竹溪二中高一(一)班学生量化细则及处罚规定
竹溪二中高一（一）班学生量化细则及处罚规定
一、方法：实行月量化考核，按个人日常行为表现进行加扣分，具体见细则。
二、细则：
（一）纪律——班长总负责，各值日班长分管
（1）按时起床，准时出操（早操和课间操），不得无故迟到、早退、旷操。违者，每迟到、早退1次扣1分，做操不认真者扣1分，旷操1人次扣2分。
（2）按时上课，不得无故迟到、早退、旷课。迟到、早退每1人次扣1分，旷课及上课、自习睡觉，说话和不学习者每次扣3分，上课、自习行为懒散，坐姿不正者扣1分，在校期间一般不准请假，如遇特殊情况需请假者，应先经过班主任同意，否则视旷课处理。
（3）学校各种集会，不得无故迟到、早退，期间不得吃零食，讲空话，看书等做与集会无关的事，违者每1人次扣1分。
（4）晨读、早、午、晚自习不得迟到，迟到1次扣1分，以预备铃声为准。自习课期间须保持安静，任何同学不得在教室内随意走动、吵闹、、倒水、上厕所、看与学习无关的书籍如漫画、杂志等，如有违者，每1人次扣1分，相关东西没收不予归还。非午休课内睡觉包括自习课，发现一次扣1分。
（5）按时就寝，遵守就寝纪律，有扣分寝室者，责任人每人扣1分，寝室长扣1.5分。
（6）升降国旗，按规定穿校服，不穿校服扣1分，迟到和不遵守纪律一次扣1分，不到扣2分
（7）教室内不准吃早、中、晚餐和零食，发现每人扣1分。
（8）仪容仪表不符合学校要求者整改到位后才允许进班，并扣2分
（二）学习——学习委员总负责，各课代表和小组长分管
（1）由各小组长及时把作业上交情况上报相应课代表，由课代表集中后做好登记，由学习委员做好总记录，作业每缺交1次扣1分。作业不认真或拖拉扣0.5分
（2）月考、期中、期末考单科前3名加1分；总分1－30名分别奖励30－1分，年级前100名加1分。班内名次前10位每进步1位加1分，前20位每进2位加1分，前30位每进3位加1分，依次类推。后退扣分。
（3）遵守考场纪律，不得作弊或协助他人作弊，违者，经学校查实后，视学校处理意见扣5—10分。
（三）文体、宣传部分——团支部负责
（1）积极参加学校组织的文娱、体育等各种比赛，参与者每人加2分，在此基础上，再视比赛结果再作相应的加分。眼保健操不认真者或不做者，每次扣1分。
（2）及时出好黑板报，参与者每人次2分，再视评比结果，若一等奖每人再加2分，二等奖每人再加1分
（3）不完成广播稿的任务者一次扣2分，稿件被采用一篇奖2分
（四）劳动卫生部分——由卫生委员总负责，值日小组长分管
（1）自觉参加班级组织的大扫除，无故不参加者或不积极者，每人扣1分。工作认真者劳动委员有权加相应加分。
（2）按时打扫卫生，保持教室、寝室、清洁区的干净、整洁。值日生不得无故缺扫，违者每人扣1分，若打扫不彻底，则视学校检查情况，作相应扣分。并处罚扫。
寝室卫生、纪律一周无扣分，全体寝室成员每人加2分，寝室长加3分。
寝室连续一个月无卫生、纪律扣分，则所有成员加10分，寝室长加15分。
（3）若评上各类荣誉，如文明寝室、优秀班级等，再相应成员做相应加分。
（五）重大违纪及处罚
（1）在校期间吸烟、酗酒，打牌赌博，打架斗殴，拉帮结派，蹿班蹿寝，除接受学校处罚外另视情节扣5－10分，并停课反思。
（2）不服从老师的管理教育，顶撞老师。不服从班干部和学生会干部的管理，顶撞班干部和学生会干部者视情节扣5－10分，并停课反思。
（3）在校期间玩手机者，自动销毁手机扣5－10分，并停课反思。
（4）在校期间谈恋爱者除接受学校处罚外另视情节扣5－10分，并停课反思。
（5）把与教学无关的书籍带进教室者，没收该图书，并另买同等价值的学习资料充作班级公共资料，另视情节扣5－10分。
（6）不请假私自外出，冲岗，顶撞门卫、食堂工友除接受学校处罚外另视情节扣5－10分，并停课反思。
（六）对班干部的考核——由班主任总负责，全班同学监督
工作期间，由全班同学对班干部、小组长、寝室长、课代表等进行考核，凡工作积极主动，认真负责，受到大部分同学赞同的，可作1—5分加分。凡工作拖拉，甚至工作中出现多次失误，营私舞弊者，免去其班级工作职务，并作5—10分扣分。
三、班级量化考核奖惩制度
1、每月保底分为100分，每人的实得分作为评优表模和享受国家助学金的依据。
2、得分低于80分的停课教育，并写1500字以上的反省认识。得分低于70分的上报德育处
给予纪律处分。
3、学年总分计入学籍档案
竹溪二中高一（一）班班级
总则
一：为使班级管理科学化、常规化、制度化而制定本条例。
二：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
第一章班级基本目标
一个中心、两个基本点、三个学会：
一个中心是：以学习为中心；
两个基本点是：纪律和卫生；
三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
学会处事：
学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
第二章班级精神
自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
第三章班规
1.每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
2.所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。
3.自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。
4.不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。
5.课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。
6.有事请假报告，不得隐瞒欺骗。
7.自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。
8.遵守寝室纪律，服从治理，积极营造良好的卫生和休息环境。
9.爱护公物，对班级工具使用要细心，不要丢失。
10.学生在校期间严禁佩带手机、戒指、项链等，违者一律没收。
11.不得带录音机、收音机、小说（武打、言情）、篮球、足球、乒乓球到校。（选入校队者除外）
12.学生文明行为“十必须”、“十不准”
①必须衣着整洁，不准奇装异服②必须举止文明，不准打架骂人。
③必须遵纪守时，不准迟到早退④必须刻苦学习，不准考试作弊。
⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。
⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。
⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳⑩必须关心集体，不准损坏公物。
第四章班级管理机构
1.班长：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时
收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。
2.团支部书记：负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评选及组织学
校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。负责广播稿的组织和收缴工作
3.学习委员：学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的
开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。
4.体育委员：负责两操一课以及集会的组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动
会、篮球赛、乒乓球赛等。
5.卫生委员：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织
同学清扫。负责卫生工具的管理和保护。
6.生活委员：负责学生的水费的收缴，组织饮用水的搬运。监督学生节约用水，并对浪费水的行
为进行处罚。了解学生生活方面的情况和建议。负责班级财产的管理。
7.文艺委员：负责课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。
8.课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤
9纪律委员协助班长和值日班长维护班级纪律。重点治理课间疯狂打闹及怪叫现象。
10.值日班长代表班主任进行常规管理，完成班务日志的填写，做好违纪记载，以及政训总结
初中班主任量化考核实施细则
初中班主任量化考核实施细则 为了提高教育教学质量，调动班主任工作积极性，特制定如下细则： 一、班主任待遇 班主任津贴按每班每月150元计算，然后按月考核积分计算（150乘以班数除以班主任月总积分乘以班级考核一月一评。） 二、评比方法 评比项目分学校值班、学生会一日常规检查、科室任务和授课教师测评四块进行。积分项目包括班主任工作、班级纪律、学生出勤班主任进班次数、教寝室和卫生区卫生、学校布置临时任务的完成情况以及公物的保管、学生学额巩固率等。各块积分加起来为每个班主任的总积分，由领导组负责组织施，担任班主任者回避。 三、积分内容 （一）、学校值班积分（40%） 1、班主任早饭前早读、大课间、午自习（或午睡）进班每次得1分（以值班记录为准）。
2、班级学生满勤一天得1分，有请假或旷课不得分。 3、班级、卫生区和寝室卫生不清洁的每次扣1分。 4、班级学生有从楼上向下抛器物、乱丢纸屑废物的发现一次扣1分。 5、班级学生有一般违纪行为（吃饭奔跑、借书打饭不站队、校内追逐打玩、喧哗等）每人高压渣油泵次扣1分；如有重大违为（校内外打架斗殴、夜晚外出、偷窃等）每人次5分。 6、班级学生有损坏公物者每人次扣5分。 7、班级学生有做好人好事的每人次加2分。 8、班级早饭前早读、大课间、午自习纪律、气氛较差的扣2分。 9、班级大课间做操不认真、不规范扣1分。 10、就寝纪律差扣1分。 （二）、学生会值班积分（30%） 该项分团委、学生会按《一日常规》进行评分。 （三）、科室积分（20%） 1、按时上交学校规定的班主任工作计划、总结、班会记录（或主题班会备课）、学籍表、学生评语存根等缴齐得10分，每缺一项扣3分；迟交ZYB重油煤焦油泵不得分（教导处提供）。 2、积极完成学校布置的临时工作任务得10分，完不成不得分（教
小学生班级量化细则
班级量化细则 一、遵守纪律 1、集会不排队、乱走动、说话、吵闹每人次扣1分。 2、不排队进出学校、教室内大喊大叫，每人次扣1分，上下楼梯不靠右行每人次扣1分。 3、课间追逐打闹、做危险游戏的每人次扣1分。 4、课间串楼串班每人次扣1分。 5、乱扔垃圾、吃零食、带零食到学校每人次扣1分。 6、把营养餐带出教室者，每人次扣1分。乱扔营养餐者，每人次扣2分。 7、上课铃响后不进入教室者，每人次扣1分。 8、学生按时出勤，无迟到、早退现象。每人次，酌情扣1分. 9、不爱护花草、损坏公物的，视情节轻重，扣2——10分。 10、不听从值日生管理，并顶撞、辱骂值日生者每次扣≥3分。 二、清洁卫生 教室内外、责任区每日检查三次，早晨、中午预备后和课间操时间检查。 A、教室卫生 1、课桌凳子摆放不整齐扣1分。 2、在课桌凳子乱涂、乱画、乱刻， 5分。
3、地面有纸屑杂物扣1分。 4、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没及时清理扣1分。 5、各班对应的走廊有纸屑杂物扣1分，零食包装袋1个扣1分。 B、责任区卫生 1、责任区卫生要求全天保洁，有纸屑杂物扣1分，零食包装袋1个扣1分。 2、责任区每日7：50前13：30前定时清理一次，清理不及时不彻底扣2分。 C、自行车 1、不按指定区域摆放自行车每辆扣1分。 2、不按规定摆放自行车每辆扣1分 三、集体活动 1、不参集体活动加每人次扣1分。 2、集会不迅速、不安静、队伍不整齐扣1分。 3、参加活动不排队，起哄每次扣1分。 四、文明礼仪 1、对人不礼貌、骂人、说脏话每人次扣1分。 2、见到老师，不问好的每人次扣1分。 五、加分项目 1、拾物交公价值5元以上加1分。 2、按时完成学校布置的任务每次加3分。
班级常规管理工作量化考核细则
李家塅中学小学部班级常规管理工作 量化考核细则 为进一步倡导良好的校风、班风、学风，美化校园环境，强化班级管理工作，规范学生行为，不断提高我校学生的整体素质。根据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等，特制定本细则。 班级常规管理工作采用量化管理的办法，每班每天基础分为100分。各班常规工作由学校德育处、值日学生、值周老师等负责定期或不定期检查，根据实际情况打分。对各班量化积分每周检查统计，月底公布，学期汇总，学年总评、奖励。量化积分并作为年度评比优秀班级、先进班级、先进班主任的重要依据之一。班级常规管理工作包括： 行为规范、文明礼仪、课堂常规、卫生、两操、爱护公物等方面。 一、班级常规管理工作量化扣分部分 （一）、行为规范 1、注意安全，在教室、楼道、教学区内轻声漫步，不追逐打闹、大声喧哗、打响哨，违者每人次扣0.1分。 2、在教学区内不从事体育活动，禁止在教室、走廊拍球、踢球，违者每人次扣0.1分。 3、观看、宣传描写色情、凶杀、迷信的书籍和音像作品或电子读物的每人次扣0.1分。 4、随便窜进别班教室，随便将别班或外校的同学带进本班教室扣0.1分/人。 5、非正常途径翻围墙进入校园进教室者，每人次扣0.2分。 6、上下楼梯不靠右通行、敲扶手或趴扶手下滑的扣0.1分/人。 （二）文明礼仪 1、穿奇装异服，服装不整洁、干净，带饰物（如：耳钉、耳环等）进入教室，每人次扣0.1分。 2、所有学生均不染发、烫发，不剃光头、怪发，不佩戴饰物，男生不留长
发，女生不涂指甲油、穿高跟鞋，违者每人次均扣0.2分。 3、带手机、平板电脑、电子游戏机等进入教室均扣0.1分/人。 4、讲粗言秽语或低级庸俗下流语言；践踏草坪，攀折树木，分别扣0.1 分/人。 5、不服从老师管理，给老师提意见不注意场合，顶撞老师扣0.1分/人。 6、升旗仪式及集会时，不听从指挥，不遵守会场纪律，说笑、打闹、交头接耳、不严肃认真、不保持会场安静、卫生的每人次扣0.1分/人。 7、对一些偶发事件不围观、不起哄，应积极阻止、化解。对于去其他年级或班级滋扰寻事者扣0.2分/次。 8、午休时间保持安静，饭后在教室内大声喧哗，影响其他学生学习和休息的扣0.1分/人。 9、欺侮同学，给同学起侮辱性绰号、喊侮辱性绰号的扣0.1分/人。（三）课堂常规 1、每节课上课铃响之前3分钟学生应立即进入教室准备上课,凡上课铃响时或之后进入教室的均视为迟到,非请假在下课铃声未响前离开教室的视为早退或旷课，请假每人次扣0.1分，迟到、早退每人次扣0.1分，旷课每人次扣0.2分。 2、上课睡觉、吃零食、看课外书、闲聊、打闹等扣0.1分/人。 3、说谎请假，逃学上网玩电子游戏者每人次扣0.5分。 4、故意扰乱课堂纪律的扣0.1分，情节严重的扣0.2分/人。 (四) 卫生（卫生检查内容包括教室的地面、劳动工具的摆放、门窗、墙面、黑板、讲台、走廊及公共区等。） 1、教室及卫生区未打扫或明显不洁，每个检查项目扣0.2分。虽打扫但不够彻底每项扣0.1分。大扫除未搞或明显不洁，扣0.5分，虽打扫但不够彻底扣0.2分。 2、教室内的地面有废纸、杂物、痰迹、污迹、教室内桌子摆放杂乱、垃圾未倒均扣0.1分。 3、窗台有灰尘，门窗玻璃有损坏；玻璃随意挡纸、有污痕、积尘。墙壁随意张贴、乱钉挂、涂写，有污痕、积尘、蜘蛛网、痰迹、脚印、球印等，每有一
二年级班级量化细则
二年级班级日常管理量化评分标准 明晓晶 一、目的 为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据【小学生日常行为规范】【小学生守则】等，特制订以下规章制度，作为期中、期末思想鉴定的依据，促进全班学生思想，行为，纪律等方面全面发展。 二、细则 每位同学的基本分为100分，包括：学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。由班委会考核，同学监督，班主任抽查，每财在班会上公布。 （一）加分 1.各类竞赛获奖：一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分，鼓励奖加2分。 2.被评为三好学生.优秀班干部，积极分子者加10分。 3.常规考核班级前5名.10分.第6……10加5分，第11……15名加2分，成绩进步加1分。 4.上课发言积极者加1分。 5.每周作业都按时完成者加5分。 6.平日表现明显进步者加5分。 7.受到老师当堂表扬者以次加1分。
8.主动为班级做贡献者加5分。 9.拾到东西主动上交者加5分。 （二）扣分 1.迟到。早退扣1分。 2.旷课一节扣5分。 3.上课期间（包括早读.或老师不在时）无故离开教室者扣5分。 4.上课不带书本者每次扣1分。 5.上课私自讲话，做小动作，坐姿不正者被老师点名者以次扣2分。 6.不团结同学者一次扣1分。 7.轮到值日不打扫者每次扣5分。 8.打扫不合格给这组打扫的每位同学各扣1分。 9.随地乱扔纸的每次扣1分。 10.说脏话.乱取外号者扣5分。 11.不交作业者扣5分。 12.抄作业的和被抄者各扣1分。 13.下课追打.玩不文明游戏，走廊里大声喧哗者扣2分。 14.故意破坏公共财物者扣10分，并照价赔偿。 15.偷他人东西者扣1分。 16.教室墙壁或走廊墙壁上乱涂乱画者扣5分。 张义镇中路九年级制学校二年级
班级管理量化考核细则
班级管理量化考核细则 为严明学校纪律，培养良好校风，加强班级内部管理，充分调动学生的自我约束意识和主观能动性，培养具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法、积极向上的现代中学生，以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准，结合我校实际情况，全校各班级决定采用对班级工作进行量化的管理模式。通过对班级工作和个人行为进行统一标准的分数量化，考查班级工作和学生品行的优劣，从而在尽可能短的时间内，实现班级管理的科学化、规范化、制度化，同时强化广大师生的班级管理意识，提高班级管理的质量和水平，力争使学生在思想、学习、纪律等方面在三年中有较大的进步，为以后学生的更高发展奠定坚实的基础。为此，特制定本条例。 第一章说明 一、考核领导小组：政教处、值周班主任、学生会干部。 二、考核小组采取定期检查和抽查的办法，按检查情况分别记分，力求做到严谨、可靠。 三、考核办法：考核成绩每周统计公布一次，并产生各班考核得分。班主任考核分计入本班。 四、每学年末总分成绩排前列的班级为校级先进班集体。 第二章班级量化考核项目 常规管理学习管理考勤管理纪律管理卫生管理安全管理 第三章总则 一、中学生必须遵纪守法、诚实向上，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，努力学习，树立正确的人生观，自觉抵制社会不良风气，努力使自己成为跨世纪的四有新人。 二、讲文明，讲礼貌，不讲粗话；注重仪表，穿戴整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不穿拖鞋进教学区；男生不留长发，女生不烫发、染发，不戴首饰，不涂指甲、口红，不穿高跟鞋。 三、遵守课堂纪律，上课认真听讲、不做小动作、不许带手机进课堂、不看课外书，尊重老师，发言要举手，认真完成作业。 四、认真执行考勤制度。如因病、事需请假或外出者，要写请假条，须经班主任批准。政教处签字后方可离校。 五、讲究卫生。保持环境卫生，不乱扔杂物，按时打扫教室卫生，坚持每天二清扫、每周一大扫，垃圾倒至指定地点。
班级量化考核细则
班级量化考核细则 篇一：班级管理量化考核细则 班级管理量化考核细则 为严明学校纪律，培养良好校风，加强班级内部管理，充分调动学生的自我约朿意识和主观能动性，培养具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法、积极向上的现代中学生，以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准，结合我校实际情况，全校各班级决定采用对班级工作进行量化的管理模式。通过对班级工作和个人行为进行统一标准的分数量化，考查班级工作和学生品行的优劣，从而在尽可能短的时间内，实现班级管理的科学化、规范化、制度化，同时强化广大师生的班级管理意识，提高班级管理的质量和水平，力争使学生在思想、学习、纪律等方面在三年屮有较大的进步，为以后学生的更高发展奠定坚实的基础。为此，特制定本条例。 第一章说明 一、考核领导小组：政教处、值周班主任、学生会干部。 二、考核小组采取定期检查和抽查的办法，按检查情况分別 记分，力求做到严谨、可靠。 三、考核办法：考核成绩每周统计公布一次，并产生各班考 核得分。班主任考核分计入本班。 四、每学年末总分成绩排前列的班级为校级先进班集体。
第二章班级量化考核项目 常规管理学习管理考勤管理纪律管理卫生管理安全管理第三章总则 一、中学生必须遵纪守法、诚实向上，遵守《中学生守 则》、《屮学生日常行为规范》，努力学习，树立正确的人生观，自觉抵制社会不良风气，努力使自己成为跨世纪的四有新人。 二、讲文明，讲礼貌，不讲粗话；注重仪表，穿戴整洁，朴 素大方，不穿奇装异服，不穿拖鞋进教学区；男生不留长发，女生不烫发、染发，不戴首饰，不涂指甲、口红，不穿高跟鞋。 三、遵守课堂纪律，上课认真听讲、不做小动作、不许带手 机进课堂、不看课外书，尊重老师，发言要举手，认真完成作业。 四、认真执行考勤制度。如因病、事需请假或外出者，要写 请假条，须经班主任批准。政教处签字后方可离校。 五、讲究卫生。保持环境卫生，不乱扔杂物，按时打扫教室 卫生，坚持每天二清扫、每周一大扫，垃圾倒至指定地点。 六、注意安全。走读生要遵守交通法规，不抢道、不聴车。 住校生应注意寝室内用电安全，不私拉电线电源，不乱拉电闸开关，爱护消防设施。 七、节约用电用水。做到人走灯灭、人去水止。每天上课 前、放学后值日生负责开、关照明灯。 八、爱护公物。爱护学校的花草树木，不用脚踢门，不脚踏墙壁，损坏公物照价赔偿。
小学班级量化管理细则
六（二）班级量化管理制度 一、指导思想 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。 二、实施办法 1、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据;对表现极差的学生，进行适当惩罚。根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。 三、管理细则 （一）出勤与仪表（责任人：值周班干部） 1、迟到、早退一次扣1分。 2、有事需请假，无故旷课者一节扣1分。 3、未按要求佩戴红领巾每次扣1分。 （二）课前与上课（责任人：文艺委员、值周班干部） 1、课前未准备好课本、作业本、学习用品，一次扣1分。 2、不参与课前唱歌（唱歌时讲话、玩玩具、吃零食、做小动作、看课外书、写作业）罚抄当天课文并扣1分。 3、上课讲小话、玩玩具、吃零食、做小动作、看课外书、睡觉等听讲不认真者一次扣1分。 4、违反课堂纪律，被老师点名批评者，扣2分，顶撞老师者扣3分，导致课堂无法进行的扣5分。 （三）学习与作业(责任人：课代表) 1、不按时完成作业一次扣1分，忘带或因请假没有完成作业的警告1次，一周内警告2次以上者扣1分。 2、抄袭他人作业者一次扣1分。 3、举手被点到回答问题答对者一次加1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。 4、完成作业质量不好被任课教师查询或要求重做，扣1分。 5、作业获得三次优秀以上者，加1分。 5、单元测试90%以上者每人次加3分，80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。 6、参加各类竞赛加分：省、市、县、校级的竞赛分别加10分、8分、5分、3分。 （四）两操、集会、就餐、路队放学(责任人：体育委员) 1、两操不认真者扣1分，不服从指挥者扣1分，随意讲话做其他事情者扣1分。 2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣2分。 3、出操及路队不按照队形站队、行走，影响班级形象者，扣1分。 4、未按学校规定在餐厅就餐、打饭菜插队、乱倒饭菜者，扣1分。 5、无故不吃中餐（未吃中餐就去玩耍、买零食吃）者，扣一分。 （五）课间活动(责任人：值周班干部)
班级安全工作量化考核方案标准范本
解决方案编号：LX-FS-A57428 班级安全工作量化考核方案标准范 本 In the daily work environment, plan the important work to be done in the future, and require the personnel to jointly abide by the corresponding procedures and code of conduct, so that the overall behavior or activity reaches the specified standard 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
班级安全工作量化考核方案标准范 本 使用说明：本解决方案资料适用于日常工作环境中对未来要做的重要工作进行具有统筹性，导向性的规划，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。为明确责任、确保安全，特制定本方案。 1、及时传达上级有关安全的文件精神，经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作，及时了解班级安全管理工作中出现的问题，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。无制度扣5分。 2、班主任要对班级安全隐患做到逐级进行书面反馈，不及时反馈的扣2分，由于反馈不及时造成财产损失和安全责任事故的，扣5分。对整改安全
小学班级量化细则
四一班小组合作学习量化考核评分细则 为了更好的调动小组合作学习积极性，奖先评优；最大程度激发学生们自主学习的热情，真正实现全班同学自主学习，自主管理，特制订以下小组量化考核评分细则。 一、出勤 1、早上7：30前、下点前、迟到每人次扣1分。 2、不得旷课。旷课每人次扣30分，并记录在案，累计达一定节数，根据学校 处分条例处理。 3、因病不能到校者必须事前由家长电话联系班主任请假，事后向班主任书面补交由家长签名的请假条。无电话联系每人次扣1分，事后不补交由家长签名的 请假条每人次扣1分。 4、在校时间内，未经班主任同意，不得私自离开学校。特殊情况需要写好请假条，班主任电话联系家长，签名后方可离校。违者以旷课论处。 二、学习 （一）作业评价 1、按时完成并上交作业者，每次加4分，答案正确、书写工整者，再加1分。（每组副组长负责作业收交及质量初查） 2、不交作业者，每次扣3分，当天补交后加回1分。 3、作业书写不工整，每次扣1分，并罚抄字帖一篇。 4、周记按要求认真完成并上交者，每次加3分，质量较好或进步较大者，加2分。 5、当天内不及时订正作业中的错误者，每次扣2分。 6、组长负责批改或督查的作业内容，有批该错误或检查不认真的，每次扣2分。 7、作业中有亮点，被老师点名表扬全班交流的，每次加2分。 （二）、背书、听写或默写评价
1、听写或默写全正确者，每次加2分。 2、若有错误，五个以下，每个扣分。听写或默写错误5个以上者，扣2分。 3、最先完成背、默写任务的前三个小组分别给予3分、2分、1分的奖励。在 规定内时间内完不成的小组，没人扣1分。 (三)考试评价 1、平时测验得优者，每次加2分，进步明显者加2分。 2、考试成绩与前一次考试相比提高5分者，加1分，提高10分者，加2分，反之，下降5分者扣1分，下降10分者扣2分. 3、小组实行“一帮一“结对互助，被帮助者成绩提高，帮助者也给与同样加分：反之，则同样扣分。 三、纪律 （一）课堂纪律 1、上课铃响后未进教室坐好，每人次扣1分 2、组员课前准备充分，物品放置整齐，安静等待上课。无追打、乱扯、闲聊等不良现象。违者每人次扣1分。 3、课堂上交流讨论时无乱扯捣蛋、高声喊叫等不良现象发生。违者每人次扣 10分。 4、课堂上玩手机、看小说、讲话者每人次扣5分。 5、课堂上上甲课做乙事者每人次扣10分。 6、听从教导老师和班干部的管理，尊重老师和班干部。违者每人次扣5分。 （二）集会纪律 1、周一升旗时要肃立、行注目礼。期间不得讲话、玩手机、吃零食，看书等做与集会无关的事。违者每人次扣2分。 2、做广播操时要有力度，有节奏感，姿势正确，动作到位。不认真者每人次扣2分。
班级常规量化实施细则
铁山小学班级常规量化实施细则 一、行为规范（30分） （一）、升旗 1、每周一升旗仪式全体教职工和学生必须参加，班主任必须深入到各班组织好本班学生的秩序和队伍的整理。（秩序差和队伍不整扣该班1分） 2、每周负责升旗的旗手在本周五下午放学前须将国旗降下来交少先队办公室，未按时交的班级扣1分。 3、每周升旗的同学由蒋军负责训练，旗手不配合或训练不认真的扣该班1分。（五六年级轮渡负责） 4、各班学生必须参加，一人未到扣0。5分。 （二）、文明习惯：（20分） 1、课间、午休、听广播的时间学生不准打架、骂人，不准攀爬篮架、铁门、围墙、护坡等高物，不准在走廊上嬉戏玩耍，发现一人次扣该班0。5分，情节严重者交警育办公室处理。 2、学生在校园内不准乱丢乱扔、乱涂乱画。发现一人次扣该班——1分，检举乱丢乱扔、乱涂乱画经核实每人次加0。5分。 3、及时“四关”：关门窗、关电灯、光电扇、关水笼头，未关其中每项扣1分。 4、学生在校园内不讲脏话，不穿背心、拖鞋、奇装异服。男生不留长发，违者每人次扣1分。 5、按时离校。（放学半小时后，发现一人次扣该班0。5分） 6、来客时不围观，进办公室有礼貌，不得在办公室门口喧哗。发现1人次扣0。5分。 7、爱护公物，爱护花草树木。违者扣该班1分。 二、清洁卫生（40分） 1、每天朝读前五分钟由值周教师安排值日学生对各班教室、公区卫生进行检查。每天值日学生对各班教室和公区卫生进行抽查。（出现脏乱差的班级扣5分） 2、教室（15分）：按时打扫，桌凳、清洁工具摆放整齐，门窗、墙壁无灰尘、教室内无蜘蛛网，教室及外面走廊地面干净，并做到监督到位，做到保洁。凡发现其他班有人乱丢果皮、纸屑等垃圾，扣该1分。检举者每人次加1分。 三、组织纪律（20分） 1、走读生早上、中午需在规定时间到校（早上：7：00，下午2：50），提前到校者每人次扣0。5分。
(完整版)班级量化考核细则
七年级（3）班周成长量化考核细则为了给大家创造一个良好的学习环境、同学们羡慕的班级体，争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生，特制定以下量化考核细则，希望大家认真遵守。 第一章：总则 1、每周每位学生分配积分为100分，获得奖励加分，违反纪律扣分。 2、积分每周六小结，每月一总结。 3、周总积分将作为德育考核的主要依据。 第二章：加分细则 纪律： 4、上课认真听讲，与老师配合，受到表扬的加2分 学习： 5、单元测验考试前十名（或任课老师特别表扬者）加5分 6、一月内作业无迟交、全交者加2分 7、全月全勤，无病事假、迟到、早退、旷课，校内外活动无缺席者，月底加2分 清洁卫生： 8、每日清洁卫生小组清洁达到要求，并在值周中受到表扬，小组长加3分，小组成员加2分。 9、周末大扫除，班委组织查卫生，根据完成情况加1-3分 其他： 10、竞赛获奖依据奖项等级加分 市级以上竞赛一等奖加30分；二等奖，加20分；其他，加15分 区级竞赛一等奖加20分；二等奖，加15分；其他，加10分 校级竞赛一等奖加10分；二等奖，加8分；其他，加5分 11、参加校黑板报的出编者，加5分（每次不超过6人，人数过多，加分酌情分配），编写特别好的，受到上级表扬的加8-10分 12、积极为集体和学校做好事，受到上级和学校表扬者，依据实际情形，加1-5分 13、为班级提出合理化建议，经采纳者加3分 14、积极参加班级活动，在班级活动中承担任务，根据效果酌情加1-5分
15、学校大会被点名表扬，根据情况酌情加分 第三章：减分细则 （一）考勤 1、每天早上6：50前必须到教室进行早读；中午2：20不到教室者每次扣3分，一周内有两次迟到者，写自我批评书，向全班宣读。 2、集会、广播操迟到者每人次扣3分。 3、无故缺席、早退者每次扣5分，并通知家长。 （二）纪律 1、升旗时,无故不到者每次扣3分。 2、集会时，讲话、搞小动作，态度不严肃认真者每次扣2分。 3、上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄者，每人每次扣5分。上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣2分，并要向老师认错；全班被公开批评的，每人扣5分。 4、课堂上被老师公开点名表扬者，每次加3分；全班被公开表扬，则每人次加5分。 5、早读不认真，发呆，故意搅乱，读书不齐，被课代表点名、记名者每人每次扣2分。 6、自习课不准讲话，搞小动作，随便下位、伏桌睡觉，不准看报纸、杂志、漫画、小说（老师要求的除外）、不准传纸条，违反者一次扣3分；不听从值日干部管理并顶撞、辱骂值日干部管理者每次扣5分（被班干部或老师记名的每人次扣5分） 7、课间不到外面活动者，扣2分，若连续三次，向全班同学做检讨并予以处罚。 8、晚自习不经老师允许聊QQ、玩游戏，听音乐等，发现一次扣10分，屡教不改者回家反省，班干部带头者双倍扣分。 9、午休、晚休吵闹者，一次扣3分，连续3次以上写检讨并予以相应的处罚。 10、不是值日生不按时出操者（请假除外），发现一次扣5分。 11、教室内打篮球、排球、踢足球者，发现一次扣5分。 12、带手机、随身听到校者，除没收外，每人扣5分。 13、不准到营业性网吧、游戏机室，违者每次扣10分。 14、在校期间不可带零食、口香糖等东西，一经发现没收并扣5分。 15.考试期间(包括月考\期中\期末\平时考试)睡觉,说话,做与考试无关的事
班级管理工作量化考核评分细则模版
工作行为规范系列 班级管理工作量化考核评 分细则模版 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-89982班级管理工作量化考核评分细则模 版 Quantitative assessment and scoring template for class management 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 班级管理工作量化考核评分细则 为了进一步全面贯彻党的教育方针，切实提高我校的教育教学质量，必须不断加强学校各项工作的管理水平，巩固和发扬我校的良好声誉。将竞争机制引入到班级的管理，激励各个班级之间形成你追我赶，争先恐后的竞赛热潮，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才，特制定细则。 一.迟到、早退、旷课等情况 1.迟到一人次扣0.1分，早退一人次扣1分，旷课一人次扣2分。 2.上体育课迟到、早退一人次扣1分，旷课扣2分。 3.上音乐课、微机课、实验课等课程，迟到扣1分，旷
课扣2分，上课不守纪律扣1分，破坏公物扣1-5分。 4.每出现一人次被随意撵出教室现象扣1分。 5.体育课不穿运动服，而穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋、佩带不必要的饰品等，每出现一人次扣1分;不给老师请假，随意出操场上厕所、去商店、上街道买东西、打电话、与外界联系等，每出现一人次扣1-2分;翻墙外跑1人次扣1-5分。 6.放学后不及时回家，六点以后还无故不离开学校，每出现一人次扣1分。 二.集会时的出勤及纪律等情况 1.全班不按时集合扣1分; 2.虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣0.5分; 3.集合后仍有讲话声，每发现一人次扣1分;出操场队伍不整齐，进楼、上楼有拥挤现象扣1-5分; 4.会上说话或打闹一人次扣0.1分; 5.不专心听报告，随便看书的一人次扣0.1分; 6.周一升旗时，每出现一人次讲话(初一、初二不佩带红领巾)、不穿校服(运动衣)、班主任不进队伍管理等等现象者扣1分。
小学学生日常行为规范班级量化评分细则
小学学生日常行为规范班级量化评分细则 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
发达小学学生日常行为规范班级量化评分细则 撰稿及整理：郭友均 为加强我校学生的基本道德教育和基础文明行为的训练，加强监督，使学生提高思想道德品质素质，养成良好的行为习惯，根据学校对学生日常行为进行规范性的要求，旨在通过严格的、规范的评比检查，使学生养成良好的行为习惯，促进学生的全面发展，提高“人人争当小主人”的意识，提高自身素质，提高我校德育管理和教育水平，特制定如下细则： 一、到校（5分）（值日学生检查与值日行政抽查相结合） 1、按时到校，不迟到、早退、旷课、逃课，迟到每人每次扣0.5分，无故旷课、逃课者扣1分 2、学生到校后进教室自觉进行晨读，不得在操场、走廊等处玩耍、打闹，违者每人每次扣0.5分。 二、仪容仪表（5分）（值日学生检查） 1、学生每天必须穿校服上学，服装整洁、干净，不穿奇装异服、拖鞋或赤脚上学，违者每人每次扣0.5分。 2、男生不留长发，女生不化妆，不佩戴首饰，违者每人每次扣0.5分。 3、进校门前佩带好校卡，少先队员佩带好红领巾。校卡必须是学校统一配备发放的，卡内每项填写正确完整，有个人照片，并正确佩戴在胸前，不合格者每人每次扣0.5分；红领巾要求干净、整洁，不合格者扣0.5分。 4、少先队当天值日生必须佩戴好值日袖章参与值日，违者每人每次扣0.5分。 三、早读（5分）（值日学生检查） 早读铃响后，各班学生在老师的组织下，有秩序有计划的进行早读，不得交头接耳、搞小动作，或随意离开座位，违者每人每次扣0.5分。 四、早操/升旗/集会（5分）（值日学生、教师检查） 1、入场做到快、齐、静，入场曲结束后尚未在指定区域内排好队的班级，每次扣0.5分。 2、入场、退场时队伍、行进步伐整齐，合节奏，队伍乱、散、闹的班级每次扣0.5分。 3、做操/升旗时保持安静，动作准确到位，不嬉戏打闹，违者每人每次扣0.5分。 4、班主任不到场每次扣0.5分。 五、上课（10分）（当堂科任老师评分与行政巡查相结合） 1、上课不得迟到、早退，不得无故旷课。上课期间，未经教师允许不得随意走动、进出教室。上课迟到者，应在教室前方门外喊“报告”，经任课教师同意后，方可进入教室。（迟到、早退一人次扣0.5分。 2、如遇特殊情况，任课老师没到，学生应在教室里面自习，随意走动、进出教室者每人每次扣0.5分。 3、上课要保持教室安静，专心听课，不得嘻笑吵闹，未经教师允许，不得随意说话。任何时间都不准在教室内喧哗、打闹，违者每人每次扣1分。 4、上课时，坐姿端正，不趴桌子、不歪身体、不侧身坐，违者每人每次扣0.5分。
班级量化管理办法
郑州四十四中学七（5）班量化管理办法 为了加强班级管理，使同学们有一个良好的学习环境，使班级在学习，纪律，卫生各方面取得优异的成绩，特制定七（5）班级量化管理办法如下： 说明：本办法针对七（5）班所有学生而制定，在制度面前人人平等的原则下执行。每位同学的基础分都是100分，然后根据在学习、纪律、卫生等方面的表现加分或扣分，最终的量化结果做为每学期的综合素质评定和期末的评先表优的主要依据。对于所做的好人好事和所范错误一律记录备案，做到加分有理，扣分有据，公开，公平，公正。并且每两个星期在班里公布一次，让同学们及时了解自己的表现情况，及时规范自己的行为，提高自己的成绩，争取让我们班级更加出色优秀！ 一、奖励 对于在班级各项活动中表现出色的同学班级给予加分奖励，视情节和贡献大小给予加分。 （一）学习方面 1.每天坚持预习并提前完成老师布置作业，被老师表扬者，每次加1分。 3.学校组织的考试成绩在班级前二十名的，第一名到第五名每人加10分，第六名至第十名每人加8分，第十一名至第十五名每人加5分，第十六名至第二十名每人加3分。在学校组织的考试中，取得成绩既是我班第一又是年级第一名的，在原有加分基础上，再加3分。 4.学校组织的两次考试成绩对比，名次比上一次考试在班级进步的，每进步一个名次加1分，班级进步最大的同学在原有加分基础上再加3分。 5.单元测试95分以上者每人次加3分，90-94分每人次加2分。 6.参加各类竞赛加分：国家、省、市、校级、区的竞赛获奖分别加10分、8分、5分、3分、2分，1分。运动会冠军加10分（破校纪录一项另加5分）；第二名加8分；第三名加5分，获团体冠军各加8分；团体第二各加5分；凡参加竞赛者均加1分。 （二）卫生方面 1.每天值日同学早上和中午按时到班，并且认真打扫卫生按时回教室者每次加1分。 2.打扫卫生未被学生会扣分，全组加1分。 3.参加班级卫生值日的小组，在其值日的一周内获得卫生流动红旗的，每位值日生加2 分，劳动委员加2分。不按时打扫卫生者除外。 （三）文体方面 1.做操不认真或说话者扣1分，无故缺操者扣2分，并且操场锻炼身体5圈。（体育委员） 2.课间操踏步认真，做操认真者每次加2分。 3.集会、集合，升旗迟到者扣1分，在队伍中说笑者扣1分。（体育委员） 4.在校级及以上各美文活动荣得荣誉的加2分；在班级各类活动中，积极参加并取得优 胜加1分。 5.班级做操认真，做操成绩获得年级第一名每位同学加2分，第二名加1分。
高中班级量化管理细则
十四班班级量化管理细则 为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。 一、出勤 1、早、中、晚每迟到一次扣2分； 2、如没有极特殊情况，不准请假、旷操，上课期间每旷课一次扣10分（未经老师批准未到学校上课或提前离校均视为旷课，包括晚自习、周六）。 3、上操期间，口号响亮，步伐整齐划一，不准吵闹说话，广播体操要规范整齐，不准随便应付，甚至站着不动，如有违者视情况扣1--10分，并在上操之后自己重做一次，直至规范。 二、卫生等日常规范 4、在教学区内不得吃零食，违者扣2分,担当义务卫生监督员一周。 5、每人负责自己周围直径一米范围的保洁。违者扣1分。 6、向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分,负责倾倒垃圾桶一周。 7、按时按要求完成所承担的清洁任务，违者扣1分，并负责班级一周卫生。 8、乱扔纸屑脏物、随地吐痰者，一经发现，扣1分，罚其扫教室一周。 9、打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天并在一周内负责提醒其他值日同学按时打扫，扣2分。 10、打扫寝室卫生，若不合格被通报者，扣5分，并主动打扫一周。 三、仪容仪表 11、衣着要干净整洁，发型要朴素大方，不留长发、披肩发、不染发、不带饰物等，如被发现或学校指出一次扣1分。屡教不改者，扣10分。 四、日常纪律 12、在教室或者走廊打篮球或其它运动者一次扣2分，并没收相关运动器具。 13、自觉维持中午静校秩序，每天中午12：50前必须进行午休，否则扣1分。 14、自觉维护课堂和自习纪律，不闲聊，不讨论，不随便换位，不收发作业，不交作业，不做任何与学习无关的事情，否则扣3分，并自觉到教室外面进行自习。早晨来到教室闲聊、睡觉、不认真早读者扣1分，到操场跑操5分钟。 15、中午及晚自习前的空闲时间也是学习讨论的时间，不得在教室内大声喧哗、聚众闲聊或从事任何体育活动或其他活动，否则每人扣3分。 16、午休、晚寝铃响后，不能按时休息、说话、喧哗、吵闹、听音乐、洗衣服、打电话、洗漱等影响他人休息者每次扣5分，无法确定违纪者，该宿舍每人扣2分；有未按时回宿舍休息的每人每次扣3分，并保持宿舍内的卫生干燥，做到不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏水 17、不带任何与学习无关的书籍或其他消遣的东西到教室，比如手机、小说等，如有发现扣5分，并没收，暑假返还，情节严重者，当场销毁手机等。 18、每节课上课前2分钟应自动做到座位上，并准备好课本、作业、学习资料等，如有违反每次扣10分。
班级目标量化管理检评细则
班级目标量化管理检评 细则 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
班级目标量化管理检评细则 一、指导思想： 为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，落实《小学生日常行为规范》，培养学生具有良好的道德意识和文明行为，具有诚实、正直、自尊、自强，勤劳勇敢、开拓进取、和睦相处等优良品质，成为“四有新人”；同时为加强学校管理，树立良好的校风、教风、学风、班风，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，特制定本细则，实行班级量化管理，开展星级班级检查评比活动。 二、组织领导： 在学校校长室的领导下，学校成立星级班集体检评领导小组，负责处理日常事务及汇总、公布工作，下设六个检评小组。 1、常规检评组： 2、学习检评组： 3、卫生检评组： 4、纪律检评组： 5、安全保卫、爱护公物检评组： 6、文体活动检评组： 三、检评内容： 日常行为、在校表现、环境卫生、安全保卫、思想表现、组织纪律、文化学习、爱护公物等各项内容。 四、检评制度： 1、各检评组独立行使检查职责，互不干涉。
2、检查时间：每日定时检查2次（早检、午查）。时间为预备铃响后，学校领 导随时抽查。 3、检查小组任命一名组长，多名成员。 4、检查记录签名有效，当日下午由检查组长报副校长室。 5、各项检查记分严格执行检评细则。 6、各项检查、抽查各班次数应均等。 7、成绩实行日检查、周公布（次周一上午），月小结（累出积分，排出名 次）。 8、各班级按照检评成绩，每月评选“星级班集体”和“平安和谐示范班级”并 颁发星级班集体奖牌与奖状，每两月一阶段评选“综合管理示范班级”并颁发流动红旗；班主任将以此受奖（得分）。三好学生、优秀少先队员、优秀班干部等班级评优树先工作也以此定比例。 9、成绩公布后，班主任如有疑问，应向校长室书面反映，拿出实据，校长室核 实裁决，严禁与检查人员争执或冲突。 10、各组检查以违规违纪扣分为主，兼以加分。 11、学期期末评选优秀检查员，实行末位淘汰制，被淘汰者，给该班一次性扣5 分，希望各班认真执行检评细则。 五、检评细则： （一）常规检评：(100分) 1、校服规定穿着时间为：每周一、二、四、五，不按规定时间穿着者，每人次 扣该班1分。 2、红领巾规定全天戴，不按规定时间系戴者，每人次扣该班1分。 3、安全帽规定全天戴，不按规定时间戴者，每人次扣该班1分。
班级量化考核办法
苏尼特右旗第一中学班级量化考核办法(试行) 为充分调动和发挥班主任的工作积极性和创造性，完善班主任的目标管理，根据班主任工作条例，结合我校实际情况，特制定班级量化考核办法。每周由年级依据量化办法汇总，报政教处公示，依据每周情况，每月评出优胜班集体。 一、班级量化细则（满分100分）量化赋分办法：依据下列情况对班级进行量化，由年级、相应处室记分，每月由年级汇总上报德育处。 ㈠、班主任工作： ⑴班会（5分）：根据年级检查情况量化赋分。无班会记录表扣3分，不按时交扣2分，伪造班会记录计0分。 ⑵班级日志（5分）：根据年级检查情况分三等,分别记5分、3分、0分。 ㈡、纪律（20分）：根据政教处、年级、保卫科检查情况量化赋分。 1、迟到一人次扣2分，旷课一节扣5分。 2 、教室内纪律较差扣2-5分。 3、课间大喊大叫、乱跑乱闹扣2-5分。 4、考试作弊每人次扣10分。 5、中午静校违纪扣5-10分。 6校园内不穿校服穿奇装异服，留怪发型，女性佩带首饰一人次扣2-5分； 7、学校安排的外出或组织的校内集体活动，集合速度慢，人数不齐，会场纪律较乱，班主任不到场等扣5分。因班主任组织不力造成不良影响的扣10-20分。 8、语言不文明，张口骂人等每人次扣5分。 9、约校外人员打架每人次扣20分，跨年级打架每人次扣10-15分，其他打架行为每人次扣5-10分。情节严重者交公安机关处理。（若该项分数不够则由月量化分中扣除）。 10、携带违禁物品入校，如：手机、烟、酒、刀具、火种、鞭炮、游戏机、玩具、不健康书刊等每项扣5-20分，没收携带违禁物品，贵重物品由家长领回。
11、敲诈、勒索、盗窃、强借他人财物扣20分，并加倍赔偿。如情节严重交公安机关处理； 12、破坏校产公物扣10-20分，并2-3倍赔偿。 13、男女生正常交往，不能违背等距离、公开性、群体性原则，对已查明早恋现象扣10-20分。影响较坏不知悔改者通知家长。 14、顶撞、辱骂教职工行为一人次扣10-20分。 15、校内骑自行车每人次扣2分。 16、出入娱乐场所、网吧，不适合学生身份的场所每人次扣10-20分。 17、未经家长、班主任、宿舍管理员批准，夜不归宿者每人次扣10-20分。 ㈢卫生（20分） 平时检查（10分）：根据政教处、年级检查量化赋分。 教室卫生 1、地面有污迹、纸屑、杂物等每处扣2-5分。 2、室内有灰网扣2-5分。 3、门窗、玻璃、墙壁、窗台等不干净每处扣2-5分。 4、乱贴纸张或挂衣物等每处扣2-5分； 5、灯具有灰尘扣2-5分。 6、卫生工具摆放不整齐扣2-5分； 7、垃圾不及时清理扣2-5分。 8、课桌排列不规则、不整齐扣2-5分。 分包环境区域卫生 9、没有及时按要求打扫所分包的区域扣10分 10、地面有废纸、方便袋、瓜果皮、包装袋、石头、瓦块、杂草等扣2-5分。 11、墙壁有各种印迹、灰尘扣2-5分； 12、校公共场所乱涂乱抹、乱刻乱画扣5-10分。 13、走廊、楼梯转折处的玻璃、窗台、边棱不干净，楼梯扶手有灰尘扣2-5分。 14、在教学楼内吃零食者，每人次扣2-5分。
班主任工作量化考核实施细则
班主任工作量化考核实施细则班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。为了切实加强学校内部管理，增强班主任工作的责任性，提高班级管理成效，特制定班主任量化考核实施细则。 一、考核内容： 第一部分：班主任常规管理工作（100分） 1、班主任会议准时参加，认真听讲、记录，对会议精神认真贯彻执行，无故迟到、早退一次扣1分，无故缺席一次扣3分。 2、开学初及时制定并上交学期班级工作计划，班级基本情况一览表、学生报到情况等，迟交扣1分，未交扣3分。 3、根据班级工作计划，上好每周一次的班会课，班会课要有记录，特殊情况不上班会课，须提前向政教处说明。缺上一次扣2分。 4、能按学校要求认真组织好学生参加课外活动。提倡班主任到场督促指导，提高出勤率。组织不好者视情节扣1-6分/次。 5、开校会、听讲座、看电影、组织学生参加考试等教育教学活动能到场，并维持好纪律。无故迟到、早退各扣1分/次，无故缺席扣3分/次。
6、认真填写班主任工作手册、学籍卡和成绩统计表等有关资料。迟交扣1分/次，不交扣5分/次。 7、认真做好学生评优工作和违纪学生的处分及撤销处分材料的整理工作，及时主动商量违纪事件的处理，不配合扣3分/次；施行学分制的班级应做好学生选修处目的引导、指导工作，放任不管的扣5分。 8、认真指导班团组织开展好主题活动，每学期不少于2次，努力提高班级主题活动的质量，每次主题班会结束后将其执行情况及感受写成书面材料交政教处，少一次扣3分，效果较好并取得一定成效加2-5分。 9、定期出好班级板报，努力提高板报的宣传教育质量，少出一期扣3分。 10、乐意接受非计划或额外任务并能认真完成的加2—5分/次。 11、认真撰写班级德育工作总结，经考核小组评定获一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分，未写扣8分（每学期最后一个月考核）。 12、加强家校联系，做好学业有困难的学生的思想转化工作，做好记录，每学期家访、家长来访不得少于班级人数一半的次数，少一次扣1分。 13、加强与各任课老师的联系，商讨教育教学工作，互通情况，一月不得少于一次，少于一次扣3分。