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遂川县博雅学校2014年公办教师选聘公

遂川县博雅学校2014年公办教师选聘公告

遂川县博雅学校是县重点招商引资项目，2014年秋季正式招生开学。根据学校需要，经县委县政府同意，在全县公开选聘公办教师，为做好教师选聘工作, 现将有关事项公告如下：

一、选聘计划

2014年博雅学校拟招收学生数为：一、二年级每年级6个教学班，三、四年级每年级4个教学班，五、六年级每年级2个教学班，七年级4个教学班，共28个教学班，按每班40人计算，拟招小学生960人、拟招初中生160人，按省定县镇小学1：19.7师生比、省定县镇初中1:17.1师生比，可配小学教师48人、初中教师9人。根据实际情况，此次选聘的具体岗位及人数如下：

（一）专任老师（含中层管理岗位9人）

类别语

文

数

学

英

语

政

治

历

史

地

理

生

物

音

乐

体

育

美

术

计

算

机

播

音

表

演

合

计

小

学

16 12 8 2 2 2 2 1 1 46 初

中

2 2 2 1 1 1 1 10

（二）中层管理岗位

教务处（中小学各一人）、学生处（中小学各一人）；校务处、学生服务中心、信息处、体艺中心、总务处各一人。竞聘中层管理岗位的教师先参加专任教师选聘的所有程序，

合格才可以竞聘中层管理岗位，竞聘落选仍然可以选聘为专任教师。

二、报名条件

1、热爱教育，热爱学生，忠诚党的教育事业。

2、遵纪守法，品行端正，好学上进，有较高的文化素养和自身素质，讲究教学艺术。

3、具备相应教师资格证, “三定向”教师教龄满5年，其他教师教龄满3年 (2011年9月（含）之前参加工作），目前在编在岗的县内公办教师。

4、年龄在45周岁以下（1969年8月31日以后出生），身体健康，能胜任教育教学工作。

5、服从学校安排，被聘后至少在博雅学校工作五年以上。

6、有学校管理经历的教师竞聘中层管理岗位时优先考虑。

三、选聘程序

通过自愿报名、资格审查、面试、确定入围、上课、确定聘用、签订合同、办理聘用等程序进行。

(一）报名

1、报名时间：2014年4月8日----2014年4月13日。

2、报名地点：遂川县教育局人事股（遂川县教育体育局二楼）。

3、报名所需材料：身份证、学历学位证、教师资格证、普通话等级证（均需原件和复印件），报名申请表、1寸正面免冠近期彩色照片2张（照片粘贴在报名申请表上，照片背面写上自己的姓名）；是县级及以上学科带头人、市级及以上骨干教师的带好相关证书原件和复印件；参加县级及以

上优质课竞赛一等奖以上的带好获奖证书原件和复印件。

4、参加选聘人员缴交报名考试费按县物价局批复标准执行。

5、注意事项：每个专任教师限报一个学科岗位，但可以兼报中层管理岗位。

（二）资格审查

1、审验报名所需的各种证件，确定符合报名条件的名单。

2、审验免面试的相关证件。有下列情况之一，确定免于面试，直接确定为上课对象：

（1）县级及以上学科带头人，市级及以上骨干教师；

（2）近两年获得县级优质课竞赛一等奖及以上的教师；

（3）近两年全县统考成绩均列全县前三名的教师。

（三）面试

1、时间：2014年4月19、20日

2、地点：遂川县教育体育局

3、面试对象：除免面试外所有符合报名条件并已报名的人员。

4、面试范围：分为公共题和专业题。公共题主要考查教师对教育教学的理解和教师基本素养，专业题主要考查教师所报科目的专业素养。

面试其他事宜见《遂川县博雅学校选聘教师面试工作安排》

（四）确定入围

经资格审查，确定符合免于面试的人员直接入围参加上课；参加面试的人员，根据面试成绩，确定入围人员参加上

课。各科入围名额如下（含免于面试人数）：小学语文、数学按1:1.5确定入围；小学其他学科及初中各科按1:2确定入围。

（五）课堂教学

1、时间：2014年4月29、30日

2、地点：另行通知。

课堂教学其他事宜见《遂川县博雅学校选聘教师课堂教学工作安排》

（六）体检

根据应聘者所报岗位的上课成绩，由高分到低分排序并按选聘计划1：1确定体检对象，体检不合格者取消聘用资格，并按上课成绩从高到低递补体检人员。

（七）聘用

1、体检合格者，确定为拟聘对象。

2、按办学合同规定，在各学校（小学乡镇为单位）每学科教师选聘不得超过2人。

3、报县政府有关会议批准同意后，按规定办理聘用手续，同时与遂川县博雅学校签订《遂川县博雅学校聘任教师合同书》。

4、聘用人员为全额拨款事业单位人员，人事和工资关系全部转博雅学校。聘用人员根据博雅学校核定的编制数，按照市、县人保部门的相关政策核定岗位，办理职称竞聘手续。

5、中层管理人员的竞聘工作由遂川县博雅学校另行安排。

6、2014年秋季博雅学校如未能招收预计的学生数，则按照课堂教学的得分从高到低的原则相应核减语文、数学、英语三门学科的教师数，核减的对象暂时回原任教学校任教，人事和工资关系转博雅学校；2014年秋季博雅学校招收的学生数如果多于预计的学生数，则按照课堂教学的得分从高到低的原则，相应增加语文、数学、英语三门学科的教师数。

7、受聘博雅学校的教师不得参加今年县城及周边公办学校的选调。

8、博雅学校不得因为教师年龄问题随意解聘教师，教师解聘须报主管部门批准同意。

附：遂川县博雅学校教师选聘报名申请表

遂川县博雅学校2014年公办教师

选聘工作领导小组

2014年4月1日

代课教师聘用合同示范文本

代课教师聘用合同示范文本 In Order To Protect Their Legitimate Rights And Interests, The Cooperative Parties Reach A Consensus Through Consultation And Sign Into Documents, So As To Solve And Prevent Disputes And Achieve The Effect Of Common Interests 某某管理中心 XX年XX月

代课教师聘用合同示范文本使用指引：此合同资料应用在协作多方为保障各自的合法权益，经过共同商量最终得出一致意见，特意签订成为文书材料，从而达到解决和预防纠纷实现共同利益的效果，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。代课教师聘用合同聘用单位：（甲方）聘用对象：（乙方）根据工作需要，甲方同意聘用乙方为临时代课教师。为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，经甲乙双方协商，特签订合同如下：一、聘用期限：二、工资福利待遇： 1、月基本工资：元。 2、校内结构工资及节日福利：与校内公办教师一视同仁，结构工资经考核后按月发放。 3、年终奖：参照职工，金额由镇政府决定，经考核后

发放。 4、养老保险金：由学校和本人共同承担，其中学校承担30﹪，本人承担70﹪。三、双方的权利和义务：（一）甲方的权利和义务： 1．对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导； 2．对乙方的工作进行考核、奖惩； 3．制订严格的规章制度规范乙方； 4．根据乙方的工作表现和实绩决定是否聘用；乙方有下列情况之一，甲方有权随时解聘乙方；（1）乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度。（2）乙方不服从甲方工作安排。（3）乙方工作随便，不履行岗位职责，在校内外造成不良影响。

学校教师聘用合同书范本(完整版)

合同编号：YT-FS-9141-89 学校教师聘用合同书范本 (完整版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

学校教师聘用合同书范本(完整版) 备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。【篇一】甲方（雇主）：身份证号：乙方（雇员）：身份证号：根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规的规定，甲乙双方本着平等、自愿的原则就乙方为甲方提供保姆服务有关事宜，达成如下协议：一、服务内容 1.看护小孩； 2.清洗小孩衣物； 3.家务（室内保洁）。二、服务时间 1.每天时分至时分。 2.乙方每月可休息天，具体休息时间双方临时商定。

三、服务费用 1.服务费用为1000元/月，甲方于每月。 2.因特殊情况，乙方需要加班（指晚上留宿），则甲方须每晚另行支付20元加班费。四、甲方权利和义务 1.甲方有权要求乙方按照上述服务内容提供服务； 2.甲方发现乙方患有疾病等不适合继续看护小孩的情形，有权随时解除合同； 3.甲方有义务按时支付服务费用。五、乙方权利和义务 1.乙方有权利要求甲方按时支付服务费用； 2.乙方有权利要求甲方为其工作提供必备设备或条件； 3.乙方须自觉履行上述服务项目，细心照顾小孩； 4.乙方不得随意将他人带入甲方家中，不得随意翻动甲方家中物品，如有偷窃等违法行为，甲方将移送司法机关处理； 5.乙方如遇亲友生病等急事，需临时离开时，应

教师个人工作情况汇报

教师个人工作情况汇报尊敬的各位领导、老师们、家长们：在做汇报之前，先将自己的情况做一简单介绍：我叫陆俊平，汉族，2004年8月参加工作，本科学历，中学二级教师。从2007年3月至今在青铜峡市铝业学校工作。现负责八年级1、2两班的数学教学和2班的班主任工作。自参加工作以来，自己始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，能踏踏实实地履行自己的职责。思想上积极上进，始终以一个教师的标准严格要求自己。积极接受学校安排的常规工作和临时任务，并能认真及时地完成。不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与学生建立平等、和谐、相互尊重的关系，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。工作作风踏实，工作积极主动，服从安排，工作中能严格遵守学校的劳动纪律、规章制度。教学认真，认真对待每一节课,做好教学的每一个环节。热爱学生，关心学生，多鼓励，少批评，增强学生的自信心。注意自己的言语、仪表、行为，以身作则，给学生一种潜移默化的影响。能正确认识自己的优点和不足，工作上始终坚持自重、自省、自励，努力学习，提高自己工作水平。在过去的一年里较出色地完成学校各项活动的组织与实施，我所任教的班级学习成绩稳中有升，教学效果良好，按质按量完成各项教育教学工作。班级安全管理工作扎实有效，学生安全意识得到不断增强。积极参加培训，有效的提升了自己的业务水平和理论修养。总之，自己能全身心地投入学校的各项工作，时时处处以身作则，不断提高思想觉悟。在师德素养上，爱岗敬业，认真履行岗位职责。能教书育人，为人师表，能尊重学生人格和个性；在工作作风上，工作积极，认真负责。平等待人，尊重、理解学生。团结友爱，和睦相处；在工作中，恪尽职守、踏踏实实、做好本职工作，勇于创新、刻苦钻研业务，不断提高自身素质和业务能力；在工作业绩方面，能较出色的完成各项任务，我所任教的班级学习成绩稳中有升，虽然也取得了一定的成效,但还有一些差距,还存在一些问题,还需要在新的一年里改进工作缺点和不足,争取各方面工作有较大进步。我相信，在学校领导的关心和家长的支持下，在自己的努力下，我的明天会更美好! 我更相信，在市领导的关怀和家长、社会的大力支持下，在我们铝业师生的共同努力下，铝业的明天会更美好! 谢谢大家! 2013-08-27

民办学校教师聘用合同书

合同编号：（6位阿拉伯数字） ____民办学校教师聘用合同书聘用单位：受聘人：

说明 1.本合同系我校聘用教师、职员时与受聘人在确定聘用关系签订聘用合同时使用的参考范本。 2.除本合同所列内容外，经聘用双方经协商一致，可另附页增加有关条款，但必须符合有关法律、法规、规章和规范性文件的规定。另附页增加的有关条款须经双方当事人签名确认方有效。 3.书写时一律用钢笔或者签字笔，并使用碳素或蓝黑墨水，字迹要端正、清楚。 4.本合同内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字；书写工作报酬等金额，一律用大写。 5.本合同所列项目无书写内容时，可写“无”或划上斜杠（/）。 6.本合同未经合法授权代签无效。乙方（受聘人） — 2 —

— 3 — 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及有关法律法规，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。一、聘用岗位第一条甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力, 聘乙方的工作岗位为。第二条聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位，甲方可以调整乙方的工作岗位，但不能调低乙方的基本工资。二、合同期限第三条合同期限为以下第种： 1、固定期限合同，正式聘用期不得低于一年，但乙方提出签订期限低于一年期限合同的除外。合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期

限的劳动合同，试用期不得超过六个月。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。甲方聘用乙方的合同期限：自年月日起，至年月日止，包含试用期为个月，自年月日起，至年月日止。 2、无固定期限合同，自年月日起。 3、完成一定工作任务合同：完成任务的标志是：。三、权利和义务第四条甲方的权利：（一）按照章程自主管理；（二）组织实施教育教学活动；（三）获得乙方提供与其聘用岗位相一致的工作服务；（四）根据有关规定，对乙方在聘用期内的工作实绩进行考核并实施奖惩；（五）享受乙方为完成甲方工作任务所形成的作品、发明、专利、技术成果等的知识产权所有权；（六）聘任教师及其他职工；（七）法律、法规、规章和规范性文件规定的其他权利。第五条甲方的义务： — 4 —

教师年度考核表

教师年度考核表篇一：2014年教师年度考核表填写模板教师考核工作登记表 ( 2013 — 2014学年度) 学校名称×××××　姓名×××　教师职务中学一级教师填表日期:2014 年7 月 5 日四川省教育委员会制填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容。二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。三、考核结论填写内容统一为：优秀，合格，基本合格，不合格。四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。 - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 篇二：2016年教师年度考核表总结大全样板一：在2015年度中，本人无论是在思想上，还是在工作上，都积极追求进步，平时利用课余时间认真学习党的方针政策，在思想上保持与时俱进。在业务方面，积极参加学校的教研活动，虚心学习其他老师好的教学方法、教学经验。认真学习有关新课改的理论书籍，更新自己的教学观念，提高自己的教学理论水平和业务能力。在工作上，认真完成学校布置的各项任务。服从分配，顾全大局，不迟到，不早退，始终牢记自己是一名共产党员，时时处处严格要求自己。样板二：教师的年度考核个人总结是为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本学年度的工作小结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。二、教育工作方面面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

学校生活老师个人2021年工作计划范本五篇

学校生活老师个人工作计划范本五篇计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开计划.计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和学校,从而不仅为这些部门、环节和学校在该时期的工作提供了具体的依据.而且为解决组织目标的实现提供了保证.下面就是小编给大家带来的学校生活老师个人工作计划,欢迎大家阅读! 学校生活老师个人工作计划范本一假期转眼即逝,我们的教学工作又将在忙碌、疲惫中充实着喜悦与收获.在某某某某学年度我将在认真总结经验教训得基础上,脚踏实地,追求卓越.现根据学校的工作,制定如下计划: 一、思想政治始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识.结合教育局规范管理,彰显特色,促进均衡的十二字方针及以人为本的理念,注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友.加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭. 二、个人业务作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能.本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考.不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功. 三、课堂教学课堂是教师传道、授业、解惑的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园.为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其的效用.我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫.课前认真备课.作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分.课中全神贯注.并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习.愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我

公办教师聘用合同

湖南宁远桂冠实验学校公办教师聘用合同书甲方：湖南宁远桂冠实验学校（以下简称甲方）乙方：受聘公办教师（以下简称乙方）姓名性别年龄学历专业籍贯身份证号码

电话住址原工作单位为建立劳动关系，明确权利和义务，甲乙双方在平等自愿的原则下，经协商一致，订立本合同。一、聘用岗位乙方自愿来民办学校任教，并同意按学校要求，担任岗位工作；二、聘用合同期限本合同为有固定期限的聘用合同，合同期3年，合同期从2010年9月1日起至2013年8月30日止。合同执行完毕，经双方协商，可续签合同。三、工作岗位职责要求乙方应遵守学校制定的管理制度，完成受聘岗位规定的各项教育教学工作任务。同时享有参与学校民主管理的权利。学校依据有关规定对乙方进行奖励和处分。四、工作岗位纪律 1、严格遵守国家法律法规和甲方的各种规章制度，遵守社会公德。 2、除政策因素外，乙方受聘期间未经甲方批准不得回到原单位或其它单位工作。乙方在聘期内要求脱离工作岗位的，必须先经甲方同意，并与甲方解除聘用合同，甲方可根据规定给予办理有关辞职手续。 3、甲方应切实加强单位内部的岗位责任制，建立健全各项

考核制度，做到职权清楚、责任明确、考核严格、奖惩分明。五、工资待遇 1、乙方被聘用后，按县委、政府的政策，由甲方或财政发放与现有身份同等的财政工资和津补贴，各种政策性保险及住房公积金按原渠道不变。 2、乙方在桂冠学校任教期间“在教师资格认定、业务进修、职称评定、表彰奖励、科研立项、职业技能鉴定等方面均与公办学校教师同等对待，统一管理”。 3、甲方积极为乙方争取政策，提高福利待遇，并配合乙方搞好教师资格认定、业务进修、职称评定、表彰奖励、科研立项、职业技能鉴定等相关工作。六、合同变更和终止条件 1、聘用合同确需变更的，双方应协商一致，按原签订程序变更合同。 2、聘用合同期满，因政策性原因导致合同无法履行，或甲乙双方约定的合同终止条件出现，聘用合同即行终止。经双方同意，可续签聘用合同。 3、乙方有下列情况之一的，甲方可单方面解除聘用合同: （1）聘期内严重不履行合同的。（2）一学期考核不合格的。（3）一个教学年度内不能完成合同约定的工作任务的。（4）严重失职、渎职或违法违纪的。

关于农村中小学教师工作生活状况的调查分析报告

关于农村中小学教师工作生活状况的调查报告

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社会实践调查报告论文题目；关于农村中小学教师工作生活状况的调查报告专业班级：姓名（学号）：实践时间： 2014 年8 月20 日关于乡镇中小学教师工作及生活状况的调查报告

一引言今年暑假上完辅导班后回到家里已经进入八月份，所有的中小学早已放假。我利用这不到一个月的时间和我高中的一个同学走访了十几个村子的教师，包括我们小学和中学的老师。我妹妹今年马上要上初三了从她那里我了解到了一些老师的住处和他们在学校里的大概的工作生活状况，通过受访的老师我们还了解到他们同事的联系方式和生活工作状况。因此本次社会实践调查还是比较顺利的。农村的中小学生数量在全国中小学生中占有较大的比例，因此农村的教师状况也是值得社会密切关注的。目前，农村教育已成为我们关注和研究的热点问题，随着农村教育研究的深入，农村教师问题也越来越突出，已成为制约农村教育发展的重要瓶颈。如何激发农村教师的执教热情和工作积极性关系到农村教育质量的提高，而要调动农村教师的工作积极性，就必须要知道他们的工作和生活状况。这也是我们这次社会调查的目的和意义所在。本次社会实践调查主要是了解我乡教师的工作和生活状况，涉及到他们的收入水平、压力状况、每周课时数，对于生源的看法，以及农村教师对农村特殊教育现状的看法等。二调查内容（一）调查时间 2014年8月（二）调查地点（三）调查对象小学及初中老师（四）调查方法本次社会实践调查采用问卷调查法与走访调查法相结合的方式（五）调查人王志冉及山东中医药大学的一名毕业生（六）调查表汇总见附表三调查结果分析本次社会实践调查平原县王庙镇的部分老师，具有随机性。不难从样本中得出总体的规律。我们前后走访了二十一个老师，十六个小学老师，五个初中老师。选取的是关于教师的工作和生活状况的一些基本的问题。老师友好的配合，亲切的接待让我们非常感动。我们对调查的结果进行了整理和分析，做出了比较客观合理结论。由于自然、历史、社会及经济等多方面原因，近年来教育发展的

学校教师聘用合同书范本模板

甲方：乙方：身份证号码：一、聘用原则：自愿、公平、公正、公开二、聘用期限：年月日至年月日三、权利及义务： 1、教师应享有的权利 A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。 B.从事科学研究，学术交流，在学术活动中充分发表意见。 C.指导学生的学习，评定学生的品行和学业成绩。 D.按时获取工资报酬，享受寒暑假、双休日及法定带薪休假。 E.对学校教育教学，管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议。 F.通过职工代表大会或者其它形式参与学校的民主管理。 2、教师应尽的义务： A、乙方被聘用后必须服从董事会及学校的统一工作安排，按时、按质、按量完成本职工作，为人师表，教书育人。 B.认真执行学校制订的各项规章制度，接受学校对教师每学期的评估、考核。四、聘用应聘教师须向学校提出求职申请，经教师考评小组按规定程序审查其任职资格，教育教学法能力测试。聘用教师须经校长签字才有效，新教师试用期为一个月。试用期内只享受基本工资及福利待遇，无奖金。被聘用教师工资自聘用通知日起计算。聘用期为一个学期，期限满后经考评胜任工作者根据工作需要再续聘。

五、工资发放每月工资在次月15日定时发放，学期中间原则上不许辞工，如因特殊原因乙方需中止合同的应提前一个月书面通知校方。经查明原因后才计发工资，未经校方同意，则作自动离职处理，校方有权不发本月工资，对消极怠工，漠视校规造成不良影响的教师，校方有权中止合同，解聘时不提前通知，工资算至工作当日，但校方有义务道明解聘理由。六、工资结构每人月工资总额=基本工资（700+绩效工资） +职务津贴（100）+社会保险金（100）+电话费（50）+全勤（50）+安全奖（100）+卫生奖（50）+教学奖（50）+（初中教师另加级差200）+其它（加班.工龄），教师在校工作享受包吃包住。寒暑假只发基本工资。七、解聘与辞工 1、因成绩不佳或出现重大失误，须中途解聘教师可享受当月实际工作日工资，学校不补发工资。 2、教师申请辞工须提前一个月提出书面辞工申请，工资计算到离职离岗日止，工作日按每月30天计算。 3、教师擅自离职，造成学校人员安排困难及其它损失，除不获任何形式奖金外，还应赔偿甲方金额为正式聘用期月工资两倍的违约金。八、本协议一式二份，甲、乙双方各执一份。本协议自签字日起生效。甲方（盖章）：乙方（签名）：代表（签字）：签订时间：年月日

2018年教师年度考核登记表个人总结

工作总结 2018年教师年度考核登记表个人总结撰写人：XXX 职务：XXX

2018年教师年度考核登记表个人总结在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

Thank you for reading 撰写人：XXX 日期：年月日

2018最新民办学校教师聘用合同协议(详细版范本)

编号：_____________教师聘用合同甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日第 1 页共 6 页

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及有关法律法规，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。一、聘用岗位第一条甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力,聘乙方的工作岗位为。第二条聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位，甲方可以调整乙方的工作岗位，但不能调低乙方的基本工资。二、合同期限第三条劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过______个月；合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过______个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过______个月。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。合同期限为以下第种： 1．固定期限合同，自年月日起，至年月日止，包含试用期为个月，自年月日起，至年月日止。2．无固定期限合同，自年月日起。 3．完成一定工作任务合同：完成任务的标志是：。三、权利和义务第四条甲方的权利：（一）按照章程自主管理；（二）组织实施教育教学活动；（三）获得乙方提供与其聘用岗位相一致的工作服务；

（四）根据有关规定，对乙方在聘用期内的工作实绩进行考核并实施奖惩；（五）享受乙方为完成甲方工作任务所形成的作品、发明、专利、技术成果等的知识产权所有权；（六）聘任教师及其他职工；（七）法律、法规、规章和规范性文件规定的其他权利。第五条甲方的义务：（一）遵守法律、法规；（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（四）按本合同的约定按时支付乙方的工作报酬，保障乙方应享有的工作待遇，并根据工作需要，为乙方提供必要的工作条件；（五）法律、法规、规章和规范性文件规定的其他义务。第六条乙方的权利：（一）按时获得劳动报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（二）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（三）参加进修或者其他方式的培训；（四）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（五）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中发表意见；（六）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（七）法律、法规、规章和规范性文件规定的其他权利。第七条乙方的义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）严格遵守国家计划生育政策；（三）贯彻国家的教育方针，遵守学校（幼儿园）制定的各项规章制度，履行岗位职责，做好本职工作，完成工作任务；（四）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（五）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展；（六）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（七）维护甲方的合法权益，不得散布有损于甲方声誉的言论，保守甲方的工作秘密或工作中涉及的绝密、机密信息；（八）不得以所聘用身份从事商业性活动，利用工作便利为本人或者他人直接或间接谋取本合同规定以外的利益；（九）依法应履行的其他义务。

教师生存状况调查报告

黄陂区教师职业生存和发展状况调研报告没有有活力的教师队伍，何谈有生机的下一代，教师职业生存和发展调研是势在必行，很有必要。现就我校教师现状分析如下：一、教师结构图：附表. 教师结构图附表. 岗位分布图二、教师现状分析调查结果表明，我校只有23%的老师在尽他们最大的努力工作，多数处于工作倦怠，表现为：工作缺乏激情，消极敷衍，丧失职业理

想，无成功追求，安于现状，不思进取，得过且过；情绪上常常表现为焦躁不安、紧张、萎靡不振，效能感降低，猜疑、自责等等。作为学校一名教务工作者，长期与教师接触中，我深深感受到教师职业倦怠在许多教师身上都有所表现。如：总有少数教师无视学校的规章制度，迟到早退；部分教师对待问题学生缺乏应有的耐心，简单粗暴；对学校安排的公开课、竞赛任务，认为是给自己找麻烦，不愿意接受；要求撰写读书笔记，找学生抄写甚至下载敷衍；对待绩效考核，毫不在乎教师职业倦怠带来的影响肯定是负面的，需要我们从多方面寻找原因，以便寻求解决这一问题的办法，我认为造成这些现象的原因至少有以下几方面。 1.工作压力太大，原因是职校生文化基础较差，学习习惯较差；难管理，打架闹事时有发生，有的班级甚至不敢管理，现在社会氛围对教师极为不利，老师社会地位低，一出事都是老师的错，加之学生和家长维权意识增强，动不动就起诉老师。职校生源谈不上质量，是其他高中录取剩下的差生，有的还是两科生，甚至还有往届生。所以职校教师不仅要教学生知识，还要教他们做人，时刻关注学生的心理健康，很难出成绩，无成就感，导致部分教师对工作不满意。

2. 教师多重角色，身心疲惫，原因是三口之家，夫妻都要上班，孩子无人看管，老人多病无人照料，加之国家政策好二孩放开，很多年轻女教师怀上二孩或者正准备生二孩，家庭压力导致部分教师工作疲于应付。 3、教师职业收入过低。一谈到职业倦怠，几乎所有的教师都会这样讲：“一个月就那么点工资，强勉养家糊口，还要求你做这做那，老师们不烦才怪呢！能敷衍去完成就不错了。”这话说的一点都不过分。自古以来，教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”，并被定下了“乐守清贫、甘于奉献”的行为准则。在世人眼中，教师就应该是精神上的富有者，物质上的贫困者。然而，教师是人不是神，需要物质生活，有追求高品质生活的权力。 4、检查活动过于频繁，干扰正常教学教书育人是教师的天职，从事教育教学研究也是教师份内的事。“备课、教学、批改作业、辅导差生、讲公开课”这些常规工作何尝不是教师们梦寐以求的事？然而如今教师们平日忙碌的事务并不是那么单纯。许多行政部门都可以向教育安排工作，而这些工作都需要教师去办理。例如迎接各级各类检查。承担各级领导部门活动，可以说这类检查、活动每月有，每周有，这些工作都是教育教学之外的事务，有些工作是短期的，有些确是贯穿整个学期，加重了教师的工作负担。

学校教师聘用合同(2021标准版)

聘用合同书甲方（用人单位）名称：地址：性质：乙方（受聘者）姓名：身份证：甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国教师法》等法律、法规、规章的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。第一条、自20 年月日起至20 年月日止。其中实习期限20 年月日起至20 年月日，实习期满后甲方组织考核，合格后正式上岗。第二条、根据甲方工作需要，乙方同意从事岗位工作。甲方根据工作需要及乙方的身体状况、工作能力和表现，可以变更乙方的工作岗位。第三条、乙方应按照甲方的要求，按时按质按量地完成教育教学工作任务。第四条、合同期内，乙方应遵守国家法律、法规及教师职业道1

德规范，维护甲方形象，认真履行工作岗位职责。第五条、乙方对外代表学校进行的民事活动，必须经学校授权方可，未经授权或以乙方个人名义进行的民事活动，其民事责任均由乙方自行承担。第六条、乙方在聘用期间必须遵守学校的各项制度，服从学校的奖励和处罚方案。第七条、乙方实施教育教学过程中，如果因乙方工作失职或管理不到位，发生的安全事故，乙方应依法承担责任。第八条、乙方在聘用期间应以人为本，关心爱护学生，做好包括潜能生在内的全体学生的辅导工作，努力提高成效，严禁体罚学生。第九条、乙方在教学工作中必须认真履行教师岗位职责，全面落实教书育人工作，努力提高学生的文化成绩、思想道德水平和综合素质。第十条、乙方在教学工作必须参加学校组织的各项教学研究活动、教师培训活动和师生公益活动。第十一条、乙方在聘用期间应服从学校安排，接受各级主管的领导，不得任意推拒学校安排的工作。第十二条、乙方在聘用期间应不断进行教学研究，加强自身的学习，高速高效地提高自己的素质和教育教学教研水平，以成为“学者型、科研型、创新型”名师为目标。第十三条、乙方在聘用期间，应团结同事，发挥集体智慧，形成严谨，团结、合作、进取、创新的团队。 2

学校教师聘用合同(完整版)

学校教师聘用合同书甲方（聘用单位）乙方（受聘人）名称：姓名：单位地址：身份证地址：法定代表人：身份证号：民办学校办学许可证号：教师资格种类：民办非企业单位登记证号：学历：联系电话：联系电话：根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及有关法律法规，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。一、聘用岗位第一条甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力,聘乙方的工作岗位为。第二条聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位，甲方可以调整乙方的工作岗

位及基本工资。二、合同期限第三条劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。固定期限合同，自年月日起，至年月日止，包含试用期为个月，即（自年月日起，至年月日止。）三、权利和义务第四条甲方的权利：（一）按照章程自主管理；（二）组织实施教育教学活动；（三）获得乙方提供与其聘用岗位相一致的工作服务；（四）根据有关规定，对乙方在聘用期内的工作实绩进行考核并实施奖惩；（五）享受乙方为完成甲方工作任务所形成的作品、发明、专利、技术成果等的知识产权所有权；（六）聘任教师及其他职工；（七）法律、法规、规章和规范性文件规定的其他权利。第五条甲方的义务：（一）遵守法律、法规；（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（四）按本合同的约定按时支付乙方的工作报酬，保障乙方应享有的工作待遇，并根据工作需要，为乙方提供必要的工作条件；（五）法律、法规、规章和规范性文件规定的其他义务。第六条乙方的权利：（一）按时获得劳动报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

关于青年教师生活状况及思想动态的调查

关于当前青年教师思想状况调查的报告蕉城区霍童中心小学教育工会青年教师是学校教育事业发展的一支生力军，对构建和谐稳定的校园文化发挥着十分重要的作用。为了进一步了解青年教师的生存现状，探索新形势下如何做好青年教师工作的有效途径。近期，我校开展了对青年教师思想观念、价值取向、行为方式等方面的调研活动，通过调研总结他们在工作生活等方面的需求变化并分析形成当前状况的原因、特点。并在此基础上提出相对可行的建议与措施，为今后有效开展青年教师相关工作提供参考。一、调查背景与概况（一）调查背景随着社会主义市场经济体制改革的不断深入，当今社会呈现出经济主体多元化，经济形式多元化、社会组织多元化等特点。与此同时，作为学校重要力量的青年教师的思想政治信仰和价值取向也发生了深刻的变化，自身的需求也呈现多元化发展的趋势。青年教师队伍的稳定和繁荣发展关系到学校教育的未来，关系到学生的成长。如何满足新时期下青年教师的需求，贴近他们的生活，改进我们的工作方法，是这支关系重大的教育力量长期保持活力的重要前提，同时这也给我们的工作提出了更高的要求和挑战。（二）调查对象全校在职40周岁以下（含40周岁）的61名青年教师。（三）调查方法本次调研采取问卷调查、集体座谈和个别走访相结合的方式。

二、调研结果及分析在设计调研问题时，我们主要考虑受众的特点，以提高真实性为主要目标，使被调查对象能够畅所欲言、认真准确的表达自己的真实想法。问卷、座谈的调查结果表明，在当前社会思潮、经济形式、组织结构、利益分配日趋多元化的社会大背景下，青年教师的思想、学习、生活也呈现出多样化发展趋势。下面从青年教师的学习、生活、工作方面加以介绍。（一）青年教师的学习成才观念 1、求知识求技能愿望强烈。青年教师在当前工作和学习中最关心的问题依次是：收入问题、学习与进步问题。我们通过多种方式对青年教师的求知欲望做了较深入的调查与了解，发现：教师们普遍认为继续学习是提高综合素质的基本前提。在座谈会中，很多青年教师反映文化知识和专业技能水平跟不上时代发展要求是制约今后个人发展的主要瓶颈，学历和技术已成为社会评价和自我评价的重要指标。调查问卷中认为“离开学校后应该继续学习”的占83.6%，认为继续学习的方式主要是“自学”的占71.2%。“参加各种技能培训班”的占75%。同时，在学习目的方面更注重实用性与便捷性。这反映了当代青年教师对学习知识、提高教学技能的强烈渴望。同时也说明了青年教师还是把增长知识和提高能力作为实现自己成就与梦想的重要途径。 2、思想主流积极进步。大部分青年教师热爱教育事业，对于职业教育的明天充满信心。关心时政，民主法制意识较强。在座谈会上，许多青年教师积极发言，

公办学校教师聘用合同范本

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载公办学校教师聘用合同范本甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________

篇一：民办学校聘用教师劳动合同书1 民办学校聘用教师劳动合同书编号：劳动合同书甲方：乙方：签订日期：年月曰聘用专任教师劳动合同书甲方：法定代表人：委托代理人：甲方地址：乙方：居民身份证号码：家庭住址：户口所在地地址：在甲方工作起始时间：年月曰根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，甲乙双方经平等自愿，协商合作的原则签订本合同，共同遵守本合同所

列条款。一、劳动合同期限第一条本合同期限类型为固定期限合同。本合同自年月日起生效，其中新聘用教师的试用期为2 个月。终止日期为年月日。二、工作内容与工作虽第二条乙方同意根据甲方工作需要，担任工作。第三条工作虽为每周5个工作日。乙方应根据甲方的合法要求，按时按质完成教育教学工作任务。三、工作条件与劳动保护第四条甲方安排乙方执行课时及坐班工作制。在保证完成规定课时及坐班时间的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。第五条甲方为乙方提供必要的工作条件和教学用品，建立健全有关教学管理制度，确保乙方教学工作的正常安全进行。第六条乙方在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面依法享有与公办学校教职工同等的权利。第七条甲方安排乙方加班补课，应安排乙方同等时间补休或依法支付加班

学校教师聘用合同书通用版

STANDARD CONTRACT SAMPLE (合同范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YW-BH-020146 学校教师聘用合同书通用版

学校教师聘用合同书通用版根据《中华人民共和国教师法》）《中华人民共和国劳动法》等法律法规的有关规定，就甲方聘任乙方为_________教师事项，经甲、乙双方平等协商，签订本协议。第一条工作岗位 1.乙方同意根据甲方工作需要，被聘任在_________职位工作。如果院系发生变化，双方应该根据需要重新确认乙方工作的院系和职位。变动之后，乙方原来协议规定的待遇等内容原则上不应该改变。 2.聘期内甲方保证乙方全职在_________特聘岗位上工作，但甲方安排乙方执行外出合作研究、进修、培训任务的除外。从海外直接应聘的特聘教授人选如有特殊情况，聘期内保证每年在甲方特聘教授岗位上工作时间不少于_________个月。第二条聘期本岗位首次聘期为_________年，即自_________年______月______日至 _________年______月______日。聘任期满后，根据甲方工作需要，聘期考核结果以及甲乙双方意向，甲乙双方可续签聘任协议。聘任期限另行商定。第三条工作目标

1.乙方愿意按照本协议书约定及甲方关于本职位工作任务和职责要求完成规定的工作数量，实现工作目标。 2.乙方在聘期内应完成的工作目标：_________ 第四条岗位任务乙方在聘期内应承担的工作任务包括以下几个方面： 1.教学任务（包括承担核心课程讲授任务、培养博士、硕士研究生，指导博士后研究人员、高级访问学者）（1）乙方必须按照甲方的教学安排，每学年完成研究生或本科生教学任务，总学时数达到_________学时以上。（2）乙方必须按质按量地完成教学任务，认真完成学院及教研室分配的教学工作，认真进行课程建设（如教材编写，教学内容和教学方式改革，实验方法变革等） 2.争取和主持科研项目，科技创新研究任务及目标：（1）乙方在考核期内，必须至少主持过1项省部级以上科研项目；或至少主持1项省部级以上重大项目的子课题；或主持1项横向科研项目（科研经费在 _________元以上）（2）乙方对主持的科研项目，应该认真负责，必须按照项目计划书的内容以及学院科研项目中后期管理的相关规定保质保量地完成。 3.学科建设任务：（1）乙方应该积极参加学院以及所在教研室的学科建设工作，协助完成相关的学科建设目标。（2）乙方在考核期内平均每学年必须有1篇在国内核心期刊或国外杂志上公开