、陈晨

周三课间：江旭良、辛姝周三中午：赵文源、刘明、许文娣、白娜周四早上：姜乐、刘明、许文娣、马蕾周四中午：伯丛利、牟峰周五课间：姜乐、耿素云周五中午：鲁强、姜乐、伯丛利

各成员要按时、高效的遵照以上分组进行巡视检查工作，对校园内临时出现的问题进行解决。

（三）、活动收尾工作（3月26日-4月）

（1）我们要高度重视本次活动，将本次活动中不好的地方进行及时的反省与改正，并继续发扬做的比较好的方面。

（2）对在“文明就餐月”活动中获得“文明就餐用语”和“板报制作”等活动中获奖的个人和院部进行奖励，颁发证书和奖品。

六、任务具体分工：

1、督察部负责“文明就餐月”与“学风建设”活动的具体实施方案。

2、宣传部负责宣传板报的制作（2张），以及活动期间的拍摄工作。

3、外联部负责与赞助商联系，为活动拉取经费。

七、经费预算

活动项目所需费用

（1）条幅1条 1×40=40元

（2）宣传费用

（3）“文明就餐月“奖品证书费用

合计：

八、活动预期效果

通过“学风建设”活动，让广大同学们意识到学校是我们共同的大家庭，我们要积极去维护学校，为创建一个美好，和谐、有生命力的学校而努力。

日照职业技术学院

大学生自律委员会

二零一一年三月三号

2020智慧树,知到《社会心理学》(日照职业技术学院)章节测试【完整答案】

2020智慧树，知到《社会心理学》（日照职业技术学院）章节测试【完整答案】 第一章单元测试 1、单选题： 社会心理学是研究( )的科学。 选项： A:心理规律 B:心理现象 C:社会情境中的心理现象及其规律 D:心理现象及其规律 答案: 【社会情境中的心理现象及其规律】 2、单选题： 我国早期社会心理学研究的代表人物有( )。 选项： A:梁启超 B:严复 C:高觉敷 D:潘菽 答案: 【高觉敷】 3、单选题： 马斯洛的“自我实现需要”是指( )。 选项：

A:成名成家 B:做力所能及的事 C:随心所欲 D:事业心强 答案: 【事业心强】 4、单选题： 科学心理学的创始人是( )。 选项： A:罗斯 B:弗洛伊德 C:斯金纳 D:冯特 答案: 【冯特】 5、单选题： 社会心理学的研究对象是( )。 选项： A:社会心理 B:社会对个人行为的影响 C:个体心理 D:社会行为 答案: 【社会心理】 6、单选题：

( )年，美国社会学家罗斯的《社会心理学》，英国心理学家麦独孤的《社会心理学导论》先后出版。一般认为，这两本著作的出版标志着社会心理学雏形的形成。 选项： A:1924 B:1897 C:1908 D:1879 答案: 【1908】 7、多选题： 在社会心理学的研究中，采用实验法的优点有( )。 选项： A:可验证性强 B:偶然性大 C:实验情境影响大 D:因果关系明确 E:外部效度高 答案: 【可验证性强;因果关系明确;外部效度高】 8、多选题： 社会心理学研究对象的复杂性，这主要是由下述原因造成的( )。 选项： A:社会心理学是与社会学、心理学极为相近的一门学科

2018年关于加强学院学风建设的实施方案

2018年关于加强学院学风建设的实施方案 为了进一步加强我院学风建设，提高教学质量，为社会培养高素质人才，结合实际情况，特制定本方案。 一、学风建设的指导思想． 学风建设是校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良的学风是保证提高教育教学质量的重要条件。学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现，影响到学校的社会声誉和社会形象。我们必须以高度的社会责任感来重视学风建设，以“三个代表”重要思想和先进的教育理念为指导，积极推进教育教学改革，加强学生管理，确保教育、教学质量的稳步提高，努力为社会培养高素质的合格人才。 二、学风建设的组织机构 学院学风建设领导小组 组长： 副组长： 成员：学院办公室主任、教研室主任、辅导员和教学秘书 领导小组办公室设在辅导员办公室。 三、学风建设的目标 （一）长远目标：通过一定时期的努力，使全体学生形成“厚德、厚道、求真、求实”的良好学风，养成终身学习的良好习惯。 （二）阶段目标： 1. 用一学期的时间使学风建设出现新的气象。帮助学生树立明确的学习目标，具备良好的专业意识和好的学习态度。 2. 在此基础上再用一学年的时间，使学习风气发生较大变化。使学生由“被动学习”变为“主动学习”，在学好专业基础理论的前提下，掌握专业知识和专业技能。 3. 再用一学期时间，使学院学风建设见到明显成效，即达到长远目标要求。学生基本具备良好的道德品质和求实创新意识，理论知识和应用性技能与社会的要

求相适应，学生的综合素质普遍得到社会的好评。 在推进阶段目标过程中，努力提高学生的英语四、六级考试通过率、计算机等级考试通过率、民族学生汉语水平考试六级以上通过率以及应届毕业生的考研率和就业率。 四、具体措施 （一）、加强宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来。充分利用各种班会、院报等形式，讨论学风建设问题，宣传学风建设中的典型事例，在学生中开展以“创优良学风，做优秀学生”为主题的系列学风建设活动，营造“人人讲学习，班班创优良”的良好氛围，推动学风建设的深入开展。 （二）、班主任、辅导员和任课教师要积极教育、引导、帮助学生树立正确的学习目标、端正学习态度，把学风建设纳入学生思想教育和素质教育体系，使学生转变学习观念，真正从思想上认识到，努力学习科学文化知识、打好扎实的专业知识和掌握过硬专业技术技能的重要意义，从而以实际行动积极投入到学风建设活动中去。 （三）、教师要做好教书育人工作，除了以身作则，为人师表，在学风建设中起带头作用外，还要结合教学内容和特点，向学生介绍本门课程研究的最新动态、成果和研究方法，介绍本门课程知识对完善学生个人知识结构和素质发展的意义以及在今后个人职业生涯中的作用。同时，通过生动活泼、形式多样的教学方法和教学手段激发学生的学习热情和兴趣。 （四）、加强教学改革。进一步修订教学计划，推动教学内容、教学方法、教学手段和课程结构的改革。试行弹性教学，实行考教分离，增加选修课比重。（五）、采取积极措施，努力提高大学生的英语四、六级考试、计算机等级考试和民族学生汉语水平考试六级以上通过率，鼓励应届毕业生考研，积极鼓励学生参与其他职业资格证考试。 （六）、结合学院实际情况，制定切实可行的学生管理办法和教师教学管理办法，进一步完善管理制度。为学风建设活动顺利开展，营造良好的学习氛围。（七）、本着有利于学生素质提高和心身健康、促进学生专业学习的原则，加强第二课堂活动的管理。凡影响学生学习的第二课堂活动原则上不予开展，且第二课堂活动不能占用第一课堂时间。

2016年日照职业技术学院单招数学模拟试题(附答案解析)

2016年日照职业技术学院单招数学模拟试题（附答案解 析） 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，满分50分．在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的． ⒈是虚数单位， A．B．C．D． ⒉已知集合，，则 A．B．C．D． ⒊为了解甲、乙两批次产品中某微量元素的含量，采用随机抽样的方法从两批次产品中各抽取4件，测得它们所含微量元素（单位：毫克）如下表： 甲批产品所含微量元素 乙批产品所含微量元素 根据抽样数据推测 A．甲批产品所含微量元素比较稳定B．乙批产品所含微量元素比较稳定 C．两批产品所含微量元素一样稳定D．以上判断都不对 ⒋已知向量，，且，则 A．B．C．D． ⒌下列命题中，正确的是 A．如果两条平行直线中的一条与平面平行，那么另一条也与平面平行B．若两个平面垂直，则一个平面内的任一条直线必垂直于另一个平面

C．若直线与平面平行，则与平面内的任意一条直线都没有公共点 D．垂直于同一平面的两个平面互相平行 ⒍如图，直线和圆，当从开始在平面上绕点按逆时针方向匀速转动（转动角不超过）时，它扫过的圆内阴影部分的面积是时间的函数，这个函数的图象大致是 ⒎已知：，：，则是的 A．充分非必要条件B．必要非充分条件 C．充要条件D．非充分非必要条件 ⒏在三角形中，，，，则 A．B．C．D．或 ⒐已知双曲线（，）的焦点为、，过作垂直于 轴的直线交双曲线于、，若，则该双曲线的离心率A．B．C．D． ⒑设，若函数在区间有极值点，则取值范围为

A．B． C．D． 二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，满分20分． ㈠必做题（11～13题） ⒒已知命题：，。⑴命题是命题（填“真”或“假”）；⑵写出命题的否定 ：． ⒓在等差数列中，若，则有（其中，且）． 类比上述性质，在等比数列中，若，则有． ⒔若、满足约束条件，则的最大值为． ㈡选做题（14～15题，考生只能从中选做一题） ⒕（坐标系与参数方程选做题）经过点且倾斜角 为的直线的参数方程为． ⒖（几何证明选讲选做题）如图1，圆内的两条弦、 相交于圆内一点，若，，则 ．

2016-2017学年学风建设活动实施方案

河源职业技术学院 2016-2017学年学风建设活动实施方案 学风建设是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键，是形成良好校风的基础和前提。为充分调动全校学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成勤奋好学和刻苦钻研的良好学习风气，学校决定开展本学年学风建设活动,特制订如下方案。 一、指导思想 以创建优良学风为契机，以建设完善制度为基础，以强化学风管理为重点，坚持管理与教育相结合，加强学校文化环境建设，积极营造良好育人氛围，健全全员参与、全过程指导、全方位管理的学风建设长效工作机制。引导学生明确学习目标，端正学习态度，规范学习行为，养成良好的学习习惯，促进学生健康成长，全面提高综合素质。 二、工作目标 1.打造勤奋的读书风气 通过开展学风建设活动，建立科学完善的学风监督评估体系，使学生普遍达到学习目的更加明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，实现由“要我学”到“我要学”的根本转变，学习成绩明显进步，实践能力明显提高的目标。 2.创建学习型组织 教育和培养学生树立正确的学习观，明确学习目标，树立勤奋好学的精神和善于学习、全面学习、终身学习的观念。教育引导学生把主要精力投入到学习上来，使学生组织、学生社团和班级、宿舍都成为学习型组织，每个学生都是学习

型个人。 3.培养良好的学习习惯 教育和帮助学生树立诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯，做到不迟到、不早退、不旷课，集中精力听课，在课堂上不睡觉、不开小差、不玩手机、不看课外书籍；杜绝抄袭作业、实习（实训）报告和考试作弊等不良现象；严格遵守学习、生活纪律，按时作息，科学合理安排课余时间学习，增强自我约束，促进学生良好学习生活习惯的养成。 4.创设文明和谐的宿舍环境 强化寝室日常管理，使学生寝室秩序良好，内务卫生整洁，整体气氛和谐。开展“文明宿舍”创建评比活动，把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所，成为学风建设的重要窗口；组织学生开展丰富多彩的宿舍文化艺术活动，用健康向上的文化占领宿舍阵地。 三、组织领导 （一）成立学校学风建设工作领导小组 1.领导小组组成人员 组长：陈德清 副组长：陈农心赖小景 成员：学生工作处、教务处、质量管理处、团委、宣传部等部门负责人 领导小组下设办公室，办公室设在学生工作处，统筹协调活动的开展。陈农心副校长兼任办公室主任，何智聪兼任副主任。 2.领导小组工作职责 ①负责学风建设活动总体方案的制定；

学风建设活动方案1

电子信息工程学院学风建设活动方案 为深入贯彻科学发展观，迎接教育部的本科评估，规范学生日常行为，努力营造优良的育人环境，提高教育教学质量，强化教学管理，深化学风建设，营造良好学习氛围，加强校园文化建设，提高人才培养质量，促进学生全面发展，我院将组织开展“学风建设”系列活动。 建设优良的学风是创造良好学习环境、培养合格人才的前提条件。为进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，创造好学、乐学、上进的学习氛围，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，以优良学风迎接教育部评估，特制定本方案。 本学期学风建设活动时间为： 3月1日至6月30日 一、活动主题 树优良学风，建和谐校园 二、宣传动员 院党总支在3月上旬召开学生会干部、各年级班干会议，传达学校整顿校风相关文件精神和学院学风建设活动方案，对学生干部、党员提出严格要求。要求各班分别召开主题班会进行宣传，围绕学院学风建设活动方案，制定本班学风建设活动计划。鼓励各班级开展有特色的学风建设活动，学院团总支将根据各班活动开展情况进行评比。 三、组织机构 为加强组织领导，全面推动我院学风建设工作，经研究，决定成立院、班两级组织机构： 1、院学风建设领导小组 组长：沈辉 成员：郭桃芬陈明生李大创周继祥苏炫王菲菲陶蕊刘俊 余龙宝万丽娟况晓静钱立青吴长龙张亮冯源陈秀 职责：（1）负责学风建设规章制度、方案的起草、制定； （2）负责学风建设日常运行的领导和协调工作；

（3）负责学风建设日常督察和推进工作。 2、院学生会、大学生自律委员会学风建设实施小组 组长：武杨 副组长：马腾飞、苏玲 成员：各部门负责同学 职责：协助完成学风建设月各项活动运行的组织协调工作。 3、班级学风建设小组 组长：班长 副组长：团支书、学习委员 成员：全体班、团干部、党员 职责：（1）制定班级学风建设方案并负责组织实施； （2）利用班级博客上传班级学风建设工作计划、总结及相关活动进行记录，配合院学风建设领导小组、院学风建设实施小组工作。 （3）对本班学生的学风进行督察和处理； （4）及时向班主任、辅导员反映本班学风建设方面存在的问题并提出解决的办法和建议。 四、实施方案 1、遵纪守法、明礼诚信 （1）学生手册知识竞赛 时间：3月25日开始 承担部门：学生会心理部和大学生自律委员会安全心理部、学生服务协管部 （2）观看礼仪教学录像 时间：3月7日-4月4日举办 承担部门：学生会女生部 （3）诚信考试倡议、签名活动 时间：6月下旬 承担部门：学生会学习部和大学生自律委员会学风建设部 2、博学笃志、格物明德 （1）英语四六级、计算机二级经验交流会

关于学院学风建设方案

关于学院学风建设方案 本学期学风建设主要以促进课堂文明建设为目标，以创建优良学风班、评选学风建设积极 分子为活动主体，营造我院良好的教学环境和学习氛围，具体实施方案如下：一、学风建设目 标希望同学们做到三按时、五不；养成自主自觉、自我管理意识；杜绝饮食、污渍等对教室的 污染和实验设备的破坏；形成课堂讲文明、重礼仪的行为规范。 二、学风建设重点 1、定期检查学生出勤记录。 辅导员每周登录考勤系统，了解学生出勤情况。 对在学习或生活中有不良倾向的学生，特别是缺课较多的学生，及时向其家长紧急提示或 预先告知，加强学校、学生、家长之间的多方沟通与协作；对迟到、旷课达到一定学时数的学 生，配合相关部门按照学校学籍管理有关条款处理。 2、集中治理学生不良行为。 辅导员、班主任要围绕三按时、五不要求培养学生良好行为习惯和课堂礼仪。 狠抓宿舍晚归、夜不归宿和上课迟到、旷课、吃东西现象。 对有不良行为的学生进行教育，定期进行系内通报。 3、学生党员和共青团、学生会组织的干部要充分发挥先锋模范作用，发出倡议，带领全 体同学创建踏实严谨、务实上进的学风，实现学生党员、入党积极分子、学生干部的以点带面 作用。 4、建立学风建设联席会议制度，定期召开会议，齐抓共管，研究分析学风建设工作。 三、具体实施 1、抓纪律，促学风。 一年级学生重在规章制度育人，可适当采用强制性办法，如加强课堂考勤，以点带面，以 部分带全局，2、抓课堂，促班风。 课堂是学生学习掌握专业知识和技能的主渠道。 学生上课应起立问好讲礼仪；回答问题要起立，堂上提问要举手；上课、自习时必须关闭 手机等通讯工具；不在教室里吃零食、吸烟、喝酒；不乱扔果皮、纸屑等。 3、抓干部，树典型。 严格党支部、团支部组织生活，加强监督检查，做好党团员思想政治工作，充分发挥其在 学风建设中的先锋模范带头作用。 4、抓环境建设，营造良好氛围。 一是要建好软环境，充分发挥团总支、学生会、学生社团在校园文化建设中的作用，广泛 开展各类有利于学风建设的活动。 二是要建好硬环境，教室是学习的主阵地，公寓是课堂的再延伸，学生应遵守《学生公寓 管理规定》，要强化文明寝室的建设评比工作，把教室、寝室用学风建设这根主线贯穿起来。 从 10 月 18 日开始，10 月 18 日-20 日上午全院将组织检查；以后每周一上午全院组织检 查；四、表彰和奖励 1、各系对在学风建设活动中表现优异的班级向学院推荐，学院将对优良 学风班给予表彰；2、被评为优良学风班的班级，适当增加优秀学生干部名额，并给予学风建

大学学风建设活动策划方案

大学学风建设活动策划方案 优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业，可以为我系塑造一个好的学习氛围。因此为贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定，结合我系的具体情况特提出如下方案： 一、不断提高对加强学风建设工作的认识 1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。 2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。 二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础 1、借我系教学检查的东风，抓好早读晚修的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。 2、以个体带动整体，抓好全学院优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感，使命感和责任感。二是让低年级的4个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。 3、以评优为契机，对先进班集体，优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动全系学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。

三、把学风建设和系里其他工作密切结合，使学风建设渗透到 教学、学生的日常工作中 1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。 2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。 3、把学风建设与党建工作相结合。 （1）要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。 （2）发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。 （3）党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，争当优良学风带头人。 （4）党小组活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动。 （5）党建带团建，团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动，比如演讲赛、辩论赛于活动中。 四、不断深入开展优良学风达标班活动 1、迅速制定优良学风达标的意见、办法，并组织全系各班认真学习讨论并提出实施意见。 2、把优良学风达标班与文明班级的评比紧密结合，坚持每月一评、学期中评、学年总评。

日照职业技术学院学生综合测评成绩表

日照职业技术学院学生综合测评成绩表

（一）德育测评：由德育社会实践活动表现分、品德表现分、德育奖励分和德育表现扣分组成。 1、德育社会实践活动表现，满分30分。 包括参与各种思想教育活动、社会实践、公益劳动。每项满分10分，每学年各项参加两次以上（含两次）可以取得满分，参加次数多，表现突出者可参照德育奖励分标准加分。 2、品德表现，满分50分。 （1）政治思想（10分）：坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，关心国家大事，认真学习党和国家方针、政策。自觉维护安定团结，积极要求进步，认真参加班、团活动。坚持原则，是非观念清楚，自觉抵制不良倾向，开展批评和自我批评。 （2）诚信原则（7分）：诚实做人，信用处事，无不良诚信行为。 （3）学习态度（7分）：立志成才，热爱科学，热爱所学专业，勤奋努力，以学为主，正确处理学习与工作、娱乐、休息等方面的关系。学习习惯良好，注意总结方法。不欠作业，无抄袭现象，认真上好实验、实习课，积极参加课余科技活动，互帮互学，成绩和能力不断提高。 （4）纪律作风（7分）：自觉遵守国家法令和校规校纪，认真学习法律知识和《日照职业技术学院学生手册》。严格遵守学院各项规章制度，无打架、赌博、偷盗、旷课、旷寝、考试作弊等违纪行为，生活作风严谨，严于律已。 （5）集体观念（7分）：关心集体，以集体、全局利益为重、积极参加集体活动，为集体争取荣誉。全心全意为他人服务，助人为乐，不损人利己、损公肥私，不搞小团体。 （6）劳动卫生（7分）：热爱劳动、讲究卫生，积极参加公益劳动、义务劳动、卫生值日劳动。床铺、衣着整洁大方。争创“文明寝室”。 （7）文明礼貌（5分）：尊敬师长，尊重值班执勤人员、餐厅工作人员、校园管理人员的劳动。讲究社会公德，遵守公共秩序。为人诚恳，不说假话、脏话。努力塑造大学生文明形象，克服不良行为。 3、德育奖励分，满分20分，分为荣誉分、社会工作分和突出事例分三小项。 （1）荣誉分（10分） A、凡表现突出，在本年度内获得国家级、省级、校级、二级学院级荣誉称号及表彰的分别加5分、4分、3分、2分。受校、二级学院通报表扬者分别加2分、1分。 B、凡在本年度评为校、二级学院文明寝室的寝室长分别加3分、2分，其余成员加2分、1分。 C、凡本年度评为国家级、省级、校级、二级学院先进集体的主要负责人分别加5分、4分、3分、2分，主要骨干加4分、3分、2分、1分，其余成员可加3分、2分、1分、0.5分。 D、认真参加军训且合格者一次性加1分，先进标兵加2分。 以上同项内容不得累加，最高分不超过10分。 （2）社会工作分（3分） A、主要学生干部（校、二级学院学生会正、副主席；校、二级学院大学生自律委员会正、副主任；学生社团正、副主席，正、副会长；班长、团支书）加职务分3分。校、二级学院学生会、大学生自律委员会、学生社团和各部正、副部长加职务分2分，校、二级学院学生会、大学生自律委员会、社团、班委会、团支部中其他学生干部和寝室长加1分。兼任数项职务取最高项，不累加。 B、本学年度没有担任学生干部，但各方面表现较好，且为校、二级学院、班级集体工作做出较大贡献，对学校工作提出重大改进意见被采纳者，可酌情加1至2分。 （3）突出事例加分（7分） A、为社会服务，为他人无私奉献，如见义勇为，抢险救灾，拾金不昧，抢救伤残，事迹突出者，可酌情加1至5分。（加3分以上须获校级表彰） B、无偿献血者加2分。 4、德育表现扣分 （1）凡受二级学院通报批评者一次扣2分，受校通报批评者一次扣4分。 （2）凡受行政、治安处罚或党团等部门有下列各项处分者，其应扣分为：警告扣5分、严重警告扣10分、记过扣15分，留校察看扣20分。 （3）在校、二级学院卫生检查中不合格寝室的成员均扣1分，舍长扣2分，受通报批评的寝室成员一次扣2分，舍长扣3分。 （4）不按学校规定，在外租住房屋者扣20分。 因同一事由（件）被扣分者，以最高项记，不同事由（件）造成的扣分要累加。 (二)智育测评：智育测评分由学业成绩分、奖励分和扣分组成。 1、学业成绩分：以平均成绩计，按各科平均成绩算，其计算公式：学业成绩=（各科成绩之和÷科目数）*90％，考核成绩优记95分，良记85分、中记75分、及格记65分、不及格记50分。重修课目不按重修成绩计算，按原始分计算，缓考科目按相应学期计算。

职业技术学院学风建设活动方案

职业技术学院学风建设活动方案 一．活动背景 新学期的到来，同学们在学习上开始有懈怠的现象，尤其是大一的学生，随着大学的越来越了解，部分学生开始变的懒散，松懈。 2.学风是一所大学的灵魂。是学校赖以生存和发展的基础。良好的学风是学校一笔宝贵的财富。要实现学校人才的培养，优良的学风是其重要的保证。 二．活动目的 通过学风建设系列活动为我们商院学子营造良好的生活学习环境，使同学们感受到商院的学习氛围。培养学生们良好的学习行为习惯和严谨求实的作风，为商院学风校风的升级奠定坚实的基础。 三．活动对象 无锡商院全体在校学生 四．活动时间 20XX年3月——20XX年6月 五．活动内容 （1）三月份常规检查 现在我们在学校的统一安排下，大一的都进行早晚自习，但是由于各种原因早晚自习的出勤率不能得到很好的保

障。所以学习部的干事要守好自己的岗位，要真实的查清每个班的出勤情况，并向各个二级学院反应各院的学习情况和出勤情况，让二级学院的学生会与各班沟通。而且要将其与每周班级的测评挂钩。 （2）四月份开主题班会 学风建设，关键在班风的建设。督促各班级开学风建设的主题班会，并且进行班级的班风建设，鼓励同学们多去图书馆与自习室。 （3）五月份学风推进会 进一步的加强学风的建设，对各班的检查加大力度。并联系各二级学院的学生会主席，在推进会上说明各院的不足。把任务交到每个人手里。 （4）六月份表彰大会 学期结束之前对各院各班的学习情况与考核结果情况进行汇总，开展表彰大会，对优秀班级与优秀学院进行表彰，并发放奖品，还有对先进个人予以奖励表彰。 六．活动任务 各个自律会干事都要尽到自己的职责，同时各院各班级也要认真总结开展的各项工作，在总结经验的基础上，积极创新，使学风建设在我校不断深入，学风校风班风不断向新的层次迈进。 大学生自律委员会

大学学风建设方案

大学学风建设方案 优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为我系塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定，结合我系的具体情况特提出如下方案： 一、不断提高对加强学风建设工作的认识。 1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。 2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。 二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。 1、借我系教学检查的东风，抓好早读晚修的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。 2、以个体带动整体，抓好全学院优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感，使命感和责任感。二是让低年级的4个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。 3、以评优为契机，对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传

工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动全系学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。 三、把学风建设和系里其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中。 1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。 2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。 3、把学风建设与党建工作相结合。 （1）要求学生党员成为学风建（欢迎访问：http:/// ，范文大全）设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。 （2）发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。 （3）党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，争当优良学风带头人。 （4）党小组活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动。 （5）党建带团建，团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动，比如演讲赛、辩论赛于

智慧树知到《市场营销实务(日照职业技术学院)》章节测试答案

智慧树知到《市场营销实务（日照职业技术学院）》章节测试答案 第一章 1、20世纪30年代，福特公司以“不管顾客需要什么，我只有黑色的”进行汽车的生产和销售，此时的福特公司奉行的是（）观念。 A.生产 B.质量 C.推销 D.市场营销 答案: 生产 2、为了适应社会对于环境保护的要求，许多企业主动采取绿色包装以降低白色污染。这种做法反映了企业的（）。 A.社会营销观念 B.销售观念 C.市场观念 D.生产观念 答案: 社会营销观念 3、市场营销观念的中心是（）。 A.推销已经生产出来的产品 B.发现并设法满足消费者的需要 C.制造质优价廉的产品 D.制造大量产品并推销出去 答案: 发现并设法满足消费者的需要 4、哪种观念下容易出现“市场营销近视症”（）？

A.生产观念 B.推销观念 C.产品观念 D.社会营销观念 答案: 产品观念 5、（）就是顾客将某产品的全部利益和成本的差额和竞争产品相比所得出的评价。 A.顾客忠诚度 B.顾客资产 C.顾客感知价值 D.顾客份额 答案: 顾客感知价值 第二章 1、“员工是我们最重要的资产”这样的使命陈述违背了使命应该（）的原则。 A.市场导向 B.具体 C.现实 D.适应环境变化 答案: 具体 2、（）业务是低增长率、低市场份额的业务或产品。 A.明星 B.现金牛 C.问号

答案: 痩狗 3、（）业务可以产生很多现金为公司付账，并支持其他需要投资的战略业务单元。 A.明星 B.现金牛 C.问号 D.痩狗 答案: 现金牛 4、在现有市场上增加新的店铺，以使顾客光顾更加方便，这属于（）战略。 A.市场渗透 B.市场开发 C.产品开发 D.多元化 答案: 市场渗透 5、经营或获得企业现有产品和市场之外的业务，叫做（）战略。 A.市场渗透 B.市场开发 C.产品开发 D.多元化 答案: 多元化 第三章 1、下列人群（）属于公众范畴。

学风建设活动策划书

学风建设活动策划书 篇一：学风建设系列活动策划书 一、活动主题： 争当学风建设标兵，创建文明和谐校园 二、活动背景（必要性）： 随着中国高等教育步入了大众化阶段,我国高等教育招生规模不断扩大,人才培养质量的竞争日趋激烈。在新的背景下,高校的学风建设已经成为关系高校生存和发展的生命线,而学风建设正日益彰显出其重要性。如何提高高校的教学质量，如何为硕士博士输送更多的新鲜血液，如何培养出真正祖国建设的人才，都有赖于学风建设的加强。纵观现况,学风不正的情况还比较严重。学习目标的不明确和充沛的自由支配时间逐渐熄灭了大学生学习的干劲,没有了学习,成才还从何谈起? 堕落的生活习惯、厌学的行为出现在当代相当多的大学生身上，迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。针对这种严峻的现状，学校开展了学风建设活动。本班根据学校及学院指示，拟开展学风建设系列活动，打造先进班集体，营造良好学习氛围，增加班级凝聚力。 三、活动口号： 争当学风标兵，创文明校园 四、指导思想： 以建设良好的院风、学风为目标，以宣传教育为基础，以制

度建设为重点，以强化管理为突破口，坚持管理与教育相结合；以教风带学风，以学风促院风。 五、目标任务： 以正面教育为主，以活动为载体、以树立勤奋、严谨、求实、进取的良好学风为切入点，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量，营造良好的学习氛围，同时提高班级凝聚力。 六、活动特色： 1、形式多样化，通过征文、演讲、辩论、问答、观看电影等多种形式进行 2、结合学科特点，活动结合地理科学的专业知识，体现地理专业学生素质、特色 3、活动体现大学生这一特殊人群的特质，活泼生动，积极向上，充满生气 4、活动结合了本班特色，热爱集体、生机勃勃、团结进取，永不言弃 七、活动要求： 1、党员和学生干部在学风建设活动中要充分发挥积极带头和骨干作用，处处走在其他同学的前列，模范遵守学院制定的各项规章制度，明确自己的带头责任。努力成为广大同学的知心人，为促进我班学风建设做出应有贡献。 2、带动鼓励全班同学积极参加各项学风建设活动，认真负

大学、职业技术学院班级学风建设主题班会

班级学风建设 主 题 班 会

目录 一.主持人介绍班会班会目的，内容及其意义. 二.同学发言 三.辅导员讲话 四.班会总结

主题班会 班级学风建设主题班会 一.班会时间： 2016年11月8日 二.班会地点： 教学楼411 三.班会参与人员： 辅导员曾平凤老师，班助李欣学姐，喻安顺学长及全体同学。 四.班会主持人： 赵海涛 五.班会记录人： 杨祝 1.主持人介绍班会班会目的，内容及其意义： 学风建设是学校生存的核心，发展的立足点.好的学风需要大家共同建设，作为学校最基本的单位班级，其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风。班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质高低的重要特征。 学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为刚刚升入大学的大一新生,更应该有一个优良的学风做保障。 为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，Xx学院20Xx级Xx班结合实际，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，特此制定本学期学风建设计划。 2、同学发言 班长： 当前学风存在的问题 （一）学习动机问题。近年来，许多大学生在学习方面缺乏明确的目标，没有强有力的学习动机。据调查数据显示，41.1%的大学生从高中过渡到大学之后

学习缺乏动力与热情，学习一直处于高中学习的被动状态。一部分学生认为，大学学习只是为了混一张文凭，以便将来找份好工作，而在大学里真正能学到的有用的东西却很少。不可否认，许多人还是认真学习的，但绝大多数人学习仅仅是为了拿奖学金或是争取免试研究生的名额。 （二）学习纪律问题。逃课、旷课、旷考、上课不专心、作业抄袭、考试舞弊等，最突出的、最集中的问题是学习纪律问题。而如今校园电脑的普及和校园网络设施的便捷给学生提供了快速获取最新信息和联络朋友感情的条件，但也给那些缺乏自控能力逐渐“堕落”的学生提供了方便：迷恋网络游戏、网恋、浏览黄色网站等等。毕业论文的写法也由此变得更“先进”、更“快捷”。从互联网上一搜索同类题目，便可找到数篇现成的论文，然后就是简简单单的复制和剪贴、拼凑，于是一篇“很不错”的学术论文就出炉了。想学的时候，就学一下，想玩的时候，就玩一下，学业成绩及格成为现今大学生中普遍信奉的“真理”。 （三）学习态度问题。一迈进大学的门槛，一部分学生就以为可以高枕无忧，因为已经完成了父母的心愿，加上社会上普遍存在大学是“象牙塔”的误区，认为大学就是脱离了高中繁重学习后的天堂，“六十分万岁”成为流行风尚。还有的学生受“知识大爆炸”思想的影响，认为学习再好，将来要么找不到工作，要么就是工作时学习的东西一无所用，既浪费了青春，又浪费了金钱，反正读书没用，不如不学，在空闲的业余时间中，提出“爱情第一，学习第二”的人生价值观。 （四）重视专业课程学习、忽视全面发展。目前，由于本科生就业形势严峻，而研究生则就业形式相对缓和，所以一部分学生则投身到考研和考公务员大军队伍中，这本无可厚非。但是，导致部分大学生除了学习与考研、考公务员相关的课程外，对其他课程则敷衍了事、蒙混过关，甚至在考试的时候还作弊。这一种只进行重点学习，忽视其他学科学习，不利于学生的全面发展和综合素质的提高。 副班长： 改善学风管理的措施 在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。但是，在一个学风差的班级，情况就恰恰相反，在这样的班级里，多数学生平常最“牵挂”的不是学习，而是各种杂七杂八，于已、于社会均无太大意义和作用的东西。在这样的班级，即使是一些学习好的同学，也常会由于周围环境的干扰，想学却学不进去，长期下去，成绩肯定要不尽如人意，更有甚者，还可能被拉下水去，陷入泥潭，难以自拔。最终，整个班级也必将变成一盘散沙，也就不可能取得好的成绩。 （一）营造良好的学习氛围。现在大学生虽然有相对独立的人格和处事原则，但是在许多时候还是在一定程度上具有对同学和集体的依赖性，而这种依赖和认同感，恰恰是营造良好的学习氛围并因此促进全体同学发展的最好的基础。

日照职业技术学院校园云邮箱运维服务项目

日照职业技术学院校园云邮箱运维服务项目 项目说明： 一、项目简介 随着互联网的飞速发展，电子邮件已成为Internet 应用最为广泛的一项服务，是学校师生科研办公学习的必备通讯工具。学校拟通过采用企业级邮箱，基于云平台实现、所有用户的邮箱容量无限，学校不提供服务器和数据存储设备，利用云部署企业的优势解决反垃圾以及账号被盗的问题，减少用户的困扰，增加用户使用学校邮箱的频度。 二、项目要求 1.此次购买企业邮箱服务，学校将不再提供任何服务器等相关设备。 2.采用托管服务，服务期限为10年，邮件用户规模不低于1500用户数。教师账号开在一个管理员下。负责新系统上线、使用培训及技术指导，运维和故障处理等服务。在服务期内享受邮箱及硬件服务器免费升级维护，免费技术支持。 3.邮件系统必须可以与老师日常使用的个人邮箱、电脑端即时通讯工具、移动端即时通讯工具（QQ、手机QQ、微信、微信企业号、QQ邮箱等）实现无缝的融合，能够针对上述软件方便的实现邮件到达提醒、消息推送、邮件撰写阅读等各项功能。 4.邮件系统必须免费开放API接口，并免费提供与我校统一身份认证、门户、移动APP、OA、微信企业号等平台及应用对接服务，并且提供完善的售后服务保障。 5.邮箱每个账号要求无限空间，单个附件为2G，且每人账号拥有不低于32G 的资料网盘，可以无限续期，校园资料共享平台不低于600G，方便校园内部教学信息共享。 6.支持邮件加密，特殊邮件需要增加密码，邮件输入密码即可查看。 7.支持全域邮件账号免费自动存档、备份功能，邮件存档必须指定人员，输入密码方可查看。（此项为管理员或者指定管理员操作） 8.支持6天内误删除的邮件用户自助恢复。 9.支持多域名绑定，最少支持5个域名绑定功能。（5个域名均支持收发邮

学风建设活动主题方案

学风建设活动主题方案 为了深入贯彻《XX大学关于全面深化改革提高人才培养质量的决定》精神，积极响应《XX大学关于进一步加强学生学风建设的几项要求》，进一步加强我院学风建设、创建优良学风、全面提升院风、培养新时代石油行业拔尖人才。经学院研究，决定开展“学风建设月”活动，现将有关安排通知如下： 一、活动指导思想 本次学风建设月活动以“管理、激励、引导”为主旨，以实现人才培养和学生全面协调发展为中心，以宣传教育为导向，以制度建设为重点，以强化管理为突破口，以日常行为养成为基础，以校园文化竞赛活动为载体，营造良好育人环境与学习氛围，坚持教育引导、规范管理与学生自我教育相结合，促使学生明确学习目的，树立“热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习”的观念，进一步提升我院学风建设水平。 二、活动主题“做最好的自己创一流的学风” 三、活动时间10月26日——11月26日 四、活动实施 (一)宣传动员阶段 1、常规宣传 充分利用展板、横幅、海报等形式，利用学院网、官方

微信平台等新媒体宣传学风建设的重要性，营造“人人讲学风，人人参与创建优良学风”的良好氛围，推动学风建设的深入开展。 2、动员大会 召开学风建设动员大会暨学风建设月活动启动仪式，安排部署学风建设月活动各项工作，为活动顺利开展奠定基础。 (二)组织实施阶段 1、严格课堂出勤管理 严格执行课堂考勤制度，班级学习委员提前10分钟课堂点名，辅导员老师、学风督导员不定时到教室抽查考勤情况。学生因事、因病必须按照《XX大学学生请销假管理办法》履行请假手续;对迟到、旷课、早退的学生，一门课程无故旷课3次及以上取消考试资格，旷课10学时以上，根据《XX 大学学生违纪处分办法》视情节给予纪律处分;对于学生干部无故旷课，经教育仍不改正，免去其职务;对于入党积极分子和预备党员出现无故旷课，经教育仍不改正，延迟推荐发展和转正;获得奖学金的同学出现无故旷课，经教育仍不改正，视情节报请学校取消其获奖资格。 2、规范课堂学习秩序 上课期间，学生应按照任课教师的要求，集中精力听讲、认真做好笔记，课堂上严禁出现玩手机、睡觉、吃零食等行为。任课教师应加强课堂的管理和监督，提高学生抬头率和

某某职业学院学风建设实施方案

****职业学院学风建设实施方案 为了进一步贯彻落实学校办学指导思想，深化教育教学改革，进一步改善学风，营造良好的育人氛围，不断提高教育教学质量和人才培养质量，现结合我校实际，特制定《****职业学院学风建设实施方案》。 一、指导思想和主要目标 学风建设的指导思想是：认真贯彻落实学校的办学指导思想，针对当前我校学风存在的突出问题,坚持“从严治学、从严治教”，以教风带学风，以考风促学风，以服务助学风，以环境育学风，以养成学生良好学习习惯为重点，以建立长效机制为保障，标本兼治，齐抓共管，进一步浓厚我校良好的育人氛围。 学风建设的目标是：通过教育引导强化学生的学习主体意识，规范学生的学习行为以养成学生良好的学习习惯，使广大学生能够自觉遵守学习纪律，考风进一步得到改善，逐步建立健全我校学风建设的长效机制。 二、主要内容和措施 （一）加强教育和引导，增强学生的学习主体意识 增强学生的学习主体意识，引导学生从“要我学”向“我要学”转变，主要从以下几方面着手： 1．广泛宣传动员，营造正面舆论氛围 （1）学生处面向全校学生党员和干部代表召开“学风建设动员会”，各系部面向本系部学生召开“学风建设动员会”。

（2）组织开展主题班会教育活动，引导学生用认真学习的实际行动来回报父母，激发学生学习动力。 （3）院、系学生会、自管会、学生团体等学生组织开展形式多样的学风建设宣传活动和学风建设督查活动，营造“勤勉惜时、热爱学习、实践成才”的学习氛围。 2．拓展教育渠道，搭建成才平台 （1）指导学生制定学业规划。由学生处、招就处、系部共同对大一学生开展职业生涯教育和指导，引导学生根据自身的特点选择和设计职业生涯，并围绕这个主题确定学习目标，制定自己的学业规划。 （2）加强沟通交流。 加强师生间沟通交流。各系部组织相应各专业的教师与学生开展沟通交流活动。 加强学生和学生间的交流。各系部开展学生学习经验交流会，优秀学生宣讲活动等。 加强优秀毕业生和在校学生的交流。由学工处、院团委、各系部组织“成功校友进校园活动”、“成才之路”系列活动。 （3）举办学风建设汇报展，宣传优秀群体和个人。 3．进一步浓厚学生科研学术氛围、学习氛围。 （1）坚持开办科技学术和人文讲座。由学工处、教务处、科技处会同各系部定期举办学术系列讲座和人文知识讲座。科研处、宣传部、团委和系部也要积极举办高质量的讲座。 （2）积极引导学生参加课外科技活动，由团委、科研处牵头做

学风建设活动月”实施方案

学风建设活动月”实施方案 广东外语外贸大学南国商学院2010年 “学风建设活动月”实施方案 一个学校的学风建设直接影响到人才培养目标的实现～直接影响到学校的社会声誉和社会形象。建设优良的学风是创造良好精神环境、培养合格人才的前提条件。为了贯彻落实我院的办学思想～加快我院内涵发展的步伐～努力营造优良的育人环境～强化教学管理～提升办学品位～促进优良学风的形成～学院决定开展2010年“学风建设活动月”活动～特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持学风建设与思想政治教育相结合～与教风建设相结合～与系风、班风建设相结合～与党建工作相结合。通过开展学风调研、整顿上课秩序、开展创建学风建设主题座谈会、“优良学风班”、“学习之星”评选、读书节等活动～引导和鼓励学生励志学习～全面发展～减少和杜绝目前我院存在的学生迟到、早退、旷课、沉溺上网、不文明行为等现象～帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的观念～推动我院优良学风的形成。 二、组织实施 1、成立学院学风建设领导小组～负责学风建设各项工作的组织、开展、协调、督促检查和总结评比等各项工作。 顾问:林秀雅 组长:霍海洪 成员:刘伟炼、黄桂森、石军、冯清高、杨建军、吕晓东、游新宇、陈炳辉、叶良钧、朱子江。 领导小组办公室设在学生处。

2、建立各级学风建设督导组～设立监督岗。学风督导组由学生处、团委和各 系负责～对上课迟到、早退、旷课、沉溺上网、不文明行为等进行监督检查～及时通报检查结果。班级督导小组的具体工作～由 1 各班辅导员负责安排～重点对本班同学的不文明行为进行监督、引导和帮教。 三、主要内容 1、“创建优良学风班”评比活动 项目内容:按照学风浓厚、鼓励创新的原则～根据优良学风班评选标准～在学 习风气、素质拓展、班风建设、特色项目等几方面对班级工作进行考评～按照各系班级数量的10%的比例进行评选～超过50人的班级按照13%的比例进行评选。各系将优良学风班级材料于10月26日前交学生处。联系电话:22245763,余小玲老师, “优良学风班”评选标准:见《2010年学生手册》 主责单位:各系 2、班风、学风建设分享会 项目内容:组织学院优良学风班代表、优秀学生干部代表、学习之星代表为2010级新生班级班长、团支书做班风、学风建设的经验分享～以新生班级的班级 建设为切入点～推动全院的班级建设～促进良好班风、学风的形成。 主责单位:各系 3、开展广东外语外贸大学南国商学院第一届“学习之星”评选活动 项目内容:树立学习中的榜样～充分发挥其示范和引导作用～在全院范围内营 造积极向上的学习氛围～根据“学习之星”评选标准～由各系在班级推荐和自我推荐的学生中进行初评～10月25日前将参选人材料上交到学生处,各系不多于3名,作为“学习之星”候选人～10月28日前由院学生会学习部组织学生开展投票～在