同济大学转专业学员之孙少白访谈

姓名：孙少白籍贯：江苏

学校专业：同济大学建筑设施智能技术

所转专业：同济大学建筑学

所报班级：海上艺号2013年转专业素描班

海上艺号：你当初为什么会有转专业考试的想法，你本科学习的专业不理想吗？

孙：进入大学差不多半年多，自己目前的专业学习并不是不理想，而是考虑到自己将来的发展以及就业的机率，所有才有了转专业的想法。

海上艺号：在你下决心转专业考试准备中，遇到过哪些困难，到最后又是怎样克服的呢？孙：大家都知道转专业考试如果想考成功的话，总共有三个重要因素：绩点+素描+面试，绩点这边的话我是差不过足够达到转专业的基本点了，面试的话我也很自信没问题，但就是素描这一块，我是完全没有足够的把握。而且我也知道素描在这三个因素当中占绝大比例，所以觉得必须要抓紧时间来提高自己的素描成绩，最后就是来到海上艺号学习素描了。

海上艺号：当初是什么机会让你认识了海上艺号？

孙：其实我来上海半年多，对学校周边环境也不是太熟悉。在下定决定决心转专业之前，我有过咨询上届的学长学姐，他们都有给我介绍前来海上艺号学习，说海上艺号在转专业这方面已经有很久的办学经验了，于是我就前来海上艺号仔细了解了一下，最后决定在海上艺号学习了。

海上艺号：第一次前来的时候对海上艺号如何？在和其他培训机构对比后为什么还是选择了海上艺号？

孙：第一次来到海上艺号来的时候，接待我的老师很亲切也很热情，老师仔细的询问了我的情况，然后针对我的情况给予了一些建议和想法。然后还有把我带进画室，给我做了专业测评，那时候我就觉得海艺的老师很负责很耐心。至于我为什么在海上艺号学习而没有选择其他培训机构，一是海上艺号办学的质量值得肯定；二是海艺的老师从一而终的认真负责态度，让我觉得很信任。

海上艺号：在选择培训机构的过程中，你会去关注哪些方面？是更多的关注往期学员的成绩呢还是老师教学的专业性？

孙：其实我觉得这两个因素对于我们转专业的同学来说，都会有所去考虑的。往期学员的成绩是我们作为参考的一个标准，而教学老师的专业性呢，其实更为重要，因为老师的教学好坏直接影响学生的成绩。简而言之呢，我觉得在选择培训机构中呢，天时地利人和都会有所考率吧.

海上艺号：你个人觉得海上艺号的教学课程安排是否合理？针对性及拓展度怎样？

孙：海上艺号的老师教学课程安排我觉得非常合理，能够根据每个学生的不同情况，安排个人的上课进度，老师的上课模式很新颖。转专业现场模拟考试+户外速写活动的上课方式目标针对性很强，而且对于我们转建筑的同学将来的学习很有帮助.

海上艺号：你在海上艺号这段时间的学习过程中，最大的收获是什么？

孙：收获真的很多，首先是自己专业知识方面的收获，这点毋庸置疑，进步非常之大：然后就是在这里认识了这么多同学和朋友，收获了巨大的友谊，让我在学习的过程中很开心也很感动。

海上艺号：此刻，你最想对自己说的是什么，以及对未来有什么期待和展望？

孙：此刻我想对海上艺号的所有老师们说声谢谢，感谢老师们在这两个月期间对我的辅导和帮助，也想对自己说声你好样的！对于未来我想还是好好努力学习，把自己的专业知识学习好，然后成为一名优秀的建筑设计师吧.

2016同济大学专业排名

2016同济大学专业排名 本文目录1同济大学本科各专业排名2同济大学排名靠前的专业3同济的专业排名第1篇:同济大学本科各专业排名一、同济大学在全国高校中的位置 2016年，同济大学以53.44分在全国583所本科大学中位居21名；其中人才培养总分第17名；科学研究总分第25名。 二、同济大学本科各学科、各专业排名情况 （一）自然科学 同济大学自然科学总分列全国高校第22名，a/538。在自然科学的4个学科门中，理学第25名，b+/445；工学第11名，a/469；医学第46名，c/162。同济大学没有农学本科专业。 1、理学：b+第25名/445。8个学科类8个本科专业。数学类：数学与应用数学:a第14名/249。物理学类：应用物理学:a第9名/93。化学类：应用化学:a第15名/188。生物科学类：生物信息学w:c+第4名/5。地质学类：地质学:e/11。地球物理学类：地球物理学:c+第5名/10。环境科学类：环境科学:a++第3名/112。统计学类：统计学:c+第34名/106。 2、工学：a第11名/469。12个学科类22个本科专业。地矿类：地质工程y+/16。材料类：材料科学与工程y:b+第8名/58。机械类：机械设计制造及其自动化:a++第4名/214。能源动力类：热能与动力工程:c+第23名/102。电气信息类：电气工程及其自动化:b+第13名/166；自动化:a+第8名/206；电子信息工程:b第29名/256；通信工程:b+第21

名/177；计算机科学与技术:a第20名/415。土建类：建筑学:a第4名/96；城市规划:a++第1名/77；土木工程:a++第1名/184；建筑环境与设备工程:a+第3名/92；给水排水工程:a+第2名/66。水利类：港口航道与海岸工程:e+/13。测绘类：测绘工程:b+第4名/39。环境与安全类：环境工程:a第10名/187。化工与制药类：化学工程与工艺+/158。交通运输类：交通运输:a第5名/67；交通工程:a++第1名/53；物流工程w:a++第1名/7。工程力学类：工程力学:b+第11名/51。 3、医学：c/162。2个学科类2个本科专业。临床医学与医学技术类：临床医学+/101。口腔医学类：口腔医学/47。 （二）社会科学 同济大学社会科学居全国高校第65名，b/557。在社会科学的7个学科门中，经济学第86名，c/380；法学第85名，c/361；文学第120名，c/487；管理学第25名，a/491。同济大学没有哲学、教育学、历史学本科专业。 1、经济学：c/380。1个学科类3个本科专业。经济学类：经济学+/214；国际经济与贸易:b第61名/314；金融学:c+第73名/181。 2、法学：c/361。2个学科类2个本科专业。法学类：法学:c/277。社会学类：社会学:e+/49。 3、文学：c/487。4个学科类8个本科专业。中国语言文学类：汉语言:e/37。外国语言文学类：英语:b+第34名/412；德语:a第5名/37；日语:b第68名/159。新闻传播学类：广告学+/106。艺术类：艺术设计学:e+/16；

同济大学规划专业课程安排

同济大学规划专业课程安排 课程安排 《评估标准》是检查城市规划专业教育基本情况的系统化指标, 也是检验城市规划课程安排科学性的重要标准。依照《评估标准》中智育标准的有关条款,我校统合所有课程,调整课程之间的相互关系,将各课程针对具体智力条目在教学中所负担的作用分为三种类型: 1. 主授课程:解决具体条款的专业核心知识内容教育和基本能力培养; 2. 辅助课程:提供相关知识与背景,支撑主授内容; 3. 实践环节:通过实践过程训练学生的综合能力,并进一步提高理论认识。 课程相互关系见附表 : 《依照〈评估标准〉中智育标准的有关条款所作课程安排总表》针对课程在不同学习内容所担负的不同角色, 系统分配和组织各课程的教学内容以及教学方法,协调课程之间的关系。 1城市规划设计方面 ⑴城市规划基本原理 城市规划基本原理的教学本着理论与实践相结合的原则,在课程安排上分两类课程一个环节, 两类课程由理论方面的主授课程和辅助课程组成, 首先通过主授课堂讲授, 使学生系统了解并掌握规划目的、任务, 掌握规划必须满足城市的各项功能和居民对城市的物质与精神方面需求的原则, 同时通过城市社会、经济、环境等的相关课程的安排使学生更进一步了解规划必须从国情国策出发,符合城市发展的经济、社会、环境总体综合效益原则。其次以城市规划设计系列课程结合一定的实践课程, 构成实践环节, 使学生在规划中应用城市规划与设计原理方面的能力得到加强。课程的安排有:

主授课程:《城市规划导引》、《城市规划原理》、《城市设计概论》、《居住环境规划原理》辅助课程:《区域规划概论》、《城市经济》、《城市地理》、《城市环境与城市生态》、《生态与可持续发展概论》、《城市道路交通》、《城市对外交通》、《城市市政工程系统规划》、《工业园区规划》、《城市绿地系统及风景园林规划》、《自然与文化遗产保护》、《城市建设史》、《社会学》 实践环节:《城市总体规划》、《居住环境规划设计》、《城市中心区规划设计》、《毕业设计》、《规划设计实践》、《规划师业务实践》 ⑵城市规划程序与方法 城市规划程序与方法方面在教学过程中通过二方面途径, 一方面专门开设有关原理和知识课程进行课堂讲授, 使学生掌握区域分析、城镇体系规划、城市总体规划和详细规划的原理和技术知识,另一方面通过城市规划系列课程设计的实践性教学环节,从浅到深,从小到大, 使学生有能力参与区域分析及编制城镇体系规划掌握城市总体规划、详细规划及城市设计构思方法,从确定目标,提出优选方案,制定文件图纸,到审批、实施,管理各阶段的工作要求,内容及其相互关系,课程安排如下: 主授课程:《城市规划原理》、 辅助课程:《居住环境规划原理》、《城市规划管理与法规》、《城市地理》、《城市经济》、《城市设计概论》、《城市工程地质》、《城市道路与交通》、《城市环境与城市生态》、《城市市政工程系统规划》、《自然与文化遗产保护》、《城市绿地系统及风景园林规划》 实践环节:《城市总体规划》、《居住环境规划设计》、《城市中心区规划设计》、《毕业设计》、《规划设计实践》、《规划师业务实践》。 ⑶综合分析与组织方面

建筑与规划学院转专业考试大纲.doc

附件3 《建筑设计基础》课程考核大纲 一、考核目的与意义 为使拟转入建筑与规划学院建筑类专业（建筑学、城乡规划、风景园林）的学生能够更多了解本专业的特点并尽快适应专业学习。根据建筑类专业基础课程的设置内容，以及对建筑艺术、人文艺术、建筑美学及美术基础的要求，特组织建筑设计基础知识考试。以期选拔的学生能对建筑基础知识有初步的了解和掌握，并对专业有较高认识和追求，为后续的专业学习和发展奠定基础。 二、考核方式 采取笔试的方式，时间3小时。 三、考核内容 包括建筑基础知识、建筑设计与表现两部分内容。 （一）建筑基础知识： 1、了解什么是建筑、人与建筑的关系，以及建筑的基本属性； 2、初步认识建筑的基本构成要素和建筑空间的概念； 3、对中外建筑的历史沿革有基本的认识和了解； 4、掌握最基本的建筑设计与建筑表现技法； 5、对建筑学、城乡规划学、风景园林学研究的主要对象和内容有基本的认识和了解； 6、了解国情，对当代建筑与城市发展趋势建立起正确的概念，

明确今后的任务，树立正确的职业道德观念及社会责任感。 （二）建筑设计与表现 1、能熟悉各种绘图工具的使用方法，初步具备建筑徒手表达能力； 2、掌握一定的平面构成与空间构成知识； 3、初步了解建筑外部空间的概念，体会外部空间形态、尺寸及不同程度空间围合对人的心理和行为的影响； 4、能掌握基本的素描（结构素描、明暗表现能力训练、质感的描绘表现等）和建筑钢笔画（建筑与风景写生、室内环境写生、建筑表现及鉴赏等）表达技巧。 四、参考书目 1、《建筑初步》（第二版），清华大学，田学哲主编，中国建筑工业出版社，1999年； 2、《建筑概论》，同济大学，沈福熙编著，中国建筑工业出版社，2006年； 3、《素描》，同济大学，周若兰、王克良主编，中国建筑工业出版社，2004年； 4、《建筑画环境表现与技法》，钟训正，中国建筑工业出版社，1985年第1版，2013再印刷。

同济大学专业介绍

学科：医学 门类：临床医学与医学技术类 专业名称：临床医学 业务培养目标：本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、

预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识； 2．掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能； 3．具有对急、难、重症的初步处理能力； 4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规； 5．掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：基础医学、临床医学。 主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。 主要实践性教学环节：毕业实习安排一般不少于48周。 修业年限：五年 授予学位：医学学士 学科：医学 门类：口腔医学类 专业名称：口腔医学 业务培养目标：本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能； 2．掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能； 3．具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力； 4．具有口腔修复工作的基本知识和-般操作技能； 5．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。

同济大学机械与能源工程学院2015级本科生专业分流方案

本科生专业分流初步方案 为落实学校政策，提高本院各专业人才培养质量，保证本科生大类培养与各专业培养的有机结合，现结合机械与能源工程学院的实际情况，制定本学院本科生专业分流实施方案如下： 一、目前专业分流存在的问题 目前我院采用大类招生。学生在完成前两个学期的学业后，可根据自身的发展目标、兴趣特点和学习成绩在专业大类中重新选择具体专业，从第三学期开始进入专业的培养阶段。但是，各学科发展不均衡、就业差别大导致学生分流比重失调。因此，专业分流后，相对弱势专业的本科生班级管理问题加大，学生上课积极性不高等问题突出，这种状况非常不利于培养基础扎实，科研基本素质好的优秀本科生的要求。 二、专业分流原则 学生分流应满足各专业平衡发展，充分体现以学生为本的思想，做到专业平衡发展与尊重学生选择专业的意愿相结合的原则。 说明： 1）民族生不在此分流方案之列；且不计入各专业分配的人数中； 2）由于退伍军人分专业的时间问题，国家政策中允许他们选择专业有优先权，故不占各专业名额； 3）转出到别的学院的学生，也不在此分流方案之列； 4）欲转出学院而未成功的学生，必须填写承诺书，服从学院专业第二次自动分配； 5）从外学院转进的学生也不在此分流方案之列，可以自由选择专业。 6）由于每年的学生数可能会有所变化，原则上各专业人数分配比例如下： 机械设计制造及其自动化：工业工程：建筑环境与能源应用工程：热能与动力工程= 0.538 : 0.113 : 0.182 : 0.166。 7）各专业最终分流人数不少于32人； 三、专业分流实施方法 专业分流实施方法的具体操作： a.第一学年的第二学期，对学生全部课程的平均绩点进行排名公示； b.要求学生按四个专业填报志愿，每个学生需对四个专业按照自己的志愿进行排序； c.按照学生绩点和志愿情况，各专业择优录取; （四个专业分：机械设计制造及其自动化、工业工程、建筑环境与能源应用工程、热能与动力工程） 四、特殊情况处理办法 1 绩点相同的踏线学生 绩点数完全相同的学生数在2个（包括2个）以下，按学生志愿分配；绩点数完全相同的学生数在3个（包括3个）以上，由专业负责人组织3-5人进行面试，投票决定。 2 大一结束后，需要在学院内转专业的学生必须满足以下三个条件 a)学生提出书面申请； b)绩点在4.2以上（包括4.2）； c)需双方专业同意。

同济大学医学院考研经验及常见问题解答

考研经验贴 同济大学的医学院虽然不是顶级的，但最近2年发展的还可以，2012同济大学医学院国家 自然科学基金获得的经费总名额全国第八位。毕竟在上海，北上广的每年的科研经费还是不 少，包括基础和临床的。前几年还比较好考，可是从2012开始，不是那么很容易了，我所 说的不是那么很容易，是相对于同济往年而言。打个比方，原来有些导师可以每人带2个 研究生，可是2012以后大多数导师只能带一个，还有些导师甚至想带，可是拿不到指标，竞争还是比较激烈。基础相对比较冷，上线90%的可能性就能走；临床的话，分为科研型 的，专业型的，住院医师规范化培养（规培），这3类，热门专业，例如肿瘤，骨科，消化， 竞争比较激烈，就说检验，2012上线的人报了11个，大概招了5个或者6个吧，还刷了 几个呢；别的专业，一方面招的比较少，二一个，竞争还是蛮激烈的，总体2012 一共招了三百五六十个人的样子（基础+临床+推免），今年上线的人一共刷了30%左右，建议成绩至 少保证在320,330的样子会比较好，别看线是300,300大概是基础的线和规培的线，想达 到你理想的结果，这个线是不够的。大多数导师只带一个，少数带2个。可见，质量还是 比较有可靠性的。 大家想考的话，英语要警惕，同济的英语的线是50,上海这边的英语卷子改卷尺度，个人 感觉比较适中，该多少就是多少，普遍分数不会是很高，不会向某些地区那么水，但至少也 不会像某些地区那么旱，个人觉得，想拿到这个50也不是那么简单的。原因是因为上海这 边高校的生源，英语整体还是不错的，所以标准应该要高一点，这个道理应该能够想得到。 教科书一定要好好看。老贺的讲义，12、13年的西医综合考题反应出来，还是有一定的局 限性。大家要注意近几年的西医综合出题的风格有所变化。做模拟题的话，老贺的题其实还 不错，确实比真题难，我说他5套题不错，是因为在后期，宁愿被轻微的打击一下，也不 能自满。而且，把5套题的平均分算出来以后，再+20分，差不多就是你最后的成绩了。北医的题也不错，建议也做一下，那10套题平均分减去20分，就是你大致的最终成绩。（北医2012碰到几道原题呢，心内科和风湿免疫的病例分析，有2道大题就是原题，我记得大 概是6+4=10分吧，还不止） 英语的话，希望好好琢磨张剑的黄皮书，好好琢磨出题思路，好好替换，大部分阅读其实都是替换，你会替换，分就拿到手了。作文考前务必卡时间写5篇，否则，也许你会手很生的。 还有就是做题的顺序和策略问题，希望好好想想。 所以想要考的话，希望各个学妹学弟好好准备，至于导师的话，不用提前联系，几乎没用， 待成绩下来不晚。当初试成绩下来以后，如果和心仪的导师联系了，如果态度不明了，则果断赶紧换专业，不要浪费时间。 希望你们能达到自己想要的目标，静下心来复习吧！浮躁是会出问题的。 祝你们复习顺利，有个好的心态，得到自己想要的！

[同济大学优势专业排名]同济大学优势专业word版

同济大学(Tongji University)，简称同济，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是历史悠久、享有盛誉的中国著名高等学府，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，也是收生标准最严格的中国大学之一。下面是小学生作文网为大家整理的同济大学优势专业，供大家参考。 同济大学优势专业 同济大学优势专业由同济大学历届学长学姐实名推荐 1、土木工程推荐指数: 8(556人推荐) 2、建筑学推荐指数: 9(421人推荐) 3、车辆工程推荐指数: 8(369人推荐) 4、城乡规划推荐指数: 8(336人推荐) 5、德语推荐指数: 7(308人推荐) 6、交通工程推荐指数: 9(64人推荐)

7、交通运输类推荐指数: 9(62人推荐) 8、机械设计制造及其自动化推荐指数: 5(55人推荐) 9、交通运输推荐指数: 9(52人推荐) 10、数学类推荐指数: 8(51人推荐) 11、经济学类推荐指数: 0(46人推荐) 12、软件工程推荐指数: 6(44人推荐) 13、景观学推荐指数: 7(41人推荐) 14、给水排水工程推荐指数: 7(39人推荐) 15、工业设计推荐指数: 9(37人推荐) 16、环境科学类推荐指数: 9(37人推荐) 17、哲学类推荐指数: 2(34人推荐)

18、环境工程推荐指数: 8(33人推荐) 19、管理科学与工程类推荐指数: 4(32人推荐) 20、口腔医学推荐指数: 7(31人推荐) 图1 图2 哈尔滨工业大学优势专业排名 石家庄学院优势专业石家庄学院的特色专业 同济大学优势专业由小学生作文网(收集整理,转载请注明出处!原文地址

同济大学2020年强基计划招生简章

同济大学2020年强基计划招生简章为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据教育部《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学【2020】1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准，我校2020年开展基础学科招生改革试点（又称“同济大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送高端顶尖人才，实现同济大学社会栋梁与专业精英的人才培养目标。 一、招生对象及报名条件 符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名，申请报名考生分为以下两类：第一类考生：高考成绩优异的考生且综合素质优秀。 第二类考生：相关学科领域具有突出才能和表现的考生。高中阶段须在数学、物理、化学、生物学任一学科奥林匹克竞赛中获得全国决赛二等及以上奖项。 二、招生专业及招生计划 我校强基计划招生专业见下表：

我校强基计划招生的分省计划见报名系统。 高考综合改革省份考生的选考科目必须符合我校招生专业对选考科目的要求,否则视为无效。江苏省考生的选测科目等级要求为BB。 三、报名方式与选拔程序 报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校。 （一）报名时间和办法 5月11日至30日，考生可登录同济大学强基计划报名平台，按要求准确、完整地完成网上报名。 第一类考生选择一个专业组填报，最多填报组内两个专业，并选择是否服从组内调剂。 第二类考生报考专业不受分省专业计划限制，选择一个专业组填报，最多填报组内两个专业，并选择是否服从组内调剂。 （二）考生参加全国统一高考 （三）入围学校考核办法 7月下旬（具体时间另行公布），按以下办法确定入围学校考核的考生名单。 1.第一类考生 按我校在生源所在省份分专业组招生计划数的3倍，以考生高考成绩（不含高考加分，下同）从高到低，确定各省份各专业组参加学

同济大学车辆工程各专业各研究方向和导师介绍

同济大学车辆工程各专业各研究方 向和导师介绍 上海海天考研：同济大学车辆工程各专业各研究方向和导师介绍车辆工程专业简介汽车学院车辆工程硕士点建立于1992年，博士点建立于1999年，现有教授11名，其中博士生导师8名，副教授7名，皆为硕士生导师。本专业有7个研究方向，分别是汽车节能与排放控制技术，汽车系统动力学与控制，汽车现代设计理论与方法，汽车结构与安全性研究，汽车电子与控制技术，汽车市场营销，和机车车辆。在国家科技部、教育部及国内外知名企业的支持下，我专业具有良好的设备条件，如汽车转鼓试验台、汽车废气排放分析仪、汽车道路模拟振动台，以及三坐标仪等，为科研与教学提供了有力的支持；现规划和在建的还有汽车整车风洞实验室、汽车噪声实验室和汽

车造型研究中心等国际一流的实验条件，不久将把我专业的科研教学水平提高到一个新的高度。目前本专业承担着包括国家重大技术攻关项目“燃料电池轿车研究”在内的多项国家和市级重大研究课题，为研究生的培养提供了良好的条件。目前，我专业每年的科研经费已超过3000万元，为我国的汽车工业发展作出了突出的贡献。汽车学院硕士、博士研究生招生研究方向介绍硕士研究生招生研究方向：1．汽车能源与排放控制2．车辆系统动力学与控制3．汽车结构分析与安全性4．汽车现代设计理论与方法5．汽车电子控制技术6．机车车辆7．汽车市场营销博士研究生招生研究方向：1．车辆现代设计理论与方法2．车辆系统动力学与控制3．车辆结构分析与安全性4．汽车能源与排放控制5．车辆电子控制技术6．汽车信息与市场分析车辆系统动力学与控制方向简介总体简介：“汽车系统动力学与控

制”是车辆工程(汽车工程)二级学科招收硕士和博士研究生最早的研究方向。主要从事汽车振动与噪声控制、汽车多体系统动力学仿真、汽车性能实验测量分析、机械构件的实验模态测试、汽车部件结构强度及疲劳损伤理论及实验分析等方面的科学研究及教学。该方向师资队伍强大、科研力量雄厚、教学经验丰富，已为我国汽车行业培养了大批硕士及博士研究生。该方向不仅承接多项国家级(863)、省部级纵向科研项目，还与上海大众、通用、奇瑞、汇众及其它大型汽车整车及零部件企业有广泛科研合作，为企业解决了许多科研难题，取得了良好的经济和社会效益。特别在利用压电陶瓷材料主动控制汽车噪声的研究在国内处于领先地位。? 上海海天考研：主要研究导师绍介：靳晓雄，教授，博士生导师，汽车振动与噪声研究所所长，汽车学院副院长，1947年出生，工学硕士，工学博士，1985～1986期间作为访问学者赴英国南

同济大学 所有选修课的整理评价

A B 比较政治制度 赵萍丽，有时点名，课上随便玩，最后一节课一定要去，推荐。 C 城市轨道交通系统概论 一学期点了4次名 基本5次点一次 期末交论文 城市建设与管理法制化导论，蒋晓伟考试开卷，期末拷完他的PPT，打印，题目全是上面能找到答案的。然后点名嘛就是名单确定大概3周后后几乎都点名的，不过有那么几次是点了开头几个就不点了，至于成绩还不知道。 D 当代大众文化 黄路璐 老师很有气质的 点名也不多 可带本书自习 电影经典 陈南 我被点到3次没去，结果给我良（MS除了特别好的其他都是良）。讲得还行 电影经典 应宇力……女生可以去 MS只给女生优 但是你让她不爽的话就杯具了 很KB的一个女性主义者，，讲话很刻板 不定时点名 男生基本没希望的 再好也就及格 当代大众文化-黄陆璐 主要讲传媒什么的。一共点过3次名。期末是分组选题写论文，不过这学期好像变成一人一篇论文了。我上学期是优 电脑图像创制技艺：讲什么不知道 因为我没上过几次课 点名是到最后交一张纸条上去 纸条上写学号姓名 让同学帮忙就好了 最后考试是给一个PS的作业PS 我们是PS的火焰字

这个东西请一个会PS的同学帮下忙就可以了 因为是自己回去做然后交给他 还有一套题……但是网上能搜到答案 还不错 雕塑 每次去那里完成作业 一学期做四个雕塑作业 有时间的话满放松蛮有意思的 德国概况 相当的松…… 唯一的一次变相点名还是在代课老师上课的情况下，同学上课时也比较踊跃，每节课都有人来介绍德国的一个方面，考试可带电脑，给分未知 大学生职业生涯规划 经常用一些很幼稚的手法点名。。写个小东西什么的 可以组队去 有人帮你写就OK 偶尔出差让一个女的过来 MS非常二 做游戏什么的 最后交一个很EASY的SWOT分析 还会有个很简单的小考试 基本没去 混了个良 当代中日关系 陆伟 讲的很精彩 很好过 但是会固定座位 基本不点名 不清楚他是不是会看少不少人 但是要记笔记（最后找记的人复印下就可以了。。T T）30-40%的优 少部分中 大学生心理探索 张国清！ 看到名字就不用解释了~大家都懂的~ E F 法语二外，

同济大学医学专业介绍

同济大学医学专业介绍 医学是同济大学开设最早的专业。1907年德国医生宝隆创办了“德文医学堂”；经过100多年的发展成为现在的综合性大学——同济大学。 医学专业经过了将近半个世纪的变迁。但是同济大学仍然非常重视重新发展医学，于2000年恢复了医学院。近年来，医学院作为同济大学的重点建设和发展学科，取得了一系列令人瞩目的成就，而且还将在将来创造不凡的业绩。 同济大学医学院目前设有基础医学院、“再生医学系”、“免疫学与病原生物学系”、“病理学与病理生理学系”、“护理系”和五个附属医院：附属同济医院、附属第十人民医院、附属东方医院、附属肺科医院及附属第一妇婴保健院，主要开展临床医学专业的本科生（包括五年制、七年制和八年制）和研究生培养，授予学士、硕士和博士学位。 医学院拥有世界卫生组织命名的“WHO围产保健合作中心”；拥有两个上海市重点学科（胸外科重点学科和护理学科重点学科）、三个上海市重点专科（心力衰竭诊治重点专科、口腔种植修复重点专科和创伤骨科重点专科）；中医心脑血管和视觉复明（与外院共建）两个上海市临床医学中心；拥有上海市产前诊断中心和上海市早产儿医疗护理中心；拥有上海市结核（肺）重点实验室和“心律失常教育部重点实验室”。 “按传统全面发展，我们很难赶上别人，但我们可以探索一条同济医科新的发展道路，先在个别重点领域局部取得突破，再以局部带动整体。”医学院领导班子审时度势，决定将同济有限的医学资源，重点集中在国家有需求、未来发展前景看好的“干细胞”、“免疫学”、“肿瘤”、“老年病”和“中医”等五大领域，其中，“干细胞/ 再生医学”更被视为同济医科发展的重中之重。 2010年获得临床医学一级学科博士点，预防医学、中医、药学一级学科硕士点，制药工程（专业学位）硕士点。同时，生物医学工程一级学科博士点列入医学院。 学科发展方向明确“人才兴院”战略充分顺应学院学科发展方向。院系建设打破原有教研室模式，重新组合成立三个学系“再生医学系”、“免疫学与病原生物学系”和“病理学与病理生理学系”；初步建立31个课题组，实行课题组长负责制。重建十年来，学院聚集了许多像徐国彤、陈义汉、刘小青、徐俊、朱伟东、丁玉强等等知名年轻特聘教授以及董晨、林欣、孙毅、范国平等等客座教授。 近年来，通过大力引进和培养人才、营造科研氛围，学科建设有了突破性的发展，在《SCIENCE》和《Am J Hum Genet》等国际学术刊物上发表了重要学术论文，获得了包括国家自然科学奖二等奖、国家科技进步二等奖、教育部自然科学一等奖、上海市科技进步奖、上海市自然科学牡丹奖、上海市医学科技奖等在内的一批科研成果。仅2010年这一年，医学院合计发表SCI论文140余篇，获得国家自然科学基金项目达49 项，总科研经费（不包括各附属医院）愈5000万。 医学院不断完善管理体制，成立了医学院教授委员会，实现民主管理、教授治学；分别在东方医院、第十人民医院、同济医院、第一妇婴保健医院、长征医院和长海医院设立六个临床转化医学研究中心，有力地促进同济大学医学领域乃至更广泛领域的科学研究工作；心律失常教育部重点实验室和干细胞研究中心在人才引进和平台建设等方面取得重要进展。“教育部创新团队”计划项目顺利通过验收，获得高度评价。

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2017最新同济大学专业排名及分数线2017最新同济大学专业排名及分数线 同济大学专业排名及分数线【理科】 同济大学专业排名及分数线【文科】 同济大学优势专业推荐 1、土木工程推荐指数: 4.8(556人推荐) 2、建筑学推荐指数: 4.9(421人推荐) 3、车辆工程推荐指数: 4.8(369人推荐) 4、城乡规划推荐指数: 4.8(336人推荐) 5、德语推荐指数: 4.7(308人推荐) 6、交通工程推荐指数: 4.9(64人推荐) 7、交通运输类推荐指数: 4.9(62人推荐) 8、机械设计制造及其自动化推荐指数: 4.5(55人推荐) 9、交通运输推荐指数: 4.9(52人推荐) 10、数学类推荐指数: 4.8(51人推荐) 11、经济学类推荐指数: 4.0(46人推荐) 12、软件工程推荐指数: 4.6(44人推荐) 13、景观学推荐指数: 4.7(41人推荐) 14、给水排水工程推荐指数: 4.7(39人推荐) 15、工业设计推荐指数: 4.9(37人推荐) 16、环境科学类推荐指数: 4.9(37人推荐) 17、哲学类推荐指数: 3.2(34人推荐) 18、环境工程推荐指数: 4.8(33人推荐)

19、管理科学与工程类推荐指数: 4.4(32人推荐) 20、口腔医学推荐指数: 4.7(31人推荐) 最新同济大学专业排名情况(2) 同济大学薪酬高的专业 1、顺应潮流财务金融专业 学财务金融专业是顺应社会潮流。 21世纪，最盈利的项目之一就是投资。因此，社会上越来越多的金融公司林立而起。社会对财务金融类人才需求量越来越大。 在未来几年里，财务金融还将有很大的发展空间，人们把理财放在首位将是大势所趋。 2、发展前景好电子商务专业 学电子商务是很明智的选择，因为目前市场对电子商务专业人才需求量很大。 从社会调查实践来看，绝大多数企业已步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。 互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才。 是不是每一位考生都适合学电子商务专业呢?电子商务这个专业，随着互联网的发展而出现，与互联网现状结合比较紧密，也是一个更新换代很快的专业。 对互联网非常感兴趣并且对环境适应较快，乐于接触新鲜事物的考生比较适合这个专业。是否选择这个专业，家长和考生首先要对自己的情况有透彻的分析，也要对专业的发展前景有比较清晰的了解。 3、备受重视学前教育专业 学前教育受到重视，学生热捧。学前教育是就业率排名较高的专业之一，

工业设计@同济高考专业真实情况

专业名称：工业设计 ·大学：同济大学 · 专业介绍：培养设计师，主要是产品设计。（吐槽啊，嗯这样说很抽象，这个专业比较注重艺术创新，又需要工程科学技术基础，因此只招理科生。学了两年也没办法解释工业设计是什么，因为我们什么都做，可以做产品设计，可以做交互设计，甚至环境、室内、视频、平面。这个专业比较特殊，个人认为天赋很重要，而且如果不是喜欢设计千万别学，课程还是蛮辛苦的，有时候通宵什么在所难免除非你很无所谓的水作业。） ·课程设置 数学物理毛概马基计算机VB英语画法几何 设计基础（教画图和构成） 材料与工艺 机械原理 人机工程学 视觉形态创造学 小建筑设计 专业设计 · 你专业中你觉得有趣的事情？ 可以设计生活中的各种东西，有条件的可以做出成品。甚至把你的想法做出一张效果图都很开心呢. · 有什么想吐槽的？ 尼玛这个专业好辛苦，熬夜通宵什么家常便饭嘛。 · 你们院系的氛围如何？ 从建筑与城市规划学院分出来，独立了一个新的设计创意学院，新学院还比较混乱，不过可以看到我们硬件在更新，条件越来越好，教学也一届比一届系统有效。 学院氛围还不错，互相形成一个竞争共同进步。 · 本科以后可以如何规划？出国/读研/工作/其他？ 出国吧。欧洲设计很强大，想去看一看。 · 以后从事什么工作？ 产品设计师（主要是造型，比如手机外观、汽车造型）、交互设计师等等。。。 还可以说说： · 哪些证对你的专业很重要？最好从什么时候开始考起？ 个人素质最重要，制作一个好的作品集才是王道。 · 你会推荐那些专业方面的书或视频等资料给学弟学妹？ 纪录片《objectified》——让你大致了解工业设计 最后，如果你不喜欢设计，千万不要报，这儿会让你很失望。 如果你喜欢设计，欢迎来同济。我们有自己的教室，专业课小班上课（课堂很自由滴）；我们有在建的学院楼和刚建好的工厂，硬件上越来越强大了。甚至还有和芬兰合作的中芬中心，会有各种各样的外国设计师来交流讲学。 吐槽一下同济住宿条件一般，宿舍没有热水洗澡，不过现在全部新装了空调。。 4年全部在同济本部，地理位置优越啊，门口有地铁，10分钟自行车到最近的CBD啊。

同济大学临床一系中医学重点

一，绪论 1.《神农本草经》是我国目前发现现存最早的药学专著。 2.《黄帝内经》是我国现存的医学文献中最早的一部典籍。 3.东汉末年张仲景著《伤寒杂病论》是阐明辨证论治的第一部专书。 4.中医学理论体系有3个基本特点：整体观念、恒动观念和辨证论治 5.辨证论治（常考）-是中医诊断疾病，治疗疾病的基本方法，是中医临床的诊疗特点，也是中医学的基本 特点之一 6.中医学的认知与思维方法特点是司外揣内、注重整体研究和援物比类。 二，阴阳五行学说 1.阴阳：是对自然界相互关系的某些事物和现象对立双方属性的概括。（它既可以代表两个相互对立的事物， 也可以代表同一事物内部所存在的相互对立的两个方面。） 2.阴阳的相互关系：阴阳的对立制约、阴阳的互根互用、阴阳的消长平衡、阴阳的相互转化 3.治疗原则：损其有余（实则泻之），补其不足（虚则补之），阴病治阳、阳病治阴 4.四气：温、热—阳，寒、凉—阴五味：辛甘淡—阳，酸苦咸—阴 5.“五行”的“五”是指木、火、土、金、水五种基本物质。 6.木——肝，胆火——心，小肠土——脾，胃金——肺，大肠水——肾，膀胱 7.五行相生的次序：木生火、火生土、土生金、金生水、水生木。“生我”者为母，“我生”者为“子” 8.五行相克，相克为互相克制制约。次序是：木克土、土克水、水克火、火克金、金克土 9.相乘相侮：相乘次序与相克相同；相侮的次序与相克相反。 10.相生关系的传变主要为“母病及子”和“子病犯母” 11.泻南补北 三，藏象学说 1.脏腑是内脏的总称，按照生理功能特点，分为五脏、六腑和奇恒之腑。 2.五脏：即心、肺、脾、肝、肾的总称。六腑：即胆、胃、小肠、大肠、膀胱 3.奇恒之腑：即脑、髓、骨、脉、胆、女子胞。 4.五脏生理功能（必考），心肝脾考得最多。 5.阐述心脏的生理功能 答：1.心的主要生理功能： （1）心主血脉：是指心气推动和调节血液循行于脉中，周流全身的作用。主血：…….主脉：…… （2）心主神志：即心主神明，或称心藏神。 心主宰五脏六腑、形体官窍的生理活动；心接受和反映客观外界信息，进行精神、意识和思 维活动； 上述心主血脉和心主神志之间有着密切的关系：一方面，血液是神志活动的物质基础；另一方面，心主神志，主宰整个生命活动，心主血脉也受心神的主宰。 2.系统连属 心在志为喜，心在体合脉其华在面，心在窍为舌，心在液为汗。 6.肺的生理功能 1、肺主气、司呼吸： 2、主宣发和肃降： 宣发： 1、气化作用将浊气排出。 2、将脾转输至肺的水谷精微布散全身外达皮毛。

同济大学专业介绍

同济大学环境科学与工程学院 是全国高等院校中最早以学院建制成立的环境教育和科研学术机构。学院设置 环境科学、环境工程和市政工程（给水排水专业）三个二级学科专业，均具有从学士、硕士、博士到博士后流动站的完整的本科生和研究生培养体系。 学院研究领域包括环境污染控制工程、环境规划与管理、水资源与城市给水排水工程、环境化学和环境生物学等。目前共有教职工127人，截止至2006年9月，我院共有博士生导师34人，硕士生导师59人（含博导），学院目前教授42人（其中城市污染控制国家工程研究中心4人），副教授40人（其中城市污染控制国家工程研究中心4人）。每年招收本科生约150人，研究生190人。 学院与德国、法国、美国、加拿大、英国、意大利、澳大利亚、日本等国及港台地区建立了广泛的科技合作和学术交流。主持了“水环境国际研讨会”、“国际水污染控制及水处理技术”、“中日水处理技术研讨会”、“海峡两岸环保学术研讨会”、“中德合作污泥处理与处置技术研讨会”、“中国－瑞士固体废物管理与技术研讨会”、第五届中国-日本城市环境研讨会、“环境与可持续发展未来领导人研修班”等国际学术会议和双向交流活动。国际合作中法研究生班每年输送10多名学生到法国巴黎高科理工大学学习，学生获得同济大学工学和巴黎高科理工大学理学双硕士学位。 国际合作中法研究生班每年输送10多名学生到法国巴黎高科理工大学学习，学生获得同济大学工学和巴黎高科理工大学理学双硕士学位。2006年，联合国学院面向亚太地区招收首届硕士研究生。 五十多年来，学院已为国家培养了大批环境保护和给水排水领域高级专业人才，为我国现代化建设和国际合作作出了重要的贡献，形成了“校内优势”、“国内领先”和“国际知名”的学科地位。 近年来，学院主持和参与了大量国家及部委重大科研项目，已完成“863”高技术研究发展计划项目15项，主持和参加的项目获国家科学技术进步二等奖三项，教育部技术发明奖二等奖一项，教育部提名国家科学技术奖二等奖一项，教育部科技进步奖二等奖一项，其他省部级科技进步奖多项。 学院发展历史 （1907 年德文医学堂创立，学堂设在白克路（今凤阳路）。次年，校名改为同济德文医学堂，意蕴合作共济。1912 年，同济德文医学堂增设工学堂，1927年正式定名为国立同济大学。） 1951 年，私立大厦大学、光华大学的土木工程系合并到同济大学土木工程系，调整后土木工程系分结构、公路、水利、市政四个专业组。市政组开设给水工程、排水工程课程，在全国首批设立给水排水方向。

2015年同济大学转建筑第一名 杨希言

姓名：杨希言绩点：4.78 绩点得分：28.68 班级：2015年艺号画室同济大学转专业学员 原先专业：同济大学理科实验班（物理学类） 转入专业：同济大学2015届建筑与城市规划学院建筑学 转专业成绩：素描（95）+建筑速写（28.5）+立体构成（28）+面试（9）=94.18 以2015年同济大学转建筑第一名的好成绩转入 下文为杨希言同学个人转专业成功经验分享（原稿） 转专业心得 杨希言 还记得初遇同济的那个夏天，一年前的我也是大包小包的来到上海，一个完全陌生的城市，辗转从机场来到同济，再辗转找到了自己的寝室，心里除了激动还是有那么些许的忐忑——选择同济的我，来到了自己并不喜欢但是擅长的物理学专业，为了自己的建筑梦，可谓是“放长线，钓大鱼”。如果说人生就是一场赌博，那这可能是我下的最大赌注之一了，且不说为了练好美术翘掉的各种课，也不说练习所花费的学费（好吧据说画室的学费还不算高的~），单单是一年的青春对于一个女孩子来说还是很重要的。就像很多人现在被问得很多的问题一样，建筑本来就五年，你又用一年转专业，那你不就是六年本科了吗，这样值得吗？相信很多人也都会跟我一样，坚定地告诉他们，值得！不管是当初报考同济的我，在过去的一年里为转专业奋斗的我，还是现在转入建筑每天累死累活的我，都会坚定的说出这两个字，因为喜欢，因为心里那份向往，所以即使付出再大的代价，也没有什么不值得。 咳咳，抒了半天的情。。。我还是说点干货吧，不然没人看了。。。大一上学期，最重要的就是刷绩点了。我大一上的绩点是4.78，除了高数其他全优（吐槽一下作为一只期中考了95的人我到现在也不知道为什么期末考完高数就成了良......推荐一个叫姚勤的高数老师，此人为一只男老师，讲课非常非常非常好，有板书，重要的事情说三遍！）作为一个过来人，我想说的是，只要你想，绩点是可以刷高的。除了努力学习，记得一定要去刷脸，意思就是让老师认识你，记住你，当然是一个好印象，如果你把老师打了这门课你就不要混了。。。平时分有的时候可以救你一命，所以不要觉得为了刷绩点而回答问题或者做一些presentation什么的丢脸，这不仅可以提高平时成绩，还可以锻炼自己的勇气和公共演讲的能力啊~~（我当时为了英语分真的是拼了。。。每次课堂问题都回答虽然有种丢尽了老脸的感觉，不过后来跟老师熟起来感觉还是不错的额，同济的老师们都非常的可爱哦~~） 到了下学期，上学期因为有点美术基础所以荒废了画画的我开始频繁出入画室。因为画室离学校很近所以很方便~~大家一定要经常去画画，经常去画画，经常去画画（再说三遍。。。） 到后来老师们都会陪大家到晚上9点10点的，所以不要辜负老师们的期望，一定要经常去，而且常去画室还能得到很多消息，比如要开始报名了，比如某某画室

医学类专业介绍及医学分类(编辑)

医学类专业介绍及医学分类（编辑） 人类医学发展到今天-二十一世纪，主要形成了东方医学(主要指中国医学即中医，其它有藏医、蒙医等世界传统医学)和西方医学(即西医)两大分支，二者在形式上的融合又形成了第三种医学-中西医结合医学，而从中西医学比较研究与汇通走向了现代系统医学领域。 医学概述 现今医学分为传统医学、基于“生物-医学模式”近代发展起来的西医，20世纪西医又发展到“社会-心理-生物医学”或综合医学模式，后基因组时代系统生物学的兴起，形成了系统医学在全球的迅速发展，成为继传统医学、西医学之后中、西医学汇通的未来医学。 中医即中国传统医药学，是形成于数千年前的中国，是建立在人们与疾病长期斗争的经验总结及阴阳五行、八纲脏腑辨证基础上，运用朴素辩证法及思辨推理方法，认识机体、自然、疾病三者关系，发展起来的一门以“功能人”包括功能脏器为概念的独特的医学哲学理论体系。在治疗上，除了药物外，还有针灸、推拿气功、耳针等特殊疗法，它是世界传统医学中最完善的一种医学理论体系。它为人类尤其为中国人民健康和民族繁衍做出了巨大贡献。 西医学是最近三四百年来建立在解剖学、生物学及现代科学技术基础上、发展起来的一门以“解剖人、肉体人”为概念的、新兴的现代医学科学理论体系。主要采用科学实验方法，从宏观到微观，直至目前的分子基因层次水平，发展极为迅速，超过其它任何一门医学科学，成为世界医学史上的主流。 可见中西医学，一个是以“功能人”为概念的独特的哲学医学理论体系，一个是以“解剖人、肉体人”为概念的新兴的现代医学科学理论体系，二者都不是以完整人为研究对象的科学，从理论讲二者都不是科学的，势必影响各自发展。事实也证明这一切，中医长期停滞不前、疗效也不确实。西医尽管发展到目前的基因分子层次，但疾病发病率居高不下，对绝大部分疾病发病原因认识不清、发病机理弄不明白，治疗受到制约，在小小SARS、禽流感面前竟束手无策，在糖尿病、癌症、心脑血管疾病、尿毒症等相当多疾病面前更是不得不求助或借助中医治疗。一个是疗效不确实，一个是有些甚至相当多疾病无法治疗，这就是中西医学结合的缘由。然而，由于二者是两套理论、两股道上跑的车，风马牛不相及，

同济大学选修课终审稿)

同济大学选修课 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

同济大学选修课 A B 比较政治制度 赵萍丽，有时点名，课上随便玩，最后一节课一定要去，推荐。 C 城市轨道交通系统概论 一学期点了4次名 基本5次点一次 期末交论文 城市建设与管理法制化导论，蒋晓伟考试开卷，期末拷完他的PPT，打印，题目全是上面能找到答案的。然后点名嘛就是名单确定大概3周后后几乎都点名的，不过有那么几次是点了开头几个就不点了，至于成绩还不知道。 D 当代大众文化 黄路璐 老师很有气质的 点名也不多

可带本书自习 电影经典 陈南 我被点到3次没去，结果给我良（MS除了特别好的其他都是良）。讲得还行电影经典 应宇力……女生可以去MS只给女生优 但是你让她不爽的话就杯具了 很KB的一个女性主义者，，讲话很刻板 不定时点名 男生基本没希望的 再好也就及格 当代大众文化-黄陆璐 主要讲传媒什么的。一共点过3次名。期末是分组选题写论文，不过这学期好像变成一人一篇论文了。我上学期是优 电脑图像创制技艺：讲什么不知道 因为我没上过几次课 点名是到最后交一张纸条上去 纸条上写学号姓名

让同学帮忙就好了 最后考试是给一个PS的作业PS我们是PS的火焰字 这个东西请一个会PS的同学帮下忙就可以了 因为是自己回去做然后交给他 还有一套题……但是网上能搜到答案 还不错 雕塑 每次去那里完成作业 一学期做四个雕塑作业 有时间的话满放松蛮有意思的 德国概况 相当的松…… 唯一的一次变相点名还是在代课老师上课的情况下，同学上课时也比较踊跃，每节课都有人来介绍德国的一个方面，考试可带电脑，给分未知 大学生职业生涯规划 经常用一些很幼稚的手法点名。。写个小东西什么的 可以组队去 有人帮你写就OK偶尔出差让一个女的过来MS非常二