浅谈对“学法规、用法规、守法规”的认识

浅谈对“学法规、用法规、守法规”的认识俗话说：“没有规矩,不成方圆”。社会是由一个个独立的个体组成的群体，如果没有一定的行为准则和道德规范加以约束，社会秩序必混乱不堪，纠纷、冲突不断。法规是一个国家文明的标志，是经济发展、社会进步的保障。法规是一把双刃剑，一面写着“约束”，一面刻着“保护”。这就要求我们学好法规、用好法规、守好法规，来共建和谐的社会。

那么，回归到军队层面，我们该如何做好学法规、用法规、守法规呢？我国古语有云：若法不明，赏罚不信，禁之不止，鼓之不进，虽有百万，何益于用。强调的就是要以严格的军纪法令约束将士，使其做到“令行禁止，严不可犯。”《孙子兵法》也把“法”列为兵者五事之一，提出“善用兵者，修道而保法，故能为胜败之政。”可见，军队是以治为胜的。孙武是春秋时期伟大的军事家，有一天去见吴王阖闾，吴王问他能不能训练女兵，孙武说：“可以。”于是吴王便拨了一百多位宫女给他。孙武把宫女编成两队，用吴王最宠爱的两个妃子为队长，然后把一些军事的基本动作教给她们，并告诫她们还要遵守军令，不可违背。不料孙武开始发令时，宫女们觉得好玩，都一个个笑了起来。孙武以为自己话没说清楚，便重复一遍，等第二次再发令，宫女们还是只顾嘻笑。这次孙武生气了，便下令把队长拖去斩首，理由是队长领导无方。吴王听说要斩他的爱妃，急忙向他求情，但是孙武说：“君王既然已经把她们交给我来训练，我就必须依照军队的规定来管理她们，任何人违犯了军令都该接受处分，这是没有例外

的。”结果还是把队长给杀了。宫女们见他说到做到，都吓得脸色发白。第三次发令，没有一个人敢再开玩笑了。军人以服从为天职，对长官的命令是不可随意违抗的，所谓“军令如山”就是这个道理。孙武训练军队非常严厉，丝毫不肯马虎，连吴王向他求情也不买账。正由于他这种认真的态度，才能训练出精良的部队。我们不管做任何事，如果也能具备他这种认真的精神，相信每一件事必定都能非常圆满。

我们该如何做到学法规、守法规、用法规呢？实际上三者是递进关系，相辅相成的，首先我们要学法规、其次要守法规、最后要用法规。我的认识如下：

1、全面学、重点学、找到适合自己的学习方法。

学法是知法、用法、守法的重要基础，要用好法，学好法是关键。对于学法，必须要贯彻正确的学习方法，我始终坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，同时注重借鉴他人的先进经验，使得自己的法律素质得到不断提高。学法一定要抓住正题，要突出重点。一要是学好与军队有关的法律法规，二是要学好基地的各种规章制度，三是要学好与教育有关的各种法规。比如，通过学习《义务教育法》和《未成年人保护法》，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位。以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去；现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。在学习中找到适合自

己的学习方法，哪些方法能使我更高效的学习法规我们就使用哪种方法，当然，这些方法并非适合其他人。

2、提高认识，以身作则地守法。

法规由人制定，关键要由人遵守。法规的意义和价值，体现在被执行、被遵守中。法规就像冬天的火炉，如果你不去碰它，它会给你带来温暖，否则，它给你带来的将是伤害。如果守法有度，它就会像火车之双轨，鸟之双翼会让你跑得更快更稳，飞得更高更远。现实社会中，不懂法规不守纪律的后果比比皆是，轻者会被家庭单位甚至社会边缘化；重者会受到法律的严惩和道德的唾弃。周永康、徐才厚等违法乱纪之后果，不正是前车之鉴吗？因此，社会越发展、越进步，就越需要法规。法规之于社会，就像阳光空气之于人，须臾不可或缺，懂法规守纪律是安身立命、处事待物、成就事业的重要保障。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事，但也能充分体现你的法规意识。

3、学以致用，依法办事。

有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理。如果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一个局面，这

个国家怎能还称其为一个国家呢？所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习法律，维护它，还要合理的运用它，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。

总而言之，我们一定要认真学好法、守好法、用好法，这样我们的社会才会更加和谐，我们的生活才会更加美好！