选修3000字论文《生活中的经济学》

生活中的经济学

经济是一个古老的话题，同时也是如今贯穿我们现代生活始终的一个话题，对我而言，经济并不是仅仅存在于书本、媒体、学科里一个抽象的概念，而是与我们的日常生活息息相关。

就拿我们日常消费而论，在我们消费者和商家之间就会出现很多很多的经济学问题以及现象。为什么你在购物时，有时会多买一个同样的商品？为什么沃尔玛超市能够实现天天平价，始终如一？星巴克的咖啡有大小杯之分，哪种更划算？为什么电视机和数码相机的价格不断降低？为什么餐厅都提

供饮料免费续杯？为什么有时候一款手机只花50元就可以买到，甚至干脆免费赠送，但是如果你要额外买这款手机的电池却要花费100元？等等，这些都是一些十分有意思也是十分有意义的一些经济学现象，也正是和我们生活息息相关的经济学现象。

什么是经济学？对这一概念的界定有各种各样的回答。如经济学探讨生产什么物品，如何生产这些物品和为谁生产这些物品。在名著《经济学》中萨缪尔森写道：“经济学研究社会如何使用稀缺资源来生产有价值的商品，并把它们在不同的人之间进行分配。”《管理经济学》一书中从公平与效率、生产与分配的角度出发，指出“经济学是研究如何有效配置经济资源和如何公平分配国民财富，以满足个人或社会目的的一门社会科学。”种种说法归结起来，总离不开这样一种思考，即经济学是使有限的资源被用于最合理的方面以便增加社会总的财富，使社会变得越来越富裕。

以上描述为关于经济学概念的摘录，虽然概括全面但却显得十分专业，似乎并不是那么容易从这些简短的语句中理解出最接近其本身的意义。经济学所涉及的范围很广，无论在哪个领域都有着相类似的地方，学习《生活中的经济学》这门选修课程所涉及到的内容，与大一下学期所学的《西方经济学》的微观部分也有着许多相近相似的地方。

比如机会成本的概念，相对于人类的无限欲望而言，满足人类欲望需要的资源是有限的，这也就是经济学中所说的资源稀缺性。资源的稀缺性，必然导致人类在生产生活中处于无限的选择之中。人们为了得到自己喜爱的事物，必然在众

多食物中权衡取舍。选择是一个得到一样事物同时必须放弃另一样事物的过程，这样的选择就产生了机会成本。被放弃的事物的价值就是得到事物的机会成本。概念听上去确实有些难以理解，但是只要从一些很接近生活的事情来分析理解便会十分容易。作为例子，我们考虑我们买水果时的机会选择，现在有三种水果提供给我们，一种是苹果，一种是西瓜，还有一种是香蕉并且它们的价格都是一样的，而且只能一次买一样水果。那么如果我买了苹果那也就意味着我就要放弃选择买西瓜和香蕉的机会。同样的如果我选择买西瓜就要放弃买苹果和香蕉的机会，如果买香蕉就要放弃买西瓜和苹果的机会。同样的，进入大学，我们将要花费四年的时间来学习专业知识、结识朋友，得到很多能在四年大学生活中得到的东西。但同时我们也因此放弃了四年的时间去工作赚钱或者去旅行从而获得其他的东西机会。

以上都是结合大一下学期《西方经济学》所学及结合本学期选修《生活中的经济学》而引入的一些比较初步的印证经济学与我们日常生活的关系的论证。由此可见经济学中一个普通的概念都与我们的日常生活不可分割。

但对于我而言经济学对于我的生活影响最大的却是网络购物。大学校园处于大学园区远离市中心，而从市中心购物来回成本颇高，不符合自身经济效益，网络购物便成了我日常生活中不可或缺的一部分。

当然我网购的习惯不仅仅是因为这个原因，其实早在高中时就已经经常网购东西，相对实体店购物而言，网络购物更具有订货不受时间、空间的限制；获得较大量的商品信息，可以买到当地没有的商品；网上支付较传统拿现金支付更加安全，可避免现金丢失；从订货、买货到货物上门无需亲临现场，快递直接送货上门,既省时又省力；由于网上商品省去租店面、召雇员、储存、保管等一系列费用，所以其价格较一般商场的同类商品更为便宜……等等一系列优势。作为一个90后大学生，网购自然也成为了日常生活中的重要部分，也是最能在生活中体现出经济学的部分。

大多数人更愿意选择网络购物，除了对自身而言方便自由、省时省力以外，价格其实也是一个十分重要的因素。而每年总有那么些时间，中国网络购物领军的几大电商都会在某些特殊的节假日进行一番电商的“价格大战”。以博取消费者的眼球，同时以各种优惠政策打击其他竞争对手达到一定的商业目的。作为一

个在互联网上购物年龄超过三年的人，对于一些电商们的商业手段也能够有一定的了解，某些时候电商的价格大战真的是薄利多销或者亏本销售幺？电商所谓的价格大战是真正打响还是只打雷不下雨？作为一个消费者要怎样才能在这些眼花缭乱的价格战中认清楚形势？

刚好在打算完成这篇论文的时候进入到六月初，网络上似乎又要掀起一番电商的价格大战。在查阅了一些相关的信息及资料后，姑且让我拿此次由京东商城挑起的价格战作一个简单的分析。

六月本来就不是传统的商战热门季节，只是京东商城要在6月18日“庆生”，也就有了各大电商网站唱戏的舞台，就像小孩子要过生日搞一个生日宴会一样；并且上一次网络上闹得沸沸扬扬的打价格战带头的也是京东商城。事实上，五月下旬开始，京东就开始打出各种预告，声称要办一个史上最牛的周年庆，今年是它的十周岁。五月的最后一天，京东商城把这场戏带入了第一个高潮。

“满减”口号满天飞：买满多少金额减少多少金额，这种“满减”的优惠方式是电商大战最常用的招数，在挑起争端的京东上尤其具有高曝光率。

我以其中一项箱包满199减100的促销活动为例，包含了外交官、马盖先等知名的箱包品牌，消费者下单购买活动页面上的商品满199即可减掉100元，看起来象是“打五折”的馅饼。但实际上在参与活动的品牌中，通常只有极少数的款式属于参与活动的款式，标价在200上下，减掉100元后最终成交价比其他竞争对手低那么几十块钱。更大量的商品标价呈上涨状态，即使享受了减100的优惠后，最终成交价格与其他商城相比并没有特别低，甚至还高出那么一点。

这些“假优惠”在惠惠、一淘网等比价助手下原形毕露。当然这只是其中的一个例子，只要以一种经济学的眼光的分析，就能够发现电商所谓的价格战中存在的问题。

价格战不是真正的价格战，各大电商为博取眼球及利益的骂战也是各怀目的，从这个角度来看，六月的电商大战名副其实就是一场吆喝之战。对于电商频繁进行的促销大战，消费者应比价购物，警惕商家虚标原价。提前锁定所需购买商品，记录商品的正常销售价格，同时在促销期间也要充分利用一淘网、如意淘、优惠购、比购宝等购物比价工具，选择价格最实惠的商家下单。所以在日常生活中，应该以经济学的眼光看待问题，才能实现我们在日常生活中的利益最大化。

用经济学的眼光看待问题除了能帮助你在市场中做出更明智的决策之外还有其他许多丰厚的回报。基本上既定环境的方方面面以及人类和动物行为的所有特点都是成本与效益相互消长所造成的直接或间接结果。凭着敏锐的目光我们能在日常生活经验里发现许多相关的结构和模式。

我认为一门学问如果脱离了现实或者不与时俱进的话，它就没有存在的价值。当今社会飞速发展，光靠从前的案例已经没有办法满足一些现实与知识结合的需要，在网络购物日趋普及的今天，经济学也贯穿着这项生活方式的始终。

生活中的经济学就是生活的解析，是生活的哲理，可以帮助我们对生活中的琐碎看的透彻，分析的更明白，避免我们混沌的看待事件的发生。我想说，生活中的经济学无处不在，我们学过了这门课程、包括作为一个以经济类为专业的学生，从必修科目选修科目中学到了如此多的经济知识，就该用经济学的观点看待生活，并加以思考，用以指导我们更好更优质的生活。

管理类毕业论文范文2篇

管理类毕业论文范文2篇 管理类毕业论文范文一：计算机在现代管理会计中的应用 社会和信息技术的发展使会计行业开始走入计算机信息时代，会计的工作流程、结果输出都要依赖于计算机设备。虽然计算机为会计工作带来了质的飞跃，提高了其工作效率和准确性，并且减少了人力资源以及物力资源的投入。但是在根本上会计电算化仍然存在一些问题，比如极易被篡改等，这些都将导致会计工作的准确性降低。现代管理工作将会计与管理工作进行了有机的结合，在这个特殊并且十分重要的分支上，计算机的应用也起到了极大的作用。 1管理会计概述 1)概念所谓的管理会计是会计与管理工作的有机结合，是会计工作中非常重要的一个部分。管理会计工作是根据会计部门呈交的会计数据和信息，将它们进行处理和整理，并且出具报告，然后企业的各级管理人员就能够根据报告的内容判断企业的日常经济活动，从而做出决策的一项工作。在这个工作在企业的日常经营和生产，还有会计工作中都是十分重要的，因为它的目的是为了提高企业的经济效益，其核心也是创造和维护价值。 2)工作流程管理会计与普通会计的工作流程不同，因为管理会计工作主要是为了高层人员作为决策依据的，因此注重于资料的整理以及传递，所以管理会计的工作流程有六步，分别是确认、

计量、归集、分析、编报与解释、传递。详细来讲就是首先确认企业的经济活动是否是管理会计工作的范畴，然后将资料和数据进行计量和整理，根据整理的结果进行分析并进行解释，最后将结果制作成相关的报告呈递于高层，作为决策依据。 2计算机在管理会计中应用的原因 虽然信息技术的发展已经到了白热化的阶段，但是并不是所有的工作应用计算机技术都会存在优势，因此接下来将简要分析管理会计工作的电算化是否具有必要性。 1)社会发展的趋势计算机的发展使我国各行各业都开始走入信息技术时代，不可否认计算机的使用增加了我国企事业单位的工作效率，并且降低了投入成本，所以直接提高了单位的经济效益。有不少发达国家的经济活动已经走入了计算机时代，虽然管理会计的工作并不一定非要进行电算化的改革，但是随着时代的进步，管理会计工作需要更为严谨的计算方法和结果，才能使企业高层的决策具有科学性和正确性，为了提高管理会计工作的准确性，应付工作中遇到的许多复杂算法，就需要计算机来实现。计算机具有高速计算的功能，并且能够在短时间内利用复杂算法处理大量的数据，并且能够保证准确率，虽然我国计算机方面的发展起步比较晚，并且发展速度较为缓慢，但是管理会计电算化的改革已经是时代发展的必然趋势。 2)会计电算化的发展从管理会计的概念可以看出，它是会计工作的一个重要分支，而我国的会计工作已经逐渐走入了电算化时代，并且具有完整的计算机体系，但是普通的会计电算化系统只具备对经济活动的记录功能，因此从我国的基本国情来看，如

关于金钱和人生的哲理名言

关于金钱和人生的哲理名言 [标签:栏目] ，关于金钱和人生的哲理名言 1、可以不赚钱，但决不要赔钱。 2、梦想再好，不行动只是水中月、镜中花。 3、金钱何时在我眼里如此能看清楚一个人的。 4、所谓的人生，不过是金钱与思想的兑换。没钱时，拿思想去换取金钱。有钱时，又拿金钱去换思想。所谓的成功，不过是对金钱和思想的对比。 5、无视小钱，定将痛失大钱。 6、节俭是有计划地奔向财富。 7、对于浪费的人，金钱是圆的，可是对于节俭的人，金钱是扁平的，是可以一块块堆积起来的。 8、永远不讲排场乱开支。 9、不要因挫折而动摇自己的决心和改变计划。 10、爱的背后是一种承诺，不是金钱取代得了的。 11、蔑视金钱是不合常理的，一个自认为有力量的人，应该努力向社会索取她所应得到的一切。 12、没有人真心的喜欢过金钱，之所以痴迷是因为钱能满足他们所需罢了。 13、人生最大的财富，便是人际关系。 14、金钱是很腐败的东西，但它能让你交到新的情人。 15、金钱诚可贵，荣誉价更高。 16、人生并不是以金钱为对象，我们的对象是人群。 17、节俭是财富的种子。 18、金钱的魔力实在不小。它已经吃遍了全世界的穷人。 19、如让我向神灯许愿：我希望时间和金钱可以像女明星的事业线一样，挤一挤就有了。 20、享受悠闲的生活决不需要金钱。有钱的阶级不会真正领略悠闲生活的乐趣。 21、当教育和金钱挂钩的时候，老师变成了老板，学生变成了学徒，而家长

就变成了ATM提款机。 22、钱只是钱，一件平常的物。 23、不为没把握的事情而等待，该放弃时要果断放弃。 24、追求财富，但不能被金钱蒙蔽了眼睛。 25、既然生活在金钱世界中，就不能不好好地控制金钱，才不致为金钱所奴役。 26、财富是赚出来的，不是攒出来的。 27、开源亦要节流方是理财之道。 28、要避免借债，好似避开魔鬼一样。 29、金钱是个好仆人，但在某些场合也会变成恶主人。 30、世人都晓神仙好，惟有金钱忘不了。 31、金钱是个好兵士，有了它就可以使人勇气百倍。 32、人的本性有2种，要么是金钱的欲望，要么就是性冲动！ 33、玛蒙，你太执着于金钱了。如果让金钱蒙蔽了双眼，心灵会被染成一片漆黑，逐渐腐朽的。 34、金钱可以使人卑微，也可以使人卑贱，可以使人高傲，却无法使人高贵。 35、你能用金钱买来的爱，别人也能用金钱把它买去。 36、人活着离不开金钱，但是人不能为金钱而活着，我们还有人生。 37、财富不是你能赚多少钱。 38、人不能把金钱带入坟墓，但金钱却可以把人带入坟墓。 39、金钱有价，情义无价—珍惜身边的朋友。 40、学习有关金钱的预算，懂点财务知识。 41、真正厌恶的不是金钱本身，而是人们对于金钱的欲望。 42、人们都清楚金钱买不到幸福，但也心照不宣地承认幸福换不来金钱。 43、投资理财应避免盲目跟风。 44、什么东西都要拿金钱来衡量的话，那你其实也得不到什么东西。 45、想要长期地赚大钱一定要脚踏实地。 46、把钱都揣进腰包不算富翁。 47、而是你赚的钱能让你过得多好。

大学毕业德育论文3000字范文

论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。为大家整理的相关的大学毕业德育论文3000字，供大家参考选择。 大学毕业德育论文3000字 我以纳兰性德“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”开篇的时候，伟哥坐在自己的案桌上依旧用“呵呵”的神情揶揄了我几句，这样的日子再这长达到四年的日子里始终没有间断过，但是那些旧的时光现在却被拿来缅怀，当成为缅怀的回忆时我知道我们终将要别离了。 想起之前在伏在案桌上埋头于那些试卷和习题的间隙里，奋笔写下的青春，换来的这四年时光，现在却被我们耗之殆尽，而站在这个青黄不接的年纪，在命运的抉择中我们徘徊不定时，却转眼已经慢慢的融合进现实的潮流里，如此，便走向了成熟。 回想起之前的日子，当我们把诸如“梦想，奋进，幸福，爱恋，悲情和宿命“等一系列生活的姿态恰如其分的融入于自己的青春光阴里的时候，就应该明白这样的青春一开始就是不平凡的，因为它的意义从一开始就带着方向性，无论是光与影以及光影之下将阴影远抛在身后的欢欣，雾与雪以及雾雪之中孤独享受远行的风霜，书与本以及书本之间海阔天空无尽的知识，欢与笑以及欢笑之后其乐融融的调侃，这些都是我们从一开始走向的生命的轴线，而正因为这些的存在，才让我们像是一颗半生不熟的鸡蛋似的岁月以成熟的姿态展现，而这些时光慢慢的像落潮一样慢慢的退去，这怎么不让我们悲叹呢当拖着那个灰色行李箱站在这所大学的门口时，那一瞬间我内心的为之兴奋与难过，前者是为那些伏案与课桌前在应急灯下日日夜夜做试卷有所交付的结果而欣慰，后者却是为之前那些岁月缅怀与流逝的感叹，一如我现在所做的事情一样。回想之后的那些的日子，也无非与是我和这些小伙伴一起成长的历程而已。 关于理想。 苏格拉底说，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 依稀记得在那些照明灯暗淡下去的时候，我们各自躺在床上调侃，那时候我们各自怀揣梦想，每个人的热情在骄阳似火的九月蠢蠢欲动，恨不得在这一片天空一展抱负，因而在大一的那些时光里，我们每晚都待在自习室里，时间随着笔尖与纸张沙沙的摩擦中慢慢的流逝，但是那些日子其实很充实，因为我们有自己的人生规划，有自己的梦想，有自己目标，而现在所做的正好就是为之奋笔疾书。记得林语堂说“梦想无论怎么样模糊，总是潜在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，知道梦想成为事实才止，像是种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。”而当时的我们一如那种子一样，带着自己的梦想蛰伏，然后在白炽灯下埋头于习题的间隙中，在别人的欢声笑语中，慢慢的沉寂知识的海洋中遨游，殊不知，那时候左手是深不可测的夜，右手边是执手偕老的年华，现在都慢慢的被时光遗忘，但是我们依旧在努力，从来没有放弃过心中的梦想，只是现在羽翼还为丰满，我们想要学会的不仅仅是飞的概念，更想的是高飞的节奏。 关于过去

幼儿园教育教学论文范文3000字

幼儿园教育教学论文范文3000字 篇一幼儿园教育教学论文范文3000字 幼儿教学是为以后读书进行准备但主要的学习任务不是学专业 知识而是培养幼儿的情感、性格和人格在集体生活中培养幼儿的动手能力、识别能力、集体观念锻炼他们的语言功能培养他们的数学概念。由于幼儿生理和心理发育都不成熟因此在教学中应该以游戏的形式来培养他们的动手能力、识别能力和集体观念在游戏中锻炼语言培养记忆力学习数学概念。 一、游戏在幼儿教学中的重要性 幼儿正处在大脑发育时期对一切新事物都具有好奇心但由于 年龄幼小耐力差不适合长期坐在一处学习根据这种特点幼儿 教师应当将游戏和教学联系起来在游戏中学习。根据幼儿的天性他们喜欢和同龄人交往和同龄人一起游戏是他们最开心的事情。根 据心理学规律幼儿和同龄人在一起可以培养他们的人际交流能力使他们学会分享学会忍让学会关心还能学会竞争这样对于他们人格的形成有积极作用。目前我国都是独生子女家庭孩子在家得到父母、祖父母的多重溺爱这样的溺爱只会让孩子变得脆弱和自私并且由于年龄不同孩子在家和大人的交流沟通很有限如果在幼儿园里还像小学生一样按时上下课就会使他们的感情得不到宣泄久而久之容易形成自闭、孤僻的性格而通过幼儿园的游戏 可以让他们敞开心扉。 二、幼儿游戏化教学(一)生活能力游戏化 幼儿生活能力主要是指动手能力像扣扣子、穿衣服这样的日常 活动。很多孩子这方面能力欠缺在家里由家长完成在幼儿园由老

师帮助完成。这样的能力是每个人必须掌握的因此教师可以通过 游戏活动来激发孩子积极参与。幼儿尽管对新鲜事物充满好奇但同 时也有来得快去得也快的现象。比如对于颜色的识别很多人只能记 住大致的主色像红、绿、黄、蓝对于玫红、粉红、浅绿这一类颜 色容易忘记。对于这种现象教师也可以利用游戏的方式将不同颜 色的纸折成小飞机然后教师发口令让指定的幼儿迅速找出相应颜 色的飞机这样促使他们快速记住不同颜色。培养幼儿的集体观念 可以进行分组游戏让几个人一组这样组与组之间进行竞争幼儿 就会自发地将同组人看成一个整体。 (二)幼儿语言游戏化教学 语言教学有两种一种是书面语言一种是口头语言。幼儿在三 岁到五岁期间语言能力正处于从单音词向长句迈进的时期锻炼他 们的语言能力除了要多说还要善于记忆。对于书面语言可以通 过读儿歌和五言诗来锻炼但这种读书法时间一长孩子会失去耐 心。因此可以让孩子在学完一篇儿歌后采用游戏接龙的方式来加 强记忆可以让几个孩子分为一组第一人说出第一句让后面的人 接着说第二句、第三句这样循环几次孩子基本能完整掌握比强 记有趣得多。很多幼儿园都注重对书面语言的培养忽视对口头语言 的培养为了孩子将来能流利地与人交流在幼儿园应当要多进行口语锻炼。幼儿的生活范围除了家庭就是幼儿园要他说说自己的活动 有点难度。教师可以将幼儿分为几个小组让每个人说说自己的家庭 例如自己叫什么名字什么时候生日爸爸叫什么妈妈叫什么家 在哪里。在说的时候教师要提醒其他人注意听然后让别人将刚才

管理学论文范文

管理学论文范文 管理学论文范文 企业社会责任的发展历程表明经济和社会的进步，企业不仅要盈利负责，还要对环境负责，并承担相应的社会责任。目前，国际上普遍认同的企业社会责任(CSR)的定义是指，企业在创造利润、对股东承担法律责任的同时，还要承担对员工、消费者、社区和环境的责任。它是组织管理者对整个社会的进步和保护社会利益所承担的一种管理责任。但是，随着近几年来的食品安全问题的频发，不由得让人思考：为什么现在的食品企业责任感缺失呢?这需要我们的进一步探究。 企业社会责任的分类，若从承担社会责任的方式可以分为经济性社会责任，即是指以货币、实物等经济性要素为承担方式，如销售收入指标，利润指标，服务水平，净资产增加，股东回报，职工收入水平，税赋等;另一种则可分为非经济性社会责任，它是指除经济性社会责任以外的所有社会责任的总和，如员工的心理健康，工作环境的改善，承担社区义务，周边环境智力，解决就业，关注弱势群体等。企业履行其社会责任是非常有必要的，正如我们是国家的公民，我们要对国家履行一定的社会责任，在一定程度上它会通过履行社会责任使社会的整体环境更有利于它的发展。不过，企业在履行社会责任时应该遵循一些原则，不应只注重自己的利益，还应该考虑到相关利害关系人及全社会的综合利益，不要单纯追求效率，要多方面考虑经济行为的实际影响，关注综合效益。 那么，为什么近几年来，我国的部分食品企业的社会责任感会

缺失，甚至其中不乏我国知名的大企业。我想原因有其中几点： (一) 市场经济体制不完善是部分企业社会责任缺失的重要原因 我国的社会主义市场经济是从19xx年邓小平“南巡”讲话中最早提出的，至今不过xx年，在这短短的xx年里，虽然我们做出了巨大的努力，但是直到现在，对如何搞好市场经济等问题上还有很多不完善的地方，尤其是对作为市场经济主题的企业行为的规范，至今还是存在很多空白。 (二) 企业管理者的素质及其错误的管理制度导致企业社会责任缺失 “盈利至上，利润唯一”成为许多企业发展目标的功能和基本定位。而有些企业只注重眼前利益，忽视长远利益。许多企业对企业履行的社会责任理解不一。认识的不一致和不全面影响企业社会责任的履行。同时某些企业管理者采用不恰当的管理方法。在20xx年x 月份，腾讯公司与360公司的利益之争成为了一个热点话题，两大网络巨头不顾消费者利益的恶性竞争凸显当前中国企业社会责任感的缺失。 (三) 社会诚信系统不健全必然造成企业社会责任缺失 诚信是现代企业中任何组织存在的重要基础，也是做人做事的基本准则。诚信不仅有道德价值，而且还蕴涵着重大的经济价值和社会价值。中外企业管理实践证明，诚实是任何一个企业成功的法宝。

有关金钱的人生感悟

有关金钱的人生感悟 导读：古往今来。人们对金钱的思考从未停止过。下面是几篇有关金钱的人生感悟，以供读者们的需要。 第一篇：钱与现实 不知从什么时候开始，人类开始使用金钱。所谓的金钱不过是一张白纸经过几道工序所造出来的。可是这所谓的金钱会引起争夺，甚至是血战。古时，强盗和土匪因金钱而屠杀村民，有的土匪甚至去截朝廷押送的生辰纲，这纯粹是不要命的行为。为什么呢?因为人们对金钱的欲望，金钱蒙蔽了人们的双眼。人为财死，鸟为食亡。这只不过是人们的自私心在做怪罢了，人性太贪婪了。有的人碌碌终身赢得了金山银海，可是还没有来得及享用就撒手走人了，那赚来的钱有什么用呢?别人只会认为你是一个守财奴罢了，挣够这辈子的钱就够了，又何必去挣下辈子的呢?只怕是有钱挣没命花。 现在所谓大公无私，捡到钱没进自己的荷包又有几个人能做到呢?不知道现在有多少贪官在收取红包公款?现在的豆腐渣工程不就是贪官的杰作，大部分公款都进了贪官的的荷包，所建的建筑不知害死了多少人，他们的良心难道得去吗?真心为人民服务的官员又有多少呢?恐怕是屈指可数吧。 现实中办一件事很难吧，只有给那些专门做过场的人红包才能一帆风顺的办完这件事吧，否则你十天半个月也办不好。有钱才是硬道理，这句话大概就是现实社会的真实写照吧，没钱又如何能在城市中生活下去?所以，金钱勾起了人们的欲望。 原本金钱是为了方便，可到了现在，人们开始认钱不认人了。因为金钱不只是物质上的追求，现在变成了精神上的需要了。所以，爱财的人都要钱不要命了。金钱可以买到任何物质上的东西，人们所追求的东西和需要的物品也能买到，可殊不知，金钱使人与人之间产生了隔阂，金钱使亲情淡化，难道金钱真比亲情重要吗? 请被金钱蒙蔽双眼的人渐渐苏醒过来，亲情无价，就算没有所谓的钱但我们有情，和他们比起，我们才是最大的赢家，而他们只不过是被金钱操控的躯颗。

学前教育专业论文范文3000字

学前教育论文范文3000字 学前教育专业介绍： 学前教育专业是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支，要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 专业自考主要课程： 教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。 培养目标： 学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员，相关企业（如儿童玩具、儿童服装和食品等）从事设计制作和营销的人员。 成考专业培养目标：

学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 主干课程 教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。 就业前景 随着婴幼儿生育高峰的临近，使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。“2007年我们国家要求儿童入园率需达到80%，但到2008年我国儿童入园率才达到47%，这个数字跟国家的要求是不相符合的”，幼教专家说:幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的，“2011年北京市现有的资源只能满足一半的学生入园，也就是刚刚满足了50%的幼儿的需求，幼师的缺口一直以来都是基本存在的。”

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《管理学概论》管理学概论》如何成为一名成功的领导者？如何成为一名成功的领导者？学院：信息科学与工程学院专业班级：电信0904 学号：200948300419 姓名：李永魁日期：2010 年10 月19 日星期二何为领导，《管理学基础》中的解释：领导是在一定的社会组织和群体内，为实现组织预定目标，领导者运用其法定权力和自身影响力影响被领导者的行为，并将其导向组织目标的过程。也就是说，领导是一个组织赋予某些人权利，完成组织的目标，一个人向其他人施加影响的过程。领导者为实现预定的目标，对群体活动组织，引导、行动的行为过程。领导者究竟应当做什么？管人、管事、管钱、管发展，其本质上都是“人”的问题，因此，领导者最核心的工作就是“管人” 。一个优秀的领导者应根据公司发展的不同阶段、规模大小和管理对象，随时调整自己的领导风格和方法。正如松下幸之助所说：“当我的员工有l00 名时，我要站在员工最前面指挥部属；当员工增加到1000 人时，我必须站在员工的中间，恳求员工鼎力相助；当员工达万人时，我只要站在员工后面，心存感激即可。” 不同的发展阶段和规模应该采用不同的领导方式。比如说，小企业和初创企业，由于员工数量较少，企业的领导者可以身先士卒，以行动来树立自己的权威和榜样力量，引导员工仿而效之，即采用“以身作则式”的领导风格；也可以结合“耐心说服式”领导风格，注重亲情化管理，倾听每个成员的报怨并加以说服。随着公司不断发展和员工队伍的逐步壮大，“耐心说服式”的领导风格也许就不再切合实际，这时就应逐步向制度化方向转移，采用其它更为有效的领导方式。不同的行业或产业应该采用不同的领导方式，否则企业的领导力就会大打折扣，甚至会把企业领向死亡的边缘。比如说，高科技企业面对的是一个多变、快速、竞争激烈的环境。这时就需要更多地激发团队活力，鼓励创新，如果企业采用“强制型” 的领导方式就可能会抑制创新；而传统企业面对的是相对稳定、发展缓慢的市场，利润空间较小，这就需要深入、全面、严格的管理来减少消耗、降低成本，此时“强制型”的领导方式就可能成为比较理想的选择。但是，不管公司的规模大小，不管公司处于什么样的发展阶段，不管公司处于什么行业，一个人要想成为一个成功的领导者，就必须做到一下几点：一、领导者要具有大局观念，战略眼光，要有广阔的胸怀。我们正处在不确定的时代，未来是什么样子，没有人知道答案。中国正经历世界上最复杂的组织变革和国家转型，在此中间展现出来的种种复杂特征无法用世界上任何一个理论可以完全解释，只能“摸着石头过河” ，在过程中找寻适合自身发展的模式与道路。中国经济与世界经济紧密地联系在一起，同样的，知识经济，全球一体化和信息社会的到来，也让中国企业和企业家们感觉到巨大的力量，并怀有深深地危机感，正如华为总裁任正非所说：“在这瞬息万变的信息社会里，惟有惶者才能生存。”张瑞敏也说“他每天都战战兢兢，如履薄冰” ，企业如果“不创新”就“死亡” 。因此当领导的要有所为，有所不为，要努力学习，综观世界企业风云，要用战略眼光去想问题，看问题，处理问题。新的竞争秩序使我们不能再醉心于财务报表，而必须着眼于远景规划、价值观念、商界网络、企业文化等软技能。中国有句古语：“有容乃大，无欲则刚”“宰相肚里能撑船” ，，有多大的胸怀就能办多大的事。因此每个领导者要胸怀宽广，立足公司，放眼未来。要学会宽容。宽容是一种美德，宽容不会失去什么，相反会真正得到，得到的不只是一个人，更会是得到人的心。二、领导者要勇于承担责任。一个人有多重要，通常与他愿意担负的责任多少成正比。老子曾说过“受国之垢，是谓社稷主；受国不详，是为天下王” 。他认为，一个人愿意负载多大的责任，就会有多大成就。当你说：“这是属下的错”的时候，你根本不愿意为员工负责任，相对的，当上司犯错误，员工如果以事不关己高高挂起的态度来对待，那么他就无法对这件事情产生影响力；如果员工认为这属于自己的责任，那么他的心态就会完全不同，就会采取积极迅速的行为。因此，身为领导者的第一心态就是负责任。一个公司的使命是什么？负责任！对社会负责，对行业负责，对员工负责，对合作者负责，对消费者负责。可以说，一个企业愿意担负的责任越大，它的成就也越大。对领导者来说，

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中学119消防宣传周活动总结范文_完整的论文范 文3000字 根据《xx教安办[2015]xx号文件》和《xx安函[2015]xx号文件》的精神要求，我校于2015年11月3日—11日开展了活动主题为 “认识火灾，学会逃生，自觉防火”的“119消防宣传周”系列活动，现将活动开展情况总结如下： 一、加强领导，积极宣传动员，提高消防安全意识 根据文件精神，我校成立了活动领导小组并及时召开班子会，认真学习领会上级文件精神，结合校园安全工作，研究部署开展“119 宣传周”活动方式方法。通过召开全体教职员工大会，由我校消防 宣讲员宣传消防安全常识，要求全体教职工知晓消防安全中的“三 懂三会”、“四个能力”、“五个第一时间”，从消防安全的检查 防范到初级火灾的扑救及如何组织逃生自救；通过召开主题班队会 的形式，向学生宣讲消防安全常识，并在班级显著位置张贴消防安 全常识，并倡议全体学生把消防安全常识传递给家长，与家长一起 完成消防常识试卷，普及消防知识，通过“小手拉大手”的活动， 营造校内外消防安全的意识和能力。 二、通过系列活动，感悟消防安全的重要性，提升教职工和 学生消防安全意识和能力。 从学校德育常规要求，每年的十一月份是我校的安全教育月，从校园安全入手，对学生进行消防安全教育、食品安全教育、冬季安 全教育、交通安全、网络安全等方面进行教育。在今年的11月3日——11日期间，我校进一步强化了了消防安全的教育。校团支部利 用校园广播，宣传消防安全的自护、自救、逃生的基本知识和技能；在七八年级举办手抄报活动，广大学生积极踊跃参加，上报作品 150多份，其中选出40份优秀手抄报上报参赛；在活动周期间，每 班设计板报，宣传消防安全知识，学校共出板报14块；利用多媒体 教室，分别组织七年和八年级的同学观看了消防安全教育光碟，共

关于教育学毕业论文范文

关于教育学毕业论文范文 关于教育学毕业论文范文 关于教育学毕业论文范文摘要: 教学过程是师生双边活动的过程，也是一个信息传输的过程。教师在调控信息传输的过程中，必须掌握和利用教学的反馈信息，使教学处于最佳状态，以提高课堂授课效益，减少时间的消耗，避免教师做无效的劳动。关键词: 信息效益语文课程是基础课程，学生的语文素养是学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。长期以来，我国语文教育效益不高，特别表现在课堂上，教师不能充分利用时间，提升授课效益，而把学生学习的负担带到课外。因此，如何提升课堂授课效益，是摆在所有语文教师面前的一个古老而常新的话题。关于教育学毕业论文范文，下面，笔者就自己的教学实践，从如何重视教学信息反馈，来谈一谈课堂授课效益的提升。 一、从课堂的学习情绪中获取反馈信息，及时调整课堂教学在课堂上，学生的学习情绪应成为教师获取的第一反馈信息。教师要及时从学生的神态、表情、动作中揣摩学生对这节课听得是否明白，学得是否轻松，能否产生浓厚兴趣，以便及时调整课堂教学。如果学生在学习《黄果树瀑布》一课时兴趣盎然，学习《安塞腰鼓》时情绪激昂;学习《把我的心脏带回祖国》时悲伤以致落泪;学习《大自然的文字》则不时流露出新奇的目光，这说明学生上课时非常专注投入，与课文的情感融为一体。一般来说，课堂的教学效益也会较高。反之，学生神态木然，该活跃不活跃，该沉思不沉思，该笑不笑，该难过不见得难过，那即使教师的课讲得再精彩生动，也难收到预期的效果，提高课堂效益也成了一句空话。这一点，从整节课的角度来看是这样，从一节课中的某一个教学环节的角度来看也是这样。

二、从学生朗读、答问、质疑中获取反馈信息，因势利导，适时点拨，提升课堂授课效益在语文课中，倡导学生主动参与、乐于思考、主动发言，培养学生自主、创新的能力是新课标赋予语文教师的使命。其实，这个过程也是教师获得反馈信息的一个重要途径。这一点，从道理上来说，教师是不会有异议的，但也正因为这样，这问题就更容易被忽视了。一些教师在上课时，往往为完成教案中计划安排的朗读内容而布置朗读;为按自己分析课文的需要而进行提问，至于朗读和提问中所暴露出的问题，恐怕就无暇顾及或认为无必要顾及了。一节课下来，只着重考虑这节课的教学计划完成与否，却往往忽视了学生的实际收益有多少。这些现象在语文课堂教学中屡见不鲜，是造成语文科教学耗费时间多而实际收效小的重要原因之一。据此，强调从学生朗读、答问、质疑中获取反馈信息，因势利导，适时点拨，提升课堂授课效益尤为重要。如学习《郑成功》一文，学生阅读课文后能指出民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。 是文中的中心句，教师就可因势利导，加以点拔，指导学生从不会忘记入手。不会忘记的是什么?为什么会不会忘记?进而引导学生理解文章内容，这比教师为完成教案定出的教学任务而以朗读铺路，提问点缀，不管懂与不懂，照样完成教案任务的实际收效要好得多。 三、从学生的书面练习中获取反馈信息，及时查漏补缺教师经过一个教学环节或整节课的辛勤劳动，学生对知识的掌握有多少，差漏在哪里?关于教育学毕业论文范文，学生的书面练习是一个重要的反馈信息，我们应该学会获取和正确利用这一反馈信息去提高课堂教学效益。我们所说的书面练习，当然包括课外的，但我这里 特别强调的是课堂上的。现在，语文教学中学生的书面练习(如:郑成功》一文，学生阅读课文后能指出民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。

标准管理类论文范文2篇

标准管理类论文范文2篇 管理类论文范文一：我国管理会计系统研究 一、建立科学的管理会计应用组织体系 1.坚持国家层面对管理会计体系建设的顶层设计和组织指导，加快完善管理会计推进的组织体系建设。 以财政部为主导，合理构建政府、社会、企业实施管理会计的协调机制，进一步发挥各级财政部门的牵头作用，突出企业应用管理会计的主体作用，借助会计中介的纽带作用。在宏观上形成财政部门主抓，相关部门配合，企业重在应用，有关社团机构服务支撑的组织架构。建立管理会计整体工作统一领导有力、组织协调有序、应用主体积极的推进机制，以科学的组织体系建设，保障管理会计工作的有效实施和推进。 2.设置管理会计专门机构或岗位并赋予相应的职能。 管理会计是一种涉及企业组织各个层次责权利关系的应用，将会冲击组织结构的调整，促使其由传统的金字塔转向扁平型、网状型甚至无中心型的组织形式，这是组织结构分权化的趋势。同时，管理会计处于信息集成的关键点上，掌握着信息上下沟通与内外流向。因此，企业应顺应管理会计与组织形式相匹配的趋势，注重适时调整组织结构。明确管理会计在企业转型中的重要性，按实际情况和需求设置管理会计专门的机构或岗位，配备管理会计人员，赋予相应的职能和职责，确保管理会计的实施运用

更加趋于科学有效。 3.管理会计应用务必落实“一把手”职责。 管理会计应用不仅是系统工程，也是创新工程，整个落实过程都离不开具有权威性的企业高层管理者的推动。比如：管理会计系统运用是否与企业现行的组织结构和业务流程相匹配;选择的方法工具是否有利于改进企业管理系统、是否提升了企业价值。企业组织设计和应用效果评价都离不开高层管理者的全力投入和判断调整。因此，企业高层管理者必须承担和履行实施主体的职责和义务，组织指导管理会计的具体实施，形成企业内部全员的组织认同和合理的职权分配，及时消除各组织之间职责不清的负面影响，在管理会计应用中及时进行组织重构和机制创新，指导并保证各项实施方案的具体落实。 二、进一步完善管理会计应用的技术方法 1.加强管理会计标准建设，创新符合我国企业实际的技术方法及工具。 一是组织力量对各种技术方法、工具进行系统梳理完善，阐明不同方法工具应用的环境条件、具体操作的要求和选择使用的利弊，增加标准的科学性和可选择性，最大限度发挥其具体指导和示范带动的作用，便于企业根据自身情况选择运用适合的管理会计工具方法。二是突出本土化的理论创新和技术方法的应用转化，在借鉴吸收的基础上，有计划地开展管理会计工具方法总结创新工作，研究构建符合我国企业特点的管理会计体系，提高实际应用的针对性和有效性。三是完善创新技术方法应当考虑企业个性与共性的关系问题。我国企业情况差别较大，存在不同行业、

[科技论文写作]科技论文范文3000字

[科技论文写作]科技论文范文3000字 **交通大学网络教育课程作业年级：2014 层次：高升专专业名称：铁道工程技术课程名称： 科技论文写作 A 学号：14**721 姓名：王** 科技论文写作A练习题第1章课程简介一、简答题 1.《科技论文写作A》与《科技论文写作B》是什么关系？答：.科技论文写作分为《科技论文写作A》和《科技论文写作B 》两门课程。其中《科技论文写作A》着重讲解如何撰写本科毕业设计（论文）和专科毕业报告，《科技论文写作B 》主要介绍除毕业设计（论文）、毕业报告之外的其他各种科技论文的写作知识。 2.学习科技论文写作应采取什么方法？答：应采取知行结合的方法，具体而言，就是理论联系实际，强化实践、练习在教学中的关键作用。科技论文写作是一门实践性很强的课程，只有通过大量的阅读、思考、实践、练习，我们的科技写作能力才能得到提高。 第2章科技论文一、多项选择题 1.科技论文具有（）。ACDE A.创新性B.艺术性C.专业性D.应用性 E.科学性 2.科技论文写作应遵循（）原则。ABD A严谨周密.B.简洁务实C.跌宕起伏D.符合标准E.形散神不散 3.本科毕业设计（论文）可分为（）ABCE A.理论型 B.设计型 C.实验型 D.描述型 E.调研型二、简答题1．什么是科技论文？答：科技论文主要是指对科学技术领域的新见解、新成果、新知识、新进展进行论述的文章。 2.科技论文可分为那几种类型？答：理论型：如《对“媒介即信息”理论的再思考》实证型：如《厌氧氨氧化处理养殖废水启动试验研究》设计型：如《网络虚拟校园系统设计》描述型：如《试论转轨以来俄罗斯总统制的特点及其影响》第3章专科毕业报告的写作1、简答题 1. **交通大学网络教育专科毕业报告的基本要求是什么？答：正文字数不少于4000字。 选题分导师命题与自主选题两种，自主选题需经导师批准。 学生的毕业报告选题与所学专业有关联性。 毕业报告要求条理清楚，逻辑性强。 严禁抄袭，毕业报告中必须装入本人签字的诚信承诺书。 应理论联系实际，学会收集整理相关资料，恰当运用已有研究成果，综合运用自己所学习的知识，提高自己分析和解决问题的能力。 2. 简述专科毕业报告标题、摘要、目录、正文、致谢的写作规范。 答：.标题：标题应简短、明确。标题字数一般不宜超过20字。采用单标题。 摘要：简要阐述毕业报告的研究对象、主要方法、成果、结论。摘要字数为200字左右。目录：标注到二级标题即可。 正文主要包括绪论、主体和结论三大部分。 （1）绪论主要包括：本课题的选题理由； 文献综述； 研究的基本思路与采用的方法。 （2）主体主要包括：核心观点、分论点、论据与论证，对研究内容、成果（尤其是创新之处）进行详细、客观阐述。 （3）结论是对毕业报告主要成果的总结。在结论中应明确指出本研究的创新之处及其应

教育学开题报告的范文

教育学开题报告的范文 不知道如何写教育学开题报告的朋友，下面请看给大家整理收集的教育学开题报告的范文，供大家阅读参考。 一、选题背景 踏足《爱弥儿》研究之路绝非一个简单随意的沙滩拾贝，因为后者始终没有摆脱兴之所至的盲目性。但这并不是说沙滩拾贝毫无可取之处，若说真正的思想面临的是无路可走的荒原，那么沙滩拾贝未尝不是莫大的惊喜。不过，这同时意味着，只有当这惊喜作为沿途之风景而归属于更加宏阔的道路时，也即，只有当贝壳不仅仅是作为美丽的贝壳而更是作为透露出海洋信息的海之贝时，这惊喜才能超越自身而成为思想的。思想是道路的奋力延伸，一切不过是作为脚下的路而将被裹挟于身后的。对《爱弥儿》的到达，同样是惟一之思想在探索之道路上暂作回望的滞留之处。 首先，生活乃是一切问题的源出和归宿，对《爱弥儿》的朝向也正是根源于此。我们当下引以为傲的生活被普遍定义为现代生活：“在许多现代社会中都存在着一种普遍的倾向，要将一种优越意识与现代性意识联系起来”[1]。现代人认为历史总是在进步的，但这一源自启蒙运动的对进步的乐观精神在19世纪末开始变得灰暗：“在法国之后的时期，现代社会被描绘成破坏性的和异化的”。奉行理性和技术的现代性，在“耗尽了文化的意义”(韦伯)之后在根本上造成了现代人的“无家可归的状态”(海德格尔)。所以，作为生存于现代性中的我们不得不回溯现代性的源头以便重新检审我们生活的根基。

在此一回首中，卢梭以一种突出的样式展示在我们面前：“现代性的第一次危机出现在让-雅克·卢梭的思想中”。危机，乃是常态与危险因素的碰撞，这就意味着在危机之处，我们不仅能够目睹现代性的根本样态，亦能反思现代性的根本问题，细究之下，卢梭以一种拒斥而又推进的形象矗立在现代性的道路上。 其次，在卢梭看来，“在人类所有的各种知识中，对我们最有用但是是我们掌握得最少的，是关于人的知识”。卢梭在他的第二论文里以醒目的方式展示着他对古代和现代生活的双重批判，在此，卢梭从根本上把握了现代性的特征所在：正是关于人的认识的变革导致现代性的诞生。这也正相契合“主体性”作为“现代性的基本概念” [5]所标示出的深层内涵。但是，卢梭关于人的知识的探究并不仅限于“人是谁”这样的科学式的疑问，他更为关心的，乃是“人应当是谁”这样的深具人文关怀的问题。而这就意味着，《论不平等》作为人类之进程的历史展示仅是“一个可资参考的资料”[1]，更为重要的，乃是在此一资料之上对人类生活的重建：“我们这个时代的文学和科学，倾向于破坏的成分多，倾向于建设的成分少”。言外之意，《爱弥儿》才是那最终的目的。所以，《爱弥儿》才是卢梭思想的根本展示。最后，卢梭在教育中呈现自己的根本思想意味着他对教育的独特观念：教育乃是“一切有益人类的事业中，首要的一件”。教育关切的是人之为人，也即以人为目的的事业，而这也正是现代社会的根本谬误：将人作为工具：“某一专业的一个精英学者很像工厂里这样一个工人，他终其一生无非是做一个特定的螺丝钉或者手柄，隶属

管理学论文

以史为鉴，可以知管理 ――――从明万历二首辅看管理艺术 071010007 文学院陈晨 摘要：万历朝堪称明一代最为繁盛昌荣的时期，本文试图通过当时两位首辅，张居正与申时行的从政经历和行政方式，浅析明代管理的艺术，重点分析一个成功的领导者应当具备的素质，并以史为鉴，略指出一些可以给当今管理带来启示的部分。 关键词：张居正；申时行；领导者 所谓管理，即为了有效地实现组织目标，有专门的管理人员利用专门的知识。技术和方法对组织活动及其参与要素进行决策，组织，领导，控制与创新的过程。 只要存在人类的集体活动，就存在对这种活动的管理。虽然管理学作为一门独立学科只有近百年的时间，但是管理思想却如人类历史般悠久深远。 中国有数千年的文明史，在浩如烟海的文史资料中蕴藏着大量的管理思想与艺术。让时光倒转，聚焦明万历年间，听历史给我们讲述――― 明朝是封建专制制度极度发展的一个王朝。它的统治体制，造成君主绝对权力的滥用和腐败的官僚政治。从封建社会确立以来，皇帝对处理国家事务有至高无上的独裁权，明初又收回宰相的权力，设置内阁首辅作为皇帝的事务秘书，一切章奏皆由皇帝亲自过目审批，任何人不得过问。凡是断大事、决大疑，臣下只能面奏听旨，事无巨细统统集权于皇帝一身，君主的权力高度膨胀，超过历代王朝。而皇帝的个人精力毕竟有限，因而内阁首辅，这个离权力中枢最近的职位，就被赋予了更多的责任。 万历朝堪称明一代最为繁盛昌荣的一段时光，正是中国融入世界的时代，中国与全球经济发生密切关系的时代，中国伴随“西学东渐”而发生巨变的时代，缔造者就是当时代帝摄政的内阁首辅张居正以及其继任者申时行。 张居正，字叔大，号太岳，湖广荆州江陵人，。嘉靖二十六年进士，与当时进士沉迷谈诗写古文不同，张居正潜心讲求国家典故与政务之要。在翰林院任职时，和严嵩关系很好，多得内阁诸大老如徐阶的器重。多次上疏祈求改革朝政，涉及各个方面。隆庆二年，上陈六事疏，全面缮述他的治国主张与改革思想：省议论，振纪纲，重诏令，核名实，固邦本，塲武备。充分体现其所深信的申不害，韩非的法治思想。他虽以儒术起家，但深知当时政治弊病深重，以儒术不足以矫正，非用申韩法术不可。所陈六事，大多切中时弊，而且切实可行。与高拱结盟，先后除去内阁其他人，陈以勤，后联合冯保拌倒高拱。高拱被逐后，张居正成为内阁首辅。在任期间推行万历新政，整顿吏治，改变颓靡之风，革新政治，培养人才。十年改革从政治推向经济，从四个方面强国富民，取得显著成效。然而，改革触及皇族权贵利益，作为改革家的个人命运与新政连为一体，往往以喜剧开场而以悲剧而告终。虽然他们鞠躬尽卒为王朝解除危机，但终将成为王朝统治的牺牲品，这几乎是地主阶级改革家难以逃脱的命运，商鞅车裂，王安石郁郁而终，张居正也不例外，重蹈了他们的覆辙。其生前采用铁腕手段，树敌太多，而且个人生活奢华，贪污无度，与其提倡的改革精神相悖，给反对者留下口实。死后不久即被宦官张诚及守旧官僚所攻讦，籍其家；至天启时方恢复名誉。 张居正即逝，继任者张四维为父丁忧。原内阁大臣申时行因缘际会，成为新的内阁首辅，登上了历史舞台。申时行，字汝默，号瑶泉，长洲人。生于明世宗嘉靖十四年，卒于神宗万历四十二年，年八十岁。嘉靖四十一年进士第一，负责修撰书籍。历任左庶子，后来掌管翰林院。因为文采出众受到张居正的赏识。万历中，升为吏部尚书，继张四维为首相，推行宽

关于金钱和人生的哲理名言

23、而是你赚的钱能让你过得多好。 24、拥有很多财富时就会从此不满足。 25、节约每一分钱，把钱用在刀刃上。 26、要避免借债，好似避开魔鬼一样。 27、财富是赚出来的，不是攒出来的。 28、与时俱进地选择合适的理财方式。 29、人生最大的财富，便是人际关系。 30、想要长期地赚大钱一定要脚踏实地。 31、世人都晓神仙好，惟有金钱忘不了。 32、用钱去投资，而不是抱着钱睡大觉。 33、游戏金钱的心态才是赚钱的好心态。 34、追求财富，但不能被金钱蒙蔽了眼睛。 35、学习有关金钱的预算，懂点财务知识。 36、梦想再好，不行动只是水中月、镜中花。 37、金钱有价，情义无价—珍惜身边的朋友。 38、不要因挫折而动摇自己的决心和改变计划。 39、金钱何时在我眼里如此能看清楚一个人的。 40、让金钱流动起来。多一份投资就多一份收入。 41、在金钱与爱情面前卖弄自尊，是最愚蠢的事。 42、爱的背后是一种承诺，不是金钱取代得了的。 43、智能是永怛的财富，有智能的人永不会贫穷。 44、金钱好比肥料，如不散入田中，本身并无用处。 45、金钱永远不能征服人，文化才具备征服的力量。 46、没有钱是悲哀的事，但是金钱过剩则更加悲哀。 47、金钱是个好兵士，有了它就可以使人勇气百倍。

48、人生并不是以金钱为对象，我们的对象是人群。 49、金钱是个好仆人，但在某些场合也会变成恶主人。 50、不为没把握的事情而等待，该放弃时要果断放弃。 51、金钱是很腐败的东西，但它能让你交到新的情人。 52、你能用金钱买来的爱，别人也能用金钱把它买去。 53、百折不挠，永不放弃。才能找到自己追求的财富。 54、金钱身外过，富贵浮云，拥有钱财不代表拥有一切。 55、这年头不是人视金钱如粪土，而是金钱视人为粪土。 56、金钱的魔力实在不小。它已经吃遍了全世界的穷人。 57、真正厌恶的不是金钱本身，而是人们对于金钱的欲望。 58、人不能把金钱带入坟墓，但金钱却可以把人带入坟墓。 59、使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和多才。 60、人的本性有2种，要么是金钱的欲望，要么就是性冲动！ 61、我年青时以为金钱至上，而今年事已迈，发现果真如此。 62、没有金钱，在那儿寸步难行。有了金钱，一切唾手可得。 63、金钱视我如粪土，我还视金钱如粪土呢！都是粪土谁怕谁啊？ 64、我很想不拥有金钱，但我不想在一个有金钱的世界里没有金钱。 65、人活着离不开金钱，但是人不能为金钱而活着，我们还有人生。 66、什么东西都要拿金钱来衡量的话，那你其实也得不到什么东西。 67、钱是万能的。如果你用金钱做不到时，只是因为你的钱不够多。

教育类学术论文范文

教育类学术论文范文 2013年1月教育部出台的《中小学书法教育指导纲要》（基教二[2013]1号，以下简称《纲要》）中，对从小学到高中阶段的书法教学用书的编写提出了六条主要的指导性意见：其一，与现行语文及艺术类课程标准相符合的原则；其二，体现书法教育的基础性、实践性、阶段性和规范性；其三，符合学生身心发展特点；其四，书写练习与书法审美、书法文化结合；其五，容量适当、难易适度、循序渐进；其六，激发学生学习兴趣。这六条建议虽然具有很强的指导意义，但是表述较为笼统，缺乏操作性，也没能具体区分小学、初中、高中教材在编写原则上的差异。因此，作者结合长期对小学书法教育的调研了解，认为编写小学书法教材应遵循适宜性、规范性、规律性、系统性、直观性和趣味性等主要原则，才能真正使教材既符合小学生的认知特点和学习习惯，又保证提高小学书法教育整体的质量。 【摘要】小学生在认知能力、思维习惯上和成年人都有着较大的差异，在编写小学书法教材时，应针对小学生的身心特点，体现出更多的差异性、针对性和适应性。本文针对小学书法教材的编写，提出了适宜性、规范性、规律性、系统性、直观性和趣味性共六条主要原则。 【关键词】小学书法,教材,编写 一、适宜性原则 早在春秋时期，孔子就提出了“因材施教”的教育理念，对于小学年龄阶段的书法教育来说，无论是开展教学还是编写教材，都必须深入研究小学生的身心特点和学习习惯，这样才能真正做到有的放矢、事半功倍。 发展心理学相关研究表明，儿童的身心发展、智力发展的每个阶段，都有自己观察、解释世界的独特方式。从小学生的身心特点看，少年儿童正处于身心成长的关键时期，他们的“注意力不稳定，时空知觉还很模糊，无意记忆占优势，形象思维较发展，他们感知、记忆、思维、想象等认识能力，从低级到高级是系统有序逐渐发展的”。[1]根据以上认识，在编写教材时应充分注意以下几个方面。 第一，应根据小学生的生理发展特点，安排难度适宜的教学内容。儿童的小肌肉运动能力、空间知觉能力还处于发展期。一些教学研究成果也表明，对于7～10岁的儿童来说，要他们用毛笔准确表达出较为细微的用笔动作，把握相对复杂的结构特征，都是非常困难的。[2]所以，在选择教材内容时，应根据不同的年龄段来安排难度适宜的内容，体现难易变化的阶梯性。 第二，应结合小学生的认知特点和学习习惯来设计教学活动。从小学生的认知特点看，低年级儿童仍以形象思维来认识事物为主。西方心理学专家皮亚杰就认为，5～6岁的儿童还不能形成对空间位置与数量之间关系的准确认识；到7～11岁时，其抽象思维才开始发展，能够感知到物体的大小、距离、方向、角度、平行和长度等几何问题，但仍处在不完善的阶段。所以，教材编写时应根据小学生对点画特征、结构疏密、字形正斜、章法布局尚不具备良好的敏感度和把握能力的这一特点，结合小学生的生活经验，多设计一些有诸如量一量、比一比、画字形外框、九宫格找点、添补笔画等直观体验性强的教学活动，来加深他们对书法的理解。从小学生的学习习惯来看，儿童的注意力集中时间短，所以，教材应充分考虑便于教学的原则，尽量不要让儿童整堂课都在练字或都在听教师讲，在课程内容的设置和教学活动的安排上，应充分调动儿童的视觉、听觉、动觉等各种感官，让小学书法教学做到听、说、看、练、思的结合。 第三，教材还应符合儿童的审美情趣。儿童的审美观和成年人有着很大的差异，所以，教材编写者和美术编辑应结合儿童的审美情趣，配上大量的卡通形象和色彩鲜明的图片，使书籍装帧符合儿童的审美习惯，不但能使教材能符合儿童的接受习惯，而且还能激发他们学习书法的兴趣。 二、规范性原则 小学生处于识字、认字阶段，字帖中的不规范用字无疑会对他们正确使用汉字造成影响，所以，选用范字、例字时还必须做到美观、实用、规范相结合。 第一，应选择书写规范的字例。小学生正处于识字、认字阶段，而传统的碑帖使用的是繁体字、异体字，甚至是错别字。对于这些不规范用字的现象，在选择范字、例字时，应当尽量避免，即使要使用繁体字，也应该用规范的简化字予以标明。 第二，应选择端正美观的正书为范本。从小学生的审美习惯看，端正、规矩的楷书和隶书，比起相对潦草的行书或草