小学三年级词语积累、作文方法、必背内容等

o汉字笔画顺序表

o汉字笔画书写的运笔规律千万要牢记

①横竖撇的起笔较重，点捺的起笔较轻；②转折处要略顿笔，稍重、稍慢；

③提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快，收笔出尖；

④所有笔画都是一笔写成，不能重描

握笔姿势

词语

带有动物的成语：

鱼目混珠叶公好龙画龙点睛狐假虎威守株待兔亡羊补牢杯弓蛇影牛头马面

狼心狗肺狼狈为奸鸡犬不宁狗急跳墙鹤立鸡群狡兔三窟鼠目寸光牛毛细雨

老马识途马到成功指鹿为马对牛弹琴羊落虎口车水马龙兔死狐悲鸡毛蒜皮

呆若木鸡杀鸡取卵人模狗样龙马精神一箭双雕胆小如鼠打草惊蛇顺手牵羊

虎背熊腰杀鸡儆猴莺歌燕舞鸦雀无声鱼龙混杂龙争虎斗初生牛犊望子成龙爱屋及乌蛛丝马迹投鼠忌器马不停蹄一马当先九牛二虎之力

象声词：

喵喵咩咩汪汪叽叽喳喳唧唧呼呼叮叮当当呱呱轰隆隆哗啦啦叮铃铃噼啪啪呼哧呼哧咕嘟咕嘟叽咕叽咕乒乒乓乓叮叮咚咚滴滴答答喀嚓扑哧哗啦咕噜

表示看：

看瞧盯望瞪瞄瞥观眺睹

注视凝视仰视鸟瞰俯视俯瞰扫视环视斜视探视仰望遥望眺望瞭望观赏浏览瞻仰观察细看探望望观望巡视怒视窥视打量

描写春天：

春光明媚鸟语花香花木灿烂桃红柳绿百花争艳万紫千红冰雪融化

春暖花开阳春三月万物复春风轻拂春风送暖春光无限欣欣向荣

绿草如茵春华秋实春回春色满园鸟语花香莺歌燕舞

百花齐放含苞待放百花盛开万木争春万象更新风和日丽和风细雨

描写夏天：

夏日炎炎酷暑难熬暑气逼人骄阳似火烈日当空大汗淋漓

挥汗如雨乌云翻滚热不可耐烈日中天汗流浃背汗如雨下

满头大汗电闪雷鸣绿树成荫狂风暴雨滂沱大雨倾盆大雨

描写秋天：

秋风习习秋高气爽菊黄蟹肥瓜果遍地稻浪翻滚枫叶似火

五谷丰登万花凋天高云淡落叶沙沙中秋月圆平分秋色

秋风送爽果实累累秋雨绵绵瓜果飘香秋风萧萧天高云淡

描写冬天：

滴水成冰冰天雪地大雪纷飞寒风凛冽北风呼呼白雪凯凯

天寒地冻雪花飞舞寒冬腊月千里冰封白雪茫茫寒气袭人

漫天飞雪风雪交加北风呼啸粉妆玉砌银装素裹

描写早晨：雄鸡报晓红日东升朝霞辉映金光万道

描写中午：中午时分烈日当空艳阳高照当午日明

描写日暮：暮色苍茫夕阳西下天色模糊晚风习习华灯初上

描写夜晚：月明星稀灯火通明漫漫长夜万家灯火夜幕降临

描写天象气象：

晴空万里一轮圆月倾盆大雨红日高照明月当空暴风骤雨

明媚碧空如洗和风细雨万里长空月光皎洁电闪雷鸣

霞光万道满天繁星乌云密布红霞满天反省灿烂秋雨绵绵

晚霞残照月光如水雪花纷飞万里无云白云缭绕北风呼呼

充足秋高气爽寒风凛冽骄阳似火一弯新月千里冰封

东升满天星斗万里雪飘风和日丽繁星点点寒风呼啸

描写植物：郁郁葱葱含苞欲放亭亭玉立繁花似锦花蕾满枝古木参天枝繁叶茂

描写自然景色：

山清水秀风景秀丽万物争春青山绿水春意盎然春暖花开

湖光山影郁郁葱葱水平如镜万紫千红芳草如茵婀娜多姿

银装素裹绿树成荫风景如画五彩缤纷桃红柳绿春色满园

五光十色桃芬芳碧波荡漾千姿百态百花齐放含苞待放

五颜六色繁花似锦色彩斑斓绚丽多姿鸟语花香翠色欲流

带有人体器官或部位名称：

头重脚轻指手画脚愁眉苦脸心明眼亮目瞪口呆口结舌交头接耳面黄肌瘦眼明手快眼高手低昂首挺胸心灵手巧摩拳擦掌

表示颜色多：五彩缤纷五光十色万紫千红绚丽多彩色彩斑斓

表示形态多：

千姿百态千姿万状姿态万千形态多样形态不一形态各异各种各样

表示数量多：

不胜枚举数不胜数不可胜数数以万计不计其数成千上万成群结队

人山人海排山倒海琳琅满目车水马龙铺天盖地漫山遍野

表示变化快：变化多端变幻莫测千变万化瞬息万变

表示速度快.时间短：

一泻千里一目十行快如闪电健步如飞一眨眼一瞬间刹那间刻间霎时间时而须臾表示“死”：去世已故牺牲阵亡逝世与世长辞为国捐躯驾崩

人物外貌：身材魁梧亭亭玉立老态龙钟西装革履婀娜多姿美若天仙面如土色鹤发童颜

风度翩翩仪表堂堂眉清目秀面黄肌瘦骨瘦如柴高大魁梧英俊潇洒红光满面睡眼朦胧个子高高皮肤黝黑双眉紧锁身材矮小眼睛深陷肩膀宽宽面容慈祥炯炯有神皱纹舒展

浓眉大眼樱桃小口无精打采身体瘦弱白嫩肌肤面容憔悴愣头愣脑神采奕奕须发苍苍

描写人物神态：怒目而视面红耳赤热泪盈眶泪流满面泪如雨下泪眼汪汪泪如泉涌

嚎啕大哭喜笑颜开眉开眼笑哈哈大笑嫣然一笑微微一笑满面春风愁眉苦脸炯炯有神神采奕奕和颜悦色笑逐颜开笑容满面

描写人物心情：

忐忑不安惊慌失措闷闷不乐激动人心焦急万分笑容可掬微微一笑开怀大笑喜出望外乐不可支火冒三丈怒发冲冠心花怒放心烦意乱勃然大怒怒气冲冲咬牙切齿深恶痛绝嫉恶如仇恨之入骨伤心落泪欲哭无泪失声痛哭泣不成声潸然泪下无精打采

顾虑重重忧愁不安愁眉苦脸闷闷不乐激动不已激动人心百感交集激动万分感慨万分舒舒服服高枕无忧无忧无虑悠然自得心旷神怡迫不及待急急忙忙急不可待

操之过急焦急万分追悔莫及悔恨交加于心不安深感疚羞愧难言心灰意冷大失所望灰心丧气黯然伤神惊弓之鸟提心吊胆惊慌失措惊恐万状惶惶不安心如刀绞

描写老年人：

白发苍苍老态龙钟和蔼可亲慈眉善目花甲之年古稀之年老当益壮鹤发童颜登高望众

人老心不老步履蹒跚老马识途宝刀未老返老还童老而弥坚满头银发

描写中年人：

不惑之年年富力强风度翩翩事业有成成熟稳重虎背熊腰健步如飞容光焕发愁眉苦脸一表人才大腹便便高大魁梧不光炯炯气宇轩昂笑容可掬步伐矫健精明能干

描写老师：

默默无闻无私奉献和蔼可亲勤勤恳恳循循善诱潜移默化无微不至良师益友桃满天下火眼金睛笑容可掬善良温和语重心长意味深长心平气和

描写儿童：

天真烂漫虎头虎脑活泼可爱破涕为笑眉清目秀唇红齿白白里透红

黑黝黝胖乎乎能歌善舞胖墩墩机灵调皮好动稚气活蹦乱跳

描写欢乐场面：人潮如海彩旗招展轰轰烈烈人群济济鞭炮齐鸣热闹非凡人颜欢笑

歌声四起灯火辉煌人山人海心花怒放人声沸腾轻歌曼舞人欢马叫鲜花似海锣鼓喧天掌声雷鸣万象更新光彩夺目欢声笑语载歌载舞五彩缤纷喜气洋洋响彻云霄欢腾跳跃引亢高歌欢聚一堂欢天喜地翩翩起舞

描写劳动热情：

斗志昂扬汗流浃背日夜奋战争先恐后大汗淋漓巧夺天工摩拳擦掌披星戴月千军万马你追我赶急起直追力争上游龙争虎斗各显神通浩浩荡荡埋头苦干突飞猛进热火朝天

马不停蹄快马加鞭此起彼伏一马当先大刀阔斧大显身手气吞山河万马奔腾

描写工作学习态度：

全心全意专心致志废寝忘食一心一意全神贯注如饥似渴夜以继日勤勤恳恳聚精会神

再接再厉仔细琢磨孜孜不倦始终如一深思熟虑精益求精有始有终持之以恒不遗余力

水滴石穿坚忍不拔兢兢业业精雕细琢埋头苦干一丝不苟日夜奋战不甘示弱

民谚、熟语：

1、听其言，观其行

2、雷声大，雨点小

3、挂羊头，卖狗肉

4、前怕狼，后怕虎

5、既来之，则安之

6、千里之行，始于足下

7、前人栽树，后人乘凉

8、百尺竿头，更进一步 9、太公钓鱼，愿者上吊 10、鞠躬尽瘁，死而后已

11、成事不足，败事有余 12、不入虎穴，焉得虎子 13、三天打鱼，两天撒网

14、三十六计，走为上计 15、世上无难事，只怕有心人 16、少壮不努力，老大徒伤悲

17、路遥知马力，日久见人心 18、若要人不知，除非己莫为

背诵容

第一单元

P2《我们的民族小学》全文背诵

P6《金色的草地》3、4自然段

P9《爬天都峰》2自然段

P15《小儿垂钓》古诗

第二单元

P18《灰雀》1自然段

P32关于学习方面的名言

第三单元

P35《9古诗两首》古诗、翻译、中心思想

P38《风筝》2、3、4、5自然段

P42《秋天的雨》全文背诵

P49“对子歌”

第四单元

P52《花钟》1、2自然段

P55《蜜蜂》1、6自然段

P58《玩出了名堂》1、4、5自然段

P64 “四季瓜果蔬菜”

第五单元

P67《孔子拜师》1、2、4自然段、

P69孔子的名言

P71《盘古开天地》2、4自然段

P74《州桥》全文背诵

P81 “十二生肖”

第六单元

P84《21古诗两首》古诗、翻译、中心思想P87《富饶的西沙群岛》全文背诵、

P90祖国风光的谚语

P91《美丽的小兴安岭》全文背诵

P98写景的古诗名句

第七单元

P101《矛和盾的集合》5、6自然段

P103《科利亚的木匣》11、13自然段

P114 “八字成语”

第八单元

P117《掌声》3.4. 5自然段

P121《一次成功的实验》10自然段

P123《给予树》1、5自然段

P131《三字经》

1、写人物——《我最喜欢的人》

（1）你喜欢的人是谁？跟你什么关系？

（2）他/她的长相是什么样的？

（3）你为什么喜欢他/她？

（4）有哪件让你印象深刻的事情？

2、写物品——《爱吃的水果》

(1)它是什么样的?

(2)它的颜色是怎样的?

(3)它的味道怎样?

(4)它对人们有什么作用?

(5)你喜欢它吗?

3、写风景——《秋天的校园》

(1)这是什么时候地方?

(2)这是什么季节?

(3)有哪些景物?

(4)景物发生了什么变化?

(5)你看到这景色有什么感受?

附：小学各类作文写作方法详解

1.怎样写人

写人，在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文，叙事不要求完整；记事的记叙文，叙事要求完整，而且要贯穿文章始终。

●通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描

写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。

这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

●通过几件事写人

可以分成两种情况：一是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：

用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。

更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

●学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1. 也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物心世界密切的联系，具体说：

通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；

通过外貌描写，揭示人物的身份；

通过外貌描写，展示人物在特定场合的心世界；

通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种不分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。2. 语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。

语言描写要注意以下两点：

一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中；

二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活使用，避免行文死板。

3. 动作描写

是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要看他如何做，正所谓“听其言，观其行”。

因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心的活动，是无声的语言。人物心世界，指人物心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。

心理描写的要：

要真实，要有根据；

人物的心理变化要自然，合情合理；

心理描写要为文章的中心思想服务；

在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称（“我”或“我们”），采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

（1）提出问题，引入所想的容。

（2）使用假设，流露心理活动。

（3）字里行间，流露着“想”。

（4）直接抒发心中所想。

2.怎样写事

写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。

在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的记叙文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。

怎样写事

一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多问几个“后来怎样”，文章就具体了。

二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者如身临其境。

三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。

■怎样写活动都是有目的、有形式、有过程的。

搞什么活动？为什么搞活动？怎样搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写

活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。

在整个活动当中，不是写一个人，而是写一群人；

不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记

叙下来，采用点面结合的方法。

既要写好群体活动又要把个体代表写进去

既要写整个场面又要突出典型人物

写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用

顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果

依次写出来。

3.怎样写景

描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的

奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢？

首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供给人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和社会环境。

换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物

的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记

叙文的主要区别。写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写。

但它们在文章中不是主要容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染

气氛服务的。同理，写景记叙文里也有写人叙事的容，但都是为写景服务的。其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓情于景。

还可以在景物描写中写下自己的主观感受，即所谓情景交融。

要注意景物描写必须为人物的思想感情服务

与人物的思想感情相一致不能孤立地、无目的地写景

怎样写好写景的记叙文？

●要写出有特色的景物

一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无际涯；或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的冶和享受。

●要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。

宋代文学家轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了。

●要借助想象和联想

在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的在特征。而在特征有时难以描绘，这就需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点

其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲破空间的阻隔，它可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的在特征。

例如白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。

●写景要抒情

写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景而是要借助景物，抒发一定的思想感情.当然，这种感情必须发自心而不是无病呻吟

4.怎样状物

所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

■怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些细微的区别，也有它自己的独特之处。抓住物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

（1）按总一分一总的顺序写。

（2）按物品各部分的空间顺序写。

（3）有的物品，须按先外后的顺序写，即先写外表，后写里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

■怎样写动物

1.写外形

首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。

三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用

比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2.写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、情态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。小动物也有感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

■怎样写植物

首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。

另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里各具特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。

用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

5.怎样写游记

在节假日，小学生在父母和老师的带领下，到公园和游览区欣赏景物、冶性情。如果将游览时看到的景物，所听到的声音，所产生的联想，所获得的感受，按照一定的顺序，有重点、有感情地记录下来，就是一篇游记。写游记有如下一些要求。

●写游记必须写清游踪

要记住从什么地方到了什么地方，每个地方的名称，以及每个地方的方位。这样读者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方，才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征，唤起读者对你所游览之处的神往之情。同时，也使文章有条理，层次清晰。

●要留心观察

观察是写好游记的基础。游览时，不能走马观花，要仔细观察。所谓仔细观察，就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的，静态下什么样，动态下又是什么样，等等。只有这样，在写作时可选的材料才多，才便于把景物写具体、写出特点来。

另外，在观察的时候，还要按一定的顺序，或由近及远，由远到近；或从上到下，从下到上；或从里到外，从外到里；或从中间到两边，从两边到中间；或从整体到局部，从局部到整体。按照这样顺序去观察，才会全面，描写时才会有条理。

●要做记录

学生游览的时候，看的东西多，去的地方也比较广，一时很难记住，就是当时记住了，过后也难免遗忘，不利于组织作文。为了避免这种情况，游览时要求学生带上笔和本，边观察、边记录，随看随记，就不会忘记了，写作文的时候还便于选择。

另外，公园的有些景物带有介绍。例如，这个建筑是何时建造的，经历了哪些发展阶段，占地面积是多少，包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文的宝贵材料，应该要学生记录下来。

在游览之后，要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类，看看哪些是属于作文需要的材料，哪些需要详写，哪些需要略写，做到心中有数，为下一步作文做好准备工作。

小学三年级词语积累

词语积累 1、描写人的品质、智慧： 名列前茅、料事如神、博古通今、出类拔萃、神机妙算、宽容大度、义正辞严、赤胆忠心、不屈不挠、视死如归、临危不惧、铁面无私、大义灭亲、舍己为人、大公无私、拾金不昧、大智大勇、光明磊落、临危不惧、 2、描写人物仪态、风貌： 温文尔雅、文质彬彬、风度翩翩、落落大方、神采飞扬、威风凛凛、气宇轩昂、生龙活虎、春风得意、饱经风霜、容光焕发、意气风发、斗志昂扬、神气活现、眉清目秀、如花似玉、国色天香、鹤发童颜、闭月羞花 3、描写人物神情、情绪： 心旷神怡、悠然自得、心花怒放、欢天喜地、喜出望外、垂头丧气、惊恐万状、热泪盈眶、若无其事、恼羞成怒、悲痛欲绝、喜形于色、神采奕奕、眉飞色舞、面如土色、心急如焚、忐忑不安、七上八下、惊慌失措、心惊胆寒、 表示亲情的成语： 血浓于水、骨肉至亲、相依为命、情深似海、同甘共苦、 4、形容人的口才： 出口成章、妙语连珠、声情并茂、口若悬河、抑扬顿挫、绘声绘色、一鸣惊人、谈笑风生、唇枪舌剑、字正腔圆、理屈词穷、吞吞吐吐、支支吾吾、闪烁其 词、胡编乱造、窃窃私语 5、描写人物动作： 走马观花、欢呼雀跃、奔走相告、满载而归、跋山涉水、前赴后继、横行霸道、神出鬼没、披星戴月、日夜兼程、耀武扬威、扶老携幼 6、描写人间情谊： 深情厚谊、一见如故、风雨同舟、朝夕相处、生死相依、形影不离、手足情深、志同道合、肝胆相照、互惠互助、同心协力、天伦之乐、针锋相对、血浓于水、情同手足、肝胆相照、万古长青、情深似海、深情厚谊、依依惜别、 7、形容人多的成语： 人山人海、万人空巷、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、座无虚 席、摩肩接踵。 8、勤奋学习：

语文三年级下册词句积累

要求背诵的内容 一、课文背诵： 1课、2课、3课、5课（1、2、3段）、11课（18段）、13课（5、6、7、9、10段）、21课（8段）、25课、29课 词语积累 1.每个词中两个字的意思相反。（会背会默写） 动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎清对浊廉对贪 功对罪正对偏 奖对罚优对劣善对恶勤对懒是对非宽对窄升对降曲对直有对无 【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后 2.有关读书学习的四字词语（默写） 博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤

专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地 3.AABC式词语：（默写） 栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道 源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝 4.含有数字的词语：四面八方七嘴八舌成千上万五颜六色五光十色三心二意 5.ABAC式的词语：人山人海诚心诚意惟妙惟肖各式各样百发百中无影无踪 1.6.AABB式的词语：零零星星结结实实郁郁葱葱高高兴兴平平安安明明白白 7.含有反义词的：异口同声大惊小怪南辕北辙里应外合前仰后合左邻右舍 8.ABCC式的词语: 千里迢迢议论纷纷白发苍苍想入非非喜气洋洋风尘仆仆

9.AABC式的词语: 头头是道步步为营津津有味依依不舍 10.ABB式的词语：沉甸甸白花花绿油油黑漆漆红彤彤亮晶晶孤零零笑呵呵 11.有动物名的成语：望子成龙天马行空马到成功老马识途笨鸟先飞呆若木鸡 12.描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱课外：万紫千红春暖花开鸟语花香 13.描写日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 14.描写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴 15.歇后语（默写） 八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善

作文各种四字词语积累大全讲课稿

ABB ABAB ABCC AABC AABB ABAC四字词语大全 ABB 白花花、白晃晃、白皑皑、白茫茫、白胖胖、黑洞洞、黑漆漆、黑乎乎、黑压压、黑黝黝、红通通、红扑扑、红彤彤、红艳艳、懒洋洋、绿油油、黄澄澄、金灿灿、羞答答、清凌凌、笑哈哈、笑眯眯、笑吟吟、笑嘻嘻、笑盈盈、喜洋洋、喜滋滋、乐呵呵、兴冲冲、气乎乎、汗津津、光秃秃、毛茸茸、阴沉沉、亮晶晶、亮堂堂、水灵灵、水汪汪、硬梆梆、凉飕飕、暖烘烘、暖洋洋、冷冰冰、热腾腾、热乎乎、傻乎乎、胖乎乎、沉甸甸、轻飘飘、急匆匆、慢吞吞、慢腾腾、干巴巴、湿漉漉、蓬松松、甜蜜蜜、圆溜溜、滴溜溜、酸溜溜、香喷喷、脏兮兮、乱糟糟、静悄悄、恶狠狠 ABAB 动作： 说道说道、打扫打扫、溜达溜达、打扮打扮、清醒清醒、搅和搅和、拨拉拨拉、商量商量、研究研究、乐呵乐呵、锻炼锻炼、琢磨琢磨、考虑考虑、教育教育、教训教训、活动活动、比划比划、练习练习、切磋切磋、糊弄糊弄、考验考验、学习学习、比试比试 颜色： 瓦蓝瓦蓝、乌黑乌黑、雪白雪白、漆黑漆黑 声音： 呼噜呼噜、淅沥淅沥、哗啦哗啦、叮咚叮咚、嘀嗒嘀嗒、咕嘟咕嘟、哐当哐当

ABCC 人才济济、喜气洋洋、大腹便便、得意洋洋、神采奕奕、怒气冲冲、衣冠楚楚、可怜兮兮、微波粼粼、波光粼粼、白雪皑皑、金光闪闪、白发苍苍、风尘仆仆、小心翼翼、千里迢迢、沧海茫茫、阴风阵阵、忧心忡忡、劣迹斑斑、硕果累累、信誓旦旦、野心勃勃、逃之夭夭、风度翩翩、疑虑重重、来势汹汹、形色匆匆、忠心耿耿、流水淙淙、大雪纷纷、相貌堂堂、忠心耿耿、雾气腾腾、忧心忡忡、春风习习、文质彬彬、凉风习习、晚风习习、秋风习习、得意洋洋、信誓旦旦、炊烟袅袅、兴致勃勃、北风呼呼、热气袅袅、大名鼎鼎、生机勃勃、财源滚滚 AABC A: 嗷嗷待哺、昂昂自若、哀哀父母、哀哀欲绝 C: 楚楚动人、楚楚可人、楚楚有致、楚楚可怜、楚楚作态、楚楚不凡、楚楚可爱、草草了事、草草收兵、察察为明、察察而明、超超玄著、超超玄箸、迟迟吾行、陈陈相因、蠢蠢欲动、绰绰有余、刺刺不休、侈侈不休、蹙蹙靡骋 B: 步步为营、步步高升、步步登高、比比皆是、勃勃生机、彬彬有礼、

小学三年级语文上册词语表

小学三年级语文上册词语表 1、 ping ba chuan dai da ban huan chang zhao hu 坪坝穿戴打扮欢唱招呼 piao yang jing li hu die hao qi kong que wu 飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞 you xi zhao ying re nao gu lao tong zhong 游戏招引热闹古老铜钟 cu zhuang feng wei zhu jie bai yao huang 粗壮凤尾竹洁白摇晃 2、 sheng kai wan shua yi ben zheng jing shi jing 盛开玩耍一本正经使劲 rong mao jia zhuang zhe xie yin ren zhu mu 绒毛假装这些引人注目 diao yu guan cha hua ban he long shou zhang 钓鱼观察花瓣合拢手掌 you qu 有趣 3、 feng ding si hu hu ran bai fa cang cang za men 峰顶似乎忽然白发苍苍咱们

fen li zhong yu bian zi yong qi jue xin 奋力终于辫子勇气决心 ju ran li liang 居然力量 5、 jiao wai san bu xiong pu huan kuai mian bao zha 郊外散步胸脯欢快面包渣huo zhe yan han zi yan zi yu ke xi 或者严寒自言自语可惜 ken ding guo ran huan beng luan tiao cheng shi 肯定果然欢蹦乱跳诚实 6、 tu ran li ke ren xing dao zhao xiang ji 突然立刻人行道照相机 da liang bai long zhun bei jiao juan mi shu 打量摆弄准备胶卷秘书 za zhi she ji zhe zhuan gao 杂志社记者转告 7、 qi guai zhu ming di zhi xue jia zhuo mi cang 奇怪著名地质学家捉迷藏 qiao qiao duo shan yan yan shi shi 悄悄躲闪严严实实

小学语文三年级生字词语表

小学语文三年级生字、词语表 第一单元 第一课：坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、 孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、 洁白、摇晃、 第二课：耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注 目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣、爬山 第三课：爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居 顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、 勇气、决心、居然、力量、仰起、 第二单元 第五课：郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、 自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实、勇敢、 低头 第六课：基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社侧面 突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、 秘书、杂志社、记者、转告、按 照、 第七课：著、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震 奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、 转来转去、兴趣、历史、平整、推动、旅行、专门、考察、 秦岭、遗迹、研究、成果、震惊、纪念 第三单元 第九课：促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插 第十课：精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖丧、磨、坊 精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、 千呼万唤、寻找、磨坊、继续、垂头丧气、村子 第十一课：扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠 萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收、

(完整word版)小学语文三年级下册成语积累

第一单元: 群芳吐艳：各种花儿竟相开放,展现美丽的景象. 姹紫嫣红：姹：美丽。嫣：美好。形容各种花娇艳美丽。 落英缤纷：落英：落花。缤纷：繁多凌乱的样子。鲜花盛开，花瓣纷纷飘落。形容春天的美好景色。也指花儿凋谢的暮春天气。 郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛的样子。 喷薄欲出：喷薄：有力地向上涌的样子。形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的景象。 旭日东升：旭日:早上刚出来的太阳．早上太阳从东方升起．形容朝气蓬勃的气象． 夕阳西下：傍晚时太阳慢慢落山． 皓月当空：皓：明亮．明亮的月亮高高地挂在天空． 崇山峻岭：崇：高大．高大的山岭． 悬崖峭壁：悬崖：又高又陡的山崖．峭壁：陡直的山崖．形容险峻的山势． 层峦叠翠：层峦：山连着山．形容山峰多，一片翠绿． 苍翠欲滴：苍翠：深绿色．形容繁茂的草木生机盎然，呈现出浓弄的深绿颜色，就像要滴下来一样． 挨肩擦背：肩挨着肩，背擦着背．形容人多拥挤． 翩翩起舞：形容轻快地跳舞． 一望无际：一眼望不到边，形容辽阔． 惊采绝艳：采：文采．绝：艳丽，华美．文采惊人，辞藻华美． 光彩夺目:鲜艳耀眼. 波光粼粼:形容湖面的微波由于明净而闪光. 万紫千红:形容百花争奇斗艳的景色. 挨挨挤挤:数目众多,相互之间距离小.

练习: 一、给加点字选择合适的意思添进括号.(添序号) 1.崇山峻岭（） ①高大②重视③遵敬④伟大 2.喷薄欲出：（） ①迫近②不厚道③轻微④看不起 3.皓月当空：（） ①明亮②洁白③浩大④多 4.苍翠欲滴：（） ①欲望②想要③需要④将要 二、填空。将成语补充完整。 （）崖峭壁层（）叠翠群（）吐艳苍翠欲（）（）月当空（）紫嫣红落英（）纷喷薄（）出 三、根据提供的意思，在括号里填写相应的成语。 1.鲜花盛开，花瓣纷纷飘落。形容春天的美好景色。（） 2.形容草木苍翠茂盛的样子。（） 3.形容繁茂的草木生机盎然，呈现出浓弄的深绿颜色，就像要滴下来一样．（） 4.形容险峻的山势．（） 5.一眼望不到边，形容辽阔．（） 6.明亮的月亮高高地挂在天空．（） 四、把成语中的错别字改正写在括号里，并画出来。 群芬吐艳（）一忘无际（）崇山俊岭（） 浩月当空（）落音缤纷（）惊叹不己（） 层孪叠翠（）夕阳夕下（）惊彩绝艳（）

小学三年级词语积累、作文方法、必背内容等

o汉字笔画顺序表 o汉字笔画书写的运笔规律千万要牢记 ①横竖撇的起笔较重，点捺的起笔较轻；②转折处要略顿笔，稍重、稍慢； ③提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快，收笔出尖； ④所有笔画都是一笔写成，不能重描

握笔姿势 词语 带有动物的成语： 鱼目混珠叶公好龙画龙点睛狐假虎威守株待兔亡羊补牢杯弓蛇影牛头马面 狼心狗肺狼狈为奸鸡犬不宁狗急跳墙鹤立鸡群狡兔三窟鼠目寸光牛毛细雨 老马识途马到成功指鹿为马对牛弹琴羊落虎口车水马龙兔死狐悲鸡毛蒜皮 呆若木鸡杀鸡取卵人模狗样龙马精神一箭双雕胆小如鼠打草惊蛇顺手牵羊 虎背熊腰杀鸡儆猴莺歌燕舞鸦雀无声鱼龙混杂龙争虎斗初生牛犊望子成龙爱屋及乌蛛丝马迹投鼠忌器马不停蹄一马当先九牛二虎之力 象声词： 喵喵咩咩汪汪叽叽喳喳唧唧呼呼叮叮当当呱呱轰隆隆哗啦啦叮铃铃噼啪啪呼哧呼哧咕嘟咕嘟叽咕叽咕乒乒乓乓叮叮咚咚滴滴答答喀嚓扑哧哗啦咕噜 表示看： 看瞧盯望瞪瞄瞥观眺睹 注视凝视仰视鸟瞰俯视俯瞰扫视环视斜视探视仰望遥望眺望瞭望观赏浏览瞻仰观察细看探望张望观望巡视怒视窥视打量 描写春天： 春光明媚鸟语花香花木灿烂桃红柳绿百花争艳万紫千红冰雪融化 春暖花开阳春三月万物复苏春风轻拂春风送暖春光无限欣欣向荣 绿草如茵春华秋实春回大地春色满园鸟语花香莺歌燕舞 百花齐放含苞待放百花盛开万木争春万象更新风和日丽和风细雨 描写夏天： 夏日炎炎酷暑难熬暑气逼人骄阳似火烈日当空大汗淋漓 挥汗如雨乌云翻滚热不可耐烈日中天汗流浃背汗如雨下

满头大汗电闪雷鸣绿树成荫狂风暴雨滂沱大雨倾盆大雨 描写秋天： 秋风习习秋高气爽菊黄蟹肥瓜果遍地稻浪翻滚枫叶似火 五谷丰登万花凋谢天高云淡落叶沙沙中秋月圆平分秋色 秋风送爽果实累累秋雨绵绵瓜果飘香秋风萧萧天高云淡 描写冬天： 滴水成冰冰天雪地大雪纷飞寒风凛冽北风呼呼白雪凯凯 天寒地冻雪花飞舞寒冬腊月千里冰封白雪茫茫寒气袭人 漫天飞雪风雪交加北风呼啸粉妆玉砌银装素裹 描写早晨：雄鸡报晓红日东升朝霞辉映金光万道 描写中午：中午时分烈日当空艳阳高照当午日明 描写日暮：暮色苍茫夕阳西下天色模糊晚风习习华灯初上 描写夜晚：月明星稀灯火通明漫漫长夜万家灯火夜幕降临 描写天象气象： 晴空万里一轮圆月倾盆大雨红日高照明月当空暴风骤雨 阳光明媚碧空如洗和风细雨万里长空月光皎洁电闪雷鸣 霞光万道满天繁星乌云密布红霞满天反省灿烂秋雨绵绵 晚霞残照月光如水雪花纷飞万里无云白云缭绕北风呼呼 阳光充足秋高气爽寒风凛冽骄阳似火一弯新月千里冰封 旭日东升满天星斗万里雪飘风和日丽繁星点点寒风呼啸 描写植物：郁郁葱葱含苞欲放亭亭玉立繁花似锦花蕾满枝古木参天枝繁叶茂 描写自然景色： 山清水秀风景秀丽万物争春青山绿水春意盎然春暖花开 湖光山影郁郁葱葱水平如镜万紫千红芳草如茵婀娜多姿 银装素裹绿树成荫风景如画五彩缤纷桃红柳绿春色满园 五光十色桃李芬芳碧波荡漾千姿百态百花齐放含苞待放 五颜六色繁花似锦色彩斑斓绚丽多姿鸟语花香翠色欲流 带有人体器官或部位名称： 头重脚轻指手画脚愁眉苦脸心明眼亮目瞪口呆张口结舌交头接耳面黄肌瘦眼明手快眼高手低昂首挺胸心灵手巧摩拳擦掌 表示颜色多：五彩缤纷五光十色万紫千红绚丽多彩色彩斑斓 表示形态多： 千姿百态千姿万状姿态万千形态多样形态不一形态各异各种各样

人教版小学三年级语文上册词语汇总

三年级语文上册词语汇总 píng bà chuān dài dǎ bàn huān chàng zhāo hū piāo yáng （）（）（）（）（）( ) jìng lǐ hú dié hào qí kǒng què wǔ yóu xì zhāo yǐn （）（）（）（）（）( ) rè nào gǔ lǎo nào zhōng cū zhuàng fèng wěi zhú jié bái （）（）（）（）（）( ) yáo huàng （）1 shèng kāi wán shuǎ yī běn zhèng jīng shǐ jìn rón g máo （）（）（）（）（） jiǎzhuāng zhè xiē yǐn rén zhù mù diào yú guān chá （）（）（）（）（） huā bàn hé lǒng shǒu zhǎng yǒu qù （）（）（）（）2 fēng dǐng sì hū hū rán bái fà cāng cāng zán men fèn lì （）（）（）（）（）( ) zhōng yú biàn zi yǒng qì jué xīn jū rán lì liàng （）（）（）（）（）( ) 3 jiāo wài sàn bù xiōng pú yǎng wàng huān kuài miàn bāo zhā（）（）（）（）（）( ) huò zhě yán hán zì yán zì yǔ kě xī kěn dìng guǒ rán （）（）（）（）（）( ) huān bèng luàn tiào chéng shí （）（）5 tū rán lì kè rén xíng dào zhào xiàng jī dǎ liàng bǎi nòng （）（）（）（）（）( )

三年级上词语积累

三年级上词语积累 风平浪静（仿写）：山穷水尽描 写寒冷的词语：天寒地冻表示看的词语：扫视俯视描写风的词语： 北风呼啸描写动物叫声：蜜蜂嗡嗡 其他象声词：叮咚叮叮咚咚 哗啦啦（流水）哗 啦哗啦 描写景色的词语：山清水秀描写心情的词语：心惊胆战描写颜色的ABB:红彤彤 黑洞洞 风和日丽 滴水成冰 仰望眺望 寒风刺骨 小鸡叽叽 滴答 情深谊厚窗明几净手舞足蹈 冰天雪地寒风刺骨白雪皑皑轰隆隆（雷声） 扑通扑通咕噜咕噜 青山绿水 心潮澎湃打量端详观察 狂风大作凉风习习清风徐来 小鸟喳喳小狗汪汪小羊咩咩青蛙呱呱 滴滴答答乒乓乒乒乓乓 丁零零（铃声）淅沥沥（下雨） 咔嚓咔嚓 桃红柳绿百花齐放风景如画春暖花开心花怒放心急如焚忐忑不安 大A大B:大摇大摆不A 不B:不知不觉有A有B:有声有色自A自B:自言自语无A无B:无影无踪 红艳艳红扑扑白花花黑 乎乎 大手大脚大红大紫不慌不 忙不言不语有滋有味有 模有样自暴自弃自作自受 无法无天无时无刻 黄澄澄绿油油绿莹莹金灿灿 大起大落大模大样不紧 不慢不明不白有说有笑 有情有义自由自在自吹 自擂无声无息无缘无故 有头有尾有始有终 无边无际无情无义 表示有名的词语:举世闻名闻名中外世界闻名名扬中外大名鼎鼎名扬天下 表示说的词语: 吩咐嘱咐叮嘱告诉叮咛命令转告 含有数字的成语:三五成群四面八方三头六臂七嘴八舌三心二意九死一生十全十美五光十色八仙过海二龙戏珠五湖四海六神无主 表示专心的词语:专心致志全神贯注聚精会神目不转睛

ARAB式词语： 考虑考虑教训教训活动活动恭喜恭喜溜达溜达雪白雪白讨论讨论彼此彼此交流交流比较比较收拾收拾观察观察打扫打扫打扮打扮清醒清醒商量商量研究研究 ABB词语： 热乎乎白花花绿油油阴森森笑嘻嘻香喷喷乱哄哄红彤彤亮晶晶黄灿灿孤零零胖乎乎笑眯眯金灿灿亮晶晶笑哈哈红艳艳黑乎乎圆溜溜黑洞洞 响当当笑呵呵喜洋洋 ABCC词语： 气势汹汹杨柳依依英姿勃勃含情脉脉心事重重兴致勃勃野心勃勃 仪表堂堂来势汹汹热气腾腾 ABAC式词语： 百发百中、笨手笨脚、大手大脚、呆头呆脑、多才多艺、动手动脚、风言风语、尽心尽力、 冷言冷语、全心全意、人山人海、若隐若现、十全十美、土生土长、各种各样、真心真意、 有说有笑、有条有理、无时无刻、不知不觉、不声不响、不闻不问、不理不睬、自作自受、 一模一样、一板一眼、大吵大闹、大手大脚、 AABB式词语： 口口声声断断续续密密麻麻冷冷清清来来往往风风火火匆匆忙忙忙忙碌碌认认真真仔仔细细马马虎虎详详细细反反复复明明白白指指点点老老实实高高兴兴开开心心吞吞吐吐隐隐约约千千万万红红火火生生世世风风雨雨弯弯曲曲结结实实 AABC式词语： 苦苦哀求富富有余人人皆知夸夸其谈息息相关亭亭玉立翩翩起舞 表示色彩多的词语： 五颜六色色彩斑斓五光十色万紫千红五彩缤纷 又A又B词语： 又白又胖又哭又闹又高又大又惊又喜又高又瘦又累又渴又气又恨

小学生作文词语积累

小学生作文词语积累 带有动物的成语： 鱼目混珠叶公好龙画龙点睛狐假虎威守株待兔亡羊补牢 杯弓蛇影狼心狗肺狼狈为奸鸡犬不宁狗急跳墙鹤立鸡群 狡兔三窟鼠目寸光老马识途马到成功指鹿为马对牛弹琴 羊落虎口车水马龙兔死狐悲呆若木鸡杀鸡取卵人模狗样 龙马精神一箭双雕胆小如鼠打草惊蛇顺手牵羊虎背熊腰 杀鸡儆猴莺歌燕舞鸦雀无声鱼龙混杂龙争虎斗初生牛犊 望子成龙爱屋及乌蛛丝马迹投鼠忌器马不停蹄一马当先 鸡毛蒜皮牛头马面牛毛细雨九牛二虎之力 象声词： 喵喵咩咩汪汪叽叽喳喳唧唧呼呼叮叮当当呱呱轰隆隆哗啦啦叮铃铃噼啪啪呼哧呼哧咕嘟咕嘟 叽咕叽咕乒乒乓乓叮叮咚咚滴滴答答喀嚓扑哧哗啦咕噜 表示看的词语： 看瞧盯望瞪瞄瞥观眺睹 注视凝视仰视鸟瞰俯视俯瞰扫视环视斜视探视 仰望遥望眺望瞭望观赏浏览瞻仰观察细看探望 张望观望巡视怒视窥视打量 描写春天的词语： 春光明媚鸟语花香花木灿烂桃红柳绿百花争艳万紫千红 春暖花开阳春三月万物复苏春风轻拂春风送暖春光无限 绿草如茵春华秋实春回大地春色满园鸟语花香莺歌燕舞 百花齐放含苞待放百花盛开万木争春万象更新风和日丽 和风细雨欣欣向荣冰雪融化 描写夏天的词语： 夏日炎炎酷暑难熬暑气逼人骄阳似火烈日当空大汗淋漓 挥汗如雨乌云翻滚热不可耐烈日中天汗流浃背汗如雨下 满头大汗电闪雷鸣绿树成荫狂风暴雨滂沱大雨倾盆大雨 描写秋天的词语： 秋风习习秋高气爽菊黄蟹肥瓜果遍地稻浪翻滚枫叶似火 五谷丰登万花凋谢天高云淡落叶沙沙中秋月圆平分秋色

秋风送爽果实累累秋雨绵绵瓜果飘香秋风萧萧天高云淡 描写冬天的词语： 滴水成冰冰天雪地大雪纷飞寒风凛冽北风呼呼白雪凯凯 天寒地冻雪花飞舞寒冬腊月千里冰封白雪茫茫寒气袭人 漫天飞雪风雪交加北风呼啸粉妆玉砌银装素裹 描写早晨的词语： 雄鸡报晓红日东升朝霞辉映金光万道 描写中午的词语： 中午时分烈日当空艳阳高照当午日明 描写日暮的词语： 暮色苍茫夕阳西下天色模糊晚风习习华灯初上 描写夜晚的词语： 月明星稀灯火通明漫漫长夜万家灯火夜幕降临 描写天象气象的词语： 晴空万里一轮圆月倾盆大雨红日高照明月当空暴风骤雨 阳光明媚碧空如洗和风细雨万里长空月光皎洁电闪雷鸣 霞光万道满天繁星乌云密布红霞满天反省灿烂秋雨绵绵 晚霞残照月光如水雪花纷飞万里无云白云缭绕北风呼呼 阳光充足秋高气爽寒风凛冽骄阳似火一弯新月千里冰封 旭日东升满天星斗万里雪飘风和日丽繁星点点寒风呼啸 描写植物的词语： 郁郁葱葱含苞欲放亭亭玉立繁花似锦花蕾满枝古木参天 枝繁叶茂 描写自然景色的词语： 山清水秀风景秀丽万物争春青山绿水春意盎然春暖花开 湖光山影郁郁葱葱水平如镜万紫千红芳草如茵婀娜多姿 银装素裹绿树成荫风景如画五彩缤纷桃红柳绿春色满园 五光十色桃李芬芳碧波荡漾千姿百态百花齐放含苞待放

人教版小学语文三年级上册词语表

小学语文三年级上册词语表 1、我们的民族小学 pínɡbàchuün dài dǎbàn zhüo hūhuün chànɡpiüo yánɡ坪坝穿戴打扮招呼欢唱飘扬 jìnɡlǐhúdi?hào qíy?u xìzhüo yǐn ranào 敬礼蝴蝶好奇游戏招引热闹 ɡǔlǎo t?nɡzhōnɡcūzhuànɡji?bái yáo huànɡ 古老铜钟粗壮洁白摇晃 kǒnɡquawǔfanɡwti zhúdǎzhüo hūxuàn lìduōcǎi 孔雀舞凤尾竹打招呼绚丽多彩 2、金色草地 shanɡküi wán shuǎshǐjìn r?nɡmáo jiǎzhuünɡ 盛开玩耍使劲绒毛假装 zhai xiydiào yúɡuün cháhuübàn h?lǒnɡshǒu zhǎnɡ 这些钓鱼观察花瓣合拢手掌 yǒu qùy?btn zhanɡj?nɡyǐn r?n zhùmù 有趣一本正经引人注目 3、爬天都峰 fynɡdǐnɡsìhūhūrán zán men fan lìzhōnɡyú峰顶似乎忽然咱们奋力终于 biàn zi yǒnɡqìju?x?n jūrán lìliànɡjíqǔxiào hyhy辫子勇气决心居然力量汲取笑呵呵 bái fàcünɡcünɡ白发苍苍shǒu jiǎo bìnɡy?nɡ手脚并用4、槐乡的孩子 huái shùhuübüo q?nɡxiünɡrǎn liào qín láo dülɑlímínɡ槐树花苞清香染料勤劳耷拉黎明 biàn zi mì shí chuī yān láo lèi tián mì lán zi mó dāo 辫子觅食炊烟劳累甜蜜篮子磨刀 rtr?n zhùyìmǎn zài ?r ɡu?lǚlǚchu?yün 惹人注意满载而归缕缕炊烟 5、灰雀 jiüo wài sàn bùxiōnɡpúyǎnɡwànɡhuün kuài hu?zht郊外散步胸脯仰望欢快或者yán hán ktx?ktn dìnɡɡuǒrán chénɡshí 严寒可惜肯定果然诚实 miàn büo zhühuün banɡluàn tiào zìyán zìyǔ 面包渣欢蹦乱跳自言自语 6、小摄影师 tūrán lìkadǎlianɡbǎi n?nɡzhǔn bai jiüo juǎn 突然立刻打量摆弄准备胶卷 mìshūjìzhtzhuǎn ɡào r?n xínɡdào zhào xiànɡj?秘书记者转告人行道照相机 zázhìsha杂志社 7、奇怪的大石头 qíɡuài zhùmínɡqiüo qiüo duǒshǎn xìnɡqùlìshǐ奇怪著名悄悄躲闪兴趣历史 人教版小学语文三年级上册词语表- 1 - 1

小学语文三年级下册词语积累(人教版)

小学语文三年级下册词语积累(人教版) 小学语文三年级下册词语积累(人教版) 1和时间有关的成语：争分夺秒惜时如金一刻千金时不我待只争朝夕三年五载日久天长日上三竿周而复始 2带“不”的成语：迫不及待得不偿失貌不惊人爱不释手兵不厌诈惨不忍睹 词不达意路不拾遗刻不容缓形影不离 3表现朋友情谊的成语：高山流水情同手足手足情深肝胆相照 ;地久天长 ; 深情厚谊情投意合惺惺相惜朝思暮想4带有“春”的词语：春风化雨春风得意春华秋实春色满园春意盎然 满面春风阳春白雪雨后春笋春兰秋菊春花秋月 5带有“花”的词语：花容月貌鸟语花香花团锦簇百花齐放昙花一现 落花流水奇花异草火树银花花红柳绿花枝招展 6带有“鸟”的词语：鸟语花香小鸟依人鸟枪换炮惊弓之鸟笨鸟先飞 鸟尽弓藏一石二鸟笼中之鸟百鸟朝凤 7形容天气情况的词语：风和日丽秋高气爽阳光明媚天寒地冻烈日炎炎骄阳似火天高云淡雨过天晴 一叶知秋鹅毛大雪

8带有“雨”的词语：暴风骤雨倾盆大雨春雨如油大雨滂沱风吹雨打风雨交加和风细雨狂风暴雨 疾风暴雨春雨绵绵 9寓言成语：刻舟求剑揠苗助长滥竽充数郑人买履画蛇添足狐假虎威 井底之蛙自相矛盾守株待兔庖丁解牛东施效颦 10形容惊慌、紧张的成语：胆战心惊心惊胆寒大惊失色担惊受怕惊慌失措 惊恐万状惊魂未定心惊肉跳惊恐失色 11表现态度的成语：暴跳如雷怒气冲冲和蔼可亲和风细雨横眉冷对声色俱厉 斩钉截铁模棱两可趾高气扬冷若冰霜 12由反义词组成的成语：起死回生顾此失彼古往今来深入浅出声东击西朝令夕改朝三暮四三长两短 异曲同工此起彼伏 13比喻事情临近眼前，十分紧迫的成语：千钧一发十万火急心急如焚刻不容缓火烧眉毛迫在眉睫急如星火 14带“日”的成语：日积月累日理万机日新月异日上三竿指日可待日月如梭夜以继日日久天长日落西山 15与“月”有关的成语：闭月羞花春花秋月披星戴月成年累月花好月圆花容月貌 日积月累近水楼台先得月明月清风 16带数字的成语：一心一意三心二意四分五裂六神无主五光十色七上八下

三年级语文上册词语积累

三年级语文上册词语积累 一、叠音词: ABB:一双双一对对湿漉漉一瓣瓣一串串一盏盏沉甸甸毛茸茸 慢腾腾一封封甜丝丝喜滋滋羞答答火辣辣红扑扑 ABAB:雪白雪白忽闪忽闪欣赏欣赏很久很久油亮油亮透蓝透蓝AABB:时时刻刻千千万万星星点点轻轻巧巧快快乐乐 二、象声词: 滴滴答答哈哈哈哈哗哗哗哗叮咚叮咚嘻嘻嘻嘻 叽叽喳喳扑通扑通咕噜咕噜咔嚓咔嚓 三、课文中四字词语: 拔地而起艰难险阻又长又粗又窄又深急中生智阳光明媚春风送暖若有所思水流湍急波涛汹涌头顶蓝天足踏大地津津有味稳重好静迟缓有趣风霜考验竞相开放美丽神奇风景优美昼醒夜睡夕阳西下

旭日东升夜幕降临一举两得争先恐后七嘴八舌默默不语细声细气 近在咫尺成百上千又累又困轻手轻脚一针一线堆积如山一本正经 将信将疑良师益友信心十足资源丰富富饶可爱狐假虎威揠苗助长 老马识途水滴石穿守株待兔兴致勃勃年轻漂亮赞不绝口没精打采 自我欣赏自我陶醉迫不及待笨鸟先飞变废为宝满脸泪痕气急败坏 泣不成声惊叹不已和睦相处 四、优美的形容词: 闪闪的(红领巾) 金灿灿的麦子飘飘悠悠的白云美丽的弧线轻轻地捧起美丽的透明的薄壳薄薄的蝉翼般的纱巾卷卷的头发翘翘的鼻子明媚的春光叠叠的浪阵阵的风肥沃的土壤胖胖的身子短短的尾巴滑滑的皮毛奇妙的变化平坦的叶子纯洁善良美好的心灵隆隆的炮声 五、有意思的词语: 1、忙来忙去有始有终一朝一夕天长地久东躲西藏 早出晚归深入浅出大惊小怪辞旧迎新蹦来跳去

2、雪峰皑皑皑皑雪峰朝霞满天满天朝霞春光明媚明媚春光生机勃勃勃勃生机天长地久地久天长千山万水万水千山 六、近义词:哀伤-悲伤美丽-漂亮本领-本事感激-感谢富饶-丰富 七、反义词:沉重-轻松悲痛-高兴仔细-马虎收拢-张开迟缓-灵敏 八、关联词: 1、不管……都……不管天有多冷，我们都要坚持来上学。 2、既……又……小明既爱学习，又爱劳动。 3、不仅……而且……雪儿不仅可爱，而且活泼。 4、只要……就……只要我们专心听讲，就能回答老师提出的问题。 5、不仅……还……姐姐不仅会唱歌，还会跳舞。 九、成语解释: 狐假虎威:比喻仰仗别人的威势来欺压人。 急中生智:紧急的时候，猛然想出办法。

词语积累_初一作文

词语积累 描写人物神情的词语：不屑一顾大模大样锋芒毕露高高在上孤行已见顾盼自雄好为人师呼幺喝六骄兵必败骄傲自满矜功自伐居功自傲目中无人目空一切马耳东风旁若无人器小易盈煞有介事舍我其谁盛气凌人恃才傲物忘其所以忘乎所以唯我独尊扬长而去自命不凡不因人热大摇大摆咄咄逼人倔强倨傲桀骜不驯富贵骄人高视阔步目指气使气焰熏天轻世傲物神气活现心高气傲颐指气使趾高气扬欢天喜地普天同庆振奋人心喜出望外心情舒畅开开心心和颜悦色神采飞扬神采奕奕和颜悦色仁至义尽仁言利博仁心仁闻万家生佛和蔼可亲菩萨低眉善气迎人腼颜人世无地自容描写活动场面的词语：风驰电掣脚底生风箭步如飞离弓之箭昂首阔步大鹏展翅腾空而起力拔山兮你追我赶争先恐后奋勇争先争分夺秒大汗淋漓汗流浃背群情激昂振奋人心欢欣雀跃轰轰烈烈欢呼雀跃欢喜若狂欢声雷动欢天喜地人山人海接踵而至数不胜数鸦雀无声震天动地惊天动地、惊心动魄奋勇杀敌前赴后继震耳欲聋奋不顾身地动山摇火光冲天鼓声震天丢盔弃甲势不可挡锐不可当热血沸腾心惊胆寒 描写悲痛的词语：伤心欲绝怆地呼天椎心泣血捶胸顿足悼心失图顿足捶胸肝胆欲碎黄垆之痛鸡骨支床藉草枕块疚心疾首泪如泉涌泪如雨下痛不欲生血泪盈襟肝肠寸断爱别离苦剥床及肤剥肤之痛不堪回首创巨痛深摧心剖肝回肠九转交臂历指叫苦连天九回肠断苦不堪言苦难深重乱箭攒心七死八活切肤之痛心如刀割心如 第1页共2页

刀绞 描写愤怒的词语：暴跳如雷勃然大怒勃然变色大发雷霆发指眦裂怫然作色火冒三丈疾言厉色刻骨仇很令人发指恼羞成怒怒火中烧怒形于色怒目而视怒目切齿怒不可遏怒发冲冠怒气冲天七窍生烟气冲牛斗人神共愤盱衡厉色揎拳捋袖一朝之忿义愤填膺喑恶叱咤 第2页共2页

三年级上册词语积累

三年级上册（练习1------8）诵读欣赏 练习一 连绵起伏曲折蜿蜒银光闪闪星罗棋布蔚为壮观水天相连流连忘返千姿百态一泻千里瞬息万变气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗遥不可及风驰电掣 夏日田园杂心（其七）（南宋）范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也旁桑阴学种瓜。 练习二 写颜色的词：金黄粉红雪白碧绿瓦蓝橘黄奶白 杏黄湛蓝乌黑 写颜色的“ABB”式：白茫茫红彤彤黄橙橙 蓝盈盈黑糊糊绿油油金灿灿银亮亮 含“有”的词： 有利可图有机可乘有根有底有始有终 有口难言有恃无恐有求必应有志竟成 清明（唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 练习三 尽心尽力热火朝天影影绰绰胸有成竹

笔走入飞拍案叫绝出乎意料 形容知识丰富、学问深广的成语：学富五车满腹经纶才高八斗学贯中西博学多才博古通今才华横溢出口成章风华正茂出类拔萃才思敏捷后生可畏文思如泉手不停挥笔下生花力透纸背 练习四 束手就擒东逃西窜挨挨挤挤翩翩起舞 精妙绝伦炉火纯青活灵活现栩栩如生 梦笔生花浑然天成斗酒百篇鬼斧神工 滁州西涧（唐）韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 练习五 无边无际铺天盖地波浪滔滔暴跳如雷谈笑风生 沙漠之舟自强不息忍辱负重始终如一 飞沙走石志在千里义无反顾坚定不移 练习六 夜幕初垂小心翼翼斩钉截铁生机勃勃七嘴八舌 鸦雀无声坐观成败按兵不动操之过急轻举妄动兴风作浪蠢蠢欲动雷厉风行闻风而动 保护环境的广告： 1.保护环境，人人有责。 2.树木成阴，空气清新。

3.绿了大地，润了人心。 4.功在当代，造福子孙。 5.山上树木光，山下走泥浆。 6.治山治水不栽树，有土有水保不住。 7.植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。 练习七 千奇百怪庞然大物望而生畏展翅高飞大大咧咧 波涛汹涌各种各样窃窃私语一筹莫展挺身而出 翻山越岭披荆斩棘千辛万苦 形容勇敢的词语：锐不可当一马当先勇往直前奋不顾身赴汤蹈火义无反顾浴血奋战临危不惧 烟波浩渺一碧万顷游人如织谈笑风生 一帆风顺风平浪静鸥水相依海波不惊 练习八 筋疲力尽兴致勃勃毫不示弱得意洋洋喜笑颜开 不以为然烟熏火燎争论不休无影无踪聚精会神 将信将疑欢天喜地 寓言故事：揠苗助长杯弓蛇影螳螂捕蝉 鹬蚌相争郑人买履叶公好龙狐假虎威 黔驴技穷画蛇添足坐井观天望洋兴叹 自相矛盾守株待兔掩耳盗铃滥竽充数 刻舟求剑邯郸学步惊弓之鸟南辕北辙 神话故事：盘古开天精卫填海嫦娥奔月

小学生作文词语积累

小学生作文词语积累 带有数字的成语 九霄云外七上八下六神无主十拿九稳一马当先四面八方五光十色三头六臂八仙过海二人同心三心二意二话不说五花八门九死一生十万火急千方百计百发百中万众一心九牛一毛七零八落一事无成一木难支一鸣惊人一泻千里照样子写词语： 1、绿油油红通通黄澄澄白花花冷冰冰甜津津亮晶晶金灿灿 黑压压香喷喷紧绷绷喜洋洋白茫茫阴森森干巴巴气冲冲 甜蜜蜜笑眯眯酸溜溜乐呵呵 2、雪白雪白火红火红碧绿碧绿通红通红瓦蓝瓦蓝金黄金黄 打扫打扫收拾收拾思考思考研究研究讨论讨论锻炼锻炼 整理整理考虑考虑活动活动 3、马马虎虎认认真真高高兴兴冷冷清清干干净净仔仔细细 热热闹闹清清白白端端正正甜甜蜜蜜匆匆忙忙密密麻麻 欢欢喜喜快快乐乐紧紧张张歪歪斜斜躲躲闪闪嘻嘻哈哈 郁郁葱葱挨挨挤挤慌慌张张 4、果实累累生机勃勃怒气冲冲得意洋洋白发苍苍银光闪闪 气势汹汹血迹斑斑喜气洋洋议论纷纷凉风习习书声朗朗 热气腾腾波涛滚滚炊烟袅袅津津有味栩栩如生摇摇欲坠

生生不息奄奄一息滔滔不绝闷闷不乐欣欣向荣孜孜不倦 落落大方亭亭玉立井井有条闪闪发光夸夸其谈炯炯有神 5、半明半昧半信半疑半推半就又香又甜又粗又壮又红又圆 又香又脆又细又长又黑又瘦无边无际无影无踪无法无天 无言无语无穷无尽无忧无虑左邻右舍左顾右盼左抵右挡 东躲西藏东张西望自言自语自说自话千人一面千金一刻 无所不知无所不能无所不为无声无息无亲无故无牵无挂 言之有理言听计从言简意深 6、咬牙切齿抓耳挠腮挤眉弄眼举手投足张牙舞爪张口结舌 摇头晃脑指手划脚龇牙咧嘴交头接耳摩肩接踵摇头摆尾 7、起早摸黑南征北战此起彼伏半信半疑出生入死有始有终 欢天喜地凶多吉少争先恐后深入浅出嘘寒问暖推陈出新 （近义词组成的词语） 8、寻找催促观看黑暗奔跑摇晃肥胖包围弯曲躲藏 思想分散追赶打击捕捉忧愁甘甜欢喜行走议论 9、（反义词组成的词语） 开关是非反正安危得失彼此出入呼吸起伏升降吞吐动静高低进出沉浮今昔冷暖矛盾昼夜古今 带有动物的成语： 10、鱼目混珠叶公好龙画龙点睛狐假虎威守株待兔 亡羊补牢杯弓蛇影狼心狗肺狼狈为奸鸡犬不宁狗急跳墙

人教版小学三年级下册语文词语表 带拼音

人教版小学三年级下册语文词语表 带拼音 1燕y àn 子z ǐ 乌w ū 黑h ēi 轻q īng 快ku ài 翅ch ì 膀b ǎng 剪ji ǎn 刀d āo 活hu ? 泼p ō 尾w ěi 巴b ā 机j ī 灵l íng 微w ēi 风f ēng 赶g ǎn 集j í 聚j ù 拢l ǒng 增z ēng 添ti ān 光gu āng 彩c ǎi 夺du ? 目m ù 掠lu a 过gu ? 演y ǎn 奏z ?u 赞z àn 歌g ē 疲p í 倦ju àn 稻d ào 田ti án 吹chu ī 拂f ú 偶ǒu 尔ěr 一y ì 圈qu ān 音y īn 符f ú 俊j ùn 俏qi ào 荡d àng 漾y àng 曲q ǔ 谱p ǔ 生sh ēng 机j ī 尾w ěi 尖ji ān 一y ì 转zhu ǎn 眼y ǎn 五w ǔ 线xi àn 谱p ǔ 沾zh ān 水shu ǐ 2 歌g ē 咏y ǒng 碧b ì 玉y ù 妆zhu āng 扮b àn 裁c ái 剪ji ǎn 紫z ǐ 色s a 丝s ī 绦t āo 剪ji ǎn 刀d āo 涕t ì 泗s ì 光gu āng 景j ǐng 海h ǎi 滨b īn 细x ì 叶y a 万w àn 紫z ǐ 千qi ān 红h ?ng 3 荷h ? 花hu ā 挨āi 着zhe 舞w ǔ 蹈d ǎo 饱b ǎo 胀zh àng 破p ? 裂li a 碧b ì 绿l ǜ 仿f ǎng 佛f ú 蜻q īng 蜓t íng 清q īng 香xi āng 翩pi ān 翩pi ān 起q ǐ 舞w ǔ 莲li án 蓬p ?ng 衣y ī 裳shang 挨āi 挨āi 挤j ǐ 挤j ǐ 4. 晶j īng 亮li àng 饱b ǎo 满m ǎn 绽zh àn 开k āi 交ji āo 错cu ?

三年级词语积累

三年级词语积累 一、人体天地 1、用ABB形式的词语来形容人体的某部分（不能重复） （乱蓬蓬的）头发（红嘟嘟的）嘴唇（乱哄哄的）声音 （乌溜溜的）眼睛（黑黝黝的）皮肤（胖嘟嘟的）双手 2、填入与人体器官有关的词句。 （胸）有成竹归（心）如箭刮（目）相看劈（头）盖脑 唇亡（齿）寒体无完（肤）（肝）胆相照（眼）疾手快 3、把下列人体名称的妙喻对号连线。 骨肉线索骨肉（亲人） 手足要害手足（兄弟） 心脏食量心脏（要害） 胃口亲人胃口（食量） 眉目兄弟眉目（线索） 二、动物天地 1、请把相应的动物填入成语内。 对（牛）弹琴杯弓（蛇）影指（鹿）为马（狗）急跳墙 （兔）死狐悲九（牛）一毛（狐）假（虎）威（蛛）丝（马）迹 2、填上不同动物的“叫”（不能重复） （哼、吠、嘶、啸、吼、叫、鸣、啼） 蝉（鸣）猪（哼）猿（啼）虎（啸） 鸡（叫）马（嘶）狗（吠）狮（吼） 3、写出动物特征的比喻。 他狡猾得像只（狐狸）他敏捷得像只（猴子）他温柔得像只（绵羊） 他快活得像只（小鸟）他健康得像（牛）一样他忙碌得像（蚂蚁）似的 三、音响天地： 1、填入描绘声音的叠词。 例（哈哈）的笑声 （隆隆）的雷声（潺潺）的流水声（咚咚）的鼓声 （呜呜）的哭声（朗朗）的读书声（笃笃）的敲门声 2、填入合适的象声词 清晨，公鸡早早就（喔喔）唤醒人们。清清的河水中一群鸭子（嘎嘎）地欢叫。院子里的狗（汪汪）地呼唤着过路人。田野东边一头老牛耕着地，不时抬头（哞哞）叫几声。田边的柳树上小鸟（叽叽喳喳）地唱着歌。树下栓着的山羊边吃草边（咩咩）地叫着……这一切像在演奏着乡村生机勃勃的清晨乐章。 四、近义词天地。 1、填入“用手拿着”意思的词。 （拎）着一桶水（打）灯笼（捞）起水中的黄豆 （端）着一碗饭（举）红旗（抓）起一把小石子 （抱）着一个球（挎）篮子（握）住一支铅笔 2、下面含有“看”的意思，请你选合适的词语填入括号里。 注视眺望俯视打量欣赏视察侦察 向远方看（眺望）从上往下看（俯视）集中注意力看（注视）

小学生作文词语积累+摘抄

六神无主十拿九稳一马当先四面八方 八仙过海二人同心三心二意二话不说 十万火急千方百计百发百中万众一心 一事无成一木难支一鸣惊人一泻千里 黄澄澄白花花冷冰冰甜津津亮晶晶金灿灿喜洋洋白茫茫阴森森干巴巴气冲冲 乐呵呵 碧绿碧绿通红通红瓦蓝瓦蓝金黄金黄思考思考研究研究讨论讨论锻炼锻炼 活动活动 高高兴兴冷冷清清干干净净仔仔细细端端正正甜甜蜜蜜匆匆忙忙密密麻麻 紧紧张张歪歪斜斜躲躲闪闪嘻嘻哈哈 慌慌张张 怒气冲冲得意洋洋白发苍苍银光闪闪喜气洋洋议论纷纷凉风习习书声朗朗 炊烟袅袅津津有味栩栩如生摇摇欲坠 滔滔不绝闷闷不乐欣欣向荣孜孜不倦 井井有条闪闪发光夸夸其谈炯炯有神 半推半就又香又甜又粗又壮又红又圆又黑又瘦无边无际无影无踪无法无天 无忧无虑左邻右舍左顾右盼左抵右挡 自言自语自说自话千人一面千金一刻 无所不为无声无息无亲无故无牵无挂 言简意深 挤眉弄眼举手投足张牙舞爪张口结舌摇交头接耳摩肩接踵摇头摆尾 此起彼伏半信半疑出生入死有始有终欢天 深入浅出嘘寒问暖推陈出新 黑暗奔跑摇晃肥胖包围弯曲躲藏 打击捕捉忧愁甘甜欢喜行走议论 安危得失彼此出入呼吸起伏升降吞 沉浮今昔冷暖矛盾昼夜古今 画龙点睛狐假虎威守株待兔 狼心狗肺狼狈为奸鸡犬不宁狗急跳墙 鼠目寸光老马识途马到成功指鹿作马 车水马龙兔死狐悲呆若木鸡杀鸡取卵

11、火红桃红枣红桔红血红鹅黄金黄梨黄橙黄柠檬黄草绿 葱绿苹果绿橄榄绿雪白乳白银白象牙白天蓝瓦蓝茄子紫葡萄紫漆黑墨黑 12、千奇百怪千方百计千疮百孔千锤百炼千依百顺千回百转千言万语千辛万苦千秋万代千军万马千变万化千差万别万水千山万户千门万载千秋万古千秋万头千绪万恨千愁 13、象声词： 喵喵咩咩哞哞汪汪叽叽喳喳唧唧呼呼丁丁当当呱呱 轰隆隆哗啦啦叮铃铃噼啪啪呼哧呼哧咕嘟咕嘟叽咕叽咕 乒乒乓乓叮叮咚咚滴滴答答 14、照样子写词语：例：一堆书（书堆）一辆车（车辆）一张纸（纸张）一壶水（水壶）一滴水（水滴）一本书（书本）一瓶水（水瓶）一块冰（冰块）一缸水（水缸） 一口井（井口）一堂课（课堂）一盒饭（饭盒）一朵花（花朵） 一粒米（米粒）一碗饭（饭碗）一杯茶（茶杯）一盆花（花盆） 一条线（线条）一袋米（米袋）一间房（房间）一顶伞（伞顶） 一片药（药片）一件事（事件） 15、书包（包书）牙刷（刷牙）球拍（拍球）锅盖（盖锅） 网球（球网）天上（上天）地下（下地）街上（上街） 车上（上车）货运（运货）门扣（扣门）手铐 (铐手) 16、填上合适的词语： 宽阔的（操场）（马路）（街道）辽阔的（草原）（牧场）（海洋） 广阔的（天空）（胸怀）（沙漠）优美的（舞姿）（身段）（琴声） 伟大的（人物）（奇迹）（发明）珍贵的（礼物）（藏品）（） 茂密的（森林）（树叶）（头发）灿烂的（阳光）（笑容） 丰盛的（酒菜）（礼品）清澈的（小溪）（湖水） 强烈的（阳光）（灯光）（感情）微弱的（光线）（呼吸）（叫声） 强大的（祖国）（力量）（阵容）可爱的（孩子）（小动物） 壮丽的（河山）（景色）（诗篇）美丽的（风景）（鲜花）（家乡） 晶莹的（露珠）（水晶）（泪珠）碧绿的（禾苗）（湖水）（小草） 动听的（乐曲）（歌声）（声音）温暖的（春天）（被窝）（怀抱） 壮观的（场面）（景象）宽敞的（教室）（房间）（客厅） 通红的（太阳）（脸蛋）（朝霞一望无际的（海洋）（田野）（草原）渐渐地（升起）悄悄地（说话）徐徐地（降落）慢慢地（飘落） 认真地（思考）专心地（听讲）仔细地（检查）关切地（问） 和气地（说）气愤地（说）亲切地（说）飞快地（跑）飞快地（走）飞快地（游）乐得（眉开眼笑）急得（团团转）紧张得（直冒汗）悲痛得（心如刀割） 笑得（合不拢嘴）气得（火冒三丈）伤心得（直流泪）高兴得（手舞足蹈） 累得（直喘气） 17、近义词： 特意---特地漂亮---美丽平时---平常也许---或许奇特---奇异 注视---凝视坚强---顽强显露---暴露佩服---敬佩顽皮---调