山东省山师附中2019届高三11月期中学分认定考试化学试题(含答案)

山东省山师附中2019届高三11月期中学分认定考试化学试题（含

答案）

一、选择题（本题包括18小题每题3分，共54分。每小题只有一个

．．．．选项符合题意）

1.下列关于含Na元素、C1元素的物质的性质叙述正确的是

A.Na单质在空气中缓慢氧化与燃烧的产物都是Na2O2

B.Na2O与Na2O2都能与水反应，产物相同

C.C12与H2混合光照爆炸，H2在C12也能平静的燃烧

D.C12能与NaOH溶液反应，S单质与NaOH溶液加热也不反应

2.下列关于含Fe、Cu元素的物质性质及制备的叙述中，不正确

．．．的是

参考答案

B.Fe、Cu的单质都能在氯气中燃烧，产物中Fe、Cu的化合价不同

C.向FeC13溶液中加入过量铜粉，充分反应后，未有铁单质生成

D.工业由矿石冶炼Fe、Cu单质用还原剂还原法，铜的精炼用电解法

3.下列关于含Mg、C元素的物质性质、存在和制备的叙述中，不正确

．．．的是

A.自然界不存在Mg单质，C元素至少存在石墨和金刚石两种单质

B.CO可以还原氧化铜，Mg能还原CO2，反应类型均为置换反应

C.电解熔融氯化镁可制备Mg单质和氯气，卤水可用于提取氯化镁

D.煤与水蒸气高温反应生成水煤气，其主要成分是CO和H2

4.下列有关物质性质的应用正确的是

A.液氨可用作制冷剂，碱石灰可用于干燥氨气

B.二氧化硅用于生产光导纤维，石英器皿可用于盛放氢氟酸

C.高温下用焦炭还原SiO2制取粗硅，粗硅可用于光伏和电脑产品

D.氯化铝和氧化铝都是电解质，都可用于电解法制铝

5.设N A为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是

A.1Lmol L-1的NaC1O溶液中含有C1O-的数目为N A

B.标准状况下，22.4L盐酸含有N A个HC1分子

C.常温常压下，14g 由N 2与CO 组成的混合气体含有的原子数目为N A

D.1molNa 被完成氧化生成Na 2O 2，失去个2N A 电子 6.下列物质分类正确的是 参考答案

B.稀豆浆、硅酸、水玻璃、氯化铁溶液均为胶体

C.烧碱、冰醋酸、四氯化碳、NH 3均为电解质

D.BaSO 4的水溶液不导电，但BaSO 4是强电解质

7.下列分子或离子在指定的分散系中能大量共存的一组是 A.明矾溶液： Mg 2+

、Cu 2+

、C1-、NO3-

B.空气：

CH 4、CO 2、SO 2、NO C.氢氧化铁胶体： H +

、K +

、S 2-、SO 32- D.高锰酸钾溶液：

H +

、Na +

、SO 42-、Fe 2+

8.下列依据相关实验得出的结论正确的是

A.向某溶液中加入稀盐酸，产生能使石灰水变浑浊的气体，该溶液一定含有CO 32-

B.向某溶液中滴加氯水后，滴加KSCN 溶液，溶液呈红色，该溶液中一定含有Fe 2+

C.向某溶液中加入氯化钡溶液，产生不溶于稀盐酸白色沉淀，该溶液一定含有SO 42-，

D.往某溶液中加入NaOH ，微热，产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，该溶液中一定含有NH 4+

9.下列解释事实的方程式不准确．．．

的是 A.可用蘸浓盐酸的棉棒检验输送氨气的管道是否漏气：3411NH HC NH C += B.可用Mg （OH ）2除MgC12溶液中的Fe 3+

(杂质)：()()32233223Mg OH Fe

Fe OH Mg +

++=+

C.NaHCO 3溶液与稀24H SO 反应：23

222CO H H O CO -

++=+↑

D.3NH 与空气的混合气体通过红热的Pt 丝：3224546NH O NO H O ++催化剂加热

10.

230

232Th Th 和是钍的两种同位素，232Th 可以转化成20182U 。下列有关Th 、U 的说法正确的是

A.铀（U ）是92号元素，2018

2U 的中子数为141 B.Th 元素的相对原子质量是231 C.232Th 转换成233

U 是化学变化 D.230Th 和232

Th 的性质不同

11.下图所示是验证氯气性质的微型实验，a 、b 、d 、e 是浸有相关溶液的滤纸。向KmnO 4晶体滴加一滴浓盐酸后，立即用另一培养皿扣在上面。

对实验的“解释或结论”正确的是

A.a 、b 两处均有颜色变化，证明单质氧化性：222CI Br >>I

B.c 处先变红，后褪色，证明氯气与水反应生成了酸性物质

C.d 处立即褪色，证明氯气与水反应生成了漂白性物质

D.e 处变红色，证明氧化性：21C >3Fe +

，还原性：2Cr Fe +

<

12.甲、乙、丙、丁四种物质中，甲、乙、丙均含有相同的某种元素，它们之间具有如下转化关系：甲

丁乙??→←??

丁甲

丙。下列有关物质的推断不正确的是 A.若甲为焦炭，则丁可能是O 2 B.若甲为SO 2，则丁可能是氨水

C.若甲为A1C13溶液，则丁可能是NH 3

D.若甲为Fe ，则丁可能是硝酸

13.下列有关元素的性质及其递变规律不正确．．．

的是 A.短周期主族元素的最高正价等于其所在族序数，而O 、F 不符合该规律

B.IA 族与VIIA 族的元素间形成共价化合物或离子化合物时，最外层都满足8e -结构

C.VIIA 族元素的简单阴离子还原性越强，对应氢化物的酸性越强，非金属性越弱. 14.下列有关实验的做法不正确．．．的是 A.从海带提取单质碘时最后用苯进行了萃取，苯层应由分液漏斗的上口倒出

B.分别给碳酸钠和碳酸氢钠两种固体加热，再用澄清石灰水可以区分这两种固体

C.配制0.2018mol ?L -1

氢氧化钠溶液时，定容时俯视刻度线，所配溶液浓度会偏大

D.次氯酸钠溶液可用于漂白和环境的消毒杀菌，通入SO 2漂白及杀菌作用将增强

15.元素R 、X 、T 、Z 、Q 在元素周期表中的相对位置如下表所示，其中X 单质与Na 单质

的固体研磨发生爆炸。则下列判断不正确．．．的是 A.原子半径：R T X <<，非金属性：Z X T <<

B.R 与Q 原子的电子数相差26，属于VIIA 族即卤族元素

C.简单阴离子的半径：X T >，气态氢化物稳定性：R T Q <<

D.最高价氧化物对应水化物的酸性：T X >、T Q > 16.下列实验的现象与对应结论均正确的是

17.实验

室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示（省略夹持和净化装置）。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是

18.某铜镁合金中铜镁物质的量之比为2：1。取1.52g该合金，完全溶解于50mL密度为1.40g?mL-1、质量分数为63%的浓硝酸中，得到NO2和N2O4的混合气体2018mL（标准状况），向反应后的溶液中加入

1.0mol?L-1NaOH溶液，当金属离子全部沉淀时，得到

2.54g沉淀，下列说法中，不正确

．．．的是

A.该合金中铜与镁的质量之比是16：3

B.该浓硝酸中NHO3的物质的量浓度是14.0mol?L-1

C.NO2和N2O4的混合气体中，NO2的体积分数是80%

D.得到2.54g沉淀时，加入NaOH溶液的体积是600mL

第II卷（共46分）

19.（9分）五种短周期元素在周期表中的位置如右图，其中M、X、Z在地壳中的含量居前三位。

（1）指出Y元素在周期表中的位置：____________，写出特定条件下Y、Z

单质间化合的化学方程式：

_____________________________________________。

（2）M、X的单质，以及M、X分别与Z形成的化合物都能与NaOH溶液反应。

写出M单质以及X、Z形成的化合物分别与NaOH溶液反应的化学方程式：

_____________________________________________________，

_____________________________________________________。

山东师范大学软件工程期末考试试卷及参考答案

山东师范大学成人高等教育期末考试试题 年级：专业：考试科目：软件工程 试题类别：Ａ卷考试形式：闭卷 一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 1．以下哪一项不是软件危机的表现形式 ( ) A．成本高 B．生产率低 C．技术发展快 D．质量得不到保证 2．软件可行性研究一般不考虑（） A．是否有足够的人员和相关的技术来支持系统开发 B．是否有足够的工具和相关的技术来支持系统开发 C．待开发软件是否有市场、经济上是否合算 D．待开发的软件是否会有质量问题。 3．以下哪一项不属于面向对象的软件开发方法（） A. coad方法 B. booch方法 C. jackson方法 D. omt方法 4．ISO的软件质量评价模型由3层组成，其中用于评价设计质量的准则是（） A．SQIC B．SQMC C．SQRC D．SQDC 5．以下哪种测试方法不属于白盒测试技术（） A．基本路径测试 B．边界值分析测试 C．循环覆盖测试 D. 逻辑覆盖测试 6．对象实现了数据和操作的结合，使数据和操作（）于对象的统一体中。 A．结合 B．隐藏 C．封装 D．抽象 7．软件调试技术包括（） A．边界值分析 B．演绎法 C．循环覆盖 D．集成测试 8．瀑布模型的存在问题是（） A．用户容易参与开发 B．缺乏灵活性 C．用户与开发者易沟通 D．适用可变需求 9．软件测试方法中的静态测试方法之一为（） A．计算机辅助静态分析 B．黑盒法 C．路径覆盖 D．边界值分析 10．软件生命周期中所花费用最多的阶段是（） A．详细设计 B．软件编码 C．软件测试D．软件维护 11．系统流程图是描述_____的工具。A．逻辑系统B．程序系统 C．体系结构D．物理系统 12．程序的三种基本控制结构是（） A．过程、子程序和分程序 B．顺序、选择和重复 C．递归、堆栈和队列 D．调用、返回和转移 A．技术能力 B.人际能力 C.思维能力 D.社会能力13．在详细设计阶段，经常采用的工具有（） A．PAD B．SA C．SC D．DFD 14.对竞争对手能力的分析、重点考察竞争对手的以下能力（） A．核心能力B增长能力C快速反应能力D适应变化的能力 15．国际战略联盟的形式主要有（）A契约性协议B国际联合C独资经营 D 股权参与E合资经营 16．结构化程序设计主要强调的是（）A．程序的规模 B．程序的效率C．程序设计语言的先进性 D．程序易读性 17. 软件开发过程中抽取和整理用户需求并建立问题域精确模型的过程叫( ) A．生存期 B．面向对象设计 C．面向对象程序设计 D．面向对象分析 18．经济可行性研究的范围包括（） A．资源有效性 B．管理制度 C．效益分析 D．开发风险 19．原型化方法是一种( ) 型的设计过程。A．自外向内 B．自顶向下C．自内向外D．自底向上 20．需求分析阶段的任务是确定（）A．软件开发方法 B．软件开发工具 C．软件开发费 D．软件系统的功能 二、填空题（共20个空，每空1分，共20分）。 21. 为了开发出低成本高质量的软件产品，在开发软件项目时应遵循以下原则（）（）（）（）。 22．为了实施需求分析过程中的每一个环节，需求分析主要采取五个步骤来实现，分别为（）（）（）（）（）23．大型软件系统的测试过程大致分为（）（）（）和（）四个步骤。24．UML建模语言，常用于建立软件系统的模型，适用于系统开发的不同阶段，其建模过程为（）（）（）（）（）。 25．软件质量保证（SQA）是为保证产品和服务充分满足用户要求的质量而进行的有计划、有组织和有系统的活动。SQA的主要措施有审查、（）和（）。 三、名词解释题（共3小题，每小题4分，共12分） 26．软件生存周期 27．数据词典 28、黑盒测试 四、简答题（共4小题，每小题7分，共28分） 29．什么是数据流图？其作用是什么？ 30．模块的内聚性有哪几种？各表示什么含义？ 31. 软件测试的目的是？软件测试要经过那些步骤？ 32．简述面向对象的程序方法学的基本原则和要点。

高三期末化学试题第I卷

高三期末化学试题 第I卷（选择题共83分） 可能用到的原子量：H-1，O-16，C-12，N-14，C1-35.5，P-31，S-32，Na-23，Mg-24，A1-27，Fe-56，Zn-65，Cu-64，Ba-37，Ag-108 一、选择题（本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题只有一个正确选项） 1、在化学变化中一定不能实现的是 A、一种分子变成另一种分子 B、一种原子变成另一种原子 C、一种离子变成另一种离子 D、一种单质变成另一种单质 2、碱金属元素的次外层电子数是 A、2 B、8 C、2或8 D、2，8或18 3、下列试剂：①漂白粉②纯碱晶体③磷酐④过氧化钠⑤绿矾⑥电石，若它们常期置于敞口的试剂瓶暴露于空气中， 由于发生氧化还原反应而变质的是 A、①④⑤ B、①②⑤ C、②④⑥ D、①②③④⑤⑥ 4、已知ICN的性质和卤素相似。氧化碘分解反应的方程式为：2ICN=12+（CN）2。下列ICN的叙述正确的是： A、ICN的晶体是离子晶体 B、ICN是供供化合物 C、ICN不能与NaOH溶液反应 D、ICN在常温下可能是气体 5、下列实验能获得成功的是 A、苯和浓溴水用铁作催化剂制溴苯 B、向氯化钠溶液中滴加浓硫酸制HC1气体 C、淀粉与质量分数为20%的硫酸共煮制单糖 D、电石与水反应在启普发生器中进行制乙炔 二、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分。每小题有一个或两选项符合题意。若正确答案只包括一个 选择，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个正确的给1分，选两个且都正确的给3分，但只要选错一个，该小题就为0分） 6、用N A表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的 A、6.4克铜与硫反应失去的电子数为0.2 N A B、1mo lN a2O2与水反应转移电子数为N A C、2.9克乙基（-C2H5）含有的电子数为1.8N A个 D、标准状况下：N A个NO、CO 2、SO 3分子所占的体积均约为22.4升 7、下列离子方程式错误的是 A、向Ba（OH）2溶液中逐滴加入NH 4 HSO4溶液刚好沉淀完全 Ba2++2OH-+NH4++H++SO42-=BaSO4↓+NH3·H2O+H2O B、澄清石灰水中通入氟化氢：Ca2+2OH-+2HF=CaF2↓+2H2O C、漂白粉溶液通入SO2:Ca2++2CIO-+SO2+H2O=CaSO3↓+2HCIO D、向硫酸亚铁的酸性溶液中滴入双氧水：4F e2++2H2O2+4H+=4F e3++4H2O 8、在一固定窖的密闭容器中，充入2mo lA和1mo lB发生反应： 2A（气）+B（气）<=>XC（气）达平衡时；C的体积分数为Ｗ％，若维持容器的容积和温度不变，按0.6molA、0.3molB 和1.4molC为起始物质，C的体积分数也为Ｗ％，则X的值可能为 A、1 B、2 C、3 D、４ 9、一定温度下，某密闭容器里发生可逆反应： CO（气）+H2O（气）<=>XC2（气）+H2（气）-Q，（Q>0）当达到平衡时，测得各物质均为n mol。欲使H2的平衡浓度增大1倍，其它条件不变时，下列措施可采用的是： A、升高温度 B、再通入n mol CO和n molH2O(气) C、再通入2n mol CO2和2n mol H2 D、使用催化剂 10、下列叙述不正确的是： A、金属元素从化合态变为游离态时，该元素一定被还原 B、自来水经长时间的煮沸可得到软水

初三化学期中考试试卷分析

初三化学第一次月考试卷分析 一、试题特点 1．本次试卷的命题是以义务教育化学课程标准及义务教育课程标准教科书《化学》的有关内容为依据，重点考查学生化学基础知识和基本技能、基本方法和情感态度价值观，以及对化学、技术和社会之间相互关系的理解，运用化学知识解决简单实际问题的能力等。 2．试卷在重视考查基础知识的同时，加强对学生科学素养（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）的考查，引导学生改变学习方式。如选择题第8、9题，填空题最后一道和综合应用第一题，学生在解答这类开放性问题时，思维应该是发散的，富有创造性和个性的，同时也会明白许多科学道理，并受到潜移默化的教育。这类试题考查的不再是课程中单一的知识点，而是学生能否灵活运用所学的化学知识，分析解决实际问题的能力，同时也培养了学生的创造性思维能力。这些做法体现了初中化学课程新理念，对素质教育的推进具有导向作用。 3．体现学科渗透，融合科学精神和人文思想，也是本试题的一个特点。生活和生产中的问题大多数为学科间渗透的综合，打破学科界限，培养和提高学生解决实际问题的能力是社会、学科和学生自身发展的需要。这些综合性试题，注意学科间知识的相互渗透，体现了要培养学生综合运用各科知识分析解决实际问题能力的导向。 二、答卷中主要问题的原因分析 1．基础知识和基本技能不扎实。表现在对化学式的意义表述不清；对化学反应的量的关系不能正确理解；对物质的分类混淆不清；计算能力非常薄弱；对化学用语的表达含义不能准确理解；不会书写化学反应的表达式等等。 2．实验基本技能差。不会组合正确的实验装置和排列合适的实验操作顺序等。 3．能力与方法问题。阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等能力较差，对化学学科中常用的科学方法不熟悉。表现在不会进行探究性学习；根据现象总结结论的能力较差。 4．用化学知识解决实际问题的能力较差。表现在不能根据所设计的问题情境，结合自身体验来思考问题，寻求解决问题的方法。 5．语言表述不清楚，逻辑性较差，缺乏条理性。表现在不能用精练的、准确的语言来描述具体的反应现象，或对反应现象叙述不清；回答问题不能抓住重点问题去阐述，不能答出关键点。 6．计算能力薄弱。表现在根据化学式计算元素的质量分数和元素的质量比，以及化学反应中有关量的计算。 三、教学建议 1．增强质量意识

北大附中 2020 届高三第二学期英语阶段性检测

北大附中2020 届高三第二学期英语阶段性检测 零模 本试卷共10 页，满分150 分，考试时长100 分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效，答题纸不写姓名班级无效，考试结束后，将答题纸交回。 第二部分：知识运用（共两节，45 分） 第一节：语法填空（共10 小题；每小题1.5 分, 满分15 分） 阅读下列短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1 个适当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。请将答案填写在答题卡指定位置。 A I was very happy with the school hours in Britain. On the first day，all students attended an assembly. During it，we 21 (tell) by the headmaster that the best way to earn respect was to work hard and achieve high grades. In our class there were 28 students, 22 is about the average size for British schools. I found the homework was not heavy, 23 it was challenging for me. B People are having a debate about whether 24 (develop) the economy or protect the environment. In Lin Shuiqing’s opinion, 25 is our duty to cut back on production and reduce the quantities of things we make and buy. While Qian Liwei thinks that businessmen are not greedy and they don’t hide their responsibilities, either. As far as he is concerned，the people operating these 26 (factory) are deeply concerned about the environment，and should be given more credit. In fact，many people are willing to pay a little 27 (high) price for things that are friendly to the environment. C The endless choice gives birth to anxiety in people’s lives. 28 (buy) something as basic as a coffee pot is not exactly simple. Easy access 29 a wide range of everyday goods leads to a sense of powerlessness in many people, ending in the shopper giving up and walking away, or just buying an unsuitable item that is not really wanted. In the past two years,

山东师范大学古代文学专题(一)复习资料期末考试试卷及参考答案

古代文学专题（一）复习资料 一、 1．唐代孔颖达主持撰定的70卷的《毛诗正义》集唐前汉学之大成，是《诗经》研究史上《毛传》、《郑笺》之后又一部具有里程碑意义的著作。 2．“二南独立说”认为“二南”当从《诗经·国风》中独立出来，单列一类。这里的“二南”指的是周南召南 3．《秦风．无衣》是《诗经》中最能体现同仇敌忾、抵御外侮的战斗精神的诗篇，诗日：“岂日无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇”。 4．许穆夫人是《诗经》作品中少数几位留下了姓名的作者之一，《诗经·都风》中保存了她的作品《载驰》，诗中表达了对故国卫国灭亡的哀伤，也对阻止她回国吊唁的许国大夫进行了谴责批评。 6．“鸡栖于埘。日之夕矣，羊牛下来”是《诗经·王风．君子于役》-诗中的句子。 7．现存最早的《楚辞》本子是东汉王逸的《_楚辞章句》，他在《叙》中表明所依据的底本是刘向的辑本。 8．《．惜往日》一诗是屈原的绝笔，全诗最后说：“宁溘死而流亡兮，恐祸殃之有再”，表明了诗人以死殉志的悲壮之情。 9．“首虽离兮心不惩”、“魂魄毅兮为鬼雄”是屈原《国殇》一诗中的句子，诗歌赞颂勇武刚强的将士，充满了慷慨悲壮的英雄气概。 10．南朝齐诗人.谢胱对山水诗的发展起了很大的推进作用，“余霞散成绮，澄江静如练”即是他描写山水的名句。 13.周邦彦怀古词名作《西河·金陵怀古》化用了唐代诗人刘禹锡的《石头城》和《乌衣巷》中的句子，但却没有斧凿的痕迹。 14.唐代大诗人杜甫伤悼诸葛亮的绝句《八阵图》结尾写道：“江流石不转，遗恨失吞吴”，表达了对诸葛亮功业未竞的无限惋惜。 15.建安时期的咏物诗多借咏物来寄托情志，其中诗人刘桢的《赠从弟》其二“亭亭山上松”颇具代表性。 16.南宋词人姜夔创作的咏物词很多，其中最为人称道的作品是他的两首咏梅词：《暗香》（旧时月色）和《疏影》（苔枝缀玉），词中用托物言志的手法，借梅花抒发自己的身世飘零之苦和国家兴亡之痛。 17.宋代词人张元干的《贺新郎·送胡邦衡待制赴新州》借送别抒发了对外敌 人侵、朝廷苟安求和的忠愤悲慨之情。 18.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是宋代作家苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的 句子，这首词也是咏史怀古词中的名作。 19.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”是唐代诗人王昌龄芙蓉楼送辛渐》 一诗中的名句。 二、 1．试结合作品分析《诗经》讽喻规谏诗和怨刺批判诗在思想情感上有哪些异同？ (1)其不同在于：讽喻规谏诗的主要内容是对统治者的谆谆劝告儆诫，其感情基调表现为对周王朝行将倾圮的命运的忧心如焚，即忧国忧民的忧患意识；怨刺批判诗的主要内容是对社会的黑暗现实直言不讳的大胆批判，其感情基调表现为抒愤述伤，即感慨个人际遇的忧生之情。(2)其精神实质上的共同点是对国家命运的的关注，对现实政治的关注，它们共同构成了《诗经》的讽喻精神。 2．有人认为《九歌》中的《湘君》、《湘夫人》原本是一篇，谈谈你对此的看法。 《湘君》、《湘夫人》原本是一篇，后来被割裂成两篇，原因是(1)从诗歌内容上看，二者写

2017-2018北京市丰台区第一学期高三期末化学试题

丰台区2017～2018学年度第一学期期末练习 高三化学 2018.01 可能用到的相对原子质量： H－1 C－12 N－14 O－16 S－32 Na－23 Cu－64 Cl－35.5 第一部分（选择题共42分） 选择题（每题只有一个符合题意的选项，每题3分，共42分） 1．共建“一带一路”符合国际社会的根本利益，彰显人类社会的共同理想和美好追求。下列贸易商品中，主要成分属于无机物的是 A．中国丝绸B．捷克水晶C．埃及长绒棉D．乌克兰葵花籽油 2. 《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述：“取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如针，尖长者为胜，平短者次之”，文中涉及的操作方法是 A．萃取 B. 蒸馏 C. 干馏 D. 升华 3. 下列变化中，发生氧化还原反应的是 A. 用晶体Si制作半导体 B. 煅烧石灰石制备生石灰 C. 用Na2O2做呼吸面具供氧剂 D. 用可溶性铝盐处理水中悬浮物

4．下列有关性质的比较，不．能． 用元素周期律解释的是 A ．金属性：Na ＞ Mg B ．酸性：H 2SO 4 ＞ HClO C ．碱性：KOH ＞ NaOH D ．热稳定性：HC1 ＞ HBr 5. 下列解释事实的方程式不正确．．． 的是 A. 用Na 2S 处理含Hg 2+废水：Hg 2+ + S 2? HgS↓ B. 燃煤中添加生石灰减少SO 2的排放：2CaO + O 2 + 2SO 2 2CaSO 4 C. 工业上将Cl 2 通入石灰乳中制漂白粉：Cl 2 + OH － Cl － + ClO － + H 2O D. 向漂白液中加入适量洁厕灵（含盐酸），产生氯气：ClO － + Cl － +2H ＋ Cl 2↑+ H 2 O 6. 国际空间站处理CO 2的一个重要方法是将CO 2还原，所涉及的反应方程式为： CO 2(g) + 4H 2(g) CH 4(g) + 2H 2O(g) 若温度从300℃升至400℃，反应重新达到平衡时，H 2的体积分数增加。下列关于该过程的判断正确的是 A ．该反应的ΔH < 0 B ．化学平衡常数K 增大 C ．CO 2的转化率增加 D ．正反应速率增大，逆反应速率减小 7．下列制取 SO 2、验证其漂白性、收集并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的是 A ．制取SO 2 B ．验证漂白性 C ．收集SO 2 D ．尾气处理 8. 在给定条件下，下列物质的转化能实现的是 A. B. Ru S SO 3 H 2SO 4 O 2/点燃 H 2O NH 3 NO 2 HNO 3 O 2/催化剂 △ H 2O Na Na 2O Na 2CO 3 O 2/点燃 CO 2 △

(word完整版)高一化学期中考试试卷分析

武陟一中2011－2012学年上期高一期中考试化学试卷分析 一、试卷结构 1、试卷结构 本次期中考试共分Ⅰ、Ⅱ两卷，Ⅰ卷1—18题为选择题，分值54分，Ⅱ卷19、20、21为填空题，22、23题为推断题，24题为计算题，分值46分，共计100分。 2、试卷评价 试题难度适中，知识覆盖面大，基本上覆盖了期中考试前所学的所有知识，突出主干知识、基础知识、基本技能和基本方法的考查，同时也对学生运用知识的要求有一定要求，整套试卷无难题、怪题、偏题，主要目的是考查学生对最基本的知识理解和掌握情况。 二、试卷分析 选择题主要是考查学生对基础理论、概念辨析以及重要元素化合物等知识的掌握。涉及化学用语、阿伏伽德罗常数、离子共存、电解质溶液、氧化还原反应等。学科特色浓郁，知识层次鲜明，既有描述性知识又有迁移性和创新性知识，各层次的考生都有一定发挥的空间。 第12题和第14题 命题意图：本题考查溶液中的电荷守恒，要求学生能够熟练的运用物质的量和物质的量浓度来表示溶液中的电荷守恒。 试卷中反映出的主要问题：学生得分情况不是太好，经分析和调查后主要问题在于学生运用所学知识的能力较差。 第17题 命题意图：本题考查氧化还原反应中氧化性和还原性的判断，是氧化还原反应中很基本的要求，也是命题时常考的题型之一，要求学生能准确找出氧化剂和还原剂、氧化产物和还原产物，并能熟练比较其氧化性和还原性强弱。 试卷中反映出的主要问题：大部分学生能准确的找出氧化剂和还原剂，但是不能找出氧化产物和还原产物，导致出错。 相应措施：引导学生从两条线的变化来理解氧化还原反应，即在氧化还原反应中氧化剂得到电子，化合价降低，发生还原反应，得到还原产物；还原剂失去电子，发生氧化反应，得到氧化产物。 第20题

北大附中高三数学第三次调研试卷

北大附中2008第三次调研试卷 第Ⅰ卷 （选择题,共60分） 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．已知集合P ＝{x ∈N|1≤x ≤10}，集合Q ＝{x ∈R|x 2＋x －6＝0}，则P ∩Q 等于 A ．{－2，3} B ．{－3，2} C ．{3} D ．{2} 2．函数f (x )＝1 1＋x 2（x ∈R ）的值域是 A ．[0，1] B ．[0，1) C ．(0，1] D ．(0，1) 3．已知等差数列{a n }中，a 2＋a 8＝8，则该数列前9项和S 9等于 A ．45 B ．36 C ．27 D ．18 4．设函数f (x )＝log a (x ＋b )(a >0，a ≠1)的图象过点（0，0），其反函数过点（1，2），则a +b 等于 A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 5．设直线过点（0，a ），其斜率为1，且与圆x 2+y 2=2相切，则a 的值为 A ．±4 B ．±2 2 C ．±2 D ．± 2 6．“α，β，γ成等差数列”是“sin(α+γ)＝sin2β成立”的 A ．必要而不充分条件 B ．充分而不必要条件 C ．充分必要条件 D ．既不充分又不必要条件 7．设x 、y 为正数，则有(x+y)(1x ＋4 y )的最小值为 A ．15 B ．12 C ．9 D ．6 8．已知非零向量AB 与AC 满足，则△ABC 为 A ．等边三角形 B ．直角三角形 C ．等腰非等边三角形 D ．三边均不相等的三角形 9．已知函数f (x )=ax 2+2ax +4(a ＞0)。若x 1＜x 2，x 1＋x 2=0，则 A ．f (x 1)>f (x 2) B ．f (x 1)=f (x 2) C ．f (x 1)2)的两条渐近线的夹角为π 3 ，则双曲线的离心率为

东城区2020届高三上学期期末化学试题及答案

东城区2019-2020学年度第一学期期末教学统一检测 高三化学 本试卷共9页，共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Mg 24 S 32 Cl Fe 56 Cu 64 Ag 108 第一部分（共42分） 本部分共14小题，每小题3分，共42分。在每小题列出的4个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．垃圾分类有利于资源回收利用。下列垃圾的归类不合理 ．．．的是 A B C D 垃 圾 归 类 2．下列用离子方程式表示的原理中，正确的是 A．用水除去NO气体中的NO2：3NO2 + H2O 2H++ 2NO3- + NO B．用碳酸钙与稀盐酸制取CO2：CO32- + 2H+H2O+ CO2↑ NO + 2H+Ag+ + NO2↑ + H2O C．用稀硝酸溶解银：Ag + 3 D．用明矾作净水剂：Al3+ + 3H2O Al(OH)3 ↓+ 3H+ 3．锗（32G e）与钾（19K）同周期。下列说法正确的是 A．锗位于第4周期第ⅤA族B．7032G e的中子数与电子数的差值为38 C．锗是一种半导体材料D．碱性：Ge(OH)4＞KOH 4．下列关于钠及其化合物的叙述不正确 ．．．的是 A．钠与水反应放出热量 B．Na2O与Na2O2均能与水反应生成NaOH C．钠切开后，光亮的表面迅速变暗，是因为生成了Na2O2

D．用加热的方法可除去Na2CO3粉末中含有的少量NaHCO3 5．有机物X是医药合成的中间体，其结构如下。 下列说法不正确 ．．．的是 A．X分子存在顺反异构体B．X分子中含有3个甲基 C．X分子中含有羧基、羟基和酯基D．1 mol X最多能与2 mol NaOH发生反应6．对室温下pH相同、体积相同的氨水与氢氧化钠两种稀溶液，分别采取下列措施，有关叙述正确的是 A．温度均升高20℃，两溶液的pH均不变 B．加入适量氯化铵固体后，两溶液的pH均减小 C．加水稀释100倍后，氨水中c(OH-)比氢氧化钠溶液中的小 D．与足量的氯化铁溶液反应，产生的氢氧化铁沉淀一样多 7．铁片镀铜实验中（装置如下图所示），为提高电镀效果，电镀前铁片需依次用NaOH溶液、 稀盐酸和水洗涤。下列说法不正确 ．．．的是 A．稀盐酸的主要作用是除去铁锈 B．a接电源正极，b接电源负极 C．电镀过程中c(Cu2+)基本保持不变 D．阴极发生反应：Cu2+＋2e–= Cu 8．下列实验操作能达到实验目的的是 实验目的实验操作 A 鉴别苯和溴乙烷取少量苯和溴乙烷，分别加入水 B 除去二氧化碳中的氯化氢将气体通入碳酸钠溶液中 C 比较氯和硅的非金属性强弱将盐酸滴入Na2SiO3溶液中 验证在酸作用下，蔗糖水解能否 D 取水解后的液体，加入新制的氢氧化铜加热 生成葡萄糖

高一化学学科试卷分析

宿州市十三所重点中学2020-2021学年度第一学期期中质量检测 高一化学学科试卷分析 灵璧一中高一化学学科组 一、试卷结构 1、试卷结构 本次期中考试共分Ⅰ、Ⅱ两卷，Ⅰ卷1—16题为选择题，分值48分，Ⅱ卷17、18为填空题，19题为推断题，20题为实验题，21题为计算题，分值52分，共计100分。 2、试卷评价 试卷有一定的区分度，试卷总体难度稍偏难，抽样分析难度系数在0.6左右。试卷能结合教材注重基础知识的考查，偏重于化学基础知识和化学实验运用的考查，较好体现在新课标的三维能力考查的要求。整套试卷无难题、怪题、偏题，主要目的是考查学生对最基本的知识理解和掌握情况，但试卷中基础偏易题相对较少，试卷适合对将来选修化学学生的知识和能力的考查，不太适合将来不选修化学学生学习兴趣和学习信心的培养。 二、试卷分析 1、整体分析

满分有3人，90-99有92人，80-89有187人，70-79有260人，60-69有320人，不及格有1249人，从及格以上来看符合正态分布，数据合理。 从考试情况来看，第4、9、11、12、13和20题得分率较低 选择题主要是考查学生对基础理论、概念辨析以及重要元素化合物等知识的掌握。涉及化学用语、阿伏伽德罗常数、离子共存、电解质溶液等。学科特色浓郁，知识层次鲜明，既有描述性知识又有迁移性和创新性知识，各层次的考生都有一定发挥的空间。 第4题

命题意图：本题考查分散系的相关知识，要求学生知道溶液、胶体和浊液的 区别和联系，知道肢体与其它分散系的本质区别，还要了解胶体中胶粒概念。 试卷中反映出的主要问题：学生得分情况不是很好，主要是学生不了解胶粒 的概念，误以为1molNaCl中有1mol胶粒。 第9题和第11题： 命题意图：考查物质的量相关概念。 试卷中反映出的主要问题：学生审题不清，误把原子数看成分子数做题导致 错误较多。对于气体摩尔体积与温度和压强有关，质量是物质的固有属性，不能 很好掌握标准状况和气体与22.4的关系。 第12题和第13题 命题意图：本题考查电解质的概念与离子方程式的书写，溶液中的离子共存， 要求学生能够熟练的判断离子方程式，以及运用离子共存条件判断溶液中的离子 共存情况。 试卷中反映出的主要问题：学生得分情况不是太好，经分析和调查后主要问 题在于学生运用所学知识的能力较差。 第18题 命题意图：本题是一道溶液配制的填空题。以一定物质的量浓度溶液的配制 为载体，涉及具体考点有实验仪器的使用、实验误差的判断、电解质和非电解质 的判断、物质的量浓度的相关计算等。 试卷中反映出的主要问题：1、回答言语不够严谨，如在第(2)小题中很多学生都回答出了量筒，但没有指明量筒的规格，导致失分；2、第（4）小题得分情况很不好，不理解溶液配制的具体顺序；3、误差分析中仰视与俯视导致的误差容易颠倒。 相应措施：训练学生严谨的解题习惯，化学用语要规范，不丢三拉四。 第19题 命题意图：本题为离子推断题。重点考察通过物质之间反应时的不同现象来 推断离子，特别突出常见反应的考察。 试卷中反映出的主要问题：1、不会书写离子方程式，氢氧化镁不知道写沉 淀符号。2、离子共存条件不熟练，不会根据现象判断何种离子在反应。3、离子 检验不熟悉，检验氯离子时只知道加入硝酸银而不知道加入硝酸来检验。 相应措施：离子共存和离子检验是高考的必考内容，应进行专题讲练，使学 生在熟练掌握基础知识的基础上能够准确书写离子方程式。 第20题 命题意图：本题主要考查物质探究的过程与实验顺序。 试卷中反映出的主要问题：学生对物质探究不熟悉，心生胆怯。对化学反应 实验装置看不懂，不知道各种装置的作用，不会从对比实验中得出结论，还有审 题不清，从而得出相反的结论。

高三化学期末考试试题(含答案)

高 三 化 学 可能用到的相对原子质量：O ：16 Mg ：24 Al ：27 Fe ：56 第Ⅰ卷 一、选择题 1、诗句“春蚕到死丝方尽……”中的丝是（ ） A 、纤维素 B 、蛋白质 C 、淀粉 D 、糖类 2、下列过程需要通过直流电才能实现的是（ ） A 、电化腐蚀 B 、比较同浓度盐酸和氨水的导电能力 C 、电泳 D 、电离 3、为防止富脂食品长期放置产生变质现象，在食口包装袋内，除了放置干燥剂外，为防止食品氧化，还要放置（ ） A 、无水硫酸铜 B 、铁粉 C 、食盐 D 、生石灰 4、已知在一定条件下，Cl 2、ClO 2(其还原产物为Cl -)、O 2(1molO 3转化为 1molO 2和 1molH 2O)、H 2O 2等物质都具有氧化性，因而常被用作消毒剂。等物质的量的上述物质消毒效率最高的是（ ） A 、Cl 2 B 、ClO 2 C 、O 3 D 、H 2O 2 5、绿色化学是当今化学科学研究的前沿，其原则之一是单一反应的原子利用率(原子经济性)要最大化。根据该原则，下列反应原子经济性最差的是（ ） A 、获1950年诺贝尔奖的 反应： CH 2=CH 2+CH 2=CH —CH=CH 2→B 、获 1979年诺贝尔奖的(Ph- C 、乙烯催化氧化制乙醛：2CH 2=CH 2+O 2 2CH 3CHO D 、获1963年诺贝尔奖的烯烃聚合反应： NCH 2===CH —CH 3 [CH 2—CH]n 二、不定项选择题 6、下列叙述正确的是（ ） A 、两种粒子，若核外电子排布完全相同，则化学性质一定相同 B 、由单原子形成的离子，一定具有稀有气体元素原子核外电子排布 C 、两原子，如果核外电子排布相同，则一定属于同一种元素 D 、阴离子的核外电子排布一定与上一周期稀有气体原子核外电子排布相同 7、如右图所示，A 池用石墨电极电解氢氧化钠溶液，B 池精炼粗铜，一段时间后停止通电，A 池D 极产生的气体在标准状况下为2.24L 。下列说法正确的是（ ） +CH 2CH 2+Ph 3===O 催 3

高二化学期中考试试卷分析

在反思中 -----高一化学期中检测质量分析 矿务局中学刘花 一、试题的整体结构与难度: 1、试题的结构: 试题范围包括了化学选修4《化学反应原理》中第一章《化学反应与能量》与第二章《化学反应速率与化学平衡》的内容。 2、试题的难度及特点: 本试题难度适中,考查的虽然都就是基本知识与实验,但就是比较灵活。试卷体现了新课标的教学理念,能注重基础与能力,注重考查学生知识的应用性、解题的规律性、思维的灵活性,体现了新高考对能力与素质的要求。试题既较好的检测了学生化学基础知识掌握情况,又对学生学习起到了一定的诊断、指导与激励作用。 二、试卷结构与特点 1.试卷结构 第一大题选择题1—15题共45分。第二大题填空及简答题16—19题共31分。第三题实验及探究性题20题共12分。第四题计算及分析题21题共8分。卷面分4分。本次试题总分为100分。 2.试卷特点 (1)坚持了对化学主干知识的考查 ①试卷的结构及各知识块的赋分及试题难度比例与《考试大纲》的要求基本保持一致,试卷长度适中,题量恰当,答案的书写量也较为合适,给学生留有较多分析与思考的时间。 ②化学能量与反应、化学反应速率与化学平衡等。 (2)提高了对化学学科内综合知识的考查 本份试卷不管从内容还就是形式上都有一种高考试卷的风格,试题的质量、试题的新颖度、对考点的要求、对学生能力点的要求以及对学生情感态度价值观的渗透等做的均比较到位。 3.试题分析 1、单项选择题1、 2、 3、5、8做得相对好些。 4、7、10、12、14做得较好。 5、9、11、13、15做得较差。第5小题考查同一反应中不同物质表示其反应速率的大小比较,学生算错的较多。第9题考察化学键断裂时需要吸收能量的多少。11题考察外界条件改变对可逆反映的影响。13题同11题考察内容一样形式不同。15题图像的方式考察外界条件的改变可逆反应的影响。 2、非选择题答题情况比较差。

高三上学期期末考试化学试题及答案

点燃南京市高三上学期期末考试化学试题 本试卷分选择题和非选择题两部分。共120分。考试时间120分钟。 注意事项： 答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号写在答题纸的密封线内。选择题答案按要 求填涂在答题卡 ．．．上；非选择题的答案写在答题纸 ．．．上对应题目的答案空格内，答案不写在试卷上。考试结束后，请将答题卡、答题纸一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Ag 108 Ba 137 选择题共42分 单项选择题：本题包括6小题，每小题3分，共计18分。每小题只有一个选项符合题意。 1．化学在生产和生活中有着广泛的应用。下列做法错误 ．．的是（）A．用聚乙烯塑料做食品包装袋 B．用二氧化硫加工食品使食品增白 C．用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土吸收水果产生的乙烯以达到保鲜要求 D．用明矾做净水剂除去水中的悬浮物 2．氢化亚铜（CuH）可用CuSO4溶液和另一种反应物在40℃~50℃时反应生成。CuH不稳 定，易分解，在氯气中能燃烧，常温下跟盐酸反应能产生气体。以下表述错误 ．．的是（）A．生成CuH的反应中CuSO4被氧化B．CuH既可作氧化剂也可作为还原剂 C．2CuH+3Cl2====2CuCl2+2HCl D．CuH+HCl=CuCl+H2↑ 3．用N A表示阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是（）A．标准状况下，22.4L乙醇中含有的碳原子数目为2N A B．1mol C n H2n含有的共同电子对数为（3n+1）N A C．1mol CO2与1mol Na2O2完全反应时，转移的电子数目为N A D．1mol/L的FeCl3溶液中，所含Fe3+的数目小于N A 4．下列实验能达到的预期目的的是（） ①用硝酸钡溶液鉴别硫酸根离子与亚硫根离子； ②用溴水检验汽油中是否含有不饱和脂肪烃； ③用乙醇从碘水中萃取碘； ④用盐析方法分离提纯蛋白质； ⑤用加热方法提纯含有少量碳酸氢钠的碳酸钠固体； ⑥用氨水清洗试管壁附着的银镜 A．②④⑤B．①③⑥C．①②④⑤D．②③④⑤⑥ 5．在溶液中能大量共存的一组微粒是（）

期中考试化学试卷质量分析

期中考试化学试卷质量分析 针对我校本次期中考试试卷及学生答题情况，本组教师进行了认真分析，具体情况如下： 一、得分率及通过率 符合哈尔滨市试题题型和难度要求，试题既有利于建立科学的化学教学评价体系，又能发挥考试的选拔功能，具备较好的层次与区分度。 二、答题中体现出的教师的教学和学生学习方面的成就 1、基础知识扎实，知识掌握准确 从统计结果看第1、2、6、10题得分率和高超过了90%，第3、4、5、7、8、9、13、14题得分率比较高，超过了80%。这些题主要考察了学生对基础知识和基本技能的掌握的情况，学生的成绩较为理想，反映出学生在平时学习过程中对“双基”的掌握情况达到了课标的要求，试题将双基的考察置于问题情境中。试题注重从学生日常生活、社会生产和新闻报道的社会热点问题中提取素材，生成问题，图文并茂使学生感到亲切，增强了学生对自然和社会的责任感。 2、学生具有收集和处理信息的能力，化学语言表达能力，达到了课程改革目标之一。例如：第34题B到C 过程中气球由小变大，再由大变小图示信息提炼出镁与稀盐酸反应为放热反应，这个信息的获取，再结合理化知识来解释A到B过程中现象产生的原因，培养了学生的科学素养。 3、注意审题、思路清晰，体现出热爱祖国、热爱社会，关爱他人的积极情感。 第31题第（1）增大煤粉与氧气的接触面积，供给燃烧充足的氧气，使煤粉充分燃烧，提高燃料的利用率，在烟囱上安装净化过滤装置，建议有的同学使用清洁能源，采用脱硫没技术，风力发电，太阳能发电等。第35提连接成一个五角星，体现了公平、公正和希望，实现了知识性和思想性的结合。体现了热爱祖国的积极情感。 第29题从微观的角度解释魔术中的奥秘，体现了学生具有宏观与微观、具体与抽象的思维的结合能力，并能用较准确的化学语言来表达一个化学变化发生的实质过程。 4、学生运用知识的能力、逻辑思维能力、探究能力逐渐提高 第36题：表格部分 5、具备一定的计算能力 试卷中的第15题和37为计算题，第15题的难度不大，通过率为57%，第37题最后一问有一定的区分性，通过率为25.7%，体现了平时教学中注重了学生基本计算能力的培养，达到了考试说明的要求，学生的过程计算、综合司思维能力得到发展。 三、答卷中发现的问题与今后的对策 在成绩的背后还存在着一些问题，为全面提升学生的各项能力，更好地服务于今后的教育教

2020届北京市海淀区北大附中高三下学期模拟考试生物试题(解析版)

北京市海淀区北大附中2020届高三下学期模拟考试 1.在胰岛B细胞内，胰岛素基因首先指导表达出前胰岛素原肽链，然后切掉该肽链前端的肽段形成胰岛素原，胰岛素原被进一步加工切去中间的片段C，最终形成由A、B两条肽链构成的胰岛素。以下相关说法正确的是（） A. 胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链 B. 核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素 C. 胰岛素原的剪切、加工与内质网和高尔基体无关 D. 高温破坏胰岛素空间结构，其肽链充分伸展并断裂 『答案』B 『解析』 『分析』 分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供。 『详解』A、胰岛素基因转录时只以基因的一条链为模板转录形成mRNA，胰岛素A、B两条肽链是蛋白酶对肽链再加工后形成的，A错误； B、核糖体合成的多肽链需经内质网、高尔基体的加工、修饰等才能形成胰岛素，在加工、修饰的过程中需要蛋白酶的水解作用，以适当去掉一些氨基酸等，B正确； C、胰岛素原的剪切、加工与内质网和高尔基体有关，C错误； D、高温破坏胰岛素空间结构，其肽链充分伸展，但肽键并不断裂，D错误。 故选B。 2.经下列实验处理后，取样，用不同试剂检测，实验结果正确的一组是（）

A. A B. B C. C D. D 『答案』D 『解析』 『分析』 淀粉遇碘液变蓝，斐林试剂在水域加热的条件下与还原性糖反应出现砖红色沉淀，双缩脲试剂可与蛋白质反应出现紫色。 『详解』A、唾液中含有唾液淀粉酶，可将米汤中的淀粉分解，实验后碘液检测不变蓝，A 错误； B、牛奶的主要成分是蛋白质，唾液中含有唾液淀粉酶，不能分解蛋白质，所以实验后加入斐林试剂不会出现砖红色沉淀，B错误； C、肝脏研磨液含有过氧化氢酶，不能分解牛奶中的蛋白质，碘液是检测淀粉的，不能检测蛋白质，C错误； D、汗液中不含分解米汤中淀粉的酶，所以实验后加入斐林试剂，溶液中显示的是斐林试剂本身的蓝色，D正确。 故选D。 3.下图为二倍体百合（2n=24）某种分裂过程中的细胞图像，下列相关叙述正确的是（） A. 上述细胞分裂图像按进行时序排序为①→⑤→③→④→② B. 若用秋水仙素处理，能抑制图①细胞骨架微丝的聚合，并抑制纺锤丝的形成 C. 图⑤所示细胞中，非同源染色体自由组合；图③所示细胞中，非等位基因发生了重组 D. 图②所示细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半；图⑤所示细胞中，移向两极的基因组成一般相同 『答案』C 『解析』

北京市东城区高三期末化学试题

北京市东城区2016-2017 学年度第一学期末教学统一检测 高三化学2017.1 本试卷共8 页，共100 分。考试时长100 分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 S 32 K 39 Cr 52 Pb 207 第一部分(选择题共42分)本部分共14小题，每小题3分，共42分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．材料是人类赖以生存和发展的重要物质基础。下列物品所用材料的主要成分是有机高分子化合物的是 2．下列化学用语表述正确的是 A．二氧化碳的结构式：O ＝C ＝O B．氯化氢的电子式： C．13H 的原子结构示意图：D．水的电离方程式：H2O＝H+＋OH－ 3．下列说法中，符合ⅦA族元素结构与性质特征的是 A．原子易形成－2 价阴离子B．单质均为双原子分子，具有氧化性 C ．原子半径随原子序数递增逐渐减小 D ．氢化物的稳定性随原子序数递增依次增强 4．室温下，关于1.0 mL 0.l mol/L 氨水，下列判断正确的是 A．溶液的pH 等于13 C．加入少量NH4Cl 固体，c(OH－)不变 B．c(OH－)＝c(NH4+)＋c(H+) D．与1.0 mL 0.l mol/L 盐酸混合后，溶液呈中性 5．用Cl2生产某些含氯有机物时会生成副产物HCl，利用下列反应可实现氯的循环利用： 4HCl(g) + O2(g) 2Cl2(g) + 2H2O(g) ΔH＝－115.6 kJ/mol 恒温恒容的密闭容器中，充入一定量的反应物发生上述反应，能充分说明该反应达到化学平衡状态的是A．气体的质量不再改变 B．氯化氢的转化率不再改变 C ．断开4 mol H-Cl 键的同时生成4 mol H-O 键 D．n(HCl)∶n(O2)∶n(Cl2)∶n(H2O) ＝4∶1∶2∶2